第一篇:精細(xì)管理 務(wù)實規(guī)范 使學(xué)校工作再上新臺階
精細(xì)管理 務(wù)實規(guī)范 使學(xué)校工作再上新臺階
第六中學(xué) 郭慶福 遲鳳秀
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識,制定方案。
1、在“蛟河市精細(xì)化管理啟動大會”后,我校組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《蛟河市教育局中小學(xué)“精細(xì)化管理”工程實施方案》及《學(xué)校精細(xì)化管理“九項四十條”》的內(nèi)容,使全校教職工進(jìn)一步明確了精細(xì)化管理的內(nèi)容、步驟。并利用暑假給全體教師布置作業(yè),即寫一篇有關(guān)教育教學(xué)精細(xì)化管理的學(xué)習(xí)心得,使全體教師對精細(xì)化管理理論有了更多的了解和更深的認(rèn)識。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在深入學(xué)習(xí)《蛟河市中小學(xué)“精細(xì)化管理”工程實施方案》和《學(xué)校精細(xì)化管理“九項四十條”》的基礎(chǔ)上,將精細(xì)化管理理念與“教育質(zhì)量提升年”的總體要求、教師專業(yè)技能訓(xùn)練“三課一研”、教育質(zhì)量監(jiān)測、督導(dǎo)評估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等各方面工作相整合,重新從精細(xì)化管理的角度去安排布署各項工作,修訂各項工作方案,落實各項管理責(zé)任,科學(xué)細(xì)化各項實施措施,形成了蛟河六中精細(xì)化管理實施方案。
二、完善制度,精細(xì)管理,提升質(zhì)量。
1、我校重新制訂、完善各項制度,用來約束、規(guī)范教職工的工作行為,使教職工明確遵守或違反規(guī)定的獎懲措施,保障學(xué)校各項措施執(zhí)行的政令暢通,對學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
2、學(xué)校健全了“校長—主管副校長—教務(wù)處—教研組——備課組”的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),同時三位教務(wù)副主任分別主抓三個學(xué)年,使他們能夠深入到自己所分管的年級,指導(dǎo)教研活動,并且根據(jù)自己年級的學(xué)生特點、班級狀況、教師的業(yè)務(wù)水平等有針對性地開展學(xué)情分析,采取不同的提質(zhì)措施。比如:初一年級學(xué)生剛步入初中,學(xué)生年齡相對較小,更需要激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性,針對這種情況,開展了周有獎竟猜活動,不但獎勵優(yōu)勝的學(xué)生,而且設(shè)進(jìn)步獎,一周一公布,學(xué)期末進(jìn)行總結(jié),頒發(fā)喜報及獎品,極大地調(diào)動了初一新生的學(xué)習(xí)熱情。初二年級學(xué)生開始兩極分化,部分學(xué)生出現(xiàn)偏科,根據(jù)這一情況開設(shè)了提優(yōu)補弱二課班,學(xué)生踴躍參加學(xué)習(xí)和活動。分析歷年中考成績,我校數(shù)學(xué)科的成績不夠理想,因此在本屆初三數(shù)學(xué)科實行周考制,一周一測,做到周知識周清,取得了較好效果。與此同時,我校與二中、三中進(jìn)行月考聯(lián)考制,每次考試后,三位教務(wù)副主任分別帶領(lǐng)自己年級教師詳細(xì)分析本年級的弱科、弱項,剖析原因,研討提高的措施,及時加以補救,使我校的教學(xué)質(zhì)量管理上了一個新臺階,2009年,我校被評為吉林市教育教學(xué)先進(jìn)單位。
3、認(rèn)真落實《中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》,細(xì)化備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測試、分析等教學(xué)流程管理。重新修訂了《蛟河六中任課教師考評細(xì)則》,按細(xì)則要求,對任課教師的各項工作實行月檢查與平時抽查相結(jié)合,并劃分等第,按等第賦分上墻量化,使教師能夠及時知其足與不足,對于存在的問題及時解決,使我校教師備課、上課、批改等常規(guī)教學(xué)工作質(zhì)量有了很大的提高。
4、集體備課工作常抓不懈,而且使其更具有實效性。每學(xué)期在期初組織第一次集體備課時,提出明確的要求:首先同備課組教師集中學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),掌握課標(biāo)對本冊教材的要求、重點、難點等;其次,結(jié)合課標(biāo)要求制定出本冊教材的課時安排以及集體備課安排,確定每單元集體備課的中心發(fā)言人;第三,結(jié)合上學(xué)期期末考試成績及平時教學(xué)中對學(xué)生的了解,制定本學(xué)期針對自己所教班級學(xué)生的實際情況的教學(xué)策略以及提優(yōu)補弱計劃。通過這次備課,使所有任課教師對自己本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容及對學(xué)生能夠整體把握,為更有效的教學(xué)活動做好了準(zhǔn)備。
5、在骨干教師外流嚴(yán)重情況下,從學(xué)校實際出發(fā),加強培訓(xùn),注重實踐,提高教師隊伍水平。
①挖掘校內(nèi)資源,進(jìn)行培訓(xùn)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間安排我校優(yōu)秀教師馬先玲、崔洪艷、王玉梅等作教育教學(xué)經(jīng)驗介紹,使全體教師從身邊的人和事學(xué)起,收到了很好的效果。
②通過實踐活動,促進(jìn)教師素質(zhì)的提升。以參與蛟河五中《雙教一課》課題研究為依托,我校八年級的三位教師與五中教師進(jìn)行“同備課—同講課—同評課”系列活動,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高;同時我校請語文學(xué)科兼職教研員周小亞到我校與九年級的三位語文教師同講一課,通過講課、評課研討,收到較好的效果。以上的課堂教學(xué)實踐活動,開闊了我校教師的視野,使教師受益匪淺。
③有針對性的培訓(xùn)。本學(xué)期我校教師培訓(xùn)工作的重點之一就是對五位特崗教師的培訓(xùn)。首先,進(jìn)行拜師結(jié)對活動,選同學(xué)科骨干教師與特崗教師拜師結(jié)對,聽課、評課、學(xué)習(xí)、指導(dǎo)相結(jié)合。其次,主抓年級的教務(wù)副主任,每周聽特崗教師課兩節(jié)以上。第三,主抓教學(xué)的校長每周至少聽特崗教師一節(jié)課。
④派骨干教師走出去、帶回來。我校凡是有教師外出培訓(xùn)的機會從不錯過,且給參培教師布置任務(wù):回校進(jìn)行二次培訓(xùn),把自己的所得所感帶回學(xué)校,帶給其他老師。這樣,雖然走出去參加培訓(xùn)的人員較少,但受益者卻是全體教師。
6、以教育局“三課一研”及“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動為載體,結(jié)合學(xué)校實際,開展了“雙課”驗收活動和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展“大練兵,大比武”活動,通過活動,所有領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂聽課、評課、驗收、打分,掀起了我校教學(xué)研討的高潮,而且將推門課與教案檢查及作業(yè)批改檢查相結(jié)合,有效地促進(jìn)了各項常規(guī)工作的高質(zhì)量落實。
三、挖掘潛力,注重效果,打造特色。
近幾年我校加大了校園環(huán)境建設(shè)投資力度,目前學(xué)校具備了優(yōu)美的育人環(huán)境,一池三園十景、文化長廊、走廊文化已初具規(guī)模,學(xué)生學(xué)習(xí)、生活在這樣的氛圍之中,有意無意地接受著環(huán)境熏陶。同時我們把校園文化建設(shè)與教育教學(xué)相整合。
1、以“十景之二”的“晨鐘報時”為載體,開展以“惜時”為主題的系列綜合實踐活動;以“十景之四”的“觀亭思源”為載體,開展以“感恩” 為主題的系列綜合實踐活動;以“十景之八”的“石廊悟道”為載體,開展了傳統(tǒng)美德教育系列活動。語文、美術(shù)、微機等學(xué)科都以校園文化建設(shè)圖片或?qū)嵕盀樗夭拈_展教學(xué)活動,同時,還開展《語文學(xué)科教學(xué)與校園文化建設(shè)相整合》的課題研究。
