第一篇：主任講話

強力整頓工作作風(fēng) 齊心協(xié)力抓好落實

——聶主任在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“作風(fēng)效能提升年”

活動推進大會上的講話

老師們：

今天召開這次會議，主要是貫徹落實教育局 “作風(fēng)效能提升年”活動動員大會和杜局長講話精神，深入推進全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)作風(fēng)效能持續(xù)提升，并對近期重點工作進行部署安排，動員教育系統(tǒng)廣大干部教師，進一步認清形勢，強化責(zé)任，抓住機遇，科學(xué)運作，統(tǒng)籌兼顧，提升效能，全力做好各項教育工作。

一、廣泛發(fā)動宣傳，充分認識活動的重大意義

一方面，開展“作風(fēng)效能提升年”活動，是教育形勢發(fā)展所需。去年以來，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)廣大干部教師的拼搏實干下，我鎮(zhèn)教育工作取得了顯著的成績，社會形象有了巨大改觀，教育質(zhì)量有了大幅提升，一些大事難題也得到了初步解決。但是，今年我們面臨的形勢依然嚴峻，需要解決的問題還很多，壓力還很大，可以說是名副其實的攻堅年、沖刺年、提升年。今年，合點并校剛剛完成，大量的工作等著去做，示范市創(chuàng)建還要順利通過，我們必須要靠徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng)去推進，靠充分提升效能去保證。另一方面，開展“作風(fēng)效能提升年”活動，是干部教師隊伍建設(shè)所需?！白黠L(fēng)效能建設(shè)年”活動開展以來，教育系統(tǒng)廣大干部教師自覺強化質(zhì)量、責(zé)任、奉獻、爭先、服務(wù)、創(chuàng)新等“六大意識”，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，大力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，持續(xù)創(chuàng)優(yōu)教育環(huán)境，推動了我鎮(zhèn)教育工作快速發(fā)展。但是，對照“作風(fēng)效能提升年”活動的要求和教育發(fā)展的新任務(wù)，我們存在的問題還不少，還有許多不適應(yīng)的地方。一是思想解放還不夠。有些干部教師不想解放思想，只守攤子，不思進取；有些干部教師不愿解放思想，懶動腦子，甘 于平庸；有些干部教師不敢解放思想，瞻前顧后，畏手畏腳；有些干部教師不會解放思想，照搬硬套，脫離實際。特別是在示范市創(chuàng)建過程中、在質(zhì)量的進一步提升中、在校園安全維穩(wěn)工作中，面對困難壓力，畏難發(fā)愁，甩手論堆。二是紀(jì)律觀念還不強。有的學(xué)校管理不嚴，紀(jì)律渙散，遲到早退，無人問管；有的干部教師不務(wù)正業(yè)，閑話、閑事、閑私多，甚至從事第二職業(yè)；有的工作時間串崗聊天、上網(wǎng)炒股玩游戲，工作之余亂約酒場、變相接受家長宴請；有的目無紀(jì)律，自由主義，遲會、曠會、替會的現(xiàn)象比較嚴重。三是大局觀念還不牢。有些干部不講政治、不講大局，對上級做出的決策部署不能堅決維護、堅定執(zhí)行；有的本位主義嚴重，擺不正“大家”與“小家”的關(guān)系；有的個人主義在先，說話辦事隨便，大放厥詞，牢騷不斷，私心嚴重，爭名奪利，集體意識、大局觀念淡??；有的干部干事不透明，辦事不公開，做事不公道，群眾意見大。四是執(zhí)行力度還不大。有些單位執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不高，率先爭優(yōu)意識不強；有的執(zhí)行不快，工作效率不高；有的執(zhí)行力度不大，推諉扯皮，職責(zé)不明。五是工作作風(fēng)還不實。有些單位干工作浮皮潦草，以文件落實文件，以會議落實會議，做“二傳手”；有的干工作得過且過，處事圓滑，怕得罪人；有的干工作拈輕怕重，鋪不下身子，踩不得泥巴，經(jīng)不起考驗；有的自命不凡，聽不進意見，容不得他人，單位不大，問題很多，團結(jié)搞不好，人心如散沙，成事不足，敗事有余。六是學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃。有的心浮氣躁，靜不下心，坐不下來，學(xué)不進去；有的思想懶惰，不讀書、不看報，不肯鉆研，淺嘗輒止；有的學(xué)風(fēng)不正，不學(xué)政治理論、專業(yè)知識，熱衷低俗文化、低級趣味。上述問題雖然只存在于個別單位、少數(shù)人身上，但影響很壞、危害很大。因此，我們必須要深刻認識開展“作風(fēng)效能提升年”活動的極端重要性，緊緊圍繞“務(wù)實、高效、創(chuàng)新、爭優(yōu)”八個字的要求，以提高落實執(zhí)行力、提高群眾滿意度為目標(biāo)，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹骶€，以“四看四比”（看工作標(biāo)準(zhǔn)、看制度規(guī)范、看作風(fēng)紀(jì)律、看整體形象，比效率、比落實、比創(chuàng)新、比實績）為抓手，以強力督查、強力整改、強力考核為手段，切實解決影響教育形象、制約教育發(fā)展、阻礙質(zhì)量提升的突出問題，真正達到干部教師的作風(fēng)素質(zhì)明顯改善、組織紀(jì)律性明顯增強、落實執(zhí)行力明顯提升、工作效能明顯提高的“四個明顯”的目的，為辦好人民滿意的教育提供堅強保證。

二、以合點并校為契機，通過“四看四比”突出學(xué)習(xí)整改，合點并校面上的工作已經(jīng)完成，從現(xiàn)在開始，利用兩個月的時間，在全鎮(zhèn)開展以“四看四比”為主要內(nèi)容的集中整頓活動。我們教育系統(tǒng)要把“四看四比”作為貫穿“作風(fēng)效能提升年”活動的重要抓手，抓緊抓好。一要周密組織，迅速行動。會后，各單位要迅速行動，立即進入“戰(zhàn)時”狀態(tài)，盡快謀劃，全面安排，制定相應(yīng)的實施方案，每個階段做哪些工作、每個環(huán)節(jié)抓哪些事項，都要認真細致、周密部署，確保整個活動延展有序、扎實有效。二要集中精力，搞好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是集中整頓活動的重要環(huán)節(jié)。各學(xué)校要組織廣大干部教師認真學(xué)習(xí)習(xí)近平年來中央、省、市重要指示精神，學(xué)習(xí)教育改革與發(fā)展的一系列文件規(guī)定，學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的各類文件，并結(jié)合實際安排相關(guān)政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。要通過學(xué)習(xí)，把廣大干部教師的思想和行動高度統(tǒng)一起來，把力量凝聚到教育跨越發(fā)展、質(zhì)量跨越提升“兩個跨越”目標(biāo)上來。三要對照檢查，整改提高。要按照“四看四比”的要求，從工作標(biāo)準(zhǔn)、制度規(guī)范、紀(jì)律作風(fēng)、整體形象和效率、落實、創(chuàng)新、實績八個方面，逐一進行對照檢查、深入查擺，既要看上級的要求，又要看外地的經(jīng)驗；既要比現(xiàn)在，又要比過去；既要橫看，又要縱比。要開好民主生活會，扎實做好工作反思，把單位和個人的問題找準(zhǔn)、找透，并明確整改責(zé)任和整改時限，逐項“掛賬銷號”；要瞄準(zhǔn)市內(nèi)外、省內(nèi)外的“先進”和“標(biāo)兵”，定目標(biāo)、定措施。各單位主要負責(zé)同志要敢抓敢管，不怕“亮丑”、不怕得罪人，盡好管理責(zé)任。教育辦公室作風(fēng)效能提升年活動辦公室要立即啟動督查問責(zé)機制，組織專門督查力量，嚴查違規(guī)違紀(jì)的人和事。

三、采取有效措施，扎實開展作風(fēng)效能提升年活動

作風(fēng)效能建設(shè)是一項永不竣工的系統(tǒng)工程，必須長遠抓、抓長遠。要強化抓落實的意識。無論干什么工作，認識上去了，思想才能到位，行動才能自覺。如果我們確定的目標(biāo)落不到實處，就不能取信于人，就會影響我們的感召力。作出決策，只能算是一個開頭，工作的重心在實施、在落實。市委單書記嚴肅指出：事業(yè)要干成、工作上水平，關(guān)鍵在干部，干部的關(guān)鍵在作風(fēng)，作風(fēng)的關(guān)鍵在落實，落實的關(guān)鍵在效能；干部隊伍中的確存在不正之風(fēng)等現(xiàn)象，干部隊伍的巨大潛力還未真正發(fā)揮出來，必須靠嚴管重罰出覺悟，加大問責(zé)促效能；今年就要動真格、有真事，既要“打雷”、更要“下雨”，“雷聲”要大、“雨點”更要大，旗幟鮮明地堅持重典治亂治懶、治庸治慢，建立舉報和通報制度，從解決具體問題入手，下決心抓出一批反面典型，該通報的通報、該曝光的曝光，發(fā)現(xiàn)嚴重問題的，一定要嚴肅處理，不能姑息遷就、不搞下不為例。因此，大家都應(yīng)當(dāng)從思想上繃緊抓落實這根弦，真正做到時時想著抓落實，高度自覺抓落實。要講究抓落實的方法，措施有力，事半功倍；方法不當(dāng)，忙而無效。要認真梳理工作的主次，找準(zhǔn)影響效能的癥節(jié)，突出針對性和實用性，分門別類研究推進措施，絕不能眉毛胡子一把抓。要把工作目標(biāo)定細，把任務(wù)層層分解，每項工作都提出具體標(biāo)準(zhǔn)，干到什么程度、什么時候完成，都必須提出具體的要求。要強化調(diào)度指導(dǎo)，搞好過程性督促，絕不能積重難返，造成工作被動。要創(chuàng)優(yōu)工作環(huán)境，和諧人際關(guān)系，搭建發(fā)展平臺，使每個人都愿盡其所能，都能盡其所長。要嚴明抓落實的責(zé)任，建立常年抓作風(fēng)效能建設(shè)的工作機構(gòu)、責(zé)任保證體系和督查考評機制，把我們確定的工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作措施落到實處。工作任務(wù)完成好的，要給以獎勵；落實不到位的，要負連帶責(zé)任。落實工作抓得如何，都要有個說法，防止出現(xiàn)“干好干孬一個樣”的現(xiàn)象存在。

四、樹立典型，使作風(fēng)提升效能成為干部教師的自覺行為 學(xué)習(xí)教育是加強作風(fēng)效能建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，必須貫穿于“作風(fēng)效能提升年”活動的全過程。要把學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來抓。思想是行動的先導(dǎo)。要通過學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)一思想，達成共識，規(guī)范行為。要把作風(fēng)效能建設(shè)納入集體學(xué)習(xí)、干部教師培訓(xùn)、周辦公會和教職工例會之中，制定學(xué)習(xí)計劃，嚴肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，記錄學(xué)習(xí)筆記，定期交流心得，建立健全考核獎懲制度，推進學(xué)習(xí)教育的經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化。學(xué)習(xí)要避免搞形式、走過場、一陣風(fēng)，務(wù)求取得實效。要樹立和宣傳先進典型。充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒介，大力宣傳管得好、學(xué)得好、干得好的先進單位和個人；大力宣傳在推進示范市創(chuàng)建、打贏高考攻堅戰(zhàn)中涌現(xiàn)出來的典型人物，充分發(fā)揮先進典型的引導(dǎo)、示范、標(biāo)桿作用，提升作風(fēng)效能建設(shè)水平。

五、強化督查，落實責(zé)任，使作風(fēng)效能提升工作落到實處

加強監(jiān)督檢查，是加強作風(fēng)效能建設(shè)的有效手段。一要改進督查方式，及時發(fā)現(xiàn)問題。在堅持明查暗訪、受理投訴、走訪座談等原有方式和渠道的基礎(chǔ)上，實行“個案解剖”法，主動深入教育工作的具體事項，從中排查影響作風(fēng)效能提升的問題。二要突出師風(fēng)建設(shè)這一重點，快速查處問題。教育局重點督查考勤執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)帶班值班、校園安全、宿舍就寢、飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生保潔等方面的落實情況；重點查處中午飲酒現(xiàn)象，社會反應(yīng)強烈、群眾意見大的空崗空餉現(xiàn)象，從事第二職業(yè)現(xiàn)象，不作為、慢作為、亂作為現(xiàn)象。對造成不良影響和嚴重后果的，要嚴肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。三要建立通報制度，做到警鐘長鳴。對活動中查處的影響作風(fēng)效能建設(shè)、破壞教育發(fā)展大局的反面典型，實施通報制度。

面對新形勢、新任務(wù)提出的新要求，我們要緊緊抓住這一契機，把活動的開展落腳到工作的推進上、質(zhì)量的提升上，做到以活動促工作，靠扎實有效的工作展現(xiàn)作風(fēng)效能的提升。同時，還要突出做好以下五項具體工作。

1、增強教學(xué)質(zhì)量意識。質(zhì)量意識，時時刻刻都不能放松。要學(xué)會“彈鋼琴”，處理好創(chuàng)建工作與提升質(zhì)量的關(guān)系，做到創(chuàng)建和質(zhì)量同勝利、雙豐收。質(zhì)量意識，時時刻刻都不容放松。圍繞創(chuàng)建省教育工作示范市，全鎮(zhèn)上下重視程度、精力投放、資金投入都是空前的，這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府優(yōu)先發(fā)展教育、快速發(fā)展教育的決心和信心，充分體現(xiàn)了人民群眾關(guān)心教育、支持教育的厚愛和期盼。這么大的投入、這么大的渴望不容我們放松質(zhì)量意識。

