第一篇：樅陽縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施辦法

樅陽縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施辦法（試行）

為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資制度順利實(shí)施，根據(jù)《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施意見（試行）》，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施辦法。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提升教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心，以提高教職工績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教育人才成長(zhǎng)規(guī)律的教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦人民滿意教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、考核原則

1.尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

2.以德為先，注重實(shí)績(jī)。師德為首，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3.激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。4.客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

三、考核對(duì)象

全縣義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。

四、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容以教職工履行法定職責(zé)、崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)為基本依據(jù)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。各校要結(jié)合實(shí)際制定科學(xué)完善的考核方案和量化標(biāo)準(zhǔn)。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（含副校長(zhǎng)、教研站長(zhǎng)，下同）績(jī)效考核的主要內(nèi)容是：履行《教育法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的校長(zhǎng)法定職責(zé)，以及完成規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括師德、學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)管理、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展等方面的實(shí)績(jī)。

2.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容是：履行《教育法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括師德、教育教學(xué)、班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。

班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。要強(qiáng)化對(duì)班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。3.其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員，下同）績(jī)效考核的主要內(nèi)容是：履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實(shí)績(jī)。

在考核內(nèi)容中，各校要明確規(guī)定，教職工不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求，不得干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，要將此作為教職工績(jī)效考核合格的必備的基本條件。同時(shí)，不得把升學(xué)率作為教學(xué)成績(jī)考核的唯一指標(biāo)。

五、考核方法

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和其他教職工等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。績(jī)效考核工作由各校按規(guī)定的程序，分學(xué)年進(jìn)行。可采取定性考核與定量考核相結(jié)合，考核小組考評(píng)、教職工互評(píng)、學(xué)生評(píng)教相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合等方法，同時(shí)適當(dāng)聽取學(xué)生家長(zhǎng)及社區(qū)（鄉(xiāng)村）的意見。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考核采取縣教育局考核小組考核和學(xué)校教職工評(píng)分相結(jié)合的方式，總分為100分，主要考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作態(tài)度、管理水平、工作績(jī)效等。其中對(duì)正職校領(lǐng)導(dǎo)，小組考核占總分的60%，教職工考核占總分的40%；對(duì)副職校領(lǐng)導(dǎo)，小組考核占總分的40%，教職工考核占總分的60%。一般完小校領(lǐng)導(dǎo)由中心學(xué)校組織考核。具體的量化考核指標(biāo)見附件1和附件2。

若學(xué)校出現(xiàn)師德責(zé)任事故、嚴(yán)重不規(guī)范辦學(xué)行為、因?qū)W校責(zé)任造成安全事故的，或在教職工民主測(cè)評(píng)中，“不滿意率”超過三分之一的，經(jīng)組織核查屬實(shí)，校長(zhǎng)績(jī)效考核將被評(píng)定為“不合格”等次。

2.教職工的績(jī)效考核在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校具體組織實(shí)施。各校要成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)本校實(shí)際制定具體的考核細(xì)則，尤其要考慮教師和其他教職工等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。具體的量化考核指標(biāo)見附件3和附件4。

教師績(jī)效考核由學(xué)校組織的考核小組、年級(jí)組、學(xué)科組及所在班級(jí)學(xué)生評(píng)分相結(jié)合，其他教職工的績(jī)效考核由學(xué)?？己诵〗M和教職工評(píng)分相結(jié)合。

六、考核程序

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的考核

1、個(gè)人述職。由縣教育局考核小組主持召開全體教職工會(huì)議，考核對(duì)象向大會(huì)述職。

2、教職工評(píng)議。采取無記名方式，由考核小組組織全體教職工對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

3、工作績(jī)效考核。由考核小組對(duì)學(xué)校工作目標(biāo)管理情況進(jìn)行考評(píng)，根據(jù)《樅陽縣義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)績(jī)效考核評(píng)分表》逐項(xiàng)考核和評(píng)分。

4、縣教育局考核小組提出學(xué)校校長(zhǎng)考核等次，提交縣教育局黨組研定。

(二)專任教師的考核

1、個(gè)人自評(píng)：教師按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進(jìn)行個(gè)人自評(píng)并在一定范圍內(nèi)述職，填寫《樅陽縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核登記表》（見附件5）。

2、學(xué)校組織民主評(píng)議：根據(jù)教師崗位特點(diǎn)，在學(xué)科組、年級(jí)組等一定范圍內(nèi)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，也可通過適當(dāng)方式聽取學(xué)生、家長(zhǎng)或社區(qū)（鄉(xiāng)村）代表的意見。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核并確定考核等次：在個(gè)人自評(píng)和民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科組、年級(jí)評(píng)議情況，由學(xué)?？己诵〗M對(duì)照教師考核相關(guān)要求進(jìn)行考核并確定其考核等次。

4、在校內(nèi)公示考核結(jié)果（公示時(shí)間不少于5天）。教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見的，可以通過正當(dāng)渠道向?qū)W?？己诵〗M提出。

5、檔案記錄：考核結(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

6、由學(xué)校將考核工作總結(jié)和考核結(jié)果報(bào)縣教育局備案。

(三)管理人員和教輔人員考核

管理人員和教輔人員的考核參照專任教師考核程序進(jìn)行，考核過程中應(yīng)認(rèn)真聽取專任教師和班主任的意見。

七、考核等次確定

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等次。各等次的比例，應(yīng)按績(jī)效考核得分從高到低依次劃定，優(yōu)秀等次的比例一般設(shè)為25%，并適當(dāng)向一線教師傾斜。有下列行為之一者，可直接評(píng)定為不合格等次： 1.體罰或變相體罰學(xué)生，或違規(guī)搞有償家教或向?qū)W生亂收費(fèi)，造成不良影響的；

2.曠課（工）或請(qǐng)假超過國(guó)家規(guī)定天數(shù)的；（原則上指連續(xù)曠課超過5節(jié)或者一年內(nèi)累計(jì)曠課超過15節(jié)，或連續(xù)曠工超過3天或者一年內(nèi)累計(jì)曠工超過10天）。

3.因玩忽職守造成校園重大安全事故的；

4.有、上班前飲酒和其他嚴(yán)重?fù)p壞教育形象和聲譽(yù)行為的； 5.受黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記過以上處分的。

教職工對(duì)績(jī)效考核結(jié)果有不同意見，可通過正常渠道向?qū)W校或縣教育局申訴。

八、考核結(jié)果使用

(一)教職工績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。

1、根據(jù)省政府《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資的實(shí)施意見》，教職工績(jī)效考核結(jié)果為合格及以上等次的，按月全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資；考核結(jié)果為不合格等次的，發(fā)60%基礎(chǔ)性績(jī)效工資，扣發(fā)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資從考核結(jié)果公布后的下月起在工資中扣發(fā)。

2、根據(jù)省政府《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資的實(shí)施意見》，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資可設(shè)班主任津貼、考勤津貼、超課時(shí)（工作量）津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)等，具體項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)為：

班主任津貼占10%左右，初中每月40-100元，小學(xué)每月20-70元，每學(xué)期按5個(gè)月發(fā)放，也可參照教育部關(guān)于《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知要求執(zhí)行；考勤津貼占10%-15%；超課時(shí)（工作量）津貼占35%-45%；教育教學(xué)成果獎(jiǎng)?wù)?0%-40%。有條件的學(xué)校，經(jīng)教代會(huì)同意，可設(shè)校長(zhǎng)基金，占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的2%，用于特殊情況下教職工工資的發(fā)放。

教師工作量標(biāo)準(zhǔn)：初中語文、數(shù)學(xué)每周10-12節(jié)，英語、物理、化學(xué)、政治、歷史每周12-14節(jié)，生物、地理、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)每周14-16節(jié)；小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語每周16節(jié)，其他學(xué)科每周18節(jié)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課規(guī)定：中心學(xué)校校長(zhǎng)兼課（含聽課、評(píng)課、講座）平均每周不少于4節(jié)，每年必須通讀1本學(xué)校管理或教學(xué)方面的專著，撰寫1篇學(xué)校管理方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文，面向教職工主講1次教育教學(xué)管理講座；初中校長(zhǎng)兼課原則上不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作量的三分之一；初中副校長(zhǎng)、完小校長(zhǎng)、中心學(xué)校副校長(zhǎng)、教研站站長(zhǎng)兼課原則上不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作量的二分之一。

擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)行政工作量實(shí)行按領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)職數(shù)設(shè)定總津貼。學(xué)生數(shù)在1200名（含該數(shù)，下同）以上，副校長(zhǎng)崗位為1-1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位為2-2.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼；學(xué)生數(shù)在600名以上，副校長(zhǎng)崗位為0.7-1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位為1.4-1.8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼；學(xué)生數(shù)在400名以上，副校長(zhǎng)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位之和為1-1.2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼；學(xué)生數(shù)在399名以下，副校長(zhǎng)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位之和不超過0.8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼。

中心學(xué)校增加管理崗位2-4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼，其中分管本校副校長(zhǎng)、教研站長(zhǎng)崗位分別占0.7、0.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼。

兼任學(xué)校黨支部書記、團(tuán)委（支部）書記、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的教師，其工作量可由學(xué)校適當(dāng)折算。

兼任中學(xué)主辦會(huì)計(jì)和出納崗位的人員，學(xué)生數(shù)在2000名以上為1.5-2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼；學(xué)生數(shù)在1200名以上為0.8-1.2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼；學(xué)生數(shù)在600名以上為0.6-1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼；學(xué)生在599名以下為0.4-0.8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼。兼任完小報(bào)帳員的，學(xué)生在600名以上為0.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼；學(xué)生數(shù)在599名以下為0.2-0.4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼。

教師要服從學(xué)校教育教學(xué)工作安排，除完成周課時(shí)工作量外，必須承擔(dān)學(xué)校其他正常的教育教學(xué)、管理及教科研工作。

3、依據(jù)教職工績(jī)效考核結(jié)果，合理分配獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。各校要根據(jù)考核結(jié)果和教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量，確定具體的分配等次和額度，在學(xué)年末一次性發(fā)放。要堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的人員傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。原則上學(xué)校管理人員、工勤人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量，初中不超過教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的15%，小學(xué)不超過9%；人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資要低于教師人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（不含兼課所得）。也可按照教師人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的70%計(jì)算專職教輔、工勤人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量。對(duì)于考核結(jié)果為不合格的，不發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

4、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的基礎(chǔ)性績(jī)效工資納入本?；A(chǔ)性績(jī)效工資統(tǒng)一發(fā)放；學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，根據(jù)縣教育局對(duì)其績(jī)效考核結(jié)果發(fā)放?？己私Y(jié)果為優(yōu)秀的，績(jī)效工資為本校教職工人均績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)的1.4倍，考核結(jié)果為合格的，績(jī)效工資為本校教職工人均績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)的1.2倍。對(duì)副校長(zhǎng)的定性考核結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)校。績(jī)效工資由學(xué)校發(fā)放。

5、幾種特殊情況的績(jī)效工資發(fā)放。①擅自離崗人員停發(fā)全部績(jī)效工資；②支教、掛職人員比照同職級(jí)人員發(fā)放績(jī)效工資；③初中、小學(xué)混崗過渡期人員和人事科通知借調(diào)人員的績(jī)效工資核撥到定崗所在學(xué)校，由工作學(xué)校提供考核結(jié)果，合格者獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按教職工平均水平發(fā)放；④從2010年9月起，管理人員兼課情況嚴(yán)格按規(guī)定考核；⑤2009年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資今年統(tǒng)一發(fā)放到8月份。

(二)教職工績(jī)效考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、崗位聘用、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的重要依據(jù)。

九、工作要求

做好教職工績(jī)效考核工作是實(shí)施義務(wù)教育績(jī)效工資和深化學(xué)校人事制度改革的重要基礎(chǔ)，對(duì)于更好地體現(xiàn)教職工的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，具有非常重要的導(dǎo)向作用。各校要充分認(rèn)識(shí)做好教職工績(jī)效考核工作的重要意義，采取有效措施，切實(shí)抓緊抓好。

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?？?jī)效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教職工的切身利益，各校要高度重視，成立由主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)的考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)績(jī)效考核工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查。

2、制定方案，認(rèn)真實(shí)施。各校要根據(jù)本實(shí)施意見和有關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際，科學(xué)制定本校教職工績(jī)效考核方案和考核細(xì)則，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究后，經(jīng)教職工代表大會(huì)通過，報(bào)縣教育局批準(zhǔn)后公布實(shí)施。小學(xué)以中心學(xué)校為單位制定。

3、嚴(yán)明紀(jì)律，確保實(shí)效。各校要嚴(yán)格按照規(guī)定的績(jī)效考核程序和標(biāo)準(zhǔn)，公正公平地組織績(jī)效考核工作?？?jī)效考核過程和結(jié)果要公開透明、自覺接收教職工監(jiān)督。要深入細(xì)致地做好教職工思想工作，引導(dǎo)教職工正確對(duì)待績(jī)效考核，通過正常渠道反映訴求。對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，績(jī)效考核失真失實(shí)的，一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅處理。

4、健全制度，完善體系。各校要健全績(jī)效考核制度，開展多種形式的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，完善考核內(nèi)容和載體，創(chuàng)新考核機(jī)制，規(guī)范考核程序，不斷提高績(jī)效考核的科學(xué)性，充分發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)功能和正確導(dǎo)向，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推進(jìn)義務(wù)教育又好又快發(fā)展。

第二篇：義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核實(shí)施辦法(試行)

裕安區(qū)羅集鄉(xiāng)松崗學(xué)校教職工

績(jī)效考核實(shí)施方案

為深化教育人事制度改革，推進(jìn)學(xué)校績(jī)效工資制度順利實(shí)施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)《六安市裕安區(qū)中小學(xué)教職工績(jī)效考核實(shí)施辦法（實(shí)行）》（教人[2012]70號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施辦法。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)為核心，著力構(gòu)建符合教育和教職工成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、考核原則

1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教職工的主體地位，充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

2、以德為先，注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容，把職業(yè)道德放在首位，注重履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教職工全身心投入育人工作，引導(dǎo)教職工不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。

4、客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

三、考核對(duì)象

崗的正式工作人員。

全校按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的在編在四、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

考核共計(jì)100分：其中師德10分、出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)效果及教學(xué)研究工作30分。

1、師德（10分）

根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)行師德考核,按權(quán)重記折合分。

2、出勤（10分）

主要考核教職工出勤情況。病假（住院治療期人員、重性精神病患者、絕癥患者或其他已喪失工作能力人員可據(jù)實(shí)降低扣分標(biāo)準(zhǔn)）3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分，其它出勤根據(jù)學(xué)校出勤方案執(zhí)行。本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分?；椤?、嫁、娶、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)為學(xué)?？记谟涊d。

3、工作量（30分）

量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周

人均工作量乘以工作量分即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)；教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×30分。

學(xué)校制定科學(xué)合理的崗位工作量量化標(biāo)準(zhǔn)：校長(zhǎng)不少于1/4的教學(xué)工作量，副校長(zhǎng)不少于1/3的教學(xué)工作量；其他管理人員、教學(xué)輔助人員、工勤人員由學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定量化標(biāo)準(zhǔn)，視完成規(guī)定工作任務(wù)記分。

教職工工作量按學(xué)校課時(shí)折算辦法折合成相應(yīng)工作量，視完成情況幾分。

4、教育教學(xué)過程（20分）

按照相關(guān)文件的規(guī)定，主要考核教師的教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)實(shí)施情況。專任教師重點(diǎn)包括教師備課、課堂教學(xué)實(shí)施、作業(yè)設(shè)計(jì)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生學(xué)習(xí)成效評(píng)價(jià)和組織課外實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)情況。在具體考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)上，要引導(dǎo)教師認(rèn)真提高各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)新課程教學(xué)目標(biāo)。

教育教學(xué)過程考核分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等次，優(yōu)秀等次人數(shù)不超過20%，分別記20分、18分、16分、14分及以下。

5、教育教學(xué)成果及教學(xué)研究工作（30分）

教育教學(xué)成果主要考核教職工教育教學(xué)的實(shí)際效果，考核指標(biāo)包括學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣和學(xué)科特長(zhǎng)所取得 的成績(jī)、學(xué)生對(duì)教師教學(xué)滿意度等，不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)。學(xué)校在修改完善教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案的同進(jìn)，將指標(biāo)量化為分?jǐn)?shù)。

教學(xué)研究工作主要考核教師參與校本教研活動(dòng)、參與開發(fā)校本課程、進(jìn)行課堂教學(xué)改革和教后反思及對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程行為和教育方式的研究?？己酥笜?biāo)包括教師“六個(gè)一”、課堂教學(xué)競(jìng)賽、輔導(dǎo)學(xué)生等的獲獎(jiǎng)情況，要引導(dǎo)教師研究教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)能力，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師傳承教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

