第一篇：科總結(jié)

2012年秋季學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

三新小學(xué) 宋邦鵬

眨眼間一個學(xué)期就過去了。在這短短的一個學(xué)期里，我獲益良多。作為一年級的教師，感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié)，希望能克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一、教學(xué)任務(wù)完成情況

1、認真鉆研教材、精心備課，充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、針對學(xué)生的差異和年齡特點，對學(xué)生進行了各方面的教育，使學(xué)生的知識、能力有了較大提高。

3、本學(xué)期我對學(xué)生注重加強了思想教育，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自我檢查的能力。

4、使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識，在教學(xué)中重點做到精講多練，重視運用教具、學(xué)具和電化教學(xué)手段。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

5、加強了對后進生的輔導(dǎo)，使本學(xué)期大部分學(xué)生掌握了知識、技能，他們的學(xué)習(xí)有了不同程度的進步和提高。

6、通過練習(xí)課的精心設(shè)計，使學(xué)生掌握知識，形成技能，發(fā)展智力。所以我認真上好練習(xí)課，講究練習(xí)方式，提高練習(xí)效率。

7、注重專題研究，積極參加學(xué)校組織的教學(xué)教研活動，認真組織好練習(xí)和復(fù)習(xí)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

8、重視了與家庭教育相配合，通過家訪、家長會等不同方式，與家長密切聯(lián)系，對個別學(xué)生的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯的進步和提高。

9、注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對這一方面，本學(xué)期重點抓了學(xué)生，每做一件事情，每做一道題，要求學(xué)生要有耐心，培養(yǎng)了認真做好每一件事的好習(xí)慣。

10、通過一些活動，統(tǒng)計、數(shù)據(jù)等對學(xué)生進行了愛國教育，是學(xué)生有了為祖國為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神。

二、教學(xué)成績統(tǒng)計及分析

學(xué)生都能在縣統(tǒng)考中發(fā)揮出自己的實際水平。平均成績一班是41.05分、二班是51.96分，說明整體水平不夠理想，未達到預(yù)期目的，兩極分化嚴重。

1、對小組合作意識的培養(yǎng)還不夠到位。

2、一部份學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。

3、溫習(xí)這段時間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不看題目要求就開始做題，做完以后不會檢查。

有待以后改進。

三、教學(xué)經(jīng)驗體會或失敗的教訓(xùn)

1、一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。

2、有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。

3、還有一部分是，反映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象。

四、今后教學(xué)工作設(shè)想和建議

針對本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點：

1、結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識,搞好思想教育工作。精心上好每一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績,自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、及時輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對學(xué)生進行強化訓(xùn)練，爭取教出更好的成績。

4、充分利用數(shù)學(xué)教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學(xué)知識本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。

5、數(shù)學(xué)課的開展應(yīng)面向全體的情況下，實施因材施教。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

6、及時家訪，家長配合抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

7、對學(xué)生進行了愛國教育，培養(yǎng)學(xué)生為祖國為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神?？傊?，一學(xué)期的工作已結(jié)束，有收獲，同時也有不足；工作中不足的地方，我將及時找出差距，積極彌補不足。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把下學(xué)期各方面的工作做得更好！

2013.1.13

2012年秋季學(xué)期一（2）班品德與生活教學(xué)工作總結(jié)

三新小學(xué) 宋邦鵬

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@一學(xué)期，我感慨頗多，教一（2）班品德與生活課程，教學(xué)上曾遇到一些疑惑，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，我圓滿地完成了教育教學(xué)工作，并取得了一定的成績?，F(xiàn)在，我將對這一學(xué)期來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、教學(xué)任務(wù)完成情況

在本學(xué)期中，我能盡職盡責(zé)地完成教學(xué)任務(wù)。按照大綱要求制定并實施教育教學(xué)工作計劃。做到開學(xué)有計劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。每節(jié)課課前修改教案，課后反思小結(jié)。并且，我在教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學(xué)途徑。能采用一些積極有效的教學(xué)手段，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

二、教學(xué)成績統(tǒng)計及分析

在教學(xué)中，無論是哪個學(xué)科，我都崇尚“快樂教學(xué)”，我希望學(xué)生能夠在融洽的學(xué)習(xí)氛圍中積極主動的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，擷取智慧的果實。所以，設(shè)計趣味性的活動吸引學(xué)生，是我設(shè)計教學(xué)的宗旨。

另外，我把品德與生活的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標準，懂得什么是善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。

教學(xué)中，我還充分利用活動材料，讓學(xué)生動手操作，體驗學(xué)習(xí)的樂趣，并適時對學(xué)生進行情感教育。

三、教學(xué)經(jīng)驗體會或失敗的教訓(xùn)

學(xué)生的進步總是能令人欣慰的，但自己的進步才更值得自己回味。其實，今年已經(jīng)是我第二年接受品德與生活的教學(xué)工作，按說應(yīng)該有一定的教學(xué)經(jīng)驗了。可是與去年相比，自我感覺有一定的差距。反思之后，學(xué)生的原因可能占大多數(shù)，但我自身也有不可推卸的責(zé)任。學(xué)生的素質(zhì)較上一屆相比稍差些，再加上是剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，課堂行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未形成；再加上本學(xué)期，我的其他工作較多，也沒有更多的精力用于思考教學(xué)，沒能研究好學(xué)生，調(diào)整或創(chuàng)新教學(xué)活動，使教學(xué)未能達到預(yù)期效果。

四、今后教學(xué)工作設(shè)想和建議

在以后的工作中我會發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，努力做到：

1、努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法。

2、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。

3、做好課后反思，及時對自己的不足，找原因，想辦法。

雖然這學(xué)期我在教學(xué)工作上取得了一定的進步。但是通過教學(xué)總結(jié)，我仍發(fā)現(xiàn)了很多自己做的不好。

總之，為了在今后的教學(xué)工作中打下堅實的基礎(chǔ)，我將繼續(xù)求索，不斷創(chuàng)新！

2013.1.13

2012年秋季學(xué)期一（1）班美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

三新小學(xué) 宋邦鵬

本學(xué)期美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作已結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期來的美術(shù)教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體師生的共同努力下，順利地完成了美術(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)任務(wù)完成情況

1、認真學(xué)習(xí)新課要求，根據(jù)學(xué)生的生活實際，編寫好學(xué)期教學(xué)工作計劃。

2、認真鉆研學(xué)科教材，結(jié)合生活實際，精心設(shè)計每一課時的教案。

3、在課堂教學(xué)中，利用好教學(xué)設(shè)備，上好每一節(jié)美術(shù)課，提高課堂教學(xué)效果。

4、在教學(xué)過程中，采用各種形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生審美和創(chuàng)造的能力。

