第一篇：總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 找出不足 全面爭(zhēng)創(chuàng)

總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 找出不足 全面爭(zhēng)創(chuàng)

——我校開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部點(diǎn)評(píng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和黨組織對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)黨員工作的積極性和示范性，根據(jù)長(zhǎng)武縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在全縣普遍開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部點(diǎn)評(píng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的通知》（長(zhǎng)創(chuàng)先辦 [2010]05號(hào)）和長(zhǎng)武縣教育局委員會(huì)關(guān)于于集中開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部點(diǎn)評(píng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的通知》（長(zhǎng)創(chuàng)教發(fā) [2010]01號(hào)）文件精神，我校黨支部在2010年1月3日至1月7日，對(duì)我校在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)性點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)內(nèi)容主要包括：我校開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況；踐行承諾情況；帶頭執(zhí)行文件精神、推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展情況；聯(lián)系師生、服務(wù)群眾情況；存在的不足和努力方向等。各黨員就創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)組織學(xué)習(xí)情況、兌現(xiàn)公開(kāi)承諾情況，結(jié)合自身的中心工作開(kāi)展所取得成績(jī)進(jìn)行了匯報(bào)。現(xiàn)將學(xué)校有關(guān)點(diǎn)評(píng)情況匯報(bào)如下

一、活動(dòng)開(kāi)展情況

在圍繞中心、服務(wù)工作方面，學(xué)校全體黨員教師能夠把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、開(kāi)展教書(shū)育人、服務(wù)廣大群眾等工作緊密結(jié)合起來(lái)，能夠立足崗位，履行工作職責(zé)，實(shí)踐爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。學(xué)校能及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦公室，研究制定了方案和計(jì)劃，強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)和分類(lèi)指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展輿論宣傳和召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、推進(jìn)會(huì)等方式，在全校黨員教師中廣泛進(jìn)行發(fā)動(dòng)，有力地推動(dòng)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展。

1、是思想認(rèn)識(shí)到位，活動(dòng)氛圍濃烈。

學(xué)校為進(jìn)一步理清工作思路，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展的寶貴機(jī)遇加以實(shí)施，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在人力、物力、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、宣傳上做到“五個(gè)到位”，保證了活動(dòng)的正常開(kāi)展。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的中心工作，研究制定了詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，整個(gè)活動(dòng)目標(biāo)有廣度，要求有深度，舉措有力度。突出了宣傳發(fā)動(dòng)，召開(kāi)了活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)懸掛橫幅、編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、媒體報(bào)道、校園宣傳展示等多種方式，為活動(dòng)的深入開(kāi)展?fàn)I造了濃烈的氛圍。

2、是承諾公開(kāi)到位，履責(zé)及時(shí)有效。

學(xué)校為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，提高辦學(xué)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，開(kāi)展通過(guò)走訪調(diào)研、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)等多種形式，廣泛聽(tīng)取工作意見(jiàn)和建議，充分了解師生和社會(huì)的意愿需求，找準(zhǔn)學(xué)校存在的問(wèn)題，針對(duì)性地?cái)M定了承諾事項(xiàng)。明確了加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、提升辦學(xué)質(zhì)量、注重德育實(shí)踐等方面的承諾內(nèi)容。并通過(guò)教職工大會(huì)宣布、學(xué)校櫥窗公布等多種形式，把黨支部和每個(gè)黨員的承諾進(jìn)行全方位公示，接受全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。學(xué)校對(duì)承諾事項(xiàng)進(jìn)行合理分解，明確目標(biāo)任務(wù)、規(guī)定完成時(shí)限，確保承諾及時(shí)踐行、如期完成。

3、是特色彰顯到位，措施扎實(shí)有力。

緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際和黨員特點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，注重各項(xiàng)活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對(duì)象全覆蓋。專(zhuān)門(mén)印發(fā)了重點(diǎn)學(xué)習(xí)材料，鼓勵(lì)撰寫(xiě)心得體會(huì)，提升了活動(dòng)教育的效果

二、主要工作亮點(diǎn)

