第一篇：千渭初級中學2014年度考核匯報材料

2014年度目標考核匯報材料

陳倉區(qū)千渭初級中學

2015年1月19日

陳倉區(qū)千渭初級中學 2014年度目標考核匯報材料

滿懷著奮進的豪情，伴隨著收獲的喜悅，我們走過了充滿機遇和挑戰(zhàn)的2014年，這一年是千渭初級中學在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局領(lǐng)導的直接關(guān)懷和指導下，各項工作飛速發(fā)展的重要一年。學校管理日臻完善，校園面貌日新月異、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，高效課堂教改實驗全面推廣，德育教育扎實跟進，校園文化更顯特色，現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)匯報如下：

一、教育教學管理

1.認真貫徹落實黨的教育方針，實施以學生的全面發(fā)展為中心的素質(zhì)教育，立德樹人；加強依法治校、依法辦學；增強學生的法制觀念，在初

一、初

二、初三年級的思想品德教育課程中都不同程度滲透了法律、法規(guī)教學。

2、健全各種制度，以制度促管理

常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為進一步抓好教育教學工作，全面提升教育教學管理效益，促進我校教育教學質(zhì)量再上新臺階，我們根據(jù)學校工作實際，在以往的管理制度的基礎上不斷總結(jié)完善、健全了各種管理制度，涉及到學校工作的各方面。制度的進一步完善，切實起到了督導、激勵的作用，調(diào)動了全體老師的積極性。

3、嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊、開足各類課程

學校實行小班額制，每學期均按國家課程標準，嚴格落實課程方案，嚴把課程關(guān)，課時關(guān)。每學期都能科學的規(guī)劃、設計課程總表，并張貼上墻。另外，學校還努力做好控輟保學工作，到目前為止，我校無學生輟學現(xiàn)象，今后將繼續(xù)努力做好這一方面的工作。

4、全校師生齊心協(xié)力共創(chuàng)綠色文明校園、加強校園文化建設，提升校園文化品位。

豐富的校園文化和優(yōu)美的校園環(huán)境對學生教育起著潛移默化的熏陶和啟迪的作用，一年來，學校積極籌劃，多方爭取資金，努力提升文化品位，取得了顯著的成效。學校對校園進行整體規(guī)劃設計，共花費32萬多元，栽植灌木紫葉矮櫻、小葉女貞、金葉女貞、紅葉小孽、小龍柏、高山黃楊、豐花月季、營養(yǎng)缽石楠、爬墻虎等九個品種共53130株；栽植喬木金絲垂柳、法國梧桐、紅葉石楠球、獨桿石楠、白皮松、百日紅、金桂球、花石榴、廣玉蘭、海棠等十個品種共280株，校園綠化面積達到了40%，基本形成喬灌結(jié)合、四季常青，基調(diào)和諧、特色分明的景觀效果。學校還在校園花壇樹立風景石一座，設計裝修了辦公樓和實驗樓大廳，裝飾了教學樓的東面?zhèn)葔?，教學區(qū)階梯教室樓上的“勤思、明德、博學、氣雅”八個大字時刻勸解學生學會做人、學會做事、學會學習。實驗樓上八個醒目的大字“強智、健體、睿思、力行”，告誡學生要有強健的體魄、強大的智慧、聰明的思考、身體力行去實現(xiàn)堅韌而遠大的理想。豐富的校園文化內(nèi)涵盡顯著它的育人功能。另外，經(jīng)過我校王愛琴教師填詞譜曲、斟酌細改，我們的校歌《千渭之歌》于今年9月份正式出爐，并在全體師生中廣泛傳唱，校歌的出爐更進一步豐富了我校的文化內(nèi)涵，提升了文化品位。

5、我校與千渭社區(qū)聯(lián)手，積極開展師生進社區(qū)志愿者服務和四點半課堂等活動。

建立和完善千渭初中志愿者服務、教師進社區(qū)和開展四點半課堂等活動的規(guī)章制度，堅持紅領(lǐng)巾志愿者每月開展三次活動，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生，為空巢老人表演節(jié)目等；教師志愿者和四點半課堂堅持每月八次，這些活動開展有聲有色，進一步弘揚了 “奉獻、互助、友愛、進步”的志愿者精神，有力的助推寶雞市創(chuàng)建全國文明城市活動的順利開展。

6、未成年人思想道德建設

未成年人思想道德建設是整個社會關(guān)注的主要對象，也是學校教育義不容辭的責任，為此學校成立了未成年人思想道德建設領(lǐng)導機構(gòu)，建立了未成年人思想道德建設的長效機制。立足實際，有重點、有針對性的開展了未成年人思想道德教育系列活動。例如：學生行為習慣的養(yǎng)成教育；開展了“弘揚和培育民族精神”主題教育月活動；組織全校學生觀看愛國主義教育影片，撰寫觀后感活動；充分利用軍訓，組織學生學習軍容、軍姿，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和國防教育；舉行了迎“五四誠信”演講比賽、慶“七一”“凝聚愛國情·唱響千渭夢” 文藝匯演活動； 迎十一開展 “書香養(yǎng)德”讀書勵志活動和“感恩教育”系列活動以及 “文明禮儀”征文、知識競賽和文明禮儀承諾活動；為增強未成年人法制觀念，開展了法律講堂、道德講堂、法律道德征文、法律知識競賽，法治影評和法制手抄報展評等活動；還組織開展“遠離網(wǎng)吧，做網(wǎng)絡文明的使者”的活動及遠離毒品、擁抱美好生活的教育活動。另外還開展各種儀式教育和傳統(tǒng)節(jié)日教育，學生辦節(jié)日手抄報，并裝訂成冊。深入開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動，建立了學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。通過這一系列的教育活動的開展，落實了“立德樹人”的教育根本任務，引導未成年人弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，努力使未成年人成長為愛國、勤學、誠信、友善的社會有用之才。

二、干部隊伍建設及師德師能建設

1、以振興陳倉教育“六大工程”為出發(fā)點，積極落實?；旯こ?，加強干部隊伍建設。我率先垂范與其他校級領(lǐng)導，抓好職務資格培訓和業(yè)務培訓（國培）的同時，還堅持聽課、評課，并能及時向授課教師提出建設性的指導意見。一年來，校級領(lǐng)導聽課都不少于50節(jié)，并能堅持深入教學一線代課，起到模范帶頭作用。

2、師德師能工程

（1）、扎實開展以“傾情、用心、超越、奉獻”為主題的師德師能工程，抓好青年教師的培養(yǎng)，發(fā)展骨干、推出名師。一年來我校內(nèi)部組織18名市區(qū)級教學能手結(jié)對幫扶23名青年教師成長，堅持每周互相聽課，互相交流，教務處有記錄，有檢查。除此之外，學校還組織教師參加各種培訓：王志強、晁海利老師參加省級“浸入式”培訓；國培計劃完成情況：參加教育技術(shù)能力培訓的教師26名，參加專業(yè)遠程培訓的教師26名；參加自主選學培訓的教師12名；參加校本研修培訓的教師36名；12月16日——18日董紅剛老師參加全省中小學教師信息化素養(yǎng)培訓等。

