第一篇：英才實驗學(xué)校工作匯報5

通江縣英才實驗學(xué)校

二0一四年春學(xué)期工作匯報

一、辦學(xué)條件

通江縣英才實驗學(xué)校屬九年一貫制民辦學(xué)校。本學(xué)期，學(xué)校搬至龍溪溝新校區(qū)，學(xué)校房屋、場地都為新建，有自主產(chǎn)權(quán)。辦學(xué)證照齊全，手續(xù)完備，按物價局核定標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)生費用。目前，學(xué)校建修已接近尾聲，正在加緊裝修，在一個月內(nèi)可全面完工，學(xué)校面貌將大有改觀。

學(xué)校占地面積11000㎡，校舍建筑面積10000㎡，有與規(guī)模相適應(yīng)的教室和師生住宿樓，有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的生活用房、廚房、浴室等設(shè)備設(shè)施。

全校小學(xué)252人，初中381人，學(xué)生總數(shù)633人，15個教學(xué)班，班額平均在40人左右，符合上級要求及學(xué)校與家長的承諾。

有基本能適應(yīng)新課程要求的教學(xué)設(shè)備。本學(xué)期建起了理、化實驗室，添置了音樂、美術(shù)、體育常規(guī)器材，基本能滿足教學(xué)需要，實現(xiàn)了各類操作和達標(biāo)考試不出學(xué)校；校園互聯(lián)網(wǎng)計算機可滿足教學(xué)、辦公使用，本學(xué)期還開通了家校網(wǎng)，方便了家校聯(lián)系。

專任教師配備合理，15個班，34名教師，大專及以上學(xué)歷34人，學(xué)歷達標(biāo)率100％。學(xué)科專業(yè)教師配備齊全，大部分都是青年教師，專業(yè)基礎(chǔ)好，勤奮好學(xué)。

二、學(xué)校管理

能認(rèn)真貫徹落實國家教育方針，服從各級黨委政府及教育行政部 門的領(lǐng)導(dǎo)，完成上級下達的各項任務(wù)。學(xué)校以 “三個面向”和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以“明理、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高度負(fù)責(zé)”為辦學(xué)宗旨，以“生活文明化、行為規(guī)范化、學(xué)習(xí)科學(xué)化”為辦學(xué)理念，以“差者進步，優(yōu)者更優(yōu)”為育人理念，實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人”的辦學(xué)目標(biāo)。有保障學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的機制和措施，堅持面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育，積極構(gòu)建和諧校園，促進師生和諧發(fā)展。突出“留守兒童之家”的辦學(xué)特色，留守兒童活動室建設(shè)即將完工，設(shè)備將很快到位，使留守兒童能感受到溫馨家中快樂的一角。

學(xué)校自覺接受當(dāng)?shù)亟逃姓块T指導(dǎo)、管理和監(jiān)督；定時召開學(xué)生家長會，加強家校聯(lián)系，經(jīng)常與家長溝通、交流，互相協(xié)調(diào)，增加感情，共同促進孩子的健康成長。開學(xué)初，學(xué)校分三個年級段舉行了家長會議，宣傳了學(xué)校的主張，使家長了解了學(xué)校的相關(guān)制度和要求，達成了教育管理的共識，為學(xué)校工作創(chuàng)造了條件。

學(xué)校重視規(guī)范管理。本學(xué)期，學(xué)校建立和完善了各類規(guī)章制度，強力推進制度落實。編寫了《行政管理》、《德育管理》、《教育教學(xué)管理》、《安全管理》，做到了學(xué)校管理有章可循，明確了各類人員工作職責(zé)，理清了學(xué)校及各職能部門領(lǐng)導(dǎo)的崗位責(zé)任，按崗位職責(zé)，每學(xué)期末從領(lǐng)導(dǎo)到教師，都要面向全體教職工述職，接受監(jiān)督，聽取意見和建議。

堅持以安全為生命線，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，重視對學(xué)生的安全教育和安全防范，安全工作做到每周教師例會必講，每周升國旗必講，每周班會課必講。我校安全工作十分注重精細管理，學(xué)生在校，我校實行24小時教師跟隨制，白天早讀至下晚自習(xí)課外由班主任負(fù)責(zé)，上課和自習(xí)由任課教師負(fù)責(zé)，午休和晚上由值周老師和生活老師負(fù)責(zé)。

