第一篇：教師職務(wù)(輔導(dǎo)員)三年聘期目標(biāo)

教師職務(wù)(輔導(dǎo)員)三年聘期目標(biāo)

根據(jù)《教師職務(wù)聘任制工作實(shí)施方案》要求，人事處、學(xué)生處制定了《教師職務(wù)(輔導(dǎo)員)三年聘期目標(biāo)任務(wù)》，各單位可結(jié)合自身情況和特點(diǎn)，在學(xué)校聘期目標(biāo)任務(wù)基礎(chǔ)上作出修訂，制訂適合本學(xué)院的《××學(xué)院教師職務(wù)(輔導(dǎo)員)三年聘期目標(biāo)任務(wù)》，報(bào)學(xué)校同意后執(zhí)行。

一、教授

（一）引導(dǎo)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高馬克思主義理論水平，有比較淵博的從事思想政治教育所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外較有影響的社會(huì)思潮的主要觀點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，并對(duì)某些領(lǐng)域有比較系統(tǒng)的研究。每學(xué)年至少完成不少于40個(gè)學(xué)時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)；就某些重大問(wèn)題組織主題班會(huì)等累計(jì)不少于5次。

（二）針對(duì)新時(shí)期學(xué)生思想的新特點(diǎn)、新形勢(shì)，對(duì)思想政治教育中具有規(guī)律性問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行深入研究，積極提出學(xué)生思想政治教育工作的新思路、新方法、新舉措，工作實(shí)績(jī)與研究成果對(duì)高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作有較大指導(dǎo)意義。發(fā)表論文2篇及以上，或者出版著作1部以上。同時(shí)具備下列條件之一：①承擔(dān)或者完成校級(jí)以上科研項(xiàng)目；或教研項(xiàng)目實(shí)到經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)以上。②獲校級(jí)以上思想政治教育方面獎(jiǎng)勵(lì)或教學(xué)科研獎(jiǎng)1次及以上。

（三）了解和掌握學(xué)生思想政治狀況，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，妥善處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定。

（四）落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好學(xué)生勤工助學(xué)，積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè) 觀念，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)。

（五）以班級(jí)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的作用。指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作。組織、協(xié)調(diào)思想政治理論課教師等共同做好經(jīng)常性的思想政治工作。

（六）完成學(xué)校和本單位規(guī)定的其他工作。

二、副教授

（一）有較豐富的思想政治教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)；對(duì)大學(xué)生中有影響的社會(huì)思潮具有較強(qiáng)的剖析能力。具有較強(qiáng)的組織管理能力和綜合協(xié)調(diào)能力。組織完成具有全學(xué)院范圍的調(diào)研報(bào)告、工作總結(jié)等。能為學(xué)生思想政治教育工作的改革提供決策依據(jù)。在思想政治教育工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，并取得較大的成效。每學(xué)年至少完成不少于30個(gè)學(xué)時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)。

（二）具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力。針對(duì)學(xué)生的思想發(fā)展?fàn)顩r和思想政治教育工作的現(xiàn)狀，運(yùn)用思想政治教育方面最新研究成果和相關(guān)學(xué)科知識(shí)，對(duì)一些重要問(wèn)題進(jìn)行深入、系統(tǒng)的研究，提出新觀點(diǎn)和新方法。研究成果對(duì)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作具有積極的指導(dǎo)作用。發(fā)表論文1篇及以上，或者具備下列條件之一：①承擔(dān)或者完成校級(jí)以上科研項(xiàng)目；或教研項(xiàng)目實(shí)到經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)以上。②獲校級(jí)以上思想政治教育方面獎(jiǎng)勵(lì)或教學(xué)科研獎(jiǎng)1次及以上。

（三）結(jié)合新時(shí)期學(xué)生的思想特點(diǎn)，定期組織面向?qū)W生的專(zhuān)題講座，上黨課，每學(xué)年至少指導(dǎo)過(guò)2次以上學(xué)生社會(huì)調(diào)查、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等實(shí)踐活動(dòng)。

（四）卓有成效地開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作，掌握學(xué)生思想發(fā)展的新特點(diǎn)，經(jīng)常深入到學(xué)生中間，了解情況，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定。

（五）指導(dǎo)班級(jí)、學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè)，做好學(xué)生骨干培 養(yǎng)工作。每學(xué)年組織和指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、班級(jí)、學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng),次數(shù)適當(dāng),效果良好。

（六）完成學(xué)校和本單位規(guī)定的其他工作。

三、講師

長(zhǎng)特點(diǎn)和思想實(shí)際，深入細(xì)致地做好學(xué)生思想教育工作，關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，在學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)、校園文明文化建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、各類(lèi)競(jìng)賽等活動(dòng)中成績(jī)明顯。有1篇以上具有獨(dú)立見(jiàn)解且較高水平的反映思想政治教育學(xué)科發(fā)展和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。

（二）認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作，加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)建設(shè)和管理，遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)與成才。

（三）主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平，定期開(kāi)展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對(duì)象和工作條件的變化，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法，并取得明顯的工作成效，得到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評(píng)。

