第一篇：班老中心校進(jìn)一步加強(qiáng)精細(xì)化管理務(wù)實(shí)學(xué)校教研工作交流稿

大力推進(jìn)“立體化”管理模式 扎實(shí)開展精細(xì)化管理務(wù)實(shí)教研工作

----班老中心校進(jìn)一步加強(qiáng)精細(xì)化管理務(wù)實(shí)學(xué)校教研工作交流稿 班老中心校歷來重視精細(xì)化管理務(wù)實(shí)學(xué)校教研工作，自《滄源佤族自治縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)精細(xì)化管理務(wù)實(shí)學(xué)校教研工作的通知》（滄教發(fā) [2012]193號(hào)）文件下發(fā)以來，學(xué)校精細(xì)化管理在我縣教育系統(tǒng)穩(wěn)步推進(jìn)，為進(jìn)一步實(shí)施精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的高效能，班老中心校初步實(shí)施了“立體化”管理模式，并取得了一些微薄的成績。今天，借此平臺(tái)，把我校開展精細(xì)化管理務(wù)實(shí)學(xué)校教研工作，實(shí)施“立體化”管理模式的點(diǎn)滴做法和各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁交流。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《滄源佤族自治縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)精細(xì)化管理務(wù)實(shí)學(xué)校教研工作的通知》精神，以先進(jìn)的管理理念在學(xué)校管理中實(shí)施細(xì)致、高效、人文化的管理，調(diào)動(dòng)全體教職工愛崗敬業(yè)的工作積極性；形成愛校如家的主人翁意識(shí)；培養(yǎng)愛生如子的人民教師情懷；在堅(jiān)持依法治校而又充滿民主、人文化的氛圍中促進(jìn)廣大教職工發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，落實(shí)學(xué)?！八幕惫芾?。以高度的歷史責(zé)任感和使命感推動(dòng)學(xué)校改革和學(xué)校管理工作不斷求真創(chuàng)新，營建和諧健康的育人環(huán)境，當(dāng)人民滿意的教師，全面提高我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我校教育又好又快發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校，為班老鄉(xiāng)的教育譜寫新的篇章。

二、工作目標(biāo)：

通過實(shí)施精細(xì)化管理，務(wù)實(shí)學(xué)校教研工作努力在廣大師生中形成嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、健康、人文化的校園氣氛，感受到學(xué)校管理中既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫?、?yán)格的要求，又有親情和人文關(guān)懷，從而激發(fā)廣大師生積極主動(dòng)理解學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，由“精細(xì)化”帶來“高效化”的變化，全面完成教育局下達(dá)給學(xué)校的各類教學(xué)工作目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作再上臺(tái)階。

三、具體內(nèi)容：

1、進(jìn)一步完善落實(shí)學(xué)校“四化”管理，提高提高教育管理質(zhì)量。一是落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理目標(biāo)化，制定各項(xiàng)目標(biāo)，形成學(xué)校層級(jí)網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)體系，形成立體化管理；二是落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作制度化，完善各項(xiàng)規(guī)章制度；三是落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作制度督查化，達(dá)到“事事有人管，時(shí)時(shí)有人管”，達(dá)到督查的預(yù)期效果。四是落實(shí)教師工作結(jié)果績效化，提高工作成效。

2、從教研入手，為學(xué)校課堂教學(xué)改革提效增質(zhì)。一是強(qiáng)化一日常規(guī)，保證工作質(zhì)量；二是研究課改，提高課堂教學(xué)的有效性：三是學(xué)校班子帶頭學(xué)習(xí)，發(fā)揮引領(lǐng)作用；四是多措并舉促進(jìn)教師專業(yè)成長；五是加強(qiáng)教學(xué)的過程管理。

3、建立科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)管理體系，加強(qiáng)對(duì)各科室（處）、校點(diǎn)的管理，確保各項(xiàng)工作有效有序。

四、工作措施：

1、學(xué)校成立進(jìn)一步加強(qiáng)精細(xì)化管理務(wù)實(shí)學(xué)校教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、開展各種活動(dòng)，豐富精細(xì)化管理務(wù)實(shí)學(xué)校教研工作的內(nèi)涵。一是召開思想動(dòng)員會(huì)，確保人人知曉、參與；二是廣泛宣傳，創(chuàng)建輿論基礎(chǔ)；三是開設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)精細(xì)化管理務(wù)實(shí)學(xué)校教研工作專欄，營造濃厚的氛圍；四是召開班老鄉(xiāng)“精細(xì)化管理務(wù)實(shí)教研”推進(jìn)會(huì)（2012年12月30日，在怕浪完小舉行。），進(jìn)行階段性交流學(xué)習(xí)總結(jié)。五是規(guī)范村級(jí)學(xué)校督查工作，確保各校點(diǎn)的精細(xì)化管理務(wù)實(shí)學(xué)校教研工作穩(wěn)步推進(jìn)，在統(tǒng)一中有特色發(fā)展（營盤

小學(xué)的書法（毛筆）、班搞完小的武術(shù)、怕浪完小的痕跡管理規(guī)范化、中心校的乒乓球等特色已初顯雛形）。

3、實(shí)施“立體化”管理，實(shí)現(xiàn)“四化”管理。所謂“立體化即：（1）管理就是在校園內(nèi)進(jìn)行“網(wǎng)格規(guī)劃、精細(xì)管理、重點(diǎn)突破、梯次推進(jìn)”的基礎(chǔ)上，按照精細(xì)化管理的要求，整合現(xiàn)有管理資源，變“射線型”管理為“立體化”管理，實(shí)現(xiàn)空間上的全面覆蓋，達(dá)到事事有人管、時(shí)時(shí)有人管、我是監(jiān)督者同時(shí)也是被監(jiān)督者。具體到日常管理工作中，就是由分管領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)所分管的工作行立體管理，將管理責(zé)任具體化、明確化、督查化、表策劃，實(shí)現(xiàn)“以表帶制”的管理。改變過去“吹風(fēng)式”管理、各管一面、有制度而無落實(shí)表冊(cè)的現(xiàn)象，有效提高管理效率，共享管理資源，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理。（2）立體化管理的目標(biāo)：一是學(xué)校管理網(wǎng)格化。根據(jù)學(xué)校管理相對(duì)清晰、相對(duì)均衡等原則，各分管領(lǐng)導(dǎo)將所分管的工作劃分為若干事項(xiàng)，同時(shí)明確各事項(xiàng)管理責(zé)任人，對(duì)管理空間實(shí)現(xiàn)分層、分級(jí)、全方位管理。二是學(xué)校管理方法科學(xué)化。推行立體化管理是我校在體制改革過程中的一次創(chuàng)新和變革，將最大限度地彌補(bǔ)管理中出現(xiàn)的漏洞，從時(shí)間、空間上加強(qiáng)管理，提高學(xué)校管理的效率和水平，增強(qiáng)管理的實(shí)效性。三是學(xué)校管理內(nèi)容精細(xì)化。學(xué)校管理工作千頭萬緒，管理內(nèi)容的精細(xì)化是實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理的關(guān)鍵。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理就要落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理目標(biāo)化、各項(xiàng)工作制度化、各項(xiàng)工作制度督查化、教師工作結(jié)果績效化。四是學(xué)校管理效率最大化。培養(yǎng)全體中層領(lǐng)導(dǎo)立體化管理的理念和意識(shí)，養(yǎng)成精細(xì)化的工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)管理資源的合理配置，降低重復(fù)無效的勞動(dòng)，減少管理成本，推動(dòng)學(xué)校管理工作成效持續(xù)提高。

4、完善制度，落實(shí)措施，實(shí)施精細(xì)化制度管理，務(wù)實(shí)學(xué)校教研。為體現(xiàn)學(xué)校管理工作的人文性、科學(xué)性和規(guī)范性，一是修訂完善了學(xué)校管理制度，推行學(xué)校的各項(xiàng)工作制度化，工作目標(biāo)具體，檢查反饋程序明確，量化考核科學(xué)、合理；二是落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，要求各項(xiàng)工作計(jì)劃、工作目標(biāo)、教學(xué)成績目標(biāo)規(guī)范裝訂并定期查看，讓每位教師能及時(shí)對(duì)照計(jì)劃，心存目標(biāo)，反思成績努力工作；四是定期召開行政會(huì)議，研討學(xué)校管理，每周召開教務(wù)處會(huì)議，研究教學(xué)管理，定期召開年級(jí)組長會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)年級(jí)工作，定期召開班主任會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)之間的交流和學(xué)習(xí)；五是完善各項(xiàng)檔案材料。

5、轉(zhuǎn)變觀念，重視過程管理。在全面實(shí)施制度管理，加強(qiáng)過程考核的同時(shí)，學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松和諧的工作環(huán)境，努力尋找制度管理與情感管理的切入點(diǎn)。

6、樹立“常規(guī)決定質(zhì)量，細(xì)節(jié)決定成敗”的觀念，落實(shí)常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理措施。抓課堂教學(xué)精細(xì)化管理。一是對(duì)課堂教學(xué)要求明確具體，課堂教學(xué)重在雙基（即：基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能）。課堂教學(xué)改革始終重視教與學(xué)兩個(gè)效率的提高，落實(shí)好堂堂清、日日清、周周清、月月清。二是抓學(xué)生作業(yè)的精心布置。布置作業(yè)，應(yīng)在練習(xí)的精選、精練、精評(píng)上下功夫。老師布置的作業(yè)必須及時(shí)批閱，自己來不及批閱的作業(yè)堅(jiān)決不允許布置。布置一道練習(xí)，學(xué)生就要像考試一樣及時(shí)地完成一道，教師認(rèn)真地批改一道，并認(rèn)真地評(píng)講一道，同時(shí)年級(jí)組長每天要注意協(xié)調(diào)各科教師的作業(yè)，避免出現(xiàn)作業(yè)量過大，最大限度地減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。三是抓教學(xué)研究活動(dòng)的精細(xì)化管理。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材。加強(qiáng)課堂教學(xué)探究，組織豐富多彩的教研活動(dòng)。

我校實(shí)施的“立體化”管理模式取代了以往的“射線型”管理，實(shí)現(xiàn)空間上的全面覆蓋，初步達(dá)到事事有人管、時(shí)時(shí)有人管、監(jiān)督者與被監(jiān)督者的管理模式；以“教學(xué)高質(zhì)量，師資高水平，管理高效能，環(huán)境高品牌”為辦

學(xué)宗旨；以“德育為先，教學(xué)為主，素質(zhì)為主，育人為本”為育人模式；以教學(xué)質(zhì)量為生命線，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

以上就是我們學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)精細(xì)化管理務(wù)實(shí)學(xué)校教研工作的點(diǎn)滴做法，如果能給大家一點(diǎn)幫助，真是榮幸之至。我們知道我們的做法還不夠成熟，仍有許多不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