教師管理嚴(yán)把招聘進口關(guān)，教育培訓(xùn)關(guān)，業(yè)務(wù)評價關(guān)，考核獎懲關(guān)。招聘教師面向社會，實行筆試、面試、試教結(jié)合，并要求證件合格。招聘的教師都要進行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后上崗試用，再聘用。學(xué)校建立了教師業(yè)務(wù)檔案，教師日常工作、好人好事、違規(guī)違紀(jì)、考核獎懲都將裝入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)選模，晉職晉級、提拔的依據(jù)。學(xué)校對教職工實行考核獎懲，建立了客觀、公正、科學(xué)有效的教職工綜合考評制度，堅持常規(guī)和目標(biāo)結(jié)合，獎勤罰懶，獎功罰過、獎優(yōu)罰劣。要求教師認(rèn)真履行《教師聘用合同》規(guī)定的義務(wù)，維護規(guī)定的權(quán)利。

堅持以學(xué)生為本，明確育人目標(biāo)，做到全面育人，全員育人，全程育人。以良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為著力點和突破口，讓學(xué)生做到“四會”，即：會學(xué)習(xí)、會做人、會做事、會合作；“四有”，即：有思想、有信念、有知識、有品質(zhì)；“四自”，即：自信、自尊、自主、自強。留守兒童關(guān)愛是學(xué)校的重頭戲。學(xué)校通過班主任老師，做到學(xué)生每周和家長聯(lián)系一次，匯報學(xué)習(xí)和生活情況，也要求家長每周星期天和孩子通電話一次，聯(lián)絡(luò)感情，多了解孩子在學(xué)校、家中的情況，關(guān)心他們心靈上的感受，使孩子真切的感受到父母對自己無微不至的關(guān)心，讓心靈上得到了安慰。學(xué)校開展幫扶結(jié)對活動。我校教師與留 守兒童實行結(jié)對幫扶，目前結(jié)對幫扶的學(xué)生達60余人，在生活上給予幫助，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常輔導(dǎo)。各班選配了優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部與留守兒童結(jié)對開展活動，讓他們?nèi)谌爰w，成為大家庭的一員，彼此成為知心朋友。重視孩子的心理疏導(dǎo)。我校針對部分“留守兒童”孤獨、自卑、自棄等不良心理，學(xué)校有針對性開展心理健康教育，通過心理咨詢，學(xué)生座談會，主題活動等途徑，矯正兒童心理。我校留守學(xué)生關(guān)愛、教育工作，得到了社會認(rèn)可，家長擁護，使英才實驗學(xué)校真正成了留守兒童快樂、幸福、溫暖的家。

三、教育教學(xué)

形成教學(xué)管理特色：突出一個“嚴(yán)”字。從嚴(yán)格要求著手，教育出具有頑強意志品質(zhì)的學(xué)生，培養(yǎng)出具有強烈責(zé)任感、自制力、自信心的學(xué)生。要求教師做到“嚴(yán)”中充滿愛，“嚴(yán)”中把好度，“嚴(yán)”中符合教育規(guī)律，“嚴(yán)”中注重發(fā)展學(xué)生的個性。

強調(diào)一個“實”字。教學(xué)管理強調(diào)落實、踏實、實干，不摻和半點虛假，通過檢查、考核等手段，鞭策教師在每個教學(xué)環(huán)節(jié)上落實到位。每周教導(dǎo)處對教學(xué)常規(guī)工作都要進行抽查，并且在教師例會上總結(jié)通報，發(fā)揚成績，及時解決問題。

常抓一個“細”字。教育管理和教師工作從小事做起，從細節(jié)抓起，從我做起。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到細觀“師情”，教師做到細察“生情”，從細中體現(xiàn)出管理者和教師的耐心和胸懷，從細中培養(yǎng)學(xué)生完備的知識結(jié)構(gòu)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

