第一篇：高中--情景答辯總結(jié)

張家口市第三屆中小學(xué)班主任基本素質(zhì)大賽

情景答辯高中組比賽

1.下個(gè)月學(xué)校要進(jìn)行隊(duì)列廣播操比賽，做為班主任你在班中做了動(dòng)員，目的是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，鼓勵(lì)同學(xué)們加強(qiáng)練習(xí)，爭當(dāng)?shù)谝?。?jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，同學(xué)們狀況、水平都很不錯(cuò)，但美中不足的是有一男一女兩個(gè)同學(xué)就是不合拍，在隊(duì)伍中很“顯眼”，班委和領(lǐng)操員對(duì)他們也失去了信心，認(rèn)為他們是“玉上之瑕”并向你提議讓他們稱病休息，你如何看待并如何解決？

2.學(xué)生小剛和小華都是高三學(xué)生，成績中等。正當(dāng)同學(xué)們?nèi)σ愿皼_刺百天之際，他們產(chǎn)生了棄學(xué)“闖天下”的想法，老師和家長苦口婆心地做工作，終于使兩人放下了這個(gè)想法，兩周后。小剛約小華一同離家 “闖天下”，三天后在某洗車廠打工的他們被家長們找回，無奈之下，小剛、小華回到學(xué)校，但他們的“心”還在外飛翔，面對(duì)苦惱的家長，你應(yīng)該怎么辦？

3.小薇在上初中時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是班里的學(xué)習(xí)尖子，老師和同學(xué)們都很喜歡她，可現(xiàn)在，高中上了才不到兩個(gè)月，小薇覺得學(xué)習(xí)十分吃力，她很著急，每天學(xué)習(xí)到深夜，但是仍然在成績上沒有提高，有些喪氣，不知所措，期中考試的時(shí)間臨近，小薇該怎么辦呢？

4.教育需要平臺(tái)，社會(huì)生活為我們提供了無窮的教育資源，如“成功舉辦亞運(yùn)會(huì)”就會(huì)讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任抓住教育時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各個(gè)方面的教育。請(qǐng)列舉一次你是如何利用社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治生活中的教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的教育的？

5.學(xué)生張強(qiáng)是個(gè)各方面都不錯(cuò)的學(xué)生，到了高三成績平穩(wěn)有升，但是由于學(xué)習(xí)壓力加大，作息、飲食時(shí)常變化，出現(xiàn)營養(yǎng)不良情況，父母、老師都十分著急，小強(qiáng)自己卻不以為然。不顧兒子的反對(duì)，媽媽請(qǐng)假來到學(xué)校附近租住，要一門心思的照料兒子的飲食起居，并要求小強(qiáng)搬出單住，無奈之下小強(qiáng)開始了走讀生活，但他卻十分苦惱，你能分析一下他的狀態(tài)嗎？并為他解除煩惱？

6.小李每逢考試就會(huì)感到腹部不適，要上好幾次廁所才能去教室，有時(shí)在考試中還要請(qǐng)假出來上一次廁所；而小張則說：“考試時(shí)，我的腦子一片空白，什么都想不起來了，事后我回想考試時(shí)只記得我在糊里糊涂的答題，其它就不知道了”。面對(duì)這樣的情況，你覺得應(yīng)做哪些方面的工作？

7.請(qǐng)你談一談針對(duì)高中學(xué)生逆反心理的主要表現(xiàn)，并重要敘述離異子女的逆反成因及對(duì)策？

8.偏科，是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中重視對(duì)某些學(xué)科(某一學(xué)科)的學(xué)習(xí)不重視甚至放棄某些學(xué)科（某一學(xué)科）學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，請(qǐng)談一談你在工作中如何看待這種現(xiàn)象及矯正方法？

9.小明的家長說：孩子高二了，算起來也能稱為“成人”了，但是總感到他做什么事都是“無所謂”，自己的臥室，書房弄得很亂，讓他整理他都說亂就亂吧，爺爺讓他幫著去買東西，他說讓媽媽去吧，愛心工程捐款時(shí)他只是說你們要捐就捐吧，極少說，這個(gè)我來，這件事我辦，大家一起來做吧。請(qǐng)你分析一下，并說明應(yīng)怎樣幫助家長解決這些問題。

10.某天，一位老師看到自己學(xué)校的一對(duì)男女學(xué)生牽手在逛馬路，立刻將此事告訴了他們的班主任，班主任如臨大敵，找來女生的母親商量對(duì)策，他們每天接送、控制外出時(shí)間，堅(jiān)決要把“早戀”傾向扼殺在搖籃中。沒過多久，兩個(gè)學(xué)生“密謀”出走，以示抗議，結(jié)果家長無所適從。你覺得這樣做好嗎，怎樣會(huì)更好？

11.班級(jí)中總有這樣的學(xué)生存在，他們非常的是易怒、沖動(dòng)與同學(xué)之間總會(huì)發(fā)生沖突，即而導(dǎo)致罵人，打架行為，昨日，剛剛發(fā)生了小摩擦，小李和小王因清掃衛(wèi)生爭吵辱罵，經(jīng)過老師的談話，兩人表示“言歸于好”。然而今日清早兩人又因前后座位的原因，爭吵并動(dòng)手，師生都很氣憤，面對(duì)這樣的情況，你應(yīng)該如何處理？

12.考試作弊現(xiàn)象，在現(xiàn)今社會(huì)已成為一個(gè)眾所周知的事，成考、自考計(jì)算機(jī)考、研究生考等等，而且手段越來越高明，高中生也有這樣一群學(xué)生。問題是他們的行為不但沒有被嘲笑反而被有的同學(xué)所羨慕，作為班主任的你怎樣看待和處理？

13.班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)學(xué)生不關(guān)心集體，不愿為集體出力，不肯為集體做事的現(xiàn)象，一天放學(xué)后，高二一班的值日生留在教室打掃衛(wèi)生，打掃完畢就立刻回家了，誰都沒有考慮去關(guān)上門窗、電燈，結(jié)果開了一整夜燈。作為班主任的你該如何處理此事？

14.班主任小張每天早來晚走，自習(xí)課間都要班里看看，并和班級(jí)的一些學(xué)生進(jìn)行談話，希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，守紀(jì)愛班，經(jīng)過了平穩(wěn)高一年級(jí)第一學(xué)期，之后班級(jí)陸續(xù)出現(xiàn)這樣那樣的問題，做為年輕教師他感到壓力巨大，并開始懷疑自己的能力并對(duì)工作失去信心，同時(shí)也很委屈和無奈，經(jīng)常小題大做，無端發(fā)火，結(jié)果越來越糟，你能幫助她嗎？

15.小萌的父母給她轉(zhuǎn)學(xué)了，原因是漂亮的小萌“早戀”的問題，為了“斬?cái)嗲榻z”無奈的家長只能給她換個(gè)環(huán)境，一個(gè)月后以后，家長憂心忡忡地告訴你，他們又發(fā)現(xiàn)了小萌手機(jī)短信中的內(nèi)容，并認(rèn)為小萌和新班級(jí)的小剛的關(guān)系超出了一般學(xué)生的關(guān)系。這時(shí)的家長不得不將以前的事情和轉(zhuǎn)學(xué)的原因告訴你，你怎么幫助家長呢？

16.小強(qiáng)的父母是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)上較有實(shí)力的企業(yè)家，剛上高一時(shí)，小強(qiáng)的成績中等，并在老師的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步，高二時(shí)參加了市里組織的機(jī)器人比賽，從此向上了癮一樣撲進(jìn)機(jī)器人的研究之中，開始逃學(xué)去參觀展覽、“搞研究”，結(jié)果成績一落再落，企業(yè)家爸爸因此暴打了一頓，孩子離家出走，作為老師你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理此事？

17.進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)，師生們進(jìn)入了最為緊張的階段。一天清晨，幾位成績很好的學(xué)生哭著來到辦公室對(duì)你哭訴，自己的工具書和一些重要的筆記不翼而飛，還有一些被撕爛了，面對(duì)這樣的情況你會(huì)如何處理？

18.你如何看待班主任角色？并舉例說明班主任重要作用？ 19.來自農(nóng)村的小成（20歲）父母來信說家里有急事，要請(qǐng)假一周。一天上午10點(diǎn)鐘，有三名學(xué)生要請(qǐng)假，經(jīng)你的仔細(xì)詢問，他們說要去參加小成的定婚儀式，做為班主任你怎樣處理此事？

