第一篇：學校總結

李集中心小學10—11學年度第二學期工作總結

一學期以來，我校在睢寧縣教育局以及李集鎮(zhèn)教辦的正確領導下，以科學發(fā)展觀為指導，堅持“學生為本、質量立校、科研興校、彰顯特色”的辦學方針，務實求真，開拓進取，按照科學和諧、促教育公平、辦人民滿意教育的要求，全面貫徹黨的教育方針,以全面實施素質教育為核心，以提高教育教學質量為根本，以營造校園文化建設為抓手，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、良好品格和學習習慣的形成為目的，深化改革，開拓創(chuàng)新，提升內涵;大力加強學校特色建設，促進學校的全面、和諧發(fā)展；繼續(xù)推行以人為本的管理理念，狠抓教學常規(guī)管理，強化教研教改工作，加強教師隊伍建設，較好地完成了本年度的工作任務，現(xiàn)總結如下：

一、加強教師隊伍建設，扎實開展師德感人故事宣傳、簽署師德承諾書等活動，堅持正確的輿論導向，提升教師的師德素養(yǎng)。

提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。這學期，我們以“簽署師德承諾書”和“開展師德感人故事宣傳活動”為契機，狠抓教師隊伍建設，努力打造一支甘于清貧、樂于奉獻、團結和諧的教師隊伍。

首先，加強學習，努力創(chuàng)建教師終身學習機制。我們繼續(xù)堅持間周一次政治學習制度，并結合兩項活動，集中學習了《中小學教師師德規(guī)范》、《睢寧縣中小學教師行為十不準》、《教育法》等法律法規(guī)，以及《梁局長在全縣教育工作會議上的講話》等縣局文件，提高教師依法執(zhí)教的能力。

第二，嚴于律己，引導教師用自己端正的品行教育影響學生。我們教師簽訂了《師德承諾書》，向社會公開承諾，堅持為人師表，不違反社會公德；堅持以生為本，嚴慈相濟，不抑制學生個性發(fā)展，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生；堅持素質優(yōu)先，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準，不給學生成績排名，不超量增加學生作業(yè)負擔；廉潔從教，不從事有償家教，不動員、暗示學生接受各種形式的有償補課；自尊自律，不收受家長財物，不向學生推銷教輔 資料和其他商品。我校將師德承諾作為一項必須履行的職責，讓教師在活動中受教育，逐步將師德要求內化為師德素質，從而構建教師自我約束、自我激勵的良性機制。

第三，以人為本，把服務學生、辦好學校作為活動開展的落腳點。通過以上活動的逐漸深入，教師們的思想覺悟進一步提高，涌現(xiàn)了許許多多的先進事例。例如梁邦文副校長和王鴻主任在學校因人事變動等原因造成任課教師不足的情況下，主動承擔一、二年級語文教學工作，保障了學校的正常教學秩序，他們還把負責分管的學校工作，做得有條不紊，并按時高質量得完成；肖娟、楊昌玲等老師長期帶病堅持工作；張瑞芳老師因病請假后，張建華老師能欣然接受學校要求，承擔起一（1）班數(shù)學教學工作并兼任該班班主任；朱雅玲、周保淑老師年過半百，仍戰(zhàn)斗在教育教學第一線，堅持帶主科，教學成績優(yōu)秀。他們愛生如子，教學認真，勇挑重擔，以苦為樂、無怨無悔。無愧于“人民教師”這一光榮稱號。這些事情凝聚了人心，增強了老師們的主人翁精神，有利于提高學校工作的順利開展；同時也感染了學生，使學生的學習勁頭更足；更深深感動了家長，贏得社會的好評，取得非常好的教育效果和社會效益。

二、以提高教學質量為目標，狠抓教學常規(guī)管理，走教研興校之路。

教學質量是學校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學，千方百計提成績。本學期，為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。

1、認清形勢，牢固樹立質量意識。中心校始終把教學作為工作的中心，我校教師充分認識到了目前的形式：我校面臨搬遷，四、五兩個年級在西小上課，給我校管理工作帶來了一定的困難。加之本學期一些老師身體欠佳，請病假的較多，影響了我校教學工作。但是我們深知教學質量是學校發(fā)展的內因，牢固樹立質量立校意識，絕大部分教師都能嚴格要求自己，自覺地抓好教學質量。

