第一篇：魏都區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中生物教學(xué)論文選題題目

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魏都區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中生物|教學(xué)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：有關(guān)建筑工程的論文，有效教學(xué)論文，建筑智能化專業(yè)論文

1……淺析初中生物教學(xué)方法策略

2……實(shí)物資源在農(nóng)村初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 3……野菜文化資源在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索 4……初中生物學(xué)教學(xué)中融入生命教育的建議 5……初中生物學(xué)教學(xué)中難點(diǎn)突破的教學(xué)案例 6……在農(nóng)村初中生物學(xué)教學(xué)中融入感恩教育 7……初中生物學(xué)教學(xué)中有關(guān)生理衛(wèi)生知識的探討 8……江、浙兩省初中生物學(xué)教學(xué)模式的比較和分析

9……談初中生物教學(xué)中的美育教育——初中生物美育教育研究 10……在初中生物學(xué)教學(xué)中滲透生態(tài)倫理教育

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11……初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及建議 12……初中生物學(xué)板書教學(xué)資源的積累與應(yīng)用 13……具身認(rèn)知對初中生物學(xué)教學(xué)的啟示

14……例析歸納推理在初中生物學(xué)概念教學(xué)中的應(yīng)用 15……在初中生物學(xué)概念教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖的幾點(diǎn)體會(huì)

16……在初中生物學(xué)概念教學(xué)中應(yīng)用數(shù)學(xué)建模思想——以“生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性”為例 17……以學(xué)生為主體的初中生物學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)策略

18……基于前概念調(diào)查的初中生物學(xué)概念轉(zhuǎn)變教學(xué)策略——以“生物的遺傳和變異”為例 19……日本初中生物學(xué)教材開篇設(shè)計(jì)的分析 20……初中生物高效課堂的建設(shè) 21……初中“動(dòng)物類群”的教學(xué)體會(huì)及建議 22……初中生物高效課堂的嘗試

23……自制“ABO血型系統(tǒng)模擬盒”簡易教具 24……人文教育與初中生物課堂探討 25……中考非連續(xù)性文本閱讀的問題與對策 26……再談初中生物學(xué)教學(xué)中的安全教育 27……興趣教學(xué)法在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 28……初中生物學(xué)教學(xué)中課堂討論的有效運(yùn)用

29……在初中生物學(xué)教學(xué)中開展生活體驗(yàn),促進(jìn)生命感悟 30……例談初中生物學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)的教學(xué)實(shí)踐 31……紅花酢漿草在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 32……初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)

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33……英國隱性課程對初中生物學(xué)教學(xué)實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度與價(jià)值觀的啟示 34……談初中生物學(xué)教學(xué)合理使用導(dǎo)學(xué)案

35……初中生物學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維發(fā)展策略初探 36……也談初中生物學(xué)教學(xué)中滲透安全健康教育 37……學(xué)生主體視角下的初中生物學(xué)概念教學(xué) 38……初中生物實(shí)驗(yàn)中隱性教學(xué)資源的挖掘和利用 39……初中生物學(xué)微課的選題與教學(xué)設(shè)計(jì) 40……談新聞資源在生物學(xué)概念教學(xué)中的應(yīng)用 41……思品課“五味”的教學(xué)功用探析 42……初中生物學(xué)重要概念傳遞的教學(xué)例談 43……例談初中生物學(xué)教學(xué)中的健康教育 44……在初中生物學(xué)教學(xué)中滲透食品安全健康教育 45……初中生物學(xué)“以生為本”教學(xué)感悟

46……即時(shí)聊天工具QQ在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究 47……初中生物學(xué)概念教學(xué)的探索與實(shí)踐 48……如何開展初中生物學(xué)概念教學(xué)

49……淺談初中生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng) 50……分層合作教學(xué)在初中生物分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐 51……初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與概念教學(xué)的整合 52……初中生物學(xué)探究教學(xué)的整體設(shè)計(jì) 53……初中生物課外拓展實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和開展 54……初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的“同步探究”

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55……淺談初中生物學(xué)課程自主學(xué)習(xí)中教師的作用 56……義務(wù)教育階段初中生物新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的對比 57……抓住“光”字進(jìn)行初中顯微鏡結(jié)構(gòu)的教學(xué) 58……屈肘、伸肘電動(dòng)模型的制作

