第一篇：2011學(xué)年中學(xué)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作總結(jié)

在貫徹落實(shí)中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，根據(jù)教育部、省、泉州市、晉江市關(guān)于全面開展廉潔教育的實(shí)施意見，以及《晉江市深化廉潔文化“六進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，認(rèn)真落實(shí)晉江市紀(jì)委、教育工委在晉江市廉潔文化進(jìn)校園工作現(xiàn)場會的指導(dǎo)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，我校扎實(shí)地開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，具體如下：

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部做好表率、以身作則，廉潔從政。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子每季度召開一次廉政學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)貫徹《實(shí)施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨紀(jì)處分條例》等文件精神和市委、市政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體部署、具體要求，提高敬廉崇潔意識;充分利用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部行政例會，加強(qiáng)宣傳，舉行廉潔教育知識講座，并組織學(xué)校行政在相應(yīng)年段“家長學(xué)校”上舉辦廉潔教育專題講座;在支部黨員大會、年段教師會上召開“廉潔從政、率先垂范”為主題的民主生活會，并做好自查自糾;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在教代會上述職述廉一次;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在“廉潔自律承諾書”上集體簽名，王校長與中層骨干教師互簽“黨風(fēng)廉政責(zé)任書”;抓好校務(wù)公開工作，積極構(gòu)建“陽光校園”，將涉及教師、學(xué)生、家長利益的重大事項(xiàng)通過多種形式進(jìn)行公開，接受監(jiān)督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長營造良好的氛圍，做到教師滿意，人民群眾滿意。

(二)學(xué)校教師職工積極參與、嚴(yán)格自律，做到廉潔從教、為人師表

利用全體教職工例會組織學(xué)習(xí)市紀(jì)委、教育工委召開的晉江市廉潔文化進(jìn)校園現(xiàn)場會的會議精神，統(tǒng)一思想，并介紹我校開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案;工會組織全體教師在“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”師德承諾書上簽名;德育處組織全體教師上好一堂以廉潔為主題的班隊(duì)活動(dòng)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課;每學(xué)期看一本有關(guān)廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會，及時(shí)上交學(xué)校工會。

(三)針對廣大學(xué)生從“明理、立志”和“修身、踐行”入手，培養(yǎng)他們“知法明理、崇廉尚儉”的高尚道德情操。

我校切實(shí)將廉潔文化教育與行為規(guī)范教育相結(jié)合，開展“節(jié)約資源四個(gè)一”(即節(jié)約一度電、一粒米、一張紙、一滴水)，通過強(qiáng)化教育規(guī)范自身行為;團(tuán)委會負(fù)責(zé)組織學(xué)生廣播站加強(qiáng)專題宣傳，每周播放一則以“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播，并及時(shí)將廣播稿錄入校園網(wǎng);在校園科技文化節(jié)期間組織全校學(xué)生觀看《生死牛玉儒》、《鄭培民》等影視片，利用班隊(duì)活動(dòng)，各班組織學(xué)生學(xué)唱《唱響正氣歌》、《廉字歌》等廉政歌曲;各班召開形式多樣的“廉潔文化進(jìn)校園”主題班會;開展“我為校園添綠色”環(huán)保活動(dòng)暨廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng);德育處組織各班出好“廉潔文化進(jìn)校園”專題板報(bào)，并進(jìn)行評比;同時(shí)舉行“廉潔文化進(jìn)校園”手抄報(bào)比賽，及時(shí)進(jìn)行評獎(jiǎng)，并舉辦優(yōu)秀作品展，組織全校學(xué)生參觀學(xué)習(xí);元旦舉辦廉潔文化進(jìn)校園文藝匯演暨科技文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)晚會，邀請學(xué)生家長蒞校觀看指導(dǎo)，檢閱活動(dòng)效果，擴(kuò)大活動(dòng)影響。

(四)加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及社會各界的聯(lián)系，努力在全社會營造關(guān)心廉潔教育，支持廉潔教育，重視廉潔教育的良好氛圍。