二、教學(xué)成績統(tǒng)計及分析

1、通過本學(xué)期美術(shù)教學(xué)，學(xué)生學(xué)會了本冊教材安排的必學(xué)課程內(nèi)容，掌握了最基礎(chǔ)的美術(shù)繪畫知識。

2、通過學(xué)生的認真學(xué)習(xí)實踐創(chuàng)作，使學(xué)生掌握了最基本的畫線、涂繞、印拓花紋、撕貼制作卡片、頭飾、捏泥、數(shù)字變畫、折紙畫畫等各方面美術(shù)創(chuàng)作知識。

3、在教學(xué)過程中，采用多種學(xué)習(xí)活動的形式，使學(xué)生初步地掌握美術(shù)的繪畫方法、步驟。

4、在審美能力方面，通過觀察、想像、動手創(chuàng)造、制作、繪畫的同時，培養(yǎng)學(xué)生的審美、創(chuàng)作能力，陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力。

三、教學(xué)經(jīng)驗體會或失敗的教訓(xùn)

1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些

美術(shù)教學(xué)的特色點，為美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

四、今后教學(xué)工作設(shè)想和建議

1、加強教育，改進評價方法增強部分學(xué)生對美術(shù)活動的興趣與責(zé)任感。

2、適當(dāng)調(diào)整單元內(nèi)教學(xué)內(nèi)容。

3、學(xué)生課前收集整理材料的能力，準備的材料由學(xué)校統(tǒng)一準備，課前提前布置學(xué)習(xí)用具和材料。

總之，本學(xué)期美術(shù)學(xué)科教學(xué)，通過各種學(xué)習(xí)活動的形式，使學(xué)生掌握了許多基本的美術(shù)繪畫知識。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，探究教學(xué)規(guī)律，把美術(shù)教學(xué)工作做得更好！

2013.1.13

2012年秋季學(xué)期一年級課外活動教學(xué)工作總結(jié)

三新小學(xué) 宋邦鵬

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣的激發(fā)和培養(yǎng)有賴于知識掌握的深度和廣度，多嘗試、多練習(xí)能使知識基礎(chǔ)不斷地擴大和加深。學(xué)生的知識越多、越牢固，產(chǎn)生興趣的可能性就越大，隨著知識的不斷豐富和深入，興趣也就越來越濃。本學(xué)段從提高學(xué)生的綜合素質(zhì)出發(fā)，在“計算、解決問題”等諸多方面進行了多方面的課外活動。特將進行的情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)任務(wù)完成情況

本學(xué)期以來，我擔(dān)任一年級課外活動教學(xué)工作。開學(xué)初，我以努力提高學(xué)生收集、整理資料，調(diào)查分析，動手能力為主要教學(xué)目標做了詳細的教學(xué)計劃，指導(dǎo)按計劃采取課時集中與分散相結(jié)合的方式，自主的組織活動，大部分學(xué)生參加了課題的研究。在活動中，強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求全體學(xué)生積極參與到各項活動中，在“做”、“考察”、“設(shè)計”、“創(chuàng)作”、“想象”、“反思”、“體驗”等一系列活動中，發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。

二、教學(xué)成績統(tǒng)計及分析

在教學(xué)工作中，我密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會發(fā)展的實際，確定好課外活動的主題，并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃，以保證活動有序深入地開展。結(jié)合本地區(qū)的人文地理條件優(yōu)勢，社會熱點問題及學(xué)生的身心特點，提出課題，在實施過程中尊重學(xué)生的選擇，生成或改變。

在活動中，學(xué)生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他們會主動的去獲取知識，去查詢信息，長期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中，他們的實踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。課外活動為他們打開了想象的翅膀，也為他們搭建了展示自我的平臺。在這一系列的活動中，學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實際，形成愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛國家的思想感情，增強民族自豪感，以及對國家、對社會的使命感，掌握知識，提高能力，開拓視野?？梢姡ㄟ^課外活動課，學(xué)生不僅在活動中獲取知識，培養(yǎng)能力，而且在思想上能夠得到純化，心靈得到升華。

課外活動是教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活，體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。因而它體現(xiàn)

綜合性、整合性。在實施過程中，讓學(xué)生在體驗與探究中不斷成長，在參與和融入社會中不斷成熟，在認識自我的生活能力中不斷完善，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展。

三、教學(xué)經(jīng)驗體會或失敗的教訓(xùn)

課外活動學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)已成為時代的要求，但我們學(xué)校條件有限，學(xué)生還沒有完全體會到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來的好處，但是我們相信只要我們不懈努力，相信一定能讓學(xué)生去認識多彩的社會，觸摸社會發(fā)展的脈搏。

四、今后教學(xué)工作設(shè)想和建議

課外活動讓學(xué)生走進了社會大課堂，了解學(xué)校、了解自然環(huán)境?？傊?，課外活動課的產(chǎn)生確實向老師們提出了挑戰(zhàn)，要讓它成為通往成功殿堂的又一條捷徑，要讓它真正成為服務(wù)于學(xué)生的大眾學(xué)科，那老師們的教法必須研究的，這一條路該怎么走，確實是值得我們大家深思的一個問題。

展望未來，希望通過課外活動課，進一步更新教師的教育觀念，徹底轉(zhuǎn)化陳舊的教學(xué)模式，用開放性學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的研究興趣，激勵學(xué)生的研究功能，激活學(xué)生的研究思維?？傊覀兿Ｍㄟ^這門新興學(xué)科，使大家明確一個根本問題，那就是——在新的起跑線，“我們和學(xué)生同成長”！

2013.1.13

2012年秋季學(xué)期一年級數(shù)學(xué)“1＋2”輔導(dǎo)工程總結(jié)

三新小學(xué) 宋邦鵬

本學(xué)期，我針對學(xué)生的具體情況進行了詳細的分析，明確了“1＋2”輔導(dǎo)工程的目標，制訂了“1＋2”輔導(dǎo)工程的計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、輔導(dǎo)任務(wù)完成情況

1、做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

2、定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系，進一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

二、輔導(dǎo)成績統(tǒng)計及分析

1、在課堂上，給學(xué)困生創(chuàng)造機會，在他們回答問題的過程中，及時了解他們知識掌握的情況，因材施教，對癥下藥。

2、采用激勵表揚的方法，對學(xué)困生的每一點進步都給予肯定和表揚且表揚要及時。并鼓勵其繼續(xù)進步，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和成就感，增強自信心，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

