第一篇：中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理規(guī)范

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理規(guī)范

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理主要是對(duì)實(shí)驗(yàn)室裝備的教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行保管、維護(hù)、修理、使用，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，并獲得預(yù)期效果。實(shí)驗(yàn)室的管理具有復(fù)雜性，管理方法因時(shí)因地而異，但在管理目標(biāo)和措施上卻有共性。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室在日常管理過(guò)程中必須共同做好的一般工作可以綜合在一起，規(guī)定實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，稱作常規(guī)管理規(guī)范，供各級(jí)各類學(xué)校實(shí)驗(yàn)室使用，以期改善實(shí)驗(yàn)室工作，提高管理水平。

一、實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理目標(biāo)

管理是指導(dǎo)人們達(dá)到目的的行動(dòng)。有明確的管理目標(biāo)是現(xiàn)代管理的特征之一，也是目標(biāo)管理中必須首先解決的問(wèn)題。制訂實(shí)驗(yàn)室的管理目標(biāo)，要符合學(xué)校教育目的和實(shí)驗(yàn)室的工作宗旨，同時(shí)還要考慮投資的經(jīng)濟(jì)效益。中小學(xué)校是為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的場(chǎng)所。教育與教學(xué)工作是學(xué)校的中心任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室工作的宗旨是為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)，為全面提高接班人的素質(zhì)服務(wù)。因此，中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理目標(biāo)應(yīng)該是：

①使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，免遭非正常損失，保持?jǐn)?shù)量上的動(dòng)態(tài)平衡；

②確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的完成，并要滿足第二課堂活動(dòng)及為社會(huì)服務(wù)的需要，使儀器設(shè)備的教育效能得到最大限度的發(fā)揮；

③確保人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。

上述三項(xiàng)目標(biāo)集中到一點(diǎn)，就是強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室管理的實(shí)際效益。在管理過(guò)程中，體現(xiàn)四個(gè)特點(diǎn)：（1）是著眼于儀器設(shè)備的全過(guò)程管理，儀器出入保持?jǐn)?shù)量上的平衡。要求做到：儀器入庫(kù)有賬目，使用有登記、消耗有處理，損失要賠償，件件有交待，杜絕非正常損失。（2）是著眼于儀器設(shè)備的質(zhì)量管理，要使在冊(cè)的儀器設(shè)備經(jīng)常保持可用的完好狀態(tài)。（3）著眼于提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，開(kāi)展多方位的服務(wù)工作，使已具備的條件得到充分利用。（4）是著于實(shí)驗(yàn)室的全面管理、強(qiáng)調(diào)管理、使用、安全一起抓；并要求深入到儀器設(shè)備存放、使用過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，善始善終管好用好?？傊?，使管理者充分認(rèn)識(shí)自己的工作目標(biāo)及行動(dòng)規(guī)范，認(rèn)真管好用好儀器設(shè)備是實(shí)施《規(guī)范》的目的所在。

二、實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理規(guī)范

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理目標(biāo)是制訂常規(guī)管理規(guī)范的依據(jù)；常規(guī)管理規(guī)范則必須確保管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。根據(jù)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理應(yīng)做好如下工作：

（一）實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的存放管理：

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的大部分儀器，特別是專用儀器，在每個(gè)學(xué)年中使用的次數(shù)和時(shí)間是有限的，大部分時(shí)間是存放在保管室內(nèi)。種類繁多，性能各異的儀器設(shè)備，在長(zhǎng)期存放過(guò)程中要求管理者按照物資管理的一般原則，做好建帳、保養(yǎng)、維修等各項(xiàng)管理工作。

1、搞好實(shí)驗(yàn)室環(huán)境管理,實(shí)驗(yàn)室環(huán)境管理的目的是要營(yíng)造一個(gè)潔凈、整齊、具有科學(xué)實(shí)驗(yàn)氛圍的文明、安全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，以激勵(lì)學(xué)生探索進(jìn)取，獲取知識(shí)。實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境管理要做好以下工作：①要保持實(shí)驗(yàn)室（樓）周?chē)h(huán)境的整潔，做到無(wú)垃圾、雜草、瓦礫，要植樹(shù)種花草，綠化環(huán)境，有些植物如夾竹桃能吸收有害氣體，可栽培，以凈化空氣。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)要堅(jiān)持天天打掃，做到“室內(nèi)六面光”經(jīng)常保持潔凈。②實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室的布局要合理。同一學(xué)科實(shí)驗(yàn)室要緊靠準(zhǔn)備室、儀器室，并有內(nèi)通道相聯(lián)。如果實(shí)驗(yàn)室和準(zhǔn)備室、儀器室相隔很遠(yuǎn)，甚至不在同一排房或同一層樓上，這種布局不僅增加了實(shí)驗(yàn)教師的勞動(dòng)強(qiáng)度，也增加了事故發(fā)生機(jī)率，是不可取的。實(shí)驗(yàn)室（儀器室、準(zhǔn)備室）內(nèi)的各種配套設(shè)施要巧安排，做到整齊劃一。③存放儀器的櫥柜要色調(diào)一致，擺放整齊，一般情況下儀器柜呈一字形排列，柜門(mén)要與窗戶垂直，以利通風(fēng)；各排儀器柜之間要留有不少于1米的通道，以利操作。儀器柜一般不要靠墻擺放，非靠墻不可的，柜墻間應(yīng)留10cm左右通風(fēng)空間。

④要妥善處理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣、廢液、廢料。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)及儀器藥品保管過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種有害氣體，實(shí)驗(yàn)室（儀器室、準(zhǔn)備室）要建立良好的通風(fēng)排氣裝置，及時(shí)把有害氣體排出室外。目前，我省中小學(xué)一般采用比較經(jīng)濟(jì)的排氣扇通風(fēng)裝置，有條件的學(xué)校應(yīng)采用先進(jìn)的，吸氣能力強(qiáng)，噪聲低的管道匯流式通風(fēng)裝置，能排除有害氣體90%以上?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入廢液缸內(nèi)，集中倒入廢液池內(nèi)，不能隨地潑灑；清洗實(shí)驗(yàn)室器皿的廢水不得排入下水管道或溝渠，應(yīng)排入廢水池內(nèi)，自然下滲入土，廢液池內(nèi)要經(jīng)常灑石灰，以減少環(huán)境污染。⑤營(yíng)造實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)氛圍，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)正前方黑板一側(cè)應(yīng)張貼“學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則”，兩邊墻上張貼科學(xué)家畫(huà)像及其名人名言，或張貼學(xué)科實(shí)驗(yàn)掛圖，如化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作方法、電器儀表使用方法、生物掛圖等。有條件的學(xué)?？稍趯?shí)驗(yàn)室的后墻布設(shè)展覽櫥窗，擺放可定期更換的典型實(shí)驗(yàn)裝置或標(biāo)本、模型等，供學(xué)生觀看，使他們從中得到復(fù)習(xí)，獲得知識(shí)。要在儀器室內(nèi)的顯著位置張貼各種管理制度，陳列各項(xiàng)管理記錄及本學(xué)科實(shí)驗(yàn)室?guī)?cè)。

2、做好儀器設(shè)備的驗(yàn)收及計(jì)劃采購(gòu)工作

儀器設(shè)備的驗(yàn)收入庫(kù)工作是實(shí)驗(yàn)室目標(biāo)管理應(yīng)把好的第一關(guān)，無(wú)論是自購(gòu)或主管部門(mén)調(diào)撥的儀器設(shè)備都應(yīng)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員親自驗(yàn)收合格才能入庫(kù)。驗(yàn)收的一般程序是：開(kāi)箱察看，核對(duì)數(shù)量，查看儀器說(shuō)明書(shū)，檢查儀器附件是否齊全，整機(jī)有無(wú)損傷，有的要開(kāi)機(jī)檢測(cè)。原國(guó)家教委制訂的部分教學(xué)儀器技術(shù)條件的《部標(biāo)準(zhǔn)》是判定儀器質(zhì)量是否合格的主要依據(jù)，沒(méi)有制訂《部標(biāo)準(zhǔn)》的，以《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》或《行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)。貴重儀器設(shè)備的驗(yàn)收要有實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人和實(shí)驗(yàn)教師共同在場(chǎng)方能開(kāi)箱檢查，待判定完好后（并作好驗(yàn)收記錄）才能入庫(kù)保管。驗(yàn)收合格的儀器設(shè)備要填寫(xiě)入庫(kù)單，儀器入庫(kù)單和主管部門(mén)調(diào)撥單是記帳憑證要裝訂存檔。要把入庫(kù)儀器的說(shuō)明書(shū)及技術(shù)資料搜集整理或與物相隨，或統(tǒng)一存放備查。驗(yàn)收不合格或數(shù)量有誤產(chǎn)品應(yīng)及時(shí)和銷(xiāo)部門(mén)聯(lián)系處理。驗(yàn)收入庫(kù)的儀器一般都應(yīng)張貼標(biāo)簽或書(shū)寫(xiě)漆號(hào)標(biāo)記，注明儀器編號(hào)、名稱、規(guī)格、數(shù)量及序號(hào)，化學(xué)藥品標(biāo)簽要寫(xiě)清品名、分子式、純度，一般不寫(xiě)編號(hào)。標(biāo)簽張貼的位置要適宜，字跡端莊，大小適當(dāng)，同一臺(tái)（套）儀器的主件或附件，都應(yīng)編同一編號(hào)，以免主、附件錯(cuò)亂而影響使用。

經(jīng)驗(yàn)收入庫(kù)和在儀器室保管的儀器設(shè)備應(yīng)該是數(shù)量符合配備標(biāo)準(zhǔn)，儀器主、附件配套齊全，性能良好可用，并且是實(shí)驗(yàn)教學(xué)所必須的。在儀器室中保管的儀器未達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)的，或提高配備標(biāo)準(zhǔn)的，或因自然老化，或在使用中損耗的需要不斷補(bǔ)充和更新。補(bǔ)充儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)室應(yīng)在期末編制購(gòu)貨計(jì)劃，并征求任課教師意見(jiàn)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，報(bào)主管部門(mén)代購(gòu)或自購(gòu)。采購(gòu)儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)材料、藥品要及時(shí)，不能影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。

3、做好儀器設(shè)備的登記建帳工作

實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備是國(guó)家財(cái)產(chǎn)。建立健全實(shí)驗(yàn)室的財(cái)產(chǎn)帳是實(shí)行目標(biāo)管理的基本環(huán)節(jié)。也是儀器設(shè)備在管理中進(jìn)行數(shù)量平衡的依據(jù)。賬冊(cè)清，家底明，實(shí)驗(yàn)室要建立“三本賬”即：總賬、明細(xì)賬、低值易耗品賬。建立財(cái)產(chǎn)賬要做到賬冊(cè)齊全，賬目清楚，單據(jù)完整，記賬正確。

“總賬”要求反映儀器的總件數(shù)和總價(jià)值及每年的變動(dòng)情況。要記載儀器編號(hào)、名稱規(guī)格、應(yīng)配數(shù)、單位、單價(jià)、數(shù)量金額。儀器品種入賬順序要和1993年部頒目錄順序一致。其中儀器金額要分類分學(xué)科匯總，并報(bào)學(xué)?？倓?wù)處及主管部門(mén)備案。根據(jù)儀器損耗及補(bǔ)充情況、儀器總金額要逐年匯總上報(bào)。

“明細(xì)賬”也稱“分類賬”，要求反映每種儀器的數(shù)量，金額及存放位置。應(yīng)記載儀器編號(hào)、名稱、規(guī)格型號(hào)，單位、單價(jià)、數(shù)量、金額以及儀器入庫(kù)，出庫(kù)（指調(diào)出）時(shí)間、來(lái)源、去向、入庫(kù)單號(hào)（或調(diào)撥單號(hào)）、存放位置等項(xiàng)目、要做到每種同規(guī)格型號(hào)的儀器記一頁(yè)，分學(xué)科建立。

“低值易耗品賬”的設(shè)置條目同“明細(xì)賬”要分學(xué)科建立，所謂低值易耗品是指單價(jià)中學(xué)60元以下，小學(xué)30元以下，使用期在一年以上的儀器設(shè)備。低值易耗品要根據(jù)使用情況每學(xué)期核銷(xiāo)一次。此外，單價(jià)很低，使用期不滿一年的實(shí)驗(yàn)材料及藥品應(yīng)單獨(dú)登記建賬，編入低值易耗品賬之后。

為了解各校儀器配備情況，便于人員變動(dòng)辦理交接手續(xù)或主管部門(mén)編制訂貨計(jì)劃及分配方案的需要，可編印中小學(xué)儀器設(shè)備清冊(cè)，為管理人員提供方便。清冊(cè)要按目錄順序編排儀器編號(hào)、名稱、規(guī)格、單位、單價(jià)、配備標(biāo)準(zhǔn)等條目。未建賬的學(xué)校要先用清冊(cè)，登記所有儀器設(shè)備，然后再按規(guī)定建賬。

