第一篇：2013年教師資格考試《小學教育學》命題預測試卷-中大網校
中大網校引領成功職業(yè)人生
2013年教師資格考試《小學教育學》命題預測試卷(5)總分：100分
及格：60分
考試時間：150分
一、單項選擇題(本大題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將其代碼填入相應的括號內)。
(1)關于掌握知識和發(fā)展智力的相互關系，一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。
A.唯一選擇 B.內容 C.途徑 D.基礎
(2)前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所倡導的“平行教育”的德育原則是指（）。
A.知行統(tǒng)一原則
B.尊重信任與嚴格要求學生相結合原則 C.教育影響的一致性與連貫性原則 D.集體教育與個別教育相結合的原則
(3)“教育萬能論”的代表人物是（）。A.柏拉圖 B.孟子 C.旬子 D.洛克
(4)《學記》中要求“學不躐等”，是說在教學中要貫徹（）。A.循序漸進原則 B.因材施教原則 C.鞏固性原則
D.理論聯(lián)系實際原則
(5)個體身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展規(guī)律（）的反映。
A.不平衡性 B.階段性 C.個別差異性
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
D.順序性
(6)一位語文教師在上新課之前讓學生復習了以前的內容——“濁”這個字，而“濁”字右邊的“蟲”，正好是今天學的字“繭”的下面的部分。于是當學生再學“繭”這個字時就容易多了。這位語文教師運用的教學原則是（）。A.直觀性原則 B.鞏固性原則 C.啟發(fā)性原則 D.因材施教原則
(7)（）是教育、教學活動取得成功的必要保證。A.和諧的校園環(huán)境 B.有效的教學方法 C.科學的課程資源 D.良好的師生關系
(8)德育過程是其思想品德形成和發(fā)展變化的必要（）。A.條件 B.途徑 C.動力 D.內容
(9)教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了（）。A.教育的社會性 B.教育的平等性 C.教育的階級性 D.教育的生產性
(10)小學生容易把“i”寫成“l(fā)”，這說明小學生的（）還不成熟。A.感知能力 B.注意能力 C.記憶能力 D.思維能力
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
(11)實質教育論認為教學的主要任務是（）。
A.發(fā)展智力 B.培養(yǎng)思想品德 C.傳授知識 D.發(fā)展個性
(12)將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于（）。A.1985年 B.1989年 C.1993年 D.1995年
(13)（）是推動教育學發(fā)展的內在動力。
A.教育規(guī)律 B.教育現象 C.教育事實 D.教育問題
(14)“知子莫如父，知子莫如母”，說明家庭教育比學校教育更具有（）。
A.先導性 B.感染性 C.權威性 D.針對性
(15)熱愛學生是現代教師必備的（）。
A.思想政治素質 B.教育理論素質 C.職業(yè)道德素質 D.職業(yè)技能素質
(16)一份教案的核心是（）。
A.提出教學目的 B.選擇教學方法
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
C.涉及教學進程 D.規(guī)劃板書內容
(17)訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是（）。A.班主任 B.興趣小組 C.少先隊 D.班集體
(18)獎勵和懲罰屬于德育方法中的（）。
A.比較法 B.榜樣法 C.自我教育法 D.品德評價法
(19)在教育活動中，教師負責組織、引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是說（）。
A.學生在教育活動中是被動的客體 B.教師在教育活動中是被動的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用 D.教師在教育活動中不能起到主導作用
(20)課的類型是由（）決定的。A.教師備課 B.課的種類
C.學生的學習過程 D.教學的階段性
二、填空題(本大題共有10個小題，每小題1分。共10分。把答案填在題中的橫線上)。
(1)人的性格形成受到家庭、學校教育和_____的影響。
(2)_____是人的身心發(fā)展的生物基礎，_____是人的發(fā)展的現實制約因素。
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
(3)根據教學的任務，課的類型可分為______、______、______、______。
(4)國家學制系統(tǒng)中學校教育的第一階段是____。
(5)根據一定教育目的和培養(yǎng)目標，由一____部門制訂的有關學校教育和教學工作的指導性文件，稱為教學計劃。
(6)在我國，組成課程的三個部分是_____、_____和_____。
(7)對整個班主任工作過程、狀況和結果作出全面的、恰如其分的評估，進行質的評議和量的統(tǒng)計，這項工作被稱為_____。
(8)教學目標是教育者在教育教學過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達到的要求或產生的______。
(9)我國義務教育的學制年限通常有：六三學制、_____及_____。
(10)全民教育的內涵主要包括教育的_____化和教育的_____化。
四、簡答題(本大題共有4道小題。每題5分，共20分)。
(1)簡述教學的任務。
(2)簡述教師的文化素養(yǎng)與學科專業(yè)知識的要求。
(3)小學課程的性質是什么？
(4)
簡述義務教育的意義。
五、論述題(每題6分)。
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
(1)
聯(lián)系實際談談你對素質教育本質特征的認識。
六、案例分析題
(1)
課堂實錄：長方形和正方形的特征張老師：“正方形的四個角都是直角”，你是如何驗證的?生1：我是這樣比的(邊說邊演示，用三角板上的直角與正方形的四個角一一比較)。張老師：都是這樣比的嗎?學生顯然沒有完全明白老師的意思，異口同聲地回答：是的。教師注意到只有兩個學生(生
2、生3)沒有隨聲附和。就追問了一句：絕大部分同學認為要比四次，你們認為呢?生2:只要比兩次就行了。張老師：怎么比?生2：(邊演示邊講解)先把正方形對折，然后再用三角板上的直角與正方形的兩個角比較。生3：我只要比一次就行了。教師讓生3操作給大家看。生3：把正方形先橫著對折一次，再豎著對折一次。原來四個角就全部重在一起了，所以只要比一次就行了。在隨后動手驗證“正方形每條邊都相等”時，學生很自然地就想到分別沿正方形的兩條對角線對折，把四條邊折到一起去，看是不是完全重合。教師通過提問引導啟發(fā)學生思考，采用多種方法提升學生思維能力。聯(lián)系案例回答問題：(1)張老師在教學中使用了什么教學方法?(2)這種教學方法的基本原則是什么?
