第一篇：大嶺山連平小學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期總結(jié)

連平小學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校依據(jù)校情，結(jié)合學(xué)情，按照課程改革的要求，以育人為本，以教學(xué)為主，加強(qiáng)教學(xué)管理，加大校本研究力度，讓教師自主專業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。已圓滿地完成了本學(xué)期所訂的各項(xiàng)目標(biāo)，取得了可喜的成績(jī)。回顧一學(xué)期以來(lái)所做的工作，主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。1．建設(shè)一支“服務(wù)型”行政隊(duì)伍。

學(xué)校行政人員要有為全校師生服務(wù)的意識(shí)，主管的每一線、每一級(jí)都要按級(jí)情有計(jì)劃，有步驟地推進(jìn)各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)的工作首先自己熟悉，同時(shí)多發(fā)揮中層干部的作用，行政起引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，讓中層干部盡快成長(zhǎng)起來(lái)。學(xué)校重大事情都由行政團(tuán)隊(duì)來(lái)決策，堅(jiān)持每周定期召開(kāi)行政例會(huì)，總結(jié)上一周的工作，布置下一周的工作任務(wù)，各自按計(jì)劃執(zhí)行。與此同時(shí)，為突出課堂教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，行政人員統(tǒng)一擔(dān)課。這樣，行政人員在做好服務(wù)工作的同時(shí)，個(gè)人專業(yè)知識(shí)、專業(yè)素養(yǎng)也得到了提高。

2．建設(shè)一支“業(yè)務(wù)型”的中層干部隊(duì)伍。

中層干部作為學(xué)校的中堅(jiān)力量，一來(lái)起到指揮科組各項(xiàng)工作的具體運(yùn)作，二來(lái)起到行政與一線教師溝通的橋梁，三來(lái)起到提升全校教師執(zhí)行力作用，因而，學(xué)校非常注重中層干部的人品以及學(xué)識(shí)，人品方面做到師德高尚，擁有平和的心態(tài)，在讓自己進(jìn)步的同時(shí)，也能促進(jìn)全體教師在不斷進(jìn)步、有所追求。學(xué)識(shí)方面做到學(xué)識(shí)淵博，課堂教

學(xué)能力強(qiáng)，組織、協(xié)調(diào)、溝通能力有所進(jìn)步，重點(diǎn)在探索和掌握本學(xué)科課堂教學(xué)的改革方向，進(jìn)行有目的、有方向的試驗(yàn)，從而提高工作效率，成為“業(yè)務(wù)型”人才。

3．建設(shè)一支“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。

安排有經(jīng)驗(yàn)教師實(shí)行帶班制，每學(xué)期安排兩次青年教師教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)課、備課和學(xué)生反饋等內(nèi)容，客觀公正地評(píng)價(jià)教師的思想、態(tài)度、水平和效果?？隙ǔ煽?jī)，指出不足，以期更快進(jìn)步。為了盡快提高青年教師的教學(xué)水平，我們還開(kāi)展了集體備課活動(dòng)，通過(guò)集體備課和磨課，使青年教師的教學(xué)水平迅速地提高。不僅如此，我校還通過(guò)校本教研活動(dòng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。本學(xué)期，我校教師參加鎮(zhèn)舉辦的“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”榮獲一等獎(jiǎng)。

同時(shí)，我們還利用情感作用，對(duì)教師的生活工作和學(xué)習(xí)，進(jìn)行多方面的關(guān)心和照顧，全體教師真正感受到這個(gè)集體的溫暖，從而能堅(jiān)定努力工作、為培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才而奮斗的決心和信心。

二、強(qiáng)化德育工作，提高教育實(shí)效

1．加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。

利用學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、課室墻報(bào)等。一方面大力宣傳校園文化；另一方面大力宣傳優(yōu)秀學(xué)生。通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)立典型，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)有榜樣，學(xué)習(xí)有方法。與此同時(shí)，充分用好學(xué)校宣傳櫥窗的作用，通過(guò)宣傳櫥窗展示學(xué)生優(yōu)秀作品，展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，使學(xué)生互相學(xué)習(xí)提高。班級(jí)也積極態(tài)度推行班級(jí)文化的建設(shè)，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，不但要求學(xué)生知道，更要學(xué)生做到，共同營(yíng)造良好的學(xué)校文化。

2．加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

學(xué)生的德育工作以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《連平小學(xué)學(xué)生常規(guī)檢查要求》的具體要求，由大隊(duì)部、德育組通過(guò)交流、檢查、活動(dòng)等多種形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，感受到好習(xí)慣的重要性，從而規(guī)范自己的行為，達(dá)到自己改進(jìn)的目的。首先利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》解讀，讓每位學(xué)生明確什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的，該怎樣做。其次利用學(xué)校宣傳欄將日常行為規(guī)范二十條形成圖文并茂的宣傳畫(huà)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。最后加強(qiáng)日常的檢查，督促工作，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3．加強(qiáng)主題教育。