實(shí)驗(yàn)室“三本賬”的記賬儀器品種、數(shù)量要和入庫(kù)存單或主管部門(mén)的調(diào)撥單或交接清單一致。做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符，賬位相符；要避免漏記或誤記；賬目不得隨意涂改。調(diào)整賬目要有憑據(jù)（如儀器設(shè)備損耗報(bào)廢單及賠償單等）。實(shí)驗(yàn)室“總賬”要抄送主管部門(mén)存查，各種賬目要接愛(ài)主管部門(mén)的監(jiān)督檢查。

由于計(jì)算機(jī)有較強(qiáng)的管理功能，隨著計(jì)算機(jī)的日益普及，應(yīng)大力推廣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)管理，我們預(yù)期不久儀器設(shè)備的賬務(wù)管理將由計(jì)算機(jī)代勞。

4、做好儀器設(shè)備的陳列擺放工作

儀器設(shè)備的陳列擺放是一項(xiàng)科學(xué)性與藝術(shù)性的均備的工作。操作時(shí)，一方面要求按儀器、藥品的自身特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)擺放，以利儀器保養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)室安全；另一方面，又要求種類繁多、形狀各異的儀器擺放得整齊美觀，做到科學(xué)性與藝術(shù)性的有機(jī)結(jié)合。因此，儀器設(shè)備陳列擺放的原則是：科學(xué)分類，整齊美觀，陳列有序，取用方便。具體操作要注意以下幾點(diǎn)：

①分學(xué)科、分室存放。規(guī)模較大的縣城以上中學(xué)，一般是一學(xué)科一層樓，農(nóng)村中學(xué)物理和生化分室存放?；瘜W(xué)儀器和藥品必須分室存放。有的學(xué)校把同一學(xué)科（如物理）的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)儀器分室存放，或者把力學(xué)、電學(xué)和聲、熱、光、原子儀器分室存放等等，要因地制宜。

②同室同學(xué)科儀器要分類入柜，柜內(nèi)分層，層上定點(diǎn)，做到定櫥、定位擺放；同柜儀器重的放下層，輕的放上層；同層儀器體高的放里邊，體矮的放外邊；同層放同種儀器的不要堆疊擠壓，要呈階梯狀排列；柜內(nèi)不同種儀器之間應(yīng)留空隙；每種儀器的主、附件、零配件要放在一起；儀器設(shè)備一般都要正放，因儀器體高（如人體半身模型等）柜內(nèi)放不下時(shí)，應(yīng)調(diào)整臺(tái)板高度后入柜正放。同室藥品要把一般藥品和危險(xiǎn)藥品分開(kāi)，一般藥品中有機(jī)藥品和無(wú)機(jī)藥品分開(kāi)存放，擺放順序是：先無(wú)機(jī)后有機(jī)，無(wú)機(jī)藥品可按單質(zhì)（金屬或非金屬）、氧化物、酸、堿、鹽、指示劑等依次擺放，有機(jī)藥品按官能團(tuán)系統(tǒng)如烴、醇、羧酸、糖類等依次擺放。有條件的學(xué)校要建酸庫(kù)，放置有強(qiáng)腐蝕性的酸和堿。生物模型、標(biāo)本有條件的學(xué)校要使用雙面玻璃柜存入于一室，透亮美觀又能防塵；鳥(niǎo)獸剝制或仿真標(biāo)本要革新櫥柜，依形定位（似展覽櫥窗）存放室內(nèi)，供學(xué)生參觀，各學(xué)科掛圖、圖片資料要制做專用圖架或入柜擺放，文理科聲像盤(pán)帶、投影片、電影片等應(yīng)專柜或?qū)Ｊ掖娣?。小學(xué)數(shù)學(xué)、自然儀器要分柜存放于一室，小學(xué)化學(xué)藥品要專柜存放；同室儀器說(shuō)明書(shū)及技術(shù)資料要分類搜集，裝訂成冊(cè)，專柜放置備查。

③要根據(jù)儀器設(shè)備自身特點(diǎn)進(jìn)行擺放，例如，儀表的存放要將全部開(kāi)關(guān)置“零位”；電表的存放要短路保護(hù)，磁電式儀表如演示電表要避開(kāi)強(qiáng)磁場(chǎng)存放?；瘜W(xué)危險(xiǎn)品應(yīng)按其易燃、易爆、腐蝕、毒害等特性，分室或分柜隔離存放劇毒藥品應(yīng)專柜存放，雙人雙鎖保管，限量發(fā)放，易揮發(fā)、潮解、風(fēng)化的試劑長(zhǎng)期不用要用石臘封口，易揮發(fā)而又難于封牢的試劑如乙醚、溴水、二硫化碳等則要用熟石膏粉封口，再用水封，以阻止揮發(fā)。自燃固體白磷應(yīng)浸在水中存放，遇濕易燃的固體如金屬鉀、鈉、鈣等要浸在煤油中存放。定型的成套化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置要存放于固定櫥柜內(nèi)，以備下次再用。玻璃儀器品種多，大小形狀各異，易損壞，要根據(jù)器皿的形狀制做專用放置架，或橫臥，或豎插，10個(gè)、20個(gè)一組入柜擺放，可避免相互碰撞而損壞，又便于使用。生物顯微鏡、解剖鏡等要放入原包裝盒內(nèi)存放，以防塵、防潮，等等。

④分類是儀器設(shè)備科學(xué)擺放的主要操作方法，分類的方法可參照原國(guó)家教委1993年頒發(fā)的《中學(xué)理科教學(xué)儀器配備目錄》及《小學(xué)數(shù)學(xué)、自然教學(xué)儀器配備目錄》中的分類方法和順序。

⑤擺放儀器的櫥柜要按學(xué)科統(tǒng)一編號(hào)，柜上要張貼定位標(biāo)簽。定位標(biāo)簽有二種：一是分類定位標(biāo)簽。原國(guó)家教委頒發(fā)的中小學(xué)儀器配備目錄中把中小學(xué)儀器分成九大類：0－計(jì)量?jī)x器，1－通用儀器，3－模型，4－標(biāo)本，5－掛圖，6－玻璃儀器，7－藥品，8－其他實(shí)驗(yàn)材料和工具。其中物理專用儀器又分為力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、原子物理等，化學(xué)藥品分一般無(wú)機(jī)、一般有機(jī)、危險(xiǎn)藥品等。入柜的儀器要按上述分類用較顯著的標(biāo)記制作分類定位標(biāo)簽固定在儀器柜上方。二是柜門(mén)定位標(biāo)簽要注明柜內(nèi)儀器的編號(hào)、名稱、規(guī)格、數(shù)量，用碳素墨水書(shū)寫(xiě)，張貼于柜門(mén)上方左或右側(cè)，張貼標(biāo)簽要整齊美觀，便于查找。

5、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)工作

教學(xué)儀器在長(zhǎng)期存放過(guò)程中受周?chē)h(huán)境的影響會(huì)引起質(zhì)地變化，性能變差，甚至報(bào)廢。教學(xué)儀器的這種自然老化現(xiàn)象容易被人忽視。管理者的任務(wù)是要依據(jù)儀器自身特點(diǎn)，做好保養(yǎng)工作，使其經(jīng)常處于良好可用狀態(tài)，延長(zhǎng)使用壽命。

儀器設(shè)備的保養(yǎng)要做好以下工作：

①做好清潔除塵工作，灰塵是由許多不同性質(zhì)的微粒組成的，附著在儀器的表面，不但影響整潔美觀，而且會(huì)破壞儀器的使用性能，甚至發(fā)生意外。例如，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)部門(mén)有灰會(huì)增加機(jī)械磨損，金屬表面有灰會(huì)粘附水汽而生銹，靜電儀器粘附灰塵會(huì)影響絕緣性能，光學(xué)儀器粘附灰塵會(huì)影響透光度，使鏡頭霉變，等等。儀器本身要定期擦抹或用機(jī)械吸塵除灰，特別是精密貴重儀器，如氣墊道軌、電子儀表，要經(jīng)常保持潔凈，有的要裝入原包裝盒內(nèi)存放，有的要加蓋防塵罩，定期除塵保養(yǎng)。不要用無(wú)門(mén)的櫥柜擺入儀器、模型標(biāo)本。

②要適當(dāng)調(diào)節(jié)儀器保管室內(nèi)的溫、濕度，使其保持正常。超常的溫、濕度是導(dǎo)致儀器銹蝕，霉變和老化的主要原因。要做好儀器室的通風(fēng)排氣工作，有條件的學(xué)校應(yīng)配備除濕機(jī)。平時(shí)要利用自然通風(fēng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫、濕度（如高溫季節(jié)或雨季，室外溫度或濕度高于室內(nèi)時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗；反之，室外溫度或濕度低于室內(nèi)時(shí)，要打開(kāi)門(mén)窗，進(jìn)行調(diào)節(jié)），存放精密儀器及電子儀表的櫥柜內(nèi)要放置干燥劑，（如氯化鈣、硅膠等）并要定期更換或除濕。

③要根據(jù)儀器自身特點(diǎn)做好保養(yǎng)工作。例如：金屬器具要防止表面油漆或鍍層脫鈔而生銹，裸露的金屬表面要經(jīng)常涂抹防銹劑，緊固螺絲及機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)部門(mén)要定期加注潤(rùn)滑油，以防生銹結(jié)牢，影響使用。傳動(dòng)式皮帶、膠帶、彈簧發(fā)條使用后要解除形變。橡膠、塑料等高分子材料制品要注意老化的防護(hù)（如橡膠管、塞不用時(shí)要洗凈放在帶蓋的容器里，并在其中放一杯清水，以延緩老化）。模型及剝制、臘制標(biāo)本要在柜內(nèi)放些樟腦，防止害蟲(chóng)侵蝕。浸制標(biāo)本要注意封口的嚴(yán)密性，并及時(shí)添加防腐劑。光學(xué)儀器特別是顯微鏡頭要經(jīng)常保持干操，防止鏡面生霉而模糊。冬季要在目鏡下套一紙片，以防水汽凝聚，機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)部分要涂?jī)?yōu)質(zhì)機(jī)油，解剖器用后洗干凈、涂凡士林，解剖刀放刀架里，刀刃用棉花裹好。敏感器件如光電管、顯像管等要加蓋黑布罩避光保養(yǎng)。分析天平要制做水泥臺(tái)防震保管。電子儀器、儀表一般每季度要通電保養(yǎng)一次（在存放儀表的柜內(nèi)布設(shè)電源插座，不需搬動(dòng)儀器便能通電保養(yǎng)）。帶內(nèi)電源的儀器、儀表使用后應(yīng)取出電池存放。磁鐵存放時(shí)要使磁路閉合，以防消磁。等等。

④要經(jīng)常檢查儀器的附件、零配件是否完整，組合教具如小學(xué)的力學(xué)、電流等實(shí)驗(yàn)盒用后必須檢查部件是否齊全，然后裝盒保管，以防失散，定期更換易損零部件，確保性能良好。

⑤化學(xué)試劑的保養(yǎng)要注意：室內(nèi)要保持適宜的溫、濕度，要防止試劑瓶上的標(biāo)簽脫落或腐蝕，一般采取在標(biāo)簽外面涂一層石蠟保護(hù)。少數(shù)購(gòu)進(jìn)時(shí)用塑料代包裝的試劑，入庫(kù)后要改裝存放在試劑瓶中，并貼好標(biāo)簽。受光照易分解或變質(zhì)的試劑如硝酸銀、碘化鉀、過(guò)氧化氫等，要用棕色玻璃瓶盛裝，并放在低溫陰暗處，容易揮發(fā)、潮解或風(fēng)化的試劑，盛裝的玻璃瓶要用石蠟封口，并經(jīng)常檢查封口的嚴(yán)密性。氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇、碳酸鈉、碳酸鉀的溶液必須盛裝在帶有橡膠塞的玻璃瓶中，濃硫酸等要盛裝在帶玻璃塞的瓶子中，等等。

⑥實(shí)驗(yàn)完畢回收的儀器要隨時(shí)保養(yǎng)。例如，有的要擦油，有的要清潔干燥，有的要將有關(guān)部件復(fù)位后才能歸位。等等。

⑦保養(yǎng)工作要定期進(jìn)行，形成制度，每次保養(yǎng)都要作好記錄。

⑧對(duì)于價(jià)值較高的精密儀器（單價(jià)150元以上）要建立技術(shù)檔案，收集整理在驗(yàn)收、保管、使用、修理等工作中有關(guān)技術(shù)資料，建立使用卡片，一機(jī)一卡，記載儀器的技術(shù)指標(biāo)、性能、維修、保養(yǎng)等反映儀器設(shè)備的性能狀態(tài)資料。

