第一篇：禮縣白關(guān)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2008.總結(jié)

禮縣白關(guān)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

2008—2009學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

新春宜始，元旦在即，改革開(kāi)放三十年的歷史畫(huà)卷全新的展現(xiàn)在世人面前，在這豐收的季節(jié)，我校08—09學(xué)年第一學(xué)期工作全部完成，為承前啟后，持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)我校下學(xué)期工作再創(chuàng)佳績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校管理工作：

按照縣教育局校歷安排，我校本學(xué)期于8月26日開(kāi)學(xué)，12月29日放假，全學(xué)期有效時(shí)間共17周，因搭建活動(dòng)板房，開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲一周，9月1日正式上課，按縣教育局安排今年為教育質(zhì)量年，故學(xué)校制定了切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊全部課程，開(kāi)學(xué)初即召開(kāi)校行政會(huì)議，決定班主任人選，對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了重新分班，個(gè)別班主任進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，選拔初一班主任時(shí)嚴(yán)格把關(guān)，全方位考慮，決定了三位管理能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師擔(dān)任初一班主任。在學(xué)校管理上，創(chuàng)建和諧校園，營(yíng)造良好風(fēng)尚，推進(jìn)良性發(fā)展；實(shí)事求是，客觀公正地對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，值周工作一周一評(píng)價(jià)、一周一公布。對(duì)學(xué)生實(shí)行宏觀管理，注重抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。個(gè)別班級(jí)在中期考試后召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，溝通了思想，統(tǒng)一了看法，促進(jìn)了班級(jí)管理?！皟擅庖谎a(bǔ)”政策落實(shí)到位，學(xué)校多方聯(lián)系爭(zhēng)取到了“AOC艾德蒙科技溫暖行動(dòng)”棉衣350套，85%的學(xué)生領(lǐng)取到了新棉衣，從而度過(guò)了一個(gè)溫暖的冬季，學(xué)校對(duì)學(xué)生注重進(jìn)行以人為本、發(fā)展個(gè)性、五育并舉的培養(yǎng)，為學(xué)生健康發(fā)展提供了良好的空間，對(duì)學(xué)生管理實(shí)行班級(jí)責(zé)任制，實(shí)行“校行政——教導(dǎo)處——班主任——班干部——學(xué)生”一條龍管理模式。對(duì)教師實(shí)行德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己耍箤W(xué)校管理工作科學(xué)有序。這些工作的正常開(kāi)展，推進(jìn)了學(xué)校管理，為實(shí)現(xiàn)“教育質(zhì)量年”目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教研教改工作：

開(kāi)學(xué)初由教導(dǎo)處精心設(shè)計(jì)，周密安排，制定了教學(xué)工作計(jì)劃，注重對(duì)教師進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，由文科教研組和理科教研組具體負(fù)責(zé)，各召開(kāi)了一次文科教學(xué)研討會(huì)和理科教學(xué)研討會(huì)，并且把第四周和第六周定為文科教研活動(dòng)周和理科教研活動(dòng)周。中期前，進(jìn)行了初一數(shù)學(xué)、初三語(yǔ)文、初三數(shù)學(xué)、初一英語(yǔ)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，并舉行了數(shù)學(xué)觀摩教學(xué)，在中期前舉行了作業(yè)展評(píng)和作文競(jìng)賽。中期后又開(kāi)展了豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，如初一英語(yǔ)競(jìng)賽、初三理科知識(shí)競(jìng)賽、初一“史地生”知識(shí)競(jìng)賽，全校美術(shù)展覽及硬筆書(shū)法競(jìng)賽，這些活動(dòng)的成功開(kāi)展，豐富了校園文化生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在13周召開(kāi)了主題為“發(fā)展優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)”的大會(huì)，扭轉(zhuǎn)了學(xué)生中的不良風(fēng)氣。由各科任教師對(duì)學(xué)生的早自習(xí)、下午自習(xí)及晚自習(xí)輪流輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生解疑答難，培養(yǎng)了良好的學(xué)風(fēng)。在中期和期末考試中，許多科目取得了良好成績(jī)，我校教風(fēng)正朝著健康向上的方向持續(xù)發(fā)展。