通過走出去、請進(jìn)來等形式主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，用真誠打動(dòng)家長，并及時(shí)向家長傳遞我校的廉潔文化進(jìn)校園的建設(shè)情況;向?qū)W生家長、社區(qū)兩委、華僑代表分發(fā)倡議書，共同營造校園良好的廉潔文化;加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，舉行社區(qū)負(fù)責(zé)人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談會，聽取意見，交流思想，共同為學(xué)校的教育教學(xué)及廉潔文化建設(shè)出謀劃策。發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，聘請部分學(xué)生家長、華僑代表、社區(qū)負(fù)責(zé)人、作為學(xué)校廉潔監(jiān)督員。

第二篇：中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案

某某中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園

實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)加強(qiáng)廉政文化建設(shè)有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè)，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀念，通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強(qiáng)廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性。特制定本實(shí)施方案，如下：

一、重要意義

學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要基地，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。在學(xué)校全面開展廉潔教育，是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強(qiáng)青少年思想道德教育的必然要求。通過大力宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”，可以陶冶和培養(yǎng)師生員工正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，促進(jìn)黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教、中學(xué)生誠信守法，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，形成“崇尚廉潔、弘揚(yáng)文明”的良好風(fēng)氣。

二、教育對象及內(nèi)容

（一）在全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展以“廉政勤政和遵紀(jì)守法”為主題的廉潔文化教育活動(dòng)。

1、組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)。

2、結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)開展多種形式的反腐倡廉教育活動(dòng)，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)和受教育中不斷增強(qiáng)廉潔自律意識，提高拒腐防變的自覺性。

3、把廉潔文化教育活動(dòng)的開展與促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)結(jié)合起來，促使領(lǐng)導(dǎo)干部正確使用權(quán)力，創(chuàng)造性的開展工作，熱情服務(wù)群眾，自覺接受群眾監(jiān)督，做廉政勤政的表率。

（二）在廣大教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化教育活動(dòng)。

1、在教學(xué)管理人員中大力開展黨紀(jì)法規(guī)教育、理想信念教育、示范教育、艱苦奮斗教育和工作作風(fēng)教育。

2、在廣大教師中大力開展教師職業(yè)道德和法制教育，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又不能向?qū)W生索、拿、卡、要，或因故打擊報(bào)復(fù)學(xué)生，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，做受人敬重的教師。

（三）在廣大學(xué)生中有針對性的開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的廉潔文化教育活動(dòng)。

1、將廉潔文化教育有機(jī)地納入課堂教學(xué)，融入相關(guān)政治理論課程和專業(yè)課程，列出專門章節(jié)或結(jié)合專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行講授。

2、新生入學(xué)教育應(yīng)突出廉潔和誠信教育內(nèi)容。

3、舉辦學(xué)生黨團(tuán)員培訓(xùn)班，要把廉潔教育作為主要培訓(xùn)內(nèi)容之一。

4、要把廉潔文化教育融入學(xué)生學(xué)術(shù)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)和學(xué)生班級活動(dòng)。

5、對畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)教育時(shí)要進(jìn)行“反腐倡廉理論與實(shí)踐”的專題教育。

四、實(shí)施途徑

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)工作。

學(xué)校成立“廉潔文化進(jìn)校園工作”領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由范志鈞同志兼任，成員由學(xué)校辦公室相關(guān)人員組成。辦公室主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督察、指導(dǎo)工作。

（二）加強(qiáng)宣傳教育，營造良好氛圍。

廉潔文化是一項(xiàng)長期的教育，我校將與校園文化建設(shè)相結(jié)合，融入學(xué)生的生活，讓學(xué)生切身感受到廉政文化的熏陶和教育。

1、啟動(dòng)儀式。我們將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實(shí)為人”主題教育的啟動(dòng)儀式，向全校師生講明活動(dòng)的意義和目的，并向全體師生發(fā)出倡議。

2、宣傳牌。制作廉政警句宣傳牌，做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。

3、黑板報(bào)。利用學(xué)校的宣傳櫥窗班級黑板報(bào)等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報(bào)中開設(shè)專欄，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

4、主題班會。以班級為單位，召開一次主題為“敬廉崇潔”的主題班會，并將優(yōu)秀的班會在制作成影片供全校觀摩，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

5、格言警句。每個(gè)班級要利用班級內(nèi)的板報(bào)，征集并宣傳有關(guān)的廉潔格言，使全體師生共同感受廉潔是一個(gè)人的人格魅力之所在。

