第一篇：新橋河鎮(zhèn)第一中心小學工會工作總結(jié)（寫寫幫推薦）

新橋河鎮(zhèn)第一中心小學工會2014年度

工作總結(jié)

一年來，在學校黨支部的直接領(lǐng)導下，在教育局工會和全體教職工的積極支持下。充分發(fā)揮了教育工會的職能作用，組織廣大教職工愛崗敬業(yè)、師德師風建設(shè)、民主理財、維護教職工合法權(quán)益及校務(wù)公開等方面發(fā)揮了重大作用，為維護教育的穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻。

一、加強學習，積極開展了師德師風建設(shè)

學校工會積極組織廣大教職工認真開展了十八屆三中全會精神學習的活動，并以此為契機，狠抓了教職工思想政治工作和職業(yè)道德教育。我們積極配合學校制定了《關(guān)于加強師德師風建設(shè)整改方案》，成立了師德師風建設(shè)整改工作領(lǐng)導小組，組織召開師德師風建設(shè)座談會，在廣大教師中開展了“做人民滿意的好教師”的師德教育活動。我們還開展“優(yōu)秀教師”的評選工作。2014年度，共兩位同志被評為“區(qū)級優(yōu)秀教師”和宋慧同志被評為“師德標兵”。

學校工會加大了對教師違規(guī)教育行為的監(jiān)督和懲處力度。把熱愛學生以人為本作為重點，引導廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人。我們積極配合學校，依照有關(guān)法規(guī)，進一步制定和完善了有關(guān)制度、層層簽訂有關(guān)責任狀，嚴禁“三亂”行為、嚴禁體罰學生、嚴禁歧視學生、嚴禁拖欠公款，狠抓行業(yè)不正之風，教師的形象有了很大改變，社會聲譽又了明顯提高。

二、搞好校務(wù)公開工作，使學校民主管理得到了加強。

實施校務(wù)公開制度，是上級部門的要求，也是學校工會的一項重要工作。為了認真搞好校務(wù)公開工作，我們制訂了《校務(wù)公開實施細則》，學校對有關(guān)人員的培養(yǎng)，考察情況、有關(guān)表彰、獎勵情況、財務(wù)收支情況，各種方案實施，教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘晉升情況，抽考成績情況等都及時在校務(wù)公開欄中公布，使學校各項工作真正置于廣大教職工的監(jiān)督之下。

今年上學期，我們組織召開了教代會，在會上通過了一系列的管理制度。積極組織廣大教職工參與學校的民主決策，民主管理和民主監(jiān)督增強了教職工的主人翁意識。

三、積極組織競賽活動，活躍教職工業(yè)余文化活動。

我們積極配合學校認真組織教師開展“全員教學大比武”活動，首先以小學為單位，人人上課，各校共上比武課60余堂。通過層層選拔，共評出一等獎2堂，二等獎4堂，優(yōu)秀獎10堂。

我們積極組織老年教師開展書畫詩詞比賽，慶祝重陽節(jié)活動，退休教師座談會，與退休教師進行思想溝通。通過這些活動，不僅豐富了教職工業(yè)余文化生活，而且進一步增強了教職工的凝聚力和集體主義精神。

四、關(guān)心教職工，保障教職工的合法權(quán)益

關(guān)愛老同志是我們應(yīng)盡的職責。為了使老同志老有所為，老有所樂，老友所學，我校成立了老年人活動中心。學校每年都撥一定的經(jīng)費，讓老年人開展有益身心的活動，我們還利用“重陽節(jié)”這一特有的節(jié)日，認真組織了資陽區(qū)老齡工作交流會暨“重陽節(jié)”慶?；顒?，并讓老同志開展書畫詩詞比賽，組織老年教師座談會等。

關(guān)心全體教職工，及時慰問住院教師和特困教師，全年慰問住院教師和特困教師60余人次，用去慰問費近貳萬元，我們?yōu)槿w女教師購買了一份防癌保險，為所有教師購買了一份意外事故責任險，許多教師從中受益，組織全體教職工每年進行一次體檢。

工會是聯(lián)系職工的紐帶和橋梁，只有不斷加強工會的自身建設(shè)，才能更好地發(fā)揮工會的職能作用。在今后的工作中，我們要與時俱進，開拓創(chuàng)新，銳意進取，將學校工會工作做得更好。

新橋河鎮(zhèn)第一中心小學教育工會

2014.12.22

第二篇：魯橋鎮(zhèn)中心小學工作總結(jié)

2013—2014學第二學期

工 作 總 結(jié)

本學期以來，我校重點落實縣教育體育局教育工作會議精神，堅持以教學為中心，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質(zhì)教育，強化了各項管理制度，確保了學校各項工作再上一個臺階。主要做了以下工作

一、加強行風建設(shè)，強化各項工作落實，促進工作人員廉潔自律

1.按上級要求，扎實開展“黨的群眾路線教育實踐”活動，保持創(chuàng)先爭優(yōu)的良好成果。通過動員會、集中學習、分散自學、集中討論等形式，在黨員中開展比學習、比教學、比服務(wù)、比業(yè)績，爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學質(zhì)量優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美活動。為辦人民滿意的學校保駕護航。

