第一篇：德育工作及少先隊活動情況匯報

南川區(qū)隆化第七小學(xué)校

德育及少先隊活動開展情況匯報

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》和中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》，全面貫徹了全國第五次少代會精神，按照胡錦濤賤賣指出的“少年兒童要勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”的宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，以“實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備”、以愛國主義教育為核心，大力弘揚和培育民族精神，大力加強學(xué)生民主法制、理想前途、集體主義、誠信教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

一、加強德育的基本建設(shè)，推進(jìn)全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。１、用制度約束人，樹立以人為本的思想。

學(xué)校制定了德育工作計劃、少先隊工作計劃、德育工作制度和實施措施，堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，從基礎(chǔ)德育入手，圍繞學(xué)校中心工作，確立了以人為本、以學(xué)生為主體，全員德育為基本思想，抓住養(yǎng)成教育和班級管理這兩條主線，以雛鷹爭章活動為載體，以體驗教育為途徑，在力開展主題班隊會活動。

２、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。

通過政治學(xué)習(xí)、座談、交流、討論等形式，讓教職工提高了認(rèn)識，明確了自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，加強德育隊伍的建設(shè)，開好每周一次的教職工例會，明確每周的工作，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表，確立全員

德育觀念。

３、建設(shè)系統(tǒng)文明工程，積極營造育人環(huán)境。

以“法輪功”、“門徒會”等為反面教材，開展崇尚科學(xué)，反對迷信活動，杜絕“黃、賭、毒”，引導(dǎo)少年兒童健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，堅持每天升降國旗制度，使之成為愛國主義教育的主陣地，全面深化學(xué)雷鋒活動，充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日的教育作用，對學(xué)生集中進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

４、加強校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。

充分利用“三化”（綠化、美化、凈化）對學(xué)生的陶冶作用，對學(xué)生提出環(huán)保要求，使學(xué)生用自己的行動來維護(hù)和創(chuàng)造、美化校園環(huán)境，重視校服的內(nèi)化作用，堅持升旗儀式穿校服，使學(xué)生受到情感熏陶。紅領(lǐng)巾廣播站每周兩次播音，使學(xué)生養(yǎng)成了良好習(xí)慣，校園內(nèi)讀報欄每周更換一次內(nèi)容，少先隊板報、法制專欄每月更換一次，按時宣傳法制及活動信息；開展了各類豐富多彩的班隊主題活動，逐步形成了良好的育人環(huán)境。

二、深化日常行為規(guī)范檢查，強化行為訓(xùn)練，實施養(yǎng)成教育。１、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾各監(jiān)督崗的作用，與每周值周教師、值周學(xué)生一起，加強三項檢查，強化學(xué)生文明行為，通過早上、課間、課余等不定時的檢查，強化了安全教育，督促學(xué)生提高了道德文明水平。

２、以新的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，制定了新的《流動紅旗評比辦法》，開展了遵守《守則》、《規(guī)范》的競

賽活動，把遵守情況和學(xué)校流動紅旗評比結(jié)合起來，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。

１、學(xué)校建立健全了少先隊大、中、小隊組織機構(gòu)，定期培訓(xùn)輔導(dǎo)員和少先隊干部，提高了輔導(dǎo)員和少先隊干部的思想素質(zhì)和工作能力。２、對隊員進(jìn)行隊前教育，每期開展入隊工作，規(guī)范了隊禮、呼號、紅領(lǐng)巾的佩戴，讓隊員了解隊史和隊的知識，使隊員受到了潛移默化的教育。

３、充分發(fā)揮了紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、專欄的作用，定期報道監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的好人好事和違紀(jì)行為，讓隊員辨別是非，形成了良好的文明習(xí)慣。

