第一篇：2014年度六廣鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014年度六廣鎮(zhèn)中心小學(xué)

“慶三八婦女節(jié)”演講比賽

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、可愛的男同胞們、親愛的女同胞們：大家好！

在這春意盎然，萬物復(fù)蘇的日子里，我們懷著激動的心情迎來了自己的節(jié)日“國際勞動婦女節(jié)”！在這里我祝在座的女性們節(jié)日快樂，身體健康！我今天演講的題目是《女老師》。

有一首歌叫《長大后，我就成了你》：小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴….其中最為動人的那就是師德，最為美好的那就是我們教師，我們用愛播撒希望，播撒未來……相信這是我們所有女教師心中的一份無言的承諾，為了守住這份承諾，我們放棄了很多東西……多少個寧靜的夜晚，我們認(rèn)真鉆研教材，只為了在第二天的課堂上能把最好的展現(xiàn)給學(xué)生；多少業(yè)余時間，我們用心良苦和每一個犯了錯誤的孩子說理談心，只為了能將希望播撒入他們的內(nèi)心，這些事情我們在座的每一位都能做到，而且能做的很好，但是只有我們女教師才能把這些做得更好，小沈陽問“這是為什么呢？”我只能自豪的說“因?yàn)槲覀兪桥處?！”女教師所付出的愛是不同于一般人的愛，它是一種把全部心靈和才智都獻(xiàn)給孩子的真誠。這種真誠是無私的，它毫無保留的獻(xiàn)給了所有的學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊(yùn)含著為所有學(xué)生所做的每一件事中。

而我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。可以說：我們選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美？舉手投足間

流露出知性的魅力！我們選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了歌

舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂？享受授業(yè)解惑的過程樂趣無

窮！我們選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有？桃李滿天下就是我們最大的收獲！

可是提倡的男女平等，女性撐起了半邊天，很多時候我們女性

不僅撐起了半邊天，甚至比在座的各位男士還要辛苦。作為教師的我們，是幸福的。因?yàn)樵诮逃陌倩▓@中，我們可以與男同胞一起

并肩耕耘，播撒汗水，盡展才華。但是我們也是辛苦的，我們不但

要工作，回到家里我們要孝敬父母，又要照顧兄弟姐妹，還要相夫

教子，還要承擔(dān)家務(wù)。

今天，我要借此機(jī)會，歌頌我們自己，“巾幗建功展風(fēng)姿，獻(xiàn)

身職教譜新曲”。古往今來，無數(shù)文人墨客把女性贊譽(yù)為愛的使者、美的化身，祖先用女媧補(bǔ)天的傳說贊美了女性的無私；詩經(jīng)用《陌

上桑》中的佳話褒揚(yáng)了女性的堅(jiān)貞；金戈鐵騎用木蘭的不讓須眉歌

頌了女性的孝道；雁門關(guān)外的羌笛銘記了楊門女將的忠義，新世紀(jì)的我們用自己的智慧，向社會證明了自身的價值，用自己的行動詮

釋了人生的內(nèi)涵。

所以說世界因我們女性的溫柔、善良而更加美好，生活因我們

女性的細(xì)膩、婉約而更加溫馨，社會也會因?yàn)槲覀兣缘姆瞰I(xiàn)、奮

斗而更加和諧。而我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、開拓進(jìn)取、精益求精的工作作風(fēng)，依托集體的智慧和努力，振奮精神，扎實(shí)工作，銳意

進(jìn)取，為創(chuàng)建修文縣六廣鎮(zhèn)中心小學(xué)燦爛輝煌的明天做出新的更大

貢獻(xiàn)。

2014年3月5日

第二篇：六廣鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)67周年主題隊(duì)日活動方案

六廣鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)67周年主題隊(duì)日

活動方案

一、指導(dǎo)思想

2016年10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年紀(jì)念日，為深入貫徹總書記“七代會”與“六一”講話精神，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員記住總書記的關(guān)懷和要求，做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)員的理想信念教育，增強(qiáng)少先隊(duì)員對少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感，用中國夢激發(fā)孩子們心中的理想夢、科學(xué)夢、創(chuàng)造夢、報國夢，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、活動主題：紅領(lǐng)巾相約中國夢 我是向上向善好隊(duì)員