2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。根據(jù)中心學校的要求，我校選擇業(yè)務能力強的年輕老師擔任畢業(yè)班的教學工作，對科學 和英語課程進行合理分配，從教辦質量抽測的成績來看，這種做法取得了很好的效果。

3、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照學校的要求，認真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查，本學期教導處一共進行了三次全校性的業(yè)務檢查，并進行了認真地總結。教師的業(yè)務更加規(guī)范了，質量也有了很大的提高。

4、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。這學期我們繼續(xù)要求每個教師認真做好:a、加強教育教學理論學習，堅持每雙周進行一次業(yè)務學習，每周摘抄兩篇教育教學論文，并認真寫出心得體會；b、鼓勵教師積極參加各級各類征文活動，認真撰寫論文并踴躍投稿；c、認真進行教學反思，反思的篇數(shù)及質量作為衡量教師業(yè)務能力的一個重要指標；d、積極參加縣局、鎮(zhèn)教辦組織的各種業(yè)務競賽及公開課、研討課活動。教師在公開課過程中，開課老師認真?zhèn)湔n，聽課老師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。此外，我校認真組織教師積極申報“個人課題”，引導教師走專業(yè)成長道路。本學期，我校許多教師都撰寫了教育教學論文，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。目前，我校有兩項市級個人課題（王鴻 袁媛）、一項市級規(guī)劃課題《國學與教育》、一項省級課題《開源、博采、實練、導思、厚積而薄發(fā)—小學創(chuàng)新作文的策略研究》。課題研究工作開展順利。此外，一個省級課題已經(jīng)結題《資料性課程資源在閱讀教學中的開發(fā)與利用》，課題研究成果得到朱家瓏、孫景華、汪曉鉛等蘇教版專家的高度好評。由于措施得力，學校教研氣氛日漸濃厚，漸漸顯露出“百花齊放”的喜人局面。

由于措施得力，在全體老師的共同努力下，我校在鎮(zhèn)教辦質量抽測中語文數(shù)學科學總體成績平穩(wěn)，整體上居于全鎮(zhèn)前列。

三、以培養(yǎng)良好習慣為目標，狠抓班級管理，強化安全衛(wèi)生工作。班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理，著力培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。

1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。

班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的良好局面。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。

2.從點滴入手，抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學生從點滴小事做起，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物??學校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前認真打掃一次，注意衛(wèi)生的保持，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理，努力做到在校園里看不到果皮紙屑等垃圾。此外，值周學干在值周老師的指導下，負責檢查各班衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，引導學生自己管理自己。

3.踏實開展各種傳染病防控工作，每日及時上報學生患病情況。4.以預防為主，加強安全管理。安全重于泰山。首先，我們成立了以校長為組長，各班主任為成員的安全工作領導小組；制定了學校安全制度，并和各班主任老師簽訂了《安全責任狀》，和科任老師簽訂了《科任教師校園安全管理責任狀》，進一步提高安全意識。其次，利用晨會、夕會、班會等時間，向學生強調安全的重要性，向學生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識，培養(yǎng)一定的自護能力。另外，堅持安全周檢和月報制度，確保各個方面的安全。

四、以豐富校園文化為目標，開展各種文體競賽活動，活躍校園氣氛，培養(yǎng)學生興趣、愛好，給學生搭建展示自我的舞臺，提高學生綜合實踐能力。這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動： 1.開展“黨在我心中”主題征文、演講比賽。

2.結合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。例如，開展慶“六一”文藝匯演活動，清明節(jié)發(fā)揚傳統(tǒng)文化教育，要求各班都出一期以清明節(jié)為主體的板報或學習園地等。

3、“講衛(wèi)生，防瘧疾”黑板報評比活動。

4、“我愛文明”主題手抄報活動。

5、科普知識競賽、科普作文競賽活動。

6、參加江蘇省大中小學生詩詞大賽。

7、小學生書寫大賽及學生書法考級活動。根據(jù)中心學校的文件精神，我校以班級為單位，以“發(fā)揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生認真寫字習慣”為目標，精心指導，不僅在鎮(zhèn)級決賽中取得好成績，更重要的是初步形成寫字教學的長效機制。

