第一篇：新教育月工作總結(jié)匯報(bào)

新教育月工作總結(jié)匯報(bào)

時(shí)光飛逝，回想在踐行新教育的征途中，有太多的收獲，太多的感動(dòng)，也有些許遺憾。現(xiàn)將我們從開學(xué)以來(lái)踐行新教育工作情況回顧如下：

一、建章立制，落實(shí)措施

開學(xué)初我們組織全體語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)了新教育計(jì)劃，布置了新學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作重點(diǎn)，使全體實(shí)驗(yàn)教師及時(shí)掌舵，工作中有章可循。為了使新教育工作落的更實(shí)，教科室把每周一三、五15分鐘的誦讀課、一至三年級(jí)每周兩節(jié)的繪本課，五六年級(jí)每周一節(jié)的整本書共讀課均列入課程表。此時(shí)間段內(nèi)，值周領(lǐng)導(dǎo)、教科室相關(guān)人員每天負(fù)責(zé)巡查，并且通過(guò)校信通及時(shí)將授課情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。每周的相約星期五也形成了制度,使我校的兒童課程進(jìn)入常態(tài)化的軌道，成為常規(guī)管理的有機(jī)組成部分之一。

其次，根據(jù)兒童階梯閱讀的總體要求，我們各年級(jí)組制定出了《年級(jí)組教師閱讀童書計(jì)劃》。各年級(jí)組根據(jù)學(xué)校整體童書閱讀要求也開始落實(shí)此計(jì)劃。

二、科研引路，創(chuàng)新方法

“構(gòu)筑理想課堂”是本學(xué)年我們重點(diǎn)要研究的新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。由此我們的教師在假期選定主題分單元進(jìn)行備課，（包括英語(yǔ)晨誦、語(yǔ)文晨誦、繪本課）開學(xué)初利用三天時(shí)間每個(gè)年級(jí)組同學(xué)科教師再進(jìn)行二次集中備課，通過(guò)集體研究、探討、磨合教案，最后統(tǒng)一課件，統(tǒng)一教案，年級(jí)組統(tǒng)一打印使用，達(dá)到資源共享，同時(shí)也避免了老師們?cè)谏蟽和n程時(shí)的隨意性。（這就是我們統(tǒng)一使用的新教育晨誦、繪本集體教案）為了切實(shí)可行的打造“理想課堂”并將語(yǔ)文教學(xué)工作與新教育實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行有效的整合，開學(xué)第一周，我們選撥部分骨干教師結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)分學(xué)科分年級(jí)對(duì)老師們進(jìn)行教材培訓(xùn)。目的就是讓老師們根據(jù)新課標(biāo)與新教育“構(gòu)筑理想課堂”的理念，在實(shí)踐操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行三次備課（即個(gè)人調(diào)整教案，標(biāo)新立異形成個(gè)案）。

緊緊圍繞“構(gòu)筑理想課堂”這一目標(biāo)各學(xué)科、各年級(jí)組從第二周開始就有條不紊的開展著系列活動(dòng)。但領(lǐng)導(dǎo)們通過(guò)參加年級(jí)組活動(dòng)與推門聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)我們的課堂教學(xué)還存著種種不盡人意之處，發(fā)現(xiàn)之后，我們立即召開行政會(huì)議，馬上調(diào)整工作步驟：（1）教科室立即檢查作業(yè)、教案、給予有效指導(dǎo)；（2）組織教師溫習(xí)教科室常規(guī)文件；（3）將開學(xué)初評(píng)選出的假期兒童課程優(yōu)秀特色作業(yè)、年級(jí)組優(yōu)秀教案進(jìn)行展覽，起到榜樣引領(lǐng)的作用。（4）召開骨干教師培訓(xùn)會(huì)，樹立榜樣帶頭實(shí)驗(yàn)并承擔(dān)起培養(yǎng)年輕教師的任務(wù)。（5）加大集體備課力度，各年級(jí)分別組織開展一課多講的磨課活動(dòng)。（一年級(jí)晨誦，二三年級(jí)繪本，五六年級(jí)構(gòu)筑有效課堂）（6）成立了新教育辦公室，重新安排了新教育實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)管理人員，將學(xué)校的新教育實(shí)驗(yàn)專貼重新改版設(shè)計(jì)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的主題帖。