3.加強管理制度化，實施校務(wù)、財務(wù)公開。凡重大決策、經(jīng)費使用情況、績效工資考核、教師晉職晉級、評優(yōu)評先、教職工考勤、困難學生資助等都采用了公示或公布的方式，接受群眾監(jiān)督，讓每位教師知校情，參校事，議校務(wù)。

二、重視師資隊伍建設(shè)，提升教師師德修養(yǎng)

1.重視教師師德教育，努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟，建立師德高尚的師資隊伍。加強政治理論學習。建立學習會議制度，促進廣大教師依法從教，提高師德修養(yǎng)。

2.利用每周一次教師會議、每周班子例會時間，進行學習教育活動，強化行政成員的協(xié)作意識、服務(wù)意識和開拓創(chuàng)新，增強工作的主動性、積極性和執(zhí)行學校策略的自覺性、堅定性。

3.加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任素質(zhì)。利用每月的班主任例會，宣傳優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗，針對班級管理中存在的問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，提高班級管理水平。

4.搭建平臺，為教師創(chuàng)造多種培訓機會。繼續(xù)開展好教師繼續(xù)教育工作，及時組織教師參加縣教研室開展的語文、數(shù)學教學觀摩活動、縣優(yōu)質(zhì)課評選，通過外出學習充電，回校開設(shè)觀摩課、寫心得體會、匯報講座等形式達到“一人培訓，眾人受益”的效果。

三、強化安全德育工作，提高育人意識

（一）建立德育工作機制，健全德育工作機構(gòu)和德育工作制度，充分利用校內(nèi)外德育資源，深入開展教育活動。

1、在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，少先隊學生干部每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比，每周小結(jié)通報，每月匯總公布，把考核結(jié)果納入班主任月評，收到了較好的效果。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》，扎實抓好學生的養(yǎng)成教育，抓好學生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護公物等教育。對各中隊的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，公布檢查結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

2、充分利用升旗儀式、班隊會，加強學生思想教育，對學校的校風、班風、學風建設(shè)起到積極的推動作用。

3、圍繞主題教育，開展德育系列活動。今年的3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”51周年紀念日。各班召開主題班會、舉辦學“雷鋒”手抄報展；開展“學雷鋒”黑板報評比活動等。舉行春季趣味運動會，展示師生積極向上、勇于拼搏的體育競技精神。為了慶祝六一兒童節(jié)，少先大隊部早準備、早籌措，確保了活動的順利開展。深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，以“六一”國際兒童節(jié)為契機，大力宣傳美德少年事跡，培養(yǎng)良好道德行為習慣。

4、營造良好氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。加強校園文化建設(shè)，既有固定的宣傳條幅，又有定期更換校內(nèi)各類宣傳欄。充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)功能，各年級分別召開了家長會，加大家教知識的宣傳力度，提高家長素質(zhì)，促進家庭育人水平的不斷提高。

（二）、嚴守安全紅線意識，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”，增強師生安全意識，把安全教育活動貫穿于教育教學，管理活動各環(huán)節(jié)中。

1、學校成立了安全領(lǐng)導小組，校長任組長，政教、總務(wù)、年級、班主任各負其責，全員參與，責任層層簽定安全責任書，安全工作體系不斷健全。

2、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

四、加強教學常規(guī)管理，促進教學質(zhì)量提高

為了規(guī)范完善我校教學管理工作，使我校教學常規(guī)管理更加科學化，本學期在強化教學管理上繼續(xù)落實了以下工作：

（一）、落實課程標準，按國家規(guī)定的教學內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學活動。

（二）、出臺新辦法，提高管理水平，為加強我校教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量，進一步規(guī)范學校的教學工作，實施全方位的目標管理，結(jié)合我校實際情況，制定并試行《教學常規(guī)管理考核辦法》，新辦法從考勤管理、常規(guī)業(yè)務(wù)、教研教改、臨時工作等方面進行重新量化，該數(shù)據(jù)將成為師德考核、考核、教師節(jié)表彰及其他評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

（三）加強專業(yè)理論學習，明確方向，為讓老師積極學習先進教育理念，本學期教務(wù)處給每位班主任、級主任、校委會成員配發(fā)了專業(yè)教育理論書籍，使全校教師在學習研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導自己的教育實踐。

（四）加強教學常規(guī)檢查，求真務(wù)實，開學初對教師的計劃、提前備課等工作提出了明確的要求，并在全學期的工作中加強檢查與指導。教務(wù)處每月定期組織進行教學常規(guī)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師給予耐心的指導和幫教。

