第一篇：中共沁源縣委黨校工作總結

中共沁源縣委黨校

2011年工作總結暨2012年工作安排

今年是“十二五”規(guī)劃開局之年。一年來，我校在縣委、縣政府的堅強領導下，在縣十二次黨代會精神指導下，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞縣委確立的“以科學發(fā)展為主題，以轉型跨越為主線，以富民惠民為根本，以建設多品種優(yōu)質(zhì)煤生產(chǎn)供應基地為重點，統(tǒng)籌推進工業(yè)新型化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、縣域城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)生態(tài)化，全面建設宜居和諧幸福新沁源”的奮斗目標，積極發(fā)揮黨校思想理論宣傳的主陣地、主渠道作用，為我縣轉型跨越發(fā)展做出了積極貢獻。現(xiàn)總結如下：

一、圍繞中央、省、市、縣委一系列重大會議精神，深入開展宣傳培訓活動

（一）積極宣講“十二五”《規(guī)劃》和縣第十二次黨代會精神。黨的十七屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》，是未來五年全面建設小康社會的宏偉藍圖。中共沁源縣第十二次黨代會提出的今后五年全縣工作的指導思想、目標任務和工作重點，是十七屆五中全會和省委、市委發(fā)展戰(zhàn)略在沁源的具體化，既鼓舞人心、催人奮進，又客觀實際，切實可行。對于加快我縣轉型跨越發(fā)展，全面建設宜居和諧幸福新沁源，率先實現(xiàn)小康具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

（二）認真宣傳省、市第十次黨代會精神。中共山西省第十次代表大會是山西發(fā)展史和黨建史上具有重要意義的大會。會議確定了今后五年的指導思想、奮斗目標，特別是前景誘人的“兩件大事”和鼓舞人心的“七個新”的提出，進一步指明了轉型跨越，再造一個新山西的前進方向。中共長治市第十次代表大會，按省委布署，結合長治實際提出的建設全國一流宜居城市的“六新目標”，處理好“六大關系”，著力提高“六個水平”，是對歷屆市委探索長治發(fā)展道路成果的堅持和發(fā)展。貫徹好、落實好、運用好的第十次黨代會精神，對建設宜居和諧幸福新沁源具有重要的指導意義。

（三）積極宣講胡錦濤總書記《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話》。胡錦濤總書記在講話中提出的中國共產(chǎn)黨建立以來，完成和推進的三件大事與三大成就，馬克思主義中國化、時代化、大眾化的兩大理論成果，是我黨九十年走過的輝煌歷程的科學總結，是九十年革命、建設和改革開放偉大實踐的寶貴經(jīng)驗，認真學習、深刻領會其精神實質(zhì)，是今后的一項重要任務。

（四）深入宣講十七屆六中全會精神。黨的十七屆六中全會闡明了中國特色社會主義文化發(fā)展道理，提出推動中國特色社會主義文化大發(fā)展、大繁榮的指導思想、重要方針、目標任務、政策措施，是推動我國文化大發(fā)展的綱領性文件。理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就跟進一步，這是我們黨加強自身建設的一條重要經(jīng)驗。圍繞以上內(nèi)容，我們認真學習、深入研討，以專題宣講的形式，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村、機關、企業(yè)、學校支部開展宣講，全年共宣講81場，受眾近萬人（次）。使中央、省市、縣委的決策和部署深入人心，不斷推動沁源經(jīng)濟社會的蓬勃發(fā)展。

二、圍繞縣委中心工作，認真完成黨員干部培訓任務

（一）堅持抓好主體班次的培訓

1、舉辦了兩期公務員公共管理核心內(nèi)容輪訓班。

第1期：從2011年11月27日至12月3日，培訓98人；

第2期：從2011年12月5日至12月10日，培訓101人。

2、舉辦了組織干部業(yè)務培訓班。

2011年6月15日至18日，對全縣120名組織干部進行了黨的基本理論、黨風廉政建設的培訓。

3、舉辦了農(nóng)村兩委班子及黨員干部培訓班。

從2011年5月至9月，分14期對全縣農(nóng)村黨員干部進行了培訓，參訓人員共計1600人。

（二）堅持搞好各種專業(yè)技能培訓

今年以來，我校利用本校教學資源，在辦好主體班次的同時，積極拓展培訓渠道，同社會各部門配合舉辦了計算機培訓班，共培訓110人；舉辦了消防隊人員培訓班，共培訓310人；舉辦了安全生產(chǎn)培訓班，共培訓120人；舉辦了全縣會計培訓班，共培訓300人，全年共辦各類社會班六期，培訓總數(shù)1100余人。