三、后勤保障工作：

學(xué)校后勤組積極發(fā)揮后勤職能，在開(kāi)學(xué)初就配合省建設(shè)公司搭建活動(dòng)板房，搭建完成后又組織了責(zé)任心強(qiáng)的五名教師為板房?jī)?nèi)安裝照明電路，積極組織教師配合民工砌筑板房地腳，學(xué)生在第二周就順利搬進(jìn)板房上課。按照學(xué)校安排，為教師合理分配辦公室。冬季來(lái)臨之際，就積極購(gòu)置師生取暖用煤，維修煤爐，購(gòu)買(mǎi)煙筒，特別是為學(xué)生的六個(gè)教室購(gòu)置了大型先進(jìn)取暖煤爐，保證了師生冬季取暖。為推進(jìn)教育教學(xué)工作，在育才網(wǎng)上訂購(gòu)印有燙金校名的筆記本、榮譽(yù)證400多本，訂購(gòu)學(xué)生儀仗隊(duì)軍鼓4個(gè)，先進(jìn)程控打鈴器一臺(tái)。新購(gòu)置學(xué)生課桌凳30雙人套。解決了師生教學(xué)中的實(shí)際困難，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供了有力的保障。

四、財(cái)務(wù)管理工作：

學(xué)校財(cái)務(wù)工作由校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，由專(zhuān)人進(jìn)行管理，達(dá)到了開(kāi)支透明、帳目明了、支出合理、管理科學(xué)，在公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支上，由校長(zhǎng)嚴(yán)格把關(guān)，精心設(shè)計(jì)開(kāi)支預(yù)算，合理計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，力爭(zhēng)使每一分錢(qián)用在最合理的地方。上級(jí)撥付的“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)，在第一時(shí)間就發(fā)放到了學(xué)生及家長(zhǎng)手中，解決了貧困學(xué)生的上學(xué)困難。在公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支上，勤儉節(jié)約，為在新校建成后，有適當(dāng)結(jié)余資金，布置新校區(qū)的校園環(huán)境。購(gòu)買(mǎi)師生課桌及辦公桌椅等。為將來(lái)建成一所設(shè)備齊全、環(huán)境優(yōu)美、布局合理、規(guī)劃科學(xué)的新校園打好基礎(chǔ)。

五、安全管理工作：

學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任任副校長(zhǎng)，各班主任任成員，安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)配合各班主任狠抓安全工作，班主任在每次班會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，安全工作常抓不懈，并且學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)三方簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，靠實(shí)安全責(zé)任，全學(xué)期以來(lái)無(wú)一例安全事故發(fā)生。

本學(xué)期來(lái)各項(xiàng)工作均已順利完成，教學(xué)上取得了一定的成績(jī)，管理上總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)，不足之處是學(xué)生受打工潮的影響，入學(xué)率、鞏固率較低，教學(xué)質(zhì)量離上級(jí)要求還有差距，但全校師生有信心，有決心努力完成黨和人民交給我們的歷史重任。站在歷史的快車(chē)道展望未來(lái)。我們?nèi)熒鷮⒊_(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、健康向上、和諧發(fā)展的方向做不懈的努力，為創(chuàng)造白關(guān)鄉(xiāng)人民教育事業(yè)的輝煌成績(jī)，實(shí)現(xiàn)和平共處奔小康，一心一意謀發(fā)展的目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。

2008-12-29

第二篇：白璧關(guān)初級(jí)中學(xué)德育三年規(guī)劃

白北關(guān)初中德育三年規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念，根據(jù)初中學(xué)生道德建設(shè)要求，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，深化品牌活動(dòng)，充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育渠道，促進(jìn)德育內(nèi)容的融合，探索初中生思想道德建設(shè)規(guī)律，形成模塊化的道德培養(yǎng)系統(tǒng)。

二、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)德育管理與服務(wù)的職能，創(chuàng)新德育實(shí)踐，提高德育實(shí)效。形成德育隊(duì)伍精湛，德育方法創(chuàng)新，德育途徑廣泛，德育資源優(yōu)化的工作局面，營(yíng)造積極、創(chuàng)新、和諧的德育氛圍。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界、關(guān)注民族、關(guān)注社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，形成學(xué)生自主管理的氛圍，構(gòu)建朝氣蓬勃、激情快樂(lè)的校園。

三、實(shí)施措施：

1、以基本道德和行為規(guī)范為主線(xiàn)，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)行為習(xí)慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和社會(huì)意識(shí)。

2、創(chuàng)新德育方法，拓展教育宣傳的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。通過(guò)開(kāi)展一系列健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，如主題教育、社團(tuán)建設(shè)、志愿者服務(wù)等，激發(fā)全體隊(duì)員主動(dòng)參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟、升華。

