第一篇：七營鎮(zhèn)第一小學2014工作總結(jié)

七營鎮(zhèn)第一小學2014-2015學年度（上）學校工作總結(jié)

本學期，在海原縣教體局和七營學區(qū)的領(lǐng)導下，在全體教師的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人，活動育人”的辦學思想，以教學常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本年度的工作任務?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、做好學校更名及一、二小劃分工作。

2014年是學校不平凡的一年，由于學校面積局限，七營二小的建成，8月28號開學初，經(jīng)學區(qū)、學校老師及學生家長等討論制訂了七營一小、二小學生老師劃分方案，完成七營一、二小劃分，將二----六年級（3）班五個班326名學生、兩個學前班全部劃分給七營二小，趙霞云、李君梅等11名老師隨班劃分，七營鎮(zhèn)中心小學也隨之更名為七營鎮(zhèn)第一小學。

8月份，按照自治區(qū)中小學暖氣改造方案，學校新建鍋爐房40平米，對所有教室、宿舍、辦公室、功能室安裝了暖氣片，進行了暖氣改造。10月28日鍋爐準時點火，徹底解決了學校冬季取暖問題。

9月份，落實自治區(qū)農(nóng)村中小學電子白板進教室項目，學校安裝電子白板22套，解決了學生應用多媒體教學的難題，但部分教師在使用過程中還存在很多問題，將在今后努力改進。

二、強化師德師風建設(shè)，促進校園和諧發(fā)展。教師的素質(zhì)直接影響著學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！

1、領(lǐng)導重視，抓住思想教育不放松。本年度我校開展了一系列師德教育活動：全體教師簽訂了師德承諾書，組織教師認真學習了十八大文獻和教育法律法規(guī)，對照自己排查問題，寫出了學習體會和反思，組織參加了師德演講比賽與師德征文活動，組織學生家長開展評議師德師風活動，進行了師德考核。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

2、營造良好氛圍，注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作，學校采取多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。

3、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學習海原縣中小學教師十不準，學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費補課等。

4、學校將師德師風建設(shè)與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，以期促進師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。通過開展師德師風自查活動，學校領(lǐng)導、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務于學生。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。

三、堅持以教學為中心，全面提高教學質(zhì)量。本學年學校在七營鎮(zhèn)學區(qū)教學質(zhì)量被評為先進集體，上學年六年級畢業(yè)生在全縣質(zhì)量監(jiān)測中獲得全縣83所小學第8名。本學期教學工作繼續(xù)堅持以教學質(zhì)量為核心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化本學期的教學工作。

１、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教務處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。①教務處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分語文、數(shù)學教研組進行指導，將檢查結(jié)果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負責提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學生。②嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。本學期對所有班級語文數(shù)學課組織一輪聽評課，對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。③認真組織了單元測試、期中和期末教學質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務學習及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學期結(jié)束教師量化評估的依據(jù)之一。④開展了豐富多彩的學生活動，如漢子聽寫比賽，小學生繪畫比賽，小學生拔河跳繩比賽、小學生硬筆書法作品展示等，這些活動的開展使學生得到了全面發(fā)展。其中在七營學區(qū)漢字聽寫比賽中我校杜鵑等多名同學取得優(yōu)異成績。⑤各位教師重視基礎(chǔ)訓練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導及時、針對性強。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)了面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。

2、抓好教師業(yè)務，提高教師素質(zhì)。①繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。根據(jù)我校老年教師較多，青年教師少的特點，把培養(yǎng)青年教師作為教師隊伍建設(shè)的重點。學校每學期集中安排兩個公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。②加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。組織全體教師參教師研修培訓，每位教師根據(jù)自己情況提交個人發(fā)展規(guī)劃，上傳優(yōu)秀教學設(shè)計、課件及教學反思，參加學區(qū)組織的討論及集體備課活動。③發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統(tǒng)一部署下，教務處組織了語文數(shù)學老師參加了聽課、講課、評課活動。此外，學校還參與開展了一系列教研活動，組織骨干教師參加海原縣高效課堂啟動大會，并聽取三西教改活動張四保的關(guān)于創(chuàng)建高效課堂的專題講座，組織全校55歲以下教師參加海原縣教研室主持的高效課堂觀摩課及專題講座。促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動課程改革深入進行。

3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方式和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，取得較好的效果。

四、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任學校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。①、開學初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的；維修了學生損壞窗戶玻璃；及時修剪花草樹木；做好開學準備等。②、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并存放。③、平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。④、積極配合學校各項工作，如學校的期中、期末考試、運動會、地震逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。

2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。①開學初，簽訂了任課教師和班主任安全目標責任書。②對學校教學設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。③進一步完善了各項安全制度和應急預案。④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，學生出入校園必須請假、登記，確保校園安全。

五、做好學生營養(yǎng)改善計劃工作。為做好該項工作，學校成立了學生營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導小組，由副校長直接管理，確保學生營養(yǎng)餐按時、足額、準確發(fā)放。校長不定時對學生進行了詢問。并對學生餐后情況進行了督查。認真為學生負責，嚴格執(zhí)行食譜，積極推動學生飲食結(jié)構(gòu)科學化，促進學生健康成長。除了嚴把食品采購和入庫關(guān)，對儲存、加工、留樣各環(huán)節(jié)同樣高度重視。對食堂從業(yè)人員進行食品安全重要性的教育，食品原料離地存放，擺放整齊，生熟食物分離，操作間、儲藏室、餐廳、食堂周邊定期消毒，衛(wèi)生良好，用具干凈。每餐學生食用前由專人嘗試，并備專用容器留樣密封保鮮存放48小時。檔案建設(shè)賬目完整，檔案齊全，上級發(fā)文、學校制度類等資料分類保存。操作過程堅持統(tǒng)一領(lǐng)取、統(tǒng)一發(fā)放、統(tǒng)一食用，餐前洗手、餐后處理垃圾，教育學生養(yǎng)成良好的飲食習慣，做到不挑食，不浪費食物。

六、工作中存在的不足和努力方向。

回顧一學期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體教干教師的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們認為在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高；另外，留守兒童作為當前的一個社會問題，落實到學校也存在著不少問題。對相關(guān)人員進行專業(yè)的心理教育培訓或由專業(yè)人員進行指導迫在眉睫?？傊?，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在海原縣教體局和七營鎮(zhèn)學區(qū)的領(lǐng)導下，在科學發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取，開拓創(chuàng)新，力爭今后的教育教學各項工作有更大的突破。

