第一篇：教務(wù)處考務(wù)科2009-2010學(xué)年第2學(xué)期工作總結(jié)

教務(wù)處考務(wù)科2009-2010學(xué)年第2學(xué)期工作總結(jié)

考務(wù)科在處領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在其它科室的支持與配合下較好的完成了日常管理工作，為總結(jié)經(jīng)驗，指導(dǎo)未來，現(xiàn)從以下三個方面作簡要總結(jié)：

一、工作措施：

1、認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排部署，為迎評促建做好基礎(chǔ)性工作。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理工作，完善考核、學(xué)籍、成績、檔案等的規(guī)章制度建設(shè)。

3、努力學(xué)習(xí)新知識、提高崗位專業(yè)技術(shù)水平和實際工作能力。

4、加強(qiáng)考務(wù)科團(tuán)隊建設(shè)，加強(qiáng)與其他科室、其他部門的工作協(xié)調(diào)，為學(xué)院教學(xué)一線做好服務(wù)工作。

二、常規(guī)工作

考務(wù)工作：

1、加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)、規(guī)范考試管理，開展考試?yán)碚撗芯俊⒔M織實施考試改革工作。

2、對學(xué)生申請免考、緩考、考試作弊、違紀(jì)提出處理意見。

3、完成國家統(tǒng)一組織的等級考試工作：如大學(xué)英語四級考試（30人）、英語AB級考試（2133人）、計算機(jī)水平考試（1679人）等。

4、完成校外考試（中山考點）的組考工作，如：2010年全國普通高考。

5、完成期初補(bǔ)考、畢業(yè)補(bǔ)考、結(jié)業(yè)補(bǔ)考、期末考核等工作。成績與檔案管理

1、完成檔案（樣卷、試卷，成績、考核原始資料、學(xué)籍）檔案材料的收集、分類、裝訂、填寫、入柜工作。

2、完成全院教務(wù)系統(tǒng)成績錄入、審核及管理、成績單的立卷歸檔工作。

3、完成畢業(yè)生成績審核、畢業(yè)生成績卡（1979人，一式兩份）的制作及發(fā)放工作。

學(xué)籍管理

1、完成學(xué)生的學(xué)籍注冊（含07畢業(yè)生1979人、08、09級學(xué)生4440人），核對畢業(yè)生數(shù)據(jù)。

2、完成學(xué)籍檔案卡的制作，完成學(xué)籍管理數(shù)據(jù)庫的維護(hù)工作。

3、辦理轉(zhuǎn)學(xué)4人、休學(xué)8人、復(fù)學(xué)3人、退學(xué)27人、轉(zhuǎn)專業(yè)52人等學(xué)籍異動及學(xué)籍異動的登記工作。

4、完成2010屆畢業(yè)生學(xué)歷電子注冊、組織畢業(yè)生電子信息校核，完成畢業(yè)資格審核，打印、訂購、填制、發(fā)放學(xué)歷證書（發(fā)放畢業(yè)證書1885份、結(jié)業(yè)證書94份）。

教務(wù)系統(tǒng)管理

1、完成教務(wù)管理系統(tǒng)的遷移工作，并提供技術(shù)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。

2、根據(jù)教務(wù)系統(tǒng)管理工作的實際需要，對系統(tǒng)的必要改進(jìn)提出合理化方案。

三、改進(jìn)措施

第一，強(qiáng)化服務(wù)意識。因為工作主要面向教師和學(xué)生，在日常工作中要注意工作態(tài)度，強(qiáng)化服務(wù)意識。

第二，加強(qiáng)研究。作為業(yè)務(wù)管理部門，考務(wù)管理人員不僅應(yīng)保證完成本職工作，同時在工作過程中還應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)研究，堅持“管理、研究、創(chuàng)新”的理念。

