第一篇：人才中心創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作

一、加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正規(guī)化建設(shè)

著眼于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)的正規(guī)化、規(guī)?；ㄔO(shè)。在機(jī)構(gòu)資質(zhì)方面，認(rèn)真做好高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)管理中心登記工作，按照事業(yè)單位的有關(guān)文件要求，做好崗位設(shè)置結(jié)合，使創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心的事業(yè)屬性進(jìn)一步明確。在SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方面，對在去年機(jī)構(gòu)評估中暴露出的問題，逐一進(jìn)行認(rèn)真梳理，并有針對性的進(jìn)行整改，將長遠(yuǎn)建設(shè)與短期目標(biāo)結(jié)合，加大了投入，改善軟硬件水平。

二、完善規(guī)章制度

幾年來，隨著SYB工作的逐步開展，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)情況不斷修改和完善，現(xiàn)已經(jīng)制定切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度：

1、SYB培訓(xùn)教師管理制度

2、SYB培訓(xùn)質(zhì)量管理制度

3、SYB培訓(xùn)班財(cái)務(wù)制度

4、學(xué)員登記及篩選制度

5、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證》發(fā)放制度

6、受理SYB報(bào)名時(shí)的注意事項(xiàng)

三、引領(lǐng)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

做好相應(yīng)年度的高校畢業(yè)生未就業(yè)登記情況，對我縣未成功就業(yè)的高校畢業(yè)生統(tǒng)一建檔，并未其提供全程免費(fèi)的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識，提高他們的創(chuàng)

業(yè)能力。

四、加強(qiáng)檔案管理

自開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作以來，十分重視各種檔案資料的管理工作，并嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理制度。從學(xué)員的報(bào)名到結(jié)業(yè)，從開班申請到批復(fù)通知，從教學(xué)計(jì)劃安排到落實(shí)，從教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控到后續(xù)支持服務(wù)等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都能以文字資料和電子資料分期整理歸檔，目前，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案齊全，有專用的檔案室、檔案柜、檔案盒，并有專人負(fù)責(zé)檔案管理。

五、積極參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后續(xù)支持服務(wù)

1、創(chuàng)建了QQ創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)群，使培訓(xùn)后的學(xué)員能有一個(gè)繼續(xù)溝通交流的平臺，在這個(gè)平臺上，學(xué)員創(chuàng)業(yè)中遇到的問題可以在平臺上發(fā)布并獲得幫助。另外，有些學(xué)員好的項(xiàng)目和信息也可以在這個(gè)平臺上發(fā)布。

2、舉辦學(xué)員座談會。為了解培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員創(chuàng)業(yè)情況，聽取學(xué)員在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐階段所遇到的主要困難及對未來的設(shè)想以及對開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的希望與建議等內(nèi)容。通過座談會學(xué)員之間也有了更多的交流，能夠互相幫助，提供商機(jī)，對彼此企業(yè)的發(fā)展都有很大的幫助和指導(dǎo)作用。

3、積極走訪學(xué)員，搞好創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)幫扶。根據(jù)中心制定的定期回訪制度，加強(qiáng)了與學(xué)員的溝通交流。對培訓(xùn)過已經(jīng)創(chuàng)業(yè)或準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的學(xué)員通過電話或上門方式進(jìn)行回訪，了解創(chuàng)業(yè)進(jìn)程和企業(yè)經(jīng)營狀況及存在的問題，對問題逐

一聘請專家或教師給予建議或意見。并協(xié)調(diào)相關(guān)部門幫助學(xué)員解決小額貸款、營業(yè)執(zhí)照辦理等事宜。做到回訪學(xué)員有記錄，學(xué)員咨詢有記錄，并把其制度化和規(guī)范化。

4、組織學(xué)員進(jìn)行實(shí)地市場調(diào)查活動。組織多期學(xué)員，有計(jì)劃的對寧城縣內(nèi)商圈范圍及雜貨市場進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，并進(jìn)行了市場份額和占有率的分析。通過這些活動，不僅提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，還增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性，讓學(xué)員將理論與實(shí)踐結(jié)合了起來，加深了對知識的理解，做到了學(xué)以致用。

六、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，組織教學(xué)研討

每期班結(jié)束要求教師對本期培訓(xùn)班進(jìn)行評估，填寫創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)TOE活動報(bào)告，組織研討本期班的困難和不足，根據(jù)培訓(xùn)學(xué)員反映的問題進(jìn)行研討性修改。在師資建設(shè)方面，一是加強(qiáng)對現(xiàn)有師資的質(zhì)量管理。不定時(shí)組織教師教研活動，通過互相交流，共同提高教學(xué)水平，并組織教師積極參加省市教學(xué)交流活動，定期組織教師進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師隊(duì)伍自身的思想素質(zhì)和理論水平，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和實(shí)踐水平，使創(chuàng)業(yè)教育理論與工作實(shí)踐相結(jié)合。

第二篇：高培中心創(chuàng)新人才培訓(xùn)工作紀(jì)實(shí)

因材施教 培養(yǎng)公司需要的人才——高培中心創(chuàng)新人才培訓(xùn)工作紀(jì)實(shí)

2010年，對于國家電網(wǎng)公司高級培訓(xùn)中心來說，注定是不平凡的一年。這一年，國家電網(wǎng)管理學(xué)院正式開學(xué)，實(shí)現(xiàn)公司黨校、管理學(xué)院、高培中心“三位一體”管理。這一年，高培中心培訓(xùn)工作創(chuàng)造了新的紀(jì)錄，培訓(xùn)數(shù)量首次突破10萬人天，達(dá)到10.3萬人天，共完成培訓(xùn)和會議項(xiàng)目215個(gè)。高培中心緊緊圍繞公司工作大局，堅(jiān)定不移地做好服務(wù)支撐，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展，理順內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，實(shí)施業(yè)務(wù)流程再造，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作再上新臺階。培訓(xùn)多樣化設(shè)置適合學(xué)員的課程近年來，國家電網(wǎng)公司圍繞建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司發(fā)展目標(biāo)，大力推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，在電網(wǎng)發(fā)展方面，加強(qiáng)特高壓和智能電網(wǎng)的研究及建設(shè)，在公司發(fā)展方面，推進(jìn)集團(tuán)化運(yùn)作、集約化發(fā)展、精益化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)施“一流四大”科技發(fā)展戰(zhàn)略和“國際化”戰(zhàn)略，加強(qiáng)“三個(gè)建設(shè)”等。公司全面推進(jìn)改革發(fā)展，對人才的需求更加迫切，對干部培訓(xùn)和人才培養(yǎng)提出了更高的要求。在堅(jiān)持和完善講授式教學(xué)的基礎(chǔ)上，高培中心針對不同對象、不同專題和不同內(nèi)容，采取靈活有效的培訓(xùn)方式，精心打造更符合學(xué)員需求的課程，努力達(dá)到因材施教的效果。高培中心不斷加強(qiáng)培訓(xùn)資源集約管理，堅(jiān)持超前謀劃、統(tǒng)籌安排，合理安排培訓(xùn)項(xiàng)目，不斷提升資源利用率；加強(qiáng)培訓(xùn)需求調(diào)研，堅(jiān)持按需培訓(xùn)，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，努力做到公司發(fā)展需要什么就培訓(xùn)什么，干部成長缺少什么就培訓(xùn)什么，把黨的理論創(chuàng)新最新成果、公司發(fā)展的最新動態(tài)、系統(tǒng)內(nèi)外的最佳實(shí)踐，及時(shí)轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)課堂、進(jìn)干部頭腦。面對不同層面的培訓(xùn)需求，高培中心積極構(gòu)建多元培訓(xùn)格局，著力加強(qiáng)公司系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部、青年后備干部、總部全員、產(chǎn)業(yè)板塊和金融板塊系列培訓(xùn)，拓展網(wǎng)省公司和直屬單位的各類培訓(xùn)，特別是配合公司“三集五大”、智能電網(wǎng)等重點(diǎn)工作的深入推進(jìn)，深化專業(yè)管理培訓(xùn)。針對層次相對較高學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容緊緊圍繞公司發(fā)展中的重大問題和戰(zhàn)略性課題，邀請公司領(lǐng)導(dǎo)授課，積極探索高層研修的培訓(xùn)模式。針對年輕后備干部的黨校青年干部培訓(xùn)班，則側(cè)重于開展研究式學(xué)習(xí)，以公司發(fā)展的重大問題為主導(dǎo)，采取個(gè)人研究和集體研討相結(jié)合的方式，形成高水平研究報(bào)告。

