第一篇：武圩小學(xué)工作總結(jié)

武圩小學(xué)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

在鄉(xiāng)中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo)，積極倡導(dǎo)超前教育理念，全面實(shí)施了強(qiáng)校方略，緊緊圍繞實(shí)施教育現(xiàn)代化，堅持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動力，全方位地打造育人平臺，以先進(jìn)的文化育人理念，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，各項工作有了長足的發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得到新加強(qiáng) 一個好校長就是一所好學(xué)校，而與之相應(yīng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子則為這所學(xué)校成功的基石。領(lǐng)導(dǎo)班子自身綜合素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到工作質(zhì)量的高低，關(guān)系到能否充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。正所謂“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。因此，為了建立一支“思想素質(zhì)過硬，管理思想先進(jìn)，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，學(xué)校大力開展了“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”的教育自律活動，有效加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的組織建設(shè)，思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范作用，營造了一種干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

二、提升特色文化立校品位

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把政治學(xué)習(xí)放在首位，加強(qiáng)社會主義教育理論的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識教育與人才的培養(yǎng)是實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的體現(xiàn)。為此，學(xué)校認(rèn)真制定教師政治學(xué)習(xí)計劃，定內(nèi)容，定時間，采用分散自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，聽講座、看光盤、寫心得體會文章等方法；在學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)法令的基礎(chǔ)上，還學(xué)習(xí)《中共中央加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德若干意見》等內(nèi)容。組織黨員同志學(xué)習(xí)新黨章，組織了全體黨員、積極分子和關(guān)鍵崗位、部門工作人員參加作風(fēng)教育學(xué)習(xí)。為使政治學(xué)習(xí)成為教師的自我需要和自覺行動，還采用檔案管理辦法，將每一次政治學(xué)習(xí)的作業(yè)、學(xué)習(xí)心得等材料歸檔，并作為教師年度考核師德評價的內(nèi)容，有力地提高了教師參加學(xué)習(xí)的積極性。

在校級班主任經(jīng)驗(yàn)交流會上，六位教師通過自己的親身實(shí)踐，記錄了德育工作中成功與失誤的點(diǎn)滴體會，既暴露了自己的工作思想和方法，又充分展示了師德與人格的雙重魅力。班主任通過家訪、家長會、通訊媒介等方法和途徑，與學(xué)生家長建立了育人橋梁。

我們充分認(rèn)識到：每個成功的學(xué)校都離不開校園精神的支撐，而校園傳承的載體就是師風(fēng)。教師是教育工作的主導(dǎo)者，老師對學(xué)生的教育不僅靠淵博的知識和科學(xué)的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言談舉止。每位老師都在思想政治、道德品質(zhì)和學(xué)識學(xué)風(fēng)等方面以身作則，做到敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、為人師表，有力地提升了學(xué)校精神文明的品位，使學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)出時代的風(fēng)范和實(shí)驗(yàn)的特色，更充分地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，更好地履行了教書育人的天職。

我校大力發(fā)展自身的特色教育。我校的刀刻畫從開始到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時間，從最初的摸索到現(xiàn)階段的成熟發(fā)展，其間凝聚了我校師生的大量心血。刀刻畫在宋祎老師的指導(dǎo)下，現(xiàn)在已經(jīng)形成了鮮明的特色。學(xué)校專門開辟教室專欄展示學(xué)生的優(yōu)秀作品。精美的作品讓參觀的領(lǐng)導(dǎo)老師贊不絕口，并且使我校的特色遠(yuǎn)近聞名。

我校的課外活動豐富多彩，我校自創(chuàng)的繩操舞動姿態(tài)美觀大方，又能讓學(xué)生充分活動開來，是一項集美觀與實(shí)用一體的特色體育活動項目。課外活動的跳繩之間生動活潑，學(xué)生的參與性很強(qiáng)，充分促進(jìn)了學(xué)生之間的合作意識。每到課間，都在看到學(xué)生在飛舞的繩子下歡快的笑臉。

三、形成了獨(dú)特的德育教育特色

建立健全一支務(wù)實(shí)的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提。學(xué)校為此成立了兩個層面的德育隊伍：以校長為組長的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；以班主任和思品老師為骨干的德育工作實(shí)施隊伍，從而形成了立體化的德育工作格局。