恪守一個“新”字。在盤活課堂教學(xué)的同時，注重校本課程，帶動 校園文化、班級文化建設(shè)，促進綜合實踐活動的開展。

狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，以畢業(yè)班帶動修業(yè)班。做到畢業(yè)班工作優(yōu)先研究，畢業(yè)班教師優(yōu)先安排，畢業(yè)班后勤供給優(yōu)先保障，畢業(yè)班動員會及時召開，畢業(yè)班研討會定期舉行，為畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量達標(biāo)創(chuàng)造良好條件。

重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，在教學(xué)過程中注重教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)；變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，重視研究性學(xué)習(xí)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)教學(xué)良性循環(huán)。

重視教育科研。學(xué)校建立了校本教研制度，成立了學(xué)科教研組，經(jīng)常開展教研活動，定時聽評課，互相學(xué)習(xí)，共同進步，獲取先進教學(xué)理念和方法。本學(xué)期教師聽評課18堂，參與教師都有很大收獲。鼓勵教師寫教學(xué)論文，把教學(xué)經(jīng)驗上升為理論，得到升華，再來指導(dǎo)教學(xué)實踐。教導(dǎo)處規(guī)定：一學(xué)期每個教師要上交兩篇質(zhì)量高的教育教學(xué)論文，每單元要認(rèn)真寫教學(xué)反思。

體衛(wèi)工作不放松。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，重視提高學(xué)生健康素質(zhì)、體能和運動技能，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的良好習(xí)慣，確保學(xué)生每天有一小時的體育活動。衛(wèi)生工作和衛(wèi)生監(jiān)督制度健全，管理規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校防病、防污、防近視等措施得力，效果較好。

二0一四年六月二十九日

第二篇：英才實驗學(xué)校特長班簡介

英才實驗學(xué)校特長班簡介

“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”。在“弘揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，創(chuàng)建學(xué)校特色”的辦學(xué)思路指導(dǎo)下，英才學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，張揚個性，激發(fā)靈氣，充分開發(fā)和激活學(xué)生的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才。多元化、多途徑培養(yǎng)學(xué)生特長，學(xué)校在全面完成教育部規(guī)定的文化課教學(xué)基礎(chǔ)上，提供多種體育、藝術(shù)類教學(xué)項目供學(xué)生學(xué)習(xí)和選擇，滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要。

一、特長班簡介

1、跆拳道特長班

練習(xí)跆拳道能使人體所有器官都運動起來，進而鍛煉身體，刺激腦細胞的發(fā)育，強化人的體力和腦力，提高人的分析力、觀察力、判斷力，培養(yǎng)頑強、勇敢、奮進、拼搏的信念和意志，健美體型、增強自信、緩解壓力。

主教練：王貴興 世界跆拳道聯(lián)盟黑帶四段，國家一級教練，一級裁判，中國跆拳道晉級官。

教練：楊超 世界跆拳道聯(lián)盟黑帶一段，國家一級教練。

2、計算機特長班

從基礎(chǔ)的畫圖、打字學(xué)起，熟練之后繼續(xù)學(xué)習(xí)Word、Excel等軟件操作。培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐和計算機操作能力。

3、舞蹈特長班

開設(shè)兒童形體訓(xùn)練、韻律操、兒童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小組合及成品舞蹈。動作編排由簡到繁，運動符合由小到大，對孩子的頭、頸、肩、背、腰、手、腿、腳等依次進行規(guī)范化訓(xùn)練，以增強身體各部位的軟度、力度以及關(guān)節(jié)的靈活性和動作的協(xié)調(diào)性。

練習(xí)舞蹈對于促進孩子身體健康、培養(yǎng)陶冶美的情操、豐富學(xué)習(xí)生活、開發(fā)智力等，均會產(chǎn)生明顯效果，使孩子們有一個發(fā)展藝術(shù)才華的機會。

4、美術(shù)特長班

用心書寫人生的軌跡，用畫筆描繪多彩的人生。我校美術(shù)特長班本期開設(shè)素描、水粉等特色培訓(xùn)。

5、體育特長班

體育特長班根據(jù)中考考試內(nèi)容及特長生的個人特點制定計劃，因材施教。本期主要開設(shè)排球、籃球兩項特長訓(xùn)練。

二、上課時間

每周二、四、六下午的特長活動課。

三、招收對象

小一班——小六班在校學(xué)生。

四、成果匯報

本學(xué)期期末，通過排練，以參加元旦或春節(jié)文藝匯演的形式向家長展示。

五、報名方式及報名截止時間

請各位家長和同學(xué)直接到各班班主任老師處報名，截止時間9月14日。親愛的家長和同學(xué)們，你還有什么猶豫的呢？趕快報名吧！英才實驗學(xué)校將以最真誠的服務(wù)回報給全體家長和同學(xué)們！

