第一篇：安皋二中教師量化考核細(xì)則

安皋鎮(zhèn)二中教師量化考核細(xì)則

一、教師職業(yè)道德（20分）

(一)政治思想

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，熱愛工作，熱愛學(xué)生，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤懇敬業(yè)。

（二）師德師風(fēng)

（A）有下列行為之一者，每項(xiàng)每次扣5分，并按上級(jí)規(guī)定處理。1.造謠生事，無(wú)事生非，影響團(tuán)結(jié)的。

2.有令不行，有禁不止，拒不接受學(xué)校工作安排或決議的。

3.體罰學(xué)生與學(xué)生發(fā)生沖突等造成學(xué)生出事、出走等嚴(yán)重后果或造成家長(zhǎng)到校鬧事、上訪等嚴(yán)重后果的。

（B）有下列行為之一，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，或?qū)W生舉報(bào)一次，或在學(xué)生評(píng)議中多人次反映并經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的，每項(xiàng)每次扣1分。

1．課堂上言行不文明，衣著不整齊，吸煙，接打手機(jī)或酒后上課失態(tài)影響教學(xué)的。

2．體罰或變相體罰學(xué)生的，如勞動(dòng)體罰，驅(qū)趕差生，罰站，罰款或使用有辱學(xué)生人格的過(guò)激言行。

3、未經(jīng)學(xué)校允許讓學(xué)生批改作業(yè)或試卷的，讓學(xué)生代抄試題，代刻試卷的。

4.向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)生活用品、報(bào)紙、輔助讀物、試卷等，并從中牟取私利的。

5.向?qū)W生或?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物的。

6.不關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯(cuò)誤而不管不問(wèn)的，歧視差生的。7.沒有形成與學(xué)生間的平等、民主和諧關(guān)系而造成師生關(guān)系不好的。8.參與賭博或其它腐蝕思想、荒廢事業(yè)的娛樂(lè)活動(dòng)或封建迷信活動(dòng)反動(dòng)宣傳活動(dòng)的。

9.不認(rèn)真積極參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，有缺勤現(xiàn)象，或不及時(shí)上交材料的。

二、教學(xué)教研工作

（一）理論學(xué)習(xí)

每期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并寫出心得體會(huì)及時(shí)上交的每次記2分，只學(xué)習(xí)而無(wú)學(xué)習(xí)心得材料的記1分，未學(xué)習(xí)的記-2分。

（二）科研能力

能獨(dú)立開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，有一定研究能力，有實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)方案和階段性總結(jié)的主持人記2分，其他參與成員記1分，有結(jié)題并獲得相應(yīng)證書的記5分，其他參加成員記3分。

（三）教案檢查

1、教案每?jī)芍軝z查一次。教案分A、B、C三個(gè)等級(jí)，A等級(jí)記５分，B等級(jí)記３分，C等級(jí)記１分，不寫記－５分，老同志可給予適當(dāng)照顧。

2、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)每周不少于４次，書寫質(zhì)量好為A等；只寫三次或質(zhì)量較差的為B等；寫２次以下為C等。

3、物理、化學(xué)、政史地生、體育、美術(shù)、音樂(lè)每周不少于２次，質(zhì)量較好為A等；一次或質(zhì)量較差為C等。

（四）作業(yè)檢查

１、作業(yè)檢查每?jī)芍苓M(jìn)行一次。書面作業(yè)檢查分為A、B、C三等。及時(shí)上交，數(shù)量足，科目齊全，全批全改，質(zhì)量?jī)?yōu)秀的每次為A等記５分；及時(shí)上交，但科目不全或數(shù)量不足或有１－２次沒有批改或質(zhì)量較差的為B等記３分；不能及時(shí)上交或數(shù)量太少或３次以上沒有批改的為C等。每次檢查按每少５本降低一個(gè)檔次。不交者記－３分，無(wú)作業(yè)者記－５分，老同志可適當(dāng)放寬。

２、數(shù)、英A等每周不少于５次，B等為３次，２次以下為C等。語(yǔ)文A等每?jī)芍芤黄魑?，每周一篇周記，少一篇為C等。每生每天寫一頁(yè)小字（可以是楷書字帖）和一篇日記，粗批即可。