（2）、積極開展評教賽教活動，促進教師專業(yè)發(fā)展

學校除了每學期組織新調(diào)入教師上回報課外，還組織本校的市區(qū)級教學能手、教學新秀上好觀摩課，加強引領(lǐng)作用。在學校組織的第二屆課改新秀評選活動中，馬文玉、馬亞靜、關(guān)梅芳、王 喆四位青年教師脫穎而出，其中馬文玉代表學校參加市級賽教，獲市級教改新秀榮譽稱號。

（3）、抓教研促教改，培養(yǎng)教師由知識型向研究型轉(zhuǎn)化。

要讓教研成為教學質(zhì)量的第一生產(chǎn)力，我們堅定了抓教學研究的方向和目標。劉文林副校長親自督促，教研組每周堅持開展教研活動，行政領(lǐng)導蹲點，督促并參加教研、教改活動的實施和落實。各教研組都承擔有不同層次的課題研究，教學實踐中注重教法改革和學法指導，并撰寫教學論文和教學總結(jié)。我校承擔省教育學會《城鄉(xiāng)結(jié)合校經(jīng)典文學作品閱讀現(xiàn)狀應對策略研究》研究課題，順利通過驗收，獲得省級三等獎。教研室優(yōu)秀論文征集中我校共上報參賽作品51篇。，其中36篇論文分別獲得區(qū)教研室一、二、三等獎。本學期申報區(qū)級小課題研究9個，44名教師參與課題研究，其中有5個課題已經(jīng)被確定立項。

3、“智慧校長?幸福教師”活動開展得豐富多彩。學校建立了教師讀書活動的長效機制，制定了活動方案，每位教師每年至少讀兩本書，寫兩篇讀書心得，校長每年至少讀五本書，寫兩篇讀書心得。一年來共上交教師讀書心得體會152篇，校級領(lǐng)導讀書心得8篇。

三、教育經(jīng)費與財務管理

我校是新建學校，教育經(jīng)費相當緊張，盡管如此，學校還是多方籌資，合理規(guī)劃，節(jié)約使用，保證了學校的基本項目建設和正常教育經(jīng)費支出。在財務管理方面，學校積極落實財務審批“三審三簽”制度和民主理財小組會審制度，并能及時完成學校經(jīng)費的年初預算和年終決算的分析上報工作。嚴格遵守財會制度，按收費許可證項目收費，無亂收費現(xiàn)象。一年來總務處對各處室和各班財產(chǎn)進行認真清查、核實，強化財產(chǎn)管理做到帳、卡、物相符。

四、項目建設完成情況

我?；卷椖拷ㄔO逐步推進：2014年3月份完成了校門口生態(tài)停車場的建設；5月中旬完成了學校操場的塑膠軟化工程；

7、8月份完成了師生灶的擴建改造工程和寄宿生宿舍的改造工作；9月份拓寬了校門出口，消除了師生出入校門視野不開闊的安全隱患；從2014年2月到11月校園的綠化和文化建設二期工程已經(jīng)完成，二期工程主要完成整體層面上的綠化與美化，三期工程將在2015年完成，主要完成由面到點上的精細化工作。目前，我校為了解決師生住宿難的問題，準備籌建一座宿辦樓，項目已經(jīng)審批通過，現(xiàn)在正在積極的準備當中。

五、黨風廉政建設與行風建設

1、千渭初中黨支部充分發(fā)揮其政治核心作用，積極宣傳和執(zhí)行黨的十八大路線、方針、政策；積極落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，深入開展“四學四強”黨員主題教育、黨的群眾路線教育實踐活動和推進“六新”建設，提高執(zhí)行力大討論活動。組織黨員和全體教師學習習總書記系列講話精神。通過這些活動的開展，統(tǒng)一了黨員、領(lǐng)導班子成員和全體教師的思想認識，改變了部分教師、個別黨員和個別班子成員辦事不力，工作懶散的不良習慣。

2、黨支部發(fā)揮自身職能作用，關(guān)心教師生活，做好思想疏導工作，調(diào)動了黨員和廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。加快黨風廉政建設，端正辦學行為，嚴禁在職教師從事有償家教或辦補習班，積極抵制教育內(nèi)部不正之風。

3、做好組織發(fā)展工作，不斷壯大黨員教師隊伍。本學年完成了入黨積極分子任金良的發(fā)展學習培訓工作，并通過了區(qū)上的學習考核。

4、積極落實師德師風教育，抓好行風建設。我們利用每周的政治學習時間，扎實開展“傾情、用心、超越、奉獻”師德師風主題教育實踐活動。認真組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市教師“十”不準》、《關(guān)于改進教體系統(tǒng)干部作風“十要十不準”的規(guī)定》等規(guī)章制度，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，這既是一項紀律要求、職業(yè)操守，更重要的也是愛護教師的一種表現(xiàn)。11月5日下午，學校邀請王信局長來我校專門做了關(guān)于師德修養(yǎng)方面的專題報告，報告后，學校以此為契機組織教師分組討論，并且每組代表在全校進行交流，每位教師撰寫了心得體會，上交75篇。通過這些活動的開展，凝聚了人心，提升了士氣，強化了師德修養(yǎng)，一支團結(jié)、奉獻、和諧的千渭教師團隊已經(jīng)形成。

六、體育工作

1、藝體“2+1”活動是我校深化教體局提出的振興教育“六大工程全民”健身活動的又一大亮點。我校以的“藝體2+1”活動為載體，全員參與，全民運動，活動內(nèi)容豐富，形式多樣，有籃球、足球、乒乓球、羽毛球、舞蹈、象棋、攝影、書畫、武術(shù)等項目，這些活動的開展既豐富了校園文化生活，又培養(yǎng)了學生的興趣，鍛煉了師生的身體，同時也為省市級體育比賽培養(yǎng)了后備人才。

2、認真落實“兩課一操”，積極開展陽光體育運動以及大課間體育活動，確保學生每日活動時間不得低于1小時，以增強學生體質(zhì)，提高學生自身的免疫能力，保障學生身體健康成長。

3、學校組織舉行了千渭初中首屆象棋比賽；5月份小學生田徑選材運動會；12月份學生太極拳比賽；初三年級慶元旦拔河比賽等活動，這些活動的開展大大豐富了學生的課余生活。

七、高效課堂深化工程及教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的生命線，尤其是我們這個剛剛起步的年輕學校更是如此，因而學校將教學質(zhì)量的提升做為重中之重。一年來，學校以“高效課堂”教改實驗為抓手，完善常規(guī)管理，加強高效課堂教學，要求教師把教學工作的重點轉(zhuǎn)移到提高課堂教學效益上來，集中精力研究課堂教學，努力構(gòu)建高效課堂。