第二篇：學(xué)校精細(xì)化管理交流材料

細(xì)節(jié)決定成敗 態(tài)度決定一切

-----學(xué)校精細(xì)化管理之我見

學(xué)校精細(xì)化管理在我縣教育系統(tǒng)穩(wěn)步推進(jìn)，為進(jìn)一步實(shí)施精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的高效能，我校每學(xué)年都制定精細(xì)化管理實(shí)施方案。具體做法如下：

一、制定目標(biāo)要求

近年來，我校精細(xì)化管理的總體目標(biāo)是達(dá)到四個(gè)精細(xì)化：育人環(huán)境的精細(xì)化，構(gòu)建和諧校園；課堂教學(xué)的精細(xì)化，構(gòu)建高效課堂；考核制度精細(xì)化，構(gòu)建科學(xué)考核體系；學(xué)校管理精細(xì)化，構(gòu)建科學(xué)管理體系。

1、育人環(huán)境精細(xì)化，構(gòu)建和諧校園。

育人環(huán)境管理是學(xué)校的大管理，它涉及的內(nèi)容應(yīng)包括:（1）學(xué)生一日常規(guī)，安全工作.我校這項(xiàng)工作近三年都是由副校長杜紅軍主管，每學(xué)期開學(xué)前兩周，學(xué)校進(jìn)行學(xué)生常規(guī)教育，通過集會(huì)，班會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《問城中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，《中學(xué)生守則》，《宿舍管理制度》，《學(xué)籍管理制度》，《安全管理制度》等制度。學(xué)校認(rèn)為德育工作為首，就是要讓每一個(gè)學(xué)生都知道在學(xué)校應(yīng)該怎么做，不要怎么做，這是十分重要的，接下里每學(xué)期我校都進(jìn)行三風(fēng)紀(jì)律教育，法制報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，初步摸索了一套管理學(xué)生常規(guī)及安全的工作思路。

（2）班級(jí)管理，學(xué)校學(xué)生的管理主要依靠班級(jí)管理，我校每學(xué)期首先通過行政會(huì)議確定骨干教師擔(dān)任班主任，這是做好班級(jí)管理的基礎(chǔ)，我們認(rèn)為初

三、初一級(jí)班主任尤其重要。選好了班主任，學(xué)校要求和培養(yǎng)也十分重要，我校每期都組織班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，召開班主任工作總結(jié)大會(huì)，每期嚴(yán)格考核班級(jí)工作，評(píng)選優(yōu)秀班主任，合理發(fā)放班主任績效工資，督促優(yōu)化班級(jí)管理。俗話說，有怎么樣的班主任就又怎么樣的班級(jí)，真的不假。為此我校的班級(jí)工作采取值周考核、領(lǐng)導(dǎo)考核、學(xué)生考核的方式督促班級(jí)管理，效果良好。

（3）教師一日常規(guī)管理工作。對(duì)教師的管理，我校制定了《問城中學(xué)教師一日常規(guī)要求》，《考勤規(guī)定》，《問城中學(xué)教師績效考核分配辦法》等制度，每期開學(xué)在教職工會(huì)上都認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，對(duì)管理中不適應(yīng)的規(guī)章制度學(xué)校每學(xué)期都及時(shí)修改，使教師管理有章可循，力爭(zhēng)做到制度管人，學(xué)校管理的主體就是教師的管理，我校每學(xué)期重視制度的制定與落實(shí)，教導(dǎo)處具體考核我校教師的常規(guī)工作，要求做到管理有記載，有落實(shí)。出操上課、作業(yè)教案、跟班輔導(dǎo)以及課堂教學(xué)方法及效果，教師的各個(gè)方面，日常生活，安全，學(xué)校都要心中有數(shù)，每周例會(huì)通報(bào)教師管理中的存在問題，及時(shí)整改，做到管理周周清、規(guī)范化、科學(xué)化。

（4）辦公室環(huán)境，校園文明用語，校園環(huán)境衛(wèi)生，宿舍、食堂、廁所衛(wèi)生，后勤節(jié)水節(jié)電等。這些工作，每天都要責(zé)任到人；這些管理，每天都要安排專門人員進(jìn)行檢查督促。由我?？倓?wù)主任具體負(fù)責(zé)。

2、課堂教學(xué)精細(xì)化，構(gòu)建高效課堂。

課堂缺失有序、精細(xì)的教學(xué)過程，就不可能獲得課堂教學(xué)的高效率。為此我校要求教師抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）精心設(shè)計(jì)教案和學(xué)案，使教與學(xué)合一、和諧。

（2）精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、課堂提問、課堂練習(xí)，使課堂教學(xué)有較強(qiáng)的目的性、針對(duì)性和有效性。

（3）精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程，使課堂“兩為主”得以充分發(fā)揮。課堂教學(xué)過程應(yīng)力圖體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：

①、導(dǎo)入新課要注重考慮激發(fā)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望；

②、教學(xué)目標(biāo)（對(duì)學(xué)生來說是學(xué)習(xí)目標(biāo)）要明確地告訴學(xué)生，讓學(xué)生明了本堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)；

③、采取“先學(xué)后教”的方法，給學(xué)生自讀教材、嘗試解決問題的時(shí)間和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力；

④、注重師生互動(dòng)研討，充分讓學(xué)生開展課堂小組合作討論、交流，讓學(xué)生敢于探索問題、解決問題，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；

⑤、允許學(xué)生在課堂討論問題時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的錯(cuò)誤幫助進(jìn)行分析，指出其錯(cuò)誤的原因，啟發(fā)學(xué)生尋求解決問題的正確方法、獲得正確的知識(shí)結(jié)論，共同探索、揭示一些知識(shí)的規(guī)律；

⑥、采取“當(dāng)堂訓(xùn)練”的方法，教師要預(yù)先在學(xué)案上設(shè)計(jì)好課堂練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂鞏固練習(xí)，練后及時(shí)評(píng)講反饋，發(fā)現(xiàn)問題教師再予以糾正。

⑦、在課末教師要留有一定的時(shí)間，讓學(xué)生自我總結(jié)：本堂課學(xué)到了哪些知識(shí)，掌握了哪些技能或方法，應(yīng)特別注意哪些問題等；讓學(xué)生反思質(zhì)疑：我還有哪些問題還沒弄懂等。（學(xué)案上專門設(shè)計(jì)好這一過程）

⑧、課將結(jié)束時(shí)，教師還應(yīng)設(shè)計(jì)好一個(gè)帶有進(jìn)一步探索性的問題，留給學(xué)生課后思考完成。

（4）潛心研制既緊張又愉快的和諧課堂氛圍，使學(xué)生的注意始終保持集中，使學(xué)生的思維始終處于激活狀態(tài)，使學(xué)生的心境始終感到愉悅。

（5）我校重視課堂教學(xué)。為了提高教師教學(xué)技能，每學(xué)期組織新課改示范課、公開課、新手匯報(bào)課、音體美教學(xué)評(píng)估，每學(xué)期至少開展教研活動(dòng)5次，使得我校教師在課堂教學(xué)技能的學(xué)習(xí)上有了機(jī)會(huì)，對(duì)于新手教師的打造有極大的幫助。

3、考核制度精細(xì)化，構(gòu)建科學(xué)考核體系。

要使學(xué)校各項(xiàng)工作都有成效，必須建立精細(xì)的考核制度。精細(xì)的考核制度體現(xiàn)于各個(gè)管理層面，體現(xiàn)于符合本校現(xiàn)有實(shí)際狀況，體現(xiàn)于可操作性，體現(xiàn)于獎(jiǎng)懲分明等方面。當(dāng)然，這些制度的建立必須經(jīng)過一個(gè)從群眾中來、到群眾中去、反復(fù)討論、反復(fù)修改、不斷完善的過程，這樣考核制度才能更科學(xué)、更有效。

4、學(xué)校管理精細(xì)化，構(gòu)建科學(xué)管理體系。學(xué)校是一部大機(jī)器，這部“機(jī)器”的運(yùn)作全靠各部門、各條線、各員工這些“零件”作用的發(fā)揮。因而，學(xué)校精細(xì)化的管理，又是一個(gè)分層、分塊的管理。中層管理者，要管理好自己所分管的一塊工作，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。惟有這樣，才能提高學(xué)校整體工作的效率，才能獲得學(xué)校工作的佳績。然而，學(xué)校精細(xì)化的管理不能是機(jī)械、僵化的管理，而應(yīng)突出以人為本的管理思想，滲透情感交流的管理方法，使精細(xì)化的管理收到最大值的績效。

二、推進(jìn)精細(xì)化管理辦法

精細(xì)化管理特點(diǎn)是：“真誠待人，踏實(shí)辦事，心系學(xué)校，情注師生，淡泊名利，公而忘私，勤儉持校，民主治校，學(xué)校發(fā)展有目標(biāo)，改革有思路，推進(jìn)有辦法”。工作方式是：有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。全體教職工各負(fù)其責(zé)，分工明確，人人知道自己該干什么，不該干什么，心往一塊想，勁往一塊使，配合默契。

1、推進(jìn)精細(xì)化管理，要轉(zhuǎn)變思想觀念。精細(xì)化管理不是喊喊口號(hào)，唱唱高調(diào)，出出風(fēng)頭，湊湊熱鬧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工，要克服好大喜功，心情浮躁，急功近利，追求時(shí)髦，搞形式主義等不良現(xiàn)象，要靜下心來，務(wù)求實(shí)效。

2、推進(jìn)精細(xì)化管理，要從小處入手，要把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。一是從要求抓起，每件事要求越明確越具體，越有利于操作和精細(xì)化管理。二是從規(guī)范程序抓起。規(guī)范和程序的建立，不但有據(jù)可依，而且能夠忙而不亂，便于把事情到位做細(xì)做精。有時(shí)雖然慢一些，但質(zhì)量高了。三是從計(jì)劃抓起。做事無計(jì)劃和計(jì)劃不實(shí)在，計(jì)劃不落實(shí)是一回事。所以抓好計(jì)劃的“健全、實(shí)在、落實(shí)”，是精細(xì)化管理的首要任務(wù)。四是從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不讓，一環(huán)不差是精細(xì)化管理的關(guān)鍵。五是從課堂抓起。課堂是教育教學(xué)的主渠道，課堂管理精細(xì)化了，教育教學(xué)質(zhì)量就必然會(huì)大大提高。六是從考核獎(jiǎng)懲抓起，學(xué)校要做到工作安排到了哪里，考核獎(jiǎng)懲就跟到哪里，這樣就能促進(jìn)精細(xì)管理的形成。七是從問題抓起，那兒有問題就研究到那兒，就解決到哪兒，不至于使管理的路徑堵塞，造成細(xì)不下去、深入不了。