五、考核結(jié)果的確定

1、根據(jù)考核得分情況設(shè)為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等次,優(yōu)秀等次人數(shù)不超過15%，良好等次人數(shù)不超過35%。

2、工作人員凡有下列行為之一，經(jīng)有關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察查證屬實(shí)的應(yīng)當(dāng)確定為不合格等次：

①歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的； ②進(jìn)行有償家教家養(yǎng)的；

③向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其它商品從中牟利，或向家長(zhǎng)索要財(cái)物的；

④曠課（工）超過規(guī)定天數(shù)或以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的；

⑤組織、參與考試作弊的；

⑥出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故且負(fù)有直接責(zé)任的； ⑦違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的；

⑧有其它嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽(yù)行為的。

六、考核結(jié)果的運(yùn)用

績(jī)效考核結(jié)果是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)考核結(jié)果為合格及以上等次的人員，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資，并視不同的等次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配，根據(jù)績(jī)效考核等次，合理確定等次間的分配差距，堅(jiān)持向骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的工作人員傾斜。具有下列行為之一的人員不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：

①績(jī)效考核等次為不合格的；

②學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)達(dá)到30天以上的（住院治療期人員、重性精神病患者、絕癥患者或其他已喪失工作能力人員可據(jù)實(shí)酌情考慮）；

③自費(fèi)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的； ④解除聘用合同的； ⑤停發(fā)工資的。

八、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

1、實(shí)施考核的全過程要公開透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。考核的各項(xiàng)得分必須有原始依據(jù)印證，考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于5天。

2、學(xué)校成立教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核具體實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表7－9人組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，考核小組成員中教職工代表不得少于1/3。考核小組成員民主推選，經(jīng)教職工大會(huì)或教代會(huì)通過的方式產(chǎn)生。

學(xué)?？己私M成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對(duì)不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行考核。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。

九、本方案先試行一年，由學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

六安市裕安區(qū)羅集鄉(xiāng)松崗學(xué)校

2013年1月14日

第三篇：納雍縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施辦法

納雍縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施辦法：

根據(jù)《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳、省財(cái)政廳、省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資實(shí)施意見的通知》（黔府辦發(fā)[2009]58號(hào)）、《省人力資源社會(huì)保障廳關(guān)于貴州省義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資中有關(guān)問題的處理意見》（黔人社發(fā)〔2009〕2號(hào)）、《畢節(jié)地區(qū)人事局、畢節(jié)地區(qū)財(cái)政局、畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的實(shí)施辦法》、（畢署人發(fā)〔2009〕4號(hào)）、《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施意見》（畢地教〔2009〕110號(hào)）、《納雍縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、納雍縣財(cái)政局、納雍縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的實(shí)施辦法》（納人勞社字〔2009〕533號(hào)）精神，為推進(jìn)全縣義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資制度順利實(shí)施、深化教育人事制度改革，努力實(shí)現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的工資分配制度，特制定納雍縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施辦法。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把中、小學(xué)教師的崗位管理工作與績(jī)效考核結(jié)合起來，把績(jī)效考核結(jié)果與績(jī)效工資分配切實(shí)掛鉤，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取、積極主動(dòng)地完成崗位目標(biāo)責(zé)任，建立優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的激勵(lì)機(jī)制和充滿生機(jī)與活力的用人制度。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的績(jī)效分配原則。向邊遠(yuǎn)校點(diǎn)教師，骨干教師，中、小學(xué)班主任，中、小學(xué)校長(zhǎng)和教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的教育教學(xué)人員傾斜。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用和校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，尊重教師的主體地位。

（二）實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則。績(jī)效工資的發(fā)放必須以績(jī)效的考核結(jié)果為依據(jù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對(duì)不同崗位人員按不同時(shí)段進(jìn)行考核。

（三）堅(jiān)持公開、公平、公正原則。考核辦法要充分體現(xiàn)廣大教職工的意志，做到實(shí)事求是，科學(xué)合理、簡(jiǎn)便易行，公開透明。

（四）實(shí)行分層管理，分層考核的原則。縣教育局負(fù)責(zé)對(duì)全縣的中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及校長(zhǎng)進(jìn)行考核；中學(xué)、中心學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)所轄學(xué)校及教職工進(jìn)行考核。

（五）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，按比例分配原則?？?jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。其中，基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%，直接劃入個(gè)人工資賬戶。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%，納入績(jī)效考核。

三、范圍、對(duì)象和時(shí)間

按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校的教職工，從2009年1月1日起實(shí)施績(jī)效工資。

四、考核內(nèi)容及辦法

（一）考核內(nèi)容

1、校長(zhǎng)

主要考核校長(zhǎng)品德修養(yǎng)、能力水平、敬業(yè)精神、工作績(jī)效、廉潔奉公、保學(xué)控輟，學(xué)校穩(wěn)定和學(xué)校安全保障等實(shí)績(jī)。

2、教師

（1）師德：主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、為人師表、關(guān)愛學(xué)生的情況。教師績(jī)效考核是否合格的基本要求是：教師是否遵守法律、法規(guī)和社會(huì)公德、維護(hù)正常教育教學(xué)秩序和學(xué)生利益，切實(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)等

（2）教育教學(xué)：主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展等情況。德育工作：結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況；

教學(xué)工作：重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果、教學(xué)常規(guī)（備、教、批、輔、考）工作，考核教師組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教育管理等情況。對(duì)教學(xué)效果考核主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)。教育教學(xué)研究：重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)及取得成果的情況；

教師專業(yè)發(fā)展：重點(diǎn)考核教師參加教師繼續(xù)教育，拓展專業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)能力和水平等情況。

（3）班主任工作：重點(diǎn)考核班主任對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，班級(jí)管理，組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)愛學(xué)生健康成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等情況。

（4）保學(xué)控輟工作：重點(diǎn)考核教師所任班級(jí)學(xué)生的鞏固情況。

3、其他人員

重點(diǎn)考核政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力、服務(wù)態(tài)度和遵守學(xué)校規(guī)章制度情況等。

教師及其他人員的績(jī)效考核由學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，制定具體的績(jī)效考核細(xì)則，要體現(xiàn)課程改革的方向，體現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，正確發(fā)揮對(duì)教師的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分體現(xiàn)考核指標(biāo)的激勵(lì)性和約束性的有機(jī)統(tǒng)一。

（二）考核辦法

校長(zhǎng)以學(xué)年進(jìn)行考核；教師以學(xué)期進(jìn)行考核，以學(xué)年累計(jì)考核結(jié)果；其他工勤人員根據(jù)工作性質(zhì)確定考核時(shí)間，以學(xué)年累計(jì)考核結(jié)果。依據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配及統(tǒng)籌

（一）設(shè)置班主任津貼、艱苦邊遠(yuǎn)津貼和校長(zhǎng)津貼，由縣教育局統(tǒng)籌。占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的24%。

1、班主任津貼：從全縣義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中提出14%進(jìn)行考核發(fā)放?？己说却畏譃閮?yōu)、良、中、差四個(gè)等次，優(yōu)秀比例控制在12%—15%之間。班主任津貼分配根據(jù)班工作管理的工作量、學(xué)生人數(shù)等因素來確定；分配的等次，根據(jù)班級(jí)管理的成效來評(píng)定，最高不超過200元。考核結(jié)果為“差”的等次的，不得享受班主任津貼。發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)暫執(zhí)行《納雍縣義務(wù)教育學(xué)校班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)表》，并逐漸完善?？己宿k法由學(xué)校制定，并負(fù)責(zé)考核。

2、艱苦邊遠(yuǎn)津貼：從全縣義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中提出2%進(jìn)行發(fā)放。根據(jù)條件的艱苦程度劃出一類艱苦邊遠(yuǎn)校點(diǎn)和二類艱苦邊遠(yuǎn)校點(diǎn)，一類艱苦邊遠(yuǎn)校點(diǎn)的教師每月可享受80元的艱苦邊遠(yuǎn)津貼；二類艱苦邊遠(yuǎn)校點(diǎn)的教師每月可享受50元的艱苦邊遠(yuǎn)津貼。

3、校長(zhǎng)津貼：從全縣義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中提出8%進(jìn)行考核發(fā)放。校長(zhǎng)考核等次分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格，優(yōu)秀比例控制在12%-15%之內(nèi)。校長(zhǎng)津貼最高不超過本校義務(wù)教育教師平均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（提出班主任津貼、艱苦邊遠(yuǎn)津貼和校長(zhǎng)津貼后的平均數(shù)）的1.5倍（24個(gè)班以上的大型學(xué)校按1.5倍計(jì)算；18-23個(gè)班的學(xué)校按1.2倍計(jì)算；12-17個(gè)班的學(xué)校按1倍計(jì)算；6-11個(gè)班的學(xué)校按0.9倍計(jì)算；6個(gè)班以下的學(xué)校按0.8倍計(jì)算）。通過考核，優(yōu)秀等次的，可享受校長(zhǎng)津貼的100%；良好等次的，可享受校長(zhǎng)津貼的80%；合格等次的，可享受校長(zhǎng)津貼的60%；不合格等次的，不享受校長(zhǎng)津貼。執(zhí)行校長(zhǎng)津貼后，校長(zhǎng)不再參與本校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配，在艱苦邊遠(yuǎn)學(xué)校（校點(diǎn)）工作的校長(zhǎng)，可享受艱苦邊遠(yuǎn)津貼。原則上校長(zhǎng)不兼任班主任，邊遠(yuǎn)校點(diǎn)確實(shí)需要負(fù)責(zé)人擔(dān)任班主任的，除享受校長(zhǎng)津貼外，可享受班主任津貼的60%。中學(xué)、中心學(xué)校校長(zhǎng)考核工作由縣教育局負(fù)責(zé)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）小學(xué)（含九年制學(xué)校）校長(zhǎng)考核工作由中心學(xué)校負(fù)責(zé)。

（二）其余部分獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配及統(tǒng)籌

其余部分獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由縣教育局根據(jù)學(xué)校的考核結(jié)果、日常工作記載、教師的編制情況等分配到各中學(xué)、中心學(xué)校統(tǒng)籌，占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的76%。

由學(xué)校根據(jù)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬原則，制定考核辦法，嚴(yán)格按照考核結(jié)果進(jìn)行分配。一律不準(zhǔn)以崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)的形式發(fā)放或平均發(fā)放。具體項(xiàng)目可設(shè)置超課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)等，向一線

教師、骨干教師和作出突出貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜?？己擞蓪W(xué)校負(fù)責(zé)。

1、副校長(zhǎng)、中層干部因承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)管理工作，教學(xué)工作量可按副校長(zhǎng)每周2-4節(jié)、中層干部每周4-6節(jié)計(jì)算，超工作量可享受超課時(shí)津貼。教育教學(xué)、管理工作等方面，可參與教職工考核分配。

2、骨干教師津貼：骨干教師因承擔(dān)學(xué)校教學(xué)科研工作，每周按1課時(shí)折合工作量給予報(bào)酬或規(guī)定津貼標(biāo)準(zhǔn)。骨干教師的認(rèn)定：經(jīng)省、地、縣教育部門評(píng)選的骨干教師，通過學(xué)?？己?，在學(xué)校教學(xué)工作中起引領(lǐng)帶頭作用的，可享受骨干教師應(yīng)有待遇。學(xué)?？梢灾贫ü歉山處熢u(píng)選辦法，按教師總數(shù)的5%左右，評(píng)選出具有引領(lǐng)帶頭作用的教師，享受骨干教師津貼。

3、超課時(shí)津貼:學(xué)校可參照黔教機(jī)編【1993】119號(hào)文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際規(guī)定本校教師工作量。中小學(xué)班主任的超課時(shí)量參照《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)班主任工作規(guī)定〉的通知》（教基[2009]12號(hào)）規(guī)定執(zhí)行），學(xué)校在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中拿出一定的比例設(shè)置超課時(shí)津貼，體現(xiàn)多勞多得的原則。

4、一線教師津貼：對(duì)在一線崗位工作（教研組長(zhǎng)、畢業(yè)班教師）的教師，根據(jù)付出的工作量和完成工作的情況設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)津貼（也可折合為課時(shí)量給予報(bào)酬）。

5、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)和突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：學(xué)校設(shè)置教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，用于獎(jiǎng)勵(lì)在教育教學(xué)中取得優(yōu)異成績(jī)的教師；學(xué)校設(shè)置突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，用于獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)校管理、后勤服務(wù)等方面取得顯著成績(jī)的其他工作人員。

6、其他獎(jiǎng)項(xiàng)：學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際制定獎(jiǎng)項(xiàng)，如教學(xué)常規(guī)工作獎(jiǎng)，通過對(duì)教師的備、教、批、輔、考等教學(xué)常規(guī)工作的考核進(jìn)行分配；可設(shè)置早自習(xí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)、后進(jìn)生輔導(dǎo)獎(jiǎng)等。

六、幾類人員的績(jī)效工資管理規(guī)定

1、凡教職工單位變動(dòng)，從批準(zhǔn)使用新單位編制的下月起由新單位按績(jī)效工資管理考核的具體實(shí)施方案執(zhí)行績(jī)效工資。

2、凡達(dá)到退休年齡的教職工，從辦理退休的下月起，不再列入執(zhí)行績(jī)效工資管理，提前退休、辭退、終止或解除聘約合同的教職工等從辦理有關(guān)手續(xù)的下月起不再列入執(zhí)行績(jī)效工資管理。

3、凡新招錄（聘）用教職工從批準(zhǔn)使用單位編制的當(dāng)月起享受績(jī)效工資。

4、凡校際交流、支教的教師，績(jī)效工資由原學(xué)校管理?？?jī)效考核工作由交流、支教的學(xué)校負(fù)責(zé)。

5、凡在學(xué)校沒有承擔(dān)學(xué)校任何工作的教職工不能享受績(jī)效工資。

6、凡被非教育系統(tǒng)借用的人員，只享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資，不能享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

7、在職人員在法定休假期內(nèi)、工傷治療期間，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)?？?jī)效工資分配辦法執(zhí)行。

8、在職人員連續(xù)病假兩個(gè)月以內(nèi)的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，連續(xù)病假超過兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起基礎(chǔ)性績(jī)效工資按80%發(fā)放，連續(xù)病假超過六個(gè)月的，從第七個(gè)月起基礎(chǔ)性績(jī)效工資按50%發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)?？?jī)效工資分配辦法執(zhí)行。

9、在職人員連續(xù)事假一個(gè)月以內(nèi)的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，連續(xù)事假超過一個(gè)月的，從第二個(gè)月起基礎(chǔ)性績(jī)效工資按50%發(fā)放，連續(xù)事假超過六個(gè)月的，從第七個(gè)月起停發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)?？?jī)效工資分配辦法執(zhí)行。

10、在職人員連續(xù)曠工半月，或一學(xué)年內(nèi)累計(jì)曠工一個(gè)月以上的，不能享受績(jī)效工資。

11、學(xué)校推薦，教育局批準(zhǔn)的正在脫產(chǎn)進(jìn)修人員，享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。自動(dòng)脫產(chǎn)進(jìn)修人員，不享受績(jī)效工資。

12、受勞動(dòng)教養(yǎng)、強(qiáng)制收容教育、強(qiáng)制戒毒、治安拘留及刑事處罰的，處罰期間在職人員停發(fā)績(jī)效工資、離退休人員停發(fā)離退休生活補(bǔ)貼。正在接受立案或停職審查的人員，停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，基礎(chǔ)性績(jī)效工資按原享受標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)發(fā)放，待審查結(jié)束作出結(jié)論后，再按有關(guān)規(guī)定辦理。

七、本辦法從2009年1月1日起執(zhí)行

納雍縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、納雍縣財(cái)政局、納雍縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的實(shí)施辦法：

根據(jù)《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資實(shí)施意見的通知》（黔府辦發(fā)〔2009〕58號(hào)）、《畢節(jié)地區(qū)人事局畢節(jié)地區(qū)財(cái)政局畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的實(shí)施辦法》（畢署人發(fā)〔2009〕4號(hào)）精神，為切實(shí)做好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資工作，結(jié)合我縣義務(wù)教育學(xué)校實(shí)際，經(jīng)縣委、縣政府同意，提出如下實(shí)施辦法。

一、實(shí)施范圍和時(shí)間

按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員，從2009年1月1日起實(shí)施績(jī)效工資。

二、績(jī)效工資總量和水平的核定

（一）績(jī)效工資總量按義務(wù)教育學(xué)校工作人員上12月份基本工資（含教師基本工資標(biāo)準(zhǔn)提高10%部分，下同）額度和規(guī)范后的津補(bǔ)貼水平核定。其中，義務(wù)教育教師規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼水平，按照納雍縣機(jī)關(guān)公務(wù)員規(guī)范后津貼補(bǔ)貼水平確定。