2、充分利用校園環(huán)境建設(shè)資源,將“十景之三”的“魚戲荷塘”(荷花池)和“十景之九”的“植物園”開發(fā)為我校學(xué)生的勞動實踐活動基地,學(xué)生們參與放魚、養(yǎng)魚、撈魚以及栽樹、除草、剪修等實踐活動,同時與我校的校本課程《池塘養(yǎng)魚技術(shù)》相結(jié)合,課堂上學(xué)習(xí)關(guān)于池塘養(yǎng)魚的理論,到荷花池現(xiàn)場去實踐,收到極好的效果。2009年我校被評為吉林市中初等學(xué)校勞動實踐基地先進(jìn)單位。
3、在優(yōu)美的校園環(huán)境下,學(xué)生的環(huán)保意識加強了。我校學(xué)生有較強的維護(hù)清潔、保護(hù)環(huán)境的意識和素養(yǎng),能自覺地把廢棄物扔進(jìn)垃圾箱,做到無亂丟、無亂吐、無亂畫行為。校園環(huán)境整潔、優(yōu)美,充分發(fā)揮了環(huán)境育人的功效。
實施精細(xì)化管理 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
新區(qū)九年制學(xué)校 楊艷杰 安連秀
我校地處蛟河新區(qū),居民來自蛟河煤礦采煤沉陷區(qū),部分優(yōu)秀生源流失到市內(nèi),大量留守孩子、單親孩子充斥校園。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都比較差,管理難度大,這里的老師年齡偏大,教學(xué)觀念保守、方法陳舊,主要學(xué)科教師短缺,這給教育教學(xué)帶來了不少負(fù)面作用。如何提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校在社會的聲譽,是我們一直在思考的一個重要課題。盡管我們的學(xué)生是三、四流的學(xué)生,但每一個孩子的生命是寶貴的,如何讓每一個生命綻放異彩呢?學(xué)校提出了“生命教育”的思想。找準(zhǔn)突破點,就要關(guān)注細(xì)節(jié),向管理要質(zhì)量,是學(xué)校班子成員的共識,更可喜的是,教育局制定了學(xué)校教育教學(xué)實施精細(xì)化管理方案,給學(xué)校管理指明了方向,注入了生機,一學(xué)期的實踐,我們有了很大的收獲。課堂是素質(zhì)教育的主陣地,是師生教學(xué)相長、心靈互動、實現(xiàn)生命對話的舞臺,我們力圖精細(xì)課堂教學(xué)管理,把課堂打扮得更精彩,下面僅從課堂教學(xué)管理方面談?wù)勎倚5囊稽c做法。
一、打造生命活力課堂,給生命以靈動。
1、分析現(xiàn)狀,找準(zhǔn)切入點。
面對教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,我們多次在教師、學(xué)生中開展大討論活動。如“如何正確處理教與學(xué)的關(guān)系”、“學(xué)生厭學(xué)問題的分析與對策”、“如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”、“你最滿意的課堂是什么樣的?”、“你最喜歡的教師是誰?為什么?”等等。通過討論教師們認(rèn)為,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),教師起到引領(lǐng)的作用。學(xué)校確定了“目標(biāo)管理、先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。
2、理論指導(dǎo),學(xué)習(xí)實踐。
為了使這一課堂教學(xué)模式在學(xué)校得以推廣,首先校長對教師進(jìn)行了理論培訓(xùn),把自己參觀學(xué)習(xí)的所見所聞傳達(dá)給教師。2009年人民教育21期以萬余字的篇幅刊登了“蔡林森校長‘先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練’的背后”的文章,學(xué)校印發(fā)給每一位教師,組織教師學(xué)習(xí),每人寫出了千字以上的心得體會,由校長一一閱讀,并進(jìn)行總結(jié)。在教師中開展了“目標(biāo)管理、先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式的實踐與思考討論,教師們對先學(xué)后教有了深刻的理解與認(rèn)識。
3、潛心研究,引向深入。
有了對“目標(biāo)管理、先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式的理解與認(rèn)識,就要廣泛開展研究與實踐。要想使課堂教學(xué)走向深入必須重點抓好以下幾個環(huán)節(jié):
首先,抓好集體備課。備好課是上好課的基礎(chǔ),我們結(jié)合學(xué)校實際,做到四定:定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,采取“問題式備課”。即以“提出問題,集體備課,研究對策,資源共享,突出個性,教學(xué)反思”為備課思路。學(xué)校通過開展集體備課觀摩活動,使備課形成一種制度,形成一種習(xí)慣。
其次,抓好課堂教學(xué)。在集體備課的基礎(chǔ)上,個人要寫出預(yù)設(shè)的課時計劃,突出教學(xué)亮點。課堂教學(xué)過程,力圖體現(xiàn)以下八個方面的教學(xué)環(huán)節(jié):
(1)導(dǎo)入新課要注重考慮激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。
(2)“目標(biāo)管理”要準(zhǔn)確。每節(jié)課要把教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確地告訴學(xué)生,讓學(xué)生明確本堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。(3)采取“先學(xué)后教”的方法。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授,而在于對生命的喚醒和激勵,點播獲取知識的方法,給學(xué)生自讀教材、嘗試解決問題的時間和機會,不讓每個大腦偷懶,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力。
(4)采取“當(dāng)堂訓(xùn)練”的方法。教師要預(yù)先在學(xué)案上設(shè)計好課堂練習(xí)題,讓學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂鞏固練習(xí),練后及時評講反饋,發(fā)現(xiàn)問題教師再予以糾正。
(5)充分發(fā)揮小老師的作用。用兵教兵的方式,教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話,不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事,學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講,給學(xué)生一個舞臺,學(xué)生會還教師一個精彩。
(6)注重師生互動研討。充分讓學(xué)生開展課堂小組合作討論、交流,讓學(xué)生敢于探索問題、解決問題,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
(7)允許學(xué)生在課堂討論問題時發(fā)生錯誤。教師應(yīng)針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的錯誤幫助其進(jìn)行分析,指出錯誤的原因,啟發(fā)學(xué)生尋求解決問題的正確方法、獲得正確的知識結(jié)論,共同探索、揭示一些知識的規(guī)律。
(8)在課末教師要留有一定的時間,讓學(xué)生自我總結(jié)。本堂課學(xué)到了哪些知識,掌握了哪些技能或方法,應(yīng)特別注意哪些問題等;讓學(xué)生反思質(zhì)疑:我還有哪些問題還沒弄懂等。
4、搭建平臺,彰顯個性。
把“三課一研”活動與課堂教學(xué)活動整合,學(xué)校在全體教師中開展“打造生命活力課堂”一課四研精品課活動。一研:課前說課。說清楚教材分析、教學(xué)亮點、教學(xué)程序;二研:上課,突出以學(xué)生學(xué)為主,體現(xiàn)“目標(biāo)管理、先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,教師點燃學(xué)生智慧的火花,讓課堂動起來,讓學(xué)生動起來,落實教學(xué)目標(biāo)效果好;三研:課堂教學(xué)亮點課后反思。一節(jié)課上完了,教師要把教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的亮點描述清楚,并對教學(xué)中的得與失,成功與缺憾進(jìn)行理性分析,在反思中提升自己;四研:打造課堂的精彩課后評課。聽課后以教研組為單位,對每位教師要進(jìn)行認(rèn)真評課,達(dá)到好思想共有、好資源共享、好方法共用的目的,從而促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的不斷提高。
