第一篇：從不規(guī)范處抓規(guī)范,從不落實(shí)處抓落實(shí)

從不規(guī)范處抓規(guī)范，從不落實(shí)處抓落實(shí)

—大李小學(xué)2013—2014學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)及新學(xué)期思路 2013——2014學(xué)年工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在把一年工作進(jìn)行梳理、盤點(diǎn)、反思，在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的提高。一、一年所開(kāi)展工作：

1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

2013年7月：學(xué)校投資2萬(wàn)元安裝了班班通設(shè)備，教室里連接網(wǎng)絡(luò)，使山區(qū)孩子上課也使用上了多媒體；2013年9月：學(xué)校安裝飲水機(jī)，全校學(xué)生隨時(shí)可以喝到凈化后的45度溫開(kāi)水；2013年10月：學(xué)?；I集資金重新修建將近80平方米的車棚； 2014年3月12日：大李小學(xué)改建伙房投入使用，解決了教師及離家偏遠(yuǎn)同學(xué)午餐問(wèn)題。

2、積極參與各種比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)教師發(fā)展。

2013年8月：吳康老師在濟(jì)寧市2013年中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)；2013年11月30日——12月1日：我校教師孫程程、吳康、張琳、張娟，參加泗水縣洙泗小學(xué)第六屆教學(xué)研討會(huì)；2013年12月：吳康老師、張娟老師在濟(jì)寧市2013年中小學(xué)教育報(bào)刊“學(xué)刊、用刊、評(píng)刊”征文活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)；2014年3月8日：星村中心學(xué)校第一節(jié)優(yōu)秀教案、教育敘事評(píng)選，我校教師積極踴躍參加，張琳老師榮獲教育敘事一等獎(jiǎng)，吳康老師榮獲教育敘事二等獎(jiǎng)；孫程程、賀廣富、張琳、吳康榮獲優(yōu)秀教案三等獎(jiǎng)，張琳老師代表獲獎(jiǎng)教師做典型發(fā)言。同時(shí)學(xué)校榮獲“首屆教育敘事優(yōu)秀教案評(píng)選”先進(jìn)單位；2014

年3月21日——23日：我校孫程程、張娟老師參加在泰安舉行的“全國(guó)著名特級(jí)教師好課堂小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng)”，2014年4月3日：外出學(xué)習(xí)教師匯報(bào)課。孫程程老師執(zhí)教《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》、張娟老師執(zhí)教《用反比例解決問(wèn)題》；2014年3月21日——23日：我校張琳、侯敏、賀佩佩、鞠美、段艷蕾老師參加縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的教師培訓(xùn)活動(dòng)；2014年4月21日——25日：我校孫程程老師參評(píng)泗水縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，榮獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)，被推選參加濟(jì)寧市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，并取得優(yōu)異成績(jī)；2014年4月9日——11日：我校張琳老師去濟(jì)寧市參加市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選聽(tīng)課活動(dòng)；2014年4月9日：大李小學(xué)在一年級(jí)教室舉行“青年教師美文誦讀比賽”； 9位青年教師展示誦讀風(fēng)采。2014年4月9日——11日：我校張琳老師去濟(jì)寧市參加市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選聽(tīng)課活動(dòng)；2014年4月16日——17日：我校毛軍老師去濟(jì)寧市參加市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選聽(tīng)課活動(dòng)；2014年5月21日：我校承辦星村中心學(xué)校英語(yǔ)、科學(xué)、品社學(xué)科的教學(xué)能手評(píng)選工作，共有9為教師為我們3、4、5年級(jí)同學(xué)授課，我校教師積極聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

3、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

積極參與中心學(xué)校各種活動(dòng)，積極開(kāi)展校內(nèi)活動(dòng)。2013年11月16日：召開(kāi)全校1—6年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。提高家校聯(lián)系，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校管理情況，家長(zhǎng)與任課教師共同交流，達(dá)成教育共識(shí)；2013年12月27日：學(xué)校舉行跳繩比賽。根據(jù)實(shí)際設(shè)立一二年級(jí)男子組、女子組、三四年級(jí)男子、女子組、五六年級(jí)男子組、女子組。比賽結(jié)束后對(duì)各項(xiàng)比賽取得前三名的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2014年3月39日：組織4——6年級(jí)同學(xué)參加中心學(xué)校組織的“漢字聽(tīng)寫、詩(shī)詞背誦及心算口算”比賽；2014年5月10日：組織1——3年級(jí)同學(xué)參加中心學(xué)校組織的“漢字聽(tīng)寫、詩(shī)詞

背誦及心算口算”比賽；201年5月14日：學(xué)校進(jìn)行防震、消防安全演練。中心學(xué)校錢主任、宋主任蒞臨指導(dǎo)并全程錄像，毛軍老師教給學(xué)生正確使用滅火器，師生安全防范意識(shí)增強(qiáng)；201年5月15日：泗水縣教體局來(lái)我校進(jìn)行音樂(lè)、體育、美術(shù)及語(yǔ)文薄弱學(xué)科檢查；2014年5月29日：一年級(jí)少先隊(duì)入隊(duì)儀式及慶六一文藝匯演。一年級(jí)73名孩子加入少先隊(duì)。中心學(xué)校錢主任、宋主任參加入隊(duì)儀式；全校310余名師生參與文藝匯演，同學(xué)們展示課本劇、廣場(chǎng)舞、歌曲等節(jié)目，慶祝屬于自己的節(jié)日。同時(shí)邀請(qǐng)50余名家長(zhǎng)參加；2014年6月6日：參加星村中心學(xué)校參加縣運(yùn)動(dòng)員選拔，我校五年級(jí)同學(xué)許聰、陳燕龍、王瑤瑤入選田徑隊(duì)，四年級(jí)同學(xué)李進(jìn)、王曉東入選跳繩組、四年級(jí)陳玉成、五年級(jí)陳夢(mèng)涵入選毽子隊(duì)；2014年6月14日：參加在星村小學(xué)召開(kāi)的星村中心學(xué)校“首輪漢字聽(tīng)寫、詩(shī)詞背誦和口算、心算比賽活動(dòng)表彰會(huì)議”。我校一年級(jí)張琳老師、五年級(jí)吳康老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；我校學(xué)生取得了優(yōu)異成績(jī)：漢字聽(tīng)寫、詩(shī)詞背誦比賽中，一年級(jí)全鎮(zhèn)前十名占到6人，分別是陳百慧第1名、許禎第2名、張碩第3名、許曉薇第5名、許晴第6名、宋振豪第10名，輔導(dǎo)教師張琳；二年級(jí)張潔同學(xué)全鎮(zhèn)第3名，輔導(dǎo)教師毛軍；三年級(jí)陳恒全鎮(zhèn)第5名，輔導(dǎo)教師賀廣富；四年級(jí)許慶，全鎮(zhèn)第5名,輔導(dǎo)教師侯敏；五年級(jí)賀知涵全鎮(zhèn)第3名，宋亞寧全鎮(zhèn)第4名，輔導(dǎo)教師吳康；在心算口算比賽中，三年級(jí)陳恒并列全鎮(zhèn)第1名，輔導(dǎo)教師張冠軍；四年級(jí)陳玉龍全鎮(zhèn)第7名，輔導(dǎo)教師鞠美；五年級(jí)賀知涵全鎮(zhèn)第8名、宋蓮蓮全鎮(zhèn)第9名，輔導(dǎo)教師孫程程；六年級(jí)前十名有4人，分別是：許凡第2名、陳猛第5名、許俊第7名、賀峰第8名，輔導(dǎo)教師張娟。同時(shí)，我校張琳老師代表優(yōu)秀指導(dǎo)教師發(fā)言。2014年5月：我校三年級(jí)曹甜甜、五年級(jí)宋亞寧同學(xué)，被泗水縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)為“泗水縣感恩教育、中華詩(shī)文誦讀、才藝培養(yǎng)三項(xiàng)活動(dòng)小明星”。

