第一篇:湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院2011年團委工作總結(jié)
湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院2011年團委工作總結(jié)
2011年,學(xué)院團委按照學(xué)院工作任務(wù)分解和團委工作計劃,在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在全院各級團組織的共同努力下,圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年以及辛亥革命100周年活動主題,充分發(fā)揮共青團先鋒隊和主力軍作用,積極完成上級下達的各項任務(wù),按照體系化、規(guī)范化、專業(yè)化、品牌化的工作目標(biāo),進行了一系列的改革,進一步完善了團委的組織建設(shè)和制度建設(shè),積極開展了各項具有教育意義、形式新穎的校園文化活動,發(fā)展了我院大學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富了廣大團員青年的課外生活,加強了我院的精神文明建設(shè),突出了團的戰(zhàn)斗堡壘作用。
一、堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青年,提高了思想政治教育的針對性和有效性
1.組織團校學(xué)習(xí),規(guī)模大、效果佳
2011年3月-4月和10月-11月院團委分別舉辦了第七期和第八期團校。今年的團校學(xué)習(xí)規(guī)模大、覆蓋面廣,兩期團校參與團員分別達1665和2299人。通過團委集中授課及各系自主授課學(xué)習(xí),廣大團員對共青團組織有了更深入的了解,對社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和素質(zhì)發(fā)展有了更清晰的認識,對自己的思想和言行有了更高的要求,也更加堅定了向黨組織靠攏的信念。2.主題實踐教育活動,抓契機、重實效
以慶祝建黨90周年,辛亥革命100周年為契機,院團委組織各系開展了特色團日活動、黨史知識競賽、紅歌賽、五四運動圖片展、紀(jì)念五四運動座談會、升國旗儀式、辛亥百年座談會、徒步前往辛亥革命紀(jì)念館、“一二九”圖片展、“一二九”詩歌征文比賽等主題實踐教育活動。通過這些活動,促進了廣大團員青年發(fā)奮圖強、奮發(fā)有為,勇?lián)鷷r代使命的自覺性和自豪感。3.“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,樹典型、揚正氣
院團委通過“五四”先進集體和先進個人表彰,以及與學(xué)工部共同開展“工程之星”評選活動,深入挖掘大學(xué)生中自立自強、發(fā)奮進取的先進典型,對全院各級團學(xué)組織推選的24個先進集體和411名先進個人進行了大會表彰,通過先進典型大會展示和展板公示,充分發(fā)揮其示范輻射作用,用身邊的榜樣教育引導(dǎo)青年,營造崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍,推動形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的校園風(fēng)氣。
4.團屬宣傳陣地建設(shè),拓平臺,勇創(chuàng)新
院團委積極利用和開拓現(xiàn)有宣傳平臺,開通了騰訊微博、新浪微博,與人人網(wǎng)建立合作關(guān)系,利用暑期建立了團委網(wǎng)站“工程青年”以及院學(xué)生會網(wǎng)站,對營造良好的大學(xué)生思想政治教育輿論氛圍,進一步加強共青團工作對內(nèi)、對外宣傳報道力度,充分反映青年學(xué)子健康向上、積極進取的精神面貌,將發(fā)揮積極作用。今年新生報到期間,院學(xué)生會免費向新生派發(fā)《新生指南》,第一時間向新生宣傳學(xué)院教育教學(xué)以及生活學(xué)習(xí)情況,引導(dǎo)新生迅速融入大學(xué)生活,積極參與學(xué)院建設(shè)發(fā)展。
二、加強科技創(chuàng)新教育,深入開展大學(xué)生科技創(chuàng)新和社會實踐活動,實現(xiàn)了學(xué)生參與率的大幅提升和參賽成績的歷史突破
5.規(guī)范科技活動管理,加強制度落實
為進一步規(guī)范我院大學(xué)生科技創(chuàng)新與競賽活動,院團委與學(xué)工部共同制定了《湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院科技創(chuàng)新及學(xué)科競賽活動管理辦法》,團委在此基礎(chǔ)上制定了相應(yīng)的實施細則,并根據(jù)該辦法組織各系成立了科技競賽團隊,開展日常培訓(xùn)和備賽活動。暑期團委積極支持學(xué)院創(chuàng)業(yè)實踐基地團隊建設(shè),協(xié)助數(shù)理教研室、電氣信息系開展數(shù)模競賽和電子設(shè)計競賽培訓(xùn),以及“挑戰(zhàn)杯”國賽培訓(xùn)活動,共有140余師生參與了暑期競賽培訓(xùn),培訓(xùn)最短的有一周,最長的達五周。
6、各項學(xué)生科技競賽活動,捷報頻傳
今年學(xué)生科技競賽活動參與人數(shù)多,僅英語競賽就有1206名學(xué)生報名參賽,各項比賽均吸引百余學(xué)生參與,且各項比賽成績均取得歷史突破,百余學(xué)生獲得共計74個省級獎項。在今年6月舉行的湖北省第八屆“挑戰(zhàn)杯” 大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中,院團委經(jīng)過三次作品選拔和模擬答辯,選送了六件科技作品參賽,獲得兩個一等獎、兩個二等獎和優(yōu)秀組織獎的歷史好成績。在今年的全國大學(xué)生英語競賽中,我院學(xué)生獲得1個特等獎、7個一等獎、16個二等獎、31個三等獎,獲獎總數(shù)和獲獎等次列全省獨立院校第二名。此外,我院學(xué)生在全國大學(xué)生條碼知識競賽中獲得團體銅獎,在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽中獲得湖北賽區(qū)二等獎,在全國大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽中獲得湖北賽區(qū)1個一等獎、4個二等獎,獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽湖北賽區(qū)1個一等獎、1個二等獎、1個三等獎,全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽湖北賽區(qū)1個二等獎、1個三等獎,第三屆湖北省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽三等獎,“外研社杯”全國英語演講大賽湖北賽區(qū)二等獎。
7.社會實踐活動,團隊、個人兼顧
今年的暑期社會實踐活動,團委以及學(xué)院黨委高度重視,經(jīng)過各系以及各組織申報、評審、答辯,共組織了三支院級實踐團隊,分別由生化工程系、土木工程系、藝術(shù)設(shè)計系三個系的團總支書記帶隊前往咸寧、應(yīng)城、恩施開展農(nóng)村水利設(shè)施建設(shè)調(diào)研和關(guān)愛留守兒童活動,突破了往年單一的組織形式。7月6日,我院2011年暑期社會實踐出征儀式在工2-001隆重舉行,至此我院2011年以“青春跟黨走,建功‘十二五’”為主題的大學(xué)生暑期社會實踐活動正式拉開帷幕。實踐活動受到咸寧電視臺、鄂南晚報、應(yīng)城電視臺、咸豐電視臺等新聞媒體積極關(guān)注,產(chǎn)生了良好的社會反響。藝術(shù)設(shè)計系赴恩施社會實踐團隊、土木工程系赴應(yīng)城社會實踐團隊指導(dǎo)教師李津、生化工程系赴咸寧社會實踐團隊隊員付開喬,榮獲團省委“優(yōu)秀暑期社會實踐團隊”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“優(yōu)秀個人”榮譽稱號。
此外,我院積極組織非畢業(yè)班學(xué)生七千余人開展暑期社會實踐活動,通過每人發(fā)放的《暑期社會實踐鑒定表》,進一步規(guī)范我院暑期“三下鄉(xiāng)”活動。針對學(xué)生個人實踐活動,團委收集整理了部分優(yōu)秀個人實踐心得,以專題的形式上傳至團委網(wǎng)站,為進一步加大社會實踐的總結(jié)、宣傳力度,擴大社會實踐活動成效,促進學(xué)生社會實踐長效發(fā)展開辟了新途徑。
8.打造志愿服務(wù)品牌,受到媒體積極關(guān)注