（五）強化管理，提質(zhì)量，一是學校教務(wù)處給每位教師簽訂“質(zhì)量包保責任書”，落實質(zhì)量目標，并加強日常教學監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法；二是重點抓好畢業(yè)班的教學管理工作，學期初研究出臺“六年級獎勵辦法”。通過兩次召開專門教學質(zhì)量分析會、多次座談、堅持“月考制”等一系列舉措，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學環(huán)境與學習氛圍，力爭今年的結(jié)業(yè)成績再創(chuàng)佳績；三是不斷創(chuàng)新學生評價辦法、獎勵范圍，通過“學習標兵”、“進步之星”、“星級學生”、“美德少年”、“榜樣之星”等一些列先進學生的評選，營造良好的“比、學、趕、幫、超”的氛圍，進一步鞏固和提高質(zhì)量；四是召開期中質(zhì)量分析會、學生、家長座談會，交流反饋教學情況;搜集、整理、研究學情，努力形成教育合力，提高質(zhì)量；五是加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度，努力推行“導師制工作”，扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作，從而全面提高學生的總體成績；六是立足教學研究，找方向，以市、縣兩級級課題為龍頭，積極要求教師開展課題研究，努力做好課題研究的結(jié)題工作，按時上報課題結(jié)題材料。研究中通過不斷總結(jié)、反思，并做到理論研究與教學實踐相結(jié)合，把課題研究真正落到實踐中。

（六）特色活動，開創(chuàng)新篇。一是以“比、訪”為契機，樹師表良好形象，根據(jù)縣教體局安排，我校本學期開展了“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動。此次活動學校高度重視、認真組織，涉及面廣，涉及人員多，全部教師全程參與了聽課、講課、家訪等系列活動，每位講課老師精心準備，使得聽課、講課活動收到了很好的效果；每位教師家訪記錄詳實、家訪心得實在，整改措施切實可行。二是“爭創(chuàng)校園紀錄活動”意義深遠。我校開展了“體育、藝術(shù)2+1”暨“爭創(chuàng)校園記錄”活動。“爭創(chuàng)校紀錄錄活動”自實施以來，以其全新的創(chuàng)意引起了全體學生的共鳴。本次活動不僅給孩子們提供展示自己的機會，同時極大地調(diào)動了學生自主參與體育鍛煉的積極性和創(chuàng)新潛能，豐富了學生的業(yè)余生活，而且還促進了學生的個性發(fā)展，激發(fā)了學生挑戰(zhàn)自我的頑強意志和拼搏精神。三是社團活動，如火如荼。為進一步貫徹落實好《關(guān)于印發(fā)微山縣中小學學生社團建設(shè)工作意見的通知》文件精神,全面實施素質(zhì)教育，我們根據(jù)學校實際先后成立了“經(jīng)典誦讀社”等8個學生社團，通過配備專門指導教師、制定活動計劃、精心組織活動，讓廣大學生在潛移默化中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，個性得到發(fā)展。四是“

六、一才藝展”、“全民勞動日”，扎實開展。為豐富校園文化生活，進一步活躍廣大師生的課外、業(yè)余生活，切實展示我校素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)我校師生良好精神面貌，教務(wù)處配合大隊部5月底為全校師生呈現(xiàn)了一場精彩的文化大餐。同時，根據(jù)上級安排，我校師生積極參加“全民義務(wù)勞動日”活動，每月最后一周周五下午，我校4-6年級師生去互到湖東堤拾垃圾。并與3月12日組織高年級學生參加了湖西新建魚池的梨樹栽種工作每一位學生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學習，反爾促進了學習，更重要的是學生從中受到很好的教育，文明素養(yǎng)得到提升。五是讀書活動，興趣盎然。本學期，教務(wù)處在要求各班積極積借閱圖書外，各班自建完善圖書角，要求學生積極參加讀書活動。各班通過撰寫讀后感、辦讀書小報、講故事等一系列的活動的開展，發(fā)現(xiàn)孩子們更愛看書了，玩游戲的少了，孩子們的心也更靜了。

五、加強工會后勤工作，促進學校協(xié)調(diào)發(fā)展

1、加強工會建設(shè)，充分發(fā)揮職能作用。推進學校民主管理，積極參政議政。監(jiān)督學校各種制度的實施，協(xié)調(diào)各種矛盾，溝通教師思想，發(fā)揮“橋梁”和“紐帶”作用。工會能維護教職工的合法權(quán)益，關(guān)心職工的疾苦，為職工排憂解難。開展好各類健康娛樂活動，增強組織的凝聚力。

2、抓好后勤管理，做好服務(wù)育人。財務(wù)人員做到自控自律，嚴格財經(jīng)紀律，堅持財經(jīng)審批制度和落實學校報賬制度的要求，做到賬目日清月結(jié)，防止不合理開支，做到民主理財。嚴格校產(chǎn)管理和賠償制度。進一步完善學校校務(wù)公開領(lǐng)導體制和工作機制，做好校務(wù)公開。

六、今后努力方向：

1、加大教改力度，進一步提高教育教學質(zhì)量，爭創(chuàng)學校工作新局面。

2、狠抓校風建設(shè)，強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

今后，我們將繼續(xù)為學校提高辦學水平不斷努力，奮勇拼搏，繼續(xù)推動學校朝“管理科學化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進。

魯橋鎮(zhèn)中心小學 二〇一四年六月

第三篇：湘河鎮(zhèn)工會工作總結(jié)

湘河鎮(zhèn)工會工作總結(jié)

今年以來，我鎮(zhèn)工會在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導下，在縣工會的精心指導下，在下級工會的鼎立支持下，認真開展了工會工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、職工利益放在首位，在維護權(quán)益上下功夫。