在加強(qiáng)校園精神文明環(huán)境建設(shè)方面，我?？芍^“獨(dú)樹一幟，別具風(fēng)格”。優(yōu)美怡人的校園環(huán)境成為學(xué)生詩意棲居的教育樂園。實(shí)踐充分證明了，愛國主義教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)民族精神濃厚的土壤；良好的習(xí)慣是人一生取之不竭的道德資本，既影響自己，也影響他人；良好的育人環(huán)境本身，就是一種教育人、鼓舞人的力量。

四、教學(xué)為本，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，構(gòu)筑卓越的教育品牌，離不開規(guī)范的科學(xué)管理。要打響黎苑小學(xué)這一響亮的品牌，就必須全面實(shí)行規(guī)范化的管理機(jī)制，以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、加大校本培訓(xùn)工作力度，切實(shí)開展好教師政治業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)活動，努力提高教師的思想認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)工作能力，特別是積極做好教師的培訓(xùn)工作，適應(yīng)新課程改革新形勢的需要。對青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校做到：一抓政治思想，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神；二抓課改學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身功底；三抓基本功達(dá)標(biāo)，提高綜合素質(zhì)，并由理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化；四抓班級管理，提高組織教學(xué)能力；五抓業(yè)務(wù)水平，提供廣闊的展示舞臺。目前，我校的青年教師在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目標(biāo)，“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，現(xiàn)在學(xué)校已建

立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進(jìn)取、樂于拼搏奉獻(xiàn)的教師群體。

2、在課堂教學(xué)管理上，學(xué)校細(xì)化教學(xué)操作，強(qiáng)化質(zhì)量意識，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色和強(qiáng)調(diào)把人作為發(fā)展中心——“人既是發(fā)展的第一主角，又是發(fā)展的終極目標(biāo)”這一嶄新的管理理念。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課改”計劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，開展隨堂聽課、評優(yōu)質(zhì)課活動，狠抓課堂教學(xué)，努力打造規(guī)范課、特色課、精品課。積極申報國家、省、市級課題研究，不斷優(yōu)化課程教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)模式，徹底變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而形成求真務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)出“求實(shí)、創(chuàng)新”的精神內(nèi)涵。

3、活動是教育的展示。教研是教育的動力，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們信心十足抓教學(xué)，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，努力挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期，學(xué)校以“抓兩頭、促中間”的教學(xué)管理，對各年級進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控、質(zhì)量分析及反饋工作，不放過任何一個差生。

4、立足實(shí)際，狠抓教學(xué)教研。我校堅持以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，以減負(fù)為突破口，注重向教研要效益，向教師要質(zhì)量。特別是本學(xué)期以來，我校積極開展了教學(xué)大練兵活動。在活動中，堅持全員參與、立足崗位、貼近實(shí)際、注重實(shí)效的原則。通過教師崗位練兵，促使教師將現(xiàn)代教育理念靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)之中，提高全體教師的可持續(xù)發(fā)展的能力，使學(xué)生發(fā)展更有前景，學(xué)校發(fā)展更具競爭力。

今年我校全體老師人均在國家級、省級刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文一篇以上，王寬娣、劉相梅、宋祎等老師有多篇論文在市級、區(qū)級論文評比中獲獎。今年我校還積極派老師外出學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的教育技術(shù)帶回學(xué)校，讓全體老師共同提高。

五、大力推進(jìn)現(xiàn)代化教育建設(shè)。

自市局提出我市各中小學(xué)創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化合格縣市區(qū)”的任務(wù)以來，我校深入學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)建工作的文件，明確創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的重大意義，在學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識到：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化是社會發(fā)展的需要是教育發(fā)展的需要 也是學(xué)校發(fā)展的需要。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化不僅僅是教育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化，更包含了教育思想現(xiàn)代化、師資隊伍現(xiàn)代化、學(xué)校管理現(xiàn)代化、教育教學(xué)體系現(xiàn)代化和教育水平現(xiàn)代化等許多不同的層面，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化是一項基礎(chǔ)工程和重點(diǎn)工程，是社會和教育發(fā)展的需要，是學(xué)校教育發(fā)展的機(jī)遇和平臺，更是造福一方百姓的惠民工程。在此認(rèn)識的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極用自己的行動認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的任務(wù)。在學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的思想上，我們堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，注重教師自我發(fā)展意識的提高，注重教師個人責(zé)任意識的形成，不斷完善教師考核制度和評比激勵機(jī)制、促進(jìn)

