第一篇：科學(xué)管理凝聚人心 勵(lì)精圖治共謀發(fā)展

科學(xué)管理凝聚人心勵(lì)精圖治共謀發(fā)展

南召縣太山廟鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)

南召縣太山廟鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)坐落在美麗富饒的鴨河口水庫(kù)上游，背靠巍雄壯的三豐故里太子山，東連省231公路，西鄰英東工業(yè)公司和國(guó)營(yíng)紅宇機(jī)械廠，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校憑借豐厚的文化底蘊(yùn)，先進(jìn)的育人理念，嚴(yán)格的教育管理，優(yōu)秀穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，完善的配套設(shè)施和令人滿意的教學(xué)成績(jī)，脫穎而出。目前，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，在校學(xué)生620人，涵蓋走讀和寄宿學(xué)生，已然形成了自己的形象魅力和較高的社會(huì)知名度。底蘊(yùn)深厚管理科學(xué)

太山廟鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)于1980年由原來的太山廟聯(lián)中（高中）改制而成。學(xué)校老師的優(yōu)良傳統(tǒng)是：默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，拼搏進(jìn)取，不甘落后。近幾年來，學(xué)校以“成長(zhǎng)、成績(jī)、成人、成功”的“四成”教育為己任，凝聚了一批優(yōu)秀的管理人才和教師隊(duì)伍，時(shí)刻把“愛”的教育、“養(yǎng)成”教育、“責(zé)任”教育貫穿于教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，以管理出成績(jī)，以管理出效益。在管理上學(xué)校采用兩條腿走路、雙線并進(jìn)的管理模式，即校長(zhǎng)→副校長(zhǎng)→科室主任→教研組長(zhǎng)→教師→學(xué)生和校長(zhǎng)→年級(jí)組長(zhǎng)→教師→學(xué)生的雙線管理模式，同時(shí)配套各項(xiàng)規(guī)章制度和考核辦法以達(dá)到科學(xué)管理的目的，兩條線的交集是教師和學(xué)生，管理的目的是教師素質(zhì)和教學(xué)效益的提高，是素質(zhì)教育質(zhì)量的提高。理念先進(jìn)師資優(yōu)秀

太山廟鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)歷年來秉承“為每一個(gè)孩子的可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以“讓每一個(gè)孩子都做最好的自己”為辦學(xué)愿景，力爭(zhēng)達(dá)到“縣級(jí)素質(zhì)教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中”的辦學(xué)目標(biāo)而不解努力。而我們深知，學(xué)校要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，靠的是教師，因?yàn)榻逃馁|(zhì)量取決于影響人的人（教師）的素養(yǎng)，學(xué)校的質(zhì)量不取決于生源的質(zhì)量，而是教育附加值的大小。所以我校多年來十分重視教師隊(duì)伍的管理，尤其是教師素質(zhì)的提升。

我?，F(xiàn)有教師42名，其中50歲以上的同志12名，35—50歲的同志16名，35歲以下的同志14人，其中高級(jí)教師9人，中級(jí)教師26人，我們通過聽講座、聽評(píng)課、互動(dòng)沙龍、案例分析、考察學(xué)習(xí)、異校鍛煉、導(dǎo)師帶教等活動(dòng)，配套嚴(yán)格的督查考評(píng)，經(jīng)過我們的一致努力，共同奮進(jìn)，我校教師無論位于哪個(gè)知識(shí)層次和年齡層次，無論師德師風(fēng)，還是業(yè)務(wù)素質(zhì)，都得到較大提升，學(xué)校教育教學(xué)水平得到整體提升，有85%的教師能夠勝任所教學(xué)科7-9年級(jí)循環(huán)教學(xué)，且成績(jī)突出，歷來在中心校組織的鄉(xiāng)級(jí)調(diào)研測(cè)試中，每一次就有多人次獲獎(jiǎng)，且成績(jī)遙遙領(lǐng)先；在南召縣中招考試質(zhì)量評(píng)估中，2011年—2015年學(xué)校集體和單科連續(xù)受到南召縣教育局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，尤其是2015年不但學(xué)校受到表彰，而且參考的七個(gè)學(xué)科也一并受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

