第一篇：廣福中心小學(xué)政教處工作總結(jié)2012

廣福完小2012年度政教處工作總結(jié)

2012年，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性.切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，一年來，政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、規(guī)范常規(guī)管理，提升學(xué)校德育工作水平

一年來，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，進一步落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明守紀(jì)班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

（一）加強文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一年來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

（二）加強養(yǎng)成教育 養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。根據(jù)干干凈凈每一天和物品擺放有序?qū)W?？傮w要求，我們使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細節(jié)中，政教處通過校園安全文明糾察隊、文明禮儀崗、綠色小衛(wèi)士等對全校學(xué)生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學(xué)校、班容班貌、黑板報?？嗉壭l(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。

（三）安全工作常抓不懈 一年來，政教處嚴(yán)格按照上級教育部門及鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設(shè)“平安法制校園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。通過班會、《給學(xué)生家長一封信》等，強化學(xué)生安全自護意識，打造安全文明校園。并根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)年始終。政教處利用升旗、班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、廣播會等窗口和渠道對學(xué)生進行安全宣傳教育。要求各班級開設(shè)“安全警示欄”，組織各班級開展安全應(yīng)急演練。與班主任、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識。建立留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

每逢節(jié)假日，政教處要求家長、司乘人員配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。讓學(xué)生形象地認(rèn)識到安全的重要性。

二、加強法制宣傳教育，增強學(xué)生法律法規(guī)意識

為增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。我們邀請苗市派出所指導(dǎo)員、苗市交警中隊中隊長定期為學(xué)生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》、《道路交通法》等法制知識講座，要求學(xué)生讀一讀在校園粘貼的相關(guān)的法律知識。比如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等。四至六年級并舉行了普法知識競賽，取得了不錯的效果。

另外，政教協(xié)同總務(wù)人員對生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進校，平平安安回家”。定期對學(xué)生進行檢查，并配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。

通過以上安全教育，學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué)、實驗注意學(xué)習(xí)安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

（四）強化心理健康教育 作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，促進學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

政教處對有違紀(jì)行為的學(xué)生進行跟蹤調(diào)查，進行耐心教育，使他們不打游戲機，不進游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進入的場所。

三、夯實基礎(chǔ)，注重班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生干部隊伍建設(shè)

（一）加強班主任隊伍建設(shè) 在當(dāng)前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任例會等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

此外，政教處實行全員班主任制度，人人是德育工作者，課堂教學(xué)有機滲透思想教育，做到既教書又育人。每個年度由政教處部署德育工作計劃，政教處負(fù)責(zé)具體工作，實施過程由各中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了《廣福完小班務(wù)工作管理細則》，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

一年來，我校很多老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造了不凡的業(yè)績。在鎮(zhèn)中學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流會上，秦翠華老師、傅桂香老師、張云蘭老師、張秋蘭老師被評為優(yōu)秀班主任。張?zhí)m珍老師、黃靜老師介紹了自己的帶班經(jīng)驗。

（二）加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)

把德育過程還給學(xué)生，把管理權(quán)交給學(xué)生，從各項活動或工作的設(shè)計、組織、實施到評價，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識。

四、，開展德育系列活動，增強師生成就感、實效性

（一）弘揚民族精神活動

一年來，我們結(jié)合教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。開展慶六

一、清明節(jié)祭掃先烈墓、三八、九八捐資助學(xué)獻愛心、紅領(lǐng)巾心向黨等系列活動，發(fā)放誠信倡議書，開展誠信簽字活動等，使學(xué)生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心。同時，寓愛國主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會實踐等活動之中。一學(xué)年來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。

（二）文化藝術(shù)活動和體育活動

一年來，政教處以學(xué)校課間活動比賽、慶六一文藝匯演、體操比賽、運動會為契機開展各項藝術(shù)、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展符合本班學(xué)生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設(shè)計盡量符合時代特色和學(xué)校學(xué)生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現(xiàn)新時代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。本年度，我校的體育工作有條不紊，抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好一年級學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規(guī)工作。在縣運會上取得了驕人的成績，團體總分第五名，金牌實現(xiàn)了零的突破。

