第一篇：深圳濱河小學(xué)德育工作總結(jié)

深圳市濱河小學(xué)德育工作總結(jié)

（2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期）

根據(jù)本學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃，圍繞校園文化建設(shè)，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，提升我校師德水平，提高學(xué)生文明水平，深入推進(jìn)“和美教育”，建設(shè)安全文明校園，努力培養(yǎng)“和美”陽(yáng)光少年，主要做了以下一些工作：

一、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高教師師德水平。

1、組織開(kāi)展“讓家長(zhǎng)滿意，以微笑服務(wù)”的師德師風(fēng)建設(shè)主題教育。本次從加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從業(yè)行為出發(fā)，針對(duì)王琦局長(zhǎng)提出的“樹(shù)立崇高職業(yè)理想，具備優(yōu)良專業(yè)素養(yǎng)，積累豐富教育智慧，擁有開(kāi)拓創(chuàng)新精神”，組織全體教職工進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)展現(xiàn)了濱河小學(xué)重點(diǎn)抓教師隊(duì)伍建設(shè)、引導(dǎo)廣大教職工“德高為師，身正為范”的力度。

2、積極開(kāi)展“陽(yáng)光杯”主題班隊(duì)會(huì)課研修活動(dòng)。

為進(jìn)一步深化“陽(yáng)光少年”工程，推進(jìn)“陽(yáng)光教師”工程，開(kāi)拓班主任德育有效方式，培養(yǎng)和建設(shè)一支品德高尚、勤于育人、精于教書(shū)、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍，提高育人整體水平，增強(qiáng)教育實(shí)效，提升學(xué)校內(nèi)涵，本學(xué)期，我校按羅湖區(qū)教育局要求，開(kāi)展了為期兩個(gè)月的“陽(yáng)光杯”主題班（隊(duì)）會(huì)課研修活動(dòng)，24位班主任按學(xué)校制定的方案要求全程參與了上課、聽(tīng)課、評(píng)課，精心準(zhǔn)備班（隊(duì)）會(huì)課、用心指導(dǎo)各班孩子、誠(chéng)心對(duì)待研討活動(dòng)、精心點(diǎn)評(píng)每一節(jié)課，展現(xiàn)耐心、體現(xiàn)細(xì)心、凸現(xiàn)真心。本次班（隊(duì)）會(huì)研討課活動(dòng)形式豐富多樣，小品、表演唱、詩(shī)朗誦、視頻鏈接、德育小故事、知識(shí)競(jìng)賽等悉數(shù)登場(chǎng)；活動(dòng)手段先進(jìn)多樣，利用網(wǎng)絡(luò)收集資料，運(yùn)用多媒體設(shè)備，利用視頻、音頻等形式多元渲染，將活動(dòng)氣氛推向高潮；活動(dòng)中大多數(shù)學(xué)生積極主動(dòng)、精神飽滿，多數(shù)主持人口齒伶俐，大方自然，將整個(gè)活動(dòng)組織得有條不紊，取得了良好的活動(dòng)效果。班主任、輔導(dǎo)員老師的組織策劃能力充分體現(xiàn)。通過(guò)本次活動(dòng)，提升了班主任、輔導(dǎo)員對(duì)班（隊(duì)）會(huì)課的組織領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)控水平，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)課在學(xué)校德育工作中的主陣地作用，提升了班隊(duì)會(huì)課的育人效果。孩子們鍛煉了自己、展示了自己，并從活動(dòng)中獲得體驗(yàn)，使自己的情感、態(tài)度、價(jià)值觀得到一定的改善。

3、舉行《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣》校本培訓(xùn)。該講座由我校主管德育工作的麥銳良副書(shū)記主講，講座圍繞四個(gè)方面進(jìn)行了深入探討：即什么是習(xí)慣、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性、習(xí)慣的分類及如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣。本次校本培訓(xùn)，在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上給大家有了更加科學(xué)的指導(dǎo)，使教師能更為深入地思考育人的新辦法，獲益良多。

4、組織全校班主任參加第二屆廣東中小學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)課觀摩研討會(huì)。12月14日，我校組織德育干部及全體班主任參加了在廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行的“第二屆廣東中小學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)課觀摩研討會(huì)”，收獲了豐富的正能量。

在本次研討會(huì)上，大家觀摩了全國(guó)中小學(xué)班集體研究中心講師、優(yōu)秀班主任方海東老師的《成功的公式》和廣東省優(yōu)秀青年教師、全國(guó)第二屆中小學(xué)主題班團(tuán)隊(duì)課大賽一等獎(jiǎng)得主余建勇老師的《換個(gè)思維看風(fēng)景》兩節(jié)優(yōu)秀主題班會(huì)課，聽(tīng)取了著名德育專家、北京師范大學(xué)教育學(xué)博士、教育部全國(guó)班主任培訓(xùn)者培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人遲希新副教授的精彩點(diǎn)評(píng)和《主題班會(huì)設(shè)計(jì)與實(shí)施的創(chuàng)新理念》的主題發(fā)言。最后，還聽(tīng)取了新生代班主任領(lǐng)軍人物、《班主任》封面人物、“全國(guó)首屆優(yōu)秀青年班主任”楊兵老師的《四項(xiàng)修煉提升班會(huì)魅力》的專題報(bào)告會(huì)。飽滿的一天學(xué)習(xí)，專家們鮮活的案例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵、詼諧的語(yǔ)言和精辟獨(dú)到的見(jiàn)解使班主任們對(duì)主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施有了更深一步的了解和思考，提升了幸福的工作正能量。

5、繼續(xù)開(kāi)展評(píng)選“感動(dòng)濱河”的人活動(dòng)。該活動(dòng)開(kāi)展至今已有4屆，表彰了那些在平凡的崗位上做出不平凡事跡的教職工，用身邊的事影響、感動(dòng)同事，體現(xiàn)了我校追求真善美的核心價(jià)值。

二、重視常規(guī)工作，提高工作實(shí)效。

1、根據(jù)學(xué)生情況，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教育，以課堂、課間常規(guī)教育、安全教育和文明禮貌教育、衛(wèi)生教育為重點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，想方設(shè)法培養(yǎng)好學(xué)生的習(xí)慣。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了“文明班級(jí)”、“陽(yáng)光少年”評(píng)比，進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理意識(shí)及能力。

2、結(jié)合學(xué)校新學(xué)期的德育工作要求，開(kāi)展“濱河小學(xué)一日常規(guī)”的訓(xùn)練,按照工作計(jì)劃循序進(jìn)行（九月“行走、課間”一日常規(guī)培養(yǎng)，十月“上課”、“衛(wèi)生”習(xí)慣培養(yǎng)，十一月“集會(huì)”、“運(yùn)動(dòng)”習(xí)慣培養(yǎng)，十二月一月“作業(yè)”“在家” 2習(xí)慣培養(yǎng)）。

3、通過(guò)大隊(duì)主題活動(dòng)和其它的少先隊(duì)教育陣地（如國(guó)旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄）等對(duì)隊(duì)員進(jìn)行分層次、分專題的教育，使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到自己在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中的基本道德要求。

4、充分利用每周一次的國(guó)旗下講話，進(jìn)行專題教育。演講主題主要包括《一日常規(guī)伴我隨行》、《中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)》、《愛(ài)我中華從我做起》等等。

