第一篇：2014校長考核匯報材料

2014年校長考核匯報材料

合興鎮(zhèn)中心完小2014年校長目標(biāo)考核

匯報材料

一年來，在鎮(zhèn)黨委政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在主管局和鎮(zhèn)教育辦公室的正確指導(dǎo)下，我校全體教只職工精誠團(tuán)結(jié)，辛勤耕耘，開拓進(jìn)取，努力拼搏，較圓滿地完成了一年的教育教學(xué)及上級安排的各種任務(wù)?，F(xiàn)將具體工作情況作如下匯報：

一、基本情況

我?，F(xiàn)有在校學(xué)生756人，其中女生374人，16個教學(xué)班。留守兒童122人，住校生266人，享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助400人，全校學(xué)生享受營養(yǎng)餐。教師47人，完小實到崗教師44人（其中，1人請病假，1人產(chǎn)前請假，1人在中寨村教學(xué)點負(fù)責(zé)山村幼兒園）。教學(xué)設(shè)施相對完善，辦公條件得到明顯改善，教師公租房全部入住，教師安居樂業(yè)。

二、教師隊伍建設(shè)成效顯著

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

我校以市局行風(fēng)建設(shè)、縣局師德師風(fēng)建設(shè)、習(xí)總書記“四有”教師的要求為指導(dǎo)，以道德講堂為基地，以群眾路線教育實踐活動為載體，全面開展教師職業(yè)道德教育，通過一年的努力，取得了較為明顯的成效：教師從教行為日漸規(guī)范，敬業(yè)精神逐步加強(qiáng)，團(tuán)結(jié)合作的氛圍逐步形成，以質(zhì)量為中心的意識逐步形成，執(zhí)行力逐步提高，風(fēng)清氣正的辦學(xué)風(fēng)氣越來越濃。我校在十一月還組織五六年級教師到我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量相對較高的豐林、旋廠交流學(xué)習(xí)，一是學(xué)習(xí)兩所學(xué)校抓質(zhì)量的氛圍，二是感受村點校工作的艱苦，從而尋找差距激發(fā)了教師工作熱情。

2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)

一是開展每期一輪的教師賽課校本研修，和以老帶新教師培訓(xùn)，讓才調(diào)進(jìn)學(xué)校的教師上公開課，通過說課、賽課、評課活動提高教師課堂教學(xué)能力；二

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是抓住與市實驗小學(xué)“磨課”校際教研聯(lián)誼活動的機(jī)會，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，有效推進(jìn)課改；三是選派汪小蘭老師到西南大學(xué)置換學(xué)習(xí)80天，回校后開展二級培訓(xùn)和上示范課，讓老師們了知道課堂必須還給學(xué)生。

三、教育“9+3”工作有力

1、整班交接工作責(zé)任到人。上一屆畢業(yè)有3個班，學(xué)生155人，學(xué)校責(zé)成3個班的班主任和任課老師分別負(fù)責(zé)3個班學(xué)生讀七年級去向的摸底調(diào)查，掌握了每一個學(xué)生的去向，真正做到了整班交接。

2、文化戶口核實從實。學(xué)校以群眾路線教育實踐活動為契機(jī)開展教師大家訪活動，學(xué)校安排全體老師進(jìn)村入戶對我片4個行政村和1個居委會適齡兒童入學(xué)情況進(jìn)行摸底核實，并對疑似輟學(xué)生進(jìn)行勸返，我片7-12周歲入學(xué)率100%，教務(wù)處再根據(jù)摸底情況對文化戶口系統(tǒng)及時進(jìn)行更新，文化戶口系統(tǒng)運行正常。

3、學(xué)生異動手續(xù)完善。在今年的三月和九月開學(xué)工作中，學(xué)校對返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女的入學(xué)手續(xù)進(jìn)行了嚴(yán)格要求，杜絕無證入學(xué)，對牛市坨組周米琪和煎茶大路村劉林林因外出就讀留級產(chǎn)生的問題學(xué)籍征得主管局業(yè)務(wù)股同意的情況下作了科學(xué)的補(bǔ)救，學(xué)籍系統(tǒng)運行正常。

4、控輟保學(xué)宣傳到位。學(xué)校在今年的二月和八月中，利用趕集天多次開展控輟保學(xué)及教育“9+3”宣傳活動，懸掛宣傳標(biāo)語20條次以上，控輟保學(xué)工作做到了家喻戶曉，人從皆知，我校達(dá)到零輟學(xué)。

四、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升

1、質(zhì)量目標(biāo)明確。教師個人目標(biāo)：月考目標(biāo)：必須在均分以上，否則拿不到過程性績效；學(xué)年目標(biāo)：全縣前50名才能參加教師進(jìn)城考調(diào)，進(jìn)全縣前20教辦另有獎勵。2015年學(xué)校目標(biāo)（終端檢測）：全縣前五名或雙科均分140分以上。

2、質(zhì)量要求嚴(yán)格、措施有力。一是教學(xué)常規(guī)檢查兌現(xiàn)績效；二是每次月

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考都要組織分析實名通報，明確差距；三是校長“兩迎兩送”“課堂巡視”執(zhí)行好，學(xué)校教師無遲到無早退現(xiàn)象，大多老師都能在早和勤上下功夫。

