第一篇：蘇教版四年級數(shù)學簡便計算匯總

蘇教版四年級簡便計算類型匯總 : 55×25+25×45 930×48＋7×480 77×13-13×27

142＋586＋358＋114 195×201－195 72

（40+4）×25 104×32 28

169+38+131 25×24 62+359+138

78×4×5 550-34-66 53

431-297 214+37+263 94+38+106+62

490÷35 25×64×125 125

81×3+19×3 125×48 989-186-14

×125 ×37+74×37－37×2 ×35×2 ×15×8

4600÷25÷4 136×101-136 32×37+68×37

158+262+138 375+219+381+225 5001－247－1021－232

（181+2564）+2719 378+44+114+242+222 276+228+353+219

(375+1034)+(966+125)(2130+783+270)+1017 99+999+9999+99999

7755－(2187+755)2214+638+286 3065－738－1065

899+344 2357－183－317－357 2365－1086－214

497－299 2370+1995 3999+498

1883－398 12×25 75×24

138×25×4(13×125)×(3×8)(12+24+80)×50

704×25 25×32×125 32×(25+125)

88×125 102×76 178

58×98 84×36+64×84 83

75×99+2×75 98×199 123

50×(34×4)×3 25×（24+16）178

79×42+79+79×57 7300÷25÷4 8100

16800÷120 30100÷2100 32000

49700÷700 1248÷24 3150

×101－178 ×102－83×2 ×18－123×3+85×123 ×99+178 ÷4÷75 ÷400 ÷15

4800÷25 21500÷125 2356－1379－721

1235+1665－1780 75×27+19×2 5 31×870+13×310

4×(25×65+25×28)37

8×（125×ll）44

64×99＋64 4900

17×43－43×72

176×7－7×76 125

5×27+63×5 16

98×32 125

＋22＋63＋45 530×25 72÷25÷4 99×99＋99 25×（8+20）×401 ×32×125 810－475－25 ×125（100＋4）×25 ×（40＋4）68×48+68×2

48×101-48

÷18

26×101－26 87-3.12-0.88 6.74+12.62+24.38+3.26

88×125 37.65-（7.65+5.4）34×7+65×7+7

38×38+38×62 49

8.33－2.43－4.57 99

41000÷（41×5）

840÷28＋70×18 34

37-56+73-44 2.5

248＋302 6.7

203×4.6 203

×102－2×49 125×37 6.7-2.63×72+6.5×28 5824＋3.46＋0.66 74×36 4.5×12×5 5.5×46-3×46 99×78×8 ＋3.3-3.37 ÷8×（85－78）＋（167＋26）×108 ×22＋78× 5.5 ×78 3.5

49×99＋99 98×101 98×101－98 49×99+49 45＋45×26＋45×73 38×36－36×8 從這里是往下的題目都是到網(wǎng)上下載的?。?/p>