４、充分發(fā)揮少先隊陣地的作用，隊室布置規(guī)范，制度齊全，各中隊“紅領(lǐng)巾角”簿記齊，隊報隊刊豐富，各中隊還通過形式多樣的讀報讀刊活動，增強了隊員的讀報讀刊興趣，隊干部也提高了工作能力。５、堅持抓好“雛鷹爭章”、助學(xué)助殘、環(huán)保行動、體驗教育等德育活動。學(xué)校大隊部以全國第五代少代會精神為指針，根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合節(jié)、假日，重點開展了“為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備”主題教育，大力弘揚和培育了民族精神，通過開展“五小模范”活動、紀(jì)念抗戰(zhàn)60周年活動，培養(yǎng)了少年兒童誠實守信、維護(hù)祖國統(tǒng)一愛護(hù)世界和平的意識。通過開展“向白血病基金會捐款”、向“特?！本杩?、“向身邊的小伙伴張玲群同學(xué)捐款”等活動，讓孩子們明確：只要獻(xiàn)上自己的一片愛心，幫助了別人，自己也會快樂。

大隊部組織隊員對火車站的噪音及灰塵污染情況半溪河流域的污染及治理情況進(jìn)行調(diào)查、研究，并定出了環(huán)保征文，榮幸地獲了獎，培養(yǎng)了隊員的環(huán)保意識。強化了環(huán)境教育，并在少先隊員的日常管理中設(shè)立了很多崗位，盡可能多地為隊員提供了鍛煉的機會和體驗的空間。

四、協(xié)調(diào)三方教育，抓好德育基地，充分發(fā)揮其作用。

辦好家長學(xué)校，建立農(nóng)校聯(lián)系制度，通過家長會，家校互訪、告家長書等形式，與家長聯(lián)系，切實提高了家長的教育水平和家教育質(zhì)量。充分發(fā)揮德育基地的作用，開展了清明掃墓、到福利院獻(xiàn)愛心等活動，讓隊員受到革命傳統(tǒng)教育，懂得尊老愛幼。

第二篇：少先隊德育工作管理制度

蓮花小學(xué)少先隊德育工作管理制度

少先隊工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校抓好德育工作的主要機構(gòu)，是學(xué)校校紀(jì)、校風(fēng)好與壞的關(guān)鍵。為使少先隊工作有條理地運轉(zhuǎn)進(jìn)來，發(fā)揮其職能作用?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特擬定少先隊德育工作管理條例如下：

一、少先隊組織機構(gòu)建立管理條例

1、以班為單位編為中隊，各班班主任教師任中隊輔導(dǎo)員。

2、各中隊于每學(xué)期期初選出中隊長一名，名單交少先隊總輔導(dǎo)處。

3、各中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)制定中隊長職責(zé)，于期初將制定出的職責(zé)交總輔導(dǎo)員處，總輔導(dǎo)員將隨時檢查記載。

4、各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真上好隊課。

二、校內(nèi)學(xué)生紀(jì)律管理條例

1、期初，少先隊總輔導(dǎo)處成立了“衛(wèi)生檢查小組”“紅領(lǐng)巾佩戴檢查小組”以及“‘兩操’檢查小組”“宣傳小組”。并明確各組職責(zé)。

2、學(xué)校少先隊“衛(wèi)生檢查小組”每天下午對各中隊的教室、區(qū)域進(jìn)行檢查記載；“紅領(lǐng)巾佩戴檢查小組”每天早自習(xí)檢查記載；“紀(jì)律、衛(wèi)生檢查小組”每天對每位同學(xué)的行為進(jìn)行督查，違紀(jì)者要作好記載；“宣傳小組”將在每天中午上課前十分鐘進(jìn)行廣播。

3、凡是少先隊員，到校后必須佩戴好紅領(lǐng)巾，放學(xué)回家，方能解下佩戴的紅領(lǐng)巾，并保護(hù)好自己的紅領(lǐng)巾。

4、學(xué)生早晨到校進(jìn)教室必須讀書，不準(zhǔn)在教室內(nèi)大聲喧嘩，玩?；蛟诮淌姨幫嫠！?/p>

5、當(dāng)預(yù)備鈴響后，學(xué)生必須立即進(jìn)教室，文娛委員起歌，全班齊唱。同時準(zhǔn)備該節(jié)課的學(xué)習(xí)用具，是體育課的必須排好隊等待老師上課。