五、以學校標準化建設為目標，合理制定新校區(qū)校園建設發(fā)展規(guī)劃，加快改善辦學條件的步伐。

本學期我們在充分調研的基礎上，合理規(guī)劃學校發(fā)展，我校的發(fā)展目標是：抓住校址搬遷的大好機遇，建造一座校園面積近五十畝，擁有現(xiàn)代化教育教學設施的，擁有濃郁國學氛圍的、園林式的新李小。目前，李小新校區(qū)的建設工作正緊鑼密鼓的展開，建筑工人夜以繼日地奮戰(zhàn)在工地上。主教學樓已初具雛形，在不久的將來，一個嶄新的李小將展現(xiàn)在我們的面前。屆時，煥發(fā)青春的李小一定會令我們賞心悅目！成為師生們喜愛的第二個家園！

六、加強后勤管理，為教育教學工作順利開展提供有力的保障。全面貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務育人”方針，堅持“后勤”為教育教學服務，強化后勤內部各環(huán)節(jié)的管理，發(fā)揚“勤快，務實，高效，優(yōu)質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，提高服務質量和服務水平，通力合作，克服困難，使后勤服務工作取得了一定的成果。

1、認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學

為確保正常開學，魏鵬主任和王瑾主任及時為各班發(fā)放了課本及 各種辦公用品，使教學工作正常進行，并對校園安全隱患進行了排查，發(fā)現(xiàn)的問題都得到了及時的解決。

2、做好公物登記、保管工作，期末及時收繳循環(huán)使用課本。

3、持學生純凈水收發(fā)，確保學生及時、安全、健康地飲用。

4、抓好衛(wèi)生、綠化，改善校園環(huán)境建設。

5、堅持檢查衛(wèi)生保潔，水電廁所設施使用效果，做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，重在自己動手，對待各方故障，公物損壞，維修以及辦公用品的提供，力求做到隨喊隨到，隨報隨修。同時配合學校開展的多項活動，做好會場布置，為活動提供有力的后勤保障。

幾分耕耘，幾分收獲。在全體老師的共同努力下，本學期，我校教師在國家級刊物上發(fā)表論文1篇，在省級刊物上發(fā)表論文4篇，在縣級刊物上發(fā)表論文1篇，在各級各類論文評比中，我校教師獲省級獎5人次，獲市級獎8人次，獲縣級獎8人次，獲鎮(zhèn)級獎27人次，在其他各項教育教學競賽評比活動中，我校師生獲縣級獎5人次，獲鎮(zhèn)級獎63人次。此外，還有許多師生獲得校級獎勵若干。

七、存在不足及今后努力的方向

在總結成績的同時，我們也清醒地意識到存在著一些問題，如：我校正在建設新校區(qū)，資金缺口依然較大；師資隊伍數(shù)量基本滿足，但結構不盡合理，教師的教育觀念尚未根本轉變，整體素質有待進一步優(yōu)化，質量測試成績還不夠理想，幅度有待進一步提高；在今后的工作應著重向以下幾方面努力：

1、進一步加快新校區(qū)建設步伐，整合優(yōu)化教育資源，努力提高辦學效益。

2、課程改革工作應向深度、廣大方向發(fā)展，保證我校的基礎教育課程改革的順利進行；

3、加大教學研討力度，增強教學教研氛圍，鼓勵教師們積極參與教學教研活動，促使教師們向學習型、專業(yè)型方向發(fā)展；

4、努力轉變教師的教學行為，豐富學生的學習方式，大面積提高教學質量；

5、加強教學常規(guī)管理，促使教學常規(guī)管理工作科學化、制度化、規(guī)范化，不斷提高學校管理水平。

第二篇：2011學?？偨Y

2011學年第一學期學校工作總結

本學期學校工作以育人為本、德育為先,依法治校,堅持內涵發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,強化教學研究工作,推進了學校的和諧科學發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的學校。本學期重點做了以下工作：

一、德育工作

(一)強化德育管理——管理育人

1.建立德育管理常規(guī),嚴密德育管理過程

2.建立了學生參與管理的機制,培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力。

3.本學期重點推進“文明校園”系列活動，期末評出了5個文明班級及各年級的文明之星?；顒舆^程全員參與，活動結果喜人：學校環(huán)境更衛(wèi)生了，學生課間更文明了！文明校園活動作為我校的一項長期工作將繼續(xù)進行下去。

