第一篇：寧鄉(xiāng)縣學(xué)校德育工作常規(guī)

寧鄉(xiāng)縣學(xué)校德育工作常規(guī)

（修訂稿）

為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育的總體要求，以全面提高中小學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，不斷增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性，促進(jìn)德育工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，特定《寧鄉(xiāng)縣學(xué)校德育工作常規(guī)》。

一、德育目標(biāo)和內(nèi)容

1、要有明確的德育目標(biāo)。

學(xué)校德育總目標(biāo)是：把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國，具有社會公德、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民。在這個基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

2、要有充實的德育內(nèi)容。學(xué)校德育內(nèi)容概括起來應(yīng)包括愛國主義教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德教育、健康人格教育、適應(yīng)社會生活能力教育、法制安全教育等。

小學(xué)階段德育的主要內(nèi)容是：開展尊重國旗、國徽和熱愛祖國文化的愛國教育，開展熱愛學(xué)習(xí)、立志成才教育，開展孝親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)教育，開展做人做事基本道理和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展熱愛勞動和愛護(hù)環(huán)境教育，開展社會生活基本常識和安全教育。

中學(xué)階段德育的主要內(nèi)容是：開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，開展法制教育和民主、科學(xué)教育，開展基本國情和時事教育，開展民族團(tuán)結(jié)教育、國防教育和廉潔教育，開展青春期衛(wèi)生常識和心理健康教育，開展社會公德和勞動技能教育。中等職業(yè)學(xué)校還要加強職業(yè)道德、勞動紀(jì)律和職業(yè)規(guī)范教育。

二、德育手段

3、要重視德育隊伍建設(shè)。

各校要加強調(diào)查研究，認(rèn)真深入思考，建立切實可行的德育工作激勵和保障機制，充分調(diào)動廣大教師和班主任德育工作的積極性和創(chuàng)造性。要切實加強班主任隊伍建設(shè)，逐步建立完善的班主任工作制度，努力把好任用關(guān)、培訓(xùn)關(guān)和考核關(guān)，建設(shè)一支素質(zhì)高、善管理、數(shù)量足的班主任工作隊伍。要強化班主任的任用考核，對于業(yè)務(wù)水平低或長期從事家教，學(xué)生和家長意見大的老師，學(xué)校不能聘任為班主任，已經(jīng)聘用的要中止聘用。要加強班主任培訓(xùn)，定期交流中小學(xué)班主任工作經(jīng)驗，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗。要改善班主任工作待遇，把班主任工作經(jīng)歷及績效作為評先評優(yōu)、職稱晉升的重要條件，鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作，建設(shè)一支穩(wěn)定的校內(nèi)德育隊伍。積極改善和提高中小學(xué)班主任的地位和待遇，激發(fā)他們的工作積極性，在職稱評定、評優(yōu)表彰等政策制定上要注意向班主任傾斜。要充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)協(xié)、法制副校長在學(xué)校德育工作中的功能，把他們納入學(xué)校德育隊伍建設(shè)的重要范疇。

4、要制訂德育工作計劃。

各學(xué)校要從本地本校實際和學(xué)生實際出發(fā)，按照德育序列的要求，適時制訂學(xué)校德育工作計劃，每學(xué)年初和學(xué)期初都必須制訂出詳細(xì)具體的工作計劃，在學(xué)校德育工作計劃統(tǒng)領(lǐng)下，各個德育部門和班、團(tuán)、隊都要分別制訂工作計劃。

5、要完善德育工作體系。

學(xué)校德育工作實行校長一把手負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，成立由校長任組長，政教處、工會、共青團(tuán)、少先隊、家長委員會等各級組織的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及德育課程教師、心理健康輔導(dǎo)教師、優(yōu)秀班主任、少先隊輔導(dǎo)員等成員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工明確，責(zé)任落實，真正成為學(xué)校德育工作的骨干力量。學(xué)校黨支部要始終發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用；初中以上學(xué)校要有一名副校長分管德育工作，中心小學(xué)以上規(guī)模學(xué)校要明確專門的處室，完小、村小學(xué)校應(yīng)明確少先隊大隊輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)主抓德育工作；學(xué)校團(tuán)委（團(tuán)支部）、少先隊大隊、學(xué)生會要緊密配合做好德育工作，如開辦“青年黨?！薄ⅰ扒嗄陥F(tuán)?！?、“少先隊干部學(xué)?！币约捌刚埛ㄖ聘毙ｉL、法制輔導(dǎo)員，成立“法制學(xué)?！钡?。

6、要健全德育管理制度。

學(xué)校德育工作要加強制度建設(shè)，建立健全學(xué)生日常行為規(guī)范檢查通報制度、升國旗制度、班（團(tuán)、隊、晨）會制度、校園保潔制度、黑板報檢查評比制度、文明班級評比制度等常規(guī)管理制度，促進(jìn)德育管理規(guī)范化、制度化。實施每月一次的班主任例會制度，有寄宿生的學(xué)校應(yīng)建立健全寄宿生管理制度，定人定責(zé)，規(guī)范管理。學(xué)校應(yīng)保證有一定的德育經(jīng)費投入，以確保德育活動的正常開展。

7、要構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校要加強與當(dāng)?shù)卣?、關(guān)協(xié)、婦聯(lián)、公安、司法、團(tuán)委、社區(qū)（或村組）等單位的聯(lián)系，積極抓好社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。要成立“家長委員會”，每學(xué)期組織召開一次以上專題會議，學(xué)校重大的教育活動要邀請委員參加，要讓委員積極參與學(xué)校的教育管理。要以家長委員會名義舉辦好家長學(xué)校，做到機構(gòu)健全，有教學(xué)計劃、有教材，每期開班一次以上，經(jīng)批準(zhǔn)收取的家長學(xué)校經(jīng)費?？顚Ｓ?，帳目公開。學(xué)校要建立家校聯(lián)系制度，教師年家訪率必須達(dá)到100%，每學(xué)期要有針對性的召開一次以上的家長會或家長代表會，建立學(xué)生家校聯(lián)系簿或聯(lián)系卡，有條件的學(xué)?？砷_通家校信息平臺，凡學(xué)生有異常情況都必須及時的溝通和聯(lián)系，并認(rèn)真作好記載。

三、德育途徑和方法

8、要抓好班級建設(shè)，突出育人主體。班級建設(shè)在德育中起特殊重要的作用，學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的年齡特征、班風(fēng)教育的實際需要對班級進(jìn)行布置，做到有班訓(xùn)、班標(biāo)、班級公約、激勵性墻標(biāo)、體現(xiàn)班級班風(fēng)建設(shè)所需的具有實效性的欄目，并充分發(fā)揮其作用。班主任在班級建設(shè)中起著突出和決定的作用，在日常工作要做到四個堅持：一是堅持每周組織好一次班會（或班活動），并作好班工作總結(jié)；二是堅持經(jīng)常性的有針對性的學(xué)生談話和學(xué)生家訪；三是堅持參與每月一次以上的班干部會議；四是堅持學(xué)生評優(yōu)和樹典型活動的開展，形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實、求真的班集體。

9、要更新教育理念，堅持“教書育人”。

學(xué)校要把德育貫穿在教育教學(xué)工作的始終，嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒布的德育大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足德育課程。貫徹落實課程改革精神，改進(jìn)德育課教學(xué)，增強吸引力和感染力。全體教師要堅持教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，結(jié)合學(xué)科特點寓德育于各科教學(xué)之中。充分發(fā)揮政治課、思品課和其他各學(xué)科教學(xué)的德育工作主渠道作用，學(xué)校在進(jìn)行教案評優(yōu)、教學(xué)比武、課堂教學(xué)定級達(dá)標(biāo)等活動中，要將學(xué)科教學(xué)是否滲透德育作為一個重要的評價依據(jù)。學(xué)校要認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德教育，全體教師要尊重關(guān)愛學(xué)生，不得諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生，要以其高尚的人格和良好的心理品質(zhì)影響教育學(xué)生，真正做到教書育人，為人師表。

10、要開展主題活動，實現(xiàn)活動育人。

活動是學(xué)校德育的生命線，各學(xué)校要根據(jù)德育序列活動方案突出抓好抓落實。認(rèn)真開展各類專題活動，根據(jù)不斷發(fā)展變化著的新形勢，體現(xiàn)時代特征和精神，策劃和設(shè)計面向不同群體、適應(yīng)不同要求的各類專題教育活動，切實加強以各類主題活動、學(xué)生社團(tuán)活動、文藝體育活動和慶典紀(jì)念活動為主要內(nèi)容的校園活動文化建設(shè)。中小學(xué)校都要舉行隆重的開學(xué)和畢業(yè)典禮，要在各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日以及未成年人的入學(xué)、入隊、入團(tuán)、成人宣誓、開學(xué)畢業(yè)典禮和校慶等有特殊意義的日子，組織班會、隊會、團(tuán)會等集中開展主題教育；要進(jìn)一步落實升旗制度，中小學(xué)除寒暑假期外，每周都要舉行一次隆重、規(guī)范的升旗儀式，國旗下的講話要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師或優(yōu)秀學(xué)生代表主講，講話內(nèi)容學(xué)校要統(tǒng)一規(guī)劃，同時，在元旦、春節(jié)、國際勞動節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日升掛國旗；要充分利用勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日和學(xué)生校外實踐基地，積極引導(dǎo)未成年人參與踐行社會主義榮辱觀的道德實踐活動，使他們在為他人送溫暖、為社會做奉獻(xiàn)的過程中，感受真情、領(lǐng)悟崇高、體現(xiàn)光榮，在身體力行中認(rèn)同道德規(guī)范，在潛移默化中養(yǎng)成良好習(xí)慣；要大力支持學(xué)生廣泛開展社團(tuán)活動，讓學(xué)生在自主的、創(chuàng)造性的活動中，認(rèn)識世界，了解社會，開闊視野，增長才干；要進(jìn)一步活躍校園文體活動氛圍，能經(jīng)?？吹綆熒w育鍛煉的身影，讓每一個學(xué)生在校期間都能擁有一項體育特長或一門藝術(shù)特長，獲得多種展示自己才華的機會。高中還要積極推薦優(yōu)秀青年加入黨組織，高一新生應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行軍訓(xùn)。

11、要構(gòu)建校園文化，實現(xiàn)環(huán)境育人。

學(xué)校要加強校園文化建設(shè)，把綠化、美化、凈化、亮化作為一項經(jīng)常性的工作，常抓不懈、常抓常新。在建設(shè)學(xué)校物質(zhì)環(huán)境的同時，要更加重視校園人文環(huán)境建設(shè)。要建立固定的教育陣地，如設(shè)立德育陳列室、學(xué)校榮譽室、校史室、團(tuán)隊活動室或綜合性的德育展室等；要建立固定的宣傳陣地，如黑板報、壁報、櫥窗、宣傳欄、廣播站、校園電視臺、校園網(wǎng)站等，有計劃地開展教育活動；要努力建設(shè)“溫馨教室”、“溫馨宿舍”和“溫馨校園”，積極打造高品位的“人文校園”、高質(zhì)量的“綠色校園”、高效能的“數(shù)字校園”和安全有序的“平安校園”，形成各具特色的學(xué)校環(huán)境文化。

