第一篇：中小學(xué)實驗室建設(shè)和管理基本要求

中小學(xué)實驗室建設(shè)、管理和使用基本要求

1、實驗室用房要求：

小學(xué)：2－5個平行班應(yīng)設(shè)1個實驗室，1個準(zhǔn)備室，1個儀器室;

初中：4－7個平行班應(yīng)設(shè)理化生實驗室、準(zhǔn)備室、儀器室各1個;8-11個平行班應(yīng)設(shè)物理、生物實驗室、儀器室各1-3個，設(shè)化學(xué)實驗室、儀器室各1-2個，設(shè)理化生準(zhǔn)備室各1個。

高中：一般高中應(yīng)設(shè)理化生實驗室、儀器室各1-2個，設(shè)準(zhǔn)備室各1個，化學(xué)、生物設(shè)藥品室、危險藥品室各1個。省示范性高中應(yīng)設(shè)理化生實驗室各4-6個，應(yīng)設(shè)理化生儀器室各2-3個，設(shè)理化生準(zhǔn)備室各2個，化學(xué)、生物應(yīng)設(shè)藥品室、危險藥品室各1個。

2、實驗室內(nèi)部設(shè)施要求：

（1）實驗臺：一類學(xué)校每室不少于24組，二類學(xué)校每室不少于12組（標(biāo)準(zhǔn)：臺面600×1200mm），各室均有標(biāo)準(zhǔn)實驗講臺（臺面不少于800×1700mm）?；瘜W(xué)實驗臺及講臺應(yīng)有防腐膠墊，化學(xué)實驗講臺有防護(hù)屏。實驗臺要有污物瓶（規(guī)格一致的罐頭瓶）、編號，編號印刷在實驗臺前面板居中位置，大小一致（以50×100mm為宜）。化學(xué)實驗室還應(yīng)設(shè)有廢液桶。

（2）水、電源：中學(xué)化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)要求水到實驗臺和實驗講臺，實驗講臺的水應(yīng)安裝在講課教師的右側(cè)，水槽高度與講臺面高度一致，并緊靠講臺（其它實驗室的實驗講臺的水與上述要求一致）。中學(xué)物理實驗室要有公用水池。中學(xué)物理、生物和高中化學(xué)實驗臺要求電到實驗臺。教師實驗講臺附近應(yīng)有總電源開關(guān)，并串有漏電保護(hù)器。電源插座設(shè)在實驗臺的側(cè)面，高中應(yīng)配兩項和三項插座，不松動，不破裂，規(guī)格一致。

（3）窗簾：窗簾架要用膨脹螺釘固定，牢固且有水平滑道。窗簾為淺單色，物理光學(xué)實驗室要有紅黑窗簾。

（4）環(huán)境布置：用規(guī)格統(tǒng)一的木制或鋁合金鏡框鑲嵌下列規(guī)章制度：A.《學(xué)生實驗守則》、《關(guān)于教學(xué)儀器損壞、丟失賠償?shù)囊?guī)定》、專業(yè)對口的科學(xué)家畫像2幅以上（掛物理、化學(xué)、生物、科學(xué)實驗室）;B.《化學(xué)實驗室安全守則》、《實驗室一般性傷害的應(yīng)急措施》（掛化學(xué)實驗室）;C.后黑板：設(shè)計實驗、趣味實驗、實驗操作規(guī)范、科技小知識等。

（5）安全措施：A.通風(fēng)：化學(xué)實驗室至少要有兩個排風(fēng)扇和一個通風(fēng)櫥;B.每個實驗室配備滅火器一個，防火沙箱一個（規(guī)格為35×25×15cm），沙包用報紙包（規(guī)格為直徑10cm×15cm）;C.平房和樓房一層有鐵護(hù)欄、防盜門;D.化學(xué)實驗室應(yīng)設(shè)有急救箱，箱內(nèi)應(yīng)備齊燒、燙、割傷等藥品。

3、準(zhǔn)備室內(nèi)部設(shè)施要求：

（1）內(nèi)部設(shè)施：A.各準(zhǔn)備室應(yīng)有水、電到位的準(zhǔn)備臺，化學(xué)準(zhǔn)備臺要有防腐膠墊;B.各準(zhǔn)備室要有用于維修的工作臺，有維修工具;C.化學(xué)準(zhǔn)備室應(yīng)有烘干箱和蒸餾水器，生物準(zhǔn)備室應(yīng)有恒溫箱、電冰箱，有電源插座;D.每個準(zhǔn)備室配滅火器一個，防火沙箱一個，平房或樓房一層有鐵護(hù)欄和防盜門;E.化學(xué)準(zhǔn)備室應(yīng)有排風(fēng)扇一個;F.各準(zhǔn)備室內(nèi)有臉盆、毛巾、肥皂、白大褂;G.有資料櫥;H.高中化學(xué)準(zhǔn)備室設(shè)通風(fēng)櫥;I.實驗教師辦公桌;J.窗簾同實驗室標(biāo)準(zhǔn)。

（2）環(huán)境布置：各準(zhǔn)備室應(yīng)懸掛下列各項管理制度：《實驗室管理規(guī)則》、《理科教師（科學(xué)教師）實驗教學(xué)守則》、《實驗教師崗位職責(zé)》、《危險品使用規(guī)則》、《實驗教學(xué)進(jìn)度表》、《各年級學(xué)科實驗?zāi)夸洷怼?、《實驗課程表》、《實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和研究小組名單》。

下列項目用活頁裝訂懸掛在實驗教師辦公桌上方（懸掛辦法：將一寬50mm、厚5mm的木板用白油漆漆好，釘在墻上，然后再把如下記錄表冊掛在木板上）：A.各班級實驗座次表（與實驗臺對號）;B.實驗室工作記錄;C.教學(xué)儀器說明書索引;D.實驗通知記錄單（演示和分組）;E.實驗事故報告單;F.教學(xué)儀器借用登記表;G.教學(xué)儀器損失報告單;H.教學(xué)儀器報廢申請單;I.教學(xué)儀器維修保養(yǎng)記錄;J.危險品使用登記冊;K.實驗室工作計劃;L.實驗教學(xué)研究、教具研制改造記錄。以上各項記錄內(nèi)容期末裝訂入資料櫥，保存三年。

（3）資料櫥：將往年（三年之內(nèi)）及上一學(xué)期的有保存價值的資料存入檔案盒內(nèi)。

第一檔案盒內(nèi)裝：A.實驗室工作記錄;B.實驗室工作計劃；C.實驗室申請購置儀器計劃；D.實驗教學(xué)研究、教具研制改制紀(jì)錄。

第二檔案盒內(nèi)裝：A.實驗事故報告單；B.教學(xué)儀器借用登記表；C.教學(xué)儀器損失報告單；D.教學(xué)儀器維修保養(yǎng)紀(jì)錄；E.教學(xué)儀器報廢申請單存根；F.危險品使用登記冊。

第三檔案盒內(nèi)裝：A.實驗通知記錄單（包括演示和分組）;B.學(xué)生實驗報告;C.教師備課教案;D.實驗開出率統(tǒng)計表。

第四檔案盒內(nèi)裝：A.學(xué)期實驗教學(xué)計劃;B.實驗教學(xué)常規(guī)考核評估試題、評分卡、成績冊、試卷分析;C.實驗室工作總結(jié)。

第五檔案盒內(nèi)裝：A.歷屆實驗教師檔案（實驗教師登記表）和實驗教師統(tǒng)計表;B.學(xué)科教師實驗教學(xué)研究成果證書復(fù)印件;C.學(xué)科教師職稱、學(xué)歷、崗位合格證書復(fù)印件。