３、物理、化學(xué)每周３次以上為A等，２次為B等，一次為C等。４、政史地生以學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主。按時(shí)完成為有批改為A等，按時(shí)完成無(wú)批改為B等，沒有完成為C等。

５、語(yǔ)數(shù)英理化基礎(chǔ)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和政史地生基礎(chǔ)訓(xùn)練每一月檢查一次，數(shù)量足、全做的為A等，有少量空白為B等，大量空白為C等。每次少５本降低一個(gè)檔次。

（五）聽課評(píng)課（１５分）

1.參加聽評(píng)課的人員，以每次聽課的記錄為準(zhǔn)。

2.按照學(xué)校要求時(shí)間及次數(shù)參加聽評(píng)課，每次記1分。3.不參加聽評(píng)課每次扣2分。4.參與講課的老師按校、鎮(zhèn)、區(qū)、市級(jí)每次記1、2、4、6分。

（六）上交材料

（工作計(jì)劃，工作總結(jié)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，試卷分析，心得體會(huì)，會(huì)議記錄，轉(zhuǎn)差培優(yōu)計(jì)劃及措施、記錄，進(jìn)度表，教研活動(dòng)記錄，理論學(xué)習(xí)記錄，家訪記錄，平時(shí)考核手冊(cè)，成績(jī)單，學(xué)生花名冊(cè)和其它材料）

１、每按時(shí)上交一份材料記２分，遲交不記分，不交記－２分。２、借閱圖書和掛圖，音像資料及其它教學(xué)資料，定時(shí)交還，每少還一冊(cè)（幅、片、合）記－5分，損壞的記－2分，并按相應(yīng)價(jià)格賠償。６、平時(shí)測(cè)驗(yàn)原則上每夠一個(gè)單元測(cè)驗(yàn)一次，應(yīng)認(rèn)真選題組卷，印試卷時(shí)一并印上測(cè)驗(yàn)日期；認(rèn)真組織考試，要嚴(yán)肅考紀(jì)，認(rèn)真批改（嚴(yán)禁找學(xué)生改卷）和評(píng)講試卷，考后有補(bǔ)差?？记澳玫装娴浇虒?dǎo)處備案，卷面要印上考試日期，批改后到教導(dǎo)處審驗(yàn)，交一份批改過(guò)試卷和補(bǔ)差記錄，并記量化2分。第三項(xiàng)：考勤

（一）工作量：

1、九年級(jí)統(tǒng)測(cè)學(xué)科指所有參加中考科目，六、七、八年級(jí)統(tǒng)測(cè)學(xué)科指期中、期末統(tǒng)考科目。

2、九年級(jí)體育及中考統(tǒng)測(cè)學(xué)科正課每課時(shí)記2.3分，六、七、八年級(jí)統(tǒng)測(cè)學(xué)科正課每課時(shí)記2分，其他非統(tǒng)測(cè)學(xué)科正課每課時(shí)記1.5分，統(tǒng)測(cè)學(xué)科輔導(dǎo)課每課時(shí)記1.5分，同時(shí)上兩班輔導(dǎo)課每課時(shí)記2分。班主任的班會(huì)課及附加課按輔導(dǎo)課計(jì)算工作量。

3、由于受編制限制，學(xué)校有關(guān)人員負(fù)責(zé)的事務(wù)工作，只能按工作情況核定加分，教研組長(zhǎng)每周加5分，兼職檔案資料員每周加5分，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)、電教管理員每周記5分，學(xué)校資料打印員每周記5分，兼職生物實(shí)驗(yàn)員每周加2分，兼職物理實(shí)驗(yàn)員每周記6分，化學(xué)每周4分（必須按要求完成儀器室管理、軟件資料整理、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備等工作，教導(dǎo)處每期檢查登記存檔），早操每周記5分。以上加分未完全履行職責(zé)的按一半計(jì)分或不記分。

4、、一月內(nèi)個(gè)人所有積分之和為本人本學(xué)期工作量，計(jì)入量化。

5、工作量津貼單列出來(lái)每月發(fā)放，不再列入量化津貼。

（二）出勤

1．事假一個(gè)月內(nèi)未超2天的按每天扣工作量量化2分，超出的，每天扣5分，一月內(nèi)請(qǐng)假4節(jié)計(jì)事假一天，扣完為止。2．病假3天以內(nèi)每天扣工作量量化1分，3天以上每天扣工作量量化3分，扣完為止。

