第一篇：韶關(guān)學院畢業(yè)論文(設計)工作暫行規(guī)定

韶關(guān)學院畢業(yè)論文（設計）工作暫行規(guī)定

本科生畢業(yè)論文（設計）是高等學校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是綜合考核學生掌握專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能的重要過程。為加強對畢業(yè)論文（設計）工作的管理，規(guī)范我校本科生畢業(yè)論文（設計）工作，全面提高畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量，結(jié)合我校實際，特制定本規(guī)定。

第一章

畢業(yè)論文（設計）的目的

第一條

通過畢業(yè)論文（設計）的全過程訓練，應達到如下目的：

一、培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，進一步提高獨立分析和解決實際問題的能力。

二、使學生形成嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和理論聯(lián)系實際的工作作風，初步掌握科學研究的基本方法，獲得從事科研工作的初步能力。

三、使學生的文字表達、科技文獻檢索、實驗研究、數(shù)據(jù)處理、工程制圖、計算機應用、工具書使用等基本技能進一步提高。

四、在一定程度上檢驗和提高學生的外語、計算機應用能力。

第二章

畢業(yè)論文（設計）的選題

第二條

教師給學生開設畢業(yè)論文（設計）選題時，必須體現(xiàn)如下原則：

一、選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，注重發(fā)揮專業(yè)的優(yōu)勢和特長，有利于鞏固、深化和擴展所學的知識。

二、選題應體現(xiàn)理論聯(lián)系實際的原則，盡量結(jié)合生產(chǎn)實際、科學研究、現(xiàn)代文化、經(jīng)濟建設的任務進行，有利于學生了解國情，增強社會責任感。

三、選題的范圍和深度應符合學生的實際情況，題目內(nèi)容不宜過窄過細，應體現(xiàn)綜合運用知識和培養(yǎng)能力的原則，有利于人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。題目難度和份量要適當，應使學生在規(guī)定的時間內(nèi)，在教師的指導下，經(jīng)過努力都能完成。

四、選題要體現(xiàn)因材施教原則。在保證培養(yǎng)目標的前提下，選題內(nèi)容可根據(jù)學生的基礎、能力差異而有所不同，充分發(fā)揮各類學生的主動性和積極性。使基礎和能力等方面有差距的學生均能充分發(fā)揮其主動性和創(chuàng)造性，達到教學要求。對學有余力的優(yōu)秀學生在選題時可提出較高要求，以充分發(fā)揮其才能。

五、提倡不同專業(yè)（學科）互相結(jié)合，擴大專業(yè)面，開闊學生眼界，實現(xiàn)學科之間的互相滲透，可以根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方向的要求，跨專業(yè)（學科）進行選題。

六、要把一人一題作為選題工作的重要原則。課題內(nèi)容較大，需若干學生共同完成的，要明確每個學生的具體任務，并應保證每個學生經(jīng)歷該課題的全過程，注重使每個學生都能得到全面的綜合訓練。

七、畢業(yè)論文（設計）的選題，應充分重視計算機和外文應用能力訓練的內(nèi)容。第三條

畢業(yè)論文（設計）選題的具體要求：

一、畢業(yè)論文（設計）一般可分為理論研究、應用研究、實驗研究、軟件設計、工程設計（實踐）、藝術(shù)作品設計和綜合類等類型。各專業(yè)應根據(jù)本專業(yè)的特點，在選題時有所側(cè)重。一般情況下，工科學生應以工程設計為主，參加設計的學生數(shù)應不少于80%；文、理科學生以論文為主，要盡可能較多地選擇與社會政治、經(jīng)濟、文化建設等相結(jié)合的實際應用題目，不能簡單地把文獻綜述、資料索引或?qū)嶒灁?shù)據(jù)的收集處理作為論文任務布置給學生；藝術(shù)設計類專業(yè)以作品設計為主，并注重設計方案構(gòu)思、作品內(nèi)蘊詮釋等理論研究。

二、在每一級學生的第七學期第11—13周，各院系要選派具備指導資格的教師，在調(diào)查研究的基礎上，開設畢業(yè)論文（設計）題目。所有開設的題目經(jīng)教研室、院系認真討論篩選后，于第七學期15周前向?qū)W生公布，并由學生選題，讓學生盡早熟悉課題。

三、學生除了在指導教師提出的題目中選擇畢業(yè)論文（設計）題目外，也可以根據(jù)本專業(yè)特點和本人興趣自己提出課題，但學生必須就課題的研究目的、意義、內(nèi)容、方法和計劃征得指導教師同意，并報院系領導批準后方可確定為選題。

四、院系應于第七學期期末將“畢業(yè)論文（設計）指導教師和選題一覽表”報教務處備查。學生畢業(yè)論文（設計）選題一經(jīng)確定，不得隨意更改。如確實需要修改，由學生本人填寫“畢業(yè)論文（設計）題目變更申請表”，經(jīng)院系、教務處審批后方可變更選題。

第三章

畢業(yè)論文（設計）的指導

第四條

畢業(yè)論文（設計）指導教師應由具有一定科研能力和設計經(jīng)驗、對課題內(nèi)容熟悉、具有中級以上技術(shù)職稱的教師擔任。助教承擔指導任務時，必須在講師以上職稱的教師指導下進行。凡本人未做過畢業(yè)論文（設計）的教師，不能承擔指導學生的任務。符合條件的教師，都要積極承擔畢業(yè)論文（設計）的指導工作。鼓勵有教研教改、科研課題的教師多承擔指導任務。