海原縣七營鎮(zhèn)第一小學 2014年12月20日

第二篇：七營鎮(zhèn)食堂從業(yè)人員培訓計劃

七舍小學食堂從業(yè)人員培訓計劃

第一期：食堂管理的各項規(guī)章制度 第二期：食品的衛(wèi)生

第三期：食品加工的衛(wèi)生要求

第四期：食品生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員應知應會知識

第五期：關(guān)于食物中毒

第一期培訓內(nèi)容 食堂工作管理制度

一、食堂工作人員實行定員、定崗、定責，堅持持證上崗，非工作人員不得隨意進出食堂。

二、加強成本核算，降低成本，杜絕浪費，賬目日清月結(jié)，定期公布，努力做到收支平衡。

三、食堂設(shè)備、炊具、用具等，由專人保管，未經(jīng)同意，不得擅自借出或挪作它用。

四、不賒欠飯菜，不提供生食，不代私人加工飯、菜。

五、搞好飲食衛(wèi)生，做到鍋臺、菜案、面案、機械設(shè)備保持干凈，炊具、用具定期消毒。地、墻、灶、頂無灰塵，食堂內(nèi)無鼠、無蒼蠅、無蚊蟲。

六、健全糧食、蔬菜、調(diào)料、燃料等物品的采購、驗收和領(lǐng)用制度。要防火、防盜、防毒，不出售不衛(wèi)生食品。

七、按時上下班，病事假須按規(guī)定辦理請假手續(xù)；雙休日、節(jié)假日輪流值班。

八、要妥善保養(yǎng)、及時檢修鍋灶、冰箱、鍋爐、水、電及其他設(shè)備，嚴防安全事故發(fā)生。食堂衛(wèi)生工作制度

一、衛(wèi)生許可證要懸掛于顯目處，從業(yè)人員必須佩戴健康證上崗。

二、食堂工作人員必須注重個人衛(wèi)生，要勤洗澡、勤理發(fā)，不得留長發(fā)、留長指甲、涂指甲油、戴戒指。

三、禁止面對食品打噴嚏、咳嗽及其他有礙食品衛(wèi)生的行為發(fā)生。賣飯、菜時要戴口罩。

四、不準在食品加工和銷售場所內(nèi)吸煙、吃帶皮的瓜果食品。

五、上班時間必須穿著整潔的工作服，不準穿拖鞋，頭發(fā)應梳理整齊并置于帽內(nèi)。

六、食堂、餐廳內(nèi)外要保持整潔。炊具、用具等要經(jīng)常清洗，定時消毒。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。

七、糧、菜務必洗凈，方可入鍋。剩飯、剩菜必須高溫加熱后再提供給學生，絕不賣變質(zhì)、霉爛食物，不以次充好。

餐具消毒制度

一、須有專（兼）職餐具消毒員。

二、須設(shè)有單獨或相對獨立的餐具洗消場所，購置洗消設(shè)施。

三、采用煮沸法、流動蒸汽消毒法或紫外線滅菌燈等進行餐具消毒。

四、餐具實行一人一用一消毒。

五、餐具消毒必須按照一洗、二刷、三沖、四消毒的程序操作。

六、消毒過的餐具應達到光、潔、澀、干或光潔、無味的感官要求。

七、有餐具消毒登記冊，對每日消毒情況進行登記。倉庫衛(wèi)生制度

一、庫房必須保持通風、干燥，采取防鼠、防蟲、防霉措施。

二、食品要分類、分架、離地、離墻存放，做到先進先出。

三、定型包裝食品和食品添加劑，必須有產(chǎn)品說明書或者商品標志，必須符合《食品通用標簽標準》的規(guī)定。

四、入庫食品的入庫存日期及數(shù)量應掛牌標明，并做好食品質(zhì)量的檢查驗收登記工作。

五、肉類、水產(chǎn)等易腐食品應冷藏儲藏，做到生熟分開，成品與半成品分開。冰箱應定期除霜。

六、經(jīng)常清掃，保持庫內(nèi)、外環(huán)境整潔衛(wèi)生。粗加工衛(wèi)生制度

一、清洗、加工前先檢查食品質(zhì)量，對腐敗變質(zhì)、有毒有害的食品不加工。

二、肉類、水產(chǎn)品等食品不落地存放，葷素食品分池清洗。

三、蔬菜按一揀二洗三切的順序操作，洗后無泥沙、雜草。

四、食品盛器用后應沖洗干凈，葷素食品分開盛放。

五、廢棄物應置于帶蓋污物桶內(nèi)，及時清倒。

六、加工結(jié)束后將地面、水池、加工臺、工具、容器清掃洗刷干凈。

燒煮烹調(diào)衛(wèi)生制度

一、制作前檢查食品質(zhì)量，變質(zhì)食品不下鍋、不蒸煮、不燒烤。

二、食品充分加熱，防止外熟內(nèi)生。

三、隔頓、隔夜、外購熟食，回鍋燒透后再供應。

四、烘烤食品要受熱均勻，使用的添加劑必須符合國家衛(wèi)生標準。

五、燒菜、燒煮食品時應采用雙盤制，生熟分開，防止交叉污染。

六、工作結(jié)束后，各種調(diào)料碗罐應加蓋，工具、用具、灶上、灶下、地面應清掃洗刷干凈。

第三篇：三營鎮(zhèn)第一小學督導檢查匯報材料2

三營鎮(zhèn)第一小學重點工作匯報材料

在學校重點工作開展上，我校緊緊圍繞加強學校安全管理，提高教學質(zhì)量這一核心，以“辦人民滿意的學?！睘槟繕?，進一步深化課程改革，推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量；努力改善辦學條件，促進教育均衡發(fā)展?，F(xiàn)就我校的重點工作匯報如下：

一、抓教育均衡發(fā)展的契機 進一步優(yōu)化育人環(huán)境。在教育均衡發(fā)展工作方面，我校積極推進教育均衡發(fā)展前期工作的有序開展。

（一）優(yōu)化辦學條件，為教育均衡發(fā)展提供環(huán)境。

目前，學校共有數(shù)學樓三幢，辦樓一幢，塑膠操場建設(shè)已具雛形。建有圖書室1個，多媒體教室3個，白板教室1個，科學實驗室準備室1個，形體教室1個，體育器材室1個，校園局域網(wǎng)、學生營養(yǎng)改善計劃食堂等。學校各處室基本齊全、設(shè)置合理。