3、抓質(zhì)量氛圍濃郁。一是每班除了教育局和教育辦公室兩套試卷外，學(xué)校每個學(xué)期都要到教育局印刷廠拉十五令紙用來教師自發(fā)印試卷，二是晚自習(xí)上得特別好，低年級學(xué)生上晚自習(xí)的達(dá)95﹪，高年級達(dá)98﹪甚至100﹪，而且老師全程輔導(dǎo)，這可以是說我校晚上一道亮麗的風(fēng)景。

4、質(zhì)量效果明顯。今年我校終端檢測雖然排名第九，但雙科均分達(dá)135.7分；平時月考各班雙科均分都在130分左右，有的達(dá)140分。

五、“4+2”特色教育活動豐富多彩

一是開展了豐富多彩的“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動，；二是舉辦了書畫比賽活動，用學(xué)生獲獎作品建設(shè)了學(xué)生“4+2”特色教育展室；三是全面進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康測試及上報工作，并成功舉辦了第五屆學(xué)生運動會；四是成立了音體美興趣活動小組；五是成功舉辦了第五屆學(xué)生“語文、數(shù)學(xué)、作文”全能競賽；六是開展“社會主義核心價值觀暨中國夢〃我的夢”演講比賽。通過這些活動的開展，一是豐富了學(xué)生校園生活，增添了校園生機(jī)，同時培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長，有效提高了學(xué)生各項素質(zhì)，使“4+2”特色教育落到了實處。我校陳易娟同學(xué)參加全市小學(xué)生乒乓球比賽獲得了團(tuán)隊第四名、單打第六名，胡睿同學(xué)獲全縣“社會主義核心價值觀暨中國夢〃我的夢”演講比賽小學(xué)組優(yōu)秀獎的好成績。

六、行風(fēng)建設(shè)日漸規(guī)范，各項惠民政策落到實外

以黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，狠抓我校行風(fēng)建設(shè)，狠殺教輔資料泛濫之風(fēng)和教師麻將之風(fēng)，嚴(yán)禁杜絕亂收費等有損教師形象的行為發(fā)生。同時規(guī)范食堂管理，嚴(yán)格實行大宗食品原材料 “四統(tǒng)”，建立了采購出入庫臺帳，按月公示食堂帳目，三防設(shè)施設(shè)備齊全，措施到位，規(guī)范留樣，“五餐制”執(zhí)行好，并對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，要求學(xué)生勤儉節(jié)約，努力學(xué)習(xí)，長大以后報效

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祖國。

七、安全工作有保障

我校歷來把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓。一是制訂有效的安全制度、應(yīng)急預(yù)案；二是層層與教師簽訂安全責(zé)任狀，落實安全責(zé)任；三是充分利用班會、集會物國旗下的講話根據(jù)時令對學(xué)生進(jìn)行有效的安全教育；四是定期或不定期進(jìn)行安全排查，并對查出的隱患進(jìn)行及時整改；五是明確學(xué)校安全工作重點：學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂，即就是學(xué)生吃和住的安全；六是每期請鎮(zhèn)相關(guān)職能部門到我校舉辦法制安全講座。由于措施得力，管理到位，一年來我校無重大安全事故發(fā)生，師生生命財產(chǎn)得到切實保證。

八、存在困難和問題

1、我校老教學(xué)樓建于上世紀(jì)八十年代，板面為預(yù)制板，由于修建時間較長，板面多處滲水，已經(jīng)多次進(jìn)行補(bǔ)漏，但都沒能解決問題。學(xué)校還多次請鎮(zhèn)村建所和安監(jiān)站來實地勘測，他們認(rèn)為非常危險，學(xué)校也曾多次向主管局匯報了情況，至今沒有解決問題的辦法。

2、餐廳太小，急需加層。

3、學(xué)校教學(xué)設(shè)施落后，教師教學(xué)手段陳舊，一間遠(yuǎn)程室不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要，“班班通”和塑膠運動場急需落實。

4、教師敬業(yè)精神有待進(jìn)一步提高，抓質(zhì)量的氛圍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、管理者特別是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)缺乏創(chuàng)新意識、存在嚴(yán)重職業(yè)倦怠，學(xué)校運行緩慢，執(zhí)行力差。

九、今后打算

1、積極向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和主管局呼吁老教學(xué)樓改建、餐廳加層、“班班通”及塑膠運動場建設(shè)項目，以滿足學(xué)校發(fā)展的需要。

2、加強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)教育和師德建設(shè)，加大教師抓質(zhì)量的管理力度，提高學(xué)校教育質(zhì)量。

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3、加大學(xué)校后備人才培養(yǎng)力度，調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向主管局報告撤換學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，讓精力充沛、敢于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的年輕人來組織學(xué)校工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在全縣強(qiáng)化學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我們雖然取得了一些成績，但也還存在不少問題，比如，教育質(zhì)量瓶頸的問題，學(xué)校正在思考打開突破口：如何再提升。面對困難，頂著壓力，在2015年的工作中，我們堅持踏踏實實地抓好學(xué)校各項工作，提高教學(xué)質(zhì)量，為德江建立區(qū)域性教育中心城市再創(chuàng)輝煌。

合興鎮(zhèn)中心完小 二〇一四年十二月三日

第二篇：校長考核匯報材料

校長考核匯報材料

黃金科

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

一年來，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣局開展“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，做優(yōu)秀人民教師”的活動部署，本人能以主動、積極、認(rèn)真、踏實的作風(fēng)開展學(xué)習(xí)和工作，牢固樹立“以人為本，愛心至上；追求和諧，享受快樂”的辦學(xué)理念，以“事事有人干,人人有事干,時時人在干”的管理機(jī)制,使學(xué)校的各項工作穩(wěn)中有升，現(xiàn)綜合匯報如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