義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資總量應(yīng)隨基本工資額度或機(jī)關(guān)公務(wù)員規(guī)范后津貼補(bǔ)貼的調(diào)整而相應(yīng)調(diào)整?？?jī)效工資總量原則上每年調(diào)整一次，除特殊情況外，在當(dāng)年的第一季度前完成。除基本工資額度外的績(jī)效工資調(diào)整時(shí)，按省人力資源社會(huì)保障廳、省財(cái)政廳、省教育廳及地委行署的統(tǒng)一部署。

（二）義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資同清理規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校津貼補(bǔ)貼結(jié)合進(jìn)行，規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼和原國(guó)家規(guī)定的年終一次性獎(jiǎng)金納入績(jī)效工資總量。在縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、縣財(cái)政局核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，由縣教育局具體核定各義務(wù)教育學(xué)校的績(jī)效工資總量。

（三）縣教育局在具體核定義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資總量時(shí)，結(jié)合城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的實(shí)際情況合理統(tǒng)籌，對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校特別是條件艱苦的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校要適當(dāng)傾斜。

三、績(jī)效工資分配的有效措施和辦法

（一）清理規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校的津貼補(bǔ)貼。

1、取消現(xiàn)行違規(guī)發(fā)放的各類津貼補(bǔ)貼。從實(shí)施之日起，各義務(wù)教育學(xué)校利用“小金庫”資金，違反規(guī)定利用政府非稅收入等發(fā)放的各類津貼補(bǔ)貼，一律予以取消；各義務(wù)教育學(xué)校超過規(guī)定范圍和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放改革性補(bǔ)貼部分，一律予以取消；各義務(wù)教育學(xué)校在清理津貼補(bǔ)貼中未按要求如實(shí)上報(bào)的津貼補(bǔ)貼，一律予以取消。

2、歸并項(xiàng)目。對(duì)省、地批準(zhǔn)發(fā)放的津貼補(bǔ)貼和縣自定項(xiàng)目及各義務(wù)教育學(xué)校自行發(fā)放的津貼補(bǔ)貼（不包括改革性補(bǔ)貼）進(jìn)行歸并。歸并后的津貼補(bǔ)貼，全部納入績(jī)效工資總量。

3、暫時(shí)保留并另行規(guī)范的改革性補(bǔ)貼。《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳〈中央紀(jì)委、中央組織部、監(jiān)察部、財(cái)政部、人事部、審計(jì)署關(guān)于嚴(yán)肅紀(jì)律加強(qiáng)公務(wù)員工資管理的通知〉的通知》（廳字〔2005〕10號(hào)）下發(fā)前，按照有關(guān)規(guī)定，學(xué)校發(fā)放的改革性補(bǔ)貼，除超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和范圍發(fā)放的之外，暫時(shí)保留，不納入績(jī)效工資，另行規(guī)范。在規(guī)范辦法出臺(tái)前，一律不得出臺(tái)新的改革性補(bǔ)貼項(xiàng)目、提高現(xiàn)有改革性補(bǔ)貼項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大發(fā)放范圍。

4、保留國(guó)家規(guī)定除班主任津貼外的其他津貼補(bǔ)貼。

（二）績(jī)效工資的實(shí)施。

績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。其中，基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%。

1、基礎(chǔ)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平和崗位職責(zé)等因素，按教師、管理、工勤技能等崗位分別設(shè)置4個(gè)等級(jí)的崗位津貼，不同等級(jí)的崗位對(duì)應(yīng)不同的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)（見附件1），按月發(fā)放。工作人員按現(xiàn)所聘崗位執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)。

2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素。在獎(jiǎng)勵(lì)性工資總量中暫拿出24%的額度，設(shè)置班主任津貼、艱苦邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師補(bǔ)貼和校長(zhǎng)津貼。其中班主任津貼占14%，艱苦邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師補(bǔ)貼占2%，校長(zhǎng)津貼占8%。

班主任津貼主要體現(xiàn)對(duì)班主任的傾斜。原國(guó)家規(guī)定及各義務(wù)教育學(xué)校自行提高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放的班主任津貼與績(jī)效工資中的班主任津貼項(xiàng)目進(jìn)行歸并，不再分設(shè)，統(tǒng)一納入績(jī)效工資管理。實(shí)施績(jī)效工資后，義務(wù)教育學(xué)校根據(jù)縣教育局制定班主任考核方案對(duì)班主任進(jìn)行考核，按考核結(jié)果執(zhí)行相應(yīng)等次的班主任津貼（具體標(biāo)準(zhǔn)見附件3）。

艱苦邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師補(bǔ)貼著重向一定區(qū)域內(nèi)相對(duì)艱苦邊遠(yuǎn)的農(nóng)村教師傾斜。艱苦邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校范圍由縣教育局、縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、縣財(cái)政局依據(jù)校點(diǎn)所處的地理位置，生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等因素綜合考慮（具體標(biāo)準(zhǔn)見附件4）。

校長(zhǎng)津貼主要體現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)收入分配的激勵(lì)和約束機(jī)制，是校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。執(zhí)行校長(zhǎng)津貼后，校長(zhǎng)不參與本義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配。校長(zhǎng)津貼根據(jù)對(duì)校長(zhǎng)的考核結(jié)果，按照縣教育局制定的校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配辦法執(zhí)行。

其余部分的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由縣教育局按各義務(wù)教育學(xué)校的實(shí)際情況核定。各義務(wù)教育學(xué)校依據(jù)要嚴(yán)格按照考核結(jié)果進(jìn)行分配。在分配中，一律不準(zhǔn)以崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)的形式按崗位層次發(fā)放，更不能搞平均主義，要堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。具體項(xiàng)目可設(shè)置超課時(shí)津貼，教育教學(xué)成果獎(jiǎng)等，向一線教師、骨干教師和做出貢獻(xiàn)的其他工作人員給予傾斜。

（三）縣教育局在認(rèn)真制定好績(jī)效考核工作實(shí)施意見的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)各義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)部考核的指導(dǎo)，督促義務(wù)教育學(xué)校要不斷完善內(nèi)部考核制度，按照教師、管理、工勤技能等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。

（四）各義務(wù)教育學(xué)校制定的績(jī)效工資分配辦法要堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，要充分體現(xiàn)廣大教職工的意志，要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求廣大教職工的意見，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究制定后，通過學(xué)校教代會(huì)認(rèn)真審議，報(bào)縣教育局批準(zhǔn)，送縣人事局備案，在本校公開。

四、有關(guān)問題的處理

（一）義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資時(shí)，完全中學(xué)中從事非義務(wù)教育的津貼補(bǔ)貼問題，由學(xué)校統(tǒng)籌考慮。

（二）實(shí)施績(jī)效工資后，各義務(wù)教育學(xué)校不得在核定的績(jī)效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金，不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。對(duì)違反政策規(guī)定的，堅(jiān)決予以糾正，并嚴(yán)肅處置。

（三）在職人員按現(xiàn)所聘用崗位等級(jí)（職務(wù)）執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按義務(wù)教育學(xué)校的績(jī)效工資分配辦法執(zhí)行。

（四）新錄（招聘）人員，崗位津貼按在職人員最低標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按義務(wù)教育學(xué)校的績(jī)效工資分配辦法執(zhí)行。

（五）所聘用崗位等級(jí)（職務(wù)）變化人員，從崗位等級(jí)（職務(wù)）變化的次月起按新聘用崗位等級(jí)（職務(wù)）的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。未明確崗位等級(jí)（職務(wù)）的人員，崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)按所在崗位類別的最低標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按義務(wù)教育學(xué)校的績(jī)效工資分配辦法執(zhí)行。

（六）退休人員問題：

1、退休人員除基本退休費(fèi)、國(guó)家和省規(guī)定繼續(xù)發(fā)放的特殊津貼補(bǔ)貼項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，其他各類津貼補(bǔ)貼項(xiàng)目統(tǒng)一歸并為退休人員補(bǔ)貼（具體標(biāo)準(zhǔn)見附件2）?？?jī)效工資不作為計(jì)發(fā)離退休的基數(shù)。

2、退休人員按現(xiàn)退休費(fèi)待遇對(duì)應(yīng)的崗位等級(jí)（職務(wù)）執(zhí)行相應(yīng)的退休人員補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。按黔人通〔2007〕116號(hào)“達(dá)到規(guī)定的退休年齡的干部，都應(yīng)及時(shí)辦理退休手續(xù)，不再需要本人申請(qǐng)”的規(guī)定，2008年12月31日前達(dá)到退休年齡（除按干部管理權(quán)限，經(jīng)組織批準(zhǔn)延長(zhǎng)退休年齡或留任者外）未辦理退休手續(xù)的人員，不列入在職人員，不執(zhí)行在職人員對(duì)應(yīng)的津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

3、2009年1月1日以來退休的人員，退休前執(zhí)行績(jī)效工資，退休后，從退休費(fèi)執(zhí)行當(dāng)月起按

相應(yīng)的退休生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

（七）受勞動(dòng)教養(yǎng)、強(qiáng)制收容教育、強(qiáng)制戒毒、治安拘留及刑事處罰的人員（含離退休人員），在處罰期間停發(fā)績(jī)效工資。正在接受立案?jìng)刹旎蛲Ｂ殞彶榈娜藛T，停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，基礎(chǔ)性績(jī)效工資（崗位津貼）按原標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)發(fā)放，待審查結(jié)束作出結(jié)論后，再按有關(guān)規(guī)定辦理。

（八）停（留）薪留職人員，績(jī)效工資暫不執(zhí)行。

（九）實(shí)施過程中出現(xiàn)的特殊問題，由各義務(wù)教育學(xué)校以書面形式向納雍縣義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出，經(jīng)研究或請(qǐng)示畢節(jié)地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資工作辦公室后，再作答復(fù)與處理。

（十）其他問題按黔人社廳發(fā)〔2009〕2號(hào)、畢署人發(fā)〔2009〕4號(hào)文件有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

五、經(jīng)費(fèi)保障和財(cái)務(wù)管理

（一）義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資所需經(jīng)費(fèi)，納入縣財(cái)政預(yù)算?？h財(cái)政局統(tǒng)籌使用上級(jí)財(cái)政給予的一般性轉(zhuǎn)移支付和本級(jí)財(cái)力增量，優(yōu)先安排用于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資所需經(jīng)費(fèi)，大力開展增收節(jié)支，積極調(diào)整支出結(jié)構(gòu)。除中央、省分擔(dān)的義務(wù)教育績(jī)效工資補(bǔ)助部分外，保證其余所需經(jīng)費(fèi)足額納入預(yù)算，及時(shí)撥付到位。確保義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資足額兌現(xiàn)。

（二）規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院關(guān)于免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)等費(fèi)用的規(guī)定，嚴(yán)禁“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”。義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資后學(xué)校的國(guó)有資產(chǎn)實(shí)行統(tǒng)一管理，各類繳付非稅收入一律按照國(guó)家規(guī)定上繳同級(jí)財(cái)政，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”。嚴(yán)禁利用收費(fèi)收入和和公用經(jīng)費(fèi)發(fā)放津貼補(bǔ)貼。

（三）義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資專款專用，分賬核算?；A(chǔ)性績(jī)效工資按規(guī)定程序直接劃入個(gè)人工資銀行賬戶。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資學(xué)校及縣教育局制定方案考核，根據(jù)考核結(jié)果，學(xué)校將分配情況報(bào)縣教育局審核后，劃入個(gè)人工資銀行賬戶。

六、組織實(shí)施。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各義務(wù)教育學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。要周密安排，精心組織，扎實(shí)工作，切實(shí)把規(guī)范津貼補(bǔ)貼工作作為一件大事抓緊抓好。

（二）認(rèn)真做好績(jī)效工資的審核工作。各義務(wù)教育學(xué)校要按照該辦法，積極做好規(guī)范前津貼補(bǔ)貼的清理規(guī)范工作。要認(rèn)真查閱職工工資檔案，特別是退休人員的基本退休費(fèi)和有關(guān)津貼補(bǔ)貼情況，如實(shí)填報(bào)審核實(shí)施績(jī)效工資相關(guān)表冊(cè)。報(bào)批時(shí)需附2009年1月份財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資花名冊(cè)、2009年6月份財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資花名冊(cè)、資格文件原件復(fù)印件、聘用文件原件復(fù)印件、電子文檔。

（三）有關(guān)部門要密切配合，加強(qiáng)溝通協(xié)作，建立健全有效的監(jiān)督檢查工作機(jī)制，嚴(yán)格把握政策和程序，指導(dǎo)的督促各義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施績(jī)效工資的有關(guān)政策。

第四篇：教職工績(jī)效考核工作實(shí)施辦法

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建立科學(xué)規(guī)范的績(jī)效工資分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，調(diào)動(dòng)我校教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)我校教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實(shí)施原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則?？?jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。沒有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資的分配。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。績(jī)效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

3、堅(jiān)持“分層管理、分類考核”的原則。全鎮(zhèn)各校（點(diǎn)）分為兩類進(jìn)行考核。中心校、二小、鹽井小學(xué)、獨(dú)山小學(xué)、奢溝小學(xué)為一類；坪子小學(xué)、咪布小學(xué)、水落沖小學(xué)、雄塊小學(xué)、扒那小學(xué)、各教學(xué)點(diǎn)為二類。其中團(tuán)結(jié)教學(xué)點(diǎn)掛靠中心?？己恕肫陆虒W(xué)點(diǎn)掛靠坪子小學(xué)考核、馬家包教學(xué)點(diǎn)掛靠獨(dú)山小學(xué)考核、鄧家營(yíng)教學(xué)點(diǎn)掛靠水落沖小學(xué)考核、中寨和興文兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)掛靠奢溝小學(xué)考核。每由中心校行政辦績(jī)效工作考核小組負(fù)責(zé)對(duì)各類學(xué)校及其校長(zhǎng)進(jìn)行量化考核；各校（點(diǎn)）負(fù)責(zé)對(duì)其教職工進(jìn)行量化考核。

4、堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、按比例分配”的原則。根據(jù)《納雍縣教育局關(guān)于印發(fā)〈納雍縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施辦法〉的通知》（納教字[2009]125號(hào)），績(jī)效工資分基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。其中，基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%，直接劃入個(gè)人工資帳戶。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%，納入績(jī)效考核。

5、堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)管理”的原則?？?jī)效工資的發(fā)放必須以績(jī)效的考核結(jié)果為依據(jù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對(duì)不同崗位人員按不同時(shí)段進(jìn)行考核。

6、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。學(xué)?？?jī)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理，簡(jiǎn)便易行，公開透明。

三、實(shí)施范圍、對(duì)象和時(shí)間

全鎮(zhèn)小學(xué)所有在職教職工，以校（點(diǎn)）分類進(jìn)行考核。從2011年9月1日起實(shí)施。

四、成立考核實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確保學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的順利實(shí)施，做到公平、公正地對(duì)教職工工作績(jī)效進(jìn)行考核，對(duì)教職工的績(jī)效工資進(jìn)行合理的分配，特成立考核實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：陳x 副組長(zhǎng)：楊x 成 員：陳x 陳x

五、考核內(nèi)容

（一）校長(zhǎng) 根據(jù)《納雍縣中小學(xué)校長(zhǎng)績(jī)效考核實(shí)施辦法》，主要考核校長(zhǎng)品德修養(yǎng)、能力水平、敬業(yè)精神、工作績(jī)效、廉潔奉公、保學(xué)控輟、學(xué)校穩(wěn)定、安全保障等實(shí)績(jī)。

（二）教師

1、中心校行政辦工作人員

主要考核工作人員的政治思想、工作能力、出勤情況、工作實(shí)績(jī)。

2、班主任

重點(diǎn)考核班主任對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，班級(jí)管理，組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)愛學(xué)生健康成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等情況。

3、任課教師

主要考核師德師表、德育工作、教學(xué)工作、教育教學(xué)研究、專業(yè)發(fā)展、出勤情況等。

4、其他人員

其他人員指工勤人員、“兩基”人員、各室管理員等，重點(diǎn)考核政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力、服務(wù)態(tài)度、工作完成情況、遵守學(xué)校規(guī)章制度情況等。

六、考核辦法

校長(zhǎng)以學(xué)年進(jìn)行考核；班主任以月進(jìn)行考核；教師以學(xué)期進(jìn)行考核，以學(xué)年累計(jì)考核結(jié)果；其他人員根據(jù)工作性質(zhì)確定考核時(shí)間，以學(xué)年累計(jì)考核結(jié)果。依據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。扣分情況以上級(jí)主管部門及中心校行政辦檢查的結(jié)果為準(zhǔn)。

（一）各校點(diǎn)量化考核（校點(diǎn)考核總分=100分×該校教師數(shù)–該?？鄯址?jǐn)?shù)+該校加分分?jǐn)?shù)）ⅰ.學(xué)校工作管理