3、課堂情境創(chuàng)設(shè)要生動，通過各種活動方式給不同層次的學(xué)生創(chuàng)造機會。不僅僅給學(xué)困生回答問題的機會，而且也要嘗試運用優(yōu)等生的思維方法即學(xué)生的思考方法。不要將我的思維強加于學(xué)生，給學(xué)生思考問題的空間。

4、采用一優(yōu)生幫一學(xué)困生的幫帶行動。

5、對學(xué)困生實施訓(xùn)練基礎(chǔ)習(xí)題，而對優(yōu)等生則適當(dāng)增加題目難度，發(fā)散思維方面的訓(xùn)練。

6、多與孩子接觸交流，采用談話法，觀察法等方法，了解每位孩子的基本情況。

7、充分了解學(xué)困生的現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣及規(guī)范做題步驟，明確做題方法，制定學(xué)習(xí)目標。

8、向家長了解孩子的以往學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過對比，發(fā)現(xiàn)孩子的進步與不足之處。

三、輔導(dǎo)經(jīng)驗體會或失敗的教訓(xùn)

通過教育，培養(yǎng)了優(yōu)生肯學(xué)的思想，肯大膽去鉆研一些難題，遇到不懂的問題主動問老師。雖然有些知識學(xué)生不會，但通過思維過程，他們覺得很有成功感。如果能堅持這樣做，對學(xué)生的確是一個很好的培養(yǎng)機會。

存在問題：在方法的探討上還要多式多樣，針對不同的問題運用不同的方法。

四、今后輔導(dǎo)工作設(shè)想和建議

1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。

2、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解，已達到循序漸進的目的。

3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。

4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。

5、不定期地進行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進行抽測。

對學(xué)困生花的功夫需要很多，雖然對學(xué)困生輔導(dǎo)之后收效不大，但我始終堅信：每一位孩子都是優(yōu)秀的！在今后的教學(xué)工作中，我仍要繼續(xù)做好“1＋2”輔導(dǎo)工程的工作，對優(yōu)等生不僅僅培養(yǎng)他們的“高分”，更重要的是“高能”，使他們真正的成為“領(lǐng)頭者”。對因?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，方法不得當(dāng)，目標不明確，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好的等各種原因造成的學(xué)困生，我會做到具體問題具體分析，因人而異，因材施教。

最后，我會繼續(xù)關(guān)愛每位孩子，使他們學(xué)有所長，勞有所得，取得更大的進步！

2013.1.13

第二篇：2015醫(yī)務(wù)科總結(jié)

2015醫(yī)務(wù)科總結(jié)

2015年，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，醫(yī)務(wù)科按照年初工作計劃部署，堅持真抓實干，切實提高醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，確保醫(yī)療安全?，F(xiàn)將一年來醫(yī)療質(zhì)量工作情況總結(jié)如下：

一、狠抓醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全

（一）嚴把月考核，持續(xù)改進醫(yī)療質(zhì)量

醫(yī)務(wù)科按照醫(yī)院考核標準制定工作部署，參照三甲醫(yī)院評審要求和我院各項醫(yī)療質(zhì)量管理制度、工作規(guī)范，主要從質(zhì)量與安全管理組織、醫(yī)療質(zhì)量管理與持續(xù)改進、患者合法權(quán)益、患者安全、醫(yī)療技術(shù)管理、住院診療管理、住院轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)科服務(wù)流程管理、臨床路徑與單病種質(zhì)量管理與持續(xù)改進、急診綠色通道、投訴管理等考核項目制定醫(yī)療質(zhì)量考核標準。經(jīng)過幾次修改，最終于今年4月份定稿并試運行兩個月后正式實行。醫(yī)務(wù)科按照新考核標準進行醫(yī)療質(zhì)量月考核，經(jīng)過幾個月的考核，提高了臨床醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療安全意識，提高了醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療水平。

（二）細化專業(yè)，穩(wěn)步推進學(xué)科建設(shè)

近年來，來院就診的患者呈多樣化，涉及專業(yè)更為細化，醫(yī)院以二期病房搬遷為契機，進行了“學(xué)科建設(shè)，專業(yè)細化”工作。將以前的外科專業(yè)細化，成立了神經(jīng)外科、泌尿外科、普外科、胸外科、新生兒外科、乳腺外科和甲狀腺外科等。通過“學(xué)科建設(shè)、專業(yè)細化”，激發(fā)了醫(yī)護人員學(xué)習(xí)專業(yè)知識，鉆研醫(yī)學(xué)技能的熱情，進一步提高了醫(yī)療水平和?？凭戎文芰Α?/p>

（三）完善手術(shù)分級制度，明確各級醫(yī)師手術(shù)操作權(quán)限

為了確保手術(shù)及高風(fēng)險有創(chuàng)操作安全和質(zhì)量，加強外科系統(tǒng)醫(yī)師手術(shù)權(quán)限管理，重新修訂了《手術(shù)分級管理條例》及《手術(shù)科室手術(shù)分類目錄》，按照條例要求進一步明確各級手術(shù)醫(yī)師的手術(shù)權(quán)限，并組織院手術(shù)分級管理領(lǐng)導(dǎo)小組會議對所有醫(yī)師的手術(shù)權(quán)限進行討論后給予授權(quán)手術(shù)權(quán)限。同時要求科主任嚴把手術(shù)醫(yī)師的手術(shù)權(quán)限。

（四）積極推進臨床新業(yè)務(wù)、新技術(shù)工作的開展

今年11月，醫(yī)務(wù)科組織醫(yī)院各臨床科室進行新業(yè)務(wù)、新技術(shù)申報 評審工作。各臨床科室申報新業(yè)務(wù)、新技術(shù)項目共計20余項，經(jīng)醫(yī)務(wù)科匯總、提交醫(yī)院倫理專家委員會專家評審，共審批通過20項。

（五）全面推行臨床路徑，逐步提高單病種規(guī)范化治療比例

重新修訂了臨床路徑表單，要求科室加強病種的路徑管理及變異評價。目前有27個病種納入臨床路徑，全院進入臨床路徑管理的病例為5215例，變異病種383例，退出路徑215例；同時修訂臨床路徑管理醫(yī)院績效考核標準，加強臨床路徑管理考核。力爭2015年底，20%的出院患者按照臨床路徑管理，至2017年底，60%的出院患者按照臨床路徑管理。