我認(rèn)為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)十七大精神和“三個代表”的重要思想。通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

2、努力學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國教育會議、省市教育會議精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會其精神，積極貫徹實施方法。

3、組織并開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，提高全體教職工樂于奉獻(xiàn)的意識。

4、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作能力，提高工作效率。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機(jī)動的藝術(shù)，真抓實干的工作作風(fēng)，妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進(jìn)取。

二、德育管理

強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境，由少先大隊具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)一周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生愛國主 1

義和集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事。

三、教學(xué)管理

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持每月檢查教案的作法，堅持提前一周備課。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都能健康成長。我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

四、環(huán)境衛(wèi)生和安全工作

全面做好流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使師生和家長流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，把安全工作放在了重要地位。

五、財務(wù)工作

學(xué)校加強(qiáng)了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。為教學(xué)條件的改善創(chuàng)造了條件。

六、幼兒保教

幼兒保教作為我校一項重要工作來抓，我校從園舍設(shè)備的使用與維修列入日常生活的各個環(huán)節(jié)、消除安全隱患，落實安全措施，加強(qiáng)幼兒安全管理工作，確保師幼人身安全，進(jìn)一步健全完善制度，提高師德修養(yǎng)和隊伍建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)

意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，切實做好衛(wèi)生保健工作，預(yù)防好手足口病，確保幼兒健康，我校積極行動，制定了預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案，積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)知識，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作合檢查，有效開展教研活動促進(jìn)教師成長、提高質(zhì)量，通過探討、反思使教師樹立了師幼共同成長的觀念，尊敬幼兒，面向全體，因才因人施教，努力改進(jìn)教學(xué)方法，為幼兒所接受。

七、業(yè)績成果

1、學(xué)校上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人能把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件。

2、學(xué)校各項制度更健全。形成了校長負(fù)責(zé)、全體教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調(diào)動，競爭意識強(qiáng)。學(xué)校校務(wù)公開,財務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，合理使用學(xué)校每一筆教育經(jīng)費，無亂收費現(xiàn)象。

3、一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。

4、課堂教學(xué)有所提高，正不斷朝著 “情趣、和諧、體驗、自主、討論”的模式發(fā)展。

5、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識逐步增強(qiáng)，愛國主義、集體主義精神好。

6、班級管理規(guī)范，安全教育常抓不懈，無事故發(fā)生。

7、本六年級畢業(yè)班全縣數(shù)學(xué)抽考合格率100%。

8、本學(xué)期參加縣五藝比賽，在舞蹈、繪畫、唱歌等方面共獲得一個而等獎，七個三等獎。

9、參加鎮(zhèn)乒乓球比賽和田運會比賽分獲4分和10分，比去年有新的提高。

10、積極向縣教育局資源網(wǎng)站投稿，已發(fā)表了新聞、論文、心得等20多篇。在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo)，為我鎮(zhèn)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2010年12月31日

第三篇：校長目標(biāo)考核匯報材料

德江縣民族中學(xué)2013年校長目標(biāo)考核

匯報材料

2013年，德江縣民族中學(xué)在縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教育局主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，堅持以鄧平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“抓民族特色促教育質(zhì)量”為題，恪守“德、勤、健、群”的校訓(xùn)，緊緊圍繞“樹儺鄉(xiāng)初中品牌，辦民族特色教育”的目標(biāo)，全面完成了各項指標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)結(jié)合本工作要點，作如下自查自評匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

1、教師

德江民中是一所日全日制普通中學(xué)，地處德江縣青龍鎮(zhèn)紅旗路。學(xué)?，F(xiàn)有教職工150人，專任教師149人，學(xué)校工勤人員1人。教師學(xué)歷方面獲得碩士研究生學(xué)歷

人，大學(xué)本科學(xué)歷

人，?？茖W(xué)歷

人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100℅；中學(xué)高級教師42 人，占在崗教師的28%；中學(xué)一級教師

人，占在崗教師的 %；學(xué)校名優(yōu)教師

人，其中省級骨干教師

人，地級骨干教師

人，縣級骨干教師

人；40歲以下的教師85人，占在崗教師人數(shù)的56%；40歲以上的教師65人，占在崗教師人數(shù)的46%。

2、學(xué)生

學(xué)?，F(xiàn)有45個教學(xué)班，2013年春季學(xué)期學(xué)生總數(shù)為2979人，其中七年級學(xué)生907人，八年級學(xué)生1084人，九年級學(xué)生988人。2013年秋季學(xué)期學(xué)生總數(shù)2926人，其中七年級招生926人，八年級學(xué)生911人，九年級學(xué)生1089人。本期轉(zhuǎn)入學(xué)生63人，轉(zhuǎn)出23人，休學(xué)6人，流失率1.70%。

二、教育管理

育計劃，做到了學(xué)校師生人人知曉“9+3”教育的目的和意義，擺正了“9+3”教育計劃的工作態(tài)度。工作中學(xué)校把“9+3”教育計劃目標(biāo)任務(wù)納入學(xué)校教師績效考核制度?？囟薇W(xué)工作實行了行政領(lǐng)導(dǎo)包班管理班級，學(xué)科教師捆綁管理學(xué)生，全年以來學(xué)校除正常轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出造成學(xué)生流失以外，不存在人為性學(xué)生流失，控掇保學(xué)工作指標(biāo)數(shù)達(dá)100%。

