第一篇：東外優(yōu)秀教育資源倍增總結(jié)

鄭州市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工作總結(jié)

一年半來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)鄭州市教育局《關(guān)于印發(fā)鄭州市優(yōu)秀教育資源倍增工程工作方案的通知》（鄭教計(jì)法【2011】1號(hào)）精神，優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工作任務(wù)得到了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。現(xiàn)將倍增工程工作總結(jié)如下。

一.鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)位倍增完成情況

為了擴(kuò)大鄭州優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模，最大限度地滿足鄭東新區(qū)居民“上好學(xué)”的愿望，鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教育集團(tuán)鄭東校區(qū)2011年秋季新增優(yōu)質(zhì)教育學(xué)位200個(gè)。

二.基礎(chǔ)建設(shè)完成情況

實(shí)現(xiàn)倍增工作以來(lái)，截至目前，鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的塑膠跑道和足球場(chǎng)項(xiàng)目已順利完工并投入使用；學(xué)校3#、4#、5#樓防水改造和衛(wèi)生間改造均已經(jīng)順利完工；學(xué)校圍墻也已經(jīng)煥然一新；報(bào)告廳建設(shè)已經(jīng)完工并投入使用；學(xué)校標(biāo)志性建筑室內(nèi)籃球館建設(shè)正在施工。另外，在設(shè)備方面，完成了理化生實(shí)驗(yàn)室和準(zhǔn)備室的建設(shè)，以新的更高的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了實(shí)驗(yàn)室；新增加了兩個(gè)計(jì)算機(jī)語(yǔ)音教室，增配教學(xué)電腦130臺(tái)，服務(wù)器2臺(tái)；配置了鄭州市一流的錄播教室一套；充實(shí)了圖書(shū)館，配備圖書(shū)架60個(gè)，半自動(dòng)期刊架80個(gè)、閱覽室桌椅90套、檔案柜30個(gè)；班班通設(shè)備26套；新增班班通音箱30個(gè)；新增多媒體講桌30個(gè)；配備

空調(diào)103臺(tái)。這些都有效的滿足了學(xué)生發(fā)展的需求和學(xué)校發(fā)展的要求。

三.教育教學(xué)管理方面完成情況

1、干部調(diào)配

鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的優(yōu)秀干部被派往鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校任職，其中毛杰任鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)（兼），劉淑清任鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)（兼），徐琳任鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教務(wù)主任（兼）。

2.制定出聯(lián)席教研制度，定期開(kāi)展集體教研，把質(zhì)量的提升落實(shí)在課堂上。2011年9月，劉淑清校長(zhǎng)和教研室一行5人專家組到東區(qū)外國(guó)語(yǔ)進(jìn)行了道德課堂建設(shè)診斷交流活動(dòng)，觀課堂，做指導(dǎo)，為我校教師及學(xué)校的發(fā)展提出了寶貴建議；2012年 月派-----幾名骨干教師到我校做示范課；同時(shí)，我們也多次組織雙方教師利用教研活動(dòng)時(shí)間集體教研，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享。

3、教師培訓(xùn)

為了充分發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用，我們制定了青年教師的成長(zhǎng)方案，增加校區(qū)之間共同教研和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，對(duì)教師開(kāi)展倍增工程專項(xiàng)精品課程培訓(xùn)，加快校區(qū)之間教育理念的融合，充分發(fā)揮強(qiáng)校托管的力度。

3、質(zhì)量管理

學(xué)期初，我們統(tǒng)一規(guī)劃了三校的教學(xué)進(jìn)度，出臺(tái)了聯(lián)考方案，建立了共同的質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度、質(zhì)量分析制度、九年級(jí)升學(xué)考評(píng)方

案等，來(lái)完成教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和考評(píng)。

4、做到“三共享”、“六統(tǒng)一”

為加快實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)教科研成果的“三共享”的步伐，我們采取了下列具體可行的措施：（1）采用加強(qiáng)教研合作的形式促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升東區(qū)外國(guó)語(yǔ)整體教育教學(xué)水平，加快青年教師的成長(zhǎng)步伐。（2）實(shí)現(xiàn)管理制度的統(tǒng)一化。通過(guò)建立質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度、教學(xué)督導(dǎo)制度、教學(xué)評(píng)價(jià)制度、質(zhì)量分析制度、校本教研制度、績(jī)效考評(píng)制度等，實(shí)現(xiàn)倍增的 “六統(tǒng)一”。（3）充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用

為了充分發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用，我們認(rèn)真分析研究鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)校區(qū)和鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的校情，合作開(kāi)發(fā)了兩個(gè)課題：《優(yōu)質(zhì)教育資源倍增模式下雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐研究 》和《小班化教學(xué)模式下學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力提升的研究》，兩校以共同申報(bào)的研究課題為抓手，針對(duì)合作發(fā)展中的教育教學(xué)現(xiàn)象做出合理的診斷，并設(shè)置學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，科學(xué)解決這些問(wèn)題。特別是雙語(yǔ)組課題的發(fā)展，更是使雙方受益顯著。