五、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化氛圍，提升學(xué)校品位

（一）環(huán)境教育

隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，我們還對學(xué)生進行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。通過主題班會、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。開展體驗教育系列活動。

（二）優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。

本學(xué)年，政教處積極向?qū)W校進言獻策，有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)校園管理民主化，人文化，結(jié)合我校園內(nèi)宣傳欄，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，對教室進行“人文化”布置，定年對各班進行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學(xué)生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

六、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò)，更好地服務(wù)學(xué)生

對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會、家庭、學(xué)校必須形成合力，方可提升實效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本年度，我們進一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：一是辦好家長學(xué)校，定期召開學(xué)生家長會，通過對家長的培訓(xùn)，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能。二是成立學(xué)校家長互訪制，指導(dǎo)家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養(yǎng)成教育服務(wù)。三是通過與政府共建，與各村委會建立共建合作關(guān)系，建設(shè)良好的外部育人環(huán)境。

七、存在問題：

1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。

2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3、由于時間、空間、以及經(jīng)濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。

回顧過去的一年，我們廣福完小人在以德立校、以德立人方面確實做了大量工作。然而，社會在發(fā)展，時代在進步，學(xué)校作為育人基地，作為培養(yǎng)人才的搖籃，可謂任重道遠！因此，把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐模菍W(xué)校義不容辭的責(zé)任。今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，一切從孩子出發(fā)，扎扎實實地加強德育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。

廣福完小政教處

少先大隊部

2013年1月28日

第二篇：廣福村衛(wèi)生站2014工作總結(jié)

郫縣安德鎮(zhèn)廣福村衛(wèi)生站2014

工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在上級衛(wèi)生部門的政策政支持和縣衛(wèi)生局的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)以及鄉(xiāng)政府的關(guān)心幫助下，我衛(wèi)生站在我村及周邊地區(qū)為廣大患者提供了更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，衛(wèi)生站得到了大力發(fā)展，隨著農(nóng)村醫(yī)療制度的大力實施，民生工程的積極推進，以及鄉(xiāng)村醫(yī)療機構(gòu)體制建設(shè)的不斷完善，我站規(guī)模不斷壯大，醫(yī)療設(shè)施逐漸健全，各項建設(shè)趨勢于正規(guī)。根據(jù)上級文件精神和衛(wèi)生站建設(shè)的要求，結(jié)合我衛(wèi)生站的情況，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一．機構(gòu)概況

1.機構(gòu)設(shè)置與制度建設(shè)

1.1使用統(tǒng)一衛(wèi)生站名稱：安德鎮(zhèn)廣福村衛(wèi)生站；

1.2主辦郫縣衛(wèi)生局，衛(wèi)生站法定代表人主要負(fù)責(zé)人竹成君

1.3產(chǎn)權(quán)清晰，職責(zé)明確

1.4安德鎮(zhèn)廣福村最遠輻射距離有3公里，服務(wù)人群有2377人。村衛(wèi)生站房屋建筑面積100平方米，用房面積76平方米，沒有病床。

1.5有各種制度并上墻，建有村衛(wèi)生站職責(zé)、村衛(wèi)生站工作制度、突發(fā)性衛(wèi)生事件應(yīng)急制度、突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理制度、傳染病管理制度、傳染病疫情報告制度、藥品管理及處方制度。病歷書寫制度、門診工作制度、首診負(fù)責(zé)制度。醫(yī)療廢物管理制度、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測報告制度

2．依法執(zhí)業(yè)

2.1《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》有效，并掛在診斷室醒目位置。

2.2無非衛(wèi)生技術(shù)人員從事診療活動

2.3本地機構(gòu)執(zhí)業(yè)的醫(yī)師1名已注冊

2.4執(zhí)業(yè)醫(yī)師按照核準(zhǔn)的診療科目依法執(zhí)業(yè)