第六檔案盒內(nèi)裝：A.指導(dǎo)實驗室工作文件;B.期刊;C.教學(xué)儀器說明書。

第七檔案盒內(nèi)裝：教學(xué)儀器帳目。

檔案盒內(nèi)有資料目錄，目錄上編有資料序號、日期和名稱，資料櫥內(nèi)有各盒的總目錄冊。檔案盒內(nèi)資料保持連續(xù)三年。

4、儀器室內(nèi)部設(shè)施要求：

（1）儀器櫥：各室儀器櫥應(yīng)規(guī)格、顏色一致（最好為淺色），櫥內(nèi)表面要光滑，涂白漆，內(nèi)隔板要平直、耐壓。要有存放特殊形體的儀器專用櫥，有自制教具專用櫥。化學(xué)儀器室要有危險品專用櫥（柜）。儀器櫥上有儀器分類標(biāo)牌（按省頒目錄規(guī)定設(shè)通用儀器、測量儀器、玻璃儀器等分類，用100×200mm的木板或有機玻璃板制作），釘在櫥的上沿居中位置，櫥內(nèi)有櫥目標(biāo)簽，裝入卡片袋，固定在內(nèi)側(cè)左壁，位置一致。

（2）安全措施：化學(xué)藥品室要有排風(fēng)扇。每室均有滅火器一個，防火沙箱一個。平房或樓房一層有鐵護(hù)欄和防盜門。

（3）儀器管理：

A.按照河北省儀器配備目錄中的儀器編號依順序科學(xué)擺放，嚴(yán)禁出現(xiàn)疊壓現(xiàn)象，使用后的儀器要放回原位，儀器、藥品分開存放。

B.分組儀器所帶附件以及分解的演示儀器要實行盤架化管理。

C.經(jīng)常檢查儀器，保持儀器的清潔，要定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)（如卡尺、蓄電池、兩用氣筒等），怕潮怕腐（動植物標(biāo)本）的儀器，櫥內(nèi)要放防潮防腐劑，怕光（帶屏幕）的儀器一定要避光保存。

D.不能使用的儀器不能放在儀器櫥內(nèi)，實驗損壞的儀器要放在維修室，修好后入櫥，暫不能修復(fù)的儀器要放在待維修專用櫥內(nèi)，修好后再放入保管櫥內(nèi)。儀器室內(nèi)的儀器完好率要達(dá)到100％。

E.儀器櫥內(nèi)儀器、藥品要有編號標(biāo)簽（不含玻璃儀器），藥品標(biāo)簽要標(biāo)明藥品名稱、分子式、級別、濃度。

F.嚴(yán)禁化學(xué)藥品與儀器同室存放，危險品、易燃品要加強管理，單獨存放在危險品庫內(nèi)（或危險品專柜），危險品使用要有登記。

G.個別儀器存放中需要注意的問題：溫度計要斜或豎放，演示溫度計要懸掛;直尺、杠桿要平側(cè)放;凡有傳動皮帶的儀器，存放時要卸下皮帶;停鐘、機械秒表存放時，要使發(fā)條處于松馳狀態(tài);光具座存放時，要將滑軌上的四個滑塊撥至兩端，每端各放兩個;滴管上的膠頭內(nèi)不能有藥液，膠頭老化要及時更換;托盤天平存放時，應(yīng)上好保護(hù)膠墊;雨量筒、百葉箱、風(fēng)力風(fēng)向計等要放在室外，建立小氣象站;浸制的標(biāo)本，不能缺液;酒精燈燈捻、燈芯完好，酒精適量，燈帽配套;無塞的玻璃儀器用后洗凈倒放，有塞的玻璃儀器，不用時，磨口涂凡士林或墊紙條;電工儀器周圍無較強的磁場;生物飼養(yǎng)用具要真正利用起來，不能放入儀器櫥;儀器櫥頂上不能放任何物品，等等。

5、各校要充分利用現(xiàn)有儀器，完成現(xiàn)行教材規(guī)定的實驗教學(xué)任務(wù)。

附表：

1、實驗教師統(tǒng)計表（樣表）

2、櫥目標(biāo)簽（樣表）

實驗教師統(tǒng)計表

姓名 性別 年齡 學(xué)歷 所學(xué)專業(yè) 職稱 任職學(xué)科 專兼職 崗位證書

從事實驗室工作年限

櫥目標(biāo)簽 櫥號

類別

編號

名稱、規(guī)格 單位 標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量 現(xiàn)有數(shù)量 層次

第二篇：中小學(xué)德育常規(guī)管理基本要求

中小學(xué)德育常規(guī)管理基本要求（試行）

一、德育專題會議

每學(xué)由校長主持召開德育專題會議4次及以上，每次須有會議紀(jì)要。

二、校園文化建設(shè)

（一）辦學(xué)思想。學(xué)校有符合自己實際的辦學(xué)理念,有明確的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，并真正融入教育教學(xué)活動的每個環(huán)節(jié)。

（二）校容校貌。校園布局合理、干凈整潔;有一定綠化面積、有文化宣傳；一校一景富有特色。

（三）文化育人。成立鼓號（或升旗）儀仗隊；開設(shè)校園廣播；創(chuàng)辦?？?。

三、班級文化建設(shè)

（一）班級德育文化。教室布置有激勵性標(biāo)語；有班級規(guī)章制度；有學(xué)生展示園地、評比欄；有小組建設(shè)（涉及德育內(nèi)容）。

（二）德育主題班會。每周組織一次主題班會，每學(xué)期涉及德育主題不少于6次，班主任有主題班會備課記錄。

（三）德育主題板報。班級每半月辦一期主題板報，其中每學(xué)期涉及德育主題3次。

（四）文明班級評比：學(xué)校常態(tài)化評價班級，每月開展1次文明班評比，并作記錄、公示和表彰。

四、社團(tuán)文化建設(shè)

（一）成立閱讀、繪畫、書法、舞蹈、樂器、文學(xué)、科技、演講、棋藝、球類、田徑、剪紙、泥塑、園藝及各種沙龍等社團(tuán)，各校須選擇三個及其以上項目，每周至少有1節(jié)社團(tuán)活動課，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)全面發(fā)展。

（二）有社團(tuán)活動成果展，并有激勵性獎勵。

五、德育常規(guī)建設(shè)

（一）每學(xué)期舉行開學(xué)典禮，每學(xué)年至少一次優(yōu)秀師生表彰，每周舉行升旗儀式開展國旗下講話。

（二）每學(xué)期至少開展一次愛國、感恩、勵志類演講或報告。

（三）每學(xué)年至少組織兩次學(xué)生體驗式德育活動。如值班、花園鋤草、清掃校園、幫助他人、敬老活動等。

（四）學(xué)生進(jìn)出校門、集體活動、課間操、就餐均要求文明、列隊、有序。

（五）學(xué)生語言文明，懂得尊重；與他人和諧相處，愛護(hù)衛(wèi)生；師生間、學(xué)生間能相互問候；不隨意追逐打鬧。

（六）學(xué)生服飾簡潔大方，頭發(fā)規(guī)范整齊，不穿拖鞋上學(xué)。教室、宿舍干凈整潔，內(nèi)務(wù)整理規(guī)范。

（七）團(tuán)支部、少先隊、學(xué)生會通過設(shè)立衛(wèi)生部、紀(jì)檢部、宣傳部等參與德育管理。

（八）班級學(xué)生輪周分點設(shè)崗值班。

（九）每學(xué)年組織開展一次學(xué)生運動會。

（十）每學(xué)年舉辦一次文藝匯演。

六、德育特色建設(shè)

鼓勵有條件學(xué)校大膽創(chuàng)新、創(chuàng)建特色，沒有條件的學(xué)?？勺鲊L試并逐步開展，不作統(tǒng)一要求。

（一）建設(shè)開通校園網(wǎng)站、微博、微信等，且內(nèi)容充實，對學(xué)校、師生發(fā)展有促進(jìn)作用。

（二）特色校園大課間，每天安排30分鐘或以上的大課間活動，以養(yǎng)成、運動為主，基本確保學(xué)生每天鍛煉一小時。

（三）其他特色德育建設(shè)。

第三篇：咸陽市中小學(xué)常規(guī)管理基本要求

咸陽市中小學(xué)常規(guī)管理基本要求

一、校園管理

1、各類學(xué)校有中長期建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃平面圖上墻。中心小學(xué)以上的學(xué)校有規(guī)劃立體模型。

