第一篇：六育人匯報(bào)

六戶地學(xué)校創(chuàng)建“六育人”示范校工作匯報(bào)

自“六育人”工程提出以來(lái)，我校能正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)把握圍繞育人抓黨建，抓好黨建促育人的關(guān)系，在黨支部為龍頭的帶領(lǐng)下，全校師生齊心協(xié)力、信心百倍、以飽滿的精神在學(xué)校各項(xiàng)工作中實(shí)施“六育人”工程。此次評(píng)估驗(yàn)收是對(duì)我校創(chuàng)建“六育人”示范校工作的一次全面檢查與指導(dǎo)，也必將極大地促進(jìn)我校整體工作進(jìn)入新的發(fā)展階段，給我校帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。現(xiàn)將我?！傲恕惫こ虅?chuàng)建工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、基本情況

我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生341人。教職工32人，專任教師30人，工勤2人，支教實(shí)習(xí)生4人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%（其中本科12人占專任教師的41.4%，?？?5人占專任教師的51.7%，中專2人占專任教師的6.9%）。黨員教師12人。學(xué)?，F(xiàn)有縣級(jí)中青年骨干教師1人，校級(jí)骨干教師6人。

二、主要工作及取得的成績(jī)

（一）加強(qiáng)黨組織建設(shè)，狠抓落實(shí)，為“六育人”工程深入實(shí)施提供有力保障

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，按照“圍繞育人抓黨建，抓好黨建促育人”的黨建工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校中心組理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展了《踐行廉政規(guī)定，爭(zhēng)當(dāng)廉潔楷?！分行慕M專題學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展建設(shè)“學(xué)習(xí)型組織”和創(chuàng)建“科學(xué)發(fā)展好班子”活動(dòng)，積極組織全體教職工進(jìn)行了三天“新疆精神”大討論、及縣第十一次黨代會(huì)、州第十次黨代會(huì)、區(qū)第八次黨代會(huì)的集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)合我校實(shí)際，把學(xué)習(xí)貫徹與當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持運(yùn)用各種形式，組織教工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，先后組織大家學(xué)習(xí)了各種教育的法律法規(guī)，傳達(dá)了瑪納斯縣教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員王貴民、楊善洲先進(jìn)事跡，進(jìn)行了學(xué)“六史”、學(xué)“新疆三史”的系列活動(dòng)。為打造高效課堂，開(kāi)展了“與學(xué)生同行與時(shí)代同行”教育教學(xué)工作總結(jié)交流活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，使教師們更深刻的認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)在我校的主導(dǎo)地位。以建黨90周年活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合教育實(shí)際，開(kāi)展了“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題活動(dòng)，組織全體師生開(kāi)展“紅色經(jīng)典”——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年電影展播活動(dòng)，組織學(xué)校全體黨員參觀石河子周總理紀(jì)念碑、重溫入黨誓詞，支委成員講黨課、黨員幫教師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)。

進(jìn)一步完善活動(dòng)載體，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容與形式，建立公開(kāi)承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議、考核獎(jiǎng)懲等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)考核評(píng)價(jià)體系，建立承諾臺(tái)賬、履諾、評(píng)價(jià)機(jī)制。扎實(shí)開(kāi)展“身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”推薦活動(dòng)，深入開(kāi)展“三抓、三評(píng)、三創(chuàng)”主題活動(dòng)，帶動(dòng)廣大師生共同創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，共同營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍。支部認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，按照“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則，積極做好黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作。

今年，在黨支部重點(diǎn)培養(yǎng)下，有3名優(yōu)秀年輕教師向黨組織遞交了申請(qǐng)書，其中有一名已被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員。

認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)樹(shù)旗幟。我校黨員教師褚成梅在數(shù)學(xué)教師基本功素養(yǎng)大賽中榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，同時(shí)代表我縣參加昌吉州課堂教學(xué)觀摩大賽，榮獲二等獎(jiǎng),她寫的論文《如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)課堂語(yǔ)言的完整性與規(guī)范性》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。黨員教師王傳良獲縣級(jí)優(yōu)秀中青年骨干教師。目前，我校一批青年教師迅速成長(zhǎng)，成為我校的教學(xué)骨干，已成為了學(xué)校發(fā)展的主力軍。切實(shí)加強(qiáng)黨務(wù)公開(kāi)，積極參與創(chuàng)建縣級(jí)德育達(dá)標(biāo)?；顒?dòng)。積極加強(qiáng)我校的“四創(chuàng)”工作及黨風(fēng)廉政教育。我們始終堅(jiān)持“以人為本”的創(chuàng)建管理思想，鼓勵(lì)教職工積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。

