第一篇：儀電站五評合一學校迎檢目錄0

第三輪教育督導評估儀電口迎檢資料要求

（義務(wù)教育均衡發(fā)展）

第一部分：加快推進教育信息化學校迎檢資料目錄

一、信息化裝備情況和使用情況概述

對本校的教育信息化建設(shè)（包括）及使用情況要有一小段文字匯報。兩個說明：

１.如果本校還未建設(shè)班班通設(shè)備及開展網(wǎng)絡(luò)建設(shè)應(yīng)用、班班通建設(shè)應(yīng)用，也要有相關(guān)計劃、方案。

２.整理資料時，要盡量拓寬教育信息化范圍，如備課用計算機、投影儀、信息化辦公、錄播教室、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校應(yīng)用等相關(guān)情況都可整理在內(nèi)。

二、寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通情況

學校與網(wǎng)絡(luò)運營商（電信、移動、聯(lián)通等）簽訂的網(wǎng)絡(luò)租賃協(xié)議或相關(guān)票據(jù)復(fù)印件。

班班通教室、多媒體教室、計算機教室、辦公室都要有網(wǎng)絡(luò)接口，能上網(wǎng)。其中，多媒體教室、計算機教室要有使用記載本。

三、優(yōu)質(zhì)資源共享情況

1.學校優(yōu)質(zhì)精品課、優(yōu)秀教育技術(shù)論文、學生電腦作品、教師教具制作、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校應(yīng)用等資料，具體包括：

①“一師一優(yōu)課”上傳情況匯總表；獲獎情況。

②教師利用多媒體技術(shù)與其他學科深度融合，上課獲國家級、省、市、縣級獎勵情況匯總表及證書復(fù)印件；

③學校教師信息技術(shù)、實驗教學課或說課獲獎情況匯總表及證書復(fù)印件；

④學生電腦作品、機器人競賽等活動獲獎情況匯總表及證書復(fù)印件；

⑤以上活動中精彩瞬間并具有典型代表的圖片資料； ⑥教師制作的教具的圖片或者實物，獲獎通報及獲獎證書復(fù) 印件；

⑦網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校資料，主校要有課程表、上課教師的教學設(shè)計、考核方案（對主講教師、助教、管理員、課程負責人）、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校實施方案、互動的圖片、講課視頻（每學期至少3堂以上）、經(jīng)驗總結(jié)。分校要有相關(guān)的資料。主校有一中、文昌中學、漳江小學、漆河鎮(zhèn)中心小學、觀音寺鎮(zhèn)中學等。

2.學校自主硬件建設(shè)情況

①學校自主建設(shè)班班通硬件設(shè)備情況統(tǒng)計表及相關(guān)合同或佐證票據(jù)復(fù)印件；

②學校自主建設(shè)計算機機房與電子備課室（語音室）設(shè)備情況統(tǒng)計表及相關(guān)合同或佐證票據(jù)復(fù)印件；

③其他自主硬件建設(shè)情況統(tǒng)計表及相關(guān)合同或佐證票據(jù)復(fù)印件。

3.學校基礎(chǔ)資源網(wǎng)優(yōu)質(zhì)資源資料，具體包括：

①各校教師在省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)中上傳的優(yōu)秀資源播放頁面截圖；

②省教育資源網(wǎng)上傳、應(yīng)用其他圖片資料。

四、“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”情況

1.省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)班級、個人空間（至少三名教師個人空間圖片、初中及以上學校至少五名學生個人空間圖片、城區(qū)學校至少五個班級空間圖片、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校至少一個班級空間圖片）、學科QQ群、班級QQ群空間、家校互動聯(lián)系平臺、微信公眾平臺互動截圖；