1、是辦學(xué)條件有了較大改善。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，能夠切實(shí)從師生的根本利益著眼，從學(xué)校存在的突出問(wèn)題入手，認(rèn)真查找問(wèn)題，進(jìn)行公開(kāi)承諾兌現(xiàn)，一學(xué)期來(lái)，著手為全校師生解決了飲水問(wèn)題，為學(xué)生公寓樓安裝了窗戶(hù)防盜網(wǎng)，為教職工宿舍購(gòu)置了門(mén)簾，購(gòu)買(mǎi)打印機(jī)一臺(tái)、會(huì)議室擴(kuò)音設(shè)備一套，維修了大門(mén)、進(jìn)行校園道路硬化。這些問(wèn)題的解決不僅改善了師生工作生活條件，是學(xué)校黨員干部執(zhí)政為民，取信于民的具體體現(xiàn)。

2、是學(xué)校育人觀念和服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步提升?！爸孕膶?duì)待事業(yè)、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子、誠(chéng)心教化心靈”已成為全體教師教育教學(xué)的核心任務(wù)和永恒主題。三是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有了新突破

3、是學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升

學(xué)校始終堅(jiān)持了德育為首，以養(yǎng)成教育為主線，課堂教育為主渠道，全方位、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想道德教育，抓好了主題活動(dòng)、開(kāi)展了傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)、開(kāi)展了校園文化建設(shè)活動(dòng)，利用每年一度的校園藝術(shù)文化節(jié)，開(kāi)展形式多樣的藝體活動(dòng)，在以活動(dòng)為載體的基礎(chǔ)上，積極實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，陶冶學(xué)生情操，提高審美能力。

三、存在的問(wèn)題

1、教育理念還不夠新，辦學(xué)思路比較保守。

2、辦特色學(xué)校的步子邁的不大。

3、現(xiàn)代化教學(xué)工作機(jī)制啟動(dòng)遲緩。

4、教學(xué)質(zhì)量提高速度緩慢。

5、學(xué)生的特長(zhǎng)教育抓得不力。

四、下一步工作建議：

1、要圍繞“五個(gè)好”、“五帶頭”的要求，進(jìn)一步提高我校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)師德師風(fēng)，辦好人民滿意的教育。

2、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和管理藝術(shù)，向?qū)W校管理要質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，不斷提高教師的政治覺(jué)悟，師德水平，業(yè)務(wù)能力，工作責(zé)任心和積極性，建設(shè)敬業(yè)、協(xié)作、務(wù)實(shí)、高效的教師隊(duì)伍。

4.開(kāi)展“崗位奉獻(xiàn)”活動(dòng)。學(xué)校黨支部緊緊圍繞重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開(kāi)展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動(dòng)，切實(shí)解決一些課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，研究提高薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，為促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

5、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力。積極實(shí)施素質(zhì)教育，力求使學(xué)生全面主動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展，健康成長(zhǎng)。認(rèn)真作好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)交流，努力培養(yǎng)社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)需要的“四有”新人。

6、繼續(xù)推進(jìn)新課程改革工作，積極上好新教材，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

7、繼續(xù)做好學(xué)校衛(wèi)生，安全，環(huán)境建設(shè)等工作，不斷地改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。

8、充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)公德、家庭美德教育。

9、進(jìn)一步完善校園環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境。

第二篇：總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 找出差距 切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 找出差距 切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，它關(guān)乎學(xué)校的生存和發(fā)展，是每個(gè)學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是在教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的，并受教學(xué)過(guò)程中諸多因素的制約，提高畢業(yè)班的成績(jī)，需要加強(qiáng)每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，現(xiàn)將我校畢業(yè)班的管理向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報(bào)：