因?yàn)閷W(xué)校對(duì)每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作加大了督查力度，每天的檢查情況反饋也比較及時(shí)、到位，所以到目前為止，無(wú)論我校的繪本、晨誦還是其余課程，老師們從課前的積極準(zhǔn)備，到課堂的真實(shí)表現(xiàn)，及課后的評(píng)課交流，都落得比較實(shí)。

在構(gòu)筑理想課堂的路途中我校也積極地從“窗外”汲取力量，獲取直接的經(jīng)驗(yàn)和方法，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。4月6日—8日我們組織語(yǔ)數(shù)教師共13人赴呼市參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)聽(tīng)課取經(jīng)，回校后我們及時(shí)安排了匯報(bào)“聆聽(tīng)窗外聲音”的學(xué)習(xí)體會(huì)。

三、開展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍

新教育是一首詩(shī)、新教育是一首歌，我們以詩(shī)歌的形式拉開了開學(xué)的帷幕，以班為單位舉辦開學(xué)慶典，以校為單位組織全體師生舉行開學(xué)典禮。我們也用詩(shī)歌吟誦著新教育的魅力，每周升旗儀式都要有孩子們的集體誦讀表演，3月24日我們又組織全體語(yǔ)文老師開展了“詩(shī)文飛揚(yáng)”的朗誦比賽，同樣暢想著新教育的理想之歌。主題教育月—學(xué)雷鋒系列活動(dòng)、安全演練等教育活動(dòng)也進(jìn)一步教育孩子們學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人。

四、拓寬渠道，藝術(shù)引路

2月24日我們召開了音、體、美及校本課程科任老師會(huì)議，將藝術(shù)教育進(jìn)一步融于新教育實(shí)驗(yàn)中。小樂(lè)器、歐克泥進(jìn)入課堂，腰鼓、乒乓球、剪紙等校本課程的開發(fā)都激發(fā)著孩子們對(duì)生活的熱愛(ài)；

以上就是我校在開學(xué)以來(lái)走過(guò)的真實(shí)實(shí)驗(yàn)歷程，這些活動(dòng)的開展極大地豐富了我們的校園生活，提升了我們的實(shí)驗(yàn)質(zhì)量，也悄然無(wú)聲地在改變著我們的學(xué)校、我們的師生。

五、后一階段工作重點(diǎn)：

今后在做好以上工作的同時(shí)，學(xué)校想著力從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步改進(jìn)：

（一）關(guān)于教師

1．增加教師讀童書的數(shù)量。

2．加強(qiáng)構(gòu)筑理想課堂工作，做實(shí)做細(xì)。

3．進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，做好校本研究工作。4.鼓勵(lì)并幫助老師們嘗試著自己創(chuàng)編課程。5.開始締造屬于自己的完美教室。

（二）關(guān)于學(xué)生

1．進(jìn)一步豐富晨誦課、繪本課、整本書共讀課的內(nèi)容。2．加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生讀寫繪作業(yè)的創(chuàng)編。

3．加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的感想，用系列活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生卓越口才。4．加強(qiáng)并增加學(xué)校校本課程內(nèi)容，豐富孩子的當(dāng)下生命。

新教育的實(shí)踐改變著我們師生的行走方式，也在改變著學(xué)校的整體面貌，在實(shí)施的過(guò)程中我們將不斷的總結(jié)，不斷的改進(jìn)，不斷的進(jìn)步。不妥之處懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

第二篇：月工作總結(jié)匯報(bào)

十月份工作小結(jié)

本月完成工作主要有三項(xiàng)：

第一，參與調(diào)研課題《環(huán)境預(yù)警監(jiān)測(cè)調(diào)研及建立》。為了建立市環(huán)境空氣質(zhì)量的預(yù)警預(yù)報(bào)體系，我們利用2004年到2006年的三個(gè)空氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)站獲取的空氣中氣體污染物濃度、可吸入微粒濃度及相關(guān)氣象參數(shù)，分別對(duì)三個(gè)站點(diǎn)的2007年的空氣質(zhì)量指標(biāo)進(jìn)行預(yù)測(cè)。預(yù)測(cè)方法有兩種，一種是線性統(tǒng)計(jì)模型和時(shí)間序列分析相結(jié)合的方法，另一種是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測(cè)方法。盡管一些參考文獻(xiàn)認(rèn)為神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)于線性模型，但是經(jīng)過(guò)實(shí)際計(jì)算，至少對(duì)市的環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)來(lái)講，線性統(tǒng)計(jì)模型與時(shí)間序列分析相結(jié)合的方法精確度更高。由于最終計(jì)算結(jié)果誤差仍然太大，不能獲得更精確的預(yù)報(bào)數(shù)據(jù)，因此，目前調(diào)研的結(jié)論沒(méi)有應(yīng)用到對(duì)2011年的空氣污染指數(shù)的預(yù)報(bào)中。

