第一篇：北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育信息化管理機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)

教育信息化管理機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

臨渭區(qū)北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)

為進(jìn)一步提升學(xué)校信息化建設(shè)水平，依據(jù)省市有關(guān)文件精神，北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)校堅(jiān)持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”，努力健全信息化機(jī)制，完善機(jī)構(gòu)制度，推進(jìn)信息基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)化教育資源的共享，加強(qiáng)信息化深度應(yīng)用，提升信息化教學(xué)實(shí)踐性。現(xiàn)將學(xué)校信息化建設(shè)情況作如下匯報(bào)：

一、高度重視成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)

1、健全機(jī)構(gòu)：

成立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，由宋盈校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張小文、王艷、張宓、張君會(huì)，工會(huì)主席王翠英為副組長(zhǎng)，各處室主任、副主任為組員。全面督導(dǎo)、落實(shí)學(xué)校信息化建設(shè)進(jìn)程。

2、成立部室：

2012年學(xué)校成立網(wǎng)絡(luò)資源室，設(shè)立部門(mén)主任、副主任，專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)信息化推進(jìn)工作。主要分管學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、健全網(wǎng)絡(luò)資源方面各項(xiàng)制度、細(xì)則，落實(shí)校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、多媒體等方面具體工作。重點(diǎn)做好各類(lèi)信息資源采集、上傳下載、做好教師學(xué)校信息化專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，排除設(shè)施設(shè)備故障，保證信息化安全、穩(wěn)定、暢通運(yùn)行。

網(wǎng)絡(luò)資源室三名電腦教師，專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)，分別負(fù)責(zé)向省教育資源網(wǎng)、區(qū)教育資源網(wǎng)、校園網(wǎng)上傳資料。

二、加強(qiáng)信息基礎(chǔ)建設(shè)

1、努力打造班班通，信息移動(dòng)教室。2012年學(xué)校給每個(gè)教室配備多媒體，購(gòu)買(mǎi)三架電子白板，為教師辦公室教師筆記本辦公、臺(tái)式電腦、無(wú)線(xiàn)漏油器，使教室、辦公室、會(huì)議室無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)隨處有。教師教研時(shí)間可集體在六樓網(wǎng)上備課，可在教室下載資源，搜索課堂相關(guān)資源資料。大小會(huì)議、各項(xiàng)培訓(xùn)PPT資源能馬上下載上傳，達(dá)到共享。

2、打造各類(lèi)信息交流平臺(tái)

創(chuàng)建校園網(wǎng)，結(jié)合學(xué)校工作設(shè)置十個(gè)大欄目，充分展現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)管理，師生風(fēng)采，及時(shí)報(bào)道學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)共享各類(lèi)優(yōu)質(zhì)資源，各部室的活動(dòng)先發(fā)布學(xué)校校園網(wǎng)站，再投送區(qū)局網(wǎng)站。學(xué)校相關(guān)優(yōu)秀資源，經(jīng)審核后上傳校園網(wǎng)，創(chuàng)建班級(jí)博客、建立班級(jí)Q群，等多種家校溝通平臺(tái)；健全網(wǎng)絡(luò)教師論壇，校園Q群、聯(lián)通短信互動(dòng)等多種教師交流平臺(tái)。家長(zhǎng)能及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)情況，教師辦公不再上下樓跑、打電話(huà)叫、大喇叭通知，群資源能第一時(shí)間告知、共享。信息化的平臺(tái)推進(jìn)了辦公自動(dòng)化，推進(jìn)了教學(xué)優(yōu)質(zhì)化。

大力推廣陜西省電子期刊閱覽，建立電子閱覽室，健全閱覽制度，從時(shí)間上保證學(xué)生參與閱覽，并對(duì)各班閱覽情況做以考核。學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行臨渭區(qū)教育資源網(wǎng)注冊(cè)培訓(xùn)，電子期刊注冊(cè)培訓(xùn)，達(dá)到人人一賬號(hào)。并利用教師讀書(shū)論壇督促教師定期閱覽期刊。