20最近一段時(shí)間，你發(fā)現(xiàn)班里的幾名住宿生，總是神情疲憊，無精打采，經(jīng)詢問，他們?cè)谏洗慰荚嚦煽兿禄?，每晚開夜車學(xué)習(xí)，或打手電或在樓道內(nèi)借光，面對(duì)此種情況你如何對(duì)待？

21.請(qǐng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象及上網(wǎng)成癮問題進(jìn)行原因分析，并闡述你的對(duì)策？

22.王老師發(fā)現(xiàn)總有個(gè)別學(xué)生上課的時(shí)間昏昏欲睡或干脆睡著，有老師說他自己都對(duì)該學(xué)科放棄的，別管他了還省的影響別人，可王老師不這樣想，你覺得他是怎樣想的又會(huì)怎樣做呢？

23.小紅的學(xué)習(xí)成績很好，但是性格內(nèi)向，除了學(xué)習(xí)之外，她很少與同學(xué)交往，在班級(jí)中沒有朋友。一天，小紅來到辦公室，向你道出了感覺孤單，希望建立較好的同學(xué)關(guān)系，有幾個(gè)好朋友的愿望，面對(duì)小紅的問題，你怎樣幫助他？

24.王老師給班里一位學(xué)生的家長打電話，邀家長商討孩子的教育問題，因該家長已經(jīng)對(duì)孩子已經(jīng)失去了信心，一心想著熬過高中生活即可，因而對(duì)老師說：“我很忙，你就看著辦吧，該說說該打打，全權(quán)交給老師了”。作為王老師你覺得他該怎么辦？

25.眾所周知，賞識(shí)激勵(lì)對(duì)學(xué)生的成長和進(jìn)步大有裨益，請(qǐng)舉例說明你是怎樣理解賞識(shí)和激勵(lì)的，并如何運(yùn)用到你的班級(jí)管理中的？

26.小明是班級(jí)里的貧困生，學(xué)校、老師、學(xué)生們都曾給予過小明幫助，但小明無論在宿舍、在班級(jí)以及校園的各種活動(dòng)都表現(xiàn)得很沉悶，大家都感到他并不快樂，而且影響了學(xué)習(xí)成績，你能分析他的心理變化并幫助他嗎？

27.學(xué)校的愛心助學(xué)捐款活動(dòng)開始了，很多同學(xué)把零花錢拿出來，貢獻(xiàn)一分微薄之力，但高二×班全班只捐了三十元錢，你若是該班班主任會(huì)怎樣處理此事？

28.學(xué)生中有個(gè)普遍的現(xiàn)象：他本人哪科成績好就喜歡哪科老師，而對(duì)自己不感興趣的科目也會(huì)投向到這科老師身上，從而形成惡性循環(huán)，對(duì)于這一現(xiàn)象，你會(huì)怎樣解決？

29.平日你在某生身上花費(fèi)了大量的心血，幫助解決了很多物質(zhì)上、心理上的困難，她也一直很敬重你。但在其頭發(fā)是否符合學(xué)校儀表標(biāo)準(zhǔn)的問題上竟和你頂起了嘴，你感到很委屈。若你是該生的班主任，會(huì)對(duì)她說些什么？

30.你班某男生和本班某女生因個(gè)人交往過密造成很多傳言，一天放學(xué)后，你恰巧在一個(gè)街口與二人碰了個(gè)正著。你會(huì)作何反應(yīng)？

31.校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作開始了，你班其它項(xiàng)目全部報(bào)滿，但男子5000米和女子3000米卻無人問津，面對(duì)這種情況，你會(huì)怎么辦？

32.某高二女生家庭條件較好，其父母關(guān)系緊張，她從小沒有得到父母的關(guān)愛，在學(xué)校她經(jīng)常因同學(xué)一個(gè)眼神、一句話得出別人瞧不起她的結(jié)論，這也導(dǎo)致她學(xué)習(xí)不進(jìn)去，成績時(shí)好時(shí)壞，班主任屢次與之談心，但收效甚微，若她是你的學(xué)生，你會(huì)怎么辦？

33.有些學(xué)生總抱怨，“活著沒勁、沒意思”，面對(duì)中學(xué)生“生活無意義”的普遍心理，你會(huì)怎樣教育？

34.現(xiàn)代社會(huì)信息繁雜，某生在雜志上看到一篇文章《青春期常見精神病》，其中談到“病態(tài)人格”的一些特征，如孤獨(dú)、膽怯、多疑、自我為中心、消極等。該生“對(duì)號(hào)入座”，心涼了半截，他認(rèn)為自己真是“病態(tài)人格”，該生向你傾訴，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？

35、你因?yàn)橐幻麑W(xué)生淘氣搗亂而懲罰了整個(gè)宿舍的學(xué)生，受牽連的學(xué)生家長聽說后不服氣，來到學(xué)校跟你評(píng)理，你如何對(duì)待。

36、因?yàn)楣ぷ餍枰?，學(xué)校調(diào)整你去其他崗位工作，學(xué)生聽說后集體找到校領(lǐng)導(dǎo)那里，要求你繼續(xù)留下來，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求你到現(xiàn)場解決問題，你如何面對(duì)。

37、學(xué)生集體不認(rèn)可某位老師的教學(xué)水平，聯(lián)名寫信要求更換其他老師，否則就采取罷課等措施。作為班主任，你將如何？

38、籃球賽上，因?yàn)槟惆嚓?duì)員不滿裁判處罰，中途棄權(quán)招呼隊(duì)員準(zhǔn)備離開賽場。此時(shí)，你將如何？

39、某日，你去飯館同朋友聚會(huì)，碰巧有你班內(nèi)幾名學(xué)生在里面飲酒。作為他們的班主任，你會(huì)如何處理？

40、近期你發(fā)現(xiàn)班里正在悄悄地興起一種攀比之風(fēng)，比穿名牌，比過生日，比每月的零花錢，比父母的工作。作為班主任，你會(huì)如何處理？

41、一名比較上進(jìn)的學(xué)生因?yàn)槭艿侥愕囊淮闻u(píng)，后來一直躲著你，不愿接觸你。

42、如果你班學(xué)生和你當(dāng)場頂撞起來，你會(huì)怎么處理？

43、在高中階段，部分高三學(xué)生依舊喜歡體育活動(dòng)，但對(duì)學(xué)習(xí)存在消極心理問題，面臨高考這一人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，作為班主任如何解決這一問題？

44、一次自習(xí)課，你班一個(gè)女孩沒有學(xué)習(xí)而是在忙著寫一封信。等老師發(fā)現(xiàn)后，她偷偷地放到桌洞里面:滿滿兩張紙，寫的工工整整，字里行間情真意切，主要是向一位異性同學(xué)傾訴自己的煩惱、思念、以及不被理解和關(guān)注的痛苦心情。作為班主任你將怎樣處理這一事件？

45、高二年級(jí)班主任李勤老師為引導(dǎo)學(xué)生抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間，把本班學(xué)生每天到教室晨讀時(shí)間比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前了5分鐘，過了一段時(shí)間，李勤老師從側(cè)面聽到部分學(xué)生竊竊私語，對(duì)班主任這一舉措有逆反心理，認(rèn)為班主任擠占了他們課外活動(dòng)時(shí)間。假設(shè)你是李勤老師，怎樣應(yīng)對(duì)這一事件？

46、當(dāng)前許多教育專家提出了“教育無痕”，很多班主任也嘗試“教育無痕”這一育人境界，結(jié)合自身工作談?wù)剬?duì)“教育無痕”的理解。

第二篇：情景答辯題,

1、陳明學(xué)習(xí)刻苦，早來晚走，想盡快地提高成績，但現(xiàn)實(shí)與理想總有差距，每次考試都不遂人愿，造成陳明心理的重大負(fù)擔(dān)，幾次向班主任表示“走不出考試的陰影”。如果你是班主任，該怎樣幫助陳明走出陰影。

答題要點(diǎn)：

（一）理論支撐：告訴陳明同學(xué)誰都有過失敗，失敗后的心理反應(yīng)是正常的，不必太在意。（意思對(duì)即可，10分）

（二）方法措施：第一、轉(zhuǎn)變認(rèn)知和評(píng)價(jià)，不要以考試作為唯一的評(píng)價(jià)，應(yīng)對(duì)自身有全面的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。第二、增強(qiáng)自信心，找到閃光點(diǎn)。第三、與家長溝通，營造積極向上的氛圍。（12分，意思對(duì)即可）