學(xué)校辦學(xué)品牌提升與辦學(xué)條件的提升，使學(xué)校能夠在教育現(xiàn)代化發(fā)展的道路上能走在更快、看得更遠(yuǎn)。回顧以前，我校主要從以下幾個方面積極做好學(xué)校教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建工作，并使學(xué)校整體創(chuàng)建工作取得了一定的成效，初步完成既定創(chuàng)建目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神 領(lǐng)會區(qū)局創(chuàng)建要求

自區(qū)教育局提出創(chuàng)建目標(biāo)以來，我校認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)區(qū)局文件精神，積極組織學(xué)校行政和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)建的意義和工作要求。

對照教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn) 制定學(xué)校整改方案 在市教育局明確提出開展創(chuàng)建縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化工程之后，學(xué)校對創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校創(chuàng)建重點(diǎn)和進(jìn)程，同時學(xué)校還對重點(diǎn)改造項目和階段創(chuàng)建目標(biāo)進(jìn)行了任務(wù)分解，科學(xué)規(guī)劃、責(zé)任到人。

積極改造學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施 認(rèn)真推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化工程 學(xué)校就創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工程進(jìn)行了會議協(xié)商，對重點(diǎn)創(chuàng)建工作進(jìn)行了有效部署，會議成立了以學(xué)校校長為組長的 “學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，確立了學(xué)校創(chuàng)建工作重點(diǎn)，全力推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)工程。

改造學(xué)校專用教室

學(xué)校專用教室的清理改造是推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化工程的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校召開各專用教室負(fù)責(zé)人會議，開始了對學(xué)校各個專用教室的清理整頓工作。對各個專用教室的清理和搬遷工作提出了明確的要求，對各個專用教室進(jìn)行統(tǒng)一布置，提高整體美化效果。

積極營造文化氛圍 完善創(chuàng)建臺帳資料

開學(xué)后學(xué)校又對創(chuàng)建工作重點(diǎn)進(jìn)行了部署和調(diào)整，確立了下一階段工作的重點(diǎn)：積極完善創(chuàng)建臺帳、營造濃郁文化氛圍！

學(xué)校創(chuàng)建工作體會

經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作已經(jīng)完成任務(wù)，并順利通過了驗(yàn)收。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化過程中，校長江寅成積極發(fā)揮了帶頭作用。主動放棄節(jié)假日休息，來學(xué)校指揮創(chuàng)建工作，并對創(chuàng)建工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，及時查找工作中的不足。學(xué)校的各專用室老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，其他老師也盡職配合學(xué)校工作，有力出力，與學(xué)校同進(jìn)退，充分發(fā)揮了吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的工作精神。學(xué)校校園校貌得到了有效改善，學(xué)校各專用教室也煥然一新、配備齊全，無不透露出教育現(xiàn)代化的氣息，這是學(xué)校整體環(huán)境的一次大飛躍，有效提高了學(xué)校辦學(xué)的基礎(chǔ)條件。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化過程中，我們對照教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)，對各個專用教室的基礎(chǔ)設(shè)施配備，環(huán)境氛圍營造進(jìn)行了大力改造，教育現(xiàn)代化促使學(xué)校辦學(xué)條件得到了一次明顯的改善，有效提升了學(xué)校辦學(xué)水平?？梢赃@樣說：通過創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，學(xué)校教育得到了一次再發(fā)展，辦學(xué)基礎(chǔ)得到了一次再提升，師生人心得到了一次再凝聚，教育形象得到了一次再塑造。

在今后的學(xué)校工作中，我們將在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，聚精會神搞教育，一心一意謀發(fā)展，以“科研興校、特色立校、內(nèi)涵強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，狠抓教育管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，堅定不移提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極爭創(chuàng)辦學(xué)特色，為農(nóng)村孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需要。

第二篇：劉圩小學(xué)文藝活動工作總結(jié)

劉圩小學(xué)文藝活動工作總結(jié)

一年一度的藝術(shù)節(jié)在師生的載歌載舞中順利閉幕。九月份以來，我們用精彩的才藝表演和飽滿的精神風(fēng)貌為我鄉(xiāng)藝術(shù)節(jié)營造出濃郁的藝術(shù)氣息?，F(xiàn)簡單小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，藝術(shù)教育才能順利開展。我們深刻地認(rèn)識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，有助于開發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉孟洋校長任組長，張赟、陳俠、陳娜、王智慧等老師齊抓共管。對于整個藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想，每個單項目的落實(shí)都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實(shí)到人。對每項活動都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長的認(rèn)可和好評。