維護職工合法權(quán)益是工會的最基本職能，工會應(yīng)當把職工利益放在第一位，只有維護好職工的合法權(quán)益，工會才能顯示出它應(yīng)具有的社會地位。

1、關(guān)心好特困職工。特困職工是社會的弱勢群體，他們渴望得到社會的關(guān)愛。今年一月份，鎮(zhèn)工會慰問了多名特困職工，把工會的溫暖送到了他們的手里，使他們過上了一個比較愉快的春節(jié)。今年我們又發(fā)動了鎮(zhèn)屬職工對一名患重病的女職工進行了愛心捐助，募捐資金3700元，全部及時送到患病的這名女職工手里。元旦左右我們將再次以實際行動慰問好特困職工，以表我們工會的一點心意。

2、實施“關(guān)愛女職工健康行動”。為了響應(yīng)縣工會“春風愛心行動”，繼續(xù)推動女職工維權(quán)關(guān)愛工程，貫徹落實胡錦濤總書記在紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)100周年大會上的重要講話精神，我鎮(zhèn)積極開展“三個一”活動，以流動課堂為載體，不斷提升女職工健康意識。

2、參與了執(zhí)法檢查。今年6月，鎮(zhèn)工會參與了縣政府六部門聯(lián)合進行的打擊非法用工執(zhí)法檢查，在配合檢查的同時，我們有效的開展了《勞動法》、《工會法》執(zhí)法檢查，先后檢查了湘河鎮(zhèn)域內(nèi)三鑫礦業(yè)公司，梳洗樓機磚廠，蓮花臺電站等單位工會的工作，認真翻閱了職工簽訂的勞動合同，聽取了所在單位工會主席的工作匯報，對工會還提出了強化基層工會建設(shè)、發(fā)揮基層工會作用、加大維護職工權(quán)益力度等工作建議。實踐證明，檢查《工會法》執(zhí)行情況，不僅推進了工會工作，同時還擴大了工會的社會影響。

3、積極投身抗災(zāi)自救。今年7月，我鎮(zhèn)遭遇了百年不遇的洪災(zāi)，面對災(zāi)情，鎮(zhèn)工會聞聲而動，組織發(fā)動各個基層工會，積極投入到搶險自救，恢復生產(chǎn)之中。并做好受災(zāi)職工的摸底調(diào)查，對三名受災(zāi)最為嚴重的職工進行了救助。

4、做好了“金秋助學”工作。愛心助學是幫助考上大學的特困職工子女渡過難關(guān)的有效手段。由于今年“7.24”特大洪災(zāi)，縣工會加大了對我鎮(zhèn)的助學力度，給我鎮(zhèn)增加了助學名額，鎮(zhèn)工會認真進行了調(diào)查摸底，讓15名家庭真正困難，而且受災(zāi)非常嚴重的學子得到了愛心救助。

5、抓好了安全生產(chǎn)的督查。安全生產(chǎn)工作不僅是對企業(yè)財產(chǎn)的保護，更重要的是保護職工的生命安全，職工的生命是最珍貴的，我們將三鑫礦業(yè)，三明礦業(yè)列為安全生產(chǎn)重點企業(yè)，做到常檢查、常督促，使企業(yè)的職工在思想上做到應(yīng)知，行動上做到應(yīng)會，由于該公司做了大量的前期工作，使該企業(yè)的安全生產(chǎn)得到了保證。

二、工會工作突出重點，在提高質(zhì)量上下功夫。

1、認真貫徹落《商南縣總工會關(guān)于黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》。認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“服務(wù)科學發(fā)展，服務(wù)職工群眾”為活動主題，以“五爭先、五結(jié)合、一提高”為活動載體。進一步激發(fā)廣大職工的勞動熱情和創(chuàng)造活力，在推進突破發(fā)展上爭先；深化和諧勞動關(guān)系創(chuàng)建，在維護職工隊伍穩(wěn)定上爭先；加大幫扶解困工作力度，在改善民生上爭先；發(fā)揮工會“大學?！弊饔?，在提高職工素質(zhì)上爭先；加強工會組織建設(shè)，在提高基層工會工作活力上爭先。

2、制訂了目標考核意見。鎮(zhèn)工會根據(jù)縣目標考核意見，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制訂了2010工會工作目標考核意見。

3、做好了《集體合同》、《女職工專項協(xié)議》、《工資協(xié)議》、《勞動安全衛(wèi)生專項合同》的簽訂貫徹落實工作，如今已有大部分工會企業(yè)簽訂。

4、全面落實“組織起來，切實維權(quán)”的工會工作方針，堅持不懈地推進工會組建和會員發(fā)展工作，今年新組建蓮花臺村，兩岔河村兩個村工會，發(fā)展會員69人。

5、在全鎮(zhèn)職工中開展了“職工與法人代表同學法”活動，重點學習了《工會法》、《勞動法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，同時還舉辦了法律知識競賽。