今年是社會主義核心價值觀“我的中國夢”開創(chuàng)之年，也是銅仁市委“4+2”特色教育之年。為了更好落實社會主義核心價值觀目標(biāo)任務(wù)，彰顯“4+2”特色教育。由學(xué)校教育處、校團(tuán)委先后開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神活動月”；舉辦了以“我的中國夢”、“4+2”特色教育為主題的“陽光體育杯籃球賽”、“特長生才藝展”和“教師籃球賽”；舉辦了“地方民歌大家唱”、“校園主播選拔賽”等系列活動。

由于學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，取得了一個又一個成果獎，2013年3月我校獲“2012年教育工作目標(biāo)管理暨效能考核”一等獎。5月在德江縣主組織中小學(xué)“我的中國夢·誦中華經(jīng)典童謠”主題教育系列活動，我校獲中學(xué)組三等獎。6月在德江縣組織的“祖國好、家鄉(xiāng)美”中小學(xué)學(xué)生文明禮儀知識競賽活動中，我校七年級（1）班學(xué)生榮獲一等獎。9月，我校學(xué)生代表德江縣到銅仁市參加了全市教師節(jié)文藝演出，我校的“儺舞韻律操”展演得到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評，并將我校的“儺舞韻律操”向縣內(nèi)各校推廣。

二、教學(xué)管理：

1、教學(xué)管理措施和課程設(shè)置

德江民中秉承“樹儺鄉(xiāng)品牌學(xué)校，辦民族特色”這一奮斗目標(biāo)，于本初，結(jié)合學(xué)校實際情況，擬訂了切實可行的《德江縣民族中學(xué)教育教學(xué)管理方案》和《德江民中2013教學(xué)工作計劃》，分春秋兩季擬訂了《學(xué)期工作計劃》，以督促各教研組擬訂了《教研工作計劃》、《教師學(xué)科工作計劃》。并分類分層按學(xué)校教學(xué)管理方案和教學(xué)工作計劃內(nèi)容推行學(xué)校工作，及時召開月工作小結(jié)，及時查漏補(bǔ)缺，有條不紊，合理規(guī)范順利完成了計劃中規(guī)定的各項內(nèi)容，效果良好。

德江民中以“全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、自主發(fā)展”為辦學(xué)理念，每個學(xué)期學(xué)校教務(wù)處都認(rèn)真執(zhí)行《德教發(fā)[2009]29號文件》開齊課程，開足課時，并排專人考勤記載課務(wù)，全年中無教師隨意調(diào)課教學(xué)。

2、學(xué)籍管理和畢業(yè)生去向及招生工作

2013學(xué)年，學(xué)校教務(wù)處派專人負(fù)責(zé)管理學(xué)生學(xué)籍，學(xué)籍管理中的表、卡、簿收集齊全，數(shù)據(jù)銜接、整理規(guī)范、建檔及時，且理論信息與學(xué)生實際信息想吻合，不存在謊報漏報現(xiàn)象。本春季學(xué)期德江民中共畢業(yè)學(xué)生988人，就讀普通高中523人，其中縣內(nèi)普通高中409人，縣外普通高中114人；就讀中等職業(yè)學(xué)校465人，其中縣內(nèi)中職171人，縣外省內(nèi)10人，省外284人，畢業(yè)生就讀高中階段入學(xué)達(dá)100%，教育教學(xué)質(zhì)量評比獲得了公辦校二等獎。本年秋季學(xué)校

務(wù)處牽頭，各教研組長抓落實，對各教師的備課、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時反饋，對懈怠工作，責(zé)任意識不強(qiáng)的教師，校領(lǐng)導(dǎo)面對面提出整改意見，不斷提高教師課務(wù)“六認(rèn)真”（備課認(rèn)真、執(zhí)教認(rèn)真、布置作業(yè)認(rèn)真、評改作業(yè)認(rèn)真、課后反思認(rèn)真、課外輔導(dǎo)認(rèn)真）工作的質(zhì)量，抓好學(xué)生養(yǎng)成性學(xué)習(xí)，突出教研活動亮點。

每個學(xué)期學(xué)校由教科處組織各年級進(jìn)行兩次全校性大型月考和九年級階段性考試。不管是月考還是階段性考試，學(xué)校都在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作中做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密,井然有序?？己蠹皶r集中召開了總結(jié)表彰會，針對教學(xué)中教師們存在的問題及時反饋給各任課教師，做到每一位教師在教學(xué)活動中有目標(biāo)、有競爭、有壓力開展教學(xué)工作。

“9+3”計劃工作由教務(wù)處牽頭抓落實，對“9+3”計劃目標(biāo)任務(wù)實行捆綁試管理。實行校行政領(lǐng)導(dǎo)包班管理班級，學(xué)科教師捆綁管理學(xué)生，將控掇保學(xué)工作納入教師個人績效考核，全年以來，學(xué)校除正常轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出造成學(xué)生流失以外，不存在人為性學(xué)生流失，控掇保學(xué)工作指標(biāo)數(shù)達(dá)100%。