1、理論指引：學校組織教師堅持高效課堂理論學習，了解高效課堂推進的前沿信息，思考和解決高效課堂中的現(xiàn)實問題，不斷提高教師對高效課堂認識的理論水平，加強理論指引作用。根據(jù)我校高效課堂開展的實際情況，學校自行編制印發(fā)了“高效課堂直通車”共16期，定期組織教師學習，寫學習反思，為我校高效課堂的順利開展奠定了堅實的理論基礎。

2、以研促教。全體教師把高效課堂作為專業(yè)發(fā)展的基地，把業(yè)務學習作為更新理念的抓手，把教學反思作為專業(yè)成長的標桿，逐步探索出以教學型教研為主體的“個人反思——同伴互助——專業(yè)引領(lǐng)”的校本教研機制，切實增效減負，優(yōu)化老師的教學行為和學生的學習行為。一年來學校先后完成了區(qū)上的科研小課題《優(yōu)化作業(yè)設計給學生減負》、《如何提高展示質(zhì)量》、《初中高效課堂推進策略研究》、《城鄉(xiāng)結(jié)合部經(jīng)典文學作品閱讀現(xiàn)狀及應對策略的研究》的中期結(jié)題，其中我校承擔省教育學會《城鄉(xiāng)結(jié)合校經(jīng)典文學作品閱讀現(xiàn)狀應對策略研究》研究課題，順利通過驗收，獲得省級三等獎。課題的研究實施大大的促進了我校教師向科研型教師邁進的步伐。

3、以賽促改。認真推進高效課堂的教改實驗進程，使其更加精細化。我們制定了高效課堂四星級創(chuàng)建實施方案，并依照方案在初一初二全了進行了高效課堂教改實驗的實施，并開展了千渭初中第二屆高效課堂教改新秀的評選活動，經(jīng)過組內(nèi)賽教評選推薦，學校組織評審小組成員，認真聽評課，最終確定語文組馬文玉、數(shù)學組馬亞靜、英語組關(guān)梅芳、政史組王喆四位老師為獲得“ 千渭初中第二屆課改新秀”榮譽稱號?；顒拥拈_展為高效課堂的扎實全面推進奠定了基礎。

4、以培引改。學校為了把高效課堂課改實驗落在實處，積極主動的吸取別人的先進經(jīng)驗，一方面組織教師到兄弟學校參觀學習，另一方面投入大量資金，加強對教師“高效課堂”方面的培訓。晁海利老師參加了省級“浸入式”培訓，培訓完畢后10月30日晁海利對全體老師做了“高效課堂模式形成和實踐”的培訓；劉岳利老師參加“高效課堂小組建設”省級培訓，培訓結(jié)束后，她于11月20日下午又組織本校語文、英語老師，對她們就小組建設和小組合作學習做了“浸入式”培訓。衛(wèi)顯英老師參加省上薄弱學科培訓；12月18日張曉剛老師對全體教師就當“前在提升高效課堂中的困惑、存在問題和認識上的誤區(qū)”做了交流培訓。

這些活動的開展堅定了課改信念，解放了思想，對課改理念的認識更加通透。導學案的編制改變了以往重練輕導和習題堆積的現(xiàn)象。學生獨學時間有保障，學習能力有提升。課堂展示不在大張旗鼓，避免過度展示，小展示和團隊展示增多，更加注重實效。小組合作學習有形式更要有內(nèi)容。

今后我們將繼續(xù)堅定課改信念，從以下幾個方面讓高效課堂課改有序扎實開展：

1、進一步規(guī)范高效課堂的各個環(huán)節(jié)，打磨細節(jié)。

2、不斷探索實踐歸納形成本土化的教學模式并向?qū)W科模式推進。

3、成立校本研修問診團隊，科學規(guī)劃課改的各個環(huán)節(jié)，切實解決教師高效課堂實踐中的具體問題。

總之，我們將引領(lǐng)全體老師以堅韌不拔的精神，不斷升華課改實驗，努力形成自主、高效、充滿活力的課堂教學，爭取為我校高效課堂再添一“星”。

5、抓好常規(guī)教學管理，質(zhì)量從細節(jié)做起。學校以教研室配發(fā)的《教師行動手冊》為行動指南，定時定期的督促教師認真學習完成，讓教師在實踐中找到教學與教研的切合點，找到實踐與行動的切入點，找到繼承與發(fā)展、創(chuàng)新的聯(lián)系點從而達到過程扎實，科研有力，教學優(yōu)化與質(zhì)量提高的目的。為此我們做了以下幾方面的工作：（1）堅持落實每周一次的導學案、每月一次作業(yè)檢查制度，促使教師提前備課按時定量的批改作業(yè)，做到課前有學案，課后有反思，教后有實效。（2）實行教師月考核制度，從聽課、作業(yè)批改，教案，業(yè)務學習筆記、考勤及獲獎等方面對教師實行考核，使其最終成為績效考核的依據(jù)。（3）注重過程管理，提高教學實。把學期末的質(zhì)量獎考核按比例分配到期中期末考核之中，其中期中考試占30%、期末占70%。杜絕了教學上的前松后緊。本學期舉行了2次月考及期中期末測試，分別對年級成績前50名的學生、榮獲年級單科成績總評第一名的教師，進行了表彰獎勵，大大的激發(fā)全體師生教與學的熱情。

6、扶優(yōu)幫差，突出學困生的轉(zhuǎn)化。本學年我們繼續(xù)利用周一、二、三、四最后一節(jié)自習課對年級前五十名學生的語、數(shù)、外三科進行了強化輔導。對后50名學困生實行分科分人教師跟蹤幫扶，建立學困生檔案。促使其學習成績及素質(zhì)修養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。

由于領(lǐng)導重視，措施得力，教師賣力，學生努力，確保我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

八、現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗教學

我校切實落實信息教育技術(shù)課，能積極參加上級開展的各項評賽活動，一年來上交區(qū)電教中心多媒體課件52個，其中獲獎教師25名。我校校園網(wǎng)站的開通、校訊通的使用、多媒體的安裝、校園網(wǎng)絡的全面鋪設為現(xiàn)代教育技術(shù)的全面普及推廣奠定了基礎。為進一步加強信息化建設步伐，在九年級六個班安裝了交互式電子白板，并已經(jīng)投入使用，在這次區(qū)電教中心組織的交互式電子白板教學能力大賽中，我校步湛庭和李志峰兩位老師參加。我校實驗室環(huán)境優(yōu)雅，設施先進，器材齊全，制度健全、安全管理落實到位，確保各類演示實驗開出率達100%。

九、學生資助與后勤管理

1、認真落實國家各項學生資助政策，按照“三公開兩公示一集中”的要求，完善管理制度，優(yōu)化工作流程，積極做到年內(nèi)無投訴、無違規(guī)等事件發(fā)生。

2、后勤管理工作積極到位，一年來總務處加強對學校食堂的管理和監(jiān)督、貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴把食品原材料進貨渠道、伙房從業(yè)人員要有健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證、堅持飯菜留樣和餐具消毒，以保證師生的飲食衛(wèi)生安全和安全可口的飯菜。同時還不斷調(diào)整師生午餐、早餐菜肴的品種質(zhì)量，努力滿足師生的要求。目前正積極籌備創(chuàng)建“食品安全示范?！?。