第五條

學生在外單位進行畢業(yè)設計的，可以聘請外單位具有中級以上職稱的工程技術(shù)人員或研究人員承擔指導工作，院系應指派專人（講師以上職稱者）定期進行聯(lián)系，了解設計進度等情況。

第六條

指導教師應安排充足的時間指導學生，對每位學生畢業(yè)論文（設計）的指導和檢查每周應不少于2小時。指導教師在學生畢業(yè)論文（設計）期間不應離校出差，確因有事經(jīng)院系領導批準出差時，應安排好代理指導教師。

第七條

每位指導教師指導畢業(yè)論文（設計）的學生數(shù)原則要求不超過8人。

第八條

指導教師對學生的指導要認真負責，既要指導業(yè)務，又要指導思想；既要對學生設計中每一個環(huán)節(jié)進行具體指導，又要防止對學生包辦代替。指導教師的主要職責有：

一、選擇承擔指導的課題，擬定畢業(yè)論文（設計）任務書和指導書（或指導計劃）；做好畢業(yè)論文（設計）的前期準備工作，如必讀書目、文獻資料、圖書、工具書、實驗器材等。

二、指導學生了解畢業(yè)論文（設計）課題的任務、目的、要求等全部工作內(nèi)容，制訂工作計劃，認真指導學生進行總體方案設計和實驗方案或調(diào)查方案的選擇以及審查數(shù)據(jù)處理、理論或?qū)嶒灧治龅慕Y(jié)論等。

三、定期檢查學生畢業(yè)論文（設計）工作進度及工作質(zhì)量，及時解答學生所提出的問題，盡可能地解決學生所面臨的困難。

四、指導學生按規(guī)范要求正確撰寫畢業(yè)論文（設計），評審所指導的論文（設計）的全部資料，并寫出評語和評分。

五、參加畢業(yè)論文（設計）的答辯工作，評定學生成績。

第四章

畢業(yè)論文（設計）的組織與管理

第九條

我校畢業(yè)論文（設計）工作的管理、指導、檢查、考核和總結(jié)由學校教務處、院系、教研室三級分工負責。

第十條

學校成立畢業(yè)論文（設計）工作指導委員會，負責全校畢業(yè)論文（設計）工作的指導和宏觀管理工作，其日常工作由教務處具體負責。

第十一條

教務處在畢業(yè)論文（設計）工作中的主要職責有：

一、制定本校畢業(yè)論文（設計）工作的有關(guān)政策、規(guī)定和計劃。

二、組織開展全校畢業(yè)論文（設計）工作的督查、總結(jié)、評優(yōu)、評估等工作。

三、落實全校畢業(yè)論文（設計）的經(jīng)費預算，分配、審批各院系畢業(yè)論文（設計）經(jīng)費。

四、審核各院系畢業(yè)論文（設計）工作計劃和答辯委員會名單。

五、協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門為畢業(yè)論文（設計）工作的順利進行提供保證。第十二條

院系主要職責：

各院系在畢業(yè)論文（設計）工作的主要職責有：

一、組織成立院系畢業(yè)論文（設計）工作領導小組，統(tǒng)一領導、指導和協(xié)調(diào)本院系畢業(yè)論文（設計）工作的全過程。院系畢業(yè)論文（設計）工作領導小組組長由院系負責人或分管領導擔任，成員由教研室主任、具有副高以上職稱的教師代表等5—7人組成。

二、制定本院系畢業(yè)論文（設計）工作計劃和實施措施。

三、組織制訂各專業(yè)的畢業(yè)論文（設計）課程標準，內(nèi)容包括：指導思想，擬定課題原則，目的要求，學生選題，綜合訓練的安排方案，設計的文字報告，圖樣要求以及答辯評分等。

四、把好畢業(yè)論文（設計）命題、審題關(guān)，審定指導教師資格，落實指導任務，組織開展學生的選題工作和畢業(yè)論文（設計）工作的前期、中期檢查，及時研究解決存在的問題。

五、選派評閱教師評閱每位學生的畢業(yè)論文（設計）作品。

六、根據(jù)規(guī)范要求，組織開展本院系學生畢業(yè)論文（設計）的形式審查和答辯資格審查。

七、組織成立答辯委員會（含答辯小組），答辯委員會與各答辯小組的任務是組織本院系（或本專業(yè)）學生的答辯評分工作，統(tǒng)一答辯方法、步驟、要求和評分標準，科學嚴格評定成績，推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）作品。

答辯委員會與各答辯小組的成員由各專業(yè)提名，經(jīng)院系畢業(yè)論文（設計）工作領導小組審核后，由院系于正式答辯前半個月將名單送教務處審核備案。答辯委員會一般由5—7人組成，設主任1人，副主任1-2人，委員會主任由院系負責人或校內(nèi)外名教授擔任，答辯委員會成員由具有較高學術(shù)水平的教師擔任。答辯委員會設秘書1人，負責會議記錄，并協(xié)助答辯委員會處理日常工作。

畢業(yè)班班數(shù)或人數(shù)較多時，可分別成立若干答辯小組，每個小組由3—5人組成，組長必須是答辯委員會成員，由教研室主任或副教授以上職稱的教師擔任，成員須具有講師以上職稱。各答辯小組可設立一名秘書（不占答辯組成員名額），負責答辯過程的記錄、材料整理等事宜。對于結(jié)合生產(chǎn)或科研任務的畢業(yè)論文（設計）或在校外進行的畢業(yè)論文（設計），可以聘請具有相應職稱條件的校外有關(guān)生產(chǎn)、科研部門的人員參加答辯委員會或答辯小組。