為使學(xué)生有良好的行為習(xí)慣，德育組一方面繼續(xù)開(kāi)展“文明班”的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生自己知道為班級(jí)的榮譽(yù)而努力，讓學(xué)生有明確的目標(biāo)，使各個(gè)班在文明班的創(chuàng)建中規(guī)范學(xué)生的行為，在創(chuàng)建中感受成功的喜悅。另一方面開(kāi)展感恩為主題的系列活動(dòng)，國(guó)旗下講話、班會(huì)等形式開(kāi)展讓學(xué)生感恩父母、感恩同伴、感恩老師、感恩他人的活動(dòng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)讓學(xué)生懂感恩，并將表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)作為學(xué)習(xí)的榜樣，營(yíng)造良好的氛圍。另外，還有誠(chéng)信教育、文明禮貌教育等。本學(xué)期，還舉辦了三至五年級(jí)的中隊(duì)主題會(huì)展示活動(dòng)，各班認(rèn)真排練，積極準(zhǔn)備，在第十四周作了一次集體的展示，取得了良好的效果。

4．加強(qiáng)安全教育工作。

學(xué)校安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，我校始終把安全教育放在首位，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作。例如，本學(xué)期共舉行了兩次緊急

疏散演習(xí)，全校師生能在兩分鐘之內(nèi)全部疏散到安全的地方；校長(zhǎng)多次在教師會(huì)議、國(guó)旗下講話、校會(huì)、課間操等場(chǎng)合，強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題；在國(guó)慶節(jié)、元旦和寒假等假日的放假前夕，我校都會(huì)做好“給家長(zhǎng)的一封信”工作，并全部收回回執(zhí)，提醒家長(zhǎng)注意做好子女的安全工作；我們還加強(qiáng)了對(duì)周邊環(huán)境的安全排查工作，在有危險(xiǎn)的地方插上標(biāo)語(yǔ)牌，提醒學(xué)生注意；此外，我們還加強(qiáng)與連平派出所的聯(lián)系，請(qǐng)派出所的民警和治安隊(duì)加強(qiáng)在學(xué)校路段的巡邏等等。第十七周，我校還邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)來(lái)校做了一次有關(guān)守法和安全教育的講座，使全校師生懂得了遵紀(jì)守法和安全的重要性，知道了以后要怎么做。

5、做好上級(jí)對(duì)我校的德育評(píng)估檢查工作

開(kāi)學(xué)初，我校接到通知?jiǎng)?chuàng)建“市防震減災(zāi)科普教育學(xué)?！?，接到通知后，馬上組織人員開(kāi)展有關(guān)的科普活動(dòng)，認(rèn)真做好檔案資料的整理工作，并順利通過(guò)了市的驗(yàn)收。

下半學(xué)期，我校又認(rèn)真做好了“市德育示范?！钡脑u(píng)估工作，我校積極進(jìn)行人員的分工，認(rèn)真做好德育資料的整理和歸檔工作。

三、深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)改革是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，做到邊教學(xué)邊研究，把教育科研的重心向課堂教學(xué)傾斜。

首先，我們轉(zhuǎn)變教育觀念，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。要求教師要承認(rèn)個(gè)體差異，尊重學(xué)生的個(gè)性的多樣性和獨(dú)特性。加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，使每個(gè)學(xué)生在原有知識(shí)與能力的層次上有所進(jìn)步。其次，是轉(zhuǎn)變教師角色，確立學(xué)生的主體地位。要求老師在教學(xué)中讓學(xué)生多一點(diǎn)思考時(shí)間，多一點(diǎn)活動(dòng)空間，多一點(diǎn)表現(xiàn)機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)實(shí)踐鍛煉，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅。使學(xué)生在實(shí)踐、活動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)互動(dòng)交往，促進(jìn)全面發(fā)展。再次，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生 的主體精神。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升刻苦鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

其次，抓實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。（1）確立質(zhì)量意識(shí)，學(xué)校行政牢固樹(shù)立了正確的質(zhì)量觀，領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)信質(zhì)量第一觀點(diǎn)，潛移默化地影響了教師，教師時(shí)刻堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓質(zhì)量不動(dòng)搖、不放松，不偏離的觀念隨之而成。（2）加強(qiáng)過(guò)程的管理。教導(dǎo)處深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持“管理、檢查、指導(dǎo)”的工作方法，加大隨機(jī)檢查備課、作業(yè)批改、上課抽測(cè)及巡課的力度。嚴(yán)格督促教師精心備課，提高課堂效率，加強(qiáng)對(duì)各班學(xué)生作業(yè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)的監(jiān)控，把提高教學(xué)質(zhì)量與規(guī)范教學(xué)行為，與減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)、評(píng)價(jià)改革結(jié)合起來(lái)，在強(qiáng)化教學(xué)管理的同時(shí)，提高了教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期的期末考核中，教學(xué)成績(jī)比上學(xué)期有新的突破，我校合格率達(dá)96%以上的科有（）個(gè)科，其中100%的有（）個(gè)科，超鎮(zhèn)平均的有（）個(gè)科；優(yōu)生率超過(guò)鎮(zhèn)平均的有（）個(gè)；平均分達(dá)鎮(zhèn)的有（）個(gè)科，成績(jī)始終保持全鎮(zhèn)的前列。

