第一篇：云峰中心小學(xué)2010年度安全工作總結(jié)

云峰中心小學(xué)2010年度安全工作總結(jié)

我校在教育局及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與領(lǐng)導(dǎo)下，在2010年度扎實(shí)推進(jìn)校園安全建設(shè)步伐，取得顯著成效。健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、落實(shí)了安全責(zé)任、強(qiáng)化了安全措施、創(chuàng)建了平安校園。堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一.領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入首要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)成朝志作為安全第一責(zé)任人，安全辦主任（安全第三責(zé)任人）倪文品具體安排，年級(jí)組分工負(fù)責(zé)，各崗位負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)并組織實(shí)施。

二.建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校建立健全了以校長(zhǎng)成朝志為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組、食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組、調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒禁賭領(lǐng)導(dǎo)小組等組織機(jī)構(gòu)。三.制定預(yù)案、防患未然

每期開(kāi)學(xué)，我校及時(shí)制定各種預(yù)案，構(gòu)建校園安全網(wǎng)，保護(hù)孩子的安全：云峰小學(xué)防踩踏應(yīng)急預(yù)案、云峰小學(xué)食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案、學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案、學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防學(xué)生溺水安全應(yīng)急預(yù)案、學(xué)校校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案、學(xué)校交通安全應(yīng)急預(yù)案、秋季傳染病預(yù)防方案、云峰小學(xué)涉日維穩(wěn)工作預(yù)案、學(xué)?；馂?zāi)事件應(yīng)急預(yù)案、幼兒園各類(lèi)突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案、云峰小學(xué)被盜案件應(yīng)急處理預(yù)案、云峰小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案、云峰小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、云峰小學(xué)學(xué)生外出活動(dòng)安全預(yù)案、云峰小學(xué)應(yīng)急救治和疾病預(yù)防措施等。四.營(yíng)造氛圍，搞好宣傳

我校充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、辦公室、教室、教室內(nèi)黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地及宣傳工具，以及各種會(huì)議，向?qū)W生發(fā)告知書(shū)、做安全知識(shí)檢測(cè)題、搞應(yīng)急演練等形式，大力宣傳安全職責(zé)、制度、知識(shí)，使本校領(lǐng)導(dǎo)教師明確了安全職 責(zé)，更加重視安全工作，學(xué)生人人知曉安全知識(shí)，為我校師生員工平安和諧，學(xué)生安全、安心上學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五.制度保證，措施到位

1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各班和功能室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2.簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各功能室和班主任以及全體教師層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3.不斷完善學(xué)校各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、化學(xué)藥品等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。六.齊抓共管，群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與云峰政府、鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。七.加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育日、安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、消防、飲食衛(wèi)生、抗震、課間活動(dòng)等的安全教育。

1.認(rèn)真做好安全重大節(jié)日工作。5月10日以“強(qiáng)化防震減災(zāi)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)文明和諧校園”主題，組織學(xué)生進(jìn)行防火應(yīng)急演練，組織開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。2 在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。以“我把安全帶回家”為主題的安全宣傳月，各班積極上交安全征文，上交優(yōu)秀征文12篇，并且學(xué)生能夠結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

2.開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》的形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3.認(rèn)真開(kāi)齊開(kāi)好安全教育課，讓安全教育進(jìn)入課堂。我校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃的安排，認(rèn)真開(kāi)齊開(kāi)好了安全教育課，備好上好每期安全第一課，并做到及時(shí)檢查，平時(shí)做到了“計(jì)劃、課時(shí)、師資、讀本、考核”五落實(shí)。部分班主任受到了學(xué)校表?yè)P(yáng)，并依據(jù)班級(jí)安全量化考核標(biāo)準(zhǔn)授以“安全先進(jìn)班集體”稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識(shí)。

4.提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。

5.加強(qiáng)校園保衛(wèi)工作。成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、教師24小時(shí)不離學(xué)校，全體教職工輪流上崗。合理安排保安上崗值勤，同時(shí)，安裝先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備—－攝像頭，每時(shí)每刻監(jiān)測(cè)校園門(mén)口．中午回家吃飯學(xué)生須戴＂出入證＂，學(xué)生在行課期間離校須憑班主任簽批的請(qǐng)假條，并要求保安嚴(yán)格檢查，且保管好請(qǐng)假條． 八.加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

（一）我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月一次（或不定期）對(duì)本校的校舍及附屬設(shè)施進(jìn)行安全檢查，并及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)，自己能解決的及時(shí)整改，決不拖沓．并號(hào)召 3 廣大師生員工發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)報(bào)告．

（二）交通安全：我校無(wú)校車(chē)、無(wú)接送學(xué)生的非營(yíng)業(yè)性車(chē)輛，教職工自駕車(chē)證件齊全，教師使用的摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)及學(xué)生使用的自行車(chē)車(chē)況良好，學(xué)校能經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的教育，特別是雨天學(xué)校要求各班進(jìn)一步專(zhuān)門(mén)安全常識(shí)教育。要求學(xué)生校內(nèi)不騎自行車(chē)，上學(xué)不騎摩托車(chē)，不駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。早中晚在大門(mén)有領(lǐng)導(dǎo)帶班，值周教師值班，保安值勤，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)交通安全和大門(mén)疏散工作，未發(fā)生一起交通事件，但放學(xué)時(shí)學(xué)生集中離校，大門(mén)口有時(shí)擁擠狀況仍然存在。

（三）消防安全：學(xué)校消防設(shè)施配備符合要求，滅火器正常，全體教師對(duì)滅火器能夠熟練使用。學(xué)校的安全出口、疏散通道暢通，應(yīng)急燈使用正常。學(xué)校制定了學(xué)生宿舍消防應(yīng)急預(yù)案，并定期組織實(shí)施演練。學(xué)校的電源、線路能夠正常使用，但部分線路較混亂、老化．