三、推進(jìn)信息化深度應(yīng)用

1、拓寬信息渠道，增強(qiáng)互動(dòng)交流

聯(lián)系《陜西信息技術(shù)教育》期刊宣傳學(xué)校信息建設(shè)發(fā)展情況。加強(qiáng)與報(bào)社、電視臺(tái)聯(lián)系，將學(xué)校各種活動(dòng)動(dòng)態(tài)積極讓外界媒體了解，報(bào)道。

發(fā)揮教師主動(dòng)性，動(dòng)員教師、學(xué)生、家長(zhǎng)向網(wǎng)站提資源，篩選出優(yōu)質(zhì)資源上傳校園網(wǎng)，充實(shí)網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教育資源。

2、提高學(xué)習(xí)應(yīng)用，培訓(xùn)與活動(dòng)并重（1）不斷提高教師信息應(yīng)用水平。

2012年9月30日學(xué)校聘請(qǐng)瑞泉教師對(duì)全體教師進(jìn)行了電腦培訓(xùn)，12月，學(xué)校為教師配備了筆記本電腦后為了提高教師課件制作水平，又對(duì)教師進(jìn)行了《多媒體課件制作建議》的培訓(xùn)。10月先后進(jìn)行電子白板應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，我校楊維歌等5位教師的電子白板觀(guān)摩課分別獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)。我們還在教師中開(kāi)展課件制作大賽，對(duì)評(píng)選的優(yōu)秀課件進(jìn)行共享學(xué)習(xí)，提高教師的白板技術(shù)應(yīng)用能力。

2013年8月24日，學(xué)校聘請(qǐng)素質(zhì)教育專(zhuān)家龔心鈞老師對(duì)全體教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)。

同時(shí)，我們還進(jìn)行了班級(jí)博客建設(shè)各項(xiàng)培訓(xùn)，開(kāi)展優(yōu)秀課件、優(yōu)秀個(gè)人博客、優(yōu)秀班級(jí)博客展評(píng)。

（2）不斷提高學(xué)生信息應(yīng)用水平。

在學(xué)生中開(kāi)展電子書(shū)設(shè)計(jì)大賽，正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)美化教室、校園，展示班級(jí)風(fēng)采等?；顒?dòng)面向4—6年級(jí)學(xué)生，評(píng)選出優(yōu)秀作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并在校園展出。

四、做好服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)校工作順利進(jìn)行

（1）結(jié)合學(xué)校工作做好攝影、照相、刻錄做到提前準(zhǔn)備，及時(shí)到處，妥善保存，期末歸檔。

（2）筆記本、操作臺(tái)，辦公室網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障第一時(shí)間維修，排除打印、復(fù)印問(wèn)題，幫助教師制作課件等。

通過(guò)不到兩年的時(shí)間，我校信息化步伐大幅邁進(jìn)，不僅機(jī)構(gòu)健全，制度完善，而且通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)促進(jìn)信息建設(shè)發(fā)展，真正達(dá)到以信息促管理，以信息促發(fā)展，全面提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。

第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年信息化建設(shè)工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年信息化建設(shè)工作總結(jié)

——加快教育信息化建設(shè)步伐 推動(dòng)學(xué)校教育跨越式發(fā)展 一年來(lái)，學(xué)校深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，創(chuàng)新教育模式和學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面深度融合，加快提升教育信息化整體水平，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校信息化建設(shè)，不斷加快教育信息化建設(shè)步伐，推動(dòng)學(xué)校教育跨越式發(fā)展。