59……誘導(dǎo)與維持學(xué)習(xí)興趣提高課堂學(xué)生參與度 60……對“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)建議 61……自制“食物的消化吸收模擬盒”簡易教具 62……淺談“植物組織培養(yǎng)”選修課程的實(shí)施 63……正確認(rèn)識與對待開卷考試

64……奮斗的歷程

輝煌的人生——獻(xiàn)給我國著名醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)家孫開來教授 65……談初中生物學(xué)開放式教學(xué) 66……初中生物重要概念的教學(xué)策略探析

67……在初中生物學(xué)教學(xué)中滲透健康教育的實(shí)踐及體會(huì) 68……基于Notebook初中生物學(xué)教學(xué)資源的開發(fā)和運(yùn)用 69……在初中生物學(xué)教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育 70……在初中生物學(xué)教學(xué)中滲透法律教育的探索 71……初中生物學(xué)教學(xué)中滲透生命教育的認(rèn)識 72……在初中生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生健康意識的培養(yǎng) 73……在初中生物學(xué)教學(xué)中滲透心理健康教育的實(shí)踐 74……初中生物學(xué)核心概念教學(xué)感悟 75……廣州市初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)調(diào)查報(bào)告 76……淺談初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理

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77……從初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)看概念教學(xué) 78……指導(dǎo)學(xué)生做好初中生物學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)

79……韓國初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)與相關(guān)生物學(xué)教育功能的實(shí)現(xiàn) 80……運(yùn)用作圖法提高生物學(xué)教學(xué)的有效性 81……初中“人體與外界的氣體交換”實(shí)驗(yàn)教學(xué)建議 82……初中“動(dòng)物愛心使者”創(chuàng)新型選修課的實(shí)施 83……巧用生物學(xué)教材中的“想一想,議一議” 84……關(guān)于“食物鏈”的探討和教學(xué)建議 85……淺談節(jié)約理念下生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的選用

86……初中生“生活力”培育的實(shí)踐探索--基于武原中學(xué)課程改革的行動(dòng)研究 87……中學(xué)環(huán)境倫理教育“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”初中學(xué)段參考案例——以“南京秦淮河”項(xiàng)目為例 88……體驗(yàn)成長快樂 塑我美麗人生 山東省聊城市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 89……初中生物學(xué)電子書資源在教學(xué)中的運(yùn)用與探討 90……利用本地資源促進(jìn)初中生物學(xué)教學(xué) 91……當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校初中生物學(xué)教學(xué)的應(yīng)對策略 92……前概念轉(zhuǎn)化策略在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 93……談模型建構(gòu)在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 94……例析模型在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 95……“家校論壇”在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 96……初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與實(shí)踐 97……淺談如何提高初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率 98……感恩教育在初中生物教學(xué)中的滲透初探

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99……談初中生物學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)課的有效教學(xué) 100……初中生物學(xué)教科書生活化的實(shí)踐與探索

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第二篇：贛職稱論文發(fā)表-新課程初中生物教學(xué)論文選題題目

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贛職稱論文發(fā)表-新課程|初中|生物|教學(xué)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：班主任論文發(fā)表，關(guān)于建筑監(jiān)理的論文，道路規(guī)劃論文

1……在初中生物學(xué)教學(xué)中融入公共安全教育 2……淺談重視生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略

3……初中生物學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)策略 4……初中生物觀察類實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究 5……初中生物高效教學(xué)探究 6……新課程下初中語文課教學(xué)中提問

7……簡析自主學(xué)習(xí)模式在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用 8……初中英語拓展性課程教學(xué)的有效方式 9……新課程改革下初中歷史教學(xué)的新嘗試 10……學(xué)好高中生物之我見

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11……新課程理念下初中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與實(shí)施 12……新課程背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性探究 13……新課程背景下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究 14……新課改下如何提高初中化學(xué)課堂教學(xué)的效率 15……淺析初中化學(xué)新課程體驗(yàn)式教學(xué)的實(shí)踐研究

16……基于社會(huì)責(zé)任的初中生物學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試的命題策略 17……清末、民國初中植物學(xué)教材中實(shí)驗(yàn)內(nèi)容變遷研究 18……淺談初中化學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合