1．校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任工作

(1)、學(xué)校各種管理制度健全，有計(jì)劃（學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、課題研究計(jì)劃、少先隊(duì)大隊(duì)工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃）、有制度（請(qǐng)假制度、安全制度、衛(wèi)生制度、校房校產(chǎn)管理制度、考核管理辦法、財(cái)務(wù)制度、升降國(guó)旗制度），有總結(jié)（學(xué)校工作總結(jié)、教導(dǎo)工作總結(jié)、德育工作總結(jié)、課題研究總結(jié)、少先隊(duì)大隊(duì)工作總結(jié)、安全工作總結(jié)）。缺一項(xiàng)計(jì)劃或制度或總結(jié)扣0.2分。

(2)、學(xué)校工作及教學(xué)管理按《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任工作成績(jī)量化評(píng)價(jià)表》《納雍縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理指導(dǎo)意見》（納教字[2009]83號(hào)）附件《教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理量化考核評(píng)估表》裝檔考核。未建檔一次扣2分，差一樣資料扣0.2分。

(3)、認(rèn)真收集整理完成《教育教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書》所需資料，進(jìn)行裝檔，未建檔一次扣2分，差一樣資料扣0.2分。

(4)、廉政工作。出現(xiàn)學(xué)生或家長(zhǎng)等上訪一例，經(jīng)查證上訪屬實(shí)正確，一例扣0.5分。

2、教研工作

（1）有相應(yīng)的教研組工作計(jì)劃、課題研究計(jì)劃，教研工作有活動(dòng)、有檢查、有記錄。缺一項(xiàng)計(jì)劃或一次活動(dòng)、記錄扣0.2分。教研活動(dòng)相關(guān)要求以《維新鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作意見》為據(jù)。

（2）按要求完成優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)論文。一人缺一項(xiàng)扣0.2分。

（3）教研組工作按《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教研組工作成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)量化表》裝檔考核，未建檔一次扣2分，差一樣資料扣0.2分。

（4）有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校，教師要積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，其中45歲以下的教師必須參加。即：通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上傳自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、心得、案例、反思、論文等，接受別人的點(diǎn)評(píng)，同時(shí)在網(wǎng)上瀏覽別人的文章，進(jìn)行交流。主要方式有注冊(cè)自己的網(wǎng)絡(luò)博客等，在上面進(jìn)行發(fā)帖、交流，且要求每學(xué)期發(fā)帖不少于4篇以上。差1人無博客或微博，未參與網(wǎng)絡(luò)教研，一次扣0.2分；一人次發(fā)帖差1篇扣0.2分。3．教師工作

（1）學(xué)校建有教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，差一人檔案扣0.2分。

（2）教師要按《維新鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作意見》的要求及時(shí)完成個(gè)人業(yè)務(wù)資料，以備檢查和考核。教案差一節(jié)扣0.2分；作業(yè)（作文）、作業(yè)批改記錄、錯(cuò)題收集、單元檢測(cè)、單元檢測(cè)質(zhì)量分析、幫扶記錄、被幫扶記錄、課外活動(dòng)記錄、班（隊(duì)）活動(dòng)記錄、家訪記錄、特困生輔導(dǎo)記錄等，差一次扣0.2分；優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)教案、教學(xué)反思、觀課記錄、觀課體會(huì)等差一篇扣0.2分。4．“兩基”工作

（1）按規(guī)定完成平時(shí)要求的表、卡、冊(cè)及報(bào)表等相關(guān)工作，辦有夜校，完成脫盲任務(wù)。一次未按時(shí)完成扣0.2分。

（2）按規(guī)定和要求完成招生任務(wù)。不按規(guī)定招收新生的每人次扣0.2分。

（3）控輟保學(xué)。學(xué)額鞏固率達(dá)不到100%的學(xué)校，低一個(gè)百分點(diǎn)扣0.2分。學(xué)額鞏固率以學(xué)年末人數(shù)除以學(xué)年初人數(shù)（死亡學(xué)生、休學(xué)學(xué)生、轉(zhuǎn)出學(xué)生不算流失生，轉(zhuǎn)出的學(xué)生必須有中心校行政辦出具的相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，否則，當(dāng)流失生看待，轉(zhuǎn)入學(xué)生分別計(jì)入年初年末數(shù)）。5．財(cái)務(wù)工作

（1）每月公布一次學(xué)校明細(xì)賬目，有清單，缺一次公布清單扣0.2分。

（2）按要求使用財(cái)政專用收費(fèi)票據(jù)，報(bào)賬人員按時(shí)帶支出票據(jù)到中心校行政辦報(bào)賬，未按時(shí)報(bào)賬一次扣0.2分。

（3）財(cái)務(wù)賬目清楚，報(bào)賬人員賬目與中心校行政辦會(huì)計(jì)、出納不相符一次扣0.2分；學(xué)校的財(cái)務(wù)賬目與現(xiàn)金不相符一次扣2分。

（4）未抓好相關(guān)工作，一次扣0.2分，差一校資料一次扣0.2分。6.校房校產(chǎn)管理

（1）按要求搞好固定資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)工作。不按要求完成一次扣0.2分。

（2）財(cái)產(chǎn)損壞未修復(fù)（有報(bào)廢材料有報(bào)損報(bào)告的除外）一項(xiàng)扣0.2分，以中心校檢查結(jié)果為準(zhǔn)。

（3）有購物登記表及財(cái)物借還、發(fā)放登記表，并作好相關(guān)登記。缺一樣扣0.2分，未按時(shí)、如實(shí)登記一次扣0.2分。

（4）未抓好相關(guān)工作，一次扣0.2分，差一樣資料一次扣0.2分。7．安全工作（1）學(xué)校安全管理制度健全、落實(shí)安全責(zé)任、層層簽訂安全責(zé)任書；成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、護(hù)校隊(duì)；按要求擬寫有《學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》、《消防安全應(yīng)急預(yù)案》等，缺一項(xiàng)資料扣0.2分。

（2）認(rèn)真開展安全工作，學(xué)初、期末有檢查、有記錄、有總結(jié)，經(jīng)常有計(jì)劃地對(duì)師生進(jìn)行安全警示教育、進(jìn)行安全隱患排查等，缺一樣扣0.2分，發(fā)生安全事故一次扣3分。

（3）有學(xué)校每日安全工作記錄和班級(jí)每日安全工作記錄。缺一樣扣0.2分，差一次記錄扣0.1分（每天至少一次）。

（4）定期開展學(xué)校安全隱患排查，排查有記錄，定期上報(bào)安全隱患排查情況，有排查統(tǒng)計(jì)上報(bào)表，建有學(xué)校安全隱患臺(tái)帳。缺一項(xiàng)扣0.2分。

（5）針對(duì)制定的安全應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期至少開展一次以上安全演練活動(dòng)，有方案、總結(jié)、圖片。不開展和資料不全一次扣0.2分。

（6）學(xué)校安排每天24小時(shí)有人值班，安全信息報(bào)送及時(shí)，如發(fā)生重大安全事故必須在規(guī)定時(shí)限之內(nèi)按照相關(guān)程序逐級(jí)上報(bào)，以便于將損失降低到最小。如因未報(bào)、遲報(bào)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的，一次扣5分，并記學(xué)校安全責(zé)任人不良工作記錄1次。

（7）未按要求建立檔案一次扣2分，建有檔案但資料不齊的差一樣扣0.2分；未抓好相關(guān)工作，一次扣0.2分，差一樣資料一次扣0.2分。8．綠化、美化、凈化工作

（1）學(xué)校室內(nèi)外要隨時(shí)保持清潔，一個(gè)教室或校園內(nèi)不衛(wèi)生一次扣0.2分。（2）室內(nèi)外美化。一個(gè)教室內(nèi)未美化，不張貼《守則》、《規(guī)范》、《安全制度》、《課程表》，學(xué)習(xí)園地?zé)o內(nèi)容或不充實(shí)一次扣0.2分。

（3）校園文化。校園內(nèi)要求張貼名人畫像、名言，無擺攤設(shè)點(diǎn)，反之一項(xiàng)扣0.2分；未抓好相關(guān)工作，一次扣0.2分，差一樣資料一次扣0.2分。

9、“普室”工作

認(rèn)真完成各種資料的收集，圖書借閱率、儀器使用率達(dá)標(biāo)等情況，根據(jù)“兩室”評(píng)估細(xì)則考核。未建立檔案扣2分，建有檔案但資料不齊的差一樣扣0.2分。未抓好相關(guān)工作，一次扣0.2分，差一校資料一次扣0.2分。

10、“遠(yuǎn)教”工作

11、治理教育亂收費(fèi)工作

按上級(jí)相關(guān)文件收費(fèi)，學(xué)校、教師無亂收費(fèi)現(xiàn)象，出現(xiàn)一人次亂收費(fèi)現(xiàn)象扣2分，并在全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)，不得參與評(píng)先選優(yōu)。

12、小繼教工作

有檔案、有計(jì)劃、有總結(jié)、有記錄，按時(shí)完成小繼教的培訓(xùn)工作，根據(jù)小繼教工作評(píng)估細(xì)則考核，一人次差一項(xiàng)扣0.2分。

13、文體工作（1）、有計(jì)劃、制度、工作總結(jié)、有學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案。缺一項(xiàng)扣0.2分。（2）、開展好文體活動(dòng)，作好記錄。缺一次活動(dòng)或記錄扣0.2分。（3）、開齊體育課時(shí)，開展好“兩操”活動(dòng)。缺一項(xiàng)扣0.2分。（4）、積極開展體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，達(dá)標(biāo)率達(dá)80%。低10個(gè)百分點(diǎn)扣0.2分。（5）、未抓好相關(guān)工作，一次扣0.2分，差一樣資料一次扣0.2分。

14、工會(huì)工作（1）、有各種工作計(jì)劃，有半年工作總結(jié)和年終工作總結(jié)，缺一項(xiàng)扣0.2分。開展好各種工作，有記錄。缺一項(xiàng)扣0.2分。（2）、開展好關(guān)心下一代工作，無領(lǐng)導(dǎo)小組，無工作計(jì)劃、總結(jié)，無記錄，無相關(guān)名冊(cè)等資料，各扣0.2分。（3）、抓好校務(wù)公開工作。無公開欄一次扣2分，內(nèi)容不充實(shí)一次扣0.2分。（4）、抓好禁毒、反邪教、綜治工作，有計(jì)劃（方案）、有總結(jié)、有活動(dòng)記錄等，差一樣資料扣0.2分。（5）、未抓好相關(guān)工作，一次扣0.2分，差一樣資料一次扣0.2分。

15、其他工作

除上述14項(xiàng)工作外，對(duì)臨時(shí)安排的工作或新工作任務(wù)，未按時(shí)完成一次（項(xiàng)）扣2分，差一樣資料一次扣0.2分。ⅱ.教育教學(xué)實(shí)績(jī)

1、教育實(shí)績(jī)

（1）師德師風(fēng)建設(shè)

教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、為人師表、關(guān)愛學(xué)生，遵守法律、法規(guī)和社會(huì)公德，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，切實(shí)實(shí)施德育教育、完成教育教學(xué)任務(wù)。一人有違背四項(xiàng)基本原則的言論及其他錯(cuò)誤言論扣1分；一人參加賭博、或酗酒鬧事或酒后上課一次扣1分；一人向?qū)W生或?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物一次扣1分；一人侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生扣1分；一人在校園風(fēng)吸煙一次扣1分；一人在上課時(shí)使用通迅工具一次扣1分；一曠課一節(jié)扣2分；一人隨意調(diào)課，停課一次扣1分；一人毆打或辱罵其他教師一次扣2分；一人遲到或早退一節(jié)扣0.5分；一人事假（婚、喪、產(chǎn)假除外）一節(jié)扣0.5分；一人病假一節(jié)扣0.2分，因患重病在縣級(jí)以上住院治療的（以縣級(jí)以上醫(yī)院住院證明為據(jù)）不扣分，但弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)一節(jié)扣2分，且通報(bào)批評(píng)、記不良記錄；故意瞞報(bào)、或誘導(dǎo)學(xué)生，強(qiáng)制學(xué)生不參加期末或年末檢測(cè)的，一人次扣5分。（2）德育工作

1.學(xué)生遵紀(jì)守法。一人次違紀(jì)扣0.2分、嚴(yán)重違紀(jì)扣0.5分，一人次違法犯罪扣1分。2.學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)生課間操列隊(duì)進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)，大型活動(dòng)列隊(duì)進(jìn)、退場(chǎng)；學(xué)生無損壞學(xué)?；ú莺凸铿F(xiàn)象，無亂丟紙屑現(xiàn)象、無不文明語言行為。反之一人次扣0.2分。3.學(xué)校升、降國(guó)旗制度正常，有國(guó)旗下的講話記錄。缺國(guó)旗下的講話記錄一次扣0.2分。4.正常開展德育活動(dòng)，有方案、總結(jié)、記錄等。缺一樣資料記錄扣0.2分。

2、教學(xué)實(shí)績(jī)

考核當(dāng)年年末（或期末），全鎮(zhèn)統(tǒng)一對(duì)一至六年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、綜合科等進(jìn)行檢測(cè)，以學(xué)校為單位，各學(xué)科成績(jī)相加（學(xué)科綜合成績(jī)）的總均分達(dá)全鎮(zhèn)總均分的不扣分；學(xué)校各學(xué)科成績(jī)相加（學(xué)科綜合成績(jī)）的總均分低過鎮(zhèn)總均分的，中心校、二小低1分扣1分，鹽井小學(xué)、獨(dú)山小學(xué)、奢溝小學(xué)低1分扣0.7分，其他完小及教學(xué)點(diǎn)低1分扣0.5分，扣分依此類推。ⅲ.參加活動(dòng)及工作完成情況

1、未按要求組織教師參加上級(jí)部門組織的培訓(xùn)、比賽、會(huì)議等活動(dòng)的學(xué)校，一人次缺曠扣2分、事假扣1分、病假扣0.5分、遲到（早退）扣0.5分，經(jīng)批準(zhǔn)不參加的除外；活動(dòng)期間，一人次吸煙扣0.2分、手機(jī)鈴聲響扣0.2分、做與活動(dòng)無關(guān)的事扣0.2分；無故不參加的學(xué)校一次扣3分。

2、未按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)的學(xué)校、一次扣2分；不按時(shí)上交各種資料的學(xué)校，遲交一次扣0.2分，缺交一次扣2分，經(jīng)批準(zhǔn)不用上交的除外。ⅳ.工作實(shí)績(jī)加分。

1、在考核當(dāng)年學(xué)?；蛐ｉL(zhǎng)個(gè)人因業(yè)績(jī)突出，被省部級(jí)、地廳級(jí)、縣處級(jí)以上表彰，每次給學(xué)校分別加5、3、2分，可累計(jì)加分，以政府及教育主管部門頒發(fā)的獎(jiǎng)證為據(jù)。

2、學(xué)校辦學(xué)特色明顯，當(dāng)年被評(píng)估為國(guó)家、省、地、縣特色示范學(xué)校的給予學(xué)校分別加4、3、2、1分，可累計(jì)加分。

3、教師在考核當(dāng)年獲國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、工作者、勞動(dòng)模范等表彰，每人次分別給學(xué)校加5、4、3、2、1分，相同獎(jiǎng)項(xiàng)從高不從低，只進(jìn)行一次加分，以政府及教育主管部門頒發(fā)的獎(jiǎng)證為據(jù)。

4、教師在考核當(dāng)年出版有教育專著或小論文集的，一部給其所在學(xué)校加10分。錄像課、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教研論文、課題研究等，獲國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)政府或教育主管部門的獎(jiǎng)勵(lì)或表彰，以獎(jiǎng)證為據(jù)，每件（每人次）分別給學(xué)校加3、2、1.5、1、0.5分，現(xiàn)場(chǎng)作課分別加5、4、3、2、1分。抄襲、作弊的除外，且按國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)每件（每人次）扣5、4、3、2、1分。

5、組織學(xué)生參加各種比賽，獲國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)政府或教育主管部門的獎(jiǎng)勵(lì)或表彰，以獎(jiǎng)證為據(jù)，每次分別加3、2、1.5、1、0.5分。論文、反思、案例、課題研究等在教育主管部門的刊物上發(fā)表，每篇按國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)級(jí)分別加3、2、1、0.5、0.2分。

6、在考核當(dāng)年，學(xué)校學(xué)科期末檢測(cè)綜合成績(jī)總均分超過鎮(zhèn)總均分的，不分學(xué)校類別，超鎮(zhèn)平均分1分加1分，依此類推。

