第一篇：08-09二學(xué)期總結(jié)

08-09學(xué)年第二學(xué)期個人工作總結(jié)

電子商務(wù)部 要瑩

本學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多了。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，擔(dān)負著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項的任務(wù)。下面我從五個方面對本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下總結(jié)。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學(xué)方面

１、備課 開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識框架、重點內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。

２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

３、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí)，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。

二、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于接受的方法進行教學(xué)，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教。同時在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，小組互幫互助的方法，讓先進學(xué)生帶動后進生。經(jīng)過一段時間的互助，他們的學(xué)習(xí)情況有了明顯的進步。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

三、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表。

四、努力方向：

１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。

２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

３、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。

⒌、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵

第二篇：二學(xué)期教研組總結(jié)

2016—2017第二學(xué)期博斯坦中心學(xué)校

綜合教研組工作總結(jié)

本學(xué)期，我校綜合組依據(jù)學(xué)校教研工作布置，團結(jié)奮進、銳意進取、扎扎實實地完成學(xué)校布置的各項教育、教學(xué)、教研工作，使課改實驗工作繼續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。

一、加強理論學(xué)習(xí)

理論是指導(dǎo)人們行動的綱領(lǐng)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能使每一位老師“為有源頭活水來”；也只有不斷地學(xué)習(xí)，才能從根本上轉(zhuǎn)變每一位老師的教育教學(xué)觀念，促使每一位老師朝著教育教學(xué)發(fā)展的方向奮進，緊跟上時代的步伐。本學(xué)期我們教研組要求每位教師深刻領(lǐng)會各學(xué)科課程改革的目的、要求及實施建議。利用活動時間，每位老師都能結(jié)合自身的認識，充分互相交流，不斷碰撞出智慧的火花。本學(xué)期，教師們對課改有了更深的體會。

二、抓好教學(xué)常規(guī)

1、制定計劃求“實”。

學(xué)期初，綜合組在廣泛討論的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校及教研工作部署，制定了本學(xué)期的科組工作計劃，做到有內(nèi)容、有時間、有專人負責(zé)，有措施要求，確實保證了計劃的可行性和科組活動的有序性。

2、備課求“細”。

本學(xué)期，綜合科組的教師都能夠按時、按量、按質(zhì)地備好課，認真詳細地撰寫教案，教案規(guī)范，備課充分,內(nèi)容較完整。每一篇教案無不凝聚著老師們辛勤的汗水。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。

3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。

我們教研組人員雖少，學(xué)科雜，辦公地點分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)，使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

三、課程研討 通過研討，能幫助教師把課改理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，真正發(fā)揮了科研的指導(dǎo)性、示范性和輻射性的作用。綜合科按教研計劃，全面提升教師的學(xué)科素養(yǎng)，全面提高教師對于教育的理解和踐行先進教育理念的能力，充分發(fā)揮教研活動的價值，全面提升綜合組的整體實力。

1、開展集體備課活動

“群策群力，集思廣意”是我們科組一直堅持的工作作風(fēng)，在集體備課活動中，我們做到有課題、有中心發(fā)言人，有評議，大家交流切磋，取長補短，師師互動；緊緊圍繞著課題不斷地提出問題，研究問題、解決問題。通過開展集體備課，老師們明白了什么是真正意義上的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，也清晰了課堂中發(fā)展性評價的內(nèi)容。

2、上研討課。

課堂是推進教學(xué)改革的主戰(zhàn)場。本學(xué)期，我們欣喜地看到老師能夠充分地開發(fā)課內(nèi)外的課程資源，讓學(xué)生處于一種輕松、愉快的氛圍中。老師有計劃、有步驟、有針對性的層層指導(dǎo)，開啟了學(xué)生活躍的心智。與此同時，這些上研究課的老師還特別注重評價的激勵性、多樣性、多元性，充分發(fā)揮了“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展促進者”的作用。

3、課后評議。

課后評議是提高教師理論水平重要的環(huán)節(jié)。我們科組每完成一次研究課都要進行集中評議。評議的內(nèi)容也圍繞著課題進行。與此同時，我們還要求老師課后必須寫教學(xué)反思，提倡一課一得。