“目標(biāo)管理、先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式的改革,改變了教師多年來對課堂的主宰,教師把更多的機會與時間給了學(xué)生,課堂上學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的小手舉起來的多了,講臺上兵教兵的身影多了,學(xué)生的眼睛亮了,動筆寫字的多了,趴桌子的不見了,不同學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有不同的提高,給學(xué)生帶來了自信,給教師帶來了驚喜,給家長帶來了希望。
二、提高質(zhì)量,“四步一能”落實法是保證。
將所學(xué)的知識堂堂落實、天天落實、周周落實、月月落實,最終形成能力,是我校推出的“四步一能”目標(biāo)落實法。精講多練是提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略,強化訓(xùn)練是落實目標(biāo)的有利保證。第一步,教師通過課堂指導(dǎo)學(xué)生演練習(xí)題、背誦課文等,保證當(dāng)堂的知識當(dāng)堂過;第二步,每天利用練習(xí)冊、算草、寫字、小測驗等形式,對當(dāng)天的知識進(jìn)行驗收,保證當(dāng)天的知識當(dāng)天過;第三步,每周學(xué)年或教研組長出試卷對本周的知識進(jìn)行驗收,保證當(dāng)周的知識當(dāng)周過;第四步,教導(dǎo)處通過組織月考、期中、期末考試對學(xué)生進(jìn)行知識測試,并進(jìn)行深入細(xì)致的試卷分析。我們把前兩步交給教師,將后兩步交給學(xué)年和教導(dǎo)處,對卷面分析這一環(huán)節(jié),我們打破以往的教導(dǎo)處一言堂的做法,實施班級、學(xué)科、學(xué)校三層面分析法,讓每個教師、每個學(xué)科都能從命題分析、答題情況、出現(xiàn)問題中熟知本班級、本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校橫向、縱向所處的位置,查找教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的漏洞,并提出改進(jìn)措施,建立學(xué)困生成長記錄檔案、階梯目標(biāo)評價等措施,提高學(xué)困生的成績。經(jīng)過實踐,我們感到“四步一能”目標(biāo)落實法可以及時將所學(xué)的知識進(jìn)行強化吸收,對知識體系進(jìn)行梳理、歸納、總結(jié),隨時調(diào)整課堂教學(xué),認(rèn)真解決教學(xué)中存在的問題,是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的好辦法。“四步一能”目標(biāo)落實法促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教育教學(xué)是一項長期而艱巨的工程,由于我們基礎(chǔ)差、底子薄,離一流學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還有很大的差距,但我們在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,已從精細(xì)化管理中把握了方向,從精細(xì)化教學(xué)管理中看到了希望,精細(xì)化管理促進(jìn)了我校教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,我們?nèi)=搪毠R心協(xié)力,積極進(jìn)取,努力拼搏,會堅定不移地走下去,相信我們一定會辦成人民滿意的學(xué)校
第二篇:以人為本,務(wù)實創(chuàng)新,推動人事工作再上新臺階
以人為本,務(wù)實創(chuàng)新,推動人事工作再上新臺階
為全面貫徹落實學(xué)院“兩代會”提出的“創(chuàng)建省級示范高職技術(shù)學(xué)院”的奮斗目標(biāo),人事處將以新一輪評估指標(biāo)體系內(nèi)涵要求為導(dǎo)向,以師資和人才隊伍建設(shè)為中心,深化人事分配制度改革, 以人為本,開拓創(chuàng)新,努力推動學(xué)院人事工作邁上新臺階。
一、加強師資隊伍建設(shè)
首先要認(rèn)真貫徹落實學(xué)院《關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的實施意見》,按照“深化改革,調(diào)整結(jié)構(gòu),內(nèi)涵發(fā)展”的方針,遵循開放、創(chuàng)新、精干、高效的原則,采取切實有力的措施,力爭經(jīng)過3-5年的努力,實現(xiàn)師資隊伍建設(shè)的目標(biāo),建成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、特色鮮明、師德高尚、教育觀念新、改革意識強,具有較高教學(xué)水平和較強實踐能力的專、兼職教師隊伍。
(一)未來四年師資隊伍建設(shè)目標(biāo)
1、師資總量:按辦學(xué)評估要求全院平均師生比達(dá)到1:16;專任教師占教職工總數(shù)的55%,其中兼職教師不少于專任教師的30%。
2、學(xué)歷結(jié)構(gòu):擔(dān)任??评碚撜n教學(xué)教師的學(xué)歷2013年以前必須達(dá)到本科以上;2013年專任教師中有35%以上的教師達(dá)到研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位,其中50%以上的40周歲以下教師獲研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位;力爭院級重點專業(yè)有博士學(xué)位的教師。
3、職稱結(jié)構(gòu):教授、副教授、講師、助教比逐步分別達(dá)到5%、30%、50%、15%,力爭每個學(xué)科或?qū)I(yè)有教授。
4、高層次人才:培養(yǎng)省高校中青年學(xué)術(shù)專業(yè)帶頭人2 名;樂山市撥尖人才2 名;院級學(xué)術(shù)專業(yè)帶頭人每個專業(yè)1名,中青 1 年骨干教師每個專業(yè)有1—2名。
5、“雙師素質(zhì)”教師:專任教師中,從事專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)的“雙師素質(zhì)”教師2010年達(dá)到50%,2013年達(dá)到70%以上。
(二)工作措施
1、實施“四大培養(yǎng)”工程,打造學(xué)院名師隊伍
①實施“教授培養(yǎng)工程”,建立院內(nèi)學(xué)術(shù)專業(yè)帶頭人隊伍。學(xué)院從師德高尚、教育觀念新、改革意識強、具有較強教學(xué)、科研能力的副教授職稱的在編、在崗教師中選撥一定數(shù)量人員進(jìn)行重點培養(yǎng),使其盡早晉升為教授。
②實施“碩、博人才培養(yǎng)工程”,提高師資隊伍的學(xué)歷層次。根據(jù)專業(yè)和課程建設(shè)發(fā)展需要,有計劃地選送優(yōu)秀青年教師在職攻讀碩士、博士學(xué)位,為確保40歲以下青年教師有50%以上達(dá)到研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位。學(xué)院分別與2003年(含2003年)以后引進(jìn)的本科畢業(yè)教師簽訂限期學(xué)歷、學(xué)位達(dá)標(biāo)的協(xié)議,要求在3—5年內(nèi)通過在職學(xué)習(xí)獲得碩士學(xué)位;學(xué)院鼓勵已獲得碩士學(xué)位的教師報考定向博士生,通過在職學(xué)習(xí)取得博士學(xué)位。
③啟動“高層次人才梯隊培養(yǎng)工程”,培養(yǎng)學(xué)術(shù)專業(yè)帶頭人隊伍。從2009年起啟動以提高教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平為目的“高層次人才梯隊培養(yǎng)工程”,高層次人才梯隊培養(yǎng)分為四個層次:第一梯隊為省高校中青年學(xué)術(shù)專業(yè)帶頭人;第二梯隊為“樂山市撥尖人才”;第三梯隊為院級學(xué)術(shù)專業(yè)帶頭人;第四梯隊為院級骨干教師。
④實施“雙師素質(zhì)”教師培養(yǎng)工程,提高教師的實踐教學(xué)能力。逐步加大“雙師素質(zhì)”教師隊伍建設(shè)工作力度,進(jìn)一步加強 2 學(xué)院“雙師素質(zhì)”教師隊伍的建設(shè),積極組織開展學(xué)院“雙師素質(zhì)”認(rèn)定;積極鼓勵教師通過各種渠道取得雙師素質(zhì)教師資格。