2、校園布局合理，區(qū)劃建筑有序，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、勤工儉學(xué)基地相對分開，互不穿插。

3、因地制宜，創(chuàng)造條件，搞好校園綠化、美化和園林經(jīng)濟化，充分合理地利用空間種植常綠樹和花草，設(shè)置花圃、景點，校道平整，主干、支干分明，路面硬化。

4、環(huán)境布置樸實美觀，體現(xiàn)教育性。校門端莊，校牌得體，校訓(xùn)上墻，校內(nèi)設(shè)置宣傳櫥窗和黑板報，定期更換，內(nèi)容健康向上。國旗、旗桿合乎規(guī)范，位置適宜。校圍墻不得刷寫與教育無關(guān)的標(biāo)語。

5、學(xué)校各類用房門、窗玻璃齊全，定期油漆、粉刷。教室、實驗室、辦公室、會議室等桌椅排列整齊，各類物件放置有序，衛(wèi)生清潔。按有關(guān)規(guī)定懸掛領(lǐng)袖及名人畫像及必要的宣傳標(biāo)語。

6、建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)和日查周評制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，做到垃圾定點，環(huán)境優(yōu)美。校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡，門窗無灰塵，地面無紙屑、果皮、煙蒂、痰跡。廁所天天打掃，無蛆無蠅。

7、加強師生宿舍管理，評選文明宿舍。宿舍、生活區(qū)不得亂搭亂蓋、亂堆亂放，不得放養(yǎng)禽畜。房間及盥洗室清潔衛(wèi)生，床鋪整齊，物品安放有序。

8、加強安全教育，確保校園安全。定期進(jìn)行安全檢查，預(yù)防房屋倒塌、失火、學(xué)生觸電、溺水、中毒等事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，小學(xué)要堅持放學(xué)路隊和護(hù)送偏遠(yuǎn)、疾病學(xué)生制度。一旦發(fā)生事故，應(yīng)及時上報有關(guān)部門，并做好善后工作。

二、教職工管理

9、學(xué)校工作人員要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》，切實履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生，堅持做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。

10、全面貫徹教育方針，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。不得歧視、諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，不得迫使學(xué)生停課、輟學(xué)。

11、嚴(yán)格履行教師聘約，努力做好本職工作。每個教師自覺做到“兩嚴(yán)格、六認(rèn)真”，即嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生；認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置與批改 作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核和認(rèn)真組織課外活動。每學(xué)期及時制定工作計劃，每周有安排和記錄。

12、嚴(yán)格考勤制度和工作紀(jì)律。教職工自覺遵守規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學(xué)校組織的各項活動。衣著整潔，儀態(tài)端莊，說普通話，談吐文明，無私奉獻(xiàn)，為人師表，做到工作量足，出勤日全，工作時效高。

13、積極組織教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真抓好教學(xué)基本功訓(xùn)練，開展達(dá)標(biāo)評優(yōu)競賽活動，不斷提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

14、實行教師定編聘任制和崗位責(zé)任制。定期對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，并與受聘任教、晉升工資、實施獎懲掛鉤。

三、學(xué)生管理

15、加強學(xué)生的思想政治教育和文明禮貌、遵紀(jì)守法、公民義務(wù)以及基本道德規(guī)范教育，切實有效地貫徹中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范和禮儀規(guī)范，嚴(yán)格要求，強化訓(xùn)練，不斷完善操行考核辦法，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

16、加強學(xué)生的常能訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會一般的生活技能和勞動技能，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自理、自護(hù)、自強、自律能力。對學(xué)生的常能建立考核制度。

17、有計劃地開展班、團(tuán)、隊、學(xué)生會活動及傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動。充分利用報紙、雜志、圖書、電影，積極開展書評、影評活動。每學(xué)期按規(guī)定安排學(xué)生參加生產(chǎn)勞動、社會實踐活動和軍事訓(xùn)練，組織安排好學(xué)生的寒暑假和農(nóng)忙假勞動。要認(rèn)真安排好晨（夕）會、周會。

18、對學(xué)生就學(xué)實行全程管理。建立義務(wù)教育“一冊、兩表、四書”制度和流失生報告制度，協(xié)助當(dāng)?shù)卣M織適齡兒童少年按時入學(xué)，動員輟學(xué)兒童返校。向受完義務(wù)教育的兒童、少年頒發(fā)完成初等或中等義務(wù)教育證書。

19、建立與社會和學(xué)生家長聯(lián)系制度。聘請校外輔導(dǎo)員，邀請當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)方面人員研究開展學(xué)生教育工作。定期家訪或召開家長座談會，舉辦家長學(xué)?；蚣彝ソ逃v座。做好差生、差班轉(zhuǎn)化工作。多方結(jié)合預(yù)防和制止學(xué)生吸煙、酗酒、曠課、逃學(xué)、考試作弊、打架斗毆、損壞公共財物等不良行為，減少和消除學(xué)生違法犯罪。

20、加強學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作。認(rèn)真落實“兩課”、“兩操”、“兩活動”，施行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，開展體育、文藝、科技競賽和美育、健康教育，普及衛(wèi)生知識，建立體格檢查和傳染病預(yù)防制度。

四、教育教學(xué)管理

21、建立和維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，堅決糾正單純應(yīng)付考試的傾向。嚴(yán)格按照國家和省教育行政部門頒發(fā)的課程計劃組織教育教學(xué)活動。開齊課程，開足課時，落實進(jìn)度，控制學(xué)生在校周活動總量、每日課外作業(yè)總量及考試次數(shù)，不得隨意增減課程和授課時數(shù)，不得搞突擊教學(xué)提前結(jié)束新課，不得隨意停課。嚴(yán)格禁止周日、節(jié)假日組織學(xué)生集體補課和講授新課，不得代替或強迫學(xué)生購買未經(jīng)省教委教材辦審定的各種習(xí)題集、練習(xí)冊、假期作業(yè)、復(fù)習(xí)資料等。

22、加強教學(xué)過程管理和質(zhì)量考評工作。教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)都有明確具體的規(guī)范化要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有檢查、指導(dǎo)、評估措施，要以新生入學(xué)定員人數(shù)為基數(shù)考評班級、年級的合格率、優(yōu)秀率。要嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，組織教師集體備課。

23、落實聽課制度。一般教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，年級組長、教研組長每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。聽課有記錄，有評議。

24、堅持開展教學(xué)研究和教育教學(xué)改革活動。各教研組每學(xué)期有教研、教改課題，教師每學(xué)期至少上一次公開課或教改實驗課，讀一本教育理論書（有讀書筆記），寫一份教研、教改論文。學(xué)校建立教研、教改成果的檢查、評估、交流制度。

25、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定?？刂瓢嗉壢藬?shù)（小學(xué)每班40-45人，初中、高中45-50人）和學(xué)生流失，提高師生比 率。義務(wù)教育階段逐步取消留級制度，不接受復(fù)讀生和不符合條件的轉(zhuǎn)學(xué)生，嚴(yán)禁偽造或涂改學(xué)生的學(xué)籍檔案。

五、后勤管理

26、后勤人員要樹立為教學(xué)、為師生優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦事的原則，嚴(yán)格工作規(guī)范，廉潔奉公，忠于職守，嚴(yán)禁用公款請客送禮。

27、加強校產(chǎn)管理。校舍、校產(chǎn)要分類造冊，落實管理責(zé)任。各類物品的采購、保管、使用、賠償都有必要的制度，并定期檢查、清點和維修，防止人為的流失和損壞。切實提高教學(xué)儀器、設(shè)備、文體器材、圖書資料的使用率。

28、改善生活管理。配備必要的生活設(shè)施，辦好食堂，要注意膳食衛(wèi)生和營養(yǎng)，努力降低成本。學(xué)校要為師生及時供應(yīng)開水。積極開展勤工儉學(xué)活動，辦好校辦企業(yè)和勞動實習(xí)基地，加強管理，提高效益。