（二）大力實(shí)施立德育人工程，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作 我校按照教育局要求，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，認(rèn)真抓好我校全體師生的政治思想教育和道德教育，真正把德育工作落到了實(shí)處。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的教育和中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)的教育。認(rèn)真開(kāi)展第九個(gè)道德公民建設(shè)月，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，開(kāi)展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育。重視文明禮儀教育，要求教師結(jié)合教材和生活實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場(chǎng)所。以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，開(kāi)展少先隊(duì)員學(xué)黨史，看紅色經(jīng)典電影等豐富的德育活動(dòng)。同時(shí)抓好學(xué)校誠(chéng)信、感恩、習(xí)慣養(yǎng)成主題教育。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)和道德教育貫穿于教學(xué)的全過(guò)程，切實(shí)把思想教育、品德教育放在素質(zhì)教育的首要位置，為培養(yǎng)我校學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的良好品德，在“紅十字愛(ài)心書屋”捐贈(zèng)活動(dòng)中不少同學(xué)把自己心愛(ài)的課外讀物積極捐贈(zèng)，在這次活動(dòng)中共捐贈(zèng)各種課外讀本267本。今年我校有五位教師的論文在自治區(qū)教研室組織的德育論文評(píng)選中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

（三）實(shí)施教書育人工程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在教師隊(duì)伍中樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀

今年以來(lái)，我校通過(guò)大批外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，組織教師深入學(xué)習(xí)前沿的教育教學(xué)理念、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教育教學(xué)案例、模范的教育教學(xué)事跡，全體教職工的教學(xué)觀念發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，形成了全新的知識(shí)觀、課程觀、學(xué)生觀和發(fā)展觀。

1、深化教學(xué)管理工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間。

2、調(diào)動(dòng)教研組的作用，積極開(kāi)展校本教研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。竭力打造優(yōu)秀教研組，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)。根據(jù)我校實(shí)際，教研組負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理工作。同時(shí)，通過(guò)教研組長(zhǎng)對(duì)教研組成員的每月一評(píng)，增強(qiáng)教研組的凝聚力與工作協(xié)同能力。我校數(shù)學(xué)教研組連續(xù)兩年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教研組。語(yǔ)文教研組和綜合教研組在今年年終業(yè)務(wù)工作檢查時(shí)也得到了縣教研室的肯定。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，健全教研組工作制度，開(kāi)展“聽(tīng)評(píng)課”校本教研。在堅(jiān)持課例研討活動(dòng)的同時(shí)，以骨干教師的小課題研究為著力點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，用“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究”的理念引導(dǎo)教師進(jìn)行小課題研究。今年，我校有很多的教師撰寫的教育教學(xué)論文獲得了可喜的成績(jī)，其中，陳玲老師的《批出的點(diǎn)滴收獲》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)、賈新麗老師的《利用多媒體讓孩子學(xué)會(huì)感恩》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)、韓佳麗老師的《淺談小學(xué)漢語(yǔ)拼音教學(xué)》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。

（四）實(shí)施管理育人工程，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平

1、加強(qiáng)行政管理，我校工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，中層干部崗位責(zé)任制。校長(zhǎng)既是學(xué)校的法人代表，又是學(xué)校行政工作的第一責(zé)任人。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，對(duì)主管教育行政部門負(fù)責(zé)。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)部門工作，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2、我校根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師員工的結(jié)構(gòu)比例，合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位，制定好各崗位條件和崗位工作要求，推行崗位目標(biāo)責(zé)任制。實(shí)行師德考核評(píng)價(jià)制度，師德考核評(píng)價(jià)要廣泛聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)群眾的意見(jiàn)。建立符合教師和員工工作特點(diǎn)的考勤管理制度，制定工作紀(jì)律，落實(shí)考核措施。教職工請(qǐng)假要經(jīng)過(guò)審批。

3、我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)（結(jié)業(yè)）手續(xù)完備，登記清楚，并分類歸檔。義務(wù)教育階段學(xué)校均不實(shí)行留級(jí)制度，嚴(yán)格控制學(xué)生流失，不得迫使學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)。

