第一篇：永泰初中2012年度學(xué)?？己斯ぷ鲄R報材料

永泰初中2012年度學(xué)?？己斯ぷ鲄R報材料

過去的一學(xué)年是不平凡的一年，我校在永泰鎮(zhèn)黨委、政府和樟樹市文教局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一致，共克時艱，較為圓滿地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)就2012年學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、以隊伍建設(shè)為重點，完善管理機制和激勵機制，以人為本，依法治校

1、為應(yīng)對新的教育形勢，學(xué)校及時完善、修訂了各項管理制度，強化學(xué)校管理。根據(jù)市、鎮(zhèn)教育教學(xué)常規(guī)管理基本要求和學(xué)校實際情況，按照“科學(xué)性、可操作性”的原則修訂完善了《班主任工作考評細則》、《永泰初中教學(xué)常規(guī)》、《教師教學(xué)量化考核細則》等一系列管理制度。在制訂《獎勵性績效工資發(fā)放方案》時，學(xué)校踐行“以人為本，依規(guī)治校”的管理理念，加強與教職工的溝通和交流，達成思想共識，工作中，我們充分考慮教師的實際困難，想方設(shè)法調(diào)動教師工作積極性。

2、以提高管理水平及增強服務(wù)意識、工作責(zé)任感為重點，加強干部隊伍建設(shè)。在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校對校級班子成員做了進一步的分工，細化了責(zé)任，黨團干部的工作責(zé)任心得到進一步加強，服務(wù)意識得以進一步提高，工作效果明顯增強。

3、將師德師風(fēng)建設(shè)與教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高有機結(jié)合起來，加強教師隊伍建設(shè)。廣大黨員干部在文明崗、黨員崗、值勤崗等崗位上充分發(fā)揮了先鋒模范作用。在教育局安排的各項活動中，廣大教師參與積極性較高。在上月進行的全校學(xué)生家長會問卷調(diào)查中，家長滿意度高。

二、豐富德育活動內(nèi)容，提高德育活動的實效性

1、加強德育隊伍建設(shè)，構(gòu)建育人網(wǎng)絡(luò)。一是加強班主任隊伍建設(shè)，認(rèn)真落實班主任每周晨會制度和每月的工作例會制度，鼓勵班主任結(jié)合本校本班實際，圍繞當(dāng)前德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，深入開展德育工作專題調(diào)研。二是發(fā)揮各學(xué)科教師的作用，將政治思想教育滲透各學(xué)科教學(xué)中去，形成全校上下齊抓共管的局面。三是充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，加強對家長的培訓(xùn)，2012年12月12日下午，學(xué)校隆重召開了家長大會，進一步密切了家校合作。

2、堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強學(xué)生思想道德教育。一是學(xué)校政教處、團總支緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這條主線，通過國旗下講話、知識競賽、年級會、新生入校教育等形式在學(xué)生中大力宣傳培養(yǎng)良好習(xí)慣的意義；二是充分利用櫥窗、黑板報、校園廣播等陣地加強愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，加強學(xué)生文明習(xí)慣、安全、衛(wèi)生紀(jì)律教育。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周進行小結(jié)，評比，使全校形成了班班比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，每月評比出各年級“文明班級”，并將各年級“文明之星”的事跡材料和大幅彩照公示在學(xué)校顯著位置。為落實素質(zhì)教育的新要求，我校積極開展陽光體育活動和藝術(shù)興趣小組活動，在2012年元旦來臨之際，學(xué)校舉行了迎新“元旦匯演”系列活動；三是學(xué)校以初三年級工作為突破口，每次月考過后，學(xué)校就有針對的分別召開初三年級組老師會和學(xué)生大會，進一步增強了三年級學(xué)生的責(zé)任感，使命感。

3、堅持以預(yù)防為主，強化安全教育。一是建立安全預(yù)警機制，強化學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。通過晨會、主題班會等，增強學(xué)生的自我保護意識，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。二是加強法制教育。學(xué)校根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點，有針對性的加強法制教育，不斷增強學(xué)生的法制意識。

4、關(guān)注后進生、留守、病殘等特殊群體學(xué)生，有針對性地開展幫扶工作。學(xué)校積極探索貧困生、后進生、單親學(xué)生、留守學(xué)生的教育和管理辦法、途徑。對身體有病殘、行為習(xí)慣欠佳、文化基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生摸清底數(shù)，建立跟蹤工作機制，從生活、思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心這些學(xué)生，促進他們健康成長。對于困難的學(xué)生通過補助學(xué)費、伙食費、住宿費、教師“一對一”幫扶等途徑幫助學(xué)生克服困難，取得了明顯的成效。

5、積極開展“校長進課堂”、“教師進家庭”的活動。我?，F(xiàn)有在職校級領(lǐng)導(dǎo)6人，每人都堅持任教中考統(tǒng)考學(xué)科，主要領(lǐng)導(dǎo)任教畢業(yè)年級。在做好本職工作的同時，校領(lǐng)導(dǎo)每人蹲點一個年級，指導(dǎo)、參與一個教研組開展活動。為了進一步加強家校聯(lián)系，我校根據(jù)市文教局的要求，積極參加千名老師訪問萬名學(xué)生活動，全體班主任對每一名學(xué)生都進行了一次家訪，科任教師也積極參與，家訪學(xué)生人數(shù)達到60%以上。

三、規(guī)范教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量

（一）教師崗位責(zé)任意識較強，能養(yǎng)成良好的崗位紀(jì)律習(xí)慣。

今年來，我校教師開始實行指紋簽到制，目前基本做到了上班不遲到、不早退，大部分教師能夠認(rèn)真履行請假、消假制度，工作質(zhì)態(tài)有了一定提高。

（二）進一步夯實教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)管理工作走向新的臺階。本學(xué)期本著“做細、做實、做精”的管理思路，在全校教師的大力配合下，教務(wù)處本著務(wù)本求實的常規(guī)管理，圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作任務(wù)。

1、學(xué)校根據(jù)市教育主管部門教學(xué)工作基本要求的具體規(guī)定，進一步明確課任教師在備課、上課、作業(yè)批改、聽課、課外輔導(dǎo)、成績考查與評定等六個方面的具體要求，將定期檢查與抽查結(jié)合起來，檢查中發(fā)現(xiàn)的亮點及時表揚和推廣，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并加以改正。本學(xué)期繼續(xù)實施的行政及部分教師參與的“推門課”工作，確保了學(xué)校課堂教學(xué)朝規(guī)范化、精致化方面發(fā)展。

2、加強教學(xué)研究，進一步構(gòu)建校本教研機制。本學(xué)期，為切實做到“輕負(fù)高質(zhì)”，我校以落實校本教研制度建設(shè)為重點，推進校本教研和崗位練兵工作。各教研組，都能擬定新學(xué)期的工作計劃，按時上交教研組工作總結(jié)，并認(rèn)真實施，積極開展講課、聽課、評課的教研教學(xué)活動及各級各科的競賽活動，各教研組在參與活動的過程中也提升了工作能力。在教育局組織的教師論文評比、作品展示等活動中，獲得了市一等獎的人數(shù)達多人次，其中劉升老師獲得省三等獎。

3、立足本校，著眼發(fā)展，確立具有自身發(fā)展特點的師資培訓(xùn)思路。為積極應(yīng)對基礎(chǔ)教育新課程改革的挑戰(zhàn)，我校以新課改精神為指導(dǎo)，以造就一支高素質(zhì)教師隊伍為目標(biāo)，開展校本培訓(xùn)，探索新課程下教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。為此，我們確立了具有自身發(fā)展特點的校本培訓(xùn)思路。即：堅持“以人為本”的培訓(xùn)理念，樹立以教師終身學(xué)習(xí)和發(fā)展為指向的培訓(xùn)思想，開設(shè)以教師適應(yīng)新課改，教好新課程為目的的培訓(xùn)課程，建構(gòu)以校本培訓(xùn)為主體的開放式的培訓(xùn)模式。培訓(xùn)中，我們一方面根據(jù)市教研室的要求，不折不扣地安排教師外出學(xué)習(xí)，另一方面我們也邀請在市內(nèi)有一定知名度的名師到校講學(xué)，以滿足教師自我學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。

四、取得的一些成績

通過全體師生的共同努力，過去一年，學(xué)校較前一年有了較有明顯的進步，取得了一點成績，中考方面，比照2011年的中考，我校的中考取得了明顯的進步，有8人達樟樹中學(xué)正式統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線，計有10名考生達樟中均衡切分線。在大量優(yōu)質(zhì)生源外流的嚴(yán)峻形勢下，全體初三老師沒有喪失信心，而是眾志成城，積極做好培優(yōu)補差工作，2012年的中考實現(xiàn)了歷史新突破，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。各位領(lǐng)導(dǎo)，在你們的關(guān)心下，永泰初中的過去取得一點成績，但現(xiàn)已經(jīng)成為歷史，永泰初中的將來，還期望你們的更大幫助。在今后的工作中，我們將以局、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在會議上的講話精神為指引，克服前進道路上的種種困難，全面推進學(xué)校各項工作的快速發(fā)展。我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過全體永泰教育人的辛勤耕耘，永泰初中的明天一定會更好！

2013年元月18日

第二篇：永泰初中工作匯報

永泰初中2015－2016工作匯報

回首走過的2015－2016這一年，是永中建校以來工程最多、發(fā)展最快的一年；大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個人而說，也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！下面把我一年來的工作匯報一下：

一、學(xué)?；厩闆r

1、我們處于樟樹的南大門，位于永泰鎮(zhèn)洋塘洲上，學(xué)校占地面積35335平米，有教學(xué)樓兩幢，可容納九百人的學(xué)生公寓一幢，各種功能室和教學(xué)設(shè)施基本齊全，教室都裝備有班班通，有理化生實驗室各一，電子備課室、圖書、電腦室和少年宮各室等，2015―2016學(xué)年有學(xué)生474人，在編老師40余人，實際在校上課老師33人，學(xué)校有六年級兩個班，七年級三個班，八九年級各兩個班，共九個班，開學(xué)初，由于師資力量不足，將原定的十一個班縮到九個班，初二初三年級出現(xiàn)了大班額現(xiàn)象。