6、做好儀器設(shè)備的維修工作

為延長(zhǎng)儀器的使用壽命，提高投資效益，節(jié)省開(kāi)支，凡在存放和使用過(guò)程中損壞的儀器能修理的實(shí)驗(yàn)教師有責(zé)任把它修復(fù)，自己不能修的要清廠家或社會(huì)修理部維修。做到一般維修不出校。在教學(xué)儀器維修中要遵守的原則是：不盲目拆卸儀器，只調(diào)整有故障部位。維修前要仔細(xì)分析故障原因，找準(zhǔn)故障部位，對(duì)“癥”檢修。不得隨意拆卸儀器、儀表。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)購(gòu)置或搜集已損壞儀器的不同種類和規(guī)格的零部件及原材料備用。檢修時(shí)對(duì)儀器裝配中容易松動(dòng)或磨損的緊固件要注意加固或更換。在同種規(guī)格的多件儀器損壞后不能一一修復(fù)時(shí)，可采取“拆二拼一”辦法，修復(fù)一部分使用。儀器設(shè)備修復(fù)后，要將故障現(xiàn)象及原因，維修方法，檢驗(yàn)結(jié)果記錄存檔。

7、做好儀器設(shè)備的定期清理盤(pán)點(diǎn)及工作變動(dòng)時(shí)的交接手續(xù)

教學(xué)儀器在存放和使用一段時(shí)間后要清理盤(pán)點(diǎn)，查明其性能好壞及損耗情況，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并制訂補(bǔ)充購(gòu)置計(jì)劃。清查工作一般一學(xué)期或一學(xué)年進(jìn)行一次。盤(pán)點(diǎn)時(shí)要以賬對(duì)物，逐件清理。清查盤(pán)點(diǎn)要和保養(yǎng)維修結(jié)合起來(lái)，做到邊清理邊保養(yǎng)維修。清查中如發(fā)現(xiàn)儀器短少或多出時(shí)，要查明原因，寫(xiě)出報(bào)告，提出處理意見(jiàn)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審批后才能調(diào)整賬目。清查出來(lái)的超標(biāo)準(zhǔn)配備多余儀器或因教材變更用不著的儀器要清理出儀器室，集中專室或?qū)９翊娣?，并?bào)主管部門(mén)調(diào)劑處理。對(duì)超期服役（教學(xué)儀器一般的使用壽命是十年）已失去使用和修理價(jià)值的儀器，要作報(bào)廢處理的，總價(jià)值（按1990年價(jià)格計(jì)算）在200元以下的由實(shí)驗(yàn)室開(kāi)列清單，報(bào)學(xué)校審批，200元以上的由學(xué)校寫(xiě)出報(bào)告報(bào)主管部門(mén)審批，并根據(jù)審批意見(jiàn)調(diào)整賬目。清理調(diào)整后的財(cái)產(chǎn)賬要和主管部門(mén)的賬目核對(duì)清楚。清理情況要作好記錄。

實(shí)驗(yàn)教師工作變動(dòng)時(shí)，要求有領(lǐng)導(dǎo)和交接雙方在場(chǎng)，清理核查儀器，開(kāi)列清單，辦好交接手續(xù)，經(jīng)三方簽字生效。不辦交接手續(xù)擅自離崗者要追究學(xué)校分管負(fù)責(zé)人的責(zé)任，交接清單要存檔備查。

8、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作

實(shí)驗(yàn)室管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，只有通過(guò)實(shí)踐、總結(jié)、研究才能不斷提高管理水平，實(shí)驗(yàn)教師要和任課教師配合，以提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平為中心開(kāi)展各項(xiàng)研究工作。實(shí)驗(yàn)室要將儀器配備及變動(dòng)情況及時(shí)介紹給任課教師，或?qū)F(xiàn)有儀器配備制成“一覽表”發(fā)給任課教師閱覽，以協(xié)助任課教師精選儀器，做好實(shí)驗(yàn)。新購(gòu)入的精密貴重儀器或新產(chǎn)品，實(shí)驗(yàn)室要舉辦展示會(huì)，介紹儀器的結(jié)構(gòu)、性能和使用方法。根據(jù)現(xiàn)有管理基礎(chǔ)，大力研究改進(jìn)儀器設(shè)備的保養(yǎng)、維修方法，提高儀器設(shè)備的完好率。通過(guò)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置及其他措施的研究，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，提高儀器設(shè)備利用率。實(shí)驗(yàn)室管理研究工作的開(kāi)展要有具體計(jì)劃，要組織全體實(shí)驗(yàn)教師參加。

（二）實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的使用管理

教學(xué)儀器是一種知識(shí)的載體，學(xué)生通過(guò)使用儀器設(shè)備，即親自做實(shí)驗(yàn)或在觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中鞏固并獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。因此，在教學(xué)儀器的管理過(guò)程中，管是手段，用是目的，管是為了用，而用中又有管。在使用中管好儀器設(shè)備是實(shí)驗(yàn)室管理的重要任務(wù)。儀器設(shè)備的使用管理是指對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及課外做實(shí)驗(yàn)和開(kāi)展科技活動(dòng)的管理。管理的一般原則是：管而不死，用而不亂。

9、制訂好實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施

實(shí)驗(yàn)教師要協(xié)同任課教師制訂學(xué)期或?qū)W年度實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)課，第二課堂及課外科技活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間要列表張貼，計(jì)劃排定后要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，不能隨便更改。

實(shí)驗(yàn)教師要經(jīng)常督促，定期檢查，保證計(jì)劃的實(shí)施，以提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)出率和復(fù)蓋率，并認(rèn)真作好記錄，每完成一次，記載一次。

10、做好實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備工作

實(shí)驗(yàn)教師要按照任課教師的實(shí)驗(yàn)通知單或課外做實(shí)驗(yàn)預(yù)約單提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)儀器和用品。演示實(shí)驗(yàn)儀器、藥品按當(dāng)日有課教師每人準(zhǔn)備一套，裝入木提盒內(nèi)定點(diǎn)放置，并在提盒上標(biāo)明使用班級(jí)和教師。平行班較多的學(xué)校，每個(gè)教師準(zhǔn)備一套有困難時(shí)，要采取“一盒多用”辦法，一套儀器同教材教師輪流使用。實(shí)驗(yàn)教師要準(zhǔn)備多套消耗品，隨班補(bǔ)充，事后要補(bǔ)辦使用登記手續(xù)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器，藥品，試劑溶液要按組分套準(zhǔn)備，貼好標(biāo)簽，放入專用柜內(nèi)備用。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)要注意：要精選儀器，配齊實(shí)驗(yàn)用品；實(shí)驗(yàn)用藥品要取小量，裝置要簡(jiǎn)單，可見(jiàn)度要大（如標(biāo)尺的分度線要明顯，指針要靈敏等），使用后要清潔保養(yǎng)歸櫥妥為收藏，以備下次使用。實(shí)驗(yàn)通知單由任課教師填寫(xiě)，應(yīng)提前三天交到實(shí)驗(yàn)室。任課教師或?qū)嶒?yàn)教師對(duì)準(zhǔn)備好的演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生實(shí)驗(yàn)事先要做一遍，排除課堂上可能發(fā)生的不利因素（有時(shí)會(huì)因缺一盒火柴，一根導(dǎo)線而影響實(shí)驗(yàn)的成功），以取得最佳效果。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中一些定型的實(shí)驗(yàn)裝置及試劑溶液，品種多，用量大，臨時(shí)準(zhǔn)備耽誤時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室要提前準(zhǔn)備好。

11、做好儀器設(shè)備的借還登記工作

儀器設(shè)備的使用管理是一種動(dòng)態(tài)管理。做好儀器設(shè)備的發(fā)放和回收工作是搞好使用管理的關(guān)鍵。所有儀器設(shè)備的領(lǐng)用、外借、回收都必須通過(guò)管理人員辦理借還手續(xù)。做到：發(fā)放有登記，回收有簽收；按時(shí)發(fā)放，限期收回。（一般情況要當(dāng)堂借，當(dāng)堂還）要建立健全儀器設(shè)備借還登記簿冊(cè)。課堂教學(xué)或開(kāi)展第二課堂活動(dòng)使用儀器，由任課教師或課外活動(dòng)小組組長(zhǎng)親自到實(shí)驗(yàn)室辦理借還簽字手續(xù)，不得由他人或?qū)W生代領(lǐng)；校外或從事科普活動(dòng)使用儀器（私人使用不外借）在不影響課堂教學(xué)前提下，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)（或?qū)嶒?yàn)室主任）批準(zhǔn)，辦理借還手續(xù)后方能出借。為簡(jiǎn)化手續(xù)，方便教學(xué)，任課教師課堂教學(xué)領(lǐng)用或回收儀器，可直接在實(shí)驗(yàn)通知單上辦理簽字手續(xù)，不必另行登記。實(shí)驗(yàn)通知單和儀器借還登記簿冊(cè)要整理裝訂存檔?？傊?，無(wú)論任課教師或?qū)嶒?yàn)室工作有多忙，使用儀器必須辦理借還登記手續(xù)。那種“要用儀器隨便拿，使用儀器不登記，歸還儀器無(wú)限期”的現(xiàn)象的存在是實(shí)驗(yàn)室管理上的失職。

12．建立實(shí)驗(yàn)小組，定組定位定儀器，上好學(xué)生實(shí)驗(yàn)課

上學(xué)生實(shí)驗(yàn)課要把全班學(xué)生編成若干實(shí)驗(yàn)小組，每組選一組長(zhǎng)。上課時(shí)，各組對(duì)號(hào)入座，定組定位定儀器。學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師要下班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)完畢由實(shí)驗(yàn)小組分工負(fù)責(zé)，按“三凈”（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求清洗整理好儀器，由組長(zhǎng)點(diǎn)交，經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師或任課教師驗(yàn)收后方可離去。

13．做好損耗儀器的處理工作

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中損耗的儀器應(yīng)及時(shí)處理。在使用中正常損壞（即在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇意外或儀器本身質(zhì)量問(wèn)題造成損壞）的儀器（消耗品除外）經(jīng)使用者填寫(xiě)儀器設(shè)備損耗報(bào)廢單并簽名，報(bào)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人審批后作報(bào)廢處理；非正常損壞丟失（即師生擅自動(dòng)用或失職或違反操作規(guī)程而造成損壞、丟失）的儀器設(shè)備，要查明原因，并填寫(xiě)儀器損失賠償單，按章賠償（賠償事宜由實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)辦理）。情節(jié)嚴(yán)重，損失200元以上的要追究領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)事人的責(zé)任。

14．開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，搞好第二課堂及社會(huì)服務(wù)活動(dòng)

有計(jì)劃地開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室是現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展方向。中小學(xué)的所有實(shí)驗(yàn)室都要有計(jì)劃地對(duì)外開(kāi)放。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室要做好三項(xiàng)工作：①向?qū)W生開(kāi)放。要允許學(xué)生在課外活動(dòng)時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室選儀器做實(shí)驗(yàn)（重做課堂實(shí)驗(yàn)或自行設(shè)計(jì)有開(kāi)拓性的實(shí)驗(yàn)）。②要?jiǎng)?chuàng)造條件，采取“借出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等形式向兄弟學(xué)校開(kāi)放，幫助兄弟學(xué)校開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)或解決實(shí)驗(yàn)中的難題。③在不影響本校實(shí)驗(yàn)教學(xué)前提下，有條件的實(shí)驗(yàn)室要向社會(huì)開(kāi)放，為社會(huì)科普活動(dòng)及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和科技興農(nóng)服務(wù)。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室要有計(jì)劃進(jìn)行，一切活動(dòng)必須預(yù)約登記（即要填寫(xiě)課外做實(shí)驗(yàn)預(yù)約單，交實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備）。做自行設(shè)計(jì)有開(kāi)拓性的實(shí)驗(yàn)必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)室要建立值班制，課外活動(dòng)時(shí)間要有人值班，使學(xué)生隨到隨做。在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放過(guò)程中，儀器設(shè)備的借還手續(xù)、儀器損耗的處理由上述11和13兩項(xiàng)規(guī)定。但在具體實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校有權(quán)作出補(bǔ)充規(guī)定，包括有償服務(wù)等。

15．自制教具，勤儉節(jié)約做實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率

自制教具是師生動(dòng)手動(dòng)腦的一項(xiàng)創(chuàng)造性活動(dòng)，也是開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一種好形式。自制教具有利于發(fā)揚(yáng)勤儉辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)動(dòng)手能力。同時(shí)，自制教具往往在改進(jìn)儀器性能或操作方法等方面有所創(chuàng)造，成為開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的一個(gè)途徑，必須積極開(kāi)展。自制教具要緊密結(jié)合教學(xué)，注重配套，注重創(chuàng)新。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，因缺少儀器不能做或原來(lái)的實(shí)驗(yàn)裝置教學(xué)效果差或不容易做成的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師要想方設(shè)法，發(fā)動(dòng)師生自制或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置做好實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)教學(xué)效果，提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。

要發(fā)揚(yáng)“壇壇罐罐當(dāng)儀器，拼拼湊湊做實(shí)驗(yàn)”的勤儉辦實(shí)驗(yàn)精神，平時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師要注意自行搜集實(shí)驗(yàn)材料和代用品，回收實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品和材料反復(fù)使用，既可多做實(shí)驗(yàn)，又能節(jié)省開(kāi)支，要大力提倡。