4、我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，在開(kāi)齊開(kāi)足課程的同時(shí)，我們認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。一年來(lái)，我們組織了四次檢查，重點(diǎn)是教師的教案和學(xué)生的作業(yè)，以此來(lái)監(jiān)督和促進(jìn)教師在備課，批改作業(yè)兩方面的工作。平時(shí)，還不定期檢查教師的上課，輔導(dǎo)和考查等方面的工作，從而掌握教學(xué)狀況，起到監(jiān)督促進(jìn)作用。通過(guò)落實(shí)常規(guī)，使教師在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提高，并取得了一定的成績(jī)，我校數(shù)學(xué)教研組被教育局評(píng)為優(yōu)秀教研組，我校褚成梅老師代表我縣參加昌吉州數(shù)學(xué)教師基本功大賽，榮獲二等獎(jiǎng)。董娟老師在全縣美術(shù)教師基本功大賽上獲全能二等獎(jiǎng)，并代表我縣參加昌吉州美術(shù)教師技能大賽獲得三等獎(jiǎng)。

5、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定安全工作管理制度、安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)工作責(zé)任。并且將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容。

（五）實(shí)施服務(wù)育人工程，進(jìn)一步完善學(xué)校的保障體系 我校地處偏遠(yuǎn)，老師們來(lái)自五湖四海，大多數(shù)家都不在本地，為此，學(xué)校想群眾之所想，急群眾之所急。把學(xué)校以前教師住房購(gòu)買下來(lái)，粉刷一新，作為教師的宿舍。學(xué)校一直開(kāi)設(shè)教職工食堂，保證老師們的一日三餐。使老師們能安心的在這里兢兢業(yè)業(yè)的工作。

（六）實(shí)施文化育人工程，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境

校園文化是一種精神、文化和思想氛圍，是一種巨大的教育力量，它可以陶冶情操、催人奮進(jìn)。近年來(lái)學(xué)校充分利用校園的各種文化元素，充分利于板報(bào)、櫥窗、墻壁等一切媒介體現(xiàn)教育理念，張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫像和格言。學(xué)校的名言警句、各項(xiàng)適度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)，并且在每一學(xué)期都進(jìn)行一次教室布置評(píng)比大賽，讓學(xué)生自己動(dòng)手來(lái)打造自己的學(xué)習(xí)陣地，以此也鍛煉了學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力還加強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)校如家的意識(shí)。建設(shè)師生交往互動(dòng)、平等共進(jìn)的教師文化，形成人人參與學(xué)校文化布置得良好氛圍。校園繪制的百米文化藝術(shù)墻，讓民族團(tuán)結(jié)的種子灑滿校園、讓文明之花開(kāi)滿校園、讓法制教育深入校園讓廉政文化走進(jìn)校園。每一個(gè)走進(jìn)六戶地學(xué)校的人，都會(huì)感受到校園每地、每處別具匠心，似乎每景每物都在說(shuō)話。

（七）實(shí)施活動(dòng)育人工程，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)

1、開(kāi)展各種豐富校園文化、活躍校園氛圍的各類活動(dòng)，結(jié)合各項(xiàng)重大節(jié)日，開(kāi)展德育、少先隊(duì)活動(dòng)，如“清明掃墓”活動(dòng)，“放飛理想”風(fēng)箏比賽，慶?！傲弧蔽乃噮R演，慶祝少先隊(duì)建隊(duì)62周年，力爭(zhēng)做到創(chuàng)新節(jié)日活動(dòng)形式，拓展活動(dòng)載體，注重活動(dòng)實(shí)效，讓師生從中受到感染、得到教育，展現(xiàn)少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

2、堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度和國(guó)旗下講話制度。每周一學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，每一次的國(guó)旗下講話，都有不同的主題來(lái)激勵(lì)學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的信心。從2010年1月2日起，我校開(kāi)始實(shí)行除周一外其他各天在教室里進(jìn)行升國(guó)旗儀式。

3、在全校師生中樹(shù)立“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的成長(zhǎng)理念，大課間和課外活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展“我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”陽(yáng)光體育趣味跳繩、踢毽子活動(dòng)，切實(shí)推動(dòng)我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展。學(xué)校工會(huì)組組織的球類比賽和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在教師中掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。

今年我校選送的學(xué)生參加教育局組織的校園紅歌賽中獲得A組第一名、B組第二名的好成績(jī)。在自治區(qū)級(jí)“科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng)中，我校被評(píng)為“先進(jìn)集體”。四年級(jí)（1）班的楊宏同學(xué)創(chuàng)作的《摘果器》獲自治區(qū)科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)，羅建華老師獲科技創(chuàng)新輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)。在教育局組織的航模比賽中，我校共有17人次分別獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，并在此次比賽中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的好成績(jī)。黃林成老師獲航模比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。

三、存在的問(wèn)題

1、黨員理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的聯(lián)系缺乏結(jié)合點(diǎn)，工作中一直保持在單純的理論上，缺少實(shí)踐的創(chuàng)新。