四、努力推進(jìn)科研興校、科研促教的工作

我們堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子，做好專題試驗(yàn)工作。教師們針對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐中的弊端問(wèn)題，結(jié)合市立項(xiàng)課題，以課改的新理念開(kāi)展專題研究。德育課題《校園亞文化對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的負(fù)面影響和對(duì)策研究》，以及數(shù)學(xué)課題《實(shí)現(xiàn)課堂結(jié)構(gòu)五優(yōu)化，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂質(zhì)量的研究》，完成了有關(guān)的研究工作，順利地結(jié)題了。鐘麗莉老師主持的課題《小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)“五環(huán)一體”寫(xiě)用教學(xué)模式研究》獲得市的立項(xiàng)。歐陽(yáng)月梅校長(zhǎng)主持的課題《城市化進(jìn)程中東莞農(nóng)村小學(xué)學(xué)校管理變革的研究》正在進(jìn)行研究，并取得了階段性的成果，完成了兩個(gè)子課題的研究工作，并發(fā)表了多篇論文。不僅如此，該課題組還組織了一次全校性的教育管理案例評(píng)比活動(dòng)，選出了一二三等獎(jiǎng)作品分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期，范錦飄老師主持的課題《小學(xué)語(yǔ)文課外

教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)利用》獲得了廣東省教育創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)，他撰寫(xiě)的論文還獲得了省二等獎(jiǎng)；駱偉、劉艷蓮老師撰寫(xiě)的論文也分別榮獲市二等獎(jiǎng)。另外，本學(xué)期我校還有七篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表。

五、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

1、認(rèn)真抓好體衛(wèi)工作。

我們牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，堅(jiān)持開(kāi)展好“兩操”活動(dòng)，每天堅(jiān)持開(kāi)展大課間活動(dòng)，做好眼保健操，每次做操，要求嚴(yán)肅規(guī)范、動(dòng)作準(zhǔn)確到位，學(xué)校值日生負(fù)責(zé)督促檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查；發(fā)生問(wèn)題，及時(shí)指出。同時(shí)，我校還加強(qiáng)了學(xué)?；@球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練。本學(xué)期，我校的女子籃球隊(duì)、男子籃球隊(duì)分別榮獲鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽的冠、亞軍，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。

抓好校園的環(huán)境衛(wèi)生，每個(gè)班都有清潔區(qū)，每天由值日老師和學(xué)生檢查、評(píng)分，并把評(píng)分結(jié)果列入文明班的條件之一。為了做好流感的防控工作，我校還組織全體師生對(duì)校園進(jìn)行了大掃除工作，并且要求每個(gè)班每天晚上都要消毒一次；我校還購(gòu)買了洗手液，放在每個(gè)衛(wèi)生間供師生洗手用，并要求學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生。

2.培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)。

為了保證學(xué)生身心健康，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)兒童的興趣愛(ài)好，挑選好文藝尖子，加強(qiáng)輔導(dǎo)，因此在比賽中取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期，我校學(xué)生有20多人次參加市、鎮(zhèn)組織的繪畫(huà)、書(shū)法、征文、電腦、科技比賽分別榮獲一二三等獎(jiǎng)，其中獲得市級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)。我校的張紫穎同學(xué)參加?xùn)|莞市青少年科技創(chuàng)新大賽獲得科技幻想繪畫(huà)三等獎(jiǎng)；陳玉冰同學(xué)參加?xùn)|莞市少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽獲得三等獎(jiǎng)。陳玉冰、劉丹等六位同學(xué)被評(píng)為鎮(zhèn)的閱讀之星。陳玉冰、劉丹兩位同學(xué)參加鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。

3.積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。

為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期加大對(duì)第二課堂活動(dòng)開(kāi)展力度，成立了繪畫(huà)、書(shū)法、乒乓球、田徑、羽毛球等26個(gè)，興趣小組都有計(jì)劃、活動(dòng)記錄和總結(jié)，學(xué)生的參與率達(dá)100%。精彩的第二課堂活動(dòng)，對(duì)學(xué)生素質(zhì)的提高有較大的幫助。

回顧過(guò)去一個(gè)學(xué)期，學(xué)校在各方面的工作中均取得了一定的成績(jī)，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園環(huán)境建設(shè)和改善辦學(xué)條件等工作都有長(zhǎng)足的發(fā)展。下學(xué)期，我們將進(jìn)一步整合校內(nèi)和校外教育資源，立足學(xué)校實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，科學(xué)規(guī)劃，謀求發(fā)展，把各項(xiàng)工作落實(shí)到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，為把連平小學(xué)創(chuàng)建成區(qū)域名校而奮斗！

第二篇：大嶺山鎮(zhèn)連平小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

大嶺山鎮(zhèn)連平小學(xué)

“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，充分發(fā)揮中華文化經(jīng)典的現(xiàn)代德育功能，廣泛深入開(kāi)展“中華誦.經(jīng)典誦讀行動(dòng)”，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)我校學(xué)生踐行道德規(guī)范，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)深入開(kāi)展，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)加強(qiáng)組織和廣泛動(dòng)員，結(jié)合“書(shū)香校園”建設(shè)、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)和“我們的節(jié)日”活動(dòng)等，不斷探索、豐富“中華誦.經(jīng)典誦讀行動(dòng)”的內(nèi)容與方式方法，教育和引導(dǎo)我校學(xué)生在誦讀經(jīng)典中感受傳統(tǒng)文化的博大精深和巨大魅力，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育民族精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感；教育和引導(dǎo)我校學(xué)生通過(guò)誦讀經(jīng)典，接受高尚道德品格的熏陶，鍛造人格、塑造品德，提高人文素養(yǎng)；教育和引導(dǎo)我校學(xué)生把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、具體方法與措施