4、落實(shí)安全責(zé)任，創(chuàng)建平安和諧校園

一是加強(qiáng)制度、方案的制定，進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度，上級(jí)下發(fā)通知、方案等及時(shí)進(jìn)行落實(shí)，制定了崗位安全責(zé)任書，層層簽訂安全責(zé)任書；二是狠抓制度的落實(shí)。經(jīng)常組織有關(guān)人員進(jìn)行定期或不定期檢查，月初組織人員對(duì)學(xué)校的安全情況進(jìn)行檢查，及時(shí)存檔；學(xué)校中午班主任輪流值班，只要有學(xué)生在校，就有教師在校；三是落實(shí)內(nèi)部防范措施，專人負(fù)責(zé)門衛(wèi)工作；四是積極開(kāi)展多種活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)與能力。利用大課間、國(guó)旗下講話、班主題會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式，對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育；定期開(kāi)展安全演練，提高防范能力；并把安全教育要求告知家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書》

5、加強(qiáng)教學(xué)管理，努力提高質(zhì)量

一是加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理：學(xué)校由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任定期檢查教學(xué)常規(guī)，有檢查、有記錄、有反饋、有改進(jìn)、有評(píng)價(jià)；及時(shí)檢查，對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)的總結(jié)。對(duì)薄弱教師存在的問(wèn)題及時(shí)以紙條的形式反饋給個(gè)人，立即整改。二是加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理：學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《大李小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》，突出名次獎(jiǎng)、前進(jìn)名次獎(jiǎng)、達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)（以中心學(xué)校制定的雙率），每一次月考、期期末考試后及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。三是以系列聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力打造優(yōu)質(zhì)常態(tài)課堂。四是以身作則，勇挑重?fù)?dān)。在本學(xué)期，沒(méi)有因?yàn)樽约旱氖虑檎?qǐng)假，在六月份聘任教師離崗后，主動(dòng)承擔(dān)起三、六語(yǔ)文的教學(xué)工作。

二、存在的不足：

主要體現(xiàn)在：

1、缺少學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，沒(méi)有一個(gè)明確的辦學(xué)愿景。

2、教育教學(xué)管理的精細(xì)化還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

3、學(xué)生養(yǎng)成教育成效不明顯。沒(méi)有系列化、規(guī)范化、特色化。

4、特色學(xué)校創(chuàng)建工作有待加強(qiáng)。春蕾讀書活動(dòng)開(kāi)展、薄弱學(xué)科教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展等工作不扎實(shí)。

三、下學(xué)年工作思路：

1、明確辦學(xué)目標(biāo)，明確辦學(xué)愿景

我們的辦學(xué)目標(biāo)為：創(chuàng)建一所規(guī)范加特色的農(nóng)村小學(xué)；學(xué)校的辦學(xué)理念定位為：讓學(xué)生快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓教師幸福的工作；管理理念：人文關(guān)懷、制度規(guī)范、思想引領(lǐng)；辦學(xué)思路：堅(jiān)持一個(gè)原則——以人為本的原則，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提高——教師隊(duì)伍水平的提高，學(xué)生整體素質(zhì)的提高，實(shí)施三項(xiàng)工作——學(xué)校文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校特色建設(shè)。

2、落實(shí)教育教學(xué)工作的精細(xì)化管理執(zhí)行力

（1）教育管理的精細(xì)化。A教師量化方案必須成為學(xué)校管理的總抓手。在管理中，雖然依據(jù)中心學(xué)校的《星村鎮(zhèn)小學(xué)評(píng)價(jià)方案》，制定修改了《星村鎮(zhèn)大李小學(xué)教師評(píng)價(jià)方案》。從德、能、勤、績(jī)、特殊加分五個(gè)方面綜合考核。采用對(duì)教學(xué)常規(guī)工作由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任組成檢查組每?jī)芍軝z查一次，檢查后及時(shí)匯總并形成反饋材料召開(kāi)反饋會(huì)，每月公布量化考核結(jié)果，學(xué)期進(jìn)行匯總，作為評(píng)優(yōu)樹先的依據(jù)。B、明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作。各項(xiàng)工作細(xì)化到校長(zhǎng)、中層、班主任、任課教師，做到各負(fù)其責(zé)、各司其職。每周召開(kāi)一次例會(huì)，對(duì)本周工作

進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下周工作進(jìn)行安排。推行管理工作月匯報(bào)交流制度，即每月底的最后一次例會(huì)上，每位分管人員從分管工作“本月做了什么”、“取得哪些成績(jī)”、“有何不足”以及“下月工作打算”四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)交流，強(qiáng)化管理人員的工作自覺(jué)性，注重管理工作的過(guò)程性，提高工作效率。

（2）教學(xué)管理的精細(xì)化。必須要做到的是：細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理，形成教師的自覺(jué)行動(dòng)，抓實(shí)六項(xiàng)制度，促進(jìn)質(zhì)量提升。①教學(xué)資料雙周查制。組成由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任與教師的教學(xué)常規(guī)檢查小組，雙周檢查，做到有查必有記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系相關(guān)老師，并根據(jù)檢查情況，分學(xué)科組進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，提出具體要求。②建立課堂常規(guī)教師巡查制度。嚴(yán)格執(zhí)行縣教體局教學(xué)事故認(rèn)定辦法，每天安排一人，在一天上課時(shí)間段中任意選取一節(jié)課時(shí)間巡視全校所有課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋與糾正，做好記載并及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。③學(xué)校實(shí)行學(xué)情月測(cè)制度。每月定期抽取部分年級(jí)、相關(guān)學(xué)科（可結(jié)合中心學(xué)校的月考試卷，或者自己有計(jì)劃出題）進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)試卷測(cè)查形式了解師生教與學(xué)的情況，加強(qiáng)質(zhì)量分析，調(diào)控教學(xué)行為，及時(shí)掌握學(xué)校各科成績(jī)情況。④學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂制度。課堂永遠(yuǎn)是提高教育教學(xué)成績(jī)的主陣地。深入課堂，關(guān)注教師的備課目標(biāo)是否明確，對(duì)教材是否恰當(dāng)?shù)姆治龊瓦\(yùn)用；關(guān)注教師提問(wèn)的有效性，關(guān)注教師課堂上教師對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。開(kāi)展多種形式的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展推門聽(tīng)課、觀摩剖析精品課例、骨干教師示范課、青年教師展示課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課、師帶徒指導(dǎo)課、以及薄弱教師“跟蹤課”等活動(dòng)，對(duì)課堂進(jìn)行針對(duì)性的診斷，同事互

診、自我問(wèn)診、跨科協(xié)診等形式，提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性；⑤教育教研活動(dòng)、教研月報(bào)常態(tài)化。不為教研而教研，根據(jù)學(xué)校存在問(wèn)題，關(guān)鍵是制定有序的、切合實(shí)際的教研活動(dòng)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行；⑥學(xué)校活動(dòng)序列化。讀書活動(dòng)、漢字聽(tīng)寫詩(shī)詞背誦活動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書節(jié)、安全教育日等活動(dòng)各種活動(dòng)，統(tǒng)籌安排，有計(jì)劃，成為常態(tài)的活動(dòng)。

（3）班級(jí)管理（德育活動(dòng)開(kāi)展）的精細(xì)化。

1、班主任上崗后進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)；

2、讓優(yōu)秀班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；

3、每周一下午開(kāi)好班主任例會(huì)，對(duì)上周檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)反饋，對(duì)下周工作進(jìn)行安排部署；

4、少先隊(duì)充分參與到學(xué)校管理中來(lái)，以學(xué)校主人的身份參與其中，做好流動(dòng)紅旗、優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的評(píng)價(jià)；

5、每周升旗儀式的堅(jiān)持；

6、注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣（文明禮貌、站隊(duì)放學(xué)、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)書本、熱愛(ài)讀書……）把活動(dòng)要求具體化、序列化。