（三）實(shí)驗(yàn)室的安全管理

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室是保證實(shí)施教學(xué)大綱，培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑸a(chǎn)試驗(yàn)技能和開(kāi)展科技活動(dòng)的場(chǎng)所，也就是說(shuō)實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)人的場(chǎng)所。同時(shí)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室又是再現(xiàn)各種自然現(xiàn)象，探索自然規(guī)律的場(chǎng)所，在儀器室中或在師生做實(shí)驗(yàn)時(shí)存在著各種各樣不安全因素，因此，教學(xué)儀器無(wú)論在存放或使用過(guò)程中，都要十分重視安全防護(hù)工作，確保受教育者人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全。實(shí)驗(yàn)室可能發(fā)生的事故有：觸電、著火、爆炸、中毒、割傷和燒傷、失竊等。實(shí)驗(yàn)室工作人員對(duì)可能發(fā)生的事故要有高度警惕，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的安全管理。

16．以防護(hù)為主，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全

確保實(shí)驗(yàn)室安全是為了育人，育人必須安全。在實(shí)驗(yàn)室管理過(guò)程中時(shí)時(shí)、處處、事事都要把安全放在首位。以預(yù)防為主，要把握實(shí)驗(yàn)室管理過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，做好預(yù)防工作，把事故的隱患消除在過(guò)程進(jìn)行之前。實(shí)驗(yàn)室要配齊安全用品，要加強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全教育，使參與實(shí)驗(yàn)的師生，人人都能提高警惕。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)要準(zhǔn)備防護(hù)及保險(xiǎn)措施，實(shí)驗(yàn)裝置要牢固，放穩(wěn)妥；實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，學(xué)生實(shí)驗(yàn)必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)禁學(xué)生隨意混合化學(xué)藥品，以免發(fā)生意外，并仔細(xì)審察不安全因素，消除隱患。實(shí)驗(yàn)教師要學(xué)習(xí)和掌握實(shí)驗(yàn)室傷害救護(hù)常識(shí)，做好急救工作。

17．確保用電安全

實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器的存放和使用過(guò)程中離不開(kāi)電，確保用電安全是實(shí)驗(yàn)室安全管理的重要任務(wù)之一。實(shí)驗(yàn)室要設(shè)總配電盤(pán)。裝設(shè)漏電保護(hù)器，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室時(shí)要將總電閘斷開(kāi)。任課教師要嚴(yán)格控制學(xué)生實(shí)驗(yàn)用電，盡量使用36伏以下的安全電壓。實(shí)驗(yàn)室供電線路的布設(shè)，電線截面積和保險(xiǎn)絲的選用，要符合安全供電標(biāo)準(zhǔn)，供電線要定期檢修和更換。安裝電器設(shè)備要做到電流、電壓、安裝與用電器的標(biāo)稱值匹配。一般情況下（除有特殊注記者外）用電器都應(yīng)接地，并經(jīng)常檢查接地是否良好。清潔大掃除時(shí)，不能弄濕電源線，不能用潮濕的手觸摸正在工作的電器設(shè)備。電線或電器盒蓋破損要及時(shí)修復(fù)，以免高壓導(dǎo)線裸露傷人。檢修電源線和用電器時(shí)必須切斷電源，切忌帶電操作，所有電工工具應(yīng)有絕緣良好的手柄，等等。

18．要管好用好化學(xué)危險(xiǎn)品

凡具是有易燃、易爆、腐蝕、毒害等危險(xiǎn)性質(zhì)，在一定條件下能引起燃燒、爆炸或中毒等導(dǎo)致破壞財(cái)產(chǎn)和人身傷亡故事的化學(xué)藥品統(tǒng)稱為化學(xué)危險(xiǎn)品。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室中接觸到的化學(xué)危險(xiǎn)品有七大類（氧化劑、自燃品、遇水燃燒品、易燃液體、易燃固體、毒害品、腐蝕品）要嚴(yán)格管理，謹(jǐn)慎使用。在藥品保管室中要將危險(xiǎn)品分隔存放在危險(xiǎn)品柜內(nèi)，要避免因混放（如氧化劑和易燃物混放）而誘發(fā)爆炸、燃燒事故發(fā)生，做可能發(fā)生危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要準(zhǔn)備好防護(hù)用品，存放劇毒藥品的專柜要雙人雙鎖保管。危險(xiǎn)品的使用要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，使用劇毒藥品（如氰化物、砷化物、升汞等）要經(jīng)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，限量發(fā)放，取用量要逐一登記，用有剩余要回收，回收數(shù)量要入賬。如發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)品特別是劇毒品被盜，要立即報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，并通知當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)查處。實(shí)驗(yàn)室要做好通風(fēng)排氣工作。做發(fā)生有強(qiáng)刺激或有毒氣體和煙霧的實(shí)驗(yàn)必須在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行。使用水銀做實(shí)驗(yàn)，要防止水銀蒸氣中毒。不準(zhǔn)用汽油代替酒精或煤油作燃料。酒精、汽油等易燃液體大量撒落地面時(shí)，要立即打開(kāi)窗戶或排氣扇通風(fēng)，并嚴(yán)禁在室內(nèi)明火，以防可燃蒸氣爆炸或起火，禁止在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)存放食品或吸煙。

19．定期檢查實(shí)驗(yàn)室消防設(shè)施

實(shí)驗(yàn)室的消防設(shè)施，如沙箱、沙代、滅火器、消防水管、桶等都要定點(diǎn)布設(shè)，做到使用方便。開(kāi)學(xué)時(shí)要全面檢查所有消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。泡沫滅火器的藥液要定期（一般一年一次）更換，以免失效。

20．做好防盜工作

實(shí)驗(yàn)室要加固門(mén)窗，管好鑰匙，安裝防盜設(shè)施，做好防盜工作。晚上，實(shí)驗(yàn)室要有專人值班看管（但不得以看管為名，把實(shí)驗(yàn)室改作住室）。

21．處理好突發(fā)事故

實(shí)驗(yàn)室發(fā)生觸電、中毒、爆炸、著火、失竊等突發(fā)事故，要迅速果斷處理。并立即報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。事后要查明原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂防范措施，并把事故發(fā)生原因及損失情況報(bào)告主管部門(mén)。

（四）實(shí)驗(yàn)室的檔案管理

實(shí)驗(yàn)室工作是學(xué)校工作的組成部分，一方面學(xué)校要對(duì)每個(gè)工作人員定期進(jìn)行考核，另一方面，實(shí)驗(yàn)室管理工作與任課教師的教學(xué)工作又有區(qū)別，教學(xué)儀器在年復(fù)一年的使用、保管過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)教師要從事保養(yǎng)，維修及不斷的取用、存放等既默默無(wú)聞，卻又是繁重、細(xì)致、體腦并用的勞動(dòng)。在人們不理解時(shí)，往往會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師工作作出不切實(shí)際的評(píng)價(jià)，挫傷積極性，因此，實(shí)驗(yàn)室必須把管理工作進(jìn)行的情況及結(jié)果如實(shí)記錄在冊(cè)，建立實(shí)驗(yàn)室管理檔案，為學(xué)?？己颂峁┮罁?jù)，同時(shí)也為實(shí)驗(yàn)室向量化管理發(fā)展創(chuàng)造條件。實(shí)驗(yàn)室管理檔案包括儀器設(shè)備賬冊(cè)、說(shuō)明書(shū)和技術(shù)資料、實(shí)驗(yàn)通知單、規(guī)章制度、各項(xiàng)管理工作記錄、實(shí)驗(yàn)教學(xué)年報(bào)表和工作總結(jié)等資料。實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真做好有關(guān)資料的搜集整理工作。

22．做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)記錄

在實(shí)驗(yàn)室管理過(guò)程中，各項(xiàng)工作進(jìn)行情況及結(jié)果要如實(shí)記錄在冊(cè)。實(shí)驗(yàn)室的工作記錄有：演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄、儀器設(shè)備借還記錄、儀器設(shè)備損耗報(bào)廢和賠償記錄、儀器保養(yǎng)、維修記錄、自制教具和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置記錄、超綱和開(kāi)放做實(shí)驗(yàn)記錄，等等。實(shí)驗(yàn)室的工作記錄由實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)生課代表負(fù)責(zé)記載，任課教師要積極配合。記錄要隨做隨記養(yǎng)成習(xí)慣。記載實(shí)驗(yàn)室工作記錄要實(shí)事求是，不要弄虛作假。對(duì)編造記錄，應(yīng)付檢查者，一經(jīng)查實(shí)，要嚴(yán)肅處理。

23．認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室總結(jié)工作

實(shí)驗(yàn)室管理工作要定期總結(jié)，一般期末有小結(jié)，年終（學(xué)年度）有總結(jié)?？偨Y(jié)要反映實(shí)驗(yàn)室一年內(nèi)主要工作成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問(wèn)題，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。通過(guò)總結(jié)肯定成績(jī)，找出差距，改進(jìn)提高。總結(jié)材料要報(bào)學(xué)校和主管部門(mén)。

學(xué)期或?qū)W年末要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況及清理盤(pán)點(diǎn)后儀器設(shè)備變動(dòng)情況編制報(bào)表報(bào)學(xué)校和主管部門(mén)。

綜上所述，我們把中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理規(guī)范概括為四大類二十三項(xiàng)。在實(shí)際管理過(guò)程中，這二十三項(xiàng)工作常是相互交融，有些是同時(shí)進(jìn)行的。這二十三項(xiàng)工作遠(yuǎn)非包括中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)代管理的全部?jī)?nèi)容。隨著管理水平的提高或由于實(shí)際情況的變化，具體管理項(xiàng)目自然會(huì)有增減修改。一切都要因時(shí)因地制宜。

三、實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理的評(píng)估

為了衡量實(shí)驗(yàn)室管理目標(biāo)達(dá)到與否及常規(guī)管理規(guī)范實(shí)施情況，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理狀況進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)評(píng)估既可肯定成績(jī)，交流經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)教師積極性，又可發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高管理水平，評(píng)估時(shí)要盡可能使各項(xiàng)指標(biāo)量化，以便作出客觀公正評(píng)價(jià)。

（一）實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理評(píng)估指標(biāo)

1．儀器設(shè)備完好率

儀器設(shè)備完好標(biāo)準(zhǔn)是配件齊全，不銹不霉，性能良好可用。完好率要分學(xué)科分類統(tǒng)計(jì)。

2．儀器設(shè)備損失率

儀器設(shè)備損失是指因管理不善，導(dǎo)致儀器損壞丟失者，不包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的正常損耗。統(tǒng)計(jì)損失數(shù)量時(shí)，在學(xué)年度未對(duì)照清理盤(pán)點(diǎn)記錄統(tǒng)計(jì)。損失率要分學(xué)科計(jì)算。

3．實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率

應(yīng)做實(shí)驗(yàn)數(shù)按各科教學(xué)大綱規(guī)定統(tǒng)計(jì)，實(shí)際所做實(shí)驗(yàn)數(shù)根據(jù)核實(shí)后的課堂實(shí)驗(yàn)記錄統(tǒng)計(jì)，并經(jīng)各學(xué)科課代表認(rèn)定；不包括實(shí)驗(yàn)室定期開(kāi)放過(guò)程中課外做實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)。有的學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量，增加了課堂實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)（如增加演示實(shí)驗(yàn)或改演示實(shí)驗(yàn)為學(xué)生實(shí)驗(yàn)等）超出了教學(xué)大綱規(guī)定的范圍，即所謂超綱做實(shí)驗(yàn)。這種課內(nèi)增加的實(shí)驗(yàn)應(yīng)作為已做實(shí)驗(yàn)數(shù)統(tǒng)計(jì)。這樣的學(xué)校實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率會(huì)超過(guò)百分之百。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率應(yīng)按學(xué)科分演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)分別計(jì)算。

4．年“突發(fā)事故”發(fā)生次數(shù)

“突發(fā)事故”指觸電、中毒、爆炸、著火、失竊等使人身受到傷害或國(guó)家財(cái)產(chǎn)遭受較大損失的事件。以學(xué)年度為單位統(tǒng)計(jì)。

上述四項(xiàng)指標(biāo)是實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際管理水平的反映，也是主管部門(mén)對(duì)各校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行督導(dǎo)的依據(jù)。統(tǒng)計(jì)計(jì)算各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，要作深入細(xì)致的調(diào)查研究。

（二）實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理評(píng)估等級(jí)及其標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)驗(yàn)室管理狀況的評(píng)估等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)，因時(shí)因地而異。評(píng)估時(shí)不僅要測(cè)算各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，而且要對(duì)各項(xiàng)常規(guī)管理規(guī)范進(jìn)行實(shí)地計(jì)分考核，以便作出客觀評(píng)價(jià)?，F(xiàn)將實(shí)驗(yàn)室管理評(píng)估等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定如下：

1、優(yōu)秀管理

儀器設(shè)備損失率及損失金額等于零（自然老化或正常損耗除外，下同），完好率96%以上，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，無(wú)突發(fā)事故，管理檔案齊全，各項(xiàng)指標(biāo)有據(jù)有查，各項(xiàng)常規(guī)管理規(guī)范計(jì)分考核得分率96%以上，自制教具成績(jī)突出。