6、廣播站。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，利用公共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格，讓學(xué)生真正明白什么是廉潔，什么是腐敗，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

（三）利用教育資源，創(chuàng)設(shè)教育空間。

我校充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源，努力創(chuàng)設(shè)良好的廉潔教育空間。

1、以校園讀書為載體，實(shí)現(xiàn)廉政教育的全員化。利用學(xué)校的各種圖書資源，組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會廉潔教育的意義與作用。

2、以校園網(wǎng)絡(luò)為載體，創(chuàng)建網(wǎng)上的交流平臺。在校園網(wǎng)上開設(shè)“廉潔之窗”欄目，并借助這一載體，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)師生共議廉潔的局面。

3、以課堂教學(xué)為載體，使廉政教育走進(jìn)學(xué)生的世界。利用語文、品德等學(xué)科課程，開展廉潔文化的教育與引導(dǎo)，讓學(xué)生建立正確的人生觀，學(xué)會做人的道理。

4、以校務(wù)公開為載體，公平公正，打造維權(quán)平臺。學(xué)校在開展校務(wù)公開過程中以報(bào)告、文告等形式公開告示學(xué)校重大事務(wù)并接受群眾監(jiān)督評議。

（四）注重教育實(shí)踐，保證活動(dòng)成效。

利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠信為人的良好品德。

1、設(shè)立校園廉潔意見箱，接受全校師生的監(jiān)督。

2、在評選先進(jìn)德育工作者和先進(jìn)教育工作者時(shí)，要以此為重要標(biāo)準(zhǔn)，以鼓勵(lì)和促進(jìn)教師的廉潔意識。

3、各班召開“廉政伴你我”講故事比賽。內(nèi)容涉及當(dāng)前行業(yè)不正之風(fēng)和當(dāng)前關(guān)于廉潔方面的熱點(diǎn)話題。

4、通過理財(cái)教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們科學(xué)、合理、適度地消費(fèi)，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識，使他們養(yǎng)成勤勞儉樸的良好品質(zhì)。

5、組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實(shí)守信”為主題的廉政文化課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操。

6、開展“尋找廉政的足跡”活動(dòng)，讓學(xué)生們尋找身邊的一個(gè)榜樣人物，記錄下他們的誠信、正直、清廉的風(fēng)格。

7、語文科組組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實(shí)守信”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中更深刻地體會敬廉崇潔的意義之所在。

四、幾點(diǎn)要求

1、各部門要將此項(xiàng)活動(dòng)作為反腐倡廉的一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí)，使“廉潔文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過程，要?jiǎng)訂T和組織好全校師生參加到此項(xiàng)活動(dòng)中來。

2、加強(qiáng)指導(dǎo)和督促檢查。學(xué)校辦公室要加強(qiáng)對廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)的指導(dǎo)，對各校開展活動(dòng)情況進(jìn)行督促檢查，對開展活動(dòng)的質(zhì)量和效果進(jìn)行考核評估，把組織開展廉政文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)的表現(xiàn)和效果納入評先評優(yōu)考核范圍。

3、落實(shí)總結(jié)、報(bào)告制度。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)將本校開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組名單和活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)送市教育局，落實(shí)專人負(fù)責(zé)將開展廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)情況進(jìn)行階段性總結(jié)，將好的做法加以推廣，對活動(dòng)開展情況及時(shí)向上級匯報(bào)。

2013年1月25日

第三篇：中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園工作匯報(bào)

盛世清風(fēng)滿校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴育新苗

中學(xué)是一所縣級初級實(shí)驗(yàn)中學(xué)。自建校以來，一直恪守”立德、博學(xué)、合作、創(chuàng)新“的校訓(xùn)，堅(jiān)持貫徹”做人以立品為先，讀書以潛心為要“的思想，十分注重德育工作。尤其是近年來，針對社會上腐敗風(fēng)氣侵蝕校園，學(xué)生中出現(xiàn)相互攀比、請吃請喝、找關(guān)系搞小特殊、盲目追星等不良習(xí)氣，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，開展了”廉潔文化進(jìn)校園“活動(dòng)，率先把廉潔文化教育納入學(xué)校德育工作范疇，明確提出通過開展”廉潔文化進(jìn)校園“活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)廉潔教育的”前移“和延伸，使廣大學(xué)生思想上形成敬廉崇潔、憎腐拒腐的感情，正確區(qū)分現(xiàn)實(shí)生活中的廉與腐現(xiàn)象。充分發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢，在中學(xué)生中認(rèn)真開展廉潔文化教育，增強(qiáng)學(xué)生反腐倡廉意識和監(jiān)督意識，構(gòu)筑起了學(xué)校、家庭和社會預(yù)防腐敗的體系。現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、抓思想，提高認(rèn)識