（六）實施移動醫(yī)療，提高工作效率

自2015年7月1日起，在全院范圍內(nèi)實施移動醫(yī)療。通過移動查房系統(tǒng)，實現(xiàn)了對輸液、醫(yī)囑執(zhí)行、電子三單、給藥流程的全過程管理，不僅提高了醫(yī)護工作效率，而且預(yù)防和減少了醫(yī)療差錯。

(七）完善醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，掌握醫(yī)院質(zhì)量關(guān)鍵信息

為建立完善的醫(yī)療質(zhì)量管理與控制體系，促進醫(yī)療質(zhì)量管理與控制工作的規(guī)范化、專業(yè)化、標準化、精細化，不斷改善醫(yī)療服務(wù)，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，根據(jù)衛(wèi)生部《三級、二級醫(yī)院評價標準實施細則》要求，結(jié)合各醫(yī)院的實際情況，我院將三四級手術(shù)例數(shù)、大中型搶救例數(shù)、病危病人數(shù)、中心靜脈置管例數(shù)、使用呼吸機例數(shù)、死亡例數(shù)、取卵移植例數(shù)等重要指標納入醫(yī)療質(zhì)量統(tǒng)計報表，便于院領(lǐng)導(dǎo)實時掌握醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量關(guān)鍵信息，為制定醫(yī)療質(zhì)量管理政策提供依據(jù)。

二、積極推行醫(yī)聯(lián)體工作，提升醫(yī)院知名度

1、醫(yī)院在不斷提高自身醫(yī)療質(zhì)量服務(wù)的基礎(chǔ)上，通過縱、橫向聯(lián)合形式大力推進醫(yī)聯(lián)體工作。醫(yī)院于2015年分別與復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海第一婦嬰醫(yī)院等簽署了雙方醫(yī)院協(xié)作框架協(xié)議，將在中層干部輪訓(xùn)、住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)、科研項目合作、遠程醫(yī)療等方面與兩所醫(yī)院展開深度合作。同時，醫(yī)院于今年初陸續(xù)與即墨市豐城衛(wèi)生院、膠州婦保院、平度婦保所等基層醫(yī)療機構(gòu)建立了長期幫扶工作，簽訂了對口支援協(xié)議。醫(yī)院派遣2名醫(yī)生至膠州婦保院、1名醫(yī)生至平度婦保院開展有針對性的支持幫助，支援醫(yī)師為兩院共接診1365人次，培訓(xùn)251人次，為接診中的重癥患者開通綠色通道轉(zhuǎn)入我院129人，經(jīng)治療后病情穩(wěn)定轉(zhuǎn)回基層衛(wèi)生機構(gòu)的有69人。9月16日組織婦、產(chǎn)、兒科3名專家至膠州婦保院進行義診，為當(dāng)天前來就診的婦、產(chǎn)、兒科患者免除診療費，得到當(dāng)?shù)乩习傩盏囊恢潞迷u。根據(jù)幫扶單位的實際需求，免費接收進修人員1名，醫(yī)院安排臨床科室有經(jīng)驗、有資質(zhì)的老師具體負責(zé)帶教工作。

2、我院今年選派1名婦產(chǎn)科、1名影像專業(yè)高年資主治醫(yī)師至膠州市婦幼保健所進行對口支援工作。截止10月底，2位醫(yī)師共開展業(yè)務(wù)查房24次、門診量2652人次、B超檢查719人次、疑難病例討論3例，手術(shù)12人次。3、2015年10月底，我院已接收四批次安順市婦幼保健院進修人員共計9人，涉及專業(yè)包括兒外科、婦產(chǎn)科、助產(chǎn)士、神經(jīng)康復(fù)、消毒供應(yīng)科等。針對安順市婦幼保健院的進修需要，我院安排各臨床科室有資質(zhì)、經(jīng)驗豐富的老師具體負責(zé)帶教工作，有效提升進修人員的醫(yī)技水平和服務(wù)能力。

2015年5月，我院根據(jù)安順?gòu)D保院要求組織2名有豐富臨床經(jīng)驗的新生兒科、小兒B超專業(yè)的高年資主治醫(yī)師至安順市婦幼保健院進行對口幫扶工作，2位醫(yī)師在安順?gòu)D保院除完成日常醫(yī)療工作外，超聲科醫(yī)生與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院相關(guān)專業(yè)的同仁交流兒童常見淺表器官、腹部及心臟疾病超聲診斷及鑒別，組織業(yè)務(wù)講座6次，參與12例大動脈轉(zhuǎn)位、單心室等復(fù)雜性先天性心臟病病例的會診，講解了經(jīng)食道超聲引導(dǎo)VSD、ASD封堵術(shù)等介入操作。新生兒科醫(yī)生指導(dǎo)1例胎糞吸入性肺炎患兒氣管插管、機械通氣，成功撤機；4例CPAP支持者順利撤機；參與搶救1例新生兒嚴重心律失常，最終轉(zhuǎn)危為安；教學(xué)查房5次，同時指導(dǎo)NICU院感的防控工作并提出建設(shè)性意見。

4、醫(yī)院今年安排39名主治醫(yī)師、高年資住院醫(yī)師參加下鄉(xiāng)支農(nóng)工作。為5名醫(yī)師辦理了免派下鄉(xiāng)手續(xù)。

三、加強初、中級醫(yī)師培訓(xùn)，做好臨床醫(yī)師的梯隊建設(shè)

1、急診輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，提高臨床醫(yī)生綜合分析處理能力

為規(guī)范臨床醫(yī)生的醫(yī)療行為，使其熟悉并掌握臨床常見病、多發(fā)病的診斷治療及急危重癥病人的搶救治療，凡承擔(dān)急診任務(wù)科室的臨床醫(yī)生在晉升中級職稱前必須到急診科連續(xù)輪轉(zhuǎn)6個月、晉升副高級職稱前必須到急診科連續(xù)輪轉(zhuǎn)3個月，并按德、勤、技、能考核，考核合格后方可離任。急診輪轉(zhuǎn)醫(yī)生由醫(yī)務(wù)科根據(jù)急診科容納情況，結(jié)合晉升排序擇優(yōu)選派。通過輪訓(xùn)，不僅提高臨床醫(yī)生診療水平及醫(yī)療安全防范意識，同時，培養(yǎng)和鍛煉了臨床醫(yī)生與各科室間的溝通協(xié)調(diào)能力。

2、重新修訂總住院醫(yī)師管理辦法，加強總住院醫(yī)師隊伍建設(shè)