7、學(xué)校學(xué)科期末檢測(cè)綜合成績(jī)總均分在考核當(dāng)年名列全鎮(zhèn)第一名，給該校加3×該校教師數(shù)的得分；總均分名列第二名，給該校加2×該校教師數(shù)的得分；總均分名列第三名，給該校加1×該校教師數(shù)的得分。

8、學(xué)校學(xué)科期末檢測(cè)綜合成績(jī)進(jìn)步加分：考核當(dāng)年，學(xué)校學(xué)科綜合成績(jī)總均分與上學(xué)年（或?qū)W期）相比較，低鎮(zhèn)總均分的，縮短差距1分，給該校加1×該校教師數(shù)的得分，依次類推；學(xué)科綜合成績(jī)總均分高鎮(zhèn)總均分的，拉大差距1分，給該校加1×該校教師數(shù)的得分，依次類推。如果上、下學(xué)年（或上、下學(xué)期）學(xué)校的科學(xué)綜合成績(jī)總均分與鎮(zhèn)總均分相比較沒有差距，則說明學(xué)校的學(xué)科綜合成績(jī)沒有進(jìn)步或者就是退步。

如：上年全鎮(zhèn)學(xué)科綜合成績(jī)總均分為60分，學(xué)校甲的學(xué)科綜合成績(jī)總均分為46分，則學(xué)校甲的總均分低鎮(zhèn)總均分14分；今年全鎮(zhèn)學(xué)科綜合成績(jī)總均分為62分，學(xué)校甲的學(xué)科綜合成績(jī)總均分為51分，則學(xué)校甲的總均分低鎮(zhèn)總均分11分,用兩年（或兩個(gè)學(xué)期）的綜合成績(jī)總均分與鎮(zhèn)總均分相比較，今年（或本學(xué)期）的總均分與鎮(zhèn)總均分的差距縮短了（14-11＝3）3分，則學(xué)校甲進(jìn)步了3分，可給學(xué)校甲加3×該校教師數(shù)的得分。

上年全鎮(zhèn)學(xué)科綜合成績(jī)總均分為60分，學(xué)校乙的學(xué)科綜合成績(jī)總均分為64分，則學(xué)校乙的總均分高鎮(zhèn)總均分4分；今年全鎮(zhèn)學(xué)科綜合成績(jī)總均分為62分，學(xué)校乙的學(xué)科綜合成績(jī)總均分為68分，則學(xué)校乙的總均分高鎮(zhèn)總均分6分, 用兩年（或兩個(gè)學(xué)期）的綜合成績(jī)總均分與鎮(zhèn)總均分相比較，今年（或本學(xué)期）的總均分與鎮(zhèn)總均分的差距拉大了（6-4＝2）2分，則學(xué)校乙進(jìn)步了2分，可給學(xué)校乙加2×該校教師數(shù)的得分。

（二）中心學(xué)校行政辦工作人員量化考核（100分）

考核總分100分，其中思想素質(zhì)(德)20分、工作能力(能)20分、工作態(tài)度(勤)30分、工作實(shí)績(jī)(績(jī))30分。

1、思想素質(zhì)(20分)(1)要求：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、為人師表、服從分配、顧全大局，個(gè)人利益服從集體利益。(2)扣分

a、有辱黨辱國(guó)行為一次扣10分。

b、有賭博行為(以公安機(jī)關(guān)處分為準(zhǔn))一次扣2分。

d、不實(shí)事求是、公正對(duì)待各校工作一次扣0.5分。不及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校反映的情況一次扣0.5分。

e、本人或愛人不按時(shí)婦檢一次扣5分。

f、學(xué)習(xí)時(shí)看書報(bào)或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事一次扣0.5分。

2、工作能力(20分)(1)、要求：對(duì)分管工作有條不紊地開展，措施具體，方法得當(dāng)，能保質(zhì)保量完成任務(wù)。其中聯(lián)系校點(diǎn)工作指導(dǎo)記錄每學(xué)期不少于4次、隨堂聽課不少于5節(jié)。(2)、扣分

a、不按時(shí)擬寫主抓工作的意見、制度、總結(jié)，分別一份扣0.5分。b、少會(huì)議記錄一次扣0.2分(請(qǐng)假或公差除外)。

3、工作態(tài)度(30分)(1)、要求：按時(shí)上下班，無特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假，請(qǐng)假先交假條批準(zhǔn)，無假條以曠工計(jì)算。分管工作要主動(dòng)抓具體管，其他工作要協(xié)助抓。(2)、扣分

a、曠工一個(gè)扣1.5分；事假每學(xué)期超過8個(gè)，從第9個(gè)起一個(gè)扣1分(婚、喪假除外)，其中護(hù)理自己四大父母、配偶及子女的按病假扣分；遲到或早退一個(gè)扣0.5分，病假一個(gè)扣0.2分(絕癥或縣級(jí)以上醫(yī)院出具住院證明或休養(yǎng)證明除外)。b、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排一次扣1分。

4、工作實(shí)績(jī)(30分)(1)、要求：對(duì)分管工作要有的放矢地抓管，能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，所聯(lián)系的學(xué)校工作成績(jī)有進(jìn)展。(2)、扣分、加分

ａ、不按時(shí)完成工作任務(wù)一次扣2分。

ｂ、在全鎮(zhèn)統(tǒng)一測(cè)試中，所聯(lián)系學(xué)校的總均分與鎮(zhèn)總均分的差距和上學(xué)年（或上學(xué)期）自身平均分與鎮(zhèn)平均分的差距相比較，平均分高于鎮(zhèn)均分的：差距分拉大1分加1分，縮短1分扣1分。平均分低于鎮(zhèn)均分的：差距分縮短1分加1分，拉大1分扣1分。若被扣分的工作員所聯(lián)系學(xué)校的總均分保住上學(xué)年（或上學(xué)期）名次或名次進(jìn)步，則不扣。

5、加分 a、每學(xué)期滿勤(指本期內(nèi)從末請(qǐng)過假）加3分。

b、主抓工作獲國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或表彰，一次分別加6分、5分、4分、3分、2分。

（三）校長(zhǎng)量化考核

考核工作由中心校行政辦公室績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。校長(zhǎng)績(jī)效考核工作嚴(yán)格遵循全面、認(rèn)真、客觀、公正的原則，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，杜絕弄虛作假。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，注重實(shí)績(jī)，實(shí)事求是。ⅰ、個(gè)人述職

由考核小組主持召開全體教職工（參會(huì)人數(shù)不少于教職工總數(shù)的80%）會(huì)議，被考核校長(zhǎng)向大會(huì)述職。ⅱ、民主測(cè)評(píng)

民主測(cè)評(píng)采取無記名方式，由考核小組組織全體教職工或教職工代表依據(jù)校長(zhǎng)述職，結(jié)合平時(shí)工作情況，對(duì)被考核校長(zhǎng)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)表見《納雍縣中小學(xué)校長(zhǎng)績(jī)效考核民意測(cè)評(píng)表》。

ⅲ、學(xué)校目標(biāo)管理考核

對(duì)各校（點(diǎn)）目標(biāo)管理完成情況進(jìn)行考核。ⅳ、校長(zhǎng)平時(shí)工作考核

1、以《維新鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施辦法》中第六款第1大條“各校點(diǎn)量化考核”得分進(jìn)行折算。

2、加分。

在本學(xué)內(nèi)有下列表彰之一的，在考核總分中加分。

（1）學(xué)?；?qū)W校校長(zhǎng)個(gè)人因業(yè)績(jī)突出，被省部級(jí)、地廳級(jí)、縣處級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的給予學(xué)校校長(zhǎng)分別加5、3、2分（可累計(jì)加分）。

（2）學(xué)校辦學(xué)特色明顯，學(xué)校自主發(fā)展成效明顯，當(dāng)年辦學(xué)水平評(píng)估為省、地、縣特色示范學(xué)校的給予學(xué)校校長(zhǎng)分別加3、2、1分（可累計(jì)加分）。

3、扣分。

在本學(xué)內(nèi)有下列情況之一的，在學(xué)校校長(zhǎng)考核總分中扣分（可累計(jì)扣分）。

（1）學(xué)校校長(zhǎng)因違反黨風(fēng)黨紀(jì)，受到誡勉談話一次以上（含一次）或黨紀(jì)黨紀(jì)記過以下處分的扣2分。

（2）學(xué)校在日常工作接受檢查中，有不良記錄一次扣2分。

（3）學(xué)校因管理不嚴(yán)，出現(xiàn)教職工亂收亂訂現(xiàn)象，經(jīng)檢舉查實(shí)的，一人次扣2分。

（4）學(xué)校因管理不嚴(yán)，出現(xiàn)教職工體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德師風(fēng)現(xiàn)象的，出現(xiàn)一人次扣2分。

（5）未按時(shí)參加中心校行政辦召開的各種會(huì)議，曠工一次扣2分，代會(huì)（請(qǐng)他人代替參加開會(huì)）一次扣1分，遲到（早退）一次扣0.5分，病假一次有人代會(huì)扣0.2分、無人代會(huì)扣0.5分，婚喪假、公假除外。ⅴ、綜合評(píng)分

綜合評(píng)分=學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)得分×60%＋《維新鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施辦法》中第六款第1大條“各校點(diǎn)量化考核”得分×20%＋民主測(cè)評(píng)得分×20%+校長(zhǎng)平時(shí)工作考核的加分-扣分。ⅵ、考核等次的評(píng)定

1.考核等次評(píng)定：根據(jù)綜合評(píng)分等有關(guān)情況，評(píng)定考核等次?？己说却卧瓌t上根據(jù)考核總分分為優(yōu)秀（優(yōu)秀比例控制在12—15%以內(nèi)）、良好、合格、不合格四個(gè)等次?？己丝偡衷?5分以上（含），且排序在全鎮(zhèn)校長(zhǎng)總?cè)藬?shù)的前15%的（計(jì)算優(yōu)秀名額時(shí)不能四舍五入）確定為優(yōu)秀等次；除優(yōu)秀等次人數(shù)外，考核總分在70分以上的，確定為良好等次；考核總分60-69分的，確定為合格等次；考核總分59分以下的，確定為不合格等次。

2、有下列情況之一的，本學(xué)年考核評(píng)為不合格等次：

（1）因工作失職，造成重大安全責(zé)任事故或給學(xué)校造成嚴(yán)重?fù)p失的；（2）考核對(duì)象個(gè)人受黨紀(jì)政紀(jì)記大過以上處分的；

（3）學(xué)校因決策失誤，發(fā)生群訪、集體事件造成惡劣影響的；（4）學(xué)校違法違規(guī)而受到鎮(zhèn)級(jí)以上通報(bào)處理的；

（5）因公外出、請(qǐng)假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸，連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日，或累計(jì)超過15個(gè)工作日的。

ⅶ、考核結(jié)果的使用

績(jī)效考核結(jié)果作為校長(zhǎng)評(píng)定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的依據(jù)。兌現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)按《納雍縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施辦法》執(zhí)行，同時(shí)作為校長(zhǎng)評(píng)先評(píng)優(yōu)、聘任、交流、晉升和獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。對(duì)合格及以上的，按考核等次予以獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不合格的，對(duì)其進(jìn)行誡免談話，限期整改或予以降職或免職。

（四）班主任量化考核（100分）

班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，為進(jìn)一步發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高班主任的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)及班級(jí)管理的工作質(zhì)量，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，并為聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，具體量化考核如下： ⅰ、量化辦法

1、采用百分制量化

班主任考核分?jǐn)?shù)=班主任職責(zé)管理+班級(jí)管理績(jī)效+獎(jiǎng)勵(lì)加分。

2、考核等次評(píng)定

根據(jù)綜合評(píng)分等有關(guān)情況，評(píng)定考核等次。考核等次原則上根據(jù)考核總分分為優(yōu)秀（優(yōu)秀比例控制在12-15%以內(nèi)）、良好、合格、不合格四個(gè)等次?？己丝偡衷?5分以上（含），且排序在全鎮(zhèn)班級(jí)總數(shù)的前15%的（計(jì)算優(yōu)秀名額時(shí)不能四舍五入）確定為優(yōu)秀等次；除優(yōu)秀等次人數(shù)外，考核總分在70分以上的，確定為良好等次；考核總分60-69分的，確定為中等次；考核總分59分以下的，確定為差等次。（1）、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組和以德育主任為組長(zhǎng)的考核小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作?？荚u(píng)小組采取師生輪流值周檢查、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡查和召開師生座談會(huì)等多種方式進(jìn)行，力求做到公平公正。（2）、各校可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)正副班主任進(jìn)行考核，按正班主任60%、副班主任40%或正班主任70%、副班主任30%的比例分配班主任津貼。ⅱ、考核標(biāo)準(zhǔn)

1、班主任職責(zé)管理（50分）（1）、開學(xué)初，認(rèn)真制定班、隊(duì)工作計(jì)劃, 計(jì)劃詳實(shí)具體, 可行性強(qiáng)，學(xué)期結(jié)束有班（隊(duì)）工作總結(jié)，有德育工作經(jīng)驗(yàn)文章一篇5分。抄襲計(jì)劃或總結(jié)分別扣2 分。（2）、班委會(huì)和少先隊(duì)組織健全 ,每月至少召開一次班隊(duì)干部會(huì)議, 指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)開展工作, 學(xué)生干部分工明確, 工作積極主動(dòng)3分。未組織扣2分，學(xué)生干部作用差扣1分。（3）、按要求上好班（隊(duì)）會(huì)課, 做到每節(jié)班會(huì)課都有一個(gè)明確的主題 , 解決一個(gè)班級(jí)具體問題，并在班（隊(duì)）手冊(cè)或日志上做好記錄；每學(xué)期主題班（隊(duì)）會(huì)不少于 8 次，并有班（隊(duì)）教案8分。無故擠占班會(huì)課每次扣2分，主題班（隊(duì)）會(huì)教案缺一次扣1分。（4）、對(duì)學(xué)生要堅(jiān)持正面教育為主 , 積極疏導(dǎo) , 要關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，積極開展師生談心活動(dòng)，有文字記錄不少于班級(jí)人數(shù)的10℅, 促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化4分。根據(jù)班主任工作記載的情況考核，每少一人扣0.2分。（5）、按要求認(rèn)真開好家長(zhǎng)會(huì) , 做好家訪工作5分。每學(xué)期與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系不得少于班級(jí)人數(shù)的20%，每少一人扣0.5分。訓(xùn)斥家長(zhǎng)或與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵每次扣 2 分。（6）、準(zhǔn)時(shí)參加班主任例會(huì)，遵守會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真做好記錄2分，無故缺會(huì)一次扣1分, 遲到一次扣0、5分，事假每次扣0、5分。（7）、能密切注意和發(fā)現(xiàn)涉及班級(jí)及學(xué)校的惡性違紀(jì)問題，做到及時(shí)匯報(bào)并能按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行及時(shí)教育和處理 3分 , 拖延或隱瞞不報(bào) 1 次扣 1 分。（8）、積極支持學(xué)校組織的學(xué)生干部會(huì)議或?qū)W生值周、值日活動(dòng)6分。不參加每人次扣 0.5 分、遲到扣0、2分。（9）、認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)和少隊(duì)部日志, 內(nèi)容要充實(shí), 書寫要規(guī)范, 并按要求及時(shí)上交3分。不認(rèn)真填寫扣1分，不按時(shí)上交扣0.5分（10）、能協(xié)調(diào)班級(jí)各學(xué)科教師的關(guān)系 , 各學(xué)科教師能團(tuán)結(jié)互助、相互協(xié)作, 形成較好的教育合力 2 分。非語、數(shù)、綜合學(xué)科學(xué)生不帶學(xué)習(xí)用書和完成作業(yè)，有兩個(gè)及以上學(xué)科任課教師反映突出者扣1—2分（11）、按要求布置好教室文化環(huán)境，定期更換，確保宣傳質(zhì)量。黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地每月更換或更新一次，主題鮮明、內(nèi)容豐富5分。不更換或更新扣4分。（12）、努力完成學(xué)校布置的工作和交給的臨時(shí)工作任務(wù)4分，不按時(shí)完成, 每超過一天加扣0.5分，借故推委或拒絕一次扣2分。

2、班級(jí)管理績(jī)效（50分）（1）品德教育（15分）

升、降國(guó)旗, 無故缺席一人次扣 0.1分, 態(tài)度不嚴(yán)肅, 說話打鬧者, 每人次扣 0.2 分, 班主任無故不到者每次扣 0.5分。

學(xué)生買零食一人次扣1分，亂扔果皮、紙片、塑料袋 , 每人次扣1分 , 不按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行排隊(duì)放學(xué), 每次扣 0.2分。

4無故不參加學(xué)校組織的統(tǒng)一活動(dòng)每人次扣 0.2 分，學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律而發(fā)生安全事故 , 每人次扣1—2分 , 情節(jié)嚴(yán)重的要追糾班主任及有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