（四）甲流防控及紅眼病預(yù)防

1.學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的甲型H1N1流感（紅眼病預(yù)防）防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。

2.進(jìn)一步做好學(xué)校甲型流感（紅眼病預(yù)防）的防控工作，確保防控措施落到實(shí)處，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，控制蔓延。首先，學(xué)校下發(fā)宣傳材料，使全體師生了解甲流癥狀（紅眼病）和防控方法，進(jìn)一步加強(qiáng)師生“三檢”工作，嚴(yán)格落實(shí)“三檢”制度，班主任能夠及時(shí)填寫(xiě)跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)；學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作，完善消毒通風(fēng)制度，學(xué)校有專(zhuān)人負(fù)責(zé)消毒、通風(fēng)．

3.目前，學(xué)校建立了疫情動(dòng)態(tài)信息網(wǎng)絡(luò)，各班主任、任課教師以及值班領(lǐng)導(dǎo)每天第一時(shí)間來(lái)到學(xué)生中間，觀察學(xué)生情況，匯總學(xué)生健康信息，完善了學(xué)生因病缺課情況登記表和零報(bào)告表，留好檔案記錄。

4.開(kāi)展健康知識(shí)宣傳教育情況。學(xué)校還利用廣播、黑板報(bào)、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)全體師生進(jìn)行甲型流感（紅眼?。┲R(shí)宣傳教育?！爸录议L(zhǎng)一封信”下發(fā)到每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)手中。

5.深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了衛(wèi)生知識(shí)教育，并及時(shí)全面清理整頓環(huán)境衛(wèi)生，徹底清除積存垃圾。每周進(jìn)行兩次大掃除和個(gè)人衛(wèi)生 4 檢查。

6.學(xué)校投入大量資金購(gòu)買(mǎi)藥水及器械，將學(xué)校各個(gè)角落全面徹底進(jìn)行消毒。有必要的物質(zhì)儲(chǔ)備和臨時(shí)隔離室。九.安全工作，任重道遠(yuǎn)

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1.社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大．

2.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3.由于本校資金緊，現(xiàn)依然存在的安全隱患還未及時(shí)排除：（１）中心小學(xué)兩處圍墻有開(kāi)隔墻有開(kāi)裂及傾斜現(xiàn)象；（２）中心小學(xué)校門(mén)外屬于交通要道且是上坡彎道；

（３）中心小學(xué)新舊教學(xué)樓都只有一個(gè)樓道，存在緊急疏散風(fēng)險(xiǎn)；

（４）九村小學(xué)（是一所完小）距離鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)派出所及中心校15里，沒(méi)有保安，存在防護(hù)漏洞．

（５）九村小學(xué)廁所化糞池堵塞；

（６）原五村小學(xué)內(nèi)有一處Ｄ級(jí)危房，影響幼兒園教育教學(xué)安全；

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，確保校園平安和諧。

云峰中心小學(xué) 2010.12.8

第二篇：云峰鄉(xiāng)中心小學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制建設(shè)

云峰鄉(xiāng)中心小學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制建設(shè)

工作總結(jié)

黨風(fēng)廉政建設(shè)的成效直接影響著學(xué)校的發(fā)展，深入扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。一年來(lái)，我校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)、檢查和監(jiān)督工作，為我校教育教學(xué)的改革和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想。

1、勤政廉政是端正黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)的重要前提，是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重要保障。為了加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保2011年學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，中層主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的黨風(fēng)廉政工作全面負(fù)責(zé)，周密計(jì)劃，統(tǒng)一部署，分工負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，層層落實(shí)，確保機(jī)構(gòu)、人員、責(zé)任、措施四落實(shí)，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)工作順利開(kāi)展。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識(shí)，學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作堅(jiān)持教育為先，不斷加強(qiáng)反腐倡廉的自覺(jué)性和責(zé)任感。首先結(jié)合黨員生活會(huì)，開(kāi)展重溫誓詞、學(xué)習(xí)《黨章》等活動(dòng)，牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。二是通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨性，進(jìn)行個(gè)人分析檢查，對(duì)照要求找出存在問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，有針對(duì)性地開(kāi)展遵紀(jì)守法和廉潔誠(chéng)信教育，提高學(xué)校黨員干部遵守紀(jì)律條規(guī)的自覺(jué)性。三是結(jié)合教育系統(tǒng)普法宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展警示教育，以案明紀(jì)，以案為鑒，增強(qiáng)學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的警覺(jué)性。

二、健全監(jiān)督制約機(jī)制。

1、加強(qiáng)學(xué)校黨員干部管理行為的監(jiān)督機(jī)制。進(jìn)一步強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)列入學(xué)校黨務(wù)、行政工作的重點(diǎn)，納入到學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的目標(biāo)和考核管理。堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，抓好“廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作”，每學(xué)期開(kāi)好一次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，以聽(tīng)取、收集對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見(jiàn)，班子成員間認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，接受群眾監(jiān)督。

2、健全民主集中制的領(lǐng)導(dǎo)決策制度。認(rèn)真執(zhí)行重大事項(xiàng)集體議事規(guī)則，嚴(yán)格辦事程序，確保重大決策、重要項(xiàng)目安排、大宗物資的購(gòu)買(mǎi)等重大事項(xiàng)由集體討論決定，防止個(gè)人或少數(shù)人說(shuō)了算，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部職權(quán)行為的監(jiān)督制約，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)黨內(nèi)監(jiān)督制度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的民主監(jiān)督。