三、參與對象：全體師生

四、活動形式：大隊(duì)會及中隊(duì)檢閱式

五、活動內(nèi)容

（一）開展新隊(duì)員入隊(duì)儀式 時間：2016年10月13日 地點(diǎn)：塑膠操場 參與對象：全體師生

組織新隊(duì)員隊(duì)前教育，向新隊(duì)員介紹少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)章，學(xué)習(xí)“六知、四會、一做到”，并組織好新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

活動程序：

1、出旗

2、整隊(duì)，報告人數(shù)。

3、唱隊(duì)歌。

4、宣讀新一屆大隊(duì)委名單。

5、新生入隊(duì)儀式

（1）大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，宣讀新隊(duì)員名單（2）老隊(duì)員為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。（3）大隊(duì)長帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓：

（4）全體少先隊(duì)員重溫誓詞

6、新隊(duì)員代表發(fā)言。

7、宣讀新成立中隊(duì)名單

8、校長為新成立中隊(duì)授旗

9、校長宣讀聘任輔導(dǎo)員名單

10、呼號：

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員們：時刻準(zhǔn)備著。

9、退旗。

（二）紅領(lǐng)巾廣播。

利用紅領(lǐng)巾廣播站，對全校師生進(jìn)行少先隊(duì)知識教育。

（三）開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢 我是向上向善好隊(duì)員”檢閱式活動 時間：2015年10月13日 地點(diǎn)：塑膠操場 參與對象：全體師生

中國少年先鋒隊(duì)檢閱式具有濃郁的少先隊(duì)組織教育特色。開展檢閱式活動，讓少先隊(duì)員了解少先隊(duì)檢閱式是少先隊(duì)大型的傳統(tǒng)活動之一，使學(xué)生們對少先隊(duì)儀式有基本理解。增強(qiáng)學(xué)生們對少先隊(duì)組織榮譽(yù)感和激發(fā)奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

六、活動要求

（一）請一至六年級各班主任對《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》進(jìn)行演唱指導(dǎo)，要求三至六年級學(xué)生能夠背唱。

（二）請各中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)少先隊(duì)員們標(biāo)準(zhǔn)的敬隊(duì)禮。

六廣鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年10月8日

六廣鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年建隊(duì)日新隊(duì)員

入隊(duì)儀式主持詞

甲—— 乙——

甲：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬 閃耀著金光。乙：我們的隊(duì)鼓 鏗鏘而響亮，召喚著伙伴 響徹四方。乙：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日—— 合：中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。甲：我們歡呼，乙：我們歌唱，合：我們?yōu)樽约菏且幻傧汝?duì)員而自豪。

甲：現(xiàn)在我宣布，六廣鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝第67個少先隊(duì)建隊(duì)日暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式、少先隊(duì)檢閱式現(xiàn)在開始。

甲：全體立正！出旗！敬禮?。ǘY畢！）乙：唱隊(duì)歌?。ǚ抨?duì)歌音樂）

乙：在這喜慶的節(jié)日里，我們六廣小學(xué)一年級（112）名同學(xué)將光榮地加入中國少年先鋒隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

甲：下面請大隊(duì)輔導(dǎo)員金果老師宣布新隊(duì)員名單。（金老師宣布新隊(duì)員名單）

乙：讓我們用熱烈的掌聲向新隊(duì)員們表示祝賀！

甲：請六年級少先隊(duì)員給新隊(duì)員們佩戴紅領(lǐng)巾。（放音樂）乙：讓我們以熱烈的掌聲向新隊(duì)員們表示祝賀!甲：看，星星在閃耀，火炬在燃燒。乙：看，胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。甲：召喚我們勤奮學(xué)習(xí)。