2、學(xué)校班子，學(xué)校現(xiàn)有校委成員12人，其中校級六人，六部門主任各一人，（一）、校級領(lǐng)導(dǎo)分工

盧衛(wèi)平：校長，主持學(xué)校全面工作。

付建輝：副校長，協(xié)助校長分管后勤總務(wù)財務(wù)等工作，八年級片長。楊畢：校長助理，協(xié)助校長分管安全宣傳等工作，七年級片長。

黃少波：黨支部副書記，協(xié)助負(fù)責(zé)黨務(wù)工作、分管學(xué)校電教團總支工作，九年級片長。

劉升：校長助理，協(xié)助校長分管教育教學(xué)等工作，六年級片長。丁香蓮：工會主席，負(fù)責(zé)工會、信訪等

（二）、中層領(lǐng)導(dǎo)分工：

鄒志豪：辦公室主任，主持黨政辦公室日常工作，協(xié)助校長做好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、計劃總結(jié)、接待、文件收發(fā)、檔案管理、職務(wù)晉升、人事檔案等工作。

楊清平：教務(wù)主任，主持日常教學(xué)工作，協(xié)助分管副校長做好教務(wù)、教學(xué)教研、綜合學(xué)科教研、教學(xué)安全等工作，做好校本教研、校本培訓(xùn)等工作。

蔡秋如：政教主任，主持德育日常工作，協(xié)助做好學(xué)生會工作，協(xié)助分管副校長做好學(xué)校德育、安全、、安全法制禁毒教育等工作。

楊衛(wèi)東：總務(wù)處主任，主持總務(wù)處日常工作，協(xié)助校長做好計財、基建等工作，協(xié)助分管副校長做好總務(wù)后勤日常工作、設(shè)施衛(wèi)生安全工作。

姚余如：電教主任。協(xié)作校長做好學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)工作。負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、維護、維修、網(wǎng)站建設(shè)、信息技術(shù)教學(xué)兼負(fù)責(zé)儀器室、多媒體、電腦室、電子備課室的管理工作。

楊麗敏：團總支書記，主持團總支的日常工作，負(fù)責(zé)共青團活動，學(xué)生資助、心理健康教育，留守兒童少年管理等。

二、一年來的學(xué)校工作措施和做法

一、堅定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。教育局開學(xué)工作上就提出“安全第一質(zhì)量至上”的口號，我也堅信“發(fā)展才是硬道理”，并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動指南。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。由于歷史原因，2014年前的學(xué)校生源流失嚴(yán)重，師生精神萎靡煥散，老師工作積極性不高。學(xué)校在認(rèn)真分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出三年計劃，就是一年出制度，兩年看變化，三年出成效的戰(zhàn)略思想。

二、持之以恒地加強德育工作。我始終認(rèn)為“德育是教學(xué)的前提和保證”。在德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生自我管理能力為措施，加強了我校德育工作力度，學(xué)校利用校園廣播每日一播和兩個五分鐘對學(xué)生進行思想安全教育，一年來，全校師生沒有出現(xiàn)一例安全事故，學(xué)生會工作在楊畢校長和政教處帶領(lǐng)下，工作盡職盡職，學(xué)生在校秩序井然。

三、堅持不懈的強化教師隊伍建設(shè)。我始終主張在學(xué)校管理中要“以教師為本”。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再強調(diào)，我們的老師必須進一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長，要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動，大力倡導(dǎo)教師讀書活動，堅持請進來、走出去，開闊教師視野，通過校刊，論壇、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。每年學(xué)校都組織中青年教師全員說課、上課，并推薦優(yōu)秀教師和學(xué)生參加各級比賽活動，并取得佳績，其中校五人足球代表隊，男、女子三人籃球代表隊分獲樟樹市冠軍，亞軍和第四名，陳子瑩老師獲樟樹市青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽英語一等獎，熊穎獲語文三等獎。教師在各類論文評比中獲獎多篇，在此不一一贅述。

四、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。我一向認(rèn)為，干工作不干則已，干就要干好。要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教職工生活，為教師教育教學(xué)保駕護航。2014年教育局出資安裝了11套多媒體設(shè)備班班通，并全面聯(lián)通了網(wǎng)絡(luò)，以后陸續(xù)配備了電子備課室，電腦室等，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力并為教師備課提供資源保障。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，學(xué)校改擴建工程現(xiàn)已進入攻堅階段，標(biāo)準(zhǔn)250m操場于2016年暑期竣工并投入使用，保障房即將交付使用力爭新學(xué)期教師喜遷新居，綜合樓及報告廳、食堂正在籌劃建設(shè)中，屆時建成后將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件，使我校硬件水平再上新臺階。

五、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。陶行知先生說：一個好校長，就是一所好學(xué)校。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以日常工作中，自己也能堅持不斷的學(xué)習(xí)，同時注重不斷積累，把學(xué)習(xí)看做是一種享受，堅持上網(wǎng)，如看名家博客，閱讀書籍，開闊視野，并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享。

六、全心全意的維護班子團結(jié)。作為校長是班子中的領(lǐng)軍人物，工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見，支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作，出現(xiàn)問題敢于負(fù)責(zé)，做他們的堅強后盾。具體工作分管管，重大事情集體管，要求干部對個人分工負(fù)責(zé)的工作敢于大膽負(fù)責(zé)，不推諉扯皮，形成良好團結(jié)協(xié)作的氛圍。工作中認(rèn)真堅持民主集中制，維護班子的權(quán)威。議事嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，在貫徹落實上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費等重大問題上，堅持集體討論決定，及時召開校長會，校委會等，會上虛心聽取其他成員的意見，會上一旦決定的事，首先身體力行。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公，嚴(yán)以律己、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、堅持有學(xué)生在就有老師在，有老師在就有校長在，以校為家。

七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實事。為教師謀福利、辦實事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當(dāng)大事去安排，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的后勤服務(wù)，2014年9月起，學(xué)校自己經(jīng)營食堂，師生都在食堂用工作餐，大大解決了老師每天課間穿梭于校園回宿舍煮飯做家務(wù)的現(xiàn)象。對在崗教職工及其父母有大病，校領(lǐng)導(dǎo)工會抽空前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其補貼200元，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助，安排好代課等，盡到作為一名校長的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校在歷年春節(jié)前組織校級干部及教師代表對退休教職工進行春節(jié)慰問并送去慰問金，對家庭生活困難的教職工定期探望。

回顧一年的工作，取得一些成績，得到了老師們的普遍認(rèn)可，但也存在一些不足。如對老師關(guān)心的還是不夠，對教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位，工作中還欠缺深入細致等。希望領(lǐng)導(dǎo)同仁們提出寶貴意見，幫助我改進工作。

一年來，全校教師和我同甘共苦，風(fēng)雨同舟，共同創(chuàng)造了永中目前新的面貌。！但是永中發(fā)展面臨的問題和困難還很多，面臨的競爭和壓力也相當(dāng)激烈，我們還有很多的差距需要彌補，還有許多困難需要克服，今年的中考成績就是一個例證。發(fā)展才是硬道理，提高教學(xué)質(zhì)量才有出路，三、新學(xué)期學(xué)校工作思路

一、指導(dǎo)思想

工作要立足實際，按教育局和鎮(zhèn)的工作部署，以常規(guī)管理、隊伍建設(shè)、教學(xué)研究、學(xué)科活動等為抓手，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路，努力構(gòu)建“和諧校園”、“書香學(xué)?！?，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。解放思想，加強管理。促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成人文管理、民主管理、規(guī)范管理有機統(tǒng)一獨特的學(xué)校管理文化，用心打造“永中學(xué)?！苯逃放?。以學(xué)校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機制。

二、工作目標(biāo)

（一）管理目標(biāo)：圍繞“一種理念”，即做事先做人，完善人格修養(yǎng)的辦學(xué)理念，完善學(xué)校管理機制，確保管理措施的可行性促進學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。

（二）創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項研究”，即一是以質(zhì)量為保證，進一步深化高效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校小班化教學(xué)研究，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）發(fā)展目標(biāo)：做好“三項工作”，即一是研究隊伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng)；二是積極推進辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程；三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強學(xué)校文化建設(shè)。

（四）成績目標(biāo)：中考成績要有3人進入前200名分?jǐn)?shù)段，落實獎懲制度。

（五）建立完善的學(xué)校檔案管理制度。建立教師電子業(yè)務(wù)檔案，對中考、統(tǒng)考成績、教師和學(xué)生各種獲獎情況以及學(xué)校榮譽進行及時、準(zhǔn)確的歸檔整理，專人負(fù)責(zé)，使檔案管理規(guī)范化，制度化，優(yōu)化細化各項管理條例，使其在教師考核評價、晉職評優(yōu)等方面發(fā)揮更大的作用。

三、重點工作及實施措施

（一）創(chuàng)新學(xué)校管理機制

1.完善干部隊伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識、目標(biāo)達成意識，建立自我約束和目標(biāo)管理機制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標(biāo)達成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強化干部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的工作要求。

(1)抓目標(biāo)管理。要加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的管理與要求。本學(xué)期起要結(jié)合各自分管的工作，制定目標(biāo)任務(wù)書，學(xué)期末對工作完成情況進行考核，作為下一階段任用的依據(jù)。

(2)抓管理的效率。全體領(lǐng)導(dǎo)對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。

(3)檢查、考核做到公正、透明。檢查、考核是確保學(xué)校工作落實到位的重要措施之一。學(xué)校的各項檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果必須在校園公開欄上及時公布，增強透明度，每周一次出勤考核總結(jié)，每日公布教師值勤情況。

2.開辟有效途徑，通過家長學(xué)校委員會等形式，增強家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校，繼續(xù)實行家長入校一日體驗活動。