一.準(zhǔn)備階段：

1、制定課題實(shí)施方案

按上級(jí)要求，課題組在分析了雙方的師資和教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出課題具體實(shí)施方案，針對(duì)每個(gè)月的計(jì)劃安排進(jìn)行課題研究的分工。確定課題研究的主要內(nèi)容以及研究方法。（課題研

討會(huì)、專家做課題培訓(xùn)）

2、確定雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班級(jí)、學(xué)科和教師

結(jié)合校區(qū)師資實(shí)際情況，探索出適合校情的雙語(yǔ)課堂教學(xué)模式：我們以七、八年級(jí)部分學(xué)科為龍頭，進(jìn)行雙語(yǔ)嘗試，要求教師在課堂禮儀、組織教學(xué)、表?yè)P(yáng)等環(huán)節(jié)使用英語(yǔ)。注重學(xué)生聽(tīng)說(shuō)環(huán)境、讀寫(xiě)環(huán)境和活動(dòng)環(huán)境的構(gòu)造。注重學(xué)科整合，把英語(yǔ)作為教學(xué)語(yǔ)言來(lái)使用。

3、成立以王麗娟校長(zhǎng)、丁幼新校長(zhǎng)為首的雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組；

劉淑清校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體方案的落實(shí)、任課教師確定、培訓(xùn)、教材選用。負(fù)責(zé)課題研究的具本實(shí)施，如：制定課題方案，撰寫(xiě)課題年度工作計(jì)劃及工作小結(jié)，雙語(yǔ)教育課堂模式的研究。

4、完善學(xué)校雙語(yǔ)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)課內(nèi)外英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐的條件：建立英語(yǔ)廣播站，開(kāi)辦雙語(yǔ)廣播節(jié)目，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)俱樂(lè)部，組織學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，定期舉辦學(xué)生英語(yǔ)小報(bào)的評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)對(duì)話、小品、課本劇的排演，每年一屆學(xué)校英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)等。二.實(shí)驗(yàn)階段：

完善雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)具體操作方案；加強(qiáng)雙語(yǔ)師資培訓(xùn)力度；開(kāi)展各種雙語(yǔ)教學(xué)交流活動(dòng)；初步建立評(píng)價(jià)體系。

1.加強(qiáng)雙語(yǔ)教師的培訓(xùn)

我們鼓勵(lì)青年教師從事雙語(yǔ)試點(diǎn)，積極選送優(yōu)秀的學(xué)科教師外出培訓(xùn)，努力為雙語(yǔ)教師創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的雙語(yǔ)教師隊(duì)伍。

2、定期組織雙語(yǔ)觀摩課和研討會(huì)，做好聽(tīng)評(píng)課工作。每次活動(dòng)有計(jì)劃，有主題，有記錄。要求做到有學(xué)習(xí)，有反思，有討論。

3、實(shí)施監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)雙語(yǔ)備課（教案、課件的科學(xué)規(guī)范）、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢查測(cè)評(píng)等常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)，促進(jìn)雙語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

研究過(guò)程中的收獲和感悟

1、以課題為突破口，加強(qiáng)了兩校間教研組建設(shè)，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展。鼓勵(lì)老師探討教學(xué)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，提高了教師教育科研的能力。

2、在實(shí)踐與探索中，各位雙語(yǔ)教師上網(wǎng)查找資料、積極聽(tīng)英語(yǔ)教師的課，定期研討，針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，相互幫助，共同進(jìn)步。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的課堂教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生們也慢慢地適應(yīng)了雙語(yǔ)教學(xué)，課堂上踴躍發(fā)言，積極討論，促進(jìn)了雙語(yǔ)教學(xué)的進(jìn)步。

研究過(guò)程中存在的問(wèn)題及困難

1、缺少具有指導(dǎo)性的雙語(yǔ)教材。目前，學(xué)校的雙語(yǔ)教學(xué)還只是單純的將現(xiàn)有的各學(xué)科自主翻譯為英語(yǔ)，從內(nèi)容和考核等方

面影響本學(xué)科的教學(xué)。還有學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定上，沒(méi)有專業(yè)的教材，僅僅依靠老師的設(shè)定，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)和學(xué)生的身心發(fā)展脫節(jié)的問(wèn)題，不利于學(xué)生專業(yè)成長(zhǎng)。

2、雙語(yǔ)教師的口語(yǔ)水平需要繼續(xù)提升，鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校目前沒(méi)有外教，雖然各種雙語(yǔ)培訓(xùn)確確實(shí)實(shí)提高了老師們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，但是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)需要情境。因此，如果能聘請(qǐng)外教，老師、學(xué)生都能受益。

第二篇：蔣沖小學(xué)優(yōu)秀教育資源倍增總結(jié)

蔣沖小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工作總結(jié)