十、安全與綜治工作

我校成立了綜治、維穩(wěn)和安全管理領(lǐng)導機構(gòu)，建立安全與綜治工作的長效機制，各種制度健全并裝訂成冊。一年來我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。逐層簽訂安全責任書，把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識，并在安全管理方面實行一票否決制。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度，并對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等問題常做安全教育指導，教給學生進行自救、自護的基本常識。

學校定期開展各項活動，鞏固安全成果：加強安全管理員工作，3月14日下午，對全校安全監(jiān)督員進行了培訓； 4月16日 “宿舍消防安全逃生演練”； 清明節(jié)端午節(jié)期間，開展了“緬懷革命先烈，爭當優(yōu)秀中學生”“紀念我們的節(jié)日”活動，舉辦手抄報；舉行了慶“五一”迎“五四” “明禮誠信 踐行中國夢”主題演講比賽活動。5月12日進行了“防震演練”；全面落實防震安全責任，確保學校的防震安全；加強對女生的常規(guī)管理，定期由高紅玲老師、文麗老師、雷芬瑩老師對女生進行青春期衛(wèi)生、心理疏導和安全教育，幫助女生樹立科學的人生觀、價值觀，提高女生的自我防范保護意識，促進女生的健康成長。6月11日下午，邀請陳倉區(qū)人民法院的三位法官給全體師生作了一場生動的法制報告會,會后要求學生對照自己檢查，深刻反省，寫出聽后感；積極開展“四個教育”（即感恩父母家教活動、感恩老師回饋活動、感恩同學幫扶活動、感恩社會志愿活動）系列活動；貫徹市區(qū)局“德潤寶雞，書香陳倉”德育行動精神；樹立學生文明禮貌、誠實守信的榜樣，培養(yǎng)學生良好的道德品行； 9月份開學進行三風整動和文明禮貌月活動；10月份進行了“崇尚科學，反對邪教”知識宣傳，舉行反邪征文和手抄報活動；11月7日組織全校師生進行了消防知識宣傳。通過這一系列活動的開展，既提高了師生的安全防范意識，又鞏固了我校的安全教育成果。

十一、教育宣傳工作

教育宣傳是提升學校知名度的一條主要途徑，我校領(lǐng)導十分重視這一窗口，采取措施得力，充分發(fā)揮校報《新星報》、校園廣播站、校園網(wǎng)站、新聞媒體和報刊雜志等宣傳陣地，加強學生的思想教育，提高學校知名度。一年來校報《星星報》共出8期；校園廣播站評出優(yōu)秀廣播稿件180篇；學校網(wǎng)站力求新穎及時，學校開展的各項活動、教師的優(yōu)秀稿件及時上傳，天天更新；在陳倉教育網(wǎng)和寶雞教育網(wǎng)等新聞媒體上發(fā)表新聞報道83篇；陳倉教育雜志上發(fā)表文章6篇。在區(qū)電教中心組織的優(yōu)秀網(wǎng)站評選活動中，我校網(wǎng)站被評為優(yōu)秀網(wǎng)站。這些活動的進行，開創(chuàng)了我校新聞宣傳工作的新局面。

十二、退管工作

我校根據(jù)上級文件精神，能及時做好教師退休報批和死亡教師的善后處理工作，并認真落實離退教師的有關(guān)待遇，做好離退教師來信來訪的接待處理，引導離退教師積極參加有益的社會活動。

十三、取得的主要成績

一年來，我校在全體師生的共同努力下，取得了顯著的成績：2014年2月創(chuàng)建了“區(qū)級文明校園”；3月份被區(qū)教研室命名為“高效課堂”三星級學校；4月份在區(qū)教體局組織的“經(jīng)典誦讀”比賽中我校獲二等獎； 5月份創(chuàng)建了“區(qū)級平安校園”；在第29屆科技創(chuàng)新大賽中，我校被評為科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織單位；6月份我校網(wǎng)站被評為“區(qū)級優(yōu)秀網(wǎng)站“；7月份創(chuàng)建了區(qū)級衛(wèi)生先進單位；同月還獲得“文學創(chuàng)作優(yōu)秀校園”的榮譽稱號；9月份被區(qū)教研室評為“教育教學論文優(yōu)秀組織單位”；10月份獲“陳倉區(qū)青少年足球聯(lián)賽團體亞軍”；11月份在寶雞市年度賽中，皮劃艇、賽艇、射箭、乒乓球分別獲團體第二名，田徑獲得團體第三名。另外，2014年9月我校還向陜西省水上運動管理中心輸送賽艇運動員：柴敏、李林澤、張鑫榮、付潤東共四人；輸送皮劃艇運動員：劉佳偉、王濤兩人；其中，柴敏、李林澤于11月16日被輸送到國家青年隊。12月份成功接受了市級衛(wèi)生先進單位的驗收。

總之，一學年來，學校的各項工作雖然都取得了突飛猛進的發(fā)展，但是在我們的工作中仍存在許多不足，例如：圖書館不能及時對師生開放；學生管理上不精細，有時是雷聲大雨點小，落實不到位；衛(wèi)生打掃徹底干凈，但保持不好等問題。在今后的工作中我們將不懈努力，查找不足積極整改，相信通過全體師生的精誠團結(jié)、艱苦奮斗和共同努力，學校工作一定會再創(chuàng)輝煌！

千渭初級中學

2015年1月19日

第二篇：陳倉區(qū)千渭初級中學人防示范校創(chuàng)建匯報材料

陳倉區(qū)千渭初級中學人防示范校創(chuàng)建匯報材料

寶雞市陳倉區(qū)千渭初級中學誕生于2012年9月，是5.12大地震后崛起在千渭之會的一所現(xiàn)代化學校，屬區(qū)教體局直屬學校。學?，F(xiàn)有25個教學班，在校學生1232名，教師106名。其中省級特級教師1人，省級教學能手4人，市級教學能手7人，區(qū)級教學能手36人。學校目前已建成理化生實驗室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、微機室、圖書閱覽室、心理咨詢室、科普館等室部23個，建成標準化塑膠運動場一萬多平米。2012年建校至今，學校先后榮獲?全國射箭重點學校??陜西省校園足球示范校??省級衛(wèi)生單位??市級文明校園??市級平安校園? ?市級語言文字規(guī)范化示范校?等多項榮譽。在2016年全國微電影展評活動中，我校的《靜待花開》榮獲國家級二等獎；在2016年陜西省中華經(jīng)典頌讀比賽中，我校榮獲一等獎并參加了在延安舉行的慶祝建黨95周年暨長征勝利80周年文藝演出；在2016年寶雞市青少年機器人大賽中，我校分別獲軌道賽和創(chuàng)意賽初中組第一名，并獲省級三等獎；學校工作先后被《寶雞日報》《華商報》《陜西教育》《寶雞教育》?寶雞教育網(wǎng)?陳倉電視臺等新聞媒體宣傳報道。