3、健全民主理財(cái)制度。每學(xué)期初，由學(xué)校工會(huì)主席、民主理財(cái)組長(zhǎng)及三大教研組民主推薦2名教師代表組成新一屆民主理財(cái)小組。理財(cái)小組每月對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)、事務(wù)收支賬目進(jìn)行審計(jì)公開(kāi)，杜絕了學(xué)校不合理的開(kāi)支、收費(fèi)不入賬、坐收坐支、設(shè)帳外帳現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)期結(jié)束通過(guò)教師會(huì)向教師公布學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行執(zhí)行情況及結(jié)果，并根據(jù)分析考評(píng)提出合理化建議。

三、鞏固校務(wù)公開(kāi)制度。

1、學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)，家長(zhǎng)、社會(huì)所關(guān)心的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，如學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃、黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工，學(xué)校涉及的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及政策依據(jù)，需要向?qū)W校、社會(huì)公開(kāi)的學(xué)校事務(wù)等內(nèi)容，及時(shí)通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、教師會(huì)議、告家長(zhǎng)書(shū)等途徑公開(kāi)。

2、堅(jiān)持過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，直接接受教職工監(jiān)督。教師的評(píng)先、評(píng)職、考核工作采取民主測(cè)評(píng)并予以公示，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的制訂都有教職工參與，并經(jīng)教代會(huì)代表討論，提請(qǐng)教代會(huì)主席團(tuán)審議通過(guò)，形成決議，然后張榜公布，操作過(guò)程公開(kāi)、透明，讓教師看得見(jiàn)，摸得著。

四、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。暑期組織教師學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感和責(zé)任感，大力開(kāi)展師德建設(shè)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確師德建設(shè)的總體要求，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以德育人的思想觀念，形成“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)”崇高師德風(fēng)尚。二是完善制度，嚴(yán)格師德建設(shè)的規(guī)范性。學(xué)校自上而下構(gòu)建了師德建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行教師崗位工作聘任制、和考核制，建立師德承諾制度。通過(guò)以上這些制度，創(chuàng)設(shè)科學(xué)、民主的管理機(jī)制，使學(xué)校師德建設(shè)工作制度化、經(jīng)常化。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部、教育部關(guān)于教育收費(fèi)公示制的各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育免費(fèi)政策，不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、擴(kuò)大收費(fèi)范圍和提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。按規(guī)定收取的各項(xiàng)費(fèi)用，納入學(xué)校財(cái)務(wù)，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理。

五、存在問(wèn)題及整改措施。

我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但通過(guò)自查，我們也找出一些問(wèn)題。

1、一般黨員和教職工對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為這是領(lǐng)導(dǎo)干部的事。

2、廉政檔案建設(shè)工作有待加強(qiáng)，還沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。

對(duì)照查出的問(wèn)題和上級(jí)單位的有關(guān)文件精神，下一步，我們將把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放在更重要的地位，通過(guò)例會(huì)學(xué)習(xí)和自學(xué)，努力提高全體黨員干部的思想覺(jué)悟，繼續(xù)對(duì)全體黨員干部進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育和廉政教育，增強(qiáng)拒腐防變的能力；加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政責(zé)任制的檢查落實(shí)，完善廉政檔案。

云峰鄉(xiāng)中心小學(xué) 2011年12月

第三篇：岱峰中心小學(xué)德育先進(jìn)校工作總結(jié)

岱 園 風(fēng) 華

——金井鎮(zhèn)岱峰中心小學(xué)泉州市德育工作測(cè)評(píng)工作總結(jié)

岱園簡(jiǎn)介：

岱峰中心小學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)譽(yù)滿閩南僑鄉(xiāng)的百年老校。曾先后命名為“岱峰國(guó)民學(xué)?！薄ⅰ搬贩逯行男W(xué)”、“金井中心小學(xué)”、“運(yùn)伙中心小學(xué)”、“岱峰小學(xué)”。不論什么時(shí)期，學(xué)校名稱(chēng)怎樣更改，岱小的優(yōu)良傳統(tǒng)就是始終恪守“嚴(yán)、誠(chéng)、勤、創(chuàng)”之校訓(xùn)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，凸顯辦學(xué)成效，深受海內(nèi)外鄉(xiāng)親和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。校園占地面積10711平方米，總建筑面積5100平方米。近幾年在海內(nèi)外鄉(xiāng)賢的關(guān)心和大力支持下，捐建了氣派壯觀的建筑群、200米澳大利亞進(jìn)口纖維人造草環(huán)形跑道及田徑訓(xùn)練場(chǎng)地，并先后建立了多媒體教室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖石室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室等十多個(gè)專(zhuān)用教室。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，是一所具有現(xiàn)代化教育規(guī)模的市一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

近幾年來(lái)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)顯著，全校師生多人次獲得各種級(jí)別的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校先后獲得全國(guó)“聯(lián)教交流年先進(jìn)單位”、福建省“實(shí)施素質(zhì)教育達(dá)標(biāo)校”、“楹聯(lián)教育基地”，泉州市“綠色學(xué)?！薄x江市“文明學(xué)?！薄ⅰ皟?yōu)秀少先隊(duì)集體”、“十配套建設(shè)達(dá)標(biāo)?！薄ⅰ敖逃冗M(jìn)單位”、“綠色學(xué)?！薄ⅰ拔拿鞴ぷ骱细裥！薄ⅰ八刭|(zhì)教育合格?！?、“一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄ⅰ捌桨残@”、“教育收費(fèi)規(guī)范?！焙汀靶睦斫】祵?shí)驗(yàn)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