（三）有啟發(fā)性和教育效果。（8分）

2、案例簡述：

自從作了班主任，他不敢有所松懈，平時(shí)從早上的早讀課開始他就到班檢查，中午還經(jīng)常跟班上學(xué)生坐在一起吃飯、聊天，晚上也要等學(xué)生全部回家后自己才回家，遇到事情總要對(duì)學(xué)生千叮嚀萬囑咐，生怕沒做到自己該做的事情?！皾M以為盡到了做班主任的責(zé)任，可是有些同學(xué)不理解，認(rèn)為老師跟得太緊，象監(jiān)督他們一樣，甚至有些同學(xué)對(duì)老師產(chǎn)生抵觸情緒。

問題：1.請(qǐng)你分析產(chǎn)生這種問題的原因，2.你認(rèn)為他應(yīng)該怎么辦？

參考答案：每個(gè)學(xué)生都希望老師嚴(yán)格管理，都希望老師與他多接觸。并不是老師的“跟得緊”讓學(xué)生不理解，應(yīng)該從老師的工作方法上尋找產(chǎn)生這種問題的原因，比如師生的交流方式是否符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，怎么樣讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛等。

3、案例簡述：

班主任正在認(rèn)真地向?qū)W生布置著大掃除任務(wù)。話音未落，王明同學(xué)立即說了句笑話惹得同學(xué)們哄堂大笑起來。班主任措手不及，怒火中燒，這不是明擺著對(duì)老師公開挑釁嗎？”王明，你??你簡直太過分了！"班主任竟一時(shí)語塞。

問題

1、分析王明的心態(tài)？

2、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理類似情況？

參考答案：1.也許他只是搞笑，也許他是故意搗亂，也有可能是公開挑釁老師。

2.冷處理，當(dāng)場不要發(fā)火，可以當(dāng)作沒聽到，甚至一笑而過。事后可以私底下找王明好好談?wù)?，了解他這樣做的原因，并給予相應(yīng)的教育。

第三篇：情景答辯題目（范文）

情景答辯題目

1號(hào)：[必答題]你是如何在班中開展激勵(lì)性評(píng)價(jià)工作的？

愛心、耐心和責(zé)任心，對(duì)學(xué)生實(shí)施激勵(lì)性評(píng)價(jià)的原則

正確運(yùn)用激勵(lì)性評(píng)價(jià)的方法

[抽選題]

1、作為班主任，有學(xué)生向你反映：英語老師的發(fā)音很不準(zhǔn)，同學(xué)們都不喜歡他的課，要求調(diào)換英語老師，而學(xué)校已向你明確了，不能再調(diào)換老師了，面對(duì)這樣的情景，作為班主任的你，如何處理此事？

2、作為班主任，你的工作非常忙，但很多家長為了自己孩子的事情，經(jīng)常給你打電話，尤其是打你的手機(jī)，往往一說就是半個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)小時(shí)，面對(duì)這樣的困境，你如何解決？

2號(hào)：[必答題] 你是如何在班級(jí)中選拔和培養(yǎng)班干部的？

民主選舉、確定人員。述職評(píng)優(yōu)，組建班委會(huì)

[抽選題]

1、有個(gè)小孩由于弱智，自理能力較差，經(jīng)常在教室里拉尿等，你建議家長帶小孩到元平特殊學(xué)校，但家長不干，面對(duì)這樣棘手的問題，你應(yīng)該如何處理？

2、科任老師向你放映：你所帶的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)很差，課堂教學(xué)都很難落實(shí)，且科任教師對(duì)你都很有意見，像這種情況咋辦？

3號(hào)：[必答題] 當(dāng)學(xué)生的行為不規(guī)范時(shí)，你有何良策？

賞識(shí)法。即優(yōu)點(diǎn)夸大法, 建立良好的師生情感, 構(gòu)建家校聯(lián)絡(luò)網(wǎng)

[抽選題]

1、作為班主任，有家長投訴你，說你管理班級(jí)能力較差，且你班的成績不好，面對(duì)這樣的投訴，你如何面對(duì)？

2、你班中有這么一個(gè)小孩，父母的話不聽，老師的話也不聽，想來上課就來，想走就走，作為班主任，你該咋辦？

4號(hào)：[必答題] 當(dāng)你接到一個(gè)新班級(jí)時(shí)，作為班主任的你，第一個(gè)月該著手哪些工作？第一，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度。第二，建立建全班級(jí)管理體系與本班管理制度。第三，保持政令暢通，及時(shí)全面地將領(lǐng)導(dǎo)的指示精神向?qū)W生宣傳。第四，全力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。第五，保持溝通，與家長與領(lǐng)導(dǎo)。

[抽選題]

1、你班中有個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)沒本事，但打架、鬧事絕頂高手，經(jīng)常組織一幫學(xué)生打架，且每次教育完后，照樣我行我故。對(duì)這樣的學(xué)生，你如何處理？

2、有個(gè)年輕的老師帶班時(shí)，班上的差生越來越多，小團(tuán)體也成了大團(tuán)體，1

班風(fēng)實(shí)在是很差，你作為一名優(yōu)秀班主任，請(qǐng)你針對(duì)這種情況開出你的處方。

5號(hào)：[必答題]作為班主任，學(xué)生不聽你的教育，你該怎么辦？

首先，自己要心態(tài)平和，即使有不順心的事情，也要問明白，再說出你的定論。其次，我覺得也得提高自身的修養(yǎng)，這是每個(gè)人都要做的，并不是針對(duì)你一個(gè)人, 當(dāng)然，也要因材施教。

[抽選題]

1、有個(gè)學(xué)生給老師提出這樣的問題：老師，我學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力了，就是成績老是上不來，是不是我很笨呀？請(qǐng)你給這位學(xué)生作答。

2、你班里有個(gè)學(xué)生平時(shí)很少說話，上課也不舉手回答問題，平時(shí)只是一個(gè)人獨(dú)處，性格非常孤僻，作為班主任，面對(duì)這樣的學(xué)生，請(qǐng)你開出教育的處方。

6號(hào)：[必答題]你班有相當(dāng)一部分學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)，無心學(xué)習(xí)，請(qǐng)你談一談如何解決學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的問題 ？

首先要引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)生，應(yīng)進(jìn)行專業(yè)的心理咨詢，中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)與父母的不良教養(yǎng)方式緊密相關(guān)，不少家長對(duì)處于青春期的孩子生理、心理特點(diǎn)等了解不夠。不能正確處理好親子關(guān)系，助長孩子的逆反心理，對(duì)孩子的成長產(chǎn)生不利影響，以至孩子迷戀虛擬世界尋找感情寄托。家長除關(guān)心物質(zhì)生活外，應(yīng)放下架子與孩子進(jìn)行平等的溝通，多聽一聽孩子的想法，多關(guān)心孩子的情感體驗(yàn)，少一些說教。和諧的親子關(guān)系，有利于中學(xué)生擺脫網(wǎng)絡(luò)困惑。

[抽選題]

1、你班的學(xué)生在教室里互相打鬧，結(jié)果把教室的玻璃打爛了，作為班主任，如何處理這樣的事情？

2、作為班主任，你要求學(xué)生家長配合學(xué)校和老師共同做好孩子的教育工作，由于各種原因，家長沒有很好地配合你的工作，請(qǐng)問：作為班主任的你這時(shí)候怎么辦？

7號(hào)：[必答題]請(qǐng)你談一談如何教育大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷的學(xué)生？

1、完善班級(jí)制度，從制度上去約束學(xué)生少犯錯(cuò)誤。

2、加強(qiáng)與學(xué)生之間的思想交流，幫助學(xué)生解除的心理問題，防止錯(cuò)誤的蔓延。

3、堅(jiān)持不懈，死纏爛打，幫助學(xué)生改掉陋習(xí)。

4、利用集體力量，堅(jiān)持原則，嚴(yán)管“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”的學(xué)生的學(xué)生。

[抽選題]

1、作為一名班主任，你是如何讓學(xué)生掌握和遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的？

2、學(xué)校面對(duì)著各種安全的壓力，很多學(xué)校正常的教育教學(xué)活動(dòng)都不能正常的開展，尤其是班主任，你是如何看待這種現(xiàn)象的？

8號(hào)：[必答題]作為班主任，你是如何構(gòu)建家校之間的交流平臺(tái)的？

[抽選題]