（三）堅持辦好函授教育，提升農(nóng)村干部素質(zhì)

今年，我們繼續(xù)注重在職函授大專班的教學和管理，不斷提高教學質(zhì)量，保質(zhì)保量完成了本學期的學習輔導和考試任務。

三、圍繞教學開展科研，科研取得了新成果

今年，是我國實施“十二五”規(guī)劃的第一年，又欣逢隆重慶祝建黨90周年，為黨校教學科研提供了廣闊的天地。教學和科研是黨校安身立命之本，教學是中心，科研是基礎。為了促進教學與實踐結合，我校集中組織教師深入農(nóng)村、企業(yè)進行調(diào)研，全體教師積極參加，投入到教學、科研和調(diào)研活動中。在完成各類培訓任務的同時，全體教師積極參與市委組織部、市委宣傳部、市委黨校、長治日報社等單位組織的隆重慶祝建黨90周年和黨的建設各項征文活動。在市委黨校慶祝建黨90周年征文活動中，我校獲得了征文活動“組織先進獎”，宋建國的論文《“空殼村”發(fā)展走向芻議》獲得一等獎；李建輝的論文《經(jīng)濟社會要轉型，基層黨建需先行》獲得二等獎；趙愛慧的論文《新時期當好農(nóng)村黨支部書記必須具備的四種能力》獲得優(yōu)秀獎；李文峰的論文《試論提升人民群眾幸福感的途徑》獲得優(yōu)秀獎。在市委組織部、長治日報社組織的“新時期黨的建設”征文活動中，趙愛慧的論文《新時期當好農(nóng)村黨支部書記必須具備的四種能力》獲得三等獎；在全市宣傳思想文化工作調(diào)研成果征文活動中，李文峰的論文《沁源縣探索科學發(fā)展觀深入農(nóng)村途徑的調(diào)查》獲得優(yōu)秀獎。教學和科研的互動，提高了教師的學術理論水平和實踐調(diào)研能力，促使教師從單純講授型的培訓者向兼具講授型、學者型的雙重角色轉變，充分發(fā)揮了黨校思想理論宣傳和理論研究陣地的作用，教學科研取得了可喜的碩果。

四、加強領導，不斷創(chuàng)新，整體推進黨校工作

我校在大規(guī)模培訓黨員干部的同時，按照縣委布署，較好地完成了縣委的各項中心工作任務。在黨建活動中，重點抓了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，形成了在各項工作中都創(chuàng)先爭優(yōu)、建功立業(yè)的生動局面。在創(chuàng)建學習型黨組織活動中，注重了建立創(chuàng)建常態(tài)機制，變“搞活動”為“抓常態(tài)”。建立了述學評學制度、督查考核制度，督促全體黨員干部比學習成績、賽學習成果、做學習模范。在黨風廉政建設方面，把黨風廉政建設納入到年度培訓計劃中，滲透在課堂上，初步形成了廉政文化的氛圍，從思想意識領域不斷加強黨風廉政建設。在精神文明建設方面，注重精神文明建設的宣傳教育和典型案例的示范作用，注重校園文化環(huán)境建設。同時，按時完成了黨報黨刊征訂任務，為全校教職工提供充足的精神食糧，不斷推動精神文明建設。在綜治工作方面，健全了安全工作領導和應急機制，定期召開綜治專題會議，分析安全形勢，排查各種矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，保持了當年無事故，無上訪的安全態(tài)勢。在深入基層，包村服務方面，領導帶頭，定期深入到官灘鄉(xiāng)紫紅村、交口鄉(xiāng)中義村幫助產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、村委換屆等工作，圓滿完成了今年的下鄉(xiāng)幫扶任務。

一年來，我校各項工作取得了豐碩成果。在新的一年里，我們將緊緊圍繞縣委的決策布署，努力工作，重點宣講和培訓縣三干會精神和黨的十八大精神。具體辦好副科級領導干部培訓班，不斷提高他們的綜合素質(zhì)；辦好新一屆農(nóng)村黨支部書記及兩委班子成員培訓班；舉辦入黨積極分子培訓班；特別是要深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、機關、學校宣講黨的十八大精神和縣委、縣政府三級干部大會精神，掀起學習熱潮。同時，要加強黨校建設和教學管理以及教師隊伍建設，積極拓展培訓領域，創(chuàng)新辦學內(nèi)容和形式，為我縣經(jīng)濟轉型跨越發(fā)展做出積極貢獻，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。