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理

學(xué)校高度重視中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重大意義有明確的認(rèn)識(shí)，將經(jīng)典誦讀活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，并作為學(xué)校辦學(xué)特色予以安排落實(shí)；學(xué)校組建以校長(zhǎng)為首的認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)有效的實(shí)施方案；在教師隊(duì)伍中形成集體共識(shí)，突出全員參與；學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)層層管理，將不斷加強(qiáng)日常巡課檢查、定期評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)等制度，從而推進(jìn)誦讀工作全面開(kāi)展，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷提高，不斷完善。

（二）更新認(rèn)識(shí)，率先垂范

1、組織廣大教師學(xué)習(xí)教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展“中華誦?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”的相關(guān)文件，提高廣大教師對(duì)推進(jìn)小學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀的認(rèn)識(shí)，引領(lǐng)全體教師從文本中走出來(lái)，讓老師明白，學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)既要基于課本，又要高于語(yǔ)文課本的道理；使教師領(lǐng)悟課堂、課本是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)和提高的重要陣

地和途徑之一，但這并不是學(xué)生提高語(yǔ)文素養(yǎng)的唯一途徑。使全體語(yǔ)文教師明白推進(jìn)小學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀的必要性和迫切性；明白在課外閱讀中誦讀經(jīng)典是引導(dǎo)學(xué)生感悟我國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的有效途徑。

2、組織教師率先誦讀教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)推薦的《中華經(jīng)典誦讀讀本》中《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典詩(shī)文。組織教師在誦讀這些經(jīng)典的過(guò)程中，熟悉其內(nèi)容體系，研究其人文精神，感悟其思想意境，從而為有選擇地指導(dǎo)學(xué)生誦讀這些經(jīng)典文化，做好充分準(zhǔn)備。

3、做好經(jīng)典誦讀和詩(shī)詞歌賦鑒賞的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。為豐富教師的文化底蘊(yùn)，建設(shè)一支高水平的教師隊(duì)伍，學(xué)校選派骨干教師參加國(guó)家、省、市各級(jí)培訓(xùn)，并作好傳達(dá)精神、傳授經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)全體教師的工作；還定期邀請(qǐng)朗讀藝術(shù)、文學(xué)創(chuàng)作等方面的專家，向師生進(jìn)行誦讀和創(chuàng)作方法、技巧等親近中華優(yōu)秀文化的培訓(xùn)與指導(dǎo)，為指導(dǎo)學(xué)生，提高誦讀水平，做好充分準(zhǔn)備。

4、以語(yǔ)文教研組、備課組為主，輻射全校師生開(kāi)展經(jīng)典誦讀專題校本教研活動(dòng)，研究學(xué)生的記憶規(guī)律，探討經(jīng)典誦讀教學(xué)的方法，配合學(xué)校的“書(shū)香校園”建設(shè)，讓學(xué)生先誦讀大量的經(jīng)典，實(shí)現(xiàn)“量”的積累，充分汲取經(jīng)典文化的精華，得到經(jīng)典文化的浸潤(rùn)，厚積而薄發(fā)，把經(jīng)典誦讀與語(yǔ)文教學(xué)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

（三）建好陣地，有效運(yùn)作

全面展開(kāi)課外誦讀經(jīng)典實(shí)踐活動(dòng)我們將采取以下措施：

1、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”播放經(jīng)典詩(shī)文，讓朗朗讀書(shū)聲響徹校園。另外，閱覽室、圖書(shū)室以及電子圖書(shū)館等，這些都有利于全面展開(kāi)中華經(jīng)典誦讀系列課外閱讀活動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)圖書(shū)室和圖書(shū)館的建設(shè)，繼續(xù)向?qū)W生開(kāi)放，保證借書(shū)渠道暢通。我們將充分發(fā)揮這些優(yōu)質(zhì)的資源，全面展開(kāi)經(jīng)典閱讀行動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究。

2、每周三下午兩節(jié)校本課程，各班按照不同學(xué)段的內(nèi)容開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個(gè)別背、接龍背、默背等學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。

3、以落實(shí)“充分發(fā)揮實(shí)效性預(yù)習(xí)，挖掘?qū)W生語(yǔ)文學(xué)習(xí)潛能，全面提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率”為抓手，積極倡導(dǎo)“長(zhǎng)課短教、多讀精講”的課堂教學(xué)運(yùn)作模式，擠出時(shí)間，每雙周語(yǔ)文教師可單獨(dú)開(kāi)辟出一節(jié)課作為語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)課，開(kāi)展

經(jīng)典鑒賞、誦讀指導(dǎo)或班級(jí)讀書(shū)會(huì)，努力激發(fā)濃厚的閱讀興趣，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園的氛圍。

4、注重校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。開(kāi)展“優(yōu)秀詩(shī)文朗誦會(huì)”、“誦讀小小擂臺(tái)賽”、“讀書(shū)大王”等評(píng)選活動(dòng)。

5、各班班主任和語(yǔ)文老師爭(zhēng)取充分發(fā)揮家長(zhǎng)作用，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行30分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)。倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀，積極營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。

（四）搭建平臺(tái)，大膽實(shí)踐

為調(diào)動(dòng)學(xué)生參與誦讀和創(chuàng)作的積極性，學(xué)校將通過(guò)靈活多樣的方法開(kāi)展豐富多彩的課外經(jīng)典閱讀活動(dòng)，為學(xué)生搭建施展的平臺(tái)，不斷提高小學(xué)生課外經(jīng)典閱讀的興趣，使優(yōu)秀詩(shī)文誦背和閱讀課外書(shū)籍活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂(lè)事。