面對新形勢、新挑戰(zhàn)，學校以?培養(yǎng)健康之體魄、陽光之性格、優(yōu)異之成績的現(xiàn)代中學生?為辦學宗旨，以?發(fā)揚‘傾情、用心、超越、奉獻’陳倉教育精神、辦‘高質(zhì)量、有內(nèi)涵、有特色、有品位’的陳倉名校?為辦學目標，腳踏實地、開拓創(chuàng)新地走實走好?以提高質(zhì)量為核心的學校內(nèi)涵和特色發(fā)展之路。?學校初步形成了?以學定教、以研促教?教改教研特色，?教體結(jié)合、發(fā)展特長?體育教育特色，?學思知行、勵志成才?校園文化特色和?熱愛科學、勤于動手?科普教育特色。

一、統(tǒng)一思想，提高認識，建立健全各項規(guī)章制度。

1、提高認識 創(chuàng)建目標

我校開展?人防示范校?創(chuàng)建活動的指導思想及總體目標是：以樹立人防意識為主線，以強化層級人防管理責任制為核心，以落實具體制度為重點，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、校風良好的人防文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序中深化改革和穩(wěn)步發(fā)展。

2、統(tǒng)一思想 健全組織。

我們把校園人防工作列入學校工作議事日程，加強人防教育宣傳與管理。在統(tǒng)一思想的基礎上，成立了工作領(lǐng)導小組。

領(lǐng)導小組組長：梁春宇

副組長：羅永生 趙曉會 劉文林 李博明 組 員：楊炯 強建明 寧玉明 任志昌 任金良

切實做到人防教育工作由一把手親自抓，分管副校長直接抓，中層領(lǐng)導履職抓，全體教師共同抓的創(chuàng)建工作格局，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。

3、分工明確 落實責任

（1）校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領(lǐng)導下的安全工作領(lǐng)導小組負責；各處室.各年級向領(lǐng)導小組負責，實行責任追究制；

（2）學校要經(jīng)常對學生進行有關(guān)安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法.自救互救常識的教育；

（3）建立重大事故報告制度。校內(nèi)外學生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時內(nèi)報告教育局；學生出走.失蹤要及時報告。不得隱瞞責任事故；

（4）建立健全學校保安24小時值班.專職保衛(wèi)護校制度；加強學校教育.教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛(wèi)的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。

（5）加強對教師的師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，提高教學水平和質(zhì)量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。（6）學校要定期對校舍進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報教育局。

（7）學校要經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作.學習.生活場所和相應設施既安全又可靠。

（8）學校要有各種保安設施。

（9）學校門衛(wèi)人員要加強安全保衛(wèi)反應速度和應對能力，同時在各重點區(qū)域安裝監(jiān)控設施。

（10）成立學校?三防?領(lǐng)導小組，校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領(lǐng)導下的安全工作領(lǐng)導小組負責；各組織、各年級向領(lǐng)導小組負責，實行責任追究制。

4、完善制度，細化責任

制度的落實永遠大于簡單的說教。針對教師隊伍結(jié)構(gòu)復雜、執(zhí)行力弱的現(xiàn)狀，我們在充分征求廣大教師意見的基礎上，對各項制度進行了完善和細化。特別在教育教學、值班值勤、績效考核等制度上進行了創(chuàng)新和完善，建立了?人防目標任務?和?考核獎懲制?。并加強了學生人防意識教育工作，經(jīng)常召開會議，了解分析情況，及時采取措施，部署創(chuàng)建工作，確保學校各方面工作的有序開展。

二、加強管理 分解責任，落實人防措施

1、加強硬件建設，人防技防相結(jié)合

按照上級配備的人防器材，我們分類放置，不足的由學校添置，安排專人管理，做到人防技防相結(jié)合。

2、建立信息有無通報制度

有關(guān)人防方面的信息，由班主任上報政教處，政教處匯總征求校長意見后上報上級主管部門，做到上通下曉。

3、做好宣傳教育和防范工作 學校設立人防宣傳專欄，及時把人防信息和知識傳達給師生。組織師生觀看人防宣傳掛圖、影像資料等，提高了師生的人防意識和自我保護能力，增強了學生的人防觀念。

三、加強教育積極做好人防示范校創(chuàng)建工作。

1、積極營造氛圍

多年來，我們把人防教育與學校的發(fā)展結(jié)合起來，以升國旗、重大節(jié)日、紀念日、各類活動為契機，開展人防教育和宣傳，組織學生開展人防知識手抄報比賽等活動。利用校園廣播、設置橫幅標語、主題班會、班級黑板報等多種形式進行廣泛的人防知識宣傳，營造了?人人講三防，處處講人防?的濃厚氛圍。

2、學習安全常識

注重對師生進行人防知識教育。給每位學生配發(fā)了《人防知識手冊》和《人防知識圖冊》，通過播放人防知識問答、宣傳櫥窗、人防展板等形式提高廣大師生處理突發(fā)事件的能力，以便在事故面前能夠有效的實施自我救護與救護他人，邀請派出所管消防同志到校開講座，另外每學期都進行了全校性的安全疏散演練，進一步讓師生在實際操作中掌握安全防范的常識。

3、進行防空知識圖片展

我校充分利用有效時間對全體師生進行防空知識圖片展，使大家掌握了一定的防空知識和防空技能。

四、加強制度建設，抓好日常管理

1、建立了各類管理制度

為了使學校的人防管理措施真正落實到位，杜絕漏洞和隱患，我們在原有安全制度的基礎上，針對現(xiàn)在對學校人防工作的新要求、新情況，對相關(guān)制度進行了重新修訂，增加了《人防、物防、技防管理制度》《人民防空教育工作管理制度》《人民防空教育器材管理制度》等，并明確了責任人。

2、建立了各類應急反應制度 制定了學校內(nèi)常見《突發(fā)事件應急預案》、《事故責任追究制度》——對凡是學校發(fā)生應由學校承擔直接責任和相關(guān)責任的師生非正常傷害事故，除追究有關(guān)人員責任外，學校的第一責任人也要承擔相應的領(lǐng)導責任。

五、加強措施落實 做好防范措施

1.定期召開人防工作例會，總結(jié)安排學習防空防災工作。2.每學期召開各人防工作責任人會議。開展學校人民防空工作教育宣傳工作。

3.不定期召開專項人防工作會議。

人防領(lǐng)導小組定期組織全體師生學習《人民防空法》，開展各類人民防空教育宣傳活動。每年至少舉辦一場人民防空知識講座；召開一次人民防空教育主題班會；出一期人民防空知識宣傳戰(zhàn)報；按照人民防空，教育等相關(guān)部門安排，積極參與人民防空知識競賽及征文等活動。