3、推進(jìn)精細(xì)化管理，要制定計(jì)劃，逐步推進(jìn)。第一步是完善各項(xiàng)制度，從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)制定出切實(shí)可行的、可操作性強(qiáng)的制度。制度一找一大推，但可不可行，適不適合學(xué)校實(shí)際，必須重新審視，逐條核對(duì)。第二步是制定出可操作性強(qiáng)的評(píng)比細(xì)則，否則制度就成了一紙空文，管看不管用。第三步是重過程管理落實(shí)每一細(xì)節(jié)，這是精細(xì)化管理的關(guān)鍵。第四步是兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，完善各項(xiàng)制度和評(píng)比細(xì)則，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)。推行精細(xì)化管理有三重境界：一是“事事有人管，時(shí)時(shí)有人管”變一人操心為大家操心；將管理責(zé)任具體化、明確化，要求每一個(gè)人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理；工作要日清日結(jié)，每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，及時(shí)處理等等。二是“管好，做好”。要求每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品。大家把平時(shí)看似簡單、很容易的事情用心、精心的做好，不出紕漏。三是“個(gè)性化”。通過精細(xì)化管理創(chuàng)建出一個(gè)特色學(xué)校。

三、做好落實(shí)督查。

為進(jìn)一步推進(jìn)精細(xì)化管理工作的落實(shí)，學(xué)校確定每年九月份完善精細(xì)化管理制度，十月份進(jìn)一步修訂完善，以后逐步推進(jìn)，抓好落實(shí)，力求抓出成效，學(xué)年末對(duì)成績突出的個(gè)人給予表彰。

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命，教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基石。許多高質(zhì)量學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“細(xì)節(jié)決定成敗”，“態(tài)度決定一切”，他們最成功也是最樸實(shí)的做法就是抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過程?！耙徊揭粋€(gè)腳印，步步走向高峰”。我們要把課程管理思想落到實(shí)處，要抓好教學(xué)管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)過程，向管理的規(guī)范化精細(xì)化要效率。

我校在精細(xì)化管理上還有很多不足，今年“兩基”國檢，給我校辦學(xué)條件帶來了巨大變化，各功能室設(shè)備劇增，理化生實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備初具規(guī)模，在這些功能室管理及使用方面，我校打算突出精細(xì)，做到管得住、用得好，尤其是實(shí)驗(yàn)儀器使用率、實(shí)驗(yàn)開出率，必須達(dá)到100%，杜絕圖書儀器有設(shè)備而不使用的惰性思想。抓好安全抓質(zhì)量，抓好教研抓課改，常規(guī)教學(xué)管理作為課程改革的核心工程，需要精細(xì)化的過程管理。

總之，精細(xì)化管理是學(xué)校追求完美，實(shí)現(xiàn)卓越的重要過程；是傳承優(yōu)秀文化，培養(yǎng)合格公民的必然選擇；是提升辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的有效途徑；是教師“用心工作、愛心育人、真心服務(wù)”的教育思想的具體體現(xiàn)，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的必要條件。

第三篇：學(xué)校精細(xì)化管理交流匯報(bào)材料

今年是學(xué)校確定的精細(xì)化管理年，財(cái)務(wù)處被確定為精細(xì)化管理試點(diǎn)單位。按照學(xué)校的總體工作安排，財(cái)務(wù)處結(jié)合自身工作實(shí)際，通過開會(huì)討論、理論學(xué)習(xí)、校外走訪調(diào)研等形式，逐步推行財(cái)務(wù)精細(xì)化管理工作?，F(xiàn)將我處的精細(xì)化實(shí)踐情況向大家作匯報(bào)：

一、全處動(dòng)員、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)

實(shí)施精細(xì)化管理，是學(xué)校深化教育體制改革，提高辦學(xué)綜合實(shí)力的迫切需要和必然要求，是學(xué)校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，走內(nèi)涵式發(fā)展道路的重要舉措，是我校發(fā)展階段的必然選擇。從確定財(cái)務(wù)處為精細(xì)化管理試點(diǎn)單位以后，我們組織了多次全處動(dòng)員和學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求全體工作人員提高認(rèn)識(shí)，不能走形式，將精細(xì)化管理作為財(cái)務(wù)處的常態(tài)工作來抓，通過項(xiàng)目試點(diǎn)，分段實(shí)施的方式，用幾年的時(shí)間，將財(cái)務(wù)工作全面精細(xì)化，最終能為全校師生提供優(yōu)質(zhì)、高效、全方面的良好服務(wù)。同時(shí)，通過精細(xì)化管理，全面提升財(cái)務(wù)管理水平、節(jié)約經(jīng)費(fèi)支出，為建設(shè)節(jié)約型校園服務(wù)。

二、專家講座、出臺(tái)方案、制定細(xì)則

為做好財(cái)務(wù)處的精細(xì)化管理推進(jìn)工作，抓好財(cái)務(wù)精細(xì)化管理的重點(diǎn)、難點(diǎn)，我們先后請(qǐng)校黨委書記周元武、副院長吳少新、總會(huì)計(jì)師高臘生等校內(nèi)專家，主要利用休息時(shí)間，為我們講解有關(guān)財(cái)務(wù)精細(xì)化管理的知識(shí)。

周書記在講座中指出，財(cái)務(wù)處做好精細(xì)化管理工作，要從三個(gè)方面入手。首先，是做好各類定額、標(biāo)準(zhǔn)。要在現(xiàn)有公務(wù)及業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)定額的基礎(chǔ)上，通過分析實(shí)際運(yùn)行效果，不斷進(jìn)行調(diào)整、完善，最終形成科學(xué)、合理的定額標(biāo)準(zhǔn)。第二，要建立好項(xiàng)目庫，尤其是設(shè)備及維修的項(xiàng)目庫。項(xiàng)目庫是一種建設(shè)規(guī)劃，是指導(dǎo)學(xué)校今后資金投向的基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)部門要善于把工作做得更主動(dòng)些，積極聯(lián)系相關(guān)部門，以項(xiàng)目建設(shè)單位為主體，做好各類基礎(chǔ)庫的建設(shè)。第三，要充分利用貨幣的時(shí)間價(jià)值，提高資金的利用效率。在學(xué)校負(fù)債建設(shè)新校區(qū)的現(xiàn)實(shí)情況下，財(cái)務(wù)處要把學(xué)校各類資金的調(diào)度權(quán)集中起來，合理利用資金，節(jié)約學(xué)校的每一分錢；

吳院長要求財(cái)務(wù)處建立各類財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，凝煉財(cái)務(wù)處精細(xì)化管理項(xiàng)目，同時(shí)要正確處理精細(xì)化管理與提高服務(wù)質(zhì)量之間的關(guān)系；

總會(huì)計(jì)師高臘生強(qiáng)調(diào)，財(cái)務(wù)精細(xì)化管理要注重財(cái)務(wù)規(guī)章制度的整理、崗位職責(zé)的細(xì)化、操作規(guī)程的規(guī)范等。

根據(jù)專家們的指導(dǎo)意見，我們迅速出臺(tái)了《財(cái)務(wù)處精細(xì)化管理實(shí)施方案》，從指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、時(shí)間安排、組織領(lǐng)導(dǎo)等幾個(gè)方面作了布署。同時(shí)選定了今年我處的精細(xì)化試點(diǎn)項(xiàng)目，制定了《總額控制專項(xiàng)項(xiàng)目精細(xì)管理實(shí)施方案》，主要為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和專項(xiàng)維修等兩個(gè)項(xiàng)目。同時(shí)為將各項(xiàng)工作落實(shí)到每個(gè)人，處內(nèi)還根據(jù)方案要求，制定了《財(cái)務(wù)處精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則》，將今年的各項(xiàng)工作作了具體分工。

三、溝通協(xié)調(diào)、分工協(xié)作、制定定額

制定各類定額標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理的必要步驟，也是學(xué)校實(shí)施經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，充分發(fā)揮預(yù)算調(diào)控功能的基礎(chǔ)?？茖W(xué)、合理的定額標(biāo)準(zhǔn)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校編制科學(xué)、完整、有效的經(jīng)費(fèi)預(yù)算的前提。我們通過和學(xué)校相關(guān)部門的溝通協(xié)作，擬建立學(xué)校完整的各類實(shí)物定額標(biāo)準(zhǔn)庫。主要有各類維持類經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科、專業(yè)定額標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備定額標(biāo)準(zhǔn)、維修定額標(biāo)準(zhǔn)、圖書定額標(biāo)準(zhǔn)、基建定額標(biāo)準(zhǔn)。

1、維持類經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)庫：通過合校幾年來預(yù)算執(zhí)行情況分析，我們目前實(shí)行的此類經(jīng)費(fèi)的定額標(biāo)準(zhǔn)已基本能滿足各部門的需求，我們將在各部門調(diào)研的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善定額標(biāo)準(zhǔn)，作為今后此類經(jīng)費(fèi)預(yù)算的依據(jù)。

2、學(xué)科、專業(yè)定額標(biāo)準(zhǔn)庫：我們擬聯(lián)合教務(wù)處、研究生教育處、各院系教學(xué)單位，依據(jù)各學(xué)科、專業(yè)、課程建設(shè)的大綱要求，建立學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)的定額標(biāo)準(zhǔn)，作為今后學(xué)校投入此類經(jīng)費(fèi)建設(shè)的依據(jù)，凡超標(biāo)準(zhǔn)和沒有標(biāo)準(zhǔn)的將不再安排經(jīng)費(fèi)支持。

3、設(shè)備定額標(biāo)準(zhǔn)庫：擬聯(lián)合資產(chǎn)與后勤管理處，建立設(shè)備配置定額標(biāo)準(zhǔn)，各部門今后申請(qǐng)?jiān)O(shè)備采購，資產(chǎn)處審核超過配置標(biāo)準(zhǔn)的，將不再安排預(yù)算經(jīng)費(fèi)，以避免資產(chǎn)的閑置和浪費(fèi)。

4、維修定額標(biāo)準(zhǔn)庫：擬聯(lián)合資產(chǎn)與后勤管理處、教育技術(shù)部、后勤集團(tuán)等部門，建立維修定額標(biāo)準(zhǔn)庫。作為今后維修經(jīng)費(fèi)預(yù)算的依據(jù)。

5、圖書定額標(biāo)準(zhǔn)庫：擬聯(lián)合圖書館，根據(jù)學(xué)校專業(yè)、課程設(shè)置、復(fù)本率等情況，建立圖書采購定額標(biāo)準(zhǔn)，作為今后圖書采購預(yù)算經(jīng)費(fèi)的編制依據(jù)。

6、基建定額標(biāo)準(zhǔn)庫：擬聯(lián)合基建處、發(fā)展規(guī)劃處等部門，建立基建定額標(biāo)準(zhǔn)庫，作為今后基建項(xiàng)目投資經(jīng)費(fèi)預(yù)算的依據(jù)。