乙：召喚我們頑強(qiáng)拼搏。

甲：請大隊(duì)長余小楹帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。余小楹：全體立正，請新隊(duì)員舉起右拳跟我宣誓

我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

宣誓人xxx。

甲：此刻，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)。

乙：此刻，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章，接下來有請大隊(duì)長帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員重溫誓詞

我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

宣誓人xxx。

甲：請一年級新隊(duì)員代表發(fā)言，大家歡迎！

乙：新隊(duì)員們，你們知道嗎？當(dāng)你們都戴上紅領(lǐng)巾時，你們班就可以成立中隊(duì)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下開展豐富多彩的班隊(duì)活動了。

甲：請朱校長為一年級中隊(duì)授中隊(duì)旗。請一年級中隊(duì)代表到前面來?。ǚ乓魳罚?/p>

乙：讓我們向新中隊(duì)表示衷心的祝賀！

甲：同時，我校將聘請12名老師分別擔(dān)任各中隊(duì)輔導(dǎo)員，有請學(xué)校朱校長宣讀輔導(dǎo)員名單，（放音樂）

甲：有請我們的輔導(dǎo)員老師們上臺，請少先隊(duì)員代表給我們的輔導(dǎo)員老師授予我們少先隊(duì)員的禮物（放音樂）

乙：讓我們向中隊(duì)輔導(dǎo)員老師致以最熱烈的掌聲！（拍掌）甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向。乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。甲：請大隊(duì)輔導(dǎo)員金果老師帶領(lǐng)我們呼號。

金老師：請全體少先隊(duì)員舉起右拳，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!（時刻準(zhǔn)備著）禮畢！

乙：中國少年先鋒隊(duì)檢閱式具有濃郁的少先隊(duì)組織教育特色。開展檢閱式活動，讓少先隊(duì)員了解少先隊(duì)檢閱式是少先隊(duì)大型的傳統(tǒng)活動之一，使學(xué)生們對少先隊(duì)儀式有基本理解。增強(qiáng)學(xué)生們對少先隊(duì)組織榮譽(yù)感和激發(fā)奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。接下來進(jìn)行少先隊(duì)檢閱式，全體立正，各中隊(duì)整隊(duì)報告人數(shù)。

大隊(duì)輔導(dǎo)員：報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，六廣鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)檢閱式一切準(zhǔn)備就緒，請檢閱。

甲：親愛的隊(duì)員們，我們是新世紀(jì)的雛鷹。乙：親愛的隊(duì)員們，我們是新世紀(jì)的主人。合：我們是祖國的未來和希望！甲：全體立正，退旗！敬禮?。ǘY畢！）

甲：現(xiàn)在我宣布，六廣鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝第67個少先隊(duì)建隊(duì)日暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式、檢閱式到此結(jié)束。

第三篇：龍廣鎮(zhèn)中心小學(xué)2012—2013學(xué)年教學(xué)工作目標(biāo)管理責(zé)任書

龍廣鎮(zhèn)中心小學(xué)2012—2013學(xué)年教師

教學(xué)工作目標(biāo)管理責(zé)任書

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，是建立正常的教學(xué)秩序，進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施和推行素質(zhì)教育的基本保證。為全面貫徹教育方針，進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，完成各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作具體化、正?；⒁?guī)范化、科學(xué)化，本學(xué)內(nèi)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定本責(zé)任書：