（二）、切實加強教育教學管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。

1、開足開全課程，全面實施素質(zhì)教育。學校認真執(zhí)行部頒課程計劃，嚴格按照計劃開課，開齊課程、開足課時，面向全體學生，以德育為首，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，嚴格按照轉(zhuǎn)學程序和要求辦理學籍手續(xù)，各類學籍資料管理有序。嚴格執(zhí)行教育教學行政法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，切實規(guī)范辦學行為，建立了教育教學常規(guī)管理責任制。

2、開展對口幫扶，推進教育均衡發(fā)展。按照三營中心校的統(tǒng)一部署，我校與東塬小學對口幫扶，形成義務教育均衡發(fā)展機制。去年秋，我校與東塬小學成立教育聯(lián)合體，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏。我校和東塬小學都積極主動，加強聯(lián)系，開展了卓有成效的對口幫扶活動。一是召開了聯(lián)席會議，共同商討幫扶辦法。我校和東塬小學召開了聯(lián)席會議，成立了領(lǐng)導小組，結(jié)合各校的實際，制訂了切實可行的幫扶工作方案。二是組織教師開展走教交流，緩解東塬小學短缺學科教師匱乏矛盾。我校選拔骨干教師每學期到幫扶學校開展走教授課，幫助幫扶學校開齊開全課程。

（三）、切實抓好教師隊伍建設(shè)，為教育均衡發(fā)展提供支持。我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。通過深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任、表彰師德標兵等活動；引導教師自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提升教師師德修養(yǎng)水平。定期召開家長會，廣泛聽取家長及社會各界人士對師德建設(shè)的意見。嚴格治理“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，每學期全體教師簽訂《三營鎮(zhèn)第一小學治理“三亂”公開承諾書》，堅決杜絕亂收費、亂辦班、亂訂資料現(xiàn)象，堅決杜絕體罰或變相體罰學生、歧視侮辱學生現(xiàn)象發(fā)生。

二、特色校創(chuàng)建繼往開來，活動開展如火如荼

（一）、千人操。陽光下，優(yōu)美和諧的音樂、孩子們熱情洋溢的笑臉、舒展的四肢，形成一道道亮麗的風景線，使校園充滿朝氣和活力！將學生喜愛的音樂旋律作為千人操的主旋律，節(jié)奏鮮明、輕快、活潑，寓“樂”于“操”，讓學生在做操的過程中享受輕松與快樂，讓他們在快樂的活動中鍛煉身體，發(fā)揮“以操促德、以操輔知、以操健體、以操審美”的功能。既強身健體，又提高學習效率。

（二）、合唱隊積極傳承與探索“合唱文化”，以開發(fā)學生潛能為核心，在進一步鞏固第一階段所取得的成果，拓寬藝術(shù)教育領(lǐng)域，促進合唱水平的提高，使其成為我校藝術(shù)工作的一項特色，并使其成為我校的一種師生全員參與，廣泛的群眾性運動，提高教師的指導能力，促進學生個性發(fā)展，提升素質(zhì)教育的品位。

（三）、舞蹈隊積極發(fā)動學生，組建了一支校園舞蹈隊伍。通過活動，激發(fā)了學生舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng)。

（四）、多種活動齊頭并進，推動書法繪畫特色創(chuàng)建的穩(wěn)步提升。對書法繪畫特色創(chuàng)建，我校確立了“學科滲透，課堂為主，活

動促進”的原則。每學期活動如下：（1）舉辦校內(nèi)書法繪畫競賽活動。各班都會優(yōu)秀的和進步較大的作品將會在班級榮譽欄里展出。然后由班級再把特別優(yōu)秀的作品推薦到學校，并在校園的畫廊里展出。（2）定期舉辦優(yōu)秀作業(yè)展。為了讓書法繪畫教學滲透到課堂教學中，每學期學校都會在學生的課堂作業(yè)中，選出一部分優(yōu)秀的作品在校園中展出。以此促成學生認真對待自己的作業(yè)，為書法能滲透到課堂教學中搭建了很好的橋梁，也為學生在課后多練字繪畫、在作業(yè)上寫好字畫好畫完成了質(zhì)的蛻變。

（五）、乒乓球隊堅持普及與提高相結(jié)合，做好不同年齡層次隊員的挑選，做好不同年齡，不同層次的訓練工作，引導學生積極參與“陽光體育”運動，激發(fā)了學生運動熱情。也讓孩子們通過乒乓球活動讓學生在活動中學會求知，學會交往，學會健體，學會做人。

三、夯實基礎(chǔ)，抓好學校教育教學常規(guī)工作

學校教育教學必須以學生的發(fā)展為本，一切為了學生，為了學生的一切。把學生的身心自主、和諧、全面發(fā)展和個性、潛能開發(fā)、提高學生的整體素質(zhì)作為教學工作的根本宗旨。因此，我們以科研為先導，以課革為切入點，夯實基礎(chǔ)，抓好學校教學工作。、提倡教師結(jié)合日常教育教學實踐不斷反思，不斷思考，不斷學習，不斷提高。建立了完善的校本教研制度，以制度促學習，以學習促提高。、堅持培養(yǎng)青年，發(fā)展骨干，推出名師。學校繼續(xù)抓好骨干教師在培養(yǎng)青年教師身上的傳、幫、帶用，不僅在業(yè)務方面，更注重在敬業(yè)精神上感召青年人，強化教師的業(yè)務素質(zhì)，不斷提高研究和解決實際問題的能力，提高課程開發(fā)和建設(shè)的能力，使日常教學工作和教學研究、教師專業(yè)成長融為一體，加快青年教師的成長。、注重教學常規(guī)管理，切實提高教學質(zhì)量。（1）根據(jù)教學工作常規(guī)管理的要求以及學校教師教學常規(guī)考評方案，對常規(guī)教學常抓不懈。對教師嚴格要求，環(huán)環(huán)緊扣，項項落實，不走過場，講求實效。（2）、重視提高課堂教學效果，校長、主任經(jīng)常進行隨機聽課，深入到課堂教學之中，了解教師的課堂教學情況，特別加強了對薄弱學科的巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。要求各學科教師切實轉(zhuǎn)變教學觀念，改進教學方法，變換教學手段，根據(jù)學科特點，優(yōu)化教學過程，采用多種教學方法，優(yōu)化教學效果。、加強科學的教育評價。