三、名詞解釋
(1)
教育民主化
(2)師生關系
(3)教科書
(4)
教育內容
答案和解析
一、單項選擇題(本大題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將其代碼填入相應的括號內)。(1):D
掌握知識是發(fā)展智力的基礎。學生認識能力的發(fā)展有賴于知識的掌握。知識為智力發(fā)展提供了廣闊的領域，只有具備了某方面的知識，才有可能從事某方面的思維活動，(2):D
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
“平行教育影響”是前蘇聯(lián)杰出教育家馬卡連柯的一個著名的教育方法：是以集體為教育對象，通過集體來教育個人的教育方法，使教育者對集體和集體中每一個成員的教育影響是同時的、平行的。
(3):D
英國思想家、教育家洛克提出了白板說，認為兒童是一張可以任意刻寫的白板，教育是萬能的。
(4):A
意思是說教學和學習的過程中不能有跳躍，要按照順序進行，強調了循序漸進的原則。
(5):A
個體身心發(fā)展的不平衡性表現在兩個方面：一種是同一方面在不同年齡階 段中的發(fā)展是不平衡的；另外一種是不同方面在不同發(fā)展時期的不平衡性。
(6):B
鞏固性原則是指教師在教學中，要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和技能，長久地保存在記憶中，能根據需要迅速再現出來，以利知識技能的運用。題干中的教師在教學時，引導學生在學習新知識的過程中不斷聯(lián)系、復習已有知識，因此取得了很好的教學效果。
(7):D
師生關系是指學生和教師在教育、教學活動中結成的相互關系，包括彼此所處的地位、作用和相互對待的態(tài)度。學校的教育活動是師生雙方共同的活動，是在一定的師生關系的維系下進行的。良好的師生關系是教育、教學活動取得成功的必要保證，這種關系的好壞直接影響著教育的效果。
(8):A
德育過程是思想品德形成和發(fā)展的必要條件；思想品德形成的規(guī)律影響制約著德育過程的效果。德育過程中的主要矛盾是教育者(代表社會)所提出的德育要求(德育任務)同受教育者原有思想品德水平之間的矛盾，這是決定德育過程本質的特殊矛盾。
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
(9):A
教育的生物起源論認為動物界也有教育，教育是生物現象。心理起源論認為教育是人類的本能活動。二者都否認了教育的社會性。
(10):A
感知能力就是對感覺刺激、知覺對感官刺激賦予意義進行認知的水平，取決于感官對刺激的敏感程度，而且經驗和知覺決定對刺激的判斷，具有籠統(tǒng)性和模糊性。
(11):C
實質教育論認為教學的主要任務是傳授知識，知識在他們看來是最重要的。
(12):A
1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議做出決議；規(guī)定每年9月10日為教師節(jié)。
(13):D
教育問題是指反映到人們大腦中的、需要探明和解決的教育實際矛盾和理論疑難，是推動教育學發(fā)展的內在動力。
(14):D
“知子莫如父，知子莫如母”說明了家庭教育具有針對性。
(15):C
關心、熱愛學生是現代教師必備的職業(yè)道德素質。
(16):C
教案的基本組成部分和核心是教學進程，內含教學綱要和教學活動安排，教學方法的具體應用和各種組成部分的時間分配等。
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
(17):D
班集體是訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己和自主開展活動的最好載體。
(18):D
品德評價法的方式有獎勵、懲罰和操行評定等。
(19):C
根據題意，教師在教育教學活動中要充分發(fā)揮主導作用。
(20):B
課的類型是由課的種類決定的。
二、填空題(本大題共有10個小題，每小題1分。共10分。把答案填在題中的橫線上)。(1):
社會實踐
(2):
遺傳環(huán)境
(3):
新授課鞏固課技能課檢查課
(4): 小學
(5): 教育行政
(6): 中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
課程計劃 學科課程標準教材
(7):
班主任工作總結
(8):
變化結果
(9):
五四學制 九年一貫制
(10):
民主普及
四、簡答題(本大題共有4道小題。每題5分，共20分)。(1):
(1)使學生掌握系統(tǒng)的現代科學文化基礎知識，形成基本技能、技巧。
(2)發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力。
(3)發(fā)展學生體力，提高學生的健康水平。
(4)培養(yǎng)學生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學世界觀的基礎和良好的個性心理品質。
(2):
(1)具有所教學科的全面而扎實的專業(yè)知識和技能
(2)具有廣博的文化科學知識和多方面的興趣和才能。
(3): 中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
(1)普及性。小學階段教育是義務教育，是國家為每個適齡兒童提供的基礎教育，應提供均等的就學機會。
(2)基礎性。小學教育是為每一個學生今后的發(fā)展和從事終身學習打基礎的教育，是提高全民族素質的教育，不是精英教育、專業(yè)教育。
(3)發(fā)展性。小學教育的課程設置要給學生全面、豐富的發(fā)展留有充足的時間和空間，應有利于學生自主、多樣、持續(xù)的發(fā)展。
(4)可接受性。小學教育的課程要充分考慮小學生的認知特點，不能太難，也不能太容易，要符合學生的年齡特征。
(4):
(1)義務教育既標志著一個國家的經濟發(fā)展水平，又會不斷促進國家經濟的發(fā)展。各國制定義務教育的制度，規(guī)定義務教育的實施年限，基本上是由各國經濟發(fā)展水平和文化教育永平所決定的。可以說，經濟的發(fā)展和社會的進步，是實行義務教育的根本條件。