2.學校信息技術(shù)應(yīng)用培訓資料（包括圖片）；

3.其他信息技術(shù)活動（如十二五電教課題、微課大賽等）相關(guān)資料。

五、其他與教育信息化應(yīng)用相關(guān)的各項資料 第二部分：功能室和差異系數(shù)準備要求

一、教學用功能室準備要求

一看種類是否齊全。要有音樂教室、美術(shù)教室、多媒體教室、計算機教室；中學要有理、化、生實驗室和儀器室、小學要有科學實驗室及配套準備室、儀器室；

音樂室（電子鋼琴、示教板、樂器等）、美術(shù)室（畫板、寫生凳、寫生器材、石膏模型等）的器材要擺放到位。

功能室后面黑板出一期與功能室相關(guān)的黑板報。實驗室每個實驗桌上要準備兩個廢物收集瓶，分別擺在桌子的左、右上角（含教師演示實驗桌）。

二看管理是否到位。各室要求管理制度齊全并上墻；設(shè)施設(shè)備要求齊全并擺放有序；儀器室要有規(guī)范的實物賬本（總賬和分類賬），要賬賬相符、賬物相符、賬卡相符；?；肥乙袑ｉT的保管室或?qū)９癖９?，要通風，要雙人雙鎖管理，要有滅火沙袋或者滅火器等設(shè)施設(shè)備；

藥瓶標簽均要涂蠟，破損的要更換；藥品要分類存放。功能室桌椅要按要求擺放，窗簾齊全。

每一年度要進行清產(chǎn)核資一次。

三看是否合理使用。各功能室使用都要有書面記載，用圖片或文字的形式整理歸檔。理科實驗室應(yīng)用有實驗計劃、實驗報告、實驗通知單、情況記載、實驗考核、裝備統(tǒng)計等資料；多媒體教室、計算機教室應(yīng)用有情況記載。

功能室要加強使用。儀器室的儀器均要按要求進行編號（新編號：五位數(shù)），按要求擺放，要有借還登記本。實驗室酒精燈有燈芯，要有酒精，要有使用痕跡，實驗室衛(wèi)生要干凈，無灰塵。

儀管員要加強業(yè)務(wù)知識學習，認識各種儀器，熟悉存放位臵，并能快速找到督導過程中抽查的儀器。

教師要準備好當學期的實驗教案和實驗計劃表，確保教案和 實驗計劃統(tǒng)一（時間、內(nèi)容、要求等）。

二、差異系數(shù)準備要求

儀電口的差異系數(shù)涉及兩個指標，一是教學儀器設(shè)備值，二是電腦臺數(shù)。

要求各校按調(diào)整后的兩項指標值準備資料，也就是說準備的資料上的數(shù)據(jù)要和2016年年統(tǒng)數(shù)一致。從以下三個方向入手準備相關(guān)資料：一是進行全面的資產(chǎn)清查，未入賬的要調(diào)整入賬；二是采購一定的儀器設(shè)備和電腦；三是補充一定的資料。

以上整理的各項資料時間為2014年下期至2017年上學期

第二篇：學校消防工作迎檢材料目錄2017.11.3

XX鎮(zhèn)學校消防整治驗收迎檢材料目錄

（小學部分）

1、消防安全、隱患整治領(lǐng)導機構(gòu)和應(yīng)急機構(gòu)（上墻、入檔）

2、消防安全、隱患整治“一崗雙責”管理制度

3、滅火和消防應(yīng)急疏散演練預(yù)案、解說詞、疏散演練記錄

4、消防安全、隱患整治教學計劃、教案、家庭作業(yè)： 教學計劃：每年1份； 教案：每年不少于4課時；

家庭作業(yè)：由學生與家長共同完成，每年至少1次。

5、消防隱患排查、整治方案、制度和記錄：

隱患排查、整治記錄：每月至少1次，臺風或暴雨前后各1次。

6、消防安全、隱患整治責任書、承諾書：

鎮(zhèn)政府與各小學校長（幼兒園園長）、中心學校與各小學校長（幼兒園園長）、各小學校長（幼兒園園長）與各教師、各小學校長（幼兒園園長）與各班主任均簽訂消防安全、隱患整治責任書和承諾書。