2、在實(shí)施開(kāi)展“六育人”工程時(shí)，對(duì)如何有效創(chuàng)新活動(dòng)載體還存在很多的困惑。

四、今后工作打算

一是抓質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校新崛起。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。只有抓好教學(xué)質(zhì)量，才能真正辦讓當(dāng)?shù)卣屠习傩諠M意的教育。為此，我們將狠抓教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在一切工作的中心位置，在深化教學(xué)改革、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量上狠下功夫，切實(shí)促進(jìn)學(xué)校新崛起。

二是抓爭(zhēng)創(chuàng)，打造學(xué)校新品牌。年初，我校計(jì)劃中明確提出要爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)德育達(dá)標(biāo)校、教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨支部、優(yōu)秀教育工會(huì)、優(yōu)秀教研組，3年內(nèi)爭(zhēng)取創(chuàng)建成功州級(jí)德育達(dá)標(biāo)校、州級(jí)綠色學(xué)校、教育系統(tǒng)“六育人”示范校，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)名校。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校在教育系統(tǒng)的知名度，樹(shù)立學(xué)校新品牌。

第二篇：六育人主持詞

學(xué)為人師，行為世范，做合格的人民教師

“六育人”師德演講比賽主持詞

主持人：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

（合）大家下午好，（女）“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂；不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有一顆火熱的太陽(yáng)，我們擁有廣博的天空。

（男）教師是人類靈魂的工程師，社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，老師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)水品，建設(shè)品格高尚、知識(shí)淵博、敬業(yè)愛(ài)生的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，由我校工會(huì)主辦的“學(xué)為人師，行為世范，做合格的人民教師”“六育人”師德演講比賽現(xiàn)在正式開(kāi)始。首先先讓我們來(lái)介紹擔(dān)任我們這次比賽的評(píng)委：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！我相信，今天選手們的演講也一定會(huì)精彩紛呈，再這里預(yù)祝各位參賽老師們出色發(fā)揮，展現(xiàn)出我們縣一中教師的風(fēng)采。

接下來(lái)宣布平分細(xì)則：

“教育就是教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)”。用真誠(chéng)的師愛(ài)和睿智開(kāi)啟孩子的心鎖，和孩子們共同成長(zhǎng)，是老師一生最大的幸福和快樂(lè).首先有請(qǐng)語(yǔ)文組的王文彥老師，她演講的題目是《教學(xué)相長(zhǎng)，放飛希望》

責(zé)任感是一個(gè)人自覺(jué)自愿的做好每一件事情的情感，同時(shí)也是一個(gè)人為人處事的態(tài)度，它是發(fā)自內(nèi)心最深地愛(ài).接下來(lái)有請(qǐng)英語(yǔ)組的時(shí)桂芳老師，她演講的題目是《天下興亡，我的責(zé)任》

教師既應(yīng)注重言傳，更應(yīng)注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格去教育學(xué)生。接下來(lái)有請(qǐng)物理組的鄭梅老師，她演講的題目是，《師德在我身邊》

教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。在平凡與偉大的教育工作中，讓我們要擁有博愛(ài)之心，伴著孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)。接下來(lái)有請(qǐng)生物組的師金榮老師，她演講的題目是《做一個(gè)有魅力和幸福的老師》

教師的職業(yè)是平凡、偉大而崇高的，我們要無(wú)畏于前進(jìn)途中的艱難險(xiǎn)阻、不滿足于任何一次成功的喜悅，用辛勞的汗水，來(lái)澆灌屬于我們大家的理想之花。接下來(lái)有請(qǐng)數(shù)學(xué)組的李瑾老師，她演講的題目是《讓師德在教學(xué)課堂中閃光》

教師不是偉人，也不是英雄，更不是明星。教師所做的一切，是那么普通，那么平凡。教師用愛(ài)，鋪就了孩子的成功之路，造就了無(wú)數(shù)人才。我能成為平凡中的一員，我高興！我驕傲！下面，歡迎于史地政組的劉亞萍老師登臺(tái)演講，她演講的題目是《讓愛(ài)的聲音傳遞下去》

教師是旗幟，學(xué)生如影隨形；教師是路標(biāo)，學(xué)生順著前行。讓我們守住心靈的寧?kù)o，建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的精神家園。下面歡迎音體美組的段雙燕 老師登臺(tái)演講，她演講的題目是《作為老師干的就是良心活》