一、加強(qiáng)硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件

一年來(lái)，學(xué)校在硬件建設(shè)方面，加大資金投入，及時(shí)更新現(xiàn)代化技術(shù)裝備。投入16.42萬(wàn)元新安裝了14套超短焦電子白板互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，投入8千多元新增數(shù)影儀12臺(tái)，進(jìn)一步完善了各教學(xué)班級(jí)教育信息化裝備；投入18.97萬(wàn)元新增聯(lián)想啟天7100一體機(jī)70臺(tái)，更新了部分教師辦公用機(jī)；投入2萬(wàn)元新增浪潮服務(wù)器一臺(tái)，為優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，抵制局域網(wǎng)病毒攻擊，改進(jìn)上網(wǎng)方式提供硬件支持；投入44.85萬(wàn)元新增筆記本電腦130臺(tái)，計(jì)劃設(shè)計(jì)兩個(gè)一對(duì)一教學(xué)班，積極探索基于信息技術(shù)環(huán)境下的互動(dòng)教學(xué)模式；投入23萬(wàn)元建設(shè)一口高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體錄播室，這套錄播系統(tǒng)可以將授課教師的電子講稿、多媒體課件與授課現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景同步采集錄制下來(lái)，自動(dòng)合成為實(shí)時(shí)多媒體課程，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上同步直播或后期點(diǎn)播。在優(yōu)課觀(guān)摩、微課制作、家校互動(dòng)等各個(gè)方面都將發(fā)揮作用。

二、完善平臺(tái)建設(shè)，提高工作效益

一年來(lái)，學(xué)校在平臺(tái)建設(shè)方面不斷加強(qiáng)應(yīng)用建設(shè)，教育信息化建設(shè)有了硬件的基礎(chǔ)支持，還需要借助軟件發(fā)揮其功能。2013年，基于大學(xué)城教育云平臺(tái)，我們進(jìn)一步完善學(xué)校機(jī)構(gòu)平臺(tái)，新增部分資源

整合方面的欄目，搭建了空間導(dǎo)航，教師空間分年級(jí)按學(xué)科導(dǎo)航，學(xué)生空間按班級(jí)導(dǎo)航，班級(jí)導(dǎo)航直通，同時(shí)專(zhuān)門(mén)為搭建了學(xué)校教育科研平臺(tái)；學(xué)校網(wǎng)站于暑期開(kāi)學(xué)后進(jìn)行了改版，改版后的學(xué)校網(wǎng)站欄目更清晰，便于師生交流，充分發(fā)揮了學(xué)校對(duì)外宣傳的作用。

三、加強(qiáng)空間應(yīng)用建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)效益提升

一年來(lái)，學(xué)校通過(guò)各種活動(dòng)積極推進(jìn)，為了促進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)進(jìn)程，我們協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了積極的推進(jìn)。

一是著眼應(yīng)用，分層培訓(xùn)，為了幫助師生盡快熟悉云平臺(tái)，學(xué)校學(xué)校采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式組織開(kāi)展培訓(xùn)工作，首先是聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士到校分批次組織教師進(jìn)行云空間建設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)，其次是信息教師、骨干教師，分學(xué)科、分時(shí)段對(duì)師生進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，有側(cè)重地幫助師生解決應(yīng)用中遇到的困惑與難題。培訓(xùn)方式靈活，或集中面對(duì)面培訓(xùn)，或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

二是開(kāi)展了暑期網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為了展示廣大師生在假期中網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐成果，我們協(xié)助各科室開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀空間的模范帶頭作用。

三是協(xié)助政教處開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)，搭建了最美攝影、最美教師等多個(gè)網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)，充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，向社會(huì)各界展示了學(xué)校風(fēng)采。

四是數(shù)據(jù)通報(bào)及時(shí)，每周一及時(shí)師生云空間數(shù)據(jù)導(dǎo)出上報(bào)，并把上周師生更新情況報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處，作為量化依據(jù)之一。

四、加強(qiáng)應(yīng)用研究，不斷拓寬工作思路

信息化建設(shè)需要全體師生共同努力，學(xué)校不斷加強(qiáng)應(yīng)用研究，拓寬工作思考，努力尋求高效創(chuàng)新的活動(dòng)方式。一年來(lái)，我們積極利用

云空間開(kāi)展了一系列創(chuàng)新性的活動(dòng)。有基于教研群組的各學(xué)科在線(xiàn)研討活動(dòng)，有基于欄目建設(shè)的學(xué)校管理內(nèi)容，有基于實(shí)時(shí)交流的網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)幫扶活動(dòng)。