1、作為班主任，你平時(shí)管理班級(jí)和教育學(xué)生的主要依據(jù)是什么？

2、當(dāng)學(xué)生在學(xué)校受到老師批評(píng)離家出走時(shí)，作為班主任該怎么辦？

9號(hào)：[必答題]作為班主任，你認(rèn)為本班的家長會(huì)怎樣開？

（1）堅(jiān)持以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，盡量不要在家長會(huì)上直接提出批評(píng)的學(xué)生名單。

（2）青年教師注意講話的語氣：既不要用對(duì)學(xué)生的上課的口氣，也不必過于謙虛和不自信。

（3）建議盡量不要把所有學(xué)生的成績公布所有家長。對(duì)名次的差的學(xué)生名單，最好采用只給學(xué)生家長的方法。

（4）一定要利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)把學(xué)生帶有普遍性的問題告之家長：比如，學(xué)生紀(jì)律遲到問題、作業(yè)抄襲的問題、男女生關(guān)系問題、對(duì)老師的尊重問題、對(duì)班級(jí)不關(guān)心的問題等。

最后，要盡量給家長講一點(diǎn)教育孩子的方法，要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通，要多關(guān)注孩子的思想變化，不要在孩子面前嘮叨，要讓孩子經(jīng)常講學(xué)校的事情等。

[抽選題]

1、現(xiàn)在離異家庭的孩子越來越多，談一談你是如何教育這一部分孩子的？

2、現(xiàn)在學(xué)生的課程比較緊，而班級(jí)活動(dòng)又不得不進(jìn)行，你是如何處理的？

10號(hào)：[必答題]班主任的熱心不被學(xué)生和學(xué)生家長的理解怎么辦？

——“關(guān)心”不能超過必要的限度

[抽選題]

1、由于抽考的壓力，很多老師都拼命增加學(xué)生的作業(yè)量，學(xué)生們?cè)谄Ｓ趹?yīng)付，可成績還不理想，且產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，如果是你該怎么辦？

2、科任教師和班主任各吹各的號(hào)咋么辦？

11號(hào)：[必答題]當(dāng)你家訪時(shí)，學(xué)生家長在忙于娛樂活動(dòng)，一邊在應(yīng)付你，一邊在忙于娛樂活動(dòng)，面對(duì)這樣的家長，你如何和他進(jìn)行溝通 ？

1、你現(xiàn)在這樣忙，我還是下次再來吧。

[抽選題]

1、學(xué)生要求老師不要告訴家長真實(shí)的成績，你咋辦？

2、現(xiàn)在很多人包括我們的老師都認(rèn)為：學(xué)生需要進(jìn)行心理輔導(dǎo)，作為班主任，你是咋樣對(duì)你班學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的？

12號(hào)：[必答題]請(qǐng)你談?wù)勀闶侨绾巫W(xué)生的文明禮貌教育的？

首先，加大宣傳力度。發(fā)揮廣播站、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，大力宣傳現(xiàn)代公民教育內(nèi)容。不斷提高學(xué)生思想道德水平，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。其次，狠抓養(yǎng)成教育。我經(jīng)常利用周會(huì)課、品德與生活課對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為教育，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，有層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育入手，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操、行為習(xí)慣。另外，教師要樹立榜樣。

[抽選題]

1、如果要你在你班上上“感恩教育”的新德育探討課，簡要談?wù)勀闶窃鯓舆M(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)？

2、近年來，學(xué)生中違法犯罪案件時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)問，作為班主任的你是如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的？

第四篇：情景答辯試題

情景答辯試題(高中組)

1、高二年級(jí)班主任李勤老師為引導(dǎo)學(xué)生抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間，把本班學(xué)生每天到教室晨讀時(shí)間比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前了5分鐘，過了一段時(shí)間，李勤老師從側(cè)面聽到部分學(xué)生竊竊私語，對(duì)班主任這一舉措有逆反心理，認(rèn)為班主任擠占了他們課外活動(dòng)時(shí)間。假設(shè)你是李勤老師，怎樣應(yīng)對(duì)這一事件？

2、著名教育家魏書生先生說過這樣的話：“要做一位好班主任，最要緊的不是急著去改變學(xué)生，而是先要改變自我。不要忙著去教育學(xué)生，而是先讓自己多受教育。”結(jié)合自身工作談?wù)剬?duì)這句話的理解。

3、開學(xué)伊始，新生們興高采烈的來到班級(jí)，經(jīng)過幾天的接觸，一個(gè)調(diào)皮的身影進(jìn)入了我的視線，憑多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我斷定這是一個(gè)棘手的“潛能生”。他穿一件半袖衫，一條油里油氣的半長不長的牛仔褲。上課不注意聽講，下課打鬧，不但同本班的同學(xué)鬧，還經(jīng)常同外班學(xué)生鬧。正因?yàn)樗粣蹖W(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)成績也很差。對(duì)這樣一個(gè)學(xué)生，你將如何實(shí)施教育？

4、記得一次自習(xí)課，我班一個(gè)女孩沒有學(xué)習(xí)而是在忙著寫一封信。等老師發(fā)現(xiàn)后，她偷偷地放到桌洞里面:滿滿兩張紙，寫的工工整整，字里行間情真意切，主要是向一位異性同學(xué)傾訴自己的煩惱、思念、以及不被理解和關(guān)注的痛苦心情。作為班主任你將怎樣處理這一事件？

5、國慶放假后10月4號(hào)學(xué)校要求8點(diǎn)鐘到校，但考慮到有些學(xué)生家太遠(yuǎn)，又是農(nóng)村的，太早沒車子坐，可能會(huì)遲到，班主任說實(shí)在來不了的請(qǐng)假說明，有幾位學(xué)生說明了情況，結(jié)果10月4號(hào)早上有2名同學(xué)沒有請(qǐng)假但還是遲到了，原因是家太遠(yuǎn)。他們倆平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，又是特殊情況，作為班主任，應(yīng)該怎樣做？

6、當(dāng)前許多教育專家提出了“教育無痕”，很多班主任也嘗試“教育無痕”這一育人境界，結(jié)合自身工作談?wù)剬?duì)“教育無痕”的理解。

7、在高中階段，部分高三學(xué)生依舊喜歡體育活動(dòng)，但對(duì)學(xué)習(xí)存在消極心理問題，面臨高考這一人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，作為班主任如何解決這一問題？

8、高二年級(jí)班主任劉麗老師積極組織學(xué)生報(bào)名參加社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng),以此增強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛他人,服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。該班的劉偉同學(xué)成績優(yōu)秀，還積極參與社會(huì)活動(dòng)，他和其他同學(xué)報(bào)名參加了志愿者隊(duì)伍。但劉偉的母親不同意，他認(rèn)為參加這一活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)。如果你是劉麗老師，你如何做？

9、上班會(huì)課時(shí)，你給同學(xué)們說起雷鋒精神和王杰故事，有個(gè)學(xué)生突然說：“老師，雷鋒我不認(rèn)識(shí)，王杰我可知道，那是有名的歌星?！边@時(shí)你會(huì)怎么做？有什么理論依據(jù)？

10、班里有幾位學(xué)生很喜歡打籃球，但是因?yàn)闊o節(jié)制而弄得精疲力盡，導(dǎo)致經(jīng)常上課睡覺。這天下課，又有科任老師向你告狀，那么，你將如何處理，有什么根據(jù)？

11、一次考試之后，你班中平時(shí)學(xué)習(xí)成績偏差的小王竟然考到了90分。同學(xué)們都懷疑他作弊，你也想：按他的實(shí)際水平，也只能考到60分。第二天，有同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面說他作弊，這時(shí)你剛好在場，你該怎么做？為什么？

12、你的班長放學(xué)之后突然跑來向你辭職，說班干部不聽他，幾位后進(jìn)生也不服他管教，1

所以這個(gè)班長他無法繼續(xù)當(dāng)下去，你該怎么處理？為什么？

13、周末晚上，有位家長打電話向你告急，說她的小孩因?yàn)閰挓┠赣H向他嘮叨學(xué)習(xí)的事一氣之下把自己鎖在房間里面，家長怎么敲門他都不答話也不出來。接到電話之后你覺得應(yīng)該如何處理？為什么？

14、上課鈴響了，當(dāng)你踏進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)黑板沒有擦干凈，上面竟然寫了許多臟話，甚至還出現(xiàn)自己的名字。這時(shí)你該如何處理？有什么依據(jù)？