組織教師通過校企合作,開展技術(shù)服務(wù),參加企、事業(yè)單位的科研項目,提高技能水平。建立完善學(xué)院“雙師素質(zhì)”社會實踐實施辦法,每年有計劃地選派專業(yè)課教師到企、事業(yè)單位頂崗鍛煉,時間不少于半年;專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課教師到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐每年不得少于1個月。
2、加快人才引進(jìn)工作,改善師資隊伍結(jié)構(gòu)與素質(zhì) 從現(xiàn)在起以引進(jìn)教授和碩士、博士教師為主,力爭到2013年院級重點專業(yè)引進(jìn)1—5名教授或博士學(xué)位教師;同時加大從行業(yè)、企業(yè)中引進(jìn)具有豐富生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員,充實教師隊伍。
根據(jù)專業(yè)建設(shè)發(fā)展需要,聘請省內(nèi)外高校、科研院所、企業(yè)、行業(yè)的教授、專家指導(dǎo)學(xué)院專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)管理及科研等方面的工作,各專業(yè)聘請的專家或教授不少于1人。
建立教授、專家導(dǎo)師制,每個專業(yè)聘請的教授、專家在聘期內(nèi)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、培養(yǎng)1—2名青年教師;學(xué)院與聘請的教授、專家簽訂培養(yǎng)青年教師的協(xié)議,規(guī)范青年教師與導(dǎo)師之間的權(quán)利與義務(wù)。
3、加強青年教師隊伍建設(shè)
青年教師是學(xué)院發(fā)展的未來動力與支柱,通過對青年教師人才培養(yǎng),造就一批思想政治品德優(yōu)良、專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實、學(xué)術(shù)成就顯著、具有現(xiàn)代教育觀念、開拓創(chuàng)新能力強、有組織協(xié)調(diào)能力的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干后備隊伍,實現(xiàn)學(xué)院師資隊伍建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。
①搞好新教師崗前培訓(xùn),對新教師進(jìn)行知校愛校、職業(yè)道德、3 教育理論、教師技能、科研能力等為主要內(nèi)容的培訓(xùn),促進(jìn)新教師角色轉(zhuǎn)換,盡快擔(dān)當(dāng)起教書育人的神圣職責(zé)。
②提高青年教師的思想素質(zhì),幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。政治上關(guān)心他們的成長進(jìn)步;業(yè)務(wù)上積極為他們提供施展能力的平臺,促進(jìn)他們事業(yè)有成;生活上主動關(guān)懷,經(jīng)常與他們交流,溝通思想,做到“事業(yè)留人、政策留人、感情留人、待遇留人”。
③開展青年教師校內(nèi)培訓(xùn)。通過培訓(xùn),讓青年教師具備從事教學(xué)和科研的能力,引導(dǎo)他們及早規(guī)劃教師職業(yè)生涯,制定奮斗目標(biāo)。
④實行青年教師“導(dǎo)師制”,發(fā)揮優(yōu)秀教師傳、幫、帶作用,幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。每年選派有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煹絿鴥?nèi)、省內(nèi)高?;蚋呗殞W(xué)院學(xué)習(xí)交流,使他們拓寬視野、了解學(xué)科前沿,提高教學(xué)科研能力。
⑤建立健全青年教師參加社會實踐制度。鼓勵青年教師積極投身社會實踐,理論聯(lián)系實際;加強青年教師基本技能和實踐能力培訓(xùn),促進(jìn)青年教師快速成長。
4、加強兼職教師隊伍建設(shè)
堅持從專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)需要出發(fā),以提高學(xué)生的實踐能力和專業(yè)技術(shù)能力為核心,面向社會聘請一些行業(yè)專家、企業(yè)骨干和能工巧匠來擔(dān)任兼職教師,形成實踐技能課程主要由具有高技能水平兼職教師講授的機制。
二、合理設(shè)崗、規(guī)范管理、增強活力
學(xué)院崗位設(shè)置工作是人事改革的必然要求,是建立學(xué)院用人新機制、實現(xiàn)學(xué)院人事管理由“身份管理”向“崗位管理”轉(zhuǎn)變 4 的重要基礎(chǔ),也是落實學(xué)院收入分配制度改革的迫切需要。此項工作關(guān)系到學(xué)院廣大教職員工的切身利益,涉及面廣,政策性強,情況復(fù)雜,是一項十分艱巨的任務(wù)。
(一)崗位設(shè)置程序
1、制定崗位設(shè)置方案。要認(rèn)真開展調(diào)查研究,按照事業(yè)單位崗位設(shè)置管理有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本單位實際,抓緊制定崗位設(shè)置方案。
2、崗位設(shè)置方案上報樂山市人事局核準(zhǔn)。
3、制定崗位設(shè)置具體實施辦法。(崗位設(shè)置實施工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)及要求;崗位設(shè)置說明書;崗位設(shè)置實施工作的內(nèi)容、方法、步驟及完成時限;崗位設(shè)置工作的組織領(lǐng)導(dǎo)等)。
4、征求對崗位設(shè)置具體實施辦法的意見。通過教代會等多種形式,廣泛征求本單位職工對崗位設(shè)置具體實施辦法的意見,提高崗位設(shè)置工作的透明度。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,由學(xué)院黨政聯(lián)席會議集體研究通過。
5、組織實施。公布崗位設(shè)置具體實施辦法和崗位設(shè)置說明書,組織開展崗位設(shè)置具體工作。
(二)崗位設(shè)置
1、崗位類別設(shè)置
學(xué)院崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三種類別。
①管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。學(xué)院管理崗位包括院、系(部)以及其他內(nèi)設(shè)機構(gòu)的管理崗位。
②專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作,具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。學(xué)院的專業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和 5 其他專業(yè)技術(shù)崗位,其中教師崗位是專業(yè)技術(shù)主體崗位。
③工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位(目前我院工勤崗位超編)。
2、崗位等級設(shè)置
學(xué)院崗位設(shè)置實行崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級控制。① 管理崗位等級設(shè)置
學(xué)院管理崗位分為7個等級。學(xué)院現(xiàn)行的廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應(yīng)管理崗位四至十級職員。
②專業(yè)技術(shù)崗位等級設(shè)置
專業(yè)技術(shù)崗位分為13個等級。專業(yè)技術(shù)高級崗位分為7個等級,即一至七級。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)正高級崗位包括一至四級;副高級崗位包括五至七級;中級崗位分為3個等級,即八至十級;初級崗位分為3個等級,即十一至十三級,其中十三級是員級崗位。
③工勤技能崗位等級設(shè)置
工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位,其中技術(shù)工崗位分為5個等級,高級技師、技師、高級工、中級工、初級工,依次分別對應(yīng)一至五級工勤技能崗位。普通工崗位不分等級。
三、進(jìn)一步深化人事分配制度改革
在學(xué)院崗位設(shè)置工作完成的基礎(chǔ)上,改革學(xué)院分配制度。重點調(diào)整分配方式、強化崗位職責(zé)、嚴(yán)格業(yè)績考核,努力建立和完善適應(yīng)新的人事制度改革和教學(xué)科研改革、有利于充分調(diào)動學(xué)院廣大教職工積極性的激勵機制和約束機制。