五、建議和不足

1、利用云空間進(jìn)行學(xué)校管理比起專(zhuān)門(mén)的辦公管理平臺(tái)相去甚遠(yuǎn)，大學(xué)城能否開(kāi)發(fā)針對(duì)學(xué)校管理的應(yīng)用模塊。

2、云空間資源建設(shè)方面操作性比網(wǎng)易博客還難，加大了管理人員的工作量，且無(wú)資源檢索功能。

3、去年提出的關(guān)于個(gè)人賬號(hào)向機(jī)構(gòu)平臺(tái)推送文章的功能，大學(xué)城只弄了個(gè)托管欄目，且不能托管以前建的的欄目，十分笨拙。

4、師生個(gè)人賬號(hào)管理太多不便，無(wú)分層管理，無(wú)班級(jí)屬性，無(wú)學(xué)科屬性，無(wú)分級(jí)管理，班級(jí)導(dǎo)航和教師空間導(dǎo)航要手動(dòng)建立，比我們鄙視的寬正還差。

5、教研活動(dòng)功能不完善，發(fā)起活動(dòng)需要手動(dòng)傳達(dá)，參與人員無(wú)法邀請(qǐng)。

6、針對(duì)我縣城域網(wǎng)一個(gè)IP出口的網(wǎng)絡(luò)不適應(yīng)，每有檢查時(shí)容易造成空間無(wú)法訪(fǎng)問(wèn)。

7、對(duì)瀏覽器的兼容性可以說(shuō)極差，幾乎每個(gè)瀏覽器時(shí)間用久了都會(huì)出問(wèn)題。

8、視頻上傳支持的格式單一，不能自動(dòng)轉(zhuǎn)碼，文件大小受限，不便上傳教學(xué)實(shí)錄，比優(yōu)酷差的太多。

9、驗(yàn)證碼好多時(shí)候出現(xiàn)正確輸入?yún)s提示錯(cuò)誤，且提示錯(cuò)誤后要重新添加附件，很煩人。

10、沒(méi)有自己專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)航制作模塊，還推薦使用阿里來(lái)做，做出 的導(dǎo)航現(xiàn)在鏈接失效，檢查卻要扣分。

總之，一年來(lái)，我們?cè)诓粩嗟奶剿?，力求通過(guò)信息化網(wǎng)絡(luò)方式提高學(xué)校各項(xiàng)工作的工作效率，新的一年，我們將繼續(xù)努力，以信息化建設(shè)為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高工作效益為目標(biāo)，銳意進(jìn)取，不斷開(kāi)拓，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)進(jìn)程。

臨沭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014年12月31日

第三篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

實(shí) 施 方 案

為進(jìn)一步鞏固提高九年義務(wù)教育成果，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)省政府黑政發(fā)[2008]53號(hào)文件《關(guān)于實(shí)施全省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見(jiàn)》精神和縣教育局指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作制定如下方案：

一、學(xué)校概況

密山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1947年秋，現(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班，6個(gè)學(xué)前班，在校學(xué)生2436。學(xué)校教職工133人，其中中學(xué)高級(jí)教師6人，特級(jí)教師1人，雞西市名師3人，密山市名師2人，各級(jí)各類(lèi)學(xué)科帶頭人、骨干教師36人。學(xué)校位于密山市中心，占地1.7萬(wàn)平方米，建筑面積1.2萬(wàn)平方米。班級(jí)配有多媒體現(xiàn)代教育設(shè)備，校園實(shí)驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)。并接入Internet。學(xué)校配有科技操作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、遠(yuǎn)程教育等設(shè)施齊全。是一所設(shè)施先進(jìn)，師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)的全日制小學(xué)。早在1976年就被黑龍江省授予首批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

二、具體工作任務(wù)

（一）著力改善辦學(xué)條件。生均校舍建筑面積符合規(guī)定，實(shí)驗(yàn)室、儀器室、器材室、圖書(shū)室、閱覽室等活動(dòng)場(chǎng)地基本

條件全面達(dá)標(biāo)。按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革要求，2008年-2012年繼續(xù)充實(shí)完善教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)、文體器材、圖書(shū)音像資料、電化教育等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，并達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。改善教師工作環(huán)境，提高教師待遇，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)教師崗位責(zé)任制，進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)績(jī)效工資。