19……談一談心理健康教育的重要性及其對教師的要求 20……淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策分析 21……如何提高初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率的策略

22……利用3D游戲提高初中學(xué)生科學(xué)探究能力的教學(xué)嘗試 23……多元化教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用 24……新課程下初中語文學(xué)科教學(xué)與管理探究 25……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略探究

26……淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 27……初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的有效策略研究 28……高中生物高效課堂有效途徑探究 29……淺談新形勢下初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)舉措 30……淺議初中歷史教學(xué)效率的提高策略 31……初中英語教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐探討 32……淺析新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中作業(yè)設(shè)計(jì)

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33……初中語文以讀促寫 讀寫結(jié)合教學(xué)模式的思考 34……淺談初中物理課堂上如何進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué) 35……淺論新課改下小學(xué)《道德與法治》的教學(xué)策略研究 36……淺談初中政治學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探述 37……淺析初中語文課堂中的互動(dòng)策略 38……淺析歷史課堂的基本教學(xué)流程

39……對高中與初中生物學(xué)課程銜接的教學(xué)建議 40……初中生物中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

41……淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及對策 42……新課改初中語文探究性學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用與反思 43……淺議防止農(nóng)村初中英語學(xué)習(xí)分化現(xiàn)象的策略

44……英國隱性課程對初中生物學(xué)教學(xué)實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度與價(jià)值觀的啟示 45……例談初中生物學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)的教學(xué)實(shí)踐 46……淺談初中生物學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué)

47……新課程改變了中小學(xué)課型了嗎?——基于證據(jù)的初中課堂教學(xué)形態(tài)分析 48……義務(wù)教育階段初中生物新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的對比 49……初中生物學(xué)探究教學(xué)的整體設(shè)計(jì)

50……分層合作教學(xué)在初中生物分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐 51……在初中生物學(xué)教學(xué)中滲透食品安全健康教育 52……例談初中生物學(xué)教學(xué)中的健康教育 53……初中生物學(xué)重要概念傳遞的教學(xué)例談 54……有效教學(xué)始于“問”

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55……從初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)看概念教學(xué) 56……初中生物重要概念的教學(xué)策略探析

57……新課程背景下初中生物學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀的調(diào)查分析 58……在初中生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生健康意識的培養(yǎng) 59……初中生物學(xué)教學(xué)中滲透生命教育的認(rèn)識 60……淺談初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理 61……在初中生物學(xué)教學(xué)中滲透心理健康教育的實(shí)踐 62……緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的有效教學(xué)

63……初中生物學(xué)教師須重視初、高中生物學(xué)銜接教學(xué)的必要性 64……談模型建構(gòu)在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 65……初中生物學(xué)教科書生活化的實(shí)踐與探索 66……淺談初中生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)的后期指導(dǎo) 67……“探究螞蟻的覓食行為”的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) 68……談初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

69……初中與高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)銜接問題探討 70……聚焦初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn) 提升教師實(shí)驗(yàn)技能 71……談初中生物學(xué)中考專題復(fù)習(xí)策略 72……我國五種版本初中生物學(xué)新教材的比較 73……談初中生物學(xué)課程與教學(xué)資源的有效整合 74……在初中生物學(xué)教學(xué)中滲透人生規(guī)劃教育 75……初中生物學(xué)科常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告 76……最近發(fā)展區(qū)新視域中的初中生物教學(xué)

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77……邊疆地區(qū)初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)面臨的困難及對策 78……淺談初中生物學(xué)概念教學(xué)的有效策略 79……如何在初中生物教學(xué)中實(shí)施生命教育 80……談詩詞在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 81……初中生物學(xué)學(xué)習(xí)檔案袋評價(jià)的實(shí)施 82……談故事在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 83……做好初、高中生物學(xué)教學(xué)的銜接 84……初中生物學(xué)教學(xué)方法小結(jié)

85……新加坡O-level生物課程大綱與我國初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)的比較 86……淺談如何在初中生物學(xué)教學(xué)中滲透理化知識 87……初中生物學(xué)教學(xué)中板書的應(yīng)用 88……初中生物學(xué)創(chuàng)新教育初探