7、消防設(shè)施設(shè)備和疏散指示標志：

消防設(shè)施設(shè)備：報警器、滅火器，消防栓等（均需在良好狀況，可使用的）； 疏散指示標志：校園、樓梯、過道要有“三提示”標志。

8、消防安全、隱患整治管理制度

9、消防安全培訓計劃、培訓記錄： 每年至少集中培訓1次。

10、消防安全、隱患整治宣傳教育工作方案、宣傳專欄：

11、消防安全、隱患整治網(wǎng)格化管理方案、網(wǎng)格化管理領(lǐng)導小組名單、網(wǎng)格化管理制度、網(wǎng)格化管理臺帳

12、消防安全工作計劃：每年至少1份。

13、消防安全會議記錄

14、消防安全、隱患整治宣傳畫冊

XX鎮(zhèn)學校消防整治驗收迎檢材料目錄

（中心學校部分）

1、消防安全、隱患整治領(lǐng)導機構(gòu)和應(yīng)急機構(gòu)（上墻、入檔）

2、消防安全、隱患整治“一崗雙責”管理制度

3、滅火和消防應(yīng)急疏散演練預(yù)案、解說詞

4、消防隱患排查、整治方案、制度

5、消防安全、隱患整治責任書、承諾書：

鎮(zhèn)政府與各小學校長（幼兒園園長）、中心學校與各小學校長（幼兒園園長）均簽訂消防安全、隱患整治責任書和承諾書。

6、消防安全、隱患整治管理制度

7、消防安全培訓計劃、培訓記錄：

8、消防安全、隱患整治宣傳教育工作方案

9、消防安全、隱患整治網(wǎng)格化管理方案、網(wǎng)格化管理領(lǐng)導小組名單、網(wǎng)格化管理制度

10、消防安全工作計劃

11、消防安全會議記錄

12、消防安全、隱患整治宣傳畫冊

第三篇：學校禁毒工作迎檢材料目錄

學校禁毒工作迎檢材料目錄

（小學部分）

一、禁毒方案、機構(gòu)、計劃、總結(jié)、會議、制度、責任書：

1、無毒學校創(chuàng)建工作方案

2、禁毒領(lǐng)導機構(gòu)

3、禁毒工作計劃：至少一年一份

4、禁毒工作總結(jié)：至少一年一份

5、禁毒工作會議記錄：每學期至少召開一次專題禁毒會議

6、禁毒工作制度（含禁毒工作責任制度、禁毒工作考核制度、禁毒工作責任追究制度等）

7、責任書（承諾書）：校長與教師、校長與班主任、學校與學生均分別簽訂責任書（或承諾書）。

二、宣傳工作資料：

1、“八個一”專題宣傳材料：一本教材、一張光碟、一節(jié)課程、一封家書、一支隊伍、一塊場地、一個機構(gòu)。

2、法制宣傳長廊、禁毒宣傳專欄：

3、禁毒宣傳進社區(qū)活動

三、教育活動資料：

1、毒品預(yù)防教育宣誓簽名大會

2、法制教育課教案：每月一節(jié)

3、主題班會、主題校會記錄

4、禁毒比賽（知識競賽、征文比賽、手抄報比賽、演講比賽、漫畫比賽等）

5、參觀活動記錄：參觀戒毒所或禁毒教育基地

6、禁毒教育講座：每學期至少一次

7、幫扶教育有吸毒成員的學生家庭活動記錄：

8、禁毒拍手操活動

9、觀看禁毒教育片活動：每學期至少一次

四、排查記錄：

1、校園周邊涉毒場所排查記錄：

2、師生涉毒排查記錄：

五、檢查考核資料：

1、禁毒檢查、考核記錄：

2、“無毒學?！笨己私Y(jié)果：“無毒學?！迸茖W校禁毒工作迎檢材料目錄

（中心學校部分）

1、無毒學校創(chuàng)建工作方案

2、禁毒領(lǐng)導機構(gòu)