我校教師不但愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、努力拼搏，而且還能夠積極投身教育教學(xué)的改革之中，積極轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變角色，探索新形勢(shì)下教育規(guī)律、方法和措施。2014年縣在教研室“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的“洋思模式”驗(yàn)收中，我校優(yōu)質(zhì)課教師過關(guān)率為95%，達(dá)標(biāo)課過關(guān)率為100%，在現(xiàn)今推廣西峽“三疑三探”教學(xué)方法中，縣教研室進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估時(shí)受到領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)。設(shè)施配套環(huán)境優(yōu)美

2008年以來，學(xué)校利用上級(jí)資金支持和學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支，總計(jì)投入700余萬(wàn)元新建教學(xué)樓一幢，宿舍樓二幢，少年宮樓一幢，配套物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室三個(gè)，購(gòu)置課桌凳、學(xué)生床、教師辦公桌椅、辦公電腦等，教室全部實(shí)現(xiàn)白板一體機(jī)且班班通，大大改善了師生工作、學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境和條件。

我?，F(xiàn)在從校門口到校園，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，人們來到學(xué)習(xí)仿佛置身于花園之中，加上校園內(nèi)不同區(qū)域、不同內(nèi)容的宣傳教育版面內(nèi)容，可以說相映成趣，相得益彰，校園的一草一木、一磚一瓦無時(shí)無處不在體現(xiàn)著那種潛移默化的教育激勵(lì)作用。

總之，太山廟鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)現(xiàn)在無論硬件建設(shè)、軟件管理、師資力量，還是教育質(zhì)量，都在呈現(xiàn)出旺盛的生命力，在向著更高更好的目標(biāo)邁進(jìn)。

太山廟鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)

2016.4.6

第二篇：凝聚共識(shí) 互相學(xué)習(xí)共謀發(fā)展（范文模版）

凝聚共識(shí) 互相學(xué)習(xí)共謀發(fā)展

---且談“天下第一村”華西村發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā)

湖南省衡陽(yáng)市祁東縣歸陽(yáng)鎮(zhèn)蘇家村村書記助理兼團(tuán)支部書記:何備

４０多年以來，華西村在黨的指引下，堅(jiān)持實(shí)事求是，從本村實(shí)際出發(fā)，大膽創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)，走出了一條具有華西特色的發(fā)展之路。

國(guó)務(wù)院副總理回良玉曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)：“無論什么時(shí)候，吳仁寶都能高舉旗幟，與時(shí)俱進(jìn)；無論什么時(shí)候，在吳仁寶身上所表現(xiàn)的都是朝氣蓬勃、開拓進(jìn)?。粺o論什么時(shí)候，吳仁寶都能扎實(shí)苦干，在成績(jī)、榮譽(yù)面前永不自滿?！闭沁@種敢闖,敢試,敢冒的精神,成就了一個(gè)個(gè)傳奇。

黨的十六大報(bào)告中指出：“堅(jiān)持黨的思想路線，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素?！币蚨A西人在不斷革新思想的同時(shí),使華西村能長(zhǎng)盛不衰。始終先人一拍、快人一步、高人一籌，始終走在新時(shí)代發(fā)展的最前列。在不同的時(shí)期繪制出改天換地,發(fā)展致富的宏偉新藍(lán)圖。

新的理念在閃光；新的目標(biāo)在引導(dǎo)；新的機(jī)制在推動(dòng)；新的措施在激勵(lì)；新的局面在開啟。華西新村民實(shí)行著“基本生活包,老殘有依靠,就業(yè)促勤勞,小康步步高。”的措施激發(fā)出新的活力。