89……初中生命科學(xué)教學(xué)中開展小課題實(shí)踐活動(dòng)的嘗試 90……高中《生物·分子與細(xì)胞》中知識的整合 91……淺議高中生物學(xué)教學(xué)與初中課程的銜接 92……初中生物學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)實(shí)踐 93……甘肅省農(nóng)村部分初中生物學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀和策略 94……初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求 95……新標(biāo)準(zhǔn)下對高中生物學(xué)教學(xué)的若干反思 96……談初中生物學(xué)教學(xué)中的難點(diǎn)及處理

97……開展“水”環(huán)境專題實(shí)踐活動(dòng)的探索與思考 98……初中生物學(xué)教學(xué)中開展德育教育淺析

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99……關(guān)于學(xué)生科學(xué)探究的幾點(diǎn)思考 100……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革

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第三篇：河北省職稱論文發(fā)表-初中生物概念教學(xué)教學(xué)質(zhì)量論文選題題目

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河北省職稱論文發(fā)表-初中生物|概念教學(xué)|教學(xué)質(zhì)量論文選題題目

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關(guān)鍵詞：城市規(guī)劃論文怎么寫，醫(yī)學(xué)護(hù)理論文，幼兒教育方面的論文

1……例析歸納推理在初中生物學(xué)概念教學(xué)中的應(yīng)用 2……在初中生物學(xué)概念教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖的幾點(diǎn)體會(huì)

3……在初中生物學(xué)概念教學(xué)中應(yīng)用數(shù)學(xué)建模思想——以“生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性”為例 4……基于前概念調(diào)查的初中生物學(xué)概念轉(zhuǎn)變教學(xué)策略--以“生物的遺傳和變異”為例 5……基于生物學(xué)概念理解的教學(xué)策略 6……優(yōu)化概念教學(xué)策略 提高概念教學(xué)實(shí)效 7……淺析初中生物教學(xué)方法策略

8……在初中生物學(xué)課堂中發(fā)展學(xué)生高階思維的探索 9……淺談初中生物課堂教學(xué)研究

10……初中生物學(xué)教學(xué)中難點(diǎn)突破的教學(xué)案例

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11……初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及建議 12……實(shí)物資源在農(nóng)村初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 13……對高中與初中生物學(xué)課程銜接的教學(xué)建議 14……淺析如何有效提升初中語文閱讀教學(xué)質(zhì)量

15……創(chuàng)設(shè)英語情景 提高教學(xué)質(zhì)量——初中英語教學(xué)探索與研究 16……培養(yǎng)學(xué)生想象能力 提高作文教學(xué)質(zhì)量——初中作文教學(xué)改革與研究 17……談農(nóng)村初中物理教學(xué)質(zhì)量提高的方法與途徑——農(nóng)村初中物理教學(xué)探索 18……對高中生物教學(xué)的探索 19……初中生物高效課堂的建設(shè)

20……高中生物教學(xué)中“先學(xué)后教”模式應(yīng)用 21……淺析高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對策 22……比較教學(xué)法在動(dòng)物生物化學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用

23……多模式教學(xué)法提升病原生物學(xué)青年教師教學(xué)能力的實(shí)踐簡 24……高中生物教學(xué)中應(yīng)用合作學(xué)習(xí)策略的探索 25……解析初中英語教學(xué)中的情感因素 26……生物課堂教學(xué)存在的問題及改革策略 27……讓初中生物實(shí)驗(yàn)課堂“動(dòng)”起來 28……概念圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討

29……信息技術(shù)與生物實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)整合——培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力 30……人文教育與初中生物課堂探討 31……初中生物高效課堂的嘗試 32……淺析初中信息技術(shù)課教學(xué)

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33……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的整體教學(xué)實(shí)踐

34……淺談高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)途徑

35……開展好分層教學(xué) 提高英語教學(xué)整體水平——初中英語教學(xué)實(shí)踐與研究 36……初中英語情景教學(xué)法研究 37……初中語文課堂有效教學(xué)研究 38……初中體育趣味性教學(xué)之我見 39……初中歷史競賽法教學(xué)妙用 40……初中信息技術(shù)教學(xué)中情感教育探討 41……談素質(zhì)教育中的初中英語教學(xué)