3、實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展，引領(lǐng)每一位教師增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力。今后教師專業(yè)成長(zhǎng)方面的想法是：

（1）青年教師：建立青年教師成長(zhǎng)檔案，制定青年教師階段發(fā)展規(guī)劃。以縣青年教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)比賽活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教師通用技能粉筆字、演講、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作、課堂教學(xué)和專業(yè)知識(shí)技能的訓(xùn)練，固定訓(xùn)練時(shí)間，明確訓(xùn)練內(nèi)容，加強(qiáng)過(guò)程管理，使教師的基本功訓(xùn)練更加的目的明確、扎實(shí)有效；引領(lǐng)教師讀書，注重個(gè)體自我的學(xué)習(xí)與提高，既學(xué)介紹具體經(jīng)驗(yàn)的文章，又研讀教育專著；多提供青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，實(shí)施青藍(lán)工程，做好與聯(lián)盟校的結(jié)對(duì)工

作，制定方案、加強(qiáng)做好青年教師的跟蹤指導(dǎo)；引導(dǎo)青年教師經(jīng)常結(jié)合教學(xué)中的得與失進(jìn)行反思，認(rèn)真撰寫課后反思、課后札記、經(jīng)驗(yàn)論文、案例分析等，提高反思能力與發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，做好教育敘事及優(yōu)秀教案評(píng)比的過(guò)程管理；為青年教師訂閱刊物，積極鼓勵(lì)撰寫教育敘事及論文投稿。搭建展示平臺(tái)，讓青年教師成為骨干。通過(guò)中心學(xué)校各種教研活動(dòng)；積極參與縣鎮(zhèn)組織的能手、四課競(jìng)賽、基本功比賽等各種活動(dòng)，在活動(dòng)中歷練教師。

（2）老年教師：多溝通多交流，在尊重的基礎(chǔ)上，安排適合的工作，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)請(qǐng)身邊的老教師交流經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)所有老教師的職業(yè)信仰，同時(shí)，用青年教師的工作與成長(zhǎng)，促進(jìn)老教師新的職業(yè)活力。

4、培育學(xué)生成人成才，創(chuàng)建特色學(xué)校

學(xué)生是學(xué)校的主體，是教育教學(xué)工作的落腳點(diǎn)。

（1）構(gòu)建學(xué)校文化，讓環(huán)境育人。注重校園文化建設(shè)重新設(shè)計(jì)教室墻壁版面設(shè)計(jì)，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品、活動(dòng)剪影，獲獎(jiǎng)圖片，讓信息載體成為師生展示個(gè)性的平臺(tái)；注重班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造書香濃郁、環(huán)境優(yōu)雅，成為師生價(jià)值取向的標(biāo)桿。

（2）加強(qiáng)日常管理，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣?？h教育局高度重視，在2008年5月就下發(fā)了立足于我縣實(shí)際、切入點(diǎn)低、操作性強(qiáng)的《泗水縣中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)施意見(jiàn)》，明確指出：教育的最終目的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在接下來(lái)的工作中，組織全體教師再認(rèn)真學(xué)習(xí)《泗水縣中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)施意見(jiàn)》，分解細(xì)化養(yǎng)成 的階段性目標(biāo)，制定切實(shí)可行的養(yǎng)成教育計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)養(yǎng)成教育，持之以恒的做下去。

（3）細(xì)化學(xué)校藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)，為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)。

（4）推進(jìn)“體育、藝術(shù)社團(tuán)項(xiàng)目，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。堅(jiān)持每年辦好體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，積極開(kāi)展“體育、藝術(shù)社團(tuán)項(xiàng)目活動(dòng)，科學(xué)合理確定項(xiàng)目?jī)?nèi)容, 制定細(xì)致周密訓(xùn)練計(jì)劃,通過(guò)競(jìng)賽展示全面、深入推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)，凸顯活動(dòng)成效。

在今后的工作中，認(rèn)真思考工作中的不足，以中心學(xué)校“教學(xué)管理規(guī)范年”為契機(jī)，梳理學(xué)校各項(xiàng)工作，明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，逐項(xiàng)制定教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理的有效措施，明確分工，從不規(guī)范處抓規(guī)范，從不落實(shí)處抓落實(shí)。

大李小學(xué) 賀廣富 2014年7月7日

第二篇：科學(xué)發(fā)展落實(shí)處 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)抓效益

科學(xué)發(fā)展落實(shí)處 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)抓效益 ——————西寧市殯儀館

西寧市殯儀館是西寧地區(qū)唯一的由政府興辦的特殊公益事業(yè)單位，始建于1965年，1966年正式運(yùn)營(yíng)，占地面積17.5畝，建筑面積3868平方米，現(xiàn)有職工41名，在編職工9名（黨員5人），聘用職工32名。主要服務(wù)項(xiàng)目有：遺體運(yùn)送、冷藏、火化、整形防腐、整容化妝、遺體悼念、祭奠、骨灰寄存、安葬等治喪服務(wù)業(yè)務(wù)。

一、領(lǐng)導(dǎo)有力，隊(duì)伍配備科學(xué)。我館雖為自收自支事業(yè)單位，但在機(jī)構(gòu)設(shè)臵和隊(duì)伍配備方面，利用現(xiàn)有的職工隊(duì)伍狀況，盡量做到科學(xué)、精簡(jiǎn)和效能的原則。館內(nèi)實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，下設(shè)行政副館長(zhǎng)和業(yè)務(wù)副館長(zhǎng)，行政副館長(zhǎng)下設(shè)臵辦公室（包括黨務(wù)工青婦、文秘檔案管理、財(cái)務(wù)室、統(tǒng)計(jì)、水電暖通訊及食堂、衛(wèi)生消防安全、基建項(xiàng)目）和營(yíng)銷部（包括殯葬超市、設(shè)臵靈堂租賃恒溫棺等喪葬用品進(jìn)貨和銷售）、運(yùn)輸部，業(yè)務(wù)副館長(zhǎng)以下設(shè)臵火化部（冷藏殮殯室、火化車間）、骨灰寄存部。在整體人員配備中以中青年為主，大專以上人員占全館人員的70%，管理、技術(shù)和工勤人以一線人員為主，從事遺體接運(yùn)、防腐整容、火化、殯儀服務(wù)和其他專業(yè)技術(shù)崗位人數(shù)達(dá)76%。通過(guò)科學(xué)的管理機(jī)構(gòu)設(shè)臵和領(lǐng)導(dǎo)班子的配備，殯儀館的管理工作有了大幅度的提升，為經(jīng)營(yíng)管理工作打下了堅(jiān)硬的基礎(chǔ)。

二、布局合理，設(shè)施設(shè)備齊全。根據(jù)西寧市常駐人口和外來(lái)人口的死亡率和火化率及作為省會(huì)城市唯一國(guó)有殯儀服務(wù)機(jī)構(gòu)，對(duì)我館服務(wù)對(duì)象和范圍進(jìn)行了合理定位。按服務(wù)需求，我館現(xiàn)設(shè)臵新型環(huán)?；鸹O(shè)備2臺(tái)，遺體冷藏中心一所，可同時(shí)冷藏遺體66具，單間守靈間10間，不同檔次的遺體運(yùn)輸及其他服務(wù)車輛10臺(tái)，遺體告別廳2個(gè)，群眾休息場(chǎng)所2處。骨灰樓1棟，骨灰寄存量1萬(wàn)盒，并設(shè)臵了殯葬用品超市和各類公墓服務(wù)代辦處。設(shè)施設(shè)備比較齊全，能完全滿足以西寧地區(qū)為主，服務(wù)全省，輻射全國(guó)的群眾治喪服務(wù)需求。通過(guò)不斷在整治環(huán)境衛(wèi)生和美化、綠化上加大投入，近些年環(huán)境衛(wèi)生不斷改善，綠化面積逐年遞進(jìn)，現(xiàn)館內(nèi)綠化面積已達(dá)總面積的48%。