6學(xué)生相互打架斗毆 , 受學(xué)校批評(píng)處理每人次扣 0.5—1分 7學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴情況不定期檢查 , 未佩帶一人次扣 0.2分。

8學(xué)生有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，儀表端莊，衣著整潔。衣冠不潔，衛(wèi)生習(xí)慣差，指甲長(zhǎng)，每人次扣0.2分。

9違紀(jì)且謊報(bào)班級(jí)的每人次扣5分。

10學(xué)生上下樓梯輕聲靠右行,不在走廊樓梯上追逐打鬧。課間學(xué)生開展健康文明的活動(dòng),不大聲喧嘩、怪叫，不玩危險(xiǎn)性游戲。違者，視情節(jié)輕重，每人次扣1—2分。

11經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育、禁毒教育、反邪教教育。做到無事故發(fā)生,無違法亂紀(jì)行為。反之每人一次扣1—2分。（2）、學(xué)習(xí)常規(guī)(10分〉

1學(xué)生遲到早退每人次扣0.1 分，曠課1節(jié)每人次扣 0.5 分，曠課一天每人次扣1分, 并通報(bào)批評(píng)。

2學(xué)生課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，有三個(gè)科任教師及以上反映和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡查問題突出者扣2分。

3學(xué)生不帶學(xué)習(xí)用書和不完成作業(yè)，有三個(gè)及以上學(xué)科任課教師反映突出者扣2—3分。4值周教師抽查學(xué)生課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，每次扣1分。

5班級(jí)學(xué)生有凝聚力,班級(jí)有榜樣,學(xué)困生有幫助,晨讀時(shí)紀(jì)律好,班干部履行職責(zé),學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，反之每次扣0.2分。（3）、環(huán)境衛(wèi)生（15分）

1在黑板、墻壁和公共設(shè)施上亂寫亂畫每人次扣 0.2 分 , 涂改通知、撕毀標(biāo)語, 破壞宣傳櫥窗者每人次扣 1 分。

2破壞花木或公共設(shè)施者扣 0.5—1 分 , 并按被毀物品現(xiàn)價(jià)賠償。3教室內(nèi)外責(zé)任區(qū)有果皮、紙屑等雜物 , 發(fā)現(xiàn)一次扣 0.2 分。4抓好衛(wèi)生工作,堅(jiān)持一天一小掃,一周一大掃,有衛(wèi)生監(jiān)督員。教室、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生整潔能保持。學(xué)生能打掃到的門窗玻璃不潔凈(擦玻璃二樓以上不許到窗外), 講臺(tái)、桌凳、門框等有灰塵每處扣 0.2 分。

5墻壁有亂寫亂畫現(xiàn)象每處扣 0.2 分。桌椅排列不整齊、桌面有灰塵、抽屜有果皮、食品包裝袋分別扣0.2 分。7教室及其過道地面不清潔，有廢紙雜物、口痰等扣 0.3 分。8衛(wèi)生工具放置散亂無序扣 0.2 分。垃圾箱超過一天無故不清理的扣 0.5 分 , 兩天不清理加倍扣分。（4）、兩操與藝術(shù)（10 分）眼保健操認(rèn)真、到位、安靜2 分 , 無故不做一人次扣 0.2 分。各種集會(huì)時(shí)班主任自始至終參加，會(huì)風(fēng)好。課間操按時(shí)集合, 集隊(duì)做到快、齊、靜, 動(dòng)作整齊到位, 組織學(xué)生出場(chǎng)有序不擁擠2 分 , 無故不做每次扣 0.5 分。

3積極組織學(xué)生參加學(xué)校各種體藝活動(dòng)2 分 , 被學(xué)校選取而不積極參加的每人次扣 0.5 分。4積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各科學(xué)習(xí)競(jìng)賽、征文、音樂、美術(shù)、書法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽 2 分，每缺一次 0.2分。ⅲ、獎(jiǎng)勵(lì)加分

1、班集體受學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)每次加 1 分, 每月封頂 5 分。

2、班集體獲國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)表彰，分別加5、4、3、2、1分。

3、優(yōu)秀值周學(xué)生、優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部每人次加 0.2 分 , 每月封頂 5分。

4、學(xué)生獲鎮(zhèn)、縣、地、省、國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)一人次分別加1、2、3、4、5分。

5、學(xué)生個(gè)人好人好事被學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)每人次加0.5分, 每月封頂 5分。ⅳ、一票否決

班主任如有以下情況者，實(shí)行一票否決，取消評(píng)比資格，扣發(fā)當(dāng)月班主任津貼。

（1）不能經(jīng)常深入班級(jí)，深入學(xué)生，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生、家長(zhǎng)意見較大者。（2）因失職、瀆職造成班級(jí)較大事故者或?qū)Π嗉?jí)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育處理不力者。（3）因工作不努力，不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致無法開展工作者。

（4）有體罰或變相體罰學(xué)生的行為者。

（5）因教育不善，歧視學(xué)生而造成學(xué)生輟學(xué)或流失者。（6）有重大違法違紀(jì)現(xiàn)象或安全事故者。

（7）教室內(nèi)外衛(wèi)生臟、亂、差，學(xué)校兩次提出整改后，仍不達(dá)標(biāo)者。（8）被投訴，經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)重影響教師和學(xué)校聲譽(yù)者。

第五篇：教職工績(jī)效考核工作實(shí)施辦法

教職工績(jī)效考核工作實(shí)施辦法

根據(jù)《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳、省財(cái)政廳、省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工作實(shí)施意見的通知》（黔府辦發(fā)[2009]58號(hào)）、《省人辦資源社會(huì)保障廳關(guān)于貴州省義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資中有關(guān)問題的處理意見》（黔人社發(fā)[2009]3號(hào)）、《畢節(jié)地區(qū)人事局、畢節(jié)地區(qū)財(cái)政局、畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的實(shí)施辦法》（畢署人發(fā)[2009]4號(hào)）、《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施意見》（畢地教[2009]110號(hào)）、《納雍縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、納雍縣財(cái)政局、納雍縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的實(shí)施辦法》（納人勞社字[2009]533號(hào)）、《納雍縣教育局關(guān)于印發(fā)〈納雍縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施辦法〉的通知》（納教字[2009]125號(hào)）精神，為推進(jìn)我?？?jī)效工資考核工作的順利實(shí)施，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、多勞多得的工資分配制度，特制定本實(shí)施辦法。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建立科學(xué)規(guī)范的績(jī)效工資分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，調(diào)動(dòng)我校教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)我校教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實(shí)施原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。沒有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資的分配。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則?？?jī)效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

3、堅(jiān)持“分層管理、分類考核”的原則。全鎮(zhèn)各校（點(diǎn)）分為兩類進(jìn)行考核。中心校、二小、鹽井小學(xué)、獨(dú)山小學(xué)、奢溝小學(xué)為一類；坪子小學(xué)、咪布小學(xué)、水落沖小學(xué)、雄塊小學(xué)、扒那小學(xué)、各教學(xué)點(diǎn)為二類。其中團(tuán)結(jié)教學(xué)點(diǎn)掛靠中心?？己恕肫陆虒W(xué)點(diǎn)掛靠坪子小學(xué)考核、馬家包教學(xué)點(diǎn)掛靠獨(dú)山小學(xué)考核、鄧家營(yíng)教學(xué)點(diǎn)掛靠水落沖小學(xué)考核、中寨和興文兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)掛靠奢溝小學(xué)考核。每由中心校行政辦績(jī)效工作考核小組負(fù)責(zé)對(duì)各類學(xué)校及其校長(zhǎng)進(jìn)行量化考核；各校（點(diǎn)）負(fù)責(zé)對(duì)其教職工進(jìn)行量化考核。

4、堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、按比例分配”的原則。根據(jù)《納雍縣教育局關(guān)于印發(fā)〈納雍縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施辦法〉的通知》（納教字[2009]125號(hào)），績(jī)效工資分基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。其中，基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%，直接劃入個(gè)人工資帳戶。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%，納入績(jī)效考核。

5、堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)管理”的原則?？?jī)效工資的發(fā)放必須以績(jī)效的考核結(jié)果為依據(jù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對(duì)不同崗位人員按不同時(shí)段進(jìn)行考核。

6、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。學(xué)校績(jī)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理，簡(jiǎn)便易行，公開透明。

三、實(shí)施范圍、對(duì)象和時(shí)間

全鎮(zhèn)小學(xué)所有在職教職工，以校（點(diǎn)）分類進(jìn)行考核。從2011年9月1日起實(shí)施。

四、成立考核實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確保學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的順利實(shí)施，做到公平、公正地對(duì)教職工工作績(jī)效進(jìn)行考核，對(duì)教職工的績(jī)效工資進(jìn)行合理的分配，特成立考核實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：陳x

副組長(zhǎng)：楊x

成 員：陳x

陳x

五、考核內(nèi)容

（一）校長(zhǎng)

根據(jù)《納雍縣中小學(xué)校長(zhǎng)績(jī)效考核實(shí)施辦法》，主要考核校長(zhǎng)品德修養(yǎng)、能力水平、敬業(yè)精神、工作績(jī)效、廉潔奉公、保學(xué)控輟、學(xué)校穩(wěn)定、安全保障等實(shí)績(jī)。

（二）教師

1、中心校行政辦工作人員

主要考核工作人員的政治思想、工作能力、出勤情況、工作實(shí)績(jī)。

2、班主任

重點(diǎn)考核班主任對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，班級(jí)管理，組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)愛學(xué)生健康成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等情況。

3、任課教師

主要考核師德師表、德育工作、教學(xué)工作、教育教學(xué)研究、專業(yè)發(fā)展、出勤情況等。

4、其他人員

其他人員指工勤人員、“兩基”人員、各室管理員等，重點(diǎn)考核政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力、服務(wù)態(tài)度、工作完成情況、遵守學(xué)校規(guī)章制度情況等。

六、考核辦法

校長(zhǎng)以學(xué)年進(jìn)行考核；班主任以月進(jìn)行考核；教師以學(xué)期進(jìn)行考核，以學(xué)年累計(jì)考核結(jié)果；其他人員根據(jù)工作性質(zhì)確定考核時(shí)間，以學(xué)年累計(jì)考核結(jié)果。依據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資?？鄯智闆r以上級(jí)主管部門及中心校行政辦檢查的結(jié)果為準(zhǔn)。

（一）各校點(diǎn)量化考核（校點(diǎn)考核總分=100分×該校教師數(shù)–該?？鄯址?jǐn)?shù)+該校加分分?jǐn)?shù)）

Ⅰ.學(xué)校工作管理

1．校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任工作

(1)、學(xué)校各種管理制度健全，有計(jì)劃（學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、課題研究計(jì)劃、少先隊(duì)大隊(duì)工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃）、有制度（請(qǐng)假制度、安全制度、衛(wèi)生制度、校房校產(chǎn)管理制度、考核管理辦法、財(cái)務(wù)制度、升降國(guó)旗制度），有總結(jié)（學(xué)校工作總結(jié)、教導(dǎo)工作總結(jié)、德育工作總結(jié)、課題研究總結(jié)、少先隊(duì)大隊(duì)工作總結(jié)、安全工作總結(jié)）。缺一項(xiàng)計(jì)劃或制度或總結(jié)扣0.2分。

(2)、學(xué)校工作及教學(xué)管理按《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任工作成績(jī)量化評(píng)價(jià)表》《納雍縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理指導(dǎo)意見》（納教字[2009]83號(hào)）附件《教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理量化考核評(píng)估表》裝檔考核。未建檔一次扣2分，差一樣資料扣0.2分。

(3)、認(rèn)真收集整理完成《教育教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書》所需資料，進(jìn)行裝檔，未建檔一次扣2分，差一樣資料扣0.2分。

(4)、廉政工作。出現(xiàn)學(xué)生或家長(zhǎng)等上訪一例，經(jīng)查證上訪屬實(shí)正確，一例扣0.5分。

2、教研工作

（1）有相應(yīng)的教研組工作計(jì)劃、課題研究計(jì)劃，教研工作有活動(dòng)、有檢查、有記錄。缺一項(xiàng)計(jì)劃或一次活動(dòng)、記錄扣0.2分。教研活動(dòng)相關(guān)要求以《維新鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作意見》為據(jù)。

（2）按要求完成優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)論文。一人缺一項(xiàng)扣0.2分。

（3）教研組工作按《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教研組工作成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)量化表》裝檔考核，未建檔一次扣2分，差一樣資料扣0.2分。

（4）有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校，教師要積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，其中45歲以下的教師必須參加。即：通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上傳自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、心得、案例、反思、論文等，接受別人的點(diǎn)評(píng)，同時(shí)在網(wǎng)上瀏覽別人的文章，進(jìn)行交流。主要方式有注冊(cè)自己的網(wǎng)絡(luò)博客等，在上面進(jìn)行發(fā)帖、交流，且要求每學(xué)期發(fā)帖不少于4篇以上。差1人無博客或微博，未參與網(wǎng)絡(luò)教研，一次扣0.2分；一人次發(fā)帖差1篇扣0.2分。

3．教師工作

（1）學(xué)校建有教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，差一人檔案扣0.2分。

（2）教師要按《維新鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作意見》的要求及時(shí)完成個(gè)人業(yè)務(wù)資料，以備檢查和考核。教案差一節(jié)扣0.2分；作業(yè)（作文）、作業(yè)批改記錄、錯(cuò)題收集、單元檢測(cè)、單元檢測(cè)質(zhì)量分析、幫扶記錄、被幫扶記錄、課外活動(dòng)記錄、班（隊(duì)）活動(dòng)記錄、家訪記錄、特困生輔導(dǎo)記錄等，差一次扣0.2分；優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)教案、教學(xué)反思、觀課記錄、觀課體會(huì)等差一篇扣0.2分。

4．“兩基”工作

（1）按規(guī)定完成平時(shí)要求的表、卡、冊(cè)及報(bào)表等相關(guān)工作，辦有夜校，完成脫盲任務(wù)。一次未按時(shí)完成扣0.2分。

（2）按規(guī)定和要求完成招生任務(wù)。不按規(guī)定招收新生的每人次扣0.2分。

（3）控輟保學(xué)。學(xué)額鞏固率達(dá)不到100%的學(xué)校，低一個(gè)百分點(diǎn)扣0.2分。學(xué)額鞏固率以學(xué)年末人數(shù)除以學(xué)年初人數(shù)（死亡學(xué)生、休學(xué)學(xué)生、轉(zhuǎn)出學(xué)生不算流失生，轉(zhuǎn)出的學(xué)生必須有中心校行政辦出具的相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，否則，當(dāng)流失生看待，轉(zhuǎn)入學(xué)生分別計(jì)入年初年末數(shù)）。

5．財(cái)務(wù)工作

（1）每月公布一次學(xué)校明細(xì)賬目，有清單，缺一次公布清單扣0.2分。

（2）按要求使用財(cái)政專用收費(fèi)票據(jù)，報(bào)賬人員按時(shí)帶支出票據(jù)到中心校行政辦報(bào)賬，未按時(shí)報(bào)賬一次扣0.2分。

（3）財(cái)務(wù)賬目清楚，報(bào)賬人員賬目與中心校行政辦會(huì)計(jì)、出納不相符一次扣0.2分；學(xué)校的財(cái)務(wù)賬目與現(xiàn)金不相符一次扣2分。

（4）未抓好相關(guān)工作，一次扣0.2分，差一校資料一次扣0.2分。

6.校房校產(chǎn)管理

（1）按要求搞好固定資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)工作。不按要求完成一次扣0.2分。

（2）財(cái)產(chǎn)損壞未修復(fù)（有報(bào)廢材料有報(bào)損報(bào)告的除外）一項(xiàng)扣0.2分，以中心校檢查結(jié)果為準(zhǔn)。

（3）有購物登記表及財(cái)物借還、發(fā)放登記表，并作好相關(guān)登記。缺一樣扣0.2分，未按時(shí)、如實(shí)登記一次扣0.2分。

（4）未抓好相關(guān)工作，一次扣0.2分，差一樣資料一次扣0.2分。

7．安全工作

（1）學(xué)校安全管理制度健全、落實(shí)安全責(zé)任、層層簽訂安全責(zé)任書；成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、護(hù)校隊(duì)；按要求擬寫有《學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》、《消防安全應(yīng)急預(yù)案》等，缺一項(xiàng)資料扣0.2分。

（2）認(rèn)真開展安全工作，學(xué)初、期末有檢查、有記錄、有總結(jié)，經(jīng)常有計(jì)劃地對(duì)師生進(jìn)行安全警示教育、進(jìn)行安全隱患排查等，缺一樣扣0.2分，發(fā)生安全事故一次扣3分。