第三，深入調(diào)查?？紕?wù)管理人員要多深入各教學(xué)系部，聽取任課教師和學(xué)生的不同意見，改進(jìn)工作方式，提高工作效率。

第四，注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，目標(biāo)決定未來。各項工作要注重細(xì)節(jié)，各項工作安排要在認(rèn)真審核之后，方才付諸實施。

教務(wù)處考務(wù)科 2010年7月1日

第二篇：美術(shù)科第二學(xué)期工作總結(jié)

2009年美術(shù)科第二學(xué)期工作總結(jié)

匯僑第一小學(xué)美術(shù)科

教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足于小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)從全新的角度提出了以“美術(shù)為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”為核心，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動力，面向全體學(xué)生、注重個性發(fā)展、重視藝術(shù)實踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)、參與美術(shù)文化傳承、完善評價機(jī)制”等嶄新的美術(shù)教育理念。在本學(xué)期開展的各項工作中，美術(shù)科努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，進(jìn)入新的課程環(huán)境中去認(rèn)識美術(shù)教學(xué)，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長?，F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，確立現(xiàn)代教學(xué)觀念，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)

新課標(biāo)明確指出，美術(shù)學(xué)科是人文學(xué)科的核心之一，本身就凝聚著濃郁的人文精神。人的理想、愿望、情感、意志、價值、道德、尊嚴(yán)、個性、教養(yǎng)、生存狀態(tài)、智慧、美、愛、自由等人文特征都內(nèi)蘊(yùn)于不同歷史、不同國度的藝術(shù)家所創(chuàng)作的美術(shù)作品中，我努力通過各方面的學(xué)習(xí)，積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，積極參與市區(qū)教研室、街組織的教研活動，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出教研、落實推門聽課，參觀學(xué)習(xí)等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，吸取有益的經(jīng)驗，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，改變教學(xué)觀念，找出自身存在的不足，提高自身水平，以形成和發(fā)展自己的人文意識，豐富自身的人文素養(yǎng)，為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展素質(zhì)教育工作

根據(jù)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》中對美術(shù)教育的要求，即以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力，增強(qiáng)對大自然綠化環(huán)保和人類和諧社會的熱愛和責(zé)任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望和能力。我們把這些指導(dǎo)思想通過學(xué)習(xí)

鉆研，實踐到日常教學(xué)工作中。

1.注重在教學(xué)中對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。

我們在教學(xué)方法上，要逐漸拋棄那種“老師作范畫，學(xué)生臨摹畫”的美術(shù)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，給予學(xué)生在課程中體驗、思考、鑒別、判斷、感悟、理解的機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美、體現(xiàn)美的教育。引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，給予學(xué)生感悟、理解的機(jī)會，如在進(jìn)行一些專題作品欣賞或隨堂欣賞作品時，老師會先在課堂上創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生對藝術(shù)作品進(jìn)行自我感悟和認(rèn)識，從而激發(fā)學(xué)生的好奇心，再組織學(xué)生通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生展開想象、體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高學(xué)生的審美趣味。

2.教學(xué)中重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，鼓勵學(xué)生在美術(shù)活動中開展探究性學(xué)習(xí)，積極發(fā)表自己獨到的見解。素質(zhì)教育要求老師不能做領(lǐng)路人和帶路人，而應(yīng)當(dāng)做一個指路人，給學(xué)生指明正確的方向，讓學(xué)生獨立去探索和發(fā)現(xiàn)。在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維是和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力緊密聯(lián)系在一起的，我在教學(xué)中注意幫助學(xué)生改變原有單純接受式的學(xué)習(xí)方式，靈活運(yùn)用多種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生通過自主參與學(xué)習(xí)活動，獲得親身體驗，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，提出解決問題的設(shè)想的能力，收集資料的能力，分析資料和得出結(jié)論的能力，以及表述思想和交流成果的能力。幫助學(xué)生逐步形成在日常生活中喜愛質(zhì)疑、樂于探索、努力求知的心理傾向，激發(fā)學(xué)生探索和創(chuàng)新的積極欲望。培養(yǎng)學(xué)生不斷追求的進(jìn)取精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、克服困難的意志品質(zhì)。