一、政 治方向（10 分）

政治方向正確、立場觀點(diǎn)明確。4分

1、本受黨紀(jì)、政紀(jì)處分記0分。

2、有參加封建迷信活動扣1-4分。

認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和活動、會議等。6分

1、政治學(xué)習(xí)或會議、活動曠一次扣1分。

2、當(dāng)年工作有嚴(yán)重失誤者扣1-6分。

二、教育思想（12 分）

貫徹教育方針、執(zhí)行課程計劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。6分

1、未按課程計劃授課、未按要求備課或未按要求上好課，每節(jié)扣1分，影響極壞記0分。

2、認(rèn)真鉆研教材，必須堅(jiān)持不備課不上課的原則，教案設(shè)計達(dá)不到要求的酌情扣分（0.5-1分）。

面向全體學(xué)生，積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、控流工作。6分

1、學(xué)期鞏固率要達(dá)98%，每低1%，班主任、科任班教師各扣0.5分。

2、歧視排斥差生每人次扣0.5分

三、職業(yè)道德（15 分）

遵紀(jì)守法，職業(yè)道德高尚，為人師表。（7分）

1、有賭博、吸毒等影響師德形象的扣3-7分。

2、當(dāng)年工作嚴(yán)重失誤，影響極壞者記0分。

3、拒不服從學(xué)校分配工作者扣3-7分。

4、有體罰學(xué)生，侮辱女性或上課時間把學(xué)生拒之門外的每次扣1分。堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，任務(wù)完成好。（8分）

1、曠課一節(jié)1分；上課遲到、早退超過5分鐘以上每節(jié)扣0.1分，事假一節(jié)扣0.2分。

2、任務(wù)完成好，表冊計劃材料缺一次扣1分，遲交一次扣0.5分，任務(wù)不完成一項(xiàng)扣1分。

四、學(xué)識水平（5 分）

學(xué)術(shù)理論5分

有科研成果，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文和有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的作品發(fā)表，有任教學(xué)科或主管工作經(jīng)驗(yàn)或總結(jié)的記3-5分。

五、教學(xué)常規(guī)管理工作及能力（28分）

工作總結(jié)完成好。（3分）

1、缺一項(xiàng)扣1分。

2、遲交一次扣0.5分。

3、不規(guī)范、不認(rèn)真每篇次扣0.5分

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。（4分）

以常規(guī)檢查為準(zhǔn)。

1、每缺少一篇教案扣0.3分；

2、教案簡單、不規(guī)范每篇扣0.1分；

3、全學(xué)期缺少5篇以上教案記0分；

課堂教學(xué)效果好，學(xué)生滿意（4分）

1、以檢查聽課，學(xué)生反映為依據(jù)，可分優(yōu)良、良好、一般、差課，分別記4、3、2、1分。

2、課程教學(xué)氣氛差，學(xué)生曠課人數(shù)多，學(xué)生在課堂睡覺，發(fā)現(xiàn)一次項(xiàng)扣0.5分。上課、備課和批改作業(yè)。（10分）

作業(yè)布置以學(xué)校規(guī)定量為準(zhǔn)：

1、缺少一次扣0.5分；

2、在常規(guī)檢查中評為優(yōu)良的記5分，較差的記2分，極差的扣5分；

3、全學(xué)期缺少5次以上作業(yè)記0分。

4、教師上課要準(zhǔn)備充分，儀表、舉止符合規(guī)范，按課表上課。不經(jīng)學(xué)校同意不得停課、調(diào)課、代課，按時上下課。無故不上課扣0.5分。

5、不得在課堂上抽煙、接打手機(jī)、不坐著上課、不得體罰和變相體罰學(xué)生。發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

6、全體教師要重視和加強(qiáng)學(xué)生的輔導(dǎo)工作，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，服從學(xué)校工作分配，要按照學(xué)校的工作要求，認(rèn)真及時完成學(xué)校布置的工作，不推脫、不拖拉，不達(dá)要求酌情扣分。

實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)使用率高。（2分）

1、積極利用學(xué)?，F(xiàn)有器材、教具進(jìn)行教學(xué)的記2分。

2、不利用器材、教具進(jìn)行教學(xué)或開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)者記0分；