（三）全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，注重改善辦學(xué)條件，在增強(qiáng)義務(wù)教育“硬實(shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。

1、深化義務(wù)教育課程改革，提高教育質(zhì)量。全面認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的課程，開(kāi)好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念和教師角色，樹(shù)立新的課程理念并轉(zhuǎn)化教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷提高教師新課程的實(shí)施能力。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦人文教育、科學(xué)教育、外語(yǔ)教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色教育，提高義務(wù)教育辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，提高教學(xué)現(xiàn)代化水平。以學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程為平臺(tái)，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，加大教育資源開(kāi)發(fā)和整合力度，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

4、深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

5、堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策，采取有效措施，解決 “大班額”問(wèn)題。

三、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹(shù)立廉潔奉公，辦事公道，作風(fēng)民主的工作作風(fēng)，端正辦學(xué)思想，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、完成上級(jí)交給的任務(wù)。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步更新辦學(xué)理念，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，認(rèn)真落實(shí)教師崗位責(zé)任制，鼓勵(lì)支持在職進(jìn)行學(xué)習(xí)或接受繼續(xù)教育。開(kāi)展校本教研活動(dòng)和教學(xué)基本功訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)新理念和業(yè)務(wù)水平。教師能自覺(jué)履行教師職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)深入開(kāi)展好課堂教學(xué)的改革和研究工作，更新理念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以人為本，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮特級(jí)教師、名師在教育教學(xué)工作中的引導(dǎo)和示范作用，組織好學(xué)校的校本教研工作。

4、鞏固“兩基”成果，小學(xué)適齡生入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%以上，小學(xué)生成績(jī)合格率達(dá)100%。認(rèn)真做好肩負(fù)工作。

5、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，改善辦學(xué)條件，增添教學(xué)設(shè)備，更新教學(xué)用具，在2008年底前對(duì)教學(xué)樓前廣場(chǎng)進(jìn)行改造，鋪設(shè)水泥甬路2000平方米和綠地500平方米，安裝具有人文氣息的校園設(shè)施，加大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投入，使實(shí)驗(yàn)室建設(shè)達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。音體美器材達(dá)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室和圖書(shū)室建設(shè)。

6、加強(qiáng)德育管理，進(jìn)一步開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作，建立完善好學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。形成全社會(huì)關(guān)心教育、支持教育的社會(huì)氛圍。

7、加強(qiáng)安全工作管理，定期做好安全檢查，及時(shí)消除安全隱患，確保師生安全。

8、做好流動(dòng)學(xué)生和留守兒童的教育和管理，采取措施保證困難兒童接受教育。

9、充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)組織的作用，把民主管理落到實(shí)處。

2008年8月

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

劉麗君 張淑梅張憲利石春暉王瓊武翠孫昌利 譚景春張淑良關(guān)成華王硯艷王亞賢呼靜 于新杰陳殿生 學(xué)年組長(zhǎng) 學(xué)科組長(zhǎng)

第四篇：北塘疃小學(xué)17年工作總結(jié)

北塘疃小學(xué)工作總結(jié)

回顧一年來(lái)的工作，我校以建設(shè)現(xiàn)代化名校為抓手，積極轉(zhuǎn)變教育理念，實(shí)施精神化管理，著力提升師生素質(zhì)。

小學(xué)教育是基礎(chǔ)，學(xué)校從小學(xué)新生剛?cè)雽W(xué)，就嚴(yán)格要求，養(yǎng)成正確的讀書(shū)寫(xiě)字習(xí)慣，每周的升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性教育，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的熱情，校園內(nèi)到處都是無(wú)聲的教育。每一個(gè)細(xì)節(jié)都營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