搶抓新時(shí)代機(jī)遇,穩(wěn)步快速發(fā)展,開放思想,引領(lǐng)時(shí)尚,敢為人先,高人一籌的謀方略,確實(shí)令人為之驚贊。在中國(guó)特色社會(huì)主義這條大道之上創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)奇跡,譜寫著一篇又一篇激揚(yáng)的樂章。使華西村 當(dāng)之無愧的成為中國(guó)農(nóng)村的一支領(lǐng)軍,成為名副其實(shí)的“天下第一村”。

華西人常說這樣一句話:“機(jī)遇大于挑戰(zhàn),希望大于困難?！边@個(gè)道理既深刻又淺顯,關(guān)鍵是要靠我們大膽地去探索,大膽在實(shí)踐中創(chuàng)造更美好的機(jī)遇?，F(xiàn)在我村正值祁東縣歸陽(yáng)工業(yè)集聚區(qū)建設(shè)高潮時(shí)期,我們一定要把握好先機(jī),做好發(fā)展這個(gè)主題的文章,統(tǒng)一思想,認(rèn)真規(guī)劃,只有做大做強(qiáng)出特色,上檔次才是真發(fā)展,才是有效的致富。因此,我們旨在要學(xué)習(xí)華西人敢闖,敢試,敢冒的精神,力推這項(xiàng)工作的又好又快發(fā)展。

一、解放思想,顧全大局

我們要敢為人先,要系統(tǒng)規(guī)劃,要確立長(zhǎng)遠(yuǎn),認(rèn)真做好發(fā)展這一主題工作。既要做百姓致富的引路人,又要認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì);既要有責(zé)任感,又要有工作的緊迫感;既要愛崗敬業(yè),堅(jiān)定信心,抓好機(jī)遇,又要加強(qiáng)學(xué)習(xí),豐富知識(shí)，分期實(shí)施,建設(shè)既有特色又上檔次的工程。

二、理念超前,綜合管理

做好宣傳推介工作,認(rèn)真搞好園區(qū)功能的配套建設(shè)。強(qiáng)化基礎(chǔ),突出重點(diǎn)。加快發(fā)展,勇于探索,不斷積累,借鑒經(jīng)驗(yàn)。厚實(shí)基礎(chǔ),鍛造堅(jiān)強(qiáng)有力的 “戰(zhàn)斗堡壘”即配強(qiáng)一個(gè)好班子,建設(shè)一快好陣地,健全一套好制度,育一支好隊(duì)伍.致力于發(fā)展,積極搭建青壯年就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái).大力調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu),改善群眾生產(chǎn)生活條件,立足和諧,唱響協(xié)調(diào)發(fā)展“交響曲”。

三、加強(qiáng)協(xié)作,齊頭并進(jìn)

謀好一思路,致富一村人,辦好眾實(shí)事,贏得眾人心,健全一堡壘,活了一盤棋。也只有這樣,埋頭苦干加巧干,班子才能強(qiáng)化,我們必須從“龍頭”抓起,強(qiáng)化班子建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè);從機(jī)制入手,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度;從發(fā)展著眼,全面加強(qiáng)小康建設(shè)的步伐;從服務(wù)著力,不斷密切黨群干群關(guān)系,攜手共舉美好的明天。

艱苦奮斗,自強(qiáng)不息的精神是我們永遠(yuǎn)不過時(shí)的座右銘.認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,為人民服務(wù)深刻理念亦是我們遵行的守則.其實(shí)農(nóng)村的發(fā)展離不開好的帶頭人,好的領(lǐng)導(dǎo)班子,離不開有遠(yuǎn)見有膽識(shí)的人。要敢于做好發(fā)展的文章,要敢于做吃螃蟹的第一人,要敢為天下人先。

總之,心若在,夢(mèng)就在,只要我們?cè)谵r(nóng)村這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與榮耀的舞臺(tái)上,穩(wěn)住心,沉住氣,扎實(shí)干,我堅(jiān)信我們富康之路也不會(huì)太遙遠(yuǎn)??