1、結(jié)合“第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周”活動(dòng)，舉行“中華誦?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”的啟動(dòng)。

（1）2012年9月9日至15日是第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，9月10日周一的升旗儀式，學(xué)校舉行推廣普通話及“中華誦?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。由教導(dǎo)處、少先隊(duì)部、語(yǔ)文教研組共同組織題為“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，誦經(jīng)典文”的國(guó)旗下講話，使師生明白講普通話、誦讀經(jīng)典的意義和重要性，倡議師生親近母語(yǔ)，共同行動(dòng)。

（2）各班利用班隊(duì)會(huì)深入開(kāi)展推廣普通話的宣傳工作。各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)豐富多彩的內(nèi)容，通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生明白，作為中華民族的一份子，說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，誦經(jīng)典文，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起。

2、積極組織師生參加各級(jí)各類比賽，提高全體師生人文素養(yǎng)。

3、每個(gè)月各個(gè)班級(jí)評(píng)選“課外經(jīng)典閱讀小明星”，每月上報(bào)給學(xué)校教導(dǎo)處，在集體晨會(huì)上由校領(lǐng)導(dǎo)親自表彰、宣傳；

4、各班組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩(shī)文進(jìn)行寫(xiě)讀書(shū)筆記、創(chuàng)編童謠、編寫(xiě)手抄報(bào)、編寫(xiě)書(shū)籍等活動(dòng)，并定期舉辦交流評(píng)比。

5、每學(xué)期學(xué)校舉辦“經(jīng)典閱讀節(jié)活動(dòng)”，可結(jié)合各項(xiàng)誦讀競(jìng)賽，開(kāi)展經(jīng)典閱讀故事會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì)、優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文朗誦賽、辯論賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等活動(dòng)；并組織師生參加各級(jí)各類經(jīng)典誦讀比賽，通過(guò)活動(dòng)，來(lái)檢測(cè)學(xué)生誦讀效果，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，將為我校師生帶來(lái)一片生機(jī)。我們肩負(fù)著歷史重任，我們將不斷努力把經(jīng)典誦讀活動(dòng)堅(jiān)持下去，為傳承中華文化，建設(shè)書(shū)香校園，培養(yǎng)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在我們的努力下，相信我們的學(xué)生們會(huì)繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)文化，去開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)！

大嶺山連平小學(xué)

2012年6月61日

第三篇：創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)大嶺山鎮(zhèn)連平小學(xué)實(shí)施方案

創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)大嶺山鎮(zhèn)連平小學(xué)實(shí)施方案

今年是我鎮(zhèn)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)的攻堅(jiān)年。為響應(yīng)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府提出的號(hào)召，力爭(zhēng)在2009年內(nèi)通過(guò)國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)的驗(yàn)收，根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)》和《大嶺山鎮(zhèn)健康教育工作方案》，以及結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

以“三個(gè)代表”的重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府提出的早日實(shí)現(xiàn)國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)為總體目標(biāo)，堅(jiān)持可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，按照標(biāo)本兼治、治本為主的原則，重點(diǎn)抓好健康教育、學(xué)生環(huán)境知識(shí)教育、學(xué)生良好的環(huán)境行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校的環(huán)境建設(shè)、衛(wèi)生管理等，立足于提高師生的素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校各方面工作的全面進(jìn)步。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校決定成立大嶺山鎮(zhèn)連平小學(xué)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員名單如下：

組

長(zhǎng)：歐陽(yáng)月梅（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：劉偉坤（副校長(zhǎng)）

劉

偉（教導(dǎo)主任）

成員：劉輝霞（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）

黃小梅（語(yǔ)文科組長(zhǎng)）

鐘秀球（數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)）

鐘麗莉（英語(yǔ)科組長(zhǎng)）

李伯鎮(zhèn)（綜合科組長(zhǎng)）

三、主要任務(wù)和工作要求

（一）加大宣傳力度，提高思想認(rèn)識(shí)

自鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府提出創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)的要求后，我校要結(jié)合自身的實(shí)際，組織全體師生召開(kāi)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)的目的和意義，使活動(dòng)深入人心，家喻戶曉；要結(jié)合實(shí)際，明確學(xué)校在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)活動(dòng)中的任務(wù)和要求，以提高師生的思想認(rèn)識(shí)，提高他們積極參與創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)的熱情。

與此同時(shí)，要充分調(diào)動(dòng)校園內(nèi)一切可以調(diào)動(dòng)的宣傳輿論工具，加大宣傳的力度，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。要重視發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地的作用，結(jié)合各重大紀(jì)念日、環(huán)境日出版宣傳專欄，深入宣傳衛(wèi)生與健康知識(shí)，環(huán)境保護(hù)知識(shí)，使師生自覺(jué)投身共創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動(dòng)，全面提高師生的素質(zhì)。

（二）加強(qiáng)健康教育，落實(shí)教育目標(biāo)

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。積極挑選健康教育教師參加專業(yè)的培訓(xùn)；并認(rèn)真組織開(kāi)展健康教育的教研活動(dòng)，提高我校健康教育教師的專業(yè)化水平。