（四）具有一定的科學(xué)研究能力。能運(yùn)用思想政治教育領(lǐng)域最新研究成果和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生思想政治教育工作、學(xué)生的思想狀況進(jìn)行深入分析、研究。研究成果對(duì)進(jìn)一步做好學(xué)生思想政治教育工作具有一定的指導(dǎo)作用。

（五）教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，遵守國(guó)家的法律法規(guī)、公民道德規(guī)范、校紀(jì)、校規(guī)，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定工作。

（六）完成學(xué)校和本單位規(guī)定的其他工作。

四、助教

（一）具有一定的組織、協(xié)調(diào)和綜合管理能力，在工作中具有 改革、創(chuàng)新意識(shí)，能針對(duì)新時(shí)期學(xué)生思想工作的新特點(diǎn)和新形勢(shì)，提出新的工作方法和工作思路，并取得明顯的工作成效，得到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評(píng)。

（二）具有一定的學(xué)生思想政治教育工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生思想政治教育工作中取得一定成績(jī)。任期內(nèi)按照要求召開(kāi)班會(huì)。②積極開(kāi)展學(xué)生思想狀況、心理健康、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等方面調(diào)研活動(dòng)。

（三）注重運(yùn)用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。

（四）參與科研工作，完成科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人交給的各項(xiàng)科研任務(wù)。

（五）完成學(xué)校和本單位規(guī)定的其他工作。

第二篇：聘期三年工作總結(jié)

選聘三年工作總結(jié)

西村鄉(xiāng)鎮(zhèn)河堡村村主任助理 鄭曉娟

轉(zhuǎn)眼間到鎮(zhèn)河堡工作三年了，在區(qū)委組織部及鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村兩委的關(guān)心幫助和全體村民的大力支持下，經(jīng)過(guò)三年的基層工作與鍛煉實(shí)踐,我的思想認(rèn)識(shí)和工作能力都有了很大的提高，農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)也由零開(kāi)始,得到了一定的積累。我堅(jiān)持以“扎根農(nóng)村、服務(wù)群眾”為宗旨，秉承“學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相結(jié)合”的工作理念，積極認(rèn)真地做好村、鄉(xiāng)兩級(jí)交待的各項(xiàng)工作，努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，得到了村、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村民們的認(rèn)可。現(xiàn)將我三年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一、思想方面

多看多聽(tīng)多學(xué)，不斷提升和完善自己

回想自己任職以來(lái)，一直沒(méi)有放松對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)。積極認(rèn)真參加區(qū)委組織部的培訓(xùn)及鄉(xiāng)里的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)省市區(qū)會(huì)議精神，并及時(shí)將上級(jí)精神傳達(dá)到村。作為一名大學(xué)生村干部，我深知自身的擔(dān)子很重，也知道自己的一言一行都代表著黨和政府的形象。因此，在日常工作、生活中我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，用理論文化來(lái)充實(shí)自己。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，了解關(guān)于農(nóng)村的政策，翻閱關(guān)于農(nóng)村致富的書(shū)籍，也會(huì)找時(shí)間閱讀一些有益于身心的書(shū)籍，豐富自己的內(nèi)涵，為更好的服務(wù)農(nóng)村做好每一秒的努力。

二、工作方面

立足本職崗位，協(xié)助村支部書(shū)記積極做好日常事務(wù)

1、在村中，積極參加“兩委”會(huì)議，做好村里的文字處理工作：學(xué)習(xí)整理村里的黨支部會(huì)議、村委會(huì)等會(huì)議記錄。負(fù)責(zé)完成了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”“五比五爭(zhēng)”等活動(dòng)的相關(guān)材料的起草、整理和上報(bào)工作。

2、協(xié)助村主任配合上級(jí)做好各項(xiàng)普查，09

年的房屋普查，第六次全國(guó)人口普查、2011年的水利普查，在普查過(guò)程中，深知自己是鎮(zhèn)河堡的一份子，幫助我村搞普查，在我的指導(dǎo)下，我們的各項(xiàng)普查工作有序順利的完成上交。

3、在08年奧運(yùn)會(huì)和祖國(guó)60年華誕國(guó)慶大典的兩次重要的安保工作中全身投入，一連幾個(gè)月無(wú)假日日夜堅(jiān)守崗位；在“兩委”換屆選舉過(guò)程中，做到全程參與，與大家一起加班加點(diǎn)，使得選舉工作井然有序的完成上報(bào)；在集體林權(quán)制度改革工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)并利用村內(nèi)公開(kāi)欄、村民代表會(huì)、廣播等方式進(jìn)行宣傳，按照政策要求，逐塊進(jìn)行登記造冊(cè)摸底調(diào)查，協(xié)助村“兩委”班子成員制定切實(shí)可行的集體林權(quán)制度改革實(shí)施方案、工作制度等，抓好工作資料整理、檔案規(guī)范化管理工作。

4、配合村委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人開(kāi)展社會(huì)治安、矛盾調(diào)解、社會(huì)保障、調(diào)查統(tǒng)計(jì)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療統(tǒng)計(jì)整理、計(jì)生工作、環(huán)境綜治、科技推廣等日常工作。加強(qiáng)對(duì)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策宣傳：如新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)等。