上述各類定額標(biāo)準(zhǔn)庫，非財(cái)務(wù)處一家所能完成，需依賴全校各部門的大力協(xié)助，以使我校的經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制更科學(xué)、更合理、更能滿足各部門的經(jīng)費(fèi)需求。

四、專人負(fù)責(zé)、強(qiáng)化督促、逐項(xiàng)落實(shí)

為穩(wěn)步推進(jìn)財(cái)務(wù)處的精細(xì)化管理工作，我們成立了精細(xì)化工作專班，負(fù)責(zé)督促落實(shí)各項(xiàng)具體工作。下面按我處精細(xì)化實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，逐項(xiàng)匯報(bào)一下實(shí)施進(jìn)展情況：

（一）關(guān)于財(cái)務(wù)精細(xì)化建設(shè)項(xiàng)目凝煉情況

按照精細(xì)化管理工作常態(tài)化的原則要求，財(cái)務(wù)處各科室根據(jù)自身工作內(nèi)容，分別擬定了分年實(shí)施精細(xì)化管理的建設(shè)項(xiàng)目。目前精選的項(xiàng)目包括支出管理、國庫集中支付、預(yù)算申報(bào)、預(yù)算編制、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、收費(fèi)管理、卡務(wù)系統(tǒng)核算、財(cái)務(wù)信息平臺(tái)、基建審計(jì)等17個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目均擬定了建設(shè)的初步內(nèi)容、建設(shè)目標(biāo)等。

（二）關(guān)于財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作規(guī)范、制度建設(shè)

在調(diào)查學(xué)習(xí)其它高校做法的基礎(chǔ)上，我們分科室擬定了各自的崗位職責(zé)、各類工作流程、服務(wù)指南等，并盡量以圖、表的形式簡潔、明了的展示。我們完善這類工作的目標(biāo)是：任何一個(gè)新人來到財(cái)務(wù)處，看到這些材料后，知道在哪一個(gè)崗位該負(fù)責(zé)什么事，該完成什么任務(wù)；任何一位教職員工和學(xué)生到財(cái)務(wù)處來辦事，知道自已要辦的事該走什么程序，該到哪一個(gè)科室辦理。

在完善制度建設(shè)方面，我們今年擬出臺(tái)《湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院各級(jí)負(fù)責(zé)人經(jīng)濟(jì)責(zé)任制》、《財(cái)務(wù)處內(nèi)部控制制度》、《湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理辦法》、《會(huì)計(jì)委派管理辦法》、《會(huì)計(jì)電算化管理辦法》、《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》等六項(xiàng)制度，目前草稿均已按時(shí)完成，只待通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定后印發(fā)執(zhí)行。

同時(shí)，我們準(zhǔn)備匯編一本《湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)務(wù)制度匯編》，包括國家、省及

學(xué)校出臺(tái)的各類最新財(cái)經(jīng)法規(guī)制度。目前，書稿清樣已完成，只待送呈領(lǐng)導(dǎo)審閱后出版。

（三）關(guān)于財(cái)務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)

為全面、及時(shí)掌握學(xué)校各類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息，我們今年準(zhǔn)備建設(shè)六個(gè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)據(jù)，分別是①教職工人員信息庫、②學(xué)生數(shù)據(jù)信息庫、③資產(chǎn)數(shù)據(jù)信息庫、④學(xué)科、專業(yè)及課程信息庫、⑤實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地信息庫、⑥債務(wù)信息庫。前五類數(shù)據(jù)庫信息我們將共享網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心建設(shè)的綜合數(shù)據(jù)庫，目前正按進(jìn)度建設(shè)。我處債務(wù)信息庫的建設(shè)已基本完成，能提供學(xué)校整體負(fù)債情況及分項(xiàng)基建負(fù)債情況等。

（四）關(guān)于財(cái)務(wù)信息化平臺(tái)建設(shè)情況

今年我處擬建設(shè)財(cái)務(wù)化建設(shè)平臺(tái)，增加財(cái)務(wù)信息的相關(guān)查詢功能。目前我們已請(qǐng)?zhí)旖蛱齑筇熵?cái)財(cái)務(wù)軟件公司完善了相關(guān)的功能安裝，已處于調(diào)試階段。

信息化平臺(tái)建設(shè)完成后，將實(shí)現(xiàn)學(xué)校各部門經(jīng)費(fèi)預(yù)算、經(jīng)費(fèi)支出情況查詢、教職工工資信息查詢、稅款繳納信息查詢、學(xué)生繳費(fèi)信息查詢等多項(xiàng)功能，大大提升財(cái)務(wù)處的綜合服務(wù)能力。

（五）關(guān)于今年精細(xì)化試點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施情況

院領(lǐng)導(dǎo)要求將出臺(tái)《專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理辦法》及實(shí)施作為我處今年的工作重點(diǎn)。目前辦法草案已擬定，結(jié)合財(cái)務(wù)處《總額控制專項(xiàng)項(xiàng)目精細(xì)化管理方案》，已著手實(shí)施今年選定的精細(xì)化管理項(xiàng)目。目前，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)部分項(xiàng)目已開始實(shí)施。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，實(shí)施精細(xì)化管理是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的工作任務(wù)，財(cái)務(wù)精細(xì)化管理還面臨許多新的問題、新的挑戰(zhàn)，需要我們投入更的精力，但我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各位同事的大力支持下，我們的工作將能做得更好。

第四篇：學(xué)校安全工作精細(xì)化管理經(jīng)驗(yàn)交流材料

實(shí)施精細(xì)化管理 共建平安校園 ——**小學(xué)安全工作精細(xì)化管理經(jīng)驗(yàn)交流材料

近年來，我校牢固樹立“生命安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，始終把安全工作擺上學(xué)校重要議事日程，堅(jiān)持在常規(guī)管理中落實(shí)安全，在課堂教學(xué)中滲透安全，在工作重點(diǎn)中突出安全，切切實(shí)實(shí)把“安全無小事”落實(shí)到具體工作中，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。特別是這一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子站在“抓校園安全就是抓學(xué)校發(fā)展、就是踐行科學(xué)發(fā)展觀”的高度，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，以平安校園創(chuàng)建為契機(jī)，通過實(shí)施精細(xì)化安全管理，構(gòu)筑起了一道堅(jiān)固的校園安全屏障，確保了學(xué)校平安、穩(wěn)定、和諧。

一、完善制度是前提

沒有規(guī)矩不成方圓。建立精細(xì)的安全管理制度是強(qiáng)力推進(jìn)精細(xì)化安全管理并取得效益的基礎(chǔ)。為了使校園安全有章可循，有規(guī)可依，我校班子成員通過充分討論，積極采納教職員工、學(xué)生及家長的合理化建議和意見，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行的各種安全制度、預(yù)案去偽存真，去粗求精，進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，制定了《**小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《校園周邊環(huán)境綜合治理實(shí)施方案》、《安全工作突發(fā)事件報(bào)告制度及應(yīng)急處臵制度》、《安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《門衛(wèi)崗位職責(zé)》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教學(xué)安全管理制度》、《各類重大活動(dòng)及大型集會(huì)安全管理制度》、《校園安全排查制度》、《安全工作獎(jiǎng)懲考核

制度》等一系列安全管理規(guī)章制度。同時(shí)，學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)初，都要利用教職工例會(huì)時(shí)間重溫各種安全工作制度，對(duì)放學(xué)路隊(duì)、課間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等安全制度予以重點(diǎn)解讀，以此強(qiáng)化教職工的安全責(zé)任意識(shí)。

二、明確責(zé)任是基礎(chǔ)

“生命不保，談何教育？”為把安全工作落到實(shí)處，我們遵循“責(zé)任到人，措施到位，堅(jiān)持到底，追究到真”的原則，不但健全了制度，而且明確了分工。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，負(fù)責(zé)召開師生安全工作會(huì)議及安全常識(shí)培訓(xùn)等工作。通過層層簽訂安全工作責(zé)任書，對(duì)學(xué)校安全管理工作任務(wù)進(jìn)行了層層分解，將學(xué)生校內(nèi)安全責(zé)任細(xì)化到每一分鐘，各個(gè)時(shí)段都有具體的安全責(zé)任人，從而使全校安全管理工作形成了橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，較好地覆蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

三、強(qiáng)化措施是保證

1、加大投入，提高技防能力。一年來，我校加大投入，不斷增強(qiáng)物防技防裝備；積極籌措經(jīng)費(fèi)，構(gòu)建現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系，在學(xué)校重點(diǎn)部位，安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)。今年5月份，為**教學(xué)樓重點(diǎn)科室配備了防盜報(bào)警系統(tǒng)，安裝了防盜門。學(xué)?？倓?wù)處定期檢修用電線路，及時(shí)更換老化、破損、裸露電線；加強(qiáng)對(duì)樓梯扶手、教室門窗、樓道（梯）照明設(shè)施的日常維護(hù)保養(yǎng)；在基建工地，設(shè)立安全墻，隔離施

工區(qū)，確保了施工場(chǎng)地上的安全。

2、齊抓共管，提高安全防范水平。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，要求門衛(wèi)每天堅(jiān)持24小時(shí)值班，堅(jiān)決禁止閑雜人員、機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。成立護(hù)校隊(duì)，增加了安全管理人員，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作力量。發(fā)放告家長書，要求家長協(xié)助學(xué)校共同做好學(xué)生安全管理工作，明確學(xué)生到校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校，杜絕了學(xué)生早到現(xiàn)象。加強(qiáng)值周工作，將原先4人值周組增加至7人，其中2人專門負(fù)責(zé)學(xué)生早、午飯后的紀(jì)律、安全。加強(qiáng)路隊(duì)紀(jì)律整頓，政教處、少隊(duì)部、值周組緊密配合，協(xié)同檢查，徹底杜絕了路隊(duì)上秩序混亂、紀(jì)律渙散現(xiàn)象。本期，針對(duì)一年級(jí)新生年齡小、行動(dòng)慢的特點(diǎn)，學(xué)校決定每天中午、下午提前5分鐘組織放學(xué)，并要求語數(shù)教師共同組織、共同護(hù)送，及時(shí)消除了放學(xué)時(shí)因一年級(jí)學(xué)生接送家長多而帶來的不安全隱患，同時(shí)緩解了放學(xué)時(shí)校門口分岔路口的交通壓力。學(xué)校還要求總務(wù)處放學(xué)后，推遲30分鐘下班，逐樓逐層清理逗留于校園內(nèi)的學(xué)生，全力確保安全工作萬無一失。

四、狠抓落實(shí)是關(guān)鍵

“精細(xì)化管理”要求落實(shí)到位。有制度不落實(shí)等于沒制度，落實(shí)不堅(jiān)決、不堅(jiān)持，同樣無成效。有一個(gè)公式非常好，“制度+不落實(shí)=0”。制度執(zhí)行力低下是學(xué)校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功執(zhí)行后才能夠顯示出其價(jià)值。為此，我校堅(jiān)決糾正畏難情緒和掉以輕心的思想，以高