近期，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)鄭州市教育局《關(guān)于印發(fā)鄭州市優(yōu)秀教育資源倍增工程工作方案的通知》（鄭教計(jì)法【2011】1號(hào)）精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)“教育強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略為主線，以“教育均衡、提升質(zhì)量、打造品牌”為目標(biāo)，按照“均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧、現(xiàn)代”的八字方針，優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工作任務(wù)得到了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展?，F(xiàn)將倍增工程工作總結(jié)如下。

一、制度制定情況

根據(jù)鄭州市教育工作會(huì)議精神，本著“統(tǒng)籌規(guī)劃、優(yōu)化資源、創(chuàng)新發(fā)展”的教育發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)區(qū)教文體局制定的學(xué)區(qū)制辦學(xué)理念，成立了倍增工程教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校路新安校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。

二、基礎(chǔ)建設(shè)完成情況

截至目前，蔣沖小學(xué)防水改造和衛(wèi)生間改造均已經(jīng)順利完工；學(xué)校圍墻也已經(jīng)煥然一新；班班通工程已經(jīng)完工并投入使用；另外，在設(shè)備方面，完成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和準(zhǔn)備室的建設(shè)，以新的更高的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了實(shí)驗(yàn)室；充實(shí)了圖書(shū)館，配備了新圖書(shū)500余冊(cè)。這些都有效的滿足了學(xué)生發(fā)展的需求

和學(xué)校發(fā)展的要求。

三、教育教學(xué)管理方面完成情況

1、示范輻射引領(lǐng)作用

發(fā)揮朝鳳路小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射引領(lǐng)作用，放大優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷探討優(yōu)質(zhì)教育資源的共享模式。讓學(xué)區(qū)制建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階。

2、制定出聯(lián)席教研制度

定期開(kāi)展集體教研，把質(zhì)量的提升落實(shí)在課堂上。2011年9月，蔣沖小學(xué)在路新安校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下與學(xué)區(qū)各學(xué)校進(jìn)行了道德課堂建設(shè)診斷交流活動(dòng)，觀課堂，做交流，兄弟學(xué)校也為我校教師及學(xué)校的發(fā)展提出了寶貴建議；2012年區(qū)其他產(chǎn)派多人次骨干教師到我校做示范課；同時(shí)，我們也多次組織雙方教師利用教研活動(dòng)時(shí)間集體教研，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享。

3、教師培訓(xùn)

為了充分發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用，我們制定了青年教師的成長(zhǎng)方案，增加校區(qū)之間共同教研和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，對(duì)教師開(kāi)展倍增工程專項(xiàng)精品課程培訓(xùn)，加快校區(qū)之間教育理念的融合，充分發(fā)揮強(qiáng)校托管的力度。

４、質(zhì)量管理

學(xué)期初，我們學(xué)區(qū)內(nèi)部全體學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃了學(xué)區(qū)的教學(xué)進(jìn)度，出臺(tái)了聯(lián)考方案，建立了共同的質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度、質(zhì)量

分析制度、九年級(jí)升學(xué)考評(píng)方案等，來(lái)完成教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和考評(píng)。

５、做到“三共享”、“六統(tǒng)一”

為加快實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)教科研成果的“三共享”的步伐，我們采取了下列具體可行的措施：

（1）采用加強(qiáng)教研合作的形式促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升東區(qū)外國(guó)語(yǔ)整體教育教學(xué)水平，加快青年教師的成長(zhǎng)步伐。

（2）實(shí)現(xiàn)管理制度的統(tǒng)一化。通過(guò)建立質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度、教學(xué)督導(dǎo)制度、教學(xué)評(píng)價(jià)制度、質(zhì)量分析制度、校本教研制度、績(jī)效考評(píng)制度等，實(shí)現(xiàn)倍增的“六統(tǒng)一”。

（3）充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用

為了充分發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用，我們認(rèn)真分析研究學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校校情，合作開(kāi)發(fā)了課題：《小班化教學(xué)模式下學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力提升的研究》，以共同申報(bào)的研究課題為抓手，針對(duì)合作發(fā)展中的教育教學(xué)現(xiàn)象做出合理的診斷，并設(shè)置學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，科學(xué)解決這些問(wèn)題。特別是雙語(yǔ)組課題的發(fā)展，更是使學(xué)區(qū)各校受益顯著。我校英語(yǔ)成績(jī)一再進(jìn)步，人均分三至六年級(jí)均在八十五分以上，受到了群眾的交口稱贊。

６、學(xué)區(qū)制教學(xué)實(shí)施方案

按上級(jí)要求，課題組在分析了各校的師資和教學(xué)實(shí)際的

基礎(chǔ)上，制定出課題具體實(shí)施方案，針對(duì)每個(gè)月的計(jì)劃安排進(jìn)行課題研究的分工。確定的主要內(nèi)容以及方法。