英才實驗學(xué)校

2012.9.8

第三篇：通江縣英才實驗學(xué)校教職工

通江縣英才實驗學(xué)校教職工

工資福利標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)放暫行辦法（修訂）

（2014年9月19日校務(wù)會議通過）

根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國教師法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實際情況，特制定本辦法。每位與學(xué)校已簽聘任合同的教職工，適用本辦法。

一、工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)： 1．月基本工資：本科生900元，?？粕?50元。

2．月職務(wù)工資：校級管理一級崗位3500元，二級崗位1500元。中層管理一級崗位500元，二級崗位300元。教研組長300元。事務(wù)工作（安全、衛(wèi)生、財務(wù)等）兼職100元-300元，根據(jù)不同時段、不同要求，由校長辦公會議研究執(zhí)行（標(biāo)準(zhǔn)見工作安排表）。學(xué)校校級干部根據(jù)實際情況，可實行固定工資。

3、課時工資：初中每課時20元，小學(xué)每課時17元；早晚自習(xí)每課時10元。

4、月學(xué)科補助工資（主要以備課和作業(yè)批改量核定）：初中語文、數(shù)學(xué)、外語每科每班補助200元，物理、初三歷史每科每班補助120元；化學(xué)、初三政治每科每班補助80元；初中七、八年級政治、歷史、地理、生物每科補助50元。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)每科每班補助100元，小學(xué)思品、外語、科學(xué)每科補助50元。

5、月教齡工資：在本校工作一年，教齡工資20元，每多一年增加20元。

6、月獎勵工資：專任教師每人500元，按考核發(fā)放。

7、月班主任津貼：20人以下(含20人)250元，21人至30人 300元，30人以上按每生10元算。

8、值班、值周工資：值周教師（含行政值周）每人一周補助100元。星期六放假到星期天例會，安全值班落實到人頭，分段負(fù)責(zé)，每人補助50元；文化活動值班每周按小學(xué)4課時計工作量。

9、月全勤獎：教師出滿勤獎50元。

10、寒暑假工資：寒暑假發(fā)基本工資。如果學(xué)校有事通知到校，必須按時到位，不服從安排者扣發(fā)或不發(fā)工資。

11、兼職教師實行固定工資。

二、福利標(biāo)準(zhǔn)

1、在本校上班滿一年的教職工，學(xué)校統(tǒng)一辦理單位基本養(yǎng)老保險，其費用單位暫承擔(dān)60%，個人暫承擔(dān)40%；自愿不參加養(yǎng)老保險的教職工，本人提出申請，學(xué)校審批后，每年由學(xué)校直接發(fā)給個人養(yǎng)老補助1500元，學(xué)校不再負(fù)任何相關(guān)責(zé)任。學(xué)校為教職工辦理農(nóng)村合作醫(yī)療保險和平安保險，其費用由單位全部承擔(dān)。自動離職或違約離職者，學(xué)校不承擔(dān)任何費用，不辦理任何保險業(yè)務(wù)。

2、教師工作條件提供辦法：學(xué)校為每位在職教職工免費提供住 宿及辦公設(shè)施，個人不負(fù)擔(dān)水電費。

三、考勤辦法：

嚴(yán)格教職工考勤制度，考勤由教務(wù)處實施。遲到、早退1-5分扣10元，5-10分鐘扣20元，10分鐘以上視為曠課一節(jié)，曠課一節(jié)扣100元。一月內(nèi)累計曠課三節(jié)，除按標(biāo)準(zhǔn)扣除曠課費外，另扣基本工資的10%-20%；一月內(nèi)曠課五節(jié)，作自動離崗處理。病假須出示縣級及以上醫(yī)院證明和醫(yī)療發(fā)票，十五天以內(nèi)按基本工資標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)薪酬，十五天以上按自動離崗處理，身體完全恢復(fù)后，待學(xué)校招聘教師時優(yōu)先錄用。事假（婚喪嫁娶）一般不超過三天，并且安排好假期工作，三天以內(nèi)按基本工資標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)薪酬，七天以上按自動離崗處理。