3.努力加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。課改中所提倡的新型師生關(guān)系是平等、互動的。我在教學(xué)中注意盡力做到將學(xué)生視為主體，幫助學(xué)生學(xué)會自主探索，老師們經(jīng)常使用鼓勵的話語，調(diào)動每一個學(xué)生的參與意識和學(xué)習(xí)積極性。

4． 重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗實踐和積極表現(xiàn)，享受學(xué)習(xí)過程的樂趣。在教學(xué)實踐中，學(xué)生們發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力和動手能力，學(xué)會正確的觀察方法，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生能選擇適合的方法表現(xiàn)作品。新課程的理念給我們的教學(xué)提供了更大的空間。教學(xué)中，在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生走出教室，拓展學(xué)習(xí)空間。

5．加強(qiáng)美術(shù)與其它學(xué)科及生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生綜合思維和綜合探索能力。例如：培訓(xùn)學(xué)生開展科學(xué)幻想畫創(chuàng)作，結(jié)合在科

學(xué)課學(xué)習(xí)的知識，聯(lián)系生活創(chuàng)作出有關(guān)“環(huán)保、科幻”等作品參賽；四（3）班徐瑋羚同學(xué)獲得白云區(qū)科幻畫比賽三等獎。

新教材對教師提出了更高的要求，我們意識到，不光要徹底地打破傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，丟掉自己習(xí)慣成自然的教學(xué)方法，還要不斷地加強(qiáng)文化修養(yǎng)，在理念上應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到美術(shù)必須加強(qiáng)與其他學(xué)科的聯(lián)系，將美術(shù)課當(dāng)成一種美術(shù)文化課來上。

三、對本學(xué)期各年級的情況小結(jié)

1、一年級：按學(xué)生的年齡特征這階段易失去注意力，在已認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫等常用顏色，學(xué)習(xí)習(xí)近平涂的著色方法，能在寬松融洽的氣氛中開始，從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛。

2、二年級：已經(jīng)初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

3、三年級：已經(jīng)初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神

4、四年級：用記憶畫的想象形式，表現(xiàn)生活中某個有趣的情

節(jié)，能用線畫出物體的大體結(jié)構(gòu)和比例

5、五年級：熟悉新教材，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意。由于學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能有一定的掌握，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。

6、六年級：熟悉新教材，結(jié)合各種已學(xué)過的美術(shù)知識進(jìn)行繪畫創(chuàng)作和應(yīng)用設(shè)計，滲透美術(shù)設(shè)計、電腦設(shè)計等知識要點。加強(qiáng)愛國主義教育，在國畫和面譜等傳統(tǒng)繪畫中吸收精髓。

四、科組其它主要工作及科組活動情況

做好每期美術(shù)欄墻報宣傳工作。本學(xué)期的繪畫賽事比較多，培訓(xùn)學(xué)生參賽成為工作重點之一，其中2010年白云區(qū)中小學(xué)生禁毒漫畫比賽，文帥同學(xué)榮獲新市片二等獎；新市街青少年書畫大賽中，朱柔貞同學(xué)榮獲一等獎，黃麗敏、文帥、朱姍姍同學(xué)榮獲二等獎，聶重、鐘紀(jì)茹同學(xué)榮獲三等獎；2010年迎亞運(yùn).粵港青少年兒童美術(shù)書法攝影大賽（有待結(jié)果）；2010年“魅力羊城，多彩亞運(yùn)”——少兒迎亞運(yùn)，美化亞運(yùn)城藝術(shù)創(chuàng)作大賽（有待結(jié)果）。另外，由于新市片剛成立，美術(shù)教研比較活躍，這個學(xué)期基本按要求參加片、區(qū)、市的美術(shù)教研活動。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第三篇：教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)