結(jié)合校區(qū)師資實(shí)際情況，探索出適合校情的課堂教學(xué)模式：我們以五、六年級(jí)部分學(xué)科為龍頭，進(jìn)行生本教育嘗試，要求教師在課堂禮儀、組織教學(xué)、表?yè)P(yáng)等環(huán)節(jié)與生本教育、幸福教育接軌。注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)興趣的提高。注重學(xué)科整合，不斷滲透道德課堂理念，讓道德課堂在我學(xué)區(qū)內(nèi)開(kāi)出了新花。

７、校本教研共同提高

由學(xué)區(qū)各校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體教學(xué)方案的落實(shí)、任課教師確定、培訓(xùn)、教材選用。負(fù)責(zé)教學(xué)研究的具體實(shí)施，如：制定課題方案，撰寫(xiě)課題工作計(jì)劃及工作小結(jié)，道德課堂教育的課堂模式的研究。

（１）完善學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)課內(nèi)外寬松的生本學(xué)習(xí)條件：建立廣播站，開(kāi)辦廣播節(jié)目，開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)俱樂(lè)部，組織學(xué)生參加各類英競(jìng)賽活動(dòng)，定期舉辦學(xué)生小報(bào)的評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)對(duì)話、小品、課本劇的排演，每年一屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)等。

（２）實(shí)驗(yàn)階段：

完善學(xué)區(qū)間教學(xué)六統(tǒng)一、三共享操作方案；加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度；開(kāi)展各種教學(xué)交流活動(dòng)；初步建立評(píng)價(jià)體系。

（２）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)

我們鼓勵(lì)青年教師進(jìn)修，積極選送優(yōu)秀的學(xué)科教師外出培訓(xùn)，努力為優(yōu)秀教師創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

（４）定期組織雙語(yǔ)觀摩課和研討會(huì)，做好聽(tīng)評(píng)課工作。每次活動(dòng)有計(jì)劃，有主題，有記錄。要求做到有學(xué)習(xí)，有反思，有討論，全面落實(shí)“聽(tīng)－評(píng)－思”集中教研模式，每學(xué)期召開(kāi)學(xué)區(qū)間班主任工作交流會(huì)等。

（５）實(shí)施監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)教學(xué)備課（教案、課件的科學(xué)規(guī)范）、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢查測(cè)評(píng)等常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

（６）收獲的成果和感受

以課題為突破口，加強(qiáng)了兩校間教研組建設(shè)，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展。鼓勵(lì)老師探討教學(xué)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，提高了教師教育科研的能力。

在實(shí)踐與探索中，各位教師上網(wǎng)查找資料、積極聽(tīng)其他教師的課，定期研討，針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，相互幫助，共同進(jìn)步。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的課堂教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生們也慢慢地適應(yīng)了開(kāi)放式教學(xué)，課堂上踴躍發(fā)言，積極討論，促進(jìn)了教育教學(xué)的進(jìn)步。

第三篇：倍增 總結(jié)

優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工作總結(jié)

半年來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)惠濟(jì)區(qū)教體局《關(guān)于印發(fā)鄭州市優(yōu)秀教育資源倍增工程工作方案的通知》精神，優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工作任務(wù)得到了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展?，F(xiàn)將倍增工程工作總結(jié)如下。

一、制度制定情況

根據(jù)惠濟(jì)區(qū)教體局教育工作會(huì)議精神，本著“統(tǒng)籌規(guī)劃、優(yōu)化資源、創(chuàng)新發(fā)展”的教育發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)區(qū)教體局制定的學(xué)區(qū)制辦學(xué)理念，成立了倍增工程教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校李丹校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。

二、基礎(chǔ)建設(shè)完成情況

在設(shè)備方面，完成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和準(zhǔn)備室的建設(shè)，以新的更高的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了實(shí)驗(yàn)室；新增加了一個(gè)普通計(jì)算機(jī)室、一個(gè)計(jì)算機(jī)語(yǔ)音教室，增配教學(xué)電腦120臺(tái)；充實(shí)了圖書(shū)館，配備半自動(dòng)期刊架5個(gè)、六人閱覽室桌椅8套、資料柜10個(gè)；單斗升降式課桌椅200套。截至目前，勞技實(shí)驗(yàn)室正在建設(shè)當(dāng)中，配備的圖書(shū)10000冊(cè)即將到位，體音美設(shè)備也正在完善中，這些都有效的滿足了學(xué)生發(fā)展的需求和學(xué)校發(fā)展的要求。

三、教育教學(xué)管理方面完成情況

1、教師培訓(xùn)

為了充分發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用，我們制定了青年教師的成長(zhǎng)方案，增加中心校之間共同教研和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，對(duì)教師開(kāi)展倍增工程專項(xiàng)精品課程培訓(xùn)，加快中心校內(nèi)教育理念的融合。

2、質(zhì)量管理

學(xué)期初，我們學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃了教學(xué)進(jìn)度，出臺(tái)了新的考核方案，建立了質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度、質(zhì)量分析制度等，來(lái)完成教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和考評(píng)。