本學(xué)期我校還是兩個(gè)班，共有學(xué)生60名，比上年增加1人。上學(xué)期，我校在總校的指導(dǎo)下，在各位老師和學(xué)生的努力下，收到了比較好的效果，期末各學(xué)科成績(jī)也是對(duì)我們階段性的檢測(cè)，與全鄉(xiāng)比較，我校的語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、品社都在前列，上學(xué)期成績(jī)較差，較差的一個(gè)客觀原因是這個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)老師在三、四、五年級(jí)是時(shí)更換的比較頻繁，學(xué)生基礎(chǔ)差，但這不是我們要找的客觀理由，我們要找出真正差在哪里，哪些地方需要給學(xué)生補(bǔ)上。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后就召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì)，提出了具體的提高質(zhì)量的措施和方法，確實(shí)把學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提上來(lái)，提高成績(jī)的關(guān)鍵在老師，首先激發(fā)老師的積極性，我校在上學(xué)期初，就討論制定了獎(jiǎng)懲制度，這樣對(duì)老師們是一個(gè)激勵(lì)，除物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外，主要強(qiáng)化敬業(yè)精神，解決干好干壞一個(gè)樣的問(wèn)題。讓老師們從備課、上課、作業(yè)的批留，單元測(cè)試、月考、培優(yōu)補(bǔ)差上下功夫，深挖教材，把握知識(shí)體系，收集典型習(xí)題，搞好基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、專(zhuān)題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)，模擬訓(xùn)練，全面了解學(xué)生，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)認(rèn)真真按要求做，學(xué)生成績(jī)就一定能穩(wěn)步提高。

學(xué)生方面，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，建立健全規(guī)章制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真完成各種作業(yè)，對(duì)優(yōu)秀生提高要求，從而提高優(yōu)秀率，對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，這樣提高及格率。

另外，抓時(shí)間很重要，要打時(shí)間仗，課內(nèi)講究效率，課外也要講究方法，所以課外作業(yè)要認(rèn)真批閱、講評(píng)。尹寶龍老師在喇嘛城子時(shí)，針對(duì)有的車(chē)送學(xué)生較早的現(xiàn)狀，建議安上燈，早晨給學(xué)生上自習(xí)，我認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生不是課業(yè)負(fù)擔(dān)重，很多時(shí)間都用在玩上了，就看老師怎樣引導(dǎo)學(xué)生利用時(shí)間。

本學(xué)期我校遷到了三座店，相比較乘車(chē)安全隱患減小了，但安全工作不能有一絲一毫的放松，要做好安全教育，安全檢查等各項(xiàng)工作，確保不出任何安全事故。

六年級(jí)學(xué)生基本多在校住宿，我們充分利用好這個(gè)條件沒(méi)在后勤管理上，讓學(xué)生住好、吃好。而且給住宿生開(kāi)設(shè)晚自習(xí)，學(xué)生住宿有了晚自習(xí)，更有了提高成績(jī)的有力條件。剛開(kāi)始搬到三座店，吃住上有些不盡人意的地方，這是我們需要加強(qiáng)管理的，現(xiàn)在逐步理順，做到了學(xué)生、家長(zhǎng)都基本滿意了。

業(yè)務(wù)上，我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流、研討，除了本校的活動(dòng)外，利用和三小在一個(gè)院的條件，相互學(xué)習(xí)，共同提高，給學(xué)生制定每日學(xué)習(xí)常規(guī)，具體到每個(gè)時(shí)間干什么，達(dá)到什么要求，分層輔導(dǎo)，讓每名學(xué)生的成績(jī)都真正提高。

參照去年三小、村小在全縣的成績(jī)，我們要力爭(zhēng)達(dá)到全縣綜合排名前30名。

第三篇：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出差距追求完美提高品質(zhì)（精選）

總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 找出差距 追求完美 提高品位

——質(zhì)安科2007年工作總結(jié)

二00七年已經(jīng)過(guò)去，這一年在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和各位項(xiàng)目經(jīng)理的共同努力下，以及社會(huì)相關(guān)部門(mén)的大力支持下，取得了無(wú)質(zhì)量事故、無(wú)安全事故的良好成績(jī)，在工程管理方面上了一步新的臺(tái)階，為二00八年、乃至為將來(lái)的事業(yè)健康發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回顧二00七年所取得的成績(jī)，主要顯現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

一、大部分項(xiàng)目經(jīng)理，對(duì)工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)意識(shí)，有了大幅度的提高。工地現(xiàn)場(chǎng)“臟、亂、差”現(xiàn)象有所好的改變，基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量合格率達(dá)到95%以上。返工返修情況極少發(fā)生，安全事故發(fā)生率基本為零，和業(yè)主、質(zhì)檢、設(shè)計(jì)、監(jiān)理各方關(guān)系處理十分融洽，沒(méi)有發(fā)生任何糾紛矛盾，沒(méi)有影響工程計(jì)劃的順利實(shí)施，得到了好的信譽(yù)，為公司樹(shù)立了好的形象。