六、檔案資料管理

29、學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施及固定資產(chǎn)目錄、文書檔案、師生檔案、規(guī)章制度、統(tǒng)計報表、教研教改材料及義務(wù)教育各種資料，要分類造冊裝訂，及時存檔，設(shè)專（兼）職人員保管，專室（櫥）存放。管理制度健全，能及時檢索，方便使用。

第四篇：咸陽市中小學(xué)常規(guī)管理基本要求

咸陽市中小學(xué)常規(guī)管理基本要求

一、校園管理

1、各類中小學(xué)校有中長期建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，有科學(xué)的規(guī)劃平面圖或立體效果圖。中心小學(xué)以上學(xué)校有規(guī)劃立體模型。各類學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)既要達(dá)到相關(guān)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，也要體現(xiàn)實用、適用、節(jié)約原則。

2、校園布局合理，區(qū)劃建筑有序。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、勤工儉學(xué)基地相對分開。校道平整，主干、支干分明，路面硬化。建筑密度合理，無危漏校舍。

3、因地制宜，創(chuàng)造條件，搞好校園綠化、美化和園林經(jīng)濟化，生均綠化面積達(dá)到0.5—1平方米。充分合理地利用空間種植花草，設(shè)置花圃、景點。有條件的學(xué)?？山ㄔO(shè)生物園，創(chuàng)建生態(tài)校園。

4、環(huán)境布置美觀，體現(xiàn)教育性和時代感。校門端莊，校牌得體，校訓(xùn)、校風(fēng)刷寫在校園醒目位置。校內(nèi)設(shè)置宣傳櫥窗、黑板報、閱報欄，定期更換，內(nèi)容健康向上。國旗、旗桿合乎規(guī)范，位置適宜。學(xué)校不同場所布置要突出教育功能，圖文并茂。按有關(guān)規(guī)定懸掛領(lǐng)袖和名人畫像及必要的宣傳標(biāo)語。積極創(chuàng)建校園文化建設(shè)示范學(xué)校。

各類用房輔助設(shè)施齊全，達(dá)到相應(yīng)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。各類用房定期維修、刷新，設(shè)施定期補充。教學(xué)、辦公等專用部室桌椅排列整齊，物件放置有序。

6、建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)和定期清掃、檢查制度，衛(wèi)生設(shè)施齊全。做到垃圾定點，校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡，門窗無灰塵，地面無紙屑、果皮、煙蒂、痰跡，廁所無蛆無蠅。

7、加強師生宿舍管理。宿舍生活區(qū)不得亂搭亂蓋，亂堆亂放。不得放養(yǎng)禽畜。房間及盥洗室清潔衛(wèi)生，床鋪整齊，物品擺放有序。要建立校外住宿生檔案，與房東簽訂管理協(xié)議。定期對校外住宿生及宿舍進(jìn)行檢查，開展文明宿舍評選活動。

8、加強安全管理。學(xué)校要建立健全安全制度，制定安全應(yīng)急預(yù)案。定期進(jìn)行安全隱患排查，預(yù)防房屋倒塌、失火、觸電、溺水、中毒等事故的發(fā)生。落實安全事故責(zé)任追究制。一旦發(fā)生事故，按相關(guān)規(guī)定迅速上報市教育局及有關(guān)部門，并做好善后工作。

二、教職工管理

9、建立和完善“校長全面負(fù)責(zé)、黨總支保證監(jiān)督、教代會民主管理”的體制。堅持校務(wù)公開，實行民主管理，進(jìn)行民主監(jiān)督。班子成員分工明確，團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新。校級領(lǐng)導(dǎo)達(dá)到中小學(xué)校長任職資格要求。

10、教職工要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》，切實履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生，堅持做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。中小學(xué)教師要達(dá)到相應(yīng)的教師資格認(rèn)定要求。

11、樹立正確的學(xué)生觀。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的個體差異，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。不得歧視、諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，不得對學(xué)生實施其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益，不得迫使學(xué)生停課、輟學(xué)。

12、健全激勵、約束、競爭機制，激活、完善用人制度。積極推行校長負(fù)責(zé)制、教職工全員聘任制、崗位責(zé)任制和結(jié)構(gòu)工資制，提高教職工的工作積極性。

13、嚴(yán)格考勤制度和工作紀(jì)律。教職工要自覺遵守規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動。衣著整潔，儀態(tài)端莊，說普通話，談吐文明，為人師表。做到工作量足，出勤日全，工作時效高。

14、積極組織教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定校本培訓(xùn)規(guī)劃，認(rèn)真抓好教學(xué)基本功訓(xùn)練，定期開展達(dá)標(biāo)評優(yōu)競賽活動，增強終身學(xué)習(xí)的自覺性。不斷提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。

三、學(xué)生管理

15、認(rèn)真開展以社會主義榮辱觀為重點的德育系列教育活動，切實增強德育工作的針對性、時效性和主動性。根據(jù)青少年成長規(guī)律，分階段、有目標(biāo)地制定出中小學(xué)德育工作的具體計劃，從內(nèi)容、形式、途徑、方法、組織保障到考核、評估，都力求做到系列化、科學(xué)化。加強安全防范教育，不斷增強中小學(xué)生自我約束、自我管理、自我服務(wù)的能力。

16、開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動。積極創(chuàng)造條件，挖掘資源，確保各項課內(nèi)外教育教學(xué)活動和社會實踐活動的正常開展，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力和熱愛勞動的習(xí)慣。有計劃、有組織地開展班、團(tuán)、隊、學(xué)生會、晨（夕）會、周會活動及傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動。組織安排好學(xué)生的節(jié)假日生活。

17、加強學(xué)校體、衛(wèi)、藝和國防教育工作。認(rèn)真貫徹教育部頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強學(xué)校衛(wèi)生保健室及體育、音樂、美術(shù)等專用場所和教室的建設(shè)與管理。認(rèn)真落實早操和眼睛保健操，積極開展體育、文藝、科技競賽和美育、健康教育。普及衛(wèi)生知識，建立體質(zhì)檢查和傳染病預(yù)防制度。高級中學(xué)要按教育部規(guī)定開展軍事知識課教學(xué)和軍事技能集中訓(xùn)練，并納入社會實踐課。軍訓(xùn)時間為7—14天，其中集中軍事訓(xùn)練不少于7天。

18、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)。加強與社會的溝通與合作，充分利用社會資源開展豐富多彩、文明有益的教育活動。配合有關(guān)部門加強學(xué)校周邊環(huán)境治理，教育學(xué)生遠(yuǎn)離校外不健康場所，促進(jìn)學(xué)校綜合治理工作。各校都要聘請法制副校長或校外輔導(dǎo)員，邀請當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)方面人員研究開展學(xué)生教育工作。定期家訪或召開家長座談會，舉辦家長學(xué)校或家庭教育講座。做好學(xué)障生轉(zhuǎn)化工作。預(yù)防和制止學(xué)生吸煙、酗酒、曠課、逃學(xué)、考試作弊、打架斗毆、損壞公共財物等不良行為，減少和消除學(xué)生違法犯罪。

19、依法保障適齡兒童少年受教育權(quán)益。建立義務(wù)教育“一冊、兩表、四書”制度和流失生報告制度，協(xié)助當(dāng)?shù)卣M織適齡兒童少年按時入學(xué)，動員輟學(xué)兒童返校。學(xué)校及教職工不得違反國家規(guī)定收取費用，不得向?qū)W生推銷或變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益，堅決禁止亂收費。積極開展“扶貧助學(xué)”活動，認(rèn)真落實“兩免一補”政策。對適齡殘疾兒童少年實行特殊檔和普通檔“雙檔”管理。向受完義務(wù)教育的兒童少年頒發(fā)完成初等或初級中等義務(wù)教育證書。