3、教學(xué)實(shí)施方案

按上級(jí)要求，教研組在分析了教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出課題具體實(shí)施方案，針對(duì)每個(gè)月的計(jì)劃安排進(jìn)行課題研究的分工。確定的主要內(nèi)容以及方法。

結(jié)合本?！拔瀛h(huán)”課堂教學(xué)模式：我們以五、六年級(jí)部分學(xué)科為龍頭，進(jìn)行學(xué)生教育嘗試，要求教師在導(dǎo)入、組織教學(xué)、管理等環(huán)節(jié)與幸福教育接軌。注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)興趣的提高。注重學(xué)科整合，不斷滲透道德課堂理念，讓道德課堂在我校內(nèi)開(kāi)出了新花。

4、校本教研共同提高

由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體教學(xué)方案的落實(shí)、任課教師確定、培訓(xùn)、教材選用。負(fù)責(zé)教學(xué)研究的具體實(shí)施，如：制定課題方案，撰寫(xiě)課題工作計(jì)劃及工作小結(jié)，道德課堂教育的課堂模式的研究。

（１）完善學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)課內(nèi)外寬松的生本學(xué)習(xí)條件：建立廣播站，開(kāi)辦廣播節(jié)目，開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)俱樂(lè)部，組織學(xué)生參加各類英競(jìng)賽活動(dòng)，定期舉辦學(xué)生小報(bào)的評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)對(duì)話、小品、課本劇的排演，每年一屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)等。（２）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)

我們鼓勵(lì)青年教師進(jìn)修，積極選送優(yōu)秀的學(xué)科教師外出培訓(xùn)，努力為優(yōu)秀教師創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

（3）實(shí)施監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)教學(xué)備課（教案、課件的科學(xué)規(guī)范）、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢查測(cè)評(píng)等常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。（4）收獲的成果和感受

以課題為突破口，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展。鼓勵(lì)老師探討教學(xué)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，提高了教師教育科研的能力。

在實(shí)踐與探索中，各位教師上網(wǎng)查找資料、積極聽(tīng)其他教師的課，定期研討，針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，相互幫助，共同進(jìn)步。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的課堂教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生們也慢慢地適應(yīng)了開(kāi)放式教學(xué)，課堂上踴躍發(fā)言，積極討論，促進(jìn)了教育教學(xué)的進(jìn)步。

第四篇：鄭州一中教育集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源倍增工程工作方案

鄭州一中教育集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源倍增工程工作方案

（二〇一二年七月二十五日）

2012年，鄭州一中教育集團(tuán)將按照市教育局《關(guān)于實(shí)施鄭州市優(yōu)質(zhì)教育資源促進(jìn)計(jì)劃的意見(jiàn)》（鄭教辦?2012?42號(hào)）部署，進(jìn)一步存量挖潛、創(chuàng)新體制，充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程的經(jīng)驗(yàn)和成果，發(fā)揮集團(tuán)辦學(xué)和學(xué)區(qū)制發(fā)展的體制優(yōu)勢(shì)。做好第36中學(xué)托管班、托管航空港區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、托管經(jīng)開(kāi)區(qū)第2中學(xué)三個(gè)項(xiàng)目，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位1300個(gè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，實(shí)現(xiàn)2012年倍增目標(biāo)。為全市基礎(chǔ)教育品質(zhì)提升，辦好公平、均衡、優(yōu)質(zhì)、特色的惠民教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。計(jì)劃如下：

一、進(jìn)一步優(yōu)化倍增工程項(xiàng)目推進(jìn)機(jī)制，充分發(fā)揮鄭州一中名校長(zhǎng)工作室作用。

（一）繼續(xù)發(fā)揮好辦公室、教學(xué)質(zhì)量保障組、宣傳組和督導(dǎo)組作用。

各工作組定期向行政會(huì)和全體教工會(huì)通報(bào)倍增項(xiàng)目推進(jìn)情況，按時(shí)完成各個(gè)階段工程進(jìn)度。

（二）繼續(xù)例會(huì)制度和協(xié)調(diào)機(jī)制，充分發(fā)揮好名校長(zhǎng)工作室作用。

堅(jiān)持工作例會(huì)制度：每周召開(kāi)一次工作例會(huì)，由校長(zhǎng)主持，要求項(xiàng)目學(xué)校負(fù)責(zé)人匯報(bào)項(xiàng)目推進(jìn)情況，研究、部署、落實(shí)和督查倍增工程推進(jìn)進(jìn)度和質(zhì)量，并通過(guò)學(xué)年工作計(jì)劃、學(xué)期工作日歷、月工作簡(jiǎn)報(bào)、周工作安排等具體安排落實(shí)。同時(shí)，根據(jù)需要及時(shí)召開(kāi)專題協(xié)調(diào)會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，協(xié)調(diào)解決實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的相應(yīng)問(wèn)題，落實(shí)全過(guò)程管理。

二、加強(qiáng)托管學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，建立優(yōu)秀教師儲(chǔ)備和培養(yǎng)機(jī)制，充分發(fā)揮鄭州一中3個(gè)名師工作室作用，積極推進(jìn)各項(xiàng)目：