15、下課了，忽然有同學(xué)向你報(bào)告，說班里有兩位同學(xué)打架，其中一位被另一位打得頭破血流。這時(shí)你該如何處理？為什么？

16、班里有一位平時(shí)活潑開朗的女生近幾天變得沉默寡言，你經(jīng)過了解知道她的家長近來老是對(duì)她不放心，發(fā)展到經(jīng)常偷聽她與同學(xué)打電話，甚至趁她不在家的時(shí)候偷看她的日記。對(duì)此，你該怎么處理？為什么？

17、課間操時(shí)，你發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)因來例假弄臟了褲子，周圍有幾位同學(xué)看到后取笑她。這時(shí)你該怎么辦？為什么？

18、課間操后，班中學(xué)生小王跑來對(duì)你說：”老師，我的100元錢丟了?！辈⒄f他的錢放在書包里面，估計(jì)是他同桌拿走的。這時(shí)你將做何處理？為什么？

19、一天，你看到一個(gè)女生在教室中哭泣，一問才知道，她的一封信被同學(xué)擅自拆開來看，并且在某些人中傳閱。這個(gè)女生平時(shí)比較內(nèi)向，只好無助地獨(dú)自流淚。你該怎么辦？為什么？

20、學(xué)生的座位一般都是幾個(gè)周調(diào)換一次。但是在這一次的調(diào)換中，有一位學(xué)生硬是不愿與原來的同桌同坐，理由是：他什么都不好。面對(duì)這樣的情況，你該如何處理？為什么？

21、小周的爸爸半年前因車禍去世了。有一次她與同學(xué)說笑時(shí)，對(duì)方無意之中說了一句：“我以為你被車撞死了?！苯Y(jié)果小周馬上想到她爸爸車禍的事情，于是哭鬧不停。有位學(xué)生馬上跑來告訴你，那么你該如何處理？為什么？

22、學(xué)生李某因?yàn)槎啻尾簧辖蛔鳂I(yè)，你決定打電話與家長溝通，讓其督促子女按時(shí)完成作業(yè)。不料家長在電話中卻說：“我小孩以前從來不會(huì)不上交作業(yè)，總被老師表揚(yáng)。自從到你這個(gè)班之后，作業(yè)也不交，成績也下降。老師，你應(yīng)該從你自己身上找找原因，怎么來找我？”你聽到這話之后該怎么辦？為什么？

23、班里有一位同學(xué)，做什么事情都比別人慢一拍，并且出現(xiàn)作業(yè)本上繳了之后還要到組長那里反復(fù)印證才相信自己已經(jīng)上繳了作業(yè)的情況。同學(xué)們也反映這位同學(xué)好像做什么事情都對(duì)自己不放心，總得反復(fù)進(jìn)行印證。這應(yīng)該是屬于強(qiáng)迫癥一類的學(xué)生，那么，你將如何對(duì)待這樣的學(xué)生？為什么？

24、你班中有一位學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一般，對(duì)什么都不感興趣?？墒怯幸惶?，他突然私下向你提出請(qǐng)求，說要認(rèn)你為干姐姐（或者干哥哥）。請(qǐng)問你會(huì)怎么處理這件事？為什么？

25、有一位學(xué)生經(jīng)常逃學(xué)、吸煙，上課時(shí)要不睡覺要不說話，還與社會(huì)上一些二流子常有往來。于是不少家長向你告狀并擔(dān)心這樣的學(xué)生在班中會(huì)影響他們的孩子。對(duì)此，你將怎么做？為什么？

26、班里有幾位學(xué)生，曠課、逃學(xué)、成績差。你做他們的思想工作時(shí)，他們卻認(rèn)為：成績不重要，讀書有什么用？還舉了周邊一些企業(yè)老板知識(shí)水平不高卻賺大錢，雇用大學(xué)生的事實(shí)來與你爭辯。你應(yīng)該如何處理這樣的情況？為什么？

27、接到一個(gè)新班級(jí)時(shí)，總有家長打電話向你要求給他們的孩子謀一個(gè)班干部當(dāng)。碰到這種情況時(shí)，你會(huì)怎么處理呢？為什么？

28、你班里有個(gè)學(xué)生，只對(duì)畫畫有興趣，所以整天只顧畫畫。但是他對(duì)文化科總是馬虎應(yīng)付，或者干脆不學(xué)，久而久之，許多科任老師意見很大，總是找你告狀。你覺得該怎么處理？為什么？

29、學(xué)生小陳，因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓茫榫w低落，在宿舍里總自言自語，說同宿舍的同學(xué)看不起她，對(duì)她有戒備心；在班里又經(jīng)常懷疑班里的同學(xué)用異樣的眼光看著她，有時(shí)自己一個(gè)人走到學(xué)生宿舍的樓道的圍欄邊發(fā)呆??

問題：作為班主任，你如何幫助這位學(xué)生？理論依據(jù)是什么？

30、學(xué)生鄒某的姑媽是學(xué)校的員工，鄒某組織紀(jì)律性差：上網(wǎng)、飆車、好打扮，經(jīng)常曠課，即使到校上課也在課堂上睡覺。而且還因?yàn)槔蠋熤v課的聲音過于洪亮，影響了他的睡眠，他曾經(jīng)對(duì)某老師提出抗議。

問題：作為班主任，你如何教育這位學(xué)生？為什么？

31、班里的學(xué)生委員小郭，曾是學(xué)業(yè)優(yōu)秀生。她的父母老是說她無論哪個(gè)方面都比不上她姐姐。小郭現(xiàn)在變得上課容易走神，精神狀態(tài)不佳，時(shí)常有心浮氣躁、自責(zé)的心理狀態(tài)。她的情緒煩躁不安，但表面上卻故作鎮(zhèn)定。

問題：作為班主任，你如何幫助這位學(xué)生？有何理論依據(jù)？

32、學(xué)生小浩，讀起始年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)成績屬中等。后來，父母離異，小浩經(jīng)常欠交作業(yè)，喜歡結(jié)交朋友，紀(jì)律散漫，小浩學(xué)習(xí)成績急劇下降，性格暴躁，極其情緒化，對(duì)老師的批評(píng)教育冷臉相對(duì)。

問題：作為班主任，你如何幫助這位學(xué)生？這個(gè)過程依據(jù)什么理論？

33、學(xué)生杜某，十分在意考試成績，即使是平時(shí)測(cè)試，他都會(huì)為沒有得到老師表揚(yáng)而懊惱。他心里敬佩學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)，但十分妒忌成績超過自己的人，喜歡和成績不如自己的人交往。

問題：假如你是他的班主任，你將如何教育這位學(xué)生？為什么？

34、學(xué)生張某，因作息時(shí)間不規(guī)律導(dǎo)致神經(jīng)衰弱加重，平時(shí)服用一些鎮(zhèn)定藥劑，再加上飲食無規(guī)律，暴飲暴食，身體變得肥胖。身體的變化使她越來越自卑，總是找借口不去上學(xué)。

問題：假如你是她的班主任，你將如何教育這位學(xué)生？為什么？

35、某班班主任，平時(shí)作風(fēng)比較民主，在擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)時(shí)，很注意采用啟發(fā)式，重視學(xué)生發(fā)散性思維和好問精神培養(yǎng)，這個(gè)班學(xué)生在課堂上思維較活躍。但政治課老師卻反映這個(gè)班的學(xué)生上課紀(jì)律差、亂說亂動(dòng)。學(xué)生對(duì)這種指責(zé)接受不了，師生間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)立情緒。

問題：如果你是這個(gè)班的班主任，你將如何化解政治課科任老師和學(xué)生的情緒對(duì)立問題？為什么？

36、第一次模擬考試成績揭曉。小娜因?yàn)槌煽儾焕硐耄轮苣┗丶译y以向父母交待，所

以第二天下午就沒來上課。下午放學(xué)后，家長和老師四處尋找，最后發(fā)現(xiàn)小娜在學(xué)校附近的一座大橋上來回走動(dòng)??