學(xué)校自從掛上北塘疃小學(xué)的校牌后，就意味著與其他學(xué)校與眾不同，教師教育理念要轉(zhuǎn)變，教學(xué)環(huán)境、學(xué)校硬件建設(shè)、師生素質(zhì)都要跟著轉(zhuǎn)變，教學(xué)環(huán)境不然達(dá)不到縣標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)的要求。為了達(dá)到這些，全體師生齊動(dòng)員，首先把我校自己能解決的問(wèn)題想法設(shè)法的解決，例如：學(xué)校環(huán)境、師生素質(zhì)、學(xué)校管理經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校各方面的工作都發(fā)生了巨大的變化，學(xué)校硬件建設(shè)自己內(nèi)部沒(méi)辦法解決的積極和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我另眼相看，投入大量的資金，為我校增添計(jì)算機(jī)室、是我校的教學(xué)條件又提高了一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課，圖書(shū)室每天按時(shí)開(kāi)放，讓學(xué)生閱讀大量的中華經(jīng)典，西方經(jīng)典等，增加學(xué)生的閱讀量，每班每月舉行一次經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校一學(xué)舉行一次大型的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

在這幾年里，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，加上校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視，到課題組負(fù)責(zé)人和實(shí)驗(yàn)教師們都有顆執(zhí)著追求和奮斗的心，還有教師共同的努力，現(xiàn)已取得階段性的成效?，F(xiàn)將幾年來(lái)的工作做階段性的回報(bào)

一、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度匯編成冊(cè)入檔。并按學(xué)校三年的發(fā)展規(guī)劃逐步實(shí)施，學(xué)校各種資料建設(shè)健全完善歸檔。

二、成立組織

我校數(shù)學(xué)課題組負(fù)責(zé)人齊殿偉，英語(yǔ)組負(fù)責(zé)人張笑菊，并做到職責(zé)分明分工到位，要求課題組負(fù)責(zé)人根據(jù)我校的情況制定學(xué)期計(jì)劃，各種實(shí)驗(yàn)制度如：備課聽(tīng)課制度、組織開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，每學(xué)期試驗(yàn)后認(rèn)真寫(xiě)好心得體會(huì)及試驗(yàn)后給師生帶來(lái)的變化、問(wèn)題、困惑，并經(jīng)常網(wǎng)上和邢臺(tái)市名校的指導(dǎo)教師交流，實(shí)驗(yàn)中不斷探索，改進(jìn)，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展下去。

三、構(gòu)建平臺(tái)

以學(xué)促研、以教促研、以研促研

我們努力構(gòu)建各種學(xué)習(xí)交流展示的平臺(tái)，以此課題研究的深入實(shí)施，促進(jìn)課題組成員提升業(yè)務(wù)水平。

1、學(xué)習(xí)的平臺(tái)

定期每周召開(kāi)一次例會(huì)、每月工作自查活動(dòng)聽(tīng)課評(píng)課制度組織教師觀(guān)看觀(guān)摩課光盤(pán)，研讀教師指南《探索分層評(píng)價(jià)》《百問(wèn)解答》組織課題組成員赴外校學(xué)習(xí)聽(tīng)課，增長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)教師的見(jiàn)識(shí)。

2、交流平臺(tái)

課題組成員先后到廣宗縣和邢臺(tái)市學(xué)校學(xué)習(xí)交流。

3、展示平臺(tái) 我們開(kāi)展了示范課、觀(guān)摩課、期末展示課等系列課堂教學(xué)活動(dòng)，并邀請(qǐng)兄弟學(xué)校的行家來(lái)參加我們的活動(dòng)。我校教師上展示課，教師面向?qū)W生家長(zhǎng)上英語(yǔ)展示課。

四、取得主要成績(jī)

1、為了貫徹省關(guān)于“提高北塘疃小學(xué)質(zhì)量“的會(huì)議精神，交流數(shù)學(xué)分層測(cè)試卡的使用經(jīng)驗(yàn)，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，促進(jìn)北塘疃小學(xué)數(shù)學(xué)能力提升項(xiàng)目深入實(shí)施。

2、數(shù)學(xué)組課題負(fù)責(zé)人：齊殿偉教師多篇使用后的心得體會(huì)，從網(wǎng)上投遞給廣宗縣實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目組。

3、學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，找出不足，針對(duì)存在的問(wèn)題想法設(shè)法去解決。