1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會，傳達(dá)局”廉潔文化進(jìn)校園“教育活動(dòng)動(dòng)員大會精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，對”廉潔文化進(jìn)校園“活動(dòng)進(jìn)行討論布置，成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動(dòng)計(jì)劃。

2、分層次召開了動(dòng)員大會。通過全體教職工會議、全體學(xué)生會議、班主任會議等，分層次進(jìn)行了動(dòng)員，進(jìn)一步明確這次活動(dòng)的目的、意義和活動(dòng)的指導(dǎo)思想、以及教育活動(dòng)的重點(diǎn)和步驟，要求人人行動(dòng)起來，積極參與到”廉潔文化進(jìn)校園“的活動(dòng)之中，明確作為縣活動(dòng)試點(diǎn)學(xué)校的重任與通過自己輻射到每個(gè)學(xué)生的責(zé)任、義務(wù)。

3、積極營造教育活動(dòng)的氛圍。通過國旗下講話、校園廉潔文化標(biāo)語、教室走廊中華美德格言，還有楊獻(xiàn)珍塑像，以及廣播、宣傳欄等，讓校園處處洋溢著”廉潔清風(fēng)“的濃濃氣氛，時(shí)時(shí)感受到”養(yǎng)一身正氣，去半點(diǎn)私心“就在我的身邊。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、動(dòng)員工作做得好，全體師生對”廉潔文化進(jìn)校園“活動(dòng)有了初步認(rèn)識，提高了”教廉崇法“、”廉潔執(zhí)教“、”敬廉崇潔“的意識，為活動(dòng)的開展打下了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、抓關(guān)鍵，措施到位

”廉潔文化進(jìn)校園“是一項(xiàng)無經(jīng)驗(yàn)可循的開拓性創(chuàng)舉。為了使該項(xiàng)活動(dòng)更具針對性和實(shí)效性，學(xué)校確定了”一邊學(xué)習(xí)，一邊實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)“的工作思路，在學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，和調(diào)查學(xué)生在廉潔問題上關(guān)注的熱點(diǎn)以及個(gè)別學(xué)生存在的比較突出的問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際，最后確定敬廉崇潔教育的主要內(nèi)容為理想信念教育、基礎(chǔ)道德教育、傳統(tǒng)美德教育、法制意識教育，并通過榜樣引路，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識。春季，學(xué)校將廉潔文化教育納入德育工作計(jì)劃，廉潔文化教育一鋪而開。

（一）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員中開展”廉潔從政、依法辦學(xué)“的主題教育，做到了四個(gè)結(jié)合。

1、與學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》結(jié)合起來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)履行每周一次的學(xué)習(xí)制度，黨員中開展形式多樣的學(xué)習(xí)、講座、討論與體會內(nèi)化等活動(dòng)，通過強(qiáng)化自覺學(xué)習(xí)、自覺筆記、自覺行動(dòng)，加深領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不斷提高了政治理論素養(yǎng)。

2、與縣委開展的”三樹一創(chuàng)“（樹科學(xué)的發(fā)展觀、樹正確的政績觀、樹牢固的群眾觀、創(chuàng)為民、務(wù)實(shí)、清廉好干部）活動(dòng)結(jié)合起來。重點(diǎn)是勤政廉潔，反思自己的工作，創(chuàng)新務(wù)實(shí)。要求每一位黨員干部在活動(dòng)中做在前，干在前，用自己的良好行為去帶動(dòng)教師和學(xué)生，起到率先垂范的作用。

3、與學(xué)校開展的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來。要求黨員積極參與黨員活動(dòng)日活動(dòng)，開展黨員干部與教師結(jié)對、與困難學(xué)生結(jié)對，在學(xué)校教師中樹立起”一個(gè)黨員、一面旗子“的好形象，為教育教學(xué)的改革，為學(xué)校的發(fā)展，為新課改的進(jìn)一步深化作出積極的努力。