三、積極開(kāi)展德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道。

1、圍繞9月2日觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的內(nèi)容，圍繞安全、行為規(guī)范、英雄榜樣教育等引導(dǎo)和教育孩子懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，珍惜今天的幸福，倡導(dǎo)孩子們以積極的態(tài)度感悟生活、感受幸福。以主題班隊(duì)會(huì)、觀后感等形式讓學(xué)生暢談心得，體驗(yàn)幸福和愛(ài)的傳遞。

2、開(kāi)展“教師節(jié)”尊師敬長(zhǎng)活動(dòng)。本次活動(dòng)由家委會(huì)的家長(zhǎng)代表和學(xué)生們圍繞著“感謝您，老師”的主題，向全體教師送上了真誠(chéng)的祝福，真摯動(dòng)人的情感打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位師生。特別是由家委會(huì)家長(zhǎng)們親自編排和導(dǎo)演的學(xué)生合唱《在夢(mèng)開(kāi)始的地方》、三句半《感謝您，老師》，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位師生，給教師們獻(xiàn)上了一頓豐盛的精神盛宴。

3、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”紀(jì)念建隊(duì)64周年暨聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)。本次活動(dòng)，不僅自己應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)努力為“紅領(lǐng)巾”增添光彩！

4、開(kāi)展“中華道德故事會(huì)”系列活動(dòng)。應(yīng)羅湖區(qū)語(yǔ)言文字節(jié)的號(hào)召，我校積極開(kāi)展了全校的“中華道德故事會(huì)”系列活動(dòng)。通過(guò)班級(jí)初賽、學(xué)校復(fù)賽后，評(píng)選出18名少先隊(duì)道德講堂的“故事大王”。孩子們的稚嫩童聲中，為我們講訴了一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的動(dòng)人故事。中華上下幾千年歷史長(zhǎng)河中，模范故事、道德偉人、深刻哲理等紛紛呈現(xiàn)在我們的濱小校園中。

5、深化“書(shū)香校園”建設(shè)，培養(yǎng)“愛(ài)讀書(shū)”的濱小少年。

制定學(xué)校第十四屆讀書(shū)月活動(dòng)方案，圍繞“書(shū)香溢滿校園，心靈徜徉書(shū)?！钡闹黝}，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的好習(xí)慣，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（1）舉行“幸福閱讀”主題詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，揭開(kāi)第十四屆讀書(shū)月的序幕。（2）以年級(jí)為單位，各年級(jí)以不同的主題開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)及“親子讀書(shū)理性交流”活動(dòng)，最后各班用班級(jí)板報(bào)的形式展出讀書(shū)成果。通過(guò)本次活動(dòng)，以“傳 3 統(tǒng)經(jīng)典閱讀”、“紅色經(jīng)典閱讀”擦亮底色，以“理性交流”增添亮點(diǎn)，樹(shù)立理想，師生家長(zhǎng)成為共讀伙伴，提升“書(shū)香校園”內(nèi)涵，擴(kuò)大“親子閱讀”影響力。

（3）積極參與深圳市第十屆童話節(jié)童話故事創(chuàng)作及畫童畫書(shū)畫創(chuàng)作大賽，共選送優(yōu)秀童話故事作品340份，優(yōu)秀童畫34份，三（4）班吳朵拉同學(xué)擔(dān)任深圳市個(gè)人朗誦暨主持人選拔大賽的小主持。

（4）舉辦“好書(shū)進(jìn)校園”書(shū)展活動(dòng)，書(shū)展活動(dòng)共進(jìn)行了三天的時(shí)間，書(shū)攤前每天都擠滿了讀書(shū)、買書(shū)的學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的讀書(shū)氛圍，掀起好讀書(shū)、讀好書(shū)的熱潮，培養(yǎng)學(xué)生高雅的情趣。

6、切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育。

（1）舉行“爭(zhēng)做知法守法小少年”為主題的法制教育演講，拉開(kāi)了“12.4”全國(guó)法制宣傳日暨濱河小學(xué)法制教育宣傳月活動(dòng)的序幕。

（2）以“學(xué)法、懂法、知法，做遵紀(jì)守法的好少年”、“法律在我身邊”等主題召開(kāi)了一次主題班會(huì)，用故事、案例分析、圖片展、各種法律法規(guī)條文的學(xué)習(xí)等多種形式，把《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育同有關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的遵守結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的能力。

（3）組織開(kāi)展了一次“法制宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)深圳大學(xué)法學(xué)院宣講團(tuán)的講師們到校進(jìn)行“法治教育，與我同行”主題講座。通過(guò)活動(dòng)，大大提高了學(xué)生的法制安全意識(shí)，也更好地促進(jìn)了學(xué)校的教育工作。

（4）學(xué)校的法制專欄推出了一期法制進(jìn)校園系列教育圖片，圖文并茂的展板內(nèi)容豐富，既有法律條文的介紹，也有預(yù)防未成年人犯罪的圖片，豐富的內(nèi)容吸引了一批又一批的學(xué)生駐足觀看。

（5）組織師生參觀深圳市安全教育基地。12月3日下午，我校組織部分師生到深圳市安全教育基地參觀?；毓ぷ魅藛T詳盡的講解、逼真的實(shí)物展示和體驗(yàn)，給同學(xué)們留下了深刻的印象。通過(guò)這次參觀深圳市安全教育基地，同學(xué)們知道并學(xué)會(huì)了如何正確的選用滅火設(shè)備和滅火方法；懂得如何有效地預(yù)防家庭意外傷害的發(fā)生，提高家居生活的安全性；懂得了如何緊急應(yīng)對(duì)事故的發(fā)生，學(xué)會(huì)安全逃生，提高了應(yīng)對(duì)各種交通安全事故的能力。

（6）開(kāi)展一系列安全教育講座。針對(duì)目前校園性侵案頻發(fā)的社會(huì)問(wèn)題，我校聯(lián)合家長(zhǎng)資源，開(kāi)展了“學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空”女生安全教育講座。4 同時(shí)，在體育節(jié)開(kāi)幕前，聯(lián)合街道辦資源，邀請(qǐng)深圳市平樂(lè)骨科醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)全校師生進(jìn)行了“預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷”的專題教育活動(dòng)。通過(guò)系列的安全教育，更好地保障學(xué)生們的安全。

通過(guò)以上各種形式切實(shí)增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)，有效地預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，為依法治校、依法治教、創(chuàng)建平安和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。

7、加大心理健康教育的力度。

針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過(guò)心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng)，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

（1）開(kāi)展“健康成長(zhǎng)”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。本學(xué)期在一年級(jí)中開(kāi)展“我們都是好孩子”新生適應(yīng)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，二、三年級(jí)開(kāi)展了“注意力集中訓(xùn)練”小組活動(dòng)，四、五、六年級(jí)開(kāi)展了“抗逆力培養(yǎng)”小組輔導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)不同學(xué)生的年齡特點(diǎn)，取得了較好的教育效果。

（2）繼續(xù)開(kāi)展對(duì)“特殊問(wèn)題”孩子的關(guān)愛(ài)和跟蹤教育，建立跟蹤檔案，開(kāi)展咨詢、溝通和幫扶工作等。

（3）舉辦“多動(dòng)兒童的認(rèn)知與應(yīng)對(duì)”校本培訓(xùn)。針對(duì)如何正確的判斷注意缺陷多動(dòng)障礙以及如何有效進(jìn)行幫助干預(yù)兩個(gè)困惑，12月30日下午，我校邀請(qǐng)了深圳康寧醫(yī)院兒少精神科王晉濤副主任到我校為我校全體老師開(kāi)展“多動(dòng)兒童的認(rèn)知與應(yīng)對(duì)”校本培訓(xùn)。王主任著重從多動(dòng)癥的診斷和應(yīng)對(duì)治療入手，幫助老師們認(rèn)清注意缺陷障礙的一些誤區(qū)并掌握一些幫助這些特殊孩子的技巧。培訓(xùn)講座使老師們感到受益匪淺，很多老師認(rèn)為此次校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富實(shí)用，對(duì)教師日常工作起到極為有效的指導(dǎo)作用。