為加強醫(yī)院總住院醫(yī)師隊伍建設(shè)，醫(yī)院重新修訂了《總住院醫(yī)師管理辦法》，并制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)和考核辦法。全院設(shè)6名總住院醫(yī)師，每2人為一組，分別負責(zé)兒內(nèi)科、兒外科、婦產(chǎn)科。符合條件者經(jīng)科室推薦，除參加教研室?？颇芰己送?，必須通過所負責(zé)科室的醫(yī)學(xué)臨床能力的共同考核，醫(yī)務(wù)科根據(jù)臨床科室對候選人的征求意見和考試成績，按名次擇優(yōu)選取。

3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，夯實臨床醫(yī)師的專業(yè)基本功

利用今年3月--6月份臨床工作淡季期間，醫(yī)務(wù)科共組織業(yè)務(wù)講座12次，所涉及專業(yè)包括兒科、婦產(chǎn)科、輸血、外科、藥理、法律法規(guī)等，通過講座、培訓(xùn)的形式，夯實臨床醫(yī)師的專業(yè)基本功，增強法律意識，學(xué)會與患者及家屬有效溝通，及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)療隱患，防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

4、做好2013-2014醫(yī)師定期考核工作

按照青島市衛(wèi)計委下發(fā)的《關(guān)于進行2013-2014醫(yī)師定期考核業(yè)務(wù)水平測試的通知》文件要求，醫(yī)務(wù)科于今年10月-11月份組織全院2012年12月31日前注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師進行網(wǎng)上個人信息填報、醫(yī)療機構(gòu)審核、考核及對需參加醫(yī)師定期考核的人員進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)及考試工作。

四、成立半島地區(qū)婦女兒童醫(yī)院友好聯(lián)盟，共同開展醫(yī)療技術(shù)合作

為積極探索半島地區(qū)婦女兒童醫(yī)院間醫(yī)療技術(shù)合作發(fā)展的創(chuàng)新模 式，提高婦女兒童醫(yī)療保健服務(wù)水平和質(zhì)量，醫(yī)務(wù)科積極參與成立半島地區(qū)婦女兒童醫(yī)院友好聯(lián)盟，制定半島地區(qū)婦女兒童醫(yī)院友好聯(lián)盟醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)合作協(xié)議及會診等臨床醫(yī)療工作細則。

五、落實業(yè)務(wù)院長查房制度，強化臨床科室核心制度執(zhí)行能力

2015年根據(jù)分管院長業(yè)務(wù)查房計劃安排，醫(yī)務(wù)科組織了8次婦產(chǎn)科、兒科行政查房。由分管院長牽頭，醫(yī)務(wù)科、門診部、護理部、院感科、藥劑科、醫(yī)保辦、質(zhì)控科和住院總參與，分別對產(chǎn)科、婦科和生殖中心進行了行政查房。通過參加科室晨間交接班、醫(yī)生查房，查看運行病歷質(zhì)量、抗菌藥物合理應(yīng)用情況、醫(yī)保合理用藥以及核心制度執(zhí)行情況等，對科室存在的問題及時指出并督促改正，對于查房中能立即整改的問題，由各行政職能科室現(xiàn)場予以解答并立即予以整改；對于不能立即整改的問題，由相關(guān)部門限時整改或予以解釋。此次查房在提高工作效率，優(yōu)化工作流程、改善工作作風(fēng)、保障職工權(quán)益等方面起到了重要作用。

六、強化依法執(zhí)業(yè)意識,規(guī)范執(zhí)業(yè)行為

（一）規(guī)范并實施高風(fēng)險病例談話制度，實現(xiàn)醫(yī)患充分溝通

在前期實踐的基礎(chǔ)上，醫(yī)院規(guī)范了高風(fēng)險病例談話流程。談話前，由醫(yī)務(wù)科嚴格審核高風(fēng)險住院病歷，把控患者的術(shù)前討論、手術(shù)指征、手術(shù)方案等手術(shù)安全相關(guān)情況及內(nèi)科系統(tǒng)急危重癥患兒在救治過程中存在的風(fēng)險；其后在醫(yī)務(wù)科主持下，邀請患者的直系家屬參與，由熟悉患者病情的主治及主治以上職稱醫(yī)師進行談話告知，同時醫(yī)務(wù)科工作人員告知患者家屬享有的權(quán)利和應(yīng)遵循的義務(wù)，談話過程全程錄音錄像。2015年至今，共執(zhí)行高風(fēng)險談話25例，此項制度充分體現(xiàn)醫(yī)院對高風(fēng)險病例的重視和人文關(guān)懷，讓患者及家屬充分了解風(fēng)險，打消疑問，增強醫(yī)患互信。

（二）積極開展醫(yī)患溝通座談會和滿意度調(diào)查問卷工作，搭建醫(yī)患“連心橋”

為進一步改善醫(yī)療服務(wù)，改進工作作風(fēng)，了解患者及家屬的需求，提高醫(yī)療服務(wù)水平和群眾滿意度，6月10日至19日，由高向陽書記主持，醫(yī)患溝通辦和病房管理科工作人員參與，分別到產(chǎn)科、婦科、生 殖中心、心臟中心、呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、腎臟內(nèi)科、血液內(nèi)科、外一科、外二科、骨科、康復(fù)科、新生兒科等14個病區(qū)召開了醫(yī)患座談會，與患者及家屬進行面對面地溝通和交流。參加座談會的患者及家屬根據(jù)自己的親身體會從不同角度對醫(yī)院的工作進行了評價，對醫(yī)院的醫(yī)療、護理、醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量給予了很高的評價，同時也對醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)過程中存在的問題提出了許多中肯的意見和建議，工作人員對患者及家屬提出的問題進行了詳細解答。

6月10日至今，醫(yī)患溝通辦發(fā)放《醫(yī)患溝通調(diào)查問卷》600份，包括院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員100份和患者500份。通過問卷調(diào)查，了解醫(yī)方和患方在醫(yī)患溝通方面的需求及意見和建議，以及患方在就診時不喜歡醫(yī)生說的一些話語等，參與問卷調(diào)查的醫(yī)方與患方共提出有效意見、建議133條。同時，自7月份開始，醫(yī)患溝通辦每月在門診發(fā)放80份問卷、病房發(fā)放30份問卷調(diào)查醫(yī)院滿意度情況，每月作出匯總報分管領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。

通過座談會和問卷調(diào)查，醫(yī)務(wù)人員與患者及家屬真誠溝通，不僅拉近了醫(yī)患之間的距離，增進了相互之間的理解和信任，醫(yī)院也從中找到了現(xiàn)存的不足之處，有效地促進了醫(yī)院的科學(xué)發(fā)展和服務(wù)質(zhì)量的不斷提升。