3.加強民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納群眾的意見和建議，增強學(xué)校辦學(xué)實力。

4.完善教師評價考核模式。結(jié)合上級關(guān)于教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施考核制度，實施安全一票否決，把評價作為獎勵的重要依據(jù)。

（二）加強師資隊伍建設(shè)

1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。

2.開展多種形式的師德建設(shè)活動，調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會。

3.通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會交流等形式，加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng)，使 3--5名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。

4.加強班主任隊伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。借助績效工資實行的政策，結(jié)合我校實際，落實班主任有關(guān)待遇。

（三）注重德育工作實踐

1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點，分層設(shè)計教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容。加強班會課的管理，定期組織主題班隊會觀摩研討，完善班級一日常規(guī)考核，注重黑板報、學(xué)習(xí)園地等班級文化的建設(shè)，各片長要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實際，有重點、有針對性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

2.實現(xiàn)德育活動主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源，提高教育實效。

3.開展 “寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人、說普通話”活動，加強書香校園建設(shè)。進一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生思想道德水平。

4.完善學(xué)生自主管理機制，加強愛國主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實踐能力和創(chuàng)造能力，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，實施環(huán)保行動，通過組織環(huán)保手抄報、繪畫比賽，在環(huán)境教育中取得實質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義，增強學(xué)生的環(huán)保意識，并創(chuàng)造機會創(chuàng)建市級綠色學(xué)校。

5.組織德育工作交流論壇活動，激勵提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。要更新教育理念，加強德育工作方法的研究，加強德育科研，提高德育工作的藝術(shù)性，增強工作實效性。

5、要善于做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。要善待學(xué)生，尤其要善待雙差生、后進生；要善待家長，尤其要善待對學(xué)校工作有誤解的家長。要用全面的發(fā)展的觀點看待學(xué)生，要平等地對待每一個學(xué)生，但平等是相對的，對后進生要給以更多的關(guān)注，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，幫助他們樹立起進取的自信心。

6、要善于掌握懲罰的辯證法，提倡賞識教育，但不排除否定教育中的懲罰。對涉足早戀、迷戀網(wǎng)吧的現(xiàn)象，要采取強有力的措施，力爭從根本上解決問題。有效防范校園暴力，重視學(xué)生心理健康教育。

7、抓校園文化氛圍的建設(shè)。優(yōu)美的校園環(huán)境，具有教育意義的環(huán)境布置，對于學(xué)生具有潛移默化的教育意義，因此，要根據(jù)學(xué)校的實際情況，結(jié)合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環(huán)境布置，同時各班要抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動，同時要大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進，學(xué)習(xí)先進，養(yǎng)成良好的道德行為。

8、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。班主任是班級管理的第一責(zé)任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，全體教師在班級管理、各科教學(xué)中要加強學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合新頒布的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校要加強路隊、課間活動、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查，各項檢查主要以學(xué)生會為主，落實專人負(fù)責(zé)，確保檢查的公正性，學(xué)校還要積極創(chuàng)造條件，實施青籃工程，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。

(四)深化教學(xué)管理研究。質(zhì)量是學(xué)校的生命，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要矛盾，促進學(xué)生的和諧發(fā)展。

1.按照“務(wù)實，有效”的教學(xué)工作要求，以“引領(lǐng)和推進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”為核心，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心，以目標(biāo)為目的，要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手，實現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評價體系。

2.加強學(xué)科“專題研究”，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評價—改進—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，引領(lǐng)教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。

3、完善集體教研活動制度，堅持新課程理念的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，做到學(xué)以致用，指導(dǎo)教育教學(xué)。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法，促進課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。

新的一年，在教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我將以務(wù)實的思想作風(fēng)和工作態(tài)度，堅持改革方向，下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展、狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)校管理，改變學(xué)校落后面貌，力爭明年以好的成績向上級領(lǐng)導(dǎo)和永泰人民匯報。

新的一年任務(wù)艱巨，為此我將一天也不敢有絲毫懈怠，請各位監(jiān)督。

第三篇：永泰初中“三生教育”工作總結(jié)

永泰初中“三生教育”工作總結(jié)

根據(jù)樟教發(fā)[2017] 134號文件，轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于在全市中小學(xué)開展“三生”教育活動的通知。為深入貫徹國家和省、市中長期教育改革和發(fā)展綱要，落實黨的十九大會議精神，堅持立德樹人，發(fā)展素質(zhì)教育，促進青少年身心健康成長，全面提升中小學(xué)生綜合素質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面開展了“三生教育”活動，在培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活的能力，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展方面取得了顯著的成績?，F(xiàn)將永泰初中開展的“三生教育”工作總結(jié)匯報如下：

一、認(rèn)真組健全機構(gòu)

根據(jù)我校的實際情況成立了由政教處、教務(wù)處、校團總支、年級組、班主任、學(xué)生家長、學(xué)生代表組成的“三生”教育和宣傳工作機構(gòu)，加大了對“三生”的教育和宣傳力度，努力營造良好的育人環(huán)境。

二、開展專題教育，強化學(xué)校德育工作

緊緊圍繞“三生教育”這一主題，圓滿完成了一系列的宣傳教育活動：

1、突出課堂主渠道作用，讓課堂成為彰顯和傳播社會主義核心價值體系的主渠道。政教處統(tǒng)一安排計劃，由教務(wù)處部署，根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點開展“三生教育”，各班通過多媒體、張貼宣傳圖片、主題班會等形式進行專題教育活動。要求教師認(rèn)真落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，領(lǐng)會教材的三維目標(biāo)，將思想性、知識性、趣味性科學(xué)地有機結(jié)合，將“三生教育”滲透到各學(xué)科教學(xué)中。

2、積極利用班隊組織和校園文化的氛圍，加強學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。由政教處組織安排，制定了形象文明、課堂文明、活動文明、集會文明、交往文明、以及就餐文明等一系列文明公約，全校每周進行一次文明公約自我對照、自我反思的活動，一次文明班級、文明寢室的評比，每月評出10個文明寢室、4個文明班級的活動；主題班會重點突出，9月份全校還開展了一次大型的履行文明公約師生簽字儀式；為加強學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，政教處、總務(wù)處對佩戴校牌、儀容儀表、宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等檢查早已常態(tài)化了。學(xué)校結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)和創(chuàng)建美麗校園等工作，發(fā)起告別不文明陋習(xí)等主題教育。

3、加強學(xué)生的安全教育，增強學(xué)生的安全意識，提高自我保護能力。生命的意義和價值必須以安全作為前提并得到安全保障，不斷強化學(xué)生安全意識，開展了一系列的活動：外請了法律顧問進行法律知識和消防專業(yè)人士進行消防知識講座；政教處舉辦了兩次黑板報、一次手抄報主題“防水、防火、防電、防毒”安全知識比賽；以珍愛生命為主題舉辦了兩次防地震、防火災(zāi)安全自救、逃生演練活動。使學(xué)生初步了解來自于各方面的不安全因素，掌握一些簡單易行的防范與自救辦法，避免危險與傷害。

4、為了加強學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)，穩(wěn)步推進學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校邀請了LT37愛傳遞團隊開展了一次親子教育活動，在活動中，活動團隊適時把握機會對學(xué)生進行恰如其分的思想教育，積極啟發(fā)學(xué)生生命的幾種形態(tài)包括自然生命、社會生命、精神生命等，讓學(xué)生通過自己生命的誕生及成長來清晰地認(rèn)識生命的幾種形態(tài)，從而樹立正確的生命觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生如何對待生命。

5、強化德育常規(guī)工作：利用班會、國旗下講話、演講比賽、文藝活動等形式，如教務(wù)處、校團總支開展了“國慶杯”學(xué)生的籃球、足球比賽，教職工的“健康生活 快樂人生”主題的排球比賽；舉辦了“歌頌青春 放飛夢想”主題學(xué)生歌詠比賽；政教處、教務(wù)處開展的找榜樣、樹標(biāo)兵等活動，評選出了一批又一批的“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”；還利用主題班會引導(dǎo)學(xué)生以榜樣差距、寫心得等形式積極參與學(xué)校的宣傳教育工作，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和理想前途教育。

三、藝術(shù)教育形成特色

為進一步豐富校園文化活動，努力營造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化氛圍。我校通過少年宮，開展了一系列文化、藝術(shù)競賽活動，并在開學(xué)計劃中就安排好了，少年宮的14個活動興趣小組每個小組都必須在元旦匯演時要向全校師生作成果匯報表演，從而發(fā)覺學(xué)生的特長，通過少年宮每項活動的開展，來挖掘“三生”教育活動的多樣化，激發(fā)學(xué)生不斷提高自身全面素質(zhì)，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，推動校園精神文明建設(shè)。

總之，我校努力將“三生教育”與課外活動、班級活動和日常學(xué)生教育管理工作結(jié)合起來，使“三生教育”形成課內(nèi)外互動的良好局面，幫助學(xué)生認(rèn)識生命，提高生命質(zhì)量，了解生存技能，提高生存能力，學(xué)會生活，樹立正確的生活觀，生命觀，理想觀，促進學(xué)生健全人格的形成和健康心理的發(fā)展。

永泰初級中學(xué) 2017年12月8日

第四篇：學(xué)校教師考核工作匯報

學(xué)校教師考核工作匯報

課堂教學(xué)達標(biāo)活動是提高教師專業(yè)成長的有效途徑，是新形勢下提升教師素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量、推進課程改革的重要舉措，學(xué)校教師考核工作匯報。為了確保課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動的實效性，切實提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)教育局的有關(guān)部署和我們學(xué)校的實際情況，有條不紊的進行了此項工作，取得了良好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

為了課堂達標(biāo)活動的順利進行，確?；顒拥膶嵭裕鶕?jù)區(qū)教體局要求，我校成立了以校長周良山為組長、職高業(yè)務(wù)副校長李齊新和初中部分管業(yè)務(wù)的范仁傳為副組長，教務(wù)處及各教研組和骨干教師參與的學(xué)科考核小組?？己诵〗M嚴(yán)格要求、規(guī)范操作，在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上對參加達標(biāo)的教師進行了科學(xué)、客觀、公正評價，確保了活動的實效和有序進行。