二、由于我們的質(zhì)安人員在量大面廣人員少的條件下，不辭勞苦、放棄節(jié)假休息日，堅(jiān)守崗位，專(zhuān)心致志服務(wù)于工地，付出了辛勤的汗水。在履行質(zhì)安檢查的同時(shí)，主動(dòng)與業(yè)主、質(zhì)檢、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等單位密切配合，為項(xiàng)目部確保工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、順利完工、交付使用作了大量的工作，充分發(fā)揮了公司與項(xiàng)目部之間管理的紐帶作用，贏得了相關(guān)單位的好評(píng)，提高了公司以及項(xiàng)目部的信譽(yù)度。

雖然我們?cè)诙?0七年做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但是存在問(wèn)題也不容忽視。從歷次檢查驗(yàn)收來(lái)看，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 1 仍還有沒(méi)有得到根治的“頑疾”。例如：1.由于模板和支撐的拼縫剛度所造成的混凝土構(gòu)件孔洞、蜂窩、漏筋，致使構(gòu)件感觀質(zhì)量極差，與公司要求的清水混凝土質(zhì)量等級(jí)還相差很遠(yuǎn)。2.屋面、裝飾、水、電等分部分項(xiàng)工程質(zhì)量在施工中沒(méi)有引起高度重視，其質(zhì)量及工藝標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有達(dá)到設(shè)計(jì)要求和業(yè)主的滿意，因而在檢查、驗(yàn)收、使用過(guò)程中意見(jiàn)反映很大。3.安全防護(hù)不到位，幾個(gè)比較突出的問(wèn)題是：①腳手架、安全網(wǎng)、施工用電搭設(shè)、布臵、安裝極不規(guī)范；②機(jī)械設(shè)備老化失修，不更換，不添臵；③施工現(xiàn)場(chǎng)“臟、亂、差”現(xiàn)象依然存在，建筑材料隨意亂堆亂放，建筑垃圾不清掃除理，施工場(chǎng)地不硬化，標(biāo)語(yǔ)牌、警示牌、工程概況牌、混凝土砂漿配合比牌以及安全崗位，各工種操作規(guī)程等標(biāo)牌，除因模糊不清，甚至不掛，根本達(dá)不到文明施工的要求。

從以上的問(wèn)題中反映了我們施工現(xiàn)場(chǎng)存在的質(zhì)量、安全隱患仍然很多，也說(shuō)明了我們的質(zhì)安人員質(zhì)安管理力度不大，給公司帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。

針對(duì)二00七年各項(xiàng)目部所存在的質(zhì)安問(wèn)題，究其根源，是由兩種因素所導(dǎo)致。一是項(xiàng)目部經(jīng)理側(cè)重于經(jīng)濟(jì)效益的管理和受僥幸心理的支配，只重視結(jié)構(gòu)質(zhì)量，忽視了感觀質(zhì)量，重視了施工進(jìn)度，忽視了安全管理，甚至有的項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)為自己在工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)上沒(méi)有發(fā)生過(guò)事故，由此產(chǎn)生一種滿足感、成就感，我行我素，不求上進(jìn)，在安全防護(hù)設(shè)施，機(jī)械設(shè)備方面舍不得投入，畜意追求經(jīng)濟(jì)效益。二是質(zhì)安人員在檢查中，沒(méi)有按有關(guān)規(guī)范、規(guī)程、規(guī)章進(jìn)行檢查、落實(shí)、驗(yàn)收，礙于施工進(jìn)度，礙于公司影響，礙于個(gè)人情面，只有檢查，不抓落實(shí)，沒(méi)有驗(yàn)收，心慈手軟、得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有真正把質(zhì)量安全重要意義與公司的健康發(fā)展戰(zhàn)略意義聯(lián)系起來(lái)，因而由于管理方面的松軟，遺留下了上述諸多的薄弱部位。