三、管理完善，服務(wù)水平優(yōu)質(zhì)。

1、黨的十四屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》明確提出：“建立現(xiàn)代企業(yè)制度是社會(huì)化大生產(chǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求”?！盎鶚I(yè)常輕靠制度，制度勝于一切”。為了加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理，不斷提高服務(wù)水平，我館以不斷健全和完善單位的各項(xiàng)規(guī)章制度為突破口，并以職工手冊(cè)形式印制成冊(cè)，人手一本。細(xì)化各部門崗位責(zé)任、考評(píng)制度和獎(jiǎng)懲辦法，健全檔案管理制度，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定不斷完善單位財(cái)務(wù)管理制度。在日常經(jīng)營(yíng)管理中做到依制度辦事，用制度管人。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家物價(jià)和收費(fèi)政策規(guī)定，公開(kāi)各類收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。收費(fèi)方面如下措施：（1）館內(nèi)任何服務(wù)和殯葬用品的銷售喪戶必須知情、自愿、認(rèn)可；（2）嚴(yán)格執(zhí)行和區(qū)分政府定價(jià)、政府指導(dǎo)價(jià)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)；（3）骨灰盒等殯葬用品利潤(rùn)不高于20%，中低檔殯葬用品比例不低于30%；保證低價(jià)商品足額供應(yīng)，充分滿足各層次服務(wù)需求，無(wú)強(qiáng)行提供服務(wù)、捆綁銷售等問(wèn)題。

3、根據(jù)《殯葬職工守則》，在單位內(nèi)部進(jìn)行職業(yè)道德教育，定期開(kāi)展操作規(guī)程等的一系列觀摩、評(píng)比活動(dòng)，嚴(yán)格要求職工在工作期間必須做到舉止文明，用語(yǔ)規(guī)范，著裝整潔，廉潔守紀(jì)。以“喪戶至上、服務(wù)第一、以人為本”的宗旨，創(chuàng)建“懷念到永遠(yuǎn)”的服務(wù)品牌，更好地為客戶提供專業(yè)、細(xì)致的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四、創(chuàng)新舉措，鼓勵(lì)科學(xué)殯葬。我館在經(jīng)營(yíng)理念上以社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益并重，在經(jīng)營(yíng)服務(wù)中以擔(dān)當(dāng)西寧市殯葬改革的先鋒和科學(xué)殯葬的示范為已任，積極配合市殯葬管理處進(jìn)行殯葬改革宣傳和執(zhí)法活動(dòng)。利用日常服務(wù)和組織群眾重大祭祀活動(dòng)的便利進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)和鼓勵(lì)治喪群眾革除喪葬陋習(xí)，采用文明節(jié)儉科學(xué)的喪葬方式。并不斷創(chuàng)新舉措，針對(duì)西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)治喪群眾收入低且少數(shù)民族多的特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，力所能及地實(shí)施殯葬惠民措施。如對(duì)少數(shù)民族、農(nóng)民和低收入困難群體實(shí)行不同標(biāo)準(zhǔn)的減免措施。同時(shí)，利用 一切時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取地方政府出臺(tái)殯葬惠民政策，以期盡快實(shí)現(xiàn)我市基本殯葬服務(wù)的均等化。在玉樹“4.14”地震中根據(jù)省廳《關(guān)于處理玉樹“4.14”地震遇難者遺體的緊急通知》精神，全館統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)，制定了《西寧市殯儀館關(guān)于處理玉樹“4.14”地震遇難者遺體工作方案》，全面完成了玉樹“4.14”地震中遇難者遺體的冷藏、火化等工作。共免收接收、火化處理遇難者的遺體55具，捐贈(zèng)骨灰盒54個(gè)，價(jià)值70000余元。

五、事物公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。為更好的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我館將各項(xiàng)服務(wù)事項(xiàng)、工作流程和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)全面公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。在服務(wù)態(tài)度，服務(wù)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等方面增加透明度，完善工作質(zhì)量，具體執(zhí)行如下：

1、將服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)流程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)政策規(guī)定在醒目位臵張貼公示，并印制成服務(wù)手冊(cè)供群眾了解和監(jiān)督。

2、在各服務(wù)部門設(shè)臵有效的指示性標(biāo)志，設(shè)立專門的咨詢服務(wù)臺(tái)和業(yè)務(wù)接待室，安排專業(yè)人員全程引導(dǎo)治喪服務(wù)。

3、設(shè)立了意見(jiàn)箱、投訴電話，并定期回訪，并在全市范圍內(nèi)設(shè)服務(wù)監(jiān)督員，定期開(kāi)展多層次的民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，確保監(jiān)督、投訴渠道暢通。

4、實(shí)行對(duì)舉報(bào)、投訴事件做到 “件件有回復(fù)，事事有結(jié)果”，并定期將處理結(jié)果和整改措施張貼，加強(qiáng)群眾監(jiān)督的透明度。

六、科學(xué)發(fā)展落實(shí)處、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)抓效益。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 班子力量，2010年11月30日局黨委委派新黨支部書記王新來(lái)我館主持工作。在王書記的帶領(lǐng)下，館黨支部解放了思想，加快科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步理清了工作思路，明確了努力的方向。廣開(kāi)思路，研究策略，更新了服務(wù)理念，對(duì)西寧市殯葬用品市場(chǎng)進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查分析，做出了切實(shí)可行的投資方向和投資計(jì)劃。為了提高經(jīng)濟(jì)效益，在王書記的深思熟略之后，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，增加服務(wù)項(xiàng)目，打造出了西寧市第一個(gè)殯葬用品超市，增設(shè)了群眾休息等待骨灰領(lǐng)取處，增加了衛(wèi)生棺和遺體入殮以及鮮花服務(wù)等服務(wù)項(xiàng)目，對(duì)銷售的殯葬用品進(jìn)行了更新?lián)Q代。在硬件服務(wù)方面投資23萬(wàn)元，新增殯儀車一輛，恒溫棺7臺(tái)，單間守靈遺體存放處7間，并安裝了網(wǎng)絡(luò)信息化管理系統(tǒng)，各部門配臵了電腦，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)信息化殯葬業(yè)務(wù)管理模式。短短的11個(gè)月里，在新領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，全館職工上下一心，努力工作，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，6月份實(shí)現(xiàn)收入達(dá)90多萬(wàn)元，突破了歷史新高。與去年同期（46萬(wàn)元）相比提高了100%，與今年5月份（75萬(wàn)元）相比增加了20%，這是西寧市殯儀館自建館以來(lái)歷史最高成績(jī)。

西寧市殯儀館 二〇一一年十月十六日

第三篇：以點(diǎn)帶面抓引導(dǎo) 規(guī)范運(yùn)作抓落實(shí)

堅(jiān)持政策抓立項(xiàng) 規(guī)范運(yùn)作把“六關(guān)”

——X縣一事一議立項(xiàng)審批工作全面結(jié)束

2010年，我縣搶抓機(jī)遇，在全市率先開(kāi)展了一事一議籌資籌勞暨財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)試點(diǎn)工作。目前，全縣開(kāi)展一事一議籌資籌勞項(xiàng)目涉及14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)106個(gè)村，占鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)的87.5%，占行政村總數(shù)的53.8%，參加籌資人員15.5萬(wàn)人，籌勞人數(shù)9.26萬(wàn)人，村民可籌資310.38萬(wàn)元，可籌勞工日46.176萬(wàn)個(gè)。議事項(xiàng)目涉及到村內(nèi)小型農(nóng)田水利建設(shè)19個(gè)村，村組道路建設(shè)75個(gè)村；農(nóng)村安全飲水建設(shè)4個(gè)村；村容村貌整治6個(gè)村；植樹造林1個(gè)村；其他公益事業(yè)1個(gè)村。項(xiàng)目實(shí)施后，可吸收社會(huì)捐資540萬(wàn)元，爭(zhēng)取財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)助410.9萬(wàn)元，形成群眾積極參與、社會(huì)成功人士踴躍捐助，大力興辦農(nóng)村公益事業(yè)的良好氛圍，將有力推動(dòng)農(nóng)村改革發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)和社會(huì)公益事業(yè)健康發(fā)展。截至現(xiàn)在，全縣通過(guò)審批后落實(shí)籌資的31個(gè)村，籌資額94萬(wàn)元，上繳財(cái)政專戶的19個(gè)村，資金63.05萬(wàn)元。