四、教師試用期：

新聘教師試用期為兩個月，試用期工資不扣減。

五、工資發(fā)放時間： 每月月底（即月假前）。

此辦法自二0一四年九月起執(zhí)行。

通江縣英才實驗學(xué)校

第四篇：實驗學(xué)校少先隊工作匯報材料

一、夯實基礎(chǔ)建設(shè)，工作穩(wěn)中求新，不斷創(chuàng)新少先隊文化

努力構(gòu)建少先隊文化，從文化的角度加強少先隊的自身建設(shè)，整體的提高少先隊工作水平。倡導(dǎo)人人平等、自主、合作、探究的文化，也是素質(zhì)教育所追求的文化，從機制的創(chuàng)新、管理的創(chuàng)新、組織的優(yōu)化、制度的完善、活動體系的構(gòu)建、管理的開放、評價的激勵等方面實現(xiàn)少先隊文化的創(chuàng)新。例如；在隊干部的選拔上都是通過競選演講、全體投票、精心選拔、做到公平、公正、公開地選拔出有朝氣、有能力、責(zé)任心強的干部。并且經(jīng)常組織培訓(xùn)，每月定期召開例會進行工作總結(jié)和經(jīng)驗交流。每年輪換一次。為讓低年級的同學(xué)能夠得到鍛煉，大隊各部門設(shè)立了干事讓低年級的同學(xué)有機會掛職鍛煉，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀隊干做準(zhǔn)備。對于新入隊的少先隊員在入隊前都進行隊前學(xué)習(xí)和教育。

二、貼近時代，拓寬思路，大膽創(chuàng)新，發(fā)揮少先隊育人作用

（一）、推進新課程改革與少先隊工作的有機結(jié)合，以探究性活動為突破口，配合新課改促進學(xué)習(xí)方式的改變

新的課程改革為少先隊工作提出了新的挑戰(zhàn)和機遇，把少先隊工作有效的融合于學(xué)校課程改革之中，把新課程的一些新思考、新觀念、新體會融會貫通同時以探究性活動為突破口，配合新課改促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新課改的顯著特征。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式就是從被動的、接受的、封閉的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)為主動的、發(fā)現(xiàn)的、合作的學(xué)習(xí)方式，提倡自主與探索。少先隊探究性活動就是成為了學(xué)生發(fā)揮主體能動性和創(chuàng)造性的新的學(xué)習(xí)模式。主要做法:1。緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容開展探究性活動，例如:教學(xué)《養(yǎng)花》后，就組織開展“我是養(yǎng)花小能手”的活動，組織學(xué)生進行養(yǎng)花實踐，要求學(xué)生寫好養(yǎng)花日記。記錄養(yǎng)花過程。交流養(yǎng)花經(jīng)驗。展示養(yǎng)花成果，使課堂教學(xué)在活動中延伸。2。引導(dǎo)學(xué)生從自身學(xué)習(xí)生活中選擇和確定探究主題，開展探究性活動，例如：課堂紀(jì)律問題、校園環(huán)境問題、追星問題、零花錢問題、穿名牌問題、玩電游問題等。3。圍繞培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新精神開展探究性活動，例如：“溫馨自助餐”活動設(shè)計菜名菜形；“在創(chuàng)造的天地理翱翔”活動，展示自己的小發(fā)明，揭示創(chuàng)新的思維，組織學(xué)生用黃豆、棉花、蛋殼、樹皮、羽毛、碎布和各種廢舊物品等制作各種工藝品和想象畫。探究性活動體現(xiàn)了新課改要求，以及多元的形式出現(xiàn)在學(xué)生面前，深得學(xué)生與家長的喜愛。

（二）、在邁向新世紀(jì)的征程中，以培養(yǎng)民族精神為核心，著實提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)