第三篇：凝聚人心 引領(lǐng)發(fā)展

縣國(guó)稅局黨建工作:凝聚人心 引領(lǐng)發(fā)展

近年來，道真自治縣國(guó)稅局以創(chuàng)建“五好”基層黨組織為目標(biāo)，以加強(qiáng)執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)為主線，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制、強(qiáng)化組織陣地建設(shè)、創(chuàng)新黨員教育載體，基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，廣大黨員的積極性和主動(dòng)性得到充分發(fā)揮，得到了各級(jí)組織的充分肯定：先后榮獲貴州省委“機(jī)關(guān)黨建工作先進(jìn)黨委”、遵義市“黨建工作先進(jìn)單位”、道真自治縣“先進(jìn)基層黨組織”等稱號(hào)，連續(xù)5年工作標(biāo)考核榮獲全市國(guó)稅系統(tǒng)一等獎(jiǎng)。

優(yōu)化工作機(jī)制 激發(fā)干部活力

該局切實(shí)落實(shí)黨建工作責(zé)任制，成立黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立黨委書記為第一責(zé)任人、各支部書記為直接責(zé)任人，形成了領(lǐng)導(dǎo)有力、責(zé)任明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位、齊抓共管的黨建工作責(zé)任機(jī)制。

工作中，該局及時(shí)將黨性強(qiáng)、作風(fēng)硬、熱愛黨務(wù)工作的黨員選拔到黨務(wù)干部隊(duì)伍中來，選好配強(qiáng)支部書記。全面推行黨建工作目標(biāo)管理制，把黨建工作納入縣局季度工作目標(biāo)檢查考核，工作細(xì)化量化，責(zé)任具體到人，做到與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同檢查和同考核，使黨建工作融入業(yè)務(wù)工作中，把黨建工作“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”，抓在平時(shí)，確保了黨建工作見成效，出成果。將履行黨建工作職責(zé)的情況納入局黨組成員和支部書記述職述廉內(nèi)容之一，開展群眾滿意度測(cè)評(píng)，對(duì)群眾滿意度低的黨務(wù)干部進(jìn)行教育培訓(xùn)。黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每半年召開一次調(diào)度會(huì)，對(duì)黨建工作進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真分析工作中存在的問題和不足，研究下步工作措施和辦法，推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

強(qiáng)化教育培訓(xùn) 提升黨員素質(zhì)

“黨建工作的首要任務(wù)就是要提升黨員干部素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。”道真自治縣國(guó)稅局黨委書記、局長(zhǎng)張文局說：“提升黨員干部的素質(zhì)，必須強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)工作，創(chuàng)新教育培訓(xùn)工作方式，真正做到入腦入心。”

近年來，該局切實(shí)轉(zhuǎn)變工作理念、努力創(chuàng)新工作方式，不斷強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)工作，取得了令人矚目的成效。

嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，各黨支部堅(jiān)持每季度至少召開一次黨員大會(huì)，每月至少召開一次支部委員會(huì)，每月至少召開一次黨小組會(huì)，每半年至少舉辦一課黨課，不斷加強(qiáng)支部建設(shè)，努力提高黨支部戰(zhàn)斗力、凝聚力。青年黨員陳明勇說：“通過參加‘三會(huì)一課’，不僅讓我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，而且還讓我進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識(shí)，時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員。” 為了進(jìn)一步提高黨員干部的政治理論水平，在嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”的基礎(chǔ)上，該局堅(jiān)持每周開展一次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織全體黨員干部對(duì)黨員的政治理論、政策法規(guī)、時(shí)事政治以及業(yè)務(wù)知識(shí)等方面的內(nèi)容進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。