愛(ài)…如甘泉滋潤(rùn)學(xué)生心田；愛(ài)….是鑰匙開(kāi)啟孩子心靈之窗；愛(ài)….更是一種責(zé)任感的體現(xiàn).愛(ài)與責(zé)任，是時(shí)代賦予教育工作者一個(gè)永恒的主題，是一曲永不言悔的師魂之歌！最后歡迎化學(xué)組的梁金鳳老師登臺(tái)演講，她演講的題目是，《用愛(ài)譜寫教育的樂(lè)章》

結(jié)束語(yǔ)

到現(xiàn)在為止，我?！啊睅煹卵葜v比賽就全部結(jié)束了。比賽結(jié)果馬上揭曉。下面有請(qǐng)縣一中黨支部劉書記講話：今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過(guò)程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌。通過(guò)選手們對(duì)一個(gè)個(gè)感人的故事，一件件具體案例的描述，通過(guò)對(duì)教育真正內(nèi)涵的詮釋，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)到了做一名教師的尊嚴(yán)感和成功感。我相信，通過(guò)這次演講比賽，我們一中的教師一定會(huì)更加扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，剛才，八位老師用樸實(shí)的語(yǔ)言講述了自己故事，平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在他們身上，集中體現(xiàn)了我們教師學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神，為我們樹(shù)立了光輝榜樣。我相信，通過(guò)這次演講比賽，我們一中的教師一定會(huì)更加扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)讓我用熱烈的掌聲，對(duì)八位優(yōu)秀教師表示感謝。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)！讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！

各位領(lǐng)導(dǎo)老師們，瑪納斯縣一中學(xué)為人師，行為世范，做合格的人民教師“六育人”師德演講比賽圓滿結(jié)束，謝謝大領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心！感謝各位老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！最后祝大家周末愉快！

第三篇：資政育人匯報(bào)材料

充分挖掘資源，突出成果轉(zhuǎn)化

著力提升資政育人工作水平

黨史工作是黨的建設(shè)的重要組成部分,是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,在黨和國(guó)家工作中具有不可替代的重要地位。加強(qiáng)黨史工作,推進(jìn)黨史事業(yè),必須嚴(yán)格落實(shí)以史鑒今、資政育人這一根本任務(wù)。作為“四保臨江”戰(zhàn)役的主戰(zhàn)場(chǎng)、抗聯(lián)英雄楊靖宇同志的殉國(guó)地、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的后援地，xx市革命歷史悠久，黨史資源豐富，如何將前輩的革命精神和不屈斗志轉(zhuǎn)化為今日xx建設(shè)xxx的精神動(dòng)力。資政育人的地位不可替代。自中央、省委明確提出資政育人這一根本任務(wù)以來(lái)，xx市堅(jiān)持把“廣挖掘、重轉(zhuǎn)化”作為工作準(zhǔn)則，提早動(dòng)員、全面部署、深入推動(dòng)，努力構(gòu)建大黨史格局，在提升資政育人工作水平等方面取得了一些成果，積累了一些經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將我市的具體做法匯報(bào)如下。

一、多方聯(lián)動(dòng)，在挖掘資政育人資源上下功夫

資政育人，資源為先。沒(méi)有充沛、詳實(shí)的黨史資源，資政育人就是無(wú)水之源，無(wú)本之木。為盡最大可能發(fā)掘相關(guān)資源，我們?cè)诠ぷ髦凶⒅販贤ā?qiáng)化協(xié)調(diào)、合力共進(jìn)，形成了市直部門、各縣（市、區(qū)）和社會(huì)各界共同參與、共同挖掘的良好局面。

1、上下聯(lián)動(dòng)。堅(jiān)持全市一盤棋的工作思路，不斷強(qiáng)化對(duì)縣（市、區(qū)）黨史研究室的工作指導(dǎo)，增強(qiáng)基層干部業(yè)務(wù)能力，1提升自身素質(zhì)，合力推進(jìn)工作。為保證各縣（市、區(qū)）挖掘史料工作順利推進(jìn)，多次對(duì)各縣（市、區(qū)）工作人員開(kāi)展督導(dǎo)，通過(guò)集中培訓(xùn)、外聘專家等方式提高業(yè)務(wù)能力，有效提高效率、推進(jìn)工作。在革命歷史遺址普查工作中，我們認(rèn)真落實(shí)上級(jí)要求，采取縣（市、區(qū)）先行摸底排查、市黨史委抽樣復(fù)查、重點(diǎn)遺址外請(qǐng)專家協(xié)查的方式推進(jìn)工作，將遺址的普查工作與保護(hù)工作同步推進(jìn)，既摸清情況，又為下一步的綜合利用打下了基礎(chǔ)。全市目前共普查出革命遺址xx處，并全部建立臺(tái)賬，列明基本情況，每年動(dòng)態(tài)更新，專人跟蹤管護(hù)。在開(kāi)展抗戰(zhàn)時(shí)期人口傷亡和財(cái)產(chǎn)損失課題調(diào)研工作中，采取市、縣（市、區(qū)）兩級(jí)同步推進(jìn)的方式開(kāi)展工作，在設(shè)計(jì)調(diào)研之初就召集縣（市、區(qū)）部門參與謀劃，有效提升了課題的針對(duì)性和實(shí)效性，同時(shí)也使各縣（市、區(qū)）提前介入，了解、掌握課題形成的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，在工作推進(jìn)中方向更為明確。