2、全力做好示范市創(chuàng)建和省督導(dǎo)迎評工作。示范市創(chuàng)建要快速推進。各學(xué)校要按照要求，借勢而促，快速推進。要突出配套設(shè)施建設(shè)、校園“四化”和內(nèi)部設(shè)施完善這些重點，嚴把進度關(guān)、質(zhì)量關(guān)、安全關(guān)，確保如期完成。教育辦公室包學(xué)校的同志要跟上督促，對所包單位的創(chuàng)建情況了然于胸，建好學(xué)校臺賬，確保3月底前完成所有基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和硬件配備任務(wù)。

3、加強師德師能建設(shè)。近年來，我鎮(zhèn)教師的學(xué)歷水平、專業(yè)素質(zhì)在不斷提高，但實實在在地講，不少教師的職業(yè)倦怠心理也在不斷增強。從主觀上講，教師的自我修養(yǎng)、職業(yè)道德有待加強；從客觀上講，來自社會、家長和學(xué)生的壓力，在一定程度上增加了教師的心理負擔(dān)，影響了職業(yè)幸福感。所以說，我們的校長要拿出一些切實有效的方法，在調(diào)動教師的積極性和提升教師教育教學(xué)能力上大做文章。要加強師德建設(shè)。各校要始終堅持把師德建設(shè)放在首位，以“五揚五棄”落實為抓手，轟轟烈烈地開展以師德建設(shè)為主題的系列教育活動，采取有效措施，努力打造一支政治素質(zhì)良好、師德風(fēng)格高尚的干部教師隊伍。要加強師能建設(shè)。要進一步完善教師繼續(xù)教育、終身教育體系，積極落實以校為本的教研制度，做到校本教研和校本培訓(xùn)有機結(jié)合，充分發(fā)揮教師個人和教師集體的作用，解決新課改背景下課堂教學(xué)中出現(xiàn)的新問題、新情況。要以各項教研活動為載體，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。特別要注重搞好信息技術(shù)培訓(xùn)，加強設(shè)備管理和使用，落實好《關(guān)于加強教育裝備管理進 一步提高應(yīng)用效益的意見》，發(fā)揮好現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施的最大效益。同時，要扎實做好優(yōu)質(zhì)課評選、課件評選、說課等活動。當(dāng)前，教研室和學(xué)校要認真抓好“春教、春學(xué)、春練”活動，再掀教學(xué)熱潮，尤其要組織好“教學(xué)能手”評選和“教師五項全能大比武”活動，以活動促干勁，以研究上水平，努力打造一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)全面的干部教師隊伍。

4、抓實教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理是保證教學(xué)工作有序運行和提升教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程，必須要常抓不懈。要強化教師上下班紀(jì)律管理和學(xué)生在校紀(jì)律管理。要重點抓好五個環(huán)節(jié)，即抓集體備課，突出一個“實”字，杜絕淺嘗輒止、表面應(yīng)付；抓課堂教學(xué)，突出一個“效”字，杜絕糊糊弄弄、消磨時間；抓作業(yè)批改，突出一個“真”字，杜絕弄虛作假、欺上瞞下；抓測試講評，突出一個“準(zhǔn)”字，杜絕胡拼亂湊、無的放矢；抓評價反饋，突出一個“勤”字，杜絕無為而治、平平淡淡。要強化責(zé)任落實。校長是教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，要把主要精力和興奮點放在教學(xué)上，深入教學(xué)一線，提高管理的準(zhǔn)度和力度。要構(gòu)建年級——班級——學(xué)生的質(zhì)量管理責(zé)任系統(tǒng)，強化以年級主任為核心的包年級制，強化以班主任為核心的包班級制，強化以備課組長為核心的包學(xué)科制，形成一級包一級、層層抓管理的格局。

5、抓牢校園安全管理。安全無小事，安全大于天。保證十幾萬孩子在校園學(xué)習(xí)、生活的安全，這是天字號大事。我們在任何時候、任何條件下，都要緊繃安全這根弦，務(wù)必將學(xué)校安全管理工作抓實、抓細、抓到位。與各單位簽訂的《2011年度學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，既是一個莊嚴的承諾，更是一個需要兌現(xiàn)的軍令狀。各單位要嚴格按照《責(zé)任書》目標(biāo)、要求，精心安排，常抓不懈。要進一步建立完善規(guī)章制度。根據(jù)新形勢、新問題，及時整章建制，任務(wù)分解到人，責(zé)任落實到人，嚴格落實責(zé)任追究制度。要進一步強化防范措施。嚴格執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值 班制度，注重重點時段（上學(xué)放學(xué)、節(jié)假日離校返校、惡劣天氣等）、重點領(lǐng)域（交通、消防、食品、飲水、用電、校園周邊環(huán)境）、重點人群、重點事項的安全監(jiān)管。劉偉主任要盡快聯(lián)系好校車問題。

老師們，希望大家振奮精神，提升效能，以新的風(fēng)貌、新的姿態(tài)、新的作風(fēng)、新的斗志，投入到持續(xù)跨越發(fā)展的大潮中，鼓勁鼓勁再鼓勁，落實落實再落實，發(fā)展發(fā)展快發(fā)展，以全力提升質(zhì)量、全面做好工作的實際行動，推動汶陽教育事業(yè)大步前進，為建設(shè)“齊魯名鎮(zhèn)、美好汶陽”做出積極的貢獻！

2011年3月14日

第二篇：主任講話

趙正鵬在小型農(nóng)田水利基本建設(shè)視察回報會的講話

（根據(jù)錄音整理）

各位副主任、各位委員、同志們：

通過大家的共同努力 借助市政府水利部門有關(guān)鎮(zhèn)辦區(qū)的積極配合，人大常委會的第一次視察，也就是關(guān)于全市去冬今春的小型農(nóng)田水利基本建設(shè)的情況視察活動已順利地完成了預(yù)訂的任務(wù)，取得了積極的成效，現(xiàn)在我代表市人大常委會對各位委員在這次視察中所付出的辛勤勞動，對市政府及水利部門給本次視察給予的全面配合和支持，表示衷心地感謝，下面我對本次視察有關(guān)評價以及市政府進一步加強建設(shè)小型農(nóng)田基本建設(shè)工作講三點意見。

一、本次視察，達到了預(yù)期的目的，取得了較好的效果，主要標(biāo)志有以下幾點，標(biāo)志之一視察履行了人大以法監(jiān)督的職責(zé)，同時以實際行動支持了全市小型農(nóng)田的水利基本建設(shè)工作，對于這次視察進一步引起了全市上下對小型農(nóng)田水利基本建設(shè)的重視，為此項工作的推進創(chuàng)造了更加濃厚的工作氛圍，這一次視察也進一步表明了市人大對小型農(nóng)田水利基本建設(shè)工作的重視，明確了市人大對此項工作的監(jiān)督重點和方向，引起了社會各屆的廣泛關(guān)注，這一次視察也得到了全市上下的有力支持，受到了襄陽市干部進萬村挖萬堰活動領(lǐng)導(dǎo)小組到棗檢查督辦的高度認可，為棗陽小型水利建設(shè)增了光添了彩，標(biāo)志之二，視察的去冬今春全市農(nóng)田小型水利基本建設(shè)工作給予了充分的肯定，視察中各位委員親切地感受到去冬今春以來市政府組織全市上下掀起了以挖萬堰為主題的農(nóng)田小型水利基本建設(shè)的高潮，受到了全市人民的一致好評，去冬今春以來全市動員勞動力五六十萬人，投入資金1.046億元，挖當(dāng)家堰3673口，整修泵站68處，清理渠道461處（249公里），新增蓄水能力1668萬方，改善灌溉面積20多萬畝，對棗陽農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展干了一件功在當(dāng)代，利在千秋的打基礎(chǔ)和長遠的大實事，大好事，剛才我們?nèi)~主任發(fā)言說，說成績是空前的，這個話一點也不過分，活動中探索和積累的如：全面動員，上下一心，政府主導(dǎo)，村民主體，部門參與，全社會支持的工作機制，通過投資籌勞集體制約探索小型水利設(shè)施管理的有效辦法，等等，這些做法成為了棗陽農(nóng)田小型水利設(shè)施基本建設(shè)的亮點，為棗陽進一步推進農(nóng)村小型水利基本建設(shè)的積累了經(jīng)驗，奠定了扎實的工作基礎(chǔ)，標(biāo)志之三視察也發(fā)現(xiàn)了農(nóng)田小型水利建設(shè)中的一些亟待解決的問題，為強化此項工作，明確了思路，通過發(fā)現(xiàn)挖萬堰的資金的不到位，小農(nóng)型項目由于多種原因，年久失修投入不足，部分項目管理不善，鎮(zhèn)辦區(qū)水管隊伍不健全，農(nóng)民小農(nóng)水建設(shè)的熱情不高等靠要思想嚴重等等問題，這些問題也必引起市政府的高度重識，并采取切實的措施逐步解決這些問題，促進全市農(nóng)田小型水利基本建設(shè)的工作良性發(fā)展，這一次視察的標(biāo)志之四視察的小農(nóng)型水利建設(shè)提出了很多很好的意見和建議，必將對市政府強化工作提供了強有力的監(jiān)督和支持 比如我們各組都提到的挖萬堰，獎補資金要及時下?lián)?，也比如說我們進行資金籌的辦法，我們第二步還提到了許多辦法

中央的惠民政策呀，它特別強調(diào)支補是支補，挖堰是挖堰工作中的解決是解決，但是了這些提取的辦法，包括這個辦法，其實也是可以的，比如說我們第四組提到的種養(yǎng)結(jié)合，管好，因地制宜做到能挖堰的挖堰，挖井的挖井，比如我們第五組說到的投入的常態(tài)化，比如說第六級說到的整合資金，包括我們?nèi)~主任說到的種水稻，我下面還要講到的。比如說我們第七組對完成的意見和建議，所以說這些無疑對政府領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)小農(nóng)水建設(shè)提供有益的幫助，講的第二個大問題提出高質(zhì)量的視察報告，努力促使視察成果轉(zhuǎn)化為工作成果，為我們這個會一開，都算告一段落，但是并沒有結(jié)束，這個會后責(zé)成市人大農(nóng)工委和市人大辦公室對今天各組的發(fā)言進行匯總，進一步梳理和綜合并且要吸收前一段專題調(diào)研，有益的建議，形成視察報告的討論稿，在此基礎(chǔ)上，再進一步征求各個委員和主任的意見，然后形成高質(zhì)量有份量的視察報告，提交給市政府。同時加大工作監(jiān)督，積極推動市政府把視察的成果轉(zhuǎn)化成全市農(nóng)田小型水利建設(shè)實實在在的成果，視察的目的是為了發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)成績，提出意見和建議。最后由視察的成果轉(zhuǎn)化工作成果，如果視察的成果僅僅停留在組織上，停留在書面上，那么這個視察也就沒有意義。所以我們提供一個有份量的高質(zhì)量的視察報告，重點在于對市政府下一步工作的意見和建議，并且敦促市政府及時加強工作，把我們意見和建議整改到位，落實到位。第三市政府要認真研究本次視察，對全市小型農(nóng)村水利建設(shè)提出的意見和建議，采取切實有效的措施，進一步強化此項工作，夯實棗陽農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，重點要解決以下幾個主要問題：一是，進一步研究解決好認識問題，要進一步強化棗陽缺水市情的人識，進一步強化水利是農(nóng)業(yè)的命脈的認識，進一步強化水利是我市建設(shè)農(nóng)業(yè)強市基礎(chǔ)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)的認識，棗陽是旱包子上的旱尖子，比如說琚灣，南邊是熊河尾水，北邊是大崗坡尾水，過去東河是吉河水放得過去，現(xiàn)在連西郊水都放不過去，四邊都是尾水，守著一條大河沒有農(nóng)業(yè)灌溉的條件。所以說我市整個水資源匱乏，過境的客水比較少，而且比徑流量較少，我們的沙河經(jīng)常斷流，在這個問題上我們要強化認識，要對于我們?nèi)彼氖星橛幸粋€充分的估價，在連續(xù)的幾年我們棗陽風(fēng)調(diào)雨順，所以在基層對小型水利建設(shè)存在有淡化的傾向，一定要注意這個傾向，所以要采取多種措施興水利重水利為全市農(nóng)業(yè)乃至總體經(jīng)濟發(fā)展，筑牢水利基礎(chǔ)。我們第三組說農(nóng)業(yè)穩(wěn)，百業(yè)興，我覺得這句話說的非常好，我們棗陽的糧食的生產(chǎn)先進縣從哪來，糧食是咋種出來，沒有水咋種的出來，稍為一干旱，我們就受影響，問題在哪，就在于我們基礎(chǔ)不牢，剛才我們?nèi)~主任說種水稻這個事，我覺得種水稻這個事，要作為我們當(dāng)前農(nóng)業(yè)良性發(fā)展的重要工作提出，為什么農(nóng)民不愿意種水稻呀，前幾年比較因為種水稻和種玉米是差不多，玉米一斤六毛一塊，水稻一斤六毛一塊，水稻多一點千把斤，玉米多也是八九百千吧。國家現(xiàn)在兩次提高水稻價格以后現(xiàn)在水稻的價格達到了一塊三四。比玉米的價格高出多少了，現(xiàn)在比較效益呀，以經(jīng)大大的玉米以經(jīng)低于水稻，現(xiàn)在水稻不說在一千五也在小畝也在一千二左右也是很可觀，我們棗陽要保糧食先進地位，一畝地增加二百斤，那么像楊當(dāng)、七方隨便增加一二百斤，也是不小的數(shù)目，所以我說下一步提高認識種水稻，它不光是經(jīng)濟效益，而且是生態(tài)效益不光能改善地下水源。改善氣候條件，還是一個土地長期利用的效益，再一個這是提高認識的過程中，要加大有關(guān)法律的宣傳，比如說農(nóng)業(yè)法、比如說水利法，比如說水資源的保護，比如說河道拆遷的治理，都要依靠有關(guān)的法律法規(guī)，深入宣傳我們?nèi)舜蠼窈髨?zhí)法監(jiān)督的強化，來增加人們對新興水利，利用水利強化農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)這個地位的認識，第二個要解決好的問題是進一步研究解決政策問題