(2)義務教育既體現著一個國家現代文明的水平，又會促進現代文明的提高。一個國家公民的民主生活是現代文明的重要標志，公民的這種民主生活就是要建立在教育機會均等、人人都有受教育的權利的民主基礎之上，并通過法律形式來加以保障。義務教育是一個國家建立民主生活的基礎和工具。
(3)義務教育既可以保障公民的基本權利，又可以培養(yǎng)公民的法律意識。作為國家的公民必須接受一定年限的教育，這種觀念不是所有的人都能認識清楚的，尤其在經濟落后的地區(qū)，由于主觀和客觀的因素，兒童與少年受教育的權利時常會受到侵犯。實施義務教育從法律上維護了公民受教育的基本權利，也要求公民履行自己應盡的義務。
五、論述題(每題6分)。(1):
(1)素質教育是面向全體學生的教育。
(2)素質教育是促進學生全面發(fā)展的教育。
(3)素質教育是促進學生個性發(fā)展的教育。
(4)素質教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育。
六、案例分析題(1): 張老師使用的教學方法是問答法，即以問題為載體貫穿教學過程，使學生在設問和釋問的過中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
程中萌生自主學習的動機和欲望，進而逐漸養(yǎng)成自主學習的習慣，并在實踐中不斷優(yōu)化自主學習的方法，提高自主學習能力的一種教學方法。問題教學法充分體現學生的主體地位，能有效地激發(fā)學生自主學習的主動性和積極性。(2)問答法的原則有：①適時原則；②因材施教；③反饋強化。
三、名詞解釋(1):
教育民主化是對教育的等級化、特權化和專制性的否定；一方面，它追求讓所有人都受到同樣的教育，另一方面教育民主化追求教育自由化。
(2):
師生關系是指學生和教師在教育、教學活動中結成的相互關系，包括彼此所處的地位、作用和相互對待的態(tài)度。
(3):
教科書又稱課本，它是根據教學大綱(或課程標準)編制的、系統(tǒng)反映學科內容的教學用書。教科書是教學大綱的具體化。它以準確的語言和鮮明的圖表等，明晰而系統(tǒng)地闡述教學大綱所規(guī)定的教學內容。
(4):
教育內容是教育活動中傳授給學生的知識技能、思想觀點、行為習慣等的總和。它包括對學生進行德、智、體、美、勞等各方面教育的內容。
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
第二篇：2013年教師資格考試《小學教育學》命題預測試卷(8)
遼寧中公教育：http://ln.offcn.com
一、單項選擇題(本大題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將其代碼填入相應的括號內)。
1、教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為()。A．學生只有機械記憶的能力 B．教師的知識、能力是不一樣的
C．教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律 D．教育活動完全受到人的遺傳素質的制約
2、孔子的教學綱領是“博學于文，約之以禮”，基本科目是()。A．詩、書、禮、樂、易、春秋 B．詩、書、禮、仁、義、智 C．德、智、禮、義、詩、春秋 D．德、書、禮、樂、義、仁
3、每個學生在所屬的班集體中都能找到適合于自己的角色與活動，因此，班集體有利于訓練學生的()。A．群體意識 B．社交能力
[鍵入文字] 004km.cn.com
C．自我教育能力 D．合作能力
4、課外活動的基本特點是靈活性、自愿性和()。A．自主性 B．隨意性 C．規(guī)范性 D．強制性
5、美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術家、大商人，甚至乞丐或強盜?！边@是()。A．遺傳決定論的觀點 B．環(huán)境決定論的觀點 C．家庭決定論的觀點 D．兒童決定論的觀點
6、評定學生操行是班主任工作的()。A．前提
[鍵入文字] 004km.cn.com
B．基礎 C．方法 D．中心
7、教師進行教學工作的起始環(huán)節(jié)是()。A．備課 B．上課
C．作業(yè)的檢查與批改 D．課外輔導
8、在我國教育發(fā)展史上，首次明確提出“美育”一詞的是(A．蔡元培 B．席勒 C．王國維 D．斯賓塞
9、智育中的“智”是指()。A．知識 B．技能 C．智力
[鍵入文字] 004km.cn.com
D．知識技能和智力
10、從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和()。A．程序性課程 B．練習性課程 C．地方性課程 D．實踐性課程 [page]
11、在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務教育的年代是(A．1904年 B．1922年 C．1949年 D．1986年
12、課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有()。A．維持動機作用 B．促進和維持功能 C．思想教育作用 D．培養(yǎng)紀律功能
13、[鍵入文字] 004km.cn.com
提出“讓一切男女兒童都受教育”的普及教育思想家是()。A．杜威 B．夸美紐斯 C．贊可夫 D．布魯納
14、將道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是()。A．認知模式 B．社會學習模式 C．體諒模式 D．說服教育模式
15、主張教師應以學生的發(fā)展為目的，以“兒童中心主義”著稱的美國教育家是()。A．杜威 B．加德納 C．布盧姆 D．布魯納
16、趙老師是二甲班的班主任，每次趙老師上課或在場時，學生都規(guī)規(guī)矩矩，[鍵入文字] 004km.cn.com
可是等趙老師一走開，班級紀律明顯渙散。趙老師的領導方式很可能是()。A．集權型 B．民主型 C．放任型 D．兼有BC兩種型