二○一一年十二月六日

第二篇：中共新安縣委黨校

中共新安縣委黨校

2009年工作總結暨2010年工作安排

2009年以來，新安縣委黨校在縣委縣政府的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》，落實科學發(fā)展觀，以增強黨的先進性、提高黨員干部政治理論素質(zhì)目標，強化干部教育培訓工作；緊緊圍繞新安經(jīng)濟社會發(fā)展大局，拓寬思路，創(chuàng)新體制，深化改革，積極探索新形勢下黨校發(fā)展的新思路、新方法，各項工作開展扎實有效。

一、抓領導班子建設，不斷完善工作機制

堅強有力的領導集體是做好工作、促進發(fā)展的前提。一年來，新安縣委黨校以提高執(zhí)政能力為目標，以創(chuàng)建“學習創(chuàng)新型”領導班子建設活動為契機，全面加強領導班子建設，提高領導集體的親和力和戰(zhàn)斗力。一方面狠抓學習，落實責任，嚴格管理，提高班子成員的學習能力、調(diào)研能力、實踐能力、領導能力；另一方面加強制度建設，落實“四項制度”，構筑反腐倡廉懲防體系，增強黨性修養(yǎng)，創(chuàng)新工作方法，開創(chuàng)了集體領導，科學決策，分工協(xié)作的領導局面。

二、抓黨校自身建設，不斷樹立黨校新形象

黨校的最根本任務是大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部素質(zhì)。新的歷史時期賦予黨校新的歷史使命，在發(fā)揮黨?！叭齻€陣地，一個熔爐”主體地位方面，黨校自身建設顯得尤為重要，2009年以來，我們從黨?；A設施建設、教學設施完善、教師隊伍素質(zhì)等方面做了大量有效工作，具體如下：

一是黨?；A設施方面。我們在對辦公樓、教學樓進行了整體裝修粉刷的基礎上，整修了電路、水路，綠化、美化了校院。并為辦公室、函授科、電教科、財務科、行政科配備了電腦、掃描儀、打印機，改善了辦公條件，裝備多媒體教室兩個，教學設施進一步完善。此項工程的實施不僅提升了黨校的外部形象，推動了創(chuàng)衛(wèi)工作的開展，同時，由于節(jié)能器材的投入，減少了能源消耗，降低了行政成本。我校被評為洛陽市衛(wèi)生先進單位，也為縣級黨校體制改革奠定了基礎。

二是教師隊伍建設方面。教師隊伍素質(zhì)高低直接關系黨校培訓的效果，為激發(fā)教師自我充電，提高業(yè)務素質(zhì)的積極性，我們采取了得力措施：

（一）提高隊伍思想業(yè)務素質(zhì)。提出“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的口號，領導班子做好表率，以人格魅力感染人、教育人；深入學習實踐科學發(fā)展觀；狠抓精神文明建設，組織開展“優(yōu)質(zhì)課競賽”活動，制訂科學合理的科研獎懲制度，激發(fā)教職工參與教學、教改的積極性、主動性。

（二）科學嚴格管理，提供制度保障。我們制訂了嚴格的考勤制度、學習制度、教學科研調(diào)研制度、聯(lián)系基層制度，日常管理中加強督查，注重落實，以制度約束人。

（三）優(yōu)化教學結構，引進競爭機制。在教師隊伍中，專職教師15人，另聘請正科級（含）以上或者說具有中級技術職稱的兼職教師若干名，在教師職工中樹立“質(zhì)量第一，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的辦學理念，增強教育培訓的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性，把培訓課程同組織需要、崗位需要和干部個人需要結合起來，使培訓工作具有針對性，體現(xiàn)時代性，富有實踐性。增強教職工危機意識，樹職工形象，創(chuàng)培訓名牌，升學校品位。

