第一篇：2014秋畢節(jié)十九小迎接區(qū)教育督導(dǎo)檢查匯報材料

綜合督導(dǎo)評估檢查匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！首先，我代表全校師生歡迎督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作，這次檢查是對我校教育工作的一次大推進、大提煉，借此機會我代表我們學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

根據(jù)七星關(guān)區(qū)教育局督導(dǎo)評估的文件要求，我校對照評估指標(biāo)，逐項進行了認真的自查、自評和完善工作，現(xiàn)我就我們學(xué)校的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報：

一、學(xué)?；厩闆r

畢節(jié)十九小始建于上世紀(jì)70年代，原屬“畢節(jié)運輸公司子弟學(xué)?！?。1997年畢節(jié)市人民政府接管后更名為“畢節(jié)市第九中學(xué)”，2010年根據(jù)《中共畢節(jié)市委黨委辦公會議紀(jì)要》（四屆[2010]13號）“關(guān)于在九中原址建完小問題”的精神和《畢節(jié)市機構(gòu)編制委員會辦公室關(guān)于設(shè)立畢節(jié)市第十九小學(xué)的通知》（畢市機編辦[2010]33號）要求，于2010年9月1日正式掛牌成立“畢節(jié)市第十九小學(xué)”并面向社會招生。2013年后更名為“畢節(jié)十九小”。

學(xué)校占地面積共4400平方米，生均占地面積5平方米。校舍建筑面積1800平方米，其中磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓1幢，建筑面積1470平方米，行政辦公用房360平方米，生活用房（廁所）50平方米。綠化用地300平方米，運動場地面積1000平方米。

師資力量：現(xiàn)有教職工34人，其中校長1人，副校長2人，教導(dǎo)主任1人，副教導(dǎo)主任1人。其中大專學(xué)歷17人，本科學(xué)歷17人，學(xué)歷達標(biāo)率100%。市級骨干教師2人，區(qū)級骨干教師5人。學(xué)校共有教學(xué)用教室14間；藏書量達8千余冊；有多媒體教室一間，可容納64名學(xué)生；有計算機教室一間，計算機30臺；體育保管室一間；無專用學(xué)生實驗室。

2010年在校學(xué)生人數(shù)427人，2011年在校學(xué)生數(shù)598人，2012年在校學(xué)生數(shù)724人，2013年在校學(xué)生數(shù)876人。2014年在校生人數(shù)917人。

學(xué)校遵循“以德立校、依法治?！钡脑瓌t，以“以人為本、和諧發(fā)展、全面提高”為宗旨，把“為學(xué)生的發(fā)展奠基，為學(xué)生的成長負責(zé)”作為我校的辦學(xué)理念，加強學(xué)校制度建設(shè)，深化學(xué)校內(nèi)部體制改革，逐步做到管理全域化、民主化、制度化和人文化。在第一個五年內(nèi)爭取把我校建設(shè)成為畢節(jié)城區(qū)形象一流、管理一流、業(yè)績一流的學(xué)校。建校幾年來，學(xué)校建立了一支團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，行成了一支勤奮求實的教師隊伍，大家齊心協(xié)力，共謀發(fā)展。

二、主要工作成績

（一）常規(guī)管理，抓好教育教學(xué)工作

為全面貫徹黨的教育方針,加強規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，我校對各項工作都擬定了切實可行的制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，使各項工作有章可循。

1.開齊開足學(xué)科課程，在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，學(xué)校根據(jù)自身的特點，認真貫徹落實課程計劃。學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)黔教基發(fā){2011}85號)的文件精神落實課程總表、班級課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。在學(xué)科課程中，我們本著既開齊、開足課時，又不加重學(xué)生負擔(dān)的原則，爭取教好所有課程，同時加強了這些學(xué)科的建設(shè)，如：學(xué)校制定陽光體育運動計劃，并且由藝體科教研組組長根據(jù)學(xué)校的計劃制定切實可行的實施方案，保證活動順利進行。

2.嚴(yán)格控制課時量，統(tǒng)一把握教學(xué)進度

我們在執(zhí)行課程計劃的過程中，嚴(yán)格執(zhí)行課時量（一、二年級周課時26節(jié)、三至六年級周課時30節(jié)）。堅持做到“六個不”，即不增加課時，不組織補課，不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不增加學(xué)生教輔資料的征訂，不增加學(xué)生在校時間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量。同時教導(dǎo)處根據(jù)上級主管部門的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進度，做好教學(xué)過程的管理。

（二）突出中心，確保教育教學(xué)質(zhì)量

1.建立符合要求的備課、上課、作業(yè)布置、批改、教學(xué)反思、考試、評價等制度。要求教師按照制度執(zhí)行，嚴(yán)格要求教師課前備課，課后反思，布置作業(yè)講究質(zhì)量，反對數(shù)量。追求少而精，反對“題海戰(zhàn)”，重復(fù)戰(zhàn)。學(xué)校嚴(yán)格控制考試次數(shù)，科學(xué)評價學(xué)生綜合素質(zhì)。語文、數(shù)學(xué)科每學(xué)期只舉行一次考試，其它課程不組織考試。期終測試由教導(dǎo)處或教管中心具體把關(guān)。為全面正確地評價小學(xué)生綜合質(zhì)量，學(xué)校運用一般評價和重點評價相結(jié)合，學(xué)生評價和教師評價相結(jié)合，知識能力評價與考試內(nèi)容方法改革相結(jié)合的原則，正確、全面地實施學(xué)生綜合質(zhì)量評價，減輕了學(xué)生的心理負擔(dān)，提高了學(xué)習(xí)積極性。

2.開展豐富多彩的課外活動

學(xué)校根據(jù)自身實際，結(jié)合學(xué)生的年齡特點成立了多種興趣小組，如：興趣朗誦小組、興趣書法小組、興趣繪畫小組，并且讓藝體科教師和語文教師擬定相關(guān)的計劃，學(xué)校安排專人對活動進行監(jiān)督，保證活動有聲有色的順利進行。學(xué)校為興趣小組投入了經(jīng)費，購買了設(shè)備，使興趣小組名副其實。通過指導(dǎo)教師的辛勤培訓(xùn)和學(xué)生的不懈努力，我校書法小組丁希洋同學(xué)獲得了市教育局舉行的軟筆書法比賽活動二等獎。朱竑先同學(xué)獲得市西街道辦事處舉行的“誦讀經(jīng)典”朗誦活動二等獎。充滿生機與活力的興趣小組豐富了學(xué)生的課余生活，拓寬了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操。

3.積極推進校本教研，教研碩果累累 學(xué)校倡導(dǎo)“科研興教”、“科研興師”，鼓勵教師“行動研究”，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實踐，發(fā)現(xiàn)問題，確立主題，提出課題，探索實踐。2011年，由語文教研組長陳志坤主持的課題“貧困地區(qū)留守兒童的心理健康問題的探究”正在研究中，2014年7月，由副校長劉彬同志主持的教育部關(guān)心下一代工作委員會《新時期中小學(xué)家庭教育立德樹人的綜合研究》子課題：網(wǎng)絡(luò)游戲、動漫片在家庭教育中對子女的影響研究獲準(zhǔn)立項。教導(dǎo)處每學(xué)期均認真組織開展示范課、教師公開課等參加區(qū)教育局組織的片區(qū)競賽活動，調(diào)動了教師教研積極性，豐富了學(xué)校教研氛圍。2014春，學(xué)校參賽教師黃訓(xùn)英、林利華、史仲華等教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段，自制課件進行區(qū)教育局舉行的賽課活動，充分展示出了自己不同的教學(xué)風(fēng)格和特點，其中史仲華老師獲得七星關(guān)區(qū)二等獎的好成級，其他教師獲得三等獎，得到區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

4.愛崗敬業(yè)獻愛心，辛勤耕耘結(jié)碩果

學(xué)校建立起了“愛心小屋”、“留守兒童”之家，成立心里咨詢室，解決了那些心里孤寂、愛不在身邊的孩子的心里問題，讓他們看到了希望，找到了前進的航向。學(xué)校要求教師對學(xué)生進行家訪、電話詢問、與家長常聯(lián)系常溝通，深入地了解貧困生、學(xué)困生、邊緣生的動向及心理，并且對其進行幫助、輔導(dǎo)、關(guān)愛。在老師們的精心幫助下，一批批孩子的思想轉(zhuǎn)變了、成績提高了。老師們在關(guān)愛學(xué)生的同時，不忘鉆研教材，充實自己，探索行之有效的教學(xué)方法，一批批教師辛勤的汗水結(jié)出了累累碩果。學(xué)校從建校以來，每學(xué)年的統(tǒng)考成績位居全區(qū)前列：2010——2011學(xué)年，六年級統(tǒng)考獲全市第一名，2011——2012學(xué)年，獲全區(qū)第二名，2012——2013學(xué)年，獲全區(qū)三名，2013——2014學(xué)年，獲全區(qū)第四名。在2014春季學(xué)期學(xué)年統(tǒng)考中，李國勇老師所任四年級數(shù)學(xué)科在市西街道辦事處18個平行班獲第一名的好成績，獲得了七星關(guān)區(qū)優(yōu)秀園丁的“光榮稱號。張靜雪老師所任四年級語文科獲市西辦18個平行班第三名的好成績；薛斌老師所任三年級數(shù)學(xué)科獲市西辦18個平行班第三名；薛曉梅老師所任四年級英語科獲18個平行班第一名。一批批優(yōu)秀教師得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊賞。

（三）依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為

1.嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，保證經(jīng)費的公開透明

學(xué)校嚴(yán)格按《省教育廳、省財政廳關(guān)于印發(fā)〈規(guī)范和加強農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費管理的意見〉的通知》（黔教計發(fā)〔2008〕221號）的要求管理和使用我校的公用經(jīng)費。根據(jù)“校財局管”的財務(wù)體制嚴(yán)格使用學(xué)校的每一筆資金，開源節(jié)流。把錢花在教育教學(xué)最需要的地方。并根據(jù)學(xué)校實際情況制定了《財務(wù)公開制度》、《學(xué)校公用經(jīng)費內(nèi)部管理辦法》，建立健全各室制度，確保學(xué)校財產(chǎn)得到有效的管理和使用。學(xué)年初根據(jù)學(xué)校實際情況編制本學(xué)年學(xué)校經(jīng)費開支預(yù)算，根據(jù)學(xué)校的實際情況制訂學(xué)校內(nèi)部公用經(jīng)費開支管理辦法，細化學(xué)校的每一項開支。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)公開制度，每期對學(xué)校的收費進行審核公示，將收費項目、標(biāo)準(zhǔn)公示，將總收的項目、標(biāo)準(zhǔn)、總金額報市西辦事處及教育局，接受上級部門的審計與監(jiān)督；每月公示學(xué)校的支出，接受學(xué)校、社會的監(jiān)督，期末將學(xué)校的收入與支出、結(jié)余在教師會上公布并在公示欄內(nèi)公示。