17、課堂教學中，經常出現教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調的現象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的()。A．有意注意 B．無意注意 C．興趣 D．知覺
18、“教育即生活”“學校即社會”“從做中學”是()的重要主張 A．實踐教育學派 B．實證教育學派 C．傳統(tǒng)教育學派 D．實用主義教育學派
19、“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實”是()時期的教育目的。A．奴隸社會
[鍵入文字] 004km.cn.com
B．封建社會
C．清朝末年新學制改革之后 D．中華民國 20、小學階段的教學應側重的教學方法是()。A．講演法 B．探究的方法 C．直觀的方法 D．實習的方法
[page]
二、填空題(本大題共有10個小題，每小題1分。共10分。把答案填在題中的橫線上)。
21、根據我國新時期的教育方針，教育工作者必須樹立由單純的應試教育向_____轉變的思想。
22、人的身心發(fā)展包括兩個方面，一是生理的發(fā)展，二是_____的發(fā)展。
23、科學技術對教育的影響首先表現在對教育的科學的體制化作用，其次能為教育指明_____。
24、德國教育家_____的教育代表作《普通教育學》標志著教育學成為一門規(guī)范的學科。
25、教育制度化的形成的標志是______。
[鍵入文字] 004km.cn.com
26、根據班級教育活動的時間分布主要有_____教育活動與階段性的教育活動組成。
27、西歐中世紀早期的教會學校主要學習神學和七藝，七藝包括文法、_____、辯證法、算術、幾何、天文、音樂。
28、主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會影響而發(fā)展的教育家是法國的_____。
29、_____是教師教學工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。
30、班主任工作總結一般包括_____和_____。
四、名詞解釋
31、課外活動
32、義務教育
33、教育途徑
34、班級管理
四、簡答題(本大題共有4道小題。每題6分，共24分)。
35、如何樹立教師的威信？
36、簡述《學記》中的教學思想
37、近代教育和古代教育相比較，出現了哪些變化？
38、我國小學德育的內容是什么?
五、論述題(每題10分)。
[鍵入文字] 004km.cn.com
39、試述因材施教原則及貫徹該原則的基本要求。
[鍵入文字] 004km.cn/liaoning/
第三篇：2013年四川教師資格《中學教育學A級》命題預測試卷(7)-中大網校
中大網校引領成功職業(yè)人生
2013年四川教師資格《中學教育學A級》命題預測試卷(7)總分：100分
及格：60分
考試時間：150分
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
(1)家庭教育、學校教育、社區(qū)教育之間的關系是（）A.相互替代 B.相互協(xié)調補充 C.相互矛盾 D.相互分離
(2)學校的基本功能是
A.為社會政治、經濟制度服務 B.能實現人口的控制 C.為繁榮文化服務
D.培養(yǎng)社會所需的合格人才
(3)教師與學生之間因為完成教育任務而發(fā)生的關系是（）A.工作關系 B.非正式關系 C.正式關系 D.組織關系
(4)俗話說“知子莫過父，知女莫過母”這句話體現了家庭教育中（）A.教育者對受教育者了解和影響的深刻性 B.家庭群體中交往接觸的密切性 C.家庭群體中教育和生活的統(tǒng)一性．
D.家庭對受教育者的控制方式具有多維性
(5)培養(yǎng)和形成良好的校風，關鍵在于（）A.教師的作風 B.領導的作風 C.學生的作風 D.家長的作風
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
(6)對學生進行學習方法指導的前提是（）A.實施指導
B.制定計劃，做好準備 C.了解學情 D.反饋控制
(7)《學記》提出：“倒而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！逼潴w現的教學原則是（）A.直觀性原則 B.循序漸進性原則 C.啟發(fā)性原則 D.可接受性原則
(8)為了防止考試焦慮癥的發(fā)生，學校咨詢人員提前對這些學生進行集體指導，講授自我放松、緩解緊張的方法屬于（）A.缺陷矯正 B.發(fā)展指導 C.早期干預 D.問題預防
(9)在集體發(fā)展的幾個階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）A.集體形成正規(guī)化階段 B.集體形成初始階段
C.集體發(fā)展趨于成熟發(fā)展階段 D.健全班集體形成時期
(10)教育事實是正在從事著的教育實踐。它包括各種形式、各種類型、各種模式的教育事實，還包括教與學過程中的教育因素和（）A.教育問題 B.教育行為 C.教育規(guī)律 D.教育發(fā)展
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
(11)在人的發(fā)展過程中，處于“首席教師”地位的教育影響是（）A.學校教育的影響 B.家庭教育的影響 C.社會教育的影響 D.自我教育的影響
(12)課程實施計劃的展開過程是（）A.分析教學任務
B.選擇并確定教學模式 C.安排課程表 D.組織教學活動
(13)教師所表現出來的最突出的角色是（）A.教員角色 B.管理者角色 C.心理醫(yī)生角色 D.領導者角色
(14)教師運用心理診斷技術幫助學生具體找出并分析影響學習效果的原因，指出具體的解決辦法，這種指導的方法是（）A.系統(tǒng)傳授式 B.專題討論式 C.學科滲透式 D.學習診斷式
(15)課堂播放教學法主要有兩種，它們分別是演播法和（）A.現場直播法 B.程序教學法 C.插播法