4.學校安排兼職教師負責人民防空知識教學，實行定人員，定課時，以保證人防教育的正常運行。

5.教務處制訂教學計劃，科學合理安排教學時間，開展教學研究活動，每學年安排教學時間不少于6課時，保證完成教學任務。

6.人民防空知識教育教學要根據(jù)教材內(nèi)容，合理設計教學環(huán)節(jié)，結(jié)合本地和學生實際，充分發(fā)揮教師主導作用和學生主體作用，組織教學生動活潑，學得主動扎實，不斷提高教學效果。

7.制定學校防空防災應急預案及演練方案，每學期組織一次防空防災疏散應急演練。

8.按照防空防災應急預案及演練方案，建立應急隊伍，疏散指揮組，疏散小組、醫(yī)療救護組，明確分工，落實職責。

9.各應急管理小組，各負其責，疏散小組負責疏散本年級學生，班主任和公寓管理員組織學生，救援組負責檢查有無人員未疏散至安全地方，醫(yī)療救護組進行應急救護工作；應急救援隊直接參與疏散工作，協(xié)同相關(guān)小組進行檢查和最后工作。10.增加資金投入，完善防范設施

學校注重硬件設施的建設。專設了人防應急物資儲備室和防空防災教學室，并未防控應急柜搭建了雨棚，建設了專門的防空教育基地，并進行了必要的環(huán)境裝點。

六、營造氛圍，提升校園文化檔次。

1、改善環(huán)境，注重責任性。

搞好校園文化規(guī)劃，發(fā)揮環(huán)境教育功能。我們在校園環(huán)境建設方面下足力氣，做足功夫，認真規(guī)劃。組織培養(yǎng)學生參與校園的美化凈化工作，提升學生的主人翁意識和責任意識。我們將防控宣傳與校園文化相結(jié)合，有效的和校園整體規(guī)劃相統(tǒng)一，形成了人防校園文化，為廣大師生提供了環(huán)境熏陶。

2、養(yǎng)成教育，培養(yǎng)習慣性

開展以?播種良好習慣，收獲健康人生?為主題的?養(yǎng)成教育系列?活動。一是通過分布在校內(nèi)的宣傳櫥窗、教室、草坪文化牌等溫馨提示語、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學生理解?習慣就是素質(zhì)?的內(nèi)涵，二是通過每學期一次的養(yǎng)成教育專題活動，如 ?做文明健康的學生?、?珍愛生命，關(guān)注人防?等專題活動，通過這些專題活動，使學生養(yǎng)成遵紀守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。

３、整體規(guī)劃，達到科學性

根據(jù)學校實際，制訂出校園文化建設的總體規(guī)劃，建立以?名校??名人?等的石文化，構(gòu)建?國學?經(jīng)典，建立名人名言展板，使廣大師生只要走進校園，就能感覺，校內(nèi)樹木蔥蔥，綠草茵茵，醉人花香飄校園，沁心腑，國學經(jīng)典入眼簾，班級文化芬芳燦爛，師生人人彰顯魅力。文化環(huán)境的改善增強了學校的育人功能。我們優(yōu)化德育硬件環(huán)境，更要強化軟環(huán)境，通過開展德育主體系列活動，不斷提升學校德育環(huán)境人文化含量，使學生在一個具有濃郁文化氣息的校園德育環(huán)境中得到最優(yōu)化的發(fā)展。

４、合理布局，體現(xiàn)教育性 學校是育人的園地。首先，學校教育的目的和特點就決定了校園建設是學校管理工作的重要內(nèi)容。教育教學設施的置備、裝修等，都必須和育人的目的保持和諧一致，體現(xiàn)出育人的功績，學校領(lǐng)導都把它視作?無聲的教師?來精心設計，象建設一支高質(zhì)量的教師隊伍一樣去重視它，不斷完善，提高它的教育性能。像人防教育基地的的布置，就呈現(xiàn)出很濃的育人氛圍。

5、德育教育，彰顯效果性

加強學生思想道德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，引導學生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們持續(xù)開展了?塑造文明學生形象?活動，開展了?三防?教育，大力開展實踐活動。這些活動引導學生增強了國防意識和愛國意識，讓他們認識到了加強防控教育的意義和重要性，使他們更加努力地投身到學習當中。本次創(chuàng)建活動全面提升了廣大師生的防空防災知識技能。在組織開展示范校創(chuàng)建活動中，市人防辦結(jié)合防災減災日、防空警報試鳴日、國家公祭日等重要時節(jié)和重大活動，深入開展人民防空宣傳教育，在學校電子屏展示人防宣傳語，發(fā)放人防知識手冊，組織開展知識講座、防空襲演練及技能培訓，全體師生進一步樹立了國防觀念和人防意識，掌握了基本的防空防災常識和技能，最大限度地減輕和防范戰(zhàn)時空襲和平時災害事故造成的傷害。

今后我們將充分利用這次創(chuàng)建防空示范校活動的契機，繼續(xù)努力造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良，能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻的教師隊伍，并在實踐中不斷調(diào)整和充實人防活動的內(nèi)容，使這項活動真正成為提升學校辦學水平和品位，創(chuàng)建為民教學、為國而學的氛圍，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展，促進學校整體工作和學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

2017年12月12日

第三篇：千渭初級中學創(chuàng)文工作機制及實施辦法

千渭初級中學創(chuàng)文工作機制及實施辦法

為積極做好我市創(chuàng)文工作,現(xiàn)結(jié)合學校實際,根據(jù)寶雞市市《文明單位建設管理辦法》的有關(guān)規(guī)定,特制定本方案.成立創(chuàng)文迎檢領(lǐng)導小組，建立創(chuàng)文長效機制。組

長：張

鋒（全面負責創(chuàng)文工作）

副組長：羅永生（負責創(chuàng)文各項工作的安排、并督促落實）

李博明（負責校園、周邊環(huán)境衛(wèi)生、師德師風建設、安全工作的落實）

劉文林（負責校園文化建設及氛圍營造的落實）

成員：任志昌（負責上下級之間的信息傳達，組織協(xié)調(diào)學校各部門之間工作安排與落實，負責落實創(chuàng)文資料的整理）

強建明（負責落實校園文化建設、環(huán)境氛圍營造）

楊

炯（負責落實師德師風建設、宿舍管理、班級管理，班主任隊伍建設，學生的安全教育管理）

寧玉明（負責落實校園環(huán)境的建設，師生灶的管理）

孫克強（負責落實團隊建設、志愿者服務活動）

段軍民（負責落實德育工作，包括德育館的建設、管理，創(chuàng)文進展情況的匯報。）

創(chuàng)文領(lǐng)導小組下設辦公室，地點在校辦，具體由辦公室主任任志昌負責，成員有康建霞和柏慧，安排處理創(chuàng)文工作中的日常事務。

一、總體目標

堅持圍繞建設生態(tài)美、校園美、和諧美三大目標，以加強學校健 康教育為重點，深入開展愛國衛(wèi)生運動，全面提高學校健康教育水平和師生文明素養(yǎng)，提高學校衛(wèi)生整體質(zhì)量和師生健康水平，加大宣傳力度，完成我校的各項創(chuàng)建任務。