2.后勤設(shè)備管理

期初根據(jù)學(xué)校教師教育教學(xué)的需要進行教學(xué)儀器、教具的更換、添置。學(xué)校的功能室在教育教學(xué)中起到極其重要的積極作用，為此，學(xué)校制定相關(guān)的管理使用制度，教師在使用過程中嚴(yán)格按照管理使用制度進行使用，將進行使用登記。

學(xué)?，F(xiàn)在有圖書8572冊，生均不足10冊，達不到學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求（生均20冊）。學(xué)?？茖W(xué)儀器不達標(biāo)，無科學(xué)實驗室；數(shù)學(xué)儀器不達標(biāo)。音體美器材不達標(biāo)，有體育器材室2間，音樂室1間（與會議室，多媒體教室共用），無美術(shù)室。

3.形成自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的管理機制

我校注重建立健全各項管理制度，明確崗位職責(zé)，各部門能樹立規(guī)劃意識，有計劃、有系統(tǒng)、有創(chuàng)見地開展工作。切實推行校務(wù)公開，做到了學(xué)校重大決策由全校教師會集體討論決定，實行辦事公開，自覺接受教職工監(jiān)督。同時，我們成立了家長學(xué)校，定期舉行家長開放日活動或家長評教活動，邀請家長來校參與學(xué)校的教育教學(xué)活動和管理，接受家長的監(jiān)督。

（四）德育為首，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)

我校優(yōu)化德育工作機制，強化德育隊伍建設(shè)，緊扣四條主線，抓住三個載體，切實加強了學(xué)生思想道德教育。

四條主線：

一是養(yǎng)成教育。我校注重學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和良好行為的養(yǎng)成，學(xué)校每天組織學(xué)生進行晨掃、午掃，隨時保持校園教室內(nèi)外的整潔，制定完善的獎懲制度，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成不亂扔、亂畫的衛(wèi)生習(xí)慣，在學(xué)生個人衛(wèi)生上，各班班主任老師每天必須對學(xué)生的衛(wèi)生情況進行檢查，要求學(xué)生穿著整潔、干凈，并不定期召開以培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和良好行為習(xí)慣為主題的班隊活動，來教育學(xué)生。

二是生命教育

學(xué)校制定了相應(yīng)的實施措施，抓住各種契機對學(xué)生進行安全、健康、心理、毒品等教育。

（1）在6.26國際禁毒日中，我校除了給學(xué)生發(fā)放宣傳資料，觀看禁毒影片等，還特地邀請市西街道辦事處候書記及司法所葛所長前來我校進行毒品防控教育。（2）嚴(yán)格執(zhí)行一分鐘提醒制度。

（3）在課堂中適當(dāng)滲透法制教育，讓學(xué)生知法、懂法。

（4）利用展板、黑板報等活動，向?qū)W生宣傳預(yù)防艾滋病的知識等。三是感恩教育。結(jié)合“感恩節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)”等重大節(jié)日，開展“學(xué)會感恩，做快樂少先隊員”等系列活動。

四是法制教育。開展法律進校園、進課堂系列活動，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺性。

三個載體：

一是發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。充分利用和整合各種德育資源，把愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德教育和法制教育有機融入班隊會、品德與生活（社會）、語文、數(shù)學(xué)等教學(xué)之中。

二是以校園文化建設(shè)為載體，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。學(xué)校充分利用現(xiàn)有的資源，張貼了弟子規(guī)，禮、義、忠、勇等的宣傳畫，讓每一面墻都能說話，讓每一個角落都是德育陣地。

三是開展豐富多彩的德育活動，融德育于活動之中。

（1）深入扎實地開展了“小手拉大手”、“多彩貴州文明行動”等活動。讓學(xué)生與家長一起小手牽大手，共建文明城。

（2）積極開展“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”活動。強化了全校少先隊員的文明言行，同時監(jiān)督、制止了不文明行為。

（3）每年都舉行慶“六一”大型文藝演出，教師們精心策劃，學(xué)生們精心排練，演出非常成功，受到師生和家長的一致稱贊。

（4）以開展中華經(jīng)典誦讀活動為突破口，全面深入實施 “陽光讀書”活動。充分發(fā)揮語文課堂教學(xué)的主渠道作用和語文教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，根據(jù)學(xué)生特點和年段特點，各年級制定切實可行的讀書計劃，上好閱讀課，真正讓學(xué)校圖書室發(fā)揮最大有作用。

（5）經(jīng)常舉辦文藝演出，學(xué)生書畫展等活動，不僅如此，我校還常常組織學(xué)生參加校外的各種藝術(shù)比賽，如：我校的小品生日曾獲得了七星關(guān)區(qū)藝術(shù)錄像比賽二等獎。

（6）學(xué)校結(jié)合向“十佳青少年”學(xué)習(xí)的契機，專門請了關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)到我校開展了“一評三管好”的宣講活動。并在學(xué)校內(nèi)部開展了“孝心少年”和“美德少年”的評選，各班涌現(xiàn)出很多的孝心少年和美德少年。在參加市西教管中心組織的“崇德向善文明禮儀”知識競賽中，我校代表隊喜獲二等獎。學(xué)校還利用每周的班隊活動課開展了一系列特色鮮明的德育主題教育，其中“感恩教育”逐步成為學(xué)校德育和“關(guān)工委”工作的新特色。

（五）強化安全，打造平安校園

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，進一步加大對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，實行安全工作責(zé)任制，堅持定期檢查和不定期巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極開展“安全知識進校園”宣傳活動，利用國旗下講話、班會、校會、黑板報，班級文化等形式，切實加強對學(xué)生的安全教育。嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報告制度和學(xué)生安全信息通報制度，加強大型集體活動安全管理和值周值勤的管理。嚴(yán)格執(zhí)行意外事故報告制、事故責(zé)任追究制、班主任接崗制等制度。每學(xué)期初，校長與分管校長、分管校長與班主任及教師層層簽訂安全責(zé)任書。制定出每學(xué)期的行政、班級和教師值周表。通過這些措施，進一步提高了認識，明確了責(zé)任，使全校上下形成人人抓安全的良好局面，營造了安全和諧的育人氛圍。

（六）籌措資金，改善辦學(xué)條件

學(xué)?？朔щy，想方設(shè)法籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。先后實現(xiàn)了3次對學(xué)校的裝修，粉刷了教學(xué)樓，安裝了辦公室地板磚。建成了多媒體教室。為所有教室配備了窗簾等物品，完善了信息技術(shù)配套設(shè)施等。通過這些措施，進一步改善了辦學(xué)條件，保證了教育教學(xué)的需要。

三、存在問題及努力方向

雖然學(xué)校取得了很大進步，但還有很多不足，比如，學(xué)校操場太小，無法滿足學(xué)生活動和學(xué)生發(fā)展的需要，骨干教師的數(shù)量還相對較少等。但是我們相信，只要不懈努力，總會找到解決的辦法。下一步，我們將進一步加強教科研工作，突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌；進一步加強教師隊伍建設(shè)，不斷壯大骨干教師隊伍；進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；想盡一切辦法，爭取學(xué)校擴建工程，滿足學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展的需要。

畢節(jié)十九小 2014-11-22

第二篇：2010小學(xué)迎接區(qū)教育督導(dǎo)檢查匯報材料

首先，我代表全校師生歡迎督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作，2010小學(xué)迎接區(qū)教育督導(dǎo)檢查匯報材料。下面我從學(xué)?；厩闆r、主要工作成績、存在問題及努力方向等方面作以匯報。

一、學(xué)校基本情況

XX市東門大街小學(xué)始建于XXXX年，XXXX年被確定為XX市首批重點小學(xué)?，F(xiàn)在小學(xué)有教學(xué)班XX個，在校學(xué)生XXXX人。附屬幼兒園有10個班，幼兒325人。教職工117人，其中全國優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)?人，省、市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、基本功獲獎?wù)?0人，省、市、區(qū)級教學(xué)能手29人，市區(qū)級骨干教師17人。學(xué)校實驗室、圖書室、儀器室、語音室、勞技室、微機室、書法教室、音樂教室、舞蹈房等功能室配備齊全，普通儀器器材達到國家一類兩套配備標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校堅持以“三個面向”為指針，確立了“以人為本，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，樹立了“管理科學(xué)化，教師專業(yè)化，學(xué)生個性化，學(xué)校特色化”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。近年來，各方面都有了大的發(fā)展和進步。

二、主要工作成績

（一）依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為

為全面貫徹黨的教育方針,加強規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，我校制訂了《學(xué)校章程》，使各項工作有章可循。實行陽光政務(wù)、財務(wù)公示，在校園內(nèi)設(shè)立了公示欄，保證了每位教師對學(xué)校重大事項的知情權(quán)、咨詢權(quán)、監(jiān)督權(quán)。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，堅決杜絕亂收費。認真貫徹落實省、市素質(zhì)教育工作會議精神，組織教師深入學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》和省、市領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，全面規(guī)范辦學(xué)行為。一是規(guī)范課程和課時，嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程方案》，開全課程，開足課時；二是規(guī)范作息時間，嚴(yán)格控制學(xué)生到校、放學(xué)和在校時間；三是規(guī)范課外作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于作業(yè)的規(guī)定，對學(xué)生書面家庭作業(yè)實行總量控制，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)；四是規(guī)范考試，不以成績高低給學(xué)生排名次；五是規(guī)范評價，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，實行日常評價和期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制，推行考試無分數(shù)評價，用好學(xué)生成長記錄袋。加強了義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理，建立了義務(wù)教育學(xué)生電子檔案。確保適齡兒童入學(xué)率和鞏固率達到100%。為防止學(xué)生輟學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度、請假制度和輟學(xué)報告制度，保證了義務(wù)教育的順利實施。