2.5醫(yī)護人員嚴(yán)格遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章、診療護理常規(guī)。

3.人員管理

3.1廣福村衛(wèi)生站有1名鄉(xiāng)村醫(yī)生，護士1名

3.2每人每年參加鄉(xiāng)級組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)12次，縣級培訓(xùn)每年2次

3．3鄉(xiāng)村醫(yī)生統(tǒng)一著裝，并佩戴統(tǒng)一胸牌。

4.信息系統(tǒng)

建有衛(wèi)生室信息化管理終端，實施運轉(zhuǎn)門診登記、傳染病疫情上報、計劃免疫、婦幼保健、慢性病管理等6項信息系統(tǒng)。

5.財務(wù)管理

5.1收費進藥有發(fā)票

5.2建立有規(guī)范的固定資產(chǎn)項目

5.3嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療收費價格和基本藥物政策，常用基本藥物價格和治療收費標(biāo)準(zhǔn)公示

6．后勤保障管理

6.1診斷室、治療室和藥房，三室分開；

6.2有藥柜，藥品擺放整齊美觀。

6.3室內(nèi)墻壁和樓頂平整光滑，白色涂料粉刷；室內(nèi)地面硬化，照明為日光燈，電線為暗線；室外迎面墻體干凈整潔，標(biāo)識牌居中醒目。

6.4水電物資供應(yīng)等后勤保障滿足村衛(wèi)生室運行需要。

6.5醫(yī)療廢棄物管理制度齊全，職責(zé)明確。

7.藥品和設(shè)備管理

7.1村衛(wèi)生室全部配備使用國家基本藥物100種和省增補基本藥物并實行零差率銷售；每月向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院上報藥品采購計劃，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一代購中標(biāo)基本藥物。

7.2設(shè)備：氧氣袋2個，急救箱1個，理療設(shè)備1套，聽診器2個、血壓計2個、體溫表20支、身高體重秤1臺、高壓消毒鍋1個、出診箱1個、治療盤2個、至少200支各種規(guī)格一次性注射器、有蓋方盤2個、止血帶2根、紫外線燈1臺、觀察床1張、診斷桌1臺、軟尺、有蓋污物桶5個、換藥盤1個、健康檔案柜1個、治療臺1張、輸液架2個、手電筒1個、電腦1臺、打印機2臺等。

二．基本醫(yī)療

8.24小時應(yīng)診

堅持了24小時應(yīng)診，做到了隨到隨診

9.門診登記

看病有登記，用藥有處方。

10.急診質(zhì)量管理

對急危重病病人有轉(zhuǎn)診和治療登記；熟練掌握常見搶救原則和安全注射技術(shù)。

11.醫(yī)療質(zhì)量管理

從未發(fā)生重大缺陷的醫(yī)療事故爭議賠償（補償）情況

12.醫(yī)療文書

門診登記薄、門診病歷、處方等文書樣式統(tǒng)一規(guī)范，符合要求。

13.醫(yī)療安全

13.1洗手方法及步驟正確，診療前洗手。

13.2開具與執(zhí)行醫(yī)囑注意配伍禁忌

13.3急救藥品按效期定數(shù)定位存放

13.4藥品不良反應(yīng)有觀察、有記錄、有報告。

13.5嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，正確配制和使用消毒液，規(guī)范使用高溫消毒鍋、紫外線燈、并做好登記工作。

三．基本公共衛(wèi)生服務(wù)

14.農(nóng)村居民健康檔案建檔60%。

14.1有居民健康檔案

14.2健康檔案，按照要求妥善保管，保證了檔案完整、安全。

15.健康教育

15.1有完整的健康教育活動記錄和資料。發(fā)放健康手冊200余份。15.2有規(guī)定的健康教育宣傳欄，按時更換一次教育宣傳內(nèi)容。1-9月共更換了 3期健康壁報。

16.0—6歲兒童健康教育管理和計劃免疫服務(wù)