(二)營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人

學校經(jīng)過暑期的教學樓改造工程后,校園環(huán)境、教學設備煥然一新。優(yōu)美舒適的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情，工作積極性更高了，干勁更足了！

(三)開展豐富多彩的活動——活動育人

我校把豐富多彩的活動作為德育的有效載體,每學期都有計劃地開展一系列教育活動,在活動中實現(xiàn)了育人的目的。

1.結合重大節(jié)日紀念日開展活動

九月組織開展了尊師重教活動。

十月組織開展了愛國系列活動

2.開展專題教育活動

(1)安全教育活動月

十月為安全教育活動月,活動以提高遵紀守法意識、安全伴我快樂成長為主題,加大學習相關法律知識力度,加強法制教育宣傳工作。本學期無重大安全事故發(fā)生。

(2)扎實開展養(yǎng)成教育活動

為切實開展“育有教養(yǎng)之人”的養(yǎng)成教育,學校專門建立了領導小組,由校長親自掛帥,制定切實可行的方案、細則,充分發(fā)揮班主任主導作用,課堂育人、環(huán)境育人、活動育人,讓學

生養(yǎng)成良好的做人習慣、做事習慣、學習習慣,懂得先成人后成才的做人理念,基本實現(xiàn)了學校教育的育人目標。

(四)本學期召開了兩次年級段家長會,做到了精心安排,組織得力,達到了家?；ヂ?lián)的效果。

三、教學工作

(一)教學服務常規(guī)工作

1、做好開學初的各項準備工作,認真做好新生的入學考試工作。

2、抓好教學常規(guī)的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好課表,開足開齊課程,合理安排各類活動課程,進一步落實減負措施。認真組織期中考試、期末考試質量分析,通過參加街道學科競賽活動,對品學兼優(yōu)的學生進行表彰,樹立榜樣,推進學風建設。

(二)教學中心管理工作

狠抓課堂教學,提高教學質量。本學期繼續(xù)加強教研組建設,充分發(fā)揮教研活動作用,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力。教學業(yè)務領導經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋,促進課堂教學工作進一步提高。

四、體育衛(wèi)生工作

1、我校定期開展豐富多彩的文化體育活動以豐富學生的業(yè)余文化生活。學校精心組織校級吉尼斯比賽，2011街道秋季田徑運動會，慶元旦運球比賽等,給學生搭建了充分展示自我的平臺讓每名學生感受到學習生活的快樂和自我價值的體現(xiàn)。

2、提升大課間和兩操質量,充分利用大課間,指導訓練廣播操。

3、學校代表隊參加街道運動會,取得了優(yōu)良的成績。

4、本學期的衛(wèi)生工作主要以防控秋季傳染病為中心,在這項工作中,學校按照上級的指示精神,制定了各項計劃和措施。班主任每天在學生入校時為學生晨檢，發(fā)現(xiàn)問題及時和上級有關部門和家長聯(lián)系,使得傳染病防控工作在我校得到了很好的落實,沒有出現(xiàn)任何重大問題。本學期的傳染病以腮腺炎及流感為主，未發(fā)生大面積傳染疫情。

2012.01.06

第三篇：學校總結

2010—2011學年第二學期

學校工作總結

緊張忙碌的一學期已經(jīng)結束，在教育局、鎮(zhèn)教委的正確領導下，通過全體教師的努力，圓滿完成了學校各項工作。下面就將本學期學校各項工作的開展情況進行總結，以使今后的工作更具有連續(xù)性、發(fā)展性。

一、努力做好“兩基”迎國檢自查準備工作。

“十二五”開局之年，教育工作就要準備接受國家對甘肅省“兩基”工作的驗收。為確保此項工作順利開展，從市政府高度重視、教育局精心組織開始，學校動員全體師生的力量，對所轄嘉峪關市峪泉鎮(zhèn)嘉峪關村的教育情況進行了細致的摸底調查，對轄區(qū)人口的基本情況做到賬冊清、人員明。建立了義務教育階段人員信息庫，為更好的實施義務教育打下了堅實的基礎。

對學校歷年來的教育情況做了細致的整理建檔工作，從綜合資料、普及程度、教師隊伍建設、辦學條件、教育經(jīng)費、教育質量、學校安全、掃盲鞏固和農民實用技術培訓等八個方面進行梳理，充實了檔案資料，為迎接國家檢查做好了準備。