通過集體備課、上研究課、課后評議一系列的教研活動，我們課組的老師對“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”有了更進一步認識，加快了課程改革的步伐。

四、存在問題

由于我們的前瞻性和改革力度不夠，本科組的教研工作尚存在有待完善的地方。

1、隨堂聽課還未做到經(jīng)常性。

2、科研水平有待提高。

今后，我們科組將會更新的姿態(tài)，積極投入教育改革的浪潮中，全面推進素質(zhì)教育，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，百尺竿頭，更進一層。

第三篇：2011年二學(xué)期總結(jié)

特克斯縣初級中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

在本學(xué)期中，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，以安全和穩(wěn)定為大局，以“教育為本，德育為先”為工作中心，深入實施素質(zhì)教育、雙語教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，優(yōu)化學(xué)校教師隊伍和學(xué)生日常行為習(xí)慣，提升辦學(xué)品位，加快“鑄師德，育生魂，重實效”特色學(xué)校建設(shè)步伐，夯實學(xué)校和諧發(fā)展基礎(chǔ)，辦好人民滿意的教育做出了一定成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下：

一、加強思想政治建設(shè)，以“鑄師德，育生魂，重實效”為我校的創(chuàng)建特色，促進師資隊伍健康發(fā)展。

1、學(xué)校緊緊抓住思想政治建設(shè)這一主線，提高班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，堅持理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)，班子成員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大會議精神，認真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動；認真落實教職工政治學(xué)習(xí)制度，每周組織一次政治學(xué)習(xí)，教職工學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律法規(guī)等。提高教師的思想素質(zhì)和政治修養(yǎng)，開展“學(xué)法規(guī)、樹形象、強師德、鑄師魂”師德主題教育年活動，樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。繼續(xù)開展“反對分裂，維護穩(wěn)定”為主題的民族團結(jié)教育活動，學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，為提高辦學(xué)水平打下堅實的思想理論基礎(chǔ)。

2、強化監(jiān)督管理機制。監(jiān)督作用是實現(xiàn)民主化管理的關(guān)鍵所在，我們把監(jiān)督滲透到學(xué)校教學(xué)管理工作的方方面面，學(xué)校行政全面推行校務(wù)公開、財務(wù)公開，把學(xué)校的財務(wù)、人事安排等都通過校務(wù)公開欄予以及時公開，接受全體教師的監(jiān)督，使學(xué)校的各項工作更加民主化、公開化、科學(xué)化，充分調(diào)動教師工作的積極性。

二、開展主題教育，加強德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1、加強校長負責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，牢固樹立全員育人思想，制定《特克斯縣初級中學(xué)全員育人實施方案》，由校長、政教主任、團支部書記、少先隊輔導(dǎo)員、班主任、課任教師組成的全員育人的德育工作體系，將德育工作具體落實到人，保證德育渠道的暢通和德育計劃的順利實施。

2、繼續(xù)開展主題教育月活動，即每月開展一個主題活動，如三月是公民道德宣傳月、四月是學(xué)習(xí)雷鋒月、五月是環(huán)境保護月、六月是民族團結(jié)月，除此以外還有文明禮貌評比月、行為習(xí)慣評比月、社會實踐月、弘揚民族精神月、感恩活動教育月、法制教育月、安全教育月、愛國主義教育月等。在主題活動中深化德育內(nèi)涵，努力營造濃厚的文化氛圍，進行德育教育。開展一系列文明創(chuàng)建活動把精神文明建設(shè)推向深入，形成了校內(nèi)校外“處處文明，時時進取”的良好格局。通過開展黑板報評比，手抄報評比，衛(wèi)生評比等活動，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余生活，增強班級體的凝聚力。通過組織學(xué)生看望孤寡老人、開展“愛護環(huán)境，美化縣城，從我做起”環(huán)境衛(wèi)生等活動中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的良好道德水平。開展大課間跳哈薩克族（阿依古麗）、維吾爾族舞蹈（新疆亞克西）、紅歌合唱比賽、田徑運動會等形式多樣的活動，使全體師生道德水平和道德意識道德行為有了很大的提高。