民族精神是民族文化的本質(zhì)和靈魂，堅持和弘揚民族精神是少年兒童思想素質(zhì)的重要組成部分。積極開展以“祖國的昨天”“祖國的今天”“祖國的明天”為主題的系列民族精神教育活動，努力配合新課改提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)。“祖國的昨天”活動的主旨在讓學(xué)生了解祖國的歷史和民族英雄，樹立民族自尊心?；顒觾?nèi)容有：

1、舉行讀書征文活動。確定8本必讀書，評選出100篇優(yōu)秀讀后感，紅領(lǐng)巾廣播站播出30篇。

2、舉行民族英雄故事會，分中隊舉行故事會，并評選10篇好故事交大隊部，紅領(lǐng)巾廣播站播出40多篇。

3、組織學(xué)生參觀芷江抗日受降坊，寫觀后感，舉辦了圖文并茂的?？?/p>

4、組織學(xué)生觀看愛國電影并寫觀后感。

5、舉行“愛我中華”黑板報評優(yōu)活動。

6、請光榮院的趙爺爺給同學(xué)們講親身經(jīng)歷的革命故事?！白鎳慕裉臁被顒又髦际亲寣W(xué)生了解祖國改革開放以來的發(fā)展變化與成就，增強民族自信心和自豪感，活動的內(nèi)容有：

1、舉行“今日中華”剪報比賽評優(yōu)活動，2、組織北京旅游觀光活動。

3、組織社會實踐調(diào)查，了解懷化的發(fā)展和變化，評選優(yōu)秀調(diào)查報告。

4、舉行“祖國頌”黑板報的評優(yōu)活動。

5、組織社區(qū)服務(wù)活動。“祖國的明天”活動主旨是讓學(xué)生憧憬祖國的美好未來，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想、勤奮學(xué)習(xí)、立志成才激發(fā)學(xué)生報效祖國的責(zé)任感和民族責(zé)任心?；顒觾?nèi)容有：

1、開展理想儲蓄活動，個人設(shè)計儲蓄袋，存入各項榮譽、成績、目標(biāo)卡、優(yōu)點卡、并進行評比。

2、舉行“祖國未來發(fā)展”報告會。

3、逐級舉行《勤奮學(xué)習(xí)報效祖國》演講賽。

4、開展“改陋習(xí)樹新風(fēng)爭當(dāng)文明學(xué)生”的活動。通過以上活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國意識、自強意識、調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性，促進學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)好?！逗霌P民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.（三）、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持在不懈在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面

體驗教育為隊員們提供了一個廣闊的舞臺，使之擁有去看、去想、去感受、去體驗的機會，活動開展中充分發(fā)揮隊員們的主動性、創(chuàng)造性，讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展。大隊部開展這項活動的主要形式：

1、本體崗位體驗，讓隊員在少先隊的服務(wù)崗位承擔(dān)某一項任務(wù)，以積極的心態(tài)實踐體驗；

2、角色體驗，引導(dǎo)隊員以他人的身份去生活，以他人的視角去體驗，學(xué)會換位思考;

3、情景體驗，引導(dǎo)隊員進入特定環(huán)境和氛圍體驗，以境激情，以情育人；

4、探究體驗，引導(dǎo)隊員帶著問題進行研究。我從以下幾個方面展開工作：

1、引聚合力。學(xué)生的實踐體驗是全方位的，輔導(dǎo)員積極主動協(xié)調(diào)各方關(guān)系，爭取各方支持，給學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境，使體驗教育活動順利進行。

2、按需設(shè)計。從學(xué)生某一個方面發(fā)展需要來引導(dǎo)學(xué)生選擇體驗內(nèi)容，設(shè)計活動方案。

3、以點帶面。分年級選擇體驗的內(nèi)容，樹立體驗教育活動的典型。先后開展了醫(yī)護體驗、廢品分類回收體驗、園藝師體驗、幼師體驗、售貨員體驗、清潔工體驗、與農(nóng)村孩子同學(xué)習(xí)同生活同勞動體驗、我是生活小能手體驗、校園警察體驗、售書員體驗等多種形式的活動，使學(xué)生在體驗種明理、激情、學(xué)知和習(xí)技，收到良好的效果，懷化時政頻道大篷車節(jié)目幾年來先后16次進行了專題連載報道。并有多篇在少年報上發(fā)表。如：《第一次麥桔子》、《替媽媽賣保險》、《我跟媽媽學(xué)配藥》等。電視臺對我們的體驗活動總的報道達到幾十次。