問題：假如你是她的班主任，你將如何教育這位學(xué)生？為什么？

37、學(xué)生歐某，自幼家庭經(jīng)濟(jì)狀況就比較差，父母收入較低，生活較為困難，學(xué)習(xí)成績較差，上學(xué)期期末考試語數(shù)外三門都不及格，有嚴(yán)重的厭學(xué)傾向，經(jīng)常曠課逃學(xué)，曾因打架斗毆被學(xué)校通報(bào)。受到老師嚴(yán)厲批評(píng)，情緒偏激，行為舉止反常。

問題：假如你是他的班主任，你將如何教育這位學(xué)生？為什么？

38、一次李鎮(zhèn)西老師去外地上公開課。上課前走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)只有40名學(xué)生，開始還以為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)班就這么多學(xué)生。后經(jīng)過了解得知，因?yàn)榕隆靶Ч缓谩?，另?0來個(gè)成績不好的學(xué)生“淘汰”了。李鎮(zhèn)西當(dāng)即表示，把另外的學(xué)生全部叫齊，“一個(gè)都不能少”！否則罷教。后來所有學(xué)生都坐在教室里了，他才開始上課。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下，李鎮(zhèn)西老師上課前該對(duì)學(xué)生說些什么？

39、“同學(xué)們，今天選?三好學(xué)生?。學(xué)校給我們班4個(gè)名額。請(qǐng)大家認(rèn)真考慮，填好選票交上來?！?/p>

“老師，可以棄權(quán)嗎？”有同學(xué)問。

“當(dāng)然可以，棄權(quán)也是一種權(quán)利。”班主任不經(jīng)意地回答。

幾分鐘后開始唱票，全班42人，卻有27人投棄權(quán)票。

如果你是這位班主任教師，接下來你將如何面對(duì)這樣的局面。

40、某個(gè)班級(jí)由生活委員收一筆費(fèi)用，上體育課前他把錢放到教室抽屜里，體育課結(jié)束后回到教室，卻發(fā)現(xiàn)260元錢不翼而飛。在同學(xué)中調(diào)查無果。如果你是這位班主任教師，將如何處理這件事情？

41、一天中午，正在午休的李老師被班上的一名小干部神秘兮兮地叫出辦公室，告訴他一個(gè)為之愕然的消息，班長王強(qiáng)收受了班內(nèi)同學(xué)的文具，還有現(xiàn)金。而且這已經(jīng)是屢次發(fā)生的事情了。如果你是李老師，將如何處理這件事情？

42、語文老師是一個(gè)認(rèn)真且古板的中年教師，她經(jīng)常占用自習(xí)和午間休息的時(shí)間給學(xué)生講評(píng)作業(yè)，還經(jīng)常拖堂。學(xué)生很是反感，也引起其他任課教師的不滿。作為班主任的你將如何改善這樣的關(guān)系。

43、班級(jí)有位同學(xué)經(jīng)常遲到，問其原因，他說是因?yàn)楦改附?jīng)常不在家，早上自己做飯，然后上學(xué)，所以經(jīng)常遲到。后經(jīng)過和家長溝通了解，這樣的事根本不存在。今天早上上課，該生又姍姍來遲，一詢問，他一口咬定因父母不在家所以來晚，針對(duì)這樣的情況，你將如何處理？

44、小佳和小弟談戀愛，而且經(jīng)常在校園里和公共場合有很多親密的舉動(dòng)，班主任找他們談話，小佳卻說：“我們倆要好又不是丟人的事，而且大家都知道了，為什么要遮遮掩掩，同學(xué)們難道不能分享我們的甜蜜嗎？”如果是你，你將如何處理類似的問題？

45、學(xué)校組織春游，班主任老師通知學(xué)生，并召開班委會(huì)布置各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)找到班主任老師問，這次春游回來寫不寫游記，如果寫游記他們就不去了。針對(duì)這種情況你將怎么辦？

46、班里原定星期五下午外出參觀反腐敗成果展，然后搞一次野餐活動(dòng)。但臨時(shí)得到通

知，展覽因故提前撤館，班主任只好決定取消參觀活動(dòng)，同時(shí)也取消了野餐活動(dòng)，并在星期五的上午通知了全班同學(xué)。然而，星期五下午上課時(shí)，教室里空無一人，講臺(tái)上留下了一張由班長帶頭簽名的集體請(qǐng)假條，同學(xué)們都野餐去了。面對(duì)這樣的情景你將怎么辦？

47、您所在的班要與其他班級(jí)舉行一場籃球友誼賽，同學(xué)們求勝心切，就通過同學(xué)關(guān)系，從體?！敖琛眮砣髁﹃?duì)員。比賽快開始了，您突然發(fā)現(xiàn)有三名學(xué)生從來沒有見過，他們正在與本班隊(duì)員一起認(rèn)真地研究戰(zhàn)術(shù)。您找來隊(duì)長詢問，隊(duì)長卻說：“讓他們上吧，要不，咱們班肯定輸?！边@時(shí)其他同學(xué)也紛紛表示，一定要讓他們上，并且情緒很激動(dòng)，……這時(shí)您怎么辦？

48、小艷天資聰慧、成績突出，但同學(xué)們卻不喜歡她。老師讓她幫帶同學(xué)，她不愿意；同學(xué)向她請(qǐng)教問題，她總是帶著幾分傲慢與蔑視的語氣說：“這都不會(huì)！”平時(shí)總是喜歡炫耀看不起那些“沒見過世面”的普通人家的孩子；一次期末考試，小敏比她高1分而名列第一，她異常氣憤，偷偷地將小敏的卷子給撕了。如果您是小艷的班主任，您將如何處理小艷偷撕小敏的卷子一事？

49、一位班主任在日記上這樣寫道：“學(xué)校規(guī)定學(xué)生的發(fā)型，甚至頭發(fā)往那邊偏都得統(tǒng)一，這樣的規(guī)定根本不合理。但是，這是衡量我工作業(yè)績的一個(gè)指標(biāo)，我連自己都說服不了，怎么說服學(xué)生？”

我們的工作中經(jīng)常會(huì)遇到一些不合理而又不得不執(zhí)行的規(guī)定，對(duì)于這種情況我們應(yīng)該如何面對(duì)呢？

（要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，如果事情無法改變，就改變自己；要學(xué)會(huì)研究分析，進(jìn)而提出自己的建設(shè)性建議，而不是一味埋怨；要堅(jiān)信合理最終會(huì)取代不合理的，有樂觀的精神；要從自己做起，用自己的行動(dòng)影響他人，進(jìn)而能去改變一些不合理）

第五篇：決賽情景答辯題

回答技巧、步驟：這是關(guān)于（后進(jìn)生教育、男女生交往等）的問題，分析原因，解決方法

情景答辯（小學(xué)）

1、有一位學(xué)生，因?yàn)殚L得很胖，也很矮，一直被自卑感纏繞著。但他心里想什么，從來不和任何人說。久而久之，他的心理負(fù)擔(dān)越來越重。他很想找個(gè)人來談心，但又不相信任何人。因此，他逐漸形成了孤獨(dú)、寂寞、空虛和恐懼的性格特點(diǎn)。

問題：作為班主任，你如何幫助這位學(xué)生？

2、“打小報(bào)告”是小學(xué)生希望得到老師的表揚(yáng)的一種方法。不少同學(xué)認(rèn)為這是正義行為。然而，“打小報(bào)告”常常引來班級(jí)中同學(xué)不團(tuán)結(jié)和關(guān)系緊張。

問題：作為班主任，應(yīng)該認(rèn)識(shí)和對(duì)待小學(xué)生喜歡“告狀”的現(xiàn)象？

3、課間，班上小A身邊經(jīng)常圍著一幫同學(xué)，也有隔壁班的同學(xué)，他們都被小A所炫耀的東西所吸引：游戲機(jī)最新款的他會(huì)首先帶回學(xué)校，運(yùn)動(dòng)鞋是市面上最貴的，手表差不多每月?lián)Q一個(gè)款式，就連書包都是最流行的款式……

問題：如果你是小A的班主任，你將如何教育和幫助小A 和這些同學(xué)？

4、我是一名中等生。老師把關(guān)注的目光都給了差生，希望的眼神又全停留在優(yōu)生的身上，我感覺真的很寂寞。每當(dāng)我坐在孤獨(dú)寂寞的角落里望著老師給差生耐心地講題時(shí)，我就很嫉妒！假如老師也能單獨(dú)給我講講什么，哪怕是輕輕地問一聲：“你哪兒不會(huì)？”那時(shí)我會(huì)感到我是世界上最幸福的人……

問題：如果你是這位學(xué)生的班主任，怎么辦？

5﹑小B是班上學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀的學(xué)生，每次考試都在前十名以內(nèi)。這次考試后，她向班主任哭訴，說她這次成績考差了，只得了85分，爸爸罵了她，說她不爭氣。老師說：這一次大家的分?jǐn)?shù)都不高呀，你不還是排在了第十名嗎？小英說：爸爸要求她要考前三名的。