第三篇：人才教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

人才教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

一、創(chuàng)業(yè)目的“人才”將是當(dāng)今世界競爭中最核心的力量，是關(guān)系到國家發(fā)展的關(guān)鍵因素，而人才資源也是每個(gè)國家最寶貴的財(cái)富。在越來越激烈的競爭中，“人才”也隨之被越來越重視。

而作為父母而言，想讓孩子在社會上立足及生存，那么“文化和知識”畢將成為孩子們有力的保護(hù)傘。父母們的心愿均為“望子成龍，望女成鳳”，可在現(xiàn)實(shí)生活中，殘酷的強(qiáng)食弱肉現(xiàn)狀不得不讓父母放下手中工作，在家一一教子，而“教育”自始至終受到各個(gè)家庭的關(guān)注及重視。因?yàn)?，我們以教育輔導(dǎo)為主題，以興趣拓展為輔，創(chuàng)辦一家有資質(zhì)，有質(zhì)量并且專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

二、辦學(xué)目標(biāo)

創(chuàng)建明星教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，打造課外專業(yè)教育品牌

三、文化理念

一切只為孩子服務(wù)

四、經(jīng)營業(yè)務(wù)

中小學(xué)生語，數(shù)，外輔導(dǎo)，美術(shù)及書法等興趣課程

五、服務(wù)人群定位

小學(xué)生和中學(xué)生

六、創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

前期緊抓輔導(dǎo)質(zhì)量，主推優(yōu)秀營銷策略，完善公司管理制度，提高學(xué)校知名度，不斷提升教師素養(yǎng)。后期憑借高效質(zhì)量的效益口碑，向周邊文化區(qū)擴(kuò)張，達(dá)到高效的文化推廣，開展招商工作，爭取在五年內(nèi)輻射全上海。

七、產(chǎn)品與服務(wù)

課外輔導(dǎo)就是在學(xué)員原有的知識基礎(chǔ)上，對該學(xué)員進(jìn)行知識的復(fù)習(xí)，補(bǔ)充及課題的拓展及延伸。我們將開設(shè)語文，數(shù)學(xué)，英文，美術(shù)，書法等課程，按需求進(jìn)行設(shè)置，并提供個(gè)性化及針對性的輔導(dǎo)。

1、服務(wù)特色

◆

以學(xué)員所需課程為主要教學(xué)內(nèi)容。

◆

教師資質(zhì)優(yōu)秀，有思想有章法有條理的進(jìn)行教學(xué)。

◆

授課目的明確，讓有偏科現(xiàn)象的學(xué)員，選擇不同針對性的課程加以提高。

◆

針對即將面臨考試的學(xué)員現(xiàn)場進(jìn)行模擬考試，提高考場心理狀態(tài)，復(fù)習(xí)課本重點(diǎn)，指導(dǎo)考試經(jīng)驗(yàn)等感同身受的輔導(dǎo)。

2、服務(wù)優(yōu)勢

◆

根據(jù)當(dāng)?shù)叵M(fèi)水平及層次合理定價(jià)

◆

師資力量雄厚，教學(xué)能力突出，教師具有親和力，記錄學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)程，制定針對性的輔導(dǎo)計(jì)劃

◆

合理安排課程，有利于學(xué)員的學(xué)習(xí)效益達(dá)到最大化

3、品牌創(chuàng)造和推廣

◆

一個(gè)機(jī)構(gòu)的品牌知名度，靠的是媒體，網(wǎng)絡(luò)及社會的宣傳及服務(wù)的實(shí)體反饋來打造的。服務(wù)和質(zhì)量決定成敗。

八、學(xué)員招生定位

1、初期：面對社會全員招生

2、發(fā)展中期：擇優(yōu)挑選，創(chuàng)建學(xué)校服務(wù)品牌和質(zhì)量，本著“精益求精”的宗旨進(jìn)行教育。

3、末期：限制招生數(shù)量和品質(zhì)，以保證學(xué)員自身的質(zhì)量和品牌的效應(yīng)。

九、校內(nèi)預(yù)想內(nèi)部條件

1、機(jī)構(gòu)的師資力量可以選擇名校或周邊大學(xué)畢業(yè)的尖子生，要求有責(zé)任心進(jìn)取心，制定計(jì)劃，善于總結(jié)，愿意和公司一同吃苦，共同成長的優(yōu)秀人士。

2、機(jī)構(gòu)內(nèi)設(shè)有教室：

間

教室辦公室：

間

家長休息室：

間

衛(wèi)生間：

間

前臺：

間（兼教學(xué)咨詢室）

3、課程設(shè)置：語文，數(shù)學(xué)，英語，美術(shù)，書法等

（日間老年人課程再議）

4、時(shí)段設(shè)置：

◆

一年設(shè)四期，寒假暑假各一期，周末一期，晚托班各一期，每期設(shè)定20課時(shí)。

十、營銷特色和亮點(diǎn)

1、制造文化賣點(diǎn)

2、樹立企業(yè)形象

十一、定價(jià)策略

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)節(jié)待和您這邊商討后再做具體補(bǔ)充。

十二、教師招聘對象和薪酬管理

1、招聘對象：大學(xué)畢業(yè)生精英

招聘以名?；蛑苓叴髮W(xué)精英為主，剛出校門的大學(xué)生自身有著極高的課程修養(yǎng)，且年齡相差不大較有親和力，接受新思想新概念的青年教師與學(xué)員之間沒有溝通障礙。要求立志于教育和進(jìn)步的人，并且愿意與我司共同發(fā)展及兢兢業(yè)業(yè)，甘愿為事業(yè)奮斗的年輕人。大學(xué)生的活力及青春，可以在孩子面前起到較好的表率作用

2、薪酬管理

◆

給予的薪酬水平應(yīng)和市場工資水平齊平，并隨著市場的變化而加以及時(shí)調(diào)整

◆

薪酬要和績效掛鉤

◆

根據(jù)職位不同，適當(dāng)拉開薪酬層次。

◆

給予正規(guī)的報(bào)酬體系，如五險(xiǎn)一金，帶薪假期等福利。

3、學(xué)員管理

◆

教室開放時(shí)間為課前30分鐘，上課前叮囑學(xué)員們做好上課前期準(zhǔn)備。

◆

上課前學(xué)員自行至前臺老師處簽到。

◆

上課期間，所有學(xué)員必須保持教室安靜，不得大聲喧嘩，打鬧。通訊設(shè)備將全部調(diào)至靜音狀態(tài)。

◆

學(xué)員須自覺保持教室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)校內(nèi)公物，不得在墻壁或書桌上亂涂亂畫。