6、當(dāng)上課鐘聲響后，歌聲立即停止，等待老師上課。

7、課間和中午休息，應(yīng)做有益的活動，不準(zhǔn)爬，坐教學(xué)樓欄桿，不準(zhǔn)爬樓梯扶手及在樓梯間故意擁擠，不準(zhǔn)爬旗桿，不準(zhǔn)用棍棒和石頭在校園內(nèi)互相追打。

8、升國旗時，是少先隊員的行隊禮，不是少先隊員的行注目禮，同時不準(zhǔn)東張西望、擺龍門陣。

9、集合、集會、做早操必須在班組教室門前集好合，再進(jìn)入操場

整好隊，并要求“快、靜、齊”。不準(zhǔn)擺龍門陣或互相推拉。

10、學(xué)生進(jìn)辦公室或上課進(jìn)教室，都必須喊報告，待老師批準(zhǔn)后方可進(jìn)入。

三、校外學(xué)生紀(jì)律管理條例

1、在上學(xué)或放學(xué)回家途中，不準(zhǔn)在路上打架斗毆；不準(zhǔn)在路上逗留，不準(zhǔn)做危險活動，不準(zhǔn)損壞群眾的莊稼。

2、學(xué)生在公路是不準(zhǔn)橫穿馬路，不準(zhǔn)追車、爬車及向過往車輛扔石頭。

3、在路上不說臟話、流話，給別人起綽號。

4、不準(zhǔn)拉幫結(jié)派，打群架。

5、在路上不準(zhǔn)打牌、賭博、抽煙、喝酒，不準(zhǔn)私自下河洗澡。

四、校園環(huán)境管理條例

1、各中隊必須自覺地愛護(hù)好教室的財產(chǎn)，不準(zhǔn)在教室、墻壁上亂涂亂畫；不準(zhǔn)損壞教室門窗、玻璃、桌凳。

2、校園內(nèi)的花草樹木不準(zhǔn)隨意攀摘。

3、校園內(nèi)不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑，亂吐痰。

4、各班打掃教室衛(wèi)生時，必須先灑水，后掃地，再擦桌凳。垃圾必須倒入指定的垃圾堆放處。

五、學(xué)生個人紀(jì)律和衛(wèi)生管理條例

1、不做危險活動；不參與打群架，反動組織。

2、不拉幫結(jié)派；不造謠；不搬弄是非；不做有損大家利益的事。

3、不打架，不罵人，不說臟話、流話、謊話。

4、說話要文明，待人有禮貌，要真誠待人。

5、穿戴整潔，打扮大方，女不化妝，不穿高跟鞋，不染頭發(fā)，涂指甲，不穿過露的衣服；男生不留長發(fā)，不穿拖鞋上學(xué)。

6、經(jīng)常洗澡、洗頭、勤洗臉、洗手、勤剪指甲。

第三篇：德育工作專題匯報材料

潤物細(xì)無聲

XX中學(xué)2013年德育工作專題匯報材料

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本XX中學(xué)德育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校董事會的關(guān)懷與支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧奮進(jìn)下，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再度提高，體現(xiàn)了學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績。本的德育教育活動，不但使我校的德育教育工作上了新臺階，而且對我校的教育教學(xué)工作的開展起到了推動作用?，F(xiàn)就德育工作情況匯報如下：

一、構(gòu)建一張網(wǎng)絡(luò)，強化全員育人意識。

拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建全員育人機制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。我校建立了學(xué)校、學(xué)生處、團(tuán)委、班級管理的全員德育教育網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)。

1、學(xué)校教育為主體。建立一支優(yōu)秀的德育工作隊伍，是搞好學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。我校成立了以校長任組長，德育校長任副組長，學(xué)生處主任、教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、團(tuán)委書記和各班班主任為主要成員的“養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了具體明確的養(yǎng)成教育工作方案。形成了校長親自抓，分管德育領(lǐng)導(dǎo)輔助，學(xué)生處具體分管、班主任老師主導(dǎo)、全體教師共管、學(xué)生會參與管理，時刻對學(xué)生進(jìn)行教育的德育工作局面，全方位地開展德育教育工作。