問題：如果你是這位班主任，會(huì)你怎么辦？

6﹑三年級(jí)（1）班有一個(gè)大個(gè)子同學(xué)老欺負(fù)一個(gè)個(gè)子矮小的同學(xué)。小個(gè)子同學(xué)老想再想尋找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)大個(gè)子同學(xué)，無奈打、罵都不是大個(gè)子的對(duì)手。一次，看見對(duì)個(gè)子同學(xué)拿了一支派克鋼筆回校上課，還對(duì)同學(xué)炫耀說是美國姨媽送的禮物。小個(gè)子乘大個(gè)子不注意之機(jī)，拿走了鋼筆，并把它砸爛后埋在沙池里。大個(gè)子和他的父母強(qiáng)烈要求班主任和學(xué)校，以偷竊名義在全學(xué)校公開批評(píng)小個(gè)子同學(xué)。兩個(gè)同學(xué)情緒一直處于對(duì)立之中。

問題：作為班主任，你如何看待這一問題？準(zhǔn)備如何處理這個(gè)事件？

7、三年級(jí)學(xué)生小A遲到了，班主任B老師批評(píng)她幾句，她覺得委屈，回家后哭著告訴媽媽說班主任對(duì)她不公平，故意針對(duì)她。小A的媽媽跑到學(xué)校找校長去告狀。

問題：作為班主任，你如何看待和處理這件事？

8﹑傍晚放學(xué)時(shí)，某班主任誠懇地向一位家長反映其孩子在學(xué)校經(jīng)常欺負(fù)一些弱小的同學(xué)，請(qǐng)家長和班主任一起教育孩子。第二天這位家長不高興地找到班主任，說自己的孩子根本沒有欺負(fù)人，因?yàn)橥砩蠁栠^孩子。班主任說，孩子撒謊了。這位家長反駁，說孩子是不會(huì)撒謊的。

問題：作為班主任，你如何看待和處理這件事？

9﹑不少科任教師紛紛向你反映，說你班的學(xué)生上課喜歡講閑話，搞小動(dòng)作，發(fā)言不積極，作為老師真是越教越?jīng)]勁，要求你要好好抓抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不然，向?qū)W校反映不想上你班的課。

問題：作為班主任，此時(shí)你是怎么做的？為什么？

10﹑近段時(shí)間，班上不少同學(xué)帶漫畫書回校。上課悄悄看，課間興高采烈地議論紛紛。你見狀嚴(yán)厲責(zé)問學(xué)生，并且當(dāng)場毫不客氣地沒收。學(xué)生對(duì)此不滿意，第二天又悄悄地從家里帶漫畫書回校。

問題：遇到這種情況時(shí)，你是怎么做的？為什么？

11﹑班上有個(gè)同學(xué)身體有一些殘疾，走路有一些跛，班級(jí)有些同學(xué)常學(xué)她走路的樣子，開他的玩笑，還給她起外號(hào)。

問題︰作為班主任，你覺得應(yīng)當(dāng)如何教育那些不尊重殘疾同學(xué)的行為？。

12﹑小龍父母離異，被判跟隨母親。小龍平時(shí)尊師守紀(jì)，對(duì)人有禮，性格內(nèi)向，不合群，少與同學(xué)溝通、交流，少朋友。學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，成績?cè)诎嗌稀⒛昙?jí)部都經(jīng)常名列前茅。但是經(jīng)受不起失敗，把成績與名譽(yù)看得很重，如果偶爾測(cè)驗(yàn)考試成績不滿意，就會(huì)顯得郁郁不歡，萎靡不振，母親非常擔(dān)心。

問題︰作為班主任，你會(huì)怎樣引導(dǎo)小龍正確面對(duì)挫折？

13﹑上課時(shí)，老師興趣興致勃勃的問：“同學(xué)們，你們都有什么心愿？”學(xué)生們紛紛舉手，搶著回答問題，小李回答說：“我的心愿是當(dāng)一名殺手。”一句話頓時(shí)讓教室靜了下來，老師又追問了一句“為什么呢？”“你想，當(dāng)殺手，想殺誰就殺誰，看誰不舒服就殺誰，那多爽呀！”面對(duì)小李的侃侃而談，老師呆住了．．．．．．

問題：如果你是班主任，該如何幫助指引這位、同學(xué)？

14、小英是一位自卑感很重的女孩，從不敢當(dāng)眾大聲說話，非常在意別人的看法，長期穿長袖衣服，因?yàn)閾?dān)心別人看到自己并不長的毛毛，自己的朋友跟別人聊天，就以為這人背叛她，上課擔(dān)心老師提問她，課后擔(dān)心別人窺視自己的內(nèi)心，擔(dān)心朋友的話語是否針對(duì)自己……

問題：面對(duì)這樣的學(xué)生，你會(huì)怎么辦？

15﹑一天，學(xué)生小蘭偷偷交來一張字條：“老師，你好！這段時(shí)間我是不是做錯(cuò)了什么，為什么你最近好像不怎么理我，不沖我樂了，是不是不喜歡我了？”看了這字條，作為班主任，你心里一陣難受，到班上了解才知道，這學(xué)生覺得你和她眼神交流不夠，產(chǎn)生了這樣的想法。

問題：如果你是作為班主任，你如何處理？

情景答辯（初中）

1、老師在課間發(fā)現(xiàn)小紅躲在一個(gè)角落里，埋著頭不知道在干嘛？走過去一看，原來她正饒有興趣地用手機(jī)玩游戲。學(xué)校規(guī)定學(xué)生是不能帶手機(jī)回校的，小紅說這是媽媽偷偷給她的，說是媽媽不放心她，為了方便聯(lián)系。

問題：面對(duì)這種情形，你該怎么辦？

2﹑班上正在舉行一個(gè)主題班會(huì)課，同學(xué)們都在圍繞原來設(shè)定的主題順利進(jìn)行著，突然，小雅

舉手向老師提出了主題外的問題：老師，愛美之心人皆有之，為什么非要把頭發(fā)剪短？緊接著六七位同學(xué)七嘴八舌的提出同一個(gè)問題。原來，這個(gè)學(xué)期開始，學(xué)校規(guī)定所有學(xué)生必須按照統(tǒng)一發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)，并強(qiáng)制執(zhí)行。

問題：面對(duì)這種情形，你怎么回答？

3、小E是“超女” ××的鐵桿“粉絲”。她收集偶像的大量畫冊(cè)、唱片和新聞報(bào)道，會(huì)唱偶像的所有歌曲。自己的外形和舉止極力向偶像靠攏，她最喜歡聽別人說她和她的偶像很相像。她會(huì)與說她偶像壞話的同學(xué)大吵一場。她不再關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績，對(duì)父母也變得越來越冷淡疏遠(yuǎn)，唯一能讓她牽腸掛肚的就是她的偶像。

問題：你是小E的班主任，怎么辦？

4﹑小華小學(xué)時(shí)是比較乖的男孩子，成績也不錯(cuò)，但是上初中后突然感覺學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，對(duì)班級(jí)的活動(dòng)也沒興趣，只想去上網(wǎng)。其父母在勸說無效后干脆把家里的上網(wǎng)功能取消了。父母試圖和小華溝通，并把他反鎖在家。但只要有機(jī)會(huì)，他會(huì)偷偷跑去網(wǎng)吧上網(wǎng)，并且越演越烈。沒錢的時(shí)候就用父母給的餐費(fèi)上網(wǎng)，并發(fā)展到偷家里和親戚家的錢。

問題：你是小華的班主任，怎么辦？

5﹑小紅本是一位學(xué)習(xí)勤奮，十分聽話的學(xué)生，可是最近卻總是神不守舍似的，今天上課的時(shí)候還因?yàn)槔贤巴鉄o神地觀望讓我大發(fā)雷霆，狠狠地罵了她一頓?？墒钦n后她的同桌小英偷偷告訴我說：最近小紅的父母正在鬧離婚，她的心情很不好。我一下子怔住了，我怎么不知道這回事？

問題：你是這位班主任，怎么處理？

6﹑初一女生小麗第一次來月經(jīng)，因?yàn)闆]有準(zhǔn)備也沒有經(jīng)驗(yàn)，褲子、椅子弄臟了，幾個(gè)學(xué)生笑她，小麗急得哭了。你剛好進(jìn)教室看到了。