實施過程考核和終端考核相結(jié)合的教育評價原則。過程考核中的量化：如計劃、總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考核、教研組活動、聽課評課、業(yè)務學習、政治學習、論文、優(yōu)質(zhì)課、學生評價以及家長評價等，使教師的考核能夠更全面、客觀、準確的反映教師的教育教學水平。

四、全方位做好校園安全、衛(wèi)生工作

（一）、安全工作、建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。例如：每逢放學，門前擁擠，安全隱患多，學校就制定了校委會成員值班制度，層層簽訂了安全責任狀，明確責任。、開展豐富多彩的安全教育活動。一方面，學校利用現(xiàn)有的常規(guī)資源對學生進行安全教育。比如班會、團隊活動、學科滲透等途徑，對學生開展安全預防教育。還利用學校廣播、黑板報等宣傳工具，大力宣傳安全的重要性。舉行主題班會、講座、安全演講比賽競賽等形式，開展豐富多彩的安全教育。學校利用周 一升旗活動時間，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全注意事項。另一方面，家校聯(lián)手，學校加強學生的安全教育工作。學校還通過《致全體學生及家長的一封信》、簽定《家校安全協(xié)議》等形式，加強家校聯(lián)系，增強家長的安全意識。3、加強檢查，及時整改。學校每周五、節(jié)假日、放假前都要對學校環(huán)境進行檢查。及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并及時處理。學校這種常規(guī)的安全檢查，已經(jīng)形成制度化，常態(tài)化。

（二）衛(wèi)生工作

1、健全制度，進一步落實學校衛(wèi)生工作任務

學校先后制訂了《學校衛(wèi)生工作制度》、《班級衛(wèi)生管理治理制度》、《學校飲用水管理制度》、《傳染性疾病應急處理預案》、《春（秋）季流行病疫情報告制度》、《學校預防疾病消毒制度》等各項規(guī)章制度。并認真抓好制度的落實和檢查工作，把衛(wèi)生工作真正落實到了每個空間，每一個人，做到了人人講衛(wèi)生，時時講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生。

2、注重日常，使養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣成為學校衛(wèi)生工作的落腳點。一是班級衛(wèi)生。為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，學校狠抓學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，通過開隊會、開班會等多種形式強化衛(wèi)生習慣養(yǎng)成訓練；通過周一升國旗頒發(fā)文明衛(wèi)生流動紅旗來養(yǎng)成學生愛護衛(wèi)生的習慣等等。學校每周星期一下午第三節(jié)課進行全校衛(wèi)生大掃除，確保衛(wèi)生不留死角。每天安排值日生及時保潔，做好通風換氣，大掃除與每天值日由學校少先隊都進行全面細致的檢查，并將檢查情況同班級考核掛鉤。二是飲用水安全。學校提倡學生喝開水，禁止飲用生水。及時對飲用水設(shè)施進行保養(yǎng)，以確保供水設(shè)施的完好和正常使用。定期對飲水設(shè)施進行衛(wèi)生清理和消毒，所用凈水劑和消毒劑符合衛(wèi)生要求和有關(guān)規(guī)定。經(jīng)常觀察飲水設(shè)施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況，及時消除污垢，確保師生用水的干凈和衛(wèi)生。三是傳染性疾病預防工作。建立健全各項衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應急預案。廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學防病能力。建立突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。建立學生因病、缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握追蹤學生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。四是食品衛(wèi)生安全。學校禁止在校園周邊擺攤設(shè)點向?qū)W生銷售垃圾食品，也禁止學生將這些垃圾食品帶入校園，并制訂有《學校食品安全預案》，有效的預防了食品安全事故的發(fā)生。五是認真配三營鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)院做好對學生的疫苗接種工作。六是衛(wèi)生教育抓宣傳。一是我們在每周二的教師大會上必講衛(wèi)生工作；二是利用校宣傳櫥窗、板報、家長會，特別是針對一些季節(jié)性傳染疾病，向?qū)W生、家長進行預防宣傳。

五、狠抓管理，做細做好營養(yǎng)午餐工作

（一）、加強領(lǐng)導，健全管理制度

1、加強領(lǐng)導，確保責任落實。在營養(yǎng)餐工程實施過程中，我校嚴格按照有關(guān)規(guī)定，成立以校長馬文書為組長、副校長欒會軍、總務主任海金貴為副組長的營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導小組，制定了《三營鎮(zhèn)第一小學營養(yǎng)改善計劃實施方案》、《三營鎮(zhèn)第一小學營養(yǎng)改善計劃管理發(fā)放流程》、《三營鎮(zhèn)第一小學突發(fā)食品安全應急預案》。設(shè)置了儲藏室，配置楊占山、馬聰寶為管理員，明確責任人，落實工作職責及制度，嚴把收貨、儲存、發(fā)放、用餐四大環(huán)節(jié)工作質(zhì)量。學校與管理員、班主任簽訂責任書。

2、落實工作制度。為使我校營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《食品驗收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品采購索證制度》、《營養(yǎng)餐工程留樣管理制度》、《食品安全管理制度》、《食品分發(fā)及學生就餐管理制度》、《食品安全事故應急處置及報告制度》、《食品衛(wèi)生責任追究制度》、《實名制管理制度》及《營養(yǎng)餐工程檔案管理制度》。管理員對每天供應的食品數(shù)量、食品質(zhì)量、外觀品質(zhì)、衛(wèi)生情況等進行嚴格把關(guān)和監(jiān)督，使“營養(yǎng)改善計劃工程”不僅成為“營養(yǎng)工程”，更要成為放心工程和安全工程。

3、嚴把食品原料采購關(guān)。食品原料的采購嚴格執(zhí)行由教育局招標確定的供應商供貨的原則，杜絕從其它任何渠道進貨。每批食品原料送到時，都由管理員就食品的品質(zhì)、價格、數(shù)量進行十分嚴格的把關(guān)，并向供應商索要檢驗、檢疫合格證。

4、嚴把儲存、加工、留樣關(guān)。對儲存、加工、留樣各環(huán)節(jié)高度重視。對食堂從業(yè)人員進行食品安全重要性的教育，食品原料離地存放，擺放整齊，生熟食物分離，操作間、儲藏室、餐廳、食堂周邊定期消毒，衛(wèi)生良好，用具干凈。每餐學生食用前由專人嘗試，并備專用容器留樣密封保鮮存放48小時。