度負(fù)責(zé)的精神和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，自我加壓，不折不扣地執(zhí)行安全管理制度，創(chuàng)造性地開展安全管理工作。

1、切實(shí)開展“安全教育日”主題教育。學(xué)校邀請(qǐng)派出所、交警、消防等職能部門領(lǐng)導(dǎo)、專家到校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)講座、發(fā)放《致家長的一封信》、主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、校園廣播等學(xué)生喜聞樂見、生動(dòng)活潑、圖文并茂的形式，利用多媒體等現(xiàn)代化手段對(duì)學(xué)生多途徑地開展安全知識(shí)的宣傳和教育。學(xué)校堅(jiān)持把每學(xué)期第一周確定為學(xué)?！鞍踩逃堋保繉W(xué)期第一課確定為 “安全教育課”，每周星期五第七節(jié)課確定為心理健康教育課，并要求各班利用每周一節(jié)品德課專門對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，讓安全教育陪伴學(xué)生度過美好的學(xué)習(xí)生活。

2、認(rèn)真創(chuàng)辦“安全教育”中隊(duì)專欄。在每學(xué)期三次的中隊(duì)專欄中，安全教育已成為一個(gè)不可或缺的內(nèi)容。各班教室門前一份份經(jīng)過層層篩選，標(biāo)題新穎、內(nèi)容豐富、構(gòu)思巧妙、風(fēng)格各異的手抄小報(bào)，文字雖不多但使安全知識(shí)在學(xué)生心靈深處落戶；畫筆雖不純熟，但漫畫中那觸心驚目的一幕讓安全警鐘在學(xué)生耳邊長鳴?？芍^“小小手抄報(bào)，安全知識(shí)大觀園”。

3、扎實(shí)開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期開學(xué)，我校堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，抓小事，抓細(xì)節(jié)，把學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育相結(jié)合，堅(jiān)持開展“入學(xué)常規(guī)及養(yǎng)

成教育月活動(dòng)”。堅(jiān)持把《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí)作為主抓手，把紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮貌等方面的良好習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作內(nèi)容，著眼于大處，著手于小處，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，從各方面規(guī)定學(xué)生應(yīng)該做和不應(yīng)該做的行為規(guī)范。對(duì)應(yīng)該做的行為通過嚴(yán)格管理，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，格式化為在不同場(chǎng)合應(yīng)具備的習(xí)慣性的規(guī)范行為。如我們對(duì)學(xué)生上下樓梯“輕聲、慢步、禮讓、右行”堅(jiān)持長期訓(xùn)練，學(xué)生行走有序，有效地防止了踩踏安全事故的發(fā)生。在養(yǎng)成教育中，學(xué)校注重發(fā)揮 “紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的監(jiān)督作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)學(xué)生日常安全行為實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

4、積極開展安全疏散演練活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持開展系列安全疏散演練活動(dòng)，做到層層開展，班班組織，人人參與，并確保安全技能演練的實(shí)效性。如今年6月，我校成功地組織了“抗震緊急避險(xiǎn)及應(yīng)急疏散演練”。通過演練，全校師生對(duì)逃生路線、安全指示標(biāo)志、安全場(chǎng)所位臵、逃生自救方法、重點(diǎn)部位保護(hù)措施等有了清楚的認(rèn)識(shí)，教師的應(yīng)急判斷和指揮能力得到了很大的提高，應(yīng)急預(yù)案得到了進(jìn)一步的完善和改進(jìn)，增強(qiáng)了實(shí)用性和操作性。

安全工作學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)。沒有安全，就沒有質(zhì)量。我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，有全體師生的緊密協(xié)作，我校

一定能給孩子們撐起一片茁壯成長的天空。

第五篇：為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理

塔鋪中學(xué)安全衛(wèi)生制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，明確安全責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，有效地防范重、特大安全事故的發(fā)生，保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國教育法等法律法規(guī)，制定各類安全工作要點(diǎn)。

學(xué)校行政方面安全管理制度

（一）學(xué)校安全工作管理制度

為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生健康成長，確保國家（校產(chǎn)）不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據(jù)本地實(shí)際情況，制定本管理制度。

１.校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)校安全工作由校長領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。各處、室向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，實(shí)行責(zé)任追究制。

2.學(xué)校每月要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識(shí)教育，教育形式應(yīng)多樣化；每班每周應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識(shí)的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識(shí)的教育。3.建立重大事故報(bào)告制度。校內(nèi)外學(xué)生出現(xiàn)的重大傷害事故一小時(shí)以內(nèi)報(bào)告教委；學(xué)生出走、失蹤要及時(shí)報(bào)告；對(duì)事故的報(bào)告要形成書面報(bào)告一式兩份，一份報(bào)教委，一份報(bào)公安派出所，不得隱瞞責(zé)任事故。

4.建立健全領(lǐng)導(dǎo)值班制度；加強(qiáng)學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的管理，保證學(xué)校的教學(xué)秩序正常；負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系，爭(zhēng)取公安派出所對(duì)學(xué)校安全工作的支持和幫助。

5.加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，隨時(shí)注意觀察學(xué)生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得將學(xué)生趕出教室、學(xué)校。

6.外單位或部門借用學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他社會(huì)工作，未經(jīng)區(qū)教委分管安全副主任批準(zhǔn)、校長辦公會(huì)同意，不得擅自組織參加。未經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。

7.學(xué)校還要教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)到校、按時(shí)回家，防止意外事故發(fā)生。

8.學(xué)校要定期對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除，情況嚴(yán)重的，一時(shí)難以消除要立即封閉，并上報(bào)教委。

9.學(xué)校要經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、欄桿、扶手、門窗、以及各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設(shè)施的安全情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。

（二）學(xué)校消防安全制度

為加強(qiáng)消防安全工作、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全，把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下消防安全制度。

1.加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119，人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。

2.保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%，并做好檢查記錄。

3.教室、辦公室、學(xué)生宿舍安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好。

4.學(xué)生聚集場(chǎng)所不得用耐火等級(jí)低的材料裝修。5.易燃、易爆的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品、做到專門存放、由化學(xué)實(shí)驗(yàn)員兩人同時(shí)加鎖開、關(guān)負(fù)責(zé)保管，在室內(nèi)必須有水池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師必須在做實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng)，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用，防止火災(zāi)事故發(fā)生。

6.圖書館、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門窗，確保安全。

7.消防栓、防火器材等消防設(shè)施，要人人愛護(hù)。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。

8.加強(qiáng)用電安全檢查，電工必須經(jīng)常對(duì)校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。

9.學(xué)生宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點(diǎn)燃蠟燭、蚊香，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁私拉亂接電線。不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。

10.食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測(cè)，要定時(shí)檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，液化氣罐與灶頭應(yīng)有1.5米的安全距離，嚴(yán)防事故發(fā)生。

11.對(duì)因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責(zé)任。

（三）學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度

1.學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2.學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時(shí)，重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

3.值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)盲流、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故，要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。

4.每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項(xiàng)安全。

5.要教育學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，敢于與壞人作斗爭(zhēng)，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。

6.建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì)，高度警覺，隨時(shí)出動(dòng)。

（四）集會(huì)、會(huì)操、軍訓(xùn)安全管理制度

1.學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)由學(xué)校專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證集會(huì)、做操的紀(jì)律。

2.學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)以班為單位，不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，要有教師負(fù)責(zé)疏散管理，進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要有序，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。

3.學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)以班為單位，指定安排座位或站隊(duì)，由班主任負(fù)責(zé)，防止學(xué)生亂竄，避免意外事故的發(fā)生。

4.學(xué)校組織學(xué)生開展軍訓(xùn)活動(dòng)，應(yīng)制定周密的實(shí)施方案，并與協(xié)辦部門負(fù)責(zé)人共同商定。

5.對(duì)軍訓(xùn)的場(chǎng)地應(yīng)事先考察，確保學(xué)生軍訓(xùn)安全進(jìn)行。

6.軍訓(xùn)的強(qiáng)度應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡、身體狀況而定，對(duì)患有不適合軍訓(xùn)活動(dòng)疾病的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行勸阻，避免不必要的事情發(fā)生。

7.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須對(duì)集會(huì)、會(huì)操、軍訓(xùn)活動(dòng)實(shí)行全過程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)生。

（五）組織師生外出活動(dòng)安全管理制度

1.組織師生外出活動(dòng)（社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、春游、秋游、參加公益活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀訪問等）要制定有周密的計(jì)劃和安全措施，活動(dòng)方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意后方可實(shí)施。組織到外地或較遠(yuǎn)活動(dòng)的需經(jīng)教委分管安全副主任審批。

2.每次活動(dòng)應(yīng)有具體的責(zé)任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。3.活動(dòng)的路線、地點(diǎn)，事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查。

4.活動(dòng)來往的交通工具應(yīng)向?qū)I(yè)運(yùn)輸部門租用，遵守乘車安全要求，行前要求營運(yùn)部門對(duì)車進(jìn)行檢修。

5.每次活動(dòng)都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。

6.野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發(fā)生

7.活動(dòng)地附近有河流、水庫的，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學(xué)生下水。

8.凡外出參加各種活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全小組成員必須對(duì)活動(dòng)全過程進(jìn)行監(jiān)控。

9.在活動(dòng)中實(shí)行責(zé)任追究制，如遇安全事故，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（六）門衛(wèi)安全防范工作規(guī)范

1.學(xué)校大門設(shè)專職門衛(wèi)，門衛(wèi)工作有專人管理，門衛(wèi)工作制度健全，責(zé)任明確。門衛(wèi)值班室，位置適當(dāng)，視線開闊，墻體、門窗牢固。

2.大門堅(jiān)固安全，開啟靈活，鎖定方便。門區(qū)有照明設(shè)備，便于夜間觀察。門衛(wèi)值班室配備必要的值班用品、防衛(wèi)器械和消防、應(yīng)急照明器材。3.門衛(wèi)值班室應(yīng)安裝報(bào)警電話，門衛(wèi)人員要堅(jiān)持24小時(shí)值班。4.門衛(wèi)人員要求具有初中以上文化程度，身體健康，工作責(zé)任心強(qiáng)。5.門衛(wèi)人員值班時(shí)佩戴相關(guān)證件，文明執(zhí)勤，行為規(guī)范。

6.門衛(wèi)人員按學(xué)校規(guī)章制度認(rèn)真檢查出入本單位的人員、車輛、物資等。對(duì)非本單位人員進(jìn)入本單位的，要逐個(gè)查驗(yàn)身份證件，嚴(yán)格登記手續(xù)。7.內(nèi)門衛(wèi)人員無違紀(jì)、失職行為。

（七）門衛(wèi)安全管理制度

1.門衛(wèi)人員必須時(shí)刻提高警惕，嚴(yán)防不法分子混入學(xué)校進(jìn)行犯罪活動(dòng)