課堂教學(xué)達標(biāo)活動已經(jīng)成為我們學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動，依據(jù)《霍邱縣課堂教學(xué)達標(biāo)要求》的具體要求，我校共有56名教師參與此項活動，到目前為止，已經(jīng)有20多位教師完成了課堂教學(xué)達標(biāo)，占總?cè)藬?shù)的40%。每位教師根據(jù)學(xué)校的具體安排和自己的實際情況，采取自主申報，有教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)。確定本學(xué)期的課堂達標(biāo)活動人選，盡量讓每位教師全程參與，讓每位教師都成為此次達標(biāo)活動的主人翁。

本學(xué)期課堂教學(xué)達標(biāo)活動我們采取了多方整合，將達標(biāo)活動和學(xué)校的日常工作相結(jié)合，如公開課和學(xué)校的課題相結(jié)合，隨堂課和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課相結(jié)合等。力求活動有條不紊、扎實有效。

我們依據(jù)《霍邱縣課堂教學(xué)達標(biāo)要求》和《課堂教學(xué)量化評價表》，對參加達標(biāo)的教師進行了一次公開課考核和一次隨堂課考核。并對參加教師的備課、教學(xué)反思、作業(yè)批改、學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試分析、參與學(xué)校課題研究的情況等教學(xué)常規(guī)落實情況進行了全面檢查，完成教學(xué)達標(biāo)的教師還參與學(xué)校的各科知識講座，進一步提高了教師的教育教學(xué)理論水平。

主要成績：

1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和《課堂教學(xué)達標(biāo)》評價體系 ,加強了學(xué)校課堂教學(xué)工作的科學(xué)管理。

2、教師的參與意識強

所有教師積極參加聽評課，尤其是結(jié)合學(xué)校的課題和教研組的研究主題,進行集體研討，并把自己的收獲寫成教學(xué)案例，不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，不斷提高。同時教研組之間注重加強集體備課，發(fā)揮集體智慧，積極向教研活動要質(zhì)量。

3、深入鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清肄點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。每課教案要做到“七有”：有明確細致的教學(xué)目標(biāo)、有具體的教學(xué)內(nèi)容、有連貫而清晰的教學(xué)步驟、有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法、有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，有板書設(shè)計，有教學(xué)反思。

4、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要創(chuàng)設(shè)問題的情境，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力，合作探究能力及自學(xué)能力。努力改進教法的同時，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

存在問題

教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變還不夠，部分教師還停留在原先的思維方式上，接受緩慢或者認(rèn)識程度不夠，體現(xiàn)在課堂教學(xué)上就是課堂結(jié)構(gòu)不能很好的體現(xiàn)創(chuàng)新模式，不能把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)放給學(xué)生，形式上靠近，缺乏實效性，教師不能夠積極參與學(xué)生自主討論學(xué)習(xí)，課堂缺乏一定的活躍氣氛，不敢放開課堂，課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的信息收集單一，缺乏實效性信息反饋環(huán)節(jié)，當(dāng)堂訓(xùn)練的時間不充分，工作匯報《學(xué)校教師考核工作匯報》。

改進建議

全體教師要進一步加大理論學(xué)習(xí)的力度，切實轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，努力全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握精神實質(zhì)，積極參與相關(guān)教研活動，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)格按照學(xué)?！墩n堂教學(xué)達標(biāo)活動》工作的部署，積極付諸行動，大幅度提高課堂教學(xué)效益，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)達標(biāo)活動是促進教師專業(yè)成長的重要途徑，是一個任重而道遠的系統(tǒng)工程，充分發(fā)揮教師的能動性，切實提高活動的實效性。

姚李職高初中部課堂教學(xué)達標(biāo)實施計劃

為了推動課程改革的深入開展，進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，縣教育局決定，從今年起全縣初中開展課堂教學(xué)達標(biāo)考核活動。課堂教學(xué)達標(biāo)考核活動是提高我縣課堂教學(xué)水平的質(zhì)量工程，達標(biāo)內(nèi)容是縣教育局對全縣教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提出的最基本要求。這是一項正確的決策。根據(jù)指示精神，姚李職高結(jié)合學(xué)校實際，制定了課堂教學(xué)達標(biāo)實施方案，辦法如下：

一、成立課堂教學(xué)達標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組和各學(xué)科考核小組

1、姚李職高初中部課堂教學(xué)達標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周良山 副組長：李齊新 范仁傳

組員：李光成 朱志平王啟兵 陳陽紅 汪興苗 沙先紅 王其炳

王傳廣

2、各學(xué)科課堂教學(xué)達標(biāo)活動考核小組

語文組 組長：王啟兵 組員：范仁傳 王啟學(xué) 張良俊

數(shù)學(xué)組 組長：陳陽紅 組員： 李光成 邵金山 豆德素

英語組 組長：汪興苗 組員： 朱志平劉多俊 葉 俊

政史地組 組長：王其炳 組員： 范仁傳 胡代寶 周世同

理化生 組 組長：沙先紅 組員： 李光成 杜明江 趙宏元

體音美組 組長：王傳廣 組員： 朱志平李其勇 許 濤

二|、召開動員會，加強宣傳，進行校本培訓(xùn)

我校地處農(nóng)村，初中部教師 45歲以下的人數(shù)有48人，占我?？?cè)藬?shù)的80%，大部分教師需要進一步提高。而這次活動旨在進一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，促進廣大青年教師的專業(yè)成長。這對我校來講是一個提升我校教學(xué)質(zhì)量的契機。

首先，召開動員會，加強宣傳，認(rèn)識課堂教學(xué)達標(biāo)活動的意義和作用。

其次，各學(xué)科教研組組織組員進行校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)從兩方面進行，一方面學(xué)習(xí)課堂教學(xué)達標(biāo)要求和課堂教學(xué)量化評價表；另一方面就我校實際情況開展討論。

三、組織實施

（一）準(zhǔn)備階段

1、教師申報

各學(xué)科教研組的青年教師根據(jù)40%的比列，進行報名。

2、學(xué)校教導(dǎo)處做好指導(dǎo)和后勤保障工作

學(xué)校教導(dǎo)處組織申報的教師，進一步學(xué)習(xí)課堂教學(xué)達標(biāo)要求和課堂教學(xué)量化內(nèi)容；保障每一個年輕教師都有一份課堂教學(xué)達標(biāo)要求和課堂教學(xué)量化評價表；為每一個教師做好檔案整理工作。

3、第一輪活動于 20 年6月完成（二）教研組鑒定

1、參加教師按照課堂教學(xué)達標(biāo)要求進行常規(guī)教學(xué)

2、教研組定期對參加教師進行聽課

教研組聽課要根據(jù)課堂教學(xué)常規(guī)達標(biāo)內(nèi)容，對講課教師提出指導(dǎo)性意見；教研組要組織調(diào)查問卷調(diào)查學(xué)生，反饋學(xué)生聽課情況。教研組要做好原始資料的保存工作。

3、教研組鑒定

教研組組長負(fù)責(zé)制。

鑒定內(nèi)容：縣教育局制定的達標(biāo)考核表

組織教研組成員根據(jù)課堂教學(xué)達標(biāo)要求做好對講課教師的鑒定，鑒定合格者上報學(xué)校，學(xué)校來進一步鑒定。

（三）學(xué)校鑒定階段

1、課堂教學(xué)達標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組驗收學(xué)科組上報的備課、聽課、教學(xué)反思、作業(yè)批改、考試分析等材料進行驗收。

2、課堂教學(xué)達標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織我校經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)課堂教學(xué)達標(biāo)和上表，對上報老師聽一節(jié)公開課和兩節(jié)隨堂課進行鑒定。

3、課堂教學(xué)達標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織該任課教師所在教研組全體成員，對其日常教學(xué)工作進行全面評議，形成書面材料存檔。

4、課堂教學(xué)達標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)置問卷抽調(diào)學(xué)生，對任課教師的授課情況進行問卷調(diào)查，形成書面材料存檔。

5、學(xué)校課堂教學(xué)達標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組做好鑒定結(jié)論并上報校長，校長簽署鑒定意見。

6、學(xué)校教導(dǎo)處做好課堂教學(xué)教案、評課考核材料、師生評議材料、各項檢查考核等材料歸檔。

（四）申請上報階段

根據(jù)我校鑒定的實際情況上報縣教研室，由教研室對我校進一步進行鑒定。

（五）反饋階段

根據(jù)上級機關(guān)對我校鑒定結(jié)果進行整改、糾正。

第五篇：2015學(xué)校綜合考核工作匯報材料

立德樹人 優(yōu)化課堂 加大改革力度

全面推進學(xué)校工作再上新臺階

——州二中2015工作匯報

（2015年11月25日）

2015，巴州二中在州委、州人民政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在州教育黨工委 教育局的關(guān)心支持下，扎實開展“三嚴(yán)三實”專題教育活動，以評選踐行社會主義核心價值觀“十佳教師、百佳學(xué)生”為著力點，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。堅持“自主、系統(tǒng)、能力、科學(xué)、整合”六個注重，立德樹人；突出“一二三四工程、名師工程、青藍工程”三個抓手、以研興校；圍繞“明、實、嚴(yán)、豐、聯(lián)”五字，潛心教書。追求課堂高效，推動質(zhì)量提升，規(guī)范學(xué)校管理，教職工和諧相處，安全穩(wěn)定工作常抓不懈，各項工作不斷取得進步，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、基本情況

學(xué)校現(xiàn)有教職工506人。專任教師429人，其中特級教師2人、副高職稱122人、中學(xué)一級職稱138人，研究生學(xué)歷26人，本科學(xué)歷398人。全校教學(xué)班109個，其中初中36個，高中73個，在校生5672人。分為校本部和石油分校兩個校區(qū)，占地總面積238畝，建筑面積9.8萬平方米。