（三）做好醫(yī)療機構(gòu)及醫(yī)師合法執(zhí)業(yè)的管理工作

1、嚴格按照《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》及《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的相關(guān)規(guī)定，對醫(yī)療機構(gòu)法人等項目辦理了變更手續(xù)，增設(shè)了包括小兒神經(jīng)外科、精神衛(wèi)生專業(yè)、內(nèi)科、泌尿外科等一、二級科目共8個項目；同時為新入醫(yī)師辦理醫(yī)師執(zhí)業(yè)首次注冊及變更注冊手續(xù)48人。

2、嚴格加強進修人員和實習(xí)人員的執(zhí)業(yè)管理，所有的醫(yī)療活動必須有帶教老師的簽字認可。

（四）為全院衛(wèi)生技術(shù)人員辦理醫(yī)責(zé)險，做好醫(yī)療糾紛防范工作

2015年，醫(yī)務(wù)科繼續(xù)為全院

名醫(yī)護技人員辦理了醫(yī)療責(zé)任保險，解決了臨床醫(yī)務(wù)人員的后顧之憂。

截至2015年11月，共接待醫(yī)療投訴133起，處理較大糾紛1起，其中公安機關(guān)介入的有1起；經(jīng)法律訴訟途徑的糾紛 13起，目前已解 決7起，6起正在處理中；經(jīng)醫(yī)調(diào)委協(xié)調(diào)的8起，已解決的7起，1起目前處于協(xié)商中。

七、精心籌劃準備，順利完成二期病房搬遷工作

二期病房搬遷工作由醫(yī)務(wù)科牽頭，成立搬遷工作小組，制定了詳細的搬遷方案，確保搬家工作在計劃時間內(nèi)順利完成。自8月至10月，在科主任帶領(lǐng)下，醫(yī)務(wù)科全體工作人員利用加班加點，分工明確，各負其責(zé)，相互配合，組織協(xié)調(diào)各臨床科室的病房調(diào)動及搬家工作，及時指導(dǎo)病人及家屬搬遷路徑，使康復(fù)科、呼吸科、血液科、婦科、產(chǎn)科、生殖中心、乳甲科、神經(jīng)內(nèi)科等13個科室搬遷工作有條不紊進行，使人、財、物及時到位，保證了臨床醫(yī)療工作的正常運行。

八、組織全院醫(yī)務(wù)人員無償獻血，承擔(dān)社會責(zé)任

為緩解全市臨床用血緊張，醫(yī)務(wù)科于2015年3月27日組織我院干部職工無償獻血活動。本次無償獻血活動共有40個科室的129人參與，獻血量為30200毫升。

二O一五年十一月十一日

第三篇：工業(yè)科2018總結(jié)（本站推薦）

工業(yè)科2018總結(jié)

工業(yè)科總結(jié)s0100

(2004年12月29日)

根據(jù)縣政府辦公室的要求，現(xiàn)將一年來工業(yè)科的工作情況簡單匯報如下：

一、文字基本功全面提高。主要表現(xiàn)在三個方面：

1、講話稿求活。領(lǐng)導(dǎo)講話是科室日常文字撰寫工作中的重頭戲，一個會議的主要部分在領(lǐng)導(dǎo)講話，講話稿寫的不好，直接影響會議的效果，影響工作的安排部署。為此，我科室在撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話上，采取了先理清思路，列出提綱，與主管主任溝通的辦法，確

保講話內(nèi)容全面、語言簡練、格式規(guī)范。從而在一定程度上解決了寫講話時“無處下手、無話可寫、無病呻呤”等弊病，逐步提高寫作水平。2004年，由我科撰寫工業(yè)、民營、電力、安全、工程致辭等講話，縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)、對口領(lǐng)導(dǎo)基本上比較認可的照稿宣講。

2、新聞稿求新。2004年，我科為擴大我縣對外名度，認真做好宣傳報道工作，在報道的深度和廣度上下功夫，不斷擴大宣傳范圍和領(lǐng)域。通過不懈努力，我科刊發(fā)的新聞稿由少到多，采用篇幅也由小到大，稿件采用也由原來的《邯鄲日報》、《河北經(jīng)濟日報》等擴大到《中國縣域經(jīng)濟報》、《中國國土資源報》、《中國工業(yè)報》、《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報》、《中國質(zhì)量報》、《中國安全生產(chǎn)報《河北城市研究》等。2004年，各級報道共采用稿件36篇，其中國家級報刊采用16篇，省級報紙采用8篇，市級報紙采用12篇。

3、調(diào)研文章求深。為了充分發(fā)揮參謀、服務(wù)作用，按照辦公室安排，我科每月針對全縣中心工作

和分管工作的重點，積極深入到各單位、各企業(yè)了解情況，分析問題，提出有針對性的意見和建議，撰寫好每篇調(diào)研文章。其中我科撰寫的《探討2004年我縣工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展之路》、《發(fā)展外向型工業(yè)經(jīng)濟的幾點思考》等調(diào)研文章受到縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示。

4、緊急稿求快。緊急稿件必須“快”且質(zhì)量高的問題，我科在工作中注意培養(yǎng)應(yīng)急能力和快速成稿能力，確保在關(guān)鍵時刻能用得上，做得好。在河北天合制藥有限公司GMP工程啟動剪彩時，由于盛市、縣領(lǐng)導(dǎo)參加，領(lǐng)導(dǎo)講話起草工作量大，我科作為專業(yè)科室，不推諉、不延誤，夜以繼日，高質(zhì)量的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦各項文字撰寫任務(wù)。

二、服務(wù)協(xié)調(diào)能力全面提升。

1、多參謀。我科把提高參謀能力作為科室的一項重點工作來抓，對承擔(dān)的工作目標，注意收集信息，認真分析存在的問題，并就下步工作口頭上或書面上向主管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。為

更好地搞活工業(yè)經(jīng)濟，促進縣域經(jīng)濟健康發(fā)展，我科在認真分析研究的基礎(chǔ)上，為領(lǐng)導(dǎo)參謀設(shè)立縣企業(yè)管理者聯(lián)合會及企業(yè)管理者論壇，通過成立這一組織，將更好地服務(wù)工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。

2、勤協(xié)調(diào)。由于縣領(lǐng)導(dǎo)日常事務(wù)較多，對口部門和企業(yè)很多事情需要溝通協(xié)調(diào)，為此，我科積極職能作用，充當(dāng)橋梁?？剖夷軌虺雒娼鉀Q的事項，積極妥善地處理；不能及時解決的，為領(lǐng)導(dǎo)出主意，想辦法，恰當(dāng)?shù)靥幚砗酶鞣矫娴年P(guān)系，促進對口部門工作順利開展。