要加大政策的調(diào)研的力度，根據(jù)棗陽農(nóng)田水利建設(shè)實際和需要，出臺相應(yīng)的關(guān)于投入的政策，關(guān)于小型水利項目管理的政策，關(guān)于全市深化三萬活動的政策，關(guān)于加強水利管理部門隊伍建設(shè)的政策等等，為小農(nóng)水建設(shè)提供強有力的政策措施，使小農(nóng)水建設(shè)投入常態(tài)化，管理科學(xué)化，支持持續(xù)化，建設(shè)規(guī)范化，我說的這個四化，投入長態(tài)化，比如說我們公安上好搞的一個事，今的搞個專項行動，明的搞個專項行動，后天也搞個專項行動，這個打擊盜搶，其實這個工作的，靠專項行動確實有效，但更重要的一個常態(tài)進行，這次大家挖堰干的非常好，但是老百姓又擔(dān)心說你們今的搞個活動明天不搞了咋搞，投入的機制沒有常態(tài)化機制不行，你今的動員起來大家，大家來挖堰，明的不搞了，這個堰積到一定程度了，沒的門了，再搞一次，這行動就有問題，管理上的科學(xué)化就是我們的管理要有規(guī)范，機井的管理，泵站的管理，堰塘的管理支持的持續(xù)化，我們對三農(nóng)的支持是不能粗一截子，細一截子，采取運動的方式思考，但是要持續(xù)，再一個是建設(shè)的規(guī)范化，哪個地方應(yīng)該打井，那個地方應(yīng)該挖堰，因地制宜，合理布局，你比方說我們有些地方打井，打一個1500米，我這邊打一個1800米，1800米能抽水，1500米不能抽水，合理布局，尤其是深井，水利部門特別要注意規(guī)劃，除了農(nóng)村安全飲水，這個打井特別注意，因為這個地下水本身，所以說就是建設(shè)要規(guī)范，要合理，再就是進一步研究解決好幾個突出問題，首先是積極爭取項目，增加中央、省財政投入，我們前幾年的大中型水庫的加固工程，大量投入，現(xiàn)在國家重點轉(zhuǎn)向小型水利，希望水利部門，棗陽市政府加大該項目爭取的力度，帶項目帶資金，同時在我們本地市財政調(diào)整支出結(jié)構(gòu)拿出部分資金，重于小型水利建設(shè)，比如說整治整合糧食先進縣轉(zhuǎn)移資金，農(nóng)發(fā)資金，土地整理資金，低產(chǎn)田改造資金等，集中用于小型水利建設(shè)，建議市政府要有專項小農(nóng)水建設(shè)資金，讓我們糧食生產(chǎn)先進縣得到轉(zhuǎn)移資金以后，比如我們土地出讓金，這是我們市委、市政府下的文件，拿出來一部分用于農(nóng)業(yè)開發(fā)，農(nóng)田小型水利建設(shè)，還有我們動員社會各方面力量投入小農(nóng)水建設(shè)，繼續(xù)采取市場經(jīng)濟手段，調(diào)動民間資本進入小農(nóng)水建設(shè)的領(lǐng)域，為小農(nóng)水建設(shè)輸血加力，一事一議要作為一個重要的支撐，但是實質(zhì)上下面存在很重要的事項，比較嚴重，一說，高頭給點錢，高點給點錢，一年就搞個政策，我舉例說支部書記，連這點突現(xiàn)力都沒有，我們都捐點錢挖堰行吧，老百姓說我挖堰搞啥子，用壞了算了，也不是我一個，支部書記都沒門了，這哪咋行啊，所以說一事一議還是要硬起來，第四，第一步研究解決好管理問題，建設(shè)基礎(chǔ)重視目的管是關(guān)鍵，我覺得這個話題實在，要積極探索多種有效的管理辦法，更好的利用市場機制，來增強管理有效性，要積極采取綜合措施，加大對偷盜破壞小農(nóng)設(shè)施建設(shè)項目案件的打擊力度，確保小農(nóng)項目的安全，關(guān)鍵時刻能夠用加大對河道的處罰的力度，解決好河套采沙的一些問題，加強值樹造林，改善我們整個生態(tài)，使我們小農(nóng)水項目成為有源之水，這些都是要解決的問題，這個加強管理，我們棗陽有也有一些有效的辦法，這個中間啊，大家要注意，我為什么說第一點提出來的政策問題，政策中間有相互矛盾的地方，大家也不知道注意了沒有，我們這一次挖萬堰活動，很重要的政策是，誰投資，誰收益，比如我投資5萬元挖個堰，養(yǎng)魚，放水，都是講究收費，我收益，我都有決定權(quán)，誰用誰收益誰管理，從生產(chǎn)責(zé)任制以來，我們一直困擾著我們一個難題，就是救秧保魚的問題，在這個問題上希望市政府，水利部門采取多種方法探索合理有效的管理方式，宜都的多少戶一同管理的辦法，比如說我們棗陽探索的飲水安全，承包泵站，拍賣這個站都是有效的，第五，進一步研究解決好外鎮(zhèn)辦水利管理部門隊伍建設(shè)問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)水管站下放到鎮(zhèn)辦以后，加上以錢養(yǎng)事說是改革措施，導(dǎo)致現(xiàn)在的水管單位有一些荒蕪，存在一些問題，最近聽說省里做了安排，我在參加省人大會，聽了報告，有些東西可能要有所改變，希望市政府要抓住這次機遇，進一步加強基層水管隊伍的建設(shè)，做到有錢辦事，有人管事，理順管理體制，增強水利管理部門基礎(chǔ)力量，但是這個事呢，我們提出來，有些體制的問題，第六進一步深化萬名干部進萬村挖萬堰活動，鞏固擴大去冬今春小農(nóng)建設(shè)的成果，實踐證明去冬今春的三萬活動受到了全市人民的一致好評，當(dāng)前全市各地挖堰激情空前高漲，市政府應(yīng)抓住機遇因勢利導(dǎo)進一步把三萬活動推向深入，把惠及全市人民的好事辦妥、辦實，辦出更大的成效，當(dāng)前要重點解決好這一次視察活動中間和市政府在檢查驗收工作中間，發(fā)現(xiàn)的問題，比如說，第一個問題，資金下?lián)艿膯栴}，這也問題也是困擾孫市長的一個問題，希望孫市長回去給何市長、范市長要認真把我們?nèi)舜筮@一次視察所提出的建議帶回去，抓緊下?lián)苜Y金，下，給挖堰更大的積極性，上，給襄陽省里的驗收一個必要的硬措施、硬條件，完成這個任務(wù)，第二個要解決的問題是工程配套問題，挖完堰后相應(yīng)的渠道，相應(yīng)的進出水利，要有溢洪裝置配套，第三，有些少數(shù)工程質(zhì)量的問題要在汛期到來之前，抓緊完成，第四，新修堰塘要落實好責(zé)任，和管理辦法，把管落實到實際上，第五，加強規(guī)劃引導(dǎo)，我們水利部門，要借住群眾的熱情，引導(dǎo)群眾，第六。加強督辦，完成任務(wù)，有些挖個堰之后，不想搞了，這些都要加強，下一步的工作市政府給予我們?nèi)舜笠暡靾蟾婧蛶讉€小組發(fā)言的意見和建議，抓好整改落實，希望市政府把研究本次視察建議列入議事日程，專職進行研究，提出整改辦法，并切實加以實施，整改的措施要隨時報告市人大常委會，這里有一個具體的要求，各個小組的發(fā)言，提供給孫市長。

第三篇：王主任講話

在石門鄉(xiāng)干部進村入戶百日宣傳教育和

服務(wù)基層活動動員大會上的講話

縣人大副主任 王庭仁（2010年10月13日）

同志們：

根據(jù)縣委的安排部署和具體要求，今天，我作為石門鄉(xiāng)工作組長來參加石門鄉(xiāng)干部進村入戶宣傳教育和服務(wù)基層活動動員大會。這次會議的主要任務(wù)是，認真貫徹落實全縣千名干部下鄉(xiāng)進村入戶百日宣傳教育和服務(wù)基層活動動員會議精神，致力解決“三農(nóng)”問題、推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村加快發(fā)展的重大部署，是解放思想、解決實際問題的一次具體行動。剛才，鄉(xiāng)黨委副書記孫華成同志宣讀了《實施意見》，對整個活動進行了詳細的安排部署，鄉(xiāng)黨委副書記、綜治維穩(wěn)工作中心主任李海榮同志宣布了縣、鄉(xiāng)抽調(diào)人員名單，鄉(xiāng)黨委書記趙永輝還作了重要講話，各村和各工作組一定要認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，抓好落實，確保此次活動取得實際成效。下面，我就搞好這項活動講幾點意見：

這次活動主要目的有：一是深入學(xué)習(xí)宣傳和貫落實中央第五次西藏工作座談會、省委藏區(qū)工作座談會和州委十屆六次全委擴大會議精神的重大舉措。二是摸清村情，搞好調(diào)查研究，真正摸清村情、民情、鄉(xiāng)情，掌握第一手資料，為縣委、政府決策提供依據(jù)。三是密切黨群干群關(guān)系，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，錘煉干部，發(fā)現(xiàn)人才。四是發(fā)現(xiàn)問題，整改落實。為實現(xiàn)這幾個方面的目的，這次抽調(diào)的人員都是單位上的業(yè)務(wù)骨干，是精兵強將，帶隊的都是領(lǐng)導(dǎo)干部，既有領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，又有基層的工作經(jīng)驗。要通過千人下鄉(xiāng)活動，通過這批干部卓有成效的工作，真正把農(nóng)村的情況和問題排查好、會診好，從根本上實現(xiàn)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。要通過干部下鄉(xiāng)，改善干群關(guān)系，拉近黨群距離，使全鄉(xiāng)上下更加重視“三農(nóng)”工作，支持“三農(nóng)”工作，服務(wù)“三農(nóng)”工作，為我鄉(xiāng)新一輪的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

一、提高認識，切實增強下鄉(xiāng)活動工作的責(zé)任感和使命感

開展本次活動，是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深化和拓展，對于全面貫徹落實中央第五次西藏工作座談會、省委藏區(qū)工作座談會、州委十屆六次全委擴大會議及縣委十三屆四次全委會議精神，進一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強基層組織建設(shè)，推進石門經(jīng)濟組會跨越式發(fā)展和長治久安具有十分重要的意義。黨的十七大提出，要深入落實科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀的總要求是又好又快發(fā)展，強調(diào)的是產(chǎn)業(yè)之間、城鄉(xiāng)之間、人與自然之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。當(dāng)前，石門鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢和潛力還沒有充分發(fā)揮出來，特色不明顯，優(yōu)勢不突出，農(nóng)村由于基礎(chǔ)差、底子薄，規(guī)劃建設(shè)進展緩慢，鄉(xiāng)村面貌短期內(nèi)難于有大的改變。在鄉(xiāng)黨委和政府的大力支持和引導(dǎo)下，近年來，雖然經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，質(zhì)量效益不斷提高，但私挖亂采、亂砍濫伐等破壞資源、破壞生態(tài)的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些都影響到石門鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展。這些問題沒有廣大群眾的參與，是很難解決的。這次活動，就是為發(fā)展農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)、增加農(nóng)民收入打基礎(chǔ)，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟組會又好又快發(fā)展打基礎(chǔ)。這也是在農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

第一，開展下鄉(xiāng)活動，是落實科學(xué)發(fā)展觀，凸顯創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必然要求。中央第五次西藏工作座談會，省委藏區(qū)工作座談會及州委十屆六次全委擴大會議，深入分析了形勢，提出了新形勢下甘南實現(xiàn)跨越式發(fā)展的“125554”發(fā)展戰(zhàn)略。縣委通過認真學(xué)習(xí)貫徹中央、省委和州委一系列藏區(qū)工作會精神，提出了我縣的發(fā)展戰(zhàn)略，對推進全縣經(jīng)濟組會跨越式發(fā)展和長治久安進行了全面安排部署，并對開展“千名干部下鄉(xiāng)”活動提出了具體明確的推進措施，我們要切實抓好此項活動的深入開展，積極引導(dǎo)全鄉(xiāng)廣大干部群眾把思想統(tǒng)一到中央、省、州、縣委精神上來，把力量凝聚到鄉(xiāng)黨委的發(fā)展戰(zhàn)略上來，把精神集中到實現(xiàn)全面建設(shè)小康組會的宏偉目標(biāo)上來，必將為推動石門經(jīng)濟組會跨越式發(fā)展和長治久安提供堅強有力的思想保證、輿論氛圍和精神動力。