（二）強化安全，打造平安校園

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，進一步加大對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，實行安全工作責(zé)任制，堅持定期檢查和不定期巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極開展“安全知識進校園”宣傳活動，利用國旗下講話、班會、校會、黑板報等形式，切實加強對學(xué)生的安全教育。嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報告制度和學(xué)生安全信息通報制度，加強大型集體活動安全管理和值班值勤的管理。嚴(yán)格執(zhí)行意外事故報告制、事故責(zé)任追究制、班主任接崗制等制度，實行安全工作一票否決。每學(xué)期初，校長與分管校長、分管校長與班主任及教師層層簽訂安全責(zé)任書。開展“我是安全小衛(wèi)士”系列活動，利用“學(xué)校安全月”，對全體少先隊員集中進行系列安全教育活動，舉行了“安全伴我行”百米長絹簽名活動；舉行了全區(qū)安全教育巡回課堂啟動儀式，請專業(yè)人員到校為師生進行安全消防知識講座，每學(xué)期都進行兩次安全逃生演練；組織專業(yè)人員對全校消防設(shè)施維修及更換。通過這些措施，進一步提高了認識，明確了責(zé)任，使全校上下形成人人抓安全的良好局面，營造了安全和諧的育人氛圍。

（三）科學(xué)管理，打造和諧校園

我校結(jié)合實際，采取了真誠服務(wù)、嚴(yán)格制度和以人為本有機結(jié)合的管理方式。具體做到了一個宗旨、兩個和諧、三個引領(lǐng)和四項管理。

一個宗旨：即全心全意為師生服務(wù)?，F(xiàn)代學(xué)校管理不再只是對學(xué)生與教師的考核或控制，而更趨向于精細化的服務(wù)。為此，我們做到了兩點：一是班子成員正確定位自己的崗位角色，以主動、平等、謙虛、誠懇的方式與師生溝通，真心為教師和學(xué)生提供服務(wù)。二是使學(xué)校的各項工作真正服務(wù)于學(xué)生的成長和教師的發(fā)展。學(xué)校做師生發(fā)展的“服務(wù)器”，把創(chuàng)造還給教師，把主動權(quán)還給學(xué)生，千方百計為師生搭建成長的舞臺。

兩個和諧：即內(nèi)部關(guān)系的和諧和外部環(huán)境的和諧。一是內(nèi)部關(guān)系的和諧。通過集體談話、個別交流等方式，引導(dǎo)大家認識到，每個教職工都是學(xué)校平等的一員，大家在一起工作就是一個緣分，每一個人都應(yīng)該珍惜這種緣分。充分地尊重、關(guān)心、團結(jié)每一個人。在工作上當(dāng)戰(zhàn)友，生活上做朋友，共同打造一個和諧的校園。形成一種工作雖然辛苦，但是心情舒暢的良好氛圍，讓學(xué)校真正成為師生向往的心靈家園。二是外部環(huán)境的和諧。引導(dǎo)干部教師，重視協(xié)調(diào)處理好與社會各界、關(guān)系單位和家長的關(guān)系，主動溝通交流，用教育教學(xué)的高質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得各界的理解與支持，創(chuàng)設(shè)一個好的外部環(huán)境。

三個引領(lǐng)：即理念引領(lǐng)、目標(biāo)引領(lǐng)和文化引領(lǐng)。管理實質(zhì)上就是精神文化的引領(lǐng)。所以，我們領(lǐng)導(dǎo)班子對自己的要求是手里不拿鞭子，而是舉著旗幟，走在前面。做了三個方面：一是理念引領(lǐng)。通過組織學(xué)習(xí)、深入課堂聽課、積極參與教研、親自上課等方式，充分發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用。不僅讓大家知道先進的理念、充滿前進的信心，而且引導(dǎo)大家真正把教育當(dāng)成事業(yè)，以“衣帶漸寬終不悔”的良好心態(tài)，去感受工作的快樂，體驗生命的樂趣。二是目標(biāo)引領(lǐng)。通過全體老師的反復(fù)討論，制定了學(xué)校的十年發(fā)展規(guī)劃，進一步明確了學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校歌、校徽，引導(dǎo)師生不僅要腳踏實地，也要抬頭仰望星空；三是文化引領(lǐng)。建設(shè)了特色的校園文化。分了四個層面：第一個層面是綠化美化校園，將校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校歌，以及教師承諾、文明公約、行為規(guī)范等做成版面掛在校園，引領(lǐng)師生奮勇向前；第二個層面是走廊文化布置。教學(xué)樓內(nèi)，每樓層一個符合學(xué)生年齡特點的主題，延伸開來的是一條條文化長廊；辦公樓內(nèi)，突出了“為師之德、為師之學(xué)、為師之藝”三大主題。而位于校長室廊前的“學(xué)校無小事，事事皆精心”牌匾，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子扎實的工作作風(fēng)。第三個層面是班級和特色中隊文化布置，各班本著“育人、美觀、實效”的原則，建設(shè)了特色的班級文化；第四個層面是辦公室文化。老師們根據(jù)學(xué)科特點，充分發(fā)揮自己的才藝與個性，建設(shè)了各具特色的辦公室和教研組文化。通過這些措施，真正做到了讓每一面墻壁會說話。

另外，為了更好地傳承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化底蘊,并從實際出發(fā)，塑造和鑄就蘊含獨特個性，又與時代發(fā)展相適應(yīng)的校園精神文化，我們開展了“校情知多少”活動。

第一，深入學(xué)習(xí)。下發(fā)了圖文并茂的《學(xué)校簡介》，各班學(xué)唱校歌，組織學(xué)習(xí)了解學(xué)校的校旗、校徽的名稱與含義，背誦校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教育目標(biāo)等，同時了解學(xué)校有多少班級，共有多少學(xué)生；有哪些功能室，儀器設(shè)施怎樣配備，獲得了哪些榮譽等學(xué)校的基本情況。

第二，測試比賽。在學(xué)習(xí)、理解、背誦的基礎(chǔ)上，先出了專門試卷，組織全體師生進行書面測試。然后各班選出代表，分年級進行了校情知識競賽，還開展了學(xué)生全員參與的校歌合唱比賽。通過各種形式的測試比賽活動，使學(xué)校的基本情況和校風(fēng)、校訓(xùn)等知識深深扎根于廣大師生心中。

第三，加強宣傳。不僅通過新聞媒體宣傳學(xué)校的文化建設(shè)情況，而且引導(dǎo)全體師生把自己知道的校情，到家庭、社會上多宣傳，給家長、親戚、朋友去介紹，讓每一個師生在社會上都是學(xué)校的宣傳員，讓學(xué)校的文化更好地在社會上流動起來。

第四，付諸行動。要求全體師生不僅要學(xué)習(xí)、熟知、宣傳，更要落實到行動中去。讓大家明確，所了解的校情知識，如校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、“三高三健三創(chuàng)”的教育目標(biāo)等，都是我們學(xué)校寶貴的精神財富，無論是在校內(nèi)，還是在校外，甚至今后離開學(xué)校到其他地方去學(xué)習(xí)、生活，都要按照這些要求去做，充分享受學(xué)校精神財富的成果，從而受益終生，工作匯報《2010小學(xué)迎接區(qū)教育督導(dǎo)檢查匯報材料》。

通過“校情知多少”活動，進一步加強了學(xué)校精神文化建設(shè)，豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。

四項管理：一是加強制度管理。根據(jù)老師們的意見和建議，對學(xué)校規(guī)章制度進行了適當(dāng)修改、調(diào)整，印刷成冊，在此基礎(chǔ)上嚴(yán)格執(zhí)行，并且制度面前人人平等；二是重視人本管理。學(xué)校召開了教代會，對老師們的提案經(jīng)認真研究后，逐條答復(fù)；購買了體育活動器材，把每周五下午放學(xué)后定為教師體育活動時間，提倡教師鍛煉身體；為全體老師安排了一次免費查體，并形成制度，每年一次。還定期開展一些集體性的文體活動，比如，舉行了全體教師的冬季小型運動會、元旦聯(lián)歡活動、“三八”節(jié)演講比賽和拔河比賽等，豐富了教師生活；三是堅持常態(tài)管理。逐步把養(yǎng)成教育、衛(wèi)生管理等各項工作常態(tài)化；四是堅持精細化管理。用更高的標(biāo)準(zhǔn)，更高的要求，更好地做好各項工作。使工作的每一個步驟都精心，每一個環(huán)節(jié)都精細，讓每一項工作都是精品。

（四）籌措資金，改善辦學(xué)條件

學(xué)校克服困難，想方設(shè)法籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。先后實現(xiàn)了全部空調(diào)化、班班多媒體和所有老師每人一臺電腦，為所有辦公室配備了個人物品櫥和作業(yè)櫥，為所有教室配齊了書櫥、鐘表和窗簾等物品，完善了信息技術(shù)配套設(shè)施，新上了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，對網(wǎng)站進行了改版等。通過這些措施，進一步改善了辦學(xué)條件，保證了教育教學(xué)的需要。

（五）突出中心，扎實做好教育教學(xué)工作

1、抓細抓實常規(guī)管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量

通過嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，抓好“備、教、批、輔、評”等過程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時全面抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過抽查作業(yè)、聽課詢問、檢查單元練習(xí)、分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)科教師匯報等多種形式對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績和狀況進行了監(jiān)測。期末結(jié)束，對全體任課教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、理論筆記進行全面評價。在區(qū)教研室對我校學(xué)生實踐技能操作測試和條裝科對學(xué)生科學(xué)實驗等抽測中，我校學(xué)生都得到了很高評價。

2、開展豐富多彩的校本教研活動。除開展好集體備課外，堅持常規(guī)教研與即時教研相結(jié)合，圍繞課堂教學(xué)開展了豐富多彩的研討交流活動。如領(lǐng)導(dǎo)干部下水課、教學(xué)能手觀摩課、青年教師匯報課等，充分發(fā)揮了名師的帶動作用。

3、加強校本培訓(xùn)。除利用教研時間進行學(xué)科培訓(xùn)外，還開展了電教系列培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的信息技術(shù)水平。教師個人、各教研組、各班級均建立了教育博客，充分發(fā)揮了現(xiàn)代信息技術(shù)手段的作用。

4、以品牌教研組創(chuàng)建為抓手，全面提升教師素質(zhì)