◆

學(xué)員應(yīng)自覺服從教課老師管理，尊重帶教老師的教學(xué)指導(dǎo)。

◆

學(xué)員在教學(xué)區(qū)內(nèi)須言行文明，注意儀表。

4、簽到管理

◆

建立簽到本，由每位學(xué)員到校后，自行進(jìn)行簽到。

◆

建立家長微信群，學(xué)員到校后，由老師在群內(nèi)發(fā)送簽到信息，以讓家長了解孩子們的動態(tài)。

第四篇：人才工作培訓(xùn)總結(jié)

20xx年人才培訓(xùn)

工作總結(jié)

一年來，我村人才工作始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會、落實(shí)新農(nóng)村建設(shè)人才保障工程、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要部署，大力實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才工作機(jī)制，整合人才工作資源，緊抓培養(yǎng)、吸引、使用三個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。

一、積極探索，健全人才工作機(jī)制

1、堅(jiān)持黨管人才，強(qiáng)化對人才工作的指導(dǎo)。專門成立了鄉(xiāng)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)專人會議，明確組織部門、農(nóng)業(yè)站、宣傳部門等的工作職責(zé)和工作任務(wù)，整合力量，確保人才工作的順利推進(jìn)。

2、創(chuàng)新工作理念。根據(jù)我鄉(xiāng)干部和社會人才教育培訓(xùn)計(jì)劃要求，以建設(shè)創(chuàng)新型、實(shí)干型、知識型、專業(yè)型社會人才為目標(biāo)，加快整合培訓(xùn)資源，構(gòu)建了干部和人才培訓(xùn)的“高速路”，使干部和人才培訓(xùn)工作走上了“快車道”。一是整合資源抓培訓(xùn)。鎮(zhèn)黨委下大力氣整合培訓(xùn)資源，搭建培訓(xùn)平臺,為開展人才培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的條件。二是擴(kuò)大規(guī)模抓培訓(xùn)。近年來，舉辦農(nóng)村技術(shù)培訓(xùn)班每年均達(dá)到5次以上，2008年

共舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班3期，發(fā)放宣傳材料500余份。三是在創(chuàng)新中抓培訓(xùn)。按照“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，探索實(shí)行個(gè)性化培訓(xùn)。針對我鄉(xiāng)的茶葉、柑橘等作物的種植和管理技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)的實(shí)用性，結(jié)合現(xiàn)實(shí)工作中存在的疑難問題和困惑開展培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力和感染力，采取請進(jìn)來教、走出去學(xué)等措施，不斷提高農(nóng)民群眾及技術(shù)人員的技術(shù)技能。2008年，我鎮(zhèn)就組織全鎮(zhèn)的一部分黨員及致富帶頭人到外地參觀學(xué)習(xí)，并邀請了專家到我鎮(zhèn)進(jìn)行種植技術(shù)培訓(xùn)教育。

3、完善人才信息庫。近兩年，我們進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才摸底2次，基本建立了我鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)用人才信息庫，做好基礎(chǔ)性工作，推動了人才工作的信息化進(jìn)程，針對農(nóng)村所需發(fā)揮農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才的作用，體現(xiàn)了人才庫的作用。

二、營造環(huán)境，促使人才積極創(chuàng)業(yè)

1、近年來，我鎮(zhèn)大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，建立了四個(gè)農(nóng)業(yè)基地，為我鎮(zhèn)農(nóng)村技術(shù)人員的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)宣傳力度，大力營造良好的人才工作氛圍。一是積極開展網(wǎng)絡(luò)宣傳，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，在新溪口鄉(xiāng)政府網(wǎng)上，大力宣傳人才政策。二是加強(qiáng)人才工作調(diào)研，深入農(nóng)村開展調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題加強(qiáng)指導(dǎo)。2年來對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)向技術(shù)人員及農(nóng)民群眾進(jìn)行指導(dǎo)。三是利用廣播、黑板

報(bào)等宣傳工具進(jìn)行廣泛宣傳，在全鎮(zhèn)營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會環(huán)境。

三、創(chuàng)新載體，推進(jìn)黨員人才工程建設(shè)

在農(nóng)村中積極開展“雙培雙帶”先鋒工程活動，以農(nóng)村協(xié)會為抓手，著力進(jìn)行人才培養(yǎng)，即把農(nóng)村中的致富帶頭人、技術(shù)能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營骨干，總之，我鎮(zhèn)人才工作取得了一定的成績，但我們也清楚的認(rèn)識到諸多不足。如：資金投入力度還不夠大，人才工作宣傳需進(jìn)一步加強(qiáng)，人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待進(jìn)一步完善，人才引進(jìn)力度還不夠。篇二：2013年人才培訓(xùn)工作總結(jié) xxxxx醫(yī)院

二0一三年人才培訓(xùn)工作總結(jié)

人才的培訓(xùn)、知識的更新、科技的進(jìn)步，對一個(gè)單位的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，近一年來，我院為了將該項(xiàng)工作落到實(shí)處，根據(jù)本院實(shí)際，把人才培訓(xùn)工作列為重點(diǎn)工作來抓，現(xiàn)就對該項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下。

一、成立“繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”。加強(qiáng)對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，“一把手”為第一責(zé)任人，醫(yī)務(wù)科主任為第二責(zé)任人，逐步提高全院職工對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識，并將“繼教”工作列入重要日程，使本院專業(yè)技術(shù)人員近一年的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育參學(xué)率達(dá)60%左右，“繼教”合格率達(dá)90%。內(nèi)、外、婦、兒科及中醫(yī)科1人次分別參加了國家級和省級學(xué)術(shù)講座、專科培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，得到了有關(guān)部門的獎勵和好評。

二、制定培訓(xùn)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。一年來制定了切實(shí)可行的職工培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃并完全予以落實(shí)，我們安排了年輕有為、且有較強(qiáng)事業(yè)心的職工到上級醫(yī)院分別進(jìn)行臨床進(jìn)修和學(xué)歷培訓(xùn)，如：婦產(chǎn)科、內(nèi)科、外科、放射科、檢驗(yàn)科、護(hù)理部等均已園滿學(xué)成回院，并將所學(xué)知識運(yùn)用于臨床。每月安排知識過硬、且有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生在院內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)知識講座，使大多數(shù)職工在業(yè)務(wù)知識方面隨時(shí)得以更新，大大提升了醫(yī)院業(yè)務(wù)技術(shù)水平，并

在院內(nèi)形成了“尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。

三、開發(fā)本院人才示范科室和崗位。一年來，由于本院領(lǐng)導(dǎo)首先注重人才的培養(yǎng)，同時(shí)也注重骨干科室的建立，根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況和科室人員結(jié)構(gòu)，我們重點(diǎn)對婦產(chǎn)科、外科、內(nèi)科及放射科人員分期分批選送到重醫(yī)大、川北醫(yī)學(xué)院、市人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，兩年時(shí)間共培養(yǎng)專業(yè)人才3人，參加全科醫(yī)師和社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)1人次，并適當(dāng)?shù)脑黾恿巳瞬排囵B(yǎng)經(jīng)費(fèi)。加大了引進(jìn)人才力度，創(chuàng)新了人才管理體制和人才工作運(yùn)行機(jī)制，使本院業(yè)務(wù)人員素質(zhì)不斷提高、人才結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，充分發(fā)揮各方面人才作用，提高了本院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)水平。