第二，修改《市灰霾監(jiān)測(cè)能力建設(shè)方案》和《省市灰霾天氣形成機(jī)理及污染控制研究項(xiàng)目建議書》。自8月26日我市召開灰霾天氣成因與污染控制課題研討會(huì)后，灰霾研究項(xiàng)目在資金投入和建設(shè)方案等實(shí)際情況上有新的變動(dòng)，根據(jù)站領(lǐng)導(dǎo)要求，我們對(duì)灰霾研究項(xiàng)目的相關(guān)文件進(jìn)行了細(xì)化、補(bǔ)充和完善。

第三，學(xué)習(xí)自動(dòng)監(jiān)測(cè)設(shè)備的工作原理和基本操作。理論方面，在完成各項(xiàng)文件的空余時(shí)間，積極學(xué)習(xí)水站和各氣站的儀器使用說(shuō)明書；實(shí)踐方面，在張去水站或氣站檢查維修時(shí)，學(xué)習(xí)他各種熟練的操作方法和特殊技巧。尤其是這次經(jīng)歷了環(huán)保局和伍兩個(gè)站點(diǎn)的PM2.5的安裝過(guò)程，讓我對(duì)氣站的儀器設(shè)備有了直觀上的整體認(rèn)識(shí)。

由于學(xué)習(xí)時(shí)間較短，公文寫作上有待提高，而儀器操作上需要更長(zhǎng)時(shí)間的摸索和請(qǐng)教，我會(huì)在今后的工作中更加努力的學(xué)習(xí)，以報(bào)答單位和同事們對(duì)我的關(guān)懷和幫助。

匯報(bào)人：000

日期：2011年11月6日

第三篇：紀(jì)律教育月工作總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)xx大精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)中共容城縣紀(jì)委《關(guān)于開展紀(jì)律教育月活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，我局以增強(qiáng)紀(jì)律觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展為主題，以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，激活市場(chǎng)主體教育行動(dòng)為載體，以整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)專項(xiàng)清理工作為切入點(diǎn)，開展了紀(jì)律教育月活動(dòng)。具體工作匯報(bào)如下：

一、主要做法

(一)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。為提高全體干部職工搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓的自覺(jué)性與信心，我局召開了紀(jì)律教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。局長(zhǎng)張四水同志在會(huì)上傳達(dá)了中共容城縣紀(jì)委關(guān)于開展紀(jì)律教育月活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，對(duì)本單位活動(dòng)進(jìn)行了全面安排部署，要求全體黨員干部切實(shí)履行職責(zé)，抓好活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)、目標(biāo)的落實(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。

(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我局對(duì)紀(jì)律教育月活動(dòng)高度重視，為抓好紀(jì)律教育活動(dòng)的組織落實(shí)，把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)落到實(shí)處。一是成立了由張四水局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，各司其職，各負(fù)其責(zé)，分工明確。二是按要求制定了《學(xué)習(xí)計(jì)劃》和詳細(xì)的《活動(dòng)實(shí)施方案》，從時(shí)間到內(nèi)容，從方法到步驟都做到了細(xì)化、量化。活動(dòng)日程安排科學(xué)合理，步驟詳實(shí)，實(shí)施方案組織嚴(yán)密，為紀(jì)律教育月活動(dòng)在我局保時(shí)、保質(zhì)、保量、有聲有色地扎實(shí)有效開展提供了保證。三是確定重點(diǎn)教育范圍。我局開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的教育對(duì)象是全局的黨員干部職工，重點(diǎn)是科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。因此，我局有所側(cè)重地抓了領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律教育，以此帶動(dòng)全局紀(jì)律教育自上而下全面鋪開，推動(dòng)了教育活動(dòng)的開展。