2、達(dá)標(biāo)管理

儀器設(shè)備損失率及損失金額等于零，完好率95%，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，無(wú)突發(fā)事故，管理檔案齊全，各項(xiàng)指標(biāo)有據(jù)可查，各項(xiàng)常規(guī)管理規(guī)范計(jì)分考核得分率95%，自制教具有成績(jī)。

3、一般管理

儀器設(shè)備損失率2%以下，損失金額200元以下，儀器設(shè)備完好率80%以上，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率80%以上，無(wú)突發(fā)事故，有管理檔案，記錄基本齊全，各項(xiàng)常規(guī)管理規(guī)范計(jì)分考核得分率80%以上，有自制教具。

4、較差管理：

第二篇：興隆縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理規(guī)范試行

附件1：

《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理規(guī)范(試行)》

興隆縣教育局

2009年3月18日

目 錄

一、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境管理

二、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備日常管理

．儀器設(shè)備的驗(yàn)收及計(jì)劃采購(gòu) ．儀器設(shè)備的登記建帳 ．儀器設(shè)備的陳列擺放 ．儀器設(shè)備的保養(yǎng) ．儀器設(shè)備的維修

．儀器設(shè)備的定期清理盤(pán)點(diǎn)及工作變動(dòng)時(shí)的交接

．開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作

三、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的使用管理

．實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的制訂與實(shí)施 ．實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備

．儀器設(shè)備的借還登記

．建立實(shí)驗(yàn)小組

．損耗儀器的處理 ．實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放 ．自制教具

四、實(shí)驗(yàn)室的安全管理

．實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全 ．用電安全

．化學(xué)危險(xiǎn)品的管理使用 ．實(shí)驗(yàn)室消防設(shè)施管理 ．防盜工作 ．突發(fā)事故的處理

五、實(shí)驗(yàn)室的檔案管理

．實(shí)驗(yàn)室管理檔案.實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)記錄 ．實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

一、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境管理

1．要營(yíng)造一個(gè)潔凈、整齊、具有科學(xué)實(shí)驗(yàn)氛圍的文明、安全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，以激勵(lì)學(xué)生探研究索，獲取知識(shí)。實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境管理要做好以下工作：

①保持實(shí)驗(yàn)樓周?chē)h(huán)境的整潔，做到無(wú)垃圾、雜草、瓦礫，要植樹(shù)種花草，綠化環(huán)境，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)要堅(jiān)持經(jīng)常打掃，保持潔凈，適當(dāng)布臵（使室內(nèi)更具人文化、親和力）。

②實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室合理布局。同一學(xué)科準(zhǔn)備室、儀器室要緊靠實(shí)驗(yàn)室，并有內(nèi)通道相聯(lián)。實(shí)驗(yàn)室（儀器室、準(zhǔn)備室）內(nèi)的各種配套設(shè)施安排要科學(xué)合理，做到整齊劃一。

③存放儀器的櫥柜色調(diào)一致，擺放整齊，一般情況下儀器柜呈一字形排列，柜門(mén)與窗戶垂直，以利通風(fēng)；各排儀器柜之間要留有不少于1米的通道，以利操作。儀器柜一般不要靠墻擺放，非靠墻不可的，柜墻間應(yīng)留10cm左右通風(fēng)空間。

④妥善處理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣、廢液、廢料。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)及儀器藥品保管過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種有害氣體，實(shí)驗(yàn)室（儀器室、準(zhǔn)備室）有良好的通風(fēng)排氣裝臵，及時(shí)把有害氣體排出室外。有條件的學(xué)校應(yīng)采用先進(jìn)的，吸氣能力強(qiáng)，噪聲低的管道匯流式通風(fēng)裝臵?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入廢液桶內(nèi)，不能隨地潑灑，應(yīng)集中倒入廢液池內(nèi)；廢液池內(nèi)要經(jīng)常灑石灰，減少環(huán)境污染。

⑤營(yíng)造實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)氛圍。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)正前方黑板一側(cè)張貼“學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則”，兩邊墻上張貼相關(guān)學(xué)科的科學(xué)家畫(huà)像或名人名言，或張貼學(xué)科實(shí)驗(yàn)掛圖，如化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作方法、電器儀表使用方法、生物掛 圖等。有條件的學(xué)?？稍趯?shí)驗(yàn)室的后墻布設(shè)展覽櫥窗，擺放可定期更換的典型實(shí)驗(yàn)裝臵或標(biāo)本、模型等。在儀器室內(nèi)、準(zhǔn)備室的顯著位臵張貼各種管理制度（儀器設(shè)備管理制度、儀器借還制度、儀器保養(yǎng)維修制度、儀器損耗報(bào)廢和賠償制度、實(shí)驗(yàn)室安全制度、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)，等等）。陳列各項(xiàng)管理記錄及本學(xué)科實(shí)驗(yàn)室?guī)?cè)。

二、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備日常管理 2．儀器設(shè)備的驗(yàn)收及計(jì)劃采購(gòu)

儀器設(shè)備的驗(yàn)收入庫(kù)是實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)把好的第一關(guān)，儀器設(shè)備都要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)教師親自驗(yàn)收合格才能入庫(kù)。驗(yàn)收的一般程序是：開(kāi)箱察看，核對(duì)數(shù)量，查看儀器說(shuō)明書(shū)，檢查儀器附件是否齊全，整機(jī)有無(wú)損傷，有的要開(kāi)機(jī)檢測(cè)。貴重儀器設(shè)備的驗(yàn)收要有實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人和實(shí)驗(yàn)教師共同在場(chǎng)方能開(kāi)箱檢查，待判定完好并作好驗(yàn)收記錄后才能入庫(kù)，并填寫(xiě)入庫(kù)單，儀器入庫(kù)單和主管部門(mén)調(diào)撥單是記帳憑證要裝訂存檔。要把入庫(kù)儀器的說(shuō)明書(shū)及技術(shù)資料搜集整理統(tǒng)一存放備查。驗(yàn)收不合格或數(shù)量有誤產(chǎn)品應(yīng)及時(shí)和調(diào)撥部門(mén)聯(lián)系處理。

入庫(kù)的儀器一般都應(yīng)張貼標(biāo)簽，注明儀器編號(hào)、名稱、規(guī)格、數(shù)量及序號(hào)?；瘜W(xué)藥品標(biāo)簽要寫(xiě)清品名、分子式、純度，一般不寫(xiě)編號(hào)。標(biāo)簽張貼的位臵要適宜，字跡端莊，大小適當(dāng)，同一臺(tái)（套）儀器的主件或附件，都應(yīng)用同一編號(hào)，以免主、附件錯(cuò)亂而影響使用。

3．儀器設(shè)備的登記建帳

實(shí)驗(yàn)室要建立“三本賬”即：總賬、明細(xì)賬、儀器及藥品損耗賬。建立財(cái)產(chǎn)賬要做到賬冊(cè)齊全，賬目清楚，單據(jù)完整，記賬正確。

“總賬”要求反映儀器的總件數(shù)和總價(jià)值及每年的變動(dòng)情況。要記載儀器編號(hào)、名稱規(guī)格、應(yīng)配數(shù)、單位、單價(jià)、數(shù)量、金額。儀器品種入賬順序要和教育部新頒標(biāo)準(zhǔn)目錄順序一致。其中儀器金額分學(xué)科匯總，并報(bào)學(xué)?？倓?wù)處及主管部門(mén)備案。根據(jù)儀器損耗及補(bǔ)充情況、儀器總金額要逐年匯總。

“明細(xì)賬”也稱“分類賬”，要求反映每種儀器的數(shù)量，金額及存放位臵。應(yīng)記載儀器編號(hào)、名稱、規(guī)格型號(hào)，單位、單價(jià)、數(shù)量、金額；儀器入庫(kù)，出庫(kù)（指調(diào)出）時(shí)間、來(lái)源、去向、入庫(kù)單號(hào)（或調(diào)撥單號(hào)）、存放位臵等項(xiàng)目，每種同規(guī)格型號(hào)的儀器記一頁(yè)，分學(xué)科建立。

儀器及藥品損耗賬。要求及時(shí)將損壞（不能修復(fù)）的儀器登記入帳，消耗藥品每學(xué)期清點(diǎn)一次，做好補(bǔ)充工作。實(shí)驗(yàn)室“三本賬”的儀器品種、數(shù)量要和入庫(kù)存單、主管部門(mén)的調(diào)撥單或交接清單一致。做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符，賬位相符；要避免漏記或誤記；賬目不得隨意涂改。調(diào)整賬目要有憑據(jù)（如儀器設(shè)備損耗報(bào)廢單及賠償單等）。

4．儀器設(shè)備的陳列擺放

儀器設(shè)備陳列擺放的原則是：科學(xué)分類，整齊美觀，陳列有序，取用方便。具體操作要注意以下幾點(diǎn)：

①化學(xué)儀器和藥品盡可能做到分室存放。儀器存放按照教育部頒布的配備目錄，分類集中分類入柜，柜內(nèi)分層，同柜儀器重的放下層，輕的放上層；同層儀器高的放里邊，矮的放外邊；不要堆疊擠壓，要呈階梯狀排列；柜內(nèi)不同種儀器之間應(yīng)留空隙；每種儀器的主、附件、零配件要放在一起；儀器設(shè)備一般都要正放，因儀器體高（如人體半身模型等）柜內(nèi)放不下時(shí)，應(yīng)調(diào)整臺(tái)板高度后入柜正放。一般藥品和危險(xiǎn)藥品分開(kāi)，一般藥品中有機(jī)藥品和無(wú)機(jī)藥品分開(kāi)存放，危險(xiǎn)品專柜存放，雙人雙鎖（密碼柜一人負(fù)責(zé)密碼，一人負(fù)責(zé)開(kāi)鎖）；小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器要分柜存放于一室，小學(xué)化學(xué)藥品要專柜存放；儀器說(shuō)明書(shū)及技術(shù)資料要分類搜集，裝訂成冊(cè)，存入實(shí)驗(yàn)室檔案。

③根據(jù)儀器設(shè)備自身特點(diǎn)進(jìn)行擺放，例如，儀表的存放要將全部開(kāi)關(guān)臵“零位”；電表的存放要短路保護(hù)，磁電式儀表如演示電表要避開(kāi)強(qiáng)磁場(chǎng)存放。化學(xué)危險(xiǎn)品應(yīng)按其易燃、易爆、腐蝕、毒害等特性，限量發(fā)放；易揮發(fā)、潮解、風(fēng)化的試劑如果長(zhǎng)期不用，要用石臘封口，易揮發(fā)而又難于封牢的試劑如乙醚、溴水、二硫化碳等則要用熟石膏粉封口，再用水封，以阻止揮發(fā)。自燃固體白磷應(yīng)浸在水中存放，遇濕易燃的固體如金屬鉀、鈉、鈣等要浸在煤油中存放。定型的成套化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝臵要存放于固定櫥柜內(nèi)，以備下次再用。玻璃儀器品種多，大小形狀各異，易損壞，要根據(jù)器皿的形狀制做專用放臵架，或橫臥，或豎插，10個(gè)、20個(gè)一組入柜擺放，可避免相互碰撞而損壞，又便于使用。生物顯微鏡、解剖鏡等要放入原包裝盒內(nèi)存放，以防塵、防潮，等等。

④分類是儀器設(shè)備科學(xué)擺放的主要操作方法，分類的方法參照教育部2006頒布的《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》及《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》中的分類方法和順序。

⑤擺放儀器的櫥柜按學(xué)科統(tǒng)一編號(hào)，柜上張貼儀器目錄標(biāo)簽。定位標(biāo)簽有二種：一是分類定位標(biāo)簽。中小學(xué)儀器配備目錄中把中小學(xué) 儀器分成九大類：0－通用儀器，1－測(cè)量?jī)x器、2—專用儀器、3－模型、4－標(biāo)本、5－掛圖、6－玻璃儀器、7－藥品、8－其他實(shí)驗(yàn)材料和工具。其中物理專用儀器又分為力學(xué)、振動(dòng)和波、熱學(xué)、靜電、電流、光學(xué)、原子物理、電磁、電子、光學(xué)、原子物理等，化學(xué)藥品分一般無(wú)機(jī)、一般有機(jī)、易染燃液體、易燃固體、自燃物品、遇濕易燃物品、氧化劑、有毒品、腐蝕品等。入柜的儀器要按上述分類用較顯著的標(biāo)記制作分類定位標(biāo)簽固定在儀器柜上方。二是柜門(mén)目錄標(biāo)簽要注明柜內(nèi)儀器的編號(hào)、名稱、規(guī)格、數(shù)量，用碳素墨水書(shū)寫(xiě)，張貼于柜門(mén)上方左或右側(cè)，張貼標(biāo)簽要整齊美觀，便于查找。

5．儀器設(shè)備的保養(yǎng)

教學(xué)儀器在長(zhǎng)期存放過(guò)程中受周?chē)h(huán)境的影響會(huì)引起質(zhì)地變化，性能變差，甚至報(bào)廢。實(shí)驗(yàn)員要依據(jù)儀器自身特點(diǎn)，做好保養(yǎng)工作，使其處于良好可用狀態(tài)，延長(zhǎng)使用壽命。