四、嚴(yán)格執(zhí)行目標(biāo)責(zé)任制，科技興院。按照與衛(wèi)生局簽訂的各項(xiàng)《目標(biāo)管理責(zé)任書》的要求認(rèn)真扎實(shí)地開展了此項(xiàng)工作，把科技興院戰(zhàn)略落實(shí)到每一個(gè)科室和個(gè)人，夯實(shí)了衛(wèi)生人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)工作，推進(jìn)了衛(wèi)生人才工作常抓不懈，實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)生人才工作資源整合、工作力量整合，全面激發(fā)了衛(wèi)生人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，目前，在我院已初步形成了一支年輕有為、積極向上、刻苦鉆研、勇于探新的業(yè)務(wù)隊(duì)伍。鼓勵支持全院專業(yè)技術(shù)人員開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，建立了重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才、高風(fēng)險(xiǎn)崗位和關(guān)鍵崗位傾斜的分配制度，針對職工業(yè)績年終進(jìn)行全面考核，獎優(yōu)懲劣，推進(jìn)了醫(yī)院衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。

二〇一三年十二月二十五日篇三：人才工作領(lǐng)導(dǎo)干部清華大學(xué)培訓(xùn)心得 **市人才工作領(lǐng)導(dǎo)干部清華大學(xué)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 為期5天的**市人才工作領(lǐng)導(dǎo)干部清華大學(xué)培訓(xùn)班很快結(jié)束了，這次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長，但課程安排的較為緊湊，涉獵的知識面較寬，既有高屋建瓴的理論修養(yǎng)學(xué)習(xí)，又有具有啟發(fā)性和典型意義的實(shí)地考察學(xué)習(xí)。在這期間，我和其他領(lǐng)導(dǎo)干部共同學(xué)習(xí)了當(dāng)前國際安全形勢與大國外交、三個(gè)支撐帶戰(zhàn)略與宏觀經(jīng)濟(jì)、危機(jī)管理與媒體應(yīng)對、大數(shù)據(jù)與國家治理、創(chuàng)新思維與科學(xué)決策、21世紀(jì)人才素質(zhì)全面提升、新常態(tài)下人才工作推進(jìn)等系統(tǒng)知識，并前往中關(guān)村參觀學(xué)習(xí)。清華大學(xué)邀請的國內(nèi)知名專家及中央機(jī)關(guān)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不僅對當(dāng)今社會發(fā)展熱點(diǎn)問題進(jìn)行細(xì)致解讀，還有針對性地探討令基層領(lǐng)導(dǎo)干部困惑的難點(diǎn)問題。這次清華之行讓我受益匪淺，感受頗深，增加了知識，解放了思想，更新了觀念，拓展了眼界，為今后做好各項(xiàng)工作尤其是人才工作打下了基礎(chǔ)。在此我結(jié)合我縣的人才發(fā)展談一談個(gè)人的學(xué)習(xí)體會：

一、提高創(chuàng)新意識，樹立終身學(xué)習(xí)理念

這次培訓(xùn)，我深刻地感受到，新形勢下加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提升領(lǐng)導(dǎo)綜合能力的根本途徑。面對激烈的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展競爭和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的艱巨任務(wù)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須不斷更新知識，不斷深化對經(jīng)濟(jì)規(guī)律和發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，把握經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性問題。21世紀(jì)人才素質(zhì)全面提升、新常態(tài)下人才工作推進(jìn)專題的講解，讓我認(rèn)識到，“新

常態(tài)”下人才工作要有“新理念”、“新姿態(tài)”。“聚一些錢財(cái)不如聚一幫人才”，財(cái)政上的幫扶，也許能解企業(yè)一時(shí)之困，但終究不是長遠(yuǎn)之計(jì)。企業(yè)的發(fā)展，迫切需要引進(jìn)高層次人才來創(chuàng)新引領(lǐng)。人才工作部門要做的一件事，就是要讓更多的引才主體從被動引才轉(zhuǎn)向主動引才?！捌粗亟鹨鸥春铆h(huán)境引才”，人才特別是高端人才最大的愿望就是人才的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)，人才工作部門要搭建有利于高端人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，讓人才的價(jià)值得到充分發(fā)揮，最終才能留住人才。

在工作中要想站得更高、看得更遠(yuǎn)、干得更好，必須勤學(xué)習(xí)、苦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，讓學(xué)習(xí)成為工作和生活中的一部分，使政治頭腦更加清醒，理論素養(yǎng)更加全面，發(fā)展視野更加開闊。

二、拓寬工作思路，提振干事創(chuàng)業(yè)精神。

通過學(xué)習(xí)、參觀和思考，既看到了*縣人才工作的潛力，也看到了面臨的困難和問題。我認(rèn)為，一個(gè)地方的發(fā)展，關(guān)鍵在人，人才是第一資源。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，*縣如何實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和科學(xué)發(fā)展，我們需要圍繞以下幾個(gè)方面下功夫：

一是立足求真務(wù)實(shí)，在人才工作機(jī)制創(chuàng)新上求突破。健全人才工作體制機(jī)制，盡快出臺《*縣高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃實(shí)施辦法》，加大項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助力度，加強(qiáng)金融、科技扶持，完善生活服務(wù)保障。積極營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的工作環(huán)境，待遇適當(dāng)、無后顧之憂的生活環(huán)境，公開平等、競爭擇優(yōu)的制度環(huán)境，引領(lǐng)全社會重視人才工作、支持人才發(fā)展，努力形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。激勵全縣各部門和各企事業(yè)單位牢固樹立人才“第一資源”的理念，不斷增強(qiáng)做好新形勢下人才工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感，緊緊抓住人才引進(jìn)、培養(yǎng)和使用這三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加快推進(jìn)“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略。

二是緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在高層次人才引進(jìn)上求突破。重點(diǎn)圍繞鋁加工、煤鹽化工、農(nóng)產(chǎn)品加工、高效農(nóng)業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和生物技術(shù)、新材料、新能源、新醫(yī)藥、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)引進(jìn)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。堅(jiān)持“雙招聯(lián)動”，把引進(jìn)人才與引進(jìn)項(xiàng)目結(jié)合起來，在招商引資中謀劃人才引進(jìn)，在引進(jìn)項(xiàng)目的同時(shí)引進(jìn)人才；把引才和引智結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)人才吸引、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性互動。

三是注重校地校企合作，在提升載體建設(shè)水平上求突破。

放大縣高新技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心、省級科技企業(yè)孵化器的孵化效應(yīng)，在引進(jìn)培育生物產(chǎn)業(yè)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)高端人才引進(jìn)、推動高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。深挖省第八批科技鎮(zhèn)長團(tuán)背后的優(yōu)質(zhì)資源，建立產(chǎn)學(xué)研合作長效機(jī)制，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，把派出單位的智力優(yōu)勢、科技成果、信息資源與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合起來，推動派出單位與地方、企業(yè)廣泛深入開展產(chǎn)學(xué)研合作。開展“企業(yè)家素質(zhì)提升工程”。為強(qiáng)化企業(yè)家創(chuàng)新意識，培養(yǎng)企業(yè)家精神，打造一支具有較強(qiáng)的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理能力并掌握市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律、熟悉國際經(jīng)濟(jì)和法律的優(yōu)秀企業(yè)家和職業(yè)

經(jīng)理人隊(duì)伍，以我縣高成長性的創(chuàng)新型企業(yè)主要負(fù)責(zé)人為培育對象，舉辦創(chuàng)新型企業(yè)家（清華大學(xué)）培訓(xùn)班，邀請知名專家、企業(yè)高管來沛舉辦專題講座。