今年團委繼續(xù)組織開展“服務(wù)武鐵春運志愿行動”、“扶老助殘愛心接力行動”、“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”、“環(huán)保公益我先行志愿行動”等一系列志愿服務(wù)行動,并與武漢鐵路局團委、李橋小學(xué)、板橋中學(xué)、鑫飛達公共自行車站點建立合作關(guān)系,在原有的三個愛心基地之上再增加四個服務(wù)基地,受到湖北日報、湖北電視臺、湖北新聞網(wǎng)、湖北共青團官網(wǎng)、中國日報官網(wǎng)、中國廣播網(wǎng)、網(wǎng)易、長江網(wǎng)等各大媒體積極關(guān)注。
9.開展西部計劃招募工作,一人赴新疆服務(wù) 6月,按照上級團組織的工作布置,院團委開展了由團中央組織的大學(xué)生志愿服務(wù)西部的畢業(yè)生志愿者招募工作,經(jīng)過嚴(yán)格選拔,向團省委報送了三名畢業(yè)生志愿者,最終一人錄取,7月底參加全省培訓(xùn)后,現(xiàn)已分配到新疆博州市委組織部遠程辦工作。
三、深化校園文化培育工作,創(chuàng)新校園文化活動運行機制,校園文化活動成績更突出
10.校園文化活動運行機制,獨具特色
在已經(jīng)建立的校園文化活動項目化運行機制基礎(chǔ)之上,院團委結(jié)合第二課堂體系的建設(shè),修訂了《湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展第二課堂學(xué)分管理辦法》,進一步將各項校園文化活動與第二課堂教育實踐活動相結(jié)合,將學(xué)生個體素質(zhì)發(fā)展與校園精神文化建設(shè)相結(jié)合,創(chuàng)新和實現(xiàn)了我院校園文化獨具特色的建設(shè)和發(fā)展機制。
11.校園文化活動,培育品牌
4月至11月院團委與各系聯(lián)合開展了英語文化月、藝術(shù)文化周、管理文化月、科技文化節(jié)、寢室文化節(jié)等品牌校園文化活動,并積極打造社團文化節(jié)、“萌芽杯”辯論賽、“新生悅耳”歌手大賽、健美操大賽等活動品牌,體現(xiàn)了校園文化精髓和青年學(xué)生特點,推動了校園文化的持續(xù)活躍。
12.學(xué)生社團,日益繁盛
根據(jù)學(xué)生申請,按照相關(guān)規(guī)定,今年團委審批成立了建筑協(xié)會、街頭文化社、羽毛球協(xié)會、數(shù)學(xué)建模協(xié)會、口才與辯論協(xié)會、墨顏書畫協(xié)會等六個學(xué)生社團,學(xué)生社團數(shù)量達到了20個,進一步豐富了校園文化生活,為學(xué)生增添了新的培養(yǎng)興趣、展示特長的平臺。全年各學(xué)生社團開展了包括社團會員風(fēng)采大賽、武漢高校攝影協(xié)會聯(lián)合展、心理知識競賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、英語短劇大賽、黨史知識競賽、司儀大賽、讀書節(jié)、電腦義務(wù)維修、環(huán)保宣傳、愛心獻血、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、彩虹音樂節(jié)、職場挑戰(zhàn)賽、羽毛球比賽、武漢高校青協(xié)聯(lián)誼會、個性社團會員大賽、書畫作品展、辯論賽等豐富多彩的社團活動,充分展示了學(xué)生社團的個性魅力。
13.校園文體活動,水平大幅提高
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,學(xué)院成立了大學(xué)生藝術(shù)團和體育運動大隊。通過指導(dǎo)教師的精心訓(xùn)練,藝術(shù)團合唱隊在湖北工業(yè)大學(xué)“唱紅歌?跟黨走”大學(xué)生紅歌賽中獲得冠軍,舞蹈隊在第七屆“韻之美”健美操大賽中獲得亞軍,9月17日舉辦“藝彩飛揚”音樂舞蹈專場晚會,藝術(shù)團師生同臺演出,為學(xué)院第一屆“兩代會”獻上賀禮,11月藝術(shù)團舞蹈隊在武漢市第十一屆高校藝術(shù)節(jié)中奪得銀獎。體育運動大隊在“湖工杯”羽毛球比賽中獲得團體冠軍,院學(xué)生足球隊在“湖工杯”男子足球賽中獲得亞軍,在大學(xué)生足球聯(lián)賽湖北賽區(qū)獲季軍,在“湖工杯”乒乓賽中我院代表隊獲得男子團體冠軍、女子團體冠軍、男子單打冠、亞軍、女子單打冠軍和最佳組織獎,院籃球隊在?!肮谲姳被@球賽中獲季軍。2011年湖北工業(yè)大學(xué)秋季運動會,我院更是包攬了學(xué)生男子團體、學(xué)生女子團體、教師男子團體、教師女子團體以及優(yōu)秀組織獎所有獎項,文體活動水平大幅提高。
四、進一步完善共青團組織的工作體系,扎實推進共青團工作規(guī)范化、特色化建設(shè)
14.開展“五個一”工程建設(shè),初見成效
為全面提高我院共青團工作水平,進一步落實學(xué)院共青團工作體系化、規(guī)范化、專業(yè)化、品牌化的工作目標(biāo),院團委提出力爭通過一年的努力,在全院各級團學(xué)組織落實“完善一套制度、形成一個體系、發(fā)掘一項優(yōu)勢、打造一個品牌、取得一批榮譽”的我院共青團“五個一”工程,并使“五個一”工程建設(shè)逐步規(guī)范化、常態(tài)化。截至11月,在學(xué)院各部門的積極支持和密切配合下,院團委已經(jīng)進行了部分制度修訂匯編,編制了包括《第二課堂學(xué)分管理辦法》、《第二課堂實踐活動指南》、《大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展證書》在內(nèi)的我院第二課堂教育實踐活動體系,確定了思想引領(lǐng)、科技創(chuàng)新、社會實踐、校園文化“四位一體”的發(fā)展格局,并引導(dǎo)各系、各學(xué)生組織結(jié)合專業(yè)發(fā)掘自身優(yōu)勢,打造校園文化品牌。
15.開展特色團日展評活動,基層團組織凝聚力得到加強
團委引導(dǎo)各基層團支部開展特色團日活動,涌現(xiàn)出“我奉獻,我快樂”、“學(xué)雷鋒,促和諧”、“唱響青春之歌”等優(yōu)秀特色團會和09測控本1、10土木本2和10國貿(mào)專1等優(yōu)秀團支部。院團委通過組織精品團會展演,向全院各級團組織介紹和推廣團的基層組織建設(shè)經(jīng)驗,形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍,從而調(diào)動各團學(xué)組織的工作積極性、自主性和創(chuàng)造性,營造健康、開放、活躍的校園文化氛圍。16.開展團推優(yōu)工作,黨建帶團建
4月團委組織開展團員評議工作,通過民主評議,不斷提高團員的政治意識、組織意識和模范意識,并在此基礎(chǔ)之上做好向黨組織推薦優(yōu)秀共青團員工作,院團委通過“五四”先進集體和先進個人表彰,以及與學(xué)工部共同開展“工程之星”評選活動,深入挖掘大學(xué)生中自立自強、發(fā)奮進取的先進典型,對全院各級團學(xué)組織推選的24個先進集體和411名先進個人進行了大會表彰,通過先進典型大會展示和展板公示,充分發(fā)揮其示范輻射作用,用身邊的榜樣教育引導(dǎo)青年,營造崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍,推動形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的校園風(fēng)氣。
17.學(xué)生組織換屆、納新,干部培訓(xùn)工作穩(wěn)步實施,學(xué)生工作有效開展
5月,院團委分別組織了學(xué)生會、社團聯(lián)合會換屆選舉工作,得到了學(xué)生的廣泛關(guān)注,參與熱情高漲。換屆經(jīng)過了各系團學(xué)組織推薦、學(xué)生自薦、面試、筆試、競選演講等環(huán)節(jié),本著“公平、公正、選賢任能、唯才是舉”的原則,給每位參選者提供了鍛煉和展示的舞臺,換屆工作的順利完成,保證了學(xué)生工作的順利過渡。9月及10月,學(xué)生會、社團聯(lián)及各學(xué)生組織開展納新工作,納新后各學(xué)生組織開展形式多樣的學(xué)生干部培訓(xùn)工作,辦公軟件培訓(xùn)、新聞寫作技巧培訓(xùn)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等,使得新入職學(xué)生干部迅速熟悉工作環(huán)境以及工作方法,有效地保證了學(xué)生工作的有效開展。
2012年,院團委將繼續(xù)以務(wù)實的態(tài)度和飽滿的熱情,圍繞學(xué)院改革發(fā)展的中心,以“為青年成長成才服務(wù)”為宗旨,改革創(chuàng)新,銳意進取,進一步增強我院共青團工作的時效性和有效性,力爭各項工作再上新臺階,為學(xué)院建設(shè)發(fā)展再做新貢獻!