5、畢業(yè)班、中職工作

為了完成縣委、政府下達(dá)給我校2013年畢業(yè)班總評成績進(jìn)入全市前30名的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校將畢業(yè)班管理工作納入學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作管理的重點。一是不容學(xué)生流失，實現(xiàn)2013年中考參考率達(dá)100%。二是重抓畢業(yè)班教學(xué)過程性管理，2013年春季學(xué)校采用了行政領(lǐng)導(dǎo)，立足校情，充分利用“十二五”繼續(xù)教育組織教師進(jìn)行校本教材集中培訓(xùn)，結(jié)合教材內(nèi)容教師們認(rèn)真作筆記，撰寫教學(xué)研究論文，每次培訓(xùn)都有針對性、目的性、實效性，在一定程度上優(yōu)化了我校教師知識結(jié)構(gòu)，提升了我校教師的教育教學(xué)水平。

7、圖書及三室管理

為進(jìn)一步拓寬學(xué)生知識視野，豐富學(xué)生校園生活，學(xué)校圖書室藏書38000多冊，并安排兩名專職工作人員負(fù)責(zé)圖書借閱登記，按生均每期6冊進(jìn)行計算，全年學(xué)生借閱圖書共計34764冊。學(xué)生三室由學(xué)校委派專業(yè)教師登記管理，室內(nèi)干凈整潔，實驗器材使用操作流程規(guī)范合理，保管得當(dāng)，增補(bǔ)及時。危險藥品嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神指示，編制危險化學(xué)藥品采購計劃、實施采購、驗收、登記、入庫、保管、領(lǐng)用、定期維護(hù)、清點、記賬以及剩余藥品的回收管理等全過程，實行相關(guān)責(zé)任人簽字按印制度，確保危險藥品萬無一失。每次實驗后的廢渣、廢氣處理規(guī)范，消毀及時，既清潔又環(huán)保。學(xué)生實驗學(xué)校主要立足于教材內(nèi)容，學(xué)生自身參的原則，既有課堂教學(xué)的演示實驗，又有學(xué)生親自動手的實際操作實驗，每次實驗學(xué)校都認(rèn)真作好記錄，并填寫好實驗報告單，定期清洗并處理了殘損耗材。

8、學(xué)困生及留守兒童關(guān)愛工作

學(xué)校成立了留守兒童、學(xué)困生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了對留守、學(xué)困生關(guān)愛的職責(zé)分工。學(xué)校教育處建立了留守兒管理信息檔案，開通了留守兒童視頻親情電話，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)，教育工作者”、“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任”，促進(jìn)了我校教師良性互動。

3、認(rèn)真制定中繼教培訓(xùn)計劃，成立了中繼教培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實繼續(xù)教育工作。先后派遣教師到銅仁、遵義、貴陽、重慶等地參加遠(yuǎn)程骨干教師培訓(xùn)達(dá)四十余人次，每次外派培教師歸校都及時組織學(xué)校教師進(jìn)行了二級培訓(xùn)；參加遠(yuǎn)程骨干班主任、骨干教師培訓(xùn)三十五人次；啟動了“十二五”繼續(xù)教育全員培訓(xùn)工作，“國培計劃”年合格率達(dá)100%，學(xué)校把培訓(xùn)與績效、評職、評優(yōu)掛鉤。通過培訓(xùn)，有力地提升了教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

4、工作中，學(xué)校辦公室將《師德新說》作為本學(xué)期中繼教培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必學(xué)教材。針對《師德新說》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，全體教師不僅做好了自讀學(xué)習(xí)，而且深入用心理解，誤透教材，服務(wù)于教育教學(xué)。對《師德新說》中每一個知識章節(jié)認(rèn)真作筆記、寫反思、談感受。到學(xué)期結(jié)束，辦公室共收到交來《師德新說》讀書筆記142冊。收到交來《師德新說》學(xué)習(xí)心得142篇。

5、學(xué)校工會盡力為教職工排憂解難，關(guān)注教師的學(xué)習(xí)、工作和生活，開展了形式多樣的工會活動，減輕教師的工作壓力。主動關(guān)心退休教師生活，為貧困教師送去了物質(zhì)上的幫助和精神上的支助。

四、安全及后勤管理

1、安全工作

安全重于泰山，為了能更好細(xì)化抓落實安全工作，2013年春季學(xué)期，學(xué)校結(jié)合校情成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組、完善了安全工作管理方案、1個年級，年級再根據(jù)實際情況，將名額分配到班上，班主任根據(jù)學(xué)生的實際情況，確定享受補(bǔ)助名單。上報財務(wù)室后進(jìn)行匯總，并在學(xué)校醒目位置張榜公示7天無異義后，就按時將補(bǔ)助費充入學(xué)生飯卡中，將國家的惠民政策落到了實處。

③、學(xué)校建立健全了財務(wù)管理制度，對學(xué)生收費嚴(yán)格執(zhí)行物價部門核定“一費制”標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)收統(tǒng)支，一年來學(xué)校不存在亂收亂支費現(xiàn)象。校內(nèi)固定資產(chǎn)有專人負(fù)責(zé)管理，都進(jìn)行了分類造冊，有資產(chǎn)臺帳，有計劃采購，分類登記，定期保養(yǎng)，及時維修。

④、2013年春季學(xué)期通過請示縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和縣建筑設(shè)計室到校實地考察，拆除學(xué)校原高危廁所，上級拔款資金144萬元在原址上新建師生共用雙層廁所一座，現(xiàn)已投入始用。

⑤、學(xué)校食堂實行零利潤自主經(jīng)營，管理嚴(yán)格，衛(wèi)生到位，工人執(zhí)證上崗，膳食品種齊全。生熟分開，留樣足時，一年來食堂從未出現(xiàn)劣質(zhì)過期食品。