儀器設(shè)備的保養(yǎng)要做好以下工作：

①清潔除塵?；覊m附著在儀器的表面，不但影響整潔美觀，而且會(huì)破壞儀器的使用性能，甚至發(fā)生意外。例如，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)部分有灰會(huì)增加機(jī)械磨損，金屬表面有灰會(huì)粘附水汽而生銹，靜電儀器粘附灰塵會(huì)影響絕緣性能，光學(xué)儀器粘附灰塵會(huì)影響透光度，使鏡頭霉變，等等。儀器本身要定期擦抹或用機(jī)械吸塵除灰，特別是精密貴重儀器，如氣墊道軌、電子儀表，要經(jīng)常保持潔凈，有的要裝入原包裝盒內(nèi)存放，有的要加蓋防塵罩，定期除塵保養(yǎng)。不要用無(wú)門(mén)的櫥柜擺入儀器、模型標(biāo)本。

②適當(dāng)調(diào)節(jié)儀器保管室內(nèi)的溫、濕度，使其保持正常。要做好儀器室的通風(fēng)排氣工作，有條件的學(xué)校應(yīng)配備除濕機(jī)。平時(shí)要利用自然通風(fēng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫、濕度（如高溫季節(jié)或雨季，室外溫度或濕度高于室內(nèi)時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗；反之，室外溫度或濕度低于室內(nèi)時(shí)，要打開(kāi)門(mén)窗，進(jìn)行調(diào)節(jié)），存放精密儀器及電子儀表的櫥柜內(nèi)要放臵干燥劑，（如氯化鈣、硅膠等）并要定期更換或除濕。

③根據(jù)儀器自身特點(diǎn)做好保養(yǎng)工作。例如：金屬器具要防止表面油漆或鍍層脫鈔而生銹，緊固螺絲及機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)部件要定期加注潤(rùn)滑油，以防生銹結(jié)牢，影響使用。傳動(dòng)式皮帶、膠帶、彈簧發(fā)條使用后要解除形變。橡膠、塑料等高分子材料制品要注意老化的防護(hù)（如橡膠管、塞不用時(shí)要洗凈放在帶蓋的容器里，并在其中放一杯清水，以延緩老化）。模型及剝制、臘制標(biāo)本要在柜內(nèi)放些樟腦，防止害蟲(chóng)侵蝕。浸制標(biāo)本要注意封口的嚴(yán)密性，并及時(shí)添加防腐劑。光學(xué)儀器特別是顯微鏡頭要經(jīng)常保持干操，防止鏡面生霉而模糊。冬季要在目鏡下套一紙片，以防水汽凝聚，機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)部分要涂?jī)?yōu)質(zhì)機(jī)油，解剖器用后洗干凈、涂凡士林，解剖刀放刀架里，刀刃用棉花裹好。電子儀器、儀表一般每季度要通電保養(yǎng)一次（在存放儀表的柜內(nèi)布設(shè)電源插座，不需搬動(dòng)儀器便能通電保養(yǎng)）。帶內(nèi)電源的儀器、儀表使用后應(yīng)取出電池存放。磁鐵存放時(shí)要使磁路閉合，以防消磁。等等。

④經(jīng)常檢查儀器的附件、零配件是否完整。組合教具如小學(xué)的力學(xué)、電流等實(shí)驗(yàn)盒用后必須檢查部件是否齊全，然后裝盒保管，以防失散，定期更換易損零部件，確保性能良好。

⑤化學(xué)試劑的保養(yǎng)要注意：室內(nèi)要保持適宜的溫、濕度，要防止試劑瓶上的標(biāo)簽脫落或腐蝕，一般采取在標(biāo)簽外面涂一層石蠟保護(hù)。少數(shù)購(gòu)進(jìn)時(shí)用塑料代包裝的試劑，入庫(kù)后要改裝存放在試劑瓶中，并貼好標(biāo)簽。受光照易分解或變質(zhì)的試劑如硝酸銀、碘化鉀、過(guò)氧化氫等，要用棕色玻璃瓶盛裝，并放在低溫陰暗處，容易揮發(fā)、潮解或風(fēng)化的試劑，盛裝的玻璃瓶要用石蠟封口，并經(jīng)常檢查封口的嚴(yán)密性。氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇、碳酸鈉、碳酸鉀的溶液必須盛裝在帶有橡膠塞的玻璃瓶中，濃硫酸等要盛裝在帶玻璃塞的瓶子中，等等。

⑥實(shí)驗(yàn)完畢回收的儀器要隨時(shí)保養(yǎng)。例如，有的要擦油，有的要清潔干燥，有的要將有關(guān)部件復(fù)位后才能歸位。等等。

⑦保養(yǎng)工作要定期進(jìn)行，形成制度，每次保養(yǎng)都要作好記錄。6．儀器設(shè)備的維修

在存放和使用過(guò)程中損壞的儀器能修理的實(shí)驗(yàn)教師有責(zé)任把它修復(fù)，自己不能修的要請(qǐng)廠家或社會(huì)修理部維修。做到一般維修不出校。在教學(xué)儀器維修中要遵守“不盲目拆卸儀器，只調(diào)整有故障部位。維修前要仔細(xì)分析故障原因，找準(zhǔn)故障部位，對(duì)“癥”檢修”的原則。不得隨意拆卸儀器、儀表。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)購(gòu)臵或收集已損壞儀器的不同種類和規(guī)格的零部件及原材料備用。檢修時(shí)對(duì)儀器裝配中容易松動(dòng)或磨損的緊固件要注意加固或更換。在同種規(guī)格的多件儀器損壞后不能一一修復(fù)時(shí)，可采取“拆二拼一”辦法。儀器設(shè)備修復(fù)后，要將故障現(xiàn)象及原因，維修方法，檢驗(yàn)結(jié)果記錄存檔。

7．儀器設(shè)備的定期清理盤(pán)點(diǎn)及工作變動(dòng)時(shí)的交接

教學(xué)儀器在存放和使用一段時(shí)間后要清理盤(pán)點(diǎn)，查明其性能好壞及損耗情況，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并制訂補(bǔ)充購(gòu)臵計(jì)劃。清查工作一般一學(xué)期或一學(xué)年進(jìn)行一次。盤(pán)點(diǎn)時(shí)要以賬對(duì)物，逐件清理。清查盤(pán)點(diǎn)要和保養(yǎng)維修結(jié)合起來(lái)，做到邊清理邊保養(yǎng)維修。清查中如發(fā)現(xiàn)儀器短少時(shí)，要查明原因，寫(xiě)出報(bào)告，提出處理意見(jiàn)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審批后才能調(diào)整賬目。清查出來(lái)的超標(biāo)準(zhǔn)配備多余儀器或因教材變更用不著的儀器要清理出儀器室，集中專室或?qū)９翊娣?。?duì)已失去使用和修理價(jià)值的儀器，報(bào)學(xué)校審批作報(bào)廢處理的，并根據(jù)審批意見(jiàn)調(diào)整賬目。清理情況要作好記錄。

實(shí)驗(yàn)教師工作變動(dòng)時(shí)，要求有領(lǐng)導(dǎo)和交接雙方在場(chǎng)，清理核查儀器，開(kāi)列清單，辦好交接手續(xù)，經(jīng)三方簽字生效。交接清單要存檔備查。

8．開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作

實(shí)驗(yàn)室管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，要通過(guò)實(shí)踐、總結(jié)、研究不斷提高管理水平，實(shí)驗(yàn)教師要和任課教師配合，以提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平為中心開(kāi)展各項(xiàng)研究工作。實(shí)驗(yàn)室要將儀器配備及變動(dòng)情況及時(shí)介紹給任課教師，或?qū)F(xiàn)有儀器配備制成“一覽表”發(fā)給任課教師，協(xié)助任課教師精選儀器，做好實(shí)驗(yàn)。研究改進(jìn)儀器設(shè)備的保養(yǎng)、維修方法，提高儀器設(shè)備的完好率。通過(guò)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝臵及其他措施的研究，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。實(shí)驗(yàn)室管理研究工作的開(kāi)展要有具體計(jì)劃，要組織全體實(shí)驗(yàn)教師參加。學(xué)校要成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng)。

三、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的使用管理 9．實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的制訂與實(shí)施

實(shí)驗(yàn)教師要協(xié)同任課教師制訂學(xué)期或?qū)W實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)課，第二課堂及課外科技活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間要列表張貼，計(jì)劃排定后要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，不能隨便更改。

實(shí)驗(yàn)教師要經(jīng)常督促，定期檢查，保證計(jì)劃的實(shí)施，以提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)出率和復(fù)蓋率，并認(rèn)真作好記錄，每完成一次，記載一次。

10．實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備

實(shí)驗(yàn)教師要按照任課教師的實(shí)驗(yàn)通知單或課外做實(shí)驗(yàn)預(yù)約單提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)儀器和用品。演示實(shí)驗(yàn)儀器、藥品按當(dāng)日有課教師每人準(zhǔn)備一套，定點(diǎn)放臵，并標(biāo)明使用班級(jí)和教師。學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器，藥品，試劑溶液要按組分套準(zhǔn)備，貼好標(biāo)簽。實(shí)驗(yàn)通知單由任課教師填寫(xiě)，應(yīng)提前三天交到實(shí)驗(yàn)室。任課教師對(duì)準(zhǔn)備好的演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生實(shí)驗(yàn)事先要做一遍，排除課堂上可能發(fā)生的不利因素，以取得最佳效果。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中一些定型的實(shí)驗(yàn)裝臵及試劑溶液，品種多，用量大，臨時(shí)準(zhǔn)備耽誤時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室要提前準(zhǔn)備好。

11．儀器設(shè)備的借還登記

儀器設(shè)備的使用管理是一種動(dòng)態(tài)管理。做好儀器設(shè)備的發(fā)放和回收工作是搞好使用管理的關(guān)鍵。所有儀器設(shè)備的領(lǐng)用、外借、回收都必須通過(guò)管理人員辦理借還手續(xù)。做到發(fā)放有登記，回收有簽收；按時(shí)發(fā)放，限期收回。（一般情況要當(dāng)堂借，當(dāng)堂還）要建立健全儀器設(shè)備借還登記簿。課堂教學(xué)或開(kāi)展第二課堂活動(dòng)使用儀器，由任課教師或課外活動(dòng)小組組長(zhǎng)親自到實(shí)驗(yàn)室辦理借還簽字手續(xù)，不得由他人或?qū)W生代領(lǐng)；如校外或從事科普活動(dòng)需借用用儀器，在不影響課堂教 學(xué)前提下，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理借還手續(xù)后方能出借（私人使用不外借）。為簡(jiǎn)化手續(xù)，方便教學(xué)，任課教師課堂教學(xué)領(lǐng)用或回收儀器，可直接在實(shí)驗(yàn)通知單上辦理簽字手續(xù)，不必另行登記。實(shí)驗(yàn)通知單和儀器借還登記簿要整理裝訂存檔。

12．建立實(shí)驗(yàn)小組

學(xué)生實(shí)驗(yàn)課要把全班學(xué)生編成若干實(shí)驗(yàn)小組，每組選一組長(zhǎng)。上課時(shí)，各組對(duì)號(hào)入座，定組定位定儀器。學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師要下班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)完畢由實(shí)驗(yàn)小組分工負(fù)責(zé)，清洗整理好儀器，由組長(zhǎng)點(diǎn)交，經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師或任課教師驗(yàn)收后方可離開(kāi)。

13．損耗儀器的處理

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中損耗的儀器應(yīng)及時(shí)處理。在使用中正常損壞（即在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇意外或儀器本身質(zhì)量問(wèn)題造成損壞）的儀器（消耗品除外）經(jīng)使用者填寫(xiě)儀器設(shè)備損耗報(bào)廢單并簽名，報(bào)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人審批后作報(bào)廢處理；非正常損壞丟失（即師生擅自動(dòng)用或失職或違反操作規(guī)程而造成損壞、丟失）的儀器設(shè)備，要查明原因，并填寫(xiě)儀器損失賠償單，按章賠償。

14．實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放

有計(jì)劃地開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室是現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展方向。中小學(xué)的所有實(shí)驗(yàn)室都要有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生開(kāi)放。允許學(xué)生在課外活動(dòng)時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室選儀器做實(shí)驗(yàn)（重做課堂實(shí)驗(yàn)或自行設(shè)計(jì)有開(kāi)拓性的實(shí)驗(yàn)）。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室要有計(jì)劃進(jìn)行，一切活動(dòng)必須預(yù)約登記（即要填寫(xiě)課外做實(shí)驗(yàn)預(yù)約單，交實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備）。做自行設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)室要建立值班制，課外活動(dòng)時(shí)間要有人值班，使學(xué)生隨到隨做。在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放過(guò)程中，儀器設(shè)備的借還手續(xù)、儀器損耗的處理由上述11和13兩項(xiàng)規(guī)定。