共青團湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院委員會
二〇一一年十二月十二日
第二篇:湖北工業(yè)大學(xué)榮譽
湖工大獲―全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?!鈽s 2010-04-27
謝益民教授榮獲―湖北省勞動模范‖榮譽稱號2012-05-12
湖北工業(yè)大學(xué)獲省―高校后勤商貿(mào)管理先進單位‖榮譽稱號 2011-11-08
湖北工業(yè)大學(xué)飲食服務(wù)中心獲省―高?;锸彻ぷ飨冗M單位‖榮譽稱號 2011-10-25
我校榮獲首批―湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地‖殊榮 2012-06-04
我校國際交流與合作處獲―2011涉外管理先進單位‖榮譽稱號 2012-03-16
湖北工業(yè)大學(xué)喜獲―全省擴大對外開放先進單位‖榮譽稱號2012-02-11
我校招生辦公室獲―湖北省2010-2011高校招生工作先進集體‖榮譽稱號2012-03-02 我校榮獲―湖北省高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會先進單位‖榮譽稱號2011-03-03 我校獲省―高校后勤社會化改革先進院?!瑯s譽稱號2011-05-27
湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院學(xué)子張詩榮獲―世界華人旅游大使‖殊榮2011-11-12
工程技術(shù)學(xué)院獲得―全國先進獨立學(xué)院‖榮譽稱號2010年9月26日
湖工大被評為全省―理論學(xué)習(xí)先進單位‖2010年9月26日
我校榮獲―武漢市自學(xué)考試先進考點‖榮譽稱號繼續(xù)教育學(xué)院(職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院)2011-12-21我校公關(guān)與口才協(xié)會榮獲―優(yōu)秀標(biāo)兵社團‖榮譽稱號;校青年志愿者協(xié)會獲得 ―優(yōu)秀社團‖;李安家、魏思思、李明同學(xué)獲得―優(yōu)秀社團干部‖榮譽稱號。2010-04-19
我校詹卓同學(xué)榮獲“省普通高校畢業(yè)生就業(yè)先進個人”榮譽稱號2010-04-9
我校被省委高校工委授予―黨建工作先進高?!瑯s譽稱號2011-06-27
我校獲―全國高校后勤十年社會化改革先進院校‖榮譽稱號2011-09-29
我校榮獲―湖北省高校綠化管理先進單位‖榮譽稱號2012-4-28
我校榮獲―湖北省高校學(xué)生宿舍管理先進單位‖榮譽稱號2010-05-05
湖北工業(yè)大學(xué)李春梅教授榮獲―湖北省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵‖稱號2012-03-13
學(xué)校先后被授予―全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀高等學(xué)?!ⅷD全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位‖、―湖北省最佳文明單位‖(三度獲得)、―武漢市綠化紅旗單位‖、―湖北省依法治校示范學(xué)?!?、―湖北省高校優(yōu)秀基層黨組織‖、―湖北省高校思想政治工作先進單位‖、―湖北省高校心理健康教育工作先進單位‖、―科技服務(wù)湖北先進單位‖、―湖北省美譽高?!葮s譽稱號。
學(xué)校先后被授予―湖北省文明單位‖、―湖北省最佳文明單位‖、―科技服務(wù)湖北先進單位‖、―湖北美譽高?!?、―全國大中專院校學(xué)生志愿者暑期社會實踐先進組織單位‖、―湖北省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體‖、―全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀高等學(xué)?!葮s譽稱號。
機械學(xué)院學(xué)子黎志強獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽決賽一等獎2012年3月17日
我校獲2011中國電力科學(xué)技術(shù)獎一等獎2012/3/12 由國網(wǎng)電力科學(xué)研究院主持、有我校參與完成的―高效寬域波前時間沖擊電壓發(fā)生器的研制及工程應(yīng)用‖喜獲一等獎
機械學(xué)院在省第八屆―挑戰(zhàn)杯‖中勇創(chuàng)佳績由孫國棟和趙大興教授指導(dǎo),彭磊、代新同學(xué)等完成的《粘扣帶外觀疵點自動檢測與評價系統(tǒng)》獲得科技發(fā)明制作類特等獎;由陳水勝教授指導(dǎo),王鹿婷同學(xué)等完成的《無縫鐵路應(yīng)力放散方法及設(shè)備》獲一等獎,李曹楊同學(xué)等完成的《7500kV沖擊電壓發(fā)生器充電開關(guān)系統(tǒng)》獲二等獎。2011/6/9
電氣與電子工程學(xué)院成功承辦校女生節(jié) 并獲最佳組織獎2012-04-20
電氣與電子工程學(xué)院榮獲校2011-2012學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生會榮譽2012-04-02
我校學(xué)生在―2008湖北省大學(xué)生電子設(shè)計競賽‖中取得好成績我校的選派推薦的―多功能計數(shù)器‖等作品在在競賽中取得了四個二等獎的好成績。2010-03-28
電氣與電子工程學(xué)院湖北省第七屆―挑戰(zhàn)杯‖孫楊等共同完成《混合動力汽車蓄電池組管理系
統(tǒng)》獲特等獎;沈鈴偵等完成的作品《權(quán)為x2的legendre正交多項式》獲一等獎;裴嘉政等的《基于模板混合FPGA的新型可調(diào)式遞變器設(shè)計》獲三等獎。
鄒玲教授榮獲湖北省教學(xué)成果一等獎2010-03-28
廖家平教授榮獲―中國電工技術(shù)學(xué)會先進工作者‖榮譽稱號2010-03-28
我校論文在―第三屆湖北青年學(xué)者論壇‖征文中獲獎魏忠明、李春梅老師的論文《全球化語境中當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀的建構(gòu)》榮獲三等獎。2012-07-03
生工學(xué)院陳雄、姜發(fā)堂、王金華等參與完成的《功能酵母及其衍生產(chǎn)品生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)》獲湖北省科技進步一等獎;由生工學(xué)院湯亞杰、李冬生、萬端極等完成的《食用菌液體發(fā)酵》獲湖北省自然科學(xué)二等獎;由機械學(xué)院周小平、李四年、胡心彬等完成的《汽車零部件及其成形模具表面強化技術(shù)》獲湖北省技術(shù)發(fā)明二等獎;由化環(huán)學(xué)院孫義明、李群勝、陳坤等完成的《高速公路混凝土纖維材料技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化》、由機電研究院胡曉峰、吳國安、楊德斌等完成的《數(shù)控專用插床的研制》、由生工學(xué)院陳茂彬、方尚玲等參與完成的《濃醬兼香型白云邊酒發(fā)酵生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)的研究及應(yīng)用》、由生工學(xué)院李冬生參與等完成的《乳酸、聚乳酸及其衍生產(chǎn)品的生產(chǎn)新工藝與技術(shù)》等4項成果獲湖北省科技進步三等獎。2012-06-18
《高效寬域波前時間沖擊電壓發(fā)生器的研制及工程應(yīng)用》獲中國電力科學(xué)技術(shù)一等獎(機械學(xué)院陳水勝等);《卷煙保潤機理及應(yīng)用技術(shù)研究》獲中國煙草總公司科技進步一等獎(生工學(xué)院姜發(fā)堂等);《高速公路混凝土纖維材料技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化》獲武漢市科技進步二等獎(化環(huán)學(xué)院孫義明、李群勝、陳坤等);《中小城市應(yīng)急聯(lián)動系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用》獲武漢市科技進步三等獎(計算機學(xué)院陳卓張正文阮鷗等);《政府投資項目實行績效審計的研究》獲湖北發(fā)展研究獎三等獎(管理學(xué)院朱頤和、王德發(fā)、劉洋等);《當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活狀況調(diào)查與思考——以湖北地方高校為例》獲湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會優(yōu)秀決策建議獎(經(jīng)政學(xué)院李春梅、陳紅軍、昌灝等);《―合格+特長‖高素質(zhì)人才培養(yǎng)理論與實踐》獲教育部高校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果二等獎(朱正亮等);《把農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)業(yè)培育成為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)》獲湖北省優(yōu)秀調(diào)研成果一等獎(管理學(xué)院吳楠等)2012-06-18