四、加強(qiáng)家教工作，助推德育工作實(shí)效性。

學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開(kāi)展有的放矢的教育。

1、繼續(xù)推進(jìn)家長(zhǎng)教師聯(lián)合會(huì)工作，增進(jìn)家校溝通。

家長(zhǎng)教師聯(lián)合會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，我校為把家教工作落到實(shí)處，本學(xué)期召開(kāi)了兩次家委會(huì)代表座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，并及時(shí)調(diào) 5 整學(xué)校管理和教育教學(xué)工作。召開(kāi)了一次新老家教委員會(huì)委員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)了上一屆家委會(huì)的委員把自己多年的經(jīng)驗(yàn)向新委員們做了介紹，更有效地促進(jìn)了家校的進(jìn)一步溝通，更好的整合了家校資源。

2、開(kāi)展“羅湖區(qū)陽(yáng)光家長(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng)。

11月6日晚上，我校開(kāi)展了“羅湖區(qū)陽(yáng)光家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)，此次專題講座由香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)博士黃重光先生主講。黃博士從生理學(xué)和心理學(xué)的角度，向家長(zhǎng)了呈上了“培育子女的五大策略”，贏得了家長(zhǎng)們陣陣掌聲，收到了良好的效果，得到了家長(zhǎng)們一致好評(píng)。

3、成功舉辦兩次家長(zhǎng)會(huì)。

（1）開(kāi)學(xué)伊始，為了提高新生家長(zhǎng)的教育水平，加強(qiáng)家校合作，我校及時(shí)有效地召開(kāi)了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)圍繞“如何給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”而展開(kāi)。家長(zhǎng)們都清楚了解到了開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子的表現(xiàn)，以及各學(xué)科的課堂要求和家庭教育指引。

（2）召開(kāi)“培育孩子成才成功”主題家長(zhǎng)會(huì)。

本次全體家長(zhǎng)會(huì)于10月16日晚上召開(kāi)，分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段邀請(qǐng)了中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)教育發(fā)展中心專家委員會(huì)成員唐鳳霞女士為家長(zhǎng)們做了《培養(yǎng)孩子成才成功》的家庭教育報(bào)告?？孜臇|校長(zhǎng)在會(huì)上也通過(guò)三個(gè)方面與家長(zhǎng)做了親切地交流。第二階段班主任根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況召開(kāi)了各具特色的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們通過(guò)聆聽(tīng)報(bào)告，與教師交流，更深入地了解了濱河小學(xué)的教育教學(xué)情況，同時(shí)學(xué)習(xí)了先進(jìn)的家庭教育理念。通過(guò)交流，增進(jìn)了彼此的理解、信任，形成了和諧的育人環(huán)境，助推學(xué)生全面發(fā)展。

4、接待廣州市花都區(qū)冠華小學(xué)的家長(zhǎng)交流團(tuán)來(lái)校參觀訪問(wèn)，受到一致好評(píng)。

五、順利通過(guò)羅湖區(qū)創(chuàng)建“平安校園”評(píng)估檢查。

11月26日下午，羅湖區(qū)教育局創(chuàng)建“平安校園”工作檢查小組一行對(duì)我校創(chuàng)建“平安校園”工作進(jìn)行全面的檢查和指導(dǎo)。檢查組專家對(duì)本次檢查作了反饋，他們認(rèn)為濱河小學(xué)高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作，組織機(jī)構(gòu)完善、制度健全、措施有力，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、教職員工還是學(xué)生，全員重視學(xué)校安全工作，認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀，做到每個(gè)崗位、每位領(lǐng)導(dǎo)、每位教職員工都明確安全責(zé)任，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注學(xué)校安全的良好態(tài)勢(shì)。在安全防 6 范工作中，學(xué)校每學(xué)期都組織開(kāi)展學(xué)校安全工作檢查，同時(shí)組織開(kāi)展交通、消防、飲食衛(wèi)生等專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，效果顯著；定期開(kāi)展防地震、防火等突發(fā)事件的疏散演習(xí)，安全宣傳教育到位。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但存在一些問(wèn)題也有待解決：

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走一些學(xué)生不按“四走規(guī)范”要求去做、個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，由于環(huán)境等原因，學(xué)生比較躁動(dòng)。

2、班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。

回顧一學(xué)期的工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我校教師的師德水平和學(xué)生的文明水平不斷得到提高，學(xué)生的行為習(xí)慣也得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到不足，今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合本校學(xué)生的特點(diǎn)，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育工作者的能力，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，為培養(yǎng)“和美”陽(yáng)光少年而不懈努力！

深圳市濱河小學(xué)德育處

2014年1月6日

第二篇：深圳濱河小學(xué)德育工作計(jì)劃

深圳市濱河小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2014至2015學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育工作會(huì)議精神，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，按照深圳市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，著力培養(yǎng)學(xué)生的“八大素養(yǎng)”。堅(jiān)持以德治校，以承辦第三屆全國(guó)“和美”教育論壇為契機(jī)，提高師生的文明水平，培養(yǎng)陽(yáng)光少年，建設(shè)“和美”校園，全面促進(jìn)師生思想道德水平的提高。

二、工作要點(diǎn)：

（一）師德教育常抓不懈。

1、自覺(jué)適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)教師的高期望、嚴(yán)要求。嚴(yán)于律己，勤于修身，不踏禁區(qū)，不觸底線，維護(hù)好教師的尊嚴(yán)。當(dāng)前，要特別遵守好兩項(xiàng)新政策，即《關(guān)于進(jìn)—步建立健全我區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員請(qǐng)(休)假制度的通知（試行）》（羅教〔2014〕40號(hào)）和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教育部〔2014〕1號(hào)），做一個(gè)令人放心、受人歡迎的好老師。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師德師能，真正做到學(xué)高為師、身正為范，形成互相尊重的師生關(guān)系。承諾“關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、杜絕體罰”，改進(jìn)育人方法，提高育人效率。

3、舉辦師德教育系列活動(dòng)。通過(guò)“從身邊學(xué)起”、“向楷模學(xué)習(xí)”、“和美教師論壇”等形式，開(kāi)展系列“修師德、樹(shù)形象”活動(dòng)，提升教師的整體素養(yǎng)。

（二）安全工作重于泰山。

我校校園安全管理制度比較完善，關(guān)鍵在于落實(shí)。要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，確保把危險(xiǎn)因素抵御在校門之外。要完善課堂教學(xué)安全管理細(xì)則，真正體現(xiàn)“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)擔(dān)當(dāng)”。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全文明的教育環(huán)境，加強(qiáng)法制教育、安全意識(shí)和知識(shí)的教育，使學(xué)生友善待人，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

（三）養(yǎng)成教育注重實(shí)效。

1、抓好習(xí)慣養(yǎng)成。少先隊(duì)要發(fā)揮其活動(dòng)育人的作用，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，熏陶學(xué)生的美好情操。