D.錄制播放法
(16)學生最主要的權力是（）A.人身自由權
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
B.隱私權 C.受教育權 D.人格尊嚴權
(17)教會學生學習，不僅是一個方法問題，更是一個（）A.教學思想問題 B.教學計劃問題 C.了解學情問題 D.反饋控制問題
(18)教育發(fā)展的基礎條件是（）A.社會物質生產的發(fā)展 B.文化的發(fā)展 C.人口的增長
D.科學技術的發(fā)展
(19)家庭教育具有先主性，是指（）
A.家庭教育影響在一個人的成長中有定勢作用 B.兒童有主觀能動性
C.家庭教育與學校教育是統(tǒng)一的 D.家庭教育的作用更大
(20)普通中小學的教育目的是（）A.德智體美勞 B.德智體美 C.德智體
D.素質教育與應試教育
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
(1)教師的職業(yè)態(tài)度和情感包括（）A.理解學生
B.消極的自我意識 C.教育的期待
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
D.積極的自我意識 E.與學生和諧相處
(2)教學的輔助組織形式包括（）A.作業(yè) B.輔導 C.講座 D.補課 E.參觀
(3)素質教育的特點是（）A.學生為中心 B.整體性 C.基礎性 D.內化性 E.綜合性
(4)學生的本質屬性是（）A.學生是發(fā)展中的人 B.學生是人
C.學生是一個完整的人
D.學生是以工作為主要任務的人 E.學生是以學習為主要任務的人
(5)道德修養(yǎng)所包括的內容主要有（）A.學習B.練習C.座右銘 D.立志 E.慎獨
三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
(1)物質環(huán)境
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
(2)在集體中教育原則
(3)課堂教學
(4)教學大綱
(5)道德意志
四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
(1)簡述氣質差異和教育。
(2)簡述家庭的教育功能。
(3)簡述師生之間的關系表現。
(4)如何根據學生的氣質類型差異做好教育工作?
(5)一般教學方法實施的步驟有哪些?
五、論述題(本大題共2小題。每小題13分，共26分)
(1)論述教育與社會物質生產的關系。
(2)結合所學的教育學知識，談談你對學校教育環(huán)境的看法。
答案和解析
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。(1):B(2):D
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
學校的基本功能是為社會培養(yǎng)所需要的合格人才。
(3):A
師生之間的工作關系是為完成一定的教育任務而產生的關系。
(4):A 略
(5):B 略
(6):C 略
(7):C(8):D
這種方法是屬于問題預防的方法，以防止問題的發(fā)生。
(9):D
班級民主管理的實質是全體學生參加班級全程管理，讓每個學生成為班級的主人。
(10):B
教育事實包括各種形式、各種類型、各種模式的教育事實，還包括教與學過程中教育因素和教育行為。這些是教育學研究對象中的教育事實部分。
(11):B 略
(12):D
課程實施計劃的展開過程是組織教學活動。
(13):A
教員角色是教師所表現出來的最突出的角色，它因具有較強的專業(yè)性而處于核心地位。
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
(14):D(15):C 略
(16):C
受教育權是學生最主要的權力。
(17):A(18):A(19):A(20):A
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)(1):A,C,D,E 略
(2):A,B,C,E(3):B,C,D,E(4):A,B,C,E
學生的本質屬性是學生是一個人，一個發(fā)展中的人，一個完整的人，并以學習為主要的任務。
(5):A,C,D,E
道德修養(yǎng)包括的內容有學習、用座右銘自勵、立志、慎獨和自我批評。
三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)(1):
物質環(huán)境：就是對人產生影響的物質條件。
(2):
【在集體中教育原則】：指進行德育教育要注意依靠學生集體，通過集體進行教育，以便充分發(fā)揮學生集體在教育中的巨大作用。(3): 【課堂教學】：其是教師引導學生按照明確的目的，循序漸進地以掌握教材為主的一種教育活動。
(4):
教學大綱：是根據教學計劃，以綱要的形式編定的有關學科教學內容的指導性文件。它反映某一學科的教學目的、任務、教材內容的范圍、深度和結構、教學進度以及教學法上的基本要求。有了教學大綱就能選擇具體教材和編寫教科書。
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
(5):
道德意志：在自覺執(zhí)行道德義務的過程中，克服了所遇到的困難和障礙時所表現出來的意志品質。
四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)(1):
簡述氣質差異和教育。
答：教師了解學生的氣質特點，對于做好教育工作，使學生適應環(huán)境，形成健康人格具有重要的意義。
(1)教師應當認識到每一個學生的氣質都有優(yōu)點和缺點，都有可能掌握知識技能，形成健康人格。成為有價值的社會成員。
(2)教師對于不同氣質類型特點占主導的學生應采取不同的教育方式和方法。
(3)教師應根據學生的氣質特點，進行職業(yè)指導。
(4)教師本人要正確認識自己氣質的優(yōu)缺點，加強自身的行為修養(yǎng)，對于搞好教育工作具有重要意義。(2):