5、負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的教學(xué)組織、設(shè)備網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。任職三年來(lái)，雖然我感覺(jué)在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了新 的進(jìn)步、新的成績(jī)。但我也深刻認(rèn)識(shí)到自己還存在著處理實(shí)際問(wèn)題欠缺經(jīng)驗(yàn)等的問(wèn)題，但我將會(huì)在以后的工作中積極的向前輩們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，不斷的積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)努力做好每一項(xiàng)工作。積極努力協(xié)助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)在大學(xué)生村官這一工作崗位上創(chuàng)造新的成績(jī)!下一步我覺(jué)得自己應(yīng)在以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：1.積極與鄉(xiāng)村干部及農(nóng)民進(jìn)行溝通，虛心向他們學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)到農(nóng)村工作的認(rèn)識(shí)。2.學(xué)習(xí)農(nóng)村有關(guān)的法律法規(guī)，努力提高自己處理農(nóng)村復(fù)雜問(wèn)題和突發(fā)事件的能力。3.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要項(xiàng)目支持，要多和縣鄉(xiāng)有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，尋找適合村里發(fā)展的項(xiàng)目，通過(guò)項(xiàng)目帶動(dòng)村里整體發(fā)展。4.繼續(xù)深入到農(nóng)戶(hù)家中，了解鄉(xiāng)情，掌握民意，整合思維，與農(nóng)民打成一片，在工作中不斷提高自己。

我想只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，才能利用我的知識(shí)水平和其它特長(zhǎng)愛(ài)好為群眾做些實(shí)實(shí)在在的事情，為促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在黨和政府的關(guān)懷培養(yǎng)下，在自己的不懈努力下，成為一名國(guó)家的有用之才，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。農(nóng)村基層工作沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，都是一些平凡繁瑣的小事。少一分好高騖遠(yuǎn)，多一分腳踏實(shí)地，堅(jiān)持從每一件小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴終將匯集成海，我們的青春也將無(wú)比絢爛，我們的舞臺(tái)將無(wú)比寬廣。

2011年8月30日

第三篇：建工教師兼職輔導(dǎo)員聘期工作總結(jié)[模版]

聘期工作總結(jié)

2012年7月，我來(lái)到我校工作，到現(xiàn)在已有一年半的時(shí)間，在這段聘期內(nèi)，我以教書(shū)育人為已任，以踏實(shí)奉獻(xiàn)為準(zhǔn)則，以積極進(jìn)取為目標(biāo)，處處以身作則，為人師表，履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助下，我逐步地成長(zhǎng)，并取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)、思想政治方面

我是一名共產(chǎn)黨員，因此無(wú)論什么時(shí)候，都堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線(xiàn)和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟。同時(shí)要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。在師德上首先嚴(yán)格要求自己，做到與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。另外教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

(二)工作方面

身為一名輔導(dǎo)員，同時(shí)還擔(dān)任一些課程的講授，因此我從以下幾方面總結(jié)我的工作。

1、輔導(dǎo)員工作。

本，繼續(xù)負(fù)責(zé)擔(dān)任工程測(cè)量的班主任以及我系的專(zhuān)職輔導(dǎo)員。擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，在黨支部書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助其他輔導(dǎo)員共同完成學(xué)院、系部分配的各項(xiàng)學(xué)生工作。班主任，是育人的工作，在班主任工作中，努力做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使他們?cè)讷@取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這些工作需要全方面的為學(xué)生服務(wù)。首要職責(zé)是保障在校學(xué)生的安全穩(wěn)定。因此需要全方位了解學(xué)生的信息，防患于未然。作為大二的學(xué)生，工作重點(diǎn)與新生已經(jīng)有所區(qū)別了，需要更加注重班級(jí)內(nèi)的綜合水平及發(fā)展。注意每個(gè)學(xué)生動(dòng)向，并提前提高學(xué)生就業(yè)意識(shí)。同時(shí)經(jīng)常開(kāi)展各種平安校園的教育主題班會(huì)，另外還在晚間等時(shí)間去宿舍走訪(fǎng)，看是否存在宿舍不安全的隱患，及時(shí)避免各種不安全因素的存在。在班集體中形成團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合他們的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，更好地樹(shù)立個(gè)人目標(biāo)。

最后，對(duì)于最重要的學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)，大二作為大學(xué)的過(guò)渡期，需要幫助他們保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，同時(shí)堅(jiān)定自己對(duì)未來(lái)的計(jì)劃，作為輔導(dǎo)員我還深入學(xué)生課堂和任課老師溝通，保證學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量，定期檢查學(xué)生晚自習(xí)并解答相關(guān)學(xué)習(xí)問(wèn)題，考試期間進(jìn)行巡考保證學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)，營(yíng)造我系優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。與此同時(shí)盡量豐富學(xué)生的課余生活，組織學(xué)生參與我系的歌唱比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)以及各種大型活動(dòng)，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。并能夠深入學(xué)生活動(dòng)，這樣既能夠在第一時(shí)間阻止一些突發(fā)事件，又能夠拉近和學(xué)生的距離。