（一）鄭州一中教育集團(tuán)第36中學(xué)托管班項(xiàng)目 1、2012年秋季招生6個(gè)班，增加高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位300個(gè)。

2、進(jìn)一步把“六統(tǒng)一”、“三共享”落到實(shí)處。把鄭州一中教育教學(xué)理念更好的傳遞到36中，學(xué)校組織教師深入研討、設(shè)計(jì)適應(yīng)36中學(xué)生的教學(xué)方案，使36中的教育教學(xué)成績(jī)得到提升。

（二）托管航空港區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、托管經(jīng)開(kāi)區(qū)第2中學(xué)項(xiàng)目 1、2012年秋季，鄭州一中航空港區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生10個(gè)班，增加初中優(yōu)質(zhì)學(xué)位500個(gè)。經(jīng)開(kāi)區(qū)第2中學(xué)（鄭州一中經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）增加初中優(yōu)質(zhì)學(xué)位500個(gè).2、建立優(yōu)秀教師儲(chǔ)備和培養(yǎng)機(jī)制

提前著手儲(chǔ)備師資。2012年初，從南開(kāi)大學(xué)、北京師范大 2 學(xué)等著名高校招聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，啟動(dòng)培訓(xùn)工程。同時(shí)，引進(jìn)一批學(xué)科技術(shù)帶頭人、省市級(jí)名師，進(jìn)一步充實(shí)教師隊(duì)伍。

健全青年教師三年成長(zhǎng)體系。進(jìn)一步完善《關(guān)于實(shí)行青年教師學(xué)徒期的規(guī)定》，進(jìn)一步健全青年教師三年成長(zhǎng)體系--“從教一年入伍匯報(bào)課、從教二年成長(zhǎng)檢查課、從教三年滿師匯報(bào)課和不定期隨堂聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)”－－科學(xué)地安排青年教師成長(zhǎng)期各個(gè)階段的活動(dòng)。

6月份，新進(jìn)教師在鄭州一中跟崗實(shí)習(xí)一個(gè)月。

暑假期間，新進(jìn)教師進(jìn)行第二期培訓(xùn)，包括教師職業(yè)情懷、初涉職場(chǎng)的角色轉(zhuǎn)變、如何做一個(gè)好班主任、鄭州一中管理理念和校園文化、如何做好職業(yè)規(guī)劃等主題。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，實(shí)行師徒結(jié)對(duì)跟崗培訓(xùn)制度。校本部的優(yōu)秀教師和港區(qū)的青年教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，實(shí)行全過(guò)程跟崗培訓(xùn)指導(dǎo)。

3、健全班主任例會(huì)制度和考核制度

一是堅(jiān)持每周一次的年級(jí)班主任例會(huì)，堅(jiān)持每月一次的全校班主任例會(huì)，堅(jiān)持每學(xué)期一次的班主任工作交流會(huì)，為班主任的學(xué)習(xí)、借鑒、溝通和成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。二是實(shí)施《班主任績(jī)效考核辦法》和《班級(jí)管理量化評(píng)比規(guī)則》的考核制度，規(guī)范和激勵(lì)學(xué)校的班級(jí)管理。

4、實(shí)行統(tǒng)一的教學(xué)管理和優(yōu)質(zhì)資源共享；建立錯(cuò)時(shí)聯(lián)動(dòng)教研機(jī)制。

從常規(guī)教學(xué)管理入手，做到教學(xué)安排統(tǒng)一，教學(xué)評(píng)價(jià)統(tǒng)一，質(zhì)量分析統(tǒng)一，校本教研統(tǒng)一，教育科研統(tǒng)一，質(zhì)量考核統(tǒng)一；共享先進(jìn)理念，共享科學(xué)管理，共享教學(xué)資源，共享優(yōu)師資，共享科研成果，共享一流設(shè)備。與鄭州一中在教研進(jìn)度基本一致的基礎(chǔ)上，實(shí)行二次教研，同時(shí)遲滯一天。鄭州一中委派到托管學(xué)校的副校長(zhǎng)和教務(wù)主任先參加本部的教研活動(dòng)，再回去組織同步教研，做到雙方教研錯(cuò)時(shí)聯(lián)動(dòng)和內(nèi)容統(tǒng)一。

5、建立學(xué)生問(wèn)政機(jī)制

將鄭州一中已經(jīng)成熟的校政對(duì)話、教學(xué)懇談、學(xué)生評(píng)教引入管理之中。

“校政對(duì)話會(huì)”、“教學(xué)懇談會(huì)”和“學(xué)生評(píng)教”一方面有利于學(xué)校依據(jù)學(xué)生切實(shí)的需求改進(jìn)工作，提升服務(wù)效果和教育效果；另一方面也讓學(xué)生在日常生活中通過(guò)關(guān)注身邊的事、思索身邊的事、參與和改進(jìn)身邊的事，在潛移默化中使學(xué)生的自主意識(shí)、自主能力和責(zé)任意識(shí)得到生長(zhǎng)和培養(yǎng)。