（四）、以主題隊會創(chuàng)活動品牌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

大隊部以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為核心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，把每周五第六節(jié)課作為主題隊會活動時間。為強化活動的針對性和實效性，各中隊根據(jù)各年級學(xué)生年齡特征、心里特征以及學(xué)生發(fā)展與教育的需要來確定主題，學(xué)生在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下討論設(shè)計方案，并自己組織主持主題隊會?；顒油怀隽饲榫硠?chuàng)設(shè)和情節(jié)的展開，融入了小品、故事、快板、詩朗誦、歌舞等表現(xiàn)形式。在活動中學(xué)生的膽識、策劃組織能力、語言表達能力、表揚能力都得到了鍛煉提高，興趣愛好得到發(fā)展。

學(xué)校重點抓好每月一次的年級主題隊會開放活動，由各中隊輪流進行開放，同一年級學(xué)生全體參與，這項活動擴大了教育面、氣氛和效果好，并起到了同一年級各中隊相互觀摩交流，不斷提高質(zhì)量的作用，涌現(xiàn)了《眾人劃槳開大船》《地球人類的家園》《今年我十歲》《相會在二十年后》《我與奧運2010》等一批優(yōu)質(zhì)的主題隊會，成為學(xué)校少先隊的品牌活動，懷化電視臺作了不少報道，贏得了廣泛好評。我與儲學(xué)德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在全國發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。主題隊會活動《地球人類的家園》上了中央電視臺少兒節(jié)目。

三、通過“同學(xué)習(xí)、同生活、同勞動手拉手”互助活動，構(gòu)建一代新人的精神力量

新世紀(jì)的新發(fā)展要求參與競爭的個人必須以更高的眼界、更廣闊的胸懷、更開放的意識、更完整的素質(zhì)面向社會生活，從事工作。

去年我們學(xué)校同中方縣黃花樹小學(xué)開展手拉手活動，他們學(xué)校只有十多個學(xué)生都是留守兒童，非常的偏遠，兒童節(jié)我校學(xué)生捐款為他們買了幾千塊錢的文體用品與市婦聯(lián)縣婦聯(lián)等一起給他們送去了。今年與花橋中心小學(xué)開展了手拉手活動。通過 “同學(xué)習(xí)、同生活、同勞動”手拉手互助活動，增加了學(xué)生對外面陌生世界的認(rèn)識，開闊了眼界，激發(fā)了他們努力學(xué)習(xí)改變祖國貧窮面貌和實現(xiàn)共同富裕的信心?；顒又校覀儗W(xué)校借助自身的物質(zhì)、教育、科技等優(yōu)勢對“手拉手”的兄弟學(xué)校進行優(yōu)勢互補，實現(xiàn)資源共享，發(fā)揮龍頭作用，帶動廣大農(nóng)村、貧困地區(qū)的學(xué)校一起發(fā)展。

四、走進社區(qū)廣闊而美麗的社區(qū)天地譜寫素質(zhì)教育工作新篇章

為了使社區(qū)的少先隊活躍起來，我們確立了“立足學(xué)校，依托社區(qū)”的觀念。然后有的放矢，根據(jù)本社區(qū)的具體情況，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區(qū)開展一次活動，學(xué)校教育與社會實踐互動。通過社區(qū)少先隊活動，使學(xué)校少先隊活動得到延續(xù)、拓展，引導(dǎo)隊員們走進社會大課堂，在實踐中感受生活，在體驗中健康成長，既培養(yǎng)學(xué)生能力又增長了學(xué)生才干。同時還有利于少先隊組織的優(yōu)良作風(fēng)傳播到社會并服務(wù)與社會，逐漸形成學(xué)校和社區(qū)少先隊工作全面活躍。

市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，我做了經(jīng)驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果獎。這些活動在我創(chuàng)建的懷化市實驗學(xué)校少先隊網(wǎng)頁上我都上傳了視頻，并且有不少文字的資料，大家有空的話歡迎登陸我創(chuàng)建的網(wǎng)頁指導(dǎo)工作。