2、全面落實(shí)中小學(xué)健康教育計(jì)劃，深入開(kāi)展學(xué)校健康教育工作，嚴(yán)格按照健康教育評(píng)價(jià)體系進(jìn)行操作，開(kāi)足上好健康教育課，做到每周設(shè)15分鐘的健康教育課，開(kāi)課率達(dá)100%。做到有教師，有教材，有教案，有課時(shí)，有考核。各種健康教育材料齊全，并做到管理規(guī)范。

3、全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，執(zhí)行《學(xué)校健康教育評(píng)比表》，其中85分以上的選項(xiàng)要達(dá)到85%以上。要通過(guò)開(kāi)展講座、衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)、廣播宣傳、主題班會(huì)等多種形式向?qū)W生傳播衛(wèi)生保健知識(shí)和技能，使學(xué)生從小樹(shù)立正確衛(wèi)生觀念，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

4、全面開(kāi)展控制吸煙活動(dòng)，各種控?zé)煵牧献龅烬R全規(guī)范，符合要求，爭(zhēng)取被評(píng)為無(wú)吸煙學(xué)校。

5、加強(qiáng)宣傳教育，采取多種形式、措施促進(jìn)我校學(xué)生的“兩率”不斷提高，使學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)知曉率達(dá)85%，衛(wèi)生行為形成率達(dá)80%以上。

6、我校要在學(xué)生中開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生素質(zhì)教育，從小提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)、健康知識(shí)，了解衛(wèi)生法規(guī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勸阻不衛(wèi)生行為，積極參加社會(huì)有益身心健康的各種公益活動(dòng)，充分發(fā)揮小學(xué)生在愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作中的作用。

7、學(xué)校健康教育以學(xué)生為主要對(duì)象，要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，重點(diǎn)做好心理健康、控制吸煙、遠(yuǎn)離毒品、預(yù)防艾滋病等健康教育工作，同時(shí)對(duì)教職員工及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行必要的衛(wèi)生知識(shí)教育。

（三）健全制度，加強(qiáng)管理

為鞏固和發(fā)展創(chuàng)建工作，要注重建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作的組織隊(duì)伍和管理制度建設(shè)。重點(diǎn)建立和完善四項(xiàng)制度：一是責(zé)任追究制度。將創(chuàng)建工作目標(biāo)分解落實(shí)到有關(guān)職能部門，將責(zé)任分解到每一個(gè)責(zé)任人，實(shí)行責(zé)任追究制。二是督促檢查制度。學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期、不定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)予以督促整改，推動(dòng)創(chuàng)衛(wèi)工作的不斷深入。三是現(xiàn)場(chǎng)辦公制度。對(duì)存在的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)辦公，合力解決，確保創(chuàng)建任務(wù)目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。四是定期匯報(bào)制度。各責(zé)任部門要定期匯報(bào)工作情況。五是獎(jiǎng)懲制度。制定有效的獎(jiǎng)懲辦法，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，確保我鎮(zhèn)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

第四篇：2014-2015學(xué)年第一學(xué)期榆木嶺小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

榆木嶺小學(xué)

質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校的生命。一年來(lái)，我校能夠緊緊圍繞區(qū)去年教學(xué)工作會(huì)議精神，運(yùn)用“以人為本”的管理思想，向老師提出了“在激勵(lì)中進(jìn)步、在互動(dòng)中提高、在反思中發(fā)展”和“學(xué)中思、思中做、做中悟、悟中創(chuàng)”的口號(hào)。同時(shí)堅(jiān)持教學(xué)管理創(chuàng)新化，采取了行之有效的教學(xué)管理策略，深化了課堂教學(xué)改革，教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了變化，學(xué)生綜合質(zhì)量在不斷提高，取得了可喜的成效。

（一）強(qiáng)化創(chuàng)新管理，探究合作策略：

學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實(shí)踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過(guò)程管理為關(guān)鍵”的管理思路，堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全和完善了學(xué)校管理制度。

1、學(xué)校實(shí)行教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理；修訂和完善了教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)的職責(zé)，實(shí)行了教學(xué)教研工作教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在教學(xué)常規(guī)活動(dòng)中充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)工作的主動(dòng)性；

2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，從轉(zhuǎn)變教育觀念入手：

我們做到：

（1）鼓勵(lì)教師們學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念

我校為教師購(gòu)置了大量的教學(xué)和科研書(shū)刊，鼓勵(lì)每位教師多讀書(shū)。在學(xué)習(xí)上我校提倡教師們要：有計(jì)劃安排、有內(nèi)容材料、有討論交流有記錄心得、有實(shí)踐體會(huì)、有總結(jié)；在學(xué)習(xí)上要做到：學(xué)---講---寫(xiě)---展---評(píng)的有機(jī)結(jié)合；在提高教師學(xué)習(xí)效度上，我校給予教師在學(xué)習(xí)內(nèi)容上以具體的指向：結(jié)合新課程的學(xué)習(xí)、結(jié)合科研課題研究的學(xué)習(xí)、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、結(jié)合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、結(jié)合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)等。我校教師每人都有學(xué)習(xí)心得體會(huì)本，及時(shí)記錄自己的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)。利用每周一校例會(huì)的前十分鐘，我們都要進(jìn)行“精彩十分鐘自我展示活動(dòng)”，教師們就教育教學(xué)等方面學(xué)習(xí)體會(huì)、收獲和在教學(xué)中的一些嘗試、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或是教育教學(xué)上最新信息和動(dòng)向，即將他們的所學(xué)、所感、所悟進(jìn)行展示和交流。以達(dá)到相互促進(jìn)、相互提高、資源共享的目的。另外，對(duì)于教師們的學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們加大了抽查、互查，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我校教師養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)校自覺(jué)學(xué)習(xí)的氛圍濃厚。學(xué)習(xí)使教師們認(rèn)清了形勢(shì)，提高了工作的主動(dòng)性和積極性，學(xué)習(xí)使教師們的教學(xué)觀念發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變，有效的提高了教師們教育教學(xué)工作的質(zhì)量。