第二，開展下鄉(xiāng)活動，是發(fā)現(xiàn)干部、鍛煉干部、提高干部、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的重要途徑。這次下鄉(xiāng)活動的目的，就是為了轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，解決干部隊伍中存在的“空、漂、懶、散、庸”的問題；就是為了拉近干部與群眾的距離，密切黨群干群關(guān)系；就是為了發(fā)現(xiàn)干部、鍛煉干部、培養(yǎng)干部，提高干部隊伍的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。這次下鄉(xiāng)活動，也給各級干部提供了一個施展才華的大舞臺，能不能放下架子，與農(nóng)民群眾打成一片，真心實意給群眾辦實事；能不能適應(yīng)農(nóng)村的工作生活環(huán)境，盡快進入角色，不怕苦、不怕累、不怕煩，卓有成效地開展工作；能不能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提出創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的方法，是對下鄉(xiāng)干部綜合素質(zhì)的一大考驗。要通過這次下鄉(xiāng)活動，真正發(fā)現(xiàn)一批干部、培養(yǎng)一批干部、提高一批干部，在全縣干部隊伍中形成識大體、顧大局，會干事、能吃苦，有沖勁、善創(chuàng)新，爭先進、創(chuàng)一流的優(yōu)良作風(fēng)。

二、突出重點，高質(zhì)量完成這次下鄉(xiāng)活動任務(wù)

石門鄉(xiāng)《關(guān)于開展干部進村入戶百日宣傳教育和服務(wù)基層活動的實施意見》，明確了調(diào)研活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和總體要求，大家要按照《意見》提出的任務(wù)要求，全面抓好各項工作的落實。除了方案要求的以外，我再強調(diào)幾點： 第一，動員干部，動員群眾。我們所有參加這次活動的干部都要對這次活動的意義、目的、步驟、方法弄清楚，下去后把下鄉(xiāng)活動的村組會議開好，給大家講清楚下去干什么，有什么意義、什么目的、什么任務(wù)、什么要求。另外，干部下去后，首先要開好幾個會，串好幾個門。開好幾個會，就是支部會、“兩委”會、村民代表會、宣講會。首先要武裝好自己，然后才能宣傳出去。串好幾個門，也就是走訪老黨員、老干部、困難戶還有致富典型，這都是活動的具體任務(wù)。

第二，深入一線，搞好調(diào)查。各工作組要把村情民情大調(diào)查放在首位，按照《意見》提出的要求，精心組織好大調(diào)查活動，本著實事求是的原則，堅持數(shù)據(jù)從一線獲取，情況從基層了解，深入農(nóng)村，逐村逐戶開展大調(diào)查、大摸底。要按活動意見后的表格，摸清幾個底，把所有情況都搞清楚、搞準(zhǔn)確。要通過入戶走訪、群眾座談等形式，全面了解各村的人口資源、集體經(jīng)濟及財富積累機制、農(nóng)民負擔(dān)、村容村貌、民主政治建設(shè)、班子建設(shè)、文化建設(shè)、強農(nóng)惠農(nóng)政策落實等方面的實際情況，了解群眾的生活水平、收入來源，了解群眾的所思、所盼、所愿，切實把各村的情況搞清楚，把群眾的意愿集中起來，為今后指導(dǎo)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作提供決策依據(jù)。

第三，分析問題，抓好落實。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加群眾收入，是農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的首要任務(wù)。要發(fā)展經(jīng)濟，增加收入，就要從規(guī)劃入手，找出一條適合本村、適合大多數(shù)農(nóng)戶發(fā)展的路子。各工作組要在搞好村情民情大調(diào)查的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)?shù)氐馁Y源情況、傳統(tǒng)情況、市場情況和地理條件，明確應(yīng)該發(fā)展什么樣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，確定什么樣的發(fā)展思路，指導(dǎo)各村把村莊布局、道路硬化、村莊綠化、文體設(shè)施、農(nóng)田水利、綜合開發(fā)等規(guī)劃逐步完善起來，特別是幫助各村把特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃謀劃好、制定好，選準(zhǔn)各自的突破口。對各自查找出的問題，提出整改意見，限期整改落實，并對落實情況進行督促檢查，看進度如何、效果怎樣、群眾有何反映，對沒有落實或落實不夠的，都要提出相應(yīng)的整改措施，按期落到實處。

第四，化解矛盾糾紛，抓好作風(fēng)建設(shè)。工作組在調(diào)研過程中，要注意掌握各方面的情況，把好的、壞的不同的情況都摸上來，然后采取不同的方式，通過不同的渠道，幫助各村解決一些實際問題。一是切實化解好矛盾糾紛。這次干部下鄉(xiāng)，要通過“進千家門、吃百家飯、解萬家難”的形式，對影響組會穩(wěn)定的問題進行一次“大排查”活動，真實了解當(dāng)前群眾最關(guān)心的問題，了解影響組會穩(wěn)定最突出的矛盾，掌握可能引發(fā)群體上訪、越級上訪的苗頭和隱患，真正做到心中有數(shù)。要針對排查清理出來的矛盾和問題，逐一分析整理，提出化解處理意見。針對矛盾和問題做好深入細致的思想工作，切實把問題解決在基層、把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防患于未然，盡量杜絕越級上訪和群體性事件的發(fā)生。努力構(gòu)建和諧安定的基層組會環(huán)境，為實現(xiàn)農(nóng)牧村組會長治久安奠定堅實基礎(chǔ)。二是切實抓好作風(fēng)建設(shè)。在這次活動中，各駐村、組工作組要徹底摸清村組工作以及村組干部作風(fēng)方面存在的突出問題，并針對存在問題，提出相應(yīng)的解決辦法。要對近年來在先進性教育活動、“講理想重品行作表率促和諧”主題實踐活動和深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中制定出臺的有關(guān)干部作風(fēng)方面的長效機制進行逐一對照檢查，對沒有落實或落實不夠的要提出整改措施，通過制度的落實推動干部作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變。要樹立務(wù)實實干的形象，自覺做到講真話、干實事、抓落實、重實效。要注重研究新情況，開拓新思路，探索新方法，努力在提高工作質(zhì)量上下功夫。

三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保下鄉(xiāng)活動取得實實在在的效果

這次下鄉(xiāng)活動，周期性長、任務(wù)艱巨、意義重大。各工作組必須服從服務(wù)于這個大局，加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、密切配合，確保下鄉(xiāng)活動取得實實在在的效果。

第一，要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村黨支部要把開展本次活動擺上重要議事日程，切實擔(dān)起責(zé)任，做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位。要把當(dāng)前開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動與這次“千名干部下鄉(xiāng)”活動緊密結(jié)合起來，合理安排活動內(nèi)容。并且通過鄉(xiāng)上成立的檢查督導(dǎo)組，不定期到各村、組指導(dǎo)檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決好活動中遇到的問題，有針對性地提出指導(dǎo)性的意見建議，防止走過場、出偏差，切實提高活動的水平，推動本次活動深入扎實開展。

第二，要強化工作紀(jì)律。所有抽調(diào)干部都要服從鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和工作組長的管理，遵守規(guī)章制度，堅守工作崗位，嚴禁擅離職守，所有抽調(diào)人員要嚴格遵守請銷假制度，下派期間原則上不準(zhǔn)請假，確需請假的，請假三天以內(nèi)的，經(jīng)本村工作組同意后向本鄉(xiāng)工作組長請假；請假三天以上的，向縣千名干部下鄉(xiāng)進村入戶活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室請假。要講團結(jié)、顧大局，處理好與村組干部群眾的關(guān)系。鄉(xiāng)抽調(diào)干部要處理好上下派干部的關(guān)系，在工作中相互理解、相互支持、搞好配合，齊心協(xié)力做好工作。要嚴于律己、清正廉潔，堅持自帶生活用品，不吃請、不擾民、不搞特殊化、不增加群眾負擔(dān)、不做違法違紀(jì)的事情，做一個為民盡責(zé)、為黨盡忠、為農(nóng)牧村改革發(fā)展穩(wěn)定盡心盡力的好干部。

第三，要認真搞好總結(jié)交流。下鄉(xiāng)活動工作的好與差，最終要有個是非評判。你干得怎么樣，做了些什么工作，群眾心里最明白，領(lǐng)導(dǎo)也會看在眼里。調(diào)研活動結(jié)束后，縣委、縣政府將對這次調(diào)研活動進行認真總結(jié)、系統(tǒng)評估，對評選出先進單位和先進個人，要進行大張旗鼓的表彰獎勵，對領(lǐng)導(dǎo)不重視、組織不得力、造成不良影響的，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。下鄉(xiāng)活動工作要記錄在案，與單位的考核掛鉤，與干部的評優(yōu)評先掛鉤，并作為評價使用干部的主要依據(jù)。謝謝大家！

第四篇：教委主任講話

在2011年教職工大會上的講話

（2011年10月）

老師們：

在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了第二十七個教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中親臨座談會為我們慶祝節(jié)日，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。借此機會，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進單位和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝！

一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)人民和社會各界的大力支持下，我們堅持以教學(xué)為中心，全面推行素質(zhì)教育，加大學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)力度，加強學(xué)校管理，努力構(gòu)建和諧校園，全鎮(zhèn)教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面。

一 全面推行素質(zhì)教育，教育教學(xué)成績喜獲豐收。我們堅持以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以加強教師培訓(xùn)為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，充分利用電化教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。鎮(zhèn)中學(xué)今年被××一中錄取37名，實驗中學(xué)入取48人穩(wěn)居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第二名。鎮(zhèn)中學(xué)在上縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中，三人獲得一等獎，四人獲二等獎。論文省二等獎1篇，市二等獎2篇，縣級12篇?！督虒W(xué)中滲透感恩教育》被評為德州市重點課題。小學(xué)在全縣綜合排名中列全縣第二，有2名教師獲省級公開課二等獎，有6篇論文獲省二等獎，有1篇論文獲市級一等獎，有1篇論文獲縣一等獎，主持研究市級重點課題一個。我們重點建設(shè)扶植了三處幼兒園，其中鎮(zhèn)中心幼兒園被評為“全市規(guī)范化幼兒園”，全鎮(zhèn)學(xué)前教育逐步規(guī)范，并呈現(xiàn)出良好的發(fā)展局面。積極開展了單元“雙過關(guān)”和教研集中學(xué)習(xí)，教師的業(yè)務(wù)理論水平顯著提高。今年評選縣優(yōu)秀教師11人，縣二 努力改善辦學(xué)條件，學(xué)校管理水平大幅提高。大力提倡勤儉辦學(xué)，打緊公用經(jīng)費，努力提高全鎮(zhèn)辦學(xué)水平。今年，我們在財力非常緊張的情況下，采取“自己擠一塊，上級幫一塊”，把資金向?qū)W?；A(chǔ)建設(shè)重點傾斜。全鎮(zhèn)共修建房屋180余間，新建幼兒園一處。對教師辦公室進行了整修，更換辦公桌椅 150余套，為教師配備筆記本電腦70余臺。極大地改善了廣大教師的辦公條件。特別是實驗小學(xué)的校容校貌有了很大的改變，新修和裝飾文化墻150余米。利用暑假期間投資11余萬元，對伙房進行高標(biāo)準(zhǔn)改造。裝修伙房8間，新購臵鍋爐一臺，不銹鋼系列廚具等設(shè)施。豐富了師生的精神文化生活，提高了師生生活質(zhì)量，大大提升了學(xué)校的辦學(xué)檔次。我們以學(xué)校規(guī)范化管理為主攻點，召開了全鎮(zhèn)教職工大會，研究并通過了《全鎮(zhèn)教育教學(xué)考核細則》，從“嚴、細、實、新”抓起，大力推進細化量化管理，努力提升了學(xué)校管理檔次。

三 教師隊伍建設(shè)進一步加強，隊伍素質(zhì)顯著提高。以全縣教育干部工作會議為新起點，加強干部隊伍管理。嚴格按照工作表現(xiàn)，民主推薦，組織考核的工作程序，提拔任用素質(zhì)高，能力強，懂教學(xué)，會管理，有事業(yè)心的中青年教師進入領(lǐng)導(dǎo)崗位。同時，在中小學(xué)校長中開展了民主測評活動，使廣大教師的主人翁精神和參政意識得到充分發(fā)揮。大力加強了師德建設(shè)。抓師德，促師能，強素質(zhì)，樹形象。積極引導(dǎo)教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立了教師師德檔案和教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，使師德師能考核制度化、規(guī)范化、常規(guī)化，教師隊伍素質(zhì)顯著提高。

四 加強學(xué)校管理，學(xué)校安全進一步加強。全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園始終把安全工作作為學(xué)校的頭等大事來抓，始終堅持技防優(yōu)秀教育工作者2人，縣師德標(biāo)兵1人，縣優(yōu)秀班主任1人。與人防相結(jié)合，安全制度健全，安全目標(biāo)明確。實行了低年級學(xué)生教師陪走制度，寄宿制學(xué)校教師夜間值班制度。開展了師生安全教育活動，組織安全演習(xí)，消除了各種安全隱患，確保了學(xué)校穩(wěn)定和師生安全。