12、要抓好后勤管理，實現(xiàn)服務(wù)育人。

學(xué)校后勤工作人員要牢固樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的觀念，及時供給師生茶水，確保飲食衛(wèi)生，確保師生生活用品及生活環(huán)境干凈整潔，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，嚴(yán)防各類傳染病的侵襲，以其良好的行為習(xí)慣熏陶學(xué)生。學(xué)校要建立好門衛(wèi)制度，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，加強學(xué)生的安全教育。

13、要開展心理教育，育人必先育心。

學(xué)校要高度關(guān)注學(xué)生心理健康問題，積極開展心理健康教育，上好團(tuán)體心理輔導(dǎo)課或心理健康教育課，預(yù)防和排除學(xué)生心理障礙，加強學(xué)生在學(xué)習(xí)、交友、審美、擇業(yè)、健康生活等方面的指導(dǎo)，尊重學(xué)生，確保學(xué)生個性的優(yōu)化發(fā)展。初中以上學(xué)校要建立心理咨詢室，設(shè)兼職或?qū)Ｂ毿睦斫】到逃處?，開辟心理咨詢熱線。

14、要建立德育基地，拓展育人空間。學(xué)校要有目的地確立“民族文化陣地”、“革命傳統(tǒng)教育陣地”、“自然環(huán)境教育陣地”等專項教育場所，每年組織一次參觀訪問或社會調(diào)查。

15、要加強假日管理，實現(xiàn)全方位育人。

學(xué)校應(yīng)指導(dǎo)不同學(xué)段的學(xué)生開展有意義的假日活動，開展社會實踐活動，健全假日活動組織機構(gòu)，建立“假日活動記錄卡”，制定學(xué)生假日活動匯報制度，并適時對假日活動情況進(jìn)行總結(jié)表彰。發(fā)揮關(guān)協(xié)、社區(qū)、家長委員會的作用，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，禁止學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、電游室、歌廳、錄像廳。

四、德育研究

16、要開展德育科研。

學(xué)校要積極開展德育科學(xué)研究，要針對學(xué)校德育工作現(xiàn)狀及特點選定相應(yīng)課題，開展研究。要結(jié)合課程改革的推進(jìn)，加強德育科研工作，積極開展學(xué)生道德品質(zhì)評價研究、“問題生”轉(zhuǎn)化教育問題研究等實效性的德育課題研究，探索新時期中小學(xué)德育工作的特點和規(guī)律，促進(jìn)學(xué)校德育工作的不斷創(chuàng)新。要加強校本德育課程建設(shè)，積累經(jīng)驗，形成特色。

17、要加強經(jīng)驗交流。各學(xué)校要不斷總結(jié)德育工作經(jīng)驗，每學(xué)期召開一次德育工作專題研討會或經(jīng)驗交流會，每學(xué)期學(xué)校至少舉行一次品德類課程公開研究活動，校長至少聽品德類課程（或班、團(tuán)、隊會）5節(jié)。

五、德育評價

18、要明確工作責(zé)任。

學(xué)校應(yīng)根據(jù)本常規(guī)要求，明確各個部門和各責(zé)任人員的工作職責(zé)，加強對教師德育常規(guī)工作的考評，提倡為教師建立成長記錄袋，建立責(zé)任事故認(rèn)定和責(zé)任追究制度?？h教育局在常規(guī)視導(dǎo)和年終督導(dǎo)時依據(jù)常規(guī)要求量化成目標(biāo)分對學(xué)校德育常規(guī)進(jìn)行考評。

19、要強化常規(guī)評比。

學(xué)校要建立學(xué)生干部值日、“文明監(jiān)督崗”、安全護(hù)導(dǎo)等制度，制定具體的評比辦法，進(jìn)行一日常規(guī)評比，做到一日一小結(jié)，一周一匯總，采取頒發(fā)流動紅旗等形式進(jìn)行激勵。常規(guī)評比結(jié)果要作為班主任、聯(lián)班教師和班級評優(yōu)的重要依據(jù)。

20、要完善評價機制。

學(xué)校應(yīng)組織各班級認(rèn)真開展學(xué)生思想品德評價，開展自評、互評和師評。建立“學(xué)生個人品行檔案”，反映學(xué)生的成長過程，由班主任負(fù)責(zé)填寫，定期與學(xué)生見面，有關(guān)重要記錄內(nèi)容由學(xué)生簽字，作為學(xué)生評優(yōu)、畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。學(xué)校應(yīng)建立德育工作督導(dǎo)評估和表彰獎勵制度，制定評價方案，開展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團(tuán)隊輔導(dǎo)員、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀德育工作者和三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)隊員、各類積極分子、希望之星和優(yōu)秀家長等評選活動。

六、附則

學(xué)前教育階段德育常規(guī)參照本常規(guī)執(zhí)行。

二Ο一Ο年六月

第二篇：學(xué)校德育工作常規(guī)

學(xué)校德育工作常規(guī)

依據(jù)《中小學(xué)德育規(guī)程》、《中學(xué)德育大綱》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《愛國主義教育實施綱要》等文件法規(guī)，結(jié)合我校實際制定本工作常規(guī)。

一、德育工作指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞社會主義核心價值體系，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長成才規(guī)律，適應(yīng)社會發(fā)展要求，對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德、心理健康教育。把理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和基本素質(zhì)教育貫穿始終，以責(zé)任意識和是非善惡榮辱觀為切入點，使我校德育縱向銜接、橫向貫通、螺旋上升，不斷提德育高針對和性實效性、吸引力和感染力，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。

二、德育工作目標(biāo)

以《中小學(xué)德育規(guī)程》為指導(dǎo)，針對中學(xué)生身心成長的特點，把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛祖國，具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的合格公民。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和道德情操，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來能夠成為堅定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ)。

三、德育工作內(nèi)容

（一）愛國主義教育。中國人民斗爭史、革命史、創(chuàng)業(yè)史和繼承發(fā)揚愛國主義光榮傳統(tǒng)的教育；社會主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展前景和報效祖國的教育；進(jìn)一步的國家觀念--國家利益高于一切，個人利益服從國家利益的教育；完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的教育。加強民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂的教育；正確認(rèn)識中華民族優(yōu)秀思想文化傳統(tǒng)，汲取世界先進(jìn)文明成果的教育；維護(hù)國家主權(quán)，反對霸權(quán)主義，發(fā)展國際友好合作關(guān)系的教育。

（二）集體主義教育。尊重、關(guān)心、理解他人，集體成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的教育；關(guān)心社會，為家鄉(xiāng)、社區(qū)的公益事業(yè)貢獻(xiàn)力量的教育；正確處理個人利益與集體利益、國家利益關(guān)系的教育；以集體主義為導(dǎo)向的人生價值觀教育。

（三）馬克思主義常識和社會主義教育。以建設(shè)有中國特色的社會主義理論為中心內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)常識、政治常識教育；初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義常識教育和科學(xué)思想方法的教育。

（四）理想教育。勤奮學(xué)習(xí)、立志成材，樹立社會責(zé)任感的教育；職業(yè)理想教育和升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)；正確的人生理想教育；獻(xiàn)身有中國特色的社會主義理想信念教育。

（五）道德教育。中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育；自覺遵守社會公德的教育和道德評價能力的培養(yǎng)；進(jìn)一步的職業(yè)道德教育和環(huán)境道德教育；《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)代交往禮儀的教育與訓(xùn)練。

（六）勞動和社會實踐教育。勤儉建國、勤儉辦一切事業(yè)的教育；勤勞致富、用誠實勞動爭取美好生活的教育；質(zhì)量、效益、服務(wù)觀念的培養(yǎng)教育；以參加社會公益勞動，學(xué)工、學(xué)農(nóng)、軍訓(xùn)為主的勞動及社會實踐鍛煉和艱苦奮斗精神的培養(yǎng)教育。

（七）社會主義民主觀念和遵紀(jì)守法的教育。我國社會主義民主政治制度和公民權(quán)利與義務(wù)的教育；遵守憲法，尊重人權(quán)，維護(hù)社會穩(wěn)定的教育；知法守法，抵制違法亂紀(jì)行為的教育；自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度的教育。

（八）良好個性心理品質(zhì)的教育。自尊自愛、自強自立、開拓進(jìn)取的教育；健康生活情趣和健全人格的培養(yǎng)教育；青春期心理健康、友誼、戀愛、家庭觀的教育和行為指導(dǎo)；堅強意志品格和承受挫折能力的培養(yǎng)訓(xùn)練。

四、德育工作實施與管理

（一）做好學(xué)校德育的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理工作。校長在上級黨委和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠黨組織，對學(xué)校德育工作進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)。政教處在校長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)德育的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。年級主任是年級德育工作的組織者，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，對年級德育工作全面負(fù)責(zé)。班主任是班級德育工作的組織者，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，對班級德育工作全面負(fù)責(zé)。

（二）積極做好班主任工作。班主任應(yīng)根據(jù)《中學(xué)德育大綱》的要求，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，有計劃地開展教育活動；組織和建設(shè)好班級集體，做好個別教育工作，加強班級管理，形成良好的班風(fēng)。要注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。要協(xié)調(diào)本班、本年級各科教師的教育工作，密切聯(lián)系家長，積極爭取家長與社會力量的支持配合。

（三）充分發(fā)揮思想政治課教學(xué)和時事課的德育功能。思想政治課應(yīng)向?qū)W生較系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育、馬列主義毛澤東思想基本常識及有中國特色社會主義理論觀點教育，在各學(xué)段內(nèi)分別安排文明禮儀教育、榮辱觀教育、國情教育、法制教育、人口教育、形勢教育、心理健康教育等內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的教育，幫助學(xué)生樹立正確的政治方向、正確的人生觀和思想方法，培養(yǎng)良好品德；時事課應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會實際，時間要保證，內(nèi)容要落實。

（四）發(fā)揮其他學(xué)科教學(xué)在德育工作中的重要作用。學(xué)校主管部門和教研人員要深入教學(xué)領(lǐng)域，指導(dǎo)教學(xué)工作同德育有機結(jié)合。各科教師要教書育人，為人師表，在政治、思想、道德等方面做學(xué)生的表率，認(rèn)真落實本學(xué)科的德育任務(wù)要求，結(jié)合各學(xué)科特點，寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中。

（五）充分利用班會課、升旗儀式等有效地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

（六）認(rèn)真做好共青團(tuán)、學(xué)生會工作。共青團(tuán)、學(xué)生會根據(jù)各自任務(wù)和工作特點，充分發(fā)揮組織作用，通過健康有益、生動、活潑的活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚，繼承革命傳統(tǒng)，學(xué)會自我教育、自我管理。