125x(35+8)(13+24)x8 84x101

504x25 78x102 25x204

99x64 99x16 638x99

999x99 99X13+13 25+199X25

32X16+14X32 78X4+78X3+78X3 125X32X8

25X32X125 88X125 72X125

25x(4+8)(300+6)x12

3600÷25÷4 8100÷4÷75 3000÷125÷8

1250÷25÷5 1200-624-76 2100-728-772 273-73-27 847-527-273 278+463+22+37

732+580+268 1034+780320+102 425+14+186

214-（86+14）787-

455-（155+230）

690-177+77 755-287+87 871-299

157-99 363-199 968-599

178X101-178 83X102-83X2 17X23-23X7

（87-29）（65+118）365-576-285+85 825-657+57

35X127-35X16-11X35 64÷（8X2）1000÷（125X4）

375X（109-9）

456X（99+1）

600-60÷15 20X4÷20X4 736-35X20 25X4

98-18X5+25 56X8÷56X8 25X8

280-80÷ 4 12X6÷12X6 175-75

80-20X2+60 36X9÷36X936-36÷6-6 25X8

100+45-100+45 15X97+3 100+1-100+1

48X99+1 1000+8-1000+8 5+95X28 102+1-102+1

65+35X13 25+75-25+75 40+360

÷25X4 ÷25X8 ÷25 ÷（25X8）÷20-10

13+24X8 672-36+64 324-68+32 100-36+64

直接寫出得數(shù) 400÷20=

398＋56＝

45×30＝

730＋670＝

540－190＝

28×25＝

201×4＝

900－172＝

9＋9×99＝

120－20÷10＝

20＋80×4＝

6400÷80=

70×60＝

300＋463＝

3000÷50＝

3.7＋5.6＝

3.4一0.6＝

0.6十0.39＝

3.8＋2.2＝

0.36＋0.24＝

0.7—0.33＝

7.6—3.9＝

8—2.2＝

24×5＝

25×4＝

14×5＝

12×5＝

125×8＝

64÷8＋8＝

83—8＋12＝

5×6÷3＝

200×70=

410×20=

60×900=

40×220=

10＋460=

25×100=

50×600=

320÷80=

800÷50=

6y-y=

4x-4x=

5a+3a=

142+70=

540÷60=

12×200=

660÷6=

30×60=

880÷22=

65+36=

52×100=

750÷15=

780÷13=

42÷14=

350÷5=

147-98=

25×80=

570÷3=

60×90=

0.38+0.6=

155-(60-55)=

64.2+5.7=

643-27-73=

0.97-0.09=

12.8-9.86=

17.08-4.58 =

9900÷25÷4=

3.5+0.6=

5-0.15=

4.35+5.35=

99×55+55=

0.81+0.09=

0÷78=

60－20÷5=

47×25×4=

0.5+0.5=

0.5-0.5=

0.5×0.5=

0.5÷1=

1.3－0.8=

630÷90=

6－0.37=

0×100+100=

60×0=

2.73＋0.27=

0.75＋0.3=

5×9＋1=

4.3÷1000=

0.69＋1.1=

300×18=

7＋7×9= 計算。

56÷8十32

475一165÷3

125÷5十35×6

（32＋28）÷（32—28）

（l0＋120÷10）×8

80＋（146－46×2）

135×46＝

105×46＝

70×370＝

820÷50＝

308×70=

80×450=

900÷40=

75×12＋280÷35

48×（32－17）÷30

（564－18×24）÷12

490÷[210÷(750÷25)］

第二篇：人教版四年級數(shù)學-簡便計算練習題

四年級下冊簡便計算練習題

連加、連減的簡便計算

158+262+138

375+219+381+225

（181+564）+719

368+44+114+242+32

276+28+53+119

735－(187+35)

214+138+286

3065－738－1065

957－183－317－357

1200－624－76

2100－728－772

273－73－27

365－86－214

856－（356+221）

847－527－273

214－（86+14）

365－（65+118）

455－（155+230）

787－（87－29）

※易錯題: 672－36+64

324－68+32

25+75－25+75

連乘、連除的簡便計算

138×25×4

(13×125)×(3×8)

25×（24+26）

25×24×6

25×（24＋6）

204×25

88X125 X 3

72X125 X7

25×32×125

32×(25+125)

44×125

102×76

55×98

380 ÷（19 × 4）

1800÷36

1248÷24

1680÷12

8400÷2100

32000÷400

21500÷125

1800÷36

3600÷24

7300÷25÷4

5000÷8÷125

7000÷25÷8

8100÷3÷30

4900÷25÷4

與簡便計算混淆，容易出錯類型題

600－600÷15 20X7÷20X7

736－35X20 25X4÷25X4

100+25－100+25

98－18X5+25 56X8÷56X8

280－80÷ 4 X 9 12X6÷12X6

15X97+3

175－75÷25 25X8÷25X8

80－20X2+60 36X9÷36X9

36－36÷6－6

第三篇：四年級數(shù)學上冊簡便計算練習題

四年級數(shù)學上冊簡便計算練習題

一、簡便計算練習題

(1)775－(218+75)