目前學(xué)校有778名學(xué)生，共設(shè)15個(gè)教學(xué)班。37位專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中本科學(xué)歷 23 人、大專(zhuān)學(xué)歷 12人；小學(xué)高級(jí)教師23人。45歲以下的教師均會(huì)熟練操作計(jì)算機(jī)和利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)、健全，全體成員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，治校作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、民主，廉潔奉公，精誠(chéng)合作。校長(zhǎng)依法辦學(xué)，以德治校，形成良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化，新老教師互幫互學(xué)，同心協(xié)力，抓住機(jī)遇，積極投身于新課程改革實(shí)驗(yàn)中，堅(jiān)持以校為本的教研制度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，營(yíng)造和諧發(fā)展的良好氛圍，全體師生正在為開(kāi)創(chuàng)岱園辦學(xué)新局面而努力奮斗。

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。我校德育工作堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，遵循“以人為本”的辦學(xué)理念，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、以教師為先行，提高育人意識(shí)

教做人、學(xué)做人是學(xué)校辦學(xué)的根本宗旨，我們以師帶生，以生促師。我們把師德建設(shè)融入的教學(xué)和生活當(dāng)中，要求老師堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)；在教育教學(xué)、護(hù)導(dǎo)等工作中嚴(yán)格要求自己，以較強(qiáng)的責(zé)任心維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；在日常工作和生活中，要做到遵紀(jì)守法、為人師表，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。學(xué)校加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，成立德育處，由洪良清校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，吳美婷總輔導(dǎo)員任德育處主任，負(fù)責(zé)具體實(shí)施，以班主任隊(duì)伍為主，學(xué)校教師全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率；建立起“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系。

2、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，學(xué)校將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。同時(shí)，學(xué)校大力開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，每一年舉行師生廉潔詩(shī)聯(lián)、廉潔漫畫(huà)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校成為晉江市廉潔文化進(jìn)校園示范學(xué)校，洪良清、王聰聰老師被評(píng)為晉江市廉潔文化進(jìn)校園先進(jìn)個(gè)人。鞏固“樹(shù)師表，鑄師魂，頌師德”活動(dòng)成果，確實(shí)做到“學(xué)高為師，身正為范”。

3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。班主任是學(xué)校德育建設(shè)的最直接實(shí)施者，班主任的成長(zhǎng)，我們采用請(qǐng)優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹、外出培訓(xùn)等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。每月開(kāi)好一次班主任例會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作總結(jié)會(huì)，健全和完善班主任工作考核、文明班級(jí)的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。要求班主任以科研為導(dǎo)向，以育人為目標(biāo)，做到工作到崗，指導(dǎo)到場(chǎng)，示范到位。

三、以活動(dòng)為載體，提升育人實(shí)效

活動(dòng)是學(xué)校德育建設(shè)的靈魂，我們認(rèn)真貫徹胡錦濤總書(shū)記對(duì)少年兒童提出的“爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’”的要求，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展教育活動(dòng)。

1、品牌活動(dòng)

晉江是品牌之都，學(xué)校也當(dāng)有自己的品牌，少先隊(duì)活動(dòng)系列化、品牌化已成為我們的一個(gè)新目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)在一定程度上體現(xiàn)了學(xué)校少先隊(duì)工作的高度、深度及廣度。在省團(tuán)委邱孝感老師的指導(dǎo)下，我校響應(yīng)團(tuán)省委“學(xué)先鋒”的號(hào)召，把“英雄大隊(duì)”作為創(chuàng)建的少先隊(duì)品牌，少先隊(duì)工作邁出了關(guān)鍵的一步。我校與金井革命烈士陵園僅一墻之隔，革命傳統(tǒng)教育在我校早已落實(shí)成常規(guī)教育。借著這一地利、人和，去年，我校在各個(gè)中隊(duì)建立起“英雄中隊(duì)”，從而形成“英雄大隊(duì)”，意在使“英雄中隊(duì)”建立活動(dòng)成為學(xué)校少先隊(duì)工作的品牌。我們的出發(fā)點(diǎn)是想借“造牌”活動(dòng)一改之前革命傳統(tǒng)教育的形式化，樹(shù)立鮮活的英雄形象，深化英雄在隊(duì)員心中的定義，內(nèi)化英雄精神，真正地做到以活動(dòng)促進(jìn)隊(duì)員成長(zhǎng)，讓英雄信仰得以傳承，從而實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的終極目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)實(shí)踐、探索，我校各個(gè)中隊(duì)均建立了英雄中隊(duì)，并開(kāi)展了豐富多彩、實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng)，各個(gè)英雄中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展也同時(shí)促進(jìn)了學(xué)校少先隊(duì)工作的系列化。如姚明中隊(duì)開(kāi)展的體育大課間活動(dòng)，拉開(kāi)了學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的序幕；溫家寶中隊(duì)的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)在學(xué)校掀起了一股誠(chéng)信、廉潔、質(zhì)樸之風(fēng)；袁隆平中隊(duì)的種植活動(dòng)在校園里撒下了“綠”的種子，撒下了希望的種子；廖曉義中隊(duì)的環(huán)保理念更是深入人心，活動(dòng)拓展進(jìn)隊(duì)員家庭、進(jìn)社區(qū)，在泉州市“綠色學(xué)?！痹u(píng)選中該中隊(duì)所倡導(dǎo)并堅(jiān)持做到的幾種“環(huán)?！毙袨榈玫搅嗽u(píng)審組的如潮好評(píng)，評(píng)審組將這些做法作為典型在全市推廣并薦送到省評(píng)審處；花木蘭中隊(duì)嘗試的促進(jìn)親子和諧相處的方式得到了很大的成功，從市級(jí)觀摩活動(dòng)的熱烈反應(yīng)可見(jiàn)，今年“六?一”兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演中，該中隊(duì)的親子舞蹈引領(lǐng)了一股親子和諧共處新潮，節(jié)目獲得觀眾最受歡迎獎(jiǎng)。