八、組織開展本院系畢業(yè)論文（設計）工作總結(jié)及經(jīng)驗交流，負責本院系畢業(yè)論文（設計）的成績管理、檔案管理和經(jīng)費管理。

第十三條

各教研室主要職責

教研室作為直接指導和組織學生進行畢業(yè)論文（設計）工作的基層單位，其主要職責有：

一、組織本教研室教師擬定畢業(yè)論文（設計）題目。

二、初審畢業(yè)論文（設計）題目。

三、選派畢業(yè)論文（設計）指導教師。

四、檢查指導教師對學生的指導情況，組織指導教師檢查學生畢業(yè)論文（設計）進度、質(zhì)量和紀律。

五、提出畢業(yè)論文（設計）答辯委員會（或答辯小組）組成人員。

六、組織收集、整理、保存畢業(yè)論文（設計）有關(guān)資料及畢業(yè)論文（設計）、圖紙等，參與評選優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）和優(yōu)秀指導教師，總結(jié)畢業(yè)論文（設計）工作。

第五章

畢業(yè)論文（設計）基本規(guī)范

第十四條

學生必須按照畢業(yè)論文（設計）基本規(guī)范（韶學院［2005］38號），認真完成畢業(yè)論文（設計）作品。第六章

畢業(yè)論文（設計）的考核、答辯程序

第十五條

畢業(yè)論文（設計）的考核程序分為審閱、評閱、資格審查、答辯和綜合成績評定等五個環(huán)節(jié)。

一、審閱：學生按計劃要求完成畢業(yè)論文（設計）后，填寫“畢業(yè)論文（設計）考核評 議書”的相關(guān)內(nèi)容后，連同畢業(yè)論文（設計）作品、有關(guān)圖紙及附件，按規(guī)定時間交給指導 教師審閱。指導教師要認真審閱，提出審閱意見，寫出評語和評分。

二、評閱：院系確定評閱教師后，評閱教師從學術(shù)角度就學生所學基本知識和基本技能的掌握和運用程度、學生能力等方面進行認真的評閱，寫出評閱意見和評分。

三、資格審查：院系在審閱、評閱的基礎上，對學生的畢業(yè)論文（設計）進行形式審查、資格審查后，方能獲得答辯資格。

四、答辯（詳見本規(guī)定第十三條——第十六條）。

五、綜合成績評定（詳見本規(guī)定第七章）。

第十六條

畢業(yè)論文（設計）答辯是對學生畢業(yè)論文（設計）進行全面檢查、考核的一個必不可少的環(huán)節(jié)。我校學生的畢業(yè)論文（設計），原則要求全員答辯。答辯方式可采取院系公開答辯、小組答辯（含口答與筆答相結(jié)合）等方式進行。公開答辯人數(shù)應占答辯人數(shù)的15%左右。凡預評為優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）的，必須參加公開答辯。

第十七條

畢業(yè)論文（設計）答辯工作由各院系答辯委員會（答辯小組）組織實施。第十八條

學生有下列情形之一者，不能參加答辯：

一、沒有通過資格審查。

二、沒有達到畢業(yè)論文（設計）任務書的要求。

三、不能按時向指導教師提交畢業(yè)論文（設計）正式文稿，考核評議書上沒有審閱意見和評閱意見。

四、多人設計一個系統(tǒng)或合做一個課題，但論文（設計）內(nèi)容有三分之一以上雷同或類似。

五、有三分之一以上的內(nèi)容抄襲他人作品。

六、在校外做畢業(yè)論文（設計），未按要求到院（系）備案及匯報工作進度。

第十九條

答辯工作一律安排在畢業(yè)論文（設計）工作的最后一至兩周內(nèi)進行。答辯的主要程序、要求為：

一、各院系在答辯之前二周制訂好答辯工作計劃，并在答辯前一周將答辯工作計劃交教務處實踐教學科。院系在組織公開答辯前要發(fā)布公開答辯會信息，將公開答辯會向整個院系（或全校）學生開放。

二、答辯前兩天，學生應寫好答辯報告書面提綱。提綱包括：

（一）課題的任務、目的與意義；

（二）所采用的原始資料或指導文獻；

（三）論文（設計）的基本內(nèi)容及主要方法；

（四）成果、結(jié)論和對自己完成任務情況的評價。

三、答辯進程：答辯委員會（或小組）秘書宣布答辯人姓名及題目——學生陳述——答辯委員提問——學生回答——答辯委員評分。

四、每位學生答辯時間控制在35分鐘左右，學生陳述時間一般為10-15分鐘，答辯問答為20分鐘左右。

五、答辯委員所提問題原則要求不少于3個，且要類型各異。答辯過程中，指導教師不得對被指導學生給予任何提示。提問考察的主要內(nèi)容包括：

（一）有關(guān)基本理論、基本知識、研究方法等的掌握程度；

（二）獨立工作能力、實踐能力和綜合分析能力的體現(xiàn)程度；

（三）關(guān)于畢業(yè)論文（設計）須進一步說明的問題等。

六、答辯完成后，由答辯委員會（或答辯小組）在畢業(yè)論文（設計）考核評議書的相關(guān)欄目填寫評語，記錄答辯成績。

第七章

畢業(yè)論文（設計）的成績評定

第二十條

畢業(yè)論文（設計）的綜合成績評定由指導教師、評閱教師、答辯小組、答辯委員會集體評定。

第二十一條

評定學生論文（設計）成績時，必須實事求是，嚴格掌握標準。評定為優(yōu)秀等級的人數(shù)一般不超過總?cè)藬?shù)的20%；凡經(jīng)過全面考核，確定為不及格的畢業(yè)論文（設計），應堅持原則作不及格處理。各院系畢業(yè)論文（設計）工作領導小組要嚴格把關(guān)，對評定為優(yōu)秀和不及格的要認真審查，集體討論，力求準確。