二、精心策劃活動

為了進(jìn)一步組織好本次藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。通過共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進(jìn)行全員發(fā)動。營造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍，同時各中隊利用黑板報、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動，展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采。

三、積極參與訓(xùn)練

為了藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會，在組織比賽的活動中，我們用了五天的時間才完成了選拔工作。選定參賽選手后，老師還對小選手進(jìn)行的單獨(dú)指導(dǎo)。

每天早晨、中午，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓(xùn)練。大家有一個共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在文化藝術(shù)節(jié)上為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

四、精彩成果展示 本次藝術(shù)節(jié)規(guī)模大、內(nèi)容多、質(zhì)量高。

規(guī)模大：我們?nèi)Ｆ呤畞砻瑢W(xué)參與了藝術(shù)節(jié)，這幾項比賽都是各班精心組織，選手通過小組、班級層層選拔，正式比賽時全校師生參與觀摩，營造了濃郁的校園藝術(shù)氛圍。

內(nèi)容多：此次藝術(shù)節(jié)，學(xué)校精心還組織了書畫比賽、美文誦讀比賽、征文比賽、文藝匯演等活動，為充分展示同學(xué)們的個性特長提供了廣闊的舞臺。

質(zhì)量高：繪畫比賽無論從構(gòu)圖還是著色都很出色?！靶@集體舞”比賽中，三年級、四年級、的“百家姓”五年級的校園劇“留守兒童”讓老師和同學(xué)們大加贊賞?！懊牢恼b讀”比賽聲情并茂，令人叫好。他們排練的節(jié)目有創(chuàng)意、有質(zhì)量。這些充分展現(xiàn)了同學(xué)們靈動的思維和較好的藝術(shù)才能。

當(dāng)然，本次藝術(shù)節(jié)中也有不足之處，如由于場地、音響條件的限制，節(jié)目的質(zhì)量大打折扣。另外，本校缺乏專職的藝術(shù)教師，部分節(jié)目的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；有利于推動素質(zhì)教育的實(shí)施，加速我校前進(jìn)的步伐。

2012年10月 劉圩小 學(xué)

第三篇：袁圩小學(xué)后勤工作總結(jié)

袁圩小學(xué)后勤工作總結(jié)

本學(xué)期，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們后勤的全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育工作文件精神，貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的方針，堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)方向，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，通力合作，克服困難，后勤工作取得了一定的成績。我們主要做了以下幾方面的工作：

1、認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作，保障學(xué)校正常開學(xué)，為確保正常開學(xué)，我們提前三天到中心校搬運(yùn)教材，并進(jìn)行分發(fā)。后勤同志開學(xué)前幾天，主動到校打掃衛(wèi)生。我們利用假期對教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、飲水機(jī)、房屋等進(jìn)行了認(rèn)真的清理維修，及時配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。

2、加強(qiáng)商店管理體制的改革。簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書，明確責(zé)任。通過一學(xué)期的運(yùn)轉(zhuǎn)，情況良好，質(zhì)量提高了，安全衛(wèi)生讓人們更放心，得到了社會和學(xué)生家長的好評。

3、增收節(jié)支，開源節(jié)流，為學(xué)校多創(chuàng)收。本學(xué)期，我們對學(xué)校的電路實(shí)行了改造，效果明顯。根據(jù)上級要求和教師意見，要求全校師生要愛護(hù)學(xué)校公物，減少不必要的損壞，另誰損壞誰賠償。注意節(jié)水、節(jié)電公眾場所隨手開關(guān)水電。通過這些措施，為學(xué)校增收節(jié)支。4、堅持一年一度的教室管理責(zé)任簽訂，與各班主任和教室管理人員落實(shí)責(zé)任，定期和不定期進(jìn)行檢查、記載，按分值實(shí)行獎懲。

5、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，學(xué)校財務(wù)公開、透明，實(shí)行四堅持：堅持執(zhí)行上級收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，不搭車收費(fèi)，多退少補(bǔ)，所收費(fèi)用及時解交學(xué)校經(jīng)費(fèi)戶；堅持一支筆，收支兩條線，精打細(xì)算，做到先請示后購買，先批準(zhǔn)再報支，實(shí)行民主理財，定期公布；堅持票據(jù)規(guī)范，分類分項，一級明細(xì)，匯總無訛。堅持管好用好學(xué)校財產(chǎn)，領(lǐng)物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據(jù)。