（七）積極開展勞動與社會實踐教育。要把生產(chǎn)勞動和社會實踐活動作為必修課列入教學(xué)計劃，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我服務(wù)性勞動和必要的家務(wù)勞動，組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動和公益勞動，在勞動中切實培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的思想感情、行為習(xí)慣和艱苦奮斗的作風(fēng)；要積極組織學(xué)生參觀、訪問、進(jìn)行社會調(diào)查、參加社會服務(wù)和軍訓(xùn)等實踐活動，使學(xué)生開闊眼界，認(rèn)識國情，了解社會，增長才干，把理論和實踐結(jié)合起來，增強辨別是非的能力。

（八）將德育滲透到課外活動中。通過多種形式指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等課外活動，發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣，提高他們的審美能力。

（九）充分利用社會文化教育設(shè)施開展德育工作。要主動與校外的文化教育單位建立聯(lián)系，充分利用社會文化教育設(shè)施，有計劃地組織學(xué)生參加各種活動，在活動中進(jìn)行教育。

（十）開展心理咨詢和指導(dǎo)。要通過談心、咨詢、講座、熱線電話等多種形式對不同層次學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾和問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

（十一）努力搞好校園環(huán)境建設(shè)。要積極進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)，加強校園環(huán)境管理，使學(xué)生受到良好的熏陶和影響。要充分發(fā)揮校歌、校訓(xùn)和校風(fēng)對學(xué)生的激勵和約束作用；利用黑板報、壁報、櫥窗、廣播、影視、圖書館、校史室等多種形式專用場所，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

（十二）構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)。要把社會教育、家庭教育和學(xué)校教育有機的結(jié)合起來，發(fā)揮整體優(yōu)勢，全面做好德育工作。加強和家長、社會的聯(lián)系，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)方針，宣傳學(xué)校德育工作的原則和措施，爭取家長和社會的最大支持，主動配合學(xué)校作好教育工作。學(xué)校要通過家訪、家長會、舉辦家長學(xué)校、開展家庭教育咨詢等多種方式，密切與家長的聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，使家長了解并配合學(xué)校德育工作，改進(jìn)家庭教育的方法。學(xué)校應(yīng)采取有效措施，發(fā)動、協(xié)調(diào)社會力量支持和參與學(xué)校德育工作，逐步建立學(xué)校與社會相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，共同營造關(guān)心下一代健康成長的良好社會教育環(huán)境。

五、學(xué)生品德評定

（一）評定的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生品德評定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、內(nèi)容和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。根據(jù)本校實際情況，對不同年級學(xué)生在思想政治覺悟、道德品質(zhì)、行為表現(xiàn)等方面提出具體的要求，制定具體標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)生在以上內(nèi)容諸方面的表現(xiàn)，評定其操行等級，分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等次。

（二）評定的原則和方法

1.堅持實事求是的原則。要根據(jù)評定內(nèi)容的基本要求，從學(xué)生實際出發(fā)，用全面、發(fā)展的觀點看待學(xué)生，實事求是地分析學(xué)生的優(yōu)缺點，防止片面性。

2.實行民主評定的方法。既要充分發(fā)揮班主任和各科教師在考核評價中的作用，又要尊重學(xué)生自評、小組互評，對學(xué)生的意見既要尊重又要引導(dǎo)，防止壓制民主或放任自流。

3.操行評語由班主任負(fù)責(zé)，在學(xué)期末寫出。在評語中要指出優(yōu)點、缺點、努力方向，以表揚為主。對犯有錯誤受到學(xué)校記過以上處分尚未撤消的，其主要錯誤和處分均應(yīng)如實寫在評語中。對受到校級或校級上部門表彰獎勵的，其事跡和表彰情況也應(yīng)寫在評語中。

操行等級由班主任在征求學(xué)生和任課老師意見基礎(chǔ)上評定。學(xué)期末初評，學(xué)年末總評。評定方法要力求科學(xué)合理，簡便易行。

第三篇：萊州市學(xué)校德育工作常規(guī)

萊州市學(xué)校德育工作常規(guī)

（試行）

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究德育工作

主要議題：研究、部署學(xué)校德育工作，討論德育工作計劃，制訂德育工作政策與措施。

參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員。負(fù) 責(zé) 人：校長。

工作要求：每學(xué)期至少2次，可隨其他工作一并研究。要做好會議記錄。

二、學(xué)校德育工作大會

主要議題：總結(jié)上學(xué)年學(xué)校德育工作，肯定成績，查找問題，提出改進(jìn)措施；部署下學(xué)年德育工作；表彰德育工作先進(jìn)集體（班級、教研組等）和個人（班主任、任科教師、團(tuán)隊干部等），表彰獎勵師德建設(shè)先進(jìn)個人及文明學(xué)生等；交流德育工作經(jīng)驗。

參加人員：全體師生。負(fù) 責(zé) 人：校長。

工作要求：每學(xué)年召開一次，也可結(jié)合開學(xué)典禮、學(xué)校工作總結(jié)表彰大會等每學(xué)期召開一次。要保存好會議的圖片資料和文字材料。

三、班主任工作會議

主要內(nèi)容：布置學(xué)校德育工作；研究學(xué)校、班級德育現(xiàn)狀，制訂整改措施；交流經(jīng)驗；進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)等。

參加人員：全體班主任、團(tuán)隊干部。也可根據(jù)學(xué)校情況分級部召開，可邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師參加。

負(fù) 責(zé) 人：政教處主任。

工作要求：每月召開1次，也可根據(jù)學(xué)校情況間周或每周召開一次。政教處要留有會議記錄。工作培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、工作研討等要留有相關(guān)資料。

四、班會和主題班(隊)會 1.班會

主要內(nèi)容：總結(jié)上周或本周班級作風(fēng)、紀(jì)律等方面的情況，表揚好人好事，進(jìn)行思想道德、心理健康等方面的教育，交流學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)驗體會，組織道德實踐活動。

參加人員：全班同學(xué)。負(fù) 責(zé) 人：班主任，學(xué)生干部。

工作要求：每周一次，每次一節(jié)課。班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，增強班會的針對性和實效性。

2．主題班（隊）會

主要內(nèi)容：根據(jù)上級有關(guān)要求和學(xué)校工作安排，依據(jù)重大事件、時事狀況、重大節(jié)日、紀(jì)念日等，結(jié)合學(xué)生實際具體確定主題班（隊）會內(nèi)容。

參加人員：全班同學(xué)。

負(fù) 責(zé) 人：班主任（輔導(dǎo)員）、班（隊）干部。

工作要求：原則上每月一次。班主任要有主題班（隊）會備課教案。學(xué)校要對主題班（隊）會情況進(jìn)行檢查、評價，每學(xué)期至少組織一次主題班（隊）會觀摩、評比活動，并留好相關(guān)材料。

學(xué)校要統(tǒng)一配備班會（含主題班隊會）備課筆記。

五、晨（夕）會

主要內(nèi)容：利用上午課前或下午放學(xué)前，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、安全、時事政治等日常教育。

參加人員：全班同學(xué)。

負(fù) 責(zé) 人：班主任、學(xué)生干部。

工作要求：每天一次，根據(jù)情況安排10分鐘左右。學(xué)校要對班主任召開晨（夕）會情況進(jìn)行檢查。

六、升降國旗 1.每日升降國旗

主要內(nèi)容：升旗、降旗。參加人員：旗手、護(hù)旗。

負(fù) 責(zé) 人：政教處主任(團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員)，班主任。

工作要求：每天早晨課前升旗，下午放學(xué)前降旗。實施學(xué)生輪流升降旗制度，盡可能多地讓學(xué)生參與升降國旗，增強教育意義。

2．升旗儀式

主要內(nèi)容及程序：升國旗，奏（唱）國歌；介紹旗手、護(hù)旗人員和負(fù)責(zé)升旗的班級情況；宣讀國內(nèi)外時政要聞、校園一周新聞；表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班級等，頒發(fā)流動紅旗；國旗下講話；國旗下宣誓。學(xué)?？筛鶕?jù)實際調(diào)整升旗儀式的程序和內(nèi)容。參加人員：全體師生。

負(fù) 責(zé) 人：政教處主任(團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員)。工作要求：每周一早晨上課前進(jìn)行。在開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、運動會、“成人儀式”及大型集體活動中也要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。在升旗儀式上不應(yīng)宣布批評和處分學(xué)生的意見、決定，不宜宣讀課程變更、會議通知等與國旗下教育無關(guān)的內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和學(xué)生都可作為國旗下講話人員。政教處（團(tuán)委）要對國旗下講話材料進(jìn)行把關(guān)，并負(fù)責(zé)整理和保存每次升旗儀式的材料。年終可對國旗下講話材料進(jìn)行匯編。

七、家校聯(lián)系

主要內(nèi)容：了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)和家長對學(xué)生的看法；征求家長對學(xué)校和教師的意見；共同探討對學(xué)生的教育方法。

參加人員：班主任。

負(fù) 責(zé) 人：政教處主任。

工作要求：班主任要通過多種形式加強與家長的聯(lián)系與溝通。班主任以家校聯(lián)系卡的形式與家長每學(xué)期至少聯(lián)系一次。家校聯(lián)系卡由學(xué)校自制。班主任要對家校聯(lián)系情況進(jìn)行反思，并撰寫反思案例。

八、后進(jìn)生幫扶

主要內(nèi)容：了解后進(jìn)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，剖析原因，幫助后進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。

參加人員：全體教師。

負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長。

工作要求：學(xué)校在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上確定幫扶對象，并為其建立檔案。統(tǒng)一確定幫扶雙方人員，研究制定幫扶措施。定期舉辦后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗交流活動，對教師幫扶效果進(jìn)行評價。

九、學(xué)生常規(guī)管理與德育評價

主要內(nèi)容：建立、健全學(xué)生常規(guī)管理制度，依據(jù)制度進(jìn)行檢查、監(jiān)督、評價，并以此作為學(xué)生德育評價和班級評價的依據(jù)。

負(fù) 責(zé) 人：政教處主任，班主任。

工作要求：選拔責(zé)任心強的學(xué)生干部負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督，將檢查結(jié)果記錄在冊，定期公布，學(xué)期末予以總評，將其作為評定先進(jìn)班級的主要依據(jù)。按照道德認(rèn)知、日常行為和班（組）評議相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行考核評價。根據(jù)學(xué)校情況定期匯總，以書面形式（家校聯(lián)系卡、家長通知書等）通報給家長，并請家長提出意見。

十、評選表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體等 主要內(nèi)容：依據(jù)“兩綱”、“兩范”、“兩則”，評價、評選、表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體等。

負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長，政教處主任。

工作要求：市級優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選原則上每年一次。學(xué)校要設(shè)置各種特色獎項，并組織評選表彰。

十一、班主任管理與考核

主要內(nèi)容：實行班主任聘任制。依據(jù)班主任工作職責(zé)，加強對班主任工作的過程管理，分德、能、勤、績等方面對班主任的工作進(jìn)行考核評價，引導(dǎo)班主任提高班級管理工作質(zhì)量，提高班主任工作水平。