2、家校共管為方法。暢通家校協(xié)作教育渠道，家訪工作經(jīng)?；?，家長開放日活動制度化，家長會流程細(xì)化。我校堅持經(jīng)常性的家訪制度，每學(xué)期家訪、面談覆蓋率達(dá)百分九十以上（含電話訪），同時注重對待特殊家庭子女的家訪工作，及時與家長交流、探討教育對策，以教師的“真誠”和“愛心”，得到了家長們的好評和積極配合。學(xué)校通過分發(fā)告家長書，分發(fā)對學(xué)生在家行為習(xí)慣的調(diào)查問卷；舉行家長會就學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成進(jìn)行探討，幫助家長端正教育思想，講究教育方法，糾正一些家長對子女不正確的教育方法，較好地使家校教育同步，鞏固和提高了教育效果，從而提升家長的家庭教育理念，為學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成提供了一個最優(yōu)化的家庭教育環(huán)境。多管齊下強化學(xué)生良好行為規(guī)范，保持家校教育同步，鞏固和提高教育效果。

3、社會參與為補充。我校聘請 治安防暴大隊大隊長 為法制教育副校長，對學(xué)校的安保、安全工作進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)；邀請全國學(xué)雷鋒先進(jìn)個人 來我校，現(xiàn)身說法，激勵我校師生學(xué)雷鋒；與 部隊結(jié)成友好單位，每學(xué)年秋季開學(xué)進(jìn)行初一新生軍訓(xùn)及消防安全演練，同時給初三學(xué)生進(jìn)行軍事化行為鍛煉，磨練了學(xué)生的意志，啟迪了學(xué)生的心智。

二、突出一個重點，建設(shè)德育主力軍團(tuán)。

班主任是開展德育工作的重心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。本，進(jìn)一步加強在制度上對班主任工作的指導(dǎo)和管理，在工作中加強對德育工作情況的了解及相應(yīng)措施的實施，通過加強班級管理進(jìn)一步強化學(xué)校的德育工作。

1、科學(xué)實施管理與考核機制。本，針對班主任工作考核制度中的操作可行性進(jìn)行調(diào)整。學(xué)生處、教導(dǎo)處組織人員對班主任、班級工作中的各項考核指標(biāo)中進(jìn)行了一定的科學(xué)修改，對一些重點考查項目每日定時檢查，檢查結(jié)果每天及時公布，使各班級對所出現(xiàn)的問題及時了解，及時改進(jìn)。學(xué)生處人員當(dāng)天檢查改進(jìn)結(jié)果，各項考核結(jié)果納入班級量化考評之中。

2、著重提高班主任業(yè)務(wù)水平。我校每月每周召開一次班主任會議，根據(jù)學(xué)校、班級所出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、交流、總結(jié)。解決實際問題。指導(dǎo)班主任加強對班干部隊伍的建設(shè)，用好班干部，科學(xué)管理班級，提高管理效率。積極鼓勵班主任參加各級各類培訓(xùn)。組織班主任到廣東省實驗中學(xué)、長郡中學(xué)等地學(xué)習(xí)觀摩。邀請學(xué)校董事長李仲輝、書記雷龍運、教研室茹慧香主任、班主任王云、吳皓琦老師分別對班主任就如何實施新課改、樹立師德師風(fēng)、進(jìn)行班級文化建設(shè)等方面做了培訓(xùn)，反響甚好。

3、充分發(fā)揮班會課育人效益。要求班主任認(rèn)真上好每周的班會課，班會內(nèi)容有針對性，形式多樣，并隨時做好班會記錄。利用班會課比賽的形式，鼓勵班主任德育工作創(chuàng)新，把新課改“學(xué)生主體”精神融入班會課的舉辦種，形成良好的班級輿論氛。在2013年上學(xué)期班會課比賽中，獲一等獎； 獲二等獎，分別獲得三等獎。