本學(xué)期，學(xué)校將承辦全國(guó)性大型活動(dòng)——全國(guó)“和美”教育論壇，學(xué)生的精神面貌、文明禮儀將受到全面考驗(yàn)，必須舉全校之力，有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有組 織地開(kāi)展習(xí)慣與禮儀的訓(xùn)練；同時(shí)，結(jié)合區(qū)教育局要求本學(xué)年學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)，致力于抓好“不闖紅燈、不亂扔垃圾”兩個(gè)文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、抓好“兩操”。特別要強(qiáng)化課間操的訓(xùn)練，維護(hù)學(xué)校作為深圳市廣播操傳統(tǒng)（標(biāo)兵）學(xué)校的形象。

（三）提高學(xué)生自主管理水平。

通過(guò)各種平臺(tái)、各種形式，在教育教學(xué)各方面有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自主管理的能力。組建“濱小對(duì)外宣講團(tuán)”隊(duì)伍，承擔(dān)介紹學(xué)校、展示學(xué)校的重要使命，使之成為我們培養(yǎng)“和美”陽(yáng)光少年的一道風(fēng)景線。

（四）組織好各類主題教育

大隊(duì)部要根據(jù)本學(xué)期重要節(jié)日安排及各級(jí)任務(wù)布置，周密組織好各項(xiàng)主題教育，注重學(xué)生體驗(yàn)，注重成果鞏固。

（五）深化家校合作。

發(fā)揚(yáng)我校家、校、社合作育人的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)和辦學(xué)委員會(huì)的作用。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，充分發(fā)揮學(xué)校服務(wù)窗口的最大作用，盡快組建好一年級(jí)的班級(jí)家教會(huì)，并充實(shí)校級(jí)家教會(huì)力量。要完善家長(zhǎng)義工指南，發(fā)揮家長(zhǎng)在校外實(shí)踐活動(dòng)、教育教學(xué)、安全管理及社團(tuán)活動(dòng)的積極作用。

（六）濃厚書(shū)香校園氛圍。

我們是省級(jí)書(shū)香校園，又是省分級(jí)閱讀實(shí)驗(yàn)基地，我們要充分利用現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，在書(shū)香校園建設(shè)的深度及廣度上做文章，除繼續(xù)深入推進(jìn)“坐擁書(shū)城 親子閱讀”課題的研究外，要在閱讀教學(xué)及閱讀活動(dòng)方面做探索，特別對(duì)親子閱讀條件方面有困難的家庭要做好相應(yīng)的幫扶措施，創(chuàng)出學(xué)校特色。

（七）積極探索評(píng)價(jià)改革。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹深圳市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，努力培養(yǎng)學(xué)生的八大重要素養(yǎng)。結(jié)合我校實(shí)際，試行《濱河小學(xué)“一韻二美三學(xué)會(huì)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，培養(yǎng)人格健全、個(gè)性明顯、特長(zhǎng)出眾的“和美”陽(yáng)光少年。

（八）其他工作。

1、進(jìn)一步深化“警民共建”活動(dòng)，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和校警的作用。從軟硬件健全警校共建制度，做好警?；ピL工作，加強(qiáng)相向活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng) 2 法制安全意識(shí)，提高是非分辨能力和自我保護(hù)能力。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生都能成材，絕不歧視任何一個(gè)學(xué)生。任課老師應(yīng)更關(guān)愛(ài)需要幫助的學(xué)生，多與這些學(xué)生的家長(zhǎng)家長(zhǎng)聯(lián)系。

3、充分利用社會(huì)資源，努力為學(xué)生的身心愉快、開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)聞、培養(yǎng)能力創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。

4、堅(jiān)持開(kāi)展每月一德育專題活動(dòng)，包括學(xué)校的德育課題活動(dòng)。

5、以評(píng)比促進(jìn)各班的進(jìn)步，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)。每日、每月、每學(xué)期對(duì)各班的日常規(guī)范、衛(wèi)生、早操等進(jìn)行評(píng)比。

三、各月的教育專題及重點(diǎn)工作：

９月主題：尊師守紀(jì)，三個(gè)“學(xué)會(huì)”記心間。１、總結(jié)暑假學(xué)習(xí)和生活情況對(duì)新學(xué)期提出新的要求。

２、深入進(jìn)行學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為，號(hào)召學(xué)生“告別不良習(xí)慣，成為和美陽(yáng)光少年”，重點(diǎn)是“四走規(guī)范”、“不闖紅燈”、“不亂丟垃圾”教育。

3、課堂常規(guī)訓(xùn)練。

4、慶“教師節(jié)”活動(dòng)。

5、召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

6、中秋節(jié)、國(guó)慶長(zhǎng)假的安全教育。

7、慶祝建國(guó)65周年紀(jì)念活動(dòng)。

8、開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)。１０月主題：愛(ài)國(guó)上進(jìn)，我是合格小公民。

1、召開(kāi)紀(jì)念建隊(duì)65周年大會(huì)，舉行“聘請(qǐng)大中隊(duì)輔導(dǎo)員”活動(dòng)。

2、對(duì)一年級(jí)同學(xué)進(jìn)行“六知、四會(huì)、一做”入隊(duì)前教育。

3、“禮儀”、“上課”、“衛(wèi)生”常規(guī)訓(xùn)練。

4、迎接全國(guó)“和美”教育論壇活動(dòng)。１１月主題：讀書(shū)明理，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。１、開(kāi)展“讀書(shū)月”及“科技節(jié)”活動(dòng)。２、“１１９”消防安全教育 1.３、“集會(huì)”、“運(yùn)動(dòng)”常規(guī)訓(xùn)練。

4、感恩教育。

5、舉行全校性家長(zhǎng)會(huì)。

6、開(kāi)展秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

１２月主題：學(xué)法懂法，遵紀(jì)守法我先行。１、結(jié)合“12.4”法制教育日開(kāi)展法制教育活動(dòng)。２、吸收新少先隊(duì)員。

3、期末復(fù)習(xí)工作。

１月份：主題：勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)迎新年。１、慶新年活動(dòng)。

２、期末工作總結(jié)及評(píng)優(yōu)工作。

３、指導(dǎo)少先隊(duì)員的寒假生活、寒假安全教育。

四、各月份的常規(guī)工作：

1、按德育專題開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。

2、按時(shí)出班報(bào)，進(jìn)行班報(bào)檢查評(píng)比。

3、堅(jiān)持《小學(xué)生一日常規(guī)》的教育與訓(xùn)練，本學(xué)期重點(diǎn)抓好“不闖紅燈”和“不亂丟垃圾”教育，抓好課間紀(jì)律，保證學(xué)生安全，進(jìn)一步提高教書(shū)育人質(zhì)量。

4、單周開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，雙周舉行主題中隊(duì)活動(dòng)。

5、每天由值日生、值日老師對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行評(píng)比打分，綜合衛(wèi)生分和廣播操出操分?jǐn)?shù)，月底評(píng)出文明班。

6、與羅湖派出所開(kāi)展“警民共建文明?！被顒?dòng)。

7、每月第一周周二上午第四節(jié)召開(kāi)班主任、級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議。

8、每學(xué)期召開(kāi)兩次辦學(xué)委員會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

9、每學(xué)期召開(kāi)一至兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

10、在落實(shí)以上工作的同時(shí)，結(jié)合每月的工作重點(diǎn)、節(jié)日、及上級(jí)臨時(shí)布置的任務(wù)開(kāi)展活動(dòng)。

深圳市濱河小學(xué)

2014年9月

第三篇：深圳濱河小學(xué)學(xué)習(xí)有感

深圳濱河小學(xué)參觀學(xué)習(xí)有感

本學(xué)期12周五我們學(xué)校的36位老師到深圳的濱河小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。雖然旅途奔波較為勞累，但收獲頗多！