負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長，政教處主任。

工作要求：學(xué)校要制訂切實可行的班主任考核管理細(xì)則，定期對班主任工作進(jìn)行考核，把工作績效作為評先選優(yōu)的基本依據(jù)。

十二、家長會

主要內(nèi)容：互通學(xué)生在校內(nèi)和家庭中的表現(xiàn)，了解家長對子女的教育情況；向家長宣傳國家有關(guān)教育的方針、政策及學(xué)校的要求；宣傳家教知識，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的家教方法；交流家庭教育工作經(jīng)驗；征求家長對學(xué)校教育的意見和要求。

參加人員：班主任，任課教師，學(xué)生家長。負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長，政教處主任。工作要求：每學(xué)期不少于1 次。學(xué)校要對家長會提出統(tǒng)一要求。班主任要認(rèn)真?zhèn)鋾烫幰獙鋾?nèi)容進(jìn)行審查把關(guān)。

十三、學(xué)生干部會議

主要議題：總結(jié)學(xué)生干部隊伍工作情況，分析學(xué)生干部隊伍現(xiàn)狀，肯定成績，查找不足，提出要求，并征求學(xué)生干部對學(xué)校和班級工作的意見。學(xué)生干部交流工作經(jīng)驗和體會。

參加人員：團(tuán)、隊、班級學(xué)生干部。負(fù) 責(zé) 人：政教處主任，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員。工作要求：每學(xué)期召開一次，也可根據(jù)學(xué)校情況不定期召開。要做好會議記錄，保存好相關(guān)材料。

十四、學(xué)生代表會議 主要內(nèi)容：征求學(xué)生對學(xué)校和班級德育工作、管理工作、后勤工作、師德師風(fēng)、教學(xué)工作等方面的意見。

參加人員：經(jīng)班級全體同學(xué)民主推薦確定，一般每班3-6人。

負(fù) 責(zé) 人：政教處主任，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員。工作要求：原則上每學(xué)期一次。要做好會議記錄，保存好相關(guān)材料。

十五、法制、安全、優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會、先進(jìn)事跡報告會等專題教育

主要內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校工作安排，邀請公檢法人員、校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀畢業(yè)生、英模先進(jìn)人物等，為學(xué)生做專題講座或事跡報告會。

參加人員：全體師生。

負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長。

工作要求：法制、安全教育原則上每學(xué)期組織一次，其他教育講座可根據(jù)學(xué)校情況安排。要保存好會議的音像資料和相關(guān)材料。

十六、重大節(jié)日紀(jì)念日教育活動

主要內(nèi)容：根據(jù)不同節(jié)日和紀(jì)念日的內(nèi)容、性質(zhì)適時確定。

參加人員：全體師生。

負(fù) 責(zé) 人：政教處主任，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員，班主任。

工作要求：在重大節(jié)慶日和紀(jì)念日期間要組織教育活動。如學(xué)雷鋒紀(jì)念日、婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、公民道德宣傳日、環(huán)保日、助殘日、重要歷史人物生卒日、重大歷史事件紀(jì)念日、學(xué)校傳統(tǒng)紀(jì)念日等，以及配合國家有關(guān)重大政治事件組織教育活動。可以是學(xué)校集體組織，也可以班級為單位組織，根據(jù)情況安排1節(jié)課左右。每學(xué)期組織活動不少于4次。要保存好相關(guān)的活動材料。

十七、主題教育 主要內(nèi)容：根據(jù)上級統(tǒng)一部署，圍繞某一特定主題，結(jié)合學(xué)校實際開展的長期的、系列的教育活動。

參加人員：全體師生。

負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長，政教處主任，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員。

工作要求：結(jié)合上級統(tǒng)一部署的重點德育工作或根據(jù)學(xué)校情況開展的主題教育，如“五個一百”、“建設(shè)書香校園”等?；顒右黝}鮮明，針對性、實效性強。主題教育要有方案、有過程性材料、有活動評價。

十八、社會實踐活動

主要內(nèi)容：到農(nóng)村、工廠、社區(qū)、大自然、德育實踐基地、愛國主義教育基地等開展參觀、訪問、遠(yuǎn)足、生產(chǎn)勞動、生活體驗、軍事訓(xùn)練、公益宣傳、志愿服務(wù)等活動。

參加人員：全體學(xué)生。

負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長，政教處主任，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員。

工作要求：學(xué)校集體組織或以班級、小組(隊)為單位組織。要保證活動時間和活動效果。要保存好相關(guān)活動資料。

十九、校園文化建設(shè)

主要內(nèi)容：維護(hù)好校園環(huán)境，用好校園文化長廊、宣傳欄、黑板報、標(biāo)語牌、廣播站、電視臺等文化宣傳陣地，做好班級文化建設(shè)，形成符合本校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長，政教處主任，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員。

工作要求：校園凈化、綠化、美化，文化氛圍濃厚，文化品味高雅。

二十、心理健康教育

主要內(nèi)容：通過談心、咨詢、講座、熱線(信箱)、心理輔導(dǎo)活動等多種形式解答學(xué)生的心理疑惑，講授心理知識和心理健康標(biāo)準(zhǔn)，講授解決心理問題的常用方法，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)、人際關(guān)系等方面遇到的問題和困難。

負(fù) 責(zé) 人：校長。工作要求： ①要配備專兼職心理健康教育教師，開齊開足心理健康教育課。②定期對心理健康教師進(jìn)行提高培訓(xùn)。利用校會、班主任會等，由心理健康教師對所有教師(重點是班主任和團(tuán)隊干部)進(jìn)行心理健康教育技能技巧的培訓(xùn)。

③開展心理健康調(diào)查，并為有問題的學(xué)生建立檔案，做好重點輔導(dǎo)工作(每學(xué)年進(jìn)行一次)。

④建設(shè)實用有效的心理咨詢室，開設(shè)知心信箱、熱線電話、網(wǎng)上論壇等，及時發(fā)現(xiàn)、糾正學(xué)生存在的心理問題。

⑤定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康知識講座(可分級部進(jìn)行，原則上每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次講座)，定期印發(fā)心理健康教育輔導(dǎo)資料。

⑥心理健康教師要集中開展或指導(dǎo)班主任開展好心理健康教育輔導(dǎo)活動。

二十一、德育科研

主要內(nèi)容：分析、研究學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，有針對性地圍繞德育管理、活動、評價等開展應(yīng)用性研究。學(xué)習(xí)德育工作理論，用以指導(dǎo)工作實踐。指導(dǎo)教師撰寫德育論文。

參加人員：全體教師。負(fù) 責(zé) 人：校長。

工作要求：研究確立本校德育工作改革創(chuàng)新的課題，組織人員進(jìn)行研究、實施。教師根據(jù)學(xué)校安排，做好德育科研工作，并有相應(yīng)的研究成果。盡量研究編寫校本德育教材。

二十二、共建共育

主要內(nèi)容：主動爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府支持，協(xié)調(diào)公安、司法、文化、宣傳、婦聯(lián)等有關(guān)部門積極參與，齊抓共管，營造良好的育人環(huán)境。聯(lián)合當(dāng)?shù)伛v軍、有關(guān)企業(yè)組織好軍(警)校、企校共建活動。

負(fù) 責(zé) 人：校長。

工作要求：協(xié)調(diào)有關(guān)單位參與學(xué)校組織的聯(lián)席會議，磋商青少年教育中出現(xiàn)的問題及解決方法。

二十三、家長學(xué)校

主要內(nèi)容：普及家教知識，提高家教水平。聽取家長的意見和建議，改進(jìn)學(xué)校工作。加強家校溝通，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境，樹立教育良好形象。

負(fù) 責(zé) 人：校長。工作要求： ①發(fā)揮好家長委員會作用。根據(jù)學(xué)校情況每學(xué)期召開1-2次家長委員會例會。

②家教知識宣傳。通過專家講座、印發(fā)材料等形式向家長宣傳科學(xué)的家教知識。有條件的學(xué)校可研究編寫家長學(xué)校校本教材。

③家教咨詢。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、團(tuán)隊干部要經(jīng)常與家長交流溝通，及時排解家長在家庭教育方面的困惑與問題。

④學(xué)校意見征詢。通過座談會、信函、家校聯(lián)系卡等加強與家長的溝通，征詢家長對學(xué)校教學(xué)、管理等方面的意見。

⑤學(xué)校開放日。邀請家長參與學(xué)校的一日活動，如聽課、評課、活動等，體驗學(xué)校生活。學(xué)校要主動傾聽家長對學(xué)校的意見，解答家長提出的問題，解決家長提出的合理要求。每學(xué)期組織一次。要保存好開放日活動的相關(guān)資料。

二十四、少先隊輔導(dǎo)員主要工作資料

總輔導(dǎo)員：工作手冊，榮譽薄，文件資料，各大隊的工作計劃與總結(jié)、活動方案與總結(jié)，各大隊輔導(dǎo)員的情況，各大隊的組織情況，組織集中活動的資料等。

大隊輔導(dǎo)員：工作手冊（總輔導(dǎo)員兼職任大隊輔導(dǎo)員的，工作手冊用一本即可），榮譽薄、文件資料，隊員花名冊，大隊工作計劃與總結(jié)，大隊活動方案與總結(jié)，中隊輔導(dǎo)員的情況，大隊委成員情況（可由隊員個人設(shè)計制作），組織活動的資料，隊干部的工作資料，隊室活動記錄（大隊委利用隊室召開會議、組織活動的記錄，由大隊委成員記錄）等。

中隊輔導(dǎo)員：基本材料與班主任相同。各中隊有班級日志（包含好人好事記錄、獲得榮譽記錄、班內(nèi)發(fā)生的事件記錄等，高年級可由學(xué)生記錄）。

二十五、共青團(tuán)工作 1．入團(tuán)工作程序 ①校團(tuán)委召開各團(tuán)支部負(fù)責(zé)人會議，分配入團(tuán)積極分子指標(biāo)（含年滿13周歲不滿14周歲的優(yōu)秀少先隊員）。

②團(tuán)支部召開支部會議，推薦入團(tuán)積極分子。③校團(tuán)委為入團(tuán)積極分子上團(tuán)課。團(tuán)課主要內(nèi)容為“三會十知兩能”。集中學(xué)習(xí)時間一般安排4-8課時，其他內(nèi)容可印發(fā)學(xué)習(xí)材料以團(tuán)支部為單位組織學(xué)習(xí)或由入團(tuán)積極分子自學(xué)。團(tuán)委至少要對入團(tuán)積極分子進(jìn)行半年以上的培養(yǎng)考察，方可批準(zhǔn)其入團(tuán)。

④入團(tuán)積極分子在團(tuán)支部或入團(tuán)介紹人的指導(dǎo)下寫入團(tuán)申請書。

⑤團(tuán)支部召開支部團(tuán)員會議，入團(tuán)介紹人(二人)介紹發(fā)展對象情況，入團(tuán)積極分子匯報個人思想和學(xué)習(xí)情況，支部團(tuán)員經(jīng)討論確定是否同意其入團(tuán)。