2.來人、來客均須辦理登記、會(huì)客手續(xù)，門衛(wèi)人員應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)來人的合法身份證件，無身份證件、未經(jīng)校保衛(wèi)部門同意不得進(jìn)入學(xué)校。

3.任何人從學(xué)校內(nèi)攜帶物資出門，應(yīng)主動(dòng)出示出門證件，否則門衛(wèi)人員有權(quán)查問、查看。對(duì)可疑物資可以暫時(shí)扣留，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門處理。

4.自行車進(jìn)出校門，應(yīng)主動(dòng)下車推行，機(jī)動(dòng)車減速慢行，外來車輛進(jìn)校門，門衛(wèi)人員應(yīng)先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續(xù)。

5.外來人員會(huì)見學(xué)生必須在課余時(shí)間進(jìn)行，如果正在上課，必須先在傳達(dá)室等候。6.嚴(yán)禁小攤小販進(jìn)入校園賣東西。

7.門衛(wèi)人員晝夜做好校內(nèi)巡邏工作，及時(shí)檢查辦公室、實(shí)驗(yàn)室、電教室防盜門的關(guān)鎖、用電設(shè)備是否關(guān)閉、火爐是否熄火等。

（八）校衛(wèi)隊(duì)安全管理制度

1.學(xué)校保安隊(duì)在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)校內(nèi)的治安、防范、巡查、守護(hù)等工作和案件、事故發(fā)生時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。

2.平時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)的日、夜巡邏，節(jié)假日搞好護(hù)校工作。3.不定期的對(duì)校內(nèi)開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告。

4.注意發(fā)現(xiàn)隱患部位，提出整改建議，協(xié)助校長室督促落實(shí)整改措施。5.控制外來人員進(jìn)出校門，嚴(yán)格來客登記制度，校內(nèi)學(xué)生進(jìn)出校門注意查驗(yàn)有關(guān)證件。對(duì)超過學(xué)校有關(guān)規(guī)定時(shí)間進(jìn)出校門的學(xué)生應(yīng)逐個(gè)登記，并將情況報(bào)告有關(guān)部門。

6.注意掌握學(xué)校內(nèi)及周邊治安動(dòng)態(tài)，對(duì)發(fā)現(xiàn)打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學(xué)秩序的人和事，主動(dòng)前往阻止，并報(bào)告有關(guān)部門或“110”，確保校園穩(wěn)定。

（九）會(huì)計(jì)室安全管理制度

1.會(huì)計(jì)室是學(xué)校的安全要害部位，財(cái)會(huì)人員應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和財(cái)會(huì)管理制度，各類帳目都必須做到帳冊(cè)齊全、手續(xù)完備，安全保衛(wèi)責(zé)任落實(shí)。

2.現(xiàn)金管理必須專人負(fù)責(zé)，財(cái)會(huì)室存放現(xiàn)金必須執(zhí)行統(tǒng)一規(guī)定，超規(guī)定存放現(xiàn)金要報(bào)經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，同時(shí)落實(shí)防護(hù)措施。

3.會(huì)計(jì)室門窗、墻壁要堅(jiān)固、防盜，報(bào)警設(shè)施經(jīng)常檢查，確保有效，使用經(jīng)公安、技監(jiān)部門檢測(cè)合格的保險(xiǎn)柜（箱），保險(xiǎn)柜過夜現(xiàn)金不得超出公安機(jī)關(guān)或銀行核定庫存現(xiàn)金限額，保險(xiǎn)柜（箱）應(yīng)及時(shí)關(guān)鎖，鑰匙會(huì)計(jì)隨身攜帶，不準(zhǔn)放在辦公桌內(nèi)或轉(zhuǎn)交他人。

4.財(cái)會(huì)人員應(yīng)按現(xiàn)金管理制度使用現(xiàn)金，一般超出現(xiàn)金支付數(shù)額的，要使用銀行支票支付方式進(jìn)行結(jié)算，特除情況去銀行取現(xiàn)金數(shù)額較大時(shí)，必須通知總務(wù)處派員護(hù)送。不得單身去銀行取款。

5.會(huì)計(jì)室內(nèi)注意來往人員，陌生人不準(zhǔn)進(jìn)入財(cái)會(huì)室，非財(cái)會(huì)人員不準(zhǔn)接觸保險(xiǎn)柜。6.會(huì)計(jì)室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙或帶入其它火種，注意做好防火安全。

（十）檔案室安全管理制度

1.檔案室是學(xué)校黨政文書資料、人事檔案保存使用的場(chǎng)所，列為學(xué)校安全管理要害部位，工作人員應(yīng)特別做好安全工作。

2.檔案室是機(jī)密部位，非工作人員未經(jīng)批準(zhǔn)，不得隨便進(jìn)入室內(nèi)。

3.各類資料進(jìn)入檔案室，必須嚴(yán)格登記制度、借還制度，機(jī)密資料、人事檔案嚴(yán)防丟失、嚴(yán)防泄密事件的發(fā)生。

4.檔案室應(yīng)通風(fēng)、透氣、干燥，做好防濕、防蟲蛀的工作。5.室內(nèi)消防器材、報(bào)警設(shè)備常年完好，性能良好有效。6.嚴(yán)禁將任何火種帶入室內(nèi)，任何人不準(zhǔn)在檔案室內(nèi)吸煙。7.門窗堅(jiān)固防盜，工作人員隨手關(guān)窗鎖門，假期、節(jié)日要特別加強(qiáng)看護(hù)，確保安全。

（十一）醫(yī)務(wù)室安全管理制度

1.學(xué)校有關(guān)衛(wèi)生工作人員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。2.醫(yī)務(wù)室購買藥品必須在衛(wèi)生局指定的醫(yī)藥公司購買，不得直接跟廠方和藥商購買，買藥時(shí)要逐個(gè)進(jìn)行藥品檢查，發(fā)現(xiàn)有偽劣藥品及不合格藥品一律退貨，并調(diào)查追究經(jīng)辦人。

3.每學(xué)期初進(jìn)行藥品清理，對(duì)過期藥品、變質(zhì)藥品進(jìn)行登記，并注明藥品名稱、規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格，然后經(jīng)有關(guān)部門驗(yàn)證后再銷毀。

4.醫(yī)生不開過期藥品，如領(lǐng)藥者發(fā)現(xiàn)過期藥品，立即退回處理。

5.發(fā)藥時(shí)要告訴學(xué)生怎樣安全使用藥品，并在藥袋上寫明每日服幾次，服藥時(shí)間、藥量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服藥，警惕用藥過量引起的藥物中毒。6.經(jīng)常檢查醫(yī)務(wù)室電器設(shè)備，用電開關(guān)及線路若有漏電、斷電，應(yīng)立即報(bào)告總務(wù)處進(jìn)行檢修，防止火災(zāi)的發(fā)生。

7.醫(yī)務(wù)室使用高壓鍋消毒時(shí)，誰消毒、誰負(fù)責(zé)，避免超壓發(fā)生爆炸事故。8.醫(yī)務(wù)人員要堅(jiān)持使用一次性注射器和輸管，嚴(yán)防醫(yī)源性交叉感染。各種常用衛(wèi)生器械要定期消毒、浸泡，每學(xué)期檢查1－2次。發(fā)現(xiàn)生銹、破裂，功能不全即淘汰。

9.條件不具備時(shí)，不要給病人注射青霉素或其他易引起過敏性休克的藥品，對(duì)危重病人要立即送醫(yī)院處理。

10.醫(yī)務(wù)室人員每周一次到體育課場(chǎng)地進(jìn)行體育衛(wèi)生監(jiān)督，檢查體育場(chǎng)地及體育器械有無不安全因素。

11.醫(yī)務(wù)人員每周一次下食堂和小賣部進(jìn)行衛(wèi)生檢查和食堂衛(wèi)生知識(shí)宣傳，督促采購員不買無衛(wèi)生許可證、無檢疫證的肉類及食品。不使用、銷售腐化變質(zhì)食品。小賣部不許出售“三無”食品及過期食品，監(jiān)督非食堂工作人員不得進(jìn)入食堂操作間，買回的蔬菜必須進(jìn)行四步處理（選、洗、泡、切）再煮，杜絕各種傳染病，投毒案、食物中毒事件發(fā)生。

（十二）辦公室安全管理制度

1.辦公室門窗牢固，重要的辦公室要安裝防盜門及技防設(shè)施。2.辦公室安全管理制度健全，相關(guān)人員安全保衛(wèi)責(zé)任落實(shí)。

3.工作人員都必須提高警惕，防止不法分子闖入室內(nèi)。重要的文件、資料要及時(shí)送學(xué)校檔案室保存，個(gè)人存放文件、資料要妥善保管，不要亂放亂丟，嚴(yán)防泄密。

4.辦公室的鑰匙不得轉(zhuǎn)交本室以外的人員使用，嚴(yán)禁將外人或?qū)W生單獨(dú)留在辦公室內(nèi)看書、學(xué)習(xí)或玩耍。

5.個(gè)人辦公桌上的鑰匙要隨身攜帶，人離時(shí)注意關(guān)鎖門窗。有報(bào)警器裝置的要接通電源，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

6.個(gè)人的現(xiàn)金、貴重物品不得放在辦公室桌抽屜、櫥柜，以防被盜。

7.進(jìn)辦公室隨帶的小包、脫卸的衣服內(nèi)應(yīng)取掉個(gè)人手機(jī)、BP機(jī)、現(xiàn)金等，防止被外來人員順手牽羊造成損失。

8.不準(zhǔn)在辦公室內(nèi)焚燒雜物、紙張，不準(zhǔn)亂接電源、燒電爐，人離時(shí)注意關(guān)閉電源，認(rèn)真做好防火工作。

（十三）印章和保密資料安全管理制度

1.學(xué)校黨政公章、各部門的公章、財(cái)務(wù)專用章、合同專用章都應(yīng)有專人保管、啟用，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)使用制度。

2.任何部門的公章，未經(jīng)單位、部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得帶離辦公室或借給他人使用。3.保管人員要妥善保管好印章，掌握使用原則，不得隨便為他人加蓋公章。4.所有保密文件、資料都必須經(jīng)學(xué)校辦公室保密員登記后方可使用，并按指定對(duì)象閱辦，不得私下橫傳。

5.使用保密文件、資料應(yīng)及時(shí)退還保密檔案室，不得長期存放，機(jī)密以上文件不準(zhǔn)隨便摘抄、復(fù)印，防止泄密。

6.保密文件、資料嚴(yán)格借閱登記制度，保密員應(yīng)定期清查收回。保密文件、資料遺失，應(yīng)及時(shí)查明原因，并報(bào)告上級(jí)保密部門。

7.保密文件、資料，應(yīng)按密級(jí)規(guī)定的機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)登記銷毀，嚴(yán)格審批手續(xù)。