四是豐富人才活動，在招才引智實(shí)效上求突破。

為實(shí)現(xiàn)我縣產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目與海內(nèi)外高端人才對接，助推*縣科技與人才雙輪驅(qū)動戰(zhàn)略實(shí)施，促進(jìn)開展科技人才項(xiàng)目聯(lián)合申報(bào)及專家人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，下半年縣人才辦精心籌備安排“領(lǐng)軍人才”*縣行、“百名沛籍高層次人才家鄉(xiāng)行”、“引才工作進(jìn)高?！比?xiàng)重點(diǎn)活動。邀請沛籍海外高層次人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)成長型企業(yè)組團(tuán)到國內(nèi)知名高校舉辦人才對接交流會，宣傳推介*縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況和人才引進(jìn)政策，推動*縣企業(yè)家與海內(nèi)外高層次人才交流合作。力爭提高人才與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合度和項(xiàng)目簽約質(zhì)量，對每一個(gè)簽約項(xiàng)目實(shí)行“跟蹤問效”，切實(shí)提高項(xiàng)目的履約率和成功率。同時(shí)做好人才儲備工作，培養(yǎng)達(dá)到省市“雙創(chuàng)計(jì)劃”申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)。

三、傳承清華精神，增強(qiáng)自身素質(zhì)能力。清華大學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁，我深深感受到了水木清華獨(dú)特的精神魅力。無論是坐在安靜的課堂還是行走在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神；不管是聆聽教授們授課還是路遇疾步前行的學(xué)子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的治學(xué)精神?！白詮?qiáng)不息、厚德載物”的百年校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)以及“愛國、實(shí)干、追求、完美”的清華精神，給人以心靈的震撼，行動的力量，前進(jìn)的勇氣，和成功的信心。不僅激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁、社會英才，也鞭策著我們以此次培訓(xùn)為契機(jī)，把所學(xué)知識運(yùn)用到干事創(chuàng)業(yè)上，在推動*縣跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展中更好地踐行清華精神，做到求真務(wù)實(shí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，勇于開拓，大膽創(chuàng)新。

總之這次來清華學(xué)習(xí)體會很多，收獲很大。我將把在清華的學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點(diǎn)，以嶄新的精神面貌努力工作、學(xué)習(xí)，并把清華精神帶到今后的工作中，真正做到學(xué)有成效、學(xué)以致用。篇四：人才工作總結(jié) 2008年至2011年人才工作總結(jié)

市委組織部： 2008年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市人才工作會議精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞市委中心工作，堅(jiān)持黨管人才原則，創(chuàng)新人才工作機(jī)制，全面推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，為我市災(zāi)后重建圓滿完成和“十二五”發(fā)展開好局、起好步提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支撐，現(xiàn)將主要工作開展情況總結(jié)如下：

一、攻堅(jiān)克難，銳意進(jìn)取，人才工作取得新成效

在人才工作中，我局重點(diǎn)抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節(jié)，明確目標(biāo)，創(chuàng)新機(jī)制，整合資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整體推進(jìn)，推動人才工作上了一個(gè)新的臺階，為全市經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展了提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保障和智力支撐。

（一）認(rèn)真做好了“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃落實(shí)，科學(xué)編制“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃?！笆晃濉逼陂g，根據(jù)市委、市政府對人才工作的戰(zhàn)略部署，我局不斷加大人事人才工作創(chuàng)新力度，引才、用才、留才和人才成長的環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化。為推動人才工作有序發(fā)展，我局緊緊圍繞“特鋼新城”建設(shè)，科學(xué)編制了《xx市“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃》，《規(guī)劃》緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、使用、激勵人才四個(gè)環(huán)節(jié)，突出人才隊(duì)伍壯大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)提高三個(gè)重點(diǎn)，促進(jìn)人才工作與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，為人才工作指明了方向，成為今后一個(gè)時(shí)期我市人才工作發(fā)展的一個(gè)綱領(lǐng)性文件。

（二）加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。

一是健全完善公務(wù)員管理制度。為切實(shí)關(guān)心愛護(hù)激勵山區(qū)干部，制定了《進(jìn)一步加強(qiáng)邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)的八條意見》；為規(guī)范借用人員管理，制定了《xx市機(jī)關(guān)事業(yè)單位調(diào)用工作人員管理辦法（試行）》；為做好獎勵工作，制定了《xx市公務(wù)員（參照管理人員）獎勵實(shí)施意見》；為規(guī)范公務(wù)員考核工作，制定了《xx市公務(wù)員考核實(shí)施細(xì)則（試行）》。二是堅(jiān)持凡進(jìn)必考，不斷優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。08年以來，我市新招錄公務(wù)員（參照管理人員）217名，為經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場公開考調(diào)公務(wù)員36名，促進(jìn)了我市公務(wù)員隊(duì)伍知識、年齡和文化結(jié)構(gòu)的改善，優(yōu)化了公務(wù)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。三是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)。通過采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以面授骨干為主，網(wǎng)絡(luò)與多媒體相輔佐，拓展培訓(xùn)方式，培訓(xùn)率達(dá)到100%；在培訓(xùn)內(nèi)容上，結(jié)合工作實(shí)際，開展了《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《突發(fā)事件應(yīng)對法》和《保密法和網(wǎng)絡(luò)安全知識》培訓(xùn)，把培訓(xùn)結(jié)果作為公務(wù)員考核、任職、定級、晉升的重要依據(jù)，確保了培訓(xùn)效果，提高了公務(wù)員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。四是加強(qiáng)管理，深化“做人民滿意公務(wù)員”活動。采集整理了2700多名公務(wù)員的信息數(shù)據(jù)，建立了公務(wù)員業(yè)務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)了管理信息化；切實(shí)做好公務(wù)員考核工作，對考核優(yōu)秀等次公務(wù)員（參照管理人員）給予嘉獎，共計(jì)1400余人次；受到綿陽以上各級表彰的先進(jìn)個(gè)人126名，先進(jìn)集體29個(gè)，其中，獲“四川省記一等功公務(wù)員集體”1個(gè)，樹立了一批先進(jìn)典型，弘揚(yáng)了公務(wù)員精神；深入開展“帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)爭做人民滿意公務(wù)員”活動，以“公務(wù)員示范崗”為活動載體，共設(shè)了“公務(wù)員示范崗”140 個(gè)，樹立了公務(wù)員良好形象，真正做到“對人民負(fù)責(zé)、為人民服務(wù)、受 人民監(jiān)督、讓人民滿意”。

（三）加強(qiáng)緊缺專業(yè)人才引進(jìn)工作。通過深入市工業(yè)園區(qū)、教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)、建設(shè)系統(tǒng)、交通、經(jīng)濟(jì)商務(wù)等重點(diǎn)領(lǐng)域和部門，開展服務(wù)人才大調(diào)研活動，了解人才需求情況，制訂并落實(shí)緊缺人才引進(jìn)措施，為我市教育、衛(wèi)生及其他事業(yè)單位共招聘490名工作人員，為教育、衛(wèi)生等部門引進(jìn)專業(yè)技術(shù)骨干人才61名，其中研究生5名；為園區(qū)、發(fā)改等5部門招聘緊缺專業(yè)技術(shù)人才7名。招聘特崗教師60名、從村（社區(qū)）大學(xué)生干部和“三支一扶”計(jì)劃志愿者中定向公招事業(yè)人員12名。爭取協(xié)調(diào)對口援建人才200人次。出臺了《xx市引進(jìn)、培養(yǎng)人才辦法》，設(shè)立引進(jìn)、培養(yǎng)人才發(fā)展基金200萬元，作為人才引進(jìn)、培養(yǎng)的專項(xiàng)資金；整理發(fā)布《xx市規(guī)模企業(yè)人才需求目錄》，涉及9大類、17種崗位、59個(gè)專業(yè)，全面掌握了全市人才引進(jìn)重點(diǎn)和主攻方向。為災(zāi)后重建重點(diǎn)項(xiàng)目攀長鋼1萬噸鈦材一期工程、四川國大新型干法水泥生產(chǎn)線一期工程、浙江紅獅日產(chǎn)4000噸干法水泥生產(chǎn)線技改工程等重點(diǎn)項(xiàng)目引進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)所需各類專業(yè)人才23人。協(xié)助624所、903醫(yī)院、丹陽機(jī)電、黃龍破碎、恒益科技等單位引進(jìn)具有研究生學(xué)歷的人才20余人。