我們應(yīng)該清醒的意識(shí)到，在目前僧多粥少的嚴(yán)峻建筑市場(chǎng)形勢(shì)下，如再停滯不前，不努力進(jìn)取是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的，將會(huì)在無(wú)情的市場(chǎng)浪潮中自生自滅。因此我們現(xiàn)在應(yīng)該有一種危機(jī)感和緊迫感，把這種心理上的壓力，變?yōu)樾袆?dòng)上的動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，努力拼搏，追求完美，提高自身素質(zhì)和公司形象品位。

二00八年，我們計(jì)劃把工作重點(diǎn)放在以下四個(gè)方面：

一、抓質(zhì)量意識(shí)教育。質(zhì)量是建筑物體的結(jié)構(gòu)安全，使用功能符合要求，表面藝術(shù)觀感效果的總稱(chēng)。教育的目的是要我們的項(xiàng)目經(jīng)理、班組長(zhǎng)迅速改變只重視結(jié)構(gòu)質(zhì)量，忽視使用功能和觀感質(zhì)量的觀點(diǎn)。使之明白我們所承建的工程不僅要具有它的安全，使用價(jià)值，而且必須還應(yīng)有它的觀賞價(jià)值。因此要把建筑工程經(jīng)過(guò)精心雕鑿，使其成為一個(gè)藝術(shù)精品奉獻(xiàn)給業(yè)主，讓業(yè)主能夠放心滿意，獲得社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。只有這樣才能參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，才能立于不敗之地。

二、抓物資投入。這里所說(shuō)的物資投入是指安全防護(hù)設(shè)施的投入和施工機(jī)械設(shè)備的投入。針對(duì)以往我們?cè)跈z查驗(yàn)收中所發(fā)現(xiàn)的工程質(zhì)量，安全生產(chǎn)的隱患，絕大部分都是因?yàn)槲镔Y投入嚴(yán)重不足所造成。而這種情況都是部分項(xiàng)目經(jīng)理為謀取經(jīng)濟(jì)效益的短期行為所導(dǎo)致。對(duì)于這種現(xiàn)象將采取強(qiáng)硬措施進(jìn)行杜絕。

三、抓質(zhì)安檢查力度。徹底改變質(zhì)安人員工作被動(dòng)局面，質(zhì)安科人員要實(shí)行分工明確，責(zé)任到人，主動(dòng)到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行 工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要求立即整改，必要時(shí)包括關(guān)鍵部位、各種排險(xiǎn)都必須實(shí)行旁站監(jiān)督，如重大問(wèn)題應(yīng)向公司報(bào)告，在對(duì)新的工程進(jìn)行質(zhì)安檢查工作時(shí)，首先，要核查項(xiàng)目部的施工方案，質(zhì)量保證措施，安全保障措施，技術(shù)交底等資料是否齊全，實(shí)用性如否，如不齊全或無(wú)實(shí)用性，質(zhì)安人員應(yīng)通知項(xiàng)目經(jīng)理務(wù)必盡快完善。對(duì)于未辦理意外傷害保險(xiǎn)的或未簽訂三級(jí)安全責(zé)任狀的，在開(kāi)工后15日內(nèi)必須辦理和簽字。

四、抓施工現(xiàn)場(chǎng)氛圍建設(shè)。施工現(xiàn)場(chǎng)氛圍不僅有利于工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)管理，而且也能獲得一定的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也為項(xiàng)目部和公司塑造了良好形象。施工現(xiàn)場(chǎng)氛圍主要從施工現(xiàn)場(chǎng)布臵、材料堆放、場(chǎng)地硬化、工人食宿條件、圍檔、各種警示、標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)、彩旗、項(xiàng)目部辦公設(shè)施等抓起，要求施工現(xiàn)場(chǎng)排水暢通，工完場(chǎng)清，建筑垃圾及時(shí)清運(yùn)。必須達(dá)到文明施工標(biāo)準(zhǔn)。

最后，建議在二00八年建立項(xiàng)目經(jīng)理個(gè)人工作檔案，將工程在施工過(guò)程中的情況，及時(shí)記入檔案中，公司實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)制度，通過(guò)這種形式，可以激勵(lì)項(xiàng)目部和公司在質(zhì)安管理機(jī)制上有效地正常運(yùn)行。確保公司健康生存與長(zhǎng)足發(fā)展。