3．教職工曠工1節(jié)扣工作量量化10分，一月累計(jì)曠工4課時(shí)，扣完全部工作量量化。

4、遲到或提前下課，10分鐘以內(nèi)算遲到或早退一次，10分鐘以上記曠工；未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意自作主張放假或提前放學(xué)每次扣工作量量化10分，3次以上全部扣完。

5、特殊情況按上級(jí)人事部門有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

1.學(xué)校安排事務(wù)應(yīng)認(rèn)真、按時(shí)完成，推遲完成每次扣２分。因沒按時(shí)完成，造成學(xué)校整體工作被動(dòng)或推遲者扣５分。

2.臨時(shí)性緊急工作任務(wù)必須聽從分配，保證按要求完成，否則視具體情況扣1—5分。

第四項(xiàng)：考績(jī)（100分）

1．擔(dān)任不同年級(jí)學(xué)科者：主科占四分之三，副科占四分之一；擔(dān)任兩門主科者就高不就低。九年級(jí)各科均為主科。

2、六、七、八年級(jí)和九年級(jí)分別按期末總分90%、80%、80%、60%計(jì)算學(xué)科及格率、優(yōu)生率、人均分。

3、各科積分=平均分（30%）+及格率（20%）+優(yōu)生率（40%）+鞏固率（10%），鞏固率=（本期末參考人數(shù)÷上期初報(bào)名人數(shù)）×100%（死亡、校內(nèi)流動(dòng)和移民除外），中途安排接班教師鞏固率算法與初始接班教師同樣計(jì)算。

4、同年級(jí)同科同層次比較，基本考核分100分。

5、平均分以同年級(jí)同科同層次第一名為標(biāo)準(zhǔn)，第一名锝30分，以后每降低一個(gè)名次扣5分，扣完為止，與上一名次相差0.5分以內(nèi)按同一名次。

6、及格率以同年級(jí)同科同層次第一名為標(biāo)準(zhǔn)，第一名锝20分，以后每降低一個(gè)名次扣5分，扣完為止。若差距較大，由班子商討扣分差距適當(dāng)拉大。

7、優(yōu)生率以同年級(jí)同科同層次第一名為標(biāo)準(zhǔn)，第一名锝40分，以后每降低一個(gè)名次扣5分，扣完為止。若差距較大，由班子商討扣分差距適當(dāng)拉大。

8、鞏固率以同年級(jí)同科同層次第一名為標(biāo)準(zhǔn)，第一名锝10分，以后每降低一個(gè)名次扣2分，扣完為止。若差距較大，由班子商討扣分差距適當(dāng)拉大。

9、質(zhì)量考核分計(jì)入量化，但質(zhì)量津貼已經(jīng)單列出來(lái)，不再列入量化津貼。

第五項(xiàng)：監(jiān)考評(píng)卷

1.考前15分鐘到場(chǎng)，領(lǐng)取試卷，安排考場(chǎng)，組織學(xué)生，未按時(shí)到場(chǎng)者一次扣2分。

2.考試期間不請(qǐng)假，有事可自己找人代替，并報(bào)教務(wù)處，若替換時(shí)間出現(xiàn)問(wèn)題，扣安排代監(jiān)的原監(jiān)考人2分。缺監(jiān)一場(chǎng)扣15分，3.監(jiān)考過(guò)程中，監(jiān)考老師不能聚在一起說(shuō)閑話或讀書看報(bào)，需離開考場(chǎng)時(shí)，在校外必須向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，校內(nèi)向負(fù)責(zé)考務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，違者扣2分。

4期中期末考試監(jiān)考，每半天記2分。違犯監(jiān)考紀(jì)律、對(duì)抄襲不管不問(wèn)的不計(jì)分并視情況扣5—10分。

5.考試結(jié)束后，將卷子裝齊，按順序整理好，無(wú)倒裝、反裝，放到指定位置，違者扣相關(guān)人員2分。其它情況參照老師量化考評(píng)細(xì)則。6.評(píng)卷按指定時(shí)間到達(dá)評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)。遲到扣2分，遲到半個(gè)小時(shí)按曠工處理，扣15分。