4、通過(guò)使用分層教學(xué)后，學(xué)生們紛紛交流使用心得體會(huì)。

5、參與課題研究的年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)都明顯提高。

以上幾點(diǎn)都是我校幾年的工作業(yè)績(jī)，但還存在不足，教師年齡結(jié)構(gòu)不均衡，長(zhǎng)期忙于事務(wù)工作，能真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)研究，總結(jié)的精力不足，撰寫(xiě)論文更有一定的難度。

今后，就讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合實(shí)際勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大成績(jī)。

第五篇：教育信息化建設(shè)工作總結(jié)

教育信息化建設(shè)工作總結(jié)

玉都鎮(zhèn)下坳小學(xué)

今年以來(lái)，涇川縣教育局對(duì)教育信息化建設(shè)高度重視，以推進(jìn)我縣教育信息化進(jìn)程為目標(biāo)，以管理實(shí)施好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程為突破口，按照年初制定的工作計(jì)劃，克難奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真推進(jìn)遠(yuǎn)程教育縣級(jí)工作，全力以赴幫助學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使我縣信息技術(shù)教育工作有了大發(fā)展，教育教學(xué)工作邁上新臺(tái)階，加強(qiáng)信息教育技術(shù)工作的管理，進(jìn)一步加大培訓(xùn)、教研力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍信息化建設(shè)，加速教學(xué)、教研、教改信息化，為此我們做了大量的工作。

一、加強(qiáng)了教育信息化工作管理

當(dāng)今社會(huì)信息高速發(fā)展的社會(huì)，教育技術(shù)的現(xiàn)代化程度決定著教育改革的速度，也決定著每一所學(xué)校教育教學(xué)水平的高低。我縣采取了一系列措施，努力提高現(xiàn)代化教育技術(shù)的管理水平。一是成立了教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以曾自強(qiáng)副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，組員包括各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、民辦學(xué)校、局直二級(jí)機(jī)構(gòu)辦公室主任和局機(jī)關(guān)各職能股室領(lǐng)導(dǎo)和骨干，負(fù)責(zé)我縣現(xiàn)代教育技術(shù)工作的開(kāi)展和落實(shí)及檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組在每學(xué)期初召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研究制定現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃，發(fā)展規(guī)劃及投資規(guī)劃，同時(shí)把現(xiàn)代教育技術(shù)工作納入我區(qū)整體發(fā)展規(guī)劃之中。并且在實(shí)施過(guò)程中定期對(duì)信息化工作進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)工作有序進(jìn)行。二是制定了管理制度。管理工作是教育信息化重要環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步規(guī)范管理，使管理工作有章可循、充分發(fā)揮設(shè)備效益，我們把建章立制工作作為教育信息化的常規(guī)工作，建立健全必要的規(guī)章制度。我們參考了有關(guān)制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定計(jì)算機(jī)室、多媒電子教室的規(guī)定、條例、守則、職責(zé)，不斷完善規(guī)章制度，并做到制度有上墻、使用有記錄，責(zé)任有落實(shí)。同時(shí)經(jīng)常性地整理和維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行，發(fā)揮信息化設(shè)備的功能。為了使現(xiàn)代教育技術(shù)工作逐步走向完善化，我們還制定了教師教育技術(shù)考核制度、教育技術(shù)設(shè)備使用管理制度和教育技術(shù)教研制度、各專(zhuān)用電教室、多媒體電子教室、電腦室、語(yǔ)音室的管理規(guī)則等檢查落實(shí)。這樣就加大教育技術(shù)的管理力度，同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦型ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)不斷向先進(jìn)校學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的管理方法，在我們的工作中進(jìn)行應(yīng)用嘗試，達(dá)到資源共享的目的。

二、加大了教育技術(shù)和教育資源建設(shè)力度

我縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在各級(jí)政府、有關(guān)部門(mén)和項(xiàng)目學(xué)校的共同努力下，一因?yàn)橥ㄟ^(guò)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，全縣初級(jí)中學(xué)全部開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課，開(kāi)設(shè)面達(dá)100%。所以，市里決定在我縣舉行2008年八年級(jí)信息技術(shù)考試的試點(diǎn)。為提高我縣電教、裝備和教育信息化相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員的素質(zhì)，我館相繼舉辦了各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。