3、以“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng)建為抓手，加強(qiáng)班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境。積極探索班集體建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，讓學(xué)生融于集體之中，最終把集體的目標(biāo)內(nèi)化為個(gè)體目標(biāo)，形成良好班風(fēng)，使優(yōu)秀班集體面不斷擴(kuò)大。

4、優(yōu)化德育資源，拓展學(xué)校的教育渠道。繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)一體化特色，聯(lián)合學(xué)校社團(tuán)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，完善學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體教育紐帶的聯(lián)系；建立若干固定的校外德育教育基地，充分挖掘家長(zhǎng)中的教育資源，推廣科學(xué)的家庭教育方法，形成家?；?dòng)，輔助并促進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。

5、創(chuàng)新德育科研機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作可持續(xù)發(fā)展。針對(duì)新時(shí)期教育規(guī)律和特點(diǎn)，開(kāi)展班主任校本培訓(xùn)。加大德育科研力度，確定學(xué)校德育研究課題，激勵(lì)全體教師參與研討、交流、評(píng)選總結(jié)。建立健全每學(xué)期師德考核制度，完善班主任工作的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。

6、在教育現(xiàn)代化的新形勢(shì)下，拓寬思路，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。重視學(xué)校人文環(huán)境建設(shè)，大力開(kāi)展榜樣教育、先進(jìn)教育（感動(dòng)向明的評(píng)選），用身邊的優(yōu)秀人物和事跡引導(dǎo)全體師生。加強(qiáng)教職工師德、師風(fēng)建設(shè)，做到全員育人，營(yíng)造民主、平等的師生關(guān)系，讓濃厚的人文氣息彌漫校園，形成健康和諧的校園文化氛圍。

四、實(shí)施途徑

1、以基本道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練為主線(xiàn)，制定和實(shí)施行為規(guī)范、行為習(xí)慣的細(xì)化目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范和責(zé)任意識(shí)；以創(chuàng)建“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)。

2、深化學(xué)校特色品牌活動(dòng)，力求在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)發(fā)展觀、豐富的精神內(nèi)涵、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、強(qiáng)烈的民族意識(shí)、國(guó)際化視野和創(chuàng)新能力的一代新人。

3、注重學(xué)科德育滲透，努力在課堂教學(xué)過(guò)程中尋找德育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、民族氣節(jié)、科學(xué)精神、理想信念的教育，讓學(xué)生在潛移默化中形成健全人格。

4、以多元教育渠道為載體，擴(kuò)展德育工作的外延。建立若干固定校外德育基地，充分挖掘家長(zhǎng)的教育資源，推廣科學(xué)的家庭教育方法，家?；?dòng)，輔助并促進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。

5、建立健全學(xué)生社團(tuán)，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，鍛煉學(xué)生自我管理、自我約束、自我發(fā)展的能力，豐富校園生活。

五、實(shí)施步驟 第一階段：（2015、9——2016.1）

1、針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定各年級(jí)行為習(xí)慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育目標(biāo)和培養(yǎng)策略，讓常規(guī)工作制度化，創(chuàng)新化。

2、挖掘豐富的德育資源，制定傳統(tǒng)節(jié)日、典禮、儀式等教育方案，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日和重要紀(jì)念日的教育意義。

3、繼續(xù)保持學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)特色，制定學(xué)校品牌活動(dòng)菜單，讓品牌活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展。

4、形成班班有特色的管理格局，各班級(jí)制定15學(xué)年、016學(xué)年班集體建設(shè)規(guī)劃。通過(guò)班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)的集體主義精神、集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

5、拓展德育的教育渠道，建立若干固定的校外德育教育基地，制定多種形式的家庭教育指導(dǎo)工作方案，建立起學(xué)校、社區(qū)、家庭三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)。

6、確定學(xué)校德育研究課題，完成課題報(bào)告和第一階段實(shí)施方案。

7、建立健全每學(xué)期師德考核制度，完善班主任工作的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。第二階段：（2016.2——2017.1）

1、以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為核心，與落實(shí)日常行為規(guī)范相整合，探索出一套具有我校特色的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育方案。

2、創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的品牌活動(dòng)，如：快樂(lè)文化節(jié)、感恩?分享等活動(dòng)，設(shè)計(jì)出更符合初中生特點(diǎn)、受學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)菜單，讓學(xué)生在各類(lèi)活動(dòng)中開(kāi)拓視野，展現(xiàn)才能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組織策劃及創(chuàng)新實(shí)踐等能力，提升學(xué)生整體素質(zhì)。