本年已近年末，學(xué)校各項工作已告一段落，現(xiàn)將本年工作呈于紙上，敬請督查組認(rèn)真核實，指出學(xué)校管理工作中的不足，促使我校下一年的工作再上新臺階。

第四篇：校長目標(biāo)考核匯報材料(黎明)

桶井鄉(xiāng)黎明完小教育業(yè)務(wù)目標(biāo)考核工作

匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 首先,請允許我代表黎明完小全體師生向前來我校檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈地歡迎。一年來,我校深化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，從而使我校教學(xué)管理工作和特色創(chuàng)建工作在實踐中得到了可喜的發(fā)展，得到了上級教育部門及當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可。現(xiàn)就我校近一年來的辦學(xué)工作情況做如下匯報：

一、學(xué)校概況

黎明小學(xué)位于桶井鄉(xiāng)人民政府東北角的黎明村，服務(wù)十字、竹園、芭蕉、二友、黎明等5個行政，轄區(qū)內(nèi)總?cè)丝?000多人。學(xué)校建于 1975年，經(jīng)多次維修擴(kuò)建，現(xiàn)校園占地面積 2753平方米，建筑面積 1242.78平方米，現(xiàn)開設(shè)幼教班、1—6年級，共7個教學(xué)班，在校學(xué)生130人，其中女65人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工16人，其中，保衛(wèi)1人，幼教志愿者1人，食堂臨時工人2人，在崗教師12人（本科5人，?？?人，中專3人，高中1人），教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理，朝氣蓬勃。

二、具體工作措施

（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，全面提高管理水平。

1、增強(qiáng)了全體教職工的責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識，嚴(yán)格教職工月考核量化制度。充分發(fā)揮了第一責(zé)任人的帶頭作用，一級做給一級看，一級帶著一級干，以身作則，吃苦在前，自覺接受全體教職工員工的監(jiān)督，努力打造團(tuán)隊精神，真正做到了對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，樹立了自身良好形象，無愧于人民教師的光榮稱號。

2、堅持和落實了聽評課制度。

3、加強(qiáng)了后備干部的培養(yǎng)。讓思想進(jìn)步、工作積極肯干，樂于奉獻(xiàn)的中青年教師走上管理崗位，不斷充實班子隊伍建設(shè)。

4、建立健全了特困生檔案，學(xué)校采取有效的救助措施，建立了留守兒童和學(xué)困生檔案，重視留守兒童和學(xué)困生的教育，全面落實“兩免一補(bǔ)”政策。

（二）認(rèn)真做好了學(xué)校安全工作，全面打造了平安教育，促進(jìn)了校園的健康發(fā)展

1、落實了學(xué)校各種安全責(zé)任制，重點抓好了防“六災(zāi)一滲透”（六災(zāi)：火災(zāi)、水災(zāi)、路災(zāi)、地災(zāi)、食災(zāi)、人災(zāi)，一滲透：反邪教，層層簽訂了各種安全責(zé)任狀，做到安全管理全到位，責(zé)任全落實。

2、堅持了一周一次的安全小排查和一月一次的大排查，及時消 除學(xué)校的安全隱患，對排查出來的重大安全隱患，及時上報。

3、我校對全體師生進(jìn)行安全教育知識講座。

4、抓好了學(xué)校保衛(wèi)值班制度，建立了保衛(wèi)人員考核評價機(jī)制，建立好了安全臺賬，加強(qiáng)了校園三防建設(shè)（人防、物防、技防）。

（三）進(jìn)一步增強(qiáng)了德育工作的主動性、針對性和有效性，努力使學(xué)校德育工作邁上新臺階。

1、加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立了以校長為首的德育處、少先隊以及年級組德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障了德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用，建立了學(xué)校師德師風(fēng)考評制度，將教師師德師風(fēng)納入教師考核、晉升職務(wù)、職稱上崗、評優(yōu)一票否決制。

2、加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)。

3、開展豐富多彩的校園文化活動，讓孩子們樂在學(xué)中，學(xué)在樂中。今年我校成功舉辦了第四屆冬季運動會。

4、關(guān)愛了留守兒童，建立了留守兒童檔案資料，定期開展了留守兒童座談會，深入了解留守兒童的生活和學(xué)習(xí)情況，讓他們感受到學(xué)校就像自己溫暖的家一樣。

（四）抓過程管理，落實好各項制度，抓好評估，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、開學(xué)初，召開了全校教師期末檢測質(zhì)量分析會，認(rèn)真剖析了各年級教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析，并對本期教學(xué)質(zhì)量工作提出新的要求和布置，力爭2017年終端評估達(dá)到中上，完成“25”工程目標(biāo)。

2、召開好教師會，修訂了并執(zhí)行了《黎明完小2016年期末檢測獎懲方案》

3、強(qiáng)化了校本研究，引導(dǎo)教師自主思考，提升理論學(xué)習(xí)實效。充分利用優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課的引領(lǐng)作用，選拔優(yōu)秀教師、骨干教師，堅持每位教師必須寫好課后反思，從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。

4、嚴(yán)格兌現(xiàn)月常規(guī)檢查制度。要求教務(wù)處每月必須檢查到位，對存在的問題要及時反饋，整改落實，兌現(xiàn)績效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅持深入課堂，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提升高效課堂。要求任課教師要天天清、周周清、月月清。