2010年上學(xué)期工作總結(jié)

教務(wù)處

2010年07月15日

學(xué)院：

緊張、忙碌而又充實的一學(xué)期教學(xué)工作就要結(jié)束了。按照學(xué)院工作的布署與安排，下面請允許我代表教務(wù)處作2010年上學(xué)期工作匯報。

高標(biāo)準(zhǔn)謀劃，高起點要求，系部劃分，學(xué)院處在大發(fā)展、快發(fā)展的關(guān)鍵時期，教務(wù)處立足本職，找準(zhǔn)定位，從系部劃分初期至今進(jìn)入常規(guī)教學(xué)階段，教學(xué)處不斷更新工作理念，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，圓滿地完成了2010上學(xué)期學(xué)院交辦的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將2010年上學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教務(wù)工作有序進(jìn)行：

1、協(xié)同系部顧全大局，常規(guī)教學(xué)穩(wěn)步過渡：

在開學(xué)系部劃分初期，各項工作都在捋順階段，教務(wù)處編排全院課程表，并與各系部協(xié)調(diào)溝通完成新生8個專業(yè)11個班級的教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度計劃，并根據(jù)新生報到人數(shù)，與各系部對教師授課情況作了必要的調(diào)整及優(yōu)化調(diào)配。教務(wù)處與各系部積極協(xié)調(diào)，對各教學(xué)環(huán)節(jié)的問題及時溝通、及時處理，使教學(xué)工作順利過渡到常規(guī)教學(xué)階段。為系部順利開展工作、推進(jìn)一體化進(jìn)程打下堅實基礎(chǔ)。

2、充分準(zhǔn)備克服困難，力保教材及時發(fā)放：

教務(wù)處在學(xué)生返校前在教材發(fā)放方面做了大量的、充分的準(zhǔn)備工作，教材按班級進(jìn)行預(yù)分，歸類起碼，各班級返校后隨到隨取，保證第一時間把教材發(fā)放到學(xué)生手中，準(zhǔn)確、便捷，保證了開學(xué)順利開課。10春季新生人數(shù)在前三周不斷增加、變化，難以準(zhǔn)確預(yù)測，給教材的訂購帶來很大難度，為保證教學(xué)順暢有序，多次與省廳聯(lián)系續(xù)訂，保證了新生有教材上課，為穩(wěn)定教學(xué)秩序起了積極作用。

3、嚴(yán)格管理規(guī)范有序，考務(wù)工作順利進(jìn)行：

在各系部老師的大力支持下，按計劃完成09下學(xué)期結(jié)業(yè)科目不及格同學(xué)的補(bǔ)考工作。并從4月22日開始至7月9日的12個教學(xué)周中，周周有考試，教務(wù)處有條不紊的完成11個批次的期中、期末考試工作，規(guī)范、科學(xué)做到“考試”、“上課”兩不誤。

4、系統(tǒng)查詢公開公正，成績管理科學(xué)規(guī)范：

考試前教務(wù)處制作了全院各班級的成績報告單、結(jié)業(yè)成績報告單，協(xié)同各科任課教師完成期中、期末考試各項成績的匯總，錄入，并逐一核查，確保成績管理科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范。并接待會簽成績查詢的學(xué)生及家長1500余名，最多日接待40余名。

5、以考促練以練促技，夯實教學(xué)提升技能：

按照學(xué)院要求，教務(wù)處與評價中心一起分兩批次成功組織189名一體化教師、66名基礎(chǔ)課教師進(jìn)行教學(xué)能力考核，在出題、考場安排、監(jiān)考、試卷批閱等各環(huán)節(jié)做了周密部署，保證了考核公平公正，嚴(yán)而有序。