其他臨時性工作完成好（5分）

及時填報有關(guān)表冊，參加學(xué)?；蜴?zhèn)級有關(guān)臨時性活動，履行有關(guān)臨時性工作職責(zé)，違者記0分

六、繼續(xù)教育工作學(xué)習(xí)情況（10分）

1、根據(jù)《龍廣教育集團(tuán)“十〃二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方》的要求，根據(jù)學(xué)校發(fā)放的教材，教師結(jié)合平時的培訓(xùn)進(jìn)行自學(xué)，并認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記，有學(xué)習(xí)記錄但不規(guī)范的酌情扣分，沒有學(xué)習(xí)記錄記0分。

2、積極參加校本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，按照相關(guān)要求，完成作業(yè)，認(rèn)真做好筆記，每學(xué)期記筆記不少于2000字，教學(xué)隨筆每學(xué)期一篇。不符合要求的酌情扣分。

七、工作業(yè)績（20分）

1、各年級在期末統(tǒng)考中和全鎮(zhèn)同級同科相比，學(xué)校按名次給予積分。

2、畢業(yè)班畢業(yè)率達(dá)100%。

八、未盡事宜，有待工作中完善。

校 長（簽字）

教 師（簽字）

龍廣鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年9月6日

第四篇：廣洋湖鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室工作計劃112

廣洋湖鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室工作計劃 2011—2012學(xué)第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教科室工作緊緊圍繞學(xué)校打造農(nóng)村一流特色學(xué)校的目標(biāo)開展工作，始終堅(jiān)持“源于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)”的教科研工作理念，大力提倡教科研的實(shí)效性和可持續(xù)發(fā)展性，進(jìn)一步建立和健全教育教學(xué)科研方面的制度和評價機(jī)制，以校本研訓(xùn)為依托，促使學(xué)校的教科研工作向日?；?、科學(xué)化、規(guī)范化的方向發(fā)展，從而在真正意義上促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的專業(yè)成長。

二、主要目標(biāo)

1．完善并堅(jiān)持做好教科研常規(guī)工作。

2．做好校本培訓(xùn)。繼續(xù)通過專家引領(lǐng)，讀書沙龍，對話座談，隨筆評比，征文等活動，建立學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)新秀、骨干、名師。

3、加強(qiáng)科研與教研的整合，舉辦“有效課堂”等系列活動，以科研促教研，借助科研提升學(xué)科活動檔次，提高教育質(zhì)量與效率，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。

4、加強(qiáng)對已立項(xiàng)的課題研究的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過程，切實(shí)掌控課題研究動態(tài)。積極申報新課題，嘗試校級小課題研究。

5、及時向教師傳遞各級論文評比信息，做好論文評比與發(fā)表的宣傳、推薦、統(tǒng)計工作，鼓勵教師外投；積極動員教師利用教育信息網(wǎng)，開展教科研工作，提高工作效率。

三、具體工作

1、健全教科研工作制度，確保教科研工作常態(tài)化運(yùn)行。

本學(xué)期，我們繼續(xù)努力健全教科研工作制度，將每周四定為課題研究日，單月的第二周的周三為青年教師沙龍活動日，通過制度搭建平臺，從而確保教科室工作常態(tài)化運(yùn)行。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師科研素養(yǎng)。

（1）進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教科研意識，使廣大教師明確“教科研必須服務(wù)于教育教學(xué)，落實(shí)于教育教學(xué)中”的思想，營造良好的教科研氛圍，為科研工作的深入開展奠定基礎(chǔ)。同時大力推進(jìn)校本研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長。建立“以校為本”的教研機(jī)制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中提高。（2）鼓勵教師將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作有機(jī)結(jié)合起來，確立“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的意識，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式，形成組織學(xué)習(xí)的機(jī)制，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

（3）在個體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上積極倡導(dǎo) “共讀教育專著”、“聆聽名師課堂”等合作性學(xué)習(xí)方式，努力提高自己的理論素養(yǎng)；每位教師每學(xué)期讀教育專著不少于1本，五年以內(nèi)的新教師每學(xué)期不少于2本，做好讀書筆記，寫好讀書心得。在此基礎(chǔ)上還將舉行青年教師“讀書筆記展評活動”。