（四）創(chuàng)新服務(wù)舉措，做好專家職稱管理服務(wù)工作。一是加強(qiáng)了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育和農(nóng)業(yè)專家服務(wù)基地建設(shè)。2008年以來全面推廣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式，培訓(xùn)各類專業(yè)技術(shù)人員15000人次。與農(nóng)業(yè)局等有關(guān)涉農(nóng)部門合作，分別對武都鎮(zhèn)糧油專家服務(wù)基地、新安鎮(zhèn)水果專家服務(wù)基地、九嶺鎮(zhèn)蔬菜專家服務(wù)基地的10000多人開展了培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。二是積極做好各類職稱業(yè)務(wù)及資格考試相關(guān)

工作。辦理、審查、評審各級職稱共計(jì)2176人，辦理各種資格證3100多個(gè)，完成12500人專業(yè)技術(shù)人員職稱證年審工作。5.12大地震后會同市規(guī)劃和建設(shè)局為我市10余家建筑企業(yè)127名專業(yè)技術(shù)人員晉升了職稱。三是積極做好引進(jìn)國外智力服務(wù)工作。加強(qiáng)了xx愛肯娜紡織有限公司已引進(jìn)的西班牙籍專家安德魯?斯蒂芬的服務(wù)工作，深入重點(diǎn)企業(yè)宣傳引智政策，鼓勵并幫助企業(yè)做好引智工作。

（五）搶抓發(fā)展機(jī)遇，強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)工作。2008年以來，我局緊緊抓住災(zāi)后重建、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、綿江產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)三大機(jī)遇，按照“李白故里、特鋼新城”發(fā)展戰(zhàn)略的要求，牢固樹立“就業(yè)是民生之本、培訓(xùn)乃就業(yè)之基”的工作理念，努力創(chuàng)新培訓(xùn)模式、規(guī)范培訓(xùn)流程，健全培訓(xùn)制度，完善培訓(xùn)機(jī)制，強(qiáng)化培訓(xùn)監(jiān)管，周密安排，狠抓落實(shí)，不斷提高培訓(xùn)工作的針對性、實(shí)用性和有效性，超額完成上級下達(dá)的各項(xiàng)培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，共計(jì)培訓(xùn)47256人，其中，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2232人，其中成功創(chuàng)業(yè)1569人，帶動就業(yè)10406人；農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)11773人，其中轉(zhuǎn)移就業(yè)9418人；企業(yè)職工崗前、轉(zhuǎn)崗和技能提升培訓(xùn)6441人；再就業(yè)培訓(xùn)4410人，其中重新就業(yè)3087人；災(zāi)后技能培訓(xùn)2000人；春雨工程培訓(xùn)20400人。培訓(xùn)涉及機(jī)械、機(jī)電、冶煉、電子、建筑、服務(wù)等多個(gè)行業(yè)近40個(gè)專業(yè)（工種），各項(xiàng)培訓(xùn)合格率達(dá)到97%。同時(shí)，我們充分挖掘社會各類培訓(xùn)資源，按照好中選優(yōu)的原則，認(rèn)定了6所學(xué)校為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，建立起一支擁有15名syb教師，3名iyb教師的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍；建立了1個(gè)綿陽市級創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、8個(gè)xx市級創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地；認(rèn)定了13所定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，涉及工種40余個(gè)，擁有相應(yīng)

專業(yè)（工種）專兼職教師130余名，年培訓(xùn)能力達(dá)1萬人次。

（六）緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村人才開發(fā)工作。加強(qiáng)農(nóng)村人才工作組織協(xié)調(diào)，發(fā)揮人社部門在農(nóng)村人才開發(fā)工作中牽頭抓總職能，建立健全農(nóng)村人才開發(fā)工作聯(lián)席會制度，健全完善了261名鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部聯(lián)系537名優(yōu)秀農(nóng)村人才的聯(lián)系制度；開展xx市首屆新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)秀人才評選推薦活動，選拔xx市新農(nóng)村建設(shè)優(yōu)秀人才100名，并納入政府津貼實(shí)施范圍；創(chuàng)新農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)職稱評（認(rèn)）定模式，積極開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)職稱申報(bào)、評（認(rèn)）定工作，鄧育銀等五人獲農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)高級職稱；組織涉農(nóng)部門舉辦了“科技之春”科普宣傳月活動啟動儀式暨大型科普宣傳活動，在整個(gè)科普宣傳月活動中，共有25個(gè)市級部門的200余名科技工作者、科普志愿者深入到全市40個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，10多個(gè)社區(qū)，發(fā)放宣傳資料96種，10萬余份，咨詢服務(wù)群眾20000余人次，義診疾病4870人，健康咨詢3410人次，舉辦培訓(xùn)46期，培訓(xùn)種養(yǎng)殖戶5000余人次；創(chuàng)建省、綿陽、xx各級“優(yōu)秀農(nóng)村人才示范崗”共65個(gè)，創(chuàng)建省、綿陽、xx各級“農(nóng)村人才開發(fā)示范村”共36個(gè)，創(chuàng)建綿陽、xx市級“農(nóng)村人才開發(fā)組織工作先進(jìn)單位”35個(gè)；大力加強(qiáng)培訓(xùn)工作，2008年共培訓(xùn)農(nóng)村人才59600人次，其中災(zāi)后重建培訓(xùn)11000余人次；2009年共培訓(xùn)農(nóng)村人才71130人次；2010年共培訓(xùn)農(nóng)村人才65595人。

（七）強(qiáng)化管理措施，做好村（社區(qū)）大學(xué)生干部和三支一扶”計(jì)劃志愿者選聘、招募和管理服務(wù)工作。按照川辦發(fā)（2007）24號等文件精神，我市08年以來共選聘村（社區(qū)）大學(xué)生村干部482名，招募“三支一扶”計(jì)劃志愿者17名。按篇五：2014年高技能人才培訓(xùn)總結(jié)

2014年高技能人才培訓(xùn)總結(jié) 在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本著“培養(yǎng)人才，服務(wù)社會”這個(gè)宗旨，我校開展了高技能人才的培訓(xùn)，目前收尾工作已完成，現(xiàn)將高技能人才培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、2014主要目標(biāo)任務(wù)完成情況

1、經(jīng)過宣傳上級指示文件后學(xué)員們踴躍報(bào)名高技能人才招生近300人，經(jīng)過篩選完成50人的培訓(xùn)，實(shí)際參加考試49人。

二、主要措施

1、確立培訓(xùn)主體項(xiàng)目，打造培訓(xùn)品牌。

培訓(xùn)工作開展前我們做了學(xué)員調(diào)查，以實(shí)際維修工作當(dāng)中遇到的問題按需教學(xué)。在培訓(xùn)中我們始終堅(jiān)持規(guī)范管理，嚴(yán)格要求，把提高培訓(xùn)質(zhì)量放在第一位，制定和完善了各項(xiàng)培訓(xùn)管理制度，使培訓(xùn)工作處處有章可循，保證了培訓(xùn)程序和培訓(xùn)效果。

2、采用方式靈活多樣培訓(xùn)，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍

針對學(xué)員的實(shí)際情況，一是解決他們在維修過程中的疑難雜癥，以互動交流的方式解決，引導(dǎo)他們形成維修思路；二是基礎(chǔ)性培訓(xùn)，對他們進(jìn)行職業(yè)道德、勞動法律法規(guī)、安全知識等培訓(xùn)；三是職業(yè)技能培訓(xùn)，組織實(shí)用型技能培訓(xùn)，使他們掌握一門技能，以增強(qiáng)其技術(shù)水平。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化項(xiàng)目管理