3、加強對學(xué)生的安全、法制教育力度。根據(jù)本校的實際情況，開展了各種活動，以提高師生的安全、法律意識。如聘請檢察院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來我校開展法律知識講座、每月組織學(xué)生進行消防演練、防震演練等。這些活動的開展，提高了師生的安全、法律意識和處理突發(fā)事件的能力，引導(dǎo)師生用法律來指導(dǎo)自身的行動。

三、以教學(xué)工作為中心，深入推進新課程改革、雙語教育、素質(zhì)教育。

1、加強教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。重點抓好三個工作：備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等。

2、積極開展公開課、示范課、觀摩課的教研活動，每周一次的教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實效。本學(xué)期，共展示了9節(jié)匯報課，15節(jié)公開課，23節(jié)示范課，11節(jié)觀摩課。讓教師多方面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，也為老師們搭建了一個教與研的平臺。多數(shù)老師能積極參加聽課、評課活動，并提建議，自我反思，實現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補，共同進步的目的。

3、致力于雙語教學(xué)的長足發(fā)展。開展民漢教師“手拉手“結(jié)對子活動。組織學(xué)生開展朗讀、誦讀活動，提高雙語教學(xué)成績。學(xué)期末對民語教師進行漢語課堂教學(xué)過關(guān)的漢語教學(xué)業(yè)務(wù)能力的達標(biāo)考核。雙語教師參加雙語培訓(xùn)，民語教師參加漢語培訓(xùn)，學(xué)校內(nèi)開展雙語校本培訓(xùn)。

4、學(xué)生活動多樣，收獲頗豐。151名學(xué)生參加英語競賽，獲全國獎2人，自治區(qū)獎15人，劉君、劉曉燕，葛淑華，王英，郭愛華，赫鳳英，王文君，青燕，張秀英老師獲指導(dǎo)獎。24名學(xué)生參加歷史競賽，丁秀琴老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。86名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，28位學(xué)生獲獎，阿米娜、楊建清、唐金鳳、韋麗、王曉燕、龔昶、何麗君老師獲指導(dǎo)獎。239位學(xué)生參加自治區(qū)第六屆現(xiàn)場作文大賽，44名學(xué)生獲獎，羅梅、王曉玲、趙云華、郭玉香、韓曉菊、丁偉、李慧、王林煜、王國新、趙卉春、劉鳳蘭、董娟、羅碧華、王美玲老師獲指導(dǎo)獎。32名學(xué)生參加化學(xué)競賽，37名學(xué)生參加地理競賽。

四、鞏固提高普九成果，順利迎接國家復(fù)查驗收。本學(xué)期，繼續(xù)鞏固提高普九成果，迎接國家復(fù)查驗收。5月中旬，迎來了自治區(qū)“兩基”督導(dǎo)組對我校“普九”工作的檢查，并順利通過了國家復(fù)查驗收。

五、校園文化建設(shè)取得了階段性成果。

我校自合校以來，一直大力進行校園文化建設(shè)。我們根據(jù)學(xué)校的實際，提煉出了“根植傳統(tǒng)文化、構(gòu)建和諧校園”為校園文化建設(shè)的核心，遵循“軟”“硬”兼施、主次同舉、規(guī)范引導(dǎo)與個性發(fā)展并重，分文化建設(shè)、活動建設(shè)和制度建設(shè)三個方面進行。經(jīng)過連續(xù)四年努力，我校的校園文化建設(shè)取得了階段性的成果。今年四月，校長曾志明受邀參加了伊犁州直教育系統(tǒng)校園文化建設(shè)經(jīng)驗交流會，我校的題為《根植傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園》的經(jīng)驗交流材料，在全疆教育系統(tǒng)校園文化建設(shè)經(jīng)驗交流材料匯編中入冊刊登。這些不僅是對我校校園文化建設(shè)的鼓勵和肯定，同時還可提升學(xué)校形象，推動和促進學(xué)校各項工作向前發(fā)展。