（3）有學(xué)校每日安全工作記錄和班級(jí)每日安全工作記錄。缺一樣扣0.2分，差一次記錄扣0.1分（每天至少一次）。

（4）定期開展學(xué)校安全隱患排查，排查有記錄，定期上報(bào)安全隱患排查情況，有排查統(tǒng)計(jì)上報(bào)表，建有學(xué)校安全隱患臺(tái)帳。缺一項(xiàng)扣0.2分。

（5）針對(duì)制定的安全應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期至少開展一次以上安全演練活動(dòng)，有方案、總結(jié)、圖片。不開展和資料不全一次扣0.2分。

（6）學(xué)校安排每天24小時(shí)有人值班，安全信息報(bào)送及時(shí)，如發(fā)生重大安全事故必須在規(guī)定時(shí)限之內(nèi)按照相關(guān)程序逐級(jí)上報(bào)，以便于將損失降低到最小。如因未報(bào)、遲報(bào)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的，一次扣5分，并記學(xué)校安全責(zé)任人不良工作記錄1次。

（7）未按要求建立檔案一次扣2分，建有檔案但資料不齊的差一樣扣0.2分；未抓好相關(guān)工作，一次扣0.2分，差一樣資料一次扣0.2分。

8．綠化、美化、凈化工作

（1）學(xué)校室內(nèi)外要隨時(shí)保持清潔，一個(gè)教室或校園內(nèi)不衛(wèi)生一次扣0.2分。

（2）室內(nèi)外美化。一個(gè)教室內(nèi)未美化，不張貼《守則》、《規(guī)范》、《安全制度》、《課程表》，學(xué)習(xí)園地?zé)o內(nèi)容或不充實(shí)一次扣0.2分。

（3）校園文化。校園內(nèi)要求張貼名人畫像、名言，無擺攤設(shè)點(diǎn)，反之一項(xiàng)扣0.2分；未抓好相關(guān)工作，一次扣0.2分，差一樣資料一次扣0.2分。

9、“普室”工作

認(rèn)真完成各種資料的收集，圖書借閱率、儀器使用率達(dá)標(biāo)等情況，根據(jù)“兩室”評(píng)估細(xì)則考核。未建立檔案扣2分，建有檔案但資料不齊的差一樣扣0.2分。未抓好相關(guān)工作，一次扣0.2分，差一校資料一次扣0.2分。

10、“遠(yuǎn)教”工作

按時(shí)完成遠(yuǎn)教資源的下載、培訓(xùn)工作，切實(shí)抓好“村校結(jié)合”工作，按遠(yuǎn)程教育和村校結(jié)合評(píng)估方案考核。未建檔案一次扣2分，建有檔案但資料不齊的差一樣扣0.2分。未抓好相關(guān)工作，一次扣0.2分，差一樣資料一次扣0.2分。

11、治理教育亂收費(fèi)工作

按上級(jí)相關(guān)文件收費(fèi)，學(xué)校、教師無亂收費(fèi)現(xiàn)象，出現(xiàn)一人次亂收費(fèi)現(xiàn)象扣2分，并在全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)，不得參與評(píng)先選優(yōu)。

12、小繼教工作

有檔案、有計(jì)劃、有總結(jié)、有記錄，按時(shí)完成小繼教的培訓(xùn)工作，根據(jù)小繼教工作評(píng)估細(xì)則考核，一人次差一項(xiàng)扣0.2分。

13、文體工作

（1）、有計(jì)劃、制度、工作總結(jié)、有學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案。缺一項(xiàng)扣0.2分。

（2）、開展好文體活動(dòng)，作好記錄。缺一次活動(dòng)或記錄扣0.2分。

（3）、開齊體育課時(shí)，開展好“兩操”活動(dòng)。缺一項(xiàng)扣0.2分。

（4）、積極開展體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，達(dá)標(biāo)率達(dá)80%。低10個(gè)百分點(diǎn)扣0.2分。

（5）、未抓好相關(guān)工作，一次扣0.2分，差一樣資料一次扣0.2分。

14、工會(huì)工作

（1）、有各種工作計(jì)劃，有半年工作總結(jié)和年終工作總結(jié)，缺一項(xiàng)扣0.2分。開展好各種工作，有記錄。缺一項(xiàng)扣0.2分。

（2）、開展好關(guān)心下一代工作，無領(lǐng)導(dǎo)小組，無工作計(jì)劃、總結(jié)，無記錄，無相關(guān)名冊(cè)等資料，各扣0.2分。

（3）、抓好校務(wù)公開工作。無公開欄一次扣2分，內(nèi)容不充實(shí)一次扣0.2分。

（4）、抓好禁毒、反邪教、綜治工作，有計(jì)劃（方案）、有總結(jié)、有活動(dòng)記錄等，差一樣資料扣0.2分。

（5）、未抓好相關(guān)工作，一次扣0.2分，差一樣資料一次扣0.2分。

15、其他工作

除上述14項(xiàng)工作外，對(duì)臨時(shí)安排的工作或新工作任務(wù)，未按時(shí)完成一次（項(xiàng)）扣2分，差一樣資料一次扣0.2分。

Ⅱ.教育教學(xué)實(shí)績(jī)

1、教育實(shí)績(jī)

（1）師德師風(fēng)建設(shè)

教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、為人師表、關(guān)愛學(xué)生，遵守法律、法規(guī)和社會(huì)公德，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，切實(shí)實(shí)施德育教育、完成教育教學(xué)任務(wù)。一人有違背四項(xiàng)基本原則的言論及其他錯(cuò)誤言論扣1分；一人參加賭博、或酗酒鬧事或酒后上課一次扣1分；一人向?qū)W生或?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物一次扣1分；一人侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生扣1分；一人在校園風(fēng)吸煙一次扣1分；一人在上課時(shí)使用通迅工具一次扣1分；一曠課一節(jié)扣2分；一人隨意調(diào)課，停課一次扣1分；一人毆打或辱罵其他教師一次扣2分；一人遲到或早退一節(jié)扣0.5分；一人事假（婚、喪、產(chǎn)假除外）一節(jié)扣0.5分；一人病假一節(jié)扣0.2分，因患重病在縣級(jí)以上住院治療的（以縣級(jí)以上醫(yī)院住院證明為據(jù)）不扣分，但弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)一節(jié)扣2分，且通報(bào)批評(píng)、記不良記錄；故意瞞報(bào)、或誘導(dǎo)學(xué)生，強(qiáng)制學(xué)生不參加期末或年末檢測(cè)的，一人次扣5分。

（2）德育工作

1.學(xué)生遵紀(jì)守法。一人次違紀(jì)扣0.2分、嚴(yán)重違紀(jì)扣0.5分，一人次違法犯罪扣1分。

2.學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)生課間操列隊(duì)進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)，大型活動(dòng)列隊(duì)進(jìn)、退場(chǎng)；學(xué)生無損壞學(xué)?；ú莺凸铿F(xiàn)象，無亂丟紙屑現(xiàn)象、無不文明語言行為。反之一人次扣0.2分。

3.學(xué)校升、降國(guó)旗制度正常，有國(guó)旗下的講話記錄。缺國(guó)旗下的講話記錄一次扣0.2分。

4.正常開展德育活動(dòng)，有方案、總結(jié)、記錄等。缺一樣資料記錄扣0.2分。

2、教學(xué)實(shí)績(jī)

考核當(dāng)年年末（或期末），全鎮(zhèn)統(tǒng)一對(duì)一至六年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、綜合科等進(jìn)行檢測(cè)，以學(xué)校為單位，各學(xué)科成績(jī)相加（學(xué)科綜合成績(jī)）的總均分達(dá)全鎮(zhèn)總均分的不扣分；學(xué)校各學(xué)科成績(jī)相加（學(xué)科綜合成績(jī)）的總均分低過鎮(zhèn)總均分的，中心校、二小低1分扣1分，鹽井小學(xué)、獨(dú)山小學(xué)、奢溝小學(xué)低1分扣0.7分，其他完小及教學(xué)點(diǎn)低1分扣0.5分，扣分依此類推。

Ⅲ.參加活動(dòng)及工作完成情況

1、未按要求組織教師參加上級(jí)部門組織的培訓(xùn)、比賽、會(huì)議等活動(dòng)的學(xué)校，一人次缺曠扣2分、事假扣1分、病假扣0.5分、遲到（早退）扣0.5分，經(jīng)批準(zhǔn)不參加的除外；活動(dòng)期間，一人次吸煙扣0.2分、手機(jī)鈴聲響扣0.2分、做與活動(dòng)無關(guān)的事扣0.2分；無故不參加的學(xué)校一次扣3分。

2、未按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)的學(xué)校、一次扣2分；不按時(shí)上交各種資料的學(xué)校，遲交一次扣0.2分，缺交一次扣2分，經(jīng)批準(zhǔn)不用上交的除外。

Ⅳ.工作實(shí)績(jī)加分。

1、在考核當(dāng)年學(xué)?；蛐ｉL(zhǎng)個(gè)人因業(yè)績(jī)突出，被省部級(jí)、地廳級(jí)、縣處級(jí)以上表彰，每次給學(xué)校分別加5、3、2分，可累計(jì)加分，以政府及教育主管部門頒發(fā)的獎(jiǎng)證為據(jù)。

2、學(xué)校辦學(xué)特色明顯，當(dāng)年被評(píng)估為國(guó)家、省、地、縣特色示范學(xué)校的給予學(xué)校分別加4、3、2、1分，可累計(jì)加分。

3、教師在考核當(dāng)年獲國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、工作者、勞動(dòng)模范等表彰，每人次分別給學(xué)校加5、4、3、2、1分，相同獎(jiǎng)項(xiàng)從高不從低，只進(jìn)行一次加分，以政府及教育主管部門頒發(fā)的獎(jiǎng)證為據(jù)。

4、教師在考核當(dāng)年出版有教育專著或小論文集的，一部給其所在學(xué)校加10分。錄像課、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教研論文、課題研究等，獲國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)政府或教育主管部門的獎(jiǎng)勵(lì)或表彰，以獎(jiǎng)證為據(jù)，每件（每人次）分別給學(xué)校加3、2、1.5、1、0.5分，現(xiàn)場(chǎng)作課分別加5、4、3、2、1分。抄襲、作弊的除外，且按國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)每件（每人次）扣5、4、3、2、1分。

5、組織學(xué)生參加各種比賽，獲國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)政府或教育主管部門的獎(jiǎng)勵(lì)或表彰，以獎(jiǎng)證為據(jù)，每次分別加3、2、1.5、1、0.5分。論文、反思、案例、課題研究等在教育主管部門的刊物上發(fā)表，每篇按國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)級(jí)分別加3、2、1、0.5、0.2分。

6、在考核當(dāng)年，學(xué)校學(xué)科期末檢測(cè)綜合成績(jī)總均分超過鎮(zhèn)總均分的，不分學(xué)校類別，超鎮(zhèn)平均分1分加1分，依此類推。

7、學(xué)校學(xué)科期末檢測(cè)綜合成績(jī)總均分在考核當(dāng)年名列全鎮(zhèn)第一名，給該校加3×該校教師數(shù)的得分；總均分名列第二名，給該校加2×該校教師數(shù)的得分；總均分名列第三名，給該校加1×該校教師數(shù)的得分。

8、學(xué)校學(xué)科期末檢測(cè)綜合成績(jī)進(jìn)步加分：考核當(dāng)年，學(xué)校學(xué)科綜合成績(jī)總均分與上學(xué)年（或?qū)W期）相比較，低鎮(zhèn)總均分的，縮短差距1分，給該校加1×該校教師數(shù)的得分，依次類推；學(xué)科綜合成績(jī)總均分高鎮(zhèn)總均分的，拉大差距1分，給該校加1×該校教師數(shù)的得分，依次類推。如果上、下學(xué)年（或上、下學(xué)期）學(xué)校的科學(xué)綜合成績(jī)總均分與鎮(zhèn)總均分相比較沒有差距，則說明學(xué)校的學(xué)科綜合成績(jī)沒有進(jìn)步或者就是退步。

如：上年全鎮(zhèn)學(xué)科綜合成績(jī)總均分為60分，學(xué)校甲的學(xué)科綜合成績(jī)總均分為46分，則學(xué)校甲的總均分低鎮(zhèn)總均分14分；今年全鎮(zhèn)學(xué)科綜合成績(jī)總均分為62分，學(xué)校甲的學(xué)科綜合成績(jī)總均分為51分，則學(xué)校甲的總均分低鎮(zhèn)總均分11分,用兩年（或兩個(gè)學(xué)期）的綜合成績(jī)總均分與鎮(zhèn)總均分相比較，今年（或本學(xué)期）的總均分與鎮(zhèn)總均分的差距縮短了（14-11＝3）3分，則學(xué)校甲進(jìn)步了3分，可給學(xué)校甲加3×該校教師數(shù)的得分。

上年全鎮(zhèn)學(xué)科綜合成績(jī)總均分為60分，學(xué)校乙的學(xué)科綜合成績(jī)總均分為64分，則學(xué)校乙的總均分高鎮(zhèn)總均分4分；今年全鎮(zhèn)學(xué)科綜合成績(jī)總均分為62分，學(xué)校乙的學(xué)科綜合成績(jī)總均分為68分，則學(xué)校乙的總均分高鎮(zhèn)總均分6分, 用兩年（或兩個(gè)學(xué)期）的綜合成績(jī)總均分與鎮(zhèn)總均分相比較，今年（或本學(xué)期）的總均分與鎮(zhèn)總均分的差距拉大了（6-4＝2）2分，則學(xué)校乙進(jìn)步了2分，可給學(xué)校乙加2×該校教師數(shù)的得分。

（二）中心學(xué)校行政辦工作人員量化考核（100分）

考核總分100分，其中思想素質(zhì)(德)20分、工作能力(能)20分、工作態(tài)度(勤)30分、工作實(shí)績(jī)(績(jī))30分。

1、思想素質(zhì)(20分)

(1)要求：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、為人師表、服從分配、顧全大局，個(gè)人利益服從集體利益。

(2)扣分

A、有辱黨辱國(guó)行為一次扣10分。

B、有賭博行為(以公安機(jī)關(guān)處分為準(zhǔn))一次扣2分。

C、與教師打架一次扣2分，挖苦、諷刺、辱罵教師一次扣1分，公共場(chǎng)所說下流話一次扣0.2分。

D、不實(shí)事求是、公正對(duì)待各校工作一次扣0.5分。不及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校反映的情況一次扣0.5分。

E、本人或愛人不按時(shí)婦檢一次扣5分。

F、學(xué)習(xí)時(shí)看書報(bào)或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事一次扣0.5分。

2、工作能力(20分)

(1)、要求：對(duì)分管工作有條不紊地開展，措施具體，方法得當(dāng)，能保質(zhì)保量完成任務(wù)。其中聯(lián)系校點(diǎn)工作指導(dǎo)記錄每學(xué)期不少于4次、隨堂聽課不少于5節(jié)。

(2)、扣分

A、不按時(shí)擬寫主抓工作的意見、制度、總結(jié)，分別一份扣0.5分。

B、少會(huì)議記錄一次扣0.2分(請(qǐng)假或公差除外)。

C、少聯(lián)系學(xué)校工作記錄一次扣0.5分，少聽一節(jié)課扣0.5分（查聽課記錄）。

3、工作態(tài)度(30分)

(1)、要求：按時(shí)上下班，無特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假，請(qǐng)假先交假條批準(zhǔn)，無假條以曠工計(jì)算。分管工作要主動(dòng)抓具體管，其他工作要協(xié)助抓。

(2)、扣分

A、曠工一個(gè)扣1.5分；事假每學(xué)期超過8個(gè)，從第9個(gè)起一個(gè)扣1分(婚、喪假除外)，其中護(hù)理自己四大父母、配偶及子女的按病假扣分；遲到或早退一個(gè)扣0.5分，病假一個(gè)扣0.2分(絕癥或縣級(jí)以上醫(yī)院出具住院證明或休養(yǎng)證明除外)。

B、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排一次扣1分。

4、工作實(shí)績(jī)(30分)

(1)、要求：對(duì)分管工作要有的放矢地抓管，能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，所聯(lián)系的學(xué)校工作成績(jī)有進(jìn)展。

(2)、扣分、加分

Ａ、不按時(shí)完成工作任務(wù)一次扣2分。

Ｂ、在全鎮(zhèn)統(tǒng)一測(cè)試中，所聯(lián)系學(xué)校的總均分與鎮(zhèn)總均分的差距和上學(xué)年（或上學(xué)期）自身平均分與鎮(zhèn)平均分的差距相比較，平均分高于鎮(zhèn)均分的：差距分拉大1分加1分，縮短1分扣1分。平均分低于鎮(zhèn)均分的：差距分縮短1分加1分，拉大1分扣1分。若被扣分的工作員所聯(lián)系學(xué)校的總均分保住上學(xué)年（或上學(xué)期）名次或名次進(jìn)步，則不扣。