二、繼續(xù)把課堂教學作為工作的重點，為學校發(fā)展提供根本保障。學校貫徹一直以來秉承的“教學是主任務，課堂是主陣地，處處開花，處處結果”的目標，全方位提高教學質量。

學校能發(fā)揮專業(yè)教師的優(yōu)勢，合理安排課程。尤其確保英語、美術、音樂、計算機等專業(yè)課程的有效實施。學校努力讓有特長的教師得以發(fā)揮——王琳老師英語教學、李玲老師培養(yǎng)學生美術素養(yǎng)、徐靜和黃昱霄老師重點探索音樂課

教學、蔣彥軍和董麗花老師抓信息技術教學、何志林老師主抓學生體育鍛煉??學校在師資方面的配備全面，只要發(fā)揮出正常水平，就能促進學校整體工作的提高。

在開展的其他教育活動中，我校參加的小學生足球賽獲得了全市第六名；參加的嘉峪關市中小學生田徑運動會獲得了團體總分第三名；我校何志林老師被教育局評為“優(yōu)秀教練員”。開展的繪畫活動中，我校多名學生參加了嘉峪關市第二屆書法繪畫作品展，李玲老師被評為“優(yōu)秀指導教師”。

三、加強政治學習，提高教師對教育事業(yè)的熱愛。

通過組織學習十二五發(fā)展規(guī)劃綱要，全校教師對教育的發(fā)展前景有了更加清楚的認識。

學校在平時工作中認真詳實的記載了教師各方面的情況，嚴格按照績效考核細則要求對教師進行了量化打分，為績效工資改革提供了最全面的第一手資料。

在鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一領導下，我校順利完成利此項工作。

四、建立健全學校檔案資料，逐步推進規(guī)范化辦學進程。

結合“兩基”迎國檢工作的開展，在原有檔案的基礎上，根據(jù)教育發(fā)展現(xiàn)階段的具體要求，學校建立了完善系統(tǒng)的資料管理體系，向“管理出效益、管理出成績”邁出了堅實的步伐。

五、積極完成學校建設方面的任務。

長期以來，學校始終堅持“安全重于泰山”的傳統(tǒng)，在學校制度設施、學生教育、教師安全意識等方面形成了一整套行之有效的做法，為創(chuàng)建平安校園進行了不懈的努力。

開校伊始，學校領導就和班主任按照慣例對校園內的所有設備進行了全面清查，對有可能存在的安全隱患進行了排除。學校安全工作形成了每周一次大檢查、每天一次小檢查的習慣，時刻將學校財產、師生人身的安全放在心上，確保師生在安全祥和的環(huán)境中完成教學生活。

學生安全教育方面，少先隊和班主任攜手，利用主題隊會、專題講座等形式對學生進行了涉及交通、防觸電、防溺水、防火、防疾病傳播、禁毒等多方面的教育，使學生樹立了正確的防范意識，建立了初步的自救逃生技能。此項工作已成為我校少先隊組織的常規(guī)要求，形成了常態(tài)。

通過上級領導的不懈努力，我校學生宿舍樓已基本竣工，現(xiàn)已進入交工驗收環(huán)節(jié)，可望在下學期投入使用。

在消除D級危房工作方面，我校拆除了使用時間超過30年的幼兒園教室，對存在安全隱患的文化長廊、蘑菇亭等建筑予以徹底拆除。幼兒園建設已列入建設規(guī)劃。

為加快峪泉鎮(zhèn)教育發(fā)展，在市政府的支持下，我校教學樓被列為維修改造項目，現(xiàn)已進入施工階段。

六、大力實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。

本校教師始終以“面向全體學生、面向每一個學生”的意識，在開設的所有課程中，不但注重學生基礎知識的學習，更加注重學生基本技能的培養(yǎng)，為實現(xiàn)學生德智體美全面發(fā)展而費盡了心血。

品德教育貫穿學校生活始終。對于本校學生來說，大多數(shù)屬于外來務工人員子女，少數(shù)民族（尤其是回族）也為數(shù)不少，個人習慣、品性有較大差異，對校紀校規(guī)的接受程度比較弱，相應的就表現(xiàn)出有自私心理嚴重、群體觀念差、大局意識淡漠等現(xiàn)象，對全校風氣有一定的影響。根據(jù)學生年齡特征，我校教師以《中小學生日常行為規(guī)范》為載體，通過耐心細致的講解和引導，使學生樹立了正確的是非觀、價值觀，對生活、學習有了正確的認識。結合班會、晨會等時機，大力倡導學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，為達到“好習慣、益終身”的最終目的而努力。