42……初中語文教學(xué)的實(shí)踐與思考——初中語文教學(xué)探究 43……讓初中美術(shù)教學(xué)融入生活 44……初中語文課堂教學(xué)的生動(dòng)性 45……淺談?dòng)⒄Z寫作在初中教學(xué)中的探討 46……如何創(chuàng)設(shè)初中物理教學(xué)中的問題情境 47……初中美術(shù)教學(xué)的策略探討 48……創(chuàng)新初中歷史教學(xué)的方法探究 49……淺析初中歷史教學(xué)方法 50……初中語文有效教學(xué)分析

51……淺談多媒體在初中語文情境教學(xué)中應(yīng)用 52……探析多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用 53……優(yōu)化初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究

54……試論愉快教學(xué)策略在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用

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55……開展好作文教學(xué) 提高學(xué)生寫作水平——初中作文教學(xué)研究 56……初中數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生互動(dòng)交流能力探究

57……試談新時(shí)期初中英語教學(xué)的實(shí)踐與改革——初中英語教學(xué)研究 58……談一談小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 59……初中語文教學(xué)要將知識落到實(shí)處——初中語文教學(xué)研究 60……如何提高初中物理課堂教學(xué)提問的有效性 61……淺論初中語文教學(xué)與信息技術(shù)的整合 62……從實(shí)際出發(fā)提升初中地理教學(xué)的有效性 63……淺析初中語文教學(xué)過程中分組學(xué)習(xí)的重要性 64……在新課標(biāo)下改革農(nóng)村初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 65……淺談農(nóng)村初中語文教學(xué)中的情感教育 66……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的運(yùn)用探析 67……初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題與對策分析 68……多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的體現(xiàn)

69……淺析課堂提問技巧在初中英語教學(xué)中的作用與策略 70……淺析史料在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用

71……試論中學(xué)體育教學(xué)與育人教育——初中體育教學(xué)探索與研究 72……認(rèn)知法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究 73……初中物理實(shí)踐教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用 74……初中化學(xué)課堂教學(xué)中師生的合作 75……初中語文作文教學(xué)現(xiàn)狀與提高策略探究 76……再談初中體育教學(xué)中的安全問題

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77……初中政治教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)淺探

78……初中政治教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)及探究學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究 79……淺談初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)策略分析 80……探究式教學(xué)模式在初中語文中的運(yùn)用

81……高校音樂教育教學(xué)理論與學(xué)習(xí)方法研究——評《音樂教育的基本概念(第二卷)》 82……試論在初中數(shù)學(xué)課堂中問題解決教學(xué)模式的應(yīng)用之思考 83……試論形象思維能力在初中語文教學(xué)中的實(shí)施思考 84……淺談“控制變量法”在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用 85……談新課改下中職學(xué)校生物教學(xué)的現(xiàn)狀及前景 86……初中物理的教學(xué)方法分享 87……淺析初中語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合

88……試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的推理能力之我見 89……利用初中語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力之我見 90……淺析歷史課本劇在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用 91……初中歷史課堂教學(xué)改革的方法與對策分析 92……初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略的有效運(yùn)用 93……對在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生反思的研究 94……關(guān)于初中英語詞匯教學(xué)有效策略研究 95……初中數(shù)學(xué)教學(xué)提問藝術(shù)探討

96……多媒體在初中英語教學(xué)中運(yùn)用的幾點(diǎn)體會(huì) 97……小學(xué)思品教學(xué)實(shí)踐與思考——小學(xué)思品教學(xué)研究 98……探究初中語文寫作教學(xué)的困境及對策

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99……淺談初中英語教學(xué)中的課型 100……談?wù)劤踔姓Z文綜合性教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

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第四篇：黃巖區(qū)職稱論文發(fā)表-初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)探析論文選題題目

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黃巖區(qū)職稱論文發(fā)表-初中生物|實(shí)驗(yàn)教學(xué)|探析論文選題題目

黃巖區(qū)職稱論文發(fā)表-以下是初中生物|實(shí)驗(yàn)教學(xué)|探析職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供初中生物|實(shí)驗(yàn)教學(xué)|探析職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為初中生物|實(shí)驗(yàn)教學(xué)|探析畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：教育教學(xué)論文網(wǎng)，教師教育研究期刊，建筑安裝工程論文

1……初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及建議

2……2015年廣西初中生物學(xué)科教師實(shí)驗(yàn)操作技能競賽考情分析 3……上教版初中生命科學(xué)教材“實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐”欄目分析及教學(xué)啟示