我校李春梅教授榮獲―湖北省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵‖稱號2012-03-13
我校第九屆―優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎‖評選活動結(jié)果揭曉機械學(xué)院王為、經(jīng)政學(xué)院李春梅獲一等獎。2008-06-13
經(jīng)濟與政法學(xué)院教師積極參加第三屆湖北青年學(xué)者論壇并獲獎魏忠明、李春梅老師向論壇提交的論文“全球化語境中當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀的建構(gòu)”獲三等獎。2012-6-29 經(jīng)濟與政法學(xué)院胡放之教授的調(diào)研成果喜獲湖北省優(yōu)秀調(diào)研成果獎2012-6-29
胡放之教授一研究成果轉(zhuǎn)化為省政協(xié)十屆二次會議提案并立案2012-2-17
理學(xué)院方瑛老師榮獲我校2011-2012―師德標(biāo)兵‖榮譽稱號2012-9-14
理學(xué)院學(xué)子郭百嶺喜獲交通銀行殘疾大學(xué)生勵志獎2012-6-19
理學(xué)院學(xué)子在省第七屆―挑戰(zhàn)杯‖大賽首度奪金選送的作品《德晟牧業(yè)公司商業(yè)計劃書(已創(chuàng)業(yè))》獲得金獎2012-6-8
理學(xué)院全國數(shù)學(xué)建模競賽國家級一等獎獲得者操義平、全國數(shù)學(xué)競賽國家級一等獎獲得者黎志強以及在2012年考研中數(shù)學(xué)滿分獲得者陳倩2012-6-1
理學(xué)院輔導(dǎo)員舒蕾入圍―2011全國高校輔導(dǎo)員人物‖200強2012-4-20
理學(xué)院―自強之星‖郭百嶺
2008年12月獲我校―感謝老師、感恩父母、感動校園‖先進人物榮譽稱號;2009年2月獲得交通銀行―通向明天‖助學(xué)金并作為代表在啟動儀式上發(fā)言;2009年11月獲―湖北工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀大學(xué)生‖榮譽稱號,并獲校級二等獎學(xué)金;2010年獲得了國家勵志獎學(xué)金;2010年4月29日,喜獲由共青團中央、全國學(xué)聯(lián)主辦,中國青年報社和中國高校傳媒聯(lián)盟承辦的―中國大學(xué)生自強之星‖榮譽稱號;2011年12月,入選湖北省大學(xué)生人物50強。
理學(xué)院學(xué)子黎程喜獲―京東校園之星‖全國總冠軍及最佳原創(chuàng)獎2011-12-27
理學(xué)院學(xué)子獲―中南地區(qū)港澳特區(qū)第五屆大學(xué)生機械設(shè)計制造創(chuàng)新大賽‖二等獎作品《一種便攜型機械式衣帽架》2011-12-3
理學(xué)院全國大學(xué)生數(shù)模競賽我院學(xué)子喜獲佳績 馬蕭杉同學(xué)獲A組二等獎,薛金鎖、梅平、宋正義同學(xué)獲B組二等獎 2004-11-13
第37屆國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽亞洲區(qū)(長春)決賽計算機學(xué)院10級王遠、10級李行與11級羅上三位同學(xué)組成的H-but V5代表隊最終獲得銅獎2012-10-18 第三屆全國軟件大賽4人獲得全國二等獎,8人獲得三等獎,3人獲優(yōu)秀獎。學(xué)校以總決賽第21名的優(yōu)異成績被評為“總決賽優(yōu)勝學(xué)?!?012-5-31
湖北工業(yè)大學(xué)首批―全國移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新教育基地‖授牌儀式成功舉辦2012-5-11
湖北工業(yè)大學(xué)計算機學(xué)院獲批首批全國移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新教育基地2012-4-8
計算機學(xué)院08級陳棋、09級李國強與張昭三位同學(xué)組成的hbut_hope代表隊喜獲第36屆國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽亞洲區(qū)(上海)決賽銅獎2011-10-19 學(xué)子在第二屆全國軟件大賽湖北選拔賽獲佳績一等獎6人,二等獎7人2011-6-12
計算機學(xué)院《操作系統(tǒng)原理》課件獲第六屆全國高等學(xué)校計算機課件評比三等獎2010-11-8 男籃隊員蹇闖成為我校第一位進入職業(yè)聯(lián)賽的球員2010-5-11
計算機學(xué)院王春枝院長成功當(dāng)選2010 – 2011年YOCSEF武漢主席2009-12-23
計算機學(xué)院喜獲―唱響青春,禮贊祖國‖——慶祝建國六十周年合唱比賽一等獎2009-9-28 湖北省第七屆―挑戰(zhàn)杯‖大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽
特等獎1項、一等獎3項、二等獎4項、三等獎4項,學(xué)校榮獲―優(yōu)勝杯‖陳卓、阮鷗兩位老師指導(dǎo)的參賽項目——公安“110、122、119”三臺合一系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)獲得本次大賽一等獎的好成績。該項目組參賽隊員分別為07級研究生馬亞輝,06級研究生焦元、劉俊男,07級研究生劉橋、黃芳芳、嚴(yán)敬川、陳剛。2009-6-9
教師喜獲―第四屆全國高等學(xué)校計算機課件評比‖三等獎計算機學(xué)院選送的《C語言程序設(shè)計精品課程網(wǎng)站》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課件雙雙榮獲三等獎2009-3-12
第三篇:湖北工業(yè)大學(xué)圖書館
湖北工業(yè)大學(xué)圖書館是學(xué)校的文獻信息中心和辦學(xué)的支柱,是湖北省高等學(xué)校優(yōu)秀級圖書館,是中國圖書館學(xué)會團體會員館和CNKI(中國知識基礎(chǔ)設(shè)施工程)知識網(wǎng)絡(luò)服務(wù)站一級站。設(shè)在我校的湖北省機械工業(yè)情報站(湖北省機電查新檢索中心)是湖北省科學(xué)技術(shù)委員會于1991年認定的湖北省第一批查新檢索機構(gòu)。
我館現(xiàn)設(shè)有館長辦公室、采編部、流通部、系統(tǒng)部、信息中心、閱覽部、現(xiàn)刊報紙與電子閱覽部、文獻檢索教研室等機構(gòu)。圖書館寬敞明亮,舒適宜人,擁有閱覽座位2000余個。我館現(xiàn)有正式職工60名,本科學(xué)歷以上人員47人(其中碩士以上14人),占78%。擁有高級技術(shù)職稱人員13人(正高級職稱1人,副高級職稱12人),占22%;中級技術(shù)職稱人員23人,占38%。
圖書館堅持以人為本,創(chuàng)新服務(wù)的工作思路,將各院系資料室納入統(tǒng)一管理,推行全校借閱一體化,全方位開展了圖書借閱、書刊閱覽、科技查新、文獻傳遞、參考咨詢、課題檢索、電子文獻制作、信息動態(tài)編輯以及全校文獻檢索教學(xué)等工作。我館藏書采用三線典藏制與動態(tài)管理模式,方便讀者利用信息資源。
圖書館以建設(shè)“實現(xiàn)海量的數(shù)字化資源存儲、先進的分布式管理、高速有效的智能化信息服務(wù),成為省內(nèi)先進的數(shù)字化技術(shù)與資源的運用平臺”為目標(biāo),2002年省教育廳組織對湖北高校圖書館進行自動化測評,認為我校圖書館自動化建設(shè)達到先進水平,評為優(yōu)秀圖書館。圖書館1994年建成圖書館網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。2001年啟用了匯文Libsys2000管理系統(tǒng),該系統(tǒng)可使本館與國內(nèi)外圖書館進行聯(lián)合編目,共享數(shù)據(jù)資源,并為廣大讀者增加了網(wǎng)上預(yù)約、網(wǎng)上續(xù)借、網(wǎng)上薦購、網(wǎng)上查詢書刊與讀者借閱信息等功能。目前,圖書館建有千兆局域網(wǎng),與校園網(wǎng)實現(xiàn)了萬兆互聯(lián);擁有核心交換機以及其他各類交換機14臺,服務(wù)器13臺,全光纖通道SAN存儲系統(tǒng),容量達到75T以上。
圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富,引進了Elsevier、Engineering Village(EI)、Springer Link、EBSCO、CNKI中國知網(wǎng)、維普、萬方、超星數(shù)字圖書館、中國國家標(biāo)準(zhǔn)全文數(shù)據(jù)庫、人大復(fù)印資料數(shù)據(jù)庫、E線圖情、隨書光盤資源庫、精品課程等電子資源。還自建了有若干個具有我校專業(yè)特色的數(shù)據(jù)庫,如《湖北工業(yè)大學(xué)博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫》、《湖北工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀本科生論文庫》、《高分子材料期刊數(shù)據(jù)庫》等。
第四篇:湖北工業(yè)大學(xué)成教
湖北工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