6、高度重視繼續(xù)教育，函授教學(xué)碩果累累：

函授站按計劃完成07-09各年級函授生本學(xué)期的函授科目的授

課及考試工作，組織電大函授生考試等各項工作，完成2010級錄取新生的信息注冊、學(xué)費(fèi)催繳工作，得到省電大、哈理工、科技學(xué)院幾家聯(lián)辦單位領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，秋季函授招生積極策劃，宣傳，力爭在社會生源上深挖潛力，擴(kuò)大戰(zhàn)果。

7、統(tǒng)籌調(diào)研立足發(fā)展，優(yōu)化調(diào)整教學(xué)計劃：

為了規(guī)范各項材料、方便系部工作，教務(wù)處設(shè)計制作教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、校歷等相關(guān)材料模板；根據(jù)調(diào)研對新生各專業(yè)公共基礎(chǔ)課課時分配作以確定，會同各系部完成10秋新生教學(xué)計劃；教務(wù)處根據(jù)系部劃分實際情況，深入調(diào)查，會同各系部對老生各專業(yè)教學(xué)計劃根據(jù)一體化教學(xué)需要進(jìn)行課程調(diào)整，組織各系部相互交流、探討，達(dá)成一致，并統(tǒng)一制作教學(xué)計劃調(diào)整說明，以備存檔、迎評；匯總、檢查、協(xié)調(diào)各系部教學(xué)進(jìn)度計劃，形成全院整體進(jìn)度計劃，并報請教學(xué)院長審批、執(zhí)行。

8、整章建制規(guī)范管理，制度保障監(jiān)督教學(xué)：

深入研究教務(wù)處職責(zé)和職能，學(xué)習(xí)雞西大學(xué)、牡丹江師范學(xué)院等院校教務(wù)處相關(guān)文件、制度，借鑒成熟經(jīng)驗，結(jié)合我院實際，整章建制，出臺各項規(guī)章制度，保證教學(xué)規(guī)范化、制度化、科學(xué)有序，部分規(guī)章制度已形成初稿，將在下一步工作中逐步完善。

9、黨務(wù)建設(shè)和諧務(wù)實，服務(wù)教學(xué)保駕護(hù)航：

教務(wù)黨支部積極組織支部黨員、積極分子集中學(xué)習(xí)《2010年兩會熱點解讀》對“教育改革”、“強(qiáng)國必先強(qiáng)教”及“繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)教育”等方面做了深入剖析，結(jié)合我院發(fā)展實際，鼓舞教務(wù)支部干部教師的教學(xué)積極性，提高大局意識，增強(qiáng)凝聚力，為學(xué)院發(fā)展務(wù)

實工作，思想工作為整體教學(xué)保駕護(hù)航。

二、涉農(nóng)教學(xué)取得可喜成績：

按照學(xué)院的部署，教務(wù)處承接涉農(nóng)專業(yè)教學(xué)任務(wù)，為深入落實國務(wù)院【442】號文件精神，教務(wù)處秉持將惠民、惠農(nóng)政策落到百姓家，將好事辦好、實事辦實的原則為出發(fā)點，按計劃在農(nóng)閑時節(jié)對種植、養(yǎng)殖、畜牧3個專業(yè)分11個批次，完成35個班級的常規(guī)教學(xué)工作。教務(wù)處通過各種人脈關(guān)系，多渠道從雞西市畜牧局、農(nóng)業(yè)局，雞東縣畜牧局、防疫站、農(nóng)委、農(nóng)廣站、梨樹區(qū)農(nóng)委、恒山種子站等單位聘請18位專業(yè)技術(shù)人員，根據(jù)不同村屯，不同農(nóng)作物類型、土壤類型等特點進(jìn)行針對性授課，并派出教務(wù)員每天隨堂聽課，掌握整體教學(xué)效果及農(nóng)民學(xué)員反饋意見，適時對聘請老師提出調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法的要求和建議。以教學(xué)實用性為教學(xué)根本宗旨，以農(nóng)民需要選擇教學(xué)內(nèi)容，學(xué)員滿意度超出預(yù)想，教學(xué)效果良好，取得了良好的社會效應(yīng)。涉農(nóng)教學(xué)在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下展現(xiàn)出真抓、實干、敬業(yè)、惠農(nóng)的精神，我院的務(wù)實教學(xué)得到百姓學(xué)員高度的認(rèn)可、也使我院得到無形的聲譽(yù)，在省廳領(lǐng)導(dǎo)視察我院時，我們資料規(guī)范、教學(xué)有序，得到省廳領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。