學(xué)校成立了由校長任組長的“品牌教研組”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建方案，明確了任務(wù)和目標(biāo)，將創(chuàng)建任務(wù)層層分解，狠抓落實。目前，全校16個教研組中有5個區(qū)級“品牌教研組”，1個先進教研組。品牌教研組創(chuàng)建工作為促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障。6月5日，全區(qū)小學(xué)校長幼兒園園長專題論壇活動在我校舉行，陳衛(wèi)華校長做了《加強教研組建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展》的經(jīng)驗介紹，劉金枝校長在全區(qū)品牌教研組表彰會上做了《打造“品牌教研組”的溫暖記憶》的經(jīng)驗介紹。

5、認真做好教育科研工作。制定了學(xué)?！犊蒲姓n題管理辦法》，采取會議培訓(xùn)等措施，進一步提高實驗教師對教育科研的認識，明確了教育科研工作的操作方法，增強了教師科研工作的主動性和針對性。積極倡導(dǎo)以“問題即課題，教育即研究，成長即成果”為特點的教育行動研究方式，積極推進課改實驗，有效解決新課程實施過程中遇到的新情況、新問題，促進學(xué)生、教師成長和學(xué)校發(fā)展?！缎W(xué)創(chuàng)新性科技教育模式的研究》等26項省、市級課題已結(jié)題，各種層次、各種學(xué)科的課題研究成果，為學(xué)校教育工作的穩(wěn)步提升做了堅實的鋪墊。

（六）德育為首，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)

我校優(yōu)化德育工作機制，強化德育隊伍建設(shè)，緊扣四條主線，抓住三個載體，密切三個結(jié)合，切實加強了學(xué)生思想道德教育。

四條主線：

一是愛國教育。開展“熱愛祖國，做有志隊員”、“我與奧運同行”、“大運河畔話XX”等主題教育，讓隊員從中感受到作為中國人的驕傲。

二是養(yǎng)成教育。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。

三是感恩教育。結(jié)合“感恩節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)”等重大節(jié)日，開展“學(xué)會感恩，做快樂隊員”等系列活動。

四是法制教育。開展法律進校園、進課堂系列活動，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺性。去年和今年兩次迎接了市“五五”普法和依法治理工作檢查，受到好評。

三個載體：

一是發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。充分利用和整合各種德育資源，把愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德教育和法制教育有機融入班隊會、品德與生活（社會）、語文等教學(xué)之中。

二是以文化建設(shè)為載體，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

三是開展豐富多彩的德育活動，融德育于活動之中。（1）深入扎實地開展了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動。全體少先隊員從我做起，爭當(dāng)文明小市民，與家長一起小手牽大手，共育文明花。學(xué)校組織全體教師和部分同學(xué)到東門社區(qū)參加創(chuàng)城義務(wù)勞動，贏得了社區(qū)居委和市民的高度贊揚。（2）積極開展“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”活動。強化了全校少先隊員的文明言行，同時監(jiān)督、制止了不文明行為，形成了人人“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”的高潮。積極響應(yīng)團區(qū)委、教育局團委的號召，舉行了“弘揚運河文化，做文明小衛(wèi)士”征文系列活動。在全校范圍內(nèi)舉行征文演講的基礎(chǔ)上，選拔出蔡文雅等12位小選手代表學(xué)校到文化廣場進行演講，得到團區(qū)委和局領(lǐng)導(dǎo)的好評。（3）每年都舉行慶“六一”大型文藝演出，今年我校聘請了市委副書記張術(shù)平同志擔(dān)任我們的校外輔導(dǎo)員，演出非常成功，受到師生和家長的一致稱贊。（4）以開展中華經(jīng)典誦讀活動為突破口，全面深入實施

“陽光讀書”活動。充分發(fā)揮語文課堂教學(xué)的主渠道作用和語文教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，根據(jù)學(xué)生特點和年段特點，各年級制定切實可行的讀書計劃，上好閱讀課，用好閱讀摘抄本，開展好“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”課題實驗，將讀書貫穿于各年級、各學(xué)科之中，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、會讀書，讓書香浸染學(xué)生心靈。組織學(xué)生參加了市讀書征文比賽，多名同學(xué)獲獎。今年“六一”期間，學(xué)校表彰了首屆百名“書香學(xué)生”

和“書香家庭”。

我校還組隊參加了市、區(qū)級各項比賽活動，取得了優(yōu)異成績。在2008年的教師節(jié)演出中，我校音樂老師輔導(dǎo)的《詩韻丹青》受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。這個節(jié)目還參加了全市紀(jì)念改革開放30周年青年文化藝術(shù)節(jié)展演，獲得了優(yōu)秀創(chuàng)作獎。

三個結(jié)合是構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣毕嘟Y(jié)合的德育工作機制，共同做好學(xué)生德育工作。定期舉辦家長會、家長評教、親子運動會等活動，贏得了家長的配合與支持。還注意聯(lián)系社會力量開展了很多有益的活動。比如，邀請了教育專家陳忠聯(lián)教授給家長作《將成功傳給下一代》家庭教育專題講座，2008年10月，請了中央電視臺主持人金龜子和隊員們一起開展活動等。這些措施，溝通了學(xué)校、家庭、社會之間的聯(lián)系，形成了教育合力。

（七）勇于創(chuàng)新，突出辦學(xué)特色

如何使學(xué)校有更大的發(fā)展？必須在確保常規(guī)和基礎(chǔ)的前提下，勇于創(chuàng)新，突出特色，這樣，才能形成品牌。通過學(xué)習(xí)，我校引領(lǐng)全體干部教師在工作中自覺貫徹創(chuàng)新的理念，逐步形成自己的特色與風(fēng)格。在此基礎(chǔ)上，我們整合學(xué)校的優(yōu)勢，形成了“三育齊飛”的辦學(xué)特色，即陽光體育強身體，養(yǎng)成教育促習(xí)慣，藝術(shù)教育展特長。

開展了豐富多彩的陽光體育活動。除上好“兩操一課”外，我校體育隊常年進行訓(xùn)練；全校學(xué)生每天利用大課間和下午的體育活動時間開展全員踢毽子、跳繩等活動；體育教師將太極拳和自創(chuàng)的五禽戲納入教學(xué)范圍，堅持訓(xùn)練；開展了冬季長跑運動；定期召開以田徑為主的小型運動會；定期舉辦“陽光體育節(jié)”，每個年級比賽一項主題運動等。豐富多彩的陽光體育活動，不僅增強了學(xué)生體質(zhì)，也得到了家長和社會的好評。

深入開展養(yǎng)成教育。結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，對于學(xué)校的上學(xué)隊、放學(xué)隊、上下樓梯、課間活動、課堂常規(guī)等進行嚴(yán)格訓(xùn)練。通過訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的紀(jì)律、衛(wèi)生、生活和學(xué)習(xí)等良好的習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上，我校開展“行為規(guī)范促成長，爭做文明好隊員”活動，召開了教師、家長、學(xué)生參加的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)交流會，匯總編輯了《行為•習(xí)慣•性格•命運》和《身有良習(xí)氣自華》兩本專集，并于2008年承辦了全區(qū)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)現(xiàn)場會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師、學(xué)生代表分別介紹了經(jīng)驗，我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度評價,為學(xué)校贏得了榮譽。

在高質(zhì)量上好音樂、美術(shù)課的基礎(chǔ)上，根據(jù)老師特長，吸引家長志愿者，組建了管樂、合唱、書法、國畫、剪紙等多個藝術(shù)社團，加強了學(xué)生的藝術(shù)教育。

學(xué)校的發(fā)展不僅需要干部師生自身的努力，也離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛。近年來，各級領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校親臨指導(dǎo)，給了學(xué)校很大的支持與幫助，促進了學(xué)校的發(fā)展。2007年以來，學(xué)校先后獲得山東省校本研究先進單位、XX市雛鷹大隊、XX市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、市實驗室建設(shè)與實驗教學(xué)工作先進集體、市紅十字模范學(xué)校、市校歌電視大賽一等獎、市青年藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)作獎、區(qū)管理規(guī)范化學(xué)校、區(qū)三八紅旗集體、區(qū)十佳德育學(xué)校、學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估優(yōu)秀獎、教育信息和宣傳工作先進單位等，在世界華人學(xué)生語文大賽XX賽區(qū)活動、全市“感恩父母”書信活動、城區(qū)中小學(xué)田徑運動會等活動中分別榮獲優(yōu)秀組織獎。今年5月，學(xué)校被確定為全國中小學(xué)整體改革實驗基地。

三、存在問題及努力方向

雖然學(xué)校取得了很大進步，但還有很多不足，比如，學(xué)校操場太小，無法滿足學(xué)生活動和學(xué)生發(fā)展的需要，骨干教師和名師的數(shù)量還相對較少等。但是我們相信，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，不懈努力，總會找到解決的辦法。所以，下一步，我們將進一步加強教科研工作，突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌；進一步加強教師隊伍建設(shè)，不斷壯大骨干教師隊；進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；想盡一切辦法，盡快開出操場，滿足學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展的需要。

第三篇：迎接教育督導(dǎo)檢查匯報材料

雙廟中學(xué)

迎教育督導(dǎo)評估匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先我代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！

自普九復(fù)檢以來，學(xué)校在上級教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,始終抓住每一輪普九復(fù)檢的機遇，不斷地完善和發(fā)展自己，全面推進新課程改革，全面提高教師素質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)，建立和諧、平等的師生關(guān)系，努力做好各項工作，使我校每一輪復(fù)檢都上一個新臺階?，F(xiàn)將我校具體工作匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

雙廟明德學(xué)校是根據(jù)縣《教育十一五發(fā)展規(guī)劃》和《中小學(xué)布局調(diào)整》的要求，在原雙廟中學(xué)的基礎(chǔ)上，依托明德捐贈和危房改造項目，新建起來的一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)?？傉嫉?5000平米，建有3200平米四層教學(xué)樓一幢，宿舍760平米，高標(biāo)準(zhǔn)食堂、餐廳500平米，可容納400多名學(xué)生在校住宿就餐。學(xué)?，F(xiàn)有教職工84人（其中專任教師72人，員工9人）。專任教師中本科學(xué)歷28人，專科學(xué)歷40人，中專、高中學(xué)歷4人，學(xué)歷合格率100%。學(xué)校設(shè)有小學(xué)和中學(xué)兩個教學(xué)部，共16個教學(xué)班，在校生482人，其中住宿生396人。