第二十二條

凡畢業(yè)論文（設計）成績不及格者，作結(jié)業(yè)處理，一年內(nèi)可申請隨下一屆補做一次，并按有關(guān)規(guī)定向?qū)W校繳納一定的指導費。學生補做畢業(yè)論文（設計）由原所在院系安排，一般應在校內(nèi)進行，其間的一切費用由學生自理。

第二十三條

畢業(yè)論文（設計）的綜合成績由平時成績（占20%）、審閱成績（占30%）、評閱成績（占20%）、答辯成績（占30%）四部分組成，綜合成績按百分制記分。

第二十四條

畢業(yè)論文（設計）綜合成績評定標準參照《關(guān)于印發(fā)本科生畢業(yè)論文、畢業(yè)設計（創(chuàng)作）評分基本標準的通知》（韶學院［2005］64號）的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，各等級的原則要求為：

一、優(yōu)秀（90分以上）

（一）觀點正確，能綜合運用所學的理論和本專業(yè)的有關(guān)知識及技能。

（二）分析問題正確、全面，具有一定的深度或有所創(chuàng)新，有一定的理論意義和現(xiàn)實意義。

（三）中心突出，論據(jù)充足，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性強，文字流暢，書寫工整。

（四）材料典型充實，數(shù)據(jù)準確可靠，方法科學。

（五）答辯中能熟練、正確地回答問題，思維清晰，具有較強的應變能力。

二、良好（80—89分）

（一）觀點正確，能較好地運用所學理論與專業(yè)知識及技能。

（二）分析問題比較全面和正確，具有一定的特色，在理論與實踐中具有一定的參考價值。

（三）中心明確，論據(jù)較充足，層次較分明，結(jié)構(gòu)較嚴謹，邏輯性較強，文字流暢，書寫工整。

（四）材料充實，數(shù)據(jù)可靠，方法科學。

（五）答辯中能正確回答問題，思路比較清楚。

三、中等（70—79分）

（一）觀點正確，能運用所學的理論與專業(yè)知識。

（二）分析問題較全面、正確，有一定的參考作用。

（三）中心明確，層次比較分明，有一定的邏輯性，文字通順，書寫端正。

（四）材料基本齊全，數(shù)據(jù)基本可靠，方法正確。

（五）答辯中能比較正確地回答問題。

四、及格（60—69分）

（一）觀點基本正確，在理論上無原則性錯誤，能基本掌握所學理論和專業(yè)知識。

（二）能圍繞論題，基本上表達了自己的觀點，但分析問題較膚淺或只是羅列現(xiàn)象。

（三）中心不夠突出，層次不夠分明，邏輯性不強，文字尚通順。

（四）有一定的原始材料，進行了一定程度的加工。

（五）答辯中經(jīng)過提示能比較正確地回答問題。

五、不及格（59分以下）

（一）觀點不正確，違背四項基本原則或理論上有原則性錯誤，掌握已學的專業(yè)知識和技能很差。

（二）中心不明確，層次不清，邏輯混亂，論點、論據(jù)、結(jié)論前后矛盾，文句不通。

（三）材料零亂不全，主要論證數(shù)據(jù)失真，加工整理差。

（四）主要內(nèi)容基本是抄襲他人成果或由他人代筆。

（五）答辯過程中經(jīng)過提示仍不能正確回答問題。

第二十五條

答辯委員會要對本院系畢業(yè)論文（設計）的成績進行宏觀控制，使其符合正態(tài)分布規(guī)律，指導性比例為：優(yōu)秀不超過20%；良好占30%左右；中等占30%左右；及格及以下占20%左右。

第二十六條

所有學生的綜合成績經(jīng)院系畢業(yè)論文（設計）工作領導小組審核同意后統(tǒng)一向?qū)W生公布，有關(guān)教師不得事先將評分情況透露給學生。

第三十六條

本規(guī)定由教務處負責解釋。

第三十七條

本規(guī)定自印發(fā)之日起執(zhí)行，之前相關(guān)規(guī)定同時廢止。

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(韶學院〔2006〕144號文附件62006年7月8日印發(fā))

第二篇：園藝學院本科生畢業(yè)論文(設計)開題論證的暫行規(guī)定

附件1：

園藝學院本科生

畢業(yè)論文（設計）開題論證的暫行規(guī)定

為了加強我院本科生培養(yǎng)過程管理，保證本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量，切實提高本科生培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合我院實際情況，現(xiàn)將本科生畢業(yè)論文開題論證工作做如下暫行規(guī)定：

一、畢業(yè)論文（設計）開題論證時間

本科生畢業(yè)論文開題時間是第七學期第六周。

二、畢業(yè)論文（設計）開題報告寫作規(guī)范

本科生開題論證必須撰寫開題報告。本科生畢業(yè)論文（設計）開題報告寫作包括開題報告封皮和開題報告內(nèi)容兩部分，開題報告封皮必須使用《西北農(nóng)林科技大學園藝學院本科生畢業(yè)論文（設計）開題論證報告》專用封皮格式，開題報告內(nèi)容部分的書寫排版格式要求與《西北農(nóng)林科技大學本科生畢業(yè)論文（設計）撰寫格式與標準》中的“論文打印規(guī)格與要求”相同。