以上工作總結(jié)和工作安排妥否，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)閱后批示。

白河縣城郊建筑安裝公司質(zhì)安科

二00八年元月十一日

第四篇：如何從模擬考試中找出自己的不足

如何從模擬考試中找出自己的不足 來(lái)源：搜狐教育

高考前北京各區(qū)都有模擬考試，試題是各區(qū)老師們根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)考試的摸索而出的，從內(nèi)容到題型都和高考很類(lèi)似，有一定的權(quán)威性和參考價(jià)值，因而不可小視。如何對(duì)待模擬考試呢？

1.利用模擬考試，找出自己復(fù)習(xí)的“盲點(diǎn)”

模擬考試的意義在于找出自己的“盲點(diǎn)”（也就是復(fù)習(xí)中的漏洞），以便及時(shí)補(bǔ)救。從這個(gè)意義上講，模擬考試沒(méi)考好的同學(xué)反而更加有利。因?yàn)槟M考試題目正好擊中其“盲點(diǎn)”，只要及時(shí)補(bǔ)救起來(lái)，不僅不會(huì)影響高考，還避免了高考中會(huì)因此而失分；而模擬考試考得好的同學(xué)也不見(jiàn)得真的就掌握得很好，也許只是題目恰好漏過(guò)了其“盲點(diǎn)”。這樣的模擬考試對(duì)他不僅失去了應(yīng)有的意義，反而增長(zhǎng)了他的盲目樂(lè)觀情緒。

2.模擬考就像里程碑，應(yīng)讓它不斷地“增值”

第一次模擬考試之后，我們應(yīng)該找出自己需要加強(qiáng)的地方，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取第二次模擬考試有所提高。以后還可以將一模、二模、乃至三模的成績(jī)放在一起，加以比較，看看自己通過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，成績(jī)提高得明不明顯？如果明顯，則認(rèn)真總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)方法，考前繼續(xù)按照這種方法復(fù)習(xí)，成績(jī)還有望進(jìn)一步提高。如果幾次成績(jī)始終比較穩(wěn)定，沒(méi)有明顯的提高或下滑。那么，一方面應(yīng)當(dāng)繼續(xù)總結(jié)和改進(jìn)復(fù)習(xí)方法；另一方面，對(duì)自己的實(shí)力也大致心中有數(shù)了。

3.要客觀看待模擬考試成績(jī)

在我看來(lái)，某些做法如過(guò)分強(qiáng)調(diào)?？嫉闹匾?，按往年升學(xué)率劃出模擬的本科線、重點(diǎn)線，年級(jí)排名次等，無(wú)形中制造了一種“類(lèi)高考”的緊張氣氛，并錯(cuò)誤地誘導(dǎo)了學(xué)生過(guò)分重視模擬考成績(jī)的心態(tài)。在這種氣氛和心態(tài)影響下，學(xué)生會(huì)對(duì)?？挤?jǐn)?shù)患得患失，分?jǐn)?shù)高沾沾自喜，分?jǐn)?shù)低灰心喪氣，這無(wú)疑對(duì)高考不利。

?？嫉某煽?jī)的確對(duì)我們具有重要的指導(dǎo)意義，但也不能把它絕對(duì)化。要知道?？己透呖家粯?，都是具有一定偶然性的，還是應(yīng)當(dāng)同自己平時(shí)的成績(jī)以及平時(shí)在同學(xué)中的相對(duì)名次聯(lián)系起來(lái)，看看這次模考成績(jī)高或者低的原因到底是什么?是不是有發(fā)揮超?；蛘呤С５囊蛩兀詫?duì)自己的水平有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。這樣才使模擬考試具有了真正的意義。

4.模擬考試一定要精心對(duì)待

模擬考試的作用主要有兩個(gè)：第一，測(cè)試你的水平，讓你知道自己所處的位置；第二，模擬高考應(yīng)試的整個(gè)過(guò)程，讓同學(xué)們?cè)谂R場(chǎng)心理上能夠有所適應(yīng)。從這種與高考非常相似的考試中，你能得到許多珍貴的體會(huì)。