(三)深入開展活動(dòng)。

一是開展理論學(xué)習(xí)。12月2日12月10日，全局黨員干部采取集中學(xué)和分散學(xué)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，由局領(lǐng)導(dǎo)講課，堅(jiān)決保證每天兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃和縣紀(jì)委明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展理論學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子采取理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)、專題學(xué)習(xí)會(huì)等形式開展學(xué)習(xí)。教育活動(dòng)中，做到了學(xué)習(xí)有筆記、體會(huì)有文章，切實(shí)提高全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識(shí)。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，還組織黨員干部參加了紀(jì)律作風(fēng)廉政知識(shí)測(cè)試。

二是開展座談?dòng)懻?。在學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，結(jié)合單位實(shí)際，開展了一次座談?dòng)懻摃?huì)，認(rèn)真查找本單位存在的突出問(wèn)題。每一位黨員干部在學(xué)習(xí)中都做到了結(jié)合實(shí)際將自己真正擺進(jìn)去，聯(lián)系實(shí)際談?wù)J識(shí)，認(rèn)真參加理論研討活動(dòng)，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊討論，做到了學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)用相長(zhǎng)。

三是抓好學(xué)習(xí)整改。查擺問(wèn)題既是對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員成果的檢驗(yàn)，又是整改建制的前提和基礎(chǔ)。在查擺整改這個(gè)關(guān)鍵階段，我們按照充分發(fā)揚(yáng)民主和開門查擺整改的要求，及時(shí)召開了紀(jì)律作風(fēng)整頓專題民主生活會(huì)。全體黨員干部針對(duì)宗旨觀念、進(jìn)取意識(shí)、學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)、素質(zhì)能力、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面進(jìn)行面對(duì)面查擺問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題的根源進(jìn)行深刻討論研究，對(duì)單位和本人工作紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)和反思。并結(jié)合教育活動(dòng)，對(duì)今年的工作進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)明年的工作進(jìn)行了認(rèn)真謀劃。在查擺整改階段，切實(shí)做到了思想認(rèn)識(shí)到位，充分認(rèn)識(shí)做好查擺整改階段工作的重要性。查擺問(wèn)題真誠(chéng)，切實(shí)找準(zhǔn)存在的問(wèn)題。緊緊圍繞查擺出的突出問(wèn)題，制定了符合實(shí)際、操作性強(qiáng)的整改措施，使查擺整改階段工作健康有序開展，確保整個(gè)教育活動(dòng)取得實(shí)效。

四是進(jìn)行整改總結(jié)。通過(guò)對(duì)照檢查，針對(duì)自身存在的問(wèn)題制定了整改方案，明確了整改時(shí)限。整改方案以檢查出的問(wèn)題、整改措施為主要內(nèi)容，限期整改到位。在制定整改方案，落實(shí)整改措施的同時(shí)，重點(diǎn)完善了干部教育、干部管理、干部考勤、日常監(jiān)督等制度。

二、取得的成效

為確保學(xué)習(xí)實(shí)效，我局在紀(jì)律教育月活動(dòng)中堅(jiān)持做到把學(xué)習(xí)教育與促進(jìn)工作結(jié)合起來(lái)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作效率、工作能力及服務(wù)質(zhì)量的提高。通過(guò)開展學(xué)習(xí)教育，取得如下成效：

(一)黨員干部的黨紀(jì)觀念和法律意識(shí)有了明顯提高。全局黨員干部通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件、開展討論和查擺整改等教育活動(dòng)，不斷提高自身的思想理論水平，強(qiáng)化了黨紀(jì)觀念和法制觀念，增強(qiáng)了拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，有力促進(jìn)了局機(jī)關(guān)黨風(fēng)政風(fēng)的好轉(zhuǎn)，凈化了機(jī)關(guān)服務(wù)環(huán)境。