(2)221+38+162

(3)306－38－262

(4)235－183－17(5)234-55-45

(6)279-73-127

(7)273-128-62

(8)89-（89+215）

(9)679-（213+79）(10)578－176－324

(11)123+285+177

(12)35×37+65×37

(13)75×27+25×27

(14)38×101－38

(15)16×2+16×3+16×5

(16)178×101－178

(17)84×36+64×84

(18)7 5×89+11×75

(19)178×99+178

(20)37×83+17×37

(21)19×103－19×3

(22)99×38+38

(23)23×41+59×23

(24)4× 12×25

(25)125× 16×8

(26)4×8×25×125

(27)125×88（兩種方法）(28)38×2×50

(29)5×216×2

(30)25×36

(31)25×44（兩種方法）

(32)153+262+138

(33)375+219+381+225

(34)

525－35－165

(35)（181+264）+219

(36)378+44+222

(37)276+228+24+272

(38)135×6+65×6

(39)99 ×53+53(40)47 ×99+47

(41)36 ×29+36

(42)38×41+59×38

(43)58×99+58

(44)138×72－72×38

(45)23×83+17×23

(46)42×103－42×3

(47)25×62×4

(48)99×38+38

(49)

125×43×8

(50)（40+4）×25

(51)（8+6）×125

(52)（80+8）×125

(53)

36×（30+3）

(54)25×（8+40）

(55)125×（8+4）

(56)63×99(57)28×201

(58)18×199

(59)68×11

(60)38×102

(61)35×98

(62)57×101

(63)46×101

(64)37×99

(65)25×36×4(66)（25+4）×40

(68)27×102-27×2

(69)16×99

(71)53+262+38

(72)100÷25÷4

(74)56000÷8÷125

(75)2300÷50÷2

(77)75×27+25×27

(78)38×101－38

(80)125×72

(81)25×16

(67)36×57+36×43

(70)37×101

(73)4800÷25÷4

(76)35×37+65×37

(79)16×2+16×3+16×5(82)125×64

第四篇：人教版四年級下冊數(shù)學簡便計算(一)

人教版四年級下冊數(shù)學簡便計算

（一）姓名

357+288+143272+68+28999+99+9+3

129+235+171+16517+145+23+356+7+8+102+103+104

9998+3+99+998+3+9400-256-44

284-159-41258-42-16545-167-145

478-47-178344-（144+37）

92+99197+102354-108

405-99 127-98123+189-23

248-86+48672-36+64 517-53-47236-（177+36）

第五篇：四年級數(shù)學下冊《簡便計算》教學案例

四年級數(shù)學下冊《簡便計算》教學案例

蝶 變

── 一節(jié)學生沒有教科書的課

今天上午第一節(jié)課就是學校校本教研活動安排的我的四年級數(shù)學公開課了，教學內(nèi)容是數(shù)學四年級（下冊）第三單元中的《簡便計算》。幾天前我就為這節(jié)課開始做精心的準備，認真鉆研教材，精心設計了教案，并且預想了好多種課堂中可能會發(fā)生的情況，同時想好了應對方案。因為我自己是學校的教務主任，全面主持學校的教學工作和校本教研工作，決不能平時指導學校老師工作，自己上公開課反而“掉鏈子”?？晌铱傆X得還有什么地方?jīng)]準備好，卻怎么也想不起來。

早讀的時候，我還在努力地想著到底是哪里沒準備好。這時，一貫“多事”的王小芳拿出數(shù)學書跑上來，邊翻邊問：“老師，今天是不是要上《簡便計算》了？”她這一問，所有學生都停止了讀書，拿出數(shù)學書開始翻起來。對，就是這里了！我腦中靈光一閃，馬上制止了學生的翻書行為，并讓他們把數(shù)學書都交上來。

雖然滿臉疑惑，不知我葫蘆里賣什么藥，大部分學生還是很聽話地把數(shù)學書交了上來?？赏跣》?、學習委員陳珠和班長楊佳麗三個人緊緊地抱著自己的書就是不肯給我。陳珠說：“您把我的書收上去了，我還怎么學習呢？”“我是讓你們把書借給六年級的學生看一看，待會兒上課就會還給你們的。放心吧，保證不會弄壞的！”我連哄帶騙地把最后三個“小氣鬼”的書給“搶”了過來。