一、主要做法

1、先進(jìn)先試，典型引導(dǎo)。2009年選擇兩個(gè)村開(kāi)展了一事一議籌資籌勞財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)試點(diǎn)工作。這一做法在全市起到了示范帶動(dòng)作用。今年各項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)都在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇1個(gè)村先行試點(diǎn)，起到了典型引導(dǎo)規(guī)范運(yùn)作的作用。

2、全面動(dòng)員，整體部署。全縣及時(shí)召開(kāi)了電視電話會(huì)議，進(jìn)行全面動(dòng)員，整體部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，全體鄉(xiāng)村干部現(xiàn)場(chǎng)收聽(tīng)收看。全體縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)局委主要負(fù)責(zé)同志，參加了主會(huì)場(chǎng)的會(huì)議。會(huì)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)先后分別召開(kāi)了相應(yīng)的會(huì)議進(jìn)行了再動(dòng)員再部署，從而達(dá)到了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，凝聚力量，推動(dòng)工作的目的。

3、廣泛宣傳，強(qiáng)化培訓(xùn)。全縣通過(guò)成立宣講小組，召開(kāi)會(huì)議、以會(huì)代訓(xùn)、印發(fā)宣傳冊(cè)等方式，大力宣傳村民一事一議籌資籌勞暨財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)有關(guān)政策，達(dá)到了人人知曉，干群理解，群眾參與的效果，為一事一議籌資籌勞的規(guī)范運(yùn)作提供了保障。

4、突出重點(diǎn)，力求實(shí)效。結(jié)合X縣實(shí)際，全縣重點(diǎn)在四個(gè)類型村先行先試：一是市、縣、鄉(xiāng)農(nóng)村改革發(fā)展綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)示范村，全縣涉及38個(gè)；二是市、縣選派擔(dān)任村黨支部第一書記的村，全縣共計(jì)18個(gè)村；三是“村兩委”班子團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，且群眾積極性高的村；四是有項(xiàng)目支撐的村11個(gè)。沙窩鎮(zhèn)汪沖村村民籌資5.65萬(wàn)元，籌勞8485個(gè)工日，組織社會(huì)捐資5.6萬(wàn)元，整修公路2.1公里，興建五孔39米長(zhǎng)4.5米寬的橋1座。項(xiàng)目正在施實(shí)中。千斤鄉(xiāng)楊店村村民籌資6.766萬(wàn)元，籌勞10930個(gè)工日，硬化道路2.2公里，涉及4個(gè)村民組，總投資41萬(wàn)元，工程已接近尾聲。娘灣村村民籌資3.4萬(wàn)元，籌勞7800個(gè)工日，吸引社 會(huì)捐資8萬(wàn)元，硬化村組道路1.2公里，項(xiàng)目正在施工中。陳店鄉(xiāng)梅花村在去年試點(diǎn)工作后，今年村民又在籌資2.118萬(wàn)元，籌勞1550個(gè)工日，組織社會(huì)捐資3萬(wàn)元，整修河岸400米，工程已快竣工。

5、健全機(jī)制，跟蹤問(wèn)效?？h成立了以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)、財(cái)政、綜改辦等縣直有關(guān)單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志為成員的試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)督查全縣一事一議工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。目前，全縣已形成縣領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部親自抓，村級(jí)“兩委”具體抓和廣大群眾共同參與的良好格局。并制定了籌資籌勞管理、公示制度、督查檢查、檔案管理等制度。工作啟動(dòng)后，縣農(nóng)監(jiān)辦領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)帶領(lǐng)一班人，巡回各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村開(kāi)展實(shí)地調(diào)查，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)督查，為村民一事一議籌資籌勞工作的扎實(shí)有效開(kāi)展提供動(dòng)力和保證。

6、嚴(yán)格政策，規(guī)范運(yùn)作。工作中，嚴(yán)格堅(jiān)持政策標(biāo)準(zhǔn)和程序，做到嚴(yán)把“六關(guān)”，確保村民一事一議籌資籌勞工作扎實(shí)、有序、規(guī)范運(yùn)作。一是嚴(yán)把立項(xiàng)關(guān)。堅(jiān)持每村每年只議一件事的要求不突破，每個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)農(nóng)監(jiān)辦堅(jiān)持考察、了解到位。二是嚴(yán)把籌資籌勞標(biāo)準(zhǔn)關(guān)。堅(jiān)持每年每人20元的標(biāo)準(zhǔn)不突破，每個(gè)勞動(dòng)力每年5個(gè)工日不突破。三是嚴(yán)把公示關(guān)。堅(jiān)持對(duì)籌資籌勞方案、決議結(jié)果必須及時(shí)進(jìn)行公示，并拍攝照片包括項(xiàng)目點(diǎn)原狀。四是嚴(yán)把群眾認(rèn)可關(guān)。堅(jiān)持對(duì) 籌資籌勞方案必須由村民代表到所代表的農(nóng)戶征求意見(jiàn)，并堅(jiān)持簽字或按手印或蓋章認(rèn)可。村民代表會(huì)議決議結(jié)果的相關(guān)表格由村民代表簽字或按手印或蓋章認(rèn)可。五是嚴(yán)把程序關(guān)。堅(jiān)持程序不到位不批復(fù)。六是嚴(yán)把材料完整關(guān)。堅(jiān)持材料不齊全不批復(fù)，材料不規(guī)范不批復(fù)。做到檔案齊全、管理規(guī)范。

二、存在問(wèn)題

1、農(nóng)村基礎(chǔ)薄弱，需要解決的問(wèn)題多，項(xiàng)目投資大，僅靠少量政策性籌資籌勞和財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)，滿足不了農(nóng)村建設(shè)的需要，難解群眾之所需。

2、實(shí)際開(kāi)展籌資籌勞的數(shù)據(jù)發(fā)生了變化。由于宣傳工作不斷深入，群眾參與的積極性提高，參與的人口和勞動(dòng)力都有了增加，爭(zhēng)取財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)額都相應(yīng)增加?；I資人口增加了3萬(wàn)多人；籌勞人口增加了2萬(wàn)多人；財(cái)政補(bǔ)助隨著將增加了77.1萬(wàn)元。

3、基層對(duì)項(xiàng)目施實(shí)通過(guò)財(cái)政專戶運(yùn)作還不適應(yīng)，尤其是對(duì)一事一議項(xiàng)目還要納稅反響比較大。

三、建議與打算

1、切實(shí)做好籌資階段和項(xiàng)目實(shí)施階段的督查指導(dǎo)工作，努力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的有效開(kāi)展。

2、建議不斷探索一事一議獎(jiǎng)補(bǔ)新路子，給農(nóng)村提供寬松的干事環(huán)境。一是簡(jiǎn)化操作程序，給縣鄉(xiāng)村提供便利的工 作環(huán)境。二是取消農(nóng)民一事一議項(xiàng)目的稅收，讓利于民。

3、提高國(guó)家獎(jiǎng)補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)，為農(nóng)民興辦公益事業(yè)提供足夠的動(dòng)力。同時(shí)建議取消縣級(jí)配套資金政策。

4、請(qǐng)上級(jí)為縣鄉(xiāng)提供一事一議籌資籌勞暨財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作，辦公經(jīng)費(fèi)政策，以解決基層農(nóng)監(jiān)經(jīng)費(fèi)緊缺的困難。

2010

年8月19日

第四篇：抓管理促規(guī)范

“抓管理促規(guī)范、抓服務(wù)促發(fā)展”