如果我們把高考看成是果實(shí)，那么模擬考試就是我們忖度果子高低的度量衡，也是我們?cè)O(shè)計(jì)摘果過(guò)程的藍(lán)圖。模擬考無(wú)論是在難度、廣度，還是在試題形式和數(shù)量上都與高考相當(dāng)接近，把每次模擬考試都當(dāng)作高考一樣來(lái)對(duì)待，可以得到難得的演練機(jī)會(huì)。高考是綜合的，上了考場(chǎng)后，我們才能發(fā)現(xiàn)我們?cè)诮y(tǒng)籌時(shí)間，書(shū)寫(xiě)計(jì)算及知識(shí)方面的缺陷和不足。在兩個(gè)多小時(shí)的考試中，怎樣合理地安排時(shí)間，怎樣根據(jù)自己的優(yōu)劣確定題目的取舍，這些問(wèn)題都應(yīng)當(dāng)在模擬考試中提前解決，以便上了考場(chǎng)能胸有成竹。在考試中最易發(fā)現(xiàn)知識(shí)上的缺陷，模擬考試給同學(xué)們提供了一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。

來(lái)源:中國(guó)教

第五篇：認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 深刻反思不足 努力提高質(zhì)量

認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 深刻反思不足 努力提高質(zhì)量

————?jiǎng)⒓倚W(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的措施

教育教學(xué)質(zhì)量對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)就意味著生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。無(wú)論是學(xué)校的管理工作、德育工作，還是教育教學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)等都要圍繞怎樣提高教育教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展。因?yàn)槟壳袄习傩諏?duì)一所學(xué)校的認(rèn)可，主要體現(xiàn)在教育教學(xué)的質(zhì)量的高低上。因此，我們要以質(zhì)量贏得社會(huì)的認(rèn)可，走一條“以過(guò)硬的質(zhì)量贏得良好的信譽(yù)，以良好的信譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源支撐學(xué)校的發(fā)展”生存發(fā)展之路。

為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)中心校有關(guān)工作會(huì)議精神，針對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)，我們認(rèn)真分析了我校目前教學(xué)工作的現(xiàn)狀，上學(xué)期學(xué)?？傇u(píng)榮獲全鎮(zhèn)第一名，雖然這一突破使全校師生感到振奮，但個(gè)別科目與兄弟學(xué)校相比，還存在很多問(wèn)題，尤其是一年級(jí)總評(píng)排名倒數(shù)。學(xué)校沒(méi)有突出的優(yōu)勢(shì)科目，在科目各率方面與排在前列的學(xué)校之間差距較大，全校整體教學(xué)質(zhì)量還需要大面積提升。為了盡快改變現(xiàn)狀，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新教育教學(xué)管理，本學(xué)期我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻反思不足，努力提高質(zhì)量。

一、影響教學(xué)質(zhì)量的原因

1.劉家小學(xué)地理環(huán)境優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)比較活躍，有一多半學(xué)生家長(zhǎng)外出打工，將孩子留給老人照管，即使沒(méi)有外出的家長(zhǎng)，在本地不是做生意便是干建筑活，致使學(xué)生下午的家庭作業(yè)無(wú)人監(jiān)管和檢查。

2.學(xué)校沒(méi)有附設(shè)學(xué)前班，一年級(jí)入學(xué)的新生來(lái)源混雜，程度參差不齊，使教學(xué)難以很快步入正軌，提高質(zhì)量難度更大。

3.現(xiàn)在的孩子越來(lái)越難教育，對(duì)有些思想壞、學(xué)習(xí)差的學(xué)生，講道理不聽(tīng)，進(jìn)行體罰不能，教師都知道不管害了學(xué)生，管又害怕麻煩臨頭，因此都抱著只要安全第一，不求成績(jī)優(yōu)異的態(tài)度。所以這類(lèi)學(xué)生的成績(jī)無(wú)從提高。

4.目前，很多教師都抱著考什么教什么，考什么抓什么的思想，直奔一個(gè)目標(biāo)——成績(jī)，而忽略了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，這樣取得的成績(jī)只是暫時(shí)的，到了高年級(jí)學(xué)生的能力低下，成績(jī)停滯不前。