5、加分

A、每學(xué)期滿勤(指本期內(nèi)從末請(qǐng)過假）加3分。

B、主抓工作獲國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或表彰，一次分別加6分、5分、4分、3分、2分。

C、個(gè)人受表彰或參加上級(jí)部門組織的活動(dòng)獲獎(jiǎng)，以獎(jiǎng)證為準(zhǔn)，分別按國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)級(jí)一次加5分、4分、3分、2分、1分。

（三）校長(zhǎng)量化考核

考核工作由中心校行政辦公室績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。校長(zhǎng)績(jī)效考核工作嚴(yán)格遵循全面、認(rèn)真、客觀、公正的原則，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，杜絕弄虛作假。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，注重實(shí)績(jī)，實(shí)事求是。

Ⅰ、個(gè)人述職

由考核小組主持召開全體教職工（參會(huì)人數(shù)不少于教職工總數(shù)的80%）會(huì)議，被考核校長(zhǎng)向大會(huì)述職。

Ⅱ、民主測(cè)評(píng)

民主測(cè)評(píng)采取無記名方式，由考核小組組織全體教職工或教職工代表依據(jù)校長(zhǎng)述職，結(jié)合平時(shí)工作情況，對(duì)被考核校長(zhǎng)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)表見《納雍縣中小學(xué)校長(zhǎng)績(jī)效考核民意測(cè)評(píng)表》。

Ⅲ、學(xué)校目標(biāo)管理考核

對(duì)各校（點(diǎn)）目標(biāo)管理完成情況進(jìn)行考核。

Ⅳ、校長(zhǎng)平時(shí)工作考核

1、以《維新鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施辦法》中第六款第1大條“各校點(diǎn)量化考核”得分進(jìn)行折算。

2、加分。

在本學(xué)內(nèi)有下列表彰之一的，在考核總分中加分。

（1）學(xué)?；?qū)W校校長(zhǎng)個(gè)人因業(yè)績(jī)突出，被省部級(jí)、地廳級(jí)、縣處級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的給予學(xué)校校長(zhǎng)分別加5、3、2分（可累計(jì)加分）。

（2）學(xué)校辦學(xué)特色明顯，學(xué)校自主發(fā)展成效明顯，當(dāng)年辦學(xué)水平評(píng)估為省、地、縣特色示范學(xué)校的給予學(xué)校校長(zhǎng)分別加3、2、1分（可累計(jì)加分）。

3、扣分。

在本學(xué)內(nèi)有下列情況之一的，在學(xué)校校長(zhǎng)考核總分中扣分（可累計(jì)扣分）。

（1）學(xué)校校長(zhǎng)因違反黨風(fēng)黨紀(jì)，受到誡勉談話一次以上（含一次）或黨紀(jì)黨紀(jì)記過以下處分的扣2分。

（2）學(xué)校在日常工作接受檢查中，有不良記錄一次扣2分。

（3）學(xué)校因管理不嚴(yán)，出現(xiàn)教職工亂收亂訂現(xiàn)象，經(jīng)檢舉查實(shí)的，一人次扣2分。

（4）學(xué)校因管理不嚴(yán)，出現(xiàn)教職工體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德師風(fēng)現(xiàn)象的，出現(xiàn)一人次扣2分。

（5）未按時(shí)參加中心校行政辦召開的各種會(huì)議，曠工一次扣2分，代會(huì)（請(qǐng)他人代替參加開會(huì)）一次扣1分，遲到（早退）一次扣0.5分，病假一次有人代會(huì)扣0.2分、無人代會(huì)扣0.5分，婚喪假、公假除外。

Ⅴ、綜合評(píng)分

綜合評(píng)分=學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)得分×60%＋《維新鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施辦法》中第六款第1大條“各校點(diǎn)量化考核”得分×20%＋民主測(cè)評(píng)得分×20%+校長(zhǎng)平時(shí)工作考核的加分-扣分。

Ⅵ、考核等次的評(píng)定

1.考核等次評(píng)定：根據(jù)綜合評(píng)分等有關(guān)情況，評(píng)定考核等次。考核等次原則上根據(jù)考核總分分為優(yōu)秀（優(yōu)秀比例控制在12—15%以內(nèi)）、良好、合格、不合格四個(gè)等次?？己丝偡衷?5分以上（含），且排序在全鎮(zhèn)校長(zhǎng)總?cè)藬?shù)的前15%的（計(jì)算優(yōu)秀名額時(shí)不能四舍五入）確定為優(yōu)秀等次；除優(yōu)秀等次人數(shù)外，考核總分在70分以上的，確定為良好等次；考核總分60-69分的，確定為合格等次；考核總分59分以下的，確定為不合格等次。

2、有下列情況之一的，本學(xué)年考核評(píng)為不合格等次：

（1）因工作失職，造成重大安全責(zé)任事故或給學(xué)校造成嚴(yán)重?fù)p失的；

（2）考核對(duì)象個(gè)人受黨紀(jì)政紀(jì)記大過以上處分的；

（3）學(xué)校因決策失誤，發(fā)生群訪、集體事件造成惡劣影響的；

（4）學(xué)校違法違規(guī)而受到鎮(zhèn)級(jí)以上通報(bào)處理的；

（5）因公外出、請(qǐng)假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸，連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日，或累計(jì)超過15個(gè)工作日的。

Ⅶ、考核結(jié)果的使用

績(jī)效考核結(jié)果作為校長(zhǎng)評(píng)定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的依據(jù)。兌現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)按《納雍縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施辦法》執(zhí)行，同時(shí)作為校長(zhǎng)評(píng)先評(píng)優(yōu)、聘任、交流、晉升和獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。對(duì)合格及以上的，按考核等次予以獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不合格的，對(duì)其進(jìn)行誡免談話，限期整改或予以降職或免職。

（四）班主任量化考核（100分）

班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，為進(jìn)一步發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高班主任的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)及班級(jí)管理的工作質(zhì)量，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，并為聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，具體量化考核如下：

Ⅰ、量化辦法

1、采用百分制量化

班主任考核分?jǐn)?shù)=班主任職責(zé)管理+班級(jí)管理績(jī)效+獎(jiǎng)勵(lì)加分。

2、考核等次評(píng)定

根據(jù)綜合評(píng)分等有關(guān)情況，評(píng)定考核等次。考核等次原則上根據(jù)考核總分分為優(yōu)秀（優(yōu)秀比例控制在12-15%以內(nèi)）、良好、合格、不合格四個(gè)等次?？己丝偡衷?5分以上（含），且排序在全鎮(zhèn)班級(jí)總數(shù)的前15%的（計(jì)算優(yōu)秀名額時(shí)不能四舍五入）確定為優(yōu)秀等次；除優(yōu)秀等次人數(shù)外，考核總分在70分以上的，確定為良好等次；考核總分60-69分的，確定為中等次；考核總分59分以下的，確定為差等次。

（1）、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組和以德育主任為組長(zhǎng)的考核小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作?？荚u(píng)小組采取師生輪流值周檢查、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡查和召開師生座談會(huì)等多種方式進(jìn)行，力求做到公平公正。

（2）、各校可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)正副班主任進(jìn)行考核，按正班主任60%、副班主任40%或正班主任70%、副班主任30%的比例分配班主任津貼。

Ⅱ、考核標(biāo)準(zhǔn)

1、班主任職責(zé)管理（50分）

（1）、開學(xué)初，認(rèn)真制定班、隊(duì)工作計(jì)劃, 計(jì)劃詳實(shí)具體, 可行性強(qiáng)，學(xué)期結(jié)束有班（隊(duì)）工作總結(jié)，有德育工作經(jīng)驗(yàn)文章一篇5分。抄襲計(jì)劃或總結(jié)分別扣2 分。

（2）、班委會(huì)和少先隊(duì)組織健全 ,每月至少召開一次班隊(duì)干部會(huì)議, 指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)開展工作, 學(xué)生干部分工明確, 工作積極主動(dòng)3分。未組織扣2分，學(xué)生干部作用差扣1分。

（3）、按要求上好班（隊(duì)）會(huì)課, 做到每節(jié)班會(huì)課都有一個(gè)明確的主題 , 解決一個(gè)班級(jí)具體問題，并在班（隊(duì)）手冊(cè)或日志上做好記錄；每學(xué)期主題班（隊(duì)）會(huì)不少于 8 次，并有班（隊(duì)）教案8分。無故擠占班會(huì)課每次扣2分，主題班（隊(duì)）會(huì)教案缺一次扣1分。

（4）、對(duì)學(xué)生要堅(jiān)持正面教育為主 , 積極疏導(dǎo) , 要關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，積極開展師生談心活動(dòng)，有文字記錄不少于班級(jí)人數(shù)的10℅, 促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化4分。根據(jù)班主任工作記載的情況考核，每少一人扣0.2分。

（5）、按要求認(rèn)真開好家長(zhǎng)會(huì) , 做好家訪工作5分。每學(xué)期與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系不得少于班級(jí)人數(shù)的20%，每少一人扣0.5分。訓(xùn)斥家長(zhǎng)或與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵每次扣 2 分。

（6）、準(zhǔn)時(shí)參加班主任例會(huì)，遵守會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真做好記錄2分，無故缺會(huì)一次扣1分, 遲到一次扣0、5分，事假每次扣0、5分。

（7）、能密切注意和發(fā)現(xiàn)涉及班級(jí)及學(xué)校的惡性違紀(jì)問題，做到及時(shí)匯報(bào)并能按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行及時(shí)教育和處理 3分 , 拖延或隱瞞不報(bào) 1 次扣 1 分。

（8）、積極支持學(xué)校組織的學(xué)生干部會(huì)議或?qū)W生值周、值日活動(dòng)6分。不參加每人次扣 0.5 分、遲到扣0、2分。

（9）、認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)和少隊(duì)部日志, 內(nèi)容要充實(shí), 書寫要規(guī)范, 并按要求及時(shí)上交3分。不認(rèn)真填寫扣1分，不按時(shí)上交扣0.5分

（10）、能協(xié)調(diào)班級(jí)各學(xué)科教師的關(guān)系 , 各學(xué)科教師能團(tuán)結(jié)互助、相互協(xié)作, 形成較好的教育合力 2 分。非語、數(shù)、綜合學(xué)科學(xué)生不帶學(xué)習(xí)用書和完成作業(yè)，有兩個(gè)及以上學(xué)科任課教師反映突出者扣1—2分

（11）、按要求布置好教室文化環(huán)境，定期更換，確保宣傳質(zhì)量。黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地每月更換或更新一次，主題鮮明、內(nèi)容豐富5分。不更換或更新扣4分。

（12）、努力完成學(xué)校布置的工作和交給的臨時(shí)工作任務(wù)4分，不按時(shí)完成, 每超過一天加扣0.5分，借故推委或拒絕一次扣2分。

2、班級(jí)管理績(jī)效（50分）

（1）品德教育（15分）

升、降國(guó)旗, 無故缺席一人次扣 0.1分, 態(tài)度不嚴(yán)肅, 說話打鬧者, 每人次扣 0.2 分, 班主任無故不到者每次扣 0.5分。

學(xué)生買零食一人次扣1分，亂扔果皮、紙片、塑料袋 , 每人次扣1分 ,不按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行排隊(duì)放學(xué), 每次扣 0.2分。

4無故不參加學(xué)校組織的統(tǒng)一活動(dòng)每人次扣 0.2 分，學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律而發(fā)生安全事故 , 每人次扣1—2分 , 情節(jié)嚴(yán)重的要追糾班主任及有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

6學(xué)生相互打架斗毆 , 受學(xué)校批評(píng)處理每人次扣 0.5—1分

7學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴情況不定期檢查 , 未佩帶一人次扣 0.2分。

8學(xué)生有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，儀表端莊，衣著整潔。衣冠不潔，衛(wèi)生習(xí)慣差，指甲長(zhǎng)，每人次扣0.2分。

9違紀(jì)且謊報(bào)班級(jí)的每人次扣5分。

10學(xué)生上下樓梯輕聲靠右行,不在走廊樓梯上追逐打鬧。課間學(xué)生開展健康文明的活動(dòng),不大聲喧嘩、怪叫，不玩危險(xiǎn)性游戲。違者，視情節(jié)輕重，每人次扣1—2分。

11經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育、禁毒教育、反邪教教育。做到無事故發(fā)生,無違法亂紀(jì)行為。反之每人一次扣1—2分。

（2）、學(xué)習(xí)常規(guī)(10分〉

1學(xué)生遲到早退每人次扣0.1 分，曠課1節(jié)每人次扣 0.5 分，曠課一天每人次扣1分, 并通報(bào)批評(píng)。

2學(xué)生課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，有三個(gè)科任教師及以上反映和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡查問題突出者扣2分。

3學(xué)生不帶學(xué)習(xí)用書和不完成作業(yè)，有三個(gè)及以上學(xué)科任課教師反映突出者扣2—3分。

4值周教師抽查學(xué)生課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，每次扣1分。

5班級(jí)學(xué)生有凝聚力,班級(jí)有榜樣,學(xué)困生有幫助,晨讀時(shí)紀(jì)律好,班干部履行職責(zé),學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，反之每次扣0.2分。

（3）、環(huán)境衛(wèi)生（15分）

1在黑板、墻壁和公共設(shè)施上亂寫亂畫每人次扣 0.2 分 , 涂改通知、撕毀標(biāo)語, 破壞宣傳櫥窗者每人次扣 1 分。

2破壞花木或公共設(shè)施者扣 0.5—1 分 , 并按被毀物品現(xiàn)價(jià)賠償。

3教室內(nèi)外責(zé)任區(qū)有果皮、紙屑等雜物 , 發(fā)現(xiàn)一次扣 0.2 分。

4抓好衛(wèi)生工作,堅(jiān)持一天一小掃,一周一大掃,有衛(wèi)生監(jiān)督員。教室、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生整潔能保持。學(xué)生能打掃到的門窗玻璃不潔凈(擦玻璃二樓以上不許到窗外), 講臺(tái)、桌凳、門框等有灰塵每處扣 0.2 分。

5墻壁有亂寫亂畫現(xiàn)象每處扣 0.2 分。桌椅排列不整齊、桌面有灰塵、抽屜有果皮、食品包裝袋分別扣0.2 分。

7教室及其過道地面不清潔，有廢紙雜物、口痰等扣 0.3 分。

8衛(wèi)生工具放置散亂無序扣 0.2 分。垃圾箱超過一天無故不清理的扣 0.5 分 , 兩天不清理加倍扣分。

（4）、兩操與藝術(shù)（10 分）眼保健操認(rèn)真、到位、安靜2 分 , 無故不做一人次扣 0.2 分。各種集會(huì)時(shí)班主任自始至終參加，會(huì)風(fēng)好。課間操按時(shí)集合, 集隊(duì)做到快、齊、靜, 動(dòng)作整齊到位, 組織學(xué)生出場(chǎng)有序不擁擠2 分 , 無故不做每次扣 0.5 分。

3積極組織學(xué)生參加學(xué)校各種體藝活動(dòng)2 分 , 被學(xué)校選取而不積極參加的每人次扣 0.5 分。

4積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各科學(xué)習(xí)競(jìng)賽、征文、音樂、美術(shù)、書法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽 2 分，每缺一次 0.2分。

Ⅲ、獎(jiǎng)勵(lì)加分

1、班集體受學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)每次加 1 分, 每月封頂 5 分。

2、班集體獲國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)表彰，分別加5、4、3、2、1分。

3、優(yōu)秀值周學(xué)生、優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部每人次加 0.2 分 , 每月封頂 5分。

4、學(xué)生獲鎮(zhèn)、縣、地、省、國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)一人次分別加1、2、3、4、5分。

5、學(xué)生個(gè)人好人好事被學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)每人次加0.5分, 每月封頂 5分。

Ⅳ、一票否決

班主任如有以下情況者，實(shí)行一票否決，取消評(píng)比資格，扣發(fā)當(dāng)月班主任津貼。

（1）不能經(jīng)常深入班級(jí)，深入學(xué)生，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生、家長(zhǎng)意見較大者。

（2）因失職、瀆職造成班級(jí)較大事故者或?qū)Π嗉?jí)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育處理不力者。

（3）因工作不努力，不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致無法開展工作者。

（4）有體罰或變相體罰學(xué)生的行為者。

（5）因教育不善，歧視學(xué)生而造成學(xué)生輟學(xué)或流失者。

（6）有重大違法違紀(jì)現(xiàn)象或安全事故者。

（7）教室內(nèi)外衛(wèi)生臟、亂、差，學(xué)校兩次提出整改后，仍不達(dá)標(biāo)者。

（8）被投訴，經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)重影響教師和學(xué)校聲譽(yù)者。