2、教學(xué)工作

聘期內(nèi)主要負(fù)責(zé)了建工班的《建筑測(cè)量》課程以及測(cè)量班的《地籍測(cè)量》課程。在教學(xué)中，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，從不上無(wú)準(zhǔn)備的課，課前，我會(huì)認(rèn)真研究教材，廣泛閱讀，深入細(xì)致地備課，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。還積極聽(tīng)課，豐富授課技巧，每次課之前會(huì)將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。課上，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合，注意注重重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，還注意調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生學(xué)中有樂(lè)。在每個(gè)單元結(jié)束時(shí)，我都要在整理和復(fù)習(xí)時(shí)，讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過(guò)的內(nèi)容，自己去查缺補(bǔ)漏，使學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，理清知識(shí)體系，學(xué)會(huì)用聯(lián)系的方法來(lái)學(xué)習(xí)，從而形成一種能力。

總之，作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對(duì)待學(xué)校分配的工作，我在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，積極認(rèn)真的去完成，向優(yōu)秀的老師看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在與人相處中，做到謙虛謹(jǐn)慎，與人為善，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退。

這段聘期之內(nèi)，成長(zhǎng)了很多，收獲了很多，希望自己在以后的日子中，能夠更加做到為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己的工作能力和水平，取得更多的進(jìn)步。在下一學(xué)年中我將嚴(yán)格要求自己，力求做到如下幾點(diǎn)：

（1）不斷學(xué)習(xí)與思考（包括政治理論和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)），注重提高自身綜合素質(zhì)。

（2）勤于自我總結(jié)，定期將所完成工作和所遇到的難題歸納為自己的心得體會(huì)，與同事共同探討和交流。

（3）在之前的工作中尋求不足加以改正，勇于探索，力求創(chuàng)新，滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，增強(qiáng)工作實(shí)效。

第四篇：材料科學(xué)與工程學(xué)院三年聘期工作目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃

材料科學(xué)與工程學(xué)院三年聘期工作目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃

學(xué)院定位與發(fā)展思路：全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以學(xué)術(shù)研究為主導(dǎo)，教學(xué)科研并重。穩(wěn)定本科教育，重點(diǎn)發(fā)展碩士、博士研究生教育。培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型的材料學(xué)科專(zhuān)業(yè)人才，把學(xué)院辦成特色鮮明、省內(nèi)領(lǐng)先并在國(guó)內(nèi)有較高知名度的教學(xué)研究型學(xué)院

學(xué)院現(xiàn)有博士后流動(dòng)站1個(gè)：材料科學(xué)與工程；博士點(diǎn)1個(gè)：材料學(xué)；碩士點(diǎn)：材料科學(xué)與工程、無(wú)機(jī)化學(xué)、工業(yè)催化、材料工程；本科專(zhuān)業(yè)4個(gè)：材料物理、材料化學(xué)、金屬材料工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程。山東省“泰山學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科－材料物理與化學(xué)；山東省“十一五”強(qiáng)化建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科― 材料物理與化學(xué)；山東省“十一五”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室― 納米材料工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)室；青島市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室－納米材料技術(shù)實(shí)驗(yàn)室。山東省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)－材料物理；學(xué)校品牌與特色專(zhuān)業(yè)－材料化學(xué)

一、學(xué)科建設(shè)與規(guī)劃

依托山東省材料物理與化學(xué)重點(diǎn)學(xué)科和材料學(xué)科博士后流動(dòng)站、博士點(diǎn)，爭(zhēng)取在三年內(nèi)將材料學(xué)科建設(shè)成為教學(xué)、科研相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為核心的專(zhuān)業(yè)建設(shè)體系，形成以重點(diǎn)學(xué)科-博士點(diǎn)-特色專(zhuān)業(yè)-精品課程-優(yōu)秀課程-示范中心建設(shè)為框架的學(xué)科-專(zhuān)業(yè)-課程建設(shè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)格局，使材料學(xué)科各專(zhuān)業(yè)成為在省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的具有鮮明特色的本科專(zhuān)業(yè)。

今年，我院將加大對(duì)材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)的申報(bào)和材料物理與化學(xué)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)的申報(bào)工作。同時(shí)注重“泰山學(xué)者”崗位建設(shè)：盡快在國(guó)內(nèi)外、校內(nèi)外學(xué)者中確定電子材料、光信息材料、半導(dǎo)體材料、環(huán)境材料研究方向的“泰山學(xué)者”人選。進(jìn)一步加強(qiáng)山東省“十一五” 重點(diǎn)學(xué)科― 材料物理與化學(xué)的建設(shè)，確定五個(gè)穩(wěn)定的研究方向： 納米材料制備及應(yīng)用； 材料化學(xué)及應(yīng)用； 功能無(wú)機(jī)非金屬材料； 材料表面改性強(qiáng)化和薄膜物理； 光電信息材料。結(jié)合“泰山學(xué)者”崗位的建設(shè)，使該學(xué)科成為在省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的具有鮮明特色的學(xué)科。

二、教學(xué)工作

材料學(xué)院目前擁有材料物理、材料化學(xué)、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、金屬材料工程四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。2007年本科教學(xué)工作總量為9982.27，其中課堂工作量4312.4，實(shí)驗(yàn)工作量1234.8，實(shí)踐環(huán)節(jié)工作量4435.07。金屬材料工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程自2008年上半年逐步開(kāi)始開(kāi)設(shè)，下半年大量開(kāi)出，同時(shí)2006級(jí)學(xué)生的人才培養(yǎng)方案中實(shí)驗(yàn)課程明顯增加，因此預(yù)計(jì)2010年伴隨著我院首屆金屬材料工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)，本科教學(xué)工作總量將增加近1/3。