（十四）突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)工作制度

1.學(xué)校應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測(cè)工作，化被動(dòng)為主動(dòng)，實(shí)行全員監(jiān)控。

2.在遭遇不可預(yù)見的火災(zāi)、地震、等災(zāi)害時(shí)，應(yīng)有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng)，保證學(xué)生的生命安全

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，傳授遇災(zāi)后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學(xué)生的生存能力。

4.要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門和社會(huì)的援助，全力保護(hù)學(xué)生的安全。5.未經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。

6.組建穩(wěn)定的教師護(hù)校、護(hù)生救護(hù)隊(duì)，學(xué)校撥付專項(xiàng)資金，加強(qiáng)救護(hù)隊(duì)的建設(shè)。

（十五）校內(nèi)公共活動(dòng)場(chǎng)所安全管理制度

1.學(xué)報(bào)告廳、餐廳、體育活動(dòng)場(chǎng)地、大教室、等均為公共活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)行誰組織活動(dòng)，誰負(fù)責(zé)安全工作的原則。

2.開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查電路安全，沒有電工在場(chǎng)不要私拉亂接電源。新增大功率電器，應(yīng)征得總務(wù)部門同意?？倓?wù)處應(yīng)組織電工定期檢查電源開關(guān)、插座是否完好，有損壞的應(yīng)及時(shí)修復(fù)。

3.開展活動(dòng)要保持所有通道暢通無阻，開關(guān)靈活，便于隨時(shí)打開。

4.開展活動(dòng)要適當(dāng)控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。5.大型活動(dòng)要指定專人負(fù)責(zé)安全工作，突發(fā)事件有專人負(fù)責(zé)指揮疏散撤離。

（十六）臨時(shí)用工安全管理制度

1.實(shí)行“誰用工，誰管理”的原則，部門使用臨時(shí)工必須執(zhí)行學(xué)校的臨時(shí)用工管理制度，嚴(yán)格審批手續(xù)。

2、用人部門要嚴(yán)格審查被用人員的身份，并將有關(guān)證件報(bào)學(xué)校保衛(wèi)部門或總務(wù)處審核存檔備查，建立臨時(shí)用工人員安全管理臺(tái)賬，做到人來登記、人走注銷，數(shù)據(jù)變動(dòng)及時(shí)準(zhǔn)確。

3.臨時(shí)人員應(yīng)有合法有效的身份證，用人單位應(yīng)與其簽訂使用合同、協(xié)議，使用期內(nèi)應(yīng)遵守校紀(jì)校規(guī)，服從學(xué)校統(tǒng)一管理。

4.臨時(shí)人員憑學(xué)校印發(fā)的臨時(shí)出入證進(jìn)出校門，不準(zhǔn)將非本校人員帶入校園，不準(zhǔn)將校內(nèi)物資帶出校外。

5.臨時(shí)人員必須根據(jù)公安部門的要求主動(dòng)辦理暫住手續(xù)，并按學(xué)校規(guī)定交納一定數(shù)額的治安保證金。

（十七）校園臨時(shí)施工人員安全管理制度

1.在校園內(nèi)臨時(shí)施工的單位、人員必須執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，服從學(xué)校的安全管理。

2.施工單位使用人員，必須嚴(yán)格審查身份證件，并由施工單位負(fù)責(zé)逐個(gè)造冊(cè)（附身份證復(fù)印件）報(bào)學(xué)校保衛(wèi)部門或總務(wù)處備案。

3.施工場(chǎng)地要有護(hù)欄物隔離，并有明顯的非施工人員不得入內(nèi)的標(biāo)志，預(yù)防發(fā)生意外事故。

4.施工單位內(nèi)部必須建立嚴(yán)格的安全生產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對(duì)建設(shè)物資的看管，有專門的值班巡邏人員，防止發(fā)生失竊事件。

5.施工單位人員要統(tǒng)一到學(xué)校保衛(wèi)部門及總務(wù)處辦理《臨時(shí)出入證》，服從門衛(wèi)管理，攜帶物資出門，施工單位應(yīng)簽發(fā)出門證，否則，門衛(wèi)有權(quán)暫扣查詢。

6.施工車輛進(jìn)入校區(qū)不準(zhǔn)鳴號(hào)，應(yīng)減速慢行，注意行人，沙、石、土不得散落校園，影響校園環(huán)境衛(wèi)生。

（十八）食品衛(wèi)生安全管理制度

1.建立完善的食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)本校食品衛(wèi)生管理，責(zé)任到人，杜絕校內(nèi)發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患。

2.學(xué)校食品生產(chǎn)經(jīng)營場(chǎng)所要依照《食品衛(wèi)生法》要求到市衛(wèi)生防疫站申領(lǐng)《食品衛(wèi)生許可證》，并每年年審一次。要保持內(nèi)外環(huán)境整潔，有相應(yīng)的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。

3.食堂、小賣部從業(yè)人員應(yīng)每年一次到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門進(jìn)行健康體檢，領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作，平時(shí)應(yīng)保持個(gè)人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具。

4.所提供食品應(yīng)無毒、無害，符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求，具有相應(yīng)的色、味、美等感官性狀。嚴(yán)禁購入腐敗生蟲、過期變質(zhì)、假冒偽劣或其他感官性狀異常、可能對(duì)師生健康有害的食品原料。

5.用水必須符合國家現(xiàn)定的城鄉(xiāng)生活飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

6.學(xué)校食品設(shè)備布局和工藝流程應(yīng)當(dāng)合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗、消毒。

7.存放食品的倉庫應(yīng)當(dāng)干燥、通風(fēng)，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

（十九）疾病防治安全管理制度

1.各校要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和有關(guān)法規(guī)性文件的規(guī)定，依法管理學(xué)校衛(wèi)生及學(xué)生常見病、傳染病群體性防治工作。

2.對(duì)學(xué)生實(shí)施群體性防治措施（國家規(guī)定的計(jì)劃免疫接種除外）必須經(jīng)市衛(wèi)生局、教委批準(zhǔn)，并由市衛(wèi)生防疫站統(tǒng)一組織實(shí)施。

3.為杜絕意外發(fā)生，我市學(xué)生疾病防治用藥統(tǒng)一由市衛(wèi)生防疫站學(xué)校衛(wèi)生科提供，各校不得擅自接受其它途徑藥物。

4.傳染病防治實(shí)施預(yù)防接種時(shí)，預(yù)防接種專業(yè)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行“一人一針一筒”，加強(qiáng)無菌觀念，并確保醫(yī)療器械的衛(wèi)生及操作的規(guī)范，學(xué)校衛(wèi)生分管領(lǐng)導(dǎo)及校醫(yī)有責(zé)任對(duì)接種全過程進(jìn)行監(jiān)督。

5.開展學(xué)生常見病、傳染病群體防治工作，應(yīng)遵循學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定，妥善安排好預(yù)防接種及其他群體防治措施的時(shí)間，以維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

6.未經(jīng)區(qū)教委、衛(wèi)生局、衛(wèi)生防疫站批準(zhǔn)，任何單位和個(gè)人不得擅自組織學(xué)生實(shí)施群體性防治措施。違者要對(duì)當(dāng)事人予以嚴(yán)肅處理，并追究其單位領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任；造成嚴(yán)重后果的要依法追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。

二、學(xué)校教務(wù)方面安全管理制度

（一）教室安全管理制度

1.教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞。

2.門窗發(fā)現(xiàn)損壞，班主任有責(zé)任及時(shí)報(bào)修，同時(shí)采取相應(yīng)的防范措施。

3.教室門的鑰匙班級(jí)應(yīng)指定專人保管，門窗每天落實(shí)值日生隨時(shí)關(guān)鎖好。

4.學(xué)生課桌內(nèi)除放書籍課本、學(xué)習(xí)用品外，不準(zhǔn)存放其他任何貴重物品（如：現(xiàn)金、錢包、首飾、手表、隨身聽、計(jì)算器等）

5.學(xué)生不準(zhǔn)在教室內(nèi)追逐打鬧，隨便搬動(dòng)課桌、椅。

6.學(xué)生不準(zhǔn)在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。

7.教室內(nèi)不準(zhǔn)亂拉私接電源、亂設(shè)插座、亂充電。

8.不準(zhǔn)學(xué)生在無保護(hù)措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃，防止發(fā)生意外事故。

（二）實(shí)驗(yàn)室安全管理制度

1.化學(xué)危險(xiǎn)品應(yīng)設(shè)專用安全柜存放，柜外應(yīng)有明顯的危險(xiǎn)品標(biāo)志，并加雙鎖保險(xiǎn)，由兩人負(fù)責(zé)，領(lǐng)用危險(xiǎn)品必須按規(guī)定執(zhí)行，以免釀成事故。

2.實(shí)驗(yàn)室供電線路的安裝必須符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要和安全用電的有關(guān)規(guī)定，定期檢查，及時(shí)維修。

3.實(shí)驗(yàn)室要做好防火、防暴、防觸電、防中毒、防創(chuàng)傷等工作，要配備滅火機(jī)、砂箱等消防器材及化學(xué)實(shí)驗(yàn)急救器材等防護(hù)用品。

4.實(shí)驗(yàn)室要采取防盜措施，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，非實(shí)驗(yàn)室工作人員不得進(jìn)入儀器保管室內(nèi)。

5.實(shí)驗(yàn)室工作人員作為實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)的當(dāng)然責(zé)任者，應(yīng)隨時(shí)隨地按照本制度進(jìn)行檢查，做好安全防護(hù)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常督促檢查。

6.任何人不得私自將有毒物品帶出實(shí)驗(yàn)室，違者造成后果應(yīng)負(fù)一切經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任。

（三）微機(jī)房安全管理制度

1.微機(jī)房是學(xué)校重點(diǎn)要害部位，管理人員應(yīng)高度重視安全工作，相關(guān)人員安全保衛(wèi)責(zé)任落實(shí)。

２.微機(jī)房必須安裝防盜門窗和報(bào)警裝置，報(bào)警裝置須與當(dāng)?shù)嘏沙鏊驅(qū)W校值班室聯(lián)網(wǎng)，重要軟件的存放保險(xiǎn)箱。機(jī)房應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況配備適用的滅火器具，微機(jī)工作人員熟知使用方法。

３.嚴(yán)格控制進(jìn)出人員，不準(zhǔn)任何人將陌生人帶入微機(jī)房操作微機(jī)。

４.門窗要定期檢查，嚴(yán)禁登錄黃色網(wǎng)站，未經(jīng)管理人員同意不準(zhǔn)私帶軟盤上機(jī)。

５.嚴(yán)禁火種進(jìn)入微機(jī)房，不準(zhǔn)在機(jī)房內(nèi)吸煙。

６.學(xué)生使用微機(jī)，必須服從老師的指揮，按程序操作。注意愛護(hù)公物，防止人為損壞。

7.現(xiàn)有的報(bào)警設(shè)施應(yīng)經(jīng)常檢查，下班、節(jié)假日要及時(shí)接通報(bào)警設(shè)施電源，發(fā)現(xiàn)失靈，及時(shí)報(bào)修。