6、堅持每月向黨委上報一份工作計劃。

7、積極參加縣工會組織的文體活動，慶“五一”職工乒乓球賽，我鎮(zhèn)共在鎮(zhèn)機關(guān)，鎮(zhèn)小學，湘河交警隊，土管所等單位選派了六名隊員參加，在整個活動中文明比賽，體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的良好作風。

三、加大宣傳力度，在擴大影響上下功夫。

1、做好了《工會法》的宣傳工作，運用板報等形式進行了大力宣傳，有力地推動《工會法》的深入貫徹。

2、完成了2011工會各類報刊的征訂任務(wù)。

3、弘揚勞模精神，組織200名職工和群眾在湘河中學大禮堂聆聽了三位勞模的先進事跡報告。

四、2011重點工作打算

1、加大建會力度，在擴建村工會的基礎(chǔ)上，讓更多的人參與進來，“組織起來，切實維權(quán)”。

2、加大維權(quán)力度，搞好兩次執(zhí)法檢查，特別是《勞動法》、《工會法》的執(zhí)行情況，兩法都賦予工會一定的權(quán)利和義務(wù)。

3、加大幫扶特困職工力度（包括愛心助學）。

4、加大集體合同簽訂力度，完成集體合同的簽訂工作。

6、加大工會宣傳報道力度，在今年的基礎(chǔ)上再上一個新臺階

第四篇：路河鎮(zhèn)中心小學2017-2018第一學期工作總結(jié)

2017-2018學

第一學期學校教育教學工作總結(jié)

忙碌的一學期即將結(jié)束，回顧一學期的教學工作，既感到了忙碌中的充實，緊張中的快樂，又深深體會到了收獲中凝聚的是汗水與感動。本學期我校重點工作繼續(xù)以教學為中心，以重實際、抓實事、求實效為原則，加強教學常規(guī)管理，認真落實課程計劃，課堂教學常規(guī)，抓好教學監(jiān)控。依照預(yù)定計劃圓滿地完成了本學期教學工作任務(wù)，現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

一、讓師生成為規(guī)范教學的受益者。

加強教學常規(guī)管理，是提高教學質(zhì)量的基本保證。在學校統(tǒng)一布置下，本學期各學科組從教學計劃;備課與教學設(shè)計;課堂教學;作業(yè)布置與批改;測試與質(zhì)量分析等方面都進行了嚴格的規(guī)范和要求。在實踐的過程中，我們深深地體會到，要提高課堂教學效率，必須要按學科抓好教學的各個環(huán)節(jié)。我們首先進行了以下規(guī)范：

1、規(guī)范集體備課。領(lǐng)導深入年級組把關(guān)掌舵，做到“精雕細琢”，本學期我們繼續(xù)采用互動式集體備課模式，要求教師把備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。學校重視集體備課，在討論、碰撞中逐步總結(jié)成功的做法和經(jīng)驗，使教案既實效又靈活，又能提高教學效率和教學質(zhì)量。語文教師注重把握教材編排體系、掌握基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。一篇文章要抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，掌控關(guān)鍵、精心設(shè)計訓練題，將每一篇文章當做閱讀篇目來完成，在閱讀教學中凸顯語言文字訓練，讓聽說讀寫更具實效性。每月一次的集體備課，主要以積極發(fā)現(xiàn)問題、互助探討研究為主，融合大家智慧，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)。語文教研組長劉玉霞組織三年級組語文教師進行集體備課。大家深深地感受到在課堂中教師自己無法解決的問題，可以在集體商討中，尋求到好辦法。大家把在平時教學中好的教學設(shè)計，好的教學資料進行匯集共同分享，這樣既能更好的幫助教師在課堂中開展不同形式的教學，也使本學科教學在集體備課中收到良好的效果。集體備課我們按教研組長的分工，按單元備課，組內(nèi)實行資源共享;做到超前一周備課，教案后有反思或后記，教案帶進課堂。備課時堅守定時、定點、定要求、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;有計劃、有記錄、有總結(jié);每位教師再根據(jù)自己班的情況進行教前修改，都能做到二次備課。

2、規(guī)范課堂教學。在規(guī)范教師課堂教學行為的基礎(chǔ)上，本學期我們更加規(guī)范教師的課堂教學過程。我們要求教師的教學設(shè)計一定要以課程標準為依據(jù)，面向全體學生，改變傳統(tǒng)教學方法，樹立目標意識，努力實現(xiàn)每節(jié)課的教學目標，以達到“輕負高效”的教學效率。

從本學期的推門聽課檢查來看，各科教師積極鉆研新課程的教學理念，有意識運用新的教學手段和教學方法，積極關(guān)注課堂教學的有效性，很多新課程理念已經(jīng)自覺轉(zhuǎn)化為教師的教學行為。通過聽課，我們發(fā)現(xiàn)很多教師的課，有許多教學環(huán)節(jié)給我們留下了很深的印象。比如李欽法、武慧慧、李傳秀、宋銀麗、閆紅霞、朱紅艷等老師具有很強的課堂教學駕馭能力，課堂教學各環(huán)節(jié)嚴謹，扎實，對教學內(nèi)容的重難點把握得非常好;劉玉霞、謝淑娟、李利、張秀榮等老師教學基本功扎實，善于組織教學，常規(guī)訓練有素，始終把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個教學過程中;閆曉燕、謝中騫、李紅梅、陳曉然老師具有靈活駕馭課堂的能力，始終注意培養(yǎng)學生的學習興趣，善于用生動的語言調(diào)動學生學習的積極性。