開發(fā)智力是各科教學的共同目標。從語文課中的思想感情體會，到數(shù)學邏輯思維的培養(yǎng)，加上科學課綜合知識的應用，以及計算機課中信息資源的共享，諸多科目中都滲透著啟迪學生思維的目標。我們堅信：學生的先天智力有差異，但后天的發(fā)展需求是共同的。本校老師在平時工作中，努力踐行“使每個學生都得到充足發(fā)展”的要求，通過深入淺出的課堂教學、豐富多彩的課間活動，最大限度的調動學生積極性，從而挖掘出孩子們無窮的智慧潛力。

使孩子擁有健康的體魄，就是擁有了生活的堅實基礎。我校堅持組織學生參加體育鍛煉，積極參加鎮(zhèn)、市級學生田徑運動會。在課間十分鐘、在活動課，我們積極鼓勵學生到操場去活動，玩乒乓球、打沙包、踢毽子、追逐游戲??讓學生在興趣盎然的活動中，既強健了體魄，又增強了熱愛生活的信念。

生活中處處美麗，要讓學生懂得去發(fā)現(xiàn)，去體會。以舞蹈、繪畫、合唱、下棋等興趣小組的為契機，讓學生在蹦蹦跳跳、載歌載舞、五顏六色的世界里，體驗生活的樂趣，為創(chuàng)造美好生活而勤奮學習。

七、工作中存在的不足及努力方向。1.現(xiàn)有的青年教師從教時間短，個人課堂教學水平有待進一步提高，是今后很長一段時間的努力重點。

2.教師對工作的積極性、主動性有待進一步提高。

3.4.學校管理工作還不夠規(guī)范，存在一定的漏洞，需要下大力氣改善。隨著建設工作的完成，相配套的管理將是我們摸索和嘗試的重點。

嘉峪關市峪泉鎮(zhèn)中心小學

二〇一一年七月十四日

第四篇：學?？偨Y

工作總結

羊年春季學期，讓吾難以忘記。皆因轉子骨折，民大（附屬醫(yī)院）手術相給。鋼板固定治療，與床相伴季余。經(jīng)歷人生苦難，光陰荏苒如許。

2015年對我來說是很艱難的，春季學期由于本人手術后需臥床靜養(yǎng)（根本無法翻動身子），因此請假了兩個月，一直到五一假后才拄著雙拐上班，請假期間學校一切工作經(jīng)請示領導同意后由李國志同志全權負責。年初開學工作碰到了很多難以想象的的困難，如因教師編制不足課程無法安排，校車營運困難等。特別是家長要求解決校車問題，否則要上訪。年初開學的一個多月時間里，名義上在休息，多半時間是在病床上接訪家長，加上身體上的病痛，那種艱辛真無法表達……

盡管困難重重，還是堅持下來了。我發(fā)自內心的感謝李國志同志的不懈努力，感謝班子成員帶頭克服困難，感謝全體教職員工協(xié)力同心。我為有這樣的同事，這樣的教職員工而感到驕傲，雖然很苦澀，但一想到這支能吃苦的團隊就會從心底里感到由衷的欣慰?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，雖然有很多遺憾，但我們戮力同心，克難前行，無愧于這個偉大的時代?，F(xiàn)總結如下：

一、常規(guī)管理抓過程

1、把德育工作放在首位，加強師德師風教育，加強學生 行為習慣養(yǎng)成教育和訓練，加強學生日常行為的動態(tài)監(jiān)管和自我管理，自我教育。

2、安全工作常抓不懈。加強了道路交通安全，食品衛(wèi)生安全等方面的宣傳教育活動，加強了流行病的預防與監(jiān)控；加強了校園安全防控和安全應急演練工作，和家長、班主任、政教處、教務處、門衛(wèi)、值周教師、后勤工作人員簽訂了安全責任書；建立了學校晝夜值班巡查制度。安全工作做到了有制度、有方案、有預案、有檢查、有督辦、有記載、有檔案。