3、以“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng)建為抓手，提高學(xué)生自我教育、自我制約、自我管理、自我保護(hù)的能力。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展班主任的校本培訓(xùn)、班主任沙龍活動(dòng)，使班主任在學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)、交流中不斷提高素養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平。評(píng)選優(yōu)秀班主任，建立學(xué)?！啊痢涟嘀魅喂ぷ魇摇薄?/p>

5、進(jìn)一步加強(qiáng)全員德育觀思想，在各學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育教育的過(guò)程中，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生知行統(tǒng)一，塑造健全的人格。編寫(xiě)學(xué)科德育滲透論文集、個(gè)案集。

6、完成第二階段實(shí)施方案，初步形成道德培養(yǎng)體系。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園的每一面墻壁、每一面板報(bào)、每一扇櫥窗都充分發(fā)揮教育的功能。同時(shí)用學(xué)校文化帶動(dòng)社區(qū)、家庭文化。開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)專(zhuān)題沙龍，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。第三階段：（201372——2018.1）

1、德育組織網(wǎng)絡(luò)化。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，調(diào)動(dòng)學(xué)校、社區(qū)、家庭的各種優(yōu)質(zhì)教育資源，以形成教育的聯(lián)合推動(dòng)力。

2、德育活動(dòng)品牌化。在原有德育特色活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目，形成在上海市乃至全國(guó)具有一定影響力的品牌活動(dòng)。

3、德育隊(duì)伍科研化。要求班主任以科研為導(dǎo)向，把教育理念與實(shí)踐積累相結(jié)合，將感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，尋找到針對(duì)新時(shí)代學(xué)生共性規(guī)律和向明初中學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的教育方法。

4、德育培養(yǎng)體系化。完成第三階段實(shí)施方案，探索初中生思想道德建設(shè)規(guī)律，形成模塊化道德培養(yǎng)體系。

5、德育評(píng)價(jià)科學(xué)化。對(duì)學(xué)生每學(xué)期的品行進(jìn)行過(guò)程性、動(dòng)態(tài)性的評(píng)價(jià)，促使學(xué)生獲得全面、持續(xù)的發(fā)展。

6、德育資源最優(yōu)化。在原有德育基地有效活動(dòng)的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校的新的德育基地，規(guī)范學(xué)校的愛(ài)國(guó)、國(guó)防、勞動(dòng)、科技、社會(huì)實(shí)踐等教育體系。

7、德育環(huán)境和諧化。深入加強(qiáng)全員德育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，關(guān)注師生的共同發(fā)展，建立情感化、互動(dòng)式的校園人際關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍。

第三篇：天白初級(jí)中學(xué)2008—2009學(xué)工作總結(jié)

天白初級(jí)中學(xué)2008—2009學(xué)工作總結(jié)

一年以來(lái)，我校全體教師扎實(shí)工作、奮力拼搏，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步提升了辦學(xué)水平?，F(xiàn)對(duì)學(xué)校一學(xué)年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、加強(qiáng)德育教育，建設(shè)“和諧校園”。

（一）、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度，形成了教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、教研組、班級(jí)為基本框架的德育工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校的德育管理實(shí)施工作得以正常開(kāi)展。修訂、制定了年級(jí)組、班主任等工作責(zé)任和獎(jiǎng)懲制度，使德育機(jī)制能規(guī)范正常地運(yùn)轉(zhuǎn)，各項(xiàng)工作開(kāi)展扎實(shí)。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀學(xué)生代表在國(guó)旗下講話(huà)，加強(qiáng)學(xué)校管理教育思想的宣傳工作。通過(guò)團(tuán)委學(xué)生會(huì)一條線(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生骨干進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校團(tuán)委把學(xué)生干部組織起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，回到同學(xué)間起到榜樣作用的同時(shí)，加強(qiáng)思想教育方面的宣傳工作。

（二）、加強(qiáng)集體主義教育。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、“文明寢室”、“文明班級(jí)”等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。加強(qiáng)基礎(chǔ)文明建設(shè)，以制度為保證，突出“嚴(yán)”字，常抓不懈，每天在黑板上公布各班值周考核得分，做到教育與管理有機(jī)結(jié)合。通過(guò)樹(shù)典型、學(xué)先進(jìn)、幫后進(jìn)，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)守紀(jì)的文明習(xí)慣。加強(qiáng)誠(chéng)信教育，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、“校園之聲”廣播等多種途徑宣傳誠(chéng)信的重要性。特別是加強(qiáng)誠(chéng)信考試的教育。抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，通過(guò)櫥窗、黑板報(bào)、展板、主題班會(huì)等方式進(jìn)行宣傳。知榮明恥，做一個(gè)文明的中學(xué)生。