如今，英雄大隊(duì)已初見(jiàn)成效，比如在班級(jí)文化建設(shè)中各中隊(duì)大都能扣緊英雄主旋律，完成班級(jí)主題布置，其中姚明中隊(duì)、八二三中隊(duì)、袁隆平中隊(duì)、施瑯中隊(duì)分獲鎮(zhèn)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比一、二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲校園文化建設(shè)評(píng)比一等獎(jiǎng)；再比如，各中隊(duì)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)英雄主題教育：“廖曉義中隊(duì)”開(kāi)展的活動(dòng)“沿著英雄的足跡前進(jìn)”獲鎮(zhèn)主題中隊(duì)活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)好成績(jī)；“花木蘭”中隊(duì)開(kāi)展了“敬老、孝親”活動(dòng)，承擔(dān)了以“讓愛(ài)駐我家”為主題的市級(jí)觀摩課，得到了如潮的好評(píng)；2011年4月，在大隊(duì)部開(kāi)展的“飄揚(yáng)的旗幟”市級(jí)主題大隊(duì)會(huì)上，邱孝感老師親手把福建省第一面代表學(xué)先鋒典范的“英雄大隊(duì)”隊(duì)旗授予我大隊(duì)部，英雄之花在岱峰正茁壯成長(zhǎng)。

2、主題活動(dòng)

? 雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)：我們充分發(fā)揮“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆痹谛抡n改和素質(zhì)教育中的作用，擴(kuò)大了雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的覆蓋面和影響力，把雛鷹爭(zhēng)章作為少先隊(duì)員素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)手段工作。強(qiáng)化爭(zhēng)章過(guò)程的體驗(yàn)環(huán)節(jié)，幫助少先隊(duì)員在活動(dòng)中扮演一個(gè)角色、獲得一種感受、明白一個(gè)道理、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)、培養(yǎng)一種習(xí)慣。自2010年起，我們又借“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)這一平臺(tái)推出了“雛鷹之星”評(píng)選活動(dòng)，旨在深化爭(zhēng)章活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員的護(hù)章意識(shí)。此外，大隊(duì)部利用各種契機(jī)讓輔導(dǎo)員組織爭(zhēng)章活動(dòng)，也取得了不錯(cuò)的成效，在金井鎮(zhèn)中隊(duì)活動(dòng)觀摩比賽中我們也多次獲得第一名優(yōu)異成績(jī)。? “手拉手”活動(dòng)：“手拉手”互助活動(dòng)作為一項(xiàng)少年兒童廣泛參與的實(shí)踐教育活動(dòng)，對(duì)少年兒童來(lái)說(shuō)具有吸引力、感召力、凝聚力，是對(duì)少年兒童進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育的重要載體。我校廣泛開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，首先，在校內(nèi)發(fā)動(dòng)全校隊(duì)員以“高段”帶“低段”開(kāi)展幫扶活動(dòng)；接著我們并進(jìn)一步拓寬“手拉手”的渠道，開(kāi)展校際間“手拉手”活動(dòng)，主要有以下兩種形式，一種是中隊(duì)與中隊(duì)間的“手拉手”活動(dòng)，如廖曉義中隊(duì)與英林中心小學(xué)開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，把他們中隊(duì)開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)的好想法、好做法帶到英林中心小學(xué)，一起為環(huán)保工作盡一份力；另一種則是大隊(duì)機(jī)構(gòu)間的“手拉手”活動(dòng)，如與石圳華僑小學(xué)開(kāi)展的“手拉手 心連心”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員們交流工作方法、心得，收益匪淺，正如一位大隊(duì)委員在活動(dòng)心得所言，我們應(yīng)該多走出校門(mén)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓視野，多交朋友，這樣的活動(dòng)應(yīng)該不僅僅局限于大隊(duì)委之間，而是要讓全校每一位隊(duì)員都有機(jī)會(huì)開(kāi)展這樣的活動(dòng)?? ? 文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)：文明禮儀教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和提高思想道德素質(zhì)的重要途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)文明禮儀教育，既是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的需要，也是培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民的必然要求，是需要常抓不懈的重要工作。我校推出了以“日常評(píng)比+主題活動(dòng)”的模式開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)，文明禮儀教育的并非一朝一夕之功，而在于堅(jiān)持不懈地努力培養(yǎng)，因此，我校將文明禮儀的養(yǎng)成細(xì)化為若干標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)到每日的“四項(xiàng)評(píng)比”活動(dòng)中去；此外，我校定期開(kāi)展“文明綠天使”文明禮儀主題教育，提升隊(duì)員的文明意識(shí)，內(nèi)化隊(duì)員的文明行為。

? 詩(shī)書(shū)入課活動(dòng)：一手好字加上滿腹詩(shī)書(shū)，這就是書(shū)法與詩(shī)聯(lián)的完美組合，我們以此為目標(biāo)，利用校本課、語(yǔ)文課和中隊(duì)課做到書(shū)法入課、詩(shī)聯(lián)入課，利用寫(xiě)字課、書(shū)法興趣小組做到人人參與中突出發(fā)展，利用考級(jí)制度激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，利用金井詩(shī)聯(lián)社和學(xué)校老師資源形成校本教材、提升老師們的參與熱情以及個(gè)人素養(yǎng)，利用金井詩(shī)聯(lián)報(bào)、岱峰詩(shī)聯(lián)報(bào)等途徑擴(kuò)大宣傳力度，讓書(shū)法與詩(shī)聯(lián)成為學(xué)校的辦學(xué)特色，成為每一位少先隊(duì)詩(shī)、書(shū)兼?zhèn)洹?011年6月，學(xué)校榮膺“福建省楹聯(lián)教育基地”的稱(chēng)號(hào)。