5、做好從業(yè)人員的培訓工作，簽好有關(guān)協(xié)議書。每學年對從業(yè)人員送檢培訓，對他們進行由原州區(qū)衛(wèi)生局組織的健康體檢一次，同時進行衛(wèi)生常識，食堂衛(wèi)生管理、有關(guān)操作規(guī)則等方面的培訓，培訓時要求管理員一同參與。開學后，學校充分利用各種會議，講解有關(guān)方面的知識，如食堂安全知識，常見病的防治常識。學校與班主任簽訂了《安全協(xié)議書》與從業(yè)人員簽訂了《食品安全協(xié)議書》。

（二）、大力宣傳、使黨的惠民政策家喻戶曉、深入民心。在實施營養(yǎng)餐計劃的整個過程中，我校堅持不懈的開展營養(yǎng)改善計劃工作開展的宣傳，通過印發(fā)“致學生家長的一封信”、校會、主題班會和板報等形式大力宣傳營養(yǎng)改善計劃工程的的重要意義和深遠影響，做到家喻戶曉，深入人心。

（三）、精心組織、嚴格管理、確保安全。

1、強化食堂環(huán)境安全。為了保證食品的新鮮衛(wèi)生，做到了“本周食品、本周食用”，做到了食品儲存室內(nèi)通風、清潔、無蠅、無鼠、無有害昆蟲等，保障了學生的身體健康。

2、學生用餐管理細心到位，做到萬無一失。班主任負責對學生進行用餐指導、健康教育和用餐期間的秩序等工作，監(jiān)管用餐的全過程。

3、管理人員嚴格要求，按章操作。食堂從業(yè)人員做到四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服，保持良好的個人衛(wèi)生習慣。不準在發(fā)放食品時挖鼻孔掏耳朵、不對著食品打噴嚏、咳嗽、不準隨地吐痰，不準亂丟廢棄物、不準佩戴耳環(huán)、戒指等飾物，杜絕出現(xiàn)所有易污染食品的不衛(wèi)生動作，不安全環(huán)節(jié)，確保讓每一位學生吃到放心、舒心的午餐。

4、認真組織，及時發(fā)放營養(yǎng)餐。及時做好食品驗收、分發(fā)統(tǒng)計，學生飲食用情況統(tǒng)計，做好留樣登記，做好月報表。

5、檔案建設(shè)規(guī)范完整。賬目完整，檔案齊全，上級發(fā)文、學校制度類等資料分類保存。

（四）、規(guī)范資金管理，確保供餐質(zhì)量

我校學生營養(yǎng)餐改善計劃工作專用專管，營養(yǎng)餐資金做到?？顚Ｓ茫瑢ｍ椇怂?，實現(xiàn)“0”利潤操作，并在校內(nèi)公示，接受監(jiān)督，保證每一分錢都吃到孩子的嘴里。我校一是注重強化過程管理，落實營養(yǎng)食物供應。通過市場調(diào)研，確定供貨點；二是實行張榜公示，接受監(jiān)督。每月結(jié)算公示表都由審核小組驗收簽名，各種購物單據(jù)都由三個以上相關(guān)人員檢驗簽名。每日、每周、每月向師生公示采購的營養(yǎng)餐品種、數(shù)量、價格和學生食用人次。做到專帳管理，?？顚Ｓ?，做到日清月結(jié)，學期歸檔。

五、今后亟待解決的問題、教科研工作有待提高，尤其是國家級、省級科研課題參與度不夠。、骨干教師人數(shù)偏少，培養(yǎng)市區(qū)骨干教師任重道遠。、特色教育有待于進一步深入發(fā)展。、班額的減少 導致 集體教研困難很大。、教學樓內(nèi)環(huán)境需要改善，硬件設(shè)施比較落后。、校本課程開發(fā)不夠豐富。

第四篇：2013康橋鎮(zhèn)第一小學少先隊工作總結(jié)

本學期少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊工作穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：

一、計劃扎實、工作規(guī)范 大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，在每一學期開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)市、區(qū)少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好國旗下講話、升旗儀式和板報的全部內(nèi)容；各項分工責任到人，紅領(lǐng)巾小海螺廣播站、升旗手培訓、校門禮儀隊等各條線均落實到位；定期對大、中隊干部進行培訓，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。各中隊結(jié)合學校的活動設(shè)計并制作了《開學啦》、《請講普通話》、《祖國，我愛你》等11期板報，通過板報的形式，使隊員們熱愛美麗的校園，抒發(fā)自己的感情??“紅領(lǐng)巾小海螺廣播”每周二、四正常開播，每期節(jié)目中的“來稿點播”、“校園采風”、“音樂欣賞”等欄目深得隊員的喜愛，并涌現(xiàn)出一批集采、編、播于一身的小記者、小主持人，“紅領(lǐng)巾小海螺廣播站”已真正成為少先隊員自主教育的主陣地。重視信息交流，大隊部開展活動后，及時向上級匯報工作，盡快把活動內(nèi)容發(fā)到校園網(wǎng)，加大自我宣傳力度。

二、獨立自主、公平競爭 作為祖國的未來，時代的希望，需要提高自身的競爭意識，才能適應社會的發(fā)展。大、中、小隊隊長、隊委是集體的核心。各級隊干部都能按隊長標準民主選舉好。通過“毛遂自薦、競選上崗”的原則，把真正受隊員信任并能團結(jié)大家進步的好隊員選上來。隊干部始終接受隊員監(jiān)督和民主評議。各中隊普遍實行隊長輪流制，讓每個隊員都有機會在隊長的崗位上經(jīng)受鍛煉，讓每個隊員都有為集體出力的機會。值勤人員是我們康橋鎮(zhèn)第一小學一道最亮麗的風景線，他們以自己的實際行動為同學服務，每天對全校23個中隊的晨讀、佩戴紅綠領(lǐng)巾、早操、眼操、路隊、午休、衛(wèi)生等常規(guī)管理工作進行檢查評分，這是我們實施自我管理、自我服務最具體的體現(xiàn)。

三、活動豐富、成效顯著“在活動中受教育，在活動中求進步”，這是少先隊工作的特色，也是少先隊工作的基本方法。為了使學校少先隊工作能夠卓有成效的開展，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，努力促進了校園的文化建設(shè)。第一個層面：常規(guī)活動