在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，譜寫初級中學(xué)新篇章。

2011特克斯縣初級中學(xué)

年7月1日

第四篇：2011年二學(xué)期總結(jié)

特克斯縣初級中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

在本學(xué)期中，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，以安全和穩(wěn)定為大局，以“教育為本，德育為先”為工作中心，深入實施素質(zhì)教育、雙語教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，優(yōu)化學(xué)校教師隊伍和學(xué)生日常行為習(xí)慣，提升辦學(xué)品位，加快“鑄師德，育生魂，重實效”特色學(xué)校建設(shè)步伐，夯實學(xué)校和諧發(fā)展基礎(chǔ)，辦好人民滿意的教育做出了一定成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下：

一、加強思想政治建設(shè)，以“鑄師德，育生魂，重實效”為我校的創(chuàng)建特色，促進師資隊伍健康發(fā)展。

1、學(xué)校緊緊抓住思想政治建設(shè)這一主線，提高班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，堅持理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)，班子成員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大會議精神，認真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動；認真落實教職工政治學(xué)習(xí)制度，每周組織一次政治學(xué)習(xí)，教職工學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律法規(guī)等。提高教師的思想素質(zhì)和政治修養(yǎng)，開展“學(xué)法規(guī)、樹形象、強師德、鑄師魂”師德主題教育年活動，樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。繼續(xù)開展“反對分裂，維護穩(wěn)定”為主題的民族團結(jié)教育活動，學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，為提高辦學(xué)水平打下堅實的思想理論基礎(chǔ)。

2、強化監(jiān)督管理機制。監(jiān)督作用是實現(xiàn)民主化管理的關(guān)鍵所在，我們把監(jiān)督滲透到學(xué)校教學(xué)管理工作的方方面面，學(xué)校行政全面推行校務(wù)公開、財務(wù)公開，把學(xué)校的財務(wù)、人事安排等都通過校務(wù)公開欄予以及時公開，接受全體教師的監(jiān)督，使學(xué)校的各項工作更加民主化、公開化、科學(xué)化，充分調(diào)動教師工作的積極性。

二、開展主題教育，加強德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1、加強校長負責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，牢固樹立全員育人思想，制定《特克斯縣初級中學(xué)全員育人實施方案》，由校長、政教主任、團支部書記、少先隊輔導(dǎo)員、班主任、課任教師組成的全員育人的德育工作體系，將德育工作具體落實到人，保證德育渠道的暢通和德育計劃的順利實施。

2、繼續(xù)開展主題教育月活動，即每月開展一個主題活動，如三月是公民道德宣傳月、四月是學(xué)習(xí)雷鋒月、五月是環(huán)境保護月、六月是民族團結(jié)月，除此以外還有文明禮貌評比月、行為習(xí)慣評比月、社會實踐月、弘揚民族精神月、感恩活動教育月、法制教育月、安全教育月、愛國主義教育月等。在主題活動中深化德育內(nèi)涵，努力營造濃厚的文化氛圍，進行德育教育。開展一系列文明創(chuàng)建活動把精神文明建設(shè)推向深入，形成了校內(nèi)校外“處處文明，時時進取”的良好格局。通過開展黑板報評比，手抄報評比，衛(wèi)生評比等活動，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余生活，增強班級體的凝聚力。通過組織學(xué)生看望孤寡老人、開展“愛護環(huán)境，美化縣城，從我做起”

環(huán)境衛(wèi)生等活動中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的良好道德水平。開展大課間跳哈薩克族（阿依古麗）、維吾爾族舞蹈（新疆亞克西）、紅歌合唱比賽、田徑運動會等形式多樣的活動，使全體師生道德水平和道德意識道德行為有了很大的提高。