4、與開展廉政文化建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)校依托黨建網(wǎng)站，開展多種形式的廉政文化活動(dòng)。一是利用網(wǎng)站提供學(xué)習(xí)材料，發(fā)布學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的信息，表彰教育活動(dòng)中的典型事例；二是通過建立制度、知識競賽、自律承諾等活動(dòng)，促進(jìn)黨員干部以身作則、奮發(fā)有為。三是通過開展民主生活會、體會反思、觀看廉政教育片、宣傳櫥窗等豐富多彩的活動(dòng)，擴(kuò)大教育對象和覆蓋面，增強(qiáng)廉政文化的親和力、滲透力和感染力，使廉政之風(fēng)吹進(jìn)校園的每一個(gè)角落，滲透到日常生活的每一個(gè)方面，使廉政清風(fēng)的觀念深入人心。

（二）、在全體教職員工中積極開展”廉潔從教、服務(wù)學(xué)生“為主題的教育活動(dòng)，重點(diǎn)做好了三個(gè)結(jié)合。

1、與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，在集中學(xué)習(xí)、報(bào)告、座談、體會的基礎(chǔ)上，每一位教師都制定出師德計(jì)劃，進(jìn)一步提高了教師對教育活動(dòng)的認(rèn)識，做到自覺投入、積極參與，并肩負(fù)起對學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。

2、與行風(fēng)建設(shè)和社會滿意工程相結(jié)合。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會滿意、家長放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作與之緊緊相連，要求教師樹立正確的社會觀、家長觀、學(xué)生觀

第四篇：廉潔文化進(jìn)校園工作總結(jié)

廉潔文化進(jìn)校園工作總結(jié)

一

年

級

為學(xué)生敬廉崇潔啟蒙教育奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的思想品德和崇高理想，自覺抵制來自社會、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，明確廉潔與腐敗之間的含義，增強(qiáng)反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成，我校深入扎實(shí)地開展了廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)措施得力，切實(shí)加強(qiáng)了校園廉潔文化建設(shè)，營造了“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的社會風(fēng)尚和文化氛圍，促進(jìn)了校風(fēng)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，收到了良好的教育效果?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識，認(rèn)真謀劃，全校動(dòng)員

為確保活動(dòng)開展的深入扎實(shí)，收到實(shí)效，學(xué)校成立以陳建虹校長為組長的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定本?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案，由學(xué)校黨總支及校長室主要負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，黨政領(lǐng)導(dǎo)自覺參與，精心部署，狠抓落實(shí)，抓出實(shí)效。學(xué)校黨總支、校團(tuán)委、德育處召開專題會議，研究了開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)工作，制訂了活動(dòng)方案。

二、聯(lián)系實(shí)際，挖掘內(nèi)涵，明確內(nèi)容，統(tǒng)籌部署

進(jìn)行校園廉潔文化建設(shè)首先要讓全校師生明確廉潔文化建設(shè)的具體內(nèi)容。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，認(rèn)識到所謂廉潔文化，是人們關(guān)于廉潔的知識、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會評價(jià)的總和，是文化建設(shè)和廉潔建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，是當(dāng)代中國先進(jìn)文化的重要組成部分，是社會主義政治文明和精神文明建設(shè)的重要課題。它反映一個(gè)社會廉潔建設(shè)的變化、發(fā)展和進(jìn)步狀態(tài)。其核心價(jià)值觀應(yīng)該是責(zé)任、公正、民主、正直、節(jié)儉、清廉、守法等。其內(nèi)容主要包含以下五個(gè)方面： 1.為民為公；2.民主公正；3.自律守法；4.正直誠信；5.清廉節(jié)儉。

三、講究方法，開拓渠道，積極探索，努力實(shí)踐

明確內(nèi)涵后，具體的廉潔文化建設(shè)必須找到特定的載體，利用豐富多樣的方式，進(jìn)行積極有效的探索，才能取得良好的效果。我們通過整合現(xiàn)有課程資源，舉行各種形式的主題活動(dòng)等形式努力進(jìn)行了實(shí)踐。