教務(wù)處下半年工作安排

指導(dǎo)思想：以學(xué)院工作會議精神為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)院2010年總體工作部署為指針，立足本職，協(xié)同各系部、處室積極努力，從學(xué)院發(fā)展的大局出發(fā)，保質(zhì)保量、高質(zhì)高效完成學(xué)院安排的各項工作。

1、協(xié)同各系部安排落實下學(xué)期教學(xué)任務(wù)，統(tǒng)配協(xié)調(diào)，并編排全院總課程表，保證新學(xué)期順利開課。

2、根據(jù)調(diào)研，做好教材的采購計劃，并根據(jù)新生報名、報到情況及時調(diào)換、選購教材，并利用假期做好一切教材發(fā)放的準(zhǔn)備工作，保證新學(xué)期正常授課。

3、完成各項考務(wù)工作，及成績管理工作，做到科學(xué)、規(guī)范。

4、按照學(xué)院統(tǒng)一部署，從各系部抽調(diào)部分教師補(bǔ)充08秋至現(xiàn)在涉農(nóng)教學(xué)各項資料，迎接國家勞動部檢查。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，使我們對整體教學(xué)工作有了更高的期盼，也有了無限的動力，我們必將以飽滿的熱情投入到教務(wù)工作中，在學(xué)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，滿弓合力，進(jìn)一步理清思路，強(qiáng)化措施，緊抓機(jī)遇，知難而進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識、研究新情況、解決新問題，向著新的目標(biāo)奮進(jìn)。教務(wù)處有信心在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，不懈努力，高質(zhì)高效的完成工作目標(biāo)任務(wù)，而力爭各項工作全面大上！請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)放心！

教務(wù)處

2010.07.1

第四篇：教務(wù)處上半學(xué)期工作總結(jié)

教務(wù)處上半學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)上半學(xué)期，教務(wù)處在主管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各個部門的鼎力支持下，從加強(qiáng)服務(wù)意識，樹立良好形象入手，緊扣教學(xué)與教務(wù)管理兩大中心任務(wù)，在全體成員的共同努力下較好地完成了各項工作任務(wù)，確保了本院教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好各項開學(xué)前的準(zhǔn)備工作

1、新學(xué)期共招收2011級本科生1902人，?？粕?22人共2624人，根據(jù)新生劇增這一狀況，教務(wù)處在教師人員配備、教材發(fā)放、以及教室安排等方面提前著手準(zhǔn)備，在各系部的大力配合下，使得教學(xué)工作順利進(jìn)行。

2、做好2010級學(xué)生第2學(xué)年的開課計劃，體現(xiàn)了我院教師教育和應(yīng)用型工程人才培養(yǎng)“雙特色”。

3、配合各部門對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行完善，其中新增了多媒體教室29個，新增機(jī)房1個，新增教室15個，改造教室43個，保證了教學(xué)工作的順利開展。

4、開學(xué)前夕對所有教室及設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保障新生順利開學(xué)。

二、強(qiáng)化教材管理和建設(shè)

1、圓滿完成了2011年秋季教材的征訂（包括臨時補(bǔ)訂）、驗收和發(fā)放工作，本學(xué)期共征訂了130余種教材，按照及時調(diào)整及時征訂的要求，確保教材質(zhì)量，保證了全校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2、正在進(jìn)行學(xué)生教材盤點及教材款結(jié)算的相關(guān)工作。