（2）校長(zhǎng)有明確的教學(xué)管理思想，深入實(shí)際，重點(diǎn)指導(dǎo)以點(diǎn)帶面，全盤推動(dòng)，效果顯著。近兩年我校注重對(duì)教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)，有計(jì)劃、分層次、重實(shí)效，積極創(chuàng)造條件苦練教師基本功。為爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩大學(xué)科，我校教師人人參與基本功培訓(xùn)，采取了大集中、小分散的培訓(xùn)方式，充分發(fā)揮骨干教師的學(xué)科帶頭作用，以學(xué)科大組帶學(xué)科小組，取得了較好的培訓(xùn)效果。首先加強(qiáng)了基本功自我培訓(xùn)。我校要求每位教師在學(xué)習(xí)區(qū)教師基本功考核項(xiàng)目及要求的基礎(chǔ)上，找自身弱項(xiàng)，訂自訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)校予以指導(dǎo)，加強(qiáng)自我培訓(xùn)的針對(duì)性。其次，我們發(fā)揮學(xué)科組的優(yōu)勢(shì)，形成教師基本功組訓(xùn)氛圍。同伴互助會(huì)使優(yōu)勢(shì)得到互補(bǔ)。

（二）深化課堂教學(xué)改革

一年來(lái)，學(xué)校為了將素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處，堅(jiān)持教育面向全體、分層管理、因材施教，出現(xiàn)了一批全面發(fā)展的學(xué)生，也出現(xiàn)了許多發(fā)展有特長(zhǎng)的學(xué)生，更可喜的是出現(xiàn)了后進(jìn)變先進(jìn)，智力得以開(kāi)發(fā)的學(xué)生。

l、學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作能給予高度重視，連續(xù)幾年畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)100％。沒(méi)有出任何問(wèn)題。對(duì)其它年級(jí)學(xué)生注重加強(qiáng)平時(shí)管理，因材施教，分層教學(xué)，保質(zhì)保量，受到家長(zhǎng)、社會(huì)的贊揚(yáng)。

2、學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，能夠認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，能夠開(kāi)齊、開(kāi)足課題，認(rèn)真執(zhí)行新大綱和學(xué)科教學(xué)文件的精神，積極組織教師學(xué)習(xí)研讀，幾年來(lái)，學(xué)校一直把教研活動(dòng)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一條重要途徑，教研活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有組織、有效果，圍繞科研課題研如何采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)。

3、學(xué)校教學(xué)管理工作的突出一點(diǎn)是狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，目的是在保質(zhì)量的前提下，減輕學(xué)生的過(guò)重的負(fù)擔(dān)；工作中。一直認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于減負(fù)的要求，并依據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，制定榆小“減負(fù)”措施。

4、學(xué)校注重加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，制定一套符合素質(zhì)教育要求的管理辦法，建立了民主開(kāi)放的管理模式，對(duì)教師進(jìn)行全面的分層次的管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的，分層的管理，管理中力求體現(xiàn)科學(xué)性、形成性、自主性、激勵(lì)性，使其出現(xiàn)良好的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。校長(zhǎng)與教學(xué)干部能深入課堂，深入教師，深入學(xué)生，參加教研，實(shí)地考查，新自指導(dǎo)，校長(zhǎng)教學(xué)干部參加教研和聽(tīng)課評(píng)課的次數(shù)均超過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，記錄檔案能評(píng)為優(yōu)秀。

5．以反思促提高提高教師教學(xué)反思能力

我校在教學(xué)管理中注重引導(dǎo)教師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)自己及同伴的教學(xué)思想、教學(xué)理念，以教師反思行為促教師教學(xué)水平的提升。開(kāi)展了“教學(xué)一課的得與失”活動(dòng)，就是讓教師們通過(guò)對(duì)一節(jié)課的回顧與反思，對(duì)自己在課堂教學(xué)前的構(gòu)想與教學(xué)設(shè)計(jì)、在課堂教學(xué)中的教學(xué)行為、師生交往與教學(xué)效果，進(jìn)行深入的再思考和再比較。以發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)上的成功與失敗，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。

6、學(xué)校認(rèn)真推動(dòng)“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”工作，并以課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)，帶動(dòng)其它工作，力求把素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育的思想轉(zhuǎn)化為教師的課堂教學(xué)行為，建立新型的師生關(guān)系，營(yíng)造活躍的課堂氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課。