三、抓黨校職能建設，不斷提高教學培訓水平一是辦好主體班，提高縣域干部的理論水平，增強公務員的服務意識。黨校的核心職能在于培訓干部，今年我們共舉辦培訓班13期。分別是公務員培訓班10期共培訓公務員1200余人。大學生村干部培訓班一期130人?？h科技拔尖人才政治理論培訓班一期170人。新提拔科級干部培訓班一期79人。

今年的各類培訓班從教學方式、管理模式、教學內(nèi)容等方面進行了新的嘗試，效果顯著。教學方式上靈活性，培訓班采取講、看、觀相結合的方式，“講”即教師講課，由洛陽市委黨校教授和我們縣委黨校講師共同講課，占培訓課時的50%；“看”即看錄像，每期培訓班都安排有內(nèi)容豐富的錄像，占培訓課時的30%；“觀”即到我縣龍頭企業(yè)（新安電力集團、）參觀考察，加強對我縣工業(yè)強縣戰(zhàn)略的感性認識。教學內(nèi)容上多樣化，有國際金融危機、我縣的縣情縣策、科學發(fā)展觀、焦裕祿精神、新科技前瞻、十七屆四中全會精神等，既符合當前形勢需要，又聯(lián)系實際，深受參訓人員的好評。管理模式上新穎化，一是考勤管理實行按號就座，將參訓人員編成學習小組，統(tǒng)一管理，學員出勤管理準確規(guī)范；二是將考試成績和考勤成績相結合，考試占80分，考勤占20分，從而提高了出勤的積極參與性；三是實行培訓鑒定卡制度，培訓結束由黨校、組織部、人事勞動和社會保障局根據(jù)參訓人員的總成績填寫培訓鑒定表，裝入個人檔案。今年市委黨校工作會議上，新安縣做了典型發(fā)言，得到了市委連書記的肯定。

二是辦好學歷班，打造良好教育工作平臺。我校在生源日趨枯竭，生存艱難的情況下，全體教職工克服各種困難，不斷提高教學質(zhì)量，提高教師隊伍整體水平，拓寬學校生存空間，使黨校函授招生130人、電大招生61人，在市里名列前茅。為做好學歷教育工作，我們特別強調(diào)常規(guī)管理：其一是加強教學的計劃性，做到教學有計劃，有安排；其二是加強教學針對性，針對學員的不同特點，不同需求，廣開專業(yè)，滿足學員需求。其三是教師不斷自我充電，提升自身素質(zhì)。其四是實行網(wǎng)絡教學與老師面授相結合提高面授率，加強跟蹤管理，不斷提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校生存的依據(jù)，是學校的頭等大事，必須抓緊抓好。

四、抓幫扶創(chuàng)建工作，不斷提高社會美譽度 社會主義新農(nóng)村建設，是新安縣委縣政府確定的發(fā)展戰(zhàn)略之一，縣委黨校幫扶石井鄉(xiāng)郭洼村。為做好幫扶工作，我們召開了黨委會和校委會，成立了幫扶工作領導小組，派駐了駐村隊員進駐所包村了解情況，校委會成員還多次到所包村進行調(diào)研。通過各種座談、調(diào)研、摸底，為郭洼村理清了發(fā)展思路。目前，郭洼村的各項工作都在有序進行，基本實現(xiàn)了清潔村莊、清潔水源、清潔家園以及垃圾集中處理，建材集中擺放，村莊集中綠化，廣告集中清除，殘垣斷壁集中修復，污水集中排放，秸桿集中堆放的目標。

五、深入學習實踐科學發(fā)展觀，促進黨校又好又快發(fā)展 為了使我校廣大黨員干部理論水平有新的提高，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，我校成立了以黨委書記常務副校長呂貽峰為組長的活動領導小組，并認真學習了縣委縣政府的文件精神，制定了我校本次活動的實施方案，使大家明確了活動的重要性，以及學習、查擺問題、整改提高、鞏固成果等階段的指導思想、目標任務。學習中采取個人自學與集中學習相結合，重點學習研討《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和胡錦濤、習近平同志在全國黨校校長工作會議上的講話精神，準確把握黨校的性質(zhì)、地位、基本任務和總體要求。緊扣科學發(fā)展觀這個主題，以黨員干部為重點，聯(lián)系黨校實際，著力解決在黨校發(fā)展中遇到的突出矛盾和問題，著眼于解決干部隊伍對知識、能力和理論等方面的需求，把思想觀念從不適應、不利于科學發(fā)展的認識中解放出來，促進廣大干部能力和素質(zhì)的大幅提高。