5、充分利用好學(xué)校網(wǎng)校資源和遠(yuǎn)程資源，不斷優(yōu)化教師現(xiàn)代化教學(xué)手段。

（五）、繼續(xù)加強(qiáng)了體育、衛(wèi)生、美育、健康教育和環(huán)境教育。

1、加強(qiáng)了衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。

2、濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好每一年的金秋體育節(jié)、六一兒童藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提高 活動的質(zhì)量。

3、要加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。

（六）、加強(qiáng)了后勤管理，充分了發(fā)揮服務(wù)保障功能

1、規(guī)范了四統(tǒng)物品的采購，嚴(yán)格按照教育局的規(guī)定操作，統(tǒng)一配送，學(xué)校嚴(yán)格把好食品的驗收關(guān)，堅決不準(zhǔn)不合格食品進(jìn)入學(xué)校食堂。

2、規(guī)范了食堂的管理，加強(qiáng)食堂工人的培訓(xùn)，增強(qiáng)食堂工人的服務(wù)意識。

3、厲行節(jié)約，讓寄宿貧困生生活補(bǔ)助和營養(yǎng)餐的錢100%的進(jìn)入學(xué)生口中。

4、不斷完善宿舍管理制度，建立文明寢室評價機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和獨立生活能力。

5、主動與教辦和縣教育局協(xié)調(diào)溝通，多方籌措資金，不斷完善好食堂及校園的附屬工程，為師生營造一個安全美麗的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

6、嚴(yán)格執(zhí)行按月報賬制度，絕對做到不要欠賬、拖帳，堅持校財務(wù)公開制度，定期對學(xué)校財產(chǎn)清理登記，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范使用好生均公用經(jīng)費。

三、工作的不足與今后努力的方向

在各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師的努力，我校的各項工作已基本就緒，但仍有一些問題需要繼續(xù)努力解決：

1、由于學(xué)校修復(fù)面廣，資金缺口較大。

2、校園基本無綠化。

3、學(xué)校無辦公室，占用了公租房，因而造成教師無寢室。

總之，一年來，我校的教育教學(xué)工作取得了一定的成績，但我們深知，還有諸多不足，我們將在今后工作中，揚(yáng)長避短，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高工作效率，改善辦學(xué)條件，提高師資水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為辦好黎明完小教育而努力奮斗！

桶井鄉(xiāng)黎明完小 2016年12月16日

第五篇：校長考核述職匯報材料

傳承中華國學(xué)文化經(jīng)典,建設(shè)鄉(xiāng)村文化體育樂園

——綏陽縣風(fēng)華鎮(zhèn)中心學(xué)校校長何學(xué)強(qiáng)述職材料

2014年，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教科局“樹一流作風(fēng)，辦一流學(xué)校，創(chuàng)一流佳績!”的正確指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)風(fēng)華鎮(zhèn)中心學(xué)校全體班子成員，以抓作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化教師素質(zhì)為工作重心，以打造校園文化特色鑄就育人環(huán)境為引領(lǐng)，確立了“建設(shè)鄉(xiāng)村文化體育樂園”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的新突破，譜寫教學(xué)管理的新篇章。下面就我鎮(zhèn)2014年學(xué)校工作開展情況作如下匯報，不當(dāng)之處望予以斧正。

一、解放思想，凝聚團(tuán)隊

1、“三立”培訓(xùn)，身心洗禮，凝聚團(tuán)隊。

幾年來，風(fēng)華中心學(xué)校在全鎮(zhèn)教師的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了一定的成績，但也存在諸多的問題，主要體現(xiàn)在一是大多數(shù)教師創(chuàng)新意識不強(qiáng)，對教育的新形勢缺乏了解；二是教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，教師工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏主動工作，工作打不開新局面；三是大局觀念不強(qiáng)，無病呻吟，小病大養(yǎng)；四是服務(wù)意識不強(qiáng)，作風(fēng)漂浮。針對存在的問題，我深刻的意識到端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的緊急性和必要性，決心改變現(xiàn)狀，真正把學(xué)校作風(fēng)整治工作落到實處，切實解決教職工在思想作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面存在的問題，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，凝聚團(tuán)隊力量。2014年3月20日至23日，在市教育局、縣教科局、鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心和支持下，組織全鎮(zhèn)152名教師到重慶三立培訓(xùn)學(xué)校開展培訓(xùn)，通過一系列的培訓(xùn)，教師的凝聚力和教師彼此間的情感增強(qiáng)，促進(jìn)了不同學(xué)校、年級之間的溝通和理解，通過各校暢談“三立”培訓(xùn)感知感悟，提長了每位教師的責(zé)任感與敬業(yè)心，切實轉(zhuǎn)變了廣大教職工的工作作風(fēng)。

2、抓作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)長效制度。

為進(jìn)一步促進(jìn)全鎮(zhèn)教師作風(fēng)建設(shè)，逐步形成作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，3月30日，中心學(xué)校以“三立”培訓(xùn)效果為契機(jī)，召開了全鎮(zhèn)教育教學(xué)提質(zhì)增效暨作風(fēng)建設(shè)大會。在作風(fēng)大會上，成立了中心學(xué)校教育發(fā)展提質(zhì)增效暨作風(fēng)建設(shè)育領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長親自擔(dān)任組長，紀(jì)委書記、分管鎮(zhèn)長、中心學(xué)校校長為副組長，中心學(xué)校辦公室相關(guān)同志為成員，切實把“三立”學(xué)習(xí)的精神和工作結(jié)合起來，一心一意抓教育，全力促教育質(zhì)量的提高。同時，通過開展“七查七看”結(jié)合黨的群眾路線實踐教育活動，糾正突出問題，狠剎歪風(fēng)邪氣，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，懲處違紀(jì)行為，凝聚發(fā)展共識，達(dá)到思想好、紀(jì)律好、作風(fēng)好、環(huán)境好、質(zhì)量好、形象好的“六好”工作目標(biāo)。并形成作風(fēng)建設(shè)會議制度，每學(xué)期召開2次，對表現(xiàn)好的教師進(jìn)行表揚(yáng)獎勵，對存在的問題的人和事堅決曝光，促進(jìn)師德師風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