1、從全局著眼，營造良好的敬廉崇廉氛圍。

我們通過各種形式，教育和引導(dǎo)廣大師生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕，形成廉潔光榮、腐敗可恥的良好氛圍。

（1）結(jié)合師德師風(fēng)教育開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”活動(dòng)。

在全體教職員工中結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，開展以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、服務(wù)學(xué)生、家長，為人師表，做一名人民滿意的教師。學(xué)校舉行了師德專題講座，廉潔從教、甘于清貧、無私奉獻(xiàn)、教書育人成為全體教師之共同追求。學(xué)校召開青年教師座談會，一方面征求他們對學(xué)校管理工作的意見和建議，同時(shí)引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)中老年教師安貧樂教、樂育英才的精神。

（2）實(shí)行校務(wù)公開制度。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于聽取不同意見和建議，做到辦事公開，堅(jiān)決杜絕暗箱操作。教師評先、評優(yōu)、評定職稱，實(shí)行量化考核、民主評議，不搞一言堂。學(xué)校財(cái)務(wù)、教務(wù)、政務(wù)虛心接受教師和家長的監(jiān)督。落實(shí)財(cái)產(chǎn)檢查制度，切實(shí)做好日常監(jiān)督和定期檢查，加強(qiáng)財(cái)務(wù)民主管理，接受經(jīng)審組審查。

充分利用教代會這一民主管理的重要形式進(jìn)行公開。學(xué)校堅(jiān)持每年召開兩次教代會。凡學(xué)校的重大決策、辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃、改革措施、管理制度、學(xué)期計(jì)劃、工程建設(shè)、住房安排等事關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的重大問題，都必須經(jīng)教代會審議通過。每次教代會召開前必廣泛征集提案，發(fā)動(dòng)廣大教職工敞開思想，建言獻(xiàn)策。廣大教職工就辦學(xué)目標(biāo)、黨建與德育工作、管理制度、教學(xué)改革、教育質(zhì)量、后勤服務(wù)和校園環(huán)境建設(shè)等方面提出了許多建設(shè)性的意見，工會委員對提案進(jìn)行了分析歸納，提交有關(guān)部門給予解答，合理化建議馬上予以采納，暫不能辦理的也作了解釋說明。校長在教代會上作述職報(bào)告，就學(xué)校工作進(jìn)行全面總結(jié)，同時(shí)，對學(xué)校的下一步工作思路向與會代表匯報(bào)，提請審議通過。

2、挖掘課程資源，積極開展思想道德教育。

根據(jù)優(yōu)化整合原則以及內(nèi)因?qū)W習(xí)原則，在進(jìn)行專門的思想道德教育外，我們還充分挖掘了現(xiàn)有的課程資源，通過利用一切可利用的時(shí)間，利用一切可利用的課程對學(xué)生進(jìn)行廉潔文化教育。

在語文、歷史、思想政治等學(xué)科的教材中，都蘊(yùn)涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容。充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，挖掘文本中的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中凸現(xiàn)、補(bǔ)充、強(qiáng)化有關(guān)教育點(diǎn)，落實(shí)“廉潔文化”教育，是進(jìn)行“廉潔文化”教育的有效途徑。因此，在廉潔文化教育中，我們提倡各學(xué)科教師的積極參與，通過學(xué)科統(tǒng)整，使各科教學(xué)成為敬廉崇潔教育的主陣地。

3、豐富“廉潔文化進(jìn)校園”形式，整合活動(dòng)實(shí)效性。

（1）讀好一本廉潔教育書。我們利用晨會課、班隊(duì)課組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，使學(xué)生在閱讀的過程中懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念。

（2）進(jìn)行一次廉潔教育為主題的國旗下講話。學(xué)校政教處利用升旗儀式，進(jìn)行了一次以廉潔教育為主題的國旗下講話，宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的意義和我校即將開展的活動(dòng)，號召全校師生積極參加活動(dòng)。各班班主任利用班會課時(shí)間集中對全班同學(xué)進(jìn)行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育。

（3）舉行一次廉潔教育主題班會。各班通過內(nèi)容豐富、形式新穎的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會實(shí)際，采取各種形式，幫助學(xué)生樹立廉潔光榮、腐敗可恥的理念。