堅持一個“黨”字，堅定不移地同黨中央在思想上、政治上保持高度的一致；突出一個“特”字，就是要在黨校工作中突出黨校特點、學科特點；打造一個“名”字，就是要通過一系列的人才培養(yǎng)和激勵機制培養(yǎng)名師、打造名課、推出名作。把黨校姓黨原則和從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理的要求貫徹到我校的全部工作中，落實到具體制度上，轉化為教職工的自覺行動。結合科學發(fā)展觀學習實踐活動，使領導班子和干部工作作風進一步改進，工作責任心進一步增強，工作實效進一步提高，營造風清氣正的校園氛圍。

六、積極推進辦學體制改革，力爭把我校建成省一流的縣級黨校

根據(jù)中央、省、市有關要求，今年縣級辦學體制改革全面展開，改革的主要任務是：把縣級黨校作為省轄市委黨校分校，現(xiàn)有人員編制隸屬關系、經(jīng)費供給渠道、工作職能不變，掛縣委黨校和省轄市委黨校分校兩個牌子。省轄市委黨校協(xié)同縣委組織部和黨校建立市縣黨校教學統(tǒng)籌工作機制，實行教學業(yè)務“六統(tǒng)籌”，即統(tǒng)籌班次學制、統(tǒng)籌教學計劃、統(tǒng)籌教學內(nèi)容、統(tǒng)籌教學研討、統(tǒng)籌師資調(diào)配、統(tǒng)籌教學評估。

為此我們從七月份開始從領導班子和機構設置、師資隊伍建設、基礎設施、辦學規(guī)模和教學管理等方面都做了大量的工作：一是基礎設施建設，多媒體教室已初步建成，圖書館、電腦室、學員餐廳、學員宿舍整修結束；二是9月27日洛陽市委黨校新安分校已掛牌；三是秋季主體班已按六統(tǒng)籌要求開展教學培訓工作。

2010年工作安排

一、抓好縣級黨校體制改革工作，力爭一次性驗收通過。按照市“六統(tǒng)籌”要求開展培訓工作。

二、加強教育質(zhì)量管理工作，力爭在質(zhì)量上有新的提高。

三、四、位稱號。

抓好招生工作，力爭使招生工作有所新突破。加強衛(wèi)生管理工作，做到人人參與，保持先進單中共新安縣委黨校2009.11.26

第三篇：中共廣靈縣委黨校

中共廣靈縣委黨校

對縣級黨校辦學體制改革的意見建議

為深入貫徹落實《2010-2020年干部教育培訓改革綱要》（中辦發(fā)〔2010〕18號）和中組部干部教育培訓改革工作視頻會議精神，切實提高縣級黨校辦學水平，不斷滿足基層黨員干部日益增長的培訓需求，以改革創(chuàng)新精神全面推進縣級黨校建設和發(fā)展，促進培訓資源整合，統(tǒng)籌教學管理，實現(xiàn)基層黨校資源共享、優(yōu)勢互補、良性互動，現(xiàn)就推進縣級黨校辦學體制改革提出如下意見建議。

一、縣級黨校辦學體制改革的重要意義和指導思想

1、重要意義?？h級黨校肩負著加強基層黨員干部理論武裝、作風養(yǎng)成和能力培養(yǎng)的重要使命。扎實推進縣級黨校辦學體制改革，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，用中國特色社會主義理論體系武裝基層黨員干部的迫切需要；是培養(yǎng)造就一支適應新形勢新任務要求的高素質(zhì)基層干部隊伍的迫切需要；是全面推進全省跨越式發(fā)展和長治久安的迫切需要。我省一些縣級黨校還存在辦學條件差、師資力量薄弱等問題。推進縣級黨校辦學體制改革，更具有特殊重要的意義。

2、指導思想。推進縣級黨校辦學體制改革，要高舉中國特色社會主義偉大旗臶，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思 1

想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞推進馬克恩主義學習型政黨建設，堅持為科學發(fā)展服務、為干部成長服務，以體制機制改革創(chuàng)新為重點，以提高培訓質(zhì)量為主線，進一步整合基層教育培訓資源，推進縣級黨校教學一體化進程。堅持黨校姓黨、黨校黨辦，堅持特色立校、質(zhì)量興校、改革強校、從嚴治校，全面促進縣級黨校建設和發(fā)展，為推進全省跨越式發(fā)展和長治久安提供堅強的思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、縣級黨校辦學體制改革的主要任務