3、禁毒工作計劃、禁毒工作總結(jié)：至少一年各一份

5、禁毒工作會議記錄：每學期至少召開一次專題禁毒會議

6、禁毒工作制度（含禁毒工作責任制度、禁毒工作考核制度、禁毒工作責任追究制度等）

7、責任書（承諾書）：中心學校校長與各小學校長（幼兒園園長）、中心學校校長與中心學校全體人員均分別簽訂責任書（或承諾書）。

8、禁毒比賽（知識競賽、征文比賽、手抄報比賽、演講比賽、漫畫比賽等）

9、參觀活動記錄：參觀戒毒所或禁毒教育基地

10、禁毒檢查、考核記錄：請各校填報《XX區(qū)青少年毒品預(yù)防教育檢查標準》

11、“無毒學?！笨己私Y(jié)果：“無毒學校”牌

第四篇：學校兩基迎國檢檔案資料目錄

學?！皟苫庇瓏鴻z檔案資料目錄

一、普及程度及掃盲

Ⅰ類：0—17周歲兒童少年統(tǒng)計表、名冊

①0—17周歲兒童少年統(tǒng)計表

②0—17周歲兒童少年名冊

Ⅱ類：適齡兒童、少年入學率

①小學正常適齡兒童（初中階段正常少年）入學情況統(tǒng)計表

②就讀學生名冊

③學生在外地就讀名冊、證明

④適齡兒童、少年在校外畢業(yè)已升學人口名冊

⑤五歲及已下兒童在小學、10歲以上在初中、12—14歲尚在小學就讀人口名冊 Ⅲ類：7—15周歲殘疾兒童、少年入學率

①殘疾兒童少年入學情況統(tǒng)計表

②殘疾兒童、少年花名冊

③殘疾兒童、少年認定證明

Ⅳ類：在校學生輟學率

①在校學生年輟學率統(tǒng)計表

②復(fù)學插班學生名冊及休學證明

③轉(zhuǎn)入學生名冊、轉(zhuǎn)學證明

④休學學生名冊、休學證明

⑤轉(zhuǎn)出學生名冊、轉(zhuǎn)學聯(lián)系單

⑥死亡學生名冊及證明

⑦輟學學生名冊及輟學學生登記表

⑧學生學籍名冊（上學年、本學年分班報名冊、點名冊、成績冊等）⑨事業(yè)報表

Ⅴ類：畢業(yè)率

①小學、初中畢業(yè)率統(tǒng)計表

②小學、初中畢業(yè)學生名冊

③小學、初中畢業(yè)學生畢業(yè)證存根

④小學、初中畢業(yè)學生成績冊（含補考）

⑤小學、初中畢業(yè)班年初在校學生花名冊

Ⅵ類15、17周歲人口中初等（中等）教育完成率

①15、17周歲人口中初等（中等）教育完成情況統(tǒng)計表

②15、17周歲人口中初等（中等）教育完成義務(wù)教育人口名冊

③15、17周歲人口中尚未完成初等（中等）義務(wù)教育名冊

④15、17周歲人口中尚未完成初等（中等）義務(wù)教育補考成績冊 ⑤17周歲人口非正規(guī)教育學員名冊

⑥15、17周歲人口中初等（中等）教育完成義務(wù)教育成績冊或畢業(yè)證存根 Ⅶ類：青壯年非文盲率、進三年脫盲人員鞏固率、15周歲文盲率 ①掃盲基本情況統(tǒng)計表

②15—50周歲人口名冊

③15周歲人口名冊

④近三年脫盲人口花名冊

⑤成人學校、掃盲機構(gòu)、工作計劃安排、掃盲教師、掃盲教師備課、脫盲試卷、鞏固提高試卷、脫盲人員成績冊、鞏固提高人員花名冊

二、教師隊伍

Ⅰ類：教師學歷合格率、生師比、教師職稱比

①小學、初中就教師花名冊

②小學、初中就教師學歷檔案（畢業(yè)證復(fù)?。?/p>

③小學、初中就教師學歷情況統(tǒng)計表

④年初學校事業(yè)報表

⑤小學、初中就教師職稱情況統(tǒng)計表及相關(guān)證件

⑥小學、初中就教師編制情況

⑦小學、初中就教師繼續(xù)教育、骨干教師培訓、師德師風建設(shè)的相關(guān)文件、計劃、培訓的過程資料、總結(jié)等

⑧教師獲獎情況：學區(qū)、教育局及以上表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、優(yōu)秀教育工作者等；教師論文獲獎、教師公開課獲獎；教師隊伍建設(shè)、專業(yè)成長圖片等。Ⅱ類：新補充教師學歷合格率