3、規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控。語文、數(shù)學、英語三門學科教學質(zhì)量評價，我們堅持“重平時”、“比三率”(及格率，優(yōu)秀率，提高率)、“看起點比提高”的原則。月檢測和單元檢測及時跟蹤課本考察學生，每次考查后，學校都將《學科成績統(tǒng)計分析表》發(fā)到每位老師手中，各備課組的老師都要坐下來，認真就每一個班級，每一個后進生的具體情況仔細地分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析每位后進生知識的掌握情況，交流各自改進的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。

為了加強對教師的備、講、批、輔、考的動態(tài)管理，本學期我們?nèi)耘f以隨時抽查為主，集中檢查為輔的方式，對教師的備課、輔導、批改等環(huán)節(jié)進行量化，采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實掌握教師課前備課的情況。我們還規(guī)定每位教學負責人每周聽課不少于2節(jié)、每周一次的集體備課必須參加、其他教學常規(guī)檢查每周不少于1次，檢查結(jié)果都要公示于眾。通過一學期的跟蹤記實，校領(lǐng)導任課、聽課數(shù)量都超出教學計劃要求。我校先后進行了3次教案抽查，3次作業(yè)檢查評比、1次課堂筆記檢查、共組織教研活動10次，積極關(guān)注試卷講評從試卷綜合分析各階段的教學情況并組織質(zhì)量分析共4次，每次活動結(jié)束都有總結(jié)和落實，保證了教學工作的有序發(fā)展。

二、讓扎扎實實的競賽活動夯實孩子成長的基石。

1、本學期繼續(xù)開展讀書活動。各語文教師跟據(jù)本學年段學生特點和學生愛好制定了切實可行的讀書計劃，計劃內(nèi)容詳實，既有誦讀經(jīng)典詩文、也有積累背誦;還推薦當下學生和家長喜聞樂見的書目，并安排閱讀的時間，進行課外閱讀，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂，積累詞匯，養(yǎng)成自覺閱讀習慣，沐浴在濃濃的書香中。在老師的指導下，有的學生把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡通形象，有的設(shè)計成書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。新穎而又有內(nèi)蘊的書簽增添了學生讀書的樂趣，既減輕了視覺疲勞，還有助于學生對書中內(nèi)容的思索。

語文老師每天利用午自習指導學生進行課外閱讀。現(xiàn)在學生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺閱讀的好習慣，每到午自習時間即使教師不在學生也都能安安靜靜讀書。學期開始一個月每天寫1至2句話、背誦三分鐘、中間階段讓學生開始練習每天寫一段話，讓孩子們將每天的閱讀積累逐步變成了一種習慣，實實在在地讓孩子們在閱讀中收獲了喜悅，收獲了成功。

三四年級語文教師利用教室版面讓學生把關(guān)于語文話題、心靈隨想、課堂精彩片段、名人名言、習作大展臺、教師寄語等展示，面向全班學生發(fā)表內(nèi)容健康、形式豐富多樣、語言生動活潑的好文章，為學生提供了發(fā)表習作、交流思想的園地。

2、口算既是筆算、估算和簡算的基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)學生快速反應(yīng)能力、提高運算技能的好方法。分階段性的進行“百題口算”競賽，讓教師和學生充分認識到口算是學習數(shù)學的基礎(chǔ)，更是小學數(shù)學教學的重要內(nèi)容之一。四二班還進行了 “數(shù)學活動周”的開展，有效掀起高效課堂的熱潮，本次活動主要是針對后進生，通過基礎(chǔ)問題解答方式的呈現(xiàn)，讓教師進一步了解數(shù)學后進學生開學以來的學習情況和成績提高的情況，同時也使這些對數(shù)學望而卻步的孩子，對數(shù)學建立了信心，感受到了學習數(shù)學的樂趣，提高了學習數(shù)學的積極性。

4、三年級還進行了百字檢測，不僅考察學生記憶生字的情況，更是考察學生是否能按筆畫規(guī)律寫字、寫字時是否注意字的結(jié)構(gòu)。從檢測的成績看絕大多數(shù)學生，能將字寫正確，但是想把字寫規(guī)范、寫美觀還需要語文教師的悉心指導和耐心的訓練。