1、優(yōu)化整合縣級黨校教育培訓資源。把縣級黨校作為市級黨校分校，縣級黨校加掛市級黨校分校牌子，現(xiàn)有人員編制隸屬關系、干部管理權限、經(jīng)費供給渠道、工作職能不變，進一步加強市級黨校對縣級黨校的工作指導。鼓勵和支持縣級黨校通過整合同級各類干部教育培訓機構，切實增強黨校辦學實力。市所在地的區(qū)黨校，也可以合并到地市黨校，實行人、財、物統(tǒng)一管理，做到任務共擔、資源共享。對于地域相鄰、相近的縣級黨校，可以按照就近、便利的原則進行更深層次的聯(lián)合，通過聯(lián)合辦班、建立聯(lián)合教學組和課題組等形式，提高整體辦學水平。

2、統(tǒng)籌教學計劃。市級黨校要圍繞市委的中心工作和本地經(jīng)濟社會發(fā)展對干部知識能力的要求，結合大規(guī)模培訓干部的任務和各分校實際辦學能力，對兩級黨校的教學計劃進行統(tǒng)籌。要組織專門力量，開展深入細致的培訓需求調(diào)研，準

確把握組織需求、崗位需求和干部需求，精心設計培訓項目，統(tǒng)籌制訂各縣黨校培訓計劃和具體方案，做到針對性強、重點突出、優(yōu)勢明顯。

3、統(tǒng)籌班次學制。根據(jù)干部教育培訓規(guī)律和干部成長規(guī)律，研究不同類別、不同層次、不同崗位干部的素質(zhì)能力需求，明確干部初任培訓、任職培訓、專業(yè)培訓、崗位培訓的目標、內(nèi)容，推廣專題研究、短期培訓、小班教學，科學設臵和統(tǒng)籌各分校班次、課程、學制，實行轄區(qū)內(nèi)縣級黨校一張“大課表”制。在全面實行“大課表”制的基礎上，縣級黨校結合本縣實際和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，可自主開設部分有針對性和地域特色的教學專題。

4、統(tǒng)籌教學內(nèi)容。著眼于提高干部能力素質(zhì)，以培訓需求為導向，不斷豐富培訓內(nèi)容。始終堅持用中國特色社會主義理論體系武裝干部，突出黨性黨風黨紀教育特別是群眾觀教育，突出執(zhí)政能力培訓特別是執(zhí)行力培訓。完善理論教育、知識教育、黨性教育體系，不斷開發(fā)符合需求、各具特色、實用性強、質(zhì)量高的培訓課程和教材，打造品牌培訓項目和精品課程，開發(fā)案例教材。堅持適用性教學，注重針對解決本縣域經(jīng)濟社會發(fā)展熱點、重點、難點問題設臵研究課題和教學專題。推行干部自主選學，提供優(yōu)質(zhì)豐富的備選內(nèi)容，滿足干部多樣化、個性化培訓需求。

5、統(tǒng)籌教學研討。市級黨校定期組織本校和分校領導班子成員、骨干教師開展教學研討，不斷推進教學方式方法的改革創(chuàng)新，積極推廣研究式、案例式、體驗式、模擬式教學，建立完善案例教學庫。建立聯(lián)合教研組、課題組，深化教學研究和探討，每年確定一批調(diào)研課題，統(tǒng)籌專題調(diào)研，加強課題建設和評比，注重科研成果轉化運用，提升科研水平。

6、統(tǒng)籌師資調(diào)配。建立優(yōu)秀教師資源共享機制，市級黨校對轄區(qū)內(nèi)市、縣兩級黨校師資實行統(tǒng)一調(diào)配，統(tǒng)一安排教學。對重點專題、公共課目專題，實行黨校師資在轄區(qū)內(nèi)黨校系統(tǒng)專題課程申報和競爭試講制度，推行優(yōu)秀專職教師、兼職教師跨校授課。

7、統(tǒng)籌教學評估。建立教學質(zhì)量評估辦法和指標體系，市級黨校會同有關部門，對分校辦學能力、辦學水平和教學質(zhì)量每年進行一次評估，將評估結果作為深化教學改革的重要依據(jù)，做到以評促改、以評促建、以評促優(yōu)。縣級黨校要組織學員對培訓項目、課程設臵、師資水平、教學管理等進行評價，根據(jù)評價情況不斷改進工作，提高教學水平。