二、具體工作任務

1.制定雙創(chuàng)工作計劃，階段性工作安排，及時報送雙創(chuàng)工作信息。

加強雙創(chuàng)檔案管理，做到各項工作資料收集完整，類別齊全，管理規(guī)范。全年組織雙創(chuàng)知識宣傳和專題培訓活動 4 次以上，有開展 活動的記錄、照片和宣傳資料。

2.“雙創(chuàng)”宣傳工作。依據(jù)《全市教育系統(tǒng)“雙創(chuàng)”宣傳工作方案》要求，開展形式多樣的宣傳活動。一是制定 2014 年宣傳計劃，積極開展小手拉大手、雙創(chuàng)志愿者服務、演講、征文、知識競賽等活 動。二是抓好以文明禮儀教育、三德教育、健康教育和旅游文明素質(zhì) 為主要內(nèi)容的教育宣講和培訓活動，每學期每項目集中宣講和培訓 2 次以上。三是辦好每月一期的“健康教育”欄，全年力爭辦12 期。四是及時報送“雙創(chuàng)”工作信息。通過多形式宣傳，努力營造“雙 創(chuàng)”良好氛圍。

3.健康教育工作。制定學校健康教育工作計劃。結(jié)合實際開設健 康教育課，做到教材、教具、教師、課時、教案、考核、評價、記錄 八落實。

通過健康課堂教學、開展健康活動、健康教育宣傳欄等途徑，確保學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥85%，加強學生健康行 為實際操作訓練，確保學校健康教育綜合評價達到 85 分以上。加強 對學生心理健康教育，拓展健康教育工作內(nèi)容。加強心理健康教師培 訓活動，提高健康教育師資隊伍水平。繼續(xù)開展控煙活動，完善公共 場所和公共區(qū)域控煙標識,完善控煙檔案資料。

4.開展愛國衛(wèi)生工作。制定和完善衛(wèi)生管理制度。堅持衛(wèi)生檢查評比活動，有檢查和獎懲記錄。依據(jù)《安康市愛國衛(wèi)生指導標準》，認真落實學校衛(wèi)生管理標準。加強傳染病防治和防食物中毒知識教 育，配合衛(wèi)生等部門做好校園的環(huán)境整治和消毒工作，嚴防傳染病和 食物中毒的發(fā)生。開展衛(wèi)生先進單位創(chuàng)建工作。

5.加強傳染病防治工作。制定和完善學校傳染病防治工作預案、疫情報告制度、衛(wèi)生消毒制度、晨檢、缺課登記、跟蹤制度，請假、銷假制度等，形成用制度管人，依制度防治的體系。加強傳染病防治 工作網(wǎng)絡建設，建立傳染病防治工作機構(gòu)，落實責任部門、責任人和 工作職責，確保在防治工作中做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治 療”。加強師生傳染病防治知識的學習和教育，要將傳染病防治知識 進課堂、進辦公室，全面提高廣大師生傳染病防治意識和自我預防能 力，傳染病防治知識知曉率達 95%以上。

6.食品安全教育工作。認真貫徹《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，嚴格落實各項衛(wèi)生制 度措施，加強對校園周邊各小食品店的檢查，教育學生不買三無食品。建立“營養(yǎng)計劃”和“蛋奶工程”長效運行機制，制定和完善基本相 應的管理制度，確保運作規(guī)范、安全衛(wèi)生。7.病媒生物防制工作。制定除四害工作計劃，加強“三防”設施 建設（防蚊、防蠅、防鼠），加強四害孳生地整治工作，繼續(xù)堅持自 行消殺和專業(yè)機構(gòu)消殺相統(tǒng)一的原則，積極開展病媒生物防制工作，按要求做好春夏秋季消殺和資料的收集工作，確保四害密度在控制標 準內(nèi)。

8.創(chuàng)園工作。加強校園環(huán)境建設，綠化、美化、硬化活動場地。根據(jù)實際，力爭創(chuàng)建市級園林單位。加強校園景觀樹、盆景、花壇以 及樓頂花園的管理和養(yǎng)護工作，努力營造優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。

9.創(chuàng)優(yōu)工作。制定培訓計劃，結(jié)合《中國公民旅游文明行為 指南》、《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》、《中小學文明禮儀教 育指導綱要》等內(nèi)容加強對師生進行文明禮儀教育，展示廣大師生良 好形象。建立健全創(chuàng)優(yōu)培訓資料。

10.校園周邊環(huán)境整治工作。繼續(xù)抓好校園周邊綜合整治工作，認真落實門前四包責任制，簽訂 2014 年門前四包責任書，加大筒裝 樹的管理力度，積極組織周五義務大清掃活動，按時上報綜合整治工 作信息。

11.文明交通工作。在師生中廣泛開展文明交通進校園活動，舉行道路交通安全法規(guī)知識培訓、講座，組織文明交通征文或知識競賽活動，開展“小手拉大手”文明交通勸導活動。協(xié)助相關(guān)部門做好校 園周邊交通環(huán)境整治，完善管理制度，規(guī)范車輛停放。

12.檔案資料的收集整理工作。積極做好各級各類創(chuàng)建工作的檢 查接待工作。

三、工作措施

1.提高認識，周密部署。2014 年是雙創(chuàng)工作沖刺之年，要提高 認識，統(tǒng)一思想，認真總結(jié)工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，及時解決工作中存在的問題和困難，確保雙創(chuàng)工作順利進行。

2、健全工作機制。完善各項規(guī)章管理制度，實行目標管理，做 到責任明確，分工包抓，人人有責。

3.嚴格考核監(jiān)督。加強過程管理，加強檢查監(jiān)督，并將 檢查結(jié)果作為學期、年終部門、年級組、班級、班主任及教師個人量化考核依據(jù)。

4.加強宣傳，積極引導。充分發(fā)揮校園的宣傳優(yōu)勢，通過標語、板報、專欄、校園廣播、校園網(wǎng)站、征文、演講、報告會升旗儀式、校會、班會、家長會等，進行廣泛深入開展“雙創(chuàng)”宣傳活動，做到 家喻戶曉、深入人心，確保創(chuàng)建達標。

千渭初級中學 2014年2月2日

第四篇：陳倉區(qū)千渭初級中學關(guān)工委機構(gòu)及職責

陳倉區(qū)千渭初級中學

關(guān)心下一代工作委員會關(guān)教組機構(gòu)及職責

按照上級的有關(guān)要求，結(jié)合我校的實際情況和工作需要，特成立關(guān)心下一代工作委員會，其組織機構(gòu)如下： 主任：梁春宇（校長）

副主任：羅永生（書記）趙曉會（德育副校長）

成員：楊炯（政教處主任）強建明（教務處主任）寧玉明（總務處主任）張振凱（政教處副主任）張周太（老教師）趙周平（老教師）雷芬瑩（老教師）李海紅（扶貧管理員）王卓（留守兒童管理員）楊虹（家庭教育管理員）趙靜（心理咨詢室管理員）