（一）特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)

建設(shè)好山東省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)－材料物理專(zhuān)業(yè)。材料物理專(zhuān)業(yè)將堅(jiān)持教學(xué)與科研互動(dòng)，依托省材料物理與化學(xué)重點(diǎn)學(xué)科和材料學(xué)博士點(diǎn)，爭(zhēng)取在三年內(nèi)將材料物理本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為教學(xué)、科研相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為核心的專(zhuān)業(yè)建設(shè)體系，形成以重點(diǎn)學(xué)科-博士點(diǎn)-特色專(zhuān)業(yè)-精品課程-優(yōu)秀課程-實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)為框架的學(xué)科-專(zhuān)業(yè)-課程建設(shè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)格局，使材料物理專(zhuān)業(yè)成為在省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的具有鮮明特色的本科專(zhuān)業(yè)。建設(shè)好學(xué)校品牌與特色專(zhuān)業(yè)－材料化學(xué)，以省、校品牌、特色專(zhuān)業(yè)為引導(dǎo)，帶動(dòng)學(xué)院全部四個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程及專(zhuān)業(yè)建設(shè)。

（二）實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè) 依托青島知名企業(yè)，完善大學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)，探索學(xué)校與企事業(yè)單位共同培養(yǎng)人才的良性機(jī)制，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)能力。進(jìn)一步拓寬實(shí)習(xí)范圍，加強(qiáng)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，加強(qiáng)教師與實(shí)習(xí)基地的科研聯(lián)系，讓企業(yè)成為實(shí)習(xí)基地的受益者，促進(jìn)實(shí)習(xí)基地的良性發(fā)展。在建設(shè)好現(xiàn)有的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取再建1至2個(gè)和專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐及實(shí)習(xí)基地。

（三）實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)

材料科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)中心被評(píng)為校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；與高分子材料實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心一起申報(bào)山東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

（四）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。爭(zhēng)取學(xué)校經(jīng)費(fèi)和用房支持，加大實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使之成為學(xué)院本科教學(xué)亮點(diǎn)和特色。完善實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)基地用房面積，將陶瓷生產(chǎn)線(xiàn)建設(shè)成藝術(shù)陶瓷和高檔瓷的小批量生產(chǎn)線(xiàn)；將高分子生產(chǎn)線(xiàn)建成可以小批量生產(chǎn)工程用品的水平；拓展金屬生產(chǎn)線(xiàn)的工程范圍，充分發(fā)揮激光焊機(jī)等大型工程設(shè)備的使用效能，激發(fā)學(xué)生實(shí)踐興趣，提高學(xué)生動(dòng)手能力。進(jìn)一步加大綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比重，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和綜合分析問(wèn)題的能力。

教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

提高教師教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)和培育教學(xué)成果，以學(xué)校教學(xué)效果獎(jiǎng)評(píng)選為契機(jī)，大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。三年內(nèi)出版特色教材2～4部，三年內(nèi)爭(zhēng)取獲得學(xué)校教學(xué)效果獎(jiǎng)1～３項(xiàng)，申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)1～３項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究論文5～7篇。有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)，力爭(zhēng)建成1門(mén)國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)課程，使雙語(yǔ)教學(xué)成為本學(xué)院教學(xué)亮點(diǎn)。

整合現(xiàn)有資源，在不同專(zhuān)業(yè)同類(lèi)課程中組建課程群，立項(xiàng)建設(shè)1～2門(mén)優(yōu)秀課程（擬推薦納米技術(shù)與納米材料、材料測(cè)試與研究方法），力爭(zhēng)建成1門(mén)省精品課程。

措施和方法

1.切實(shí)提高年輕教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)結(jié)對(duì)子的方式對(duì)于高校教齡不滿(mǎn)三年的青年教師全部配備授課指導(dǎo)老師，選派有發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)骨干到重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)有關(guān)本科課程的設(shè)計(jì)及授課；

2.制訂相關(guān)制度鼓勵(lì)教師將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)資源； 3.每年邀請(qǐng)校內(nèi)外教學(xué)專(zhuān)家舉辦教學(xué)藝術(shù)講座1-2次，鼓勵(lì)年輕教師積極參與教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)，豐富和強(qiáng)化教師課堂教學(xué)內(nèi)容實(shí)踐性、先進(jìn)性；

4.開(kāi)展創(chuàng)新性教學(xué)理念的研討，引導(dǎo)教師自覺(jué)更新教育觀念，確立先進(jìn)的教育思想，切實(shí)做到三個(gè)轉(zhuǎn)變:從原來(lái)的只注重傳授知識(shí)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詥l(fā)式、互動(dòng)式學(xué)習(xí)為教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神；從師道尊嚴(yán)、以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬貙W(xué)生，以發(fā)展學(xué)生思維、品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力為中心；從以知識(shí)為本轉(zhuǎn)變到以育人為本，支持并鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，真正把培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需要的創(chuàng)新人才作為教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