三、畢業(yè)論文（設計）開題報告內(nèi)容

本科生畢業(yè)論文（設計）開題報告應包括以下八個方面內(nèi)容：

（一）選題的目的和意義；

（二）選題的依據(jù)（理論依據(jù)、技術(shù)依據(jù)、前期工作研究依據(jù)）；

（三）國內(nèi)外研究概況；

（四）研究內(nèi)容；

（五）研究方法及技術(shù)路線；

（六）預期結(jié)果；

（七）論文工作進展安排

（八）參考文獻。

四、畢業(yè)論文（設計）開題論證的組織

根據(jù)學院專業(yè)的實際情況，組成若干個畢業(yè)論文（設計）開題論證工作小組，具體負責本專業(yè)方向畢業(yè)論文（設計）的開題論證和成績評定工作。

畢業(yè)論文（設計）開題論證工作小組一般由5—7人(其中副高職稱以上成員不少于3人)組成，設組長1人，秘書1人。學院在開題前一天公布各答辯小組成員名單和參加答辯學生名單。

五、畢業(yè)論文（設計）開題論證的程序

1．畢業(yè)論文（設計）開題論證委員會秘書宣布委員會組成人員名單；

2．畢業(yè)論文（設計）開題論證委員會主席主持會議，宣布開題報告程序及有關(guān)注意事項；

3.本科生作開題報告（5分鐘左右）；

4.開題論證委員會委員提問、提出建議，本科生答辯（5-10分鐘左右）；

5.開題論證委員會舉行會議（開題報告人和其他人回避），對本科生答辯情況做出評價，并通過無記名投票方式做出是否同意開題通過的決議；

6.開題報告人和其他人入場，由主席宣布委員會對論文的評價、表決結(jié)果；

7.開題論證委員會主席、委員在通過開題報告的本科生的《西北農(nóng)林科技大學園藝學院本科生畢業(yè)論文（設計）開題論證報告》專用封皮的規(guī)定位置簽名；

8.開題報告結(jié)束后，委員會秘書須在3日內(nèi)將通過者的開題論證報告送學院教學秘書處。

六、通過畢業(yè)論文（設計）開題論證的認定

開題論證委員會在做出是否同意開題通過的決議時，應貫徹堅持標準，保證質(zhì)量的原則，以無記名投票方式，經(jīng)全體成員三分之二及以上同意，方可認定為通過。

七、本規(guī)定自發(fā)文之日起執(zhí)行，解釋權(quán)屬園藝院。

第三篇：四川外語學院成都學院本科畢業(yè)論文工作管理暫行規(guī)定（精選）

四川外語學院成都學院

本科畢業(yè)論文工作管理暫行規(guī)定

教務處制 2011年11月 1

目 錄

1、四川外語學院成都學院本科畢業(yè)論文工作管理暫行規(guī)定……………….……3

2、四川外語學院成都學院本科畢業(yè)生畢業(yè)論文工作進程表………………….…5

3、四川外語學院成都學院本科生畢業(yè)論文撰寫暫行條例……………….………7

4、四川外語學院成都學院關(guān)于規(guī)范畢業(yè)論文答辯工作的規(guī)定……………....…11 第一條第二條第三條第四條第五條第六條第七條

四川外語學院成都學Chengdu Institute Sichuan International Studies University

院

四川外語學院成都學院 本科畢業(yè)論文工作管理暫行規(guī)定

為規(guī)范本科畢業(yè)論文工作，加強實踐教學環(huán)節(jié)，保證論文質(zhì)量，實現(xiàn)我院人才培養(yǎng)目標，根據(jù)我院實際情況，特制定本規(guī)定。

畢業(yè)論文工作實行教務處和教學系二級管理，各系應根據(jù)學院教務處關(guān)于論文工作的要求，組織本系論文撰寫、指導、評閱和答辯工作。

各系應成立以系主任牽頭的論文工作領導小組，負責本系論文撰寫及指導的具體工作。

各系應遴選責任心強、工作認真負責、教學科研水平較高的教師擔任指導工作，指導教師一般應具有中級以上職稱。

各系應對指導教師進行培訓，學習本院論文工作條例、寫作規(guī)范等文件，交流指導經(jīng)驗。

各系應在第七學期結(jié)束前一個月向?qū)W生公布指導教師名單，組織指導教師與學生見面，各系可根據(jù)學生選題和教師特長等統(tǒng)一安排指導教師。

指導教師職責：

1、指導學生選題，對學生提出撰寫論文的明確要求。、介紹參考書目；指導學生書寫開題報告、擬訂并審查論文寫作提綱及論文工作日程安排。、定期檢查學生論文進展情況。對學生論文指導一般不少于4次，并要有較詳細的指導記錄，每次指導的具體情況須及時記錄在任務書的相應欄目，并由指導教師和學生簽字。在指導過程中重視教書育人，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神。

4、對所指導的論文提出評閱意見，寫出評語，給出評定分數(shù)，推薦優(yōu)秀論文。

5、畢業(yè)論文指導教師還需要參加除所指導的畢業(yè)論文之外的論文評閱工作。

第八條

各系必須根據(jù)教務處排出的論文工作進程時間表，向教務處提交本系論文工作計劃和日程安排，各系可根據(jù)本系具體情況對時間進行調(diào)整，但不能延遲結(jié)束時間。

第九條

各系必須在教務處規(guī)定的時間內(nèi)完成論文撰寫、評閱、答辯和評選優(yōu)秀論文等全部工作；

第十條

各系在評定論文成績前，必須組織全體指導教師認真學習學院制定的論文評分參考標準，共同研究評定成績中將產(chǎn)生的問題，防止過嚴過寬，各系也可根據(jù)本系情況制定更切合實際的評分標準。（但必須上報教務處批準）