教育提升活動(dòng)查擺剖析材料

按照“抓管理促規(guī)范、抓服務(wù)促發(fā)展”教育提升活動(dòng)的部署，緊密聯(lián)系業(yè)務(wù)工作、服務(wù)意識(shí)、執(zhí)行效率、依法行政等方面，認(rèn)真查找自身存在的突出問(wèn)題，現(xiàn)剖析如下：

一是在平時(shí)工作中，工作主動(dòng)性差，遇到問(wèn)題總是等領(lǐng)導(dǎo)指示，不積極通過(guò)提高自身能力來(lái)解決問(wèn)題，一定程度上還存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的思想。

二是缺乏敬業(yè)精神，對(duì)應(yīng)該掌握的一些數(shù)據(jù)和常識(shí)，只知道大概，沒(méi)有搞精搞細(xì)。

三是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，沒(méi)有動(dòng)腦想辦法怎樣將其做的更好。

通過(guò)查找不足，我體會(huì)到無(wú)論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來(lái)開(kāi)拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。

一是多看，看經(jīng)驗(yàn)豐富的同事是怎么做的，處處留心皆學(xué)問(wèn)。無(wú)論級(jí)別大小、年長(zhǎng)年幼都是自己學(xué)習(xí)的對(duì)象，見(jiàn)多才能識(shí)廣，開(kāi)闊視野。從思想品德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論觀點(diǎn)及語(yǔ)言表達(dá)技巧等各方面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深入分析，讓自己在今后的工作中少走彎路。

二是多讀，就是把理論學(xué)習(xí)與讀書看報(bào)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。同時(shí)對(duì)中外名著，黨政調(diào)研文章、領(lǐng)導(dǎo)講話等凡是能見(jiàn)到的，都要

盡量去讀，抓住要點(diǎn)、掌握實(shí)質(zhì)并與實(shí)際工作中遇到的有關(guān)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)分析思考，去粗取精，活學(xué)活用，只有這樣才能迅速提高理論修養(yǎng)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

三是多思，文秘工作要求腦勤、手勤、眼勤，勤思很重要，經(jīng)常思考，腦子靈活反應(yīng)迅速了，才能迅速領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖；才能更好的汲取優(yōu)秀同志的好思想、好作風(fēng)，培養(yǎng)愛(ài)黨為民之心，學(xué)一行，愛(ài)一行，專一行，樹立愛(ài)崗敬業(yè)的好品德。

“抓管理促規(guī)范、抓服務(wù)促發(fā)展”

教育提升活動(dòng)查擺剖析材料

——楊景濤

按照“抓管理促規(guī)范、抓服務(wù)促發(fā)展”教育提升活動(dòng)的部署，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)剖析如下：

1、理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)不深。平時(shí)只滿足于讀書看報(bào)，對(duì)一些典型的文件資料和領(lǐng)導(dǎo)講話沒(méi)有仔細(xì)的研究，對(duì)讀過(guò)的文件有不明白之處，一略而過(guò)，不求甚解，不能透徹理解領(lǐng)會(huì)文章的實(shí)質(zhì)和指導(dǎo)思想，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠，不能真正做到在干中學(xué)，在學(xué)中干。

2、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，缺乏從政治的、宏觀的角度來(lái)觀

察、分析問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力，在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，不注

重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。

通過(guò)查找不足，我體會(huì)到無(wú)論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來(lái)開(kāi)拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對(duì)工作要有一種服務(wù)意識(shí)，事情無(wú)論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高自己的能力和工作質(zhì)量，在任何時(shí)候都要注意維護(hù)辦公室的形象和聲譽(yù)，做一個(gè)合格的辦公室工作人員。

第五篇：強(qiáng)管理落規(guī)范 抓全面促質(zhì)量(自查報(bào)告)

強(qiáng)管理落規(guī)范 抓全面促質(zhì)量

——昭關(guān)中學(xué)20 1 5—2 0 1 6學(xué)綜合督導(dǎo)自查報(bào)告

我校占地40700多平方米，建筑面積l 03 l O多平方米，現(xiàn)有教學(xué)班1 2個(gè)，學(xué)生483人，教職工7 5人，自2 000年成為江都市首家“省示范初中“以來(lái)，全 體教職員工，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)為己任，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，團(tuán)結(jié)拼搏、敬業(yè)奉獻(xiàn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

近年來(lái)，我校堅(jiān)持依法辦學(xué)為基礎(chǔ)，以質(zhì)量建設(shè)為核心，以優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)，堅(jiān)持創(chuàng)新教育、幸福師生，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持以人為本、穩(wěn)中 求進(jìn)，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以德育與質(zhì)量建設(shè)為雙核，深化教學(xué)改革，促進(jìn)教育 水平不斷提升，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵與特色的不斷發(fā)展，辦學(xué)生信任、家長(zhǎng)放心、群眾 滿意的江都區(qū)一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校，也取得一定成績(jī)：學(xué)校被評(píng)為“揚(yáng)州市城鄉(xiāng) 學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作先進(jìn)集體”、“揚(yáng)州市文明成長(zhǎng)伴我行關(guān)心下一代先進(jìn)集體”、“揚(yáng)州市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校”、“江蘇省省平安校園”、獲得“江都區(qū)和諧校園“、“江都區(qū)輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)；去年中考也取得可喜成績(jī)，有1 3人進(jìn)江中統(tǒng)招，1 3人裸考江中，教師教學(xué)成果有多人次獲市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)表彰，獲得學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)各界的一致贊譽(yù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育全面、持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。

重點(diǎn)強(qiáng)化了以下五方面的工作與十三項(xiàng)措施：

(一)堅(jiān)持依法辦學(xué)，以德育為首，以精致管理為措施，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

l、堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)，積極施行精致化管理。規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格 執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定。在此基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教學(xué)管理，不斷提升精致管理的水平，努 力提高教學(xué)的效率與質(zhì)量。

一是優(yōu)化機(jī)制、明確責(zé)任。開(kāi)齊上足上好省規(guī)定課程，嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行《江蘇 省中小學(xué)管理規(guī)范》，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，把規(guī)范辦學(xué)的行為與要求落實(shí)到各個(gè) 環(huán)節(jié)，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，全面實(shí)施體育與藝術(shù)“2+1“項(xiàng)目，開(kāi)展衛(wèi)生健 康教育活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。杜絕不規(guī)范辦學(xué)行為，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機(jī)制。建立學(xué)校崗位問(wèn)責(zé)制度。明確所有人員的崗位與管理責(zé)任，組織開(kāi)展校內(nèi)督導(dǎo)，強(qiáng)化內(nèi)部檢查、督查和問(wèn)題問(wèn)責(zé)。

二是重在過(guò)程、關(guān)注細(xì)節(jié)。追求常態(tài)管理的“精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒’’，把管 理的要求落實(shí)到每一個(gè)實(shí)施過(guò)程，關(guān)注每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，把握好每一個(gè)工作流程。讓“思想在于行動(dòng)，細(xì)節(jié)決定成敗”管理觀成為共識(shí)，扎根于每一個(gè)教職員工的 心里，落實(shí)到每一個(gè)教職工的工作行動(dòng)之中。

三是以創(chuàng)建促提升。以創(chuàng)建“揚(yáng)州市教科研星級(jí)學(xué)?！ⅰ敖紖^(qū)特色學(xué)?！?為驅(qū)動(dòng)，扎實(shí)學(xué)校的管理措施與水平，進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)內(nèi)涵與管理水平。

2、堅(jiān)持育人為本，德育先行，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持立德樹人，全面貫 徹黨的教育方針。以素質(zhì)教育為根本，堅(jiān)持德育為核心，尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，塑造學(xué)生健康陽(yáng)光、積極向上、博愛(ài)和諧的心靈。