2、部門聯(lián)動(dòng)。在開(kāi)展編寫《執(zhí)政實(shí)錄》等史料收集整理工作中，采取多種措施強(qiáng)化配合，發(fā)揮各級(jí)各部門工作合力。針對(duì)各級(jí)部門中老干部掌握情況多，工作時(shí)間富裕的實(shí)際情況，指導(dǎo)各縣（市、區(qū)）和各級(jí)部門采用返聘老干部的方式開(kāi)展工作，通過(guò)給予補(bǔ)助等方式激發(fā)老同志熱情，既保證了工作質(zhì)量，也達(dá)到了以老帶新、以工促學(xué)的多贏效果。為進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)各部門的配合意識(shí)，通過(guò)黨史編印知識(shí)上網(wǎng)頁(yè)、上展板等方式開(kāi)展培訓(xùn)，定期不定期面向各級(jí)各部門編發(fā)宣傳冊(cè)，使各級(jí)各部門工作人員熟悉黨史工作、了解黨史業(yè)務(wù)。近期，我們?cè)诰幮辺xx過(guò)程中，以黨組織隸屬關(guān)系為依據(jù)，將市委下轄的系統(tǒng)黨委全部納入工作范疇，首次覆蓋到省屬國(guó)有企事業(yè)單位黨委，填補(bǔ)了以往空白，得到了相關(guān)部門（單位）的大力支持，進(jìn)一步形成了工作合力。近年來(lái)，我們先后出版發(fā)行了xxx等書籍，由于前期工作部署到位、推進(jìn)有力，各級(jí)各部門積極支持和配合，不僅提供了高質(zhì)量的相關(guān)史料，還在在印刷、發(fā)行等方面提供大力幫助，較好地解決了書籍編印過(guò)程中的資金缺口等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了效率和質(zhì)量的雙提升。

3、社會(huì)聯(lián)動(dòng)。在xxx社會(huì)各界，不乏熱愛(ài)黨史、研究黨史的民間專家，他們熱衷黨史研究，熟悉情況、真情付出，為豐富相關(guān)史料做了大量工作。但由于普遍是個(gè)人行為，史料收集難度大，覆蓋面小，難于形成規(guī)模和體系，很難有成型的成果問(wèn)世，造成資源閑置。為充分發(fā)掘社會(huì)各界掌握的史料，我們?cè)谡{(diào)研摸底的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會(huì)各界資政史料的分布情況，主動(dòng)選題，征集干部群眾手中掌握的史料。對(duì)于能夠成系統(tǒng)出版的，進(jìn)行匯總整理、結(jié)集編印，先后匯編了xxxx多本書籍，實(shí)現(xiàn)了對(duì)部分史料的搶救性挖掘整理。對(duì)于有積極意義，能夠獨(dú)立出成果的，在出版和發(fā)型等方面創(chuàng)造便利條件。比如xxxx

二、多措并舉，在發(fā)揮資政育人作用上做文章

資政育人，重在成果轉(zhuǎn)化。近年來(lái)，我們立足已有的各類黨史史料，整合資源、創(chuàng)新載體、擴(kuò)大覆蓋，著力推廣、宣傳我市豐富的黨史研究成果，充分發(fā)揮資政育人作用。

1、深入研討，理清資政育人工作思路。在資政育人這一任務(wù)剛剛提出時(shí)，我市的部分基層黨史工作者也存在疑惑，對(duì)這一任務(wù)的認(rèn)識(shí)不足，謀劃不到位。這使我們感到到強(qiáng)化黨史