? 心理健康活動(dòng)：隨著社會(huì)的發(fā)展，教育的改革，心理健康已經(jīng)是普遍存在的問(wèn)題，即使在小學(xué)階段也是不容忽視的。我們把師生心理健康教育列入了學(xué)校德育規(guī)劃，開(kāi)設(shè)心理健康課程，設(shè)立心健咨詢室、心健活動(dòng)室，開(kāi)設(shè)“知心姐姐”欄目，在洪宣言老師的組織下，把學(xué)校行政人員及班主任的電話設(shè)為心理輔導(dǎo)、心事傾述電話，及時(shí)反映、解決學(xué)生的心理問(wèn)題，得到了學(xué)生的認(rèn)可。學(xué)校也被評(píng)為晉江市心理健康實(shí)驗(yàn)校，2011年，學(xué)校把承擔(dān)了福建省“同伴交流”的心理健康課題研究。

3、節(jié)日活動(dòng)

學(xué)校根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（1）婦女節(jié)：大隊(duì)部發(fā)動(dòng)大隊(duì)委給每一位女老師獻(xiàn)上鮮花，各中隊(duì)開(kāi)展，“我送媽媽一支花”、“媽媽我愛(ài)你”等等親子教育活動(dòng)，多個(gè)中隊(duì)還把家長(zhǎng)請(qǐng)到活動(dòng)課堂上來(lái)，讓媽媽們感受到節(jié)日的溫馨。

（2）清明節(jié)：大隊(duì)部以此展開(kāi)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，舉行了“英雄的一周”活動(dòng)，向隊(duì)員們講述小英雄的故事，教育隊(duì)員們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，向熱愛(ài)祖國(guó)、英勇機(jī)智的小英雄們學(xué)習(xí)。

（3）勞動(dòng)節(jié)：每年的五一節(jié)期間我校總會(huì)召開(kāi)校運(yùn)會(huì)。至今已經(jīng)是第5屆，每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)都是家長(zhǎng)、學(xué)生和老師的一次盛宴，同學(xué)們積極參與、家長(zhǎng)們積極配合，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)得到有效的開(kāi)展。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生的體魄，豐富了學(xué)生的課余生活，也提升了班級(jí)和學(xué)校的凝聚力。（4）“六·一”國(guó)際兒童節(jié)：大隊(duì)部舉行了一年一度的新隊(duì)員入隊(duì)儀式及“六一”游園活動(dòng)、“岱園弄墨 詩(shī)海淘聯(lián)”書(shū)畫(huà)展，多彩的文化活動(dòng)豐富了隊(duì)員們的節(jié)日生活，使隊(duì)員們渡過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。

（5）“九·十”教師節(jié)：學(xué)校開(kāi)展感恩賀卡、感恩書(shū)信及文藝匯演等“感恩，愛(ài)在校園”系列活動(dòng)，活動(dòng)受到了隊(duì)員的歡迎，使隊(duì)員有了走近老師、進(jìn)一步了解老師的機(jī)會(huì)，拉近了師生之間的距離，促進(jìn)師生之間的和諧共處。

（6）“十·十三”建隊(duì)節(jié)：學(xué)校大隊(duì)部舉行一年一度的大隊(duì)委競(jìng)選、“十佳少先隊(duì)員”競(jìng)選，至今已經(jīng)堅(jiān)持做了五年，讓隊(duì)員有更大的舞臺(tái)、更高的平臺(tái)展示自己、鍛煉自己。近幾年來(lái)，我校隊(duì)員參評(píng)鎮(zhèn)“十佳少先隊(duì)員”均獲該榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，贏得好評(píng)。2010年，學(xué)校召開(kāi)了首屆少先隊(duì)代表大會(huì)，增強(qiáng)了少先隊(duì)員自主的能力，2011年，第二屆少代會(huì)的召開(kāi)，也讓學(xué)校的少先隊(duì)文化走上了一個(gè)新的臺(tái)階。

（7）元旦：自2009年學(xué)校舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。至今已開(kāi)展三屆，每一屆的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我們都設(shè)計(jì)了水果拼盤(pán)大賽、幻燈片制作比賽、象棋圍棋挑戰(zhàn)賽、楹聯(lián)征對(duì)比賽、“唱響二0一一”歌詠比賽等多項(xiàng)比賽，全校師生人人參與。活動(dòng)趣味性濃厚，活動(dòng)內(nèi)容、形式創(chuàng)新，也使隊(duì)員更樂(lè)于參與、挑戰(zhàn)。

三、以環(huán)境為基礎(chǔ)，營(yíng)造育人氛圍

“寬松、愉悅、和諧、優(yōu)雅”的校園環(huán)境是我們追求的目標(biāo)。學(xué)校對(duì)校園的一草一木、一墻一壁精心設(shè)計(jì)，力求做到既美觀大方，又親切樸實(shí)，爭(zhēng)取如蘇霍姆林斯基所說(shuō)的：“讓每一堵墻壁能說(shuō)話”。

1、精心布置宣傳陣地。學(xué)校創(chuàng)辦《岱園風(fēng)華》?？汀夺贩逶?shī)聯(lián)報(bào)》，建設(shè)校園網(wǎng)站，加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、板報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。同時(shí)，我們?cè)黾恿诵Ｍ庑麄髁Χ?，在校門(mén)口添置了led顯示屏，及時(shí)展示學(xué)校的新聞；并曾設(shè)了10塊校外宣傳欄，讓學(xué)校與社會(huì)更好的接軌；12版精心設(shè)計(jì)的繞樹(shù)圓形宣傳欄，讓人走進(jìn)學(xué)校的就能感受的濃厚的宣傳氛圍。

2、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。在2010年金井鎮(zhèn)校園文化評(píng)比中，我校獲得一等獎(jiǎng)，其中在班級(jí)文化方面，姚明中隊(duì)、八二三中隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，袁隆平中隊(duì)、施瑯中隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)。2011年，我們多方籌資，建設(shè)班級(jí)多媒體，如今已有7個(gè)班級(jí)安上了多媒體。