濱河小學(xué)是“和美教育”的發(fā)源地及實(shí)驗(yàn)基地，對(duì)于“和美”理念，僅僅去參觀學(xué)習(xí)了幾節(jié)課，并沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)。但對(duì)于學(xué)校的一些方面，感觸很深。

孔校長(zhǎng)是一位有自己獨(dú)特教育理念的校長(zhǎng)，對(duì)于其工作作風(fēng)，工作干勁是能感受得到的，可以想象肯定是一位好校長(zhǎng)，他所帶領(lǐng)的教師隊(duì)伍，肯定不會(huì)差。

濱河小學(xué)里面的校園文化布置值得我們學(xué)習(xí)，他們學(xué)校有很多的圖書(shū)角，很多資源充分利用，包括體育室都設(shè)有教師和學(xué)生的書(shū)畫作品，整個(gè)校園充滿了書(shū)香氣。

江齡老師上的語(yǔ)文課《秦兵馬俑》，真是嘆為觀止。江齡老師的教學(xué)設(shè)計(jì)讓我們開(kāi)了眼界，他貫徹了“和美”課堂的理念，很具親和力，感覺(jué)是和學(xué)生一起在探討課文內(nèi)容，而沒(méi)有一點(diǎn)灌輸?shù)奈兜溃眯膬A聽(tīng)學(xué)生的心聲，并加以引導(dǎo)。學(xué)生回答問(wèn)題的模式值得我們學(xué)習(xí)，他們的小組合作模式，包括課前學(xué)，課中學(xué)，課后學(xué)小組都能起到很好的效用。他們小組合作也有自己的一套評(píng)價(jià)體系，我們學(xué)校應(yīng)該也要發(fā)動(dòng)老師進(jìn)行這一模塊的研究，這也讓我反思到自己的小組合作學(xué)習(xí)模式，很不完善，我要加以完善，讓小組合作起到效用。

江齡老師和我一樣剛畢業(yè)一年半，可相對(duì)于他而言，我真的是相差一大截！我要努力！聽(tīng)了葉老師的班主任的班主任交流報(bào)告，感觸良多。她是他們區(qū)的教育功勛，我認(rèn)為這稱號(hào)一點(diǎn)不為過(guò)，她是一位充滿愛(ài)的教師，更是一位智慧的教師。她對(duì)教育問(wèn)題有自己獨(dú)特的思考，也有處理問(wèn)題的智慧，聽(tīng)她說(shuō)話，娓娓而道，連我們老師自己都喜歡聽(tīng)她說(shuō)話呢，更何況是學(xué)生，可想而知。她做學(xué)生的思想工作，從學(xué)生身邊熟悉的小事著手，不呵斥，不動(dòng)氣，不罵，而是慢慢地講道理，讓學(xué)生明白其中道理，抓住事情的關(guān)鍵，不是說(shuō)教，而是事實(shí)求是降到實(shí)處，真是讓人佩服！這并不是單單聰明的人可以做到的，而是需要一顆善于觀察，善于思考，用心關(guān)注學(xué)生的心。我也想成為葉老師那樣的智者！

教育這一條路，絕不會(huì)是平坦的，相對(duì)于愛(ài)而言，需要的更多是智慧！我們要用心去做每一件事，思考才有出路！

第四篇：濱河小學(xué)2008—2009學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

濱河小學(xué)2008—2009學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以服務(wù)素質(zhì)教育、加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，改進(jìn)作風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，以創(chuàng)建名校為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵點(diǎn)，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的“三風(fēng)”，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作思路

1、確立一種意識(shí)：全身心服務(wù)于學(xué)生

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育、常規(guī)管理

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為滲透、變單方面為全方位、變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收

三、工作目標(biāo)

1、校園和諧、校風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚

2、全體班主任有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，勤奮工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具備駕馭班級(jí)管理的能力和水平，使優(yōu)良班集體建設(shè)取得實(shí)效。

3、校園文化活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生具有較強(qiáng)的愛(ài)校意識(shí)。

4、學(xué)生有較強(qiáng)法律和衛(wèi)生安全意識(shí)，明辨是非、崇尚科學(xué)、講究衛(wèi)生、減少疾病，具備必要的防護(hù)自救能力。

5、讓大多數(shù)學(xué)生心理健康，心態(tài)良好，積極向上，健康成長(zhǎng)。

6、培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會(huì)”和“七種能力”（“六會(huì)”：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)求和、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存。“七種能力”：科學(xué)研究能力，發(fā)明創(chuàng)造能力，組織管理能力，獲取信息的能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，文字寫作能力，社會(huì)實(shí)踐能力。）

四、工作任務(wù)及措施

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍

1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長(zhǎng)室、德育室、少先隊(duì)以及年級(jí)組長(zhǎng)為學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。其次花大氣力建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想，教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人。

2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合教師節(jié)、抗震救災(zāi)中優(yōu)秀教師感人事跡的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)班主任工作培訓(xùn)的力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)、作風(fēng)扎實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，定期舉行班主任會(huì)、班主任工作論壇，本學(xué)期召開(kāi)兩次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推出一批優(yōu)秀班主任。通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提升班主任工作能力和水平，提高班主任工作的積極性。二是結(jié)合師德培訓(xùn)，推行班主任承諾制，學(xué)校將與班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。三是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，抓好“班隊(duì)”德育主陣地，上好每一節(jié)班隊(duì)會(huì)，要求班主任、跟班教師根據(jù)學(xué)校階段工作安排和本班的具體情況，認(rèn)真確定設(shè)計(jì)班隊(duì)會(huì)內(nèi)容，備好課，師生互動(dòng)，多講身邊人、身邊事，有目的的進(jìn)行德育教育。分管領(lǐng)導(dǎo)每月至少參加一次班隊(duì)會(huì)。力求形式多樣，題材針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容健康向上。少先隊(duì)要嚴(yán)格檢查班隊(duì)會(huì)內(nèi)容，期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

3、提升教職工的德育理念。本學(xué)期，繼續(xù)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法，依法施教的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，通過(guò)表?yè)P(yáng)、贊美的途徑，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。深入開(kāi)展“讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師”的評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，在全體教師中形成“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。在社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生中，充分展示濱小教師新形象，以德育人新風(fēng)尚，構(gòu)筑潤(rùn)物無(wú)聲鑄師魂的新局面。

4、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，并通過(guò)電訪、信訪、家訪等形式與家長(zhǎng)隨時(shí)溝通，共同監(jiān)護(hù)、教育學(xué)生。多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，辦好提高家長(zhǎng)素質(zhì)培訓(xùn)班，班主任、任課教師要及時(shí)做好家訪工作，隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，相互了解掌握學(xué)生的情況，選擇最好的教育時(shí)段實(shí)施教育。繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，利用社區(qū)有效資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育，通過(guò)參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、教子有方經(jīng)驗(yàn)交流、給家長(zhǎng)的一封信、聘請(qǐng)交警、公安等社會(huì)人士加入到校外輔導(dǎo)員等形式，有特色地開(kāi)展學(xué)校德育工作。

（二）切實(shí)加強(qiáng)德育組織建設(shè)

1、完善學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。大隊(duì)委、各中隊(duì)干部實(shí)行民主選舉、競(jìng)選或定期輪換制度，把大、中、小隊(duì)建設(shè)成“快樂(lè)、自主、友愛(ài)、向上”的集體。