“怎樣才能讓‘三會(huì)一課’、政治學(xué)習(xí)入腦入心？”紀(jì)檢組長(zhǎng)江武明介紹，這些年來，該局不斷創(chuàng)新教育方式，改變過去“一言堂”的做法，采用論、知識(shí)競(jìng)賽以及多媒體教學(xué)等方式進(jìn)行，極大地激發(fā)了廣大黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

在切實(shí)搞好內(nèi)部培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，該局努力搭建平臺(tái)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極選派黨員干部到參加縣、市、省以及國(guó)家稅務(wù)總局舉辦的各種培訓(xùn)班，面提升理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力，拓展工作視野、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，使之成為“懂黨務(wù)、懂稅收”的復(fù)合型人才。半年來，選送干部參加國(guó)家稅務(wù)總局、省國(guó)稅局、市國(guó)稅局組織的各類培訓(xùn)8期，培訓(xùn)人數(shù)15人次。

自2007年起，該局連續(xù)四年在開展“黨員讀書活動(dòng)”，有針對(duì)性地組織黨員閱讀了《你在為誰(shuí)工作》、《有困難不上交》、《責(zé)任勝于能力》、《工作就是責(zé)任》、《細(xì)節(jié)決定成敗》等書籍，增強(qiáng)了廣大黨員干部愛崗敬業(yè)精神和工作責(zé)任意識(shí)。加大投入力度 改善工作環(huán)境

該局建立完善了黨建工作經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，根據(jù)工作需要及時(shí)投入相應(yīng)經(jīng)費(fèi)，確保各項(xiàng)工作順利開展。

投入專項(xiàng)資金，統(tǒng)一為局機(jī)關(guān)黨委、各黨支部建立了黨員活動(dòng)室，配備了桌、椅電腦等辦公用品，規(guī)范設(shè)置了黨務(wù)公開專欄，將黨員權(quán)利與義務(wù)、入黨誓詞、發(fā)展黨員規(guī)定、黨費(fèi)收繳規(guī)定、黨務(wù)干部工作職責(zé)等規(guī)范上墻。每年預(yù)算了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為各支部征訂了《求是》、《人民日?qǐng)?bào)》、《當(dāng)代貴州》、《貴州日?qǐng)?bào)》等書籍、報(bào)刊，供黨員干部學(xué)習(xí)。在門戶網(wǎng)站上建立“黨建專欄”，分設(shè)組織建設(shè)、黨紀(jì)條規(guī)、黨建知識(shí)、學(xué)習(xí)資料、工作動(dòng)態(tài)等欄目，將黨紀(jì)條規(guī)、黨務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容等及時(shí)上網(wǎng)，搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，方便黨員學(xué)習(xí)、查閱資料。

“黨建工作做好了，其他各項(xiàng)工作也會(huì)跟著好，”該局分管財(cái)會(huì)的副局長(zhǎng)傅忠元說：“只要是需要支出的經(jīng)費(fèi)，一定及時(shí)撥付到位?！?/p>

創(chuàng)新工作載體 促進(jìn)科學(xué)發(fā)展

結(jié)合“黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)”、“服務(wù)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”以及六個(gè)一活動(dòng)”，自2007年起，該局嚴(yán)格按照“組織發(fā)動(dòng)、黨員申請(qǐng)、支部審核、黨委審批、半年考核”的程序開展“共產(chǎn)黨員示范崗”活動(dòng)，對(duì)示范崗黨員在學(xué)習(xí)、工作、廉政、生活等方面明確了標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)，使干部學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。到目前為止，已有13名黨員申請(qǐng)命名為示范崗黨員，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動(dòng)全縣國(guó)稅系統(tǒng)各項(xiàng)工作順利開展。

