第一篇：“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動總結(jié)

“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動總結(jié)

一、征文活動

“感受文字之美，盡享讀書之樂”，此次建設(shè)幸福中國讀書征文活動，不僅是對學(xué)生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學(xué)的一次檢查。通過活動。對學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進?，F(xiàn)就這次活動總結(jié)如下：

一、提前通知、安排到位

在比賽的前學(xué)校制定以“讀書”為主題的比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評價標準，各班主任老師及時幷按要求組織學(xué)生進行了比賽。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當?shù)谋磉_方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。

三、注重指導(dǎo)、加強閱讀

本次讀書作文比賽，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學(xué)中所存在的問題?，F(xiàn)就這些問題提出一些建議：

一是要扎實上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點和優(yōu)點，讓學(xué)生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導(dǎo)，開闊學(xué)生的思路。教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓(xùn)練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。

二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長知識。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子。

三是要引導(dǎo)學(xué)生對作文進行修改。要寫好一篇文章，必須進行細致、認真的修改?！昂梦恼率歉某鰜淼摹保钦f作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了?？梢宰屆恳粋€學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進行點評；也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強。總之，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當遵循積累-構(gòu)思-寫作-修改的過程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

這次征文活動，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書”的所感，所悟，談讀好書，好讀書的決心，情文并茂。二、繪畫活動

4月10日下午，“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動評審小組對“第十九屆建設(shè)幸福中國讀書教育活動繪畫比賽參賽作品認真進行評審。此次比賽，在各班初選的基礎(chǔ)上，共收到比賽參賽作品26幅，評選出一、二、三等獎，并從中選出3幅作品上報參評。

在各班上報的作品看都是以“建設(shè)幸福中國”為主題，活動中，參賽學(xué)生能夠在認真閱讀活動讀本的基礎(chǔ)上，緊扣活動主題，真正做到了主題鮮明，構(gòu)思生動，能夠用畫筆表達了作者參加讀書活動的感受和體驗。確實反映了學(xué)生的感受和追求美好未來的心愿。

三、講演比賽

為進一步加強對學(xué)生的愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活，4月20日下午我校舉辦了以“建設(shè)幸福中國”為主題的演講比賽。

16位選手參加了本次活動，選手們的演講內(nèi)容聯(lián)系歷史和現(xiàn)實，表達了幸福生活來之不易的切身感受和要為建設(shè)幸福生活而努力奮斗的明確愿望，突出了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國是人民獲得幸福的根本原因的鮮明主題。選手們聲情并茂，激情飛揚，動作配合得體，體現(xiàn)了較高的演講基本功。經(jīng)評委現(xiàn)場認真評選，現(xiàn)場打分，劉洋洋、李楊、馬悅等選手分別獲得一、二、三等獎。

通過此次活動，學(xué)生深刻體會到幸福生活需要我們共同努力去創(chuàng)造，從而激發(fā)學(xué)生努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德水平，樹立遠大理想，為建設(shè)幸福中國而貢獻力量的志愿。

第十九屆建設(shè)幸福中國青少年

讀書教育活動總結(jié)

寧江區(qū)毛都中學(xué)

政教處

2012年4月20日

第二篇：“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動總結(jié)

“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動總結(jié)

經(jīng)過一個時期的努力，xxx中心小學(xué)“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動取得了階段性勝利。在此期間，我校全體學(xué)生能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的指導(dǎo)下，充分認識到“愛讀書、讀好書、善讀書”的重要意義，掀起了讀書熱潮，使愛國主義讀書教育活動取得了可喜的成績。現(xiàn)在從以下三個方面對讀書教育活動進行總結(jié)。

一、正確領(lǐng)導(dǎo) 不失時機

我校讀書教育活動成績的取得，主要在于以校長為首的組委會的正確領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與正確指引是做好學(xué)校工作的前提，也正是學(xué)校讀書教育活動組委會的決策與部署，才使全校廣大師生能夠領(lǐng)會活動宗旨、明確活動目的、懂得活動要求、掌握活動方法。

我校在讀書教育活動開展期間，適逢本學(xué)期開學(xué)初，而這一時期正是加強學(xué)生的思想道德建設(shè)、規(guī)范學(xué)生言行使其遵循《小學(xué)生守則》而把讀書學(xué)習(xí)引向深入的關(guān)鍵時期，正是這一提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的最佳時期，對其進行愛國主義教育，才能使教育起到事半功倍的效應(yīng)。