1、領(lǐng)導(dǎo)掛幫，同獎同懲。

為抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，中心學(xué)校成立以校長為組長的掛幫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求深入課堂聽課，向40分鐘要質(zhì)量，及時了解，解決師生在學(xué)習(xí)上、生活中存在的問題，督促學(xué)校清除影響教學(xué)質(zhì)量的各種障礙，督促學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高，掛幫責(zé)任人與學(xué)校同獎同懲。

同時，中心學(xué)校統(tǒng)一了全鎮(zhèn)學(xué)校作息時間，要求每天下午4:30才能放學(xué)，中心學(xué)校掛幫領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校指導(dǎo)工作。通過齊抓共管，教師責(zé)任心明顯增強(qiáng)，教師想方設(shè)法抽出時間給學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，教師沒有怨言，不講條件，改變了以前動不動就提出要報酬、講條件，教師教學(xué)常規(guī)工作按要求認(rèn)真執(zhí)行，全鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到提高。

2、建設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)制，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，只有提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，學(xué)校定期開展教研活動，采取人人上好課，加強(qiáng)教師對新知識、新技能的學(xué)習(xí)，組織教師觀看優(yōu)秀教師課例，撰寫心得體會，進(jìn)行評比、評價，給廣大教師樹立信心，提升教師工作激情。5月10日，為了踐行群眾路線，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育發(fā)展，特邀請了貴州省寫作學(xué)會常會理事、匯川區(qū)言協(xié)主席陳守剛先生給大家上了一堂精彩的課。希我鎮(zhèn)教師認(rèn)真做好“六個一”（一本優(yōu)質(zhì)教案、一堂優(yōu)質(zhì)公開課、一手規(guī)范的黑板字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一篇優(yōu)秀教學(xué)論文、一次深入家訪活動）工作，開展好教學(xué)工作，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

三、全力改善學(xué)校辦學(xué)條件，打造亮點，形成特色。

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的體現(xiàn)，因此，我?guī)ьI(lǐng)中心學(xué)校班子全力落實縣主管局辦大教育的工作思路，合理調(diào)整學(xué)校布局調(diào)整，整合資源，改善學(xué)校辦學(xué)條件，力爭將風(fēng)華小學(xué)、金承小學(xué)建設(shè)成富有一定區(qū)域影響的優(yōu)美校園。這一年來，我積極爭取項目和資金，不但整體規(guī)劃了金承小學(xué)的改擴(kuò)建工程，同時對風(fēng)華小學(xué)辦公樓、操場進(jìn)行了美化維修，申報建成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。學(xué)校結(jié)合實際，增添活動器材和體育設(shè)施，結(jié)合實際開展器樂、書畫、手工、跳繩、鐵環(huán)、跳皮筋等20余個地方特色活動項目，全員參與“快樂健身”大課間活動。積極響應(yīng)和倡導(dǎo)“陽光體育”號召，創(chuàng)編了豐富的“快樂健身”大課間，大課間時間為50分鐘，集體項目有體操、手語操和兔子舞，然后以班級為單位組織的跳繩、鐵環(huán)、跳皮筋、呼啦圈、拍球、踢毽等項目，老師和同學(xué)們一起在操場上歡呼雀躍，沉浸在一片歡快的體育游戲活動中。建設(shè)鄉(xiāng)村文化體育樂園的辦學(xué)氛圍逐步形成。

四、確立“建設(shè)鄉(xiāng)村文化體育樂園”的辦學(xué)目標(biāo)，逐步形成學(xué)校特色文化辦學(xué)體系。

“讓健康譜寫生命的樂章!”教師擁有健康的身體和思想，傳承文明，培養(yǎng)身心健康的孩子,這是我們創(chuàng)辦鄉(xiāng)村文化體育樂園的宗旨。為此，我組織班子成員深入思考，廣泛征求教師們的意見，確立了學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”，并根據(jù)辦學(xué)特色設(shè)計了?；招Ｆ?，緊緊圍繞辦學(xué)體系開展學(xué)校的各項工作和活動，以打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊，培養(yǎng)“自信、自強(qiáng)、自立”新一代為辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步挖掘體育文化特色和內(nèi)涵，把弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典和踐行社會主義核心價值觀作為校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容，并形成體系，加強(qiáng)教師品德情操建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育，努力實現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)新突破。

“風(fēng)華正茂，精彩人生！”風(fēng)華小學(xué)正如初升的朝陽，在縣委縣政府的引領(lǐng)和關(guān)心下，在縣教科局的正確指導(dǎo)下，在風(fēng)華鎮(zhèn)全體教育工作者的共同努力和支持下，我們懷著對生命的敬意，帶著信念去耕耘，帶著希望去播種，我深信，我們一定會在綏陽教育“三年大變樣”的宏偉藍(lán)圖上描繪出絢麗的人生篇章！