一是以愛(ài)國(guó)法制文明教育主線、團(tuán)隊(duì)建設(shè)抓手，以有益主題活動(dòng)為引領(lǐng)，著力構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系。以愛(ài)國(guó)主義為主線，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興 趣愛(ài)好，結(jié)合團(tuán)隊(duì)活動(dòng)片觀摩、讀書征文、法制教育和國(guó)防教育，將教育引導(dǎo)與 尊重理解、喚醒激勵(lì)結(jié)合起來(lái)，推廣參與互動(dòng)式、體驗(yàn)感悟式等德育模式，大力 推進(jìn)“六五”普法工作，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、國(guó)防教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成、感恩勵(lì)志教育、誠(chéng)信教育等。開(kāi)展“感恩·勵(lì)志·幸福“、“城鄉(xiāng)互動(dòng)參觀學(xué)習(xí)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，積極組織“文明美德伴我成長(zhǎng)”、“法制文化進(jìn)校園”等主題教育，結(jié)合重大節(jié)日，開(kāi)展“清明祭先烈”、“中秋敬老院送溫暖”、“慶國(guó)慶“、“頌中秋”、“迎元旦”等各種形式的德育教育活動(dòng)、素質(zhì)教育活動(dòng)，把每一個(gè)主題教育開(kāi)展得有聲有色，力求實(shí)效，努力營(yíng)造積極向上、活潑和諧的校園學(xué)習(xí)生活氛圍，著力構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二是突出重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。站在學(xué)生健康成長(zhǎng)需求的 高度、良好育人環(huán)境需要的高度、學(xué)校形象與聲譽(yù)樹立的高度，強(qiáng)化了學(xué)生良好 的習(xí)慣養(yǎng)成教育。進(jìn)一步優(yōu)化《昭關(guān)中學(xué)校園文明監(jiān)督崗實(shí)施方案》、《昭關(guān)中學(xué)班主任考評(píng)細(xì)則》，加強(qiáng)德育過(guò)程的檢查與引領(lǐng)，突出對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，實(shí)行全程監(jiān)察，全程促進(jìn)。立足教育在先、引導(dǎo)在先，防范于未然，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題做到了及時(shí)介入、及時(shí)處理，將負(fù)面影響降到最低；特別的，對(duì)一些嚴(yán)重影響學(xué)生身心與學(xué)校形象的嚴(yán)重違紀(jì)行為，、進(jìn)行了重點(diǎn)監(jiān)管與查處教育。同時(shí)，注重以出現(xiàn)的問(wèn)題處理為教育的契機(jī)，教育引導(dǎo)所有學(xué)生，懲前毖后，變壞事為好事，抓住契機(jī)、放大正能量。

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(二)堅(jiān)持質(zhì)量建設(shè)核心，強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)學(xué)校質(zhì)量建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)，打造高水平的教學(xué)質(zhì)量，確保A類學(xué)校品牌。

3．牢牢把握中心工作。質(zhì)量就是生命，是學(xué)校生存與持續(xù)發(fā)展的基石，是 家長(zhǎng)信任、學(xué)生放心的原動(dòng)力。牢固確立質(zhì)量是學(xué)校立足之基、教師立身之本的 理念，緊緊圍繞教學(xué)中心工作，以全面質(zhì)量觀、全程質(zhì)量觀、全員質(zhì)量觀為指導(dǎo) 核心，強(qiáng)化課程管理，堅(jiān)持“減負(fù)”與“增效”，“規(guī)范”與“優(yōu)質(zhì)”齊抓并舉，很抓教學(xué)“七認(rèn)真”，落實(shí)“四精四必”，狠抓集體備課工作與上課管理。特別是，面向全體學(xué)生，既拔優(yōu)，更要補(bǔ)差，深入開(kāi)展提憂補(bǔ)差推中活動(dòng)。以高效的集體 備課為出發(fā)點(diǎn)，高效的課堂為立足點(diǎn)，注重發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，讓每一個(gè)學(xué)生都得到最好的進(jìn)步與發(fā)展，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

4．深入開(kāi)展教研工作。教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要支撐。堅(jiān)持貼近課堂教學(xué)、師生發(fā)展和教育高端走向，立足真研究，致力破難題。以有效的校 本教研為載體，將一切教研活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教師的教與學(xué)生的學(xué)上 來(lái)，開(kāi)展好教研活動(dòng)與課題研究活動(dòng)。目前，特色課題《親近寫作》經(jīng)過(guò)多年探 索積累，目前已形成初步體系，正在申報(bào)省市級(jí)規(guī)劃課題。同時(shí)，積極施行校務(wù) 會(huì)人員教學(xué)聽(tīng)、評(píng)課制度，加強(qiáng)對(duì)青年教師的課堂教學(xué)指導(dǎo)。以集體備課為基礎(chǔ)，以一人一課為展示平臺(tái)，積極開(kāi)展有針對(duì)性的，有實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)，在提高 備課質(zhì)量與課堂效率上狠下工夫，形成生動(dòng)活潑、輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)新局面。

5．突出畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量。初三由于其特定地關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的進(jìn) 一步發(fā)展，備受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的關(guān)注，備受教育主管部門的重視，它是學(xué)校 教育質(zhì)量最顯性的體現(xiàn)與展示。因此，初三教學(xué)既關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生，確保重點(diǎn)學(xué)校 的錄取，也關(guān)注學(xué)困生，提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量水平。所有初三教師憂患意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，切實(shí)做好本職工作，為今年中考繼續(xù)取得優(yōu)異成績(jī)而奮斗!

(三)以師資隊(duì)伍為保障，堅(jiān)持師德為先，強(qiáng)化能力提升，促進(jìn)教師綜合 素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

6．繼續(xù)強(qiáng)化師德建設(shè)。堅(jiān)持師德優(yōu)先、素質(zhì)領(lǐng)先、績(jī)效為先，進(jìn)一步深化 “百千萬(wàn)工程”活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師踐行師德、為人師表、優(yōu)化服務(wù)。強(qiáng) 化師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”和《關(guān)于在職教師從事有償補(bǔ)課的處理辦法》的實(shí)施，嚴(yán)肅查處在職教師有償補(bǔ)課和私自在外兼課等行為；繼續(xù)執(zhí)行職稱評(píng)聘和評(píng)優(yōu)評(píng)先師德考核“一票否決”制度。以支部、校長(zhǎng)室、工會(huì)為主體，經(jīng)常性的進(jìn)行師德教育與引領(lǐng)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，宣講優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，與教師簽訂“師德建設(shè) 承諾書”，增強(qiáng)教師加強(qiáng)師德建設(shè)的自覺(jué)性，加大對(duì)有償家教、體罰與變相體罰等有損教育及教師形象的行為的查處與督查力度，努力構(gòu)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。不斷提高教師“熱心愛(ài)教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺(jué)性和積極性，維護(hù)人民教師的形象。

7．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作。繼續(xù)實(shí)施“師能建設(shè)百千萬(wàn)工程“，切實(shí)提高教師職業(yè)技能。實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略，抓好學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)與對(duì)學(xué)科 教學(xué)的示范引領(lǐng)作用，確立“教師培訓(xùn)制度是最大的福利制度”的理念，加強(qiáng)對(duì) 教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極選派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師學(xué)歷提升，報(bào)考在職碩 士研究生學(xué)習(xí)。進(jìn)一步優(yōu)化措施，強(qiáng)化教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高現(xiàn)代信息技術(shù) 在課堂整合中的應(yīng)用；利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)與揚(yáng)州梅嶺 中學(xué)、高郵菱塘中學(xué)的網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作，形成了濃厚的網(wǎng)絡(luò)教研氛圍，不斷提高我 校教科研水平，提高教師的業(yè)務(wù)與理論水平。本學(xué)期與武堅(jiān)中學(xué)的骨干教師互動(dòng)交流，正有效的開(kāi)展，取得了預(yù)期的效果。

8．進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)。深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作，加強(qiáng)學(xué) 校黨組織、領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化黨的思想建設(shè)、組織 建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)制度，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)行為；積 極開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，虛心接受群眾監(jiān)督，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)、建議，大力開(kāi) 展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，促進(jìn)形成優(yōu)良的黨風(fēng)、行風(fēng)。所有工作干部示范帶 頭、黨員先鋒模范，形成了一支勤政、廉潔、高效的黨員干部隊(duì)伍。