簡述家庭的教育功能。
答：(1)家庭在教導基本生活技能方面起重要作用。
(2)家庭在教導社會規(guī)范，形成道德情操方面起重要作用。
(3)家庭在指導生活目標，形成個人理想和志趣方面起重要作用。
(4)家庭群體在培養(yǎng)社會角色過程中具有獨特作用。
(5)家庭在形成個人性格特征、個人對社會適應的動力特征等方面，也有不可替代的影響。
(3):
(1)工作關系：是為完成一定的教育任務而產生的關系。(2)人際關系：情感是人際關系的主要調節(jié)器，良好的師生關系表現為情感上的融洽。(3)組織關系。(4)心理關系：①認知關系。
教師的期待效應：又叫“皮格馬利翁效應”也叫“羅森塔爾效應”，即教師對學生的積極期望有助于學生的成長和學習的提高，當然對學生的消極期望也會抑制學生的健康成長和積極學習。②情感關系。教師對學生的情感具有調節(jié)學生行為的功能。教師對學生的情感特征：中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
社會性、普遍性、穩(wěn)定性。學生對教師的感情發(fā)展階段；接近、親近、共鳴。(5)非正式關系：發(fā)生在正式組織以外的自然形成的關系，它出于感情、友誼、共同需要的結合。
(4): 答：首先，教師應當認識到每一個學生的氣質都有優(yōu)點和缺點，都有可能掌握知識技能，形成健康人格，成為有價值的社會成員。
其次，教師對于不同氣質類型特點占主導的學生應采取不同的教育方式和方法。
現次，教師應根據學生的氣質特點，進行職業(yè)指導。
最后，還應當指出，教師本人正確認識自己氣質的優(yōu)缺點，加強自身行為修養(yǎng)，對于搞好教育工作具有重要意義。
(5):
一般教學方法實施的步驟有哪些?
答：(1)引起動機。吸引學生，調動興趣，引起好奇。
(2)呈現教材。教師分層次、有次序地呈現教材。
(3)舉例說明。
(4)歸納概括。教師對講過的內容提綱挈領地加以歸納總結。
(5)布置作業(yè)。通過練習、復習，對學過的知識加以鞏固和深化理解。
五、論述題(本大題共2小題。每小題13分，共26分)(1): 論述教育與社會物質生產的關系。
答：(1)教育對社會物質生產的作用：①教育是實現勞動力和生產中所必須的各種人員“再生產，的重要手段，是提高勞動者生產能力的重要手段；②教育是加速現代社會物質生產技術更新的有利因素。
(2)社會物質生產對教育的作用：①社會物質生產的發(fā)展為教育的發(fā)展提供了基礎性條件；②社會物質生產的發(fā)展對教育不斷提出新的需求。
(2):
結合所學的教育學知識，談談你對學校教育環(huán)境的看法。
答：(1)校園文化建設：學校是一種特別的社會環(huán)境，它用專門的設備來教育孩子。學校的中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
設備影響學生的學習成績和學習風氣；校風是校內大多數人的一種習慣勢力，可以分為積極的、消極的兩種。它是影響學校師生一個極其重要因素。校風中的學風和教風是中心，培養(yǎng)和形成良好的校風。關鍵又在領導的作風。(2)課堂內的環(huán)境：教室中的環(huán)境優(yōu)劣，對心理氣氛的影響作用很值得重視。課堂中的氣氛是由人際環(huán)境和物質環(huán)境的交互作用而形成的一種狀態(tài)。(3)微觀環(huán)境的影響：同伴影響，花盆效應，教師的期待效應。
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
第四篇：2010年成人高考高起點《物理》命題預測試卷-中大網校
中大網校引領成功職業(yè)人生
2010年成人高考高起點《物理》命題預測試卷(2)總分：150分
及格：90分
考試時間：120分
一，單選題。1-15小題，每小題4分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
(8)中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
(11)中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
(14)中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
二，填空題。本題共13小題，16-19每小題6分，20-28題每空3分，共57分。把正確答案填在題中橫線上。
(3)
(4)月球繞地球公轉的軌道近似為圓周，圓周的半徑為3．84×105km，公轉周期近似為27．3天，月球繞地球公轉的線速度是______m/s，角速度是rad/s．
(5) “十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構” 網址：004km.cn 中大網校引領成功職業(yè)人生 href=“javascript:;”>
(9)中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
三，計算題。本題共3小題，共33分。解答要求寫出必要的文字說明，方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案，而沒有寫出主要演算過程的，不能得分。
(1)中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
答案和解析
一，單選題。1-15小題，每小題4分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。(1):C(2):C(3):B(4):D(5):D(6):A(7):C 中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
(8):A(9):B(10):C(11):B(12):C(13):D(14):A(15):B 二，填空題。本題共13小題，16-19每小題6分，20-28題每空3分，共57分。把正確答案填在題中橫線上。(1): 820(2):