工作者自身業(yè)務(wù)能力的必要性。xxx年，組織舉辦了“xxx研討會(huì)”，通過(guò)全市各級(jí)黨史工作者的集中研討，理清思路、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確方向，為在全市深入貫徹落實(shí)資政育人任務(wù)打下了良好基礎(chǔ)。為確保資政育人常抓常新，在每年的黨史工作會(huì)議上都將落實(shí)資政育人任務(wù)作為重要任務(wù)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、專門部署。同時(shí)，將資政育人融入到各項(xiàng)重大工作中。先后組織召開(kāi)xxx。在此基礎(chǔ)上，我們要求室內(nèi)科室成員每年都要選擇資政育人的相關(guān)課題進(jìn)行研究，為開(kāi)展相關(guān)講座做好儲(chǔ)備。

2、因類施教，踐行資政育人根本任務(wù)。

3、營(yíng)造氛圍，拓寬資政育人宣教渠道。

三、總結(jié)提升，在深化資政育人成果上求突破

回顧“資政育人”任務(wù)要求的推進(jìn)歷程，白山市黨史工作的地位得到進(jìn)一步加強(qiáng)，全市廣大干部群眾的認(rèn)識(shí)顯著提高。取得成績(jī)的同時(shí)，我們還及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足,收獲了一些經(jīng)驗(yàn)，為我們今后樹(shù)立信心、定位前進(jìn)方向奠定了思想基礎(chǔ)。

啟示1：領(lǐng)導(dǎo)支持，是做好資政育人工作的前提。xx近年來(lái)黨史工作的良好局面，是在省、市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下取得的。在干部培訓(xùn)教育上給予了大力支持，并多次贈(zèng)閱書籍，為我們開(kāi)展工作提供了強(qiáng)有力支持，xxxxx。

啟示2：整合資源，是做好資政育人工作的基礎(chǔ)。在推進(jìn)工作的過(guò)程中，我們充分認(rèn)識(shí)到，對(duì)黨史資源的充分整合。一方面要整合人力資源，采取舉辦協(xié)會(huì)、創(chuàng)辦論壇等方式，將社會(huì)各界熱愛(ài)黨史的群體凝結(jié)在一起，共同推進(jìn)資政育人任務(wù)。另一方面要整合物質(zhì)資源，采取集中摸底、共同調(diào)研等方式，全面摸清革命遺址等物質(zhì)資源，采取連片、打捆等方式科學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，最大限度的發(fā)揮革命遺址的宣教作用。

啟示3：多方聯(lián)動(dòng)，是做好資政育人工作的保證。黨史工作責(zé)任重大、意義非常，要將資政育人的工作落實(shí)到位，單靠黨史委自己的力量不現(xiàn)實(shí)，更不可能。要發(fā)揮部門職能，積極爭(zhēng)取兄弟部門支持，解決資金、場(chǎng)所等后顧之憂。要發(fā)揮基層作用，敢于放手、放權(quán)，發(fā)揮基層開(kāi)展工作的主動(dòng)性。

啟示

3、超前謀劃，是做好資政育人工作的關(guān)鍵。在近幾年的工作中，xx最大的體會(huì)、最大的收獲，就是對(duì)資政育人工作，部署早、動(dòng)手快，這為我們相關(guān)工作的開(kāi)展提前確定了思路，騰出了時(shí)間、空間。在接下來(lái)的工作中，我們依然要把超前謀劃作為工作的關(guān)鍵，目前主要有兩個(gè)設(shè)想。一個(gè)是干部隊(duì)伍的強(qiáng)化。將進(jìn)一步把提升全市黨史工作者素質(zhì)作為工作重點(diǎn)，擬舉辦大規(guī)模集中培訓(xùn)、域外培訓(xùn)，并通過(guò)考察等方式進(jìn)行交流，提高層次，開(kāi)闊眼界，為下步工作的開(kāi)展錘煉隊(duì)伍。另一方面是進(jìn)一步拓寬工作覆蓋。

第四篇：中小學(xué)德育工作之“六育人”

中小學(xué)德育工作“六育人”要求

課程育人要重“融入”，認(rèn)真使用好三科統(tǒng)編教材，切實(shí)上好道德與法治、語(yǔ)文、歷史課程，并充分挖掘其他各門課程蘊(yùn)含的德育資源；

文化育人要重“熏陶”，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、時(shí)代精神教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化；

活動(dòng)育人要重“導(dǎo)向”，利用好重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，集中開(kāi)展主題教育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以鮮明正確的導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生；

實(shí)踐育人要重“體驗(yàn)”，要認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)課程大綱，充分利用好中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基地、校外活動(dòng)中心、研學(xué)旅行基地等多種實(shí)踐資源，開(kāi)展好學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)；