這些成績的取得是黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是鎮(zhèn)直各部門及全鎮(zhèn)廣大干部群眾大力支持的結(jié)果；是全鎮(zhèn)廣大教職工勤奮工作，辛勤耕耘，默默奉獻的結(jié)果。在此，我再一次向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部群眾表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、默默無聞、不計名利的廣大教師表示衷心的感謝和節(jié)日的祝賀！

老師們，隨著教育改革的深入發(fā)展，我們還必須清楚地意識到，在教育工作中，仍然存在著與教育事業(yè)不相適應(yīng)的這樣和那樣的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個地方。一是個別校領(lǐng)導(dǎo)形象不佳，表率作用不強，缺乏公仆意識、管理意識、服務(wù)意識。二是教師整體素質(zhì)還有等于進一步提高，少部分教師思想水平、文化知識、業(yè)務(wù)能力遠遠不適應(yīng)當(dāng)前教育工作需要，個別教師工作不細心、不盡心、紀(jì)律松弛，不上進，工作不承擔(dān)責(zé)任，應(yīng)付了事。三是發(fā)展不平衡，部分學(xué)校辦學(xué)條件較差，個別學(xué)校教學(xué)質(zhì)量參差不齊。我們必須時刻注意工作中存在的不足和問題，努力做好新學(xué)年的工作。

一、進一步規(guī)范學(xué)校管理，力促學(xué)校管理上檔次

辦好一所學(xué)校重在強化管理。新學(xué)期我們要繼續(xù)以實現(xiàn)精細化管理為目標(biāo)，以鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)實驗小學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)為樣板，進一步規(guī)范學(xué)校管理。

（一）進一步加強校長隊伍及學(xué)校中層干部的管理。一個好校長就是一所好學(xué)校,因此,要出一流的學(xué)校,必須先有一流的校長,校長要做到德才兼?zhèn)?，以德為先。在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中,乃至一言一行,都必須嚴于律已,作風(fēng)要樸實,要具有團結(jié)協(xié)作精神。校長不僅要做管理上的能手,而且還要是教學(xué)上的高手,這樣的校長,才能得到廣大教師的支持.我們規(guī)定校長在校內(nèi)聽課不少于20節(jié),要帶一門主課。學(xué)校中層干部要擺正位臵，當(dāng)好配角，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間的橋梁，做好交流溝通的職責(zé)，干好自己的本職工作，服務(wù)大家，甘當(dāng)綠葉。今年我們將加強對校長和學(xué)校中層干部的考核力度，根據(jù)單位的綜合評估，對不稱職的干部進行調(diào)整，真正做到“能者上，平者讓，庸者下”。(二)進一步加強教師隊伍管理。加大優(yōu)秀教師的培養(yǎng)力度。要把培養(yǎng)優(yōu)秀教師、作為一件大事來抓，通過人事制度改革，建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面。讓所有的教師都有名次意識、責(zé)任意識、危機意識，特別是要有危機意識隨著私立學(xué)校的成長和學(xué)區(qū)內(nèi)生源的減少，教育改革已成為必然。我們每一位教師都面臨著競爭上崗，下課培訓(xùn)的緊迫形勢。要對每個教師、每項工作開展量化、細化，開展全年跟蹤檢測，要把個人工作與個人榮譽、待遇緊密聯(lián)系在一起。要讓那些事業(yè)心不強、工作不認真、成績上不去的教師在學(xué)校無容身之地。為平衡全鎮(zhèn)的教育資源，讓下面的孩子享受到更高質(zhì)量的教育，我們將制定切實可行的措施，鼓勵鎮(zhèn)中學(xué)、實驗小學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校的優(yōu)秀青年教師，去師資力量比較薄弱的學(xué)校任教，從而帶動全鄉(xiāng)整體教育水平的整體提高。我們將在評優(yōu)選模、職稱評定、入黨等方面予以優(yōu)先考慮。新學(xué)期將進一步完善、健全《××鎮(zhèn)鎮(zhèn)關(guān)于進一步加強教職工隊伍管理的規(guī)定》，加大對不在崗人員的檢查力度。教育辦公室將組織專人深入學(xué)校進行紀(jì)律、行風(fēng)大檢查，切實加強教育行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在注重制度管理的同時，還要牢固樹立以人為本的思想，在“人性化”管理方面做文章，要想師生之所想，急師生之所急，想盡千方百計解除廣大師生的后顧之憂，多為師生辦實事、辦好事。

（三）進一步加強財務(wù)管理。認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的規(guī)定和要求，科學(xué)合理編制開支預(yù)算，嚴肅財經(jīng)紀(jì)律和責(zé)任追究制度，嚴格規(guī)范開支行為，確保財務(wù)管理不出漏洞，確保學(xué)校財產(chǎn)不流失。

（四）進一步加強學(xué)校一日常規(guī)管理。各學(xué)校要從抓學(xué)生紀(jì)律入手，狠抓一日常規(guī)管理。通過班會、級會、校會、國旗下講話、兩操衛(wèi)生檢查等活動講常規(guī)，促規(guī)范，養(yǎng)習(xí)慣。通過廣播站、黑板報、手抄報、扶貧助殘等形式對學(xué)生進行德育主題教育。通過“先進班級、文明宿舍、校園之星”等評比活動，提高學(xué)生自主、自立意識和自我管理、自我約束的能力。

二、深化教育改革 加大教科研力度 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線。

（一）大力推行素質(zhì)教育。以規(guī)范辦學(xué)行為為切入點，嚴格控制學(xué)生在校時間和課業(yè)負擔(dān)。按要求開全課程，開足課時。建立完善興趣小組，積極開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中，學(xué)有所長，學(xué)有所成，學(xué)有所用。廣大教師要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，加強自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，改進教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、積極探索、勤于動手，不斷增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和動手實踐能力。把學(xué)生德育工作擺在首要位臵，建立完善的素質(zhì)教育評價體系和學(xué)生綜合、動態(tài)成長檔案，努力促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。我們要以常規(guī)教學(xué)為根本，利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，在統(tǒng)一教案的基礎(chǔ)上抓好二次備課。努力做到集體備課經(jīng)?；?、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、質(zhì)量分析制度化的要求，一絲不茍地抓好教學(xué)常規(guī)的落實。

（三）深化教育科學(xué)研究。新學(xué)期，我們還將繼續(xù)為學(xué)區(qū)的教師配備電腦，讓老師們通過教科研網(wǎng)絡(luò)平臺，以“校本教研”和“雙過關(guān)”兩個活動為載體，開闊視野。以寫教學(xué)反思為抓手，積極引導(dǎo)教師對教學(xué)實踐中出現(xiàn)的實際問題開展研究，加強反思，從小處入手，從實際出發(fā)，提高廣大教師的教科研水平。教育辦公室將不定期對各校的教科研活動進行檢查，每學(xué)期末進行總結(jié)、表彰，確保教科研活動不走過場，落到實處。進一步規(guī)范集中學(xué)習(xí)制度，引導(dǎo)廣大教師改進教學(xué)方法，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教育實踐。全面深化課堂教學(xué)改革，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、提高教師綜合素質(zhì)，努力打造過硬的師資隊伍 沒有一流的教師，就沒有一流的學(xué)生。為什么我們的好學(xué)生紛紛流向縣城的學(xué)校。就是因為他們認為，我們的師資比不上縣城的好。所以我們更要把提高教師綜合素質(zhì)，加強師資隊伍建設(shè)擺在突出位臵，努力造就一支具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)教師隊伍。不僅把學(xué)生留住，還要把他們培養(yǎng)好。(一)加強教職工師德師風(fēng)建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依托，逐步建立教師德育考核體系，從愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、關(guān)愛學(xué)生等方面對教師進行全面的德育考核，并實行德育考核一票否決制。引導(dǎo)廣大教師恪守職業(yè)規(guī)范，操守職業(yè)道德，知榮明恥，為人師表，進一步樹立起教師隊伍的良好形象。

（二）豐富完善教職工德能勤績綜合考評機制。本著多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬的考評原則，進一步豐富完善對教職工綜合考核，使考核制度更加科學(xué)、公正、合理，實事求是地評價每一名教師的工作，充分調(diào)動起廣大教師從事教育事業(yè)的積極性和主動性。同時，逐步推進教職工全員聘用制，努力在全鎮(zhèn)形成優(yōu)勝劣汰的人才競爭環(huán)境。(三）建立完善的中小學(xué)教師全員培訓(xùn)機制。積極開展校本教研，教師素質(zhì)自我達標(biāo)，業(yè)務(wù)技能比賽等實踐活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。各學(xué)校要拿出專項資金，全力為教師提供更多的進修培訓(xùn)機會，積極鼓勵教師繼續(xù)深造和參加崗位培訓(xùn)，并有計劃的組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，交流心得，開拓視野，增長見識，引領(lǐng)教師把新理念、新觀點帶入校園，帶進課堂。從而提高廣大教師的理論水平和業(yè)務(wù)技能，促進整個教師隊伍素質(zhì)的提高。

四、進一步改善辦學(xué)條件，努力創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境 新學(xué)期，我們將繼續(xù)加大學(xué)校校舍修建投入，更新教學(xué)設(shè)施，努力為師生創(chuàng)造更加優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使老師們工作的舒心，孩子們學(xué)的開心。

在新的學(xué)年里，我們將在黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)人民和社會各界的大力支持下，解放思想，開拓創(chuàng)新，埋頭苦干，扎實工作，努力開創(chuàng)××鎮(zhèn)教育工作的新局面，向黨委、政府和全鎮(zhèn)人民交一份滿意的答卷

最后，借助本次座談會，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康;祝廣大教師節(jié)日愉快，萬事如意。

謝謝大家！

第五篇：年級主任講話

篇一：高二年級開學(xué)典禮年級主任的講話

2014年鄒序儀主任在高二年級開學(xué)典禮上的講話

老師們、同學(xué)們，大家下午好！

度過了一個愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學(xué)期。今天下午我們高二師生聚集在這里舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮，首先我要借此機會表達我個人對高二年級教師和學(xué)生的衷心祝愿，祝愿我們高二年級的全體同學(xué)在新的學(xué)期里快樂學(xué)習(xí)，健康成長，個人修養(yǎng)和學(xué)業(yè)成績能與日俱增，天天向上！同時我也要向高二年級所有敬業(yè)愛崗，無私奉獻的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

時光過得很快，一晃你們到豐中求學(xué)已經(jīng)有一年半時間，這個學(xué)期進入到高二下了。下學(xué)期就要進入緊張備考的高三了。如果我們把高中三年比作是一場馬拉松比賽，那么高二這一年就是最關(guān)鍵、最重要，最需要積蓄力量的一個階段，我們必需時時刻刻提醒自己，我們高二的成敗直接影響著豐城中學(xué)2015年高考的結(jié)果，影響著社會各界對豐城中學(xué)辦學(xué)能力與辦學(xué)水平的評價，更影響到我們在座各位學(xué)生的前程。為此，在這樣一個莊嚴隆重的開學(xué)典禮上，我本想和大家做一個深層次的交流和探討，但考慮到大家又長大了一歲，對于人生和學(xué)習(xí)的認識更加成熟，加上大家學(xué)習(xí)時間寶貴，所以我在這里還是只講三個內(nèi)容：一是上學(xué)期工作回顧，二是本學(xué)期管理思路，三是對同學(xué)們提幾點希望。

一、上學(xué)期工作回顧

1、開學(xué)初狠抓了學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)建設(shè)，而后開展了紅旗班級和星級班級評比活動，使學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)得到有效改觀；

2、完善和落實了實驗班、零班滾動制度，使各層次學(xué)生找到了適合自己的學(xué)習(xí)場所，更重要的是養(yǎng)成了敢于競爭敢于拼搏的良好心態(tài)；

3、抓好了兩操和中午的唱歌活動，使學(xué)生文體活動更豐富更多彩；

4、抓好了晨練、周練工作，認真組織段考、期中和期末考試，并做好考試分析工作，召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會（班級）、表彰暨經(jīng)驗交流大會（年級）、家長座談會等，各方面反響良好；

5、抓好年級文化建設(shè)，使走廊文化、樓道文化、班級文化和腰墻文化規(guī)范化、常態(tài)化；

6、抓好了奧賽輔導(dǎo)，做好培優(yōu)補差工作，做好校本課程開發(fā)和研討工作；

7、抓好了分層命題工作，推行小單元、小模塊訓(xùn)練檢測制度。

8、狠抓了重大違紀(jì)現(xiàn)象，狠抓了考風(fēng)考紀(jì)，凈化學(xué)了習(xí)環(huán)境，使養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

9、四校聯(lián)考取得了較好成績，文科總分前十名我校占三人，前二十名我校占九人；理科總分前十名我校占兩人，前二十名我校占九人。其它各分數(shù)段排名也較好。

10、順利完成了學(xué)校和上級交給的各項任務(wù)，完成情況良好。

以上工作和所取得的成績大大鼓舞了我們師生的士氣，增強了我們的信心，堅定了我們的信念。我們有能力矗立于強校之林！我們有能力為豐中增光添彩！現(xiàn)在我提議為我們優(yōu)秀的自己鼓掌喝彩！

二、本學(xué)期工作思路

下學(xué)期，年級工作整體思路是承前啟后，繼往開來，工作目標(biāo)仍然是二十四個字：團結(jié)和諧，管理有序，優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)良秩序，業(yè)績優(yōu)秀，年級先進。而具體措施和工作方法方面，我們將繼續(xù)堅持嚴格管理的理念，嚴格管理是豐中的品牌和名片，我們會堅持發(fā)揚下去。沒有嚴格的管理就難有局面的穩(wěn)定，局面不穩(wěn)，一切都無從談起。我們會繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)