3、重服務(wù)。為領(lǐng)導(dǎo)及各對口部門和工業(yè)企業(yè)提供大量有價值的信息，是轉(zhuǎn)變科室職能，提升服務(wù)能力的重要舉措。在縣領(lǐng)導(dǎo)和辦公室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我科充分利用現(xiàn)代辦公手段，下載各類經(jīng)濟信息，為各企業(yè)了解市嘗提高管理水平、拓寬市場發(fā)展空間提供了參考依據(jù)。2004年，共下載轉(zhuǎn)發(fā)各類信息100余條，印發(fā)《工業(yè)企業(yè)特刊》5期、《邱縣工業(yè)企業(yè)管理者培訓(xùn)教材》6期。這些文章受到企業(yè)管理者 的普遍好評。

三、科室常規(guī)工作高限完成。

按照辦公室制定的各項考核任務(wù)目標，我科認真分析研究，細化共性指標和業(yè)務(wù)指標，合理安排好工作和階段性工作，確保各項工作協(xié)調(diào)、有序運行。2004年，科室承擔(dān)的共性指標考勤、值班、參加集體活動等，我科工作人員都能按要求高標準完成，從未出現(xiàn)過無故缺勤，逃避集體活動等現(xiàn)象的發(fā)生。業(yè)務(wù)工作我科認真地負責(zé)主管縣長活動動態(tài)，會議組織，起草通知、會議紀要、意見、決定等文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，每周按時撰寫上報信息、新聞稿件、工作建議等。2004年，我科共組織各類會議90余次，撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話材料30余篇，撰寫新聞稿件80余篇，上報信息50余條。

2004年，我科經(jīng)過不懈努力，各項工作取得了一定成績，但也存在一些問題和不足。在新的一年里，我科將進一步加大工作力度，開拓創(chuàng)新，全面

樹立科室良好的形象。

2005年，我科將在辦公室主任和各位副主任領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，認真做好科室本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時各項工作任務(wù)，確保辦公室高效、有序的運轉(zhuǎn)。2004年，我科主要做好以下幾方面工作。

一、突出“學(xué)習(xí)”這一關(guān)鍵點，提高科室工作人員素質(zhì)。

在科技飛速發(fā)展的今天，必須不斷的學(xué)習(xí)，吸取新知識，才能適應(yīng)社會的發(fā)展，尤

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第四篇：科創(chuàng)總結(jié)

《受力分析》的教學(xué)研究和探索總結(jié)

很高興我們這個科研項目能走到最后，通過這次大學(xué)生創(chuàng)新項目，讓我們受益匪淺。課題能走到現(xiàn)在，都是大家共同奮斗付出的結(jié)果，這是和閆從華老師的悉心指導(dǎo)和照顧是分不開的。當(dāng)然，為了這次比賽，我們也付出了很多，犧牲了許多的課外休閑時間，但是相比這些，我覺得我們的收獲遠遠大于失去的。我們主要有以下幾方面的收獲：

首先，我們明白了計劃的重要性。當(dāng)我們拿到到我們的題目做第一次討論時，我們大家都感覺很迷茫，不知道如何下手，就像是一只螞蟻看到一塊很大恨美味的食物一樣；后來我們做了激烈的討論，大家各自發(fā)表自己的看法，最后統(tǒng)計出來，把最適合最切實際的方法總結(jié)了出來，做了初步的計劃，要探究《受力分析》，就要先了解受力分析的本質(zhì)，意義，作用，以及不同的人對它的認識，既而去探究它的重要性。要做到這些我們就必須從基礎(chǔ)做起，其中包括查找資料，總結(jié)受力分析的重要性以及分析的方法，詢問高中老師和同學(xué)等不同的方面了解受力分析的相關(guān)的信息，為了完成這些規(guī)劃，我們分為了兩小組，分別負責(zé)圖書館和網(wǎng)上收集匯總資料，然后去詢問一部分老師和同學(xué)關(guān)于受力分析的認識和其在高中的作用。分布完這些任務(wù)后，大家總有有了方向，感覺像是另一個世界為我們打開了一扇門，我們可以解除更多的知識，大家都充滿了信心，我們會慢慢的一步一步去完善并走到最后，在開始我們就有一個明確的計劃，在后期有很多忙的，在做這些工作的時候我們更加的完善，我們明白我們的過程是不斷的優(yōu)化和創(chuàng)新。這是以個長期挑戰(zhàn)的過程，所以我們都有懷著堅持到底的決心。我們的項目慢慢的展開，一切都有序的進行著，這些很大一部分原因都源于我們詳細的計劃。在制定我們最初的研究計劃的時候，我們列出了詳細的工作流程，這樣我們的任務(wù)分解可細化到每個人每個頁面。在每個里程碑之后我們都能依據(jù)實際的編程情況，制定更為詳細的計劃。詳細至每天，每個功能點，每個文檔的細節(jié)處，我們的計劃不僅是口頭上的協(xié)定，而是通過落實在我們的計劃文檔上，讓每個人的工作能夠落到實處，大家相互督促按照計劃有序進行工作/這些計劃讓我們的每個模塊都能落實到人，因此我們的變更和反饋都能及時進行高效率的匯總。如果沒有詳細的計劃，一個團隊再怎么強大，都不能如此有序高效的完成這個項目。計劃是我們項目的支柱，這使得我們對受力分析有了更為具體的了解。

其次，我們鞏固了書本上的理論知識，以前在課堂上自己沒有懂得，把老師在上課時常常教誨的經(jīng)驗和教訓(xùn)都不以為然，認為自己不會發(fā)生的那種錯誤，然而，我們大家自己再次去進行受力分析，還是會犯錯，再次的實踐深深的感受到老師上課時的經(jīng)驗之談，也更加鞏固了對于受力分析的理論知識的理解，打牢了受力分析這方面的基礎(chǔ)；同時也讓我們對于以前所學(xué)的知識有了更加深刻的認識，在查找資料的同時，我們對與創(chuàng)新項目的掌握和認識上了一個新的臺階，同時還鍛煉我們查找資料的能力。