下設辦公室，辦公室主任：楊炯 職責及分工 主任職責

1.將關(guān)工委工作納入學校工作計劃，作為學校德育工作的重要組成部分。

2.聽取關(guān)工委工作總結(jié)匯報，協(xié)同黨組織定期研究關(guān)工委工作。

3.動員退休教師積極參與“老教育工作者在行動，奉獻在下一代”活動，組織布置安排、指導落實、總結(jié)表彰。

4.協(xié)調(diào)學校各部門配合、支持關(guān)工委開展工作。5.爭取行政支持，提供時間、地點和必要的經(jīng)費保障。6.關(guān)心支持參與關(guān)工委工作的“五老”代表，充分調(diào)動他們發(fā)揮余熱的積極性。副主任主要職責 1.在學校黨支部領(lǐng)導下，具體負責主持關(guān)工委的日常工作。2.具體負責制定和落實關(guān)工委工作的計劃、活動安排、進行工作總結(jié)匯報，整理和完善資料。

3.組織關(guān)工委班子成員的學習和工作制度的落實；團結(jié)“五老”人員、形成骨干隊伍。

4.結(jié)合學校實際，突出教育重點，創(chuàng)新思路，形成工作特色和亮點。

辦公室主任（在職）職責：

1.負責辦公室人事工作和文字工作。

2.不定期對青年教職工的思想、存在問題等向關(guān)工委主任通氣，需要關(guān)工委配合做什么工作，應及時提出要求。教導處、團隊職責：

1.每年新教職工上崗前培訓時，事先告知關(guān)工委主任，以便安排老領(lǐng)導、老教師講課。培訓結(jié)束后，對老同志講課的反映、意見向關(guān)工委反饋，以便改進工作；

2.在學生或社團中開展有關(guān)政治思想教育、文明道德建設、法制紀律、文化科技活動需要關(guān)工委參加配合時，及時與校關(guān)工委主任或有關(guān)委員聯(lián)系；

3.配合搞好家長學校的組建和管理；

4、配合社會對學生中比較后進的學生進行重點幫教。5.校關(guān)工委發(fā)放獎學金時，協(xié)助對享受獎學金的品學兼優(yōu)且家庭困難學生的評選工作。教師代表及社會人士代表職責：

1.了解掌握各時期學生中突出的思想傾向和問題，請及時告知關(guān)工委主任或辦公室主任；

2.學校在某種情況下，需要了解學生的思想動向，也要及時與校關(guān)工委主任或辦公室主任；

3.支持并協(xié)助辦好校報上“關(guān)心下一代”專欄，使之更好地發(fā)揮作用。

離退休教師代表職責：

1.通過黨總支、離退休黨支部經(jīng)常向老同志宣傳關(guān)心下一代工作的重要意義，說明關(guān)心下一代是老有所為的最佳選擇，參加關(guān)心下一代工作對老同志身心健康也有好處；

2.協(xié)助動員組織有條件的老同志參加關(guān)心下一代工作； 3.因為校關(guān)工委掛靠在離退休處，因此平時要安排工作人員幫助關(guān)工委處理一些事務。

4.關(guān)工委召開大型會議時，還要幫助組織人員做會務工作。

第五篇：陳倉區(qū)千渭初級中學2017-2018-1家長會安排

陳倉區(qū)千渭初級中學

2017-2018-1學期學生家長會工作安排

期中考試結(jié)束后,為了便于家長更好地了解孩子的學習、生活、思想等表現(xiàn)情況，加強學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，交流家庭教育經(jīng)驗，積極聽取學生家長對學校及班級管理工作的意見和建議，成立新一屆家長委員會，促進學校的發(fā)展。學校特決定召開本次家長會，為了家長會的成功舉行，學校做出了具體部署。

一、會議時間:2017年11月16日晚6:30-9:30召開

二、會議地點:各班教室

三、會議形式: 班級家長會

四、參會人員

全體教師及家長

五、有關(guān)要求：

1、家長會籌備工作小組，分工明確,相互配合,做好家長會的各項工作。

2、班主任老師一方面做好家委會籌備工作，另一方面要精心準備，認真組織好本班家長會。

（1）班主任準備一份家長會發(fā)言材料（手寫稿交政教處）及PPT(會后交政教處存檔)，內(nèi)容包括：班級情況介紹、半學期以來各方面表現(xiàn)突出的學生以及學生、班級取得的成績、家教建議、對學生學習的要求、班級管理后期打算、違紀學生家長個別談話、公寓管理要求、對學生的紀律和衛(wèi)生（習慣）要求、作息時間要求、有關(guān)政策（嚴禁學生攜帶手機、嚴禁學生抽煙攜帶打火機、嚴禁學生進“三廳一室”）的解釋等；成立本班家長委員會。

（2）會前做好必要的準備工作，如清潔區(qū)衛(wèi)生的打掃、教室布置、座位排列、黑板上的標語（本次家長會主題）、家長代表發(fā)言人、每位學生寫一份《我的心里話——給家長的一封信》的書信、優(yōu)秀學生作業(yè)展、學生代表發(fā)言人及發(fā)言稿的準備。注：一開始就打開本班級電子白板，播放《夢想開始的地方》《2016年學校簡介》專題片（在政教處辦公室考取）。

（3）家長到會后，安排好座位，座位上放置對應學生的作業(yè)、學生給家長的一封信、期中考試卷、學生半學期的個人總結(jié)或班主任的評語、寄語等。

（4）安排3-5名學生（住宿生）做好服務工作（如，倒水、引導安排入座等）。

（5）家長會結(jié)束后，各班要對家長會召開情況進行總結(jié)，并以書面形式上交政教處（連同家長反饋意見和建議）。（6）各班級至少征集一名義工，將來按照學校的統(tǒng)一安排參與學校的義務勞動（打掃衛(wèi)生、曬被褥、）

（7）注意事項：本次家長會除7.9班外，其余班級都要充分利用電子白板，制作家長會PPT（至少12張）；本次家長會學生成績家長和學生有知曉權(quán)；注意個人形象和講話語氣等；對于未到家長，要組織補開；做好家長會記錄。

3、任課教師按照年級組安排全程參與家長會，協(xié)助班主任安排好班內(nèi)家長會。

六、家長會應達到的目的

1、幫助家長提高家教水平。

2、闡明、宣傳有關(guān)政策，增進理解，消除隔閡、誤會等。

3、了解部分學生家長及家庭的情況，包括：（1）家庭成員及家庭境況、訂正聯(lián)系電話。

（2）家庭氛圍（如，家庭是否和睦、家風情況等）。

（3）家教情況（如，家庭是否對孩子溺愛、是否粗暴嚴厲、是否不聞不問、教育內(nèi)容與方式是否恰當、對孩子是否牢牢管束等）。（4）家長文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等。

4、相互交流部分學生在校、在家的表現(xiàn)情況。

陳倉區(qū)千渭初級中學

2017年11月13日