三、科研工作

加強(qiáng)對(duì)縱向課題尤其是國(guó)家基金、國(guó)家各部委項(xiàng)目立項(xiàng)的指導(dǎo)工作。整合力量，加強(qiáng)科研梯隊(duì)建設(shè)力度，爭(zhēng)取承擔(dān)更多國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，尤其是有影響力的國(guó)家級(jí)大項(xiàng)目，科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)課題的基礎(chǔ)，為了使我院的科研工作能夠有大的發(fā)展，必須重視科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子解放思想，開(kāi)拓思路，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，創(chuàng)造一個(gè)自由的、良好的、競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)術(shù)氛圍和環(huán)境，制定相應(yīng)的政策對(duì)重點(diǎn)研究方向在人力和硬件上實(shí)行重點(diǎn)支持，使這些研究方向能盡快出成果，對(duì)成績(jī)突出的在精神上和物質(zhì)上進(jìn)行鼓勵(lì)。

（一）科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)：凝煉科研方向，根據(jù)實(shí)際組建科研學(xué)術(shù)梯隊(duì)，每年組建1-2個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，三年內(nèi)我學(xué)院的科研團(tuán)隊(duì)達(dá)到4個(gè)。學(xué)院在人才引進(jìn)和培養(yǎng)上將充分考慮科研團(tuán)隊(duì)及其梯隊(duì)的建設(shè)，有針對(duì)性引進(jìn)學(xué)術(shù)帶頭人及培養(yǎng)、組建科研學(xué)術(shù)梯隊(duì)。在材料物理與化學(xué)學(xué)科“泰山學(xué)者”崗位的建設(shè)上將充分考慮其科研方向和隊(duì)伍建設(shè)，使其能夠帶動(dòng)我院的科研工作。目前學(xué)院在納米材料、功能無(wú)機(jī)非金屬材料（先進(jìn)陶瓷材料）、生物材料、復(fù)合材料、薄膜物理、催化材料等研究方向上已有一定的基礎(chǔ)和實(shí)力，在納米材料的研究上曾取得優(yōu)異的成績(jī)，針對(duì)這幾個(gè)研究方向進(jìn)行合理的資源配置。確立各方向的學(xué)術(shù)帶頭人并進(jìn)行梯隊(duì)的建設(shè)。

（二）科研立項(xiàng)：加強(qiáng)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家各部委項(xiàng)目及具有重大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的橫向項(xiàng)目的立項(xiàng)指導(dǎo)，爭(zhēng)取在國(guó)家基金立項(xiàng)上每年有穩(wěn)定的增長(zhǎng)，863課題、國(guó)家支撐計(jì)劃等方面的立項(xiàng)上有突破。改變觀念，密切與企業(yè)的合作，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)的推廣和向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。三年內(nèi)爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)課題5-8項(xiàng)，省市級(jí)縱向課題10-15項(xiàng)，橫向課題立項(xiàng)達(dá)20項(xiàng)，縱橫向課題研究立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)300－500萬(wàn)元。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特色，擴(kuò)大與企業(yè)聯(lián)合，爭(zhēng)取創(chuàng)建1-2個(gè)校企聯(lián)合科研中心，獲得穩(wěn)定的企業(yè)資助課題。

（三）科研獲獎(jiǎng)：省部級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)（自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)）的獲得是一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的、不懈的努力才能夠達(dá)到的，是科研工作的積淀。我們首先要扎扎實(shí)實(shí)把科研工作做好，在此基礎(chǔ)上積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)。三年內(nèi)獲得省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)1-3項(xiàng)，1-2項(xiàng)市廳級(jí)科研獲獎(jiǎng)，培育有潛力沖擊國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目成果。獲得國(guó)家專(zhuān)利10項(xiàng)以上。

（四）高水平的學(xué)術(shù)論文：對(duì)學(xué)科建設(shè)有很大的幫助，學(xué)院近年來(lái)發(fā)表了一系列高水平的學(xué)術(shù)論文，雖然論文的數(shù)量不很多，但論文質(zhì)量在學(xué)校居首位。學(xué)院將繼續(xù)延續(xù)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在論文發(fā)表上重視論文質(zhì)量而不追求數(shù)量，鼓勵(lì)發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文，提高SCI、EI等的收錄數(shù)和引用率。三年內(nèi)發(fā)表SCI、EI收錄論文150篇左右，其中影響因子大于3.0的論文10篇以上。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)院教職工49人，其中教師及教輔42人；專(zhuān)任教師36人，其中教授10人，副教授19人，講師7人；博士24人碩士10人(含在職博士3人）碩士博士學(xué)位人員占94%，40歲以下青年教師24人，所占比例為67% ；碩士生導(dǎo)師18人，博士生導(dǎo)師6人；山東省專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才３名；山東省突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家學(xué)者1名；青島市優(yōu)秀教師1名；校教學(xué)名師１名。