①新補充教師名冊

②新補充教師學歷證書復(fù)印件

Ⅲ類：校長崗位培訓合格率

①校長崗位培訓名冊

②校長崗位培訓合格證

三、辦學條件

Ⅰ類：生均校舍建筑面積

①學校校舍報表

②房產(chǎn)證

Ⅱ類：設(shè)備設(shè)施

①小學、初中設(shè)備設(shè)施配備目錄（實驗【理化生儀器賬本】、電教設(shè)備登記冊、音、體、美、衛(wèi)、勞、圖書登記冊【名稱、單價、數(shù)量、金額、備注】。小學科學、數(shù)學儀器登記冊）②小學、初中設(shè)備設(shè)施使用情況記載（計劃、使用記錄【理化生分組實驗記錄、演示實驗記錄、儀器借還記錄、儀器損壞記錄、電教器材借還記錄、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、播放室使用記錄、總結(jié)等）

③小學、初中設(shè)備添置登記表

④小學、初中儀器保管室、實驗室各種制度以及布置等情況

Ⅲ類：班額及教學附屬設(shè)施

①學校班額情況統(tǒng)計表

②小學、初中宿舍、食堂、廁所等附屬設(shè)施達到國家的分類標準要求的佐證資料

四、教育經(jīng)費

①學校經(jīng)費預(yù)算編制、決算報表、財務(wù)分析

②學校公用經(jīng)費、教師工資和社會保障制度的落實情況

③“兩免一補”落實情況

④普九債務(wù)化解情況

⑤收費管理情況

五、教育質(zhì)量

Ⅰ類：規(guī)范辦學行為

①上級有關(guān)規(guī)范辦學行為文件

②學校執(zhí)行上級文件精神的相關(guān)計劃、方案、責任制度、組織機構(gòu)

③學校、班級作息時間表、課程表、小組活動安排表、教師分工情況、活動過程記載、學校考核、評獎、總結(jié)等資料

④課本及教輔資料情況

⑤反映教育質(zhì)量的圖片資料

Ⅱ類：學生德育工作

①學生德育工作組織機構(gòu)、工作職責

②學生德育活動方案、計劃、活動過程資料、活動考核、評獎、總結(jié)等資料

③德育工作手冊、班主任工作手冊、學生綜合素質(zhì)評價

④反映學校、學生德育工作的圖片資料

Ⅲ類：學生體育、衛(wèi)生工作

①上級有關(guān)體育衛(wèi)生工作的文件通知

②學校體育衛(wèi)生工作組織機構(gòu)、工作制度、工作計劃、工作總結(jié)

③學生體質(zhì)健康登記表

④學校開展體育、衛(wèi)生、健康教育的相關(guān)過程資料、影像資料等

⑤每天1小時的體育鍛煉、體育大課間活動安排

Ⅳ類：畢業(yè)班學生畢業(yè)率（在普及程度類中復(fù)?。?/p>

六、學校管理

Ⅰ類：常規(guī)管理

①上級有關(guān)學校常規(guī)管理的文件、通知、方案（“三六”常規(guī)）

②學校關(guān)于常規(guī)管理的計劃、方案、制度、職責、學校簡介

③學校常規(guī)管理的過程資料、考核情況、獎懲情況、工作總結(jié)等

④反映學校管理的圖片資料

Ⅱ類：校園文化建設(shè)

①學校綠化、美化、亮化、凈化情況

②貫徹教育方針、推進素質(zhì)教育、學校的管理、教師隊伍建設(shè)、辦學特色、校本研修、辦學方向等情況的佐證資料

③反映校園文化建設(shè)的圖片資料

Ⅲ類：學校安全管理

①學校安全工作組織機構(gòu)、工作職責、人員分工等資料

②學校安全管理、隱患排查等情況記載

③校園周邊環(huán)境治理情況

④反映學校安全管理工作的圖片資料

七、領(lǐng)導管理及其他

①鎮(zhèn)鄉(xiāng)有關(guān)“控輟保學”的工作措施

②學習貫徹“兩基”文件精神的有關(guān)記錄

③貫徹落實縣教育局、學區(qū)“兩基”會議精神的情況記載

④學?！皟苫苯M織機構(gòu)、工作方案、人員分工、工作安排等情況

⑤各項規(guī)章制度入鏡上墻

以上目錄僅供各校在“兩基”迎國檢資料組擋中參考，還望各校認真研讀上級文件，一切按上級文件要求和指示辦。

第五篇：學校迎檢材料

迎 檢 匯 報 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：

歡迎蒞臨本校檢查指導工作，下面我代表吉興中學向各位領(lǐng)導及專家就我校的校貌及校情作以匯報。

___中學是一所___中學，始建于___年，學校共有___個教學班,在校生___人，校舍建筑面積___平方米，教學辦公樓___棟，教室___棟，學生宿舍___棟，食堂___棟，實驗室___棟，農(nóng)學基地___畝，在辦學條件上基本滿足了義務(wù)教育的需要。