(二)工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。實(shí)際工作中，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展作為紀(jì)律教育月活動(dòng)的落腳點(diǎn)，把全心全意人民服務(wù)的根本宗旨落實(shí)到全體黨員干部的實(shí)際行動(dòng)中。通過(guò)采取多種措施，狠剎機(jī)關(guān)歪風(fēng)、提高機(jī)關(guān)效能。先后制訂和完善了《機(jī)關(guān)考勤制度》、《機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度》、《機(jī)關(guān)工作紀(jì)律》、《機(jī)關(guān)值班制度》等多項(xiàng)制度，制作了物價(jià)工作目標(biāo)體系和主體明確、層級(jí)清晰、具體量化的崗位責(zé)任書，圍繞實(shí)現(xiàn)權(quán)力運(yùn)行的動(dòng)態(tài)公開，實(shí)行了主動(dòng)公開和依申請(qǐng)公開制度。通過(guò)建章立制，形成了行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。促進(jìn)機(jī)關(guān)行政效能不斷提高，發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。

(三)廉潔自律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。在工作中嚴(yán)格貫徹《行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度》，《一次查實(shí)下崗制》，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要等各種違法亂紀(jì)行為。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行四大紀(jì)律八項(xiàng)要求，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，強(qiáng)化勤儉節(jié)約意識(shí)，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)決制止講排場(chǎng)、比闊氣、奢侈揮霍等不良風(fēng)氣。進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)，增強(qiáng)依法行政、廉潔從政的理念，筑牢了黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的思想道德防線，樹立了良好的社會(huì)形象。

(四)文明創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)一步引向深入。以紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月為契機(jī)，我局舉辦了政紀(jì)、法紀(jì)教育活動(dòng)，制定了以廉潔從政、加強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制。在價(jià)費(fèi)管理、價(jià)格認(rèn)證等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中，規(guī)范文明用語(yǔ)，實(shí)行文明接待，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以快捷高效、客觀科學(xué)的辦事作風(fēng)贏得了服務(wù)對(duì)象和當(dāng)事人的一致好評(píng)，各項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作優(yōu)良高效，掀起了創(chuàng)建文明窗口的示范崗位活動(dòng)高潮。

第四篇：黨風(fēng)廉政教育月工作總結(jié)

黨風(fēng)廉政教育月工作總結(jié)

市交通局：

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，對(duì)于凝聚黨心、民心有著極其重要的意義。為此，我公司黨總支高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，一個(gè)月來(lái)，緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的總體要求，扎實(shí)有效地開展了第十二個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)和第十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)精神，落實(shí)市局廉政工作會(huì)議，推動(dòng)我公司黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開展，為我公司經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了保駕護(hù)航作用。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)全公司“宣教月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，總公司黨總支決定成立“宣教月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、總經(jīng)理?xiàng)詈楸笕谓M長(zhǎng)，總支委員張系元任副組長(zhǎng)，肖莉、吳鐵明任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張系元兼任辦公室主任，辦公室設(shè)在總公司四樓會(huì)議室。各部門也成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作專班?？偣尽靶淘隆被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專班于5月28日對(duì)各部門開展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查督辦，督辦情況以《石首汽運(yùn)》簡(jiǎn)報(bào)予以了通報(bào)。同時(shí)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入工作重點(diǎn)，堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)和科學(xué)發(fā)展觀工作緊密結(jié)合，做到一起布置、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。從組織上保證黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落到實(shí)處，促進(jìn)各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、明確責(zé)任制度，履行各自職責(zé)

黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是一項(xiàng)具有全局性、關(guān)鍵性和根本性的黨風(fēng)廉政制度，對(duì)此，我公司黨總支要求每個(gè)黨員按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，自覺(jué)履行好各自在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的職責(zé)。并根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，貫徹落實(shí)中紀(jì)委提出的黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)工作的要求，使黨風(fēng)廉政建設(shè)的任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到了每個(gè)部門和各個(gè)環(huán)節(jié)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分工明確，一級(jí)抓一級(jí)，責(zé)任到人，上下協(xié)調(diào)，齊抓共管，全員參加的黨風(fēng)建設(shè)工作格局。使我公司的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作切切實(shí)實(shí)做到了有部署、有落實(shí)、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)勵(lì)。

三、加大宣傳教育力度，增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)

今年“宣教月”的主題是“以人為本，執(zhí)政為民”。開展這一主題教育，我們通過(guò)集中宣傳教育，幫助黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)宗旨，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，關(guān)注基層、關(guān)注民生，切實(shí)解決職工群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。圍繞第十二個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)月活動(dòng)，公司黨支部開展了一系列的教育活動(dòng)，具體內(nèi)容是開展“六個(gè)一”活動(dòng)：