3、提升校園文化特色。學(xué)校重視文化建設(shè)的布置，為學(xué)校更有生機(jī)，學(xué)校利用有限的空間布置了“空中花園”，每一個(gè)樓梯口，每一條走廊、每一個(gè)教室都有“綠”的影子。為突出學(xué)校的書(shū)法、詩(shī)聯(lián)文化特色，給老師和同學(xué)提供更多的展示平臺(tái)，學(xué)校把大禮堂前廳布置成“詩(shī)書(shū)畫(huà)展覽廳”，精選108首古詩(shī)，鑲刻在石路上，形成“百年詩(shī)路”，并在學(xué)校教學(xué)樓走廊布置了39個(gè)可更換的裝裱畫(huà)框，用來(lái)展示學(xué)生的書(shū)法、美術(shù)和詩(shī)聯(lián)作品。

四、以“三結(jié)合”為渠道，擴(kuò)大育人空間

我校是一所農(nóng)村中心小學(xué)，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的外地民工來(lái)這里打工，他們的子女也隨之來(lái)校就讀。目前學(xué)校外來(lái)生占70%，由于這些外地學(xué)生來(lái)自各地，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等有很大差別，這就增加了教育教學(xué)的壓力。因此，學(xué)校組織“家長(zhǎng)委員會(huì)”，開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)?！保槍?duì)性的開(kāi)拓家、校、社三結(jié)合渠道，擴(kuò)大教育的空間。

1、健全了以學(xué)校德育為主導(dǎo)的三結(jié)合的教育合力，充分發(fā)揮學(xué)校德育的主導(dǎo)作用，發(fā)揮家庭德育和社會(huì)德育的合力作用，將德育的單一渠道改為多渠道，從多方面對(duì)學(xué)生施加正向的、統(tǒng)一的教育，這樣使學(xué)生的道德素質(zhì)得到了鞏固和加強(qiáng)。

2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，先后邀請(qǐng)了省總輔導(dǎo)員邱孝感老師，全國(guó)家教專(zhuān)家余杰教授等專(zhuān)家為家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo)，做好家訪工作、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)議。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)督促下，加快良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解社會(huì)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。

4、學(xué)校與各個(gè)部門(mén)聯(lián)系，加大了校園周邊治安環(huán)境的整治工作力度，聘請(qǐng)了派出所胡金堅(jiān)同志擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，定期開(kāi)展法制講座活動(dòng)，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了安全、文明的校園環(huán)境。及時(shí)清理違法經(jīng)營(yíng)的電子游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、書(shū)攤，保護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

幾年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著，社會(huì)反響良好，無(wú)一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。我們參與的2010年少先隊(duì)工作重點(diǎn)課題《少年兒童國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí)的調(diào)查與對(duì)策研究》納入2010年中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)“十一五”課題范疇。我們與新課程結(jié)合的《品德與生活（社會(huì)）》課題已經(jīng)正在前一課題的基礎(chǔ)上延續(xù)。德育工作就是我們靈魂，就在2011年秋季，我們剛以全市第一名的成績(jī)榮獲“晉江市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”的稱(chēng)號(hào)，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效，讓德育之花在岱峰園絢麗開(kāi)放。

第四篇：文峰中心小學(xué)社會(huì)治安綜合治理宣傳月工作總結(jié)

文峰中心小學(xué)社會(huì)治安綜合治理宣傳月工作總結(jié)

為了貫徹落實(shí)黨的十七大精神，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)師生員工參與社會(huì)治安綜合治理的積極性，推動(dòng)平安校園的建設(shè)。按照教育辦會(huì)議精神，我校開(kāi)展了為期一月的社會(huì)治安綜合治理宣傳教育月活動(dòng)，現(xiàn)就本校社會(huì)治安綜合治理宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、精心組織，時(shí)間保證

活動(dòng)自3月1日開(kāi)始，至3月30日結(jié)束，歷時(shí)一月，由于精心組織，活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，成效顯著。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人

組 長(zhǎng)：王海剛（負(fù)責(zé)全盤(pán)工作）

副組長(zhǎng)：雷冠華（負(fù)責(zé)學(xué)生教育工作）

組 員：肖潤(rùn)虎（負(fù)責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)及宣傳教育）

梁永紅（負(fù)責(zé)各方信息收集整理）

梁有喜（負(fù)責(zé)村委會(huì)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作）

三、宣傳內(nèi)容豐富，形式多樣

在教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體教職工通力合作，我校社會(huì)治安綜合治理宣傳月活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣。

1、宣傳了治安防控體系。充分利用宣傳月活動(dòng)，加大群防群治和落實(shí)防控技術(shù)措施的宣傳力度，在有條件的情況下參加公安機(jī)關(guān)組織的宣傳活動(dòng)，了解技術(shù)防控的神奇魅力，增強(qiáng)防范報(bào)警意思，不斷提高未來(lái)接班人的社會(huì)法治安全感。

2、健全了規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。

3、定期和不定期檢查各類(lèi)法治安全設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所的管理。

4、經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)法治安全法制教育活動(dòng)，使師生增強(qiáng)法治安全工作觀念。經(jīng)常利用電視、廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治安全教育。

5、加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)、值班管理，經(jīng)常檢查、督促要求提高工作責(zé)任心。

6、經(jīng)常檢查電器電路，杜絕火災(zāi)隱患。防止觸電、火災(zāi)等安

全事故。

7、進(jìn)一步配備消防設(shè)備，加強(qiáng)硬件建設(shè)。

8、加強(qiáng)食堂法治安全工作，嚴(yán)格食品衛(wèi)生。

9、加強(qiáng)飲用奶和飲水衛(wèi)生，經(jīng)常督促教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、措施得力，效果良好