對(duì)于教師，我們首先強(qiáng)化自我監(jiān)控——變要我監(jiān)控為我要監(jiān)控，如對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核、評(píng)價(jià)等常規(guī)工作先進(jìn)行自我監(jiān)控。對(duì)于教研組，我們強(qiáng)化了組內(nèi)互控，我們堅(jiān)持做到：組內(nèi)人人把關(guān)，從教師自查到組內(nèi)定期自查，嚴(yán)格把握教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)校，我們著力體現(xiàn)目標(biāo)監(jiān)控、過(guò)程監(jiān)控和效果的監(jiān)控，監(jiān)控中體現(xiàn)計(jì)劃性、指導(dǎo)性、開(kāi)放性、規(guī)范性。普聽(tīng)課后，我們及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試。單元測(cè)試后，學(xué)校進(jìn)行教師質(zhì)量再分析，召開(kāi)學(xué)科組質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真分析學(xué)生共同存在的問(wèn)題，重新制定查缺補(bǔ)漏措施。學(xué)校還及時(shí)找問(wèn)題較大的教師談話進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。上學(xué)期期末考試后，學(xué)校針對(duì)考試后的問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)了“期末質(zhì)量分析會(huì)”，促教師的反思，收到了良好的效果。

9．注重整合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

我校根據(jù)新課標(biāo)的要求，加強(qiáng)了學(xué)科間的聯(lián)系，在教研活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常是相近學(xué)科共同備課、共同研討。使教師們從新的視角發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，產(chǎn)生新的碰撞。

為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力，在爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)學(xué)科中,我們組織了全校讀書(shū)活動(dòng),各班緊緊抓住學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),從強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課本朗讀能力的培養(yǎng)到指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀課外書(shū),做了很多工作。全校學(xué)生的閱讀積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)。召開(kāi)了各年級(jí)學(xué)生讀書(shū)會(huì)。學(xué)生們表現(xiàn)出極大的參與熱情,他們踴躍登臺(tái)展示自己,用朗讀、背誦、講故事、表演相聲等多種形式匯報(bào)自己讀書(shū)的收獲。

（三）“落實(shí)小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的特色”的要求。不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色。我們從實(shí)際出發(fā)，從細(xì)節(jié)入手，具體做法如下：

1、為了提高學(xué)生的計(jì)算能力，我校在課堂上堅(jiān)持并實(shí)施了口算教學(xué)。

2、為了提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，我校開(kāi)展了數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的認(rèn)可。

3、在教學(xué)方面我們實(shí)施了三個(gè)環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂反饋、評(píng)價(jià)。效果非常明顯。

4、為了配合語(yǔ)文閱讀教學(xué)，我校加大了學(xué)生閱讀習(xí)慣和朗讀能力的培養(yǎng)，同時(shí)也加大了對(duì)圖書(shū)室的使用力度。

5、我們每天下午第八節(jié)課堅(jiān)持老師和學(xué)生一起到室外活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到放松，體質(zhì)得到鍛煉。

6、我們大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，成立了由美術(shù)老師牽頭的美術(shù)活動(dòng)小組，由體育老師牽頭組建了籃球和乒乓球隊(duì)。音樂(lè)老師牽頭組建的鼓樂(lè)隊(duì)。

（四）今后工作思路：

認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究今年縣教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量管理工作的重要地位，樹(shù)立質(zhì)量立校的理念。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，建立有效的質(zhì)量反饋機(jī)制，強(qiáng)化過(guò)程管理，及時(shí)有效地改進(jìn)教學(xué)工作。將管理落到實(shí)處。

馬文韜

2015.1.28

第五篇：2011-2012學(xué)第一學(xué)期楊樹(shù)嶺小學(xué)衛(wèi)生工作計(jì)劃

2011－2012學(xué)第一學(xué)期楊樹(shù)嶺小學(xué)衛(wèi)生工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、學(xué)?！缎l(wèi)生工作條例》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平。

二、工作目標(biāo)：

1、嚴(yán)格控制學(xué)生近視發(fā)病率，做好眼保健操。

2、小學(xué)生口腔衛(wèi)生保健知識(shí)知曉率達(dá)80%，保健牙刷的使用率達(dá)100%。

3、健全學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生檔案，學(xué)生體檢建卡率達(dá)100%。

4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學(xué)衛(wèi)生要求。

5、建立健全衛(wèi)生管理制度。

三、工作重點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)健康教育。

1、按照中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。迎接宣城市教育局關(guān)于市級(jí)“衛(wèi)生學(xué)?！睆?fù)查驗(yàn)收工作。

2、認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。

3、開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)。少先隊(duì)及每班黑板報(bào)每期開(kāi)辟衛(wèi)生欄目。

4、堅(jiān)持每周五校衛(wèi)生評(píng)比日制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。

（二）做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作，提高上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，開(kāi)展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購(gòu)食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

（三）開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治。

1、繼續(xù)開(kāi)展防近視工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。

2、提高眼保健操質(zhì)量，班主任要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。

5、配合衛(wèi)生防疫部門廣泛開(kāi)展對(duì)手足口病、甲型n1h1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲(chóng)、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲(chóng)病、結(jié)核病、麻疹、風(fēng)疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

（四）積極做好創(chuàng)建工作。

1、按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求，認(rèn)真積累健康宣傳資料，為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

2、繼續(xù)對(duì)各班進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)分，評(píng)流動(dòng)紅旗（一周一次），室外繼續(xù)劃分責(zé)任包干區(qū)，定班定人負(fù)責(zé)，保持室內(nèi)外清潔整齊。