二、主要做法及成效

（一）、與時俱進，不斷加強黨建工作 一是組織開展“三嚴(yán)三實”專題教育活動。5月25日，我校召開“三嚴(yán)三實”專題黨課暨專題教育動員部署會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，中層干部、年級部主任、副主任、各支部書記參加了動員會議，全面貫徹落實從嚴(yán)治黨要求。之后，通過召開專題會議、講黨課等形式，把“三嚴(yán)三實”專題教育活動要求迅速傳達到每位黨員干部。5位縣級干部互相學(xué)習(xí)交流、對照檢查，撰寫發(fā)言材料、查問題、抓整改。共開展專題研討會5次，撰寫發(fā)言材料25篇，查擺問題 47 個，已整改 20 個，正在整改 27 個。

二是堅持政治理論學(xué)習(xí)。堅持每月中心組理論學(xué)習(xí)，做到帶頭學(xué)、帶頭用。全年組織中心組理論學(xué)習(xí)12次，撰寫心得體會480份；抓好支部委員、黨員、教職工的學(xué)習(xí)，堅持“三會一課”制度，黨員每月一次政治學(xué)習(xí)；貫徹落實自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神，組織全體教職工大會專題學(xué)習(xí)3次，中心組專題學(xué)習(xí)3次，撰寫專題心得體會506篇，舉辦專題宣講3場，召開座談會2次，領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫專題理論文章5篇。全年組織黨員、教職工學(xué)習(xí)10次，撰寫心得體會1300多份。

三是加強中層隊伍建設(shè)。嚴(yán)格干部的教育與管理，建立能上能下，公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人機制，根據(jù)《巴州二中中層干部競聘工作方案》，對學(xué)校5個部門空缺正科崗位、1個副科崗位進行了公開競聘。程序和結(jié)果公開公示，主動接受群眾監(jiān)督舉報，維護了風(fēng)清氣正的環(huán)境。

四是落實四個不直接分管制度。黨政正職，不直接分管人事、財務(wù)、招標(biāo)和采購，學(xué)校按要求重新進行了分工，崔莉副校長分管人事、財務(wù)，劉國強副校長分管招標(biāo)，采購。

五是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模 范作用。一是加強支部建設(shè)。完成了支委換屆選舉，在校本部和石油分校分別建立年級支部，兩個校區(qū)共設(shè)11個黨支部，進一步加強了基層支部建設(shè)。二是加強黨員培養(yǎng)。按照組織程序發(fā)展新黨員，今年有52名師生向黨組織遞交了入黨申請書，確定了13名入黨積極分子，39名學(xué)生入黨積極分子，2名重點發(fā)展對象。在“七一”黨日活動中，共表彰優(yōu)秀黨員和黨務(wù)工作者 32名。按時足額上交黨費，全年上交黨費60990元。

六是做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作。一是認(rèn)真開展“廉政文化進校園”活動。結(jié)合黨風(fēng)廉政教育月活動，在學(xué)校廣泛宣傳廉政文化、傳播廉政知識，讓健康向上的廉政文化充實學(xué)生的精神世界。二是突出抓好各部門主要領(lǐng)導(dǎo)、重點崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。對科級干部進行廉政談話并組織他們簽訂了《領(lǐng)導(dǎo)干部廉政承諾書 》。9月，在州教育局的組織下我校13名科級以上干部到巴州高度戒備監(jiān)獄管理局警示教育基地參觀。

（二）、以師德師風(fēng)教育為著力點，不斷豐富精神文明建設(shè)

一是完善師德考評制度。

1、以加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)道德教育、法制教育為重點，進一步完善師德建設(shè)的考評、獎懲、監(jiān)督、責(zé)任追究機制。要求教師做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表。

2、與教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》，制訂《巴州二中嚴(yán)禁教師有償家教的規(guī)定》，禁止在職教師從事有償家教，對有償家教問題教師實行評先選優(yōu)、職稱晉升一票否決制。二是培育和踐行社會主義核心價值觀。

1、以培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，以愛國主義教育為主線，組織學(xué)生觀看了愛國主義教育電影《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《戰(zhàn)狼》、《百團大戰(zhàn)》、《抗戰(zhàn)》等影片，制作了黑板報，并進行了評選；在相關(guān)紀(jì)念日與“12〃9”和“5〃4”運動舉行合唱和演講比賽；組織參加了“少年向上真善美伴我行”主題征文競賽和演講比賽；高二（14）班古麗米熱同學(xué)代表巴州參加自治區(qū)“大美新疆”演講比賽獲得一等獎。

2、開展了踐行社會主義核心價值觀“十佳教師”和“百佳學(xué)生”評選活動。學(xué)校德育處制定了活動方案，以班級為單位，采取學(xué)生自薦或老師推薦的方式，上報年級部，由年級部選拔后上報德育處，最后選出了巴州二中踐行社會主義核心價值觀“百名優(yōu)秀學(xué)生”，在秋季學(xué)期開學(xué)典禮上進行表彰，頒發(fā)榮譽證書，并在宣傳欄里長期宣傳，充分發(fā)揮榜樣示范作用。踐行社會主義核心價值觀“十佳教師”由工會制定方案，通過工會小組推薦、群眾投票，并在微信平臺展播優(yōu)秀教師的先進事跡，此項工作正在進行中。三是開展民族團結(jié)教育活動。

1、利用開學(xué)前后一周集中教育活動，學(xué)習(xí)宣傳黨的民族宗教政策。組織開展了反邪教警示教育宣傳活動，組織全體師生簽訂《抵制非法宗教活動承諾書》，舉行了去極端化專題講座。

2、開展了第33個民族團結(jié)教育月活動，并對民族團結(jié)教育月活動中涌現(xiàn)出的先進集體、先進個人進行表彰。組織了師生民族團結(jié)座談會、主題班會；開展與庫爾勒市第六中 學(xué)“手拉手”結(jié)對子活動和一系列聯(lián)誼活動；結(jié)成校內(nèi)“手拉手” 民漢學(xué)生互助對子106對。

四是開展“道德講堂”活動。

全年開展6次道德講堂，大力宣傳我校金花、尹偉紅、劉秀珍、關(guān)春梅、游婧等人的先進事跡。號召全體教職工向身邊的人、身邊的事學(xué)習(xí)。在學(xué)生中開展“四老”（尊老、敬老、愛老、助老）活動，帶領(lǐng)學(xué)生志愿者到敬老院慰問孤寡老人，去兒童福利院打掃衛(wèi)生，并送去學(xué)校師生捐贈的書、衣服、玩具等物品 3800 件。為身患骨癌學(xué)生劉冰欣、患白血病學(xué)生張子健、患腦瘤學(xué)生韓康等人捐款共九萬余元。在“情系貧困山區(qū)捐贈”活動中，共捐贈書籍4000余冊，衣物700多件，日用品（牙膏、牙刷等）1000多件，文具1000多件，體驗了贈人玫瑰，手留余香的快樂。進一步提高學(xué)生的社會責(zé)任感，弘揚文明新時尚。

（三）、堅持“六個注重”，立德樹人，不斷加強學(xué)校德育工作

一是養(yǎng)成教育注重“精細”。

教育無小事，事事顯教育。教育從細微之處見功夫，只有抓細，才能出效果。我校的精細化管理，滲透到教育的各個環(huán)節(jié)。

1、細來自于各職能部門的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校辦公室每天公示值班檢查情況；教務(wù)處對各班課堂日志每周必進行情況分析并公示，德育處每周公示各班級的量化考核結(jié)果，評選出文明示范班級。

2、細來自于每天的堅持不懈。第一是每日五問。利用升旗前三分鐘時間讓學(xué)生五問自己：一問向老師問好了嗎？ 二問不良習(xí)慣改了嗎？三問做善事了嗎？四問到巴州二中來應(yīng)該做什么？五問將來應(yīng)該做什么樣的人？第二是每日一講。利用語文或思品課課前三分鐘的時間，讓學(xué)生介紹從古至今的學(xué)生所熟知的孝老愛親感人事跡，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。第三是每日一吟。利用眼保健操前五分鐘時間，開展“課前一吟”活動，吟誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》做到讀而常吟，學(xué)而時習(xí)之。第四是每日三要。要求讓學(xué)生做到三要（即每天要為父母、老師、同學(xué)做三件小事）。

3、細來自于點點滴滴培養(yǎng)習(xí)慣，時時處處彰顯文明。一是為了讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，每周五學(xué)生就一周學(xué)習(xí)生活填寫《點點滴滴培養(yǎng)習(xí)慣，時時處處彰顯文明——巴州二中學(xué)生健康成長足跡一周記錄》；二是學(xué)生通過思慧念恩、周行善事、反省周記、本周感言等方面對自己一周的學(xué)習(xí)生活進行自我反省；三是家長根據(jù)學(xué)生的自省對學(xué)生提出要求。這樣不僅讓學(xué)生能不斷認(rèn)識自己，反省自己，提高自己，也為家長與孩子的溝通交流提供了另一種平臺。一位學(xué)生的健康成長記錄表中家長這樣寫道：“這學(xué)期我已經(jīng)是第18次填寫這張表格了，從最初你的應(yīng)付差事到現(xiàn)在你的認(rèn)真書寫，僅僅是這樣一件小事，我卻倍感欣慰，因為媽媽看到了你的改變，我看到的不再是一個不善言談，冷漠的孩子，現(xiàn)在的我看到的是一個熱心，細心，認(rèn)真的孩子，真好！”幾句樸實的話語，卻能看出在潛移默化中學(xué)生的行為習(xí)慣已然發(fā)生了改變。

二是自我教育注重“自主”。

蘇霍姆林斯基說過“真正的教育是自我教育”。近年來學(xué)校通過不斷實踐，逐步構(gòu)建了以團委、學(xué)生會、學(xué)生社團、值周班級和伙委會為主的自主管理體系。