1、爭章活動結(jié)合區(qū)“海洋系列章”的爭章活動，繼續(xù)開展快樂的雛鷹爭章活動，每個中隊都設(shè)有“爭章園地”，每個中隊也有自己的中隊特色章，并利用隊課、十分鐘隊會等，自主討論出特色章的爭章要求，并以此為準繩，嚴格要求自己，努力爭章。

2、感恩活動利用教師節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)、重陽節(jié)、每周六做家務日等，讓隊員們常懷一顆感恩的心，在為別人付出的同時收獲快樂。XX年年4月9日早晨，我校全體師生在操場舉行愛國主義教育專題報告會。學校特邀全國教育系統(tǒng)勞動模范、退休的錢天鳴老校長為全校師生作專題報告。在報告會上，八百多名學生的會場鴉雀無聲，隊員們都被錢爺爺精彩的報告所吸引。老一輩革命家毛澤東、周恩來、吉鴻昌愛國的故事，王獻之等勤奮好學的故事都被錢爺爺講得栩栩如生，并勉勵同學們心靈上知恩、情感上感恩、行動上報恩。同學們個個聽得津津有味。聽了報告會后，隊員們紛紛表示，要學習先輩的愛國精神，熱愛祖國從小做起，好好學習，天天向上，長大后把祖國建設(shè)地更加富強。

3、手拉手活動*XX年年12月，我校開展義賣活動，23個中隊的隊員捐助了生活用具、書籍、玩具、學習用品等，由少先隊大隊部組織全校師生參加義賣活動，所得款項全部捐助希望工程。*每學年學校組織“幫困獻愛心活動”，向?qū)W校的特困學生捐助冬衣、學習用品等，使他們能感受到學校大家庭的溫暖。*XX年年5月9日下午，由大隊部主辦的“生活在同一片藍天下”捐書活動在學校操場有序展開。整個捐書活動共持續(xù)了一個多小時，據(jù)不完全統(tǒng)計，全校共有700多人參與捐書活動，共捐贈各類書本、雜志XX多本。5月12日下午，我校的56名學生和家長又在大隊輔導員和紅讀老師的帶領(lǐng)下到惠南鎮(zhèn)小學參加南匯區(qū)教育局主辦的“生活在同一片藍天下”捐書、義賣活動。盡管天時陰時雨，大家都被雨打濕了，但愛心義賣的熱情絲毫未減，南匯電視臺還現(xiàn)場采訪了我校的兩位同學。整個活動持續(xù)了近三個小時，共得義賣款538.20元，全部當場捐獻給了南匯區(qū)紅十字會。在這次活動中，我校榮獲XX——“隆迪"博士夢”杯南匯區(qū)中小學生讀書系列活動優(yōu)秀組織獎。第二個層面：特色活動

1、XX年年9月1日至30日，我校開展了以“快樂學習、歡樂生活”為主題的第二屆“中隊個性化布置創(chuàng)意大賽”。每個隊員積極動腦動手，有了去年的經(jīng)驗，隊員們裝扮教室的能力增強了，在原來的基礎(chǔ)上，把教室布置得更加五彩繽紛，個性十足。

2、XX年年4月，我校開展了評選“愛心小天使”評選活動，隊員們自主推薦身邊的愛心小天使，挖掘小天使的感人事跡，并向小天使們學習。

3、每兩周中隊櫥窗及時更換內(nèi)容，推選出最佳隊員、愛心小天使等在明星榜上展示，隊員們以能上明星榜為榮。

4、XX年年12月舉行了“海洋的故事和傳說”兒童詩、兒歌、格言、警句比賽，共征集到近60篇參賽作品，評選出一、二、三等獎若干，并推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。

5、XX年年12月20日，我校大隊部舉行“海洋文學作品誦讀”比賽。每個中隊為了這次比賽已經(jīng)做了很長時間的準備。節(jié)目一個接著一個，精彩紛呈。最后一（3）中隊、四（1）中隊、五（2）中隊獲得了一等獎。這次比賽給每個參賽的隊員提供了一個展示的舞臺，也讓每個隊員深深領(lǐng)悟了海洋精神，并將在以后的學習生活中發(fā)揚海洋精神，不斷提高。第三個層面：自主活動

1、隊干部隊伍建設(shè)本學期進一步加強了對隊干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開展培訓，使隊干的能力不斷得到提高。堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進行布置、總結(jié)、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。十月、十一月份大隊部組織利用隊課為一年級新生上團課，讓他們學習了有關(guān)入團前的準備知識，還開展苗苗章的考章活動。

2、“我的隊會我主持”每周的十分鐘隊會、中隊會由隊員自己編排，主持，形式活潑，切合主題，隊員們的參與率達到100%。1）XX年年五月，我校開展了以“八榮八恥教育”、“感恩教育”、“好習慣伴我成長”為主題的隊課評比活動。本次活動各中隊根據(jù)實際情況自選主題，圍繞主題，進行材料組織搜集，注重前期準備過程中教育意義的有機滲透，隊會過程中，表現(xiàn)形式不拘一格，多樣、靈活，充分體現(xiàn)隊員的綜合素質(zhì)。2）為了慶祝XX年年首屆南匯區(qū)青少年海洋文化節(jié)開幕，在隊員中廣泛開展海洋知識啟蒙教育，幫助隊員樹立關(guān)愛海洋、開發(fā)海洋、保護海洋意識。XX年年9月到12月，各中隊開展了以“海洋南匯我的家”為主題的十分鐘隊會。各中隊輔導員組織隊員積極參與，認真準備，表現(xiàn)出了很大的熱情。隊員們通過閱覽圖書、上網(wǎng)查資料等途徑搜集關(guān)于海洋南匯的知識，自主設(shè)計了形式多樣、內(nèi)容豐富的十分鐘隊會,有“海洋知識競賽”“海洋知識講座”“海洋作品誦讀會”等等。每次活動隊員們都做好記錄，并由各中隊的通訊員每周向大隊部上交一篇活動簡訊，及時反饋中隊活動情況。此次活動擴大了隊員們的藝術(shù)視野，同時在校園內(nèi)營造了濃郁的海洋文化氛圍，隊員們進一步了解了海洋，并將把關(guān)愛海洋成為自覺行為，更激發(fā)了對“海洋南匯我的家”的熱愛之情。第四個層面：比賽活動本學年我校大隊部繼續(xù)配合市、區(qū)舉行的各類大型比賽工作，積極準備，認真參賽，取得了很好的成績。例如：