2、規(guī)范班級(jí)管理，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。按照“面向?qū)嶋H，嚴(yán)格管理，貴在堅(jiān)持，重在滲透”的原則，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的管理。從常規(guī)工作入手，抓好班級(jí)“五個(gè)一”的訓(xùn)練，即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式；課間操隊(duì)列，塑造學(xué)生精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語(yǔ)言文明，禮貌待人；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保校園環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)友善。

（1）本學(xué)期進(jìn)一步落實(shí)《班級(jí)考核細(xì)則》，加強(qiáng)考核細(xì)節(jié)的具體化。（2）養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。本學(xué)期，學(xué)校將要求學(xué)生養(yǎng)成“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”。

早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天 整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天 主動(dòng)招呼有禮貌，微笑待人每一天 物歸原處有收拾，關(guān)愛(ài)他人每一天 不吃零食愛(ài)糧食，勤儉節(jié)約每一天 新聞?wù)嗔私猓P(guān)注時(shí)事每一天 學(xué)校趣事告家長(zhǎng)，親子交流每一天 英模故事常傳頌，自我欣賞每一天 積極勞動(dòng)樂(lè)助人，鄰里親善每一天 做件好事不留名，快樂(lè)健康每一天

逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。

（三）扎實(shí)開(kāi)展系列德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高

1、以養(yǎng)成教育為突破口，建立科學(xué)的規(guī)范機(jī)制。抓好行為規(guī)范教育，積極開(kāi)展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施：落實(shí)“三制”，人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、常規(guī)管理檢查評(píng)比制。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尤其一年級(jí)級(jí)部要盡快熟悉、適應(yīng)學(xué)校生活，并在極短的時(shí)間內(nèi)融入學(xué)校常規(guī)管理中，以《班級(jí)考核細(xì)則》為依據(jù)，堅(jiān)持日檢查、周公布、月評(píng)比制度，定期頻發(fā)流動(dòng)紅旗。

（1）深入開(kāi)展“告別陋習(xí)，走向文明”主題教育，利用國(guó)旗下講話，主題班隊(duì)會(huì)等形式倡導(dǎo)道德自律。管好自己的嘴，不隨地吐痰，不出口成“臟”；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪。自覺(jué)養(yǎng)成珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，維護(hù)社會(huì)的良好習(xí)慣。

（2）開(kāi)展“怎樣做一個(gè)文明學(xué)生”的主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生就禮儀、誠(chéng)信、勤儉、衛(wèi)生等四個(gè)方面進(jìn)行討論。

（3）設(shè)立校園文明監(jiān)督崗，勸阻警示不文明行為，提高學(xué)生自我管理能力，開(kāi)展“文明班級(jí)“評(píng)選活動(dòng)。

（4）堅(jiān)持一日三掃，每周一大掃的衛(wèi)生制度，從個(gè)人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)教育。九月份舉行《感受師愛(ài)》演講比賽、《奧運(yùn)精神代代傳》主題班會(huì)。十月份舉行《我熱愛(ài)的祖國(guó)》詩(shī)歌朗誦比賽，觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片，講學(xué)生做到“三個(gè)一”：讀一本體現(xiàn)民族精神的書(shū)，學(xué)唱一首體現(xiàn)民族精神的歌，做一件體現(xiàn)民族精神的事。并將九月份定為弘揚(yáng)和培育民族精神教育月。

3、以班集體建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)與民族精神。

利用班隊(duì)會(huì)、日?；顒?dòng)及大型活動(dòng)，注重活動(dòng)過(guò)程，在教程中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、合作觀念。提高道德水準(zhǔn)，優(yōu)化班集體建設(shè)，班級(jí)工作要有特色，班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、人文化、教育化。本學(xué)期將舉行兩次潔美教室評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生全員參與，主題突出教育意義和人文關(guān)懷，從而培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

4、以感恩教育為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展“心手相牽”主題活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展好與姜山后龐小學(xué)的“手拉手”活動(dòng)，強(qiáng)化情感滲透。通過(guò)制作“心語(yǔ)卡”，做一次家務(wù)，送一份禮物等形成來(lái)感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師、感恩社會(huì)，十一月份舉行《學(xué)會(huì)感恩》主題班隊(duì)會(huì)。

5、以綜治、法制、衛(wèi)生安全教育為保障，實(shí)行嚴(yán)查細(xì)管重跟蹤。（1）充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、相關(guān)錄像、品德課、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話進(jìn)行普法教育，使學(xué)生知法、懂法、守法，崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離毒品，抵制邪教，具備明辨是非的能力。

（2）將安全教育作為頭等大事來(lái)抓，并將安全教育貫穿學(xué)校生活的每一天，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不在公路上追逐打鬧，不亂闖紅燈，不到鐵路邊玩耍，愛(ài)路護(hù)路，愛(ài)護(hù)交通設(shè)施，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不到池塘溝河洗澡、滑冰，不玩火、不吸煙，不進(jìn)網(wǎng)吧，了解防洪、防震等有關(guān)常識(shí)，學(xué)會(huì)自救、逃生。

（3）加強(qiáng)衛(wèi)生管理，做好手足口等傳染病的預(yù)防工作。開(kāi)學(xué)后，繼續(xù)做好晨（午）檢工作、消毒工作，做到每周一總結(jié)，天天零報(bào)告，按時(shí)培訓(xùn)教師定期向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料，建立健全各種檔案。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講究飲食衛(wèi)生，講好個(gè)人衛(wèi)生，確保健康成長(zhǎng)。

6、以心理健康教育為切入點(diǎn)，探索心理教育方法。本學(xué)期，以“真情對(duì)話”為主題，開(kāi)展心理健康教育，通過(guò)觀察、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理障礙，并及時(shí)給予矯正指導(dǎo)，以增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。九月份將進(jìn)行一次心理健康教育講座。

7、以校園文化建設(shè)為依托，陶冶學(xué)生的心靈。

充分利用校園現(xiàn)有的文化資源，注重廣播站，校園網(wǎng)、校報(bào)、宣傳櫥窗、景點(diǎn)建設(shè)以及校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌等對(duì)學(xué)生的熏染，安排豐富多彩、形式多樣、切合德育教育主題的校園生活，讓廣播、網(wǎng)站、黑板報(bào)等成為學(xué)生精神生活的依托，了解天下大事，掌握校園動(dòng)態(tài)，在濃郁的文化氛圍中接受教育、陶冶情操。

各月份工作安排

2008年9月份：新學(xué)期、展新貌，尊師長(zhǎng)，練本領(lǐng)

1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，組織好一年級(jí)新生入學(xué)。

2、慶祝教師節(jié)。

3、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神專題班隊(duì)會(huì)。

4、舉行心理健康教育講座。

5、舉會(huì)隊(duì)形、隊(duì)列、廣播操比賽。

6、組織觀看交通安全教育錄象。

10月份：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)

1、組織收看愛(ài)國(guó)主義影視片。

2、開(kāi)展“歌頌祖國(guó)”詩(shī)朗誦、合唱比賽。

3、召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、開(kāi)展讀一本弘揚(yáng)民族精神的好書(shū)的讀書(shū)活動(dòng)。

5、做好新生的入隊(duì)工作。

6、舉行一次防震疏散演習(xí)。

11月份：學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)社會(huì)

1、舉行《學(xué)會(huì)感恩》主題班隊(duì)會(huì)。

2、組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、請(qǐng)公安交通部門做法制教育報(bào)告。