學(xué)院4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)人員分布為：材料物理專(zhuān)業(yè) 11人，教授4人（６０歲以上２人），副教授５人，講師１人，助教１人，需引進(jìn)２～３名凝聚態(tài)物理專(zhuān)業(yè)的博士或博士后。材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)９人，教授２人（６０歲以上１人），副教授６人，講師１人，需引進(jìn)１名在國(guó)內(nèi)外具有較高影響力的專(zhuān)家教授。無(wú)機(jī)非金屬材料工程專(zhuān)業(yè)10人，教授２人，副教授4人，講師4人。金屬材料工程專(zhuān)業(yè)５人，教授１人，副教授4人，需引進(jìn)２～３名材料學(xué)專(zhuān)業(yè)（材料保護(hù)及表面強(qiáng)化方向）的博士或博士后，１名在國(guó)內(nèi)外具有較高影響力的專(zhuān)家教授。

五、黨建與思想政治工作

以學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)好黨的十七大精神為契機(jī)，以思想作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)院黨的基層組織建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，調(diào)動(dòng)各方面積極因素，促進(jìn)學(xué)院健康、科學(xué)、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會(huì)議精神，提高教職員工的思想理論水平。學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期最大的政治任務(wù)。要完善學(xué)院中心組學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝學(xué)院教職員工，統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作。不斷提高學(xué)院教職員工思想理論水平，為建設(shè)教學(xué)研究型學(xué)院奠定牢固的思想基礎(chǔ)。

（二）建設(shè)高素質(zhì)的和諧領(lǐng)導(dǎo)班子，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和服務(wù)能力。以領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，改善領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，健全領(lǐng)導(dǎo)體制。分工合作，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，完善領(lǐng)導(dǎo)決策程序。加強(qiáng)廉政建設(shè)，抵制不正之風(fēng)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子工作能力與水平。自覺(jué)實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾利益作為第一考慮，把群眾滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)，積極破解關(guān)系師生員工切身利益的問(wèn)題。

（三）加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。為此，要改進(jìn)學(xué)院黨的組織生活方式和活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)黨總支建設(shè)，充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用。堅(jiān)持教師黨支部建在教研室，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。積極開(kāi)展青年教師、學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人黨員發(fā)展工作，不斷增添黨的新鮮血液。嚴(yán)把學(xué)生黨員發(fā)展、教育、轉(zhuǎn)正關(guān)，發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。

（四）加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，為學(xué)院的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。思想政治工作是學(xué)院改革與發(fā)展的重要保證。工作中堅(jiān)持以人為本，把關(guān)心人、尊重人、發(fā)展人作為思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，提高思想政治工作的實(shí)效性。堅(jiān)持不懈地用黨的十七大精神教育廣大教職員工。大力開(kāi)展以“三育人”為重點(diǎn)的教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)，培養(yǎng)建功立業(yè)精神。積極開(kāi)展優(yōu)秀黨日活動(dòng)，促進(jìn)院風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)院改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的政治環(huán)境。

（五）領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教代會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)工作，充分發(fā)揮他們?cè)诠芾碇械姆e極作用。不斷完善學(xué)院教職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揮二級(jí)教代會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督作用。加強(qiáng)黨總支對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮好工會(huì)聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁作用。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮共青團(tuán)黨的助手和后備軍作用。

(六)堅(jiān)持正確宣傳輿論導(dǎo)向，大力加強(qiáng)文化建設(shè)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)等輿論陣地建設(shè)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍。從物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化四個(gè)方面開(kāi)展基礎(chǔ)建設(shè)，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)“科大精神”和“橡膠品格”，進(jìn)一步豐富學(xué)院的文化底蘊(yùn)。加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作，努力擴(kuò)大學(xué)院的知名度和影響力。

（七）密切配合行政開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。積極參與學(xué)院教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生管理等有關(guān)重大問(wèn)題的決策，努力做到思想工作、支部工作、業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)院學(xué)科專(zhuān)業(yè)及科研工作的發(fā)展。

黨建與思想政治工作具體措施：

（一）強(qiáng)化學(xué)生的導(dǎo)師制度，從第六學(xué)期末，將學(xué)生分至每一位導(dǎo)師，參與老師的課題，對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)進(jìn)行有力的指導(dǎo)。

（二）切實(shí)抓好政治理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期黨員的讀書(shū)筆記不少于三千字。

（三）堅(jiān)持召開(kāi)教師骨干、新引進(jìn)的博士、黨外代表、學(xué)生代表等人員參加的座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)措施，做好學(xué)院的各項(xiàng)工作。

（四）繼續(xù)認(rèn)真組織好專(zhuān)家教授、博士給學(xué)生作學(xué)術(shù)報(bào)告和講座活動(dòng)，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，改進(jìn)學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的就業(yè)能力。

（五）堅(jiān)持學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與年級(jí)班主任、輔導(dǎo)員的每月定期會(huì)晤制度，提高班主任的責(zé)任心，充分發(fā)揮班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的作用。

（六）為引導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，精心組織學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，做好學(xué)院的選拔賽活動(dòng)，向?qū)W校和校外推薦精品。

（七）堅(jiān)持和組織好院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度，及時(shí)了解教師和學(xué)生教與學(xué)的情況。

六、學(xué)生工作

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，穩(wěn)定為前提，黨建工作為龍頭，學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育為主線(xiàn)，團(tuán)學(xué)活動(dòng)為載體，實(shí)現(xiàn)法制管理向文化管理的轉(zhuǎn)變，使工作制度化、規(guī)范化、程序化，促進(jìn)全院學(xué)生的整體進(jìn)步。