截止6月30日，共組織各項(xiàng)稅收收入合計(jì)3716.86萬(wàn)元，占計(jì)劃的61.94%，比去年同期增長(zhǎng)34.67%，增收956.82萬(wàn)元。其中：國(guó)內(nèi)增值稅完成2813.48萬(wàn)元，比去年同增長(zhǎng)14.16%，增收348.9萬(wàn)元。消費(fèi)稅完成240.36萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)843%，增收214.87萬(wàn)元。企業(yè)所得稅完成568.59萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)274.21%，增收416.64萬(wàn)元。儲(chǔ)蓄存款利息個(gè)人所得稅完成31.16萬(wàn)元，比去年同期減少57.21%，減收41.66萬(wàn)元。車輛購(gòu)置稅完成63.28萬(wàn)元,比去年同期增長(zhǎng)39.96%，增收18.07萬(wàn)元。

自2007年來，該局組織開展“貧困結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，帶領(lǐng)黨員干部走進(jìn)困難家庭，捐款捐物幫助生產(chǎn)、生活困難群眾，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，特別是通過農(nóng)村生活狀況的對(duì)比使黨員干部從中受到教育，使其心態(tài)得到調(diào)整，情感得到升華，進(jìn)一步增強(qiáng)了稅收工作的責(zé)任感和使命感。今年來，組織黨員深入農(nóng)村走訪2次，結(jié)對(duì)幫扶困難群眾48戶，為“四在農(nóng)家”創(chuàng)建活動(dòng)捐款2萬(wàn)元，為計(jì)生困難戶捐款3000元，捐款幫助貧困學(xué)生3戶4人。

第四篇：凝聚精氣神 共謀新發(fā)展

凝聚精氣神 共謀新發(fā)展

一：24字精氣神的理解：

區(qū)委提出的24字精氣神：迎難而上、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、注重協(xié)同、追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流?！坝y而上、敢于擔(dān)當(dāng)”，講的是態(tài)度和責(zé)任；“勇于創(chuàng)新、注重協(xié)同”，突出的是能力和本領(lǐng)；“追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流”，強(qiáng)調(diào)的是目標(biāo)和要求。

二、圍繞“如何爭(zhēng)當(dāng)改革開放再出發(fā)的領(lǐng)跑者、本領(lǐng)高強(qiáng)的實(shí)干者、干事創(chuàng)業(yè)的奮進(jìn)者”討論的理解。

三、如何成為本領(lǐng)高強(qiáng)的實(shí)干者？

樹立本領(lǐng)不夠的危機(jī)感和緊迫感，切實(shí)提高擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?，打牢?dān)當(dāng)實(shí)干的基礎(chǔ)，把想干愿干的主觀愿望同能干會(huì)干的操作能力緊密結(jié)合起來，真正頂起自己該頂?shù)哪瞧臁?/p>

首要是學(xué)習(xí)力。把學(xué)習(xí)作為履職盡責(zé)的第一需要，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性和主動(dòng)性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。

關(guān)鍵是創(chuàng)新力。創(chuàng)新力是學(xué)習(xí)力的外在表現(xiàn)，是一種對(duì)現(xiàn)狀的突破，更是一種勇于超越的能力。要突破傳統(tǒng)的思維，學(xué)會(huì)超前思考，創(chuàng)新工作方式，做到人無我有、人有我新、人新我優(yōu)，努力干出特色、干出亮點(diǎn)、干出風(fēng)采。

落腳是執(zhí)行力。執(zhí)行力是對(duì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)高低強(qiáng)弱的檢驗(yàn)。堅(jiān)持做到喪家的要求就是我們的追求、喪家的呼聲就是我們的心聲。把實(shí)現(xiàn)好喪家需求作為檢驗(yàn)自身工作成效的試金石，遇到問題不回避，碰到困難不退縮。

沒有擔(dān)當(dāng)實(shí)干的能力，再好的設(shè)想也只是幻想，再好的理論也只是紙上談兵。不管面對(duì)什么困難，什么考驗(yàn)，黨員們都應(yīng)當(dāng)擼起袖子加油干，努力出實(shí)招、干實(shí)事、創(chuàng)實(shí)績(jī)，讓擔(dān)當(dāng)實(shí)干成為“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的現(xiàn)實(shí)注腳。