所以說，這次愛國主義讀書教育活動，我們掌握了良好的時機，因而，取得了更為滿意的教育效果。

二、圍繞主題 抓住契機

在愛國主義讀書教育活動開展之初，我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動的主題，充分利用有利契機，適時對學(xué)生進行愛國主義教育。這樣，學(xué)生在讀書的同時，受到了良好的思想教育，既增長了知識，內(nèi)心又受到了熏陶感染，而使此次讀書教育活動真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌。

1.廣大教師能夠積極投身于愛國主義讀書教育活動之中，精心組織學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，耐心指導(dǎo)學(xué)生深刻感悟，這樣，切實提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，更使學(xué)生學(xué)會了讀書、學(xué)會了思考、學(xué)會了做人。

2.在此次讀書活動中，我校的全體學(xué)生能夠把讀書活動與社會實踐活動相結(jié)合，因而使讀書教育活動大放異彩。我們在讀書教育活動中，并不只走“單行路”，而是在加強讀書教育的同時，不失時機地開展社會實踐活動?；顒又?，我們注重突出了愛國主義、集體主義、社會主義思想教育內(nèi)涵，按照“三貼近”的原則，和實踐育人的要求，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的活動，從而把讀書教育活動引向深入。

如，我校組織六年級學(xué)生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院，進行“小記者”采訪活動，同時了解到一些衛(wèi)生知識，提高了學(xué)生的實踐能力。因而，走訪之后，學(xué)生的收獲甚廣。

三、總結(jié)經(jīng)驗 改革創(chuàng)新

這次讀書教育活動中，我校學(xué)生在讀書時做到了一個“活”字，并把讀書融入了“創(chuàng)新”的情愫。

1.無論讀書活動，還是社會實踐活動，我們都堅持不斷地總結(jié)經(jīng)驗，深刻反思，揚長避短，并堅持以改革創(chuàng)新為活動的宗旨，“讀”出新意、“做”出新招。如，四年一班的學(xué)生董思語在走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院的時候，自己能夠認真思考，并善于觀察，順便采訪了一位患者，根據(jù)了解到的素材，她寫了一篇題為《笑臉》的文章，這篇文章題材新穎，中心突出，感染力強，在全?！敖ㄔO(shè)幸福中國”征文評比中被評為一等獎。另外，五年二班的趙金萍同學(xué)、三年四班的王藝睿同學(xué)的征文也贏得了評委的好評。

2.讀書就要善于思考，這正是我校學(xué)生在此次讀書教育活動中恪守的信條。在這次讀書教育活動中，同學(xué)們能夠在認真讀書的同時，深刻地進行思考，與文本對話，與現(xiàn)實對話，這樣，使我校的讀書教育活動開展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學(xué)的獲獎?wù)魑摹段业淖x書格言》一文中體現(xiàn)的最為突出。

3.我校在2012年4月13日對此次讀書教育活動進行了認真、全面的總結(jié)，會上肯定了同學(xué)們讀書的成績，尤其是讀書方法的創(chuàng)新，得到了大家的一致認可。并在總結(jié)會上，表彰了一部分讀書先進個人，要求大家向先進學(xué)習(xí)，刻苦讀書，“讀”出情感、“讀”出創(chuàng)意、“讀”出心聲。

總之，按照縣教育局的工作部署與文件精神，在第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中，經(jīng)過辛勤的努力與不懈的奮斗，我們勝利地完成了此項活動，取得了可喜的成就。但是，今天成績的取得，不過是青少年愛國主義讀書教育活動的開始，對青少年的思想教育任重而道遠，我們還將加倍努力，切實提高全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，并繼續(xù)把讀書教育活動引向深入。

第三篇：建設(shè)幸福中國讀書教育活動通知

樂宣發(fā)?2011? 號

關(guān)于在全縣青少年中組織開展 “建設(shè)幸福中國”第十九屆愛國主義

讀書教育活動的通知

各鎮(zhèn)（街、區(qū)）團委、婦聯(lián)、教管辦，縣直各學(xué)校及中泰寶石學(xué)院：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆五中、六中全會精神和胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，緊緊抓住全黨、全國人民深入貫徹實施“十二五”規(guī)劃綱要的重大契機，加強對廣大青少年國情和形勢政策教育，按照省、市統(tǒng)一部署，縣委宣傳部、縣教育局、團縣委、縣婦聯(lián)決定從現(xiàn)在開始到明年上半年，在全縣青少年中開展以“建設(shè)幸福中國”為主題的第十九屆愛國主義讀書教育活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、目的意義