再次，由于課題所涉及的知識與我們現(xiàn)在所學(xué)的課本內(nèi)容有很大的不同，所以我們不得不自己去拓展這方面的知識。我們看了很多受力方面的書，在自我學(xué)習(xí)中，深化了我們的知識，擴展了我們的視野，在思考問題的時候，我們不會片面的雪照解決方法，而是多方面考慮，找出多種方法，選著最好的解決辦法。有時我們?yōu)榱耸占恍《蔚馁Y料，要看完幾本書，并且最終總結(jié)出對于我們有用的信息，這雖然是枯燥無味的，但是這對于我們的能力和素養(yǎng)提高有很大的幫助。高中時我們也覺得受力分析挺難的，各種的方法，不明白其中的原理，也有很多的不理解。但是我們通過這次大學(xué)生創(chuàng)新項目后，我們的這些問題迎刃而解，沒

有了以前的疑惑，既而迎來的是對戰(zhàn)勝難題的喜悅和對新知識的渴望，感覺在我們自己的努力下來完成一個自己以前沒有遇到問題有很強的自豪感。這就是學(xué)習(xí)興趣，相信這能為我們以后的學(xué)習(xí)鋪墊下堅實的基礎(chǔ)，一直激勵著我們前進。

最后，我們從大學(xué)生創(chuàng)新項目一開始到最后，并且圓滿的完成了該項目，明白了一種不拋棄，不放棄的精神，我們小組五人一直堅持著，縱然有的 很苦，有的時候有點累，很多時候我們甚至?xí)泻芏鄽怵H，但是我們堅信自己可以完成，堅決不能辜負了老師對我們的期望，一直堅持到了最后，并沒有半途而廢。

真心的感謝閆老師對我們課題的指導(dǎo)，帶給我們他豐富的項目經(jīng)驗，還有他對項目的敏銳的洞察力，他的每一次檢查都能及時的給我們反饋信息，并告訴我們?nèi)绾胃行У恼归_項目，教會我們要簡化問題，無論我們是做項目還是做人，我們都要按著簡化的思想，將問題逐步分解，最終制定詳細的計劃而確定我們項目的展開。我們在做項目的同時，不斷的積累和學(xué)習(xí)別人的見解和創(chuàng)新，并且不斷的尋找我們的亮點，我們一直在努力的用我們有限的知識去挖掘出不同的東西來使得我們的項目與眾不同。在這個課程中，閆老師一直鼓勵著我們，給我們提出很多可行的建議，給予我們堅持下去的信心。

通過這次大學(xué)生創(chuàng)新項目，不僅從專業(yè)知識方面讓我們收獲頗多，明白個人的力量是渺小的，只有通過團體的合作，互補互助才能更有效率的工作，深刻體會了團體合作的重要性。而且在為人處事方面也讓我們成熟許多，相信這次的項目經(jīng)驗會給我們的一生帶來很大的幫助的，可以讓我們學(xué)到了更多的知識，可以為我們的以后帶來更好的發(fā)展機會。

第五篇：2015婦?？瓶偨Y(jié)

2015年婦?？乒ぷ骺偨Y(jié)

2015年．婦?？频母黜椆ぷ髟谠侯I(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，在全院各科室的通力協(xié)作下，圍繞保健院的中心工作和科室年初工作計劃開展各項工作，取得一定的成績，現(xiàn)將該工作總結(jié)如下

一： 加強領(lǐng)導(dǎo)，努力營造團結(jié)和諧的工作氛圍

一年以來，院班子成員非常重視婦保科的業(yè)務(wù)發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)升入科室 經(jīng)常過問科室工作開展情況，及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，提出寶貴的意見，為科室內(nèi)各項工作的順利開展提供了強有力的保障。

二：全面開展優(yōu)質(zhì)服務(wù) 推廣人性化的服務(wù)模式

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是醫(yī)院賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，我科室是院內(nèi)接診孕婦的首診科室，如何做好孕產(chǎn)期保健服務(wù)工作，如何吸引更多的孕婦來我院分娩，是我們一直努力的方向，為此，我們科室時刻圍繞“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”這一次核心，主動為孕婦做好全方位的服務(wù)，認真做好孕婦的各項檢查，加強于她們溝通，耐心解答她們的疑問。并對檢查結(jié)果和不同時期的營養(yǎng)需求進行針對性的指導(dǎo)，預(yù)約下次產(chǎn)檢時間，形成書面文字給每一位孕婦，讓為一位孕婦及家長一目了然地了解結(jié)果和指導(dǎo)內(nèi)容，對預(yù)期未來產(chǎn)檢的孕婦，不定期給予電話通知其產(chǎn)檢時間，同時，科室每月開展孕婦學(xué)校的培訓(xùn) 全年培訓(xùn)了12次，培訓(xùn)孕婦人數(shù)

三、認真做好圍產(chǎn)期保健工作，提高孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率，降低孕產(chǎn)婦死亡率

圍產(chǎn)期保健工作是婦幼保健的重要內(nèi)容，一直以來院領(lǐng)導(dǎo)都給予高度重視，據(jù)統(tǒng)計：于2014年10月到2015年9月門診建冊人數(shù)為 949人，篩查高危孕婦數(shù)475人，高危孕婦篩查率 50.5 %，門診共接診孕產(chǎn)婦產(chǎn)檢次數(shù)10729 次。唐氏篩查檢測人數(shù)為992人，其中在我院建卡的唐氏篩查人數(shù)598人，唐篩檢測率60.28%，唐氏篩查結(jié)果異常人數(shù)109人，其中篩查出21-三體臨界高風(fēng)險人數(shù)為81人，高風(fēng)險人數(shù)為 26人。其中神經(jīng)管畸形高風(fēng)險人數(shù)為2人，唐氏篩查異常孕婦都建議作產(chǎn)前診斷為進一步明確診斷，無產(chǎn)前診斷異常孕婦。

四

為了切實加強艾滋 梅毒 乙肝母嬰傳播工作的管理

為了提高廣大孕婦對艾滋 梅毒 乙肝母嬰傳播的認識。我院為孕產(chǎn)婦提供預(yù)防艾滋 梅毒 乙肝孕婦母嬰傳播的綜合防治服務(wù)，于2015年1月至2015年11月 艾滋病咨詢?nèi)藬?shù)951人，檢測人數(shù)是 951

檢測率 100%，艾滋病患者 0人，梅毒病咨詢?nèi)藬?shù)951，檢測人數(shù)是951，檢測率100%，梅毒患者 7人，乙肝咨詢?nèi)藬?shù)951人，檢測人數(shù)是951，檢測率100%，乙肝患者 29 人。

五

教室體檢工作

2015年對各幼兒園教室體檢共160人。

2015年以來，婦?？齐m然做了很多工作，但科室內(nèi)任然存在一定的問題，我們科室內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)氣氛不隆，高位孕婦的篩查得進一步加強，各類資料需進一步規(guī)范。

開陽婦幼保健院婦?？?/p>

2015.12.16