第十一條 論文工作結(jié)束后，各系必須認真總結(jié)本論文工作的經(jīng)驗和不足，并對不足提出改進的措施；

第十二條 論文工作結(jié)束后，教務處須對各系論文質(zhì)量進行抽檢，抽檢內(nèi)容包括表格填寫、論文格式、論文成績與內(nèi)容是否一致等，對未達到要求的論文必須返回重做，返工后仍未達到要求的論文，按不及格處理。

四川外語學院成都學院教務處

2007年11月

四川外語學院成都學院 Chengdu Institute Sichuan International Studies University

四川外語學院成都學院

本科畢業(yè)生畢業(yè)論文工作進程時間表

第七學期

第12周

一、召開系主任會議，布置論文撰寫及指導工作；

二、下發(fā)本科畢業(yè)生論文工作通知；

三、下發(fā)論文工作進程時間表。第13～14周

一、各系成立畢業(yè)論文工作領導小組；

二、各系上報論文指導教師名單；

三、各系向師生公布論文工作日程安排；

四、各系向?qū)W生公布選題范圍及論文參考題目。（包括本系前2-3屆學生的論文題目）

第15～18周

一、各系召開論文指導教師會議；

1、學習論文工作條例，論文寫作規(guī)范；

2、介紹論文工作經(jīng)驗及指導體會；

二、向?qū)W生公布指導教師名單及被指導學生名單，師生見面；

三、指導學生選題，撰寫開題報告和論文提綱。

第八學期

第1～2周1．學生上交開題報告和寫作題綱，由指導教師審閱修改； 2．指導教師與學生落實論文工作日程安排； 3．下發(fā)論文工作任務書、論文封面。第6～10周論文撰寫時間

1、四月中旬各系進行論文工作中期檢查，并將檢查結(jié)果書面上報教務處；

2、5月8日前論文撰寫工作必須全部完成，按寫作規(guī)范要求打印成冊（每人4份），上交指導教師，過時不交按論文不及格處理，電子文檔上交教務處。第11～12周

教師評閱論文，推薦優(yōu)秀論文。12周前完成評閱工作，填寫表格，給出評語及成績，上交教務處。第13周1、論文答辯準備工作，確定答辯小組教師名單；

2、評選優(yōu)秀論文。第14周論文答辯，論文工作總結(jié)，論文工作全部結(jié)束。第15周教務處抽檢論文完成情況。

注：上網(wǎng)資料：

1、論文工作管理暫行規(guī)定

2、論文撰寫暫行條例

3、論文寫作規(guī)范；

4、論文選題范圍；

5、論文參考題目；

6、開題報告范文；

7、示范論文；

8、畢業(yè)論文工作情況記載表；

9、論文封面；

10、畢業(yè)論文評分參考標準及論文成績補充規(guī)定。

11、畢業(yè)論文答辯記錄

四川外語學院成都學院 Chengdu Institute Sichuan International Studies University

四川外語學院成都學院 本科生畢業(yè)論文撰寫暫行條例

畢業(yè)論文是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，它既是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，進行科學研究工作的初步訓練，也是對學生全面素質(zhì)的檢驗。為了進一步做好本科生畢業(yè)論文工作，結(jié)合我院實際，特制定本條例。

一、畢業(yè)論文工作的組織和時間安排

(一)本科生畢業(yè)論文工作實行學院教務處和系的兩級管理。各系系主任應負責本系畢業(yè)論文工作的全過程,包括開題報告、寫作計劃的審定、時間安排、指導教師的配備、中期檢查、成績考核、答辯、推薦優(yōu)秀論文等工作。

(二)各系應在第7學期結(jié)束前，根據(jù)本系畢業(yè)生情況統(tǒng)一安排指導老師，并向?qū)W生公布。指導老師應指導學生選題,指導學生借閱參考書目。

(三)畢業(yè)班學生應在指導教師指導下確定開題報告，并于第8學期開學第一周內(nèi)遞交開題報告，得到指導教師同意后，方能確定論文撰寫提綱和寫作時間安排。

(四)各系應負責學生畢業(yè)論文的成績登記及存檔工作。畢業(yè)班學生畢業(yè)論文成績不及格者作結(jié)業(yè)論處，在離校后1年內(nèi)，補寫畢業(yè)論文，成績及格者可申請換發(fā)畢業(yè)證書。

(五)學院教務處負責本科生畢業(yè)論文撰寫的進度檢查、質(zhì)量抽查、優(yōu)秀畢業(yè)論文匯編等工作。

(六)根據(jù)教學計劃安排在第8學期為學生安排5周時間專門撰寫畢業(yè)論文。畢業(yè)論文工作須在6月上旬全部結(jié)束。上交學生論文成績及各類表格及論文。

二、畢業(yè)論文的選題

(一)選題應聯(lián)系本專業(yè)的基礎理論和學術(shù)問題進行探討，也可結(jié)合學校和社會生活實際問題進行研究。

(二)選題要考慮學生的專業(yè)基礎和實際水平，選題不宜過于寬泛，應是學生在短期內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成的課題。(三)畢業(yè)論文一般為一人一題。(四)外文翻譯不作為選題對象。