建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、專注學(xué)習(xí)；嚴格掌控學(xué)生遲到、早退或自習(xí)課打瞌睡現(xiàn)象；進一步規(guī)范學(xué)生書寫、規(guī)范周練、規(guī)范答題；繼續(xù)做好優(yōu)生培優(yōu)、差生補差和尖子生奧賽輔導(dǎo)工作；嚴厲打擊重大違紀(jì)現(xiàn)象，對違紀(jì)的處理絕不含糊，該通知家長的通知家長，該回家反省的回家反省，該勸退的勸退，該開除的開除。

當(dāng)然我們的管理絕不是機械的說教與處罰，我們一定會秉承學(xué)校一切為了學(xué)生發(fā)展的理念，用最大的愛心，最大的誠心，給你們以最大的幫助和指導(dǎo)。請你們堅信：你們始終是老師們的希望，老師們始終是你們的靠山。亦師亦友，亦生亦友，風(fēng)雨同舟，榮辱與共！

三、對同學(xué)們的幾點希望

第一，希望同學(xué)們將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職。作為學(xué)生，希望大家做到主動學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、幸福學(xué)習(xí)。

一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。作為學(xué)生一定要知道，學(xué)習(xí)是自己的事情，正如吃飯一樣，是任何人都不能包辦代替的；因此，我們要主動學(xué)習(xí)。

同時，學(xué)習(xí)需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，但更重要的是，學(xué)習(xí)需要遵循規(guī)律，還要結(jié)合自身實際，掌握恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎ茖W(xué)有效的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)還應(yīng)該是一件快樂的事。在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實；因此同學(xué)們要通過主動學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂、體驗快樂，幸福地學(xué)習(xí)！

第二，希望同學(xué)們注重全面發(fā)展，掌握一兩門特長。同學(xué)們除了要搞好學(xué)習(xí)之外，還要注重自己的全面發(fā)展，積極參加各項有利于身心健康的課外活動、社團活動。通過參加活動拓闊視野，增強實踐創(chuàng)新能力，提高綜合素養(yǎng)促進自己個性化發(fā)展，努力達到“六會一特長與國際眼光”的育人目標(biāo)，即學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，在藝體科技等方面掌握1—2門特長，把自己培養(yǎng)成為一個身心健康、全面發(fā)展、潛力巨大、優(yōu)勢明顯、學(xué)有所長、奮發(fā)向上并具有國際眼光的人。

第三，希望同學(xué)們正確面對困難，對自己充滿自信。在人生道路上，難免會遇到這樣那樣的困難。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，敢于挑戰(zhàn)；有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都有收獲。

最后，特別希望同學(xué)們文明守紀(jì)、做一個有品位的青少年。同學(xué)們要傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民；不管在校內(nèi)校外，都要嚴格自律、文明禮貌，展示豐中學(xué)生的良好風(fēng)貌！

老師們、同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開始，選擇痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇拼搏和超越，也就選擇了收獲和希望！只要我們師生團結(jié)一心，付出我們的勤奮和汗水，獻出我們的熱情和智慧，奮力拼搏，我們就一定能完成學(xué)校下達的各項指標(biāo)任務(wù)，進而迎來美好的明天。愿我們師生攜起手來共同扎實走好高二這一步，如果2014年我們能為自己打下堅實基礎(chǔ)，2015年我們將為寫母校續(xù)寫輝煌！

我的講話完了，謝謝大家！

篇二：年級組長工作交流發(fā)言稿

年級組長工作交流發(fā)言稿

李志星

年級組是學(xué)校為了更細致地進行教育教學(xué)管理而出現(xiàn)的一級管理組織。做為年級組長是聯(lián)系辦公室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處的紐帶。在學(xué)校教育教學(xué)工作中承擔(dān)著上傳下達的任務(wù)。扮演著執(zhí)行者的角色。我在工作實踐中體會到只要正確處理好以下幾種關(guān)系，就能夠當(dāng)好年級組長。

一、年級組長與班主任之間的關(guān)系

對于一個學(xué)校而言，年級組長和班主任都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手，從年級組這個范圍來說，班主任又是年級組長的助手，年級組長和班主任能否團結(jié)，相互信任，相互配合，遇事協(xié)商一致地處理問題，是能否實行民主化、科學(xué)化決策的一個重要環(huán)節(jié)。對組里的工作如何統(tǒng)籌規(guī)劃和安排年級組長一定要多聽取班主任的意見，充分尊重班主任決定一件事情，更要多地和班主任商量。而作為班主任來說，也要充分尊重年級組長的意見，本著從工作出發(fā)的原則，支持組長的工作，理解組長的意圖。年級組長和班主任之間應(yīng)真正做到相互尊重、相互理解、相互支持、相互關(guān)心、精誠團結(jié)、合作共事。這個關(guān)系處理好了，帶領(lǐng)組里一班人順利開展工作就有了良好的基礎(chǔ)。

二、年級組長與組內(nèi)同志間的關(guān)系

作為年級組長，對組內(nèi)的同志來講，既是同志也是領(lǐng)導(dǎo)。從組織協(xié)調(diào)的職責(zé)方面講，首先是領(lǐng)導(dǎo)，其次是同志。一個組的教師不論人數(shù)多少，都是做好工作的基本力量，做為組長，應(yīng)該充分尊重和愛護大家的積極性，關(guān)心大家的疾苦，在學(xué)校條件許可的情況下，盡力幫助解決好每位同志在工作和生活中遇到的實際困難。只有這樣才能充分調(diào)動全組人員的工作積極性，使他們自覺服從安排，積極主動地完成工作任務(wù)。而組內(nèi)的教師也要理解和支持組長的工作，找準(zhǔn)自己的位置，自覺接受組長的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，服從安排，發(fā)揮主觀能動性，積極工作，圓滿完成任務(wù)。

三、年級組長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系

當(dāng)好年級組長，除了正確處理與班主任及組內(nèi)同志的關(guān)系外，還要處理好與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。否則，也不容易做好工作。作為年級組長，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，是下級與上級的關(guān)系。處于被領(lǐng)導(dǎo)的地位，較之前兩種關(guān)系來說，處理好這種關(guān)系有一定難度。對于學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)正確的工作部署以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)工作，年級組長應(yīng)帶領(lǐng)組內(nèi)同志積極地貫徹執(zhí)行，盡全力組織力量做好工作 完成任務(wù)。這是不能含糊的。但是領(lǐng)導(dǎo)也不是圣人，也會有一些決策不盡科學(xué)和合理，面對這種情況，是執(zhí)行還是抵制呢？從組織上來講，服從并執(zhí)行是對的。但從對工作負責(zé)的角度來講，抵制也是對的。而抵制領(lǐng)導(dǎo)決策往往不容易，有時還要冒點風(fēng)險，作為年級組長，如果對領(lǐng)導(dǎo)的決策和指示，不論正確與否一味盲從，就是不負責(zé)的表現(xiàn)。也是職責(zé)所不允許的。正確的做法應(yīng)該是：如果領(lǐng)導(dǎo)的決策或指示不符合政策或有不妥之處，組長要善意地、策略地提醒領(lǐng)導(dǎo)，說服領(lǐng)導(dǎo)改變決策，當(dāng)然，如果領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意不聽下級的陳述和建議，仍按原來的決策和意見執(zhí)行，面對這種情況，組長只有服從組織，待實踐進行檢驗。這里有一個重要的原則問題，就是一定要出于公心，不能出于私心。如果老是想找領(lǐng)導(dǎo)的岔子看笑話，那是不可取的。這樣處理上下級關(guān)系后果只會越來越糟糕，反之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要關(guān)心、支持年級組長的工作，為年級組長開展工作創(chuàng)造必要的條件與和諧的氛圍。尤其是年級組長受到不公正的待遇時，領(lǐng)導(dǎo)要為其主持公道。當(dāng)年級組長說錯話或辦錯事時，領(lǐng)導(dǎo)要滿腔熱情地幫助其提高認識，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改正錯誤。

四、年級組與年級組之間的關(guān)系

當(dāng)好年級組長，還有一個不容忽視的問題，就是要處理好年級組與年級組之間的關(guān)系。在一所學(xué)校，各年級組之間是平等的，相互應(yīng)該溝通、理解、支持、幫助。但是，有些時侯，由于相互溝通不夠或者思想工作不到位就容易產(chǎn)生一些誤會，為了消除誤會，做為年級組長，首先要保持清醒的頭腦，冷靜的去反思自己有無工作方法上欠妥當(dāng)?shù)牡胤?。其次要通過學(xué)校召開會議通報本組的工作情況。再次直接與其它組長交流以取得溝通和理解。最后對于某些教師由于一時不理解說了不恰當(dāng)?shù)脑?，作為年級組長，一定要保持冷靜，正確對待，不可記仇或

“以牙還牙”進行報復(fù)。要相信：只要通過一定的說服解釋工作，誤會是可以消除的。

從一所學(xué)校來講，年級組長在教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間起著一種橋梁作用。而一般教師到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，每個人由于年齡、經(jīng)歷、文化層次、修養(yǎng)水平的不同，思想覺悟認識水平以及工作能力都會存在一定的差異，年級組長要在其中扮演好潤滑劑的角色，這就需要自身須具備過硬的專業(yè)技術(shù)，才能在今后的工作中游刃有余。成為一名好年級組長。

2011-4-22 篇三：九年級百日誓師大會上年級主任的講話

九年級百日誓師大會年級主任的講話

同學(xué)們：

歲月如歌，青春如畫，轉(zhuǎn)眼間13年中考悄悄向我們走來，回顧近三年所走過的路，感慨萬千。兩年來我們心懷夢想、眼盯目標(biāo)，披星戴月，寒暑不歇，風(fēng)雨無阻。此時，我們又站在了一個新的征程上，這是人生征途中的極為重要的一站，是人生的一堵墻,是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越它，你的人生將煥發(fā)異彩！面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書，讓我們咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險前路漫漫，我們也要滿懷信心、一往無前。

初三是苦的，不苦，哪能是初三？那是學(xué)習(xí)的辛苦、單調(diào)的清苦、受挫的痛苦，但苦中自有真味。追求快樂，是一切動物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因為，戰(zhàn)勝痛苦會實現(xiàn)自我的超越，苦中作樂能教給我們樂觀的心境，俯視痛苦，你的人生可以更加從容。一位拚過初三升入高中的學(xué)子在文章中寫道：“惟有大苦，方能大樂，初三乃是苦與樂的最佳結(jié)合，初三促進了一次真正意義上的長大。把握住了初三，就擁有了可以把握整個人生的氣勢！”同學(xué)們，如此寶貴的初三，我們怎能不珍惜，怎能不好好享受？所以，讓我們昂起頭，大聲說：中考，該來的都來吧，我靜靜地等著你！

讓我們共同把握決戰(zhàn)中考剩余的100天這個寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長度，但可以決定它的厚度；我們不能改變他人，但可以掌控自己；我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡心！

讓我們把足夠的耐心,高度的細心,堅定的決心,必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在行囊中,把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋在腦后,向著夢想的舞臺前行。讓我們踏著前人的足跡，把大店二中的“自信、自強”和隱忍堅強的拼搏精神，都融在自己的血液里，拼搏出大店二中學(xué)子的風(fēng)采，誓與2013年中考一決高下。

《韓非子?喻志》說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細?！币馑际沁h大的目標(biāo)必須從小處做起才能實現(xiàn)。我體會這句話有兩層含義：一是我們必須把遠大的目標(biāo)化為若干個小目標(biāo)（如學(xué)科目標(biāo)、階段目標(biāo)），每個小目標(biāo)實現(xiàn)了，就向大目標(biāo)靠近了一步，譬如我們中考大目標(biāo)的實現(xiàn)，應(yīng)該建立在一輪、二輪、三輪考試目標(biāo)的實現(xiàn)上，沒有每一階段考試的目標(biāo)實現(xiàn)，就不可能有最后中考目標(biāo)的實現(xiàn)；二是要實現(xiàn)我們確立的目標(biāo)，不能停留在口頭上，不能做說話的巨人行動的矮子，要從大處著眼小處著手，聯(lián)系我們的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該從上好每一堂課開始，從做好每一道題開始，從考好每一次試開始。

中考的輝煌成績，概括起來是這樣幾句話：向管理要成績、向?qū)W習(xí)習(xí)慣和態(tài)度要成績、向心理素質(zhì)要成績。下面就這三句話略作說明。

第一句話是管理出生產(chǎn)力。管理出質(zhì)量，管理好與壞、松與緊，直接關(guān)系到100天后的中考成績，沒有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得中考的勝利。每年中考分數(shù)下來后，很多同學(xué)在和老師交談時說：“老師，在中考成績面前，我深深地理解了學(xué)校、理解了老師，嚴格管理、嚴格要求是對我們最根本的關(guān)心，最好的愛?！蓖瑢W(xué)們，可見，理解并不都在成功前，真正的理解是在我們成功后。所以，我們要強化管理，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為中考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

第二句話就是向?qū)W習(xí)態(tài)度和習(xí)慣要成績。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個人的成敗，書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細心與粗糙、計算準(zhǔn)確與錯誤，都來自平時對學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開始，我們要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為中考奠定知識基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。