4、進(jìn)行常規(guī)管理抽查。

12月份：陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)體質(zhì)

1、開(kāi)展“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、挑戰(zhàn)嚴(yán)寒”晨練活動(dòng)，掀起冬季鍛煉熱潮。

2、舉行冬季越野比賽。

3、開(kāi)展校內(nèi)外“手拉手”活動(dòng)。

4、舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

2009年1月份：做最好自己，迎2009

1、慶祝元旦活動(dòng)。

2、文明班級(jí)評(píng)比總結(jié)。

3、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃。

第五篇：濱河小學(xué)政教處工作總結(jié)

濱河小學(xué)政教處工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，在韓校長(zhǎng)“一個(gè)中心（教學(xué)質(zhì)量），兩個(gè)基本點(diǎn)（安全和常規(guī)）”總體思想的引領(lǐng)下，政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育常規(guī)管理工作，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，全面提高學(xué)生思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)奠基，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、德育工作扎實(shí)有效

（一)學(xué)校端正德育思想，樹(shù)立了正確的德育工作觀。學(xué)校實(shí)施陽(yáng)光德育，構(gòu)建陽(yáng)光德育思想體系。全體教師樹(shù)立為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠基的德育觀，在尊重學(xué)生主體，了解學(xué)生身心特點(diǎn)、發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，為學(xué)生健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境、營(yíng)造氛圍，使學(xué)生在接受道德教育的過(guò)程中體驗(yàn)到快樂(lè)，感受到幸福，從而自覺(jué)矯正不良的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自我教育、自主發(fā)展的目的。

(二）建立健全了德育工作制度，形成了完善的德育工作規(guī)范。構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校、處室、班級(jí)齊抓共管的德育工作格局，并建立了配套的德育工作制度和德育工作運(yùn)行機(jī)制。各班形成了“十星陽(yáng)光少年”爭(zhēng)星達(dá)標(biāo)評(píng)比機(jī)制，通過(guò)開(kāi)展評(píng)選“十星陽(yáng)光少年”、“美德少年”的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生美好品德的形成。

（三）拓寬德育渠道，提高了德育實(shí)效。在學(xué)生中以班會(huì)、隊(duì)會(huì)、升旗儀式、品德與社會(huì)課為陣地，校園廣播之聲、網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐為媒介，校園文化為氛圍，通過(guò)開(kāi)展以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典詩(shī)文等為內(nèi)容的傳統(tǒng)文化教育，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》《中小學(xué)生文明禮儀指導(dǎo)綱要》為主要內(nèi)容的常規(guī)教育，以《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》為內(nèi)容的法制教育，以“培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣，享受讀書(shū)樂(lè)趣”為宗旨的“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，以及安全教育、禁毒教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“讀書(shū)點(diǎn)亮人身，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，誠(chéng)信溝通心靈，習(xí)慣成就未來(lái)”的價(jià)值取向，塑造“知榮明恥，文明高尚，懂得感恩，志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)強(qiáng)自信”的陽(yáng)光少年。

（四）利用各種節(jié)日，紀(jì)念日開(kāi)展主題體驗(yàn)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3月份開(kāi)展了學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動(dòng)；4月份圍繞清明節(jié)開(kāi)展了傳統(tǒng)文化教育系列活動(dòng)：一是4月3日上午，組織全校師生，在校內(nèi)進(jìn)行了“傳承文明報(bào)效祖國(guó)”的主題教育。通過(guò)宣講革命先烈的事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育。二是開(kāi)展“紅色文化”進(jìn)校園活動(dòng)。4月7日，組織各班開(kāi)展了誦讀紅色經(jīng)典詩(shī)文、傳唱紅色歌曲、觀看紅色經(jīng)典影片等活動(dòng)，讓學(xué)生感受中華民族優(yōu)秀文化的美麗與內(nèi)涵增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。三是召開(kāi)“緬懷先烈，傳承文明，報(bào)效祖國(guó)”主題班會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生敬懷先人，孝敬長(zhǎng)輩，禮貌待人，不斷深化文明禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。四是開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。4月8日，組織二、三年級(jí)學(xué)生通過(guò)點(diǎn)擊和瀏覽中央文明網(wǎng)等“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)，了解革命先烈的光輝事跡，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠，表達(dá)對(duì)先烈的感恩和敬仰。5月份結(jié)合“5.12”地震紀(jì)念日，進(jìn)行了安全知識(shí)教育和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)；6月份進(jìn)行了校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，全校各班參與了文藝節(jié)目匯演評(píng)比。

（五）積極探索“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)）教育的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛(ài)”教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程，不斷增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性。著眼“三愛(ài)”，開(kāi)發(fā)校本課程。本學(xué)期，校本課我做美德少年的實(shí)施，取得了良好的育人效果。并通過(guò)開(kāi)展低碳、節(jié)能、環(huán)保主題教育，學(xué)生“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”意識(shí)有所加強(qiáng)。利用班會(huì)課引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)、家政實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，從小樹(shù)立尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的意識(shí)。

（六）加強(qiáng)文明禮儀教育

學(xué)校以常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日及紅領(lǐng)巾檢查哨的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，利用晨會(huì)、學(xué)生干部例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。

二、安全工作常抓不懈

學(xué)校重視了安全機(jī)制建設(shè)，靠各項(xiàng)機(jī)制確保校園平安。

（一）細(xì)化了校園安全管理。加大了各項(xiàng)設(shè)施、課內(nèi)、課外、各項(xiàng)活動(dòng)安全檢查，并進(jìn)行了安全應(yīng)急演練，落實(shí)好學(xué)生上下學(xué)接送制度，做好“營(yíng)養(yǎng)餐”工作，確保學(xué)生安全。

（二）認(rèn)真做了安全隱患排查工作。做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)早整改，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。協(xié)調(diào)公安、消防、工商、城管等部門，做好校園周邊環(huán)境的整頓，保障師生安全。并加強(qiáng)了上下學(xué)安全時(shí)段的管理。

（三）加強(qiáng)了門衛(wèi)值班護(hù)校工作。嚴(yán)格落實(shí)二十四小時(shí)值班、來(lái)人來(lái)訪登記審查、定期校園巡查以及師生離校安全檢查等制度。

（四）牢固樹(shù)立“一崗雙責(zé)”意識(shí)，堅(jiān)決落實(shí)全員全方位全時(shí)段的責(zé)任到人機(jī)制。堅(jiān)決落實(shí)“安全教育天天講、安全隱患天天查”安全防范機(jī)制。實(shí)行日查周報(bào)月分析安全工作制度?！耙曨l監(jiān)控24小時(shí)工作周回放月維護(hù)”、“無(wú)煙無(wú)酒校園”自查自省的常態(tài)化工作機(jī)制。安全教育和管理責(zé)任到人，納入到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任及任課教師的考核和評(píng)價(jià)中，加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展安全培訓(xùn)，組織安全演練，提高防范技能。

（五）安全教育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)

一是加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。⒈通過(guò)校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、夏季防溺水安全等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。⒉充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。⒊開(kāi)展以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。⒋認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。

二是以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。1.進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。2.各班建立安全檢查小組，由班主任、值日班長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。3.為了搞好逃生自救演練活動(dòng)，學(xué)校認(rèn)真制定了“安全演練”活動(dòng)方案，在全校教師會(huì)上公布并提出了具體要求。全校師生總動(dòng)員，演練活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序。

（六）注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，排查解決各種糾紛，嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律，杜絕學(xué)生打架行為發(fā)生。