遵循“按勞分配、多勞多酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則,將津貼分配與崗位、職責(zé)、貢獻(xiàn)直接掛鉤,逐步形成重實績、重貢獻(xiàn),向 6 教學(xué)、科研崗位上的優(yōu)秀拔尖人才、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干和管理骨干傾斜的分配機制,最大限度地調(diào)動廣大教職員工的積極性。
四、搞好人事日常管理工作
按照學(xué)院“兩代會”提出的發(fā)展要求,人事處要突出工作目標(biāo)和發(fā)展方向,全面加強人事管理和效能建設(shè),積極搞好人事日常管理工作。
(一)做好全院教職員工工資核定管理和養(yǎng)老、失業(yè)等保險管理工作。
(二)加強離、退休人員的管理工作,做好離、退休人員的思想政治工作,維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定大局;積極引導(dǎo)離、退休人員發(fā)揮余熱,為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
(三)做好人事聘用人員和臨時用工人員的管理,加快推進(jìn)臨時用工制度改革。
(四)積極組織各類專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審、聘任工作;開展教職工考核工作。
(五)做好人事統(tǒng)計、教職工人事檔案管理等工作。
(六)加強人事信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和信息化管理工作,加強學(xué)院人事宣傳工作,人事政策及時、透明。
五、加強內(nèi)部管理,建設(shè)校園和諧人事
(一)加強學(xué)習(xí)和研究,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型人事管理干部隊伍。樹立科學(xué)管理理念,加強對人事工作的學(xué)習(xí)研究,不斷開拓人事工作視野,創(chuàng)新人才工作思路,在人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用等方面做出新成績。
(二)進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理,倡導(dǎo)實事求是,注重調(diào)查研究,提高辦事效率。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定,堅持 7 原則,做到政策公開、程序公開、結(jié)果公開,民主決策、民主管理,自覺接受群眾監(jiān)督,公道正派,勤政廉潔。
(三)不斷改進(jìn)工作作風(fēng),牢固樹立服務(wù)意識,積極為教職工著想,耐心細(xì)致地做好教職工的思想工作和解釋工作,努力為教職工辦實事、辦好事。
總之,在未來的工作中,我們將以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài),與時俱進(jìn),正確把握新形勢下人事工作的新要求,以人為本,務(wù)實創(chuàng)新,推動人事工作再上新臺階。
2010 8
第三篇:職業(yè)技能鑒定工作再上新臺階
職業(yè)技能鑒定工作
隨州市2013年按照“強化質(zhì)量管理、夯實鑒定基礎(chǔ)”的工作計劃,建立技能鑒定與技能培訓(xùn)聯(lián)動機制,夯實培訓(xùn)鑒定基礎(chǔ),將職業(yè)技能鑒定與穩(wěn)定擴大就業(yè)、推進(jìn)素質(zhì)就業(yè)的要求有機結(jié)合,使更多的勞動者通過職業(yè)資格鑒定達(dá)到初級工、中級工資格水平,有效提升了全市勞動者隊伍的整體素質(zhì)。
2013年職業(yè)技能鑒定批次,組織鑒定人,發(fā)證人員人(其中初級工人,中級工人),完成省下達(dá)任務(wù)人的%,完成年發(fā)證人的%,涉及7大領(lǐng)域近20個職業(yè)工種。
舉措一,做好宣傳發(fā)動工作。通過網(wǎng)絡(luò)、電視臺、報社等媒體,多渠道抓好職業(yè)技能鑒定工作立體宣傳,形成良好的輿論氛圍,緊密結(jié)合企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)、學(xué)校教學(xué)招生實際,深入宣傳職業(yè)資格證書制度,積極營造職業(yè)技能鑒定良好環(huán)境。自2013年2月19日招聘會,把這次活動的開展作為2013年職業(yè)技能鑒定工作啟動的契機,通過在各召開企業(yè)座談會、深入企業(yè)開展宣傳,與就業(yè)局相關(guān)職能科室聯(lián)合行動等多種方法開展工作,同時利用局網(wǎng)站宣傳國家推行職業(yè)資格證書制度的意義及作用和市區(qū)開展鑒定的各項工作動態(tài)和文件。舉措二,實施目標(biāo)管理,提高工作績效。為保證鑒定工作的有序、有效開展,市鑒定中心年初及時召開會議,將目標(biāo)任務(wù)層層分解,逐項落實工作任務(wù)和相關(guān)責(zé)任人,切實把鑒定工作任務(wù)與落實目標(biāo)管理責(zé)任制結(jié)合起來,推動鑒定工作的穩(wěn)定開展。
舉措三,落實相關(guān)優(yōu)惠政策,服務(wù)農(nóng)村勞動者和城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員。農(nóng)村勞動力和城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員的鑒定工作在當(dāng)前顯得尤為重要,樹立服務(wù)意識,落實相關(guān)政策為廣大農(nóng)民工、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員就業(yè)打開方便之門。一是通過落實農(nóng)村勞動力、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員培訓(xùn)與鑒定補貼政策,對初次參加初、中級技能鑒定的農(nóng)村勞動力、城鎮(zhèn)失業(yè)人員,凡符合減免條件的,一律按規(guī)定實行鑒定費用的減免。二是將初級技能培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試視同職業(yè)技能鑒定的理論知識考試,操作技能考核按照國家標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合市場需求實施,在一定程度上簡化了鑒定程序,方便農(nóng)村勞動力、城鎮(zhèn)失業(yè)人員參加職業(yè)技能鑒定。
第四篇:南召縣城鄉(xiāng)規(guī)劃工作再上新臺階
南召縣城鄉(xiāng)規(guī)劃工作再上新臺階
“又有違法建筑被規(guī)劃局執(zhí)法大隊給拆除了。”這是南召群眾近期來奔走相告稱快的事情,也是南召縣強化城鄉(xiāng)規(guī)劃工作取得的又一成果。
近一時期來,南召縣委、縣政府針對該縣城鄉(xiāng)規(guī)劃工作薄弱,違法建設(shè)屢禁不止、愈演愈烈之勢,先后采取向城鄉(xiāng)規(guī)劃局增派人員、配備必要辦公設(shè)備、劃撥專項資金等方法,使城鄉(xiāng)規(guī)劃工作再上新臺階。該縣先從班子建設(shè)入手,向縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局增派四名高素質(zhì)正副科級干部,并在經(jīng)費不足的情況下選派41名執(zhí)法人員充實到城鄉(xiāng)執(zhí)法大隊工作,及時配備了照相機、攝像機、GPS測繪設(shè)備,并購置了4輛執(zhí)法專用車,先后邀請南陽市規(guī)劃局、市支隊、縣紀(jì)委、縣法院、縣檢察院等領(lǐng)導(dǎo)到該局進(jìn)行普法教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。在強化隊伍建設(shè)的同時提高了綜合執(zhí)法能力。
元至5月份,該縣共查處違法建設(shè)183宗,其中下達(dá)《責(zé)令停止違法行為通知書》183份,立案調(diào)查69宗,查封施工現(xiàn)場20處,拆除違法建筑面積1263.4平方米,及時結(jié)案6宗,罰沒資金134814元。目前,一支素質(zhì)過硬、高效能戰(zhàn)的規(guī)劃隊伍已在該縣形成,該縣的城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)工作正步入規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的軌道。
第五篇:攻堅克難 務(wù)實重干 努力推動安全生產(chǎn)工作再上新臺階
攻堅克難 務(wù)實重干
努力推動安全生產(chǎn)工作再上新臺階
--安全生產(chǎn)調(diào)研匯報材料
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!