三、縣級黨校辦學體制改革的重點工作

1、加強黨校師資隊伍建設。積極推進黨校人事制度改革，探索建立符合干部教育培訓特點的師資準入和退出機制，做到不求所有、但求所用、優(yōu)勝劣汰、有進有出。今后縣級黨校應具有全日制教育本科以上學歷，改變黨校教學人員比例偏低的狀況。同時適當補充一些有豐富基層工作經(jīng)驗、授課水平較高、熱愛黨校教學工作的干部進黨校擔任專職教師。探索建立符合干部教育培訓特點的師資考核評價體系和職稱評定、崗位聘任辦法，逐步推行教師競聘上崗制度，將崗位等級、工作業(yè)績與薪酬掛鉤。強化師資隊伍培養(yǎng)，通過學習進修、跟班學習、掛職鍛煉、實地調(diào)研等措施切實提高教師業(yè)務水平，確保專職教師每3年參加脫產(chǎn)培訓的時間累計不少于3個月。

2、加強兼職教師隊伍建設。建立和完善領導干部上講臺制度，鼓勵縣黨政領導班子成員上講臺講課。選聘實踐經(jīng)驗豐富、理論水平高、善于課堂講授的領導干部、企業(yè)管理人員、專家學者、模范人物擔任兼職教師，建立專業(yè)門類齊全、專兼職教師相結合的干部教育培訓大師資庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資資源共享?？h級黨校逐步過度到以兼職教師為主。

3、嚴明政治紀律。堅持黨校姓黨，從嚴治校，加強教師管理，教育引導教師嚴守政治紀律和教學紀律，嚴謹治學，以德施教，做到研究無禁區(qū)、講臺有紀律?？h級黨校要加強教學管理，倡導勤儉辦學，營造良好的學習培訓環(huán)境。黨校教師要堅持理論聯(lián)系實際，注重分析研究本地經(jīng)濟社會發(fā)展中遇到的重點難點問題，引導學員運用所學理論和知識解決實際問題，推動各項工作順利進行。

4、加強學風建設。加強學員管理，教育引導學員端正學習態(tài)度、嚴守培訓紀律、加強黨性鍛煉，完善學員學籍、考勤、考核制度，全面考核學員的學習態(tài)度和培訓表現(xiàn)、理論知識水平、黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成情況，對重點班次學員要重點考核并將考核情況向?qū)W員單位反饋。嚴肅培訓紀律，對學員違紀行為視情節(jié)輕重給予批評教育直至紀律處分，堅決整治干部在參加培訓中的不良風氣。對重點班次，紀檢、組織部門可派干部擔任監(jiān)督員、聯(lián)絡員，全程跟班管理。加強黨校內(nèi)部制度建設，用制度管人、管事，以管理水平的提高促進教學、科研、后勤等各項工作的開展。

5、加大經(jīng)費投入和設施建設?？h黨委、政府要將干部教育培訓經(jīng)費列入財政預算，并隨著財政收入增長逐年提高，確保黨校教學科研、后勤管理、基本建設等工作需要，不斷改善辦學條件。要重視加強黨校信息化建設，積極爭取上級有關部門的支持，籌建電子圖書室、網(wǎng)絡學習的平臺，努力提高信息化水平。

第四篇：中共彬縣縣委黨校

中共彬縣縣委黨校

關于持續(xù)開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的通知

各處室

近年來，按照市文明辦工作部署，我縣廣泛開展了“我推薦、我評議身邊的好人”活動，全縣城鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了一大批事跡感人的“身邊的好人”，為了更加廣泛地發(fā)動教職員工在日常生活中發(fā)現(xiàn)好人好事、推舉好人好事、宣傳好人好事，踴躍參與公民道德建設，經(jīng)研究，決定在全校繼續(xù)開展“身邊好人”推薦活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、推薦條件

“身邊好人”是指模范遵守公民道德規(guī)范，自覺踐行社會主義榮辱觀，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等方面有突出表現(xiàn)的個人，其事跡令人感動，身邊群眾認可度高；具體分為“助人為樂好人”、“見義勇為好人”、“誠實守信好人”、“敬業(yè)奉獻好人”、“孝老愛親好人”五個類別。