我從事少先隊工作已經(jīng)10個年頭了，組織我校少先隊活動以來在懷化電視臺報道過的活動達到80－90次，懷化電視臺時政頻道為我們學(xué)校少先隊大隊部和我個人都做個專題報道。當(dāng)然工作中還存在很多不足，希望能夠多向大家學(xué)習(xí)，也希望進一步得到團市委對我們學(xué)校少先隊工作的指導(dǎo)和支持！謝謝大家！

第五篇：英才實驗學(xué)校2013年秋學(xué)期安全工作總結(jié)

通江縣英才實驗學(xué)校

2013年秋學(xué)期安全工作總結(jié)

作為民辦學(xué)校，我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以預(yù)防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的安全工作總結(jié)如下：

一、組織健全 職責(zé)明確

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步增強全校師生的安全意識。我們還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證 實施到位

１、強化安全工作措施，把學(xué)校安全工作抓實抓牢。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，加強對外來人員的管理，認(rèn)真做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學(xué)秩序。

２、值周教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值日教師堅持在校門口維持秩序。

3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系。

4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、加強檢查，及時整改。定期對校園設(shè)施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

6、加強交通安全宣傳和管理。嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車、摩托車上下學(xué)，校內(nèi)無學(xué)生騎車現(xiàn)象。

7、嚴(yán)禁教師個人私自帶學(xué)生外出，如遇學(xué)生生病必須向本周值周領(lǐng)導(dǎo)請假，并作好記錄。學(xué)校所開展的各種活動嚴(yán)格堅持大型活動上報審批制度。

8、加強學(xué)校食品衛(wèi)生等各項制度建設(shè)，重視學(xué)校食品安全工作。每月對學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全進行一次檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門加強管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校的食品安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行。

9、加強學(xué)校衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。學(xué)校政教處及時進行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，實行學(xué)校傳染病疫情報告制度，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的心理狀況，對學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題能及時地予以疏導(dǎo)。

10、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。

三、加強教育 增強意識

１、利用早操、課間操、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。月假前校長利用早會對學(xué)生進行專題安全教育。

2、學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對校園進出口進行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、加強學(xué)校安全穩(wěn)定教育，提高師生安全防范意識。緊密結(jié)合上級有關(guān)文

件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防范意識。

4、經(jīng)常開展安全工作監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。

5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、培訓(xùn)等方式對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

6、抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以“安全教育日、月”活動為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力。

7、做好“119消防安全宣傳日”活動，全校開展一節(jié)“火災(zāi)逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防范和自護自救能力。組織消防演練，使學(xué)生基本掌握突發(fā)火災(zāi)事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

8、進一步加強食品衛(wèi)生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學(xué)形式對學(xué)生進行宣傳教育。特別要教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強學(xué)校食品衛(wèi)生安全意識和自我保護能力。

9、在學(xué)校宣傳欄中設(shè)立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學(xué)校組織的安全、法制教育。通過專題講座，提高學(xué)校師生安全意識和自我保護能力。

四、健全機制 提升能力

1、進一步建立學(xué)校的安全預(yù)警機制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的快

速反應(yīng)和處置能力。通過發(fā)動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養(yǎng)全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發(fā)生問題個個能處理的良好局面。

2、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。對可能發(fā)生的事故處理提出了具體的要求及應(yīng)對措施。

3、認(rèn)真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。

4、進一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，及時上交歸檔。

五、存在問題 努力方向

盡管學(xué)校做了大量的工作，但是也存在如下問題：

1、校園安保設(shè)施不夠完善。今后學(xué)校將會在安保設(shè)施上加大投入。

2、對留守學(xué)生的心理輔導(dǎo)上欠佳。以后學(xué)校安保部門將會配合心理咨詢師對全校的留守學(xué)生進行一對一的心理輔導(dǎo)。

3、對學(xué)生的法制教育的次數(shù)較少。學(xué)校將會加強學(xué)生的法制教育，尤其是對青少年學(xué)生進行自護、自救的教育，切實保護未成年人的身心健康。

總之，一年來我校的安全工作在上級的正確指導(dǎo)下，取得較好成績，但安全無小事，我們將進一步學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，時刻繃緊學(xué)校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學(xué)校各項工作的順利進行。

2013年11月30日