根據(jù)會議安排,下面我就安全生產(chǎn)工作做一簡要匯報!
前三季度,在市公司及公司黨政班子正確領(lǐng)導(dǎo)和各部室的大力支持配合下,按照年初工作會議要求,全體生產(chǎn)人員認(rèn)真貫徹落實公司黨委工作部署,緊緊圍繞全年目標(biāo)任務(wù),以強化電網(wǎng)安全運行、加強精益運維管理、筑牢安全根基為目標(biāo),嚴(yán)格管理、強化責(zé)任,突出重點,扎實工作,較好的完成了各項工作任務(wù),安全生產(chǎn)工作取得了顯著成效。
一、前三季度主要指標(biāo)完成情況
1、未發(fā)生應(yīng)杜絕的事故、責(zé)任性交通事故及火災(zāi)事故。電網(wǎng)安全運行,未發(fā)生電網(wǎng)大面積停電事件。
2、截止11月10日,供電量(不含天冠)完成6.24億千瓦時,同比多供0.03億千瓦時,增長率0.41%。占年計劃6.72億千瓦時的92.86%。
3、綜合電壓合格率完成98.914%。供電可靠率完成99.959%
4、按照綜合計劃要求,按時完成技改、大修計劃,技改、大修計劃完成率100%。
5、配網(wǎng)故障搶修無超時工單,接派單及時率、正確率100%。業(yè)務(wù)處理按時完成率100%。
二、重點工作及工作成效
(一)安全生產(chǎn)局面持續(xù)保持穩(wěn)定
認(rèn)真貫徹上級安全生產(chǎn)工作部署,強化安全責(zé)任和措施落實,確保安全生產(chǎn)局面保持穩(wěn)定。一是加強安全培訓(xùn)和警示教育,持續(xù)提升員工安全素質(zhì)。組織開展《安規(guī)》知識培訓(xùn)和“三種人”與安全員資格考試,積極參加市公司安全知識競賽,觀看安全警示教育宣傳片,促進(jìn)職工安全技能的提高。二是扎實開展安全活動。以“鞏固安全基礎(chǔ)、夯實安全管理、筑牢安全防線”為目標(biāo),先后開展電力設(shè)施保護(hù)宣傳,電力設(shè)施安全距離、警示標(biāo)識專項治理、安全性評價工作、調(diào)度通信大樓供電和消防安全隱患排查、居民住宅公共區(qū)域安全用電檢查等專項活動,共梳理排查存在問題254項,已整改244項,并下發(fā)安全隱患整改通知書45分,剩余10項列入2016年整改計劃。三是積極開展安全缺陷隱患治理工程。投入21萬元,對35千伏線路1處、10千伏線路5處對地安全距離隱患進(jìn)行整改;投入25.14萬元,對城區(qū)存在安全缺陷的33個低壓臺區(qū)進(jìn)行安全缺陷整治,共計更換改造低壓線路及下戶線5.64千米,更換改造表箱108個;投資42.6萬元,對農(nóng)村44個臺區(qū)配變臺架對地安全距離隱患進(jìn)行整改,目前此項工作正在穩(wěn)步推進(jìn)。四是嚴(yán)格監(jiān)督考核,細(xì)化公司安全生產(chǎn)獎懲規(guī)定,加大安全獎懲力度,重點對施工現(xiàn)場習(xí)慣性違章、安全教育培訓(xùn)、隱患治理、現(xiàn)場安全防控嚴(yán)格監(jiān)督考核,督促各級領(lǐng)導(dǎo)、安全監(jiān)督人員到崗到位。截止10月底,共抽查工作票379份、操作票534份,共督查施工現(xiàn)場100余次,查糾違章7起,處罰3000余元。通過不斷加大考核力度,作業(yè)人員的安全防范和自我保護(hù)意識明顯增強,現(xiàn)場違章行為明顯減少。從而夯實安全管理基礎(chǔ),有效防范各類安全事故風(fēng)險,確保安全生產(chǎn)局面穩(wěn)定。
(二)科學(xué)調(diào)度保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行
大力加強調(diào)度運行管理,科學(xué)編制臨潁電網(wǎng)運行方式,為全年電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行打下良好基礎(chǔ)。在重大節(jié)假日及重大活動期間及時編制電網(wǎng)保供電運行方案,并修編了《臨潁電網(wǎng)重大節(jié)假日期間電網(wǎng)事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《2015年臨潁電網(wǎng)迎峰度夏度冬重點事故應(yīng)急預(yù)案》等11個應(yīng)急預(yù)案,并在公司統(tǒng)一組織部署下積極開展迎峰度夏反事故演練,提高了全體人員應(yīng)對突發(fā)事故的應(yīng)急處理能力。同時,在省調(diào)的統(tǒng)一指導(dǎo)下,扎實開展調(diào)控專業(yè)安全性評價工作和安全大檢查工作,并根據(jù)評估的電網(wǎng)風(fēng)險提出了相應(yīng)的應(yīng)對措施,提前做好電網(wǎng)風(fēng)險預(yù)警,做到有備無患。嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”“操作五制”制度。嚴(yán)格辦票、審票,對不符合停送電手續(xù)及違反規(guī)定的停送電工作,調(diào)度堅決不給予發(fā)布調(diào)度操作指令。截止10月底,調(diào)度共下令17999次,遙控操作57232次,正確率均為100%;完成變電、線路工作票完成216份;綜合調(diào)度命令票完成330份;逐項調(diào)度命令票完成18份,合格率均100%;共下發(fā)35份保護(hù)定值通知單,繼電保護(hù)裝置動作正確率達(dá)到100%。為電網(wǎng)改造建設(shè)、供電設(shè)備檢修及安全運行起到了強有力的保障作用。
(三)圓滿順利完成春、秋季檢修預(yù)試任務(wù)
根據(jù)電網(wǎng)運行情況,統(tǒng)籌安排春、秋季檢修計劃,科學(xué)合理制定停電檢修計劃,精心組織檢修試驗專業(yè)、變電運維專業(yè)、輸配電專業(yè)扎實開展春、秋季檢修預(yù)試工作。圓滿完成2座110kV變電站、4座35kV變電站及其相關(guān)輸配電線路檢修預(yù)試;同時,積極協(xié)調(diào)市公司相關(guān)專業(yè)技術(shù)指導(dǎo),協(xié)助公司推動實施“檢修一體化”。一是完成110kV臨潁變電站1#主變有載調(diào)壓機構(gòu)故障處理;二是完成110kV臨潁、南街、賈莊變電站的備自投 試驗及避雷器在線帶電監(jiān)測工作。三是完成46條10千伏線路開關(guān)及17條公用線路全線路檢修預(yù)試工作。通過開展春、秋季檢修預(yù)試,排查問題191項,處理176項,列入2016年技改10項,全面提高設(shè)備檢修質(zhì)量,提升設(shè)備健康水平,從而保證電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。
(四)多措并舉確保電網(wǎng)安然度夏
根據(jù)2014年迎峰度夏、度冬負(fù)荷情況及2015年負(fù)荷預(yù)測,采取多項措施,加強電網(wǎng)設(shè)備改造,積極應(yīng)對迎峰度夏。
一是穩(wěn)步實施35kV主變調(diào)整輪換工作。利用市公司退役主變,將35kV鐵西變電站原2#主變6300千伏安增容到16000千伏安,35kV鐵西變電站原2#主變6300千伏安調(diào)整到35kV繁城變電站,將繁1#主變4000千伏安增容到6300千伏安,在35kV杜曲變電站新增杜3#主變1臺,容量4000千伏安。目前公司35千伏變電容量已達(dá)136.45兆伏安,較2014年迎峰度夏期間111.3兆伏安新增25.15兆伏安。