本村有0-6歲兒童156人，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院指導(dǎo)下，協(xié)助開展0-6歲兒童健康管理和計劃免疫工作；按規(guī)定要求收集和上報相關(guān)數(shù)據(jù)。

17．孕產(chǎn)婦健康管理

本村2014年孕產(chǎn)婦5人，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院指導(dǎo)下，協(xié)助開展孕產(chǎn)婦健康管理工作；按規(guī)定要求收集和上報孕產(chǎn)婦相關(guān)數(shù)據(jù)。

18．老年人健康管理

掌握有本村65歲及以上老年人口信息510人和健康基本情況，積極協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展老人健康管理，本村老年人健康管理率、健康體檢表達到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要求。

19.20.21高血壓患者、糖尿病、重性精神病患者健康管理

19.1有35歲以上患者首診測量血壓達到100%。

19.2對已確診的原發(fā)性高血壓患者168人、糖尿病17人、重性精神病患者1人，結(jié)核患者無，納入健康管理；并做好相關(guān)隨訪記錄。

22.衛(wèi)生監(jiān)督

有50戶食鹽抽查和農(nóng)村宴席監(jiān)管4-8月共10戶。

23傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理

一旦發(fā)現(xiàn)此類事件，及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院報告，并做好服務(wù)記錄。

廣福村衛(wèi)生站

2014年9月2日

第三篇：相公中心小學(xué)政教處工作總結(jié)

相公中心小學(xué)政教處工作總結(jié)

一學(xué)期來，政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，在代校長的正確指導(dǎo)下，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、規(guī)范管理，提升德育水平

本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主抓手，進一步落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。

（一）加強文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學(xué)生值日及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、班主任工作會、學(xué)生干部座談會等形式進行檢查評估，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

（二）加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我們把它作為一個新的激勵，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細節(jié)中，政教處、少先隊通過值周教師、值日生、學(xué)校少先隊干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學(xué)校、班容班貌、黑板報?？嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。組織全體學(xué)生收看《跑出一片天》教育影片，并撰寫觀后感，評選出優(yōu)秀學(xué)生上報縣局。

其次，由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天抽查記分，每周宣布評比結(jié)果。如今，學(xué)生的保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權(quán)交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學(xué)生進行培養(yǎng)并樹立榜樣。

（三）安全工作常抓不懈

一學(xué)期來，政教處、少隊部嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是 “校園安全伴我行”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。分發(fā)學(xué)生《安全手冊》、《給學(xué)生家長一封信》等，強化學(xué)生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學(xué)生收看安全常識宣傳片，排查特異體質(zhì)學(xué)生，嚴(yán)格學(xué)生落實“五個禁止”、“二十個不要”、“二十個要”。利用教師例會、班主任工作會議、全體師生大會對學(xué)生進行安全知識宣傳教育，每周進行一次管制刀具集中收繳工作，及時總結(jié)。早在開學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施，并與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書、學(xué)生取暖安全責(zé)任書，層層落實責(zé)任，明確安全職責(zé)，提高全體師生的安全意識。建立問題學(xué)生、留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站、升旗儀式、校園廣播、大型集會窗口和渠道對學(xué)生進行安全宣傳教育，組織各班級開展安全應(yīng)急演練2次，組織班主任召開安全工作專項會議。

每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，政教處要求家長配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全，讓學(xué)生形象地

認(rèn)識到安全的重要性。同時發(fā)放食品安全協(xié)議書265份，學(xué)生安全致家長的一封信265份、冬季安全告家長書265份，以及家長意見征詢表265份。

（四）加強法制宣傳教育

為增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。我們聘請相公派出所焦建華為我校法制副校長，邀請縣司法局法律援助中心、相公鎮(zhèn)司法所同志為學(xué)生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識講座，向?qū)W生分發(fā)了校園法律宣傳資料。

另外，政教處配合校長、總務(wù)處對學(xué)校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務(wù)處對教學(xué)、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。利用LED顯示屏?xí)r刻對學(xué)生進行安全宣傳教育，做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全。加強門禁制度的落實，強化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進校，平平安安回家”。