自2005年以來，各級政府和教育局不斷加大投入，先后投入資金600萬元，改善辦學(xué)條件。共建有理、化、生實驗室、儀器室、準(zhǔn)備室，計算機教室，多媒體教室，語音室，標(biāo)本室，圖書室，閱覽室，文體器材室，衛(wèi)星接收室，光盤播放室，衛(wèi)生室，美術(shù)教室，音樂教室，標(biāo)本室，電子備課室，教師圖書室，學(xué)生圖書室，團隊活動室等專用教室24個，能夠充分為教育教學(xué)的發(fā)展提供全方位服務(wù)。

二、提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，加強領(lǐng)導(dǎo)，全力謀發(fā)展

為適應(yīng)新的教育發(fā)展形勢，學(xué)校提出了“一個創(chuàng)建，兩個提高，三個轉(zhuǎn)變，四個嚴(yán)格”的辦學(xué)思路，即創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫寄宿制學(xué)校，提高教育教學(xué)成績，提高辦學(xué)條件和檔次；轉(zhuǎn)變落后局面，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式，轉(zhuǎn)變辦學(xué)特色；堅持從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校本著“科研立校，特色興校，質(zhì)量強?！钡睦砟?，建立了“教育宿管一體，食堂，宿舍雙保障，教育、教學(xué)、總務(wù)三溝通”的前后勤聯(lián)動機制，以一流的管理，一流的服務(wù)，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。

三、加大力度，改善辦學(xué)條件

為實現(xiàn)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫寄宿制學(xué)校的目標(biāo)，自2007年9月1日以來，學(xué)校爭取社會援助資金5萬元，鎮(zhèn)政府配套資金5萬元，全部更新學(xué)生桌椅800套。今年，教育局又為我校配備了電子備課室的電腦，同時配套了大量的圖書，理化生儀器和音、體、美和學(xué)生健身器材，學(xué)校辦學(xué)條件得以進一步改善。

四、加強環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)綠色生態(tài)校園

我們一直秉承陶行知先生“生活即教育，教育即生活”的教育理念，自2008年9月1日，新教學(xué)樓投入使用以來，學(xué)校先后共投入資金10多萬元，用于校園環(huán)境建設(shè)，一年來，我們栽花種草，美化環(huán)境，建花香校園；開發(fā)菜園，種豆栽瓜，建蔬香校園；注重文化，營造氣氛，建書香校園。經(jīng)過不懈的努力，今天，一座嶄新的綠色生態(tài)文明校園已呈現(xiàn)在人們面前。

首先，加大投入力度，美化校園。

學(xué)校先后建設(shè)綠色走廊50米，栽種黃楊、球柏、紅槐等1000株，樓前主花壇兩處，甬路兩側(cè)栽種萬年菊1000余株，放眼望去，學(xué)校滿院綠蔭，花木繁茂，一片繁榮景象。

第二，開發(fā)校內(nèi)菜園，建綠色生態(tài)系統(tǒng)。

學(xué)校依托生態(tài)廁所建設(shè)項目，由領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，翻土修畦，開發(fā)了校內(nèi)菜園870平米，同時，外租菜園660平米。建成30平米的保暖豬舍。形成了“食堂+豬舍+廁所+太陽能集熱洗浴+鍋爐燒水+污水處理+沼氣+果（園）、菜（園）、花（地）”八位一體的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。建成了生態(tài)校園和綜合實踐活動相依托的基地，搭建起了綜合實踐教育、生態(tài)校園網(wǎng)絡(luò)與科技推廣配套的平臺，實現(xiàn)了“果、菜、豬、沼”的生態(tài)循環(huán)，顯示出了良好的生態(tài)效益，教育效益，經(jīng)濟效益，科技效益和社會效益。開創(chuàng)了我縣生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)學(xué)校建設(shè)的先河，先后有多所學(xué)校來校學(xué)習(xí)經(jīng)驗。目前，第一季蔬菜已獲豐收，學(xué)校又于假期栽種了大白菜、蘿卜等秋菜。校園內(nèi)各種蔬菜長勢喜人，豐收在即。

第三，加強校園文化建設(shè)，彰顯校園魅力

學(xué)校一直致力于打造民主、和諧、積極向上的校園文化。我們充分利用每一面墻壁，每一個角落，創(chuàng)設(shè)欄目、窗口，營造文化氛圍。尤其是在2008年9月1日以后，我們建成了展示櫥窗40平米，確定了“一樓一主題，一班一

特色，文化長廊一路走，標(biāo)語警示抬頭有”的文化建設(shè)方案，宣染積極向上的教育形式，初步收到了良好的效果。同時，創(chuàng)辦了《雙明?？?，成為學(xué)校文化建設(shè)的主陣地，為師生展示才華，交流思想搭建了平臺，提供了舞臺。

第四、實施人文化管理，建和諧校園

我校有400名住宿生，最小的只有10歲。為了加強住宿生管理，學(xué)校成立了專門的生活部，負責(zé)宿舍區(qū)的日常管理工作。在日常管理中我們提倡“微笑多一點，關(guān)愛多一點，服務(wù)多一點”的原則，要求宿管人員對待學(xué)生要象自己的孩子一樣，要做到“不是親生勝過親生”。同時要求全校教職員工時刻以學(xué)生為念，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，做學(xué)生的良師益友。可以這樣說，哪怕是最小的10歲的孩子，在這里也能體現(xiàn)家的溫暖，他們住的好，吃的好，學(xué)的好。2007年中秋節(jié)，學(xué)校還舉辦了“中秋盼團圓，留守兒童不孤單”的小型文藝活動，為留守兒童獻上了學(xué)校的關(guān)懷，并在秦皇島新聞中播出，受到了住宿生家長的高度贊譽，收到了良好的效果。由于管理突出，效益顯著，我校的“星級宿舍”管理辦法，還作為成功的經(jīng)驗在全縣范圍內(nèi)推廣。

五、加強項目校建設(shè)，走特色教育之路

目前我校已經(jīng)建成青少年業(yè)余軍校，書畫舞蹈藝術(shù)項目校，同時也是縣青少年活動中心課外輔導(dǎo)站。為學(xué)生的全面發(fā)展搭建了平臺，使學(xué)生能夠進得來，留得住，學(xué)得好。

（一）籌建少年軍校，拓寬德育渠道

從2006年秋季開學(xué)起，我校都對學(xué)生進行軍訓(xùn)。通過軍訓(xùn)鍛煉學(xué)生的身體，磨煉意志，增強組織紀(jì)律觀念和集體榮譽感，收到了良好的效果，使我校的德育渠道有了進一步的拓展。2007年10月1日，經(jīng)縣教育局、縣武裝部國防教育辦公室批準(zhǔn)，全縣第一所青少年業(yè)余軍校在我校正式掛牌成立。為我校德育工作的開展開辟了新途徑。

（二）努力發(fā)展藝術(shù)、體育教育，為學(xué)生全面發(fā)展助力

學(xué)校設(shè)立了專門的音樂和美術(shù)教室，組建了舞蹈隊、體育隊和美術(shù)活動小組。2006年我校練的大型舞蹈《中國結(jié)》，2007年排練的《我為奧運喝彩》，2008年排練的《軍營女兵》和《凳凳龍》等節(jié)目，均在全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動中脫穎而出，獲得一等獎。并參加了六一兒童節(jié)匯報演出、八一建軍節(jié)慰問演出，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我校還與肖營子國中聯(lián)手，共同對學(xué)生的美術(shù)特長進行開發(fā)和培養(yǎng)，并且成為了該校的美術(shù)生員基地，先后有多名學(xué)生

考入重點美術(shù)院校。我校體育隊，在2008年全縣中小學(xué)生運動會中也獲得了優(yōu)異的成績，實現(xiàn)了歷史性的突破。2008年中考，我校陳立軍同學(xué)、常那同學(xué)，分別以優(yōu)異的成績考入青龍一中體育班和音樂班，開辟了我校學(xué)生成才的新路。

今天，我校已初步建成舞蹈項目和書畫項目校，同時青少年活動中心也在我校設(shè)立了輔導(dǎo)站，我校在特色辦學(xué)的路上向前邁出了重要的一步。

（三）強化管理，提高教學(xué)質(zhì)量

為進一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，我校不斷強化教學(xué)常規(guī)管理。以校本教研為重點，加強校本培訓(xùn)和考核力度，不斷促進教師的專業(yè)成長。我校是按“遠教模式三”配備的學(xué)校，建有微機教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室。2008年初學(xué)校又開始建設(shè)校園網(wǎng)，目前已投入運行。今年開學(xué)以后，學(xué)校專門配備的電子備課室，也即將投入使用。為了充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，實現(xiàn)遠程教育和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有機結(jié)合，提高學(xué)校的現(xiàn)代化辦學(xué)水平。學(xué)校一方面加大培訓(xùn)力度，以現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合為核心，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺，使教師掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，另一方面制度嚴(yán)格的使用制度和考核制度，將考核結(jié)果納入教師考核。以保證每一位教師都會用、都能熟練地用電教手段進行教學(xué)，充分提高電教設(shè)備的運用率，真正做到“寧可用爛也不放爛”。教師課堂教學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)成績?nèi)找骘@著。

（四）凸顯教育特色，創(chuàng)德育新路

在發(fā)展過程中，我校確立了美育教育這一主題。在工作中我們將美育教育與文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育相結(jié)合，美育教育與藝術(shù)教育、快樂教育相結(jié)合，美育教育與時事政治教育相結(jié)合。做到計劃縝密，組織落實到位，分工明確。建立調(diào)控督導(dǎo)機制，做到有評價，有總結(jié)，有獎勵，通過強化訓(xùn)練達到總體目標(biāo)和內(nèi)外在品質(zhì)相結(jié)合的表現(xiàn)狀態(tài)。力求實現(xiàn)人人有氣質(zhì)，人人有理想，人人講秩序，人人會舞動的目標(biāo)。

六、加強檔案建設(shè)，完善各種資料

為加強普九檔案建設(shè)，學(xué)校成立了專門的辦公室，由專人負責(zé)，明確分工，我校檔案建設(shè)不斷進步。全面系統(tǒng)地記錄了學(xué)校的發(fā)展歷程，同時也為各級各類檢查，提供了準(zhǔn)確有效地數(shù)據(jù)。