（三）、加強(qiáng)學(xué)生行為管理。營(yíng)造良好的育人環(huán)境、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，制定切實(shí)可行的具體措施，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在具體做法上，從以下幾方面入手：（1）建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度為保證，以管理為手段，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的“三自”功能，做到“嚴(yán)而不死，活而不亂”。把教育管理與關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生管理工作突出一個(gè)“嚴(yán)”字，做到一個(gè)“活”字，體現(xiàn)一個(gè)“愛(ài)”字。（2）積極開(kāi)展學(xué)生“2+2”項(xiàng)目活動(dòng)，如“乒乓球比賽”、“征文比賽”、“演講比賽”等，培養(yǎng)和提高廣大學(xué)生人文素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)的指導(dǎo)與管理，開(kāi)展豐富多彩

共4頁(yè)

第1頁(yè) 的課余文化活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，把思想教育的內(nèi)容溶入到各項(xiàng)活動(dòng)之中，寓教于樂(lè)。（3）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，使校園里充滿(mǎn)了濃濃的文化氣息。各班將名人的 “名言” 貼在走廊和教室里，時(shí)刻激勵(lì)學(xué)生踏實(shí)做事做人。

二、抓教師管理，向管理要質(zhì)量。

（一）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的 生命線(xiàn)，一所學(xué)校教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，明確我校的種種優(yōu)勢(shì)，確定工作思路，認(rèn)準(zhǔn)工作目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，每周星期一都召開(kāi)行政會(huì)研究學(xué)校的管理工作，把教學(xué)工作始終抓在手上。本學(xué)年所有領(lǐng)導(dǎo)掛靠教研組，實(shí)行層層問(wèn)責(zé)制，工作連帶責(zé)任制。同時(shí)，所有中層領(lǐng)導(dǎo)都帶自己的專(zhuān)業(yè)課，在教研組里，以一個(gè)普通教師的身份參加聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、上公開(kāi)課、參加教科研活動(dòng)，接受備、改等方面的評(píng)估考核。

（二）深化常規(guī)管理，規(guī)范教師從教行為。本學(xué)年，學(xué)校在常規(guī)基礎(chǔ)上，實(shí)行了“六認(rèn)真”的月查制和講學(xué)稿的周查制；加強(qiáng)了培優(yōu)輔查工作的管理。與此同時(shí)，特別提出了以下要求：早、晚輔導(dǎo)教師必須按時(shí)到位；眼睛保健操歸當(dāng)堂有課教師管理，必須指導(dǎo)學(xué)生做好；課間操班主任必須按時(shí)到位；學(xué)校隨時(shí)抽查教師在崗情況等。每天通報(bào)檢查結(jié)果。通過(guò)上述措施，學(xué)校各項(xiàng)工作更加趨于規(guī)范化。

（三）強(qiáng)化教研組、備課組的職能作用。對(duì)教師的備、教、改、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)都做出了更加明確、具體的要求，教研組配合教務(wù)處對(duì)教師平時(shí)的備、教、改、輔備課組每月一檢查，量化打分，積累匯總，對(duì)教研組、備課組的活動(dòng)責(zé)任到人，集體備課規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)、規(guī)定內(nèi)容，真正做到了有計(jì)劃、有總結(jié)、有效果，使教學(xué)管理貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。

（四）面對(duì)新課程，我們大力倡導(dǎo)反思性教學(xué)。把“反思”作為開(kāi)展校本研究的重要途徑和手段。要求全體教師繼續(xù)深化“反思與感悟”活動(dòng)。反思自己的教育教學(xué)行為，反思自己的教育教學(xué)方法，寫(xiě)好教學(xué)反思。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度。我們自覺(jué)接受實(shí)小的輻射示范作用，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”、“新教師達(dá)標(biāo)課”、“骨干教師公開(kāi)課”、“個(gè)人三年自主專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃”等形式，讓年輕教師自加壓力、明確目標(biāo)、發(fā)展成。

共4頁(yè)

第2頁(yè)

三、強(qiáng)化安全教育，建設(shè)“平安校園”

安全工作無(wú)小事。我們始終加強(qiáng)師生安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，制定了切實(shí)有效的安全措施。

1．學(xué)校政教處、安穩(wěn)辦、團(tuán)委利用黑板報(bào)、展板、國(guó)旗下講話(huà)等多種途徑多種形式加強(qiáng)宣傳教育，并在顯眼的地方掛上警示標(biāo)語(yǔ)。