⑥校團(tuán)委召開會議，對各支部入團(tuán)積極分子進(jìn)行集中討論并形成決議（《關(guān)于批準(zhǔn)XX等同學(xué)加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的決議》）。

⑦各團(tuán)支部指導(dǎo)入團(tuán)積極分子填寫入團(tuán)志愿書、辦理團(tuán)員證、進(jìn)行團(tuán)籍注冊。

⑧組織入團(tuán)宣誓儀式。每學(xué)期組織一次入團(tuán)宣誓儀式。一般安排在上半年的3月份或5月份、下半年的10月份或12月份。

⑨在新、老團(tuán)員中分別開展“爭做合格共青團(tuán)員”和“爭做優(yōu)秀共青團(tuán)員”活動。

2．入團(tuán)宣誓儀式

參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、青年教師代表、校團(tuán)委書記和團(tuán)委成員、新團(tuán)員、老團(tuán)員代表（老團(tuán)員代表人數(shù)可與新團(tuán)員代表人數(shù)相當(dāng)）。

會場準(zhǔn)備：會場上方掛國旗和團(tuán)旗，懸掛檐頭。儀式程序： ①全體起立，奏國歌。②團(tuán)委書記宣讀《關(guān)于批準(zhǔn)XX等同學(xué)加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的決議》和新團(tuán)員名單。

③學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和青年教師代表為新團(tuán)員頒發(fā)團(tuán)員證。④老團(tuán)員代表為新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽。⑤團(tuán)旗下宣誓。⑥新、老團(tuán)員代表發(fā)言。⑦團(tuán)委書記講話。⑧校領(lǐng)導(dǎo)講話。⑨齊唱團(tuán)歌，儀式結(jié)束。3．團(tuán)員管理

建立并每年修訂團(tuán)員注冊登記表，按要求做好團(tuán)員團(tuán)籍注冊，掌握團(tuán)員隊伍數(shù)量、分布及流向，做好團(tuán)員統(tǒng)計，管理團(tuán)員檔案。

通過團(tuán)員證接轉(zhuǎn)團(tuán)員組織關(guān)系。做好團(tuán)員證的頒發(fā)、補發(fā)、收回、注銷工作。收繳和管理團(tuán)費。

評選優(yōu)秀團(tuán)員，并進(jìn)行表彰。

嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)的紀(jì)律，嚴(yán)肅慎重地做好對違紀(jì)團(tuán)員的處理工作。

4．團(tuán)日活動

主要內(nèi)容：匯報思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的知識，進(jìn)行理想信念教育，配合學(xué)校德育工作組織各項豐富多彩的實踐活動等。

參加人員：團(tuán)員。

負(fù) 責(zé) 人：團(tuán)委書記，各團(tuán)支部書記。

工作要求：團(tuán)支部的團(tuán)日活動可與主題班會交替進(jìn)行。團(tuán)委的團(tuán)日活動可根據(jù)上級和學(xué)校工作要求安排。

5．團(tuán)的工作考核

校團(tuán)委依據(jù)團(tuán)委工作細(xì)則對各團(tuán)總支、團(tuán)支部的工作進(jìn)行全面考核，并做為評選優(yōu)秀團(tuán)組織和優(yōu)秀團(tuán)員的依據(jù)。

6．團(tuán)的教育活動

根據(jù)上級工作要求，配合學(xué)校德育工作安排或圍繞增強團(tuán)員意識教育開展的教育活動。如親情援助行動、志愿服務(wù)活動、爭創(chuàng)青年文明號等。

7．資料要求

工作手冊，文件資料，團(tuán)員注冊登記表，團(tuán)員檔案，工作計劃與總結(jié)，活動方案與總結(jié)，完整的入團(tuán)工作資料，團(tuán)日活動材料，團(tuán)的教育活動資料等。

第四篇：關(guān)于印發(fā)《光澤縣學(xué)校德育工作常規(guī)》[定稿]

學(xué)校德育工作常規(guī)參考資料

各中學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)、城區(qū)中小學(xué)、職技校：

為了進(jìn)一步完善、規(guī)范學(xué)校德育工作，增強工作的可操作性和實效性，現(xiàn)將《學(xué)校德育工作常規(guī)參考資料》印發(fā)給你們，供各校參考。

附：光澤縣學(xué)校德育工作常規(guī)

德育辦

二〇一一年三月二十一日

學(xué)校德育工作常規(guī)參考資料

一、德育管理

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究德育工作

主要議題：組建有關(guān)德育管理機構(gòu)，研究、部署學(xué)校德育工作，討論德育工作計劃，制訂德育工作政策與措施。

參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員。負(fù) 責(zé) 人：校長

工作要求：每學(xué)期初至少1次專題研究，可和其它工作一并研究,會前要編制好德育工作計劃，要做好會議記錄。

2．學(xué)校德育工作大會

主要議題：總結(jié)上學(xué)年學(xué)校德育工作，肯定成績，查找問題，提出改進(jìn)措施；部署下學(xué)年德育工作；表彰德育工作先進(jìn)集體和個人，表彰獎勵文明學(xué)生等；交流德育工作經(jīng)驗。

參加人員：全體師生。負(fù) 責(zé) 人：校長

工作要求：每學(xué)年末（或?qū)W年初）召開一次，也可結(jié)合開學(xué)典禮、學(xué)校工作總結(jié)表彰大會等進(jìn)行。要保存好會議的文字材料和圖片資料。

3．校園文化氛圍

主要內(nèi)容：維護(hù)好校園環(huán)境，用好校園文化長廊、宣傳欄、黑板報、標(biāo)語牌、廣播站、電視臺、校報?？任幕麄麝嚨?，做好班級、宿舍文化建設(shè)，形成符合本校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長，德保處主任，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員。工作要求：在開學(xué)初第一周第一天，組織有關(guān)隊伍（文明督導(dǎo)隊，第一期可先由老隊員過渡，周五時成立新隊伍），安排有關(guān)工作。注重校園凈化、綠化、美化，文化氛圍濃厚，文化品味高雅。

4．共建共育

主要內(nèi)容：主動爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府支持，協(xié)調(diào)公安、司法、文化、宣傳、婦聯(lián)等有關(guān)部門積極參與，齊抓共管，營造良好的育人環(huán)境。聯(lián)合當(dāng)?shù)伛v軍、有關(guān)企業(yè)組織好軍(警)校、企校、村校共建活動。

負(fù) 責(zé) 人：校長、分管德育工作的校長

工作要求：根據(jù)需要協(xié)調(diào)有關(guān)單位參與學(xué)校組織的聯(lián)席會議，磋商青少年教育中出現(xiàn)的問題及解決方法及開展教育活動。

5、特殊生幫扶

主要內(nèi)容：了解后進(jìn)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，剖析原因，幫助特殊學(xué)生不斷進(jìn)步。

參加人員：全體教師。

負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長、德保處主任

工作要求：學(xué)校在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上確定幫扶對象，建立幫扶檔案，確定幫扶雙方人員，經(jīng)常開展談心、咨詢、家訪等幫扶工作（特別要建立留守兒童、進(jìn)城外出兒童情況表）。提倡紀(jì)實、教育隨筆等形式多樣的幫扶工作記錄。每一學(xué)年定期舉辦特殊生幫扶工作經(jīng)驗交流，對教師幫扶效果進(jìn)行評價。

二、德育隊伍建設(shè) 6．班主任管理與考核

主要內(nèi)容：完善班主任聘任、管理、考核、評價制度，加強班主任工作的過程管理，引導(dǎo)班主任提高班級管理工作質(zhì)量，提高班主任工作水平。

負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長，德保處主任。

工作要求：學(xué)校要制訂切實可行的班主任管理制度，每學(xué)期定期對班主任工作進(jìn)行考核，把工作績效作為評先選優(yōu)的基本依據(jù)。

7．班主任工作會議

主要內(nèi)容：布置學(xué)校德育工作；研究學(xué)校、班級德育現(xiàn)狀，制訂整改措施；交流經(jīng)驗；進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)等。

參加人員：全體班主任、團(tuán)隊干部。也可根據(jù)學(xué)校情況分級部召開，可邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師參加。

負(fù) 責(zé) 人：德保處主任。

工作要求：每月召開1次，也可根據(jù)學(xué)校情況間周或每周召開一次。德育處、政教處要留有會議記錄。每學(xué)期二至三次工作培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、工作研討等要留有相關(guān)資料，也可結(jié)合學(xué)校例會進(jìn)行相關(guān)工作。8．德育科研

主要內(nèi)容：分析、研究學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，有針對性地圍繞德育管理、活動、評價等開展應(yīng)用性研究。學(xué)習(xí)德育工作理論，用以指導(dǎo)工作實踐。指導(dǎo)教師撰寫德育論文。

參加人員：全體教師。

負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長，德保處主任

工作要求：研究確立本校德育工作改革創(chuàng)新的課題，組織人員進(jìn)行研究、實施。教師根據(jù)學(xué)校安排，做好學(xué)科滲透和德育科研工作。提倡研究編寫校本德育教材。組織參加上級各項德育科研活動（課題、論文撰寫）

9．學(xué)生常規(guī)管理與德育評價

主要內(nèi)容：建立、健全學(xué)生常規(guī)管理制度，組建學(xué)生文明督導(dǎo)隊，對學(xué)生日常行為等進(jìn)行檢查、監(jiān)督、評價，并作為學(xué)生德育評價和班級評價的依據(jù)。（班級和學(xué)校大隊部）

負(fù) 責(zé) 人：德保處主任，大隊輔導(dǎo)員，班主任。

工作要求：選拔責(zé)任心強的學(xué)生干部負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督，將檢查結(jié)果記錄在冊，定期公布，學(xué)期末予以總評，將其作為評定先進(jìn)班級的主要依據(jù)。按照道德認(rèn)知、日常行為和班（組）評議相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行考核評價。根據(jù)學(xué)校情況定期匯總，以書面形式（家校聯(lián)系卡、家長通知書等）通知家長。

10．評選表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體等 負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長，德保處主任。

工作要求：省市縣級優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部先進(jìn)集體的評選原則上每年一次。學(xué)校要根據(jù)本校教育教學(xué)實際設(shè)置各種特色獎項，并組織評選表彰。

11．選拔與培訓(xùn)學(xué)生干部隊伍 學(xué)生干部會議

主要議題：總結(jié)學(xué)生干部隊伍工作情況，分析學(xué)生干部隊伍現(xiàn)狀，肯定成績，查找不足，提出要求，并征求學(xué)生干部對學(xué)校和班級工作的意見。組織學(xué)生干部交流工作經(jīng)驗和體會。

參加人員：團(tuán)、隊、班級學(xué)生干部。

負(fù) 責(zé) 人：德保處主任，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員。

工作要求：每月召開一次，也可根據(jù)學(xué)校情況不定期召開。要做好會議記錄，保存好相關(guān)材料。

12．學(xué)生代表會議

主要內(nèi)容：征求學(xué)生對學(xué)校和班級德育工作、管理工作、后勤工作、德育教學(xué)工作等方面的意見。

參加人員：經(jīng)班級全體同學(xué)民主推薦確定，一般每班3-6人（大的學(xué)校每班1-2人）。負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員。