由于認識到位，管理到位，保障有力，學(xué)校教育教學(xué)成績不斷提高。2008年先后被市教育局授予“教學(xué)管理先進示范?！焙汀捌胀ㄔ掃_標(biāo)示范校”的榮

譽稱號。2008年中考，我校又獲得歷史性突破，青龍一中公助上線20人，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長和社會各界的一致認可。辦人民滿意教育的目標(biāo)正在一步步實現(xiàn)。

七、存在問題及今后努力方向

盡管學(xué)校在全面實施素質(zhì)教育方面作了大量的工作，也取得了一些成績，但離家長的期望，上級的要求還有一段距離，存在著這樣或那樣的問題。

1、作為正在創(chuàng)建中的寄宿制學(xué)校，我們還面臨前很多困難，需要在發(fā)展中不斷探索。

2、教師的專業(yè)素質(zhì)有待進一步的提高，骨干教師比例不高，特別是在學(xué)區(qū)、縣內(nèi)有影響的教師不多，形成不了名師效應(yīng)。

今后一定要進一步加強學(xué)習(xí)，提高教師的素質(zhì)，改善現(xiàn)有的教師結(jié)構(gòu)。再是要提煉學(xué)校的辦學(xué)理念和模式，進一步加強校園文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、探討新的辦學(xué)模式，規(guī)范教師的教學(xué)行為。努力做到：

1、加強管理，使各項管理嚴(yán)細化、規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，把學(xué)校辦成花園式學(xué)校。使學(xué)校辦有特色，教師教有特點，學(xué)生學(xué)有特長，為社會培育有用人才。

2、建立和諧、平等的師生關(guān)系，形成互相學(xué)習(xí)、互相促進良好的局面。加強師德修養(yǎng)和學(xué)生日常行為規(guī)范教育，使教師關(guān)心、愛護、信任學(xué)生，師生做知心朋友；使每位學(xué)生都能尊敬師長、有遠大理想，有學(xué)習(xí)動力，將來都成為四有新人。

3、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器、圖書資料，讓它發(fā)揮應(yīng)有的作用。并在培養(yǎng)學(xué)生能力，開發(fā)智力上下工夫。特別重視實驗教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自己動手操作能力，使學(xué)生在活動中獲得知識，從小就養(yǎng)成善于動手、動口、動腦的良習(xí)慣，具備一定的實踐操作能力。

路漫漫其修遠。工作任務(wù)仍很繁重，學(xué)校間的競爭也更加激烈，我們一定要振奮精神，鼓足干勁、埋頭苦干，為建設(shè)一個全新的雙廟明德學(xué)校做出自己的貢獻。

第四篇：迎接省教育督導(dǎo)檢查匯報材料

團結(jié)奮進謀發(fā)展，師生戮力譜新篇

——迎接省教育督導(dǎo)檢查匯報材料

延壽縣第一中學(xué)

二O一一年十一月三日

團結(jié)奮進謀發(fā)展，師生戮力譜新篇

——延壽一中迎接省教育督導(dǎo)檢查匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

延壽一中始建于1927年，是全縣唯一一所全日制高中。學(xué)校歷史悠久，人文薈萃，文化底蘊豐厚。歷經(jīng)84年的風(fēng)風(fēng)雨雨，辦學(xué)規(guī)模逐步壯大。

2007年，易地新建后，校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化。新校區(qū)占地面積九萬平方米，建筑面積兩萬六千平方米。包括設(shè)施完備的教學(xué)樓、宿舍樓、藝體樓和餐廳。教學(xué)樓內(nèi)建有標(biāo)準(zhǔn)化教室40個，辦公室35個，設(shè)有理、化、生、通用技術(shù)實驗室8個，獨立的微機室、圖書室、閱覽室、德育展室、電子備課室、階梯教室和大型會議室等。食堂、宿舍可同時容納1500人食宿。藝體樓內(nèi)建有籃球館、乒乓球館、體操館、音樂教室、美術(shù)教室、琴室等。室外建有標(biāo)準(zhǔn)的田徑場、籃球場。學(xué)校裝備了校園廣播系統(tǒng)、教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。班班都配有多功能講臺，教師人人都用筆記本教學(xué)，完全實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)，設(shè)施齊備，實現(xiàn)了省內(nèi)一流，得到了林鐸市長的充分肯定和高度評價。

在長期的辦學(xué)實踐中形成了“以人為本，以質(zhì)取勝，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，積淀成重實求真，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的校園文化。經(jīng)過幾代人不懈地拼搏、奮斗，今天的延壽一中在師資隊伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、校園文化建設(shè)、教研教改、學(xué)生的養(yǎng)成教育等方面均

取得了長足進步。如今，幽美的校園中，碧草青青，綠樹成蔭，花香四溢，清新怡人。置身其中，神清氣爽；獨步幽徑，頓時忘卻了疲憊。學(xué)?，F(xiàn)有36個教學(xué)班級，在校生1800人。教職工170人，其中專任教師133人，35歲以下教師45人，平均年齡37.9歲。校園裝備有先進的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，是國家級示范校北京四中的合作網(wǎng)校，擁有目前國內(nèi)最先進的教學(xué)資源，能夠與北京四中的課堂教學(xué)對接，實現(xiàn)時時互動。

近年來，我們始終秉持“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的理念，大力倡導(dǎo)尊師愛生、團結(jié)友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德，不斷加強校園精神文明建設(shè)，先后被評為省教育系統(tǒng)先進單位、省級安全文明校園、省級德育先進單位、哈市教育系統(tǒng)先進集體標(biāo)兵、哈市普通高中全面推進素質(zhì)教育大面積提高教育質(zhì)量先進學(xué)校等。在縣委、縣政府及教育主管部門的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，延壽一中以超前的辦學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)美的育人環(huán)境、雄厚的師資力量、嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，向全縣人民交上了一份滿意的答卷！

現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、政府傾力助推學(xué)校發(fā)展。

延壽縣委、縣政府高瞻遠矚，把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的地位，真抓實干，舍得投入，為一中更快、更好地發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1、投入巨資易地重建一中。

老校區(qū)建筑面積狹小，設(shè)施陳舊，周邊環(huán)境極差，已嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)多次調(diào)研后決定易地重建一中。從立項到施工歷時兩年，2008年7月喜遷新址。目前，新校區(qū)硬件設(shè)

施建設(shè)在哈市周邊市縣名列前茅。

2、加強了一中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

新校區(qū)建成后，縣委、縣政府、縣教育局千方百計給以政策的傾斜，一是爭取國家投資將延壽縣青少年活動中心建在一中，文體設(shè)施與一中共享，這就解決了一中體育館建設(shè)問題；二是融資一千萬元建成食堂宿舍樓，解決了設(shè)施不配套問題；三是投入一百多萬元建成一中校園網(wǎng)，給37個教室安裝了多媒體，同時為100名教師配備了筆記本電腦，開通學(xué)科網(wǎng)，購置上百萬冊的電子圖書；四是投入資金改善了實驗室等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

3、解決一中師資老化問題

為了適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要，學(xué)校每年都要面向社會公開招聘師范類本科以上畢業(yè)生充實教師隊伍?？h委、縣政府能急學(xué)校之所急，想學(xué)校之所想，制定詳細的招聘細則，大力支持招聘工作。目前，共為一中招聘及新調(diào)入教師40余名，從根本上解決了師資短缺，年齡老化等問題，今年還將計劃招聘大學(xué)畢業(yè)生21名。

4、解除教職工的后顧之憂。

針對學(xué)校遠離縣城，交通、就餐不便的難題，封殿輝書記多次調(diào)研后，召開班子會議，研究決定2012年為一中職工蓋家屬樓，受到了廣大教師的熱烈歡迎。

5、重獎高考突出教師和學(xué)生。

2011年我校高考取得了歷史性的突破，600分以上學(xué)生一躍達到8人，重本段考生56人，普本入線301人，得到了縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的

高度評價。8月6日，縣委縣政府出資重獎高分同學(xué)，其中600分以上每人獎勵5000元人民幣，重本入線同學(xué)每人獎勵2000元人民幣。9月10日，縣委縣政府召開全縣教師大會，重獎了一中領(lǐng)導(dǎo)與高三教師，對一中的工作予以高度評價。一中人向延壽父老交上了一份滿意的答卷，贏得了屬于自己的尊嚴(yán)和榮耀。

二、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，展示出良好的精神風(fēng)貌。

1、抓師德、正師風(fēng)、塑一中人嶄新形象。

新班子上任后提出經(jīng)營學(xué)校的理念：經(jīng)營就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，后勤、政教為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校為社會服務(wù)。共同營造和諧的育人環(huán)境。提出了五個關(guān)注：關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教師、關(guān)注教學(xué)、關(guān)注過程、關(guān)注效果。把工作目標(biāo)細化為每個實施步驟，在質(zhì)量和效果上下真功夫，使得學(xué)生的能力得以發(fā)展，教師的專業(yè)技能得以提升，極大地調(diào)動了師生工作學(xué)習(xí)的積極性。提出了培養(yǎng)“延壽英才、特色人才、地方建設(shè)人才”的計劃。確定了“建龍江名校，育延壽英才”的目標(biāo)，力爭在3—5年時間內(nèi)把一中打造成譽滿延壽、哈市著名、省內(nèi)知名的品牌學(xué)校。

雙周五下午學(xué)生休息，張校長和班子成員就帶領(lǐng)老師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。先后學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班級管理經(jīng)驗》；北京二小高金英的《老師與學(xué)生的溝通技巧》；學(xué)習(xí)了翟鴻燊的系列《國學(xué)講座》；成都石室中學(xué)李鎮(zhèn)西老師的《如何轉(zhuǎn)化后進生》，觀看名師的課堂教學(xué)實錄等內(nèi)容，極大地開闊了教師的眼界。還先后邀請了深圳上維集團馬子坤教授到校宣講“團隊建設(shè)”，廊坊國學(xué)大師白俊福宣講《道德經(jīng)》，北京