2．做好與騎車(chē)到校學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全保證書(shū)工作并定期進(jìn)行安全教育。3．定期檢查學(xué)校存在的安全隱患，及時(shí)排除存在的隱患。

4．加強(qiáng)課間、午間、夜間護(hù)導(dǎo)巡視，增強(qiáng)工作責(zé)任心，杜絕責(zé)任事故。由于措施具體，工作到位，一學(xué)期來(lái)無(wú)任何安全責(zé)任事故發(fā)生，確保校園平安。

四、加強(qiáng)教學(xué)研究，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

一年來(lái)，我校始終以抓好“校本培訓(xùn)”為突破口，以“新課程改革”為契機(jī)，走進(jìn)新課程、實(shí)踐新課程，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1．大力推進(jìn)“學(xué)洋思，仿東廬”教學(xué)模式的教學(xué)改革。2009年3月我校派出了14名教師到南京學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、東廬中學(xué)成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶回了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”和“講學(xué)稿”的教學(xué)模式?；貋?lái)后，我校積極組織全校教師學(xué)習(xí)，并結(jié)合我校的情況在七、八年級(jí)各選語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)3科試點(diǎn)推行。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了適合本校學(xué)生學(xué)情和師資水平制定了《“講學(xué)稿+三清”模式改革指導(dǎo)方案》和《講學(xué)稿管理制度》，從理論上和制度上指導(dǎo)我校的教育教學(xué)改革，讓每位教師、每位學(xué)生把講學(xué)稿用好，讓每一節(jié)課堂都優(yōu)教高效。

2．加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作的檢查。每月進(jìn)行一次六認(rèn)真工作的檢查，檢查的情況及時(shí)反饋，督促教師改正、完善；獎(jiǎng)勤罰懶，長(zhǎng)效管理。

五、狠抓后勤服務(wù)，提供堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)后盾

學(xué)校工作以教學(xué)為中心，學(xué)校后勤工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)?；谶@種認(rèn)識(shí)，本學(xué)年的后勤工作主要分為以下三個(gè)方面：

（一）硬件安全整改。為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和保障學(xué)生課余活動(dòng)安全，我校本學(xué)年對(duì)消防設(shè)施、防雷設(shè)施、電路、操場(chǎng)圍墻進(jìn)行了添置和整改。這些設(shè)施的添

共4頁(yè)

第3頁(yè) 置和整改為全校師生的學(xué)習(xí)、生活提供了安全保障，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

（二）食堂衛(wèi)生。我校從校長(zhǎng)室到總務(wù)處都非常重視食堂工作，定期檢查食堂工人身體，建立健康檔案，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校又為食堂工作人員、校園商店從業(yè)人員進(jìn)行了一次全面體檢，他們都健康證、上崗證，都有有關(guān)部門(mén)發(fā)放的衛(wèi)生許可證。由后勤工作人員每天檢查購(gòu)進(jìn)的蔬菜食品，確保飯菜新鮮，所有住校生必須在食堂就餐，以防食物中毒。物美價(jià)廉的飯菜深受學(xué)生的喜愛(ài)。

（三）財(cái)務(wù)制度。為了更好的促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，提高教師的工作積極性，本學(xué)年我校對(duì)財(cái)務(wù)制度進(jìn)行了改革，讓所有的財(cái)務(wù)開(kāi)支，教師工資，學(xué)生收費(fèi)等實(shí)行全公開(kāi)公示制度，接受全校師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

回顧一學(xué)年的工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體師生的努力下，學(xué)校順利完成了各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)，并且取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然，我們的工作肯定還存在著這樣或那樣的不足，我們相信：在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能彌補(bǔ)不足，取得更大成績(jī)。

二〇〇九年六月三十日

共4頁(yè)

第4頁(yè)

第四篇：貞豐縣白層初級(jí)中學(xué)

貞豐縣白層初級(jí)中學(xué)“減負(fù)增效提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為全面貫徹教育方針，全面落實(shí)貴州省“減負(fù)增效提質(zhì)”工作要求，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平水平和質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，切合我校實(shí)際，切實(shí)抓好我校的此項(xiàng)工作，特成立“減負(fù)增效提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：郭懷能（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：余洪（分管副校長(zhǎng)）

成員：肖成森工會(huì)主席）、蒙功學(xué)（教務(wù)主任）

齊明坤（總務(wù)主任）

周玉順（辦公室主任）

各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由余洪擔(dān)任辦公室主任，辦公室負(fù)責(zé)工作的開(kāi)展及資料的收集整理，并負(fù)責(zé)工作的監(jiān)督。