1、通過學(xué)校搭建平臺，充分發(fā)揮這些自治組織在學(xué)生管理中的優(yōu)勢作用，讓他們自主策劃、自主組織、自主實施開展各種大型活動。組織了運動會、藝術(shù)節(jié)、社團活動、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會實踐活動和志愿者活動，以及文明就餐和各種檢查評比活動，讓他們在活動和實踐中自主管理、自主教育、自主發(fā)展，將行為規(guī)范的要求內(nèi)化為自身的行動和需要。

2、規(guī)范學(xué)生宿舍管理，提高學(xué)生自理能力，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。我校以規(guī)范學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)為抓手，通過開展“星級宿舍”創(chuàng)建、學(xué)生內(nèi)務(wù)競賽、優(yōu)秀宿舍長評比等方式引導(dǎo)學(xué)生提高內(nèi)務(wù)水平，經(jīng)過長期的培養(yǎng)，學(xué)生都形成了較強的自理能力，集體主義觀念也有了很大的提升，學(xué)生宿舍已成為我校一張靚麗的名片。

3、培養(yǎng)學(xué)生生活技能，增強學(xué)生的生活情趣和自立意識。我校在假期會布置一定量的生活技能學(xué)習(xí)作業(yè)，上學(xué)期主要布置了涼菜制作、水果拼盤和包包子、包餃子等作業(yè)，假期開學(xué)后組織學(xué)生開展了“生活技能展示活動”，學(xué)生參與度很高，使他們在掌握生活技能的同時，享受到了勞動的快樂，為以后的生活自理、自立打下了堅實的基礎(chǔ)。

三是傳統(tǒng)教育注重“系統(tǒng)”。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，是我們中華民族的“根”和“魂”，怎樣將弘揚傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代學(xué)生思想教育相結(jié)合，我校做了以下探索：

1、邢校長的傳統(tǒng)教育大課堂。將愛國主義教育、理想信念教育、中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)良革命傳統(tǒng)教育融入國旗下講話 內(nèi)容中。今年主要講了社會主義核心價值觀和蘊含在古典詩詞里的倫理道德、人文歷史、禮儀文化以及《論語》名句解讀。

2、德育處圍繞國旗下講話內(nèi)容，開展相對應(yīng)的主題教育。誦讀“國學(xué)經(jīng)典”、舉辦“弘揚中華傳統(tǒng)文化”為主題的書法比賽活動、舉行中華傳統(tǒng)文化和國學(xué)經(jīng)典知識問答活動、養(yǎng)成教育與傳統(tǒng)文化結(jié)合。比如：“說說我的家風(fēng)——我的家訓(xùn)伴我成長”活動，先是邢校長講解《朱子家訓(xùn)》；然后是要求學(xué)生和家長，在民主的氛圍下，定出家訓(xùn)。寫出來交到德育處。并不定期、不定時的對家庭進行回訪。

3、讓家長寫出教子心得，德育處選出優(yōu)秀心得編印成冊，供家長們相互交流學(xué)習(xí)。另外，我校還在學(xué)生中常年堅持國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。通過誦讀國學(xué)經(jīng)典美文，不僅陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了審美能力，提高了文化素養(yǎng)，促進了學(xué)生的朗誦水平，而且讓學(xué)生感受我國傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)互助、勤學(xué)自強的優(yōu)秀品質(zhì)。我校高三21班李海晨在團中央榮獲自治區(qū)高中組第一、全國三等獎

四是社會實踐注重“能力”。

知行合一，青春助力。我校開展形式多樣的社會實踐活動，注重貼近生活實際，注重能力培養(yǎng)。

1、開展勞動實踐活動。我校始終將學(xué)生的勞動教育貫穿于教育的全過程，逐步培養(yǎng)學(xué)生的勞動能力，使他們能勞動、會勞動、愛勞動。通過班級值日和宿舍內(nèi)務(wù)整理使他們養(yǎng)成勞動的習(xí)慣，通過義務(wù)植樹既培養(yǎng)了學(xué)生的勞動能力，又綠化美化了校園（近兩年在校內(nèi)義務(wù)植樹種花上千株）。今年分校還與巴州農(nóng)科院進行共建，在校園一角開辟了一片菜園，在農(nóng)科院專家的指導(dǎo)下，同學(xué)們從改造土地開始，逐一學(xué)會了平地、起壟、播種、施肥、田間管理等種植技術(shù)，在勞動實踐的同時學(xué)會了書本上學(xué)不到的知識，現(xiàn)在地里已一片生機盎然，不久就會結(jié)出累累碩果。現(xiàn)在學(xué)校正在推廣兔子養(yǎng)殖，相信亦會為同學(xué)們的勞動實踐帶來更大挑戰(zhàn)和樂趣。

2、開展環(huán)保實踐教育。每學(xué)期都安排高

一、高二全體學(xué)生參與校園植樹活動，近年共植樹近千顆，美化了校園環(huán)境，針對學(xué)生的一些不良習(xí)慣（隨手亂扔垃圾、大聲喧嘩等），開展了征集制作文明小標(biāo)識的活動，共征集到較有創(chuàng)意的文明標(biāo)識30多條，制作標(biāo)識400多張。

3、搭建多渠道社會實踐平臺。我校為學(xué)生開辟了家教指導(dǎo)、愛心奉獻、文明使者、風(fēng)采展示、家政學(xué)習(xí)、社會調(diào)查（走入社會，選取社會熱點問題如：大氣污染、節(jié)能等開展調(diào)查研究，掌握調(diào)查研究的基本方式方法，學(xué)會撰寫調(diào)查報告）、親近自然（游覽祖國大好河山，陶冶情操，感受祖國翻天覆地的變化，增強自豪感和愛國熱情）等社會實踐平臺。學(xué)生在社會實踐活動中充分發(fā)揮自己所長及所學(xué)知識，在服務(wù)他人、奉獻社會的實踐中不斷提升自己的學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

五是考核評價注重“科學(xué)”。

科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己梭w系，對教育的優(yōu)化發(fā)展十分必要。

我校對學(xué)生的日常行為規(guī)范量化考核實行以班級為單位的班主任負(fù)責(zé)制。各部門、任課教師、學(xué)生會、宿舍管理 教師、門衛(wèi)、晚自習(xí)值班教師、食堂工作人員等都能將學(xué)生的表現(xiàn)（特別優(yōu)秀或違紀(jì)）情況隨時以學(xué)生行為規(guī)范量化考核通知單的形式報到學(xué)生的班主任處，由班主任根據(jù)考核辦法進行加、減分。班主任每周對本班學(xué)生量化考核情況利用班會在全班進行講評和評比，并將考核評比結(jié)果及時錄入學(xué)生行為規(guī)范量化考核系統(tǒng)，使學(xué)生的行為規(guī)范量化考核情況一目了然。學(xué)校對學(xué)生量化考核分?jǐn)?shù)實行分段管理，建立了誡勉談話制度，對部分分?jǐn)?shù)較低的學(xué)生還開辦了良好行為規(guī)范養(yǎng)成培訓(xùn)班，班主任、家長、年級部和德育處積極配合，有計劃地對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生進行反復(fù)教育，開展心理輔導(dǎo)，幫助他們認(rèn)識自我，指導(dǎo)他們制定自我發(fā)展規(guī)劃，促使他們逐漸養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。同時學(xué)校還將學(xué)生量化考核結(jié)果與學(xué)生的綜合素質(zhì)評價、期末評優(yōu)、獎學(xué)金和助學(xué)金評比以及入團和入黨積極分子培養(yǎng)相結(jié)合，既有違紀(jì)懲戒教育又有正面獎勵引導(dǎo)，有效地促進了學(xué)生良好規(guī)范的養(yǎng)成。

六是家校聯(lián)系注重“整合”。

我校深入發(fā)掘校內(nèi)外多種教育資源，特別注重家校資源的優(yōu)化與整合。

1、建立三級家長委員會。為了加強家校溝通，充分發(fā)揮家長的教育和宣傳作用，學(xué)校成立了校級、年級部、班級的三級家長委員會，以及三級家長委員會QQ群、微信群等，通過舉辦各級家委會、家長開放日、家長會等形式為家長參與學(xué)校管理搭建平臺；通過QQ群、微信群及時向家長通報學(xué)校相關(guān)教育教學(xué)活動，提供家教指導(dǎo)等。本學(xué)期通過QQ群為高三年級學(xué)生家長做了多期高考志愿填報指導(dǎo)，受到了家長的好評，進一步密切了家校聯(lián)系。

2、開展“五走進”活動。為了增進家長與學(xué)校及教師的交流互動，我校開展了家長“五走進活動?！拔遄哌M”，即走進學(xué)校，走向班級，走入課堂，走入食堂、走入宿舍。活動開展以來，家長對孩子在學(xué)校及教師的表現(xiàn)了解得更全面，更客觀，更深入。同時，家長對學(xué)校教育動態(tài)、家教信息和教子經(jīng)驗的了解更到位。

3、開展“家長進課堂”活動。從去年開始，我校堅持開展了家長進課堂活動。每周二下午第三節(jié)課，以班級為單位，邀請有經(jīng)驗的家長進班為學(xué)生授課，充分發(fā)揮家長的作用，補充學(xué)校教育的不足。原州公安局政治處主任白士芝、州電視臺主持人鞠剛,140多位社會知名人士給學(xué)生們帶來了生動有趣、別開生面的知識講授。在今年的3月10日，在七年級（6）班的一次家長進課堂活動中，孩子們迎來了一位83歲高齡的老爺爺，這位老爺爺是原州公安局政治處主任，現(xiàn)任巴州關(guān)心下一代委員會講師團團長的白士芝老先生。白老先生以他的親身經(jīng)歷給孩子們講了講他所認(rèn)為的雷鋒精神，在當(dāng)天的道德日記中，有一位在班上比較調(diào)皮的孩子在開頭寫道：“我們班竟然來了一位爺爺級的家長，想著爺爺說話都費力，能給我們講什么呢？我不以為然的聽著?！钡谌沼浀淖詈螅⒆訁s寫道：“聽完了白老爺爺給我們講的每一個故事，再看看白老爺爺那拿著講稿的顫顫巍巍的手，我的眼眶不禁紅了，他也是我們心目中的雷鋒！