(四)加強(qiáng)綜合治理與安全管理，確保學(xué)校師生的工作與學(xué)習(xí)安全有保障；加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，促進(jìn)教育的現(xiàn)代 化水平，營(yíng)造師生成長(zhǎng)樂(lè)園。

9．深入實(shí)施教育民生工程。全面落實(shí)國(guó)家各類助學(xué)政策，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困 難生，積極接納外來(lái)務(wù)工人員子女來(lái)校上學(xué)，繼續(xù)深入開(kāi)展5432 1留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)，加大扶貧助學(xué)力度，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)。強(qiáng)化教代會(huì)制度建設(shè)，切實(shí)維護(hù)教師合法權(quán)益，積極開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng)，定期組織教師體檢，提高教師的身心素質(zhì)。切實(shí)關(guān)心因病、因?yàn)?zāi)致貧的困難教職工家庭，做好送溫暖工作。

10.強(qiáng)化安全穩(wěn)定工作。牢固樹立安全第一的思想，按照“預(yù)防在先、發(fā)現(xiàn)在早、處理在?！钡脑瓌t，安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。堅(jiān)持并落實(shí)安全工作 “一崗雙責(zé)”制度，落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。以平安校園創(chuàng)建為 抓手，廣泛開(kāi)展師生安全意識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)教育，全面提高學(xué)校安全工作管理 水平和應(yīng)急能力；落實(shí)人防、技防、物防措施，強(qiáng)化校園保衛(wèi)、校舍消防、食品 安全、實(shí)驗(yàn)藥品管理，切實(shí)做好交通安全工作，加強(qiáng)接送學(xué)生車輛安全管理；高 度重視群眾意見(jiàn)，協(xié)同綜治、公安、文化等部門，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合治理，抓好禁毒和反邪教工作，凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，不斷增強(qiáng)防范、控制和處置突 發(fā)事件能力，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定和學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

11．規(guī)范財(cái)務(wù)后勤管理，加強(qiáng)設(shè)施環(huán)境建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行零基預(yù)算，嚴(yán)控學(xué)校 新增債務(wù)和隱性債務(wù)；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策和亂收費(fèi)責(zé)任追究制，按規(guī)定做好學(xué)校 相關(guān)代辦服務(wù)性收費(fèi)工作，實(shí)行收支兩條線，做到?？顚Ｓ?；堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，合 理有效使用資金，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。提出“勤儉辦學(xué)”的理念，把有限的經(jīng) 費(fèi)用到改善教育教學(xué)環(huán)境的大局上來(lái)。在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建基礎(chǔ)上，我們對(duì)理化實(shí) 驗(yàn)室進(jìn)行了重點(diǎn)更新，新配了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，完善了物生化實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室的 設(shè)施，新建了一個(gè)室外排球水泥場(chǎng)，完善美化了校訓(xùn)石綠化區(qū)，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活提供了好的環(huán)境。

12．不斷優(yōu)化措施，加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)。提升教育技術(shù)水平，提升隊(duì)伍素 質(zhì)，提升教育質(zhì)量，沿著“推動(dòng)數(shù)字化校園建設(shè)，營(yíng)造師生成長(zhǎng)樂(lè)園”的發(fā)展思 路，促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)“校園管理數(shù)字化，學(xué)校教育智能化”。在數(shù)字化設(shè)備購(gòu)置、軟件更新與設(shè)備運(yùn)行維護(hù)上，經(jīng)費(fèi)設(shè)法予以保障；在教師應(yīng)用技術(shù)和技術(shù)培訓(xùn)予 以積極支持；在制度上，設(shè)立數(shù)字化建設(shè)專項(xiàng)績(jī)效考核內(nèi)容；在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，不 斷優(yōu)化校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺(tái)和網(wǎng)上辦公等，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)、科研、管理及服 務(wù)的整體信息化。目前我校以經(jīng)費(fèi)為保障，以制度為引領(lǐng)，以學(xué)校網(wǎng)站為平臺(tái)，正在逐步實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控信息化，教師出勤管理信息化，學(xué)校信息傳送信息化，家 教聯(lián)系信息化，學(xué)生學(xué)籍管理信息化，實(shí)驗(yàn)圖書管理信息化，備課教案電子化等。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作，形成了濃厚的網(wǎng)絡(luò)教研氛圍，不 斷提高我校教科研水平，提高教師的業(yè)務(wù)與理論水平，獲得了揚(yáng)州市城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng) 上結(jié)對(duì)工作先進(jìn)集體的表彰。

(五)加強(qiáng)學(xué)校品牌建設(shè)，加快學(xué)校特色建設(shè)，促進(jìn)辦學(xué)品位與信譽(yù)度不斷提升，創(chuàng)建揚(yáng)州市群眾滿意學(xué)校。

13．深入實(shí)施特色建設(shè)工程。樹立特色名校、品牌強(qiáng)校的基本理念，堅(jiān)持求 真、尚善、臻美，立足更加規(guī)范、更高質(zhì)量，追求更具特色。按“育人性、校本 化、大面積、可持續(xù)”的要求，走“學(xué)校特色——特色學(xué)?！放茖W(xué)?！?路，探索個(gè)性化發(fā)展路徑。

一是積極推行“綠色育人”理念下的“綠色德育、課堂、校園”建設(shè)。追求“健全人格、發(fā)展個(gè)性、提升素質(zhì)”的培養(yǎng)目標(biāo)，致力于學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè) 性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的能力，使學(xué)生能力初成，素質(zhì)優(yōu)良，彰顯個(gè)性，煥發(fā)出積極向上的勃勃生機(jī)，為學(xué)生的“綠色人生”奠基。

二是科學(xué)構(gòu)建校本課程特色體系。結(jié)合校本課程研究的深入推進(jìn)，要積極探 索符合我校實(shí)際的校本課程體系，體現(xiàn)我校辦學(xué)特色的校本課程體系。編制完善 我校校本課程系列叢書之——《走進(jìn)昭中》、《走進(jìn)綠色》、《走進(jìn)家長(zhǎng)》、《身邊的科學(xué)奧秘》等。加快學(xué)?！秵⒑健肺膶W(xué)社團(tuán)與運(yùn)作體系的建設(shè)，加大投入，保障特色的逐漸彰顯和底蘊(yùn)的日益積累。

三是著力構(gòu)建特色鮮明的校本作文教學(xué)體系。結(jié)合我校實(shí)際，立足于學(xué)生的 終生發(fā)展，以提高我校的語(yǔ)文教學(xué)為動(dòng)力，以學(xué)生初中階段的切實(shí)需求為出發(fā)點(diǎn)，積極構(gòu)建富有我校特色的作文教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生從中受益，讓每一個(gè)語(yǔ)文教師 從中受益，讓我校的發(fā)展從中受益，為江都的教育事業(yè)做出我們更多的貢獻(xiàn)。目 前，我校經(jīng)過(guò)多年的積累，結(jié)合我校實(shí)際，形成了以《親近寫作》課題研究為引 領(lǐng)，以《親近寫作》特色創(chuàng)建為動(dòng)力，以《親近寫作》實(shí)施方案為運(yùn)行機(jī)制，積 極推進(jìn)特色；建設(shè)。

成績(jī)屬于過(guò)去，我們更要正視存在的問(wèn)題與不足，如質(zhì)量建設(shè)與A類學(xué)校的要求有差距，師資隊(duì)伍的建設(shè)應(yīng)有更長(zhǎng)足的提升，校園建設(shè)特別是學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)，還要不斷改進(jìn)與完善，我們將在上級(jí)部門的關(guān)心與領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體教職員工團(tuán)結(jié)勤奮、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新，向現(xiàn)代化、富內(nèi)涵、高品位、有特色的學(xué)校大踏步邁進(jìn)!

2016年5月