二是加大變電設(shè)備升級改造。相繼完成35kV大郭變電站35kV母線、4組隔離開關(guān)大修及2組隔離開關(guān)更換工作;完成35kV大郭變電站10kV母線及14組隔離開關(guān)更換工作;完成110kV臨潁變電站南臨1間隔更換工作;完成部分過載10kV電流互感器的更換工作。
三是穩(wěn)步開展配網(wǎng)技術(shù)改造,消除低壓供電瓶頸。積極實施10千伏線路聯(lián)絡(luò)工程,新建10線路0.97千米,安裝10千伏聯(lián)絡(luò)開關(guān)1臺,將35千伏三家店變負(fù)荷合理轉(zhuǎn)移至35千伏王崗變帶供,既提高了35千伏王崗變主變利用率,又緩解了35千伏三家店變供電壓力。積極開展配變增容調(diào)整輪換及分臺區(qū)工程。組織開展配變供電能力摸排調(diào)查,并采取配變 增容、調(diào)整輪換、分臺區(qū)、搬遷等方式予以解決。自6月份開始,公司運維檢修部安排2批配變增容調(diào)整輪換及新增臺區(qū)布點工程。共計增容調(diào)整輪換配變68臺,臺區(qū)新增布點28個,臺區(qū)搬遷改造6個,更換改造高低壓線路4千米,凈增配變?nèi)萘?0630千伏安。進(jìn)一步提升配網(wǎng)供電能力及供電服務(wù)水平,為迎峰度夏電網(wǎng)安全、可靠運行打下了堅實基礎(chǔ)。積極開展戶表改造配套安裝工程。投入111.3萬元資金,利用市公司表箱對農(nóng)村37個低壓臺區(qū)銹蝕腐爛的表箱及線徑細(xì)的下戶線進(jìn)行更換改造,共計更換改造4表位表箱500只,6表位表箱886只,更換改造下戶線72.68千米,有效解決近8000戶居民的安全用電問題。
(五)科學(xué)合理轉(zhuǎn)移負(fù)荷,助力王孟變升級改造
35kV王孟變電站升壓工程為2015年重點農(nóng)網(wǎng)項目,為配合該工程及早順利實施,運維檢修部組織調(diào)度、安監(jiān)等相關(guān)部門多次現(xiàn)場勘查,周密制定負(fù)荷轉(zhuǎn)移方案及施工方案。調(diào)度、安監(jiān)、變電運維專業(yè)、檢修試驗專業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所管理部、潁輝實業(yè)總公司、物資供應(yīng)中心等部室相互協(xié)作,通力合作,歷時二十多天,在王孟變電站東側(cè)安裝臨時主變等變電設(shè)備,完成王孟變電站的負(fù)荷轉(zhuǎn)移前期準(zhǔn)備工作。并于10月20日,順利完成王孟變電站負(fù)荷轉(zhuǎn)移工作,為35kV王孟變電站升壓工程順利實施打下了堅實基礎(chǔ)。
三、存在問題與不足
前三季度,各項工作雖然取得了一些成績,但在安全生產(chǎn)、電網(wǎng)運行、規(guī)范管控等方面依然存在一些問題和不足:一是安全生產(chǎn)形勢依然不容樂觀。職工安全意識淡薄,現(xiàn)場安全防控不到位,習(xí)慣性違章時有發(fā)生;設(shè) 備缺陷及隱患依然存在,配網(wǎng)故障多發(fā),防外破工作難度大,整改工作落實不到位;二是主網(wǎng)架結(jié)構(gòu)不合理。供電區(qū)4座110千伏變電站分布在城區(qū)及城郊,分布較為集中,導(dǎo)致農(nóng)村邊緣鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電能力薄弱;35千伏、110千伏變電站容載比偏低,部分35千伏線路負(fù)載率過高,三是配網(wǎng)薄弱問題依然突出,高低壓線路導(dǎo)線截面小,配變?nèi)萘坎蛔悖剌d、過載現(xiàn)象嚴(yán)重,下戶線線徑細(xì),表箱銹蝕腐爛嚴(yán)重,供電能力不足,低電壓現(xiàn)象突出,電壓質(zhì)量及供電可靠性不能滿足用電需求。三、四季度及2016年工作思路、重點工作安排
工作思路:當(dāng)前,公司各項工作已進(jìn)入收官謀局的關(guān)鍵時期,順利完成全年目標(biāo)任務(wù)、為2016年各項工作開好頭、謀好局任務(wù)艱巨,使命光榮。全體生產(chǎn)人員將以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會精神為動力,認(rèn)真貫徹落實省公司第四季度工作會議部署,以“防人身、保電網(wǎng)、治設(shè)備”為重點、強化責(zé)任,堅定信心,攻堅克難,扎實工作,努力推動各項工作再上新臺階。重點做好以下幾點工作:
(一)強化風(fēng)險管控,確保安全生產(chǎn)穩(wěn)定
一要進(jìn)一步 牢固樹立“大安全”理念,以“健全制度、防范風(fēng)險、夯實基礎(chǔ)、強化保障”為重點,持續(xù)深入開展應(yīng)用作業(yè)現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化,完善現(xiàn)場監(jiān)督手段。加強安全政策、法規(guī)、安全知識等教育培訓(xùn);開展調(diào)控、運檢和基層班組長專業(yè)知識和技能培訓(xùn),組織實施以安規(guī)、“兩票”和安全知識為主要內(nèi)容的生產(chǎn)一線人員培訓(xùn)考試,強化全員安全意識,提升安全素質(zhì),增強安全防護(hù)能力。
二要進(jìn)一步強化電網(wǎng)安全運行管理。圍繞“保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備” 重點,科學(xué)制定電網(wǎng)運行方式,嚴(yán)肅調(diào)度紀(jì)律,嚴(yán)禁超穩(wěn)定極限和設(shè)備能力運行。扎實開展電網(wǎng)診斷分析,強力實施電網(wǎng)精益運維,認(rèn)真梳理存在問題,落實整改措施。加強輸電線路防污閃、舞動、雷擊、鳥害等治理,提高防災(zāi)抗災(zāi)能力。大力開展設(shè)備名稱、安全警示、安全標(biāo)識的專項治理工作,重點對電力電纜線路“無遮攔、無標(biāo)樁電纜走徑、無維護(hù)單位”等三無現(xiàn)象進(jìn)行專項治理。同時,按照調(diào)度命名規(guī)定,查漏補缺,對重點線路桿號及警示、標(biāo)識進(jìn)行噴刷、安裝,逐步解決配網(wǎng)盲調(diào)問題。從源頭上堅決防范和杜絕大面積停電事故、人身傷亡事故和重大設(shè)備損壞事故,不斷提高電網(wǎng)安全運行管理水平。
三要進(jìn)一步強化隱患排查治理。建立隱患排查治理常態(tài)機制,按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實效”的總要求,全面深入排查治理各類安全隱患,全面落實整改責(zé)任、措施和期限,突出春檢秋查、度夏度冬重點,加大配網(wǎng)設(shè)備隱患治理力度,加強農(nóng)村安全用電管理,加大電力設(shè)施宣傳保護(hù)力度,統(tǒng)籌做好輸變配電設(shè)備生產(chǎn)運行維護(hù)及防外破工作,著眼于治大隱患、防大事故,杜絕一般事故,積極采取有效措施,進(jìn)一步加強人身安全管理,堅決遏制事故苗頭,確保安全生產(chǎn)穩(wěn)定。