3、建起了“溫馨小屋”，開通了免費視頻電話?！皽剀靶∥荨惫ぷ鲗嵤Ｈ素撠?，檔案專柜存放，為留守學生創(chuàng)造出了良好的學習、生活環(huán)境。

4、建立了班級、學生及班主任考核制度。班級公共、個人衛(wèi)生，紀律、安全、“推普”等一日常規(guī)的落實情況，由政教處組織學生會干部考核到班到人，并做到一天一公布、一周一小結、一學期一總評，對做得好的班級實行雙周流動紅旗制。學校領導、教師輪流值周，對評比結果在學期結束時納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作考核的重要依據(jù)。

5、認真做好宣傳報道工作。一年來，林丹丹、李國志等同志的32篇報道在恩施新聞網(wǎng)和鶴峰新聞網(wǎng)及鶴峰教育網(wǎng)上發(fā)表，其中《李橋青年社開展愛心捐贈》《六城同創(chuàng)——圖片新聞》的新聞在恩施日報上發(fā)表，《讓學生在充滿書香的校園里幸福成長》的新聞在恩施網(wǎng)絡電視臺播放。

6、學?！懊赓M午餐”“營養(yǎng)改善計劃”工作，學校領導始終如一拿在手上，工作人員態(tài)度認真，工作作風扎實，制 度建設完善，管理環(huán)節(jié)清晰，會計管理賬目翔實，得到了稽核人員好評。

7、學校財務工作和后勤管理得到了教育局檢查組的高度評價，檢查組吳紅陽副局長認為財務和后勤管理工作具有很強的示范性，值得在全縣推介。

8、扎實開展“1+2+3+4”活動。

9、認真抓“六五”普法，積極開展工作，檔案完善。

二、教學管理抓落實

1、根據(jù)“一師一優(yōu)課，一課一名師”的工作要求，教務處認真抓校本教研工作，使我校的教學研究得到了全新的發(fā)展。

2、按時按要求完成了《2015國培計劃中小學教師信息技術能力提升工程》的網(wǎng)上和線下培訓，所有參加培訓的教師成績全為優(yōu)秀。

3、根據(jù)學校提出的“三嚴一高”的工作要求（“三嚴”即過程管理要嚴，課堂教學落實課標要求要嚴，各種考試紀律要嚴；“一高”即教育質量要高）。教務處一學期進行了三次教學工作檢查。六年級畢業(yè)考試成績略勝走馬小學（走馬小學全縣排位28名，我們全縣排位20名），處在較高的水平。

4、加強了“課內比教學，課外訪萬家”活動。李國志獲得全縣語文教師粉筆字比賽二等獎。

三、社會活動常參與

1、狠抓精準扶貧工作，積極踐行社會責任。秋季學期以來學校制定了《保利希望小學結對幫扶時務村精準扶貧實施方案》，成立以校長謝銀芝同志為組長的領導小組和以副校長羅興慧同志為副組長的工作專班帶領學校教職工深入幫扶村走訪每一個預脫貧家庭，開展有效地結對幫扶活動。

為了全面弄清時務村的基本情況，學校共派出了四個工作組走訪農戶，校長謝銀芝同志先后四次深入幫扶村協(xié)助村支兩委開展精準扶貧“六進六出”對象確認，先后解決了在我校讀書的10戶困難戶子女的一補生活費；為了營造精準扶貧氛圍，學校安排專人印制橫幅標語兩幅，教師書寫標語若干。

根據(jù)時務村目前的情況，學校聯(lián)系走馬電信開通了有線網(wǎng)絡，并通過研究決定解決村委會的辦公設施問題。

2、扎實開展六城同創(chuàng)活動，和學生及學生家長簽訂了《小手牽大手，文明一起走》的承諾書，實行一周一個活動，營造出了強大的輿論氛圍，取得了較好的成效。

3、響應組織號召，積極開展“慈善”一日捐活動，圓滿完成慈善捐款工作。

4、積極和“恩施李橋青年社”聯(lián)系，組織開展了以攜手中國夢為主題的“慶六一暨青年社愛心捐贈聯(lián)誼活動”。活動過程中，得到了縣教育局、走馬鎮(zhèn)人民政府和中心學校的大力支持，縣教育局黨委書記、局長陳武松，走馬鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長陳剛到會作重要講話，副局長朱美平頒發(fā)紀念牌，副 鎮(zhèn)長譚燕英，時任中心學校校長劉新康,教育局資助中心主任李春霞親臨現(xiàn)場指導工作。