通過以上安全教育，學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué)注意學(xué)習(xí)安全，注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

（四）強化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，促進學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

政教處對有違紀(jì)行為的學(xué)生進行跟蹤調(diào)查，召開專門的禁止未成年人進入文化娛樂場所教育會，使他們不打游戲機，不進游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進入的場所。此外，提高全體教師對學(xué)生進行心理健康教育的意。開學(xué)初要求各班主任根據(jù)本班問題學(xué)生實際情況，定期開展心理健康教育活動。

二、夯實基礎(chǔ)，注重隊伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一學(xué)期來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會議、班會公開觀摩課等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

三、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化

（一）環(huán)境教育

隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，我們還對學(xué)生進行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。利用晨會、主題隊會、黑板報、宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。大力宣傳環(huán)保，號召大家開展體驗教育系列活動。

（二）優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。

本學(xué)期，政教處、少先隊積極向?qū)W校進言獻策，有規(guī)劃地搞好綠化，美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄，制作條幅、版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學(xué)生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。先后組織開展了“幸福營養(yǎng)餐，感恩祖國”主題征文活動，積極參與市縣舉辦的“我的中國夢”青少年書法大賽，其中我校孟英琪書法作品《好花留給大家看》榮獲市級二等獎。

四、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò)

對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會、家庭、學(xué)校必須形成合力，方可提升實效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學(xué)期，我們進一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。

五、其他方面的工作：

完成了我校全國信息化工作進展相關(guān)工作，核實上報了我校教

職工信息工作，組織五、六年學(xué)生參與咸陽市“故事杯”征文大賽工作，12月4日配合縣司法局、相公司法所進行法制宣傳教育活動，存在問題：

1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。

2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3、由于時間、空間、以及經(jīng)濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。

今后工作思路:

1、德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法；

2、德育隊伍建設(shè)：發(fā)揮班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；

3、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。

相公中心小學(xué)政教處

2013年1月21日

第四篇：鳳山中心小學(xué)政教處工作總結(jié)

鳳山中心小學(xué)政教處工作總結(jié)

2013年春季期 本學(xué)期我校政教工作繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，并進行了“學(xué)生養(yǎng)成教育”，堅持班級自主化管理，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，強化措施，注重實效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，推動班級管理建設(shè)

1、堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，開展?fàn)幾觥皩W(xué)生標(biāo)兵”，創(chuàng)建“文明班級”等系列活動，加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、校紀(jì)建設(shè)，貫徹落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生人人讀記守則、規(guī)范。形成人人學(xué)守則，事事講規(guī)范的教育氛圍。

2、加強對學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，做到抓全、抓細、抓實。完善《班級公約》，抓好班風(fēng)建設(shè)，做好班容班貌的整改、學(xué)生儀容儀表的規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生的整潔、紀(jì)律安全教育、學(xué)校與家庭的聯(lián)系、特殊學(xué)生和留守兒童的關(guān)愛教育工作。

3、完善各項制度。堅持并不斷完善班主任工作考核評比制度,崗位責(zé)任制度,文明班級評比評比制度,班級安全工作制度等。

4、強化推行師生值周等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，大隊部成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，各班成立安全紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每日公布得分情況，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級進行公示表揚。及時發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的各種問題。

5、各班班主任能重視學(xué)生思想教育，保證思想品德課、班隊課的教學(xué)時間，對學(xué)生進行思想教育，并且做到有針對性和實效性，能結(jié)合時事，開展愛國主義教育，使學(xué)生受到良好的思想品德教育。

二、開展豐富多采的活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。

形式多樣、豐富多彩的校園活動不僅能豐富學(xué)生的課余生活，增加了學(xué)生的知識面，在活動中能對學(xué)生進行了愛國主義教育，陶冶了他們的情操，培養(yǎng)了他們的主人翁精神和集體意識，增強了他們的動手能力和創(chuàng)新精神。