（四）、突出“三個抓手”、精益求精，深入推進教學(xué)研究工作

一是以“一二三四”工程、“兩研一課”方式助推“5125”高效課堂模式。學(xué)校自2014年下半年開始在初高中非畢業(yè)年級廣泛推進“5125”高效課堂模式，旨在落實學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，以學(xué)定教，培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，培養(yǎng)獨立思考、勇于實踐、敢于創(chuàng)新的順應(yīng)時代要求的合格人才?！耙欢摹惫こ淌蔷唧w操作的原則和方式，而“兩研一課”則是確保高效課堂落實的有效方法和保障。近一年的實踐探索，成效顯著。

二是開展“名師工程”活動，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。學(xué)校高度重視“名師工程”的建設(shè)，成立了由邢耀華校長為組長的“巴州二中名師評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，教研室按照《巴州二中“學(xué)科帶頭人”“骨干教師”“優(yōu)秀青年教師”評選辦法》，組織廣大教師學(xué)習(xí)制度，通過“個人申報”“考核初審”“領(lǐng)導(dǎo)小組成員集體審議”“公示一周”等程序，優(yōu)中選優(yōu)，上學(xué)期我校在語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理9門學(xué)科中共評選出“學(xué)科帶頭人”42名，“骨干教師”36名，“優(yōu)秀青年教師”31名。學(xué)校對評選出的“學(xué)科帶頭人”“骨干教師”“優(yōu)秀青年教師”予以隆重的表彰，并在績效考核中發(fā)放相應(yīng)津貼。同時在《巴音郭楞日報》上進行了系列宣傳報道。這些名師在學(xué)校的教育教學(xué)工作以及指導(dǎo)青年教師、上示范課、做學(xué)術(shù)講座、出教研成果等方面發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，樹立良好的辦學(xué)形象做出了重要貢獻。

三是以“青藍工程”結(jié)對幫扶，構(gòu)建年輕教師成長平臺。

針對學(xué)校年輕教師多，教師業(yè)務(wù)潛力大的實際情況，學(xué)校加大了對青年教師的校本培訓(xùn)力度。把“寫好教案上好課、練好教學(xué)基本功”定為近幾年青年教師培訓(xùn)的主要目標(biāo)。制 定了切實可行的青年教師培訓(xùn)工作計劃。讓學(xué)科帶頭人、骨干教師以“師帶徒”的形式，在理論和實踐兩方面具體指導(dǎo)年輕教師，引領(lǐng)他們快速健康地成長，安排了32位青年教師與老教師的“師徒結(jié)對子”活動。結(jié)合校情，編篡了《巴州二中青年教師培訓(xùn)工作手冊》。在日常培訓(xùn)中對青年教師的課時教案周周查、嚴(yán)把教學(xué)“第一關(guān)”；要求青年教師“聽課”“上課”“做試卷”、錘煉教學(xué)基本功。31位青年教師的完成達標(biāo)課。教研室共開展培訓(xùn)活動13次，組織召開校級“青年教師培訓(xùn)工作”會議2次。指導(dǎo)青年教師教案約156節(jié)、上公開課約121節(jié)、參加周五教案檢查及業(yè)務(wù)作業(yè)培訓(xùn)約251人次、完成高考中考綜合卷224套，聽課634節(jié)。把青年教師培訓(xùn)與教師專業(yè)化發(fā)展相結(jié)合，使青年教師培訓(xùn)工作更加規(guī)范化、常規(guī)化和制度化。

（五）、圍繞“明、實、嚴(yán)、豐、聯(lián)”五字，潛心教書，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一是教學(xué)管理制度在“明”字上下功夫。

我校教學(xué)管理制度不斷完善，明確常規(guī)管理要求，制定了《巴州二中教學(xué)管理手冊》指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)管理工作，同時結(jié)合我校實際情況相繼修訂了常態(tài)化管理的各項制度，如：《備課制度》、《教師上課制度》、《教學(xué)常規(guī)管理細則》、《教案檢查制度》、《學(xué)生作業(yè)布置、批改和檢查制度》等各項制度，作為對課堂行為的管理準(zhǔn)則，進一步明確了教學(xué)常規(guī)管理要求。

二是課堂常規(guī)檢查在“實”字上下功夫。

學(xué)校實行四級課堂檢查體系，為課堂常規(guī)落實保駕護航。即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班中層24小時巡查落實課堂管理，教務(wù)處專 人節(jié)節(jié)檢查落實教師候課及課堂管理情況，年級部教務(wù)干事每天巡查課堂常規(guī)情況，每個班級每天進行班級日志填報與管理，及時處理當(dāng)天檢查發(fā)現(xiàn)的問題。及時反饋教學(xué)中的新現(xiàn)象、新問題，不斷改進我們的工作。

三是規(guī)范考試工作過程在“嚴(yán)”字上下功夫。考試規(guī)范代表了每一個學(xué)生在考場能被公開、公正、公平地對待；在建立考試規(guī)范的過程中，我校做到了以下幾點：第一，注重本部分校教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)。由教務(wù)處統(tǒng)一安排。與教研室一起協(xié)商統(tǒng)一的考試出卷規(guī)范要求，教務(wù)處統(tǒng)一管理試卷；第二，增加了考后統(tǒng)一評教工作，了解學(xué)生對監(jiān)考老師的滿意程度，以便更好的做好服務(wù)學(xué)生的工作。第三，每次考試必開考務(wù)會。用統(tǒng)一的考前教育內(nèi)容，統(tǒng)一的考場布置要求，規(guī)范考前教育、規(guī)范考場布置；第四，規(guī)范送卷、掃卷、改卷時間及閱卷要求。充分發(fā)揮備課組在考試工作中的團隊協(xié)作精神和戰(zhàn)斗力，在考后一天內(nèi)及時反饋成績信息到年級組；第五，由教務(wù)處給出統(tǒng)一的考試成績質(zhì)量分析。嚴(yán)格按照目標(biāo)管理辦法，做出每個班、每個學(xué)科、每位教師的教學(xué)數(shù)據(jù)，并作出本次與上次的考試對比。用數(shù)據(jù)指導(dǎo)年級組開好年級分析會、備課組分析會、班級分析會、培優(yōu)分析會，分析教學(xué)得失有依據(jù)，為今后的教學(xué)提供有力的數(shù)據(jù)信息。

四是開展體衛(wèi)藝工作在“豐”字上下功夫。

我校重視學(xué)生的藝術(shù)愛好和審美意識的培養(yǎng)，開展了豐富多彩的藝體活動。

第一，規(guī)范廣播操和陽光長跑。通過規(guī)范學(xué)生排隊進退場加強學(xué)生紀(jì)律意識來提高進退場速度，通過場地標(biāo)記使學(xué) 生隊伍排列整齊，通過集體規(guī)范、個別糾正、班級輪流示范和值周檢查反饋來使學(xué)生動作整齊劃一，通過積極向上富有節(jié)奏的口號使隊伍充滿朝氣，經(jīng)過近年來的引導(dǎo)，我校石油分校廣播操和陽光長跑已成為學(xué)校的一道風(fēng)景。

第二，依據(jù)不同年齡的學(xué)生特點，制定了學(xué)生體育發(fā)展三年規(guī)劃。將體育課堂教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練、體育社團活動、體育運動競賽和學(xué)生假期鍛煉有機結(jié)合，每天課間，學(xué)生除了完成規(guī)定的廣播操，還有根據(jù)年齡特點設(shè)計的跑步、俯臥撐等體能訓(xùn)練。

第三，課外體育活動是學(xué)校體育健康教育的重要組成部分，是展示班級風(fēng)貌，增強班級凝聚力的重要途徑，我校課外體育活動既有規(guī)定動作又有自選動作，其中規(guī)定動作分為兩部分，第一部分為身體素質(zhì)練習(xí)，主要發(fā)展學(xué)生力量、速度、靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)同時做好準(zhǔn)備活動，第二部分為趣味集體活動，要求全員參與，有一定運動量，身心得到愉悅；自選動作為學(xué)生根據(jù)自己愛好自主開展相關(guān)活動，這樣既保證了全體學(xué)生身體素質(zhì)的提高，又發(fā)展了學(xué)生的特長，通過一段時間的探索已形成了一些特色活動。

第四，社團活動的開展，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富多彩的活動，開拓了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。我?，F(xiàn)有籃球社、排球社、足球社、輪滑社、健美操社、羽毛球社、乒乓球社、動漫社、科學(xué)社等社團。第二課堂開設(shè)有美術(shù)、書法、信息技術(shù)、合唱等。本部每周二下午第九節(jié)課、分校每周四下午第九節(jié)課為固定活動時間，在固定活動地點在專業(yè)老師指導(dǎo)下開展各類活動。

第五，體育作業(yè)助力學(xué)生假期生活。為使體育鍛煉做到 無縫銜接，督促學(xué)生進行體育鍛煉，每到寒暑假，學(xué)校都會根據(jù)學(xué)生身體發(fā)展情況有針對性的布置一定量的假期體育鍛煉作業(yè)，如：俯臥撐、跳繩、仰臥起坐，排球、羽毛球、足球、籃球等，規(guī)定每天練習(xí)的時間和次數(shù)，并通過家長督促完成，開學(xué)后還專門安排兩天時間進行假期體育鍛煉作業(yè)達標(biāo)檢查，這樣使學(xué)生的身體機能得到發(fā)展的同時也為下學(xué)期學(xué)習(xí)生活打下良好的身體基礎(chǔ)。

五是積極與高等院校、出國留學(xué)咨詢服務(wù)聯(lián)系，形成學(xué)校發(fā)展合力，在“聯(lián)”字上下功夫。

1、積極聯(lián)系大學(xué)教授進校園活動。一年來，特邀北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京交通大學(xué)、上海同濟大學(xué)、西安理工大學(xué)、蘭州大學(xué)等高等院校教授進學(xué)校，給我校師生開講座進行科普教育、招生宣傳、指導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生成長和發(fā)展提供支持。