（4）出好一期廉潔教育板報(bào)。各班都認(rèn)真出好了一期廉潔教育黑板報(bào)，參加學(xué)校檢查評比。

（5）征集一批廉潔格言警句。組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)，收集一些關(guān)于廉潔的格言警句，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)背誦，以此來勉勵(lì)自己。

通過這些活動(dòng)，廣大師生初步了解了反腐倡廉的有關(guān)知識，初步確立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和發(fā)腐敗斗爭必勝信心，逐步培養(yǎng)了正確、積極、健康的理想信息、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任感，為今后的活動(dòng)進(jìn)一步深入開展開創(chuàng)了良好局面。

我校通過校園廉潔文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容，擴(kuò)大了教育影響，此外還有重要的收獲是通過“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)的同時(shí)，還提高了教師各方面的素質(zhì)，推動(dòng)了教師自身的成長，在敬廉崇廉教育的實(shí)施過程中，教師的綜合素質(zhì)也與學(xué)生同步提升，體現(xiàn)了教學(xué)相長、共同發(fā)展。

第五篇：廉潔文化進(jìn)校園工作總結(jié)

廉潔文化進(jìn)校園工作總結(jié)

昌黎縣第六完全小學(xué)

2010年12月

本，我校認(rèn)真貫徹教育局《關(guān)于開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)》文件精神，積極開展“廉政文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，促進(jìn)了我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)，營造了 “以廉為榮，以貪為恥”的校園文化氛圍?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校成立了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展，負(fù)責(zé)對廉政文化進(jìn)校園任務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，落實(shí)了專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，制訂了我?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”的具體實(shí)施意見。做到了思想落實(shí)、組織落實(shí)、措施落實(shí)。

二、加強(qiáng)教育宣傳

學(xué)校為了盡快實(shí)施創(chuàng)建工作，在制定好實(shí)施方案以后，一方面利用教師例會，跟全體教師明確了本次創(chuàng)建的目的意義，同時(shí)落實(shí)了相關(guān)的創(chuàng)建要求。另一方面，還通過升旗儀式的國旗下講話，讓學(xué)生明白什么叫做廉潔，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從哪些方面體現(xiàn)我們崇尚廉潔的思想。通過正確的引導(dǎo)，使全體師生統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識，全身心地投入到了創(chuàng)建的活動(dòng)中。

三、開展了豐富多彩的活動(dòng)

1、學(xué)校層面：抓校務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)依法治校

實(shí)施校務(wù)公開制度，是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學(xué)校新形象的一項(xiàng)重要舉措，是進(jìn)一步深入

開展我?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”的關(guān)鍵舉措。經(jīng)過多年的探索，我校的校務(wù)公開工作逐步步入制度化、規(guī)范化的軌道。初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開工作體系。公開的內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、校領(lǐng)導(dǎo)的公開述職述廉、班子成員的民意測評、職稱評審、評優(yōu)評獎(jiǎng)的公開公示等。在每學(xué)期的教代會上，校長向全體教師匯報(bào)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，做到公開透明。校務(wù)公開的載體有每學(xué)期的教代會、不定期的民主生活會、文件、通知、櫥窗等，基本形成了對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。校務(wù)公開工作的開展，強(qiáng)化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)工作中來。校務(wù)公開促進(jìn)了學(xué)校民主政治建設(shè)，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理了腐敗，提高了辦學(xué)效益和管理效率。

2、教師層面：抓師德教育，實(shí)現(xiàn)廉潔從教

（1）抓黨員干部、黨員教師的先鋒模范作用。目前學(xué)校支部共有15位在職的黨員教師，為了發(fā)揮他們的先鋒模范作用，黨支部帶頭學(xué)習(xí)廉政文件，撰寫心得體會，并每學(xué)期開展一次民主生活會，要求每一位在職的黨員要對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，匯報(bào)自己的階段性工作和思想，并通過這樣的活動(dòng)，評比出的優(yōu)秀黨員。

（2）抓全體教師的師德教育。在教師的管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，一抓師德師風(fēng)的建設(shè)：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，對教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)違法行為，加大督查、懲處力度，并以一票否決制納入教師的月考核和學(xué)期考核中間，督促教師規(guī)范自己的教育行為，一身正氣，廉潔教育。其次，我們還通過家長評教師、學(xué)生評教師、教師評班子等活動(dòng)，全面提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。再次，我們還開展了各