三、抓好一條主線，強化德育常規(guī)管理。

德育教育工作要以學(xué)生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育和良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)為目標(biāo)。我校每個年級設(shè)立學(xué)生自主管理委員會、文明示

范崗，參與就寢紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律、校園衛(wèi)生等管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，優(yōu)化了校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

1、養(yǎng)成教育，從踏入校門開始。

學(xué)生處從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育，把每學(xué)期的第一個月定為我?！傲?xí)慣養(yǎng)成教育月”。

學(xué)生處對學(xué)生文明行為等方面加大了指導(dǎo)和檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。通過學(xué)生處廣播會、國旗下講話等形式，直接面向?qū)W生，進(jìn)行生活指導(dǎo)、進(jìn)行文明習(xí)慣教育等。組織校升旗儀仗隊，通過培訓(xùn)和訓(xùn)練，每周一舉行升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義熏陶，同時圓滿完成各種頒獎等接待任務(wù)，受到好評。利用開學(xué)典禮，班會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持開辦“德育講堂”，對學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成教育。

2、紀(jì)律教育，不放松安全教育。

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

進(jìn)一步實施《XX中學(xué)安全管理制度》；在學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生處與安保處共同開展學(xué)校各項安全防范工作，組織學(xué)生開展緊急疏散、消防演練等活動；學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，結(jié)合主題活動月加強對學(xué)生的安全教育；成立各類傳染病安全防控小組，制定安全有效的防控預(yù)案，做

好班級的傳染病預(yù)防措施，及時對班級進(jìn)行消毒，把傳染源消滅在最小范圍，加強對學(xué)生食品安全的管理，隨時檢查學(xué)校小賣部的三無食品，杜絕不合格食品進(jìn)入校園；強對門衛(wèi)、學(xué)校保安的管理，對進(jìn)出學(xué)校的人員進(jìn)行嚴(yán)格登記檢查，嚴(yán)格控制閑雜人員隨意出入校園。做好各類安全教育宣傳工作，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行安全有效的教育。同時我校還根據(jù)所在轄區(qū)的實際情況與 派出所建立了警校共建的長效機制，加強了我校師生的出入安全及校園周邊的綜合治理工作。

3、法制教育，防范未然重預(yù)防。

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律、行為規(guī)范教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。邀請學(xué)校法律顧問莫彬彬舉辦法制講座，進(jìn)一步強化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、宣傳欄和校園廣播及時的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實地把學(xué)校的法制教育落在了實處。

4、衛(wèi)生健康，教育宣傳兩手抓。

本，我校積極貫徹執(zhí)行《XX中學(xué)衛(wèi)生管理條例》，認(rèn)真、扎實、有效地開展了一系列健康教育工作。

上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作；發(fā)放了《生命與健康》，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到實處。

5、學(xué)科滲透，發(fā)揮主陣地作用。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點，通過改進(jìn)教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮社團(tuán)活動、升國旗儀式等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

四、塑造多個亮點，完善校園文化建設(shè)。

我校積極倡導(dǎo)德育人本化、德育生活化，以主題德育為經(jīng)，以活動德育為緯，變“制約性德育”為“主體性德育”。

五、樹好一面旗幟，做好考核評比工作。

我校根據(jù)《XX中學(xué)星級班級五項評比條例》，每期做好“文明示范班”“優(yōu)秀班集體”等評選工作，表彰在德育工作中表現(xiàn)突出的班級，充分發(fā)揮其示范作用。

本我校強化對“學(xué)生綜合素質(zhì)評價”，把 “優(yōu)秀班干部” “文明示范生”“三好學(xué)生”等評優(yōu)評先結(jié)果歸入學(xué)校檔案，每期評選出“文明之星”“才藝之星”“進(jìn)步之星”??通過形成制度，做好表彰，將養(yǎng)德育推向更高層次，鼓勵先進(jìn)，創(chuàng)建人人爭上游的良好氛圍。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面地發(fā)展。