3、配合各系部的教材選用工作。

三、軍訓(xùn)工作取得了圓滿成功

本次軍訓(xùn)共有2521人參訓(xùn)，共有3個營，9個連，32個班。經(jīng)過兩周的刻苦訓(xùn)練，以及精彩的匯報演出，共評出12個優(yōu)秀集體，276個優(yōu)秀個人和5名先進(jìn)教官。在此期間，教務(wù)處做好了溝通和服務(wù)工作，妥善安排教官的日常生活，保障軍訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。

四、做好各種信息統(tǒng)計及錄入工作

1、完成本學(xué)期課程信息錄入及設(shè)置。

2、完成學(xué)籍信息統(tǒng)計，正在進(jìn)行核實、錄入。

3、完成本學(xué)期教學(xué)資源、場地信息更新及補(bǔ)充。

4、正在接洽本學(xué)期人員信息更新及補(bǔ)充。

五、精心組織，做好各類考試考務(wù)工作

1、完成上學(xué)期成績統(tǒng)計、核實及整理工作。

2、組織安排大二學(xué)生補(bǔ)考工作，此次補(bǔ)考涉及25門課程，200余人次，教務(wù)處完成了包括試卷印刷、安排考場、分配監(jiān)考人員，收集試卷等工作。

3、配合招生辦做好新生復(fù)查考試工作。

六、教學(xué)研究與改革工作方面

1、為加強(qiáng)我院教學(xué)研究項目的規(guī)劃和管理，鼓勵廣大教師、教學(xué)管理人員和教學(xué)輔助人員開展教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)基本建設(shè)，全面提高教學(xué)研究項目成果水平和項目管理質(zhì)量，教務(wù)處起草、討論通過了《河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院教學(xué)研究課題立項與管理辦法（試行）》。

2、組織召開了教研工作會議，積極配合學(xué)校的教改工作?；I備并計劃陸續(xù)開展教研項目立項工作、教研工作征文活動以及優(yōu)秀教學(xué)觀摩課活動。活動方案已準(zhǔn)備完畢，十一月份開始實施。這些工作將對對促進(jìn)我院的教改工作起動積極作用。

七、為學(xué)院的評估工作做了積極地準(zhǔn)備

1、委派專人負(fù)責(zé)有關(guān)教務(wù)處的評估準(zhǔn)備工作。

2、制定評估任務(wù)計劃表，并著手收集有關(guān)評估的材料。

3、召開評估會議，把任務(wù)細(xì)化分解到各個系部，并接受院領(lǐng)導(dǎo)以及各部門的建議，改進(jìn)工作。

八、配合各部門做好各種考證工作的準(zhǔn)備

1、與上級部門聯(lián)系開展有關(guān)我院開設(shè)四六級考點的準(zhǔn)備工作。其中包括硬件設(shè)施的準(zhǔn)備，對各種必備的儀器以及教室做了統(tǒng)計和預(yù)算。

2、著手準(zhǔn)備計算機(jī)等級考試，以滿足廣大學(xué)生對計算機(jī)等級證書的需求。

3、籌劃我院的普通話等級考試工作。目前與我省市兩級語委辦取得聯(lián)系，工作得到初步進(jìn)展。

九、其他服務(wù)性工作

1、制定了詳細(xì)的班車時刻表，保證了外聘教師以及專任教師能夠及時的乘坐班車。

2、協(xié)助有關(guān)部門完善舞蹈教室以及鋼琴教室的建設(shè)。

十、存在的問題及改進(jìn)措施

1、對教師的服務(wù)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

2、對于三本教學(xué)改革和發(fā)展的研究需要進(jìn)一步發(fā)展。

第五篇：中學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)

回顧本學(xué)期教務(wù)處工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，以加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線，根據(jù)學(xué)校提出的工作目標(biāo)及期初教務(wù)處制定的工作計劃。教學(xué)工作緊緊抓住一個”實”字。以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處”指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理。教師敬業(yè)務(wù)實，銳意創(chuàng)新的精神得到很大的提高。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