第三句話是向心理素質(zhì)要成績。乘下的這100個日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮斗者來說太平常不過了，堅強者會勇敢地去面對，脆弱者會因同學(xué)間一次小誤會而傷心痛哭、老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應(yīng)中考呢？初三這一年所走的路是你們?nèi)松幸欢沃匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^來了，不僅收獲的是中考成績，也是歷練人生的清修！

為此，初三年級部向同學(xué)們提出如下要求：

一、每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進入初三學(xué)生的角色。迅速適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活，全身心的投入一輪復(fù)習(xí)備考，做到與學(xué)習(xí)無關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不遲到、不逃課、不看小說、不玩游戲、不交朋結(jié)友等等，把主要精力放在學(xué)習(xí)上。要做好強度拼搏的準(zhǔn)備。現(xiàn)在距中

考有多久？初步感覺起來當(dāng)然是半年，可是，我們被這大概念糊弄了！死都不知道死在哪根弦上。今天是3月3日，距離中考是100天，但除去周六、周日和法定的節(jié)假日等，還剩下多少天？60多天左右！何況還沒加上一些特殊情況的耽擱，因此，號角早已吹響，你緊張起來了嗎？

從某種意義上說，時間越短越好，我們受的煎熬就沒那么久。但，要清楚一個事實，這樣我們拼搏的密度就更大，強度更大！這時間意識上，你準(zhǔn)備好了嗎？

為此，從本周開始，我們將加大管理力度，對于早晚自習(xí)、小自習(xí)強化管理，嚴抓遲到、早退以及課堂違紀(jì)現(xiàn)象，加大查處力度，努力為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、要確立明確的奮斗目標(biāo)。有了理想和目標(biāo)，行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動力，對初三這一年緊張而有序的生活就會覺得充實而有希望，沒有目標(biāo)的人他就會敷衍塞責(zé)、無所事事。當(dāng)然，同學(xué)們一定要清楚地認識到：實現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折，我們要知道前進中的曲折性，要明白愛拼才會贏，只有拼搏才有希望！

三、服從管理，服從統(tǒng)一要求。每位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從年級部的統(tǒng)一指揮，服從班主任管教，要嚴格自律，為班集體負責(zé)，為自己的未來負責(zé)，不允許任何人影響中考復(fù)習(xí)備考秩序。

四、學(xué)習(xí)上要多聽任課教師的指導(dǎo)。大多數(shù)同學(xué)成功經(jīng)驗中就有這一條，虛心接受老師知識上的傳授、學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，包括答題的規(guī)范要求，那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人，中考中很多都是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師。

五、要打下堅實的基礎(chǔ)。中考題的難度分布為60%的簡單題，30%的中等題，10%的難題。這意味著基礎(chǔ)題占了60分（或72分），它是復(fù)習(xí)中練題的主要部分，決不能厭煩它，要知道中考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學(xué)就是在中考時因時間不夠，丟掉了平時能做出來的中等題才考砸的，所以建議同學(xué)們多花時間在中等難度及以下的題上，把基礎(chǔ)題做熟練了，再做難題就會相對容易些，能力也會很快提高。知識點一個一個突破，夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)操勝券。

六、要建立一本錯題集：也許大家都有這樣的體會，每次考試后，教師與學(xué)生都有一大堆遺憾，許多題目講過了、做過了、考過了，甚至不只考過一遍，最終還錯了？這主要是因為我們知識結(jié)構(gòu)的殘缺和認識上的盲點造成的。要克服這一弊病，最佳的方法就是建立一本錯題集。準(zhǔn)備一本厚筆記本，把平時作業(yè)及考試中做錯的典型性錯誤找出來，把從講義或試卷上“剪切”下來，“粘貼”并整理編輯在筆記本上。它的好處：既是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資料的寶庫，又是教師改進教學(xué)，探索規(guī)律，研究學(xué)生的重要依據(jù)，更是提中考試質(zhì)量的有效措施。那么怎樣建立錯題集呢？下面介紹幾種方法供各位參考。

首先要在錯題的旁邊注上完整的分析過程，四個部分：

1、為什么錯了？分析原因；

2、應(yīng)該怎樣做？標(biāo)明解題的正確方法及依據(jù)原理；

3、有無其它方法？哪種方法更好？對比歸納，思維求異；

4、能否變通一下？一題多變，思維發(fā)散。第二，把錯題按照科目分類，各自成為一個系統(tǒng)，以便查找和復(fù)習(xí)使用。

七、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之事。一輪復(fù)習(xí)，是你們最值得去珍惜和拼搏的一段時間，命運就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，腳踏實地地不斷地戰(zhàn)勝自我，我相信，今年的中考一定會夢想成真，2013年中考的勝利一定屬于你們！

100天后，你們將結(jié)束中考，我們?nèi)w老師將為你們送別。站在終點，笑望來時的路。到那時，你會由衷地感嘆初三真是人生中最寶貴的財富，老師們一定會為你們的成功而自豪！

最后，衷心祝愿全體初三同學(xué)在2013年備考中旗開得勝，一帆風(fēng)順！篇四：初三教學(xué)會年級主任發(fā)言稿

初三教學(xué)工作會議發(fā)言稿 疃里四中 2014-11 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好!首先，介紹一下我校這屆初三學(xué)生情況：

這屆初三共192人，較上屆基礎(chǔ)普遍較差，特別是幾門主課底子更薄，尖子生少，初二升初三時，優(yōu)秀生人數(shù)最多的學(xué)校是90人，我校僅44人，還不到其一半。第一次月考，幾個學(xué)科尖子生、及格人數(shù)僅為去年同期考試及格人數(shù)的一半。學(xué)習(xí)習(xí)慣差，聽課效率低，作業(yè)應(yīng)付，不落實，不鞏固，再三強調(diào)的知識方法不掌握，我校初三老師身累心更累，可以說這屆學(xué)生想達到去年的高度真是難之又難，但月考后的成績分析會上，全體任課教師一致認為：辦法總比困難多。人人都做了周到細致的分析。為此結(jié)合我校實際，我們重點做好

以下工作：

一、強化三種意識——責(zé)任意識、目標(biāo)意識、競爭意識。

畢業(yè)班的工作是學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校的聲譽，也關(guān)系到每個家庭的希望。畢業(yè)班教師要明確肩負的責(zé)任重大，全體畢業(yè)班教師要把集體目標(biāo)的達成作為自己努力目標(biāo)。認真研究歷屆畢業(yè)班教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生的實際情況制定各階段的目標(biāo)及采取的措施。做到資源共享，集思廣益。班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實際情況合理定位明確近期、遠期的目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生開展良性競爭。

1、任課教師之間的關(guān)系。要樹立一盤棋的意識顧全大局協(xié)調(diào)發(fā)展。各科只有均衡發(fā)展才有利于總分的提高。

2、師生之間的關(guān)系。對學(xué)生要有愛心、細心、耐心。教學(xué)中注重過程管理，及時了解學(xué)生的所需，及時反饋，及時補救。

3、學(xué)校與家長的關(guān)系。密切家校聯(lián)系，加強與家長的溝通，以便讓家長及時了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時、準(zhǔn)確、動態(tài)的進行有效教育。最大程度化的獲得家長的支持與幫助。

三、落實“三生”策略。即“尖子生拔高、潛能生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。學(xué)生接受能力存在差異，我們將利用自習(xí)課等時間加強個別輔導(dǎo)。對成績優(yōu)秀的學(xué)生加強目標(biāo)激勵，實行科任教師重點學(xué)生負責(zé)制。對潛能生加強對他們?nèi)跽n的輔導(dǎo)。重視“后進生”教育管理工作，加強對后進生的成因分析做到“努力抓、反復(fù)抓、抓反復(fù)”，使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。補態(tài)度、補知識、補方法，課上多提問，課后多輔導(dǎo)，平時多談心。

四、嚴把“三關(guān)”。即課堂教學(xué)關(guān)、考試分析關(guān)、中考信息整合關(guān)。優(yōu)化課堂教學(xué)，結(jié)合學(xué)校“三段四環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式認真?zhèn)湔n，做到教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為主攻。每次考試之后，我們都要進行分析評價，根據(jù)成績有針對性調(diào)整教學(xué)手段。全面及時掌握中考信息，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點，定期開展教學(xué)研討會，詳細解析中考試題，采取“低起點，多層次，高標(biāo)準(zhǔn)”的輔導(dǎo)措施，爭取大面積提高質(zhì)量。

另外，我們也積極搞好中考的宣傳與鼓動工作。搞好教室文化建設(shè)將教師勵志標(biāo)語和學(xué)生誓詞上墻，給同學(xué)們樹信心、鼓士氣。在抓好年級組的工作同時我們的老師還做到了以下幾點：

1、更加注重學(xué)法研究。教學(xué)的最終目的是教會學(xué)生學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中，教師要教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會閱讀、實驗、思維、自學(xué)。教師在教學(xué)過程中，有意識的引導(dǎo)學(xué)生進行訓(xùn)練，在講解時，注重講解解題思路、解題方法，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

2、更加注重夯實基礎(chǔ)。雖然中考命題已從知識立意轉(zhuǎn)向能力立意，但基礎(chǔ)知識特別是網(wǎng)狀的主干知識是能力的必備基礎(chǔ)。中考教學(xué)的“基礎(chǔ)”不再僅是簡單的知識點，還應(yīng)包括基本技能、思想方法。在教學(xué)過程中，我們老師不盲目趕進度，不盲目搞綜合復(fù)習(xí)，不以考代教，提倡“小題大做”、“錯題重做”、“舉一反三”策略。

3、更加注重資料優(yōu)選。所謂資料優(yōu)選，精心挑選資料，老師們在掌握較多資料的基礎(chǔ)上，強化練習(xí)選編的責(zé)任意識、質(zhì)量意識。精選測試題，出好每一道題，讓學(xué)生通過練習(xí)達到一題一得的目的。

4、更加注重心理輔導(dǎo)。畢業(yè)班的學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、緊張等心理狀況。這就要求我們教師們要一起努力走進學(xué)生心靈。特別是每次考試后，要加強個別學(xué)生的指導(dǎo),及時調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。用我們的“愛和責(zé)任”去關(guān)愛每一個學(xué)生的成長，用我們的“愛和責(zé)任”去為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路，去為每一個學(xué)生支撐起一片希望的藍天!我們不會吝嗇自己臉部豐富的表情,多給他們一個微笑,就是多給學(xué)生一份鼓勵。我們也不會吝嗇自己口中的溢美之辭,一句知心話語,就是給學(xué)生一份溫暖。

新一屆初三工作早已拉開了帷幕。我們堅信，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，老師們的扎實工作，家長的大力支持，同學(xué)們的勤奮努力，我們一定會贏得明年中考的輝煌！

最后，祝大家身體健康，合家歡樂，工作順利！

篇五：八年級第一次年級會年級主任講話范文(42中曹余春)八年級第一次年級會年級主任講話范文

——襄陽市第42中學(xué) 曹余春

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同行：大家好！新的學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)讓我做年級組長，在感謝領(lǐng)導(dǎo)、同行們信任的同時，心里仍有些許不安。在我的思維里，年級組的工作對我的挑戰(zhàn)或許從八年級才真正開始，龐雜細碎棘手的工作，調(diào)皮敏感多事的學(xué)生，重新洗牌后需再磨合的老師們，這些儼然已成為擋在我面前的一堆難題。多日的誠惶誠恐之后，我的心終于定下來一點。我想年級主任無外乎是一個大班主任而已，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理問題、解決矛盾的“緩沖地段”，是各項具體工作任務(wù)的直接組織者，起著“二傳手”的作用，其主要職能是服務(wù)。這讓我慌恐的心多少踏實了一點，我想一百多名老師中，我們這十幾位能在一起共事，本身就是一種緣分，因此我要練好“氣功”，要能受氣，會消氣，會順氣，會運氣！以便能給大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

好，下面言歸正傳，今天的月考分析會流程是這樣：1.班主任簡單總結(jié)一個多月以來班級管理和這次月考取得的成績及暴露出的問題，每人時限4分鐘。2.年級主任簡單總結(jié)一下一個多月以來年級教育教學(xué)工作。3.周校長就未盡事宜進一步提要求。4.最后，請許校長給年級工作做指導(dǎo)。

下面我首先簡單的向各位反饋一下此次月考的各項指數(shù)，成績可能受試題考察面的寬窄、試題的難易程度、教師自身的出題理念等多種因素影響，所以僅供參考，如能引起各位的一些反思或警覺，也算是起到了一定的作用了。（通報各項指數(shù)）

下面，我想就以下問題與各位班主任及課任老師溝通交流一下，先聲明一下有些看法或觀點僅對事不對人，其著眼點便于以后的工作： 一、八年級學(xué)生現(xiàn)狀：

“萬事開頭難”，難就難在我們往往對我們的教育對象缺乏足夠的了解。知彼知己，百戰(zhàn)不殆。下面我們來熟悉一下八年級學(xué)生生源現(xiàn)狀及這個年齡段的學(xué)生心理生理特征。初中生正值“身心聚變”時期，其中八年級學(xué)生尤為明顯教育界稱之為“心理性斷乳期”。還有人認為八年級是整個中學(xué)階段“最危險”的階段，八年級學(xué)生最難管理，被稱之為“八年級現(xiàn)象”。