3、加強對學(xué)生的安全、法制教育力度。根據(jù)本校的實際情況，開展了各種活動，以提高師生的安全、法律意識。如聘請檢察院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來我校開展法律知識講座、每月組織學(xué)生進行消防演練、防震演練等。這些活動的開展，提高了師生的安全、法律意識和處理突發(fā)事件的能力，引導(dǎo)師生用法律來指導(dǎo)自身的行動。

三、以教學(xué)工作為中心，深入推進新課程改革、雙語教育、素質(zhì)教育。

1、加強教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。重點抓好三個工作：備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等。

2、積極開展公開課、示范課、觀摩課的教研活動，每周一次的教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實效。本學(xué)期，共展示了9節(jié)匯報課，15節(jié)公開課，23節(jié)示范課，11節(jié)觀摩課。讓教師多方面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，也為老師們搭建了一個教與研的平臺。多數(shù)老師能積極參加聽課、評課活動，并提建議，自我反思，實現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補，共同進步的目的。

3、致力于雙語教學(xué)的長足發(fā)展。開展民漢教師“手拉手“結(jié)對子活動。組織學(xué)生開展朗讀、誦讀活動，提高雙語教學(xué)成績。學(xué)期末對民語教師進行漢語課堂教學(xué)過關(guān)的漢語

教學(xué)業(yè)務(wù)能力的達標(biāo)考核。雙語教師參加雙語培訓(xùn)，民語教師參加漢語培訓(xùn)，學(xué)校內(nèi)開展雙語校本培訓(xùn)。

4、學(xué)生活動多樣，收獲頗豐。151名學(xué)生參加英語競賽，獲全國獎2人，自治區(qū)獎15人，劉君、劉曉燕，葛淑華，王英，郭愛華，赫鳳英，王文君，青燕，張秀英老師獲指導(dǎo)獎。24名學(xué)生參加歷史競賽，丁秀琴老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。86名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，28位學(xué)生獲獎，阿米娜、楊建清、唐金鳳、韋麗、王曉燕、龔昶、何麗君老師獲指導(dǎo)獎。239位學(xué)生參加自治區(qū)第六屆現(xiàn)場作文大賽，44名學(xué)生獲獎，羅梅、王曉玲、趙云華、郭玉香、韓曉菊、丁偉、李慧、王林煜、王國新、趙卉春、劉鳳蘭、董娟、羅碧華、王美玲老師獲指導(dǎo)獎。32名學(xué)生參加化學(xué)競賽，37名學(xué)生參加地理競賽。

四、鞏固提高普九成果，順利迎接國家復(fù)查驗收。本學(xué)期，繼續(xù)鞏固提高普九成果，迎接國家復(fù)查驗收。5月中旬，迎來了自治區(qū)“兩基”督導(dǎo)組對我校“普九”工作的檢查，并順利通過了國家復(fù)查驗收。

五、校園文化建設(shè)取得了階段性成果。我校自合校以來，一直大力進行校園文化建設(shè)。我們根據(jù)學(xué)校的實際，提煉出了“根植傳統(tǒng)文化、構(gòu)建和諧校園”為校園文化建設(shè)的核心，遵循“軟”“硬”兼施、主次同舉、規(guī)范引導(dǎo)與個性發(fā)展并重，分文化建設(shè)、活動建設(shè)和制度建設(shè)三個方面進行。經(jīng)過連續(xù)四年努力，我校的校園文化建設(shè)取得了階段性的成果。今年四月，校長曾志明受邀參加了伊

犁州直教育系統(tǒng)校園文化建設(shè)經(jīng)驗交流會，我校的題為《根植傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園》的經(jīng)驗交流材料，在全疆教育系統(tǒng)校園文化建設(shè)經(jīng)驗交流材料匯編中入冊刊登。這些不僅是對我校校園文化建設(shè)的鼓勵和肯定，同時還可提升學(xué)校形象，推動和促進學(xué)校各項工作向前發(fā)展。

在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，譜寫初級中學(xué)新篇章。

2011特克斯縣初級中學(xué) 年7月1日

第五篇：2011~2012二學(xué)期工作個人總結(jié)

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程系 魏新

2011~2012第二學(xué)期個人工作總結(jié)