1、南匯區(qū)“金色鼓號”比賽獲得二等獎；

2、南匯區(qū)“海洋生物服飾”比賽獲得三等獎；

3、南匯區(qū)“海洋文學作品誦讀”比賽獲得一等獎；

4、上海市“奇奇運動會”獲得“障礙曲棍籃球”項目一等獎、“陽光體操”項目二等獎、“萬眾齊心跳”項目二等獎、“并肩齊蹲走”項目二等獎。

四、科研興隊、提高素質(zhì)

1、抓好中隊輔導員的理論研究工作我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高中隊輔導員的理論水平，注重加強少先隊理論研究和信息交流，努力提高輔導員的業(yè)務水平。每周中隊例會都認真組織中隊輔導員學習、領(lǐng)會上級和市少先隊的精神，并開展了輔導員理論研究活動，使少先隊輔導員業(yè)務水平得到了提高。我校大隊輔導員的論文在XX年區(qū)“海洋南匯杯南少先隊小研究征文比賽中獲得區(qū)一等獎，代表南匯區(qū)參加上海市論文比賽獲市二等獎，還代表上海市參加全國少先隊論文比賽獲得全國二等獎的好成績；中隊輔導員朱翠萍老師的論文獲得區(qū)二等獎，這兩位老師的論文同時被收錄于南匯區(qū)少先隊論文集一書。XX年年5月，大隊部開展了“學校榮辱，人人有責”中隊輔導員國旗下的講話稿比賽。在22篇參賽作品中，中隊輔導員圍繞主題各抒己見，激情四溢，明確了教育方向，并積極貫徹到輔導員工作中。

2、加強對中隊工作的指導加強對班隊會的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度，進一步加強和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。本學期共組織召開了兩次主題中隊會觀摩活動，使各中隊輔導員老師進一步了解和規(guī)范了中隊活動。XX年年11月，我校的中隊輔導員趙敏和唐玉芳在南匯區(qū)隊課比賽中分獲二、三等獎。

第五篇：2010康橋鎮(zhèn)第一小學少先隊工作總結(jié)

2010康橋鎮(zhèn)第一小學少先隊工作總結(jié)

本學期少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊工作穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：

一、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，在每一學期開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)市、區(qū)少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好國旗下講話、升旗儀式和板報的全部內(nèi)容；各項分工責任到人，紅領(lǐng)巾小海螺廣播站、升旗手培訓、校門禮儀隊等各條線均落實到位；定期對大、中隊干部進行培訓，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。各中隊結(jié)合學校的活動設(shè)計并制作了、、等11期板報，通過板報的形式，使隊員們熱愛美麗的校園，抒發(fā)自己的感情……“紅領(lǐng)巾小海螺廣播”每周二、四正常開播，每期節(jié)目中的“來稿點播”、“校園采風”、“音樂欣賞”等欄目深得隊員的喜愛，并涌現(xiàn)出一批集采、編、播于一身的小記者、小主持人，“紅領(lǐng)巾小海螺廣播站”已真正成為少先隊員自主教育的主陣地。重視信息交流，大隊部開展活動后，及時向上級匯報工作，盡快把活動內(nèi)容發(fā)到校園網(wǎng)，加大自我宣傳力度。

二、獨立自主、公平競爭

作為祖國的未來，時代的希望，需要提高自身的競爭意識，才能適應社會的發(fā)展。大、中、小隊隊長、隊委是集體的核心。各級隊干部都能按隊長標準民主選舉好。通過“毛遂自薦、競選上崗”的原則，把真正受隊員信任并能團結(jié)大家進步的好隊員選上來。隊干部始終接受隊員監(jiān)督和民主評議。各中隊普遍實行隊長輪流制，讓每個隊員都有機會在隊長的崗位上經(jīng)受鍛煉，讓每個隊員都有為集體出力的機會。值勤人員是我們康橋鎮(zhèn)第一小學一道最亮麗的風景線，他們以自己的實際行動為同學服務，每天對全校23個中隊的晨讀、佩戴紅綠領(lǐng)巾、早操、眼操、路隊、午休、衛(wèi)生等常規(guī)管理工作進行檢查評分，這是我們實施自我管理、自我服務最具體的體現(xiàn)。

三、活動豐富、成效顯著

“在活動中受教育，在活動中求進步”，這是少先隊工作的特色，也是少先隊工作的基本方法。為了使學校少先隊工作能夠卓有成效的開展，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，努力促進了校園的文化建設(shè)。第一個層面：常規(guī)活動

1、爭章活動

結(jié)合區(qū)“海洋系列章”的爭章活動，繼續(xù)開展快樂的雛鷹爭章活動，每個中隊都設(shè)有“爭章園地”，每個中隊也有自己的中隊特色章，并利用隊課、十分鐘隊會等，自主討論出特色章的爭章要求，并以此為準繩，嚴格要求自己，努力爭章。

2、感恩活動 利用教師節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)、重陽節(jié)、每周六做家務日等，讓隊員們常懷一顆感恩的心，在為別人付出的同時收獲快樂。

xx年年4月9日早晨，我校全體師生在操場舉行愛國主義教育專題報告會。學校特邀全國教育系統(tǒng)勞動模范、退休的錢天鳴老校長為全校師生作專題報告。在報告會上，八百多名學生的會場鴉雀無聲，隊員們都被錢爺爺精彩的報告所吸引。老一輩革命家毛澤東、周恩來、吉鴻昌愛國的故事，王獻之等勤奮好學的故事都被錢爺爺講得栩栩如生，并勉勵同學們心靈上知恩、情感上感恩、行動上報恩。同學們個個聽得津津有味。聽了報告會后，隊員們紛紛表示，要學習先輩的愛國精神，熱愛祖國從小做起，好好學習，天天向上，長大后把祖國建設(shè)地更加富強。