3、夯實(shí)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

進(jìn)一步推進(jìn)“教師專業(yè)成長計劃”，打造具有校本特色的教師研修機(jī)制。本學(xué)期要在“群體”和“有效”上下功夫。形成平等、合作、共享的研究氛圍，注重教師群體之間的同伴互助，以取得共同成長。

（1）校本研究。繼續(xù)開展以關(guān)注課堂為重點(diǎn)的校本研究。通過一人一節(jié)過關(guān)課，5年以內(nèi)的青年教師匯報課，學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干示范課等活動，將校本研究提升到一個新的高度。

（2）專家引領(lǐng)。學(xué)校將邀請縣各個學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的有關(guān)專家、行家來校作講座、指導(dǎo)，幫助教師建立新的教育理念。其次，積極組織部分骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬視野、思路，提高理論水平。

（3）讀書沙龍。本學(xué)期，學(xué)校將組織教師閱讀“有效課堂”方面的著作，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，寫好讀后感，并將舉行相應(yīng)的青年教師讀書沙龍活動，讓讀書寫作活動由他律走向自律。

（4）隨筆評比。本學(xué)期開展每月的隨筆評比。隨筆的撰寫力爭立足課堂，緊貼課題，這樣容易使內(nèi)容成系列，質(zhì)量漸漸提高。對于上交的隨筆，教科室將及時組織人員評比，并將結(jié)果公布，合格與優(yōu)秀者給予不同形式的獎勵。

（5）加強(qiáng)骨干教師管理。本學(xué)期末將舉行學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干的年終考核。學(xué)校將不斷完善骨干教師評選、考核、管理辦法，充分發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)的示范與輻射作用。每位骨干教師要帶好身邊一至二位青年教師，每年在校內(nèi)上一堂示范課。

4、扎實(shí)高效地做好“十二五”課題的研究工作。

本學(xué)期的課題研究主要做好三件事：

一、市級課題《農(nóng)村小學(xué)語文課前有效預(yù)習(xí)的研究》和《小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的研究》力爭本學(xué)期順利開題。

二、組織教師申報新課題，至少立項(xiàng)一至二個縣級課題，英語學(xué)科要力保申報成功。

三、加強(qiáng)校級小課題研究管理。在追求有生命的教學(xué)質(zhì)量的今天，教學(xué)工作應(yīng)以科研為先導(dǎo)，以課堂為主陣地，以牢固掌握雙基為前提，以促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展為重點(diǎn)，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期課題研究將在原有基礎(chǔ)上，提倡各教研組結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，開展小課題研究，教研、科研兩位一體。

5、做好科研服務(wù)工作，積極組織論文參加各種比賽，投稿發(fā)表。

本學(xué)期，我們要著力組織教師積極參加各級各類的征文、評比競賽。教科室將擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時把縣級以上有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達(dá)到每個教師，由教科室對教師的論文進(jìn)行篩選，對有關(guān)論文提出修改意見，把好質(zhì)量關(guān)，推薦至市教科室，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。在隨筆評比的基礎(chǔ)上，鼓勵外投。本學(xué)期在論文發(fā)表、獲獎的數(shù)量和檔次上要有新的提高。

二月份：

1、制訂本鎮(zhèn)教科室工作計劃。

2、制訂青年教師沙龍活動方案。

3、校園讀書節(jié)。三月份：

1、第一次青年教師沙龍。

2、“荷韻杯”語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科鎮(zhèn)級賽課。

3、召開35歲以下教師提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)專題教科研會議。

4、參加全縣教科室主任會議。四月份：

1、“荷韻杯”語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科鎮(zhèn)級賽課。

2、組織教師讀書學(xué)習(xí)活動。

3、各年級開展期中復(fù)習(xí)研討活動。

4、英語教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會。五月份：

1、第二次青年教師沙龍。

2、參加省“教海探航”征文活動。

3、組織小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比。

4、兩個市級課題結(jié)題。六、七月份：

1、上報縣體衛(wèi)藝參賽論文。

2、課題研究工作總結(jié)。

3、全鎮(zhèn)教科研成果總結(jié)，召開40歲以下教師學(xué)期教科研工作心得交流會。

4、總結(jié)工作，資料歸檔。

第五篇：洪廣鎮(zhèn)金沙中心小學(xué)環(huán)保教育工作總結(jié)