20、全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。端正辦學(xué)思想，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，堅決糾正單純應(yīng)付考試的傾向。嚴(yán)格按照國家和省教育行政部門頒發(fā)的課程計劃組織教育教學(xué)活動。開齊課程，開足課時，落實進(jìn)度。積極開展?fàn)巹?chuàng)知名學(xué)校、知名教師和知名校長活動，不斷提升綜合辦學(xué)水平。

四、教育教學(xué)管理

21、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)用書核準(zhǔn)制度，不得強迫學(xué)生購買省上目錄以外的各種教學(xué)用書。義務(wù)教育階段，嚴(yán)禁利用假日組織學(xué)生集體補課和講授新課。不得隨意增減課程和授課時數(shù)，不得搞突擊教育提前結(jié)束新課，不得隨意停課。嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒涌偭浚òㄗ粤?xí)與課外活動）。小學(xué)不超過6小時，中學(xué)不超過8小時。嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目，按課程計劃的規(guī)定布置課外作業(yè)量。小學(xué)一年級不留書面家庭作業(yè)，二、三年級每日課外作業(yè)量不超過30分鐘，四、五、六年級不超過1小時；初中各年級不超過1.5小時；高中各年級不超過2小時。保證學(xué)生有充足的睡眠時間，原則上小學(xué)生和初中生每天9小時以上，高中生每天8小時以上。

22、加強教與學(xué)的過程管理和質(zhì)量考評工作。教師教學(xué)要達(dá)到《咸陽市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》。要加強學(xué)法指導(dǎo)和訓(xùn)練，參照《咸陽市中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)指導(dǎo)要點》，結(jié)合學(xué)生實際，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試、考查，認(rèn)真參加綜合實踐活動，每個環(huán)節(jié)都有檢查、指導(dǎo)、評估措施。學(xué)校要制定科學(xué)的教學(xué)工作考評方案或細(xì)則，依據(jù)有關(guān)規(guī)定確定考試、考查、考核科目和內(nèi)容。堅持形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，以新生入學(xué)定員人數(shù)為基數(shù)考評班級、年級的合格率、優(yōu)秀率，做到獎罰分明，獎懲兌現(xiàn)。

23、落實聽課和領(lǐng)導(dǎo)兼課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師每學(xué)期聽課次數(shù)應(yīng)達(dá)到《咸陽市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》中有關(guān)規(guī)定。聽課有記錄、有評議。校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)結(jié)合自身專業(yè)特長，帶（兼）一定量的課，有計劃地參與教師備課、評課和教研組活動。

24、堅持開展教育科研和課程改革。學(xué)樣要成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，有科研專題并在各級立項。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭撰寫教研論文。學(xué)校建立教研、教改成果的檢查、評估、獎勵制度。學(xué)校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時，應(yīng)視當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟發(fā)展情況，結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢，學(xué)生的興趣和需要，開發(fā)和選用適合本校的校本課程。

25、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定。控制班級人數(shù)（小學(xué)每班40—50人，初中、高中45—50人）和學(xué)生流失，提高師生比率。義務(wù)教育階段學(xué)籍由縣區(qū)市教育行政部門管理。取消義務(wù)教育階段留級制度，不接受復(fù)讀生和擇校生，不得開除學(xué)生或靳令學(xué)生退學(xué)。小學(xué)畢業(yè)全部免試升入初中。普通高中學(xué)籍實行市、縣、校三級管理，跨縣區(qū)市轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和復(fù)學(xué)要報市教育行政部門備案。嚴(yán)禁偽造或涂改學(xué)生的學(xué)籍檔案。中學(xué)實行電子檔和紙介質(zhì)檔管理。

五、后勤管理

26、后勤人員要樹立為教學(xué)、為師生優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦事的原則，嚴(yán)格工作規(guī)范，廉潔奉公，忠于職守，嚴(yán)禁用公款請客送禮。

27、嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律?？h以上學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線制度。其它學(xué)校要認(rèn)真做好并嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算，落實財務(wù)審核及報批制度。定期公布帳目，合理使用預(yù)算內(nèi)外資金。

28、加強校產(chǎn)管理。校舍、校產(chǎn)要分類造冊，落實管理責(zé)任。各類物品的采購、保管、使用、賠償、報損都有必要的制度，并定期檢查和維修，防止人為的流失和損壞。有計劃地添置教學(xué)設(shè)施和圖書資料。切實提高教學(xué)儀器、設(shè)備、文體器材、圖書資料等裝備的使用率。辦好校辦企業(yè)和勞動實習(xí)基地，加強管理，提高效益。

29、加強膳食管理。配備必要的生活設(shè)施，注意膳食衛(wèi)生和營養(yǎng)，努力降低成本，辦好師生食堂。要嚴(yán)格食品衛(wèi)生安全管理制度，定期對炊事員和伙管人員進(jìn)行體檢，定期對炊具消毒，嚴(yán)把采買關(guān)，按規(guī)范加工食品，確保師生身體健康。

六、檔案資料管理

30、學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施及固定資產(chǎn)目錄、文書檔案、師生檔案、規(guī)章制度、統(tǒng)計報表、教研教改資料及義務(wù)教育各種資料要分類造冊裝訂，及時存檔，設(shè)專（兼）職人員保管，專室（柜）存放。管理制度健全，能及時檢索，方便使用。全面推行檔案資料計算機管理。

咸陽市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求

一、備

課

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)。備課時要依據(jù)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，明確教學(xué)目標(biāo)和要求，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向。不同年級段教師還應(yīng)互相了解相關(guān)學(xué)段的教學(xué)要求，做好教學(xué)的銜接工作。

2、靈活運用教材，挖掘和擴充有關(guān)課程資源。教師要研究教材體系和結(jié)構(gòu)，了解各章節(jié)教學(xué)在學(xué)科教材系統(tǒng)中的地位、作用，要注意本學(xué)科與其他相關(guān)學(xué)科的綜合與整合。

3、備課形式靈活多樣。教師要做到超前備課，一般以超前一周為宜。獨立備課與集體備課相結(jié)合。集體備課可在備課組或教研組內(nèi)采取討論、說課等形式，互相交流，取長補短，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

4、寫好三種教學(xué)計劃。各科教師應(yīng)按教學(xué)要求及時制定學(xué)期（學(xué)年）教學(xué)進(jìn)度計劃、課題（單元）計劃、課時（教案）計劃。并嚴(yán)格按照課時分配備課。教案應(yīng)有教學(xué)內(nèi)容背景材料；有明確的教學(xué)目標(biāo)和要求；有課時安排、教學(xué)重點和難點；有教具、學(xué)具和清楚完整的教學(xué)過程，豐富充實的教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)新穎的教學(xué)方法，切合實際的學(xué)法指導(dǎo)，簡明合理的板書設(shè)計和恰當(dāng)適量的作業(yè)布置。教案詳略要切合實際，不搞一刀切。五年教齡以下的青年教師及第一輪上新年級課的教師應(yīng)寫好詳案。中老年教師可以簡寫，但必須做到教案環(huán)節(jié)齊全，書寫工整。積極推行多媒體課件。上課前應(yīng)熟悉教案，做到?jīng)]有教案不進(jìn)教室，教案不熟悉不上講臺。

二、上

課

5、樹立新的教學(xué)觀。教師在教學(xué)過程中要建立與學(xué)生積極互動、立足于促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展的教學(xué)雙邊關(guān)系。處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，在實踐中，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。樹立可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的理念。

6、樹立正確的學(xué)生觀。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，不訓(xùn)斥、體罰、打罵、諷刺、挖苦學(xué)生。關(guān)注個體差異，注重學(xué)生的獨立性和自主性。滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生在知識和能力、方法和過程、情感、態(tài)度和價值觀等方面得到和諧的發(fā)展。

7、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。教學(xué)過程中要創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，信任學(xué)生的能力，營造輕松、民主、寬容的課堂氣氛。教學(xué)活動要具有創(chuàng)造性，可以結(jié)合課堂具體情境和學(xué)生興趣即興發(fā)揮。知識的學(xué)習(xí)不必遵循固定不變的程序，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生需要因勢利導(dǎo)。