第五篇：活動(dòng)凝聚人心

活動(dòng)凝聚人心，組織領(lǐng)引前行

——渝水三小黨支部事跡材料

在局黨委的指導(dǎo)下，我校黨支部切實(shí)加強(qiáng)黨組織自身的思想建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，不斷強(qiáng)化全體黨員的黨員意識(shí)，用先進(jìn)的思想去教育，用正確的輿論去引領(lǐng)，用多彩的活動(dòng)去凝聚，增強(qiáng)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和堡壘作用。

一、抓學(xué)習(xí)，在不斷的反思中提升修養(yǎng)

學(xué)校黨支部在陳忠英書記的帶領(lǐng)下，始終發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的傳統(tǒng)，突出抓黨政班子思想理論素質(zhì)的提高，堅(jiān)持每月的中心理論學(xué)習(xí)，不但學(xué)理論、學(xué)法規(guī)，還注重學(xué)習(xí)過程中的交流與互動(dòng)，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。隔周的全體教師政治理論學(xué)習(xí)和黨員的“三會(huì)一課”制度，做到有內(nèi)容、有筆記。把幾種學(xué)習(xí)方式結(jié)合起來，構(gòu)成立體的、全方位的學(xué)習(xí)模式，通過學(xué)習(xí)，在黨員群眾中樹好“三觀”，過好“五關(guān)”，特別是結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，通過自學(xué)，年級(jí)組和全體黨員教師等多種形式學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)條例，結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，在全體領(lǐng)導(dǎo)和教師中樹立正確的榮辱觀，提高覺悟，形成合力。

二、借東風(fēng)，自律他律雙管齊下促師德

學(xué)校黨支部借“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作為契機(jī)，建立“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作的有效機(jī)制，采取層層承諾的辦法，支部成員向領(lǐng)導(dǎo)黨員做出承諾，黨員向全體教師做承諾，為了把這種承諾落到實(shí)處，黨支部又向全體家長(zhǎng)和社會(huì)各界發(fā)出征求意見函，開通領(lǐng)導(dǎo)熱線并推出以師德師風(fēng)為主線的“十拒絕”。同時(shí)針對(duì)個(gè)別黨員和部分教師身上存在的問題，召開了師德師風(fēng)反思會(huì)，這種學(xué)校內(nèi)部的自查自律，家長(zhǎng)、社會(huì)的參

與、監(jiān)督，既保證了雙評(píng)工作的順利進(jìn)行，也使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)又上了一個(gè)新的臺(tái)階。

三、樹品牌，在實(shí)踐中體現(xiàn)文明服務(wù)

學(xué)校黨支部注重開展特色活動(dòng)，讓黨員教師在活動(dòng)中受教育，在活動(dòng)中提升黨員隊(duì)伍的整體形象。、掛牌上崗，文明辦公。

一名黨員就是一面旗幟。黨支部本著“以黨風(fēng)帶師風(fēng)，以黨建促發(fā)展”的原則，實(shí)行黨員掛牌上崗。黨員佩帶標(biāo)志從事日常的教育教學(xué)工作，即以此自律自省，又能自覺接受師生的監(jiān)督。每個(gè)月黨支部還要組織全體黨員進(jìn)行民主評(píng)議，評(píng)選黨員文明崗，通過政務(wù)公開欄向全體師生公示，并將結(jié)果納入月考核。、“生日”之際，反思自我。

每到黨員入黨紀(jì)念日，黨支部都要組織全體黨員為其過政治生日，過生日的黨員向支部成員和全體黨員匯報(bào)一年中的工作情況、思想動(dòng)態(tài)、認(rèn)真地查找不足，全體黨員認(rèn)真評(píng)議。在“生日”會(huì)上，大家在黨旗下舉起右拳，重溫入黨誓詞。這樣的“生日”活動(dòng)，對(duì)大家來說，是一次難得的“精神大餐”，是靈魂上的又一次洗禮，也為黨員教師的文明服務(wù)提供了精神準(zhǔn)備。、走進(jìn)自然，情系家鄉(xiāng)。