湖北工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院(職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院)是湖北工業(yè)大學(xué)在開展普通高等教育的同時,為多渠道、多形式辦學(xué)而設(shè)立的管理機構(gòu),專司職業(yè)教育與繼續(xù)教育。學(xué)院于1958年舉辦成人教育,1982年開辦成人高等教育,1986年開辦高等職業(yè)技術(shù)教育,1988年舉辦高等教育自學(xué)考試,1993年湖北省將湖北省城市職業(yè)技術(shù)教育師資培訓(xùn)中心設(shè)置在我院,2000年教育部批準(zhǔn)我院為全國重點建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地,2001年湖北省教育廳與英國駐華大使館、英國文化委員會共同決定建立中英·湖北職業(yè)教育與培訓(xùn)中心,該中心設(shè)置在我院。2011年,在新一輪的校內(nèi)管理體制改革中,學(xué)校將原職業(yè)與成人教育學(xué)院組建為繼續(xù)教育學(xué)院(職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院)。依托湖北工業(yè)大學(xué)豐富的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源,憑著長期開展職業(yè)教育與繼續(xù)教育探索形成的豐厚積淀,學(xué)院職業(yè)教育和繼續(xù)教育各具特點,受到社會各界的普遍贊譽。
學(xué)院在職業(yè)技術(shù)教育與地方社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系、比較職業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)技術(shù)教育管理等方面有著深厚的研究底蘊,并開展了有益的實踐探索,取得了一大批理論和應(yīng)用成果。通過中英·湖北職業(yè)教育與培訓(xùn)中心,學(xué)院與英國職教界開展了廣泛而深入的職教交流與合作。通過積極參與全國職教師資專業(yè)委員會、全國職教管理專業(yè)委員會的工作,與國內(nèi)職教界建立了廣泛的聯(lián)系。通過舉辦職業(yè)教育碩士生、本科生、??粕呐囵B(yǎng),舉辦全國重點中等職業(yè)學(xué)校校長高級研修班、全省中等職業(yè)學(xué)校骨干校長培訓(xùn)班、全省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班等諸多培養(yǎng)培訓(xùn)方式,為我國、特別是湖北省職教戰(zhàn)線培養(yǎng)了大批中堅人才。湖北工業(yè)大學(xué)職業(yè)教育研究所在此過程中應(yīng)運而生,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦和教育部批準(zhǔn),具有培養(yǎng)中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位資格,2005年獲得職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士點。
學(xué)院主管職業(yè)教育、成人教育、自學(xué)考試、培訓(xùn)四種教育類別,中套專(自學(xué)考試)、高起專(成人教育)、高起本(成人教育、自學(xué)考試)、專升本(成人教育、自學(xué)考試)、研究生教育五個教育層次,擁有各類在讀學(xué)生29000多人。學(xué)院下設(shè)院辦、培訓(xùn)部、招畢辦、自考辦、教學(xué)辦、學(xué)工辦和總務(wù)科七個科室,共有正式職工30多人,教授4人,博士6人;擁有職業(yè)技術(shù)教育學(xué)1個碩士點和中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán);學(xué)院擁有全國重點建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地、中英.湖北職業(yè)教育與培訓(xùn)中心和湖北省城市職業(yè)技術(shù)教育師資培訓(xùn)中心。碩士研究生專業(yè)開設(shè):職業(yè)技術(shù)教育學(xué)
中職碩士專業(yè)開設(shè):職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、機械制造及其自動化、設(shè)計藝術(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用技術(shù)成人教育專業(yè)開設(shè):生物技術(shù)及應(yīng)用、建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、會計、會計電算化、市場營銷、電子商務(wù)、藝術(shù)設(shè)計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、對外漢語、英語、廣告學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、動畫、生物技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、統(tǒng)計學(xué)、高分子材料與工程、機械設(shè)計制造及其自動化、工業(yè)設(shè)計、測控技術(shù)與儀器、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、建筑學(xué)、土木工程、環(huán)境工程、化學(xué)工程與工藝、制藥工程、生物工程、信息管理與信息系統(tǒng)、工業(yè)工程、工程管理、市場營銷、會計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、電子商務(wù)、行政管理
專業(yè)介紹:
建筑工程管理 ??,學(xué)制2.5年>
主要課程:工程結(jié)構(gòu)、土木工程施工、工程項目管理、運籌學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、工程估價、工程監(jiān)理、建設(shè)法規(guī)、工程測量等課程。
會計 ??,學(xué)制2.5年>
主要課程:管理學(xué)、會計學(xué)原理、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、中級財務(wù)會計、成本會計、稅法。
會計電算化 ?疲瑢W(xué)制2.5年>
主要課程:高等數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ)、會計學(xué)原理、Excel應(yīng)用、賬務(wù)管理、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、中級財務(wù)會計、經(jīng)濟法、稅法、電算化會計。
市場營銷 <專科,學(xué)制2.5年>
主要課程:理經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、電子商務(wù)、會計學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計學(xué)原理經(jīng)濟法、市場營銷學(xué)、廣告理論與實務(wù)。
電子商務(wù) <專科,學(xué)制2.5年>
主要課程:電子商務(wù)概論、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)與金融、電子商務(wù)安全管理、物流與供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計、電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與管理等。
道路與橋梁工程技術(shù) <專科,學(xué)制2.5年>
主要課程:畫法幾何與工程制圖、工程測量、理論力學(xué)、材料力學(xué)、、砼與砌體結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑工程概預(yù)算、建筑施工組織、路基路面工程、道路勘測設(shè)計、公路工程測試技術(shù)、橋梁施工。
建筑工程技術(shù) ?疲瑢W(xué)制2.5年>
主要課程:畫法幾何與工程制圖、工程測量、建筑材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)、砼與砌體結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑工程概預(yù)算、建筑施工組織、房屋建筑學(xué)。
模具設(shè)計與制造 ??,學(xué)制2.5年>
主要課程:機械原理、材料成型原理、磨具制造技術(shù)、金屬與塑料成型設(shè)備、塑料成型工藝及模具設(shè)計、沖壓工藝及模具設(shè)計。
機電一體化技術(shù) ?疲瑢W(xué)制2.5年>
主要課程:機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機電傳動控制、機電控制基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動、數(shù)控加工技術(shù)。