三、加深課堂教學研究，提高教師教學能力。

為了進一步推進“自主、合作、探究”的課堂教學模式，本學期我們繼續(xù)深入課堂教學研究。學期初，校領(lǐng)導就深入課堂聽課，開展隨堂聽課活動，這次活動涵蓋了所有學科，直至新課進行完。課后做到及時細致點評，時刻為教師課堂教學把脈診治，使教師們收益良多!通過反復聽課，嚴格把關(guān)，學校骨干教師也自愿結(jié)成對子，全面參與備課，對教學中出現(xiàn)的問題及時給予以糾正、評析進而反復推敲教學中的每個環(huán)節(jié)，包括課件出示的時間，練習題的設(shè)計逐一進行了改進。朱紅艷老師的數(shù)學課，讓學生在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題，在小組合作研究中解決問題，讓學生體會成功的快樂;張秀榮老師的數(shù)學課，能夠誘發(fā)不同層次學生的學習熱情，體現(xiàn)因材施教;李紅梅老師的數(shù)學課，適時創(chuàng)設(shè)情境，讓學生認真思考、自行探索、積極引導學生參與知識的創(chuàng)建過程中;謝淑娟、閆曉燕兩位老師的語文課，適時點撥，循循善誘，充分發(fā)揮了教師的主導作用;李利老師的《品德與社會》，通過教師的搭橋引路，培養(yǎng)了學生的社會責任感，在實現(xiàn)認識飛躍的同時，思維也得到拓展;牛博老師的《信息技術(shù)》、單煜老師的《科學》課，巧妙的設(shè)計，激發(fā)了學生合作探究意識，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，得到了學生的喜愛和歡迎；體育課堂，獨特的課間操設(shè)計、充滿愛心的課堂氛圍，得到校領(lǐng)導和各位老師的一致好評。

四、存在的不足之處。

1、學科教研氛圍不夠深厚，多數(shù)流于形式，效果不明顯。

2、教師的教育思想、教學方法、手段比較落后。

3、教師的奉獻精神、敬業(yè)精神還不夠，工作被動。平時不愿主動學習，不勤于動筆、反思，業(yè)務(wù)水平有待提高。

五、今后努力的方向。

1、教研活動應(yīng)重實效輕形式，把教研工作抓實、抓深，力求每次活動都要有效果，以教研促教改，進而實現(xiàn)教學質(zhì)量的提高。

2、鼓勵教師加強學習，努力營造深厚的學習氛圍。

3、鼓勵教師積極參加各種教研活動和撰寫教研論文，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

總之，一學期來，我們既有收獲，也有教訓，在今后的工作中我們將一如既往，再接再厲，把工作做得更好，爭取在新的一年里取得更好的成績。

2017-2018學第一學期 學校教育教學工作總結(jié)

路河中心小學

二零一八年元月

第五篇：新橋中心小學2017—2018學第一學期政教處工作計劃

丹陽市新橋中心小學

2017～2018學第一學期政教處工作計劃

一、指導思想：

以學校工作計劃為指導，以深化學生養(yǎng)成教育為重點，強化班級管理效率，不斷完善小公民德育特色，努力建設(shè)安全、整潔、文明的校園，提升學校德育工作水平。

二、主要工作：

（一）重視德育管理隊伍建設(shè)，全面提升育人質(zhì)量。

1．建立健全德育管理隊伍，明確德育責任。形成校長室領(lǐng)導，政教處主抓，辦公室主任監(jiān)督，班主任和科任教師落實的四級德育管理網(wǎng)絡(luò)，德育工作分工到人，及時反饋工作開展情況及問題，提高工作效率。

2．加強全員育人工作力度，提高師德水準。全體老師都是學生思想道德建設(shè)的責任人，都要參與到學生的教育中，做到“思想上引導，學業(yè)上輔導，生活上指導，心理上疏導”，體現(xiàn)以人為本的育人理念，充分關(guān)注各層次學生的學習、心理、生活等各方面需要，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

3．加強班主任隊伍建設(shè)，提升管理水平。（1）學校根據(jù)任課情況認真選拔班主任，并簽訂崗位責任狀，對于副班主任的配備，充分尊重各位教師在民主生活會上的建議，由班主任做主，可以聘請自己認為得力的副班主任，如果聘不到滿意的副班主任，也可以自己獨立管理一個班級，每月拿400元班主任津貼。明確副班主任工作職責，副班主任要協(xié)助班主任做好學生的思想工作，協(xié)助班主任管理出操隊伍，做好班級文化布置，指導學生出好德育手抄報、帶領(lǐng)學生借閱圖書、帶領(lǐng)學生中午放學回家路隊，班主任因病因事請假不在校時要全面負責班級管理工作。（2）加強班主任隊伍建設(shè)與培訓，通過理論學習、經(jīng)驗交流等多種方式做好班主任隊伍的校本培訓，提高班主任的班級管理水平。（3）重視年輕班主任培訓工作，組織班主任工作年限在5年以內(nèi)的年輕班主任成立培訓組，組織觀摩晨會課、班隊活動課，聘請有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任對年輕班主任進行師徒結(jié)對，工作年限二年以內(nèi)的班主任要向有經(jīng)驗的班主任拜師，簽訂師徒結(jié)對承諾書。師徒每周至少指導或?qū)W習不少于40分鐘、1個主題，徒弟做好學習記錄，讓年輕班主任盡快勝任班主任工作。（4)加強班主任考核評價體制。繼續(xù)實行班主任工作日查、周小結(jié)，月考核制度，檢查中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點給予表揚，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并加強監(jiān)督，考核成績記錄在案，作為期末評選“優(yōu)秀班主任”的重要依據(jù)。