認真學(xué)習(xí)“十二五”規(guī)劃綱要，展望“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國新藍圖，幫助廣大青少年進一步深刻了解我國基本國情，理解幸福生活需要全國人民的共同努力奮斗，從而激發(fā)青少年的學(xué)習(xí)熱情，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立志，為全面建設(shè)小康生活貢

獻力量。

二、活動內(nèi)容

舉辦征文比賽、小學(xué)生講故事比賽、中學(xué)生演講比賽、春苗網(wǎng)知識競賽和繪畫比賽五項活動。

三、活動要求

在全縣青少年中開展“建設(shè)幸福中國”第十九屆愛國主義讀書教育活動是我縣今年精神文明建設(shè)和加強未成年人思想道德教育的重要內(nèi)容，也是從時代要求出發(fā)對青少年進行愛國主義教育和實施中小學(xué)素質(zhì)教育的重要手段。各有關(guān)部門、單位要高度重視這次讀書教育活動，加強協(xié)作配合，齊抓共管，形成合力，確保讀書教育活動取得實實在在的效果?？h教育局要切實發(fā)揮職能作用，把本次活動情況納入學(xué)?？己耍酱俑髦行W(xué)校認真貫徹落實，切實把“建設(shè)幸福中國”青少年愛國主義讀書教育活動組織好，讓青少年受到教育，取得實效；各新聞媒體要運用多種形式，宣傳此次讀書教育活動的重要意義，及時報道活動中涌現(xiàn)出的好典型、好經(jīng)驗、好做法，營造良好的社會輿論氛圍；各級各類學(xué)校要高度重視、及時安排部署，結(jié)合本校實際情況，制定讀書教育活動開展辦法，責(zé)任到人，措施到位，真正把此次讀書教育活動開展的豐富多彩、生動活潑；新華書店積極做好相關(guān)圖書的發(fā)行和服務(wù)工作，為全縣開展“建設(shè)幸福中國”第十九屆愛國主義讀書教育活動及時、充足的提供學(xué)習(xí)用

書。

附：《昌樂縣青少年“建設(shè)幸福中國”第十九屆愛國主義讀書教育活動實施方案》

中共昌樂縣委宣傳部

共青團昌樂縣委

2011

年12月14日 3

昌樂縣教育局昌樂縣婦聯(lián)

第四篇：“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動實施方案

“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動實施方案

遵照XX縣教育局《關(guān)于在全縣青少年中開展“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動的通知》精神，為了認真學(xué)習(xí)貫徹“十二五”規(guī)劃綱要精神，引導(dǎo)廣大少年兒童充分認識“愛讀書、讀好書、善讀書”的重要意義，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，更好地推動“愛國主義讀書教育”活動的順利開展，我校認真組織開展了第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動。為此，特制定“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動實施方案。

一、活動宗旨

本次活動的宗旨是，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，用生動的事例介紹“十一五”時期我國取得的輝煌成就，介紹“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國藍圖，幫助廣大學(xué)生深刻了解我國的基本國情，切實懂得幸福中國需要全國人民共同努力去創(chuàng)造，從而激發(fā)青少年努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德水平，為全面建設(shè)小康社會貢獻力量。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校在接到通知后，立即成立了由校長為組長的讀書教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織制定讀書教育活動實施方案，全面、合理地安排讀書活動日程，使讀書教育活動能夠順利而有效地開展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與精心安排，將使我校的讀書教育活動有出色的起步，對以后活動的開展會產(chǎn)生積極的影響。

三、活動對象

**鎮(zhèn)全體小學(xué)生。

四、活動讀本

中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版的《建設(shè)幸福中國》讀本，采用小學(xué)低年級版本與小學(xué)高年級版本。

五、活動內(nèi)容

首先，我校成立“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動組委會，由校長任組委會主任。

其次，組委會根據(jù)《通知》精神，進行統(tǒng)一部署，組織全校學(xué)生積極投身于本屆讀書教育活動之中。

1.小學(xué)低年級學(xué)生以聽教師輔導(dǎo)、講解為主，并通過認真自讀，了解讀本內(nèi)容，然后以班級為單位，參考讀本提供的活動建議，開展適合小學(xué)低年級年齡特點的活動。