三、畢業(yè)論文的指導

(一)畢業(yè)論文指導教師一般由具有講師以上職稱的有教學和科研工作經(jīng)驗的教師擔任。

(二)畢業(yè)論文指導教師的職責如下：

1．指導學生選題，對學生提出撰寫論文的明確要求。

2．介紹參考書目；指導學生書寫開題報告、擬訂并審查論文寫作提綱及論文工作日程安排。

3．定期檢查學生論文進展情況。對學生論文指導一般不少于4次，并要有較詳細的指導記錄，每次指導的具體情況須及時記錄在任務書的相應欄目，并由指導教師和學生簽字。在指導過程中重視教書育人，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神。

4．對所指導的論文提出評閱意見，寫出評語，給出評定分數(shù)，推薦優(yōu)秀論文。

5、畢業(yè)論文指導教師還須參加除所指導的畢業(yè)論文外的論文評閱工作。

四、畢業(yè)論文的開題、撰寫和答辯

(一)畢業(yè)論文的開題

1．學生必須首先進行畢業(yè)論文開題，方能進入論文的正式撰寫階段。2．論文開題由系自行組織，由指導教師把關(guān)。

3．學生在開題報告中應闡明選題的原因、該選題的意義、題目來源、相關(guān)資料的收集情況及論文提綱。

4．題目來源包括學生自選題目和教學系提供題目兩種。

5．學生須向指導教師遞交書面的開題報告，經(jīng)導師同意后將開題報告放在《四川外語學院成都學院本科畢業(yè)論文工作情況記載表》的第1頁。(二)畢業(yè)論文格式 1．第一頁為論文封面，采用學院統(tǒng)一格式，包括畢業(yè)生姓名、所屬系、專業(yè)、指導教師、畢業(yè)論文結(jié)稿日期。

2．第二頁為論文題目頁，包括論文題目、論文概要（200字左右)和關(guān)鍵詞(3—5個)。3．第三頁為論文目錄頁。

4．第四頁起為論文正文。正文內(nèi)容一般包括前言、論文主體、結(jié)論；正文后應附注釋(引語、必要的專用名等)和參考書目(一般應不少于4本)，參考書目應詳細列明書名、作者、出版地點、出版社和出版日期。正文用外文書寫。5．論文的具體撰寫與裝訂格式見

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(三)畢業(yè)論文的撰寫要求

1．思想內(nèi)容健康，觀點明確。一般按科研論文體例撰寫。

2，論據(jù)充實，數(shù)據(jù)可靠，對所論述的問題有歸納總結(jié)，有分析批評，有個人觀點和見解。

3．行文條理清楚、重點突出，語言準確、簡練、流暢，字跡工整，電腦打印。4．本科畢業(yè)生論文須用外語撰寫，正文不少于4000詞。（日語為6000字左右）

5．畢業(yè)論文要求用A4紙張宋體小4號字打印，標題用四號加粗，由系匯總磁盤，由教務處制成光盤，并將紙質(zhì)材料裝訂成冊。

6．論文由學生自己獨立撰寫，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理，并不予及格和不予授學位。

(四)畢業(yè)論文的答辯 1．全體畢業(yè)生都必須參加畢業(yè)論文答辯，答辯順序各系應在答辯前2周向?qū)W生公布。2．論文答辯由各系自行組織。論文答辯小組至少由3位教師組成。每個學生的答辯時間不得少于20分鐘。

五、畢業(yè)論文成績評定

(一)各指導教師和論文評閱教師應按照我院《本科畢業(yè)論文評分參考標準》(見附表)寫出評語和分數(shù)，把好畢業(yè)論文質(zhì)量關(guān)。

(二)畢業(yè)論文評分統(tǒng)一采用百分制。（百分制與等級制對應換算如下：90分以上為“優(yōu)”；80-89分為“良”；70-79分為“中”；60-69分為“及格”；60分以下為“不及格”。）

(三)學生論文成績評定按指導教師所評論文成績占50%，評閱教師所評成績占20%，論文答辯成績占30%計算論文總成績。

（四）第8學期末各系教學秘書應將本系畢業(yè)論文資料(學生姓名、論文題目、得分、指導教師姓名)匯總，作為教學檔案存入電腦，妥善保存，并上報教務處。

六、畢業(yè)論文工作總結(jié)

各系在論文工作結(jié)束后，應立即做好論文質(zhì)量、論文管理和論文指導等方面的總結(jié)工作，找出優(yōu)點和不足，并對不足提出切實可行的改進措施。

七、評選優(yōu)秀論文

各系在論文工作結(jié)束后，應組織評選優(yōu)秀論文，比例為畢業(yè)生論文總數(shù)的2%-3%，并將電子文檔交教務處匯總，制成畢業(yè)生優(yōu)秀論文光盤，同時裝訂成冊。四川外語學院成都學院 Chengdu Institute Sichuan International Studies University

四川外語學院成都學院

關(guān)于規(guī)范畢業(yè)論文答辯工作的規(guī)定

論文答辯是實踐教學中的重要環(huán)節(jié)，為了規(guī)范論文答辯工作，提高答辯質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

一、各系必須在論文答辯前成立論文答辯委員會，提前兩周向教務處提交本系論文答辯工作安排，內(nèi)容包括：組織領導、參加教師、分組情況、答辯要求等。

二、論文答辯委員會及答辯小組的組成

1.系論文答辯委員會由5人組成，設主任一人；

2.論文答辯小組由3-5人組成，成員必須是責任心強，有一定學術(shù)水平，具有講師職稱以上的教師；

3.答辯小組組長原則上是副教授以上職稱。

三、論文答辯前的準備工作

1.答辯小組必須組織學習我院論文答辯評分標準，商討答辯中可能出現(xiàn)的問題，達成共識；

2.答辯小組成員必須在答辯前評閱完參加答辯學生的論文，了解撰寫情況，論文指導教師不得參加所指導學生的論文評閱及答辯；

3.根據(jù)學生論文撰寫情況及內(nèi)容，準備至少3-5個問題向?qū)W生即興提問，問題力求準確、中肯，能反映學生實際水平，并有利于學生發(fā)揮，題目在答辯前應保密。