（七）做了職工中各種不穩(wěn)定因素排查，教職工各種訴求的解答，保障教職工全身心的工作。

（八）做了安全信息報(bào)送工作，保證安全信息暢通。完善了各種安全預(yù)案，保障各種活動(dòng)順利開(kāi)展。

（九）“平安校園”創(chuàng)建成效明顯。通過(guò)加強(qiáng)師生安全教育，強(qiáng)化校園安全管理，加大安全隱患排查整改力度、開(kāi)展各類安全應(yīng)急演練，落實(shí)好學(xué)生上下學(xué)接送制度、營(yíng)養(yǎng)餐安全保障制度、值班護(hù)校制度等各項(xiàng)安全工作制度，本學(xué)期實(shí)現(xiàn)了安全責(zé)任零事故的目標(biāo)。

三、衛(wèi)生工作效果顯著

政教處根據(jù)自身職責(zé)，把衛(wèi)生工作放在重要位臵來(lái)抓，取得了顯著成效。

一是健全制度，全面落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù)。

學(xué)校先后制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《班級(jí)衛(wèi)生管理治理制度》、《學(xué)校飲用水管理制度》、《保潔員工作制度》、《傳染性疾病應(yīng)急處理預(yù)案》、《春（秋）季流行病疫情報(bào)告制度》、《學(xué)校預(yù)防疾病消毒制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度。并認(rèn)真抓好制度的落實(shí)和檢查工作，把衛(wèi)生工作真正落實(shí)到了每個(gè)空間，每一個(gè)人，做到了人人講衛(wèi)生，時(shí)時(shí)講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生。二是注重日常，使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣成為學(xué)校衛(wèi)生工作的落腳點(diǎn)。1．班級(jí)衛(wèi)生。為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校狠抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)看視頻、聽(tīng)講座、開(kāi)班會(huì)等多種形式強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。低年級(jí)學(xué)生通過(guò)每天早晨檢查儀容儀表來(lái)督促培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)、勤換衣服的習(xí)慣；通過(guò)周一升國(guó)旗頒發(fā)文明衛(wèi)生流動(dòng)紅旗來(lái)養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生的習(xí)慣等等。學(xué)校每周星期五下午第三節(jié)課進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除，每天早自習(xí)前、第六節(jié)課后進(jìn)行一次衛(wèi)生小掃除，班級(jí)衛(wèi)生不留死角。每節(jié)課安排值日生及時(shí)保潔，做好通風(fēng)換氣，大掃除與每天小掃除由學(xué)校值周教師進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，并將檢查情況予以公示。2.飲用水安全。學(xué)校提倡學(xué)生喝開(kāi)水，禁止飲用生水。及時(shí)對(duì)飲用水設(shè)施進(jìn)行保養(yǎng)，以確保供水設(shè)施的完好和正常使用。定期對(duì)飲水設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生清理和消毒，所用凈水劑和消毒劑符合衛(wèi)生要求和有關(guān)規(guī)定。經(jīng)常觀察飲水設(shè)施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況，及時(shí)消除污垢，確保師生用水的干凈和衛(wèi)生。3.衛(wèi)生間管理。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)對(duì)衛(wèi)生間的清潔和設(shè)施維護(hù)工作。每天對(duì)衛(wèi)生間進(jìn)行掃除，并及時(shí)保潔。及時(shí)對(duì)衛(wèi)生間進(jìn)行消毒除臭處理。水池旁邊配有洗衣粉，便于學(xué)生消除手上病菌。衛(wèi)生間墻上貼有溫馨小提示，倡導(dǎo)師生文明入廁，愛(ài)護(hù)水籠等公共設(shè)施。4.傳染性疾病預(yù)防工作。建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。計(jì)劃性、針對(duì)性地開(kāi)展健康教育宣傳，每學(xué)期至少開(kāi)展健康教育講座1次。如：學(xué)校組織召開(kāi)了“手足口”病防控工作會(huì)議及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為“手足口”病的防控與知識(shí)的普及奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一年來(lái)沒(méi)有學(xué)生感染“手足口”病。日常充分利用晨會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、板報(bào)等深入開(kāi)展傳染病防治、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的宣傳教育。結(jié)合冬春季節(jié)呼吸道傳染病和夏季腸道傳染病等特點(diǎn)，各班利用健康課開(kāi)展專題教育活動(dòng)，師生共同開(kāi)展防病治病措施，有效預(yù)防了全體傳染病疫情的發(fā)生。并建立突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施的落實(shí)情況。建立學(xué)生因病、缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時(shí)掌握追蹤學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊》揽夭块T和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)學(xué)校發(fā)生的突發(fā)事件，并根據(jù)突發(fā)情況及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。5.食品衛(wèi)生安全。學(xué)校禁止在校園周邊擺攤設(shè)點(diǎn)向?qū)W生銷售垃圾食品，也禁止學(xué)生將這些垃圾食品帶入校園，并制訂有《學(xué)校食品安全預(yù)案》，有效的預(yù)防了食品安全事故的發(fā)生。6.認(rèn)真配合縣疾控中心做好學(xué)生的體檢和疫苗播種工作，并建立學(xué)生體檢檔案。7.衛(wèi)生教育抓宣傳。一是我們?cè)诿恐芤坏纳靸x式上必講衛(wèi)生工作；二是利用校宣傳櫥窗、板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)，特別是針對(duì)一些季節(jié)性傳染疾病，向?qū)W生、家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防宣傳。8.學(xué)校始終堅(jiān)持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動(dòng)）制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。

三是加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。1.在學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)中，深入開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生的檢查、抽查工作，督促各年級(jí)各班切實(shí)抓好衛(wèi)生工作。2.深入開(kāi)展養(yǎng)成教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠基。通過(guò)養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣。各班每周至少一次大掃除，清除校園衛(wèi)生死角，及時(shí)消除病菌棲息地。各班、各功能室每天都基本能做到潔、凈、美。

四、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重教師隊(duì)伍建設(shè)

（一）開(kāi)展師德教育系列活動(dòng)。

一是結(jié)合做黨和人民滿意的教師系列活動(dòng)，開(kāi)展了“師德師風(fēng)先進(jìn)事跡”演講，傳遞了正能量。二是認(rèn)真開(kāi)展“師德大講堂”活動(dòng)，請(qǐng)教師結(jié)合工作實(shí)際談個(gè)人對(duì)師德的理解。三是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教體局會(huì)議精神“認(rèn)知認(rèn)領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做黨和人民滿意的教師”，認(rèn)清各自的職責(zé)，填寫責(zé)任清單和負(fù)面清單。引導(dǎo)教師自覺(jué)抵制負(fù)面清單行為，做六有教師，傳遞正能量，樹(shù)立好形象。四是是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)案例（事故）警示通報(bào)，提高自我防范意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)，增強(qiáng)依法治校（教）、依法從教的自覺(jué)性。

（二）開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高班主任工作能力和水平。

五、存在問(wèn)題

1.常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級(jí)對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄，不能始終如一。

2.安全工作有待加強(qiáng)，每個(gè)人的安全意識(shí)還有待加強(qiáng)。力爭(zhēng)真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3.由于時(shí)間、空間、以及經(jīng)濟(jì)條件限制，一些活動(dòng)不能真正開(kāi)展起來(lái)。

六、今后工作思路

1.德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法；

2.德育隊(duì)伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；

3.德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會(huì)延伸，拓展德育工作的廣度。開(kāi)展的活動(dòng)要具有時(shí)代感，避免流于形式。

政教處 2015年7月8日