2、建立優(yōu)秀生源基地中學(xué)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，學(xué)校已建成國防生生源基地、同濟大學(xué)卓越生源基地學(xué)校、北京交通大學(xué)生源基地，通過生源基地的建設(shè)，將有效促進我校和大學(xué)教育的契合，高等院校將給予我校招生宣傳和咨詢，并將不定期選派專家學(xué)者到學(xué)校組織科普講座、創(chuàng)新課程，我校優(yōu)秀學(xué)生參加大學(xué)開放的部分實驗室等活動。

3、與瑞特遠航教育機構(gòu)合作，開設(shè)出國留學(xué)咨詢服務(wù)，確保對外教育暢通，滿足此類學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2015年高考，我校黃鶴年同學(xué)以699分的優(yōu)異成績摘得巴州理科狀元桂冠進入全疆前三；王汝希同學(xué)以627分榮獲巴州地區(qū)民考漢文科狀元；歐敦同學(xué)以491分獲得巴州地區(qū) 蒙語言理科狀元；王子玄妙同學(xué)本科零批次被中國美術(shù)學(xué)院錄??；許嘉芮同學(xué)本科零批次被中央美術(shù)學(xué)院錄取；全校正常錄取學(xué)生一本上線率達61%，二本上線率達96.3%，整體成績喜人。美術(shù)特長生一本上線率達100%。

（六）、以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，做好后勤保障工作 一是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維護。固定資產(chǎn)入庫出庫檔案齊全、賬物相符，資產(chǎn)發(fā)放和領(lǐng)用有嚴(yán)格的驗收及出入登記手續(xù)，對所有固定資產(chǎn)粘貼編號入冊登記，做好固定資產(chǎn)清查工作，對我校年限久、不能使用的價值300余萬固定資產(chǎn)進行核銷處理。我校按要求成立采購領(lǐng)導(dǎo)小組，大型采購由政府采購中心招標(biāo)，手續(xù)齊全。每日對校園進行巡查，定期對班級、部門的公物檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時嚴(yán)格管控照明燈、開水器、風(fēng)扇、空調(diào)等電器設(shè)備供電時間，維修分校太陽能供熱水系統(tǒng)，做好節(jié)能減排工作。爭取自治區(qū)專項資金，修繕分校教研綜合樓，住建局11月底完成招標(biāo)。按要求基本完成2015年標(biāo)準(zhǔn)化采購任務(wù)，并將我校標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)必需的教學(xué)儀器、設(shè)備資金缺口詳細呈報教育局。積極爭取國家項目庫資金，分校18063平方米綜合服務(wù)樓已開工建設(shè)。積極爭取自治區(qū)專項資金，修繕逸夫?qū)嶒灅蔷W(wǎng)狀鋼結(jié)構(gòu)及屋頂防水工程，招標(biāo)工作馬上結(jié)束。積極向自治區(qū)發(fā)改委、教育廳申報，力爭將分校學(xué)生宿舍、餐廳建設(shè)項目納入“

十三、五”項目庫，爭取2016至2017年立項。積極與機關(guān)事務(wù)管理局、財政局溝通，力爭教師大廈1至3層明年初交付使用，多次以書面形式要求歸還我校商鋪，解決校舍不足問題，消除安全隱患。落實國家教育保險政策，做好“教 育三項保險”。校方責(zé)任險達100%；學(xué)生平安險達96%，醫(yī)療險達80%。義務(wù)教育段學(xué)生飲用奶政策保持全覆蓋。

二是強化綜合治理。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部常年帶班、中層干部常年值班、節(jié)假日聯(lián)防隊聯(lián)合巡班、寒暑假教職工輪流換班、門衛(wèi)全天候守班的安全防控體系。積極開展“消防安全日”、“6〃26禁毒日”、“安全教育周”、“安全生產(chǎn)月”等活動。聘請?zhí)煅┞蓭熓聞?wù)所的律師蔣家開為法制副校長（法律顧問），特聘薩依巴格派出所副所長趙傳軒為我校維護穩(wěn)定副校長，將薩依巴格派出所警務(wù)室建在校園里，薩派兩名警務(wù)人員長期在我校擔(dān)任維護校園穩(wěn)定執(zhí)勤任務(wù)，巡邏車上、下學(xué)定時在校門口執(zhí)勤，護校隊校門口日常值班、校園內(nèi)巡邏，警務(wù)室設(shè)施齊全，裝備完善，在自治區(qū)校園警務(wù)室中處于領(lǐng)先水平。維穩(wěn)副校長定期在我校面向全體師生開展安全教育活動。邀請市公安局、薩依巴格派出所、庫爾勒市消防大隊進校園開展交通法、消防法、反吸毒、反邪教等宣傳活動。巴州電視臺“巴州零距離”欄目、巴音郭楞日報都作了報道。本學(xué)年，我校做到安全穩(wěn)定無事故、無違紀(jì)。

三是做好網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)與管理。我校網(wǎng)絡(luò)信息中心安裝了上網(wǎng)行為管理器可以對整個校園內(nèi)上網(wǎng)的客戶機進行實時監(jiān)控，記錄每臺客戶機上網(wǎng)的流量、內(nèi)容、時間、事件等，并且還可以屏蔽娛樂、金融、購物等不適合學(xué)生瀏覽的網(wǎng)站。我校還通過上網(wǎng)行為管理器對全校教師上網(wǎng)進行了實名認(rèn)證，只有認(rèn)證過的教師才能上網(wǎng)，這樣既有效防止了惡意用戶對校園網(wǎng)的盜用和濫用，同時又保障了校園網(wǎng)健康有序地運行和發(fā)展。我校校園主干網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控獲得巴州公安局網(wǎng)監(jiān)大隊的高度評價，是巴州校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管最好的學(xué)校之一。

（七）、工青婦團，齊抓共管。

校工會組織教職員工開展了 “三八”婦女節(jié)表彰活動、“教師節(jié)”音樂茶話會、教職工趣味運動會、廣播操比賽，在保證正常的教育教學(xué)工作的同時，倡導(dǎo)“我運動、我健康、我快樂”為主題的全民健身活動，進一步發(fā)動并號召全體職工積極加入到強身健體的行列中來，以健康、積極的生活態(tài)度，堅持體育鍛煉，享受幸福生活；積極開展以“書香伴我行”為主題的讀書活動，向全校教師推薦指定精選書籍50余部，并為每人購買了圖書《干法》，鼓勵大家“多讀書、讀好書、好讀書”，營造了和諧良好的人文環(huán)境和積極向上的工作氛圍。

校團委開展主題團隊活動16次，組織志愿者活動40次，開展了春季籃球聯(lián)賽、秋季乒乓球聯(lián)賽、慶祝五四青年節(jié)暨新團員宣誓活動、“慶國慶 向國旗獻禮”等活動。參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)146名，參加少年團校學(xué)習(xí)150人。以“勵志成長，不忘感恩，肩負(fù)使命，放飛夢想”為主題的十八歲成人宣誓儀式，對學(xué)生進行成人意識、公民意識、民族團結(jié)教育。

三、獲得榮譽

在全體教職工的努力下，今年我校榮獲自治州民族團結(jié)示范學(xué)校，自治州基層服務(wù)型黨組織，庫爾勒市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治先進單位，薩依巴格街道公共綠化、環(huán)境衛(wèi)生先進單位、無煙單位，北京交通大學(xué)生源基地，同濟大學(xué)生源基地，自治區(qū)乒乓球賽團體二等獎，男子單打一等獎，女子單打二等獎，庫爾勒市“五一”籃球賽男子第一名，庫爾勒自治州首屆“大手拉小手”老少同臺詩歌朗誦會二等獎，自治區(qū)教學(xué)能手1名，自治區(qū)民族團結(jié)先進個人1名，自治區(qū)師德先 進個人1名，自治州優(yōu)秀教師2名,自治州優(yōu)秀班主任1名，自治州優(yōu)秀黨員1名，8名教師在自治州中青年優(yōu)秀課競賽中分別獲得一、二、三等獎，2名教師獲得全國德育課題研究先進工作者，有32項德育研究成果分別獲得國家一、二、三等獎。在國家重點課題“學(xué)校行動心理研究”年會中，有28項成果分別獲得國家一、二、三等獎，我校是西北五省唯一的一所先進實驗學(xué)校。

總之，一年來，我校在州黨委、州人民政府、教育黨工委 教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的努力下，取得了一定的成績，但還存在不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的期望還有距離，學(xué)生的行為養(yǎng)成教育還需加強，在少數(shù)學(xué)生當(dāng)中還存在違規(guī)使用手機、抽煙、損壞公物等現(xiàn)象，全員育人思想還需進一步提升。在今后的工作中，我們將堅持“發(fā)展學(xué)生、成就教師”，全面推進素質(zhì)教育的目標(biāo)前行，促進學(xué)校跨越式發(fā)展，辦巴州人民滿意的學(xué)校。

以上匯報，誠懇希望各位領(lǐng)導(dǎo)提出意見建議，幫助我校把工作做得更實更好。附件：

為巴州二中“名師工程”點贊

邢耀華 一

勤奮學(xué)習(xí)重實踐，不為名師心不安。一心一意效紅蠟，三嚴(yán)三實做春蠶。傳薪播火利當(dāng)代，教書育人功摩天。滄桑世變神氣定，此生一事講臺前。

二

不用揚鞭齊奮進，代代大家浩氣存。文明千秋續(xù)華夏，神威眾手護子孫。三尺講臺系國運，一顆丹心鑄民魂。兩袖清風(fēng)甘寂寞，你我增輝杏壇門。

三

曉月柔婉西天掛，我又行走在校園，朗朗書聲迎旭日，殷殷心緒送夕煙。松柏挺俊年年秀，桃李芬芳歲歲甜。壽登耄耋幸福事，莘莘學(xué)子寫賀聯(lián)。