15．自制教具

自制教具是師生動(dòng)手動(dòng)腦的一項(xiàng)創(chuàng)造性活動(dòng)，也是開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一種好形式。自制教具有利于開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)動(dòng)手能力。同時(shí)，自制教具往往在改進(jìn)儀器性能或操作方法等方面有所創(chuàng)造，必須積極開(kāi)展。自制教具要緊密結(jié)合教學(xué)，注重配套，注重創(chuàng)新。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，因缺少儀器不能做或原來(lái)的實(shí)驗(yàn)裝臵教學(xué)效果差或不容易做成的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師或任課教師要想方設(shè)法，發(fā)動(dòng)師生自制或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝臵做好實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)教學(xué)效果，提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。實(shí)驗(yàn)教師要注意自行搜集實(shí)驗(yàn)材料和代用品，回收實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品和材料反復(fù)使用，既可多做實(shí)驗(yàn)，又節(jié)省開(kāi)支。

四、實(shí)驗(yàn)室的安全管理

16．實(shí)驗(yàn)室可能發(fā)生的事故有：觸電、著火、爆炸、中毒、割傷和燒傷、失竊等。實(shí)驗(yàn)室工作人員對(duì)可能發(fā)生的事故要有高度警惕，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的安全管理，制定實(shí)驗(yàn)室安全事故處理應(yīng)急預(yù)案。

17．實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全

準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)要同時(shí)作好防護(hù)救護(hù)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，實(shí)驗(yàn)時(shí)要求嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，學(xué)生實(shí)驗(yàn)必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)禁學(xué)生隨意混合化學(xué)藥品，以免發(fā)生意外。實(shí)驗(yàn)教師要學(xué)習(xí)和掌握實(shí)驗(yàn)室傷害救護(hù)常識(shí)，做好急救工作。

18．用電安全 確保用電安全是實(shí)驗(yàn)室安全管理的重要任務(wù)之一。實(shí)驗(yàn)室要設(shè)總配電盤(pán)。裝設(shè)漏電保護(hù)器，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室時(shí)要將總電閘斷開(kāi)。任課教師要嚴(yán)格控制學(xué)生實(shí)驗(yàn)用電，盡量使用36伏以下的安全電壓。實(shí)驗(yàn)室供電線路的布設(shè)，電線截面積和保險(xiǎn)絲的選用，要符合安全供電標(biāo)準(zhǔn)，供電線要定期檢修。安裝電器設(shè)備要做到電流、電壓與用電器的標(biāo)稱值匹配。一般情況下（除有特殊注記者外）用電器都應(yīng)接地，并經(jīng)常檢查接地是否良好。不能弄濕電源線，不能用潮濕的手觸摸正在工作的電器設(shè)備。電線或電器盒蓋破損要及時(shí)修復(fù)，以免導(dǎo)線裸露傷人。檢修電源線和用電器時(shí)必須切斷電源，切忌帶電操作，所有電工工具應(yīng)有絕緣良好的手柄等等。

19．化學(xué)危險(xiǎn)品的管理使用

凡具是有易燃、易爆、腐蝕、毒害等危險(xiǎn)性質(zhì)，在一定條件下能引起燃燒、爆炸或中毒等導(dǎo)致破壞財(cái)產(chǎn)和人身傷亡故事的化學(xué)藥品統(tǒng)稱為化學(xué)危險(xiǎn)品。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室中接觸到的化學(xué)危險(xiǎn)品有七大類（氧化劑、自燃品、遇水燃燒品、易燃液體、易燃固體、毒害品、腐蝕品）要嚴(yán)格管理，謹(jǐn)慎使用。在藥品保管室中要將危險(xiǎn)品分隔存放在危險(xiǎn)品柜內(nèi)，要避免因混放（如氧化劑和易燃物混放）而誘發(fā)爆炸、燃燒事故發(fā)生，做可能發(fā)生危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要準(zhǔn)備好防護(hù)用品，存放劇毒藥品的專柜要雙人雙鎖保管。危險(xiǎn)品的使用要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，使用劇毒藥品（如氰化物、砷化物、升汞等）要經(jīng)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，限量發(fā)放，取用量要逐一登記，若有剩余要回收，回收數(shù)量要入賬。如發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)品特別是劇毒品被盜，要立即報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，并通知當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)。實(shí)驗(yàn)室要做好通風(fēng)排氣工作。使用水銀做實(shí)驗(yàn)，要防止水銀 蒸氣中毒。不準(zhǔn)用汽油代替酒精或煤油作燃料。酒精、汽油等易燃液體大量撒落地面時(shí)，要立即打開(kāi)窗戶并嚴(yán)禁在室內(nèi)明火。禁止在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)存放食品或吸煙。

20．實(shí)驗(yàn)室消防設(shè)施管理

實(shí)驗(yàn)室的消防設(shè)施，如沙箱、沙代、滅火器、消防水管、桶等都要定點(diǎn)布設(shè)，做到使用方便。開(kāi)學(xué)時(shí)要全面檢查所有消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。核定滅火器有效期及時(shí)更換，以免失效。

21．防盜工作

實(shí)驗(yàn)室要加固門(mén)窗，管好鑰匙，安裝防盜設(shè)施，做好防盜工作。22．突發(fā)事故的處理

實(shí)驗(yàn)室發(fā)生觸電、中毒、爆炸、著火、失竊等突發(fā)事故，要迅速果斷處理。并立即報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。事后要查明原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂防范措施，并把事故發(fā)生原因及損失情況報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)。

五、實(shí)驗(yàn)室的檔案管理 23．實(shí)驗(yàn)室管理檔案

實(shí)驗(yàn)室要把管理工作進(jìn)行的情況及結(jié)果如實(shí)記錄在冊(cè)，建立實(shí)驗(yàn)室管理檔案。實(shí)驗(yàn)室管理檔案包括儀器設(shè)備賬冊(cè)、說(shuō)明書(shū)和技術(shù)資料、實(shí)驗(yàn)通知單、規(guī)章制度、管理工作記錄、實(shí)驗(yàn)教學(xué)年報(bào)表、工作總結(jié)等資料。實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真做好有關(guān)資料的搜集整理工作。

24．實(shí)驗(yàn)室的管理工作記錄

實(shí)驗(yàn)室的管理工作記錄有：演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄、儀器設(shè)備借還記錄、儀器設(shè)備損耗報(bào)廢和賠償記錄、儀器保養(yǎng)、維修記錄、自制教具和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝臵記錄、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室記錄等等。實(shí)驗(yàn)室的工作記 錄由實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)生課代表負(fù)責(zé)記載。記錄要隨做隨記養(yǎng)成習(xí)慣。記載實(shí)驗(yàn)室工作記錄要實(shí)事求是，不要弄虛作假。

25．實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)室管理工作要定期總結(jié)，期末有小結(jié)，年終（學(xué)）有總結(jié)?？偨Y(jié)要反映實(shí)驗(yàn)室一年內(nèi)主要工作成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問(wèn)題，并提出改進(jìn)意見(jiàn)?？偨Y(jié)材料報(bào)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)并存檔。附件2：

興隆縣教育局關(guān)于

貫徹落實(shí)《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理規(guī)范(試行)》的

要 求

《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理規(guī)范(試行)》的制定主要從以下幾方面考慮：一是提高投資效益的需要。我縣自1997年“普九”，1999年“普實(shí)”，2000年、2004年兩輪“普九復(fù)檢”及2006年迎接省政府綜合督導(dǎo)評(píng)估，實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)施及儀器設(shè)備投資成倍增加，實(shí)驗(yàn)室檔次得到提升。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展，為學(xué)校開(kāi)展形象直觀的實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)造了條件，使學(xué)校增加了一筆數(shù)量可觀的固定資產(chǎn)；同時(shí)也向各校提出了一個(gè)人們十分關(guān)切的亟待解決的問(wèn)題，就是如何管好用好儀器設(shè)備，使它的教育效能得到充分發(fā)揮。實(shí)驗(yàn)室工作是三分建設(shè)，七分管理，管理比建設(shè)更重要。管理不善，配而不用，建設(shè)越多、浪費(fèi)越大，配備越多，損失越大。所以加強(qiáng)管理是發(fā)揮投資效益的需要。二是改善現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室管理狀況的需要。目前我縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理狀況亟待改善。存在的主要問(wèn)題有：①缺少專職實(shí)驗(yàn)教師，在現(xiàn)有管理人員中，有的缺乏專業(yè)知識(shí)，管理不得法，有的責(zé)任心不強(qiáng)，工作馬虎，實(shí)驗(yàn)室臟亂現(xiàn)象時(shí)有發(fā)現(xiàn)；②有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很少過(guò)問(wèn)實(shí)驗(yàn)室工作，儀器設(shè)備用不用，管得好不好，任其自然；③有的實(shí)驗(yàn)室賬目不全，儀器丟失損失，管理人員心中無(wú)數(shù)；④部分學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理體制不明確，管理措施不落實(shí)等等。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理刻不容緩。如果學(xué)校仍然不提高重視程度，不管不問(wèn)，放任自流，不僅實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃完不成，而且將使已配備的儀器設(shè)備損壞丟失。三是提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率的需要。搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)是加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。一方面，要防止已配儀器設(shè)備的損失，通過(guò)保養(yǎng)維修和開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，保持儀器設(shè)備性能，延長(zhǎng)使用壽命，提高利用率；另一方面，要想方設(shè)法，通過(guò)修舊利廢，自制教具，盡可能提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。這一切只有通過(guò)制訂和貫徹工作規(guī)范，才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。四是加強(qiáng)統(tǒng)一指導(dǎo)的需要。檢查指導(dǎo)各校管好用好實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備是教育局電教儀器站的主要職責(zé)之一。本《規(guī)范》將作為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理和使用工作的評(píng)價(jià)依據(jù)?？傊?，制訂《規(guī)范》是對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)行目標(biāo)管理的具體措施，是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、提高投資效益的需要。

《規(guī)范》要有一定的保障措施才能確保其順利實(shí)施。一方面要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室自身建設(shè)（如配好專職實(shí)驗(yàn)教師，提高業(yè)務(wù)水平等），另一方面又要不斷投入（如補(bǔ)充新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)藥品）及加大檢查力度。才能使《規(guī)范》的實(shí)施落到實(shí)處。為使《規(guī)范》得以有效落實(shí)，學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面工作。

一、轉(zhuǎn)變教育思想，把實(shí)踐教育作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的地位和作用的認(rèn)識(shí)是確保《規(guī)范》實(shí)施的重要條件。轉(zhuǎn)變重課堂講解，輕實(shí)踐教育，重書(shū)本知識(shí)傳授，輕實(shí)際技能培養(yǎng)等不良傾向。使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)是現(xiàn)代理科教學(xué)的特征，它既是教學(xué)內(nèi)容，又是教學(xué)手段。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組和教師都重視抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，《規(guī)范》的貫徹實(shí)施才有可能。

二、領(lǐng)導(dǎo)參與管理，建立管理和檢查監(jiān)督系統(tǒng)。

《規(guī)范》的實(shí)施需要依靠實(shí)驗(yàn)教師的高度自覺(jué)，同時(shí)也要依靠對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的檢查監(jiān)督。實(shí)驗(yàn)室工作是學(xué)校工作的組成部分，學(xué)校要有一名分管教學(xué)工作的校長(zhǎng)分管實(shí)驗(yàn)室工作，實(shí)驗(yàn)室管理工作應(yīng)列入學(xué)校工作計(jì)劃。成立實(shí)驗(yàn)室管理小組或?qū)嶒?yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教務(wù)主任任組長(zhǎng)，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)教師組成，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和落實(shí)《規(guī)范》。教育局電教儀器站將把各學(xué)科應(yīng)做實(shí)驗(yàn)（演示和分組）目錄清單發(fā)給學(xué)校，要經(jīng)常聽(tīng)實(shí)驗(yàn)課，督促理科教師按時(shí)完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，并將其列為完成課時(shí)計(jì)劃的考核內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人要具體組織《規(guī)范》的貫徹實(shí)施，并協(xié)助實(shí)驗(yàn)教師解決管理中存在的問(wèn)題；實(shí)驗(yàn)教師要合理分工，建立崗位責(zé)任制，定崗定職，責(zé)任到人，并依據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)定期考核。

三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍建設(shè)。

建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞膶?shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍是《規(guī)范》能否實(shí)施的決定條件。要按照教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)家教委在（88）教備字005號(hào)文件中規(guī)定“中學(xué)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室一般配備一名專職教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員?！W(xué)實(shí)驗(yàn)室一般設(shè)兼職教師?！保?，督促學(xué)校盡快配齊各校專職（兼職）實(shí)驗(yàn)教師。