洪廣鎮(zhèn)金沙中心小學(xué)環(huán)保教育工作總結(jié)

時光如梭，二O0九年如流水飛逝，將匆匆而去。這一年，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》為指導(dǎo)，以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為依據(jù)，強(qiáng)化青少年環(huán)境教育。配合課程改革，發(fā)揮課堂環(huán)境教育主渠道的作用；以建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會為目標(biāo)，引導(dǎo)師生參與環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的自覺行動。團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入到學(xué)校環(huán)保教育工作中去，使學(xué)校的各項(xiàng)工作均得以順利開展，并收到較好的效果。

一、制定環(huán)保計劃，明確工作方向。

沒有規(guī)矩，不成方圓。環(huán)保教育工作既是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，又是一項(xiàng)影響力較大的工作。學(xué)校本來就是一方凈土，是育人的場所，環(huán)境的好壞必將影響到學(xué)校教育工作的順利開展，然而要使其井然有序地進(jìn)行，當(dāng)然要制定一套科學(xué)合理的工作計劃。年初，我們就根據(jù)上級的指導(dǎo)思想，結(jié)合本校的實(shí)際情況，認(rèn)真制定了一套全面而可施性強(qiáng)的工作計劃，不但明確了方向，而且理清了思路。因此，各項(xiàng)教育活動開展得有條不紊、豐富多彩，不但活躍了學(xué)生的身心，而且增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識，收得了寓教于樂的效果。

二、建立環(huán)保組織，強(qiáng)化環(huán)保意識。

要加強(qiáng)校園常規(guī)管理，靠一個人是不行的，只有健全了組織，才能使工作得以層層開展。因此，校領(lǐng)導(dǎo)從大局出發(fā)，組成了一支由校長、主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班班主任組成的環(huán)保網(wǎng)絡(luò)，然后各條線根據(jù)總目標(biāo)分步實(shí)施環(huán)保計劃。“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”就是由少先隊(duì)組成的一個環(huán)保網(wǎng)絡(luò)。這是由隊(duì)員自主推選、報名參加的，他們以身作則，每天都要對全校師生進(jìn)行文明、衛(wèi)生的檢查與督導(dǎo)。到學(xué)期結(jié)束，還要根據(jù)檢查情況評選“文明中隊(duì)”。這樣，不但潛移默化地加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識，而且使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。

三、利用宣傳“陣地”，加強(qiáng)環(huán)保宣傳。

為了增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識，使學(xué)校的環(huán)保教育工作常抓不懈，也使這項(xiàng)工作落實(shí)]到實(shí)處。學(xué)校把每周一的集體晨會和各班每天的晨會課作為進(jìn)行環(huán)保教育的主“陣地”。以學(xué)生為主的每周三的紅領(lǐng)巾廣播為主“窗口”，從多方面、多角度來大力宣傳環(huán)保工作的重要性和必要性，并把這項(xiàng)工作作為評選學(xué)?！拔拿髦嘘?duì)”的依據(jù)之一。另外，少先隊(duì)員在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，在書法、美術(shù)老師的指導(dǎo)下，積極動手做好學(xué)校宣傳櫥窗中的圖畫資料的征集工作，并及時公布，加以宣傳。在充分發(fā)揮多種宣傳陣地的作用下，學(xué)校的環(huán)保教育工作才得以從上到下，層層落實(shí)，有條不紊地進(jìn)行。

四、結(jié)合創(chuàng)新活動，體驗(yàn)環(huán)保艱辛。

“創(chuàng)新體驗(yàn)”是當(dāng)前學(xué)校教育的主旋律。我校便以此為重點(diǎn)和突破口，開展了一系列豐富多采的體驗(yàn)教育活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。