三、繼續(xù)積極配合市教育局推進(jìn)鄭州一中龍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校、鄭 州一中港區(qū)實(shí)驗(yàn)高中校園建設(shè)

第五篇：柳東新區(qū)“農(nóng)民人均純收入倍增計(jì)劃”工作匯報(bào)

柳東新區(qū)“農(nóng)民人均純收入倍增計(jì)

劃”工作匯報(bào)

為了貫徹落實(shí)中央一號(hào)文件和中央農(nóng)村工作會(huì)議精神，按照柳州市委、市政府“農(nóng)民人均純收入倍增計(jì)劃”實(shí)施方案，結(jié)合柳東新區(qū)實(shí)際，積極開(kāi)展各項(xiàng)倍增工作。

2011年柳東新區(qū)農(nóng)民人均純收入為7025.63元，比2005年增加3297.63元，平均每年增加549.61元，年均增長(zhǎng)12.7％。計(jì)劃在“十二五”期五年累計(jì)打造畝年產(chǎn)值超萬(wàn)元的“萬(wàn)元片區(qū)” 5000畝，人均年收入1萬(wàn)元以上的“萬(wàn)元新農(nóng)村”4個(gè)，年純收入10萬(wàn)元以上種植“致富示范農(nóng)戶”20戶，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均純收入年均增長(zhǎng)15%，到2015年達(dá)到14000元，“十二五”期凈增7000元。

一、主要措施與成效

1、擬定了《柳東新區(qū)“農(nóng)民人均純收入倍增計(jì)劃”工作實(shí)施方案》，召開(kāi)了柳東新區(qū)“農(nóng)民人均純收入倍增計(jì)劃”工作會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了柳東新區(qū)“農(nóng)民人均純收入倍增計(jì)劃”工作的目標(biāo)和任務(wù)。

2、利用區(qū)位優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建高效特色種植業(yè)基地。以柳州市“十大農(nóng)業(yè)工程”項(xiàng)目為依托，做好我區(qū)雒容鎮(zhèn)坭橋村蔬菜基地建設(shè)，完善各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施，提高坭橋蔬菜基地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)抵御自然災(zāi)害能力，提升我區(qū)基地蔬菜品質(zhì)，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，確保農(nóng)民收入倍增計(jì)劃推進(jìn)。

3、建立示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)我區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向現(xiàn)代

農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)發(fā)展。以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為契機(jī)，著力抓好雒容鎮(zhèn)秀水村社爾屯、雒容鎮(zhèn)坭橋村坪上屯農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，建立21畝雙季葡萄示范點(diǎn)和4萬(wàn)筒食用菌栽培示范點(diǎn)。推進(jìn)坪上屯蔬菜合理化周年輪作模式，建立22個(gè)高效網(wǎng)模栽培水果、蔬菜大棚，著力打造萬(wàn)元村。

4、引進(jìn)農(nóng)業(yè)新品種，提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量。目前我區(qū)經(jīng)濟(jì)作物以甘蔗、蔬菜為主，為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，提升作物品質(zhì)，今年甘蔗引進(jìn)5個(gè)新品種，蔬菜新品種2個(gè)，農(nóng)作物品種的更新，可大大提高我區(qū)農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入。

5、發(fā)揮農(nóng)業(yè)部門(mén)科技人才作用，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技支撐和

科技服務(wù)，采取多種形式開(kāi)展科技培訓(xùn)，上半年共進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)25期，培訓(xùn)農(nóng)民2500多人次

6、繼續(xù)加大合作社扶持力度，擴(kuò)大蔬菜種植規(guī)模，打

造柳東新區(qū)蔬菜品牌。充分了解市場(chǎng)信息，指導(dǎo)農(nóng)民種植適銷產(chǎn)品，幫助農(nóng)戶解決農(nóng)產(chǎn)品銷售問(wèn)題，上半年全區(qū)蔬菜種植1.2萬(wàn)畝，主要以辣椒、豆角、青瓜為主。投入2.5萬(wàn)元進(jìn)行蔬菜品牌包裝銷售，2012年上半年新發(fā)展1家農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社。

7、充分利用自然資源，引導(dǎo)農(nóng)戶創(chuàng)建農(nóng)業(yè)觀光旅游園2

個(gè)，發(fā)展“農(nóng)家樂(lè)”5戶，增加了家庭經(jīng)營(yíng)性收入。

二、存在的問(wèn)題

1、受農(nóng)民自身素質(zhì)的制約。農(nóng)民文化素質(zhì)較低和思想

觀念落后，是制約農(nóng)民增收的根本性因素。在家從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大多數(shù)為老人和婦女，這一部分人相對(duì)文化素質(zhì)偏低，導(dǎo)致科技意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)差，同時(shí)缺乏有效的組織管理，分散經(jīng)營(yíng)，各自為戰(zhàn)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中主動(dòng)地調(diào)整結(jié)構(gòu)去適應(yīng)市場(chǎng)的可能性很小。