中學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的任職條件是：1.具有?？飘厴I(yè)以上文化程度，任教理、化、生學(xué)科多年的理科教師，或取得縣以上實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)的實(shí)驗(yàn)室工作人員；2.熱愛(ài)實(shí)驗(yàn)室工作，能夠全心全意為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉實(shí)驗(yàn)，身體健康，勝任本職工作。3.理化生實(shí)驗(yàn)員要具有極強(qiáng)的責(zé)任心和高度的責(zé)任感。實(shí)驗(yàn)教師要相對(duì)穩(wěn)定。要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。要把《規(guī)范》作為業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容之一，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，使實(shí)驗(yàn)教師明確管理目標(biāo)，掌握管理項(xiàng)目，樹(shù)立良好的服務(wù)態(tài)度，搞好管理。符合任職條件的實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員列入專任教師編制，統(tǒng)一管理。在評(píng)定職稱、評(píng)模和晉級(jí)時(shí)要和理科教師一視同仁。

四、建立健全各種管理及考評(píng)制度。規(guī)章制度是一種強(qiáng)有力的管理手段。建立健全規(guī)章制度是貫徹《規(guī)范》保證。各校要結(jié)合《規(guī)范》和“教師的兩評(píng)四考”制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)室管理工作考評(píng)辦法。

五、配備必要的管理器材。為了搞好儀器設(shè)備的保養(yǎng)、維修、自制教具等各項(xiàng)管理工作，實(shí)驗(yàn)室配備必要的管理器材，如吸塵器、除濕機(jī)、金工、木工、電工及常用工具，基本的檢測(cè)儀器和原材料等。

第三篇：中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理培訓(xùn)材料

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理培訓(xùn)材料

實(shí)驗(yàn)室是學(xué)?；镜霓k學(xué)條件之一，也是重要的課程資源。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)成為學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的重要場(chǎng)所和科學(xué)啟蒙園地。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)提供按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課的環(huán)境和條件，應(yīng)滿足進(jìn)行課堂演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的要求。

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室包括：中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)專用教室、史地專用教室、實(shí)踐活動(dòng)室和開(kāi)設(shè)其他課程需要的專用教室。實(shí)驗(yàn)室工作的宗旨是“服務(wù)教學(xué)，參與教學(xué)，融入教學(xué)”，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)服務(wù)。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作的實(shí)際效益體現(xiàn)在三個(gè)100%方面：

儀器設(shè)備的全過(guò)程管理。保證“帳帳相符、帳物相符、帳物卡相符”，相符率100%。

儀器設(shè)備的質(zhì)量管理。確保櫥內(nèi)儀器隨時(shí)處于可使用的良好狀態(tài)，完好率100%。

完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率均達(dá)到100%。由此，對(duì)于專職、兼職的實(shí)驗(yàn)教師而言，實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理應(yīng)做好如下工作：

一、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和設(shè)備管理：

（一）實(shí)驗(yàn)室環(huán)境管理

實(shí)驗(yàn)室要營(yíng)造一個(gè)潔凈、整齊、具有科學(xué)實(shí)驗(yàn)氛圍的文明、安全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，以激勵(lì)學(xué)生探索進(jìn)取，獲取知識(shí)。

1．要保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的整潔，堅(jiān)持天天打掃，做到“室內(nèi)六面光”，保持室內(nèi)環(huán)境和儀器設(shè)備潔凈。

2．實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室的布局要合理。各室內(nèi)的各種配套設(shè)施要精巧安排，做到整齊劃一。

3．要妥善處理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程和儀器藥品保管過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣、廢液、廢料。

4．要營(yíng)造實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)氛圍。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)正前方黑板一側(cè)應(yīng)張貼“學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則”，墻上張貼科學(xué)家畫(huà)像及其名人名言，或張貼學(xué)科實(shí)驗(yàn)掛圖，如化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作方法、電器儀表使用方法、生物掛圖等。有條件的學(xué)?？稍趯?shí)驗(yàn)室的后墻布設(shè)展覽櫥窗，擺放可定期更換的典型實(shí)驗(yàn)裝置或標(biāo)本、模型等。要在儀器室內(nèi)的顯著位置張貼各種管理制度，陳列各項(xiàng)管理記錄及實(shí)驗(yàn)室?guī)?cè)。

（二）實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理 1．儀器櫥柜的管理

規(guī)格色調(diào)一致，排列擺放整齊，陳列取用方便，通風(fēng)透光適宜。一般情況下儀器櫥呈一字形排列，櫥門(mén)要與窗戶垂直，以利通風(fēng)；各排儀器櫥之間留有1m以上通道，以利操作；儀器櫥一般不要靠墻擺放，或與墻壁應(yīng)留有至少10cm的通風(fēng)空間；新舊儀器櫥相對(duì)分開(kāi)，高矮、式樣相近的儀器櫥放在同一排或同一室；儀器櫥定位后要按學(xué)科統(tǒng)一編號(hào)定位標(biāo)簽（櫥號(hào)牌），一般標(biāo)貼在櫥的正面上方或放置櫥頂。要做到整齊美觀。

2．實(shí)驗(yàn)桌凳的管理

規(guī)格色調(diào)一致，排列擺放整齊，桌面阻燃耐腐，坐凳單人為宜。具體要求參見(jiàn)省《標(biāo)準(zhǔn)》。

3．水電設(shè)施的管理

水電設(shè)施到位，滿足實(shí)驗(yàn)需要的水源必須設(shè)置可以關(guān)閉的總閥；電源應(yīng)由配電柜控制。經(jīng)常檢查維護(hù)，確保師生安全。

4．其它通用設(shè)備的管理

①通風(fēng)設(shè)備 通常在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥品室、準(zhǔn)備室使用的是普通的比較經(jīng)濟(jì)的排氣扇，有條件的學(xué)校采用管道匯流式通風(fēng)裝置。要經(jīng)常檢查，確保設(shè)備的完好使用狀態(tài)。

②排污設(shè)備 在化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入廢液缸內(nèi)，集中收集經(jīng)廢液處理裝置無(wú)害化處理后排入污水管道。

③現(xiàn)代教育技術(shù)裝備。所有實(shí)驗(yàn)室的多媒體設(shè)備都應(yīng)固定安裝。但化學(xué)實(shí)驗(yàn)室由于濕度大，藥品多，腐蝕性強(qiáng)，可配備一套移動(dòng)多媒體設(shè)備。要明確專人負(fù)責(zé)管理。

二、實(shí)驗(yàn)室儀器管理

實(shí)驗(yàn)室的儀器品種繁多、規(guī)格各異、使用頻繁，要管好實(shí)驗(yàn)室各種儀器，就應(yīng)從編制實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的添置計(jì)劃、采購(gòu)、驗(yàn)貨、建檔、建帳、分類存放到保管、維修等各個(gè)環(huán)節(jié)都要縝密處理，按照規(guī)章制度辦事，保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。

（一）儀器添置

實(shí)驗(yàn)室必須正常添置、補(bǔ)充儀器和藥品，一般每學(xué)期或每學(xué)年補(bǔ)充一次。實(shí)驗(yàn)教師要依據(jù)教材和教學(xué)的需要，參照教育主管部門(mén)制定的儀器配備目錄和本校儀器藥品庫(kù)存情況編制儀器添置計(jì)劃，并征求任課教師意見(jiàn)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，報(bào)主管部門(mén)采購(gòu)。采購(gòu)以夠用、能用、耐用為原則?；瘜W(xué)藥品每次每品種采購(gòu)的量不宜超過(guò)2學(xué)年實(shí)驗(yàn)教學(xué)的使用量。

（二）儀器驗(yàn)收入庫(kù)

采購(gòu)進(jìn)來(lái)的儀器應(yīng)先驗(yàn)收入庫(kù)后使用。驗(yàn)收的一般程序：①開(kāi)箱查看，核對(duì)儀器的名稱與數(shù)量是否與貨單相符；②對(duì)照儀器說(shuō)明書(shū)，檢查儀器的所有配件是否齊全，整機(jī)有無(wú)損傷；③必要時(shí)開(kāi)機(jī)檢測(cè)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作來(lái)檢驗(yàn)儀器的質(zhì)量。驗(yàn)收以部頒《行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》或《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)。驗(yàn)收合格的儀器設(shè)備要填寫(xiě)入庫(kù)單，儀器入庫(kù)單和主管部門(mén)調(diào)撥單（或供貨清單）是記帳憑證要裝訂存檔。要把入庫(kù)儀器的說(shuō)明書(shū)及技術(shù)資料搜集整理或與物相隨，或統(tǒng)一存放備查。驗(yàn)收不合格或數(shù)量有誤產(chǎn)品應(yīng)及時(shí)和供應(yīng)商或主管部門(mén)聯(lián)系處理。

（三）儀器分類與編號(hào)

分類與編號(hào)的方法可參照國(guó)家教育部JY/T0386-2006《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》、JY/T0388-2006《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》和JY/0406-2010《高中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的分類編號(hào)方法。與新“配備標(biāo)準(zhǔn)”分類編號(hào)不一致的舊“配備目錄”分類編號(hào)要及早更新。

通過(guò)驗(yàn)收入庫(kù)的儀器一般都應(yīng)粘貼標(biāo)簽或用專用記號(hào)筆標(biāo)記（或紅漆），一般在儀器前端左下方或底部等其它不影響使用的固定部位標(biāo)注編號(hào)。同種儀器粘貼的位置要相同?；瘜W(xué)藥品一般不寫(xiě)編號(hào)，標(biāo)簽要寫(xiě)清品名、分子式、純度。

教育部頒布的儀器配備標(biāo)準(zhǔn)中，中學(xué)儀器分理科（物理、化學(xué)、生物、地理、數(shù)學(xué)）、電教、音樂(lè)、美術(shù)、體育、通用（勞動(dòng)）技術(shù)十個(gè)科別，其中理科儀器中的每科又分九大類：通用儀器、計(jì)量?jī)x器、專用儀器、模型、標(biāo)本、掛圖、玻璃儀器、藥品、其他實(shí)驗(yàn)材料和工具。小學(xué)分科學(xué)、數(shù)學(xué)、電教、音樂(lè)、美術(shù)、體育六科，也分為九大類。每一種實(shí)驗(yàn)儀器均有一個(gè)固定的5位數(shù)編號(hào)，每一大類中儀器種數(shù)較多的，又可細(xì)分成幾個(gè)小類。每件儀器除了編有固定的5位數(shù)編號(hào)外，還應(yīng)編上同種儀器的順序號(hào)。有如：04001學(xué)生電源共有25個(gè)，則它們的順序號(hào)分別為1到25，其中第5個(gè)學(xué)生電源的標(biāo)號(hào)為04001-5。這樣固定編號(hào)加順序號(hào)就保證了同種儀器的標(biāo)號(hào)不會(huì)重復(fù)。有附件的配套儀器，同一套儀器的主件和附件，都應(yīng)標(biāo)注同一編號(hào)，以免造成混亂而影響使用。

另外，隨著新課程的實(shí)施，有部分不符合新課程的舊儀器被淘汰。這部分儀器有的可作為課外實(shí)驗(yàn)、科技活動(dòng)繼續(xù)使用，有的隨著教材的變動(dòng)又可能被重新采用，所以要單獨(dú)列為一類存放，其排序可按老目錄中的編號(hào)順序，沒(méi)有編號(hào)的，可自行編號(hào)擺放。

（四）儀器的分類存放

總的原則：分類科學(xué)，陳列有序，整齊美觀，取用方便。

一般情況下要求做到：①不同學(xué)科儀器要分開(kāi)；②同一學(xué)科按儀器、藥品的自身特點(diǎn)歸類擺放?；瘜W(xué)儀器和藥品必須分室存放；③演示儀器和分組儀器相對(duì)分開(kāi)。

1．儀器分類入櫥，櫥內(nèi)分層，層上定點(diǎn)，做到定櫥、定位擺放。每一類中的儀器通常按照配備標(biāo)準(zhǔn)中編號(hào)的順序，從左到右，由下而上（由上而下也可）排列。同時(shí)為了查找方便，增加儀器存放的穩(wěn)定性和安全系數(shù)，還要遵循同層儀器里高大外低小，同柜儀器上輕小下重大原則。同層放同種儀器的不要堆疊擠壓，要呈階梯狀排列；櫥內(nèi)不同種儀器之間應(yīng)留空隙；每種儀器的主、附件、零配件要放在一起；儀器設(shè)備一般都要正放，因儀器體高（如人體半身模型等）柜內(nèi)放不下時(shí)，應(yīng)調(diào)整臺(tái)板高度后入櫥正放。小件儀器可實(shí)行捆扎式、盒式、花式存放或?qū)Ｓ梅胖眉艽娣?，既可避免碰撞，又便于清點(diǎn)，方便使用，節(jié)省空間。如試管、直尺、導(dǎo)管等細(xì)長(zhǎng)的儀器，可以“五”或“十”為捆扎單位捆綁存放。橡膠塞、小燈座、單刀開(kāi)關(guān)等小件儀器可集中放入盒內(nèi)擺放。有些小件儀器也可組成各種花樣圖案擺放于櫥中。

2．化學(xué)藥品要專室存放，分類入室入櫥。一般櫥的上半部分存放正在使用的藥品，下半部分存放多余的試劑，同一品種縱向排列，新購(gòu)的排在后面，以便“先進(jìn)先出，后進(jìn)后出”。要把一般藥品和危險(xiǎn)藥品分開(kāi)，一