1、開展以環(huán)保為主題的各項(xiàng)競賽。在“環(huán)保小衛(wèi)士在行動”征文活動中，老師和學(xué)生們紛紛揮筆寫下了自己在環(huán)保教育活動中的做法、收獲以及想法。學(xué)生們的征文富有童貞童趣，老師們則體會更深。這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，從中懂得了環(huán)保的重要性，體會到了環(huán)保工作的艱辛，也提高了他們的寫作水平，真是一舉兩得。另外，在輔導(dǎo)區(qū)舉辦的“優(yōu)美環(huán)境大家享，環(huán)保知識人人懂”的手寫報和繪畫比賽中，學(xué)生們自己選題選材，自己構(gòu)思設(shè)計，自己編輯版畫，辦出了一份份圖文并茂的手寫報，許多學(xué)生都獲得較高的獎項(xiàng)。

2、在少先隊(duì)大隊(duì)部的統(tǒng)一部署下，各中隊(duì)結(jié)合有關(guān)環(huán)保節(jié)日開展各種形式的中隊(duì)活動。如“珍惜水源，從我做起”、“大手牽小手，眾手保環(huán)境”、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“廢舊電池殲擊戰(zhàn)”、“給地球媽媽過生日”等等。通過活動，讓學(xué)生了解我國水資源嚴(yán)重缺乏的現(xiàn)狀，養(yǎng)成愛惜水源，勇于到社會生活中去體驗(yàn)、去愛、去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)造的習(xí)慣，懂得保護(hù)地球環(huán)境的重要性和緊迫性。另外，結(jié)合全國“雙有”主題活動，教育學(xué)生以實(shí)際行動來爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，爭做“合格小公民”，收到了良好的成效。

3、將環(huán)保教育滲透到各學(xué)科中去。課堂是學(xué)校教育的主陣地，因此，環(huán)保教育也就離不開課堂。教師在課堂教學(xué)中將環(huán)保知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生在自主、探究的學(xué)習(xí)過程中懂得保護(hù)動物、保護(hù)地球，還通過寫讀后感的形式，讓學(xué)生寫出自己的心里話，認(rèn)識到自己的不足之處，從而用實(shí)際行動去制止一些生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生，真正懂得“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。

4、結(jié)合雛鷹假日小隊(duì)活動進(jìn)行環(huán)保教育。我校座落在大運(yùn)河畔，周圍又是居民住宅，師生對運(yùn)河有著一種親切感，為了保護(hù)大運(yùn)河，學(xué)校組織學(xué)生開展“還大運(yùn)河清白”的系列活動。雛鷹假日小隊(duì)的隊(duì)員走街竄巷搞宣傳活動，取得社區(qū)居民的支持后，他們又針對“如何保護(hù)水資源”展開討論，他們各抒已見、滔滔不絕，決心從自己做起，從身邊做起，為環(huán)保工作獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的一份力。他們還自發(fā)組織隊(duì)員在社區(qū)開展了“我為小樹穿冬衣”的護(hù)綠活動，并通過黑板報（社區(qū)）向居民宣傳保護(hù)綠化的重要性，受到居民的擁護(hù)。總之，在綠化校園，美化家園的過程中，我校全體師生都能積極響應(yīng)，自覺愛護(hù)校園內(nèi)及周邊地區(qū)的花草樹木，同時，還帶頭開展“彎彎腰”活動，不管走到哪兒，只要看到地上有垃圾，就會主動彎腰拾起。我們想，只要人人都參與了此項(xiàng)活動，那么世界必將會變得更潔凈、更美好。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在全校師生的共同努力下，我校的環(huán)保教育工作一定會蒸蒸日上，我校必將變成一個讓人向往、喜愛、留戀的育人花園。

2009年12月

洪廣鎮(zhèn)金沙中心小學(xué)

環(huán) 保 教 育 工 作 總 結(jié)

二00九年十二月