二、推薦方法

各處室根據(jù)“身邊好人”推薦條件，積極推薦本地、本系統(tǒng)、本單位涌現(xiàn)、或者自己熟悉的“身邊好人”，撰寫被推薦人先進事跡材料，填寫《“身邊好人”推薦表》報縣文明辦。同時報送電子文檔。

三、有關要求

1、各處室要充分認識開展“我推薦、我評選身邊好人”活動意義，深入開展“身邊好人”推薦活動，動員廣大教職員工推薦一批可

信、可敬、可學的“身邊好人”，努力把“身邊好人”推薦活動打造成引領文明風尚的有效平臺，成為群眾提高道德素質(zhì)的重要載體。

2、每季度最后一個月的20日前，各處室均要集中組織一次“身邊好人”推薦活動；同時，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)“見義勇為好人”、“助人為樂好人”、“誠實守信好人”等先進典型，要在第一時間向縣文明辦推薦。

3、依據(jù)縣委辦、政府辦《2011目標考核辦法》和《2011精神文明建設目標考核辦法》，“身邊好人”推薦情況作為2011學?？荚u各處室目標任務完成情況的重要依據(jù)，以上通知，希認真貫徹落實。

中共彬縣縣委黨校

2011年4月6日

第五篇：中共成都理工大學委員會黨校工作總結

中共成都理工大學委員會黨校 文法學院分黨校第13期新黨員培訓班

工 作 總 結

中共成都理工大學委員會黨校文法學院分黨校

工作總結

文法學院黨總支部高度重視工作總結，將此事列入議程，每學期召開學院書記大會，由分黨校班主任匯報工作，分黨校校長、副校長對新黨員培訓班的工作提出了肯定，并給予意見，加強新黨員對黨性的認識、要求各學員以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己。

一、第13期新黨員培訓的安排如下 第一講：

授課教師：文法學院龔世達書記

教學方式：課堂教學

教學時間：2009年10月22日晚7：30—9：30 教學地點：[ 3101 ]教室

教學主題：十七大四中全會

討論思考題目：

1、談黨的“十七大四中全會”有感

2、如何保持黨員的先進性 第二講：

授課教師：文法學院何欽銀老師

教學方式：課堂教學

教學時間：2009年10月29日晚7：00—9：00 教學地點：[ 3101 ]教室

教學主題：回首建國60周年

討論思考題目： 建國60周年專題的感悟 第三講：

授課教師：文法學院陳俊明院長 教學方式：課堂教學

教學時間：2009年11月5日晚7：00—9：00 教學地點：[ 3101 ]教室

教學內(nèi)容：個人的政治理想和人生理想

討論思考題目： 談“個人的政治理想和人生理想”

第四講：革命電影專場（建國大業(yè)）

時間：2009年11月12日

地點：[ 6a402 ]教室

討論思考題目：電影《建國大業(yè)》的觀后感

二、作業(yè)安排

每次上黨課時，各預備黨員要寫課堂筆記，結束后，各預備黨員還要寫一篇黨課討論稿，并且在每次黨課后的星期天進行一次黨課討論。最后將筆記和討論稿一并交給組長暫時保管，在整個培訓結束后，由組長交到班主任處。

三、考核標準

一、分黨校上課及活動不得無故缺席，否則取消本轉正資格。

二．上課遲到一次扣平時成績5分，早退一次扣平時成績8分，并給予警告，兩次則取消學員本轉正的資格。

三．分黨校交給的學習和工作任務，一次不完成者給予警告，否則取消本轉正的資格。

四．有損分黨校形象者，取消本轉正的資格。

四、新黨員培訓的考核制度

(一)預備黨員的結業(yè)成績分為兩個部分，即：平時考核（課堂教學、專題討論、學習小結等情況）占70%，結業(yè)論文占30%，其平時考核與論文成績由文法學院分黨校負責評定。

（二）新黨員培訓結束時，進行評優(yōu)活動。選出優(yōu)秀班組長4人，優(yōu)秀學員10人；（考評主要參考平時的出勤情況和表現(xiàn)情況）。

本次新黨員培訓班有秩序、順利地進行，并且最終所有學員都認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線、方針、政策，學習黨章，學習當今國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟形勢。并且認真地進行學習總結。

中共成都理工大學委員會黨校文法學院分黨校

2009年11月20日