我們嚴(yán)格執(zhí)行高技能人才培訓(xùn)管理制度，落實(shí)工作責(zé)任，規(guī)范項(xiàng)目實(shí)施，建立學(xué)員檔案，包括學(xué)員姓名、年齡、性別、身份證、文化程度、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間、家庭住址、收費(fèi)情況和就業(yè)單位等內(nèi)容，通過檔案可以清楚地了解學(xué)員培訓(xùn)基本的情況，使培訓(xùn)工作有據(jù)可查。

4、規(guī)范教學(xué)管理，嚴(yán)格培訓(xùn)質(zhì)量

按照高技能人才培訓(xùn)的要求，培訓(xùn)教材的選用堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)范，實(shí)際適用和先進(jìn)創(chuàng)新的原則，適合學(xué)員短期技能培訓(xùn)的特點(diǎn)，在我校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下聘請有關(guān)專家和本校教師編寫了《高技能人才培訓(xùn)專用教材》。

因個(gè)別學(xué)員為企業(yè)管理人員保證培訓(xùn)質(zhì)量，在培訓(xùn)時(shí)間上采用了各種方法，如利用晚上和休息時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)方法上采用了理論和實(shí)踐相結(jié)合，分成以8人為一組的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，實(shí)操課程有（電控發(fā)動機(jī)故障排除與診斷、發(fā)動機(jī)氣缸體、曲軸檢測與維修、汽車起動機(jī)、發(fā)電機(jī)檢測與維修、自動變速器檢測與維修）。由于大部分學(xué)員都是一線維修工作人員，我們采用了“人人是老師，人人是學(xué)生”的學(xué)習(xí)方法。使得每節(jié)課都有交流，有研究。

三、取得的效果和存在的問題

1、通過這次培訓(xùn)，全面提高了學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)、技術(shù)水平，讓他們理解“汽車醫(yī)生是怎么修車的新理念”，理解自己作為汽車售后市場的一員責(zé)任重大，需要兢兢業(yè)業(yè)，誠實(shí)守信，服務(wù)社會。

2、雖然這次培訓(xùn)工作取得了一定的成績，但是也存在著一些不足：一是汽車新技術(shù)的講授比較抽象。二是學(xué)員對于汽車醫(yī)生與汽車護(hù)士的定位還不夠準(zhǔn)確。三是學(xué)員從“要我學(xué)”和“我要學(xué)”的意識轉(zhuǎn)變上不夠堅(jiān)定。本次培訓(xùn)報(bào)名近300人，然而名額只有50人，只能將地州學(xué)員和本市資料不健全學(xué)員篩除，望上級部門領(lǐng)導(dǎo)能夠分配我校更多的培訓(xùn)名額，讓更多的學(xué)員感受到國家與上級領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心。

對于這次培訓(xùn)存在的問題我校會在來年培訓(xùn)工作中提高，對今年取得的經(jīng)驗(yàn)果實(shí)會更珍惜。

第五篇：創(chuàng)業(yè)人才經(jīng)驗(yàn)交流材料

加快實(shí)用人才開發(fā)培養(yǎng)造就新型農(nóng)民

實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展

XX鄉(xiāng)人民政府

農(nóng)村實(shí)用人才是全面建設(shè)小康社會的重要資源，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“排頭兵”和“領(lǐng)頭雁”。為加快經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)快速發(fā)展，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，XX鄉(xiāng)黨委、政府高度重視農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)工作，緊貼新農(nóng)村建設(shè)工作實(shí)際，以促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)增效、農(nóng)民增收為根本目的，緊緊抓住農(nóng)村實(shí)用人才的調(diào)研、開發(fā)、培養(yǎng)，使我鄉(xiāng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍逐漸發(fā)展壯大，為我鄉(xiāng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的人才支持和智力保障。

一、狠抓調(diào)研，摸清農(nóng)村實(shí)用人才

目前，XX鄉(xiāng)有8個(gè)行政村，65個(gè)自然村，53個(gè)村民小組，3800余人，有效勞動力2682人。為摸清全鄉(xiāng)農(nóng)村各類實(shí)用人才的確切底數(shù)，準(zhǔn)確了解和掌握實(shí)用人才資源的結(jié)構(gòu)、層次、分布狀況，更好地培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。根據(jù)縣農(nóng)訓(xùn)辦的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)，層層遴選的原則，我鄉(xiāng)扎實(shí)開展了實(shí)用人才調(diào)查工作，成立了鄉(xiāng)、村兩極農(nóng)村實(shí)用人才調(diào)查小組，制定調(diào)查方案，召開業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，保證調(diào)查數(shù)據(jù)的質(zhì)量，通過召開村“兩委”干部和村民小組長座談會，參照農(nóng)村實(shí)用人才對象范圍和界定標(biāo)準(zhǔn)，采取摸底推舉的方式排出農(nóng)村實(shí)用人才

1初步名單，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)村入戶、深入實(shí)地開展調(diào)查登記，摸清了我鄉(xiāng)種植能手人、養(yǎng)殖能手人、加工能手人、捕撈能手人、行政管理人才人、企業(yè)經(jīng)營管理人才人、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人 人、農(nóng)村專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織帶頭人人、鄉(xiāng)村旅游大戶 人、商貿(mào)經(jīng)營人才人、文體藝術(shù)類人才人、民間手工藝人人、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才人，實(shí)用人才占有效勞動力的 %，實(shí)用人才成為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍和新農(nóng)村建設(shè)的生力軍。同時(shí)，建立農(nóng)村實(shí)用人才信息庫，并按照“一人一卡、一村一冊、一鄉(xiāng)一庫”的要求對實(shí)用人才實(shí)行信息化、網(wǎng)絡(luò)化的動態(tài)管理，做到“村有名冊、鄉(xiāng)有臺帳、縣有信息庫”，初步形成了一個(gè)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)布局、遍布城鄉(xiāng)、上下銜接、便捷高效、整體聯(lián)動的人才服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為有針對性地開發(fā)農(nóng)村實(shí)用人才、為其及時(shí)提供培養(yǎng)、交流等服務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、狠抓機(jī)制，重用農(nóng)村實(shí)用人才

農(nóng)村實(shí)用人才是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的實(shí)踐者、示范者，他們在建設(shè)社會主義新農(nóng)村，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，拉動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶領(lǐng)群眾脫貧致富中發(fā)揮著重要作用。我鄉(xiāng)黨委、政府歷來高度重視農(nóng)村實(shí)用人才工作，不斷完善各種機(jī)制，重用農(nóng)村實(shí)用人才，堅(jiān)持把農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)納入農(nóng)村黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動之中，作為鄉(xiāng)村黨組織創(chuàng)建一項(xiàng)重要內(nèi)容；完善農(nóng)村人才激勵機(jī)制，把優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)成黨員，引導(dǎo)農(nóng)村實(shí)用人才參加各種組織活動，對那些政治素質(zhì)高、技術(shù)過硬、帶動能力強(qiáng)的農(nóng)村優(yōu)秀年輕人才，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，把條件成熟的及時(shí)發(fā)展為黨員；