我們相信：有

以德養(yǎng)校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持著我們，德高望重的老教師給我們傳承 優(yōu)秀的精神，德藝雙馨的骨干教師成為 的棟梁，德才兼?zhèn)涞那嗄杲處煱l(fā)揚著 的傳統(tǒng)，我們的學(xué)校會越來越好!7

第四篇：少先隊課間活動匯報材料

少先隊課間活動匯報材料

我校少先隊工作以黨的“十八大”實現(xiàn)“中國夢”精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色、求發(fā)展”改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)，扎實工作，保證少先隊員課件活動的豐富多彩，使少先隊員做到德、智、體、美全面發(fā)展。

1、課件活動安排。

為切實保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間的落實，我校對學(xué)生的大課間及下午放學(xué)后的陽光體育時間制定了活動計劃，作出了科學(xué)安排。

為了豐富少先隊員的在?；顒?，我校以每天一課時活動為契機，陶冶少先隊員的情操，提高他們的素質(zhì)。這每天一課時分別是：藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)，還有些活動是學(xué)生自己組織的跳皮筋和自創(chuàng)游戲，活動利用課間及課余時間進(jìn)行，極大地豐富了少先隊員的課間生活歡樂。有排球、跳繩及學(xué)生自創(chuàng)的游戲非常喜歡。

2、面臨的問題：

1、目前我校開展各項課間活動面臨的最大問題就是安全問題。因為要做到全員參與，在活動組織方面就需要特別地細(xì)致。而場地的限制和約束，使我們的課間活動組織變得更加困難。

2、輔導(dǎo)員及教師對少先隊工作也是比較陌生，對少先隊工作的開展也就比較困難。

3、具體做法和經(jīng)驗：任何一項課間活動，在活動開展前，我校首先制定好詳細(xì)、周全的活動方案，每項任務(wù)落實到具體人頭，然后進(jìn)行有效的監(jiān)督，保證活動切實、安全開展。

4、對少先隊員課間活動的建議：

1、要求省、縣些優(yōu)秀的輔導(dǎo)員老師到我校來指導(dǎo)工作。

2、多組織輔導(dǎo)員到謀些學(xué)校去觀摩觀摩、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

第五篇：少先隊教育活動匯報材料

少先隊教育活動匯報材料

本學(xué)期，少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。

一、開展“我愛紅領(lǐng)巾，我愛少先隊”教育活動。

本學(xué)期，少先大隊組織設(shè)計了“我愛紅領(lǐng)巾，我愛少先隊”少先隊員光榮感教育活動。10月3日，建隊節(jié)前夕，少先隊開展“光榮的少先隊，快樂的紅領(lǐng)巾”隊前教育活動，向一年級的15位小朋友介紹有關(guān)少先隊的光榮歷史、少先隊知識、少先隊禮儀。

10月10日，少先隊開展“學(xué)隊史，知隊情，爭做優(yōu)秀少先隊員”主題教育。大隊部組織全體隊員開展少先隊員光榮感和責(zé)任感教育。10月13日，是中國少年先鋒隊第61個生日，是一個讓少先隊員激動的日子，這一天，少先大隊舉行了別開生面的建隊節(jié)慶祝活動，發(fā)展新隊員。

二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

九月，組織全體隊員開展“尊師愛校，文明守紀(jì)”主題教育，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。對照要求，強化訓(xùn)練。十月，“我愛紅領(lǐng)巾，我愛少先隊”少先隊員光榮感教育，在全體隊員中開展“愛祖國，爭做熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年”活動。十一月，以生命教育和安全教育為主要內(nèi)容，開展“愛科學(xué)，會學(xué)習(xí)，爭做勤奮學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步的好少年”教育活動。十二月，開展“愛學(xué)習(xí)，勤思考，爭做體魄強健，活潑開朗的好少年”主題活動，強化安全教育成果，強化行為養(yǎng)成教育，對全校145名少先隊員開展一系列感恩、實踐、文明守紀(jì)、熱愛生命，熱愛學(xué)校的活動。