（二）強化德育常規(guī)管理，整體構(gòu)建德育體系。

1．規(guī)范升旗儀式。嚴格按指定程序進行升旗儀式，要求升國旗時少先隊員行隊禮，其他人員行注目禮，正副班主任排好隊，站在學生隊伍前后，做好學生的表率，唱國歌聲音洪亮、節(jié)奏準確。國旗下講話做到學期有計劃，每周有主題，在《值日巡視記錄本》上，當天放學之后由政教處記錄在校門旁的黑板上，學校文明崗值日的學生按規(guī)定做好學生的檢查工作，重點指出并糾正學生行為習慣的不足之處，組長每天記錄好《新橋中心小學班級一日常規(guī)檢查情況記錄表》。以上檢查記錄情況除每日公布在黑板之外，還會在每周五的紅領(lǐng)巾廣播、新苗電視臺進行公布。根據(jù)以上檢查結(jié)果每月評選“十星級學生文明班”，并在下月的第一周升旗儀式上給年級得分最高的班級頒發(fā)流動紅旗。班級評比結(jié)果、正副班主任工作得分情況每月還會公布在校園網(wǎng)上。各班主任及時做好關(guān)注工作。

4．以《新橋中心小學學生一日常規(guī)細則》和《新橋中心小學文明素養(yǎng)》（即在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民）具體要求》為抓手，開展“弘揚文明禮儀、爭做文明小公民”的系列實踐活動，傳承中華民族講衛(wèi)生、講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德。要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不說臟話不隨地吐痰；管住自己的手，不亂刻亂畫，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不追逐打鬧，不踐踏花草，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。一年級和新轉(zhuǎn)入我校的學生，班主任要利用開學前兩周對學生的衛(wèi)生、行走、言語、路隊等進行重點訓練，讓他們盡快適應(yīng)小學生活。

（四）開展豐富多彩的主題教育，完善小公民德育特色。

以節(jié)日和紀念日為契機，從學生的年齡特征和現(xiàn)狀出發(fā)，通過開展豐富多彩的德育活動，讓他們親身參與其中，從中獲得真切的體驗，達到預(yù)期的教育效果。

九月份：行為習慣養(yǎng)成活動月。（1）以“八禮”為基礎(chǔ)教材，開展“爭做規(guī)范的小公民”主題教育。（2）以一年級為重點，從問候禮儀、路隊護送、環(huán)境衛(wèi)生和課間紀律四個方面加強規(guī)范訓練，用兩個星期的時間讓一年級新生適應(yīng)小學的生活，初步養(yǎng)成良好的行為習慣。

十月份：愛國主義教育活動月。（1）圍繞“中國夢”主題，開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育，組織學生收看愛國主義影片、開展小報評比、開展愛國主義主題班隊會等系列活動；（2）結(jié)合一年級新生入隊儀式，讓新隊員通過看隊室、聽隊史、唱隊歌等活動，培養(yǎng)少先隊員的樸素的愛國主義情感。（3）組織一—五年級學生參觀小公民德育廣場，讓學生進一步了解國家層面對“五好小公民”的要求，以及文明小公民所要具備的九大意識。（4）敬老愛老活動，在全校開展“尊老愛老，給爺爺奶奶講一個故事”感恩教育活動。

十一月份：心理健康教育活動月。（1）建立健全心理咨詢室的各項配備，全面開放個體輔導室和團輔室。（2）建立特殊學生心理健康檔案，組織學生走進心理輔導室，通過校園廣播站、電視臺、國旗下講話和個別輔導等多種形式解決困擾學生的心理問題。（3）開展“珍惜生命，熱愛生活”主題教育，讓學生珍惜生命的價值，樂觀進取，形成正確的人生觀。（4）開展心理健康輔導觀摩課活動，切實提高教師對學生心理問題的輔導水平和技巧，促進全校學生的心理健康發(fā)展。（5）全員陸續(xù)參與鎮(zhèn)江市教師心理健康教育資格認證，力爭人人具備對學

2．班級表冊裝訂、發(fā)放。

3．制定年級組德育工作計劃、班級計劃、家訪計劃表，各班組建班委。4．紅領(lǐng)巾文明崗成員組建、上崗。

5．紅領(lǐng)巾廣播、新苗電視臺成員組建、開播。6．“爭做規(guī)范的小公民”主題教育。7．德育手抄報評比展覽 8．班級文化布置評比 十月份：

1．一年級新生入隊儀式。

2．組織一—五年級學生參觀小公民德育廣場。3．“八禮四儀”內(nèi)容抽測。4.編輯出版《新苗校報》。十一月份：

1．建立特殊學生心理健康檔案

2．“珍惜生命，熱愛生活”主題教育 3．家長學校開課。4.心理咨詢室開放。十二月份：

1．“文明交通伴我行”主題教育系列活動。2．班主任專題培訓。

3．“文明上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)吧”主題教育。4．法制副校長講座。

5．禁毒和預(yù)防艾滋病教育專題宣傳。一月：

1．慶祝元旦系列活動。

2．“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”主題教育。3．德育工作總結(jié)、評優(yōu)。4．做好各類檢查、資料匯總。5．寒假活動布置。