(3): 2t 0．5t(4): 1.02×1032.66×10-6(5): 7 6(6): 4(7): (8):
(9): (10): 2×108(11): (12): 1.5 11.25(13):
三，計算題。本題共3小題，共33分。解答要求寫出必要的文字說明，方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案，而沒有寫出主要演算過程的，不能得分。(1):
中大網校
“十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”
網址：004km.cn
中大網校引領成功職業(yè)人生
(3): >中大網校 “十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構” 網址：004km.cn 中大網校引領成功職業(yè)人生 中大網校 “十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構” 網址：004km.cn 中大網校引領成功職業(yè)人生 2011年山東省教師資格考試《幼兒教育學》標準預測試題(3)總分：120分 及格：72分 考試時間：120分 一、不定項選擇題(每題1分，共30題，每題有一個或多個答案，多選或少選均不得分) (1)國家規(guī)定保育員的最低學歷是（）。 (2)個人本位論兒童觀認為（）。 (3)提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是（）。 (4)幼兒的德育必須從情感人手，把重點放在（）的形成上。 (5)表演游戲的種類包括（）。 (6)智力是人認識事物的能力，其核心是（）。 中大網校 “十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構” 網址：004km.cn 中大網校引領成功職業(yè)人生 (7)幼兒教師需要一個涉及（）等多方面的寬廣的知識結構。 (8)幼兒教師要善于以（）目標為中心，深入了解幼兒的家庭情況，實行家園合作，共同促進孩子的身心發(fā)展。 (9)我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是（）。 (10)下面屬于幼兒德育要素的是（）。 (11)上課時，教師對幼兒的坐姿要求應是（）。 (12)與幼兒園教育相比，家庭教育最突出的特點是（）。 中大網校 “十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構” 網址：004km.cn 中大網校引領成功職業(yè)人生 (13)20世紀30年代我國幼兒教育界有“南陳北張”的說法，是指（）。 (14)學前班幼兒發(fā)展的評價主要是通過（）。 (15)幼兒園主要采用的幼兒教育教學法是（）。 (16)某次教育活動需要達成的目標是指（）。 (17)課程內容組織方式主要有（）。 (18)現代幼兒園教師的首要角色是（）。 中大網校 “十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構” 網址：004km.cn 中大網校引領成功職業(yè)人生 (19)課上，某幼兒想喝水，老師正確的做法是（）。 (20)實施游戲化方法的重要途徑之一是（）。 (21)社會需求與（）是制定幼兒園教育目標的主要依據。 (22)我國最早的學前教育實驗中心即南京鼓樓幼稚園的創(chuàng)辦人是（）。 (23)我國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的一個重要原則是“兩條腿走路”方針，一條腿是政府辦園，另一條腿是（）。 (24)科學研究成果表述的主要形式有（）。 中大網校 “十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構” 網址：004km.cn 中大網校引領成功職業(yè)人生 二、填空題(共15題，每題1分，共15分) (1)幼兒游戲可以保障幼兒身體的生長發(fā)育，促進__________。 (2)幼兒園環(huán)境主要有__________兩個特點。 (3)學前教育實踐中，我們必須正確認識各育的特點及相互關系、正確實施各育，防止重此輕彼，堅持__________的教育質量觀。 (4)1996年我國正式頒布的《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定我國幼兒園的任務是。 (5)__________是影響幼兒品德和個性形成的兩個重要環(huán)境和教育因素。 (6)從幼兒園特點的角度進行劃分，幼兒園環(huán)境包括__________。 (7)許多幼小銜接的研究結果證明，__________是幼小銜接工作取得成功的保證。 (8)德國學前教育家福祿倍爾創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，被世界譽為__________。 (9)教育教學計劃可依據課程目標或教育目標的層次分為：__________、學期計劃、月計劃、周計劃、具體教育教學活動計劃。 (10)幼兒教師角色發(fā)展經過__________、充當教師的階段、幼兒 教師角色多樣化的階段。 (11)幼兒的結構游戲按技能分，有__________等類型。 (12)幼兒教師準備兒童游戲時，主要應準備__________、空間、時間和豐富知識經驗，發(fā)揮中大網校 “十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構” 網址：004km.cn 中大網校引領成功職業(yè)人生 兒童自主性。 三、判斷說明題(先判斷正誤，再改錯；判斷錯誤不得分；每題5分，共25分) (1)幼兒園課程的開設就是為了幼兒能順利地進入小學階段的學習。 (2)幼兒園與小學的銜接工作是由幼兒園和小學來完成。 (3)游戲是一種獨特的活動，與幼兒生活、學習等沒有聯(lián)系。 (4)陶行知提出生活即教育，為生活而教育的“活教育”理論。 