管理育人要重“規(guī)范”，落實(shí)《中小學(xué)生守則（2015 年修訂）》，強(qiáng)化校風(fēng)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生熟知學(xué)習(xí)生活中的基本行為規(guī)范，踐行每一項(xiàng)要求；

協(xié)同育人要重“聯(lián)動(dòng)”，建立健全家庭教育工作機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，引導(dǎo)社會(huì)共同參與和支持學(xué)校育人工作，助力廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

第五篇：“三育人”先進(jìn)事跡匯報(bào)材料

“三育人”先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料

尊敬的各位評(píng)委：

大家好！我叫李金強(qiáng)，任職于大許莊中小學(xué)。這次被全校教職工推薦為“三育人”先進(jìn)個(gè)人，我感謝大家對(duì)我在工作的認(rèn)可和肯定?，F(xiàn)將本人多年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

作為一名基層的普通的教師，我努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在教書育人工作中，我遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終堅(jiān)持黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，在思想上嚴(yán)格要求自己，在工作中愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，不論是擔(dān)任班主任、還是科任教師，我都始終兢兢業(yè)業(yè)。八年里，我?guī)н^(guò)各年齡層次的班級(jí)，不論教哪門學(xué)科，都能認(rèn)真地閱讀教科書，分析教材，規(guī)范地備課并準(zhǔn)備教具。在傳授知識(shí)的同時(shí)，積極引導(dǎo)、促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)也能做好家長(zhǎng)工作，利用業(yè)余時(shí)間家訪，與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，有效的促進(jìn)了家園共育，這就是我多年來(lái)，總結(jié)出的擁有自身特色的教學(xué)模式。在每學(xué)期的教學(xué)考核中，我所教的學(xué)生都取得很較好的成績(jī)。2004年我指導(dǎo)的文藝節(jié)目《阿佤人民唱新歌》在薊縣第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝展演活動(dòng)中榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)；2006—2008年我所教的班共有5名學(xué)生先后被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，6名學(xué)生先后被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生；2009年我的作品《長(zhǎng)壽圖》在薊縣第十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展覽中榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

在服務(wù)育人工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，積極探索，大膽創(chuàng)新，在服務(wù)教職工群眾，服務(wù)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)中取得顯著成績(jī)。在日常教育教學(xué)工作中，我注重對(duì)孩子的“賞識(shí)”教育，我認(rèn)為每個(gè)孩子都有他值得欣賞的地方，每個(gè)孩子也都有被欣賞的權(quán)利，我們要做的就是讓最差的學(xué)生也能看到自己的勞動(dòng)成果，并親身體驗(yàn)到自豪感。記得2010年，我擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)，班里有一個(gè)差生，他當(dāng)時(shí)連一道數(shù)學(xué)題都念不懂，我總是找人專門為他讀題目，終于在若干次之后，他把正確的答案寫到了紙上。這個(gè)孩子為他自己的成功而歡欣鼓舞。在他的精神上，有一種難以表達(dá)的快樂(lè)，這勝利是他經(jīng)過(guò)艱苦努力而得來(lái)的。正是這種快樂(lè)，這種靠自己的努力而完成作業(yè)的歡樂(lè)，才是人的自尊感的源泉。這是一種強(qiáng)大的教育力量，它能在兒童的心靈中激發(fā)出新的思考能源。我們要珍惜這種力量，最重要的是我和他共同分享這種成功。在2010年十月份的現(xiàn)代化建設(shè)驗(yàn)收時(shí)，這個(gè)孩子己經(jīng)能獨(dú)立回答問(wèn)題，并且我的數(shù)學(xué)《5的乘法》還被評(píng)為A 級(jí)課。

在管理育人工作中，我率先垂范，以身作責(zé)，以促進(jìn)發(fā)展為己任，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，并勇于進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，在維護(hù)教育穩(wěn)定，推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)中做出貢獻(xiàn)。本人熱情關(guān)懷、愛(ài)護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)作好學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守中小學(xué)生日常行為習(xí)慣，努力使本班形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上的班集體，使學(xué)生的德智體美勞得到全面的發(fā)展。經(jīng)常與其他科任老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)的工作，指導(dǎo)好學(xué)生的課外活動(dòng)。在長(zhǎng)時(shí)間的交往中，我以崇高的思想境界，正確的道德品質(zhì)影響和感染學(xué)生，成為學(xué)校教師中師德師表的榜樣和模范。2008年12月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)骨干教師；2008—2009被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任。

在今后的日子里，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更多更好的成績(jī)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和組織對(duì)我的培養(yǎng)。