6、積極配合學(xué)校中心工作。后勤人員主動參與，積極配合學(xué)校各種檢查活動，從物力、人力、財力上給予支持，從而使各種檢查活動得到滿意的結(jié)果。

7、下學(xué)期工作的主要點(diǎn)：校產(chǎn)校具管理，對各行政辦公室、各教室及各功能室等校產(chǎn)進(jìn)行清理、盤查、登記造冊

2012年6月

第四篇：時圩小學(xué)2012年工作總結(jié)12

張寨鎮(zhèn)時圩小學(xué)2012教育工作總結(jié)

張寨鎮(zhèn)時圩小學(xué)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間2012年已從我們眼前匆匆而過?；仡欉@一年來，我校教育工作在鎮(zhèn)黨委、政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持正規(guī)辦學(xué)的正確思路，通過扎實(shí)有效地開展工作，取得了一定成績，但也有不盡人意之處。為總結(jié)成績找出差距，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，為下一年的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，特就本工作總結(jié)如下：

一、安全工作

安全工作是學(xué)校的重中之重，為切實(shí)保障學(xué)校安全無事故發(fā)生，學(xué)校全體教師都做出了大量而細(xì)致的工作。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《安全制度》，并張貼到班，各班班主任為班級安全責(zé)任人，對學(xué)校班級安保隱患進(jìn)行排查，分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任具體落實(shí)。學(xué)校與各班班主任簽訂了《安全工作責(zé)任狀》，責(zé)任到人，安全工作與評優(yōu)評先掛鉤，各班班主任和任課教師盡心盡責(zé)，在今年疾病防控中，堅持做到了晨午檢，遇到突發(fā)事件做到及時上報，與學(xué)生家長及時溝通，學(xué)校制定了安全應(yīng)急方案，并經(jīng)常進(jìn)行演練。由于我校安全工作措施得力，所以在過去的一年里，我校未發(fā)生一起安全事故。

二、德育工作

教育為本，德育為先。作為學(xué)校只注重教書、不注重育人，是不能保證學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，不利于高素質(zhì)人才的全面培養(yǎng)。今年我校把德育工作落實(shí)到了實(shí)處，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體由孫占營負(fù)責(zé)，制定了德育實(shí)施方案，具體要求每位老師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，時刻注意自己的言行，處處以身作則，融德育教育與知識傳授于一體，強(qiáng)化道德教育的主體作用。少先隊工作圍繞著學(xué)校的德育工作而開展工作，學(xué)校經(jīng)常把學(xué)生組織起來，利用升國旗、唱國歌、舉行國防知識講座、國情知識比賽等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和國情國防教育，從而激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的使命感和責(zé)任感，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績明顯提高了。

三、教育教學(xué)以及日常管理工作

學(xué)校嚴(yán)格按上級要求，實(shí)行8小時工作制，一天四簽到，學(xué)?？记谟尚ｉL親自負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各司其職，各負(fù)其責(zé)。安全工作各項措施落到實(shí)處，全年沒出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。團(tuán)隊工作在季思蘭的努力工作下，校園里好人好事層出不窮，為我校德育工作創(chuàng)造了良好的氛圍。

在教學(xué)方面，全體教師工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，都能堅持先寫好教案再上課，學(xué)生的作業(yè)都能做到認(rèn)真及時地批改。為我校的教學(xué)工作做出了無私的奉獻(xiàn)。“一個籬笆三個柱，一個好漢三個幫”。正是因?yàn)槲倚Ｈw老師精誠合作、共同努力，我校的教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高，并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯 定。

四、財務(wù)管理

我校在財經(jīng)管理上，一切本著“少花錢多辦事”的原則，把有限的資金用在校園建設(shè)與教研中去，財務(wù)開支透明、民主，特別是在現(xiàn)在學(xué)校經(jīng)費(fèi)短缺的情況下，凡是大宗開支，都是民主研究后才開支，學(xué)校有專門負(fù)責(zé)采購的老師，學(xué)校帳目做到周清月結(jié)。所有開支的發(fā)票都由財經(jīng)小組成員簽字后，再由校長簽字方可報銷。因此，我校的經(jīng)濟(jì)管理是有章可循、有據(jù)可查的，是可以讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心的。