4……初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與STS教育探析——以粵教版初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)為例 5……高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究

6……醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的生物安全問題探討 7……探析初中化學(xué)教學(xué)情境 8……淺析初中生物教學(xué)方法策略

9……在初中生物學(xué)概念教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖的幾點(diǎn)體會(huì) 10……談初中生物教學(xué)中的美育教育——初中生物美育教育研究

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11……在初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中融入生活化元素 12……高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的開發(fā)

13……信息技術(shù)與生物實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)整合——培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力 14……優(yōu)化初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究

15……淺析高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對策 16……對高中生物教學(xué)的探索

17……初中生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的校本研究 18……動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探 19……談?wù)勆飳W(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)課 20……用實(shí)驗(yàn)活動(dòng)優(yōu)化生物學(xué)概念教學(xué)

21……生物科普開放資源中的教學(xué)設(shè)計(jì)探析 ——以網(wǎng)易公開課為例 22……多媒體優(yōu)化高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐和研究 23……初中地理教學(xué)改革探析

24……故事性教學(xué)探析——以初中思品課為例 25……人文教育與初中生物課堂探討 26……高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“五重境界” 27……初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題與對策分析 28……構(gòu)建初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效策略 29……淺談新課程中的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

30……淺談農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的困難和應(yīng)對方法 31……初中生物高效課堂的嘗試

32……高校公共藝術(shù)課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探析

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33……初中生物學(xué)板書教學(xué)資源的積累與應(yīng)用 34……淺談高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對策

35……發(fā)揮好多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中作用——初中物理教學(xué)探索與研究 36……厭氧膜生物反應(yīng)器及其膜污染探析 37……新課標(biāo)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的想法

38……談新形勢下如何抓好初中數(shù)學(xué)教學(xué)——初中數(shù)學(xué)教學(xué)探索

39……群體感應(yīng)分子Farnesol聯(lián)合CSA對白色念珠菌生物膜作用的實(shí)驗(yàn)研究簡 40……探析小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)寫作興趣 41……淺談“控制變量法”在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用 42……生物材料類大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)初探 43……初中物理實(shí)驗(yàn)中滲透生活實(shí)踐的方法研究 44……課間圈養(yǎng)問題探析

45……去氫駱駝蓬堿和阿苯達(dá)唑聯(lián)合治療小鼠腹腔細(xì)粒棘球蚴病的實(shí)驗(yàn)研究簡 46……三維打印聚乳酸-羥基乙酸/磷酸三鈣骨修復(fù)支架的生物學(xué)評價(jià) 47……宏基因組靶向測序分析皮膚表面微生物群落方法優(yōu)化

48……兩種不同生境植物棉花與雪蓮 CDPK1基因的克隆及生物信息學(xué)分析 49……探析高校預(yù)算管理存在的問題及對策 50……厭氧消化過程穩(wěn)定性與微生物群落的相關(guān)性

51……談農(nóng)村初中物理教學(xué)質(zhì)量提高的方法與途徑——農(nóng)村初中物理教學(xué)探索 52……初中生物實(shí)驗(yàn)中隱性教學(xué)資源的挖掘和利用 53……初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng) 54……高職食品生物化學(xué)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系和案例分析

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55……例談在初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中建構(gòu)核心概念 56……解決初中生物學(xué)探究實(shí)驗(yàn)“周期長”的教學(xué)建議 57……例談初中生物學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)的教學(xué)實(shí)踐 58……如何用好高中生物學(xué)作業(yè)本的探析 59……高中生物學(xué)教學(xué)中幾個(gè)疑問的探析 60……初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的探索與體會(huì)

61……高三生物學(xué)復(fù)習(xí)中透視概念,探析概念辨析的方法 62……破常求新,優(yōu)化生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

63……“二次實(shí)驗(yàn)法”在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 64……例談初中生物學(xué)概念教學(xué)中的問題串設(shè)計(jì) 65……微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式研究 66……培養(yǎng)初中學(xué)生的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力例談 67……思品課“五味”的教學(xué)功用探析

68……人類和其他哺乳高中生物學(xué)教學(xué)中幾個(gè)疑問的探析 69……學(xué)生主體視角下的初中生物學(xué)概念教學(xué)