8、教學(xué)手段多樣化。充分發(fā)揮實驗裝備及信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有效的學(xué)習(xí)工具。理科實驗開出率、覆蓋率、分組率、完成率、成功率要達(dá)到“普實”工作要求。全面推進(jìn)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)過程中的應(yīng)用，并與傳統(tǒng)教學(xué)有機結(jié)合，傳遞教學(xué)信息，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)信息技術(shù)與各類課程的整合。

9、教學(xué)基本功過硬。教學(xué)語言力求規(guī)范，生動有趣，富有感情。必須使用普通話教學(xué)，帶頭使用禮貌用語。英語課力求用英語組織教學(xué)。板書工整，布局合理，繪圖正確。衣著得體，教態(tài)自然、大方。課堂組織緊湊，氣氛和諧，按時完成教學(xué)任務(wù)，不拖堂。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成率高。

10、做好課后小結(jié)。完成課堂教學(xué)任務(wù)后，應(yīng)根據(jù)課堂學(xué)生反饋情況，寫出課后反思，以便及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，調(diào)整教學(xué)方案。

三、輔

導(dǎo)

11、課外輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生。學(xué)生自習(xí)課、夜自修時間應(yīng)盡量由學(xué)生自由支配，任課教師可根據(jù)學(xué)生需要下班進(jìn)行輔導(dǎo)。在選擇輔導(dǎo)內(nèi)容、確定輔導(dǎo)對象、采取輔導(dǎo)方法上都要照顧大多數(shù)學(xué)生。對學(xué)有余力和學(xué)有困難的學(xué)生要區(qū)別對待，分類指導(dǎo)，盡可能滿足他們的要求。切忌輔導(dǎo)時間講授新課，或妨礙其它學(xué)科教學(xué)，禁止借故收費補課，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

12、注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)等生。各科任課教師對學(xué)生應(yīng)擴展知識面，加強學(xué)科競賽輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)科拔尖人才。

13、關(guān)心學(xué)障生的思想和學(xué)習(xí)生活。教師要加強相互之間的溝通，與班主任保持經(jīng)常性的聯(lián)系，開展個別的或小型的輔導(dǎo)，使學(xué)障生盡可能跟上班級的學(xué)習(xí)步伐。

14、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系。班主任和科任教師要經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系與合作，隨時溝通學(xué)生在校內(nèi)、外的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，及時解決學(xué)生思想上和學(xué)習(xí)上存在的困難和問題，有針對性的進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

15、加強學(xué)生心理健康教育。要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理障礙，積極開展心理咨詢和輔導(dǎo)，教會他們正確面對挫折，用良好的心態(tài)對待生活、學(xué)習(xí)和人際交往，逐步走向人格完善。

16、加強學(xué)科課外輔導(dǎo)。各學(xué)科組要結(jié)合學(xué)科實際積極開展課外閱讀指導(dǎo)、社會實踐活動、創(chuàng)新能力培養(yǎng)以及跨學(xué)科知識輔導(dǎo)講座等，不斷開發(fā)學(xué)生智力，提高綜合運用知識的能力。

四、作

業(yè)

17、合理布置作業(yè)。各年級布置課外作業(yè)份量要適當(dāng)，時間要控制，符合有關(guān)規(guī)定。各科作業(yè)既要有一定數(shù)量，更要注意質(zhì)量。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求，精心選擇和設(shè)計，注意作業(yè)的典型性和啟發(fā)性。難易合理搭配，切忌單純抄寫、反復(fù)機械訓(xùn)練，對不同程度學(xué)生要有不同要求?？疾榭颇吭瓌t上不布置課外作業(yè)。要抓好課內(nèi)反饋，及時矯正，當(dāng)堂鞏固。

18、作業(yè)形式多樣。既要有書面作業(yè)，又要有口頭作業(yè)；既要有動腦思考的，也要有動手操作的，突出知識在綜合實踐中的應(yīng)用。

19、認(rèn)真及時批改作業(yè)。批改方式可靈活多樣，但要做到全批全改。對班額超編10%以上的，各?？梢晫嶋H情況提出具體要求。教育學(xué)生獨立按時完成作業(yè)，不抄襲。多使用鼓勵性評語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強學(xué)習(xí)信心。對不能按時完成作業(yè)或消極對待作業(yè)的學(xué)生要查明原因，正確引導(dǎo)，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

20、重視作業(yè)講評。教師都要有作業(yè)批改記錄，認(rèn)真記錄作業(yè)中出現(xiàn)的問題。通過分析、討論、總結(jié)，做好作業(yè)講評，幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，提高學(xué)習(xí)效果。

五、評

價

21、建立新的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系。評價必須以學(xué)生為出發(fā)點，促進(jìn)學(xué)生和諧全面發(fā)展，實現(xiàn)評價內(nèi)容多元化，評價主體互動化，評價方式開放化。既要評價學(xué)生基本知識、基本技能的掌握情況，還要綜合評價學(xué)生的思想、品德、情感、態(tài)度、價值觀、能力發(fā)展水平；既要完善教師評價學(xué)生的機制，又要建立學(xué)生自評、互評機制，促進(jìn)學(xué)生在自評與他評的共同作用下健康成長；既要重視評價學(xué)生解決問題的結(jié)論，又要重視評價得出結(jié)論的過程，強調(diào)評價問題的真實性、情境性，將評價貫穿于日常的教育教學(xué)活動中，發(fā)揮評價的教育性功能。

22、采取多種方法，實施多次評價?？荚噾?yīng)包括筆試、口試、技能考核。特別要加強英語聽力測試、中小學(xué)理科實驗技能考核、計算機操作能力考核、身體素質(zhì)測試。要根據(jù)考試的目的、性質(zhì)、對象、主體，選擇具體的考試方式、方法和手段，并對考試結(jié)果進(jìn)行不同的處理，盡可能減輕考試對學(xué)生的心理壓力。在形成性評價中，允許學(xué)生根據(jù)自己的特長或優(yōu)勢選擇適合自己的評價方式，多次參加評價。

23、科學(xué)命題。命題要有啟發(fā)性、創(chuàng)造性。試題內(nèi)容要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，既考察教材內(nèi)容，又考查與教材內(nèi)容相關(guān)的知識和社會實踐能力，加強開放性題目，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性。適當(dāng)減少客觀題，增加主觀題，杜絕偏題、怪題、繁難題。試題結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，面向大多數(shù)學(xué)生。

24、認(rèn)真分析、總結(jié)評價結(jié)果。評價結(jié)束后，要及時將評價結(jié)果反饋給學(xué)生，使學(xué)生了解自己的成長與發(fā)展，不斷對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行縱向比較，明確努力的方向并提出具體的改進(jìn)意見。義務(wù)教育階段，取消百分制，實行等級制，全面推行素質(zhì)教育報告冊，堅決糾正按學(xué)生成績排隊的錯誤做法。

六、學(xué)法指導(dǎo)

25、尊重學(xué)生個性特征，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。教學(xué)過程中，要重視學(xué)生的親身體驗和心靈感悟。指導(dǎo)學(xué)生運用操作、活動、實踐、考察、調(diào)查、探索、經(jīng)歷等方式學(xué)習(xí)知識，提高能力。鼓勵學(xué)生對教科書進(jìn)行自我解讀和學(xué)生之間的合作交流，尊重學(xué)生的個人感受和獨特見解，形成獨立人格，使學(xué)習(xí)過程成為一項富有個性的過程。

26、培養(yǎng)和幫助學(xué)生形成問題意識。學(xué)習(xí)過程應(yīng)看成是發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的過程，通過問題來進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來發(fā)現(xiàn)問題，以激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)愿望和勇于探索、創(chuàng)造和追求真理的科學(xué)精神。

27、學(xué)習(xí)形式多樣化。學(xué)法指導(dǎo)可采用系統(tǒng)傳授式、專題討論式、學(xué)科滲透式、學(xué)習(xí)診斷式、經(jīng)驗交流式等方式，不斷提高指導(dǎo)效果。