3月份：評選中隊先鋒活動。通過多種條件的挑選中隊先鋒，增強了少先隊組織的吸引力和凝聚力。

4月份，各班組織了以“走進清明，感受傳統(tǒng)”為主題的主題班會。本次活動，使學(xué)生進一步理解了革命先烈為了我們今天的幸福生活付出的巨大代價，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，做新時代的接班人。

6月份，組織了“交通安全伴我行”的宣傳教育活動，通過板報宣傳、知識講座、主題班會、早操晨會等活動形式，讓交通安全常識在學(xué)生心中扎根。

三、加強班主任隊伍和班級建設(shè)：

1、加強班主任隊伍建設(shè)，為進一步加強班主任的隊伍建設(shè)，盡快建立一支精干實效、開拓進取的班主任隊伍。在每次例會上都安排兩名以上班主任介紹自己的班主任工作經(jīng)驗。在會上班主任就自己在實際工作中遇到的一些案例進行了分析，提出了自己的解決策略，談到了自己的反思。通過這樣的研討形式，提高了班主任的實際工作能力，使一些班主任，尤其是年輕班主任的工作得到較大進展。

2、抓好班集體的建設(shè)，班級是學(xué)生進行學(xué)習(xí)、活動的校內(nèi)主要場所，提高班級管理能力、增強班集體的凝聚力，對加強班集體的建設(shè)至關(guān)重要。繼續(xù)推進“文明班級”的評定。

四、認(rèn)真做好安全教育工作，加強安全教育和法制教育

1、學(xué)校安全工作堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，嚴(yán)防各類不安全事故的發(fā)生。制定和完善各項安全工作條例、安全管理制度、突發(fā)事故緊急預(yù)案。利用黑板報、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站等各種宣傳渠道對學(xué)生進行防火、防盜、防騙、防觸電、防交通事故、防煤氣、食物中毒等各類安全防患知識教育，提高學(xué)生自我保護意識，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

2、繼續(xù)完善教師帶隊和教師值日制度，認(rèn)真落實教師值日制度，加強校園綜合治理。值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要切實負(fù)責(zé)校園安全、紀(jì)律狀況，排查安全隱患，組織引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)路隊、各班教師帶隊上下樓梯，處理學(xué)生糾紛，并做好記錄。

3、強化學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的安全教育體系，學(xué)初學(xué)校與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，教師與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書、教師與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書。以增強家長、教師對孩子的安全教育意識。制定了《小學(xué)生安全常規(guī)要求》，下發(fā)各班學(xué)習(xí)，強化了學(xué)生的安全自護意識。配合全縣安全教育月的活動，學(xué)校及時安排，在師生中廣泛宣傳，在家長中發(fā)放安全教育宣傳資料，努力把我校打造成一所平安和諧的校園。

4、大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，對學(xué)生進行人生觀、道德觀教育。聘請法制副校長對師生進行了一次法制教育講座、各班通過班班通系統(tǒng)利用網(wǎng)絡(luò)資源進行法制專題教育3次，不斷增強學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。

五、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育功能。

1、辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。定期開好家長會，并通過家訪、電話聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

2、加強與文化市場的管理部門和執(zhí)法部門聯(lián)系，通報情況，推動有關(guān)部門加強文化市場的監(jiān)管，凈化校園周邊環(huán)境，維護治安秩序，努力營造學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互協(xié)調(diào)的教育環(huán)

境。2013年7月5日

第五篇：廣福中心小學(xué)信息教研組青年文明號事跡材料

廣福中心小學(xué)信息教研組創(chuàng)建縣級

“青年文明號”事跡材料

廣福鎮(zhèn)中心小學(xué)信息教研組現(xiàn)有教師5人，都具有大專學(xué)歷，在讀本科生3人，都是35周歲以下教師，占全組教師的100％。自建組以來，全組教師團結(jié)拼搏，奮發(fā)向上，教師與教師之間既充滿了競爭，又相互協(xié)作，切實履行教師職責(zé)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和家長、廣大學(xué)生的一致肯定。