貞豐縣白層鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2013年9月

第五篇：2010白水鄉(xiāng)“法治鄉(xiāng)”總結(jié)（范文）

2009##鄉(xiāng)“法治鄉(xiāng)”建設(shè)工作總結(jié)

今年以來(lái)，我鄉(xiāng)緊緊抓住法治創(chuàng)建活動(dòng)這個(gè)載體，以建設(shè)法治鄉(xiāng)為抓手，不斷深化法治創(chuàng)建，推動(dòng)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

一、實(shí)行整體聯(lián)動(dòng)，合力推進(jìn)法治鄉(xiāng)創(chuàng)建工作

在鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)按照鄉(xiāng)村聯(lián)動(dòng)、上下互動(dòng)、全員發(fā)動(dòng)、全民參與的要求，全力推進(jìn)法治創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展。一是黨委統(tǒng)攬，合力推進(jìn)。年初，鄉(xiāng)黨委專(zhuān)門(mén)印發(fā)《關(guān)于在全鄉(xiāng)開(kāi)展民主法治創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，并召開(kāi)全鄉(xiāng)動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行部署。同時(shí)，召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。緊扣法治創(chuàng)建“六個(gè)堅(jiān)持、六個(gè)做到”工作目標(biāo)，以“筑平臺(tái)、立標(biāo)桿、塑形象、建網(wǎng)絡(luò)、辦實(shí)事、抓站所”為抓手，深化創(chuàng)建工作。形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、鄉(xiāng)村聯(lián)動(dòng)、全民參與的良好創(chuàng)建態(tài)勢(shì)。二是整體聯(lián)動(dòng)，齊抓共管。鄉(xiāng)法治辦充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，鄉(xiāng)司法所發(fā)揮基層民主法治“三創(chuàng)”責(zé)任主體作用，圍繞依法行政、基層民主、普法教育、企事業(yè)單位依法經(jīng)營(yíng)和民主管理，指導(dǎo)村、辦、站、所、企業(yè)廣泛開(kāi)展法治創(chuàng)建活動(dòng)。同時(shí)，積極健全創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制度，鄉(xiāng)與村、單位分別簽訂了法治創(chuàng)建責(zé)任書(shū)，形成了部門(mén)聯(lián)動(dòng)、上下互動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制。三是廣泛宣傳，全員發(fā)動(dòng)。在全鄉(xiāng)集中開(kāi)展了4次“法治宣傳周”活動(dòng)，通過(guò)法治創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)、黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議、工作例會(huì)等進(jìn)行層層宣傳和發(fā)動(dòng)，各村通過(guò)“兩委”、黨員大會(huì)、村民代表大會(huì)組織學(xué)習(xí)、宣傳。組織開(kāi)展法治創(chuàng)建評(píng)議活動(dòng)，做到宣傳到村，戶(hù)戶(hù)知曉。同時(shí)，通過(guò)櫥窗專(zhuān)欄、橫幅標(biāo)語(yǔ)等形式向群眾進(jìn)行廣泛宣傳，激發(fā)和調(diào)動(dòng)群 眾參與熱情和內(nèi)在動(dòng)力。

二、實(shí)現(xiàn)機(jī)制創(chuàng)新，有序推進(jìn)法治鄉(xiāng)創(chuàng)建工作

我鄉(xiāng)通過(guò)完善創(chuàng)建機(jī)制，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，確保法治鄉(xiāng)創(chuàng)建工作健康有序地運(yùn)行。一是組織保障網(wǎng)絡(luò)化。明確鄉(xiāng)依法治鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)法治鄉(xiāng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)專(zhuān)設(shè)黨委副書(shū)記、具體分管鄉(xiāng)法治建設(shè)和創(chuàng)建工作，并確定了一名依法治理工作專(zhuān)職干事；各村、單位都成立了法治創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了法治創(chuàng)建工作聯(lián)絡(luò)員，形成了基層執(zhí)法站所和村（居）二級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)，為法治鄉(xiāng)創(chuàng)建提供了有力的組織保證。二是工作運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)化。今年以來(lái)，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，我鄉(xiāng)先后3次召開(kāi)鄉(xiāng)、村、單位法治創(chuàng)建臺(tái)帳工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，統(tǒng)一臺(tái)帳項(xiàng)目和收集、裝訂、管理工作，有效規(guī)范了創(chuàng)建內(nèi)容。三是制度建設(shè)規(guī)范化。建立了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、站所與村掛鉤制度。完善了督查監(jiān)辦制度，堅(jiān)持定期檢查與專(zhuān)門(mén)檢查相結(jié)合，各項(xiàng)制度的規(guī)范化建設(shè)得到加強(qiáng)。