7.校內(nèi)組織的統(tǒng)一考試和鎮(zhèn)組織的抽考，評(píng)卷時(shí)流水作業(yè)，不按此規(guī)定的扣每人5分。

8.統(tǒng)計(jì)成績(jī)時(shí)，寫清學(xué)校、班級(jí)、考號(hào)、姓名、分?jǐn)?shù)。登分時(shí)，我校必須2人在一個(gè)登分小組，一人執(zhí)筆或唱分，一人監(jiān)督，缺1人，每人扣5分。

9.漏評(píng)自己分管試題的，總分合錯(cuò)、漏合成績(jī)的按分值扣評(píng)卷教師2分/人，評(píng)卷組長(zhǎng)2分/人、次。

10.非經(jīng)學(xué)校同意動(dòng)用學(xué)生評(píng)改任何試卷一次扣1分。11.不按規(guī)定上交成績(jī)的一次扣5分。

12.監(jiān)考與評(píng)卷結(jié)束后，如果沒有差錯(cuò)，發(fā)放補(bǔ)助費(fèi)，有誤取消補(bǔ)助，并按相關(guān)條款扣分。

第六項(xiàng)：各類證書的積分

1.證書以本學(xué)期（或?qū)W年）時(shí)段內(nèi)為有效證件。

2.獲獎(jiǎng)證件及時(shí)上報(bào)驗(yàn)證并由教務(wù)處登記，考評(píng)時(shí)以登記的結(jié)果為準(zhǔn)。3.優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、公開課的積分。鎮(zhèn)、區(qū)、市、省級(jí)分別積分為：2、4、6、8。

4.論文、競(jìng)賽。區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)分別積分：3、5、7、9。5.論文分值以一等獎(jiǎng)為準(zhǔn)，二、三等獎(jiǎng)依次下降1分。6.各類證書的積分平時(shí)不計(jì)入量化考核總分，僅在年終評(píng)優(yōu)時(shí)計(jì)入量化考評(píng)總分，作為評(píng)優(yōu)依據(jù)。第七項(xiàng)：考評(píng)結(jié)果

1.量化考核結(jié)果實(shí)行每分獎(jiǎng)金制度。

2.獎(jiǎng)金分配方法：以量化考核總成績(jī)發(fā)放，獎(jiǎng)金數(shù)額：獎(jiǎng)金總額÷量化總分×個(gè)人得分＝個(gè)人獎(jiǎng)金。評(píng)優(yōu)評(píng)先、提干以量化考評(píng)為依據(jù)。

第二篇：安皋二中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班制度

安皋二中領(lǐng)導(dǎo)帶班制度

一、學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行每周一至周日輪流值日制度，值日班次如下：

星期一

熊長(zhǎng)洲

星期二

崔欽東 星期三

任建安

星期四

孔德京 星期五

裴晉貴

星期六

王世金 星期日

姚振軍

二、值班任務(wù)

1、第天早上5:30交班.2、值班人員檢查當(dāng)天教師、學(xué)生的出勤情況并在校院內(nèi)巡視學(xué)生的活動(dòng)情況.3、處理校園內(nèi)當(dāng)天學(xué)生和教師中發(fā)生的偶發(fā)事件；

4、晚上放學(xué)后負(fù)責(zé)清理教室滯留學(xué)生,督促學(xué)生按時(shí)就寢,清點(diǎn)住宿學(xué)生是否到齊.5、巡視校園內(nèi)學(xué)生課間紀(jì)律情況及早讀、早操、課間操情況；

6、當(dāng)天四放學(xué)到大門口護(hù)送學(xué)生安全離校;

7、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并做出相應(yīng)的整改措施.8、寫好當(dāng)天值日記錄。值班人員必須實(shí)事求是做好值日情況記載，做到一天一次反饋，按月進(jìn)行匯總，作為教職工考核和結(jié)構(gòu)工資發(fā)放的依據(jù)之一。

安皋二中 安皋二中教師值班制度

一、學(xué)校值班由學(xué)校辦公室統(tǒng)一安排。值班實(shí)行夜班、白班、法定節(jié)假日、傳達(dá)室全天24小時(shí)值班制度。

1、夜間值班由中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶班，分別對(duì)值班人員綜合協(xié)調(diào)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，做好全校的夜間值班保衛(wèi)工作。