工作要求：原則上每年一次。要做好會議記錄，保存好相關(guān)材料。

三、德育活動 13．升降國旗

（1）每日升降國旗

主要內(nèi)容：升旗、降旗。參加人員：旗手、護(hù)旗。

負(fù) 責(zé) 人：德保處主任(團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員)，班主任。

工作要求：每天早晨課前升旗，下午放學(xué)前降旗。實施學(xué)生輪流升降旗制度，讓更多的學(xué)生參與升降國旗，增強教育意義。

（2）國旗下教育

主要內(nèi)容及程序：升國旗，奏（唱）國歌；介紹旗手、護(hù)旗人員和負(fù)責(zé)升旗的班級情況；宣讀國內(nèi)外時政要聞、校園一周新聞；表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班級等，頒發(fā)流動紅旗；國旗下講話；國旗下宣誓。學(xué)?？筛鶕?jù)實際調(diào)整升旗儀式的程序和內(nèi)容。

參加人員：全體師生。

負(fù) 責(zé) 人：德保處主任(團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員)。

工作要求：每周一早晨上課前進(jìn)行。在開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、運動會、“成人儀式”及大型集體活動中也要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。在升旗儀式上不宜宣布批評和處分學(xué)生的意見、決定，不宜宣讀課程變更、會議通知等與國旗下教育無關(guān)的內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和學(xué)生都可作為國旗下講話人員。政教處（團(tuán)委）要對國旗下講話材料進(jìn)行把關(guān)，并負(fù)責(zé)整理和保存每次升旗儀式的材料。提倡年終對國旗下講話材料進(jìn)行匯編。

14．法制、安全、優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會、先進(jìn)事跡報告會等專題教育 主要內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校工作安排，邀請公檢法人員、校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀畢業(yè)生、英模先進(jìn)人物等，為學(xué)生做專題講座或事跡報告會。

參加人員：全體師生。

負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長。

工作要求：法制、安全教育原則上每學(xué)期組織一次（可以結(jié)合每年3、9月安全教育周），其他教育講座可根據(jù)學(xué)校情況安排。要保存好會議的相關(guān)材料。

15．重大節(jié)日紀(jì)念日教育活動

主要內(nèi)容：根據(jù)不同節(jié)日和紀(jì)念日的內(nèi)容、性質(zhì)適時確定。參加人員：全體師生。

負(fù) 責(zé) 人：德保處處主任，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員，班主任。

工作要求：在重大節(jié)慶日和紀(jì)念日期間要組織教育活動。如學(xué)雷鋒紀(jì)念日、婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、重陽 節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、公民道德宣傳日、環(huán)保日、助殘日、重要歷史人物生卒日、重大歷史事件紀(jì)念日、學(xué)校傳統(tǒng)紀(jì)念日等，以及配合國家有關(guān)重大政治事件組織教育活動?？梢允菍W(xué)校集體組織，也可以班級為單位組織。要保存好相關(guān)活動材料。

16．主題教育

主要內(nèi)容：根據(jù)上級統(tǒng)一部署，圍繞某一特定主題，結(jié)合學(xué)校實際開展的長期的、系列的教育活動。

參加人員：全體師生。

負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長，德保處處主任，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員。工作要求：結(jié)合上級統(tǒng)一部署的重點德育工作或根據(jù)學(xué)校情況開展的主題教育，每學(xué)期校級組織活動1-2次?；顒右黝}鮮明、形成系列，針對性、實效性強。主題教育要有方案、有過程性材料、有活動評價。如歷史的選擇：計劃方案（目的、主題及系列內(nèi)容、活動時間安排、活動要求，活動參與人員組織者）、過程性材料（活動有關(guān)的過程性材料及成果）、總結(jié)。

17．社會實踐活動

主要內(nèi)容：到農(nóng)村、工廠、社區(qū)、大自然、德育實踐基地、愛國主義教育基地等開展參觀、調(diào)查訪問、遠(yuǎn)足、生產(chǎn)勞動、生活體驗、軍事訓(xùn)練、公益宣傳、志愿服務(wù)等活動。

參加人員：全體學(xué)生。

負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長，德保處主任，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員。工作要求：學(xué)校集體組織或以班級、小組(隊)為單位組織。要保證活動時間和效果，每學(xué)期一至二次。要保存好相關(guān)活動資料（計劃、方案、文字記錄及圖片）。

18、新生入學(xué)訓(xùn)練和軍訓(xùn)

四、家校合作 19．家長學(xué)校

主要內(nèi)容：普及家教知識，提高家教水平。組建家長委員會，組織召開家長委員會會議，布置每年一次的有關(guān)測評、調(diào)研工作。聽取家長的意見和建議，改進(jìn)學(xué)校工作。加強家校溝通，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境，樹立教育良好形象。

負(fù) 責(zé) 人：校長 工作要求：

①發(fā)揮好家長委員會作用。根據(jù)學(xué)校情況每學(xué)年召開1-2次家長委員會例會。

②學(xué)校開放日。邀請家長參與學(xué)校的一日活動，如聽課、評課、活動等，體驗學(xué)校生活。每學(xué)年組織一次家長、學(xué)生評校評教活動，主動傾聽家長對學(xué) 5 校的意見，解答家長提出的問題，解決家長提出的合理要求。要保存好開放日活動的相關(guān)資料。

③家教咨詢。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、團(tuán)隊干部要經(jīng)常與家長交流溝通，及時了解家長在家庭教育方面的困惑與問題，并組織相關(guān)專家對家長進(jìn)行授課指導(dǎo)。

④學(xué)校意見征詢。通過座談會、信函、家校聯(lián)系卡等加強與家長的溝通，征詢家長對學(xué)校教學(xué)、管理等方面的意見。

⑤家教知識宣傳。通過專家講座、印發(fā)材料等形式向家長宣傳科學(xué)的家教知識。有條件的學(xué)?？裳芯烤帉懠议L學(xué)校校本教材。（保存好相關(guān)“七有”資料）

五、班級團(tuán)隊 20、班會

主要內(nèi)容：總結(jié)、布置班級工作，表揚好人好事，進(jìn)行思想道德、心理健康等方面的教育，交流學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)驗體會，組織道德實踐活動。

參加人員：全班學(xué)生。

負(fù) 責(zé) 人：班主任，學(xué)生干部。

工作要求：每周一次，每次一節(jié)課。班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，增強班會的針對性和實效性。

21．主題班（隊）會

主要內(nèi)容：根據(jù)上級有關(guān)要求和學(xué)校工作安排，依據(jù)重大事件、時事狀況、重大節(jié)日、紀(jì)念日等，結(jié)合學(xué)生實際具體確定主題班（隊）會內(nèi)容。

參加人員：全班同學(xué)。

負(fù) 責(zé) 人：班主任（輔導(dǎo)員）、班（隊）干部。

工作要求：原則上每月一次。學(xué)校統(tǒng)一確定教育主題，班主任要有備課教案。學(xué)校要對主題班（隊）會情況進(jìn)行檢查、評價，每學(xué)期至少組織一次主題班（隊）會觀摩、評比活動，學(xué)校對主題班（隊）會材料分專題整理。

22．晨（夕）會

主要內(nèi)容：利用上午課前或下午放學(xué)前，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、安全、衛(wèi)生、時事政治等日常教育。

參加人員：全班同學(xué)。

負(fù) 責(zé) 人：班主任、學(xué)生干部。

工作要求：每天一次，根據(jù)情況安排10分鐘左右。提倡建立班級（隊）日志，記錄晨夕會、班（隊）會、班級榮譽和重大事件等內(nèi)容。高年級可由學(xué)生記錄。

23．家長會

主要內(nèi)容：了解家長對子女的教育情況，互通學(xué)生在學(xué)校和家庭的表現(xiàn)；向家長宣傳國家有關(guān)教育的方針、政策及學(xué)校的要求；宣傳家教知識，指導(dǎo)家 長學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的家教方法；交流家庭教育工作經(jīng)驗；征求家長對學(xué)校教育的意見和要求。

參加人員：班主任，任課教師，學(xué)生家長。負(fù) 責(zé) 人：分管德育工作的校長，教導(dǎo)處主任。

工作要求：每學(xué)期不少于1 次。學(xué)校要對家長會提出統(tǒng)一要求。班主任要認(rèn)真?zhèn)鋾?，政教處要對備會?nèi)容進(jìn)行審查把關(guān)。

24．家訪制度

主要內(nèi)容：了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)和家長對學(xué)生的看法；征求家長對學(xué)校和教師的意見；共同探討對學(xué)生的教育方法。

參加人員：班主任。

負(fù) 責(zé) 人：教導(dǎo)處主任、德保處主任。

工作要求：班主任要通過多種形式加強與家長的聯(lián)系與溝通。班主任以家校聯(lián)系卡等形式與家長每學(xué)年至少聯(lián)系一次（特殊生要及時常聯(lián)系）

25．少先隊輔導(dǎo)員主要工作資料

總輔導(dǎo)員：工作手冊，會議記錄薄、榮譽薄，文件資料，各中隊的工作計劃與總結(jié)、活動方案與總結(jié)，各中隊輔導(dǎo)員的情況，各中隊的組織情況，組織集中全校性活動的資料等。

中隊輔導(dǎo)員：工作手冊，榮譽薄、文件資料，隊員花名冊，中隊工作計劃與總結(jié)，中隊委成員情況資料，隊前教育、入隊儀式資料，組織活動的資料，主題班隊會材料，班級日志，幫扶工作記錄等。

26．共青團(tuán)工作

（1）團(tuán)員發(fā)展工作程序

①校團(tuán)委召開各團(tuán)支部負(fù)責(zé)人會議，分配入團(tuán)積極分子指標(biāo)（含年滿13周歲不滿14周歲的優(yōu)秀少先隊員）。

②團(tuán)支部召開支部會議，推薦入團(tuán)積極分子。

③校團(tuán)委為入團(tuán)積極分子上團(tuán)課。團(tuán)課主要內(nèi)容為“三會十知兩能”。集中學(xué)習(xí)時間一般安排4-8課時，其他內(nèi)容可印發(fā)學(xué)習(xí)材料以團(tuán)支部為單位組織學(xué)習(xí)或由入團(tuán)積極分子自學(xué)。團(tuán)委至少要對入團(tuán)積極分子進(jìn)行半年以上的培養(yǎng)考察，方可批準(zhǔn)其入團(tuán)。

④入團(tuán)積極分子在團(tuán)支部或入團(tuán)介紹人的指導(dǎo)下寫入團(tuán)申請書。

⑤團(tuán)支部召開支部團(tuán)員會議，入團(tuán)介紹人(二人)介紹發(fā)展對象情況，入團(tuán)積極分子匯報個人思想和學(xué)習(xí)情況，支部團(tuán)員經(jīng)討論確定是否同意其入團(tuán)。