電氣自動化技術(shù) <專科,學(xué)制2.5年>
主要課程:電路理論,電子技術(shù),電磁場理論,自控原理,微機原理,電機學(xué),電力電子技術(shù),電力工程概論,電力拖動自動控制系統(tǒng),現(xiàn)代電氣控制設(shè)備等。
計算機應(yīng)用技術(shù) ??,學(xué)制2.5年>
主要課程:高級語言程序設(shè)計、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、編譯原理、管理信息系統(tǒng)。
應(yīng)用電子技術(shù) ??,學(xué)制2.5年>
主要課程:電力電子技術(shù)、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、通信電子電路、數(shù)字信號處理。
通信技術(shù) <專科,學(xué)制2.5年>
主要課程:電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、通信電子電路、數(shù)字信號處理、通信原理、數(shù)字電視、光纖通信、移動通信。
英語 <專升本,學(xué)制2.5年>
主要課程:英語聽力、英語口語、英語閱讀、英漢翻譯、英語寫作、英語語言學(xué)、英語口譯。
機械設(shè)計制造及其自動化 <專升本,學(xué)制2.5年>
主要課程:理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程圖學(xué)、工程材料、機械設(shè)計、電工電子技術(shù)、微機原理、機電傳動控制、機械制造基礎(chǔ)。
電氣工程及其自動化 <專升本,學(xué)制2.5年>
主要課程:電磁場理論,電力電子技術(shù),電力工程概論,電力拖動自動控制系統(tǒng),工業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò),開關(guān)電源技術(shù),現(xiàn)代電氣控制設(shè)備,運籌學(xué)等。
電子信息工程 <專升本,學(xué)制2.5年>
主要課程:信號與系統(tǒng)、通信電子電路、通信原理、單片機原理、C語言、電磁場基礎(chǔ)、信息論與編碼、數(shù)據(jù)庫語言程序設(shè)計、數(shù)字信號處理、電子線路CAD、傳感技術(shù)。
通信工程 <專升本,學(xué)制2.5年>
主要課程:信號與系統(tǒng)、通信電子電路、數(shù)字信號處理、通信原理、數(shù)字邏輯電路、光纖通信、移動通信。
計算機科學(xué)與技術(shù) <專升本,學(xué)制2.5年>
主要課程:高級語言程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、管理信息系統(tǒng)、Oracle數(shù)據(jù)庫設(shè)計、系統(tǒng)分析與設(shè)計。
建筑學(xué) <專升本,學(xué)制2.5年>
主要課程:建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計、中外建筑史、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、建筑構(gòu)造、建筑設(shè)計原理、城市規(guī)劃原理及居住區(qū)規(guī)劃。
土木工程 <專升本,學(xué)制2.5年>
主要課程:結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、地基及基礎(chǔ)、高層建筑結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋砼及砌體結(jié)構(gòu)。
交通工程 <專升本,學(xué)制2.5年>
主要課程:系統(tǒng)工程、交通工程經(jīng)濟與法規(guī)、交通規(guī)劃與設(shè)計、交通港站設(shè)計、交通控制與管理、道路工程、工程概預(yù)算。
包裝工程 <專升本,學(xué)制2.5年>
主要課程:電工電子學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、包裝技術(shù)與方法、包裝印刷與印后加工、廣告策劃與設(shè)計、產(chǎn)品市場定位。
金融學(xué) <專升本,學(xué)制2.5年>
主要課程:經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國際金融、財政學(xué)、中央銀行業(yè)務(wù)、證券投資學(xué)、保險學(xué)、公司財務(wù)管理、證券投資學(xué)。
工程管理 <專升本,學(xué)制2.5年>
主要課程:土木工程制圖、房屋建筑學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、土木工程施工、工程項目管理、運籌學(xué)、工程估價、工程監(jiān)理、數(shù)據(jù)庫語言程序設(shè)計、建設(shè)法規(guī)、工程招標(biāo)投標(biāo)和合同管理等。
市場營銷 <專升本,學(xué)制2.5年>
主要課程:管理經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、電子商務(wù)、會計學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計學(xué)原理、經(jīng)濟法、市場營銷學(xué)、廣告理論與實務(wù)。
會計學(xué) <專升本,學(xué)制2.5年>
主要課程:管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)原理、財務(wù)管理、市場營銷學(xué)、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、稅法、審計學(xué)。
財務(wù)管理 <專升本,學(xué)制2.5年>
主要課程:大學(xué)英語、中國近代史綱要、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫語言程序設(shè)計、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)原理、統(tǒng)計學(xué)原理、經(jīng)濟法、會計學(xué)原理、財務(wù)管理、市場營銷學(xué)、稅法、金融市場學(xué)、財務(wù)報表分析、投資學(xué)、稅務(wù)籌劃。
人力資源管理 <專升本,學(xué)制2.5年>
主要課程:管理學(xué)原理、人力資源管理、薪酬管理、組織設(shè)計與工作分析、績效管理、培訓(xùn)與開發(fā)、組織行為學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)。
行政管理 <專升本,學(xué)制2.5年>
主要課程:政治學(xué)、行政管理學(xué)、公共管理學(xué)、公共經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、公共政策、行政組織學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、管理心理學(xué)、比較政治制度、電子政務(wù)。
三、2014年成人高等學(xué)歷教育招生報考須知
【報考對象及報考條件】
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好、遵紀(jì)守法的在職從業(yè)人員和社會其他人員。
2、報考高中起點??频目忌?,須具有高中(中專、技校)畢業(yè)文化程度。
3、報考??破瘘c本科的考生須具有國民教育系列??飘厴I(yè)證書以及網(wǎng)上查詢到的??茖W(xué)歷證明及學(xué)歷認證報告。
4、報考臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等臨床類專業(yè)的人員,應(yīng)取得省級衛(wèi)生部門頒發(fā)的相應(yīng)類別的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格證書;取得國家認可的普通中專相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷;縣級及以上衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書并具有中專學(xué)歷或中專水平證書。
5、報考護理學(xué)專業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)取得省級衛(wèi)生部門頒發(fā)的執(zhí)業(yè)護士證書。
6、報考醫(yī)學(xué)門類其它專業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)是從事衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)工作的在職專業(yè)技術(shù)人員。
【錄取】
根據(jù)省招辦安排,考試結(jié)束后參加全省統(tǒng)一錄取,錄取堅持公開、公平、公正原則,在向社會公布的招生計劃數(shù)額內(nèi),根據(jù)省招委劃定的錄取分?jǐn)?shù)線,從高分到低分審錄。
【發(fā)證】