第二外國語學(xué)院王振亞教授講解“學(xué)生禮儀與語言文化的關(guān)系”，哈師大附中張玉萍主任講解“新課程背景下的有效教學(xué)”、北京四中劉長銘校長的《名人與名?！?，哈三中部分學(xué)科骨干的“高三復(fù)習(xí)備考攻略”等。讓教師深刻認識到學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵全體教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想。同時采取“走出去，請進來”的培訓(xùn)措施。在這些扎扎實實的工作中，教師隊伍的整體素質(zhì)得到極大的提升。

開展師德建設(shè)系列活動，通過聽取學(xué)生、家長意見，教師自評、互評，考核小組總評，對全體教師的師德師風(fēng)進行考核。還組織教師進行師德建設(shè)大討論，通過典型案例、先進事跡報告會等形式，加強師德修養(yǎng)，展示人民教師崇高形象。師德建設(shè)活動為推進我校各項工作的開展提供了強有力的保證。

2、突出重點、注重實效、加強師資隊伍建設(shè)。

我們結(jié)合校情陸續(xù)出臺了一系列管理制度：《延壽一中教學(xué)常規(guī)管理細則》《集體備課制度》《校本培訓(xùn)制度》《班級考核細則》《班主任績效考核細則》《教職工績效考勤細則》《對違紀(jì)學(xué)生的若干處理規(guī)定》等。完善并明確崗位職責(zé)，各司其職，各盡其能，照章辦事，獎懲分明。其次，我們在日常管理中滲透人文關(guān)懷，做到了“了解人，關(guān)心人，凝聚人”，真正體現(xiàn)出以人為本的管理理念。

制定青年教師培養(yǎng)計劃。確定指導(dǎo)教師，制訂出三年培養(yǎng)目標(biāo)和具體措施。對35名青年教師進行認真培養(yǎng)，從聽課、上課、評議等方面予以指導(dǎo)。

建立新課程研究組，選市、縣級骨干老師針對我校新出現(xiàn)的問題

進行研討，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，努力探索適合校情的有效教學(xué)方法。

實行校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、普通教師三級推門聽課制度，做到有記錄、有評議、有交流、有檢查、有總結(jié)。每個層面都規(guī)定了最低聽、評課節(jié)數(shù)。

3、夯實基礎(chǔ)，抓好高三，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。以加強新課改理念學(xué)習(xí)為契機，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力為核心，針對新高考形勢，認真研究寧夏、海南等高考模式，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗。到哈師大附中、哈三中、哈一中聽課學(xué)習(xí)，建立系統(tǒng)化指導(dǎo)方案。做到基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)化，基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)專題化，思考方法復(fù)習(xí)程序化，綜合復(fù)習(xí)題型化。在培優(yōu)補差方面做了大量工作。理科前25名學(xué)生成立精英班，藝術(shù)考生成立專業(yè)班，學(xué)困生成立補差班。利用課余時間選擇責(zé)任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的各科教師，對學(xué)生指導(dǎo)，收到良好效果，特別是藝術(shù)班和補差班成效尤為顯著。

4、以人為本，強化管理，提高育人質(zhì)量。

我校每學(xué)期都會定期召開兩次家長會。會上校長就學(xué)校整體工作進行全面分析，從教育、教學(xué)管理及就餐、住宿，學(xué)生思想工作等方面進行詳盡的說明與闡述。特別是針對家庭教育進行講座，指導(dǎo)家長對子女進行培養(yǎng)和教育。學(xué)校認真籌備并下發(fā)了“給家長的一封信”及“征求意見表”。組織專人對意見表進行梳理，給家長以滿意的答復(fù)。

以每周一的主題班團會為載體，加強學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育。嚴(yán)格杜絕校園中存在的歪風(fēng)邪氣，不給其以滋生的土壤。對學(xué)生中存在的吸

煙、喝酒、包宿上網(wǎng)吧、打架、談戀愛等不文明現(xiàn)象，嚴(yán)令禁止。政教處領(lǐng)導(dǎo)每月都會對所有班級進行檢查，堅決杜絕男生長發(fā)、染發(fā)，女生長指甲、染指甲、配戴首飾等現(xiàn)象。具體工作時嚴(yán)中有愛，寬嚴(yán)適度，讓文明之風(fēng)吹遍校園中的每個角落。

將國學(xué)教育作為德育教育的主陣地。開展了“誦國學(xué)經(jīng)典，樹文明新風(fēng)”教育活動，開展了“與圣人為伍，與經(jīng)典同行”大型誦讀活動。在全校范圍內(nèi)掀起了轟轟烈烈的國學(xué)教育熱潮，大力營造傳統(tǒng)教育的良好氛圍，使國學(xué)思想深入到每個學(xué)生的心中，全校36個教學(xué)班圍繞“弟子規(guī)”的學(xué)習(xí)，相繼開展了形式新穎的主題班團會，對學(xué)生優(yōu)秀人格的形成起到了很好的推動作用。

5、抓教研，興科研，全面提升學(xué)習(xí)活動。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校形成了以科研帶教研的良好風(fēng)氣。由省市縣三級科研骨干教師和學(xué)科帶頭人組成的科研隊伍，帶動了全校的教育科研氛圍，在教學(xué)科研方面發(fā)揮著重要作用。全校完成十一五期間省級子課題，市級重點課題各一項，縣級重點課題11項的結(jié)題工作并且全部通過了驗收。今年又有四名市級科研骨干教師通過認定。全校共有37項科研成果及論文獲得了省級以上獎勵?！笆濉绷㈨椪n題已全面鋪開，其中省級課題2個，市級課題11個，縣級課題32個。

6、細化班主任考核細則，狠抓常規(guī)管理。

首先，我們將班主任管理納入績效考核范疇，除了正常的考勤制度外，還對班級中當(dāng)月是否存在違紀(jì)現(xiàn)象做好記錄，每周一召開的班會情況，家訪、電訪情況，課堂聽課情況（有無睡覺、看課外書、閑

聊、甚至玩手機等問題），班級月考情況，每周的星級班級評比等方面進行細致考核。將班主任的工作業(yè)績劃分為不同的等次，以此督促并鼓勵所有班級齊頭并進，保證全校范圍內(nèi)不出現(xiàn)一個差班亂班。

然后，我們將表現(xiàn)特別突出的班主任集中在一起，在全校教師大會上進行經(jīng)驗介紹。這種做法極大地激勵了教師的積極性，使得賈煜輝、閆春芝、遲振國、林忠煥等老師脫穎而出，成為省、市級先進班主任標(biāo)兵。

7、加強安全管理，創(chuàng)建平安校園

我們嚴(yán)格遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活的平安。4月22日縣消防大隊、縣教育局、延壽一中聯(lián)合開展了防火、防震應(yīng)急演練，全縣各職能部門領(lǐng)導(dǎo)觀看了演練過程。從疏散通道，逃生要領(lǐng)，自救互救等方面進行仿真模擬演練，大大增強了廣大師生的自我保護意識。

學(xué)校有專門的保衛(wèi)組，負責(zé)校園的安全保衛(wèi)工作。為了加強創(chuàng)建工作與其他專項工作的聯(lián)系，學(xué)校還將普法領(lǐng)導(dǎo)小組、社會治安綜合領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、食品衛(wèi)生安全小組的工作結(jié)合起來，綜合有效地開展工作。同時，利用櫥窗、電視、黑板報、專題會議、國旗下講話、主題班會等形式帶領(lǐng)廣大師生認真學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)“平安校園”的重要精神，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認識建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師提高了對創(chuàng)建平安校園的認識，為這項工作的深入開展打下了堅實的基礎(chǔ)。目前，我校

教育教學(xué)秩序井然，校園及周邊環(huán)境得到綜合治理，多年來學(xué)校無違法犯罪及其他重大治安事件發(fā)生，全校師生的人身和財產(chǎn)安全得到了充分保障。

三、存在的問題及今后的設(shè)想。

存在問題：

首先，教育工作是一個長期的戰(zhàn)略工程，必須堅持標(biāo)本兼治的方針，爭取在3—5年時間內(nèi)取得成效。一中工作抓的很緊，沒有任何松懈。因此，社會必須有耐心，給一中一段時間，要求太急，不利于一中長遠發(fā)展，希望給予我們更大支持和幫助，學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)還有待于政府的大力投入。

其次，食堂、宿舍社會化經(jīng)營弊端較多，應(yīng)該設(shè)法解決。目前，東升建筑公司擁有食堂、宿舍經(jīng)營權(quán)和管理權(quán)，由于是市場化運作，經(jīng)營成本較高，尤其是食堂飯菜價格略高，家長和社會有一定反響，希望縣里盡快籌措資金把食堂、宿舍收回，這樣才能從根本上解決問題。

今后工作思路和整改措施：

1、進一步完善教學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件。

盡管教學(xué)條件已得到改善，但困難還比較多。學(xué)校在政府的支持下，積極籌措資金，償還學(xué)校債務(wù)，提高教職工待遇，進一步激發(fā)教職工的積極性，添置教學(xué)儀器設(shè)備，盡快啟動標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道建設(shè)。

2、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才。

以國學(xué)教育為基點，全面推進德育教育；繼續(xù)開展豐富多彩的文

體活動，使校園呈現(xiàn)一種積極向上的文化氛圍；繼續(xù)派年輕教師到哈三中、師大附中代培；派教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科骨干到省外考察學(xué)習(xí)；堅持“三種人才”的培養(yǎng)目標(biāo)不動搖；抓好2012年高考備考工作。

3、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支過硬的教師隊伍。這是今后工作的重中之重，我們一定深入搞好教師政治理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，采取多種形式，打造名師團隊，狠殺“三濫”歪風(fēng)，樹立人民教師良好形象，培養(yǎng)不求索取甘于奉獻的精神，辦好人民滿意教育。

孔子萬世風(fēng)骨在，一腔熱血寫春秋，我們擔(dān)負著學(xué)校轉(zhuǎn)型的歷史使命，搶抓機遇、堅定信心、師生戮力、和衷共濟。將每一個今天都作為明天的起點，讓每一名教師都能體面地生活，讓每一名學(xué)生都能“留得住，出得去”是我們肩負的使命。相信有各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有兄弟學(xué)校的鼎力支持，延壽一中一定能實現(xiàn)跨越式發(fā)展，早日躋身省級示范高中行列！

延壽縣第一中學(xué)