2、每組每月值兩天，31號(hào)班由校領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)值班。

3、特殊情況下的值班（防震、防汛、防傳染病等），由校長(zhǎng)室另行安排。

4、值班室保證24小時(shí)有人值守。

5、每天值班教師有帶班領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。

二、值班人員必須做到：

1、按時(shí)到崗，忠于職守，認(rèn)真填寫值班記錄。

2、值班人員遇事妥善處理，特殊情況及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3、值班人員要有高度責(zé)任感和警惕性，注意做好保密工作，不得將單位領(lǐng)導(dǎo)的電話及住址隨便告訴外人。

4、值班人員不得擅自留宿親戚和朋友。

5、值班人員本人如因事因病不能值班，要委托學(xué)校其他人員代崗，并提前通知辦公室。

三、夜班特定時(shí)間加強(qiáng)巡邏，對(duì)重點(diǎn)部位要加強(qiáng)監(jiān)視看管，做好防火、防盜等各項(xiàng)防范工作。

四、值班人員要愛護(hù)值班室的設(shè)施，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

五、教師值班名單

1號(hào) 16號(hào) 屈小莉 裴成宇 2號(hào) 17號(hào) 周紅珍 羅英魁 3號(hào) 18號(hào) 張 杰 馬 哲 4號(hào) 19號(hào) 孔德瑞 劉 寧 5號(hào) 20號(hào) 李自果 柳振科 6號(hào) 21號(hào) 魏航君 蘭成磊 7號(hào) 22號(hào) 王佳華 李占林 8號(hào) 23號(hào) 史宛平呂銀芳 9號(hào) 24號(hào) 楊清林 田小時(shí) 10號(hào) 25號(hào) 楊豐英 劉文科 11號(hào) 26號(hào) 時(shí) 爽 王本立 12號(hào) 27號(hào) 尚德偉 張國(guó)朝 13號(hào) 28號(hào) 薛國(guó)旭 王西領(lǐng) 14號(hào) 29號(hào) 袁雪英 周海臻 15號(hào) 30號(hào) 程 莉 尹國(guó)敏

值班人員必須嚴(yán)格遵守值班制度，由于值班不認(rèn)真造成學(xué)校不良后果的，要按照有關(guān)制度進(jìn)行處理。

安 皋 二 中

第三篇：安皋二中九年級(jí)班主任工作計(jì)劃

安皋二中九年級(jí)班主任工作計(jì)劃

九一班工作計(jì)劃

一、基本情況

本班44人，其中女生23人，男生21人。從總體情況來(lái)看，班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jī)，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，厭學(xué)，紀(jì)律渙散，給班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級(jí)形象。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹立升學(xué)意識(shí)，全身心地投入學(xué)習(xí)，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)。

2、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè)，要求同學(xué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，健康成長(zhǎng)。

3、總體成績(jī)更上一層樓，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升上理想的學(xué)校，使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)，升入高一級(jí)學(xué)校。

4、加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識(shí)，提高同學(xué)們自護(hù)能力。

5、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，搞好教室、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。

6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉，確保同學(xué)們身心健康成長(zhǎng)。

7、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。

三、主要措施：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn)，開展理想目標(biāo)教育。

2、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為范》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實(shí)學(xué)生量化評(píng)比、獎(jiǎng)懲條例。跟班到位，狠抓到底。

3、正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo)，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。

4、充分利用班會(huì)、課間等時(shí)間，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。堅(jiān)持不定期召開班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團(tuán)干部會(huì)，研究班級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問(wèn)題的對(duì)策，盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

6、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

7、面對(duì)全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，且對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理”。

8、積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng)，促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

9、加大對(duì)學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時(shí)就寢，安靜休息。

10、加強(qiáng)家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學(xué)校的要求，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

11、堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作。

12、加強(qiáng)“差生”的轉(zhuǎn)化工作，采取個(gè)別談心以及“一幫一”等方式，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)培養(yǎng)，讓他們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的合力，爭(zhēng)取提高成績(jī)。

綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和期望。我會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái)。我相信，一分耕耘一分收獲，通過(guò)全體師生的努力，我班到期末一定會(huì)變成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班風(fēng)良好，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的班集體。

安皋二中九年級(jí)

班主任工作計(jì)劃

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2014年2月

第四篇：東夏二中教師量化考核細(xì)則（范文）

教師量化考核細(xì)則

西華縣東夏鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)

2013年9月

東夏二中教師量化考核細(xì)則

為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)廣大教師員工的工作積極性，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，全體教職員工審核修訂，特制定我?？己思傲炕?xì)則。