四、論文答辯

1.要求學生脫稿陳述論文內(nèi)容；

2.答辯小組教師必須記錄學生陳述中的主要問題及錯誤；

3.針對學生陳述，按準備好的問題向?qū)W生提問，同時還可根據(jù)學生情況，增添其他與答辯內(nèi)容有關(guān)并反映學生水平的問題；

4.答辯過程中，同一個答辯組教師準備的題目有重復的，應于協(xié)商平衡； 5.每個學生論文答辯時間不得少于20分鐘。

五、成績評定

1.嚴格按我院論文答辯評分標準評分；

2.經(jīng)答辯小組合議后確定學生答辯成績，所給分數(shù)要客觀真實，防止過寬過嚴。

六、記錄工作

1.記錄員要選用責任心強，學習成績比較優(yōu)秀的學生擔任；

2.記錄員首先要把答辯小組教師提問及學生的回答盡量詳盡地記錄下來，經(jīng)過整理后填寫在論文答辯記錄表上，填寫力求詳盡、具體，真實反映答辯情況，同時上交記錄原稿。

七、結(jié)束工作

1.答辯完成后，答辯小組成員必須認真填寫答辯情況記載表，匯總后上交教務處； 2.答辯小組組長將答辯小組成員綜合意見及論文總成績填寫在學生畢業(yè)論文情況記載表的相應欄目里，最后由系答辯委員會主任確認并簽字。

第四篇：韶關(guān)學院協(xié)會簡介

學?？傮w介紹

廣東韶關(guān)學院是一所省市共建的綜合性普通本科院校，前身是創(chuàng)辦于1958年的韶關(guān)師專。歷經(jīng)韶關(guān)師專、韶關(guān)大學、韶關(guān)學院，辦學歷史悠久，是一所文學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、哲學、法學、經(jīng)濟學、管理學等學科齊全的綜合性大學。學校擁有17個二級學院，設有55個本科專業(yè)，28個?？茖I(yè)。

韶關(guān)學院擁有滿足教育教學和科研需要的先進的儀器設備和應用軟件，繼續(xù)教育將進一步適應社會經(jīng)濟文化發(fā)展的需要，搶抓省實現(xiàn)“十二五”中長期改革發(fā)展規(guī)劃給予的發(fā)展良機，進一步拓寬辦學思路，穩(wěn)定辦學規(guī)模，規(guī)范教學過程及其質(zhì)量監(jiān)控，以質(zhì)量求發(fā)展，積極為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育服務，為建設廣東經(jīng)濟強省、文化大省、和諧社會做出應有的貢獻。

協(xié)會介紹——輪滑協(xié)會

輪滑協(xié)會有自由式輪滑、花式剎車、速滑、花式繞樁等多項輪滑專題，每學期都吸引了大批熱愛自由、崇尚健康激情的年輕大學生加入。本協(xié)會提倡追求自己個性、張揚自我，展現(xiàn)青春風采。協(xié)會利用輪滑的娛樂性、健身性、方便性來豐富、活躍本校師生的課余時間，熱愛輪滑的你，加入我們吧！

協(xié)會介紹——口才協(xié)會

口才協(xié)會是以提高學生口才交際水平與表達能力、應變能力，培養(yǎng)良好素質(zhì)，實用創(chuàng)新，建立自信，增進友誼為宗旨的集體，同時也是提升自身魅力，充實生活的一個實踐性平臺。韶關(guān)學院演講與口才協(xié)會全體成員熱誠歡迎各位新同學的加入！

新生入學初知之了解氣候、提前準備

由于很多準大學生都是第一次出遠門，因此，最大的麻煩就是如何準備生活用品。去年從中國青年政治學院畢業(yè)的小姚建議準大學生，不妨根據(jù)自身情況羅列一張清單，照單購買，有的放矢。

如果就讀學校就在本地，新生回家比較方便的話，入學時只需準備少量衣服即可。如果學校離家較遠，特別是南北跨度較大的話，新生就應上網(wǎng)或撥打氣象咨詢電話了解學校所在地氣候狀況，并據(jù)此準備衣服。

建議去外省特別是北方的大學新生，羽絨服之類的棉服如果想“十一”再拿的話，最好帶上兩件秋衣、外套之類的春秋衣服。此外，要多準備幾件貼身內(nèi)衣，占用空間小，自己購買也不太懂得挑選。

當然，新生要想順利攜帶衣服，一個合適的旅行箱必不可少，建議新生購買硬質(zhì)旅行箱，以便在學校生活中能夠繼續(xù)派上用場。

第五篇：韶關(guān)學院實習證明

實習證明

廣東韶關(guān)學院：

我單位現(xiàn)接納你院學生到本單位實習，時間從年月日至年月日止。

特此證明。

韶關(guān)市湞江區(qū)人民政府財務部（簽字蓋章）：

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實習證明

廣東韶關(guān)學院：

我單位現(xiàn)接納你院學生到本單位實習，時間從年月日至年月日止。

特此證明。

韶關(guān)市湞江區(qū)人民政府財務部（簽字蓋章）：

實習證明

廣東韶關(guān)學院：

我單位現(xiàn)接納你院學生到本單位實習，時間從年月日至年月日止。

特此證明。

韶關(guān)市湞江區(qū)人民政府財務部（簽字蓋章）

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