開展“創(chuàng)業(yè)之星”評比活動，大力宣傳創(chuàng)業(yè)人員的先進(jìn)事跡和成功經(jīng)驗(yàn)，加大對優(yōu)秀實(shí)用人才的獎勵、表彰力度，擴(kuò)大實(shí)用人才的影響力，增強(qiáng)榮譽(yù)感；積極支持農(nóng)村黨員干部和實(shí)用人才帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富。在組織發(fā)展、村級班子配備中優(yōu)先考慮綜合素質(zhì)好、致富能力強(qiáng)的實(shí)用人才。注重從農(nóng)村致富帶頭人、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、回鄉(xiāng)青年、外出務(wù)工經(jīng)商人員中選拔農(nóng)村基層干部，增強(qiáng)了基層黨組織帶領(lǐng)群眾致富的能力。

三、狠抓素質(zhì)，培育農(nóng)村實(shí)用人才

人才好比“渠水”而人才培養(yǎng)恰似“源頭”?！皢柷牡们迦缭S，惟有源頭活水來”。只有注重人才培養(yǎng)，所需之人才方能取之不盡、用之不竭。近年來，我鄉(xiāng)以“政府引導(dǎo)，農(nóng)民受益”的原則，走“組織有序化、信息網(wǎng)絡(luò)化、培訓(xùn)基礎(chǔ)化、勞務(wù)綜合化”的勞務(wù)輸出路子，不斷加強(qiáng)農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)，培養(yǎng)出了一大批培有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理、覺悟高的農(nóng)村致富能手。

加強(qiáng)農(nóng)民專業(yè)技能培訓(xùn)。為適應(yīng)勞動力市場用人需求，我鄉(xiāng)針對農(nóng)民素質(zhì)普遍不高的現(xiàn)狀，充分發(fā)揮黨員電教網(wǎng)絡(luò)、鄉(xiāng)成人學(xué)校等作用，廣泛開展各種農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)。針對本鄉(xiāng)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，今年共開展茶葉種植，竹筍兩用林改造等農(nóng)民專業(yè)技能培訓(xùn)班二期，參加培訓(xùn)人員92人。由于培訓(xùn)針對性強(qiáng)、講解通俗易懂、內(nèi)容簡明扼要，學(xué)員普遍比較歡迎，達(dá)到了預(yù)期的效果。

加強(qiáng)新型農(nóng)民培訓(xùn)。為大力培養(yǎng)和造就新農(nóng)村建設(shè)所需的大批新型農(nóng)民，確保從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民適應(yīng)高效生態(tài)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求，全面加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，開展了為

期十二天新型農(nóng)民吊瓜栽培理論管理技術(shù)和實(shí)踐操作培訓(xùn)班。有63位吊瓜種植戶參加了培訓(xùn)。通過理論和專業(yè)技能培訓(xùn)考試，對合格者頒發(fā)專業(yè)技術(shù)證書，使廣大農(nóng)戶在較短的時(shí)間內(nèi)掌握了吊瓜種植的一些基本專業(yè)技能要求，從而培育了一批新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)用技術(shù)人員，取得了一定的培訓(xùn)成效。

加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)。定期定時(shí)發(fā)動相關(guān)富余勞動力參加縣里的組織的各類職業(yè)技能培訓(xùn)，2009年初、中級培訓(xùn)專業(yè)涉及美容美發(fā)、信息技術(shù)、電工、超市營業(yè)員、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、云和師傅、民族樂器、縫紉工、混泥土工等9項(xiàng)培訓(xùn)，共計(jì)98人參與培訓(xùn)，所培訓(xùn)人均領(lǐng)到了職業(yè)技能資格證書，并全部安排到各大、中、小企業(yè)就業(yè)或自謀職業(yè)，就業(yè)率達(dá)到100%。

四、狠抓發(fā)展，扶大農(nóng)村實(shí)用人才

我鄉(xiāng)在加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)過程中，不斷完善政策體系，整合社會資源，通過提供產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、資金、服務(wù)、信息等支持，大力扶持農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)興業(yè)，助推農(nóng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

提供產(chǎn)業(yè)支持。出臺相關(guān)政策，支持農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭型經(jīng)濟(jì)、發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)。積極培育，做大做強(qiáng)油茶、茶葉兩個(gè)特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。加強(qiáng)特色產(chǎn)業(yè)示范基地建設(shè)，發(fā)揮示范基地的輻射、帶動作用。經(jīng)實(shí)地考察、科學(xué)論證，我們確定渡蛟、大牛、XX三個(gè)村為油茶低改重點(diǎn)村，大牛、徐湖兩個(gè)村為茶葉種植重點(diǎn)村，并在以上各村分別建立300-500畝的示范基地。堅(jiān)持走品牌路線，圍繞本地特色產(chǎn)業(yè)，幫助開展油茶品牌的評選認(rèn)定，通過品牌建設(shè)，提高我鄉(xiāng)油茶知名度。

提供技術(shù)支持。分層分類對農(nóng)村實(shí)用人才進(jìn)行培訓(xùn)，邀請專家和技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)輔導(dǎo)和培訓(xùn)，使學(xué)員在課堂打基礎(chǔ)，在田頭掌握實(shí)際操作技能；積極組織30名優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才到寧波、松陽等地參加培訓(xùn)、考察，提高其知識水平和技術(shù)水平。同時(shí)，同時(shí)邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員和有突出貢獻(xiàn)的實(shí)用人才，創(chuàng)建我鄉(xiāng)實(shí)用人才“智囊團(tuán)”，積極幫助農(nóng)村實(shí)用人才解決生產(chǎn)、經(jīng)營中的技術(shù)難題，對水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)作物種植、水果栽培等技術(shù)進(jìn)行上門指導(dǎo)，進(jìn)一步充實(shí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍，專門服務(wù)和指導(dǎo)農(nóng)村實(shí)用人才的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

提供資金支持。今年，我鄉(xiāng)將計(jì)劃投入10萬元資金，用于實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)，并完善學(xué)校各種基礎(chǔ)設(shè)施，健全各項(xiàng)管理制度。加大項(xiàng)目扶持力度，對農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)辦的發(fā)展前景好、示范輻射作用強(qiáng)、科技含量高、經(jīng)濟(jì)和社會效益好的生產(chǎn)項(xiàng)目，積極爭取金融部門的支持，使農(nóng)業(yè)小額貸款向?qū)嵱萌瞬艃A斜，給予資金扶持。同時(shí)，對于農(nóng)村實(shí)用人才取得技術(shù)職稱的給予相應(yīng)的獎勵，提高了他們追求知識技術(shù)的積極性。

提供服務(wù)支持。以實(shí)用人才“智囊團(tuán)”成員為骨干，創(chuàng)建農(nóng)村實(shí)用人才志愿者服務(wù)中心，組織一批實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、創(chuàng)業(yè)成效顯著、種養(yǎng)技術(shù)高超的創(chuàng)業(yè)典型、專家等為志愿者，建立志愿者服務(wù)隊(duì)，成立幫扶小組，開通服務(wù)熱線，印制求助名片等方式，對全鄉(xiāng)學(xué)員進(jìn)行技術(shù)幫扶，一旦學(xué)員碰到問題，只要通過熱線電話向“智囊團(tuán)”成員求助，就能及時(shí)得到解決。

提供信息支持。充分利用遠(yuǎn)程教育平臺、農(nóng)民信箱、農(nóng)技

110等現(xiàn)代信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)為各層次農(nóng)村實(shí)用人才提供新品種、新技術(shù)、產(chǎn)品供求等信息服務(wù),保障信息渠道暢通。

近年來，我鄉(xiāng)在加快實(shí)用人才開發(fā)中采取了一些行之有效的措施，初步培養(yǎng)出一批“土生土長”的實(shí)用人才，但是也存在一定的不足，今后我們將繼續(xù)加大工作力度，為充分開發(fā)農(nóng)村實(shí)用人才資源，為推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會的全面振興作出積極貢獻(xiàn)。