2、受工農(nóng)業(yè)剪刀差的制約。農(nóng)業(yè)是一個(gè)弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)

業(yè)為工業(yè)提供充足的原材料和保障，但工業(yè)品的價(jià)格漲幅總是大于農(nóng)產(chǎn)品的漲幅，近年來(lái)，農(nóng)資價(jià)格年漲幅過(guò)大，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格增幅過(guò)窄，種植成本過(guò)高引致農(nóng)民第一產(chǎn)業(yè)收入增加緩慢。以糧食生產(chǎn)為例：2006年尿素價(jià)格每噸為1400元，粳稻收購(gòu)價(jià)1800元，到2011年尿素批發(fā)價(jià)漲到每噸2200-2300元，粳稻收購(gòu)價(jià)每噸2200元，工業(yè)品價(jià)格漲幅遠(yuǎn)高于農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的漲幅。

3、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村技術(shù)基礎(chǔ)低，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)意識(shí)低，設(shè)

施農(nóng)業(yè)、休閑觀光農(nóng)業(yè)仍處在起發(fā)階段，影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)整體效益。

4、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施較薄弱，如水利設(shè)施仍是60-70年代

水平，一些地方甚至還不如，水源地水源枯竭供水不足，土壤水土流失嚴(yán)重，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的數(shù)量和質(zhì)量，制約農(nóng)民增收。

5、農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度不高，無(wú)法實(shí)現(xiàn)規(guī)?；N植，致使

勞動(dòng)力成本高，農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力減弱，直接影響農(nóng)民收益增長(zhǎng)。

三、意見(jiàn)和建議

1、加大財(cái)政對(duì)“三農(nóng)”的投入。解決好“三農(nóng)”問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收，必須進(jìn)一步加大財(cái)政對(duì)“三農(nóng)”的投入。一是要健全財(cái)政支農(nóng)資金穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，大幅度增加對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)投入的比例。二是要加強(qiáng)和完善糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼和農(nóng)機(jī)購(gòu)臵補(bǔ)貼的財(cái)稅政策。較大幅度地提高糧食最低收購(gòu)價(jià)。三是要加強(qiáng)監(jiān)管，提高支農(nóng)資金使用的綜合效益，確保財(cái)政支農(nóng)資金安全有效，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。

2、調(diào)整和優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。調(diào)整和優(yōu)化農(nóng)業(yè)和農(nóng)村

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的本質(zhì)要求和必然趨勢(shì)，也是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定的必然途徑。要從實(shí)際出發(fā)、因地制宜。宜農(nóng)則農(nóng)、宜林則林、宜牧則牧，切忌避免產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨同現(xiàn)象。根據(jù)我區(qū)的特點(diǎn)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，應(yīng)大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，重點(diǎn)培育和發(fā)展經(jīng)濟(jì)林業(yè)，生態(tài)旅游觀光休閑農(nóng)業(yè)、奶牛養(yǎng)殖業(yè)、花卉苗木等綠色產(chǎn)品并形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。

3、開(kāi)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行深加工，是提

高農(nóng)產(chǎn)品附加值、增加農(nóng)民收入的重要途徑。大力促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的專業(yè)化、商品化、集約化經(jīng)營(yíng)，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)的帶動(dòng)作用，引導(dǎo)農(nóng)民盡快走上致富的道路。

4、進(jìn)一步加快城市化進(jìn)程。加快征地拆遷安臵進(jìn)程，促進(jìn)農(nóng)民向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，有效轉(zhuǎn)移農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力，逐步減少農(nóng)民的數(shù)量，是增加農(nóng)民收入的根本出路之一。為此，我們必須加快推進(jìn)工業(yè)化與城市化的進(jìn)程，為農(nóng)民創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。當(dāng)前，要全力推進(jìn)下窯村回建設(shè)安臵及三產(chǎn)項(xiàng)目建設(shè)，要通過(guò)科學(xué)規(guī)劃、合理布局、突出特色地發(fā)展區(qū)域，促進(jìn)人口、經(jīng)濟(jì)、建筑、文化、信息等要素在城區(qū)高度集聚和整合，使之成為二、三產(chǎn)業(yè)的集中地，成為失地農(nóng)民及農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的主渠道，形成較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)輻射帶動(dòng)能力。

5、要加快建立農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)體系，加大對(duì)農(nóng)民的職業(yè)培訓(xùn)力度，全面提高和增強(qiáng)農(nóng)民就業(yè)務(wù)工的能力。

6、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)建立農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)基地，把農(nóng)村基層干部、農(nóng)民技術(shù)骨干和專業(yè)大戶，分期分批組織到培訓(xùn)基地培訓(xùn)；以開(kāi)展項(xiàng)目的方式實(shí)施農(nóng)業(yè)科技推廣；充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)業(yè)科技推廣中的作用。