通過(guò)大力宣傳，增強(qiáng)了全校師生及社區(qū)居民警覺(jué)性，安全工作運(yùn)行機(jī)制順暢，各種不安全隱患、苗頭能夠早被發(fā)現(xiàn)、清除。學(xué)校成立法制安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)每天學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、乃至社區(qū)居民來(lái)報(bào)告情況或來(lái)電反映情況。學(xué)校要真正做到法制安全工作底子清、情況明、信息快捷、應(yīng)對(duì)及時(shí)有效。召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)暨全校師生大會(huì)，夯實(shí)法制安全教育工作，與全校學(xué)生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)。

陳家庵小學(xué)社會(huì)治安綜合治理宣傳月活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)區(qū)綜治委統(tǒng)一部署，我學(xué)校在三月份全面開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理宣傳月活動(dòng)。一個(gè)月的宣傳教育活動(dòng)，我們緊緊聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持“以人為本”，開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，圓滿完成計(jì)劃安排的工作各項(xiàng)任務(wù)，成效顯著。

一、思想統(tǒng)一，任務(wù)明前。

為了切實(shí)開(kāi)展好此項(xiàng)宣傳月活動(dòng)，學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)組召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，梳理本校綜治工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，突出排查治安工作中存在的問(wèn)題和安全工作隱患，選準(zhǔn)教育內(nèi)容，研究工作方法。在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，制定詳實(shí)具體的工作方案，讓全體師生明確任務(wù)，保證各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。

二、組織精心、內(nèi)容豐富。

1、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

學(xué)校運(yùn)用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、掛橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳創(chuàng)建平安校園的重大意義、工作要求、先進(jìn)事跡和成功做法，切實(shí)提高廣大師生對(duì)抓平安、抓綜治、保穩(wěn)定、保安全、保發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)，提高師生法律意識(shí)、安全意識(shí)和防范本領(lǐng)，調(diào)動(dòng)師生參與創(chuàng)建的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為做好學(xué)校綜治工作創(chuàng)設(shè)濃厚的輿論氛圍。

2、開(kāi)展形式多樣的主題教育。

（1）12月19日，以“加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園”為主題進(jìn)行國(guó)旗下講話，對(duì)全體師生

進(jìn)行一次集中教育。

（2）各班級(jí)舉行以“珍愛(ài)生命，關(guān)注安全”為內(nèi)容的主題班會(huì)，突出開(kāi)展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治和防火、防電、防溺水、防樓道擁擠踩踏等方面的安全教育，傳授安全知識(shí)，排查安全隱患，提高學(xué)生自救、自護(hù)能力。

（3）各班級(jí)以安全與法制為主題刊出一期黑板報(bào)。學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)組和校團(tuán)委組織專(zhuān)人深入各班檢查、評(píng)比。

（4）利用多媒體，播放法制教育光盤(pán)，組織學(xué)生觀看。

（5）加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，堅(jiān)持警校共建制度。

（6）對(duì)學(xué)校的消防器材、體育器材、用電設(shè)施、取暖設(shè)施、樓梯、門(mén)窗等容易出現(xiàn)隱患的部位進(jìn)行一次統(tǒng)一排查。

全面推進(jìn)平安校園建設(shè)，構(gòu)建和諧校園、和諧生活，使一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，抓綜治、抓安全任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，為打造平安校園，共建和諧社會(huì)，辦好人民滿意的學(xué)校作出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：圭峰中心小學(xué)考勤制度

圭峰中心小學(xué)考勤制度

1、必須執(zhí)行坐班制度，執(zhí)行中心小學(xué)規(guī)定的作息時(shí)間，上班期間不遲到、不早退，堅(jiān)持每天早晚簽到制度。

2、遲到、早退每次扣0.5分，曠課每節(jié)扣1分，曠課一節(jié)以上，以此類(lèi)推。

3、病假：（1）請(qǐng)假人寫(xiě)出請(qǐng)假條，由學(xué)校校長(zhǎng)批假，無(wú)請(qǐng)假條計(jì)曠工。（2）病假1—2天由本校校長(zhǎng)批，病假超過(guò)3天，請(qǐng)假人寫(xiě)出請(qǐng)假條，由中心小學(xué)校長(zhǎng)批假，方可生效，無(wú)請(qǐng)假條計(jì)曠工。（3）病假一天扣1分，病假兩天扣2分，病假三天3分，病假三天以后每天扣2分。（4）請(qǐng)病假的教師必須出具醫(yī)院看病發(fā)票。

4、事假：教師確因家庭有重大事情，方可辦理請(qǐng)假手續(xù)，具體規(guī)定如下：（1）請(qǐng)假人寫(xiě)出請(qǐng)假條，由學(xué)校校長(zhǎng)批假，無(wú)請(qǐng)假條計(jì)曠工；（2）事假1—2天由本校校長(zhǎng)批，事假超過(guò)3天，請(qǐng)假人寫(xiě)出請(qǐng)假條，由中心小學(xué)校長(zhǎng)批假，方可生效，無(wú)請(qǐng)假條計(jì)曠工；（3）事假一天扣2分，事假兩天扣4分，事假三天扣6分，事假三天以后每天扣4分。

6、曠工每天扣10分。

7、病假一個(gè)學(xué)期累計(jì)7天以上（含7天），事假一個(gè)學(xué)期累計(jì)3天以上（含3天），本學(xué)期不能評(píng)優(yōu)評(píng)先（優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任）。

8、其它：（1）其它假按教體局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；(2)所有請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條，假條一式二份，教導(dǎo)主任一份，便于安排代課，學(xué)校一份存檔，便于以后考核；(3)每學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)始施行。

9、中心小學(xué)突擊檢查與本校考勤登記結(jié)合。

10、總分100分。