臨近期末，現(xiàn)將個人本學(xué)期的教學(xué)科研工作做一總結(jié)，希望找出工作上的不足之處，總結(jié)改進，以便今后能夠更好的完成工作任務(wù)。

教學(xué)任務(wù)：

1、本學(xué)期我?guī)?010級繼電保護專業(yè)3班和4班的《發(fā)電廠電氣主接線》的課程。

2、個人能夠嚴(yán)格要求自己，按時上下課，充分利用課堂50分鐘的授課時間，最大限度的按大綱要求講授教材知識點。

3、布置作業(yè)，認真批改，并將出現(xiàn)的共性問題在課堂上進行講解。

4、課前能夠認真?zhèn)湔n，到圖書館借閱的課程相關(guān)的參考書，例如《電力系統(tǒng)分析》、《供配電技術(shù)》、《電機學(xué)》，利用手頭資料，例如《電氣系統(tǒng)一次設(shè)計手冊》、《電氣系統(tǒng)二次設(shè)計手冊》、《變電站設(shè)計手冊》等參考資料，針對要講授的內(nèi)容進行豐富擴容，以期提高學(xué)生的興趣。

5、和任萬英老師一起精心選擇練習(xí)習(xí)題并進行商榷，采用讓學(xué)生們課下做題課堂講解的方式，加強其掌握理解教材知識的目的。

6、和任萬英老師一起加強課程建設(shè)，匯編了8套本課程的試卷及部分答案。

7、個人的不足之處：①教師的職業(yè)素質(zhì)及能力技巧還有待提高；比如教師應(yīng)該有較高的口頭表達能力，言簡意賅的表達意思。語言的嚴(yán)謹性和邏輯性等等。②與學(xué)生互動較少，在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性及主觀能動性方面還有待提高；③教案書寫不是很工整有序，字跡潦草；④點名較少，課堂上很少維持課堂 1

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紀(jì)律，學(xué)生睡覺、玩手機、說話聊天等現(xiàn)象時有發(fā)生。⑤學(xué)生的注意力不集中說明了教師講課方法存在問題，說明講課方式不能吸引學(xué)生。

8、個人今后的改進措施：①加強教師職業(yè)修養(yǎng)，鍛煉口才及語言的嚴(yán)謹性和邏輯性；②加強業(yè)務(wù)訓(xùn)練，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識；③采用向老教師請教及自己研究總結(jié)的方法，改進講課方式方法，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及注意力；④加強本課程的學(xué)科建設(shè)，完善電子教案，視頻教案，試卷庫，習(xí)題庫，參考資料集，軟件應(yīng)用等等。

科研任務(wù)：

1、在郭志善主任和王全亮主任的領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)下，和教研室邵得心主任、任萬英老師和張瑞潔老師共同研究確立了一個科研項目：“微型電網(wǎng)的建模與仿真”。目前完成了前期的資料收集及研究閱讀的任務(wù)階段。暑假期間完成分布式電源PSCAD/EMTDC建模工作，并與MATLAB的模型進行比較，寫出研究報告。

2、承擔(dān)“600MW發(fā)電機組仿真”“500KV變電站仿真”兩個仿真實驗室建設(shè)工作。這個學(xué)期熟悉了仿真機軟件的界面操作，閱讀研究的廠家的設(shè)備說明書。離熟練應(yīng)用還有一定的距離。下階段的任務(wù)是收集電廠及變電站實際運行規(guī)程，操作票及相關(guān)規(guī)范，參閱相關(guān)書籍，進行分類總結(jié)，并寫出書面報告，這個工作預(yù)計8月底完成，為后期的仿真機培訓(xùn)教材的編寫打下基礎(chǔ)。

其他工作：

初步建立了電力系的網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)站設(shè)計的有些不盡人意，還需要進一步完善和改進。

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以上是我的本學(xué)期的個人工作總結(jié)，可能不是很全面，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們多批評指正，您的意見就是對我最大的幫助，希望我們共同努力，更好的完成本職工作。

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程系：魏新 2012年6月13日