究其何原因，下面我們從生理、心理和升學(xué)壓力對“八年級現(xiàn)象”進行追根索源。

（一）生理原因。

八年級學(xué)生年齡基本在15歲左右，這個年紀(jì)的學(xué)生已經(jīng)進入青春期，青春期性成熟帶來的好奇心和探究欲，促進青少年性意識的發(fā)展，怎樣去認識愛情﹑處理對異性的好感﹑這些問題他們需要家長和老師的引導(dǎo)。但由于家長和社會對性知識教育采取閉鎖甚至恥于談?wù)摰膽B(tài)度，致使同學(xué)們產(chǎn)生青春期煩惱。突出表現(xiàn)在三個方面：在與異性交往、對性知識的相對矛盾心理和心理焦慮程度。

（二）升學(xué)壓力

八年級雖然沒有升學(xué)的壓力，但是翻開課本，老師們都有一個明顯的感覺：與七年級知識相比，八年級的知識內(nèi)容要深得多﹑難得多。同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面面臨著更大的挑戰(zhàn)，有的學(xué)生因此產(chǎn)生了畏難情緒，感覺學(xué)習(xí)吃力，上課聽不懂﹑跟不上，由此失去了學(xué)習(xí)的興趣，時間一長導(dǎo)致破罐破摔。這也是八年級生學(xué)習(xí)兩極分化繼續(xù)加大的重要原因。雖然中考不是迫在眉睫，但是很多八年級學(xué)生從他們的學(xué)長那里已經(jīng)耳濡目染了中考的殘酷，升學(xué)壓力和未來前途成為他們不得不思考的問題。他們的生活里只有一個內(nèi)容——學(xué)習(xí)，自然會感到生活的單調(diào)﹑枯燥，就特別向往和迷戀外面的世界，至使和一些社會不良青年混在一塊，或是沉溺于網(wǎng)吧等娛樂場所。

（三）心理原因

八年級學(xué)生心理開始發(fā)生較大變化。升入初中后，第一學(xué)年他們對新的校園和學(xué)習(xí)生活都有陌生感，不熟悉、膽子小，基本上能自覺遵守紀(jì)律。而進入八年級后，學(xué)生對環(huán)境、老師、同學(xué)已非常熟悉，陌生感、膽怯感早已不復(fù)存在，可以說已進入知彼知己階段。心理學(xué)告之我們?nèi)藢χ車挛镌绞煜つ懽泳驮酱?。而此時又正值他們心理劇變期。青春期的孩子們認為自己身體上已經(jīng)發(fā)育成熟，力量感突出，喜好以武斗、抵抗的方式解決問題，心理上也已經(jīng)成熟，他們自認為什么都懂，甚至比師長都理性，于是渴望獨立的空間，不習(xí)慣老師和家長對他們的行為約束和管教，對家長特別逆反。

正是因為上述原因，八年級學(xué)生往往表現(xiàn)出叛逆﹑盲目追求自由平等﹑易受外界影響﹑情緒情感偏激﹑易激動暴躁﹑憑感情行事的特征，種種狀況表明，八年級的學(xué)生是成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，也是教育的關(guān)鍵期、困難期——這點我們要有足夠心里準(zhǔn)備。

二、近期做的幾件常規(guī)工作：

1.最常規(guī)最基礎(chǔ)的工作仍是勤跟班、常跟班：這雖是老生常談，但這始終是硬道理，說武斷點誰抓住了這點，誰就抓住了成功。前面我已經(jīng)說了由于陌生感、膽怯感早已不復(fù)存在，所以膽子就大。開學(xué)以來各科任老師尤其是班主任很明顯感到學(xué)生身上不好的習(xí)慣、品行猶如野草再度開始瘋長。近期有些班級學(xué)生違紀(jì)行為，如打架（已發(fā)生過且涉及多班學(xué)生）、室內(nèi)或走廊上瘋鬧（我查班時時有碰到，并且周校就此事和我交流過）、上網(wǎng)、不交作業(yè)、抄襲作業(yè)、買答案或復(fù)印答案等等違紀(jì)行為再呈上升態(tài)勢。部分班級紀(jì)律不嚴明，習(xí)慣沒養(yǎng)成，上課轟轟叫，恰似游戲廳。所以我們管理的抓手應(yīng)放在堅決制止在走廊教室內(nèi)瘋打瘋鬧行為。我認為這是一個最基礎(chǔ)性的工作。過去的經(jīng)驗告訴我們一個年級乃至一個班級的衰敗往往就是從瘋打瘋鬧開始的。靜能生智、定能生慧，否則越打心越散越鬧人越浮，教室內(nèi)找不到一方凈土或安靜的地方，這種環(huán)境之下教師談何育人學(xué)生談何學(xué)習(xí)。望各班頭要以此次月考為契機，以一個月以來觀察及掌握的班級信息為抓手，進一步強化對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣的教正，進一步加強對班委會調(diào)整和培訓(xùn)，對表現(xiàn)好的學(xué)生樹典型，對表現(xiàn)不好的學(xué)生抓典型，還是我過去那句話，“嚴”字當(dāng)頭，一“嚴”到低，立規(guī)距、提要求、強紀(jì)律、嚴規(guī)范，仍然是現(xiàn)在和今后很長一段時間內(nèi)工作的重中之重，抓反復(fù)、反復(fù)抓；講耐心、耐心講，不厭其煩，籍此來保證整個年級風(fēng)清氣正。

2、繼續(xù)強化中學(xué)生意識教育。盡管八年級早已開學(xué)一個多月，但仍有相當(dāng)一部分孩子對初中的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律沒有適應(yīng)、學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，仍如我過去說的那樣——腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里，所以我們?nèi)孕杓訌妼Α吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，加強對本班《班級公約》的學(xué)習(xí)，我們必須在生活、紀(jì)律、學(xué)業(yè)、做人等等方面加以指導(dǎo)，所以這一時期科任老師尤其班主任仍然非常辛苦，盡管這一階段我每天來的很早，但當(dāng)我查班的時候，4位班主任們早已在教室里了。另外，各班主任在開展班級活動方面動了腦筋，如一個月以來3班與4班開展了足球賽，1班與2班開展了踢毽、綁腿等趣味游戲活動，1班每個孩子制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)貼于課桌右上角，2班孩子制定了誠信目標(biāo)貼于課桌醒目位置，3班對班委進行了整改及培訓(xùn)，各班委或組長工作力度大熱情高，4班開展了對跑操對型對列的訓(xùn)練以及加強了對衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，效果明顯，多次獲得衛(wèi)生流動紅旗。另外我們年級組開展了一次安全演練，班主任及年級組對學(xué)生進行了多次集體訓(xùn)導(dǎo)，配合校團委劉書記辦了多期板報，所有這些活動的開展對強化這幫孩子的中學(xué)生意識起到了很好的作用。正如許校所說以活動為載體，要在活動中。

3、加強集體主義教育。我們年級是個擁有二百七八十名學(xué)生的大家庭，這樣的一個大家庭如沒有向心力、凝聚力日子是沒法過的，必須進行集體主義教育，必須向?qū)W生灌輸班興我榮、班衰我恥的思想。這一點決非老生常談，常帶九年級的老師尤其清楚，英雄的集體常常造就英雄的個人，英雄的個人往往牽引著英雄的集體。凡是集體主義榮譽感強的班級，集體歸屬感就強，其凝聚力就大，其優(yōu)生面就廣，中考就能出好成績。關(guān)于集體主義教育我們達

成方式是有軍訓(xùn)、板報、與責(zé)任同行班會等。

4、學(xué)生安全教育放在首位。許校長常常告戒我們生命不保何談教育。我們制止在走廊教室內(nèi)瘋打瘋鬧行為，嚴禁早到校行為，強化紀(jì)律行為，很多老師尤其班主任找學(xué)生談心行為等等都有安全層面的考慮，這條是我們工作的高壓線，一旦出了問題，一切的辛苦與付出將化為烏有、付之東流。九月份我們根據(jù)政教的安排舉行了一次安全疏導(dǎo)演練。后期要求：

1、班主任要繼續(xù)強化跟班加強班級管理，重視學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)觀。對學(xué)生的教育和管理要“嚴”字當(dāng)頭，一“嚴”到低，一“嚴”三年。堅決做到嚴格管理、嚴格指導(dǎo)、嚴格訓(xùn)練、嚴格評價，對于學(xué)生不良傾向，實行“零容忍”，能改變的一定改變，不能改變的盡力延緩。寧肯稍過，不可不及，藉此保證八年級學(xué)生的健康成長。

5、是各任課教師要切實提高課堂教學(xué)的有效性。在這個起步的重要階段，各學(xué)科一定要打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)好興趣，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。遵循低起點、小步子、多活動、勤反饋的原則，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。另外要關(guān)愛弱勢學(xué)生，對成績?nèi)鮿荨⑸砣鮿?、心理弱勢的學(xué)生予以特別的關(guān)愛。在班級中活動中推進愛心行動，對學(xué)生進行“愛的教育”。有句話說得好“學(xué)生因為表揚而優(yōu)秀，而不是因為優(yōu)秀而表揚”，讓其在“每個改正都是進步，每一個進步都是成功”的教育下得到不同程度的提高。從而努力提高年級及格率和優(yōu)秀率，最終提高中考升學(xué)率。只有這樣，質(zhì)量是學(xué)校的生命線方能得到淋漓盡致的踐行。

6、堅持“以人為本，構(gòu)建和諧年級組”的管理理念，營造年級組輕松愉快、團結(jié)向上的工作氛圍，團結(jié)協(xié)作，群策群力，出色完成學(xué)校各部門布置的任務(wù)。這里我想再強調(diào)一下團結(jié)。團結(jié)出和諧，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出成績。只要我們一切工作的出發(fā)點和落腳點都是從年級組的角度想問題，都是為了教育教學(xué)，都是為了我們的學(xué)生，而不是站在小我的角度上，有了這樣的認識，大家就能求同存異，就能“團結(jié)奮斗”，即使有點磕絆，彼此肯定會體諒，正所謂心底無私天地寬。令我欣慰的是我們七年級時是個和諧的年級組，我們八年級仍將是一個和諧的年級組。

四、幾點溫馨提醒：說溫馨是因為年級組的老師們干勁十足、愛崗敬業(yè)、爭先恐后完全符合學(xué)校的主流價值觀。說提醒是因為任何事都有度，過度則失真，失真則容易出問題。

1、本年級學(xué)生無論學(xué)業(yè)還是習(xí)慣問題非常突出，與我們老師標(biāo)準(zhǔn)高要求嚴這之間必然存在矛盾與沖突，這是一個潛在的危險。這里給包括我在內(nèi)的各位同行提個醒，情急之下對學(xué)生動手時可一定要拿捏好分寸，手高手低，一旦出了事，你心再好，你再敬業(yè)，社會輿論都會把你淹沒掉。別忘了除了工作，還有自己的一大家人等著你去負責(zé)。

2、班主任要盡快落實好班級老師會和家長會。班主任是整個班級的領(lǐng)導(dǎo)核心，各科任老師要從大局出發(fā)，尊重班主任的想法和班主任的安排。

3、考勤這塊目前做的很好，望能堅持下去，有事說話，回來登記，雖舉手之勞，但做好了大家心里都敞亮，即與人方便、與己方便。

4、各備課組要繼續(xù)強化團隊意識、大局觀，心能想到一塊，勁能使到一處。決不能“單兵出擊，各自為戰(zhàn)”，要打就打“團體戰(zhàn)”，統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一進度、資源共享，方法共用，整體推進。必須明白我們在一條船上，一損俱損、一榮俱榮。一個人再優(yōu)秀，但如果所在的團隊不行，你是不會有成就感的，因為最終你的價值也體現(xiàn)不出來，還是那句話英雄的團隊造就英雄的個人。

5、提倡課間輔導(dǎo)，但不能影響下一節(jié)上課的老師，這看似一件小事，如處理不當(dāng)，會影響同事之間的感情，甚至矛盾激化。這決不是瞎扯，我們以前有這樣的案例。主要原因工作太投入，不僅達到忘我境界，也忘了他人，即忽略了別人的感受。另外下課隨意拖堂也有同樣的弊端。

6、下午第四節(jié)課要還給學(xué)生寫作業(yè)。前面已經(jīng)說過這幫孩子剛上八年級突然面臨學(xué)科的增加、作業(yè)量的增大、在校時間的延長等新情況，一時難以適應(yīng)，加之有相當(dāng)有一部分孩子以前學(xué)業(yè)狀況又不好，本來就已經(jīng)茫然失措，疲于奔命了，你再把第四節(jié)課占了，他們寫作業(yè)的時間更少了，于是大量作業(yè)堆積到晚上，既影響孩子休息也影響作業(yè)質(zhì)量。再說你老是占用，時間一長別的老師難免會有意見。這一點希望班主任加強一下協(xié)調(diào)或調(diào)控。

7、出操及時，列隊整齊、衛(wèi)生、廣播操集體活動都是培養(yǎng)紀(jì)律、團隊精神、集體榮譽感的重要載體?；顒颖旧碇夭恢匾匾?；但向?qū)W生灌輸一種意識、理念更重要。

啰啰嗦嗦說了半天，不是很全面，所談到的點深度也不一定夠。好在工作不是靠說的而是考干的，相信在以后的實踐中我們會做的更好。總之，八年級工作任重而道遠，是整個初中階段非常重要的一個開局之年，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實，盡可能使各項工作在本學(xué)期中走上正軌。老師們，所有的理想在付諸行動之前只是虛幻的夢想，一切的一切毫無意義——除非我們付諸行動。行動也許不會結(jié)出快樂的果實，但是沒有行動，所有的果實都無法收獲。我們這個集體會努力行動的，我們這個集體將永遠向前。