(二)強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強電網(wǎng)支撐
加快度冬電網(wǎng)項目工程建設(shè),加強項目全過程管控,深入梳理進(jìn)度滯后工程存在的問題,強化組織協(xié)調(diào),加快工程進(jìn)度,把控重要實施環(huán)節(jié),統(tǒng)籌調(diào)配施工力量,嚴(yán)格監(jiān)督考核,確保按期保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)。一要做好35kV固廂變二期擴建工程前期負(fù)荷轉(zhuǎn)移方案、設(shè)備命名、投運方案、工程驗收、繼電保護(hù)定值整定計算及調(diào)度投運及現(xiàn)場調(diào)度工作等相關(guān) 準(zhǔn)備工作;二要配合地調(diào)完成地縣一體化數(shù)據(jù)專網(wǎng)建設(shè)和D5000調(diào)度自動化主站系統(tǒng)建設(shè)工作。三要積極開展農(nóng)村44個臺區(qū)對地距離安全隱患整改工程,解決臺區(qū)用電安全隱患;四要大力推進(jìn)農(nóng)村“低電壓”治理專項工程,確保完成1760低電壓用戶治理任務(wù)。
(三)提早謀劃,扎實開展迎風(fēng)度冬及春節(jié)保供電工作
當(dāng)前,公司電網(wǎng)已進(jìn)入冬季用電負(fù)荷高峰時期,為切實做好迎峰度冬和春節(jié)保電工作,一要全面加強配電網(wǎng)運檢管理工作,有力保障配電網(wǎng)安全可靠運行。以防止重復(fù)跳閘、防外力破壞和消除重過載線路為重點持續(xù)開展配電線路綜合治理,落實通道清理和防污閃、防舞動、防用戶內(nèi)部故障擴大等治理措施,降低配網(wǎng)故障率。同時,結(jié)合冬季負(fù)荷高峰期間配電網(wǎng)故障的特點,以及安全大檢查、缺陷隱患排查暴露的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),有針對性開展設(shè)備整治,消除影響人身、設(shè)備安全隱患,重點解決配電線路樹障、桿基不牢、桿塔拉線破損不足等問題,為配電網(wǎng)安全、可靠度冬奠定堅實基礎(chǔ)。二要全面做好春節(jié)保電的各項準(zhǔn)備工作。根據(jù)冬季負(fù)荷變化特點和配電網(wǎng)建設(shè)改造情況,大力開展配電網(wǎng)供電能力評估,梳理制約迎峰度冬的關(guān)鍵問題。加強供電電壓質(zhì)量監(jiān)測,積極開展配變分接頭檔位調(diào)整、配變?nèi)嗖黄胶庵卫?、低壓無功補償裝置消缺等運維措施,確保電壓質(zhì)量合格。提前部署務(wù)工人員集中返鄉(xiāng)供電保障工作,摸排返鄉(xiāng)人數(shù)、大功率電器購置情況,提前做好負(fù)荷分析預(yù)測。同時,周密制定春節(jié)保供電方案,健全組織,強化責(zé)任,落實措施,積極組織開展春節(jié)保電工作的專項督導(dǎo)檢查,確保人員、責(zé)任、措施落實到位,確保春節(jié)期間電力可靠有序供應(yīng)。
(四)加快PMS2.0系統(tǒng)部署應(yīng)用,積極開展配網(wǎng)狀態(tài)監(jiān)控 根據(jù)省市公司要求,PMS2.0 試運行以來,各單位認(rèn)識不足,重視不夠,任務(wù)不明,系統(tǒng)業(yè)務(wù)應(yīng)用較少。要進(jìn)一步強化系統(tǒng)應(yīng)用管理,年底前轉(zhuǎn)入單軌正式運行,全面統(tǒng)一配網(wǎng)運檢管理信息平臺,實現(xiàn)配電網(wǎng)搶修指揮協(xié)同和運檢、調(diào)控圖形同源管理。要嚴(yán)格按照圖數(shù)模一體化管理要求深化數(shù)據(jù)治理,建立動態(tài)管理機制,要以提升配網(wǎng)數(shù)據(jù)質(zhì)量為重點,全面開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所 PMS 圖數(shù)治理星級創(chuàng)建活動,提高數(shù)據(jù)錄入準(zhǔn)確性和及時性。要進(jìn)一步加強配網(wǎng)運維管控模塊應(yīng)用管理,以應(yīng)用促進(jìn)數(shù)據(jù)質(zhì)量和管理提升,年底前具備自動采集條件的公變信息要全部實現(xiàn)自動上傳,配網(wǎng)低電壓、三相不平衡、設(shè)備重過載等納入日常監(jiān)測。低壓公用配變營配對應(yīng)一致率落后的管理部門單位要分析問題產(chǎn)生原因,采取有效措施盡快提高數(shù)據(jù)對應(yīng)水平。
(五)增強供電保障能力,提升供電服務(wù)水平
一要進(jìn)一步樹立生產(chǎn)一線人員服務(wù)意識,建立“生產(chǎn)服務(wù)雙安全”管理機制,將優(yōu)質(zhì)服務(wù)與安全生產(chǎn)并提并重。加強生產(chǎn)一線人員思想道德及作風(fēng)紀(jì)律建設(shè),堅決杜絕服務(wù)意識差、紀(jì)律松懈,工作不作為等損害公司形象及群眾利益問題的發(fā)生。二要進(jìn)一步強化電網(wǎng)運行管理,嚴(yán)格停電計劃剛性執(zhí)行,嚴(yán)肅停電信息發(fā)布,統(tǒng)籌安排電網(wǎng)建設(shè)、業(yè)擴報裝、設(shè)備消缺重點工作,實施聯(lián)合檢修、不停電檢修,嚴(yán)格控制非計劃停電,減少客戶停電次數(shù),提高供電可靠性。三要進(jìn)一步加快低電壓專項治理工程及農(nóng)配網(wǎng)升級改造工程進(jìn)度,逐步解決配網(wǎng)薄弱、供電能力不足問題,徹底解決“低電壓”現(xiàn)象,讓客戶用上“放心電、滿意電”。四要進(jìn)一步深化配網(wǎng)搶修指揮管控模塊應(yīng)用,依托配網(wǎng)搶修指揮平臺,全面梳理故障報修業(yè) 務(wù)流程,明確工作界面和職責(zé),保障工單流轉(zhuǎn)順利,相關(guān)業(yè)務(wù)無縫對接,強化對故障報修業(yè)務(wù)的實時管控,確保故障報修到場承諾兌現(xiàn)率100%,接派單及時率100%。五要積極推進(jìn)營配調(diào)數(shù)據(jù)貫通提質(zhì)提速工作,對全縣高低壓配網(wǎng)和近24萬低壓客戶數(shù)據(jù)的全采錄、全治理,完善站-線-變-戶關(guān)系核查、設(shè)備信息采錄,建立準(zhǔn)確的掛接關(guān)系,為客戶報修定位、故障研判指揮,停電計劃安排等業(yè)務(wù)應(yīng)用提供支撐。
四季度及2016年重點工作任務(wù)已清、目標(biāo)已明,形勢催人奮進(jìn),目標(biāo)鼓舞人心。全體生產(chǎn)人員將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識,在抓好十八屆五中全會精神宣貫落實的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞省公司第四季度工作會議部署要求,積極營造和合奮進(jìn)、昂揚向上的氛圍,鼓足干勁、通力協(xié)作,奮力沖刺各項目標(biāo)任務(wù),著力打好攻堅戰(zhàn),為2015年目標(biāo)任務(wù)及及2016年重點工作收好官、開好局。
二〇一五年十一月十五日