2.小學(xué)高年級學(xué)生在認真讀書的基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校組織的各項活動。

（1）積極撰寫征文。

（2）在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，積極開展形式多樣的道德實踐和社會實踐活動。

3.結(jié)合班會、隊會組織專題活動。

4.利用黑板報、校園廣播開展讀書教育宣傳活動，使受教育者提高認識，勤于讀書，深刻體會，用心感悟。

六、時間安排

2012年x月x日-x月x日：組織宣傳階段。

2012年x月x日-x月x日：組織學(xué)習(xí)階段。

2012年x月x日-x月x日：道德實踐活動和社會實踐活動、撰寫征文。

2012年x月x日-x月x日：校內(nèi)活動總結(jié)，評選出優(yōu)秀征文作品及先進個人。

學(xué)校要求班主任老師認真負責(zé)，用心給學(xué)生講解讀本，幫助學(xué)生理解、體會讀本內(nèi)容，并正確引導(dǎo)學(xué)生參與活動，確保讀書教育活動的順利進行，并收到滿意的成效，以提高全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們熱愛祖國、愛社會主義的情感，為建設(shè)幸福中國做出更大的貢獻。

第五篇：“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動征文

為建設(shè)“幸福中國”而學(xué)習(xí)

——《建設(shè)幸福中國》讀后感

參加建設(shè)幸福中國讀書教育活動，通讀《建設(shè)幸福中國》讀本，我深受教育和啟發(fā)，增長了知識，提高了對幸福生活的認識，明確了肩負建設(shè)“幸福中國”的責(zé)任。敬愛的周恩來總理曾說過：“我為中華崛起而讀書”，今天我要說：“我為建設(shè)幸福中國而學(xué)習(xí)”。

通過讀書教育活動，我增長了知識，了解了新中國從“站起來”到“富起來”再到“幸福起來”的不尋常的歷程，認識到如今幸福生活的來之不易。爺爺說，他小時候生活在舊社會，吃不飽、穿不暖、戰(zhàn)火紛飛，甚至連生命都無法保障。爸爸說，他小時候，吃的以粗糧為主，穿的多是舊衣服，住的是低矮的草房，沒電視看，甚至連自行車都沒有，那時候，偶爾吃頓好的、穿件新衣，都感覺好幸福。可是在我的記憶中，從懂事起，住樓房，家電齊全，吃穿不愁，出行打的坐車，甚至生活中都是一家人圍著自己轉(zhuǎn)，可自己卻總是沒有什么太多幸福感。通過學(xué)習(xí)和對比，我才認識到原來自己是“身在福中不知?！保稍诿酃蘩锊恢捞?，和父輩們相比，其實我們的生活是最幸福的和來之不易的，只是我們原來不懂得去珍惜和體會。

通過讀書教育活動，我明白了幸福生活是靠勞動來創(chuàng)造的，做人要勇于奉獻，把個人的成長進步融入到祖國和人民的偉大事業(yè)之中。父輩們通過奮斗和奉獻，讓我們擁有了今天的幸福生活，我們必須接過先輩手中的接力棒，爭做“幸福中國”的建設(shè)者，讓中國更加繁榮富強。

我們是祖國的未來，是民族的希望，“少年強則中國強，少年壯則中國壯”。做好建設(shè)者，要求我們每個青少年都必須茁壯

成長，奮發(fā)圖強?！蔼毮静怀闪郑毣ú皇谴骸?，一棵樹、一朵花微不足道，但是千萬棵樹、千萬朵花將組成茂密的森林和芬芳的海洋；一個人的力量和貢獻有限，但是千萬人一起將匯聚成巨大的力量，就可以創(chuàng)造偉大的奇跡。讓我們牢固樹立為建設(shè)“幸福中國”而學(xué)習(xí)的遠大志向，從自我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，增長才干，加強道德修養(yǎng)和體育鍛煉，爭做德智體美全面發(fā)展的“四好少年”，為建設(shè)“幸福中國”，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的智慧和力量。

桂林市鐵路西小學(xué)2007級6班：崔哲銘輔導(dǎo)老師：鐘玲娟電話：***