1、開展一次專題學(xué)習(xí)。圍繞“以人為本，執(zhí)政為民”主題組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于加強(qiáng)黨性修

養(yǎng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)中紀(jì)委十七屆三次全會(huì)和胡錦濤同志在會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)中央和省委關(guān)于反腐倡廉的有關(guān)文件規(guī)定基礎(chǔ)上，開展形式多樣的討論交流活動(dòng)，各支部在5月30日前開展了一次專題學(xué)習(xí)，每個(gè)支部組織黨員學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12個(gè)小時(shí)，每名黨員寫了學(xué)習(xí)心得一篇，字?jǐn)?shù)在1500字以上，并于6月2日前全部上墻公示。

2、開展一次勤政廉政談話。根據(jù)市局的要求，班子成員一周內(nèi)分別與各部門負(fù)責(zé)人談話，聽(tīng)取各部門履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、執(zhí)行廉潔自律規(guī)定和改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)情況，提出希望和要求，各支部紀(jì)檢干事參加并做到記錄，記錄已上交一份給辦公室。

3、公開一份勤政廉政承諾書?？偣景嘧映蓡T對(duì)勤政廉政工作作出鄭重承諾，并在公開欄進(jìn)行公開。各支部書記的承諾書已經(jīng)報(bào)總公司辦公室存檔。

4、樹立一批作風(fēng)優(yōu)良的先進(jìn)典型。各部門把那些政績(jī)突出、作風(fēng)優(yōu)良、覺(jué)得群眾擁護(hù)和贊譽(yù)的先典型選出來(lái)，通過(guò)評(píng)選，選出了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員廖大明，并以演講會(huì)等形式進(jìn)行宣傳，用先進(jìn)典型事跡激勵(lì)廣大黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、廉潔工作。

5、創(chuàng)建一次廉政文化活動(dòng)。我們以“宣教月”活動(dòng)為契機(jī)圍繞廉政文化進(jìn)車站、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)，因地制宜

創(chuàng)建廉政文化室、廉政文化專欄、廉政文化書畫展等，同時(shí)在單位辦公場(chǎng)所顯眼之處樹立勤政廉政公益廣告。于6月初舉辦一期“宣教月”活動(dòng)為內(nèi)容的黑板報(bào)。

6、觀看一次教育專題片。各部門認(rèn)真組織黨員干部觀看了教育專題片。四項(xiàng)專題整治：一是大操大辦的整治，中層干部正職以上干部的婚喪嫁娶必須提前申報(bào)到市局黨委，中層副職婚喪嫁娶必須提前申報(bào)到總公司黨總支，開學(xué)、喬遷等事宜不得辦理；二是打牌賭錢的整治，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)先免后查處；三是公款消費(fèi)的整治，在09年的基礎(chǔ)上，下降10%；四是小金庫(kù)的整治，組成專班嚴(yán)肅查處。

總之，通過(guò)開展第十一個(gè)黨員廉政建設(shè)月活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大黨員干部的廉政意識(shí)，提高了黨員干部的思想覺(jué)悟。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，今后，我們將認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，不斷根據(jù)新形勢(shì)，抓好制度創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展各種黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我公司的黨建工作再上新臺(tái)階，促進(jìn)公司各項(xiàng)工作再創(chuàng)新佳績(jī)。

二〇一〇年六月一日

第五篇：月教育教學(xué)工作總結(jié)

月教育教學(xué)工作總結(jié)

傳道授業(yè)者應(yīng)用全新的教育教學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)思想教育，帶著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心去工作。本文是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教學(xué)工作總結(jié)頻道為大家提供的《4月教育教學(xué)工作總結(jié)范文》，希望對(duì)大家有所幫助。

本學(xué)期，本人任教初二級(jí)三個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為年輕教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二歷史課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本

人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

學(xué)科總結(jié)

本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作 的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于教學(xué)工作的講話。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資

料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)

習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后

進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的三個(gè)班，學(xué)生比較喜愛(ài)該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕掳嘀魅呜?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。雖然大部分同學(xué)對(duì)該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性，跟他們講一些有趣的語(yǔ)文故事，提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考

試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

八、取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期，期末考試學(xué)生的三率情況良好。存在的不足是，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進(jìn)。