三、實(shí)施六大工程，縱深推進(jìn)法治鄉(xiāng)創(chuàng)建工作

根據(jù)法治建設(shè)的具體內(nèi)容和要求，全鄉(xiāng)集中抓好法治建設(shè)的重點(diǎn)工程，做好基層民主法治創(chuàng)建工作。一是實(shí)施“陽(yáng)光工程”，提升政府服務(wù)效能。及時(shí)將涉及集鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)、環(huán)境治理、征地拆遷、新農(nóng)村建設(shè)等民生問(wèn)題，以公告、公開(kāi)信等形式予以公開(kāi)。建立了行政服務(wù)中心，將勞保、合療、計(jì)生、民政救助、法律援助等事項(xiàng)統(tǒng)一設(shè)置在“中心”辦理，依法公開(kāi)政策依據(jù)、辦事條件、辦理程序、投訴舉報(bào)等內(nèi)容，嚴(yán)格實(shí)施首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制和責(zé)任追究制。完善政 府科學(xué)決策、民主決策機(jī)制，做到“陽(yáng)光施政、透明施政”。二是實(shí)施“質(zhì)量工程”，提升基層執(zhí)法水平。我鄉(xiāng)積極開(kāi)展了基層執(zhí)法站（所）評(píng)議工作，實(shí)行“全覆蓋”。同時(shí)，立足查找問(wèn)題，促進(jìn)整改。各執(zhí)法站所通過(guò)評(píng)議，進(jìn)一步建立健全了依法行政目標(biāo)管理和責(zé)任考核機(jī)制、工作例會(huì)和聯(lián)席會(huì)議制度。此外，我鄉(xiāng)還實(shí)施鄉(xiāng)人大定期評(píng)議制度，每年評(píng)議2個(gè)以上執(zhí)法站所，促進(jìn)執(zhí)法質(zhì)量建設(shè)。三是實(shí)施“民主工程”，提升基層自治功能。以創(chuàng)建“民主法治村（單位）”為載體，全力推進(jìn)一體化建設(shè)。鄉(xiāng)黨委制定了《關(guān)于在全鄉(xiāng)開(kāi)展民主法治村（單位）創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，推進(jìn)基層組織規(guī)范化建設(shè)，積極加強(qiáng)了村委會(huì)事務(wù)管理、規(guī)章制度管理、陣地建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。四是實(shí)施“誠(chéng)信工程”，提升風(fēng)險(xiǎn)防范能力。制定企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)工作指導(dǎo)方案，豐富依法治企工作載體，通過(guò)“六規(guī)范、一治理”，推進(jìn)企業(yè)開(kāi)展“重合同、守信用”、建設(shè)“誠(chéng)信企業(yè)”、創(chuàng)建“和諧勞動(dòng)關(guān)系企業(yè)”“民主法治單位”等活動(dòng)。五是實(shí)施“教育工程”，提升村民法律素質(zhì)。實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)法制教育行動(dòng)計(jì)劃，以 “法律進(jìn)村”等形式，推進(jìn)法律進(jìn)村、進(jìn)家庭等活動(dòng)的深入開(kāi)展。今年以來(lái)，送發(fā)法律書(shū)籍700冊(cè)，宣傳材料3500份，在村開(kāi)設(shè)了農(nóng)村兒童法制課堂，定期舉辦法制講座。六是實(shí)施“實(shí)事工程”，提升法治創(chuàng)建實(shí)效。針對(duì)群眾反映較為強(qiáng)烈、社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，梳理出防汛工程、自來(lái)水管網(wǎng)改造、污水處理等10件實(shí)事，積極開(kāi)展法治建設(shè)為民辦實(shí)事工作，健全了實(shí)事工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制、目標(biāo)管理機(jī)制、協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制、跟蹤督查機(jī)制和考核評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)了民生問(wèn)題有效解決。我鄉(xiāng)在法治創(chuàng)建工作中雖然取得了一定成績(jī)，但與上級(jí)的要求相比還存在不小的差距。我們將以這次檢查為契機(jī)，進(jìn)一步加大創(chuàng)建力度，完善工作措施，筑牢基層基礎(chǔ)，促進(jìn)法治創(chuàng)建上臺(tái)階、上水平。