教書育人是教師的崗位職責(zé)，更要肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，因此在“七·一”來臨之際，黨支部組織黨員走進(jìn)自然，關(guān)注渝水發(fā)展。通過調(diào)查、分析，完成了十余份調(diào)查報(bào)告，這其中即有事關(guān)城市發(fā)展的“渝水學(xué)?，F(xiàn)象的調(diào)查”，又有人文景觀保護(hù)的“渝水污染的分析”等。既放松了黨員教師的身心，又使他們感受到自己肩上的責(zé)任。

四、重實(shí)踐，在活動(dòng)中凸顯黨員的先進(jìn)性

通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，黨員的認(rèn)識(shí)有了提高，黨組織的凝聚力也在加強(qiáng)，如何把這種強(qiáng)勢(shì)落實(shí)在具體的工作中，處處體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，是支部一直以來著力主抓的一項(xiàng)工作。、奉獻(xiàn)愛心，扶弱濟(jì)困。

大手牽小手，黨員與貧困學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)是支部本重點(diǎn)抓的一項(xiàng)工作之一。每位黨員深入班級(jí)家庭，了解特困生的需求，在學(xué)習(xí)上、生活上多加幫助，讓每一位學(xué)生能真真切切地體會(huì)到教師的愛心，也讓每位家長(zhǎng)感受到黨的溫暖。在萬(wàn)名黨員幫扶下崗職工當(dāng)中，支部重視、黨員踴躍，不但東奔西走想辦法安置工作，還購(gòu)買了大米豆油等生活用品，送到他們手中，實(shí)實(shí)在在為他們辦實(shí)事。、立足本崗，抓好教學(xué)。

黨支部鼓勵(lì)、支持黨員參與到教育教學(xué)管理實(shí)踐當(dāng)中，在教學(xué)巡禮期間和教學(xué)開放周以及雙語(yǔ)實(shí)踐、校本課程的開發(fā)中，都有黨員同志的身影，支部還對(duì)黨員同志在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行了解、點(diǎn)撥和考核，經(jīng)過層層選拔產(chǎn)生的五位首席教師中，黨員教師就占了三位。、敬老愛老，傳承美德。

敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。黨支部組織黨員到敬老院開展敬老主題活動(dòng)，支部購(gòu)買了牛奶、餅干，黨員自籌資金送上了新鮮的水果，還為老人送去了精彩的節(jié)目，一曲“最美不過夕陽(yáng)紅”贏得臺(tái)上臺(tái)下掌聲一片。春節(jié)期間為老教師送上慰問金。

4、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，紅滿三小。

走進(jìn)革命勝地，重溫入黨誓詞。支部組織黨員來到羅坊會(huì)議舊址，溫誓詞，聽舊事，觀先物，以老一輩革命家的無私、無畏精神引領(lǐng)黨

員教師，在反思中前進(jìn)，在前進(jìn)中爭(zhēng)先。支部還組織黨員唱紅歌、頌軍情，在紅色理念的渲染中，傳遍組員，紅滿三小。

這些活動(dòng)的開展更好地凸顯了黨員的先進(jìn)性，也促進(jìn)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開展?？傊?，黨支部以學(xué)校的發(fā)展為本，關(guān)注每一位教師的成長(zhǎng)，努力營(yíng)造和諧的氛圍，提供發(fā)展的機(jī)遇，加強(qiáng)積極分子隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，采取走出去接受教育，實(shí)踐中掌握本領(lǐng)的辦法，真正培養(yǎng)出一支過得硬、叫得響的隊(duì)伍，真正建設(shè)起系統(tǒng)乃至區(qū)一流的黨支部。