五、校園綠化方面

環(huán)境的優(yōu)劣直接影響學(xué)校的形象，我校在2012年資金緊張的情況下，買來一部分花，又發(fā)動學(xué)生從家中帶來一部分，移栽到校園的花壇中，學(xué)校充滿了生機(jī)、舊貌換新顏。我們堅信，在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中全校師生攜手奮進(jìn)，不斷進(jìn)取，時圩小學(xué)的未來充滿著光明和希望，一定能開創(chuàng)新的局面。

六、師德師風(fēng)與校本培訓(xùn)

師德師風(fēng)是我校常抓不懈的一項工作，我校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)師德師風(fēng)的文件，對照《阜陽市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》等條例，反省自己，查擺教學(xué)中存在的不足進(jìn)行批評與自我批評，并鼓勵教師撰寫師德論文投稿討論。學(xué)校把師德師風(fēng)與評先評優(yōu)掛鉤，通過學(xué)生、社會以及學(xué)校的監(jiān)督，全體教師的覺悟不斷提高，教學(xué)中的不規(guī)范行為不存在了，深受學(xué)生、家長和社會的擁護(hù)、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

我校堅持校本培訓(xùn)長效機(jī)制，現(xiàn)有教師12人，大都取得了大專及本科學(xué)歷，學(xué)校鼓勵教師在平時的教學(xué)中，利用有限的條件與資源，自我培訓(xùn)、自我成才，學(xué)校并給予提供力所能及的幫助。

七、營養(yǎng)餐工作

農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃工作是一項民生工程，根據(jù)上級和中心學(xué)校的要求，本著好事辦好的原則，學(xué)校精心組織、認(rèn)真落實(shí)，采取各種辦法和措施，實(shí)行專人負(fù)責(zé)、班主任協(xié)助配合，每天都有老師陪餐，確保不出問題。一年來，這項工作做得扎實(shí)有效，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生家長的贊賞。

八、存在不足的之處

2012年，我們雖然取得了一定的成績，但也存在著不足。主要表現(xiàn)在：體育器材缺少，學(xué)生的體育課不能很好地開展；學(xué)校留守兒童較多，這些孩子由于缺少家長的有力監(jiān)管，課外作業(yè)不能有效完成，有些學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高，成績不好等等，這些問題都需要我們在以后的工作中引起重視，并認(rèn)真加以解決。

在新的一年里，我校全體師生決心認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”會議精神、教育主管部門制定的各種文件和規(guī)章制度，領(lǐng)會教育改革精神，不斷研究教學(xué)理論，認(rèn)清教育發(fā)展形勢，解放思想，銳意進(jìn)取，以全新的面貌迎接新的一年。

第五篇：2013年胡圩小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)

2013年小學(xué)財務(wù)工作小結(jié)

在教育局和中心校的指導(dǎo)下，我校2012年在財務(wù)工作方面做了不少工作，取得了一定的成績，同時也有不足之處，下面作以總結(jié)。

一、腳踏實(shí)地，做好財務(wù)工作

健全民主理財小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，切實(shí)做好份內(nèi)工

作，不當(dāng)擺設(shè)。

開學(xué)前，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費(fèi)收據(jù)，廣泛宣傳最新的收

費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教育局財政局物價局的要求規(guī)范收費(fèi)。要按時記收入支出流水帳，隨時與中心校對帳，經(jīng)費(fèi)收支要在學(xué)校進(jìn)行公示。要定期對學(xué)校帳目進(jìn)行抽查或展評，接受教師的監(jiān)督。積極為學(xué)校服務(wù)，開學(xué)后盡快收齊發(fā)票，盡快報帳，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。每月將學(xué)校收入支出結(jié)存等情況打印公布，便于教師核對。

二、固定資產(chǎn)管理

本年，我們依據(jù)財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對

固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳，增強(qiáng)了我校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正常化管理的軌道。

三、收支預(yù)算管理

根據(jù)小學(xué)中心校的要求，我校對未來一學(xué)期的收入，作詳細(xì)的測算，對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實(shí)際的支出計劃，逐級上報批準(zhǔn)，并按預(yù)算執(zhí)行。

四、財務(wù)公開

我校要“三上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要

上墻，三是每月收支情況要上墻。讓財務(wù)工作公開、透明，接受教師、學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，不能流于形式。

五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務(wù)的職能

報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對我校的財務(wù)狀況心

中有數(shù)。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學(xué)校有票就能報銷。

六、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

經(jīng)常通過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。

一年來，我校財務(wù)工作成績不少，但更看重的是不足之處。下

一年，我要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財務(wù)公開等方面做好工作。