28、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動。教師要按照課題標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃要求，組織學(xué)生積極開展研究性學(xué)習(xí)、勞動技術(shù)教育和信息技術(shù)教育，參與社區(qū)服務(wù)和社會實踐，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

七、教育科研

29、加強教育理論學(xué)習(xí)。教師要不斷學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，深入探索教育規(guī)律。每學(xué)期至少撰寫兩篇教學(xué)工作總結(jié)或論文，學(xué)校將其納入教師業(yè)務(wù)檔案管理內(nèi)容。

30、樹立科研意識，加強教研管理。每個教師都要有教研課題，課題要經(jīng)各級教研管理部門審查立項，納入規(guī)范管理。

31、開展聽課活動。教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教齡不足五年者不少于20節(jié)，校長、教導(dǎo)主任聽課不得少于30節(jié)。

32、定期開展評課、賽教活動。每學(xué)期每個教師至少進(jìn)行一次公開實驗教學(xué)，每次活動要有專題，重點解決一些教學(xué)中的疑難問題，加強相互交流，互相探討，共同提高教學(xué)水平。要積極開展各科教學(xué)基本功競賽活動和優(yōu)質(zhì)課評選活動，爭當(dāng)教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人和知名教師。

八、教學(xué)檢查

33、加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)一線，校長、教導(dǎo)主任都應(yīng)該兼課。校級領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級和教研組，每學(xué)期參加5次以上教研活動或集體備課活動，定期檢查活動記錄，與教師共同研究教學(xué)中的問題，落實學(xué)校對教學(xué)工作提出的要求。

34、加強管理。按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求組織好教學(xué)，開足開齊課程，嚴(yán)格按照課表上課，加強對教學(xué)用書和復(fù)習(xí)資料的規(guī)范管理，嚴(yán)格控制作業(yè)量，加強學(xué)籍管理。

35、認(rèn)真檢查教案。學(xué)校采取定期與隨機抽查的方式對教師的備課情況和教案進(jìn)行檢查，特別是對青年教師和新教師的教案要重點檢查。檢查中，做好檢查記載，寫出評語。每學(xué)期至少舉辦一次優(yōu)秀教案展評活動，提高備課質(zhì)量。

36、檢查聽課記錄。學(xué)校每學(xué)期都要對科任教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課筆記進(jìn)行檢查，檢查次數(shù)不少于兩次。

37、檢查學(xué)生作業(yè)。學(xué)校每學(xué)期組織檢查學(xué)生作業(yè)不少于3次，并做好記載。發(fā)現(xiàn)問題及時研究并與任課教師交換意見，改進(jìn)教學(xué)工作。

38、認(rèn)真總結(jié)和反思。教師、教研組、學(xué)校每學(xué)期末應(yīng)對教學(xué)工作進(jìn)行一次認(rèn)真回顧和總結(jié)。學(xué)校每學(xué)期應(yīng)召開一次總結(jié)大會，對教育教學(xué)工作取得顯著成績的教師給予表彰獎勵，提高教師教書育人的積極性，不斷促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。

咸陽市中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)指導(dǎo)要點

為了積極推動互動式教學(xué)，鼓勵學(xué)生自主探索，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度對待各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。依據(jù)《咸陽市中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》和《咸陽市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》，對中小學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)提出以下指導(dǎo)意見。

1、認(rèn)真預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是學(xué)生課前的必要準(zhǔn)備。認(rèn)真預(yù)習(xí)，能在上課時做到把握關(guān)鍵，提高聽課效率，同時能有效地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

（1）預(yù)習(xí)要按照教師布置的預(yù)習(xí)提要，做到通讀教材，初步理解教材內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，記錄疑點，在上課前對老師授課內(nèi)容做到心中有數(shù)。

（2）力求做好預(yù)習(xí)筆記，思考老師提出的預(yù)習(xí)思考題。

2、認(rèn)真聽課

聽課是學(xué)生在校獲取知識、技能的主渠道。也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法，形成正確的世界觀、價值觀、人生觀的主要途徑，認(rèn)真上好每一節(jié)課是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基本保證。

（1）課前準(zhǔn)備好全部課業(yè)用品，課間適當(dāng)?shù)绞彝庑菹ⅲ鲇幸嬗谡{(diào)節(jié)身心健康的活動。

（2）上課自覺遵守課堂紀(jì)律，做到精神振作，精力集中。在老師指導(dǎo)下積極開展思維活動，認(rèn)真思考老師提出的每個問題。根據(jù)老師要求，清楚響亮地回答問題，配合老師開展課堂教學(xué)活動。要做到質(zhì)疑善問，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用。

（3）做好課堂筆記。把課堂學(xué)習(xí)的基本概念、規(guī)律、重要例題記錄下來，便于課后復(fù)習(xí)，也有利于鍛煉筆記能力。

3、認(rèn)真復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是加強理解記憶，牢固掌握知識的重要環(huán)節(jié)。每個學(xué)生都應(yīng)做到課后當(dāng)天復(fù)習(xí)鞏固，每單元做好單元復(fù)習(xí)，其中、期末做好階段總復(fù)習(xí)。

（1）堅持課后自修。要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，仔細(xì)閱讀教材，翻閱整理課堂筆記，在深入理解的基礎(chǔ)上掌握所學(xué)知識。

（2）每個單元結(jié)束，要及時進(jìn)行單元復(fù)習(xí)。將本單元所學(xué)基本概念、規(guī)律、解題方法進(jìn)行歸納整理。期中、期末提前制訂復(fù)習(xí)計劃，考前做好充分復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

（3）復(fù)習(xí)既要以教材、老師指定的教學(xué)內(nèi)容為主，又要積極利用圖書資料、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)軟件等媒介，拓寬知識面。

4、認(rèn)真完成作業(yè)

完成作業(yè)的過程是學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決問題，把知識變成能力的重要學(xué)習(xí)過程。按時完成老師布置的作業(yè)是學(xué)生的基本學(xué)習(xí)任務(wù)。

（1）要養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后作業(yè)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。要在理解教材、掌握方法的基礎(chǔ)上完成作業(yè)，且忌死代公式，生搬硬套。

（2）嚴(yán)格按照老師要求完成作業(yè)。做到格式正確，解題步驟規(guī)范完整、繁簡得當(dāng)、字跡端正、書面整潔，提高正確率和解題速度。提倡一題多解，嚴(yán)禁抄襲。老師批改后，要仔細(xì)閱讀老師的批語，認(rèn)真糾正作業(yè)錯誤之處。

5、認(rèn)真考試、考查

考試、考查，包括平時的單元測驗，是對每個學(xué)生知識和能力的檢查，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真作好考前準(zhǔn)備，認(rèn)真參加考試考查。

（1）考前要全面復(fù)習(xí)，提前作好計劃安排，不突擊加班加點。

（2）考試中注意加強自己心理素質(zhì)的鍛煉，消除緊張情緒，沉著答題。注意先瀏覽全卷，不漏題，并做到解題規(guī)范、先易后難、反復(fù)驗證，培養(yǎng)自己獨立思考和分析問題、解決問題的能力。

（3）考試應(yīng)獨立完成，不弄虛作假，杜絕一切作弊行為。

（4）考后要結(jié)合自己的考試成績，剖析自己對所學(xué)知識的掌握情況。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做到勝不驕、敗不餒，保持強烈的進(jìn)取精神。

6、認(rèn)真參加綜合實踐活動

綜合實踐活動主要包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育。積極參加綜合實踐活動，有利于增強探索和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

（1）參加各類綜合實踐活動，必須事先查閱與活動內(nèi)容相關(guān)的資料，對活動內(nèi)容、方法、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)及有關(guān)注意事項進(jìn)行認(rèn)真研究、討論，制定活動計劃或方案，經(jīng)教師審閱后實施。

（2）在各類綜合實踐活動中，要聽從指導(dǎo)教師或活動負(fù)責(zé)人的指揮，認(rèn)真完成好各自分工的任務(wù)。針對不同活動內(nèi)容要求，做好活動記錄和活動總結(jié)，并按要求撰寫專題報告或論文。