___中學實行校長負責制，并首創(chuàng)雙軌并存的管理體制，學年組、教研組雙項管理，既優(yōu)化了學校的管理質(zhì)量又促進了教學工作的深化。教師之間以老帶新、教學相長，打造了___中學優(yōu)秀的教師群體，有力的提高了教學質(zhì)量，促進了學校發(fā)展構(gòu)建和諧學校。為___中學的發(fā)展插上了飛翔的翅膀。

多年來學校堅持以人為本的教學思想和辦人民滿意學校的宗旨，建立了一支結(jié)構(gòu)合理，思想過硬，業(yè)務(wù)精通，勇于創(chuàng)新，廉潔自律，民主向上開拓型的教師隊伍，不斷探究適應(yīng)未來社會人才發(fā)展的育人模式，尊重學生個性發(fā)展的差異性。因材施教促進學生全面健康和諧發(fā)展。___年，___中學在全縣首次實行校內(nèi)聘任制的有效嘗試，采取四級聘任的工作方案，取得了圓滿成功，不僅使用人制度得到改善和優(yōu)化，也對全體教職工的工作態(tài)度和工作熱情起到了積極的促動作用

立足現(xiàn)實，放眼長遠，堅持為上級學校輸送合格新生，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)合格人才為最終目的。通過開展豐富多彩的各種有益活動，對學

生進行道德品質(zhì)教育，思想教育和理想教育，強化學生的綜合管理，形成良好的班風和校風。全校學生積極參與學校開展的各項活動，發(fā)揚比、學、趕、幫、超的精神，團結(jié)友愛、互幫互助，形成了一個和諧友善的大家庭。為不斷提高適齡兒童（少年）的入學率、鞏固率、畢業(yè)率和完成率，保證“兩基”攻堅目標的如期實現(xiàn)和___義務(wù)教育的持續(xù)、均衡、健康發(fā)展，我們學校積極推行寄宿制管理模式，通過建立健全寄宿制學校的各項管理制度，推進學校在安全、衛(wèi)生、飲食、住宿等各方面管理的科學化、制度化和規(guī)范化，促進學校整體管理水平和辦學效益的不斷提高；創(chuàng)建有利于學生全面、健康、生動活潑、主動發(fā)展的校園氛圍，保障學生身心健康發(fā)展，努力培養(yǎng)學生自尊、自強、自立、自信的精神；使寄宿制學校成為___精神文明建設(shè)的窗口和人才培養(yǎng)的搖籃。在多方面的合力作用下，我校畢業(yè)生合格率達百分之九十八，體育達標率、日常行為規(guī)范合格率均達到規(guī)定要求，___考成績連續(xù)___年居全___中學之首。

確立了目標定位的工作思路，把提高教育教學質(zhì)量回報社會，回報家鄉(xiāng)做為我們的重點工作來抓，在___、___各級政府領(lǐng)導下，在全___人民的大力支持下，經(jīng)全校師生的共同努力，連續(xù)多年得到到上級表彰獎勵。___年被評為___學校，___學校。___年被評為___學校，勞動模范先進集體，全面提高教學質(zhì)量先進學校。___年被評為縣___級德育標兵單位等榮譽稱號。這些可喜成績的取得極大地鼓舞了教師的工作熱情，有力地推動了教育教學的進程。

___中學的未來發(fā)展任重而道遠，但我們以學生的成長為本，以教師的發(fā)展為本，以家長的滿意為本的辦學思路不會變，我們決心繼續(xù)發(fā)揚成績，彌補不足，克服前進道路上的重重困難，堅定不移的走好人文化

管理，辦人民滿意的學校。為實現(xiàn)___中學的大發(fā)展、快發(fā)展而努力奮斗。