種征文、演講、論壇、書法比賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步內(nèi)化廉潔從教思想。二抓教師的敬業(yè)精神：為了加強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)校出臺了一套相對比較完善的管理制度：班主任工作考核制度、教師工作規(guī)范、教師考核制度、優(yōu)秀組室評比制度等。在日常的工作中，各部門加強(qiáng)管理，加強(qiáng)檢查督促，并在每月中將檢查的結(jié)果進(jìn)行小結(jié)匯總，在會議上告知到每一位教師，宣傳優(yōu)秀的典型，指出存在的不足，使教師能夠時(shí)時(shí)對照自己的言行，進(jìn)行自查自糾。三抓教師的愛生教育：學(xué)生是學(xué)校的主人，是教師至親的朋友，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的天職，為了讓教師對學(xué)生的愛多一點(diǎn)，尤其是對學(xué)困生和貧困生的愛要更深一點(diǎn)，學(xué)校還開展了愛生結(jié)對，要求每一位教師至少與一位學(xué)生結(jié)對，在生活上關(guān)心、在學(xué)習(xí)上督促鼓勵(lì)，并把自己的愛生格言當(dāng)成是自己教育的座右銘，指導(dǎo)自己平時(shí)的言行。

3、學(xué)生層面：抓活動(dòng)開展，實(shí)現(xiàn)人格塑造

“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，學(xué)生也是主體。為了使廉潔意識深入到學(xué)生頭腦中，我們把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園德育工作和校園文化建設(shè)中，具體有以下的一些活動(dòng)：

1、開展主題班隊(duì)活動(dòng)。我校積極開展了以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，活動(dòng)中我們要求選定廉潔主題，擬定好活動(dòng)的方案，在自己的班級中開展相關(guān)的中隊(duì)活動(dòng)，在各班開展自行準(zhǔn)備活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們邀請全校中隊(duì)長到各班進(jìn)行了班隊(duì)活動(dòng)觀摩課。其次，我們還開展了廉潔文化的專題晨會課，要求各班集中利用一個(gè)星期的時(shí)間，專門進(jìn)行廉潔主題的晨會教育。通過大隊(duì)部教師進(jìn)行隨機(jī)檢查，使這項(xiàng)活動(dòng)得到了很好的落實(shí)。

2、讀故事、講故事活動(dòng)。在升旗儀式的宣傳發(fā)動(dòng)以后，我們要求學(xué)生充分利用身邊的資源，搜集自古以來名人的廉潔故事，讀一讀，體會一下，什么才

叫廉潔，怎樣的人才是廉潔的。并利用每周的班隊(duì)活動(dòng)課，進(jìn)行故事會，宣傳一些廉潔的人物形象。學(xué)校大隊(duì)部還把大隊(duì)委員搜集的一些名人廉潔故事、廉潔小童瑤發(fā)到了學(xué)校的網(wǎng)站上，讓更多的學(xué)生能夠閱讀這樣的故事。在閱讀故事的活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的故事選手。

3、做好學(xué)科滲透教育工作。各教師在學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。教師在教學(xué)中把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，讓同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。潤物無聲，在思想中逐步滲透，在行為中逐步滲透，通過感受、交流、討論等方式，加強(qiáng)了學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的認(rèn)識。

5、開展 “小手牽大手”的教育活動(dòng)。通過組織學(xué)生簽訂廉潔誠信承諾書，給家長寫一封廉政家信，共同制作親子廉潔書簽，提醒、督促家長以身作則，也使家長能及時(shí)對學(xué)校的廉政建設(shè)和管理工作提出意見和建議。

四、創(chuàng)建中的體會

廉潔文化進(jìn)校園是一件意義深遠(yuǎn)的工作，更是一項(xiàng)長期的任務(wù)。對照當(dāng)初我們預(yù)定的方案，我們還有很多的任務(wù)要去完成，我們要立足當(dāng)前，放眼長遠(yuǎn)，大膽創(chuàng)新，把此項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入開展下去，抓住一切可教育的機(jī)會，利用一切可教育的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園主題教育，著力營造 “以廉為榮、以貪為恥”的校園文化氛圍。