青年教師羅愛華任信息教研組組長，他積極鉆研教材，制作課件，利用多媒體上課，使學(xué)生很快地就能掌握所學(xué)知識，06年他制作的課件獲省級三等獎，07年他參加縣網(wǎng)頁制作比賽獲縣級三等獎。萬良華老師的錄像課參加省級錄像課評比獲省級二等獎。黎春梅老師的課件制作獲省級二等獎。李文剛、龔海英課件制作獲省級三等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加市信息技術(shù)比賽，有10多人次獲一等獎，10多人次獲二等獎。廣福中心小學(xué)在06年10月被評為縣現(xiàn)代技術(shù)裝備先進單位。這個集體的教師工作塌實認(rèn)真，富有創(chuàng)新精神，在學(xué)生學(xué)業(yè)不斷進步的同時，他們也不斷收獲著成功的喜悅。

信息教研組的全體教師在工作中團結(jié)協(xié)作，共同努力，遇到問題能虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見，并勇于提出自己的看法，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)。為了把信息教研組工作做好，他們把每周三定為教研活動日。信息教研組的教師每周三在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下認(rèn)真開展教研活動，尤其重視通過開展教學(xué)研究活動促進本組教師的專業(yè)成長。他們一方面加強集體備課，制作課件，實現(xiàn)資源共享，重視理論學(xué)習(xí)和集體研討；另一方面注重反思總結(jié)和提煉，組內(nèi)教師每人每周要撰寫課后反思、每月撰寫教學(xué)案例或科研論文一篇以上，并在校級以上交流

或發(fā)表。在上學(xué)年，信息教研組的教師認(rèn)真?zhèn)湔n，制作課件，大膽實踐，看成績找問題，然后再研究再上課，請教研員到校聽課，做指導(dǎo)，教研員對于老師們的講課給予了充分肯定和好評。正是由于對工作有著高度的熱情，才使他們非常好的完成了上學(xué)年的教研工作，受到了上級單位領(lǐng)導(dǎo)的表揚。為了達到讓家長參與教研，使家長與學(xué)生在教研中共同成長的目標(biāo)，教研組在每月月末進行家長開放日的活動，請家長進班聽老師的講課。為了高質(zhì)量的完成教研任務(wù)，我們堅持抓學(xué)習(xí)、抓備課、抓上課、抓聽課、抓輔導(dǎo)，教研組的教師平均每周要上一節(jié)公開課，有時每周兩節(jié)，一年下來，平均每人上校內(nèi)公開課三十余節(jié)，與此同時他們組內(nèi)老師要求自己每月聽四次課，互相交流、學(xué)習(xí)，時間隨緊，任務(wù)隨多，但他們每一次都認(rèn)真研究、備課，得到一次次的好評。全教研組教師對于輔導(dǎo)工作非常重視，不僅對優(yōu)生加以輔導(dǎo)，使之提高更快，對于學(xué)習(xí)困難生，更加認(rèn)真的有針對性地輔導(dǎo)，使他們趕上班中同學(xué)前進的步伐。學(xué)習(xí)困難生老師們的精心指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績提高很快?！安环艞壱粋€學(xué)生”“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”，這是教師的指導(dǎo)思想，他們用自己的實際行動實踐了“不使一個學(xué)生掉隊”的諾言。在這一年的工作中，信息教研組的全體教師團結(jié)上進，有困難大家一起承擔(dān)，不管是哪一位老師講課，他們都會主動幫助備課、準(zhǔn)備材料、布置教室等；哪位老師班里發(fā)生了事情他們都會幫助解決，協(xié)調(diào)家長的工作。他們的工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是滿意的，學(xué)生家長是認(rèn)可的。相信信息教研組的全體教師將不斷努力，以更高的熱情投入新學(xué)年的工作，出色的完成新學(xué)年的教學(xué)教研任務(wù)。

廣福中心小學(xué)創(chuàng)號領(lǐng)導(dǎo)小組

二00七年八月

2007縣級青年文明號申報表

2007縣級青年文明號創(chuàng)建集體成員基本情況表