一、抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到”實處”

抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。

1、嚴(yán)格執(zhí)行省減負(fù)”新六條”規(guī)定。嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間（每天不超過7小時）；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量；保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運(yùn)動。同時嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃，開齊開足各門課程。

2、每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查，及時反饋信息。

每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查，分別在期初、期中、期末。對教師備課本、聽課本、作業(yè)本、輔導(dǎo)記錄冊、作業(yè)記錄冊（錯題本）等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，按照溫州市”教學(xué)規(guī)范”達(dá)標(biāo)要求，增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了

中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進(jìn)作用。

3、加強(qiáng)教研組管理。召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，周三下午為理科大組教研活動，周四下午為文科大組教研活動。要求教研組長每兩周開展一次活動；單周為理科組教研活動，雙周為文科組教研活動?；顒舆^程及時上傳四中教育博客和校園網(wǎng)。

4、教研組考核評比。按照縣校本培訓(xùn)考核方案要求，分解細(xì)化建立四中教研組考核方案，由教務(wù)處組織培訓(xùn)組長建立教研組校本博客，各教研組的校本活動過程上傳教研組博客。實施教研活動過程動態(tài)化管理。每學(xué)期評出優(yōu)秀教研組2名。

5、課堂教學(xué)一日一查制度。有每天值日老師抽查各班課堂教學(xué)情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了重點檢查，每次巡視所發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，有關(guān)事宜在教師會議上進(jìn)行通報。通過一日一查制度進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動有序進(jìn)行。本學(xué)期教學(xué)秩序良好，未發(fā)生人為教學(xué)事故。

6、嚴(yán)格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對月考、期中、期末考試的管理進(jìn)一步加強(qiáng)了規(guī)范。與兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，分工合作，做好質(zhì)量分析工作。通過比較，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實處。規(guī)范考務(wù)管理，考生實行單人單坐。深入細(xì)致做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，監(jiān)考老師領(lǐng)卷、交卷實行簽名制度，認(rèn)真監(jiān)考，作好考場情況記載，使每次考試能公正反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

7、一學(xué)期，進(jìn)行期中與期末兩次大規(guī)模的常規(guī)檢查，督促教師在備課、作業(yè)、測評、活動等方面能做到有計劃有步驟進(jìn)行，有內(nèi)容開說，堅決杜絕無教案上課等嚴(yán)重現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，與老師誠懇交流；發(fā)現(xiàn)亮點，積

極表揚(yáng)，并讓檢查結(jié)果與教師期末績效工資、職稱評審掛鉤聯(lián)系。

8、定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會和學(xué)生座談會（尤其是畢業(yè)班），采用民意調(diào)查和座談的方式對教師的德、能、勤、績進(jìn)行評估。

9、中考成績?nèi)〉昧藘?yōu)異的突破，仨人中高（xx中學(xué)和翔宇中學(xué)），七人羅浮中學(xué)。

二、以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

（一）重視教學(xué)教研活動。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用學(xué)校圖書室資源和學(xué)校為每位教師征訂的教育報刊雜志以及網(wǎng)絡(luò)資源，開展日常學(xué)習(xí)活動，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。學(xué)期初由教務(wù)處統(tǒng)一訂閱各學(xué)科義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)及其義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，要求教師對學(xué)習(xí)內(nèi)容寫出學(xué)習(xí)心得。

2.定期開展大小校本培訓(xùn)活動。

以教研組為單位，定期開展集體備課、主題講座等小校本教研活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，老師受益匪淺；

本學(xué)期學(xué)校開展了四次校級層面的專題講座和一次優(yōu)秀教師經(jīng)驗介紹

3.積極舉行教學(xué)公開課活動。

各組開課的教師有：

語文組： 吳xx、葉xx、黃xx、陳xx.數(shù)學(xué)組：邵xx、吳xx.科學(xué)組：鄭xx、陳xx、葉xx.