問題：你是這位班主任，怎么處理？

7﹑目前，在不少學(xué)生中存在這樣的觀念，以有異性朋友為榮，沒有異性朋友為恥。甚至，個(gè)別同學(xué)為了在同學(xué)面前顯示自己的能耐，以占有多少異性來提高自己在同學(xué)中的地位。有些同學(xué)還炫耀自己有眾多追求者，認(rèn)為有越多的異性朋友就越顯示自己的魅力。

問題：作為班主任，你如何看待這些觀念，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的異性交往？

8﹑班上的孩子告訴你，班上的某位女同學(xué)正在和隔壁班的男同學(xué)拍拖，經(jīng)常在飯?zhí)每吹剿麄円黄鸪燥垼€看到男同學(xué)摟著這位女同學(xué)的肩膀一起回家。經(jīng)過你細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)班上的女同學(xué)的確在和隔壁班的男同學(xué)拍拖。你馬上和這位女同學(xué)的家長聯(lián)系了解情況，發(fā)現(xiàn)這位女同學(xué)和媽媽的關(guān)系不太融洽，往往說一兩句話就要吵起來。這位女同學(xué)的媽媽非常著急，可是卻束手無策。和隔壁班男同學(xué)的家長聯(lián)系上后，卻發(fā)現(xiàn)男同學(xué)的家長，不太在乎這個(gè)事情，覺得對(duì)男孩子來說，比較正常。

問題：身為班主任的你，接下來會(huì)如何處理呢？

9、開完家長會(huì)，有一位家長主動(dòng)來和你聊自己孩子的情況。這位家長說的第一句話就是：“老師，你這么年輕呀?！比缓缶烷_始說自己從孩子小時(shí)候開始，是怎么培養(yǎng)孩子的，又聊到，孩子小學(xué)的班主任是個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的老教師，對(duì)孩子很關(guān)心，孩子在小學(xué)各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。怎么到了初中，成績就下降了呢？

問題：你如何面對(duì)家長的不信任？

10、現(xiàn)在的90后對(duì)于要求嚴(yán)格的老師，總有諸多抱怨，甚至，有些同學(xué)還經(jīng)常不交作業(yè)、不認(rèn)真聽課，以此表示不滿。而任教的老師也很委屈，明明犧牲自己那么多休息時(shí)間來輔導(dǎo)學(xué)生，為什么學(xué)生就是不領(lǐng)情呢？

問題：作為班主任，你會(huì)如何協(xié)調(diào)好嚴(yán)格的科任老師和90后學(xué)生的關(guān)系？

11﹑快要中考了，你卻感覺班上的學(xué)生越來越浮躁。有些成績比較好的同學(xué)，跑來跟你說，復(fù)習(xí)不下去，總覺得有很多東西都沒復(fù)習(xí)到，可是攤開書，又不知道從哪里開始復(fù)習(xí)。同學(xué)之間關(guān)系也有些緊張，動(dòng)不動(dòng)就說粗口，還有男同學(xué)下課時(shí)間就在課室里打起來。

問題︰這時(shí)，班主任可以做些什么，幫助學(xué)生調(diào)整考試狀態(tài)呢？

12﹑初二學(xué)生正是思想和身體成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，世界觀處于初步形成階段，對(duì)世事的認(rèn)識(shí)似懂非懂，好奇心尤其強(qiáng)烈，男孩崇尚義氣，崇拜英雄好漢，很多時(shí)候會(huì)情感沖動(dòng)，做出不知天高地厚的怪異舉動(dòng)；女孩變得多情，行為舉止追求優(yōu)雅，情感細(xì)膩而優(yōu)傷，往往有意把自己包裝起來，隱藏起來。

問題︰作為班主任，你如何教育幫助他們？

情景答辯（高中）

1.中午值日時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了自己班的一對(duì)談戀愛的學(xué)生坐在一起，女的將頭放在男的腿上，班里有很多人。

問題︰作為班主任，你怎么辦？

2.一名高一的女生，其貌不揚(yáng)，寡言少語，學(xué)生成績平平，班級(jí)活

動(dòng)對(duì)她而言可有可無，老師和同學(xué)很少有人注意她。這一年，班里換了新班主任，新班主任卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩無論什么時(shí)候，衣著都特別整潔，課桌整理得有條不紊。于是，老師找到她，問她愿不愿意參加班干部競選，當(dāng)衛(wèi)生委員為班級(jí)做點(diǎn)事，可是女孩心理很慌，說話都不流利了。

問題︰如果你是這位班主任，你會(huì)怎樣對(duì)這位女孩兒說，讓她相信自己，勇敢的走上臺(tái)，競選班干部。

3.張老師班每次開家長會(huì)，家長總能按時(shí)到校，并且能夠認(rèn)真參加家長會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。而李老師班的家長每次開家長會(huì)總有不到校的，許多家長在開會(huì)時(shí)隨意進(jìn)出教室，還不時(shí)地接打電話。

問題︰作為班主任，你認(rèn)為李老師的問題出在哪兒了？

4.期末考試，學(xué)校要求學(xué)生必須按照平時(shí)早讀的時(shí)間到達(dá)試室，你在班上也反復(fù)強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，但是，開考的第一天，你們班有將近一半的同學(xué)姍姍來遲。

問題︰面對(duì)這些遲到的學(xué)生，你怎樣對(duì)他們進(jìn)行教育。

5.晚修的時(shí)候，你到班上檢查，發(fā)現(xiàn)A同學(xué)正低著頭全神貫注地在玩手機(jī)，對(duì)于你的到來毫無反應(yīng)，這時(shí)你走到他的跟前，打算沒收他的手機(jī)，而他卻死拽著不肯交出手機(jī)。

問題︰作為班主任，面對(duì)此情景，你怎么處理？

6.小陳在家長期依賴父母，生活自理能力很差。自住校以來，由于他平時(shí)不太注意自己的個(gè)人衛(wèi)生與物品擺放，還常常忘記值日，為此已經(jīng)連續(xù)兩次被停宿警告，但仍然沒有很大的改觀。當(dāng)生活老

師把他的停宿通知發(fā)給你的時(shí)候，你再次拿起電話告知其父母。誰知，其父母大怒，責(zé)怪學(xué)校管得太嚴(yán)。

問題︰面對(duì)這樣的家長，你怎樣做工作？

7﹑中學(xué)生有崇拜偶像的心理，不同時(shí)代有不同時(shí)代的偶像。偶像令人神往而產(chǎn)生積極向上精神，偶像也讓人狂熱而導(dǎo)致失去理性。

問題︰請(qǐng)就當(dāng)前中學(xué)生崇拜偶像的現(xiàn)象和心理特點(diǎn)，你是怎樣引導(dǎo)他們形成健康向上的偶像崇拜心理。

8﹑兩位男生發(fā)生口角，對(duì)罵中小張罵小李的媽媽沒人要（小李是單親家庭），小李揮拳小張，小張正想還手，被剛好經(jīng)過的你制止了。

問題︰作為班主任，你后面應(yīng)該怎么做？為什么？

9﹑一向乖巧聽話的小王突然失蹤兩天后被父母“押送”到你面前。原來小王交了一個(gè)男朋友，這一次竟然是和男友“私奔”了。幾經(jīng)波折找回的小王不僅不愿回學(xué)校上學(xué)，還在你跟前和父母爭吵不休。

問題︰作為班主任，此時(shí)你是怎么做的？為什么？

10﹑ 你班上幾名男生很喜歡玩籃球，中午經(jīng)常因?yàn)橥婊@球過度勞累，下午上課就睡著了，任課教師老向你告狀。

問題︰作為班主任，你打算怎么做？為什么？

11﹑小魏在語文課中，拿一本成人雜志低頭翻閱，語文老師發(fā)現(xiàn)后，一把搶過雜志摔在桌子上。大聲說，“我教了幾十年書，沒見過你這樣的學(xué)生?！?小魏在課堂上和語文老師頂撞起來。課無法上下去。班長急忙跑來尋找你求助。

問題︰作為班主任，你覺得應(yīng)該怎么做才好？為什么？

12﹑同學(xué)們議論說小張和小李正在談戀愛,但你怎么都不相信。因?yàn)樗麄儌z在各方面的表現(xiàn)是那么的優(yōu)秀。一個(gè)下雨天的傍晚,在公交車站,你竟與摟腰共傘并向?qū)Ψ阶炖锼颓煽肆Φ膹埨疃瞬黄诙隽恕?/p>

問題︰作為班主任，此情此景，你該怎么做才合適？為什么？