考核量化細(xì)則共計(jì)100分，其中考勤15分、工作量30分、常規(guī)材料15分、考績(jī)40分。

一、考勤（15分）

考核教職工的出勤情況，每周一小結(jié)，每學(xué)期一總結(jié)，每學(xué)期滿分為15分，根據(jù)教師實(shí)簽到次數(shù)與應(yīng)簽到次數(shù)的百分比算出每人的實(shí)際得分。病假、一般事假每請(qǐng)假一天，扣除1次簽到（請(qǐng)假以校長(zhǎng)批示的假條為準(zhǔn)）；一學(xué)期累計(jì)簽到次數(shù)低于90次的，本項(xiàng)積分為0；學(xué)校公派任務(wù)按出勤處理；婚喪嫁娶產(chǎn)假等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；短期病假、一般事假、因公出差、學(xué)習(xí)由教師自行調(diào)課，其它請(qǐng)假由學(xué)校安排上課，請(qǐng)假者扣除應(yīng)有工作量，安排上課者增加相應(yīng)工作量；考勤以學(xué)校考勤記錄為準(zhǔn)。（婦女正常產(chǎn)假期間績(jī)效工資不再浮動(dòng)）

二、工作量（30分）

1、任課工作量（25分）

全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教師周工作量等于周人均工作量，積25分；周工作量高于周人均工作量的，積分為25（周工作量周工作量）х 2。(有作業(yè)的加計(jì)

工作量：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周另加5課時(shí)，美術(shù)每周另加1課時(shí)，有早操、課間操的體育教師每周另加2課時(shí)；加課時(shí)的前提是按時(shí)足額完成作業(yè)或兩操，否則不加工作量);因病、因事請(qǐng)假和多上課的，工作量參照考勤中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、課外其他工作（5分）

除任課工作量外，監(jiān)考、評(píng)卷也納入工作量的范圍，該項(xiàng)總分為5分，根據(jù)參與監(jiān)考、評(píng)卷情況進(jìn)行量化得分。出板報(bào)、例會(huì)、集會(huì)、晚上值班、交送材料、上課等也納入工作量的范圍，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每缺一次（項(xiàng)、節(jié)）從量化總分中扣除量化積分1分。

三、常規(guī)材料（15分）

1、教案（6分）。每4周學(xué)校組織檢查一次，每學(xué)期總結(jié)量化一次，項(xiàng)目齊全、字體工整、內(nèi)容詳實(shí)、切合實(shí)際、能體現(xiàn)新課改并達(dá)到規(guī)定課時(shí)，得3分；課后反思及時(shí)、全面、深刻、能真實(shí)體現(xiàn)本節(jié)課的得失，得3分；否則斟情扣分。

2、作業(yè)（3分）。每4周學(xué)校組織檢查一次，每學(xué)期總結(jié)量化一次，按學(xué)生作業(yè)次數(shù)及批改是否符合要求（語(yǔ)文：大小作文間周一次，大作文要求全批全改，批改詳細(xì)、認(rèn)真，并有糾錯(cuò)；數(shù)學(xué)：每周4次，全批全改并有學(xué)生糾錯(cuò)；英語(yǔ)：每周3次，全批全改并有學(xué)生糾錯(cuò)；美術(shù)：一周一次詳細(xì)批改；批改記錄日期必須與學(xué)生作業(yè)相一致，項(xiàng)目完整，能反映出學(xué)生作業(yè)中優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)措施）給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。學(xué)校教學(xué)人員所教學(xué)科沒有作業(yè)的按1.5分記。（能較好的完成本職工作）。

3、聽課（3分）。每4周學(xué)校組織檢查一次，每學(xué)期總結(jié)量化一次，按學(xué)校規(guī)定參加聽課每周至少達(dá)2次，并且記錄填寫完整，內(nèi)容詳實(shí)，評(píng)課能真實(shí)反映出授課教師優(yōu)點(diǎn)及不足，得3分，否則斟情扣分。教師若聽課次數(shù)低于每周2次的，每少一次從量化總分中扣1分；教師若聽課次數(shù)多于每周2次的，每多一次從量化總分中加1分（以學(xué)校記錄為準(zhǔn)，學(xué)校每周安排公開課5節(jié)）。一周一公布，一月一小結(jié)，期末作總結(jié)。