二、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1、強(qiáng)抓教學(xué)常規(guī)管理，向平時(shí)工作要效益。建立健全各項(xiàng)常規(guī)管理制度，抓好落實(shí)。在做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，側(cè)重對(duì)教師作業(yè)批閱、上課、教具使用、坐班辦公、學(xué)生輔導(dǎo)幾個(gè)方面的檢查，對(duì)這幾個(gè)方面的工作要加大檢查督促力度，校長(zhǎng)、教導(dǎo)處要通過(guò)聽(tīng)課、抽查、突查、到班級(jí)調(diào)查等手段進(jìn)行動(dòng)態(tài)檢查，對(duì)檢查情況要詳細(xì)記錄，作為教師考核的主要依據(jù)。

2、做好學(xué)生的思想教育工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。組織作文比賽、鉛筆鋼筆字比賽、讀書(shū)活動(dòng)等各種競(jìng)賽、文體活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，要求班主任、教師做好與學(xué)生的個(gè)別交流工作，從正面引導(dǎo)做好學(xué)生的思想教育，學(xué)校將此項(xiàng)工作列入教師常規(guī)工作中的學(xué)生輔導(dǎo)一項(xiàng)進(jìn)行檢查。

3、實(shí)行月測(cè)月評(píng)月總結(jié)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情。為了做到對(duì)學(xué)生學(xué)情的及時(shí)了解，以便教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式方法。我們?cè)谝恢亮昙?jí)實(shí)行月測(cè)月總結(jié)的辦法，每次測(cè)試完學(xué)校要進(jìn)行成績(jī)匯總，科任教師要坐到一起對(duì)全班學(xué)生的各科成績(jī)做一次全面分析，確定下一個(gè)月各個(gè)學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)和班級(jí)三率的提高目標(biāo)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)匯總記錄。

4、進(jìn)一步規(guī)范教師評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情。制定合理的教師考核辦法和教師獎(jiǎng)懲辦法，堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主，以公正、公開(kāi)、公平為原則，做好教師的評(píng)價(jià)工作，以激發(fā)教師的工作熱情。

5、與家長(zhǎng)常聯(lián)系，爭(zhēng)取支持，共同促進(jìn)學(xué)生教育。針對(duì)農(nóng)村學(xué)生家庭教育比較薄弱的現(xiàn)狀，我們要站到主動(dòng)的立場(chǎng)上，除召開(kāi)好集體家長(zhǎng)會(huì)之外，我們打算通過(guò)下隊(duì)家訪、打電話、寫(xiě)書(shū)信等方式，加大與家長(zhǎng)的聯(lián)系力度，盡量多爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持，學(xué)校與家庭齊抓共管，做好對(duì)學(xué)生的教育工作。

6、加大與其他學(xué)校的聯(lián)系，共同促進(jìn)，共同發(fā)展。與其他各學(xué)校常聯(lián)系，學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同研究探討解決問(wèn)題。尤其是六年級(jí)方面要共同合作，進(jìn)行同期摸底測(cè)試，對(duì)比成績(jī)找差距，尋經(jīng)驗(yàn)，以便從更多的角度及時(shí)了解教學(xué)工作的現(xiàn)狀，從而不斷改進(jìn)。

7、建立幫扶體系，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。各班主任，課任老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，在學(xué)生中采取結(jié)對(duì)子，一對(duì)一，優(yōu)生負(fù)責(zé)一個(gè)后進(jìn)生、學(xué)困生，分類(lèi)召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，明確職責(zé)和要求，結(jié)對(duì)學(xué)生之間學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，行為上互相制約矯正，既可以培養(yǎng)學(xué)生之間的同學(xué)情，更重要的是可以促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、對(duì)中心校抓管教學(xué)的建議

1、每月以學(xué)片為單位組織月考，期中期末組織模擬測(cè)試，通過(guò)不斷考評(píng)比較尋找差距，提高質(zhì)量。

2、改進(jìn)教案的備寫(xiě)方式，為教師鉆研教材和課堂教學(xué)準(zhǔn)備創(chuàng)造寬裕時(shí)間。

總之，我校將深刻反思過(guò)去，直面存在問(wèn)題，尋找解決良策，努力提高質(zhì)量。