凡通過成人高考被錄取且報到注冊的學(xué)生,學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程且考試成績合格者,頒發(fā)國家承認學(xué)歷的國民教育系列成人???、本科畢業(yè)證書,畢業(yè)證書進行電子注冊并上網(wǎng),可上網(wǎng)查詢。發(fā)證日期從通過成人高考取得學(xué)籍后一年開始計算。
【報名】
●報名時間:即日起至8月30日
●網(wǎng)上報名時間: 2014年8月20日至8月30日
●報名網(wǎng)站:http://crgk.hbee.edu.cn
●報名地點: tel:***qq:2511898588
●報名攜帶材料:身份證原件及復(fù)印件、畢業(yè)證原件及復(fù)印件(報考??破瘘c本科的考生須帶國民教育系列專科畢業(yè)證書以及學(xué)信網(wǎng)所查的??茖W(xué)歷證明及學(xué)歷認證報告)、報考醫(yī)護藥類專業(yè)的考生還須出具衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)資格證書,二寸藍底淺色上衣照片1張,報名費85元。
【現(xiàn)場確認】
●地點:省內(nèi)各地、市(州)招生考試(局)辦公室。
●時間: 8月31日至9月5日。
●攜帶材料:身份證原件及復(fù)印件、畢業(yè)證原件及復(fù)印件(報考??破瘘c本科的考生須帶國民教育系列??飘厴I(yè)證書以及學(xué)信網(wǎng)所查的專科學(xué)歷證明及學(xué)歷認證報告)、報考醫(yī)護藥類專業(yè)的考生還須出具衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)資格證書(見報考條件4.5.6.),報名費85元。已交者不再交。
【考試時間、地點】
10月11日、12日(雙休日),地點由各地市州招辦安排。
第五篇:2.湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(學(xué)生)含總結(jié)答案
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》復(fù)習(xí)
一、題型:
(一)客觀題
1.單項選擇題:20小題,每小題2分,共40分 2.多項選擇題:10小題,每小題2分,共20分
(二)主觀題
材料分析題:4小題,每小題10分,共40分
第一章
馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果
01.什么是馬克思主義中國化?(科學(xué)內(nèi)涵)
馬克思主義中國化,就是將馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合。第一,馬克思主義中國化就是運用馬克思主義解決中國革命、建設(shè)和改革的實際問題。第二,馬克思主義中國化就是把中國革命、建設(shè)和改革的實踐經(jīng)驗和歷史經(jīng)驗提升為理論。第三,馬克思主義中國化就是把馬克思主義植根于中國的優(yōu)秀文化之中。
02.馬克思主義之所以能夠中國化的原因 1.中國問題的解決需要馬克思主義中國化;
2.馬克思主義理論的內(nèi)在要求需要馬克思主義中國化;
3.中國革命、建設(shè)和改革的經(jīng)驗教訓(xùn)表明馬克思主義必須中國化。03.馬克思主義同中國實際相結(jié)合的第一次飛躍的理論成果 毛澤東思想
04.中國特色社會主義理論體系的最新理論成果 科學(xué)發(fā)展觀
05.建設(shè)中國特色社會主義的總依據(jù) 社會主義初級階段
06.建設(shè)中國特色社會主義的總布局
五位一體(經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體的總布局)
第二章
馬克思主義中國化理論成果的精髓
07.中國特色社會主義理論體系的精髓 實事求是
08.在理論聯(lián)系實際的關(guān)系上,中國共產(chǎn)黨在歷史上曾經(jīng)存在過的錯誤傾向 1照搬照抄馬克思列寧主義詞句解決問題的教條主義
2輕視科學(xué)理論的指導(dǎo)作用,滿足于一得之功和一孔之見的經(jīng)驗主義。09.解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶。它通常包括哪兩種情況?
一是對原先的認識進行再認識,這其中既有對原先認識中那些正確部分的堅持,也有對原先認識中那些錯誤部分的糾正;二是在研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,形成新的正確認識。
10.社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)是什么?
實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新
第三章
新民主主義革命理論
11.近代中國社會的性質(zhì) 半殖民地半封建的社會性質(zhì)
12.鴉片戰(zhàn)爭以后,中華民族面臨的重大歷史任務(wù)
推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治
13.區(qū)分新舊民主主義革命的根本標(biāo)志
革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)掌握在無產(chǎn)階級手中還是掌握在資產(chǎn)階級手中
14.新民主主義的文化,是民族的科學(xué)的大眾的文化。其中“民族的” 指的是什么?
新民主主義文化是民族的,就其內(nèi)容說是反對帝國主義壓迫,主張中華民族的尊嚴(yán)和獨立的;就其形式說是具有鮮明的民族風(fēng)格、民族形式和民族特點,要有中國作風(fēng)和中國氣派。
第四章
社會主義改造理論
15.在新民主主義社會存在的主要經(jīng)濟成分 社會主義經(jīng)濟、個體經(jīng)濟和資本主義經(jīng)濟
16.中國共產(chǎn)黨成功地實現(xiàn)了對個體農(nóng)業(yè)的社會主義改造。其歷史經(jīng)驗主要是什么?
第一,積極引領(lǐng)農(nóng)民組織起來,走互助合作道路。第二,遵循自愿互利、典型示范和國家?guī)椭脑瓌t,以互助合作的優(yōu)越性吸引農(nóng)民走互助合作道路。第三,正確分析農(nóng)村的階級和階層狀況,制定正確的階級政策。第四,堅持積極領(lǐng)導(dǎo)、穩(wěn)步前進的方針,采取循序漸進的步驟。
17.我國對個體手工業(yè)進行社會主義改造的主要方式?
第一步是辦手工業(yè)供銷小組。第二步是辦手工業(yè)供銷合作社。第三步是建立手工業(yè)生產(chǎn)合作社。18.過渡時期,黨對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造的方法?
第一,用和平贖買的方法改造資本主義工商業(yè)。第二,采取從低級到高級的國家資本主義的過渡形式。第三,把資本主義工商業(yè)者改造成為自食其力的社會主義勞動者。
第五章
社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)
19.鄧小平指出,社會主義是一個很好的名詞,但是如果搞不好,不能正確理解,不能采取正確的政策,那就體現(xiàn)不出社會主義的?
本質(zhì)(即解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕)20.鄧小平多次指出:在改革中,我們必須始終堅持的兩條社會主義根本原則是什么? 一個公有制占主體,一個共同富裕。
21.為什么社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力?
1社會主義初級階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。2發(fā)展才是硬道理;發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù);代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
22.鄧小平關(guān)于社會主義本質(zhì)的新概括的意義
第一,社會主義本質(zhì)理論把我們對社會主義的認識提高到了一個新的科學(xué)水平。第二,社會主義本質(zhì)理論對探討怎樣建設(shè)社會主義具有重要的實踐意義??傊囆∑綄ι鐣髁x本質(zhì)所作的理論概括,對科學(xué)社會主義理論既是堅持和繼承,又是發(fā)展和創(chuàng)新,為我們真正搞清楚什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義,并在實踐中創(chuàng)造出充滿活力的社會主義奠定了科學(xué)的思想基礎(chǔ)。
第六章
社會主義初級階段理論
23.現(xiàn)階段中國最大的實際 社會主義初級階段
24.如何正確理解社會主義初級階段
第一,我國社會已經(jīng)是社會主義社會社會。我們必須堅持而不能離開社會主義。第二,我國的社會主義社會還處在初級價段。我們必須從這個實際出發(fā),而不能超越這個階段。
25.堅持黨的基本路線一百年不動搖的關(guān)鍵是什么?
以經(jīng)濟建設(shè)為中心
26.黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)有哪些?
建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟;建中國特色設(shè)社會主義政治;建設(shè)中國特設(shè)社會主義文化;構(gòu)建社會主義和諧社會。
第七章
社會主義改革和對外開放
27.在中國全面的改革中,改革的重點是什么?