四、簡答題(共4題，每題5分，共20分) (1)教師可以通過哪些方面實現對幼兒游戲的指導? (2)就幼兒園來說，幼兒園與小學的銜接工作主要包括哪些方面? (3)簡述教師在游戲過程中的作用。 五、論述題(共2題，每題l5分，共30分) (1)聯(lián)系實際談談教師在組織上課(集體教學)時，應注意哪些方面的問題。 答案和解析 一、不定項選擇題(每題1分，共30題，每題有一個或多個答案，多選或少選均不得分)(1):A 國家對保育員最低學歷做了相關規(guī)定。 (2):D 這是現代兒童觀即個人本位兒童觀的基本觀點，強調兒童也是權利的主體。(3):B 福祿倍爾認為，親子教育非常重要，而且首先必須教育母親。 (4):C 在幼兒發(fā)展階段，道德認識、道德意志等發(fā)展都相對較慢，對幼兒的德育重點放在道德行為中大網校 “十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構” 網址：004km.cn 中大網校引領成功職業(yè)人生的形成上。 (5):A, B, C, D 表演游戲是指通過扮演文藝作品中的角色，再現文藝作品內容的游戲。表演游戲的種類包括幼兒表演、桌面表演、影子戲、木偶戲等。 (6):C 智力的核心是進行思維。(7):A, B, C, E 幼兒教師要有廣博的文化基礎知識和扎實的幼兒教育理論知識，要了解兒童需要教師系統(tǒng)掌握兒童生理學和心理學等方面的知識。要促進兒童發(fā)展，幼兒教師還要系統(tǒng)掌握幼兒教育科學知識。 (8):B 幼兒園中心工作是保教工作，保教為主，保教結合是第一原則。 (9):B 陶行知在南京郊區(qū)首創(chuàng)了中國第一所鄉(xiāng)村幼稚園，即南京燕子磯幼稚園。(10):A, C, D, E 幼兒德育構成要素是道德認知、道德意志、道德情感、道德行為。 (11):D 因幼兒本身的特點，教師在上課時對幼兒的坐姿要求為坐穩(wěn)且端正即可，其它選項對幼兒的要求不太合適。 (12):C 幼兒早期較多受家庭教育的影響，其他幾個特點是學校教育體現出來的。 (13):A, D 2．0世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指北京的張雪門，南京的陳鶴琴。(14):D 對幼兒的評價最重要的是過程性評價。(15):C, D 幼兒年齡特征決定了幼兒教育教學的主要方法是游戲法、操作練習法。 (16):D 具體的一個活動、一節(jié)課為具體教學活動目標。 (17):A, B, C 課程內容的組織方式主要有：分科課程、核心課程和活動課程。 (18):A 幼兒園教育機構是公共正規(guī)的教育組織，其中心任務就是教育教導幼兒，因此幼兒教師的首要角色是教育者。 (19):A 幼兒園工作要保教并重，保教結合。保育工作和教育工作同等重要。 (20):D 幼兒教育活動中，教育被融人到游戲活動中。(21):A 教育目標需要考慮個體的發(fā)展規(guī)律和社會需求。 (22):A 陳鶴琴于l923年創(chuàng)辦我國最早的學前教育實驗中心，即南京鼓樓幼稚園；抗戰(zhàn)時期又創(chuàng)辦我國第一所公立幼稚師范學校——江西實驗幼師。 (23):E 中大網校 “十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構” 網址：004km.cn 中大網校引領成功職業(yè)人生 我國幼教事業(yè)發(fā)展靠政府辦園和社會力量辦園兩種形式。(24):A, C, D 研究成果表述的主要形式有：調查報告、實驗報告、學術論文等。 二、填空題(共15題，每題1分，共15分)(1): 身體的發(fā)展(2): 教育性和可控性 (3): 全面發(fā)展(4): 對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育(5): 家庭和幼兒園 (6): 保育環(huán)境和教育環(huán)境 (7): 提高廣大教師素質(8): “學前教育之父”(9): 學齡班計劃 (10): 充當保姆的階段(11): 接插、鑲嵌、排列、組合、粘合、穿孔、編織(12): 材料 三、判斷說明題(先判斷正誤，再改錯；判斷錯誤不得分；每題5分，共25分)(1):0 答：錯誤。 幼兒園的教學是符合幼兒年齡階段需要的，而不是專門為人學做準備。(2):0 答：錯誤。 幼小銜接工作需要幼兒園、小學、社會等多方面互相配合完成。(3):0 答：錯誤。 幼兒的游戲滲透各個方面，生活、學習等活動也可以變成游戲。 (4):0 答：錯誤。 “活教育”理論是陳鶴琴提出的。 四、簡答題(共4題，每題5分，共20分)(1): 答：游戲是幼兒自主的活動，并不是說幼兒的游戲不需要教師的指導。相反，教師在幼兒游戲中起著很重要的作用。教師的指導主要從以下幾個方面實現：(1)尊重幼兒游戲的自主性。(2分)(2)以間接指導為主。(1分)(3)按幼兒游戲發(fā)展的規(guī)律指導游戲。(1分)(4)按各種類型游戲的特點指導游戲。(1分)(2): 中大網校 “十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構” 網址：004km.cn 中大網校引領成功職業(yè)人生 答：(1)為幼兒入小學做好身心準備。(1分)認真完成知識性教育任務；培養(yǎng)幼兒良好的身體素質；培養(yǎng)幼兒良好的品德素質；培養(yǎng)幼兒的獨立性和眾多方面的能力；對幼兒進行綜合性生理訓練。(2分)(2)培養(yǎng)幼兒對小學生活的向往和熱愛。(2分)(3): 答：游戲是學前教育的基本活動。教師在游戲過程中的作用決定了兒童游戲的質量和 對兒童成長發(fā)展的不同效果。一般而言，教師在游戲過程中的作用主要體現在：(1)創(chuàng)設游戲環(huán)境。(2分)(2)指導和促進游戲的開展。(2分)(3)觀察和評估游戲。(1分) 中大網校 “十佳網絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構” 網址：004km.cn第五篇：2011年山東省教師資格考試《幼兒教育學》標準預測試題-中大網校
點擊咨詢 