70……虛擬實(shí)驗(yàn)室教學(xué)模式在《病原生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探索 71……基于發(fā)展學(xué)生思維品質(zhì)的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 72……應(yīng)用PPT實(shí)現(xiàn)初中生物學(xué)分層教學(xué) 73……新型分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式初探

74……綜合性實(shí)驗(yàn)在《衛(wèi)生微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的嘗試及效果評價(jià) 75……初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的“同步探究”

76……分層合作教學(xué)在初中生物分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐

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77……上好初中生物學(xué)探究實(shí)驗(yàn)課的“三步曲” 78……從高考答題反思高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 79……對“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)建議 80……初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與概念教學(xué)的整合 81……初中生物課外拓展實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和開展 82……新課程高考生物學(xué)實(shí)驗(yàn)題的命題素材探析 83……初中生物學(xué)探究教學(xué)的整體設(shè)計(jì) 84……初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與優(yōu)化

85……地方高校省級生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)的研究與實(shí)踐 86……醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在問題與改革方案探討 87……高中生物學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)遷移的成因探析及教學(xué)對策 88……初中生物學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 89……初中生物學(xué)拓展實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方案 90……如何開展初中生物學(xué)概念教學(xué)

91……淺談初中生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng) 92……初中生物學(xué)重要概念傳遞的教學(xué)例談

93……以多樣化實(shí)驗(yàn)方式構(gòu)建初中生物學(xué)重要概念的學(xué)習(xí)94……淺談動(dòng)物醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的生物安全隱患及對策 95……應(yīng)用型本科生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革探索 96……科研融入教學(xué) 提高分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量 97……在初中生物學(xué)教學(xué)中滲透食品安全健康教育 98……高效課堂下初中數(shù)學(xué)作業(yè)布置與批改的差異化探析

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99……廣州市初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)調(diào)查報(bào)告 100……初中“人體與外界的氣體交換”實(shí)驗(yàn)教學(xué)建議

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第五篇：遠(yuǎn)安縣職稱論文發(fā)表-初中生物教學(xué)方法新課改論文選題題目

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遠(yuǎn)安縣職稱論文發(fā)表-初中生物|教學(xué)方法|新課改論文選題題目

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關(guān)鍵詞：德育教育論文，企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃論文，法學(xué)研究期刊

1……新課改下初中政治教學(xué)方法 2……初中歷史教學(xué)實(shí)施新課改的方法探析 3……新課改下初中語文教學(xué)的幾種有效方法 4……新課改下初中政治多元化教學(xué)法的應(yīng)用

5……淺談高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)途徑 6……探析初中語文新課改課堂教學(xué) 7……新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法的研究 8……淺談新課改下初中語文閱讀教學(xué) 9……新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法 10……新課改下初中英語教學(xué)的高效探究

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11……新課改下初中體育教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的探索 12……淺析新課改下如何提高初中語文課堂教學(xué)效率 13……小議新課改下如何對初中體育課堂教學(xué)進(jìn)行改革 14……淺談初中英語有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用 15……生物課堂教學(xué)存在的問題及改革策略 16……初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題與對策分析 17……如何提高高中地理課堂教學(xué)效果的研究 18……新課標(biāo)下的高中英語教學(xué)的策略研究 19……淺析初中生物教學(xué)方法策略 20……小議新課改影響下的小學(xué)語文教學(xué)

21……新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題策略的教學(xué)思考與實(shí)踐初探 22……小學(xué)語文寓教于樂的教學(xué)方法 23……小學(xué)漢語教學(xué)在推進(jìn)雙語教學(xué)中的作用 24……小議新課改下的高中地理教學(xué) 25……淺談初中語文教學(xué)的有效性思考 26……新課改下的高中英語高效課堂教學(xué)初探 27……新課改下高中化學(xué)教學(xué)評價(jià)探討

28……新課改背景下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化策略 29……淺談新課改下小學(xué)語文閱讀有效性教學(xué) 30……高中英語實(shí)現(xiàn)新課改的方法分享

31……新課改下對于高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的思考

32……新課改理念下思想政治課教學(xué)中情境教學(xué)的思考與實(shí)踐

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33……高中英語閱讀教學(xué)的圖式理論應(yīng)用分析 34……人文教育與初中生物課堂探討