8.發(fā)現(xiàn)微機(jī)使用電源損壞，要及時(shí)報(bào)修，以防造成更大的損失。

（四）辦公微機(jī)安全管理制度

1.各辦公室教學(xué)公用微機(jī)為本科室人員使用，未經(jīng)管理人員許可，其他人員不得擅自動(dòng)用。

2.任何人不準(zhǔn)在教學(xué)、辦公用微機(jī)上玩游戲、聊天和登錄黃色網(wǎng)站。

3.禁止在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表違法或有害國家的議論。

4.做好各微機(jī)室防范工作，門窗要有防盜設(shè)施并及時(shí)關(guān)鎖。

5.微機(jī)室不準(zhǔn)吸煙，更不得使用明火。操作人員離開微機(jī)注意及時(shí)切斷電源。

（五）危險(xiǎn)品安全管理制度

1.嚴(yán)格采購審批制度，未經(jīng)單位主管批準(zhǔn)，任何部門、個(gè)人不得擅自購買劇毒、易燃、易爆物品。

2.嚴(yán)格進(jìn)出庫登記制度，并有專人、專箱（櫥）保存，實(shí)行兩人同時(shí)加鎖開、關(guān)的制度。

3.領(lǐng)用危險(xiǎn)品須經(jīng)部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)多余的應(yīng)及時(shí)退還給保管人員入庫。

4.使用危險(xiǎn)品時(shí)要按規(guī)范操作使用，學(xué)生必須在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)。

5.任何個(gè)人不準(zhǔn)私自收藏、保存危險(xiǎn)品，違者由此發(fā)生的事故則負(fù)全部經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任。

（六）圖書館安全管理制度

1.圖書、資料嚴(yán)格編目、登記制度，借出收回賬冊(cè)齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設(shè)施是否完好。

2.圖書、資料分等級(jí)存放，特別貴重書刊的借閱實(shí)行校長特批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應(yīng)定期核查。

3.門窗要有防盜設(shè)施，離開工作崗位，應(yīng)隨手關(guān)好門窗，防止書刊被竊。

4.嚴(yán)禁將火種帶入圖書、資料室，內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位置，便于救急使用，平時(shí)注意檢查，保持性能良好。

5.節(jié)日、寒暑假期間應(yīng)切斷內(nèi)部電源，實(shí)行封閉式管理。

6.對(duì)現(xiàn)有報(bào)警器材定期檢查，發(fā)現(xiàn)報(bào)警失靈應(yīng)及時(shí)報(bào)修。

7.電子閱覽室是電子設(shè)備重地，為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，上機(jī)者不準(zhǔn)私自裝卸、刪除隨機(jī)軟件。不準(zhǔn)自帶設(shè)備入內(nèi)連機(jī)操作，嚴(yán)禁煙火，不準(zhǔn)吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品；嚴(yán)禁在可燃物上使用電熱器具，電器易發(fā)熱部位必須做好隔熱處理。室內(nèi)電器設(shè)備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應(yīng)都會(huì)使用消防器材。下班前認(rèn)真清查、關(guān)閉各終端機(jī)，關(guān)好門窗，確認(rèn)安全后方可離開。

（七）多媒體教室安全管理制度

1.多媒體教室列入學(xué)校安全要害部位，必須安裝防盜門窗和報(bào)警裝置，報(bào)警裝置須與當(dāng)?shù)嘏沙鏊驅(qū)W校值班室聯(lián)網(wǎng)，2.專人管理，計(jì)劃安排使用，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，閑人不得入內(nèi)。

3.使用微機(jī)應(yīng)實(shí)行登記制度，購入硬、軟件嚴(yán)格審批制度、專人負(fù)責(zé)審查、登記、保存、賬冊(cè)齊全；不得將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學(xué)多媒體內(nèi)。

4.多媒體教室微機(jī)價(jià)值貴重，使用人員必須嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，學(xué)生應(yīng)服從老師或輔導(dǎo)人員的指揮。

5.人離教室要隨手關(guān)窗鎖門，并注意切斷電源，做好安全防范工作。

6.禁止火種帶入室內(nèi)，做好消防安全工作。

（八）文印、打字室安全管理制度

1.注意文件保密，打印的文件、試卷不得讓無關(guān)人員隨便翻閱，防止泄密。

2.非本室工作人員不準(zhǔn)逗留室內(nèi)。

3.禁止將任何火種帶入室內(nèi)，嚴(yán)禁吸煙。

4.打字、文印人員必須保守秘密，不得將未公開的文件、試卷內(nèi)容傳播給他人。

9）體育活動(dòng)、體育教學(xué)安全制度

1.體育活動(dòng)：

（1）體育活動(dòng)，實(shí)行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。體育組長要具體負(fù)責(zé)體育場(chǎng)地器材、設(shè)施的管護(hù)，定期或不定期進(jìn)行檢查。老師組織學(xué)生體育活動(dòng)，要認(rèn)真檢查體育設(shè)備，對(duì)已損壞，不符合要求的設(shè)備，嚴(yán)禁學(xué)生使用，并及時(shí)報(bào)修并出示警示標(biāo)志。

（2）開展活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，講明活動(dòng)要領(lǐng)，做好示范、指導(dǎo)以及防護(hù)工作，運(yùn)動(dòng)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

（3）老師不得指導(dǎo)學(xué)生開展有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，學(xué)生不準(zhǔn)離開老師自行開展有危險(xiǎn)的活動(dòng)，學(xué)生要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會(huì)正確的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和自我保護(hù)。

（4）在體育活動(dòng)中老師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，因組織指導(dǎo)過錯(cuò)造成學(xué)生身體傷害事故老師要負(fù)責(zé)任。

（5）不要強(qiáng)行讓學(xué)生做一些力所不及的運(yùn)動(dòng)。

（6）生在參加田徑、軍訓(xùn)和賽跑及召開校運(yùn)會(huì)時(shí)，要事先了解學(xué)生病史，身體不適者、特異體質(zhì)者嚴(yán)禁參加。

學(xué)生日常安全制度

1.進(jìn)出校門要自覺下車，進(jìn)入校門后要按規(guī)定停放自行車。

2.進(jìn)出教室，不急行、不擁擠。

3.嚴(yán)禁在教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。

4.嚴(yán)禁攀爬學(xué)校任何一處的的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架，不準(zhǔn)上房。

5.不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校

6.若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關(guān)。消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動(dòng)。

7.大掃除時(shí)注意安全，對(duì)高處的玻璃窗，不要勉強(qiáng)擦拭。

8.不準(zhǔn)私自外出游泳。

9.住宿生不準(zhǔn)私自到校外公共場(chǎng)所進(jìn)行文娛、體育和任何形式的玩樂活動(dòng)。任何私人聚會(huì)，必須征得家長同意。

10.做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不允許在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。

11.察覺到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。

12.上實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)安全要求完成實(shí)驗(yàn)。

13.課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。

14.在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

15.參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。

16.住宿生必須嚴(yán)格遵守住宿生安全管理規(guī)定。

學(xué)生宿舍安全管理制度

1．學(xué)生宿舍是學(xué)生集體居住的場(chǎng)所，全體同學(xué)必須自覺做好集體安全工作，發(fā)現(xiàn)不安全的情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告，積極主動(dòng)采取防范措施，杜絕一切案件和事故的發(fā)生。

2．在宿舍區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑的人和事，學(xué)生都有義務(wù)報(bào)告宿舍管理人員或?qū)W校有關(guān)部門，并要機(jī)智地控制可疑人員。

3．男、女生不準(zhǔn)串訪宿舍，任何學(xué)生不準(zhǔn)將外人留住本宿舍內(nèi)。

4．學(xué)生一律不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)接待外來客人。

5．上課時(shí)間學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式管理，未辦理請(qǐng)假手續(xù)的一律不準(zhǔn)私自留在宿舍里。

6．學(xué)生宿舍實(shí)行房間安全值日生制，值日生必須按時(shí)關(guān)鎖門窗，保管好鑰匙不得亂借亂丟，負(fù)責(zé)安全檢查。

7．學(xué)生宿舍嚴(yán)禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點(diǎn)燃蠟燭、蚊香，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁私拉亂接電源。及時(shí)收好晾曬衣物，夜間不得將衣物晾掛室外。

8．宿舍區(qū)內(nèi)的消防設(shè)施、器材，任何人不準(zhǔn)亂動(dòng)，無故損壞嚴(yán)加處理。

食堂安全管理制度

1．學(xué)校食堂要依照《食品衛(wèi)生法》要求到市衛(wèi)生防疫站申領(lǐng)《食品衛(wèi)生許可證》，并每年年審一次。

2．食堂要制定衛(wèi)生、管理制度，有相應(yīng)的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。保證學(xué)生的膳食安全和食品安全。

3．食堂從業(yè)人員應(yīng)每年一次到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門進(jìn)行健康體檢，領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作，發(fā)現(xiàn)患傳染病人員應(yīng)立即換崗。平時(shí)應(yīng)保持個(gè)人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具。

4．食堂工作間要與餐廳隔開，非工作人員不得入內(nèi)，以防萬一。

5．嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，建立進(jìn)貨登記制度，并設(shè)置檔案。采購人員不得采購來路不明的食品，制售各類食品要保證衛(wèi)生質(zhì)量。

6．食堂供應(yīng)學(xué)生的膳食應(yīng)注重營養(yǎng)搭配，保持新鮮，嚴(yán)禁向?qū)W生供應(yīng)有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、過期食品；新鮮的瓜果蔬菜要認(rèn)真清洗；嚴(yán)防食物中毒或農(nóng)藥中毒。如發(fā)生食物中毒，承包經(jīng)營者負(fù)一切經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任。

7．保持食堂內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，要經(jīng)常對(duì)餐具用具進(jìn)行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放。

8．存放食品的倉庫應(yīng)當(dāng)干燥、通風(fēng)，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

9．食堂人員要協(xié)助學(xué)校做好食堂流動(dòng)人口暫住證的辦理工作。認(rèn)真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全，不準(zhǔn)私拉亂接電源；嚴(yán)禁將煤氣罐倒置外加熱使用；開油鍋人員不得隨便離開，防止發(fā)生事故。電器、制冷設(shè)備應(yīng)由專人管理。

10．食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測(cè)，要定時(shí)檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，液化氣罐與灶頭應(yīng)有1.5米的安全距離，嚴(yán)防事故發(fā)生。

11．認(rèn)真接受衛(wèi)生、防疫、質(zhì)監(jiān)、市局工作人員對(duì)食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改，并實(shí)行責(zé)任追究。