（3）綜合實踐活動是中小學(xué)生的必修課，必須認(rèn)真對待，積極參與?；顒又袊?yán)禁形式主義，弄虛作假。

（備注：本指導(dǎo)要點適用于小學(xué)高段學(xué)生和中學(xué)生）

第五篇：PCR實驗室基本要求

PCR實驗室基本要求

1、主體結(jié)構(gòu)：

主體為彩鋼板、鋁合金型材。室內(nèi)所有陰角、陽角均采用鋁合金50內(nèi)圓角鋁，從而解決容易污染、積塵、不易清掃等問題。結(jié)構(gòu)牢固，線條簡明，美觀大方，密封性好。

2、標(biāo)準(zhǔn)的三區(qū)分隔和氣壓調(diào)節(jié)：

將PCR過程分成試劑準(zhǔn)備、標(biāo)本制備和PCR擴增檢測三個獨立的實驗區(qū)。整個區(qū)域有一個整體緩沖走廊。每個獨立實驗區(qū)設(shè)置有緩沖區(qū)，同時各區(qū)通過氣壓調(diào)節(jié)，使整個PCR實驗過程中試劑和標(biāo)本免受氣溶膠的污染并降低擴增產(chǎn)物對人員和環(huán)境的污染?？纱蜷_緩沖區(qū)Ⅰ，緩沖區(qū)Ⅱ和 PCR 擴增區(qū)的排風(fēng)扇往外排氣，在實驗區(qū)的外墻上和各扇門上都安裝有風(fēng)量可調(diào)的回風(fēng)口，空氣通過回風(fēng)口向室內(nèi)換氣。

3、消毒：

在三個實驗區(qū)和三個緩沖區(qū)頂部以及傳送窗內(nèi)部安裝有紫外燈，供消毒用。在試劑準(zhǔn)備區(qū)和標(biāo)本制備區(qū) 還設(shè)置移動紫外線燈，對實驗桌進(jìn)行局部消毒。

4、機械連鎖不銹鋼傳遞窗：

試劑和標(biāo)本通過機械連鎖不銹鋼（不建議使用電子連鎖方式）傳遞窗傳遞，保證試劑和標(biāo)本在傳遞過程中不受污染（人物分流）。

5、地面

地面建議使用PVC卷材地面或自流坪地面，整體性好。便于進(jìn)行清掃，耐腐蝕。沒有條件的也可采用水磨石地面，或大塊的瓷磚（至少800mm×800mm）接縫需要小于2mm。

6、照明

燈具要選用凈化燈具，能達(dá)到便于清洗、不積塵的特點。標(biāo)準(zhǔn)的PCR實驗室在建設(shè)的過程中應(yīng)注意： ●規(guī)范的安裝流程和全面的服務(wù)流程?！駠?yán)格按照規(guī)范科學(xué)設(shè)計的安裝流程。

●安裝前需要確定以下安裝條件，如：電源電壓，電源進(jìn)線位置，電話網(wǎng)絡(luò)線進(jìn)線位置，進(jìn)水水壓，最小安裝空間，地面平整度，通風(fēng)孔、進(jìn)水管和下水管的位置等，理想狀態(tài)的空間尺寸和通風(fēng)口尺寸。PCR 實驗室基本要求

2.1 PCR 實驗室依據(jù)所使用的方法可分為試劑準(zhǔn)備、標(biāo)本制備、擴增、產(chǎn)物分析等三或四個區(qū)域。只是使用實時熒光PCR儀、HIV病毒載量測定儀的PCR實驗室，有上述前面三個區(qū)域即可。各區(qū)域應(yīng)完全獨立分隔，不應(yīng)有任何的空氣直通。

2.2標(biāo)準(zhǔn)的PCR實驗室產(chǎn)物分析區(qū)或三個區(qū)域的最后一個區(qū)域（即擴增及產(chǎn)物分析區(qū)），空氣流向應(yīng)由室外向室內(nèi)，可通過在室內(nèi)設(shè)置通風(fēng)櫥、排風(fēng)扇或其他排風(fēng)系統(tǒng)達(dá)到空氣流由室外向室內(nèi)流動的要求。

2.3 PCR實驗室各區(qū)域儀器設(shè)備配備通常如下： 2.3.1標(biāo)準(zhǔn)的PCR實驗室 試劑準(zhǔn)備區(qū): 儀器設(shè)備主要應(yīng)有加樣器、冰箱、天平、低速離心機、混勻器、可移動紫外燈等?？墒褂贸瑑艄ぷ髋_作為試劑配制操作臺面。2.3.2 標(biāo)準(zhǔn)的PCR實驗室 標(biāo)本制備區(qū)

儀器設(shè)備主要應(yīng)有生物安全柜（最好為B2, 可避免提取核酸在柜內(nèi)反復(fù)循環(huán)，造成標(biāo)本間交叉“污染”，出現(xiàn)假陽性結(jié)果。此外還應(yīng)配備加樣器、臺式高速離心機（冷凍及常溫）、臺式低速離心機、恒溫設(shè)備（水浴和/或干浴儀）、冰箱、混勻器和可移動紫外燈等。

2.3.3 標(biāo)準(zhǔn)的PCR實驗室 擴增區(qū) 主要儀器就是核酸擴增熱循環(huán)儀（PCR儀，實時熒光或普通的）。熱循環(huán)儀的電源應(yīng)專用，并配備一個穩(wěn)壓電源或UPS，以防止由于電壓的波動對擴增測定的影響。此外，根據(jù)工作需要，還可配備加樣器、超凈臺等。2.3.4 標(biāo)準(zhǔn)的PCR實驗室 產(chǎn)物分析區(qū)：

本區(qū)所使用的儀器設(shè)備可能有加樣器、電泳儀（槽）、電轉(zhuǎn)印儀、雜交爐或雜交箱、水浴箱、DNA測序儀、酶標(biāo)儀和洗板機等。

在理想情況下，PCR實驗室試劑準(zhǔn)備、標(biāo)本制備、擴增三個區(qū)域可設(shè)置緩沖間。在緩沖間內(nèi)，可設(shè)置正壓，使室內(nèi)空氣不流向室外，室外空氣不流向室內(nèi)。PCR實驗室平面布置示意圖

一般實驗室間隔材料分:彩鋼板,不銹鋼板,理化板等,價格依次而上, 主要考慮不產(chǎn)塵,不滋菌,容易清理就行

一般實驗室間隔材料分:彩鋼板,不銹鋼板,理化板等,價格依次而上, 主要考慮不產(chǎn)塵,不滋菌,容易清理就行

**衛(wèi)生部PCR研究員李金明(衛(wèi)生部臨床檢驗中心臨床免疫室主任,研究員)的PCR建設(shè)方案再說吧！國外的資料不一定是最好。個人覺得李金明的實驗室區(qū)正壓（擴增分析區(qū)因為沒有緩沖，所以為負(fù)壓），緩沖間負(fù)壓的作法可以更好的防止氣體的外泄及防止試劑準(zhǔn)備區(qū)、標(biāo)本制備區(qū)、產(chǎn)物擴增區(qū)、擴增分析區(qū)四區(qū)之間的氣體相互滲漏。PCR實驗室也可以分為三個區(qū)，即第三、四區(qū)合為一區(qū)，必須設(shè)立緩沖間。有條件建設(shè)實驗室采用三十萬級的標(biāo)準(zhǔn)來建設(shè)。空調(diào)系統(tǒng)采用制冷劑各區(qū)獨立循環(huán)，可以防止氣流交叉。**疾病預(yù)防控制中心實驗室建設(shè)之PCR 實驗室基本要求: PCR實驗室可以是分散形式，也可以是組合形式。完成一組PCR實驗，通常應(yīng)經(jīng)過試劑配制、樣品處理、核酸擴增及產(chǎn)物分析四個實驗過程，若實驗工藝需要，還應(yīng)增加樣品粉碎過程。