經(jīng)濟體制改革
28.評價和判斷改革開放成敗與是非得失的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn),即要以是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力、是否有利于提高人民生活水平作為判斷改革得失成敗的標(biāo)準(zhǔn)。
29.改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系是什么? 改革是動力,發(fā)展是目的,穩(wěn)定是前提。
第一,保持改革、發(fā)展、穩(wěn)定在動態(tài)中的相互協(xié)調(diào)和相互促進。第二,把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可以承受的程度統(tǒng)一起來。第三,把不斷改善人民生活作為處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點。
30.中國目前對外開放的格局是什么?
全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。
第八章
建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟
31.我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是什么? 公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
32.決定我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度的理論依據(jù)是什么?
必須從我國的具體國情出發(fā)
33.我國社會主義初級階段的公有制經(jīng)濟包括哪些?
包括國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟,還包括所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分
34.在我國社會主義的所有制結(jié)構(gòu)中,公有制的主體地位主要體現(xiàn)在哪里?
一是公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢;二是國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈,對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用。
35.社會主義社會實行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ)是什么?
每一個勞動者在共同占有生產(chǎn)資料的基礎(chǔ)上為社會提供勞動,社會則根據(jù)每個勞動者提供的勞動數(shù)量和質(zhì)量進行收入分配。
36.在我國目前多種分配方式并存的格局中,其主要的分配方式是什么?
按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度
37.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的關(guān)鍵是什么? 深化改革
38.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向是什么?
促進經(jīng)濟增長由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。
第九章
建設(shè)中國特色社會主義政治
39.社會主義民主(政治)的本質(zhì)和核心是什么? 人民當(dāng)家作主
40.黨的十七大首次將其納入中國特色社會主義民主政治制度基本范疇的政治制度是什么?
基層群眾自治制度
41.中國農(nóng)村村民自治的主要內(nèi)容是是什么?
民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。
42.人民政協(xié)的主要職能是什么?
政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政。
43.社會主義法治建設(shè)的基本要求是什么?
有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
44.加強社會主義法制建設(shè)的前提是什么?
有法必依
45.加強社會主義法制建設(shè)的關(guān)鍵是什么?
執(zhí)法必嚴(yán)
第十章
建設(shè)中國特色社會主義文化
46.“文化蘊藏著巨大的力,這種‘力’不同于物理學(xué)上的‘力’,物理的‘力’是人類用來‘化’自然界的,文化的‘力’是用來‘化’自身的?!比绾卫斫馑??
文化具有培育和塑造人的功能
47.在社會主義初級階段,我國人民的共同理想是什么?
建設(shè)中國特色社會主義,把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家 48.夸父追日、大禹治水、愚公移山、精衛(wèi)填海等動人的傳說體現(xiàn)了什么的中華民族精神? 自強不息
49.中華民族的民族精神的核心是什么?
以愛國主義為核心,(團結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息)的偉大名族精神。
第十一章
構(gòu)建社會主義和諧社會
50.構(gòu)建社會主義和諧社會的根本出發(fā)點和落腳點是什么? 堅持以人為本
51.構(gòu)建社會主義和諧社會的主要動力是什么? 堅持改革開放
第十二章
祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想
52.發(fā)展兩岸關(guān)系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)是什么? 堅持一個中國原則
第十四章
中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量
53.建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的根本力量
包括知識分子在內(nèi)的工人、農(nóng)民是中國特色社會主義事業(yè)的根本力量 54.我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)最基本的依靠力量 農(nóng)民階級
第十五章
中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
55.黨的十八大報告指出:新形勢下黨面臨的長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的考驗是是什么? 執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗
56.黨的十八大報告指出:新形勢下擺在全黨面前的危險主要有哪些? 精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險 57.中國共產(chǎn)黨執(zhí)政后的最大危險是是什么? 脫離群眾
58.加強黨的建設(shè),必須放在首位的是什么? 思想建設(shè)
閱讀材料
59.1942年,毛澤東在一次講話中說過:“我們要把馬、恩、列、斯的方法用到中國來,在中國創(chuàng)造出一些新的東西。只有一般的理論,不用于中國的實際,打不得敵人。但如果把理論用到實際上去,用馬克思主義的立場、方法來解決中國問題,創(chuàng)造些新的東西,這樣就用得了?!?/p>
——《毛澤東文集》第2卷,人民出版社,1993.408.60“馬克思主義的中國化,使之在其每一表現(xiàn)中帶著中國的特性,即是說,按照中國的特點去應(yīng)用它,成為全黨亟待了解并亟須解決的問題?!?/p>
——摘自毛澤東1938年10月14日在中共六屆六中全會上作《論新階段》的政治報告
“馬克思主義中國化,就是將馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合。??第一,馬克思主義中國化就是運用馬克思主義解決中國革命、建設(shè)和改革的實際問題。??第二,馬克思主義中國化就是把中國革命、建設(shè)和改革的實踐經(jīng)驗和歷史經(jīng)驗提升為理論。??第三,馬克思主義中國化就是把馬克思主義植根于中國的優(yōu)秀文化之中。??”
——摘自本書編寫組.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》.高教出版社,2010年修訂版,第3-5頁。
61.十年來,我們?nèi)〉靡幌盗行碌臍v史性成就,為全面建成小康社會打下了堅實基礎(chǔ)。我國經(jīng)濟總量從世界第六位躍升到第二位,社會生產(chǎn)力、經(jīng)濟實力、科技實力邁上一個大臺階,人民生活水平、居民收入水平、社會保障水平邁上一個大臺階,綜合國力、國際競爭力、國際影響力邁上一個大臺階,國家面貌發(fā)生新的歷史性變化。
——摘自黨的十八大報告
在改革開放三十多年一以貫之的接力探索中,我們堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟,既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。中國特色社會主義道路,中國特色社會主義理論體系,中國特色社會主義制度,是黨和人民九十
多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就,必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發(fā)展。
——摘自中國十八大報告
——《鄧小平文選》第2卷,人民出版社,1994.278.63.“誰是我們的敵人,誰是我們的朋友,這個問題是中國革命的首要問題?!痹谥袊锩鼘ο蟮膯栴}上,早期黨內(nèi)有的同志從我國半殖民地半封建社會的性質(zhì)出發(fā),認為中國革命的對象是帝國主義和封建主義,中國革命的任務(wù)就是打倒帝國主義和封建主義;有的同志從中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)出發(fā),認為中國革命的對象是資本主義,中國革命的任務(wù)就是打倒一切資本主義。
64.“提出了反帝反封建這個任務(wù)就等于真正懂得什么叫反帝反封建嗎?不!因為制定和執(zhí)行反帝反封建的正確的戰(zhàn)略和策略是很不容易的。在這個革命階段中,應(yīng)當(dāng)如何反帝反封建,依靠什么力量,團結(jié)什么力量,打擊什么力量,這些問題,我們黨在相當(dāng)長的時期內(nèi)沒有解決,沒有搞清楚。”
——摘自《鄧小平文選》第1卷,人民出版社1994.340-341
65.“對于我們這樣發(fā)展中的大國來說,經(jīng)濟要發(fā)展得快一點,不可能總是那么平平靜靜、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。要注意經(jīng)濟穩(wěn)定、協(xié)調(diào)地發(fā)展,但穩(wěn)定和協(xié)調(diào)也是相對的,不是絕對的。發(fā)展才是硬道理。這個問題要搞清楚?!?/p>
——《鄧小平文選》第3卷,人民出版社,1993.377.66.按照我國全面建設(shè)小康社會的要求,到2020年我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值將由1000美元達到3000美元。本世紀(jì)頭20年既是一個“黃金發(fā)展期”,又是“矛盾凸現(xiàn)期”。改革、發(fā)展與穩(wěn)定似乎成為難以選抉擇的難題。
甲認為:為了確保穩(wěn)定,就要限制發(fā)展,緩行改革,因為穩(wěn)定壓倒一切。乙認為:為了確保發(fā)展,可以犧牲穩(wěn)定,因為發(fā)展是硬道理。62.“實事求是,一切從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際,堅持實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),這就是我們黨的思想路線?!?/p>