4、教師工作記錄（3分）。每4周學(xué)校組織檢查一次，每學(xué)期總結(jié)量化一次，按教師是否按時(shí)認(rèn)真完整填寫給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

以上各項(xiàng)工作在上級(jí)檢查中受鎮(zhèn)表彰的加記1分，受縣及其以上表彰的加記2分。每一項(xiàng)受鎮(zhèn)批評(píng)的減1分，受縣及其以上批評(píng)的減2分。

四、考績(jī)（40分）

①教職工教學(xué)成績(jī)采取單科量化，依據(jù)測(cè)試成績(jī)的及格率（30%）、優(yōu)秀率（20%）、平均分（50%）算出綜合結(jié)果。按綜合結(jié)果排名，第一名記40分，以下每低一個(gè)名次減記3分。

注：教多班的按所教各班名次綜合進(jìn)行量化。如果所教各班名次全部靠前的，則按最前的名次計(jì)算名次（即按第一名進(jìn)行量化）；如果所教各班名次全部靠后的，則按最后的名次計(jì)算名次（即按倒數(shù)第一名進(jìn)行量化）。

②同一班級(jí)同學(xué)科與上期相比，每前進(jìn)一名次加記1分，每后退二名次減記1分。（用于下期的核算）

③在縣抽測(cè)中單科在全縣總排名榮獲前六名者，所有任課教師、分別依次加記10、8、6、4、2、1分，獲后三——五名者，所有任課教師分別依次減記8、6、4分，獲后一、二名者，該項(xiàng)成績(jī)?yōu)?分，獲后五名的任課教師當(dāng)年考核學(xué)校初步定為不合格。

④同年級(jí)同學(xué)科由同一名教師擔(dān)任的，其考績(jī)名次的評(píng)定辦法為：讓其所教該年級(jí)段的總平均分與該年級(jí)段所有科目各相同名次的總平均分比較，接近哪個(gè)名次，該名次則為該教師的考績(jī)名次。

⑤體、音、美、綜合課教師，以25分為基數(shù)，綜合縣鎮(zhèn)舉行的教學(xué)活動(dòng)排名參照教學(xué)成績(jī)綜合排名記分。

⑥從事非教學(xué)工作的人員，根據(jù)考勤和完成本職工作情況進(jìn)行量化，但得分不高于教學(xué)工作人員的最低得分。

本細(xì)則解釋權(quán)屬東夏二中學(xué)校。

東夏鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)

2012年8月

第五篇：電教量化考核細(xì)1

電教量化考核細(xì)則

總分10分，分為六大項(xiàng)，實(shí)行扣分制度

一、計(jì)算機(jī)的使用

依照卓資二中計(jì)算機(jī)教室管理制度執(zhí)行。

二、多媒體使用

教師每周至少使用一次多媒體設(shè)備，及時(shí)填寫多媒體設(shè)備使用記錄，并在紙質(zhì)備課中加以體現(xiàn)，每缺少一次扣除分值=2分/每學(xué)期周次總數(shù)。

三、教師應(yīng)用信息技術(shù)能力培訓(xùn)

1、考勤：以考勤表為依據(jù)，請(qǐng)假一次扣除分值=0.5分/，礦工一次扣除分值=1分/2*（培訓(xùn)應(yīng)到數(shù)天數(shù)）.2、學(xué)習(xí)體會(huì)或總結(jié)：字?jǐn)?shù)不少于300字，內(nèi)容充實(shí)，書寫認(rèn)真，否則扣除分值0～1分。

3、作品制作：每次培訓(xùn)后，教師需上交一個(gè)課件，規(guī)定時(shí)間未交課件的，扣除量化分0.5分，學(xué)校將舉行作品評(píng)比，成績(jī)優(yōu)異者將給予獎(jiǎng)勵(lì)（加分）。

四、教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用

電子備課：每周至少電子備課2節(jié)，每缺少一節(jié)扣除分值=2分/一學(xué)期備課總數(shù)。

五、學(xué)習(xí)研修

1、參加各級(jí)各類培訓(xùn)的教師，要保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，如未完成則扣除0.5分。

2、優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)勵(lì)量化分一分。

六、多媒體設(shè)備的管理

依照卓資二中各項(xiàng)管理制度執(zhí)行執(zhí)行