⑥校團(tuán)委召開會議，對各支部入團(tuán)積極分子進(jìn)行集中討論并形成決議（《關(guān)于批準(zhǔn)XX等同學(xué)加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的決議》）。

⑦各團(tuán)支部指導(dǎo)入團(tuán)積極分子填寫入團(tuán)志愿書、辦理團(tuán)員證、進(jìn)行團(tuán)籍注冊。⑧組織入團(tuán)宣誓儀式。每學(xué)期組織一次入團(tuán)宣誓儀式。一般安排在上半年的3月份或5月份、下半年的10月份或12月份。

⑨在新、老團(tuán)員中分別開展“爭做合格共青團(tuán)員”和“爭做優(yōu)秀共青團(tuán)員”活動。

（2）入團(tuán)儀式

參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、青年教師代表、校團(tuán)委書記和團(tuán)委成員、新團(tuán)員、老團(tuán)員代表（老團(tuán)員代表人數(shù)可與新團(tuán)員代表人數(shù)相當(dāng)）。

會場準(zhǔn)備：會場上方掛國旗和團(tuán)旗，懸掛檐頭。儀式程序：

①全體起立，奏國歌。

②宣讀《關(guān)于批準(zhǔn)XX等同學(xué)加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的決議》和新團(tuán)員名單。

③學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和青年教師代表為新團(tuán)員頒發(fā)團(tuán)員證。④老團(tuán)員代表為新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽。⑤團(tuán)旗下宣誓。

⑥新、老團(tuán)員代表發(fā)言。⑦團(tuán)委書記講話。⑧校領(lǐng)導(dǎo)講話。

⑨齊唱團(tuán)歌，儀式結(jié)束。（3）團(tuán)員管理

建立并每年修訂團(tuán)員注冊登記表，按要求做好團(tuán)員團(tuán)籍注冊，掌握團(tuán)員數(shù)量、分布及流向，做好團(tuán)員統(tǒng)計，管理團(tuán)員檔案。

通過團(tuán)員證接轉(zhuǎn)團(tuán)員組織關(guān)系。做好團(tuán)員證的頒發(fā)、補發(fā)、收回、注銷工作。

收繳和管理團(tuán)費。

評選優(yōu)秀團(tuán)員，并進(jìn)行表彰。

嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)的紀(jì)律，嚴(yán)肅慎重地做好對違紀(jì)團(tuán)員的處理工作。（4）團(tuán)的教育活動

根據(jù)上級工作要求，配合學(xué)校德育工作安排或圍繞增強團(tuán)員意識開展的教育活動。如親情援助行動、志愿服務(wù)活動、爭創(chuàng)青年文明號等。

（5）資料要求

工作手冊，會議記錄，榮譽簿，文件資料，團(tuán)員注冊登記表，團(tuán)員檔案，工作計劃與總結(jié)，活動方案與總結(jié)，完整的入團(tuán)工作資料，團(tuán)的教育活動資料等。

二、如何落實德育工作常規(guī) 一是全校性大型活動列入校行事歷。

二是編制學(xué)校德育工作行事歷，將一學(xué)期德育工作內(nèi)容分解到每一周，具體到每一周哪一天做什么事。

三是提前一周（或月）了解下一周（或月）什么時間要開展什么活動，提前布置安排。（提出方案、時間、要求、檢查落實、表彰）

四是工作做到提前籌備，提前安排，中途檢查，活動結(jié)束總結(jié)表彰。

三、如何編制行事歷

首先，把上級規(guī)定要開展的活動及學(xué)校傳統(tǒng)性的活動列入具體時間中（如：縣局的讀書、演講、論文；四節(jié)、上交計劃總結(jié)、各項工作會議；傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日）；其次，考慮學(xué)校具體時間段的工作不要沖突；再次，考慮大型活動的時間；最后根據(jù)工作的特點把各項工作列入具體時間段。

四、主要德育常規(guī)活動內(nèi)容安排

二月：工作計劃；德育研究會；環(huán)境文化建設(shè)；學(xué)生自理隊伍組建；學(xué)生干部會；班主任工作會；學(xué)生常規(guī)教育。

三月：三八節(jié)、植樹節(jié)、上交各項德育計劃。四月：清明節(jié)；郊游；家教論文；征文、演講； 五月：五一節(jié)；紅歌會；六一節(jié)活動籌備 六月：六一節(jié)活動；總結(jié)表彰。

七八月：暑假活動安排:安全、活動布置。

九月：教師節(jié)；弘揚與培育民族精神月活動；計劃；環(huán)境文化建設(shè)；新生入學(xué)訓(xùn)練與軍訓(xùn)。

十月：國慶節(jié)；迎年終檢查；德育先進(jìn)校材料上報;德育論文征集；郊游； 十一月：德育實踐活動；運動會； 十二月：德育傳統(tǒng)活動迎新年活動。元月：總結(jié)、表彰；寒假活動布置。

2011年3月21日

第五篇：萊州市學(xué)校德育工作常規(guī)1234分析

萊州市學(xué)校德育工作常規(guī)（試行）

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究德育工作

主要議題：研究、部署學(xué)校德育工作，討論德育工作計劃，制訂德育工作政策與措施。

參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員。

負(fù)責(zé)人：校長。

工作要求：每學(xué)期至少2次，可隨其他工作一并研究。要做好會議記錄。

二、學(xué)校德育工作大會

主要議題：總結(jié)上學(xué)年學(xué)校德育工作，肯定成績，查找問題，提出改進(jìn)措施；部署下學(xué)年德育工作；表彰德育工作先進(jìn)集體（班級、教研組等）和個人（班主任、任科教師、團(tuán)隊干部等），表彰獎勵師德建設(shè)先進(jìn)個人及文明學(xué)校等；交流德育工作經(jīng)驗。

參加人員：全體師生。

負(fù)責(zé)人：校長。

工作要求：每學(xué)年召開一次，也可結(jié)合開學(xué)典禮、學(xué)校工作總結(jié)表彰大會等每學(xué)期召開一次。要保存好會議的圖片資料和文字材料。

三、班主任工作會議

主要內(nèi)容：布置學(xué)校德育工作；研究學(xué)校、班級德育現(xiàn)狀，制訂整改措施；交流經(jīng)驗；進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)等。

參加人員：全體班主任、團(tuán)隊干部。也可根據(jù)學(xué)校情況分級部召開，可邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師參加。

負(fù)責(zé)人：政教處主任。

工作要求：每月召開1次，也可根據(jù)學(xué)校情況間周或每周召開一次。政教處要留有會議記錄。工作培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、工作研討等要留有相關(guān)資料。

四、班會和主題班（隊）會

1、班會

主要內(nèi)容：總結(jié)上周或本周班級作風(fēng)、紀(jì)律等方面的情況，表揚好人好事，進(jìn)行思想道德、心理健康等方面的教育，交流學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)驗體會，組織道德實踐活動。

參加人員：全班同學(xué)。負(fù)責(zé)人：班主任，學(xué)生干部。

工作要求：每周一次，每次一節(jié)課。班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，增強班會的針對性和實效性。

2、主題班（隊）會

主要內(nèi)容：根據(jù)上級有關(guān)要求和學(xué)校工作安排，依據(jù)重大事件、時事狀況、重大節(jié)日、紀(jì)念日等，結(jié)合學(xué)校實際具體確定主題班（隊）會內(nèi)容。

參加人員：全班同學(xué)

負(fù)責(zé)人：班主任（輔導(dǎo)員），班（隊）干部。

工作要求：原則上每月一次。班主任要有主題班（隊）會備課教案。學(xué)校要對主題班（隊）會情況進(jìn)行檢查、評價，每學(xué)期至少組織一次主題班（隊）會觀摩、評比活動，并留好相關(guān)材料。

學(xué)校統(tǒng)一配備班會（含主題隊會）備課筆記。

五、晨（夕）會

主要內(nèi)容：利用上午課前或下午放學(xué)前，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、安全、時事政治等日常教育。

參加人員：全班同學(xué)。負(fù)責(zé)人：班主任、學(xué)生干部。

工作要求：每天一次，根據(jù)情況安排10分鐘左右。學(xué)校要對班主任召開晨（夕）會情況進(jìn)行檢查。

六、升降國旗

1、每日升降國旗 主要內(nèi)容：升旗、降旗。參加人員：旗手、護(hù)旗。

負(fù)責(zé)人：政教處主任（團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員），班主任。

工作要求：每天早晨課前升旗，下午放學(xué)前降旗。實施學(xué)生輪流升降旗制度，盡可能多地讓學(xué)生參與升降國旗，增強教育意義。

2、升旗儀式

主要內(nèi)容及程序：升國旗，奏（唱）國歌；介紹旗手、護(hù)旗人員和負(fù)責(zé)升旗的班級情況；宣讀國內(nèi)外時政要聞、校園一周新聞；表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班級等，頒發(fā)流動紅旗；國旗下講話；國旗下宣誓。學(xué)校可根據(jù)實際調(diào)整升旗儀式的程序和內(nèi)容。

參加人員：全體師生。

負(fù)責(zé)人：政教處主任（團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員）。

工作要求：每周一早晨上課前進(jìn)行。在開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、運動會、“成人儀式”及大型集體活動中也要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。在升旗儀式上不應(yīng)宣布批評和處分學(xué)生的意見、決定，不宜宣讀課程變更、會議通知等國旗下教育無關(guān)的內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和學(xué)生都可作為國旗下講話人員。政教處（團(tuán)委）要對國旗下講話材料進(jìn)行把關(guān)，并負(fù)責(zé)整理和保存每次升旗儀式的材料。年終可對國旗下講話材料進(jìn)行匯編。

七、家校聯(lián)系

主要內(nèi)容：了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)和家長對學(xué)生的看法；征求家長對學(xué)校和教師的意見；共同探討對學(xué)生的教育方法。

參加人員：班主任。負(fù)責(zé)人：政教處主任。

工作要求：班主任要通過多種形式加強與家長的聯(lián)系與溝通。班主任以家校聯(lián)系卡的形式與家長每學(xué)期至少聯(lián)系一次。家校聯(lián)系卡由學(xué)生自制。班主任要對家校聯(lián)系情況進(jìn)行反思，并撰寫反思案例。

八、后進(jìn)生幫扶

主要內(nèi)容：了解后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，剖析原因，幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。參加人員：全體教師。負(fù)責(zé)人：全管德育工作的校長。

工作要求：學(xué)校在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上確定幫扶措施。定其舉辦后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗交流活動，對教師幫扶效果進(jìn)行評價。

九、學(xué)生常規(guī)管理與德育評價

主要內(nèi)容：建立、健全學(xué)生常規(guī)管理制度，依據(jù)制度進(jìn)行檢查、監(jiān)督、評價，并以此作為學(xué)生德育評價和班級評價的依據(jù)。