3、手拉手活動

*xx年年12月，我校開展義賣活動，23個中隊的隊員捐助了生活用具、書籍、玩具、學習用品等，由少先隊大隊部組織全校師生參加義賣活動，所得款項全部捐助希望工程。

*每學年學校組織“幫困獻愛心活動”，向?qū)W校的特困學生捐助冬衣、學習用品等，使他們能感受到學校大家庭的溫暖。

*xx年年5月9日下午，由大隊部主辦的“生活在同一片藍天下”捐書活動在學校操場有序展開。整個捐書活動共持續(xù)了一個多小時，據(jù)不完全統(tǒng)計，全校共有700多人參與捐書活動，共捐贈各類書本、雜志xx多本。5月12日下午，我校的56名學生和家長又在大隊輔導員和紅讀老師的帶領(lǐng)下到惠南鎮(zhèn)小學參加XX區(qū)教育局主辦的“生活在同一片藍天下”捐書、義賣活動。盡管天時陰時雨，大家都被雨打濕了，但愛心義賣的熱情絲毫未減，南匯電視臺還現(xiàn)場采訪了我校的兩位同學。整個活動持續(xù)了近三個小時，共得義賣款538.20元，全部當場捐獻給了XX區(qū)紅十字會。在這次活動中，我校榮獲xx——“隆迪"博士夢”杯XX區(qū)中小學生讀書系列活動優(yōu)秀組織獎。第二個層面：特色活動

1、xx年年9月1日至30日，我校開展了以“快樂學習、歡樂生活”為主題的第二屆“中隊個性化布置創(chuàng)意大賽”。每個隊員積極動腦動手，有了去年的經(jīng)驗，隊員們裝扮教室的能力增強了，在原來的基礎(chǔ)上，把教室布置得更加五彩繽紛，個性十足。

2、xx年年4月，我校開展了評選“愛心小天使”評選活動，隊員們自主推薦身邊的愛心小天使，挖掘小天使的感人事跡，并向小天使們學習。

3、每兩周中隊櫥窗及時更換內(nèi)容，推選出最佳隊員、愛心小天使等在明星榜上展示，隊員們以能上明星榜為榮。

4、xx年年12月舉行了“海洋的故事和傳說”兒童詩、兒歌、格言、警句比賽，共征集到近60篇參賽作品，評選出一、二、三等獎若干，并推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。

5、xx年年12月20日，我校大隊部舉行“海洋文學作品誦讀”比賽。每個中隊為了這次比賽已經(jīng)做了很長時間的準備。節(jié)目一個接著一個，精彩紛呈。最后一中隊、四中隊、五中隊獲得了一等獎。這次比賽給每個參賽的隊員提供了一個展示的舞臺，也讓每個隊員深深領(lǐng)悟了海洋精神，并將在以后的學習生活中發(fā)揚海洋精神，不斷提高。第三個層面：自主活動

1、隊干部隊伍建設(shè)

本學期進一步加強了對隊干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開展培訓，使隊干的能力不斷得到提高。堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進行布置、總結(jié)、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。十月、十一月份大隊部組織利用隊課為一年級新生上團課，讓他們學習了有關(guān)入團前的準備知識，還開展苗苗章的考章活動。

2、“我的隊會我主持”

每周的十分鐘隊會、中隊會由隊員自己編排，主持，形式活潑，切合主題，隊員們的參與率達到100%。

1xx年年五月，我校開展了以“八榮八恥教育”、“感恩教育”、“好習慣伴我成長”為主題的隊課評比活動。本次活動各中隊根據(jù)實際情況自選主題，圍繞主題，進行材料組織搜集，注重前期準備過程中教育意義的有機滲透，隊會過程中，表現(xiàn)形式不拘一格，多樣、靈活，充分體現(xiàn)隊員的綜合素質(zhì)。

2為了慶祝xx年年首屆XX區(qū)青少年海洋文化節(jié)開幕，在隊員中廣泛開展海洋知識啟蒙教育，幫助隊員樹立關(guān)愛海洋、開發(fā)海洋、保護海洋意識。xx年年9月到12月，各中隊開展了以“海洋南匯我的家”為主題的十分鐘隊會。各中隊輔導員組織隊員積極參與，認真準備，表現(xiàn)出了很大的熱情。隊員們通過閱覽圖書、上網(wǎng)查資料等途徑搜集關(guān)于海洋南匯的知識，自主設(shè)計了形式多樣、內(nèi)容豐富的十分鐘隊會,有“海洋知識競賽”“海洋知識講座”“海洋作品誦讀會”等等。每次活動隊員們都做好記錄，并由各中隊的通訊員每周向大隊部上交一篇活動簡訊，及時反饋中隊活動情況。此次活動擴大了隊員們的藝術(shù)視野，同時在校園內(nèi)營造了濃郁的海洋文化氛圍，隊員們進一步了解了海洋，并將把關(guān)愛海洋成為自覺行為，更激發(fā)了對“海洋南匯我的家”的熱愛之情。第四個層面：比賽活動

本學年我校大隊部繼續(xù)配合市、區(qū)舉行的各類大型比賽工作，積極準備，認真參賽，取得了很好的成績。例如：

1、XX區(qū)“金色鼓號”比賽獲得二等獎；

2、XX區(qū)“海洋生物服飾”比賽獲得三等獎；

3、XX區(qū)“海洋文學作品誦讀”比賽獲得一等獎；

4、XX市“奇奇運動會”獲得“障礙曲棍籃球”項目一等獎、“陽光體操”項目二等獎、“萬眾齊心跳”項目二等獎、“并肩齊蹲走”項目二等獎。

四、科研興隊、提高素質(zhì)

1、抓好中隊輔導員的理論研究工作

我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高中隊輔導員的理論水平，注重加強少先隊理論研究和信息交流，努力提高輔導員的業(yè)務水平。每周中隊例會都認真組織中隊輔導員學習、領(lǐng)會上級和市少先隊的精神，并開展了輔導員理論研究活動，使少先隊輔導員業(yè)務水平得到了提高。我校大隊輔導員的論文在xx年區(qū)“海洋南匯杯南少先隊小研究征文比賽中獲得區(qū)一等獎，代表XX區(qū)參加XX市論文比賽獲市二等獎，還代表XX市參加全國少先隊論文比賽獲得全國二等獎的好成績；中隊輔導員朱翠萍老師的論文獲得區(qū)二等獎，這兩位老師的論文同時被收錄于XX區(qū)少先隊論文集一書。xx年年5月，大隊部開展了“學校榮辱，人人有責”中隊輔導員國旗下的講話稿比賽。在22篇參賽作品中，中隊輔導員圍繞主題各抒己見，激情四溢，明確了教育方向，并積極貫徹到輔導員工作中。

2、加強對中隊工作的指導

加強對班隊會的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度，進一步加強和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。本學期共組織召開了兩次主題中隊會觀摩活動，使各中隊輔導員老師進一步了解和規(guī)范了中隊活動。xx年年11月，我校的中隊輔導員趙敏和唐玉芳在XX區(qū)隊課比賽中分獲二、三等獎。

在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎(chǔ)建