上課了，我并沒有把書發(fā)還給學生。看到聽課老師一個個走進教室，學生們的神色開始顯得緊張起來。王小芳一臉愕然，楊佳麗和陳則開始小聲抱怨：“老師騙人。事先又不告訴我們有其他老師來聽課，還把我們的書借給六年級的人看，上課了又不還給我們。待會兒我們怎么回答得來問題呀！”

看到她們付樣子，我有點忍俊不禁。師生互相問好后，我故作無奈地說：“唉，六

年級那些學生可能沒有你們聰明，說四年級的書太難看懂了，請求我讓他們再看一節(jié)課，我一時心軟就答應了。平時我又總是在辦公室夸你們?nèi)绾稳绾温斆骱脤W，所以這些老師聽說你們把書借給了六年級的同學，就想趁此機會來看看你們到底有多聰明，是不是沒有書也能學會。不知道你們能不能用實際行動證明給老師們看？”

在我的幾頂“高帽子”和“激將法”之下，這些孩子們果然“上當”了。臉上的緊張神色不見了，取而代之的是自信和躍躍欲試。王小芳也從愕然中驚醒：“放心吧，我們不會讓老師們失望的！”

于是開始上課。我把課本上的內(nèi)容串聯(lián)到一個故事情境中，利用打印好的例題代替了書本。由于沒有了書本上的提示和答案，學生個個積極思考，大膽創(chuàng)新。不但尋找到了書本中提示的方法，而且還共同探究出了另外的簡便方法。

這是一節(jié)學生真正放飛思維的課。知識來源于生活，學知識的最終目的又是運用于生活。所以新課程的數(shù)學教材內(nèi)容大多十分貼近生活，讓學生在學習的過程中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，從而去留意生活中的數(shù)學，并將所學數(shù)學知識運用到生活實踐中去。但是，我們平時的教學卻有著太多的照本宣科，束縛了學生的思維，使他們被書本牽著鼻子走。只有讓學生真正脫離教材的束縛，把數(shù)學融入生活，給他們的思維插上翅膀，他們才能真正成為學習的主人，去思考，去探索，去創(chuàng)新。

脫離了教材束縛的學生，破繭成蝶了！

【附：案例片斷】

（問題情境一）書店新到四種書，定價分別是：《教育心理叢書》56元，《學生喜歡什么樣的老師》31元，《怎樣當一名好教師》19元，《新世紀對教師的挑戰(zhàn)》24元。這四本書中，哪三本的總價在100元左右？ 教材中提示的兩種方法：（1）把每三本書的價錢相加??

（2）先算出四本書的總價??

學生討論出的方法：

第一種：把每三本價錢相加。①56＋31＋24=80+31=111（元）②56+31+19=56+50=106（元）③56+19+24=80+19=99（元）④31+19+24=50+24=74（元）??

第二種：先算出四本書的總價，然后每次去掉其中一本書的價錢。

56+31+19+24=50+80=130（元）①130－19=111（元）②130－24=106（元）③130－31=99（元）④130－56=74（元）

第三種：先算出兩本價錢較高的書的總價，再用100減去這個總價，看看剩下的兩本書中哪本書的價錢更接近這個差。

①56+31=87（元）100－87=13（元）《怎樣當一名好教師》的價錢更接近。

②56+24=80（元）100－80=20（元）《怎樣當一名好教師》的價錢更接近。

（問題情境二）《知識小百科》48元，《科學家的故事》47元，王老師付100元，買這兩套書，應找回多少錢？

教材中提示的方法：可以把100分成兩個50??

學生討論出的方法：

①100－48－47=52－47=5（元）②100－（48+47）=100－95=5（元）③100分成兩個50 50－48=2（元）50－47=3（元）2+3=5（元）④100－48－47=100－50－50+2+3=2+3=5（元）理由：把兩個減數(shù)48和47都看成50，這樣100減去這兩個數(shù)時就分別比原來多減了2和3，所以要加上2和3。