35……在化學(xué)導(dǎo)學(xué)中巧妙滲透新課改理念點(diǎn)亮學(xué)生創(chuàng)新思維的火花 36……淺析賞識教育在小學(xué)語文教學(xué)中的意義與運(yùn)用 37……談一談小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 38……關(guān)于小學(xué)語文作文教學(xué)的體會(huì) 39……探析初中生物教學(xué) 40……初中生物高效課堂的嘗試 41……新課改下高中體育教學(xué)的問題探究

42……在小學(xué)語文教學(xué)中充分運(yùn)用新課改理念引領(lǐng)學(xué)生自主探究 43……淺析微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用

44……談初中生物教學(xué)中的美育教育——初中生物美育教育研究 45……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景促進(jìn)學(xué)生理解能力的提升 46……讓聾生真正成為課堂的主人

47……高中生物教學(xué)中應(yīng)用合作學(xué)習(xí)策略的探索 48……提高高中地理教學(xué)的有效性分析 49……淺談新課改背景下初中體育與健康教育 50……幼兒園繪本閱讀教學(xué)的有效組織策略研究 51……淺析高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對策 52……高中生物教學(xué)中“先學(xué)后教”模式應(yīng)用 53……淺談高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對策 54……實(shí)踐新課改理念,打造高中政治課生活化導(dǎo)學(xué)新舞臺

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55……高中生物教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新

56……小議如何在高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的提問能力 57……寫作策略知識在小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)用探討 58……新課改下如何設(shè)計(jì)生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題 59……探討小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)代化實(shí)施的有效策略

60……淺議新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何進(jìn)行有效的課堂評價(jià)

61……信息技術(shù)與生物實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)整合——培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力-【維普網(wǎng)】-倉儲式在線作品出版平臺-004km.cn 62……淺析新課改背景下小學(xué)語文讀寫結(jié)合策略初探 63……淺談閱讀教學(xué)在中學(xué)語文課堂中的幾點(diǎn)反思 64……新課改下的課堂結(jié)構(gòu)初探 65……淺談初中數(shù)學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)

66……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效實(shí)施計(jì)算教學(xué) 67……如何提高高中生物課堂教學(xué)的興趣性 68……淺論如何進(jìn)行有效的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 69……對高中生物教學(xué)的探索

70……小學(xué)英語課堂導(dǎo)入的多種形式探析

71……踐行課堂變革,提高教學(xué)實(shí)效——變革課堂教學(xué)實(shí)踐兩年來的點(diǎn)滴體會(huì) 72……踐行“三步走”策略 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂 73……提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂時(shí)效性的策論初探 74……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)提出問題能力培養(yǎng) 75……淺議新課程改革下高中生英語興趣培養(yǎng)

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76……淺談新課改下的初中體育教學(xué) 77……在新課程理念指引下前行 78……淺談初中生物學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué) 79……例談初中生物學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)的教學(xué)實(shí)踐 80……新課改背景下的教學(xué)方法創(chuàng)新——

81……新課改下高師思政專業(yè)法律課程教學(xué)模式探析 82……新課改背景下高三地理有效教學(xué)方法實(shí)踐 83……基于中學(xué)“新課改”的大學(xué)“無機(jī)化學(xué)”教學(xué)改革探索 84……初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與概念教學(xué)的整合 85……在初中生物學(xué)教學(xué)中滲透食品安全健康教育 86……新課程背景下初中生物學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀的調(diào)查分析* 87……在初中生物學(xué)教學(xué)中滲透心理健康教育的實(shí)踐 88……基于新課改的中學(xué)地理教學(xué)改革研究 89……新課程背景下有效教學(xué)理性思考

90……前概念轉(zhuǎn)化策略在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 91……新課改背景下中小學(xué)籃球教學(xué)的問題與對策 92……新課改背景下高中生物教學(xué)之管見 93……介紹幾個(gè)初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)用方法 94……談初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì) 95……提高初中生物學(xué)教學(xué)成效的心得 96……在初中生物學(xué)教學(xué)中滲透生態(tài)道德教育 97……新課改下歷史課堂教學(xué)有效性探析

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98……新課改背景下中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討 99……初中生物學(xué)教學(xué)方法小結(jié) 100……讓生物課堂絢麗多彩

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