5、積極參加上級主管部門舉行的各種活動。林丹丹老師獲得“鶴峰縣教育局、鶴峰縣黨史（地方志）辦公室、共青團鶴峰縣委員會”頒發(fā)的抗戰(zhàn)閱兵觀后感和“鶴峰縣科學技術協(xié)會、鶴峰縣教育局”頒發(fā)的科技大賽指導教師獎，他所帶的班級有15名學生獲獎。

一年來學校取得了一些成績，工作中既有亮點，也還存在不足。在新的里還要努力做好下列工作：一是抓好項目立項工作，在做好2016年薄弱學校改造項目的同時，抓好學校學生廚房項目的申報，力爭2016年動工修建；二是做好學校運動場項目資金的整合，早日建成塑膠運動場；三是在教學反思、培優(yōu)輔差和課題研究方面進一步強化，不斷提升教學質量和辦學水平；四是著力校園文化建設，打造校園文化品牌；五是爭取更多年輕教師來我校工作，努力改善目前的教學窘狀，以免陷入惡性循環(huán)。

第五篇：2017學?？偨Y

2017年工作總結

本，在教育主管部門的正確領導下，在全校教職員工的團結協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質量強校”的辦學思想，以教學常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構建和諧校園，較好地完成了本的工作任務?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、堅持以教學為中心，全面提高教學質量

本教學工作堅持以教學質量為核心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化本的教學工作。

１、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外，平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。

①教導處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科、分教研組進行指導，將檢查結果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負責提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學的容量、密度和內容能面向全體學生。

②嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。

③認真組織了階段性考試、期中和期末教學質量檢測活動，并結合日常教學工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務學習及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學期結束教師績效考核的依據(jù)之一。開展了豐富多彩的學生課外活動，如古呂鎮(zhèn)小學生古詩文誦讀比賽、冬季小學生拔河跳繩比賽、迎元旦小學生硬筆書法作品展示等，讓學生得到了全面發(fā)展。各位教師重視基礎訓練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導及時、針對性強。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)了面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。

2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質。

①繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點。學校每學期集中安排兩個公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。

②加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。組織全體教師參加縣教育局安排的講座聽課，各教研組也根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓學習。

③發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用。在中心

校的統(tǒng)一部署下，教導處組織了語文數(shù)學老師參加了聽課、講課、評課活動。此外，學校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動課程改革深入進行，積極支持老師參與“國培培訓”等。

3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質量意識”，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質教育資源，切實提高教學質量。任課教師都能夠結合專業(yè)和學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方式和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，取得較好的效果。

二、強化師風師德建設，促進校園和諧發(fā)展

教師的素質直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。，本，以“愛崗興教，正風肅紀”師德師風大討論為契機，深抓師德師風教育。

1、領導重視，抓住思想教育不放松。縣、中心校教師績效工資考核實施意見等，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

2、營造良好氛圍，注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作，學校采取多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提高教師的政治思想道德素質。通過堅持全校教師周一政治學習制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內營造一種政治思想教育的良好氛圍。

3、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費補課。

4、師德師風建設與考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，以期促進師德師風建設的各項措施落到實處。通過開展師德師風自查活動，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。

三、發(fā)揮“家長學校”的職能，為隔代管的祖輩更新教育觀念和教育方法。

由于時代不同，老人的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長也讓祖輩多學一點育人知識。學校要求各位教師加強與留守學生父母或監(jiān)護人的交流與溝通；學校加強對貧困留守學生的資助工作；以“家長學校”為平臺，建立關愛經(jīng)驗交流制度，召開學生家長會，進行經(jīng)驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學生的教育管理水平。

四、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任 學校安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。①、開學初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設施的；維修了學生損壞窗戶玻璃；及時修剪花草樹木；做好開學典禮和校內運動會的準備等。

②、對各科室、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并存放。

③、平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。

④、積極配合各科室的工作，如學校的期中、期末考試、開學典禮、文藝演出、地震逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。

2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。

①開學初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標責任

書。

②對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

③進一步完善了各項安全制度和應急預案。

④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一年來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們認為在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高；隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。

總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門的領導下，在科學發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，力爭教育教學各項工作有更大的突破。

長社逸夫小學 2018、1、10