2011年11月3日

第五篇：中學(xué)迎接教育督導(dǎo)檢查匯報材料

中學(xué)迎接教育督導(dǎo)檢查匯報材料

xxx中迎接省教育督導(dǎo)檢查

匯報材料

xx市第x中學(xué)的前身是xx市xx中學(xué)，創(chuàng)辦于一九八六年。XX年七月，升格為市管學(xué)校，更名為“xx市第x中學(xué)”。二十多載的風(fēng)雨洗禮，xxx中實現(xiàn)了從無到有，從小到大，從弱到強的嬗變。

根據(jù)省政府教育督導(dǎo)評估要求，我校認真地作了自評，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校

1、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理。

學(xué)校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，構(gòu)建“德育為先，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實行“重基礎(chǔ)、重能力、重實踐、重個性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則，形成“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個性，全面立人的辦學(xué)特色，堅持面向全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實踐能力和合作意識為重點，以學(xué)生主動、活潑學(xué)習(xí)為動力，達到使學(xué)生“會做人、會求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才”的育人目標(biāo)。

學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機制，形成了黨、政、工、團一體化的管理機制，形成以校長為核心領(lǐng)導(dǎo)班子，組成勤奮務(wù)識、廉潔高效、開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、盤活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學(xué)校辦學(xué)效益上新臺階。學(xué)校通過多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校一切工作的核心，并形成共識。

2、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境

學(xué)校現(xiàn)有在校生2566人，校園面積36666平方米，學(xué)生均校園面積10平方米，校舍總面積 60000平方米，校園綠化面積3000平方米，教師住房面積6000平方米，師均住房面積50平方米。由于學(xué)校基礎(chǔ)薄弱，辦學(xué)條件落后，從XX年開始，借升格為市管學(xué)校之機，我校加大投資力度，改善辦學(xué)條件。興建了座集飲食和食宿于一體的學(xué)生公寓，可容納500名學(xué)生食宿，為住宿生提供了舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；改建了學(xué)校操場，建有200米環(huán)形跑道，配備了籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、單雙杠等活動器械；添置了學(xué)生電腦室的電腦200臺，保證課堂教學(xué)中每個學(xué)生能夠人手一機；建成了多媒體教室、校園局域網(wǎng)、寬帶網(wǎng)，加快了我校教育信息化建設(shè)步伐，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境為基礎(chǔ)教育課程改革在我校的順利實施打下了堅實的基礎(chǔ)；安裝了有線廣播、有線電視系統(tǒng)；裝備了符合國家標(biāo)準(zhǔn)的理化實驗室、語音室、圖書保管室、閱覽室；學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器及音體美器材并分門別類保管；圖書室藏書量達20萬冊；不僅如此，學(xué)校投入大量資金，加大對學(xué)校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度。總觀全校，綠樹成蔭，花團錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，更有雕塑花壇點綴其間?；▓@式的校園為師生提供了釋放身心疲憊的課余休閑之所。全校綠化面積6000㎡，校園內(nèi)道路全部硬質(zhì)化。（1）（2）（3）（4）

二、強化師德師風(fēng)，加強教師隊伍建設(shè)；堅持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生——以德立校

1、強化師德師風(fēng)，加強教師隊伍建設(shè)

學(xué)校建立和完善了師德建設(shè)工作機制，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長負總責(zé)、各部門齊抓共管的機制，制定了切實可行的工作計劃。組織教師認真學(xué)xxx教育部以及省、市區(qū)關(guān)于師德建設(shè)的文件、規(guī)定，形成了正確的輿論導(dǎo)向和政策導(dǎo)向，使師德內(nèi)容入耳、入腦。深入貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx市教師職業(yè)道德要求》、《xx省中小學(xué)老師“八不準(zhǔn)”》等，結(jié)合學(xué)校人事制度改革、課程改革和教育教學(xué)要求，進一步完善了各類考核、評價辦法，在教師工作考核、教學(xué)評價、職稱評聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核和評優(yōu)評先，實行“師德一票否決制”。建立師德檔案，制定專門師德考核辦法，考核內(nèi)容中有學(xué)生、家長及社會對教師的評價；建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機制。完善了師德師風(fēng)檢查制度，主動聽取社會各界及群眾對師德建設(shè)的意見和建議。堅持開展學(xué)生評教活動，設(shè)立“校長信箱”或“師德監(jiān)督電話”，主動接受社會監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。

學(xué)校采取各種措施，加強教師隊伍建設(shè)，全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。教育教學(xué)上，實行量化評估，獎優(yōu)罰劣，鼓勵創(chuàng)新；用人制度上，實行定崗定編，全員聘任，能者上，貧者讓，庸者下。學(xué)?，F(xiàn)有教職工 128人，其中專任教師 120人，具有本科學(xué)歷116人，占%；大專學(xué)歷 4人，占 %；高級教師46人，中級教師56人，中級以上職稱的教師占 80 %；專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。

2、堅持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生

近年來，學(xué)校堅持以“三風(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)為基礎(chǔ)，以師生共同價值觀形成為重點，以精細化管理為手段，以主題班會為特色，以“讓學(xué)生健康成長”為目標(biāo)，努力構(gòu)建“德育為先、以德治校、全員參與、‘五育’并舉、三位（學(xué)校、社會、家庭）一體”的學(xué)校德育工作機制，不斷改進和加強學(xué)校德育工作。根據(jù)新時期學(xué)校德育工作特點，學(xué)校完善和建立了一套行之有效的學(xué)校德育管理制度，編印了《xxx中德育讀本》，對學(xué)校德育管理進行了規(guī)范和優(yōu)化，保證了每一個環(huán)節(jié)都有章可循。在健全制度和加強民主管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校全面推行了德育精細化管理，提出了“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)，細心做事”管理理念，將德育常規(guī)管理引向深入。同時，我們從抓德育隊伍建設(shè)入手，著力構(gòu)建學(xué)校立體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，努力做到全員育人通過多年努力，我校已基本形成了“管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、家庭育人、友情育人、社會育人”德育工作新格局，保證了德育工作時時有人抓，處處有人管，事事有人干。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展——質(zhì)量興校 1234

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研

學(xué)校以實施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細節(jié)、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺，解決教育教學(xué)中的實際問題，切實提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊伍、促師生發(fā)展的興校之路。我校教師在全國及省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎達二十六人次，有多名教師被評為xx市中語會會員、xx省初中物理學(xué)會會員、《德育報》全國德育工作委員會委員，不少教師有專著面世。正因為如此，我校教育教學(xué)成績斐然，中考已連續(xù)十年奪全市前茅。XX年中考，我校上重點正錄分數(shù)線共有148人，XX年178人，XX年1182人，XX年1193人，XX年206人，XX年216人，XX年228人。XX年中考中，陳倩和楊斌同學(xué)分別名列全市總分第二名和第三名；XX年中考中，謝碧云和聶美玲同學(xué)分別名列全市總分第二名和第五名。從二XX年到至今，學(xué)校連續(xù)七年被評為“中考優(yōu)勝單位”，連續(xù)四年被評為“xx市文明單位”。

2、落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展

我校素質(zhì)教育碩果累累，各類競賽捷報頻傳。在全國初中數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科競賽中，榮獲省級以上獎的共有34人次，其中蘭心宇同學(xué)獲全國初中化學(xué)競賽國家級一等獎；xx、xx、xx、xx、xx等同學(xué)獲第六屆xx省中小學(xué)英語聽力競賽一等獎。學(xué)校成立了各種興趣活動小組，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，發(fā)展個性。每年中考錄取到城區(qū)重點高中特長班的學(xué)生達數(shù)十人。

四、加強安全管理，重視安全教育，建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園——安全穩(wěn)校

1、加強安全管理，重視安全教育

學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書記、校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校與處室和年級組、班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。為防止意外事故發(fā)生，學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。要確保安全，根本在于提xx全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育主題班會為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。利用團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行安全講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，使全校上下形成“師生心中有安全，教師時時講安全，領(lǐng)導(dǎo)處處抓安全”的局面。1 2 3 4

2、建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園

學(xué)校安全工作，責(zé)任重于泰山。為確保學(xué)校安全與穩(wěn)定，建立了立體安全防護網(wǎng)，確保二十四小時立體值班制度。每一天，學(xué)校有以下幾種值日：校級領(lǐng)導(dǎo)值日，對當(dāng)天的安全負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；行政值周，對當(dāng)天的安全負直接責(zé)任；年級組值日，對當(dāng)天本年級的安全負直接責(zé)任；保衛(wèi)科值日，對當(dāng)天職責(zé)范圍內(nèi)的安全負責(zé)任，同時及時處理學(xué)生中的不安全隱患；門衛(wèi)值日，二十四小時值班，防止外來閑雜人員進入；寢室管理人員值日，對當(dāng)天學(xué)校就寢安全負直接責(zé)任。從而形成了學(xué)校安全時時有人管，處處有人抓。

同時學(xué)校立足防范，變“堵”為“疏”，落實防范措做到“四個到位”。一是安全防護措施到位：在主樓安裝了防盜報警器，各樓層重要辦公室、樓梯出入口處都安置了鐵門；嚴(yán)格規(guī)定師生作息時間，開關(guān)校門時間；為保證師生安全上下樓，嚴(yán)格規(guī)定各樓層、各班級上下樓的路線和順序，并定人定點維持，從根本上杜絕學(xué)生上下樓擁擠的現(xiàn)象。同時，學(xué)校還為各樓層安裝了強光燈和應(yīng)急燈等；二是重點部位管理到位：在增強全員的安全防范意識的同時，我們注重加強對更值人員、保管員等重點部位人員進行崗位職責(zé)教育，加強了節(jié)假日值班、值宿工作；對學(xué)校的重點部位加強了管理，特別是對圖書室、實驗室、電教室、微機室、語音室、財務(wù)室、庫房等專用教室的管理，明確了責(zé)任制。三是環(huán)境治理整頓到位：學(xué)校注重加大校園周邊環(huán)境的治理力度，配合公安、交警、城管等職能部門，依法取締校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、流動攤販等，另一方面，積極聯(lián)系和配合公安部門，繼續(xù)加大對校外人員擾亂學(xué)校正常秩序的行為的打擊力度，維護教育教學(xué)的正常秩序努力創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。四是安全防范檢查到：在加強平時值周檢查的基礎(chǔ)上，每季度進行一次安全大檢查，重點對危房、電路等隱患進行檢查，做到防患于未然，做到有檢查記錄、有整改措施?！?1 』『 2 』『 3 』『 4 』