1.建立健全一個(gè)體系，即“育、管、評(píng)”學(xué)生工作體系

在教育方面，突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝學(xué)生，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，增強(qiáng)他們投身祖國(guó)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。進(jìn)一步健全學(xué)院學(xué)生教育管理制度，實(shí)現(xiàn)法制管理向文化管理的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生教育管理的實(shí)效。積極完善和落實(shí)學(xué)院學(xué)生綜合測(cè)評(píng)方式方法，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

2.抓好兩項(xiàng)建設(shè)，即思想道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè) 積極宣傳和踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)道德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、思想健康優(yōu)秀品質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3.建好三個(gè)基地，即就業(yè)基地、創(chuàng)新基地、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地

通過(guò)基地建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，增強(qiáng)動(dòng)手能力，進(jìn)一步了解和關(guān)注社會(huì)，拓寬就業(yè)渠道。

4.抓好四支隊(duì)伍（1）學(xué)生黨員隊(duì)伍（2）班主任隊(duì)伍（3）共青團(tuán)隊(duì)伍（4）學(xué)生干部隊(duì)伍

通過(guò)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高服務(wù)學(xué)生的能力與水平。5.實(shí)現(xiàn)五個(gè)具體目標(biāo)

（1）學(xué)生工作考核保持學(xué)校前列

（2）國(guó)家四六級(jí)英語(yǔ)考試保持學(xué)校前列（3）考研率保持學(xué)校前列（4）就業(yè)率保持學(xué)校前列

（5）特色工作鮮明－全院參與

七、存在的問(wèn)題

1.實(shí)驗(yàn)室用房極其緊張，嚴(yán)重限制了教學(xué)、科研工作，特別是重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的用房遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于規(guī)定的面積。建議：一樓附屬用房（廢棄泵站）、二樓平臺(tái)加蓋簡(jiǎn)易房、五樓實(shí)驗(yàn)室合理利用。

2.重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)配套問(wèn)題。

3.大型儀器設(shè)備（X射線(xiàn)衍射儀）的購(gòu)置，科研、教學(xué)急需。4.學(xué)生宿舍的內(nèi)部環(huán)境改善。

八、08年學(xué)院工作重點(diǎn) 1.學(xué)位點(diǎn)的申報(bào)

2.“泰山學(xué)者”人選的確定及引進(jìn)

3.教學(xué)質(zhì)量提高-國(guó)家雙語(yǔ)課程、省級(jí)精品課程的申報(bào) 4.科研團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的確定、建設(shè) 5.黨建思想工作 6.學(xué)生管理

第五篇：教師三年發(fā)展目標(biāo)

我應(yīng)不斷充實(shí)和提高自身的素養(yǎng)：加強(qiáng)課外閱讀，關(guān)心海內(nèi)外教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，教師三年發(fā)展目標(biāo)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入學(xué)習(xí)貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，樹(shù)立新的教育觀念，從學(xué)生的實(shí)際水平、經(jīng)驗(yàn)出發(fā)尋求相匹配的教育目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式及方法，并切實(shí)落實(shí)到日常工作中，認(rèn)真組織和參加教研活動(dòng)，并在詳細(xì)的教學(xué)實(shí)踐中嘗試、調(diào)整。及時(shí)進(jìn)行教后反思，以提高自己的教學(xué)水平。

階段目標(biāo)

2011年科研目標(biāo)

：做好“十二五”科研課題參加學(xué)校的科研課題“讀好書(shū)做好人，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”申報(bào)工作。

2011年德育目標(biāo)

：通過(guò)豐富多彩、寓教于樂(lè)的德育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生在自覺(jué)參與中道德境界得到升華，范文《教師三年發(fā)展目標(biāo)》。

2011年教學(xué)目標(biāo)

：學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

2011年科研目標(biāo)

：

以科研指導(dǎo)教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革，滲透美德教育，形成美德教育特色。積極總結(jié)課題成果經(jīng)驗(yàn)。

2011年德育目標(biāo)

：深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，推行中國(guó)傳統(tǒng)美德教育，初步培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)的習(xí)慣。在美術(shù)課程中參透德育任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)習(xí)慣。

2011年教學(xué)目標(biāo)

：

完善和實(shí)施現(xiàn)代評(píng)價(jià)制度，探索“自主、和諧、合作、探究”的教學(xué)模式，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。

2011年科研目標(biāo)

：參加學(xué)校的“多媒體教學(xué)走進(jìn)課堂”科研課題，努力提高自己的科研能力。力爭(zhēng)“利用傳統(tǒng)美德教育

引導(dǎo)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展”。

2011年德育目標(biāo)

：形成德育工作特色，從美育下手，培養(yǎng)學(xué)生的良好的美術(shù)習(xí)慣。

2011年教學(xué)目標(biāo)

：

要在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等各方面多問(wèn)多學(xué)，幫助自己盡快把握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開(kāi)對(duì)教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，使自己盡快深入領(lǐng)會(huì)并詳細(xì)體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化和先進(jìn)教育思想。