負(fù)責(zé)人：政教處主任，班主任。

工作要求：選拔責(zé)任心強的學(xué)生干部檢查監(jiān)督，將檢查結(jié)果記錄在冊，定期公布，學(xué)期末予以總評，將其作為評定先進(jìn)班級的主要依據(jù)。按照道德認(rèn)知、日常行為和班（組）評議相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行的考核評價。根據(jù)學(xué)校情況定期匯總，以書面形式（家校聯(lián)系卡、家長通知書等）通報給家長，并請家長提出意見。

十、評選表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體等

主要內(nèi)容：依據(jù)“兩綱”、“兩范”、“兩則”，評價、評選、表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體等。

負(fù)責(zé)人：分管德育工作的校長，政教處主任。

工作要求：市級優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選原則上每年一次。學(xué)校要設(shè)置各種特色獎項，并組織評選表彰。

十一、班主任管理與考核

主要內(nèi)容：實行班主任聘任制。依據(jù)班主任工作職責(zé)，加強對班主任工作的過程管理，分德、能、勤、績等方面對班主任的工作進(jìn)行考核評價，引導(dǎo)班主任提高班級管理工作質(zhì)量，提高班主任工作水平。

負(fù)責(zé)人：分管德育工作的校長，政教處主任。

工作要求：學(xué)校要制訂切實可行的班主任考核管理細(xì)則，定期對班主任工作進(jìn)行考核，把工作績效作為評先選優(yōu)的基本依據(jù)。

十二、家長會

主要內(nèi)容：互能學(xué)生在校內(nèi)和家庭中的表現(xiàn)，了解家長對子女的教育情況；向家長宣傳國家有關(guān)教育的方針、政策及學(xué)校的要求；宣傳家教知識，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的家教方法；交流家庭教育工作經(jīng)驗；征求家長對學(xué)校教育的意見和要求。

參加人員：班主任，任課教師，學(xué)生家長。負(fù)責(zé)人：分管德育工作的校長，政教處主任。

工作要求：每學(xué)期不少于1次。學(xué)校要對家長會提出統(tǒng)一要求。班主任要認(rèn)真?zhèn)鋾?，政教處要對備會?nèi)容進(jìn)行審查把關(guān)。

十三、學(xué)生干部會議 主要議題：總結(jié)學(xué)生干部隊伍工作情況，分析學(xué)生干部隊伍現(xiàn)狀，肯定成績，查找不足，提出要求，并征求學(xué)生干部對學(xué)校和班級工作的意見。學(xué)生干部交流工作經(jīng)驗和體會。

參加人員：團(tuán)、隊、班級學(xué)生干部。

負(fù)責(zé)人：政教處主任，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員。

工作要求：每學(xué)期召開一次，也可根據(jù)學(xué)校情況不定期召開。要做好會議記錄，保存好相關(guān)材料。

十四、學(xué)生代表會議

主要內(nèi)容：征求學(xué)生對學(xué)校和班級德育工作、管理工作、后勤工作、師德師風(fēng)、教學(xué)工作等方面的意見。

參加人員：經(jīng)班級全體同學(xué)民主推薦確定，一般每班3－6人。負(fù)責(zé)人：政教處主任，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員。

工作要求：原則上每學(xué)期一次。要做好會議記錄，保存好相關(guān)材料。

十五、法制、安全、優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會、先進(jìn)事跡報告會等專題教育

主要內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校工作安排，邀請檢法人員、校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀畢業(yè)生、英模先進(jìn)人物等，為學(xué)生做專題講座或事跡報告會。

參加人員：全體師生 負(fù)責(zé)人：分管德育工作的校長

工作要求：法制、安全教育原則上每學(xué)期組織一次，其他教育講座可根據(jù)學(xué)校情況安排。要保存好會議的音像資料和相關(guān)材料。

十六、重大節(jié)日紀(jì)念日教育活動

主要內(nèi)容：根據(jù)不同節(jié)日和紀(jì)念日的內(nèi)容、性質(zhì)適時確定。參加人員：全休師生

負(fù)責(zé)人：政教處主任，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員，班主任

工作要求：在重大節(jié)慶日和紀(jì)念日期間要組織教育活動。如學(xué)雷鋒紀(jì)念日、婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、公民道德宣傳日、環(huán)保日、助殘日、重要歷史人物生卒日、重大歷史事件紀(jì)念日、學(xué)校傳統(tǒng)紀(jì)念日等，以及配合國家有關(guān)重大政治事件組織教育活動?？梢允菍W(xué)校集體組織，也可以班級為單位組織，根據(jù)情況安排1節(jié)課左右。每學(xué)期組織活動不少于4次。要保存好相關(guān)的活動材料。

十七、主題教育

主要內(nèi)容：根據(jù)上級統(tǒng)一部署，圍繞某一特定主題，結(jié)合學(xué)校實際開展的長期的、系列的教育活動。

參加人員：全體師生

負(fù)責(zé)人：分管德育工作的校長，政教處主任，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員。

工作要求：結(jié)合上級統(tǒng)一部署的重點德育工作或根據(jù)學(xué)校情況開展的主題教育，如“五個一百”、“建設(shè)書香校園”等?；顒右黝}鮮明，針對性、實效性強。主題教育要有方案、有過程性材料、有活動評價。

十八、社會實踐活動

主要內(nèi)容：到農(nóng)村、工廠、社區(qū)、大自然、德育實踐基地、愛國主義教育基地等開展參觀、訪問、遠(yuǎn)足、生產(chǎn)勞動、生活體驗、軍事訓(xùn)練、公益宣傳、志愿服務(wù)等活動。

參加人員：全體學(xué)生

負(fù)責(zé)人：分管德育工作的校長，政教處主任，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員。

工作要求：學(xué)校集體組織或以班級、小組（隊）為單位組織。要保證活動時間和活動效果。要保存好相關(guān)活動資料。

十九、校園文化建設(shè)

主要內(nèi)容：維護(hù)好校園環(huán)境，用好校園文化長廊、宣傳欄、黑板報、標(biāo)語牌、廣播站、電視臺等文化宣傳陣地，做好班級文化建設(shè)，形成符合本校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

負(fù)責(zé)人：分管德育工作的校長，政教處主任，團(tuán)委書記，大隊輔導(dǎo)員。工作要求：校園凈化、綠化、美化，文化氛圍濃厚，文化品味高雅。

二十、心理健康教育

主要內(nèi)容：通過談心、咨詢、講座、熱線（信箱）、心理輔導(dǎo)活動等多種形式解答學(xué)生的心理疑惑，講授心理知識和心理健康標(biāo)準(zhǔn)，講授解決心理問題的常用方法，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)、人際關(guān)系等方面遇到的問題和困難。

負(fù)責(zé)人：校長。工作要求：

（1）要配備專兼職心理健康教育教師，開齊開足心理健康教育課。

（2）定期對心理健康教師進(jìn)行提高培訓(xùn)。利用校會、班主任會等，由心理健康教師對所有教師（重點是班主任和團(tuán)隊干部）進(jìn)行心理健康教育技能技巧的培訓(xùn)。

（3）開展心理健康調(diào)查，并為有問題的學(xué)生建立檔案，做好重點輔導(dǎo)工作（每學(xué)年進(jìn)行一次）。

（4）建設(shè)實用有效的心理咨詢室，開設(shè)知心信箱、熱線電話、網(wǎng)上論壇等，及時發(fā)現(xiàn)、糾正學(xué)生存在的心理問題。

（5）定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康知識講座（可分級部進(jìn)行，原則上每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次講座），定期印發(fā)心理健康教育輔導(dǎo)資料。

（6）心理健康教師要集中開展或指導(dǎo)班主任開展好心理健康教育輔導(dǎo)活動。

二十一、德育科研

主要內(nèi)容：分析、研究學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，有針對性的圍繞德育管理、活動、評價等開展應(yīng)用性研究。學(xué)習(xí)德育工作理論，用以指導(dǎo)工作實踐。指導(dǎo)教師撰寫德育論文。

參加人員：全體教師 負(fù)責(zé)人：校長

工作要求：研究確立本校德育工作改革創(chuàng)新的課題，組織人員進(jìn)行研究、實施。教師根據(jù)學(xué)校安排，做好德育科研工作，并有相應(yīng)的研究成果。盡是研究編寫校本德育教材。二

十二、共建共育

主要內(nèi)容：主動爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府支持，協(xié)調(diào)公安、司法、文化、宣傳、婦聯(lián)等有關(guān)部門積極參與，齊抓共管，營造良好的育人環(huán)境。聯(lián)合當(dāng)?shù)伛v軍、有關(guān)組織好軍（警）校、企校共建活動。

負(fù)責(zé)人：校長。

工作要求：協(xié)調(diào)有關(guān)單位參與學(xué)校組織的聯(lián)席會議，磋商青少年教育中出現(xiàn)的問題及解決方法。

二十三、家長學(xué)校

主要內(nèi)容：普及家教知識、提高家教水平。聽取家長的意見建議，改進(jìn)學(xué)校工作。加強家校溝通，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境，樹立教育良好形象。

負(fù)責(zé)人：校長。工作要求：

（1）發(fā)揮好家長委員會作用。根據(jù)學(xué)校情況每學(xué)期召開1－2次家長委員會例會。（2）家教知識宣傳。通過專家講座、印發(fā)材料等形式向家長宣傳科學(xué)的家教知識。有條件的學(xué)校可研究編寫家長學(xué)校校本教材。

（3）家教咨詢。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、團(tuán)隊干部要經(jīng)常與家長交流溝通，及時排解家長在家庭教育方面的困惑與問題。

（4）學(xué)校意見征詢。通過座談會、信函、家校聯(lián)系卡等加強與家長的溝通，征詢家長對學(xué)校教學(xué)、管理等方面的意見。

（5）學(xué)校開放日。邀請家長參與學(xué)校的一日活動，如聽課、評課、活動等，體驗學(xué)校生活。學(xué)校要主動傾聽家長對學(xué)校的意見，解答家長提出的問題，解決家長提出的合理要求。每學(xué)期組織一次。要保存好開放日活動的相關(guān)材料。

二十四、少先隊輔導(dǎo)員主要工作材料

總輔導(dǎo)員：工作手冊，榮譽薄，文件資料，各大隊的工作計劃與總結(jié)、活動方案與總結(jié)，各大隊輔導(dǎo)員的情況，各大隊的組織情況，組織集中活動的資料等。

大隊輔導(dǎo)員：工作手冊（總輔導(dǎo)員兼職任大隊輔導(dǎo)員的，工作手冊用一本即可），榮譽薄，文件資料，隊員花名冊，大隊工作計劃與總結(jié)，大隊活動方案與總結(jié)，中隊輔導(dǎo)員的情況，大隊委成員情況（可由隊員個人設(shè)計制作），組織活動的資料，隊干部的工作資料，隊室活動記錄（大隊委利用隊室召開會議、組織活動的記錄，由大隊委成員記錄）等。

中隊輔導(dǎo)員：基本材料與班主任相同。各中隊有班級日志（包含好人好事記錄、獲得榮譽記錄、班內(nèi)發(fā)生的事件記錄等，高年級可由學(xué)生記錄）。