今年3月，組織舉辦80多名管理人員和技術(shù)人員參加的培訓(xùn)，要求參加培訓(xùn)的人員，要掌握計(jì)算機(jī)硬件和軟件的安裝以及資源的下載、整理、分類(lèi)、存儲(chǔ)和教學(xué)應(yīng)用等基本知識(shí)。通過(guò)參加培訓(xùn)的骨干教師再回去進(jìn)行本校教師的培訓(xùn)，以提高我縣教師現(xiàn)代化教育技術(shù)水平，以更好地為我縣現(xiàn)代電化教育服務(wù)。8月，遠(yuǎn)教工程的衛(wèi)星要轉(zhuǎn)換調(diào)整，我們能過(guò)組織培訓(xùn)電教專(zhuān)干，讓他們掌握轉(zhuǎn)星的技術(shù)要求，按時(shí)按質(zhì)完成了我縣遠(yuǎn)教工程中的衛(wèi)星調(diào)整工作，確保了學(xué)校正常接收教學(xué)資源。12月，為了做好明年的市信息技術(shù)在我縣的試點(diǎn)考試，舉辦了全縣的中心校裝備主任和初級(jí)中學(xué)的計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)考試的重要性,確保明年試點(diǎn)成功。

三、拓寬了信息教育技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域

一是嚴(yán)格要求。強(qiáng)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不斷加強(qiáng)對(duì)教育信息化重要性認(rèn)識(shí)，把教育信息化作為學(xué)校的一項(xiàng)工作抓緊抓好、做到每年工作有計(jì)劃有步驟、有檢查有落實(shí)。教育信息化工作重在使用。二是加強(qiáng)引導(dǎo)。通過(guò)宣傳及時(shí)推廣和表?yè)P(yáng)教育信息化工作中先進(jìn)單位的好經(jīng)驗(yàn)好做法，促進(jìn)我區(qū)教育信息化水平的不斷提高。三是加強(qiáng)使用,不斷提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效益。我區(qū)電教應(yīng)用范圍較廣，教師上課盡可能運(yùn)用電教手段，其公開(kāi)課覆蓋率達(dá)100%，學(xué)科覆蓋率達(dá)到100％，教師普及率也達(dá)到100％。我校對(duì)電教專(zhuān)用教室的使用有專(zhuān)門(mén)規(guī)定：其中語(yǔ)音室的使用能占學(xué)期授課時(shí)數(shù)的60％以上，多媒體電子教室使用每周至少3次，音像資料室每周必須有兩個(gè)年組的教師（12人）借閱一次資料，電子備課室，教師必須每周按年組到電子備課室備課一次。

我們按國(guó)家課程計(jì)劃在學(xué)校開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，開(kāi)課率達(dá)100％，我們嚴(yán)抓信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，提高教師授課水平，并采取了靈活多樣的測(cè)試方法，要求學(xué)生獨(dú)立使用、獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)。同時(shí)，我們也嘗試了學(xué)科整合的教學(xué)嘗試。如美術(shù)課的電腦繪畫(huà)內(nèi)容與信息技術(shù)課整合，效果較好。學(xué)生能制作一些簡(jiǎn)單的多媒體作品了。大部分學(xué)生已具備初步的利用網(wǎng)絡(luò)獲取、分析信息及加信息的能力，培養(yǎng)了學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源和發(fā)布信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。我們把運(yùn)用現(xiàn)代信息手段和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源探究面向新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)模式和方法作為當(dāng)前乃至今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)的重點(diǎn)，要求學(xué)校教學(xué)工作必須加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究，努力提高教學(xué)效果。教師進(jìn)修學(xué)校應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)、教科研業(yè)務(wù)上的信息收取、處理，教研、課改信息發(fā)布。目前已有較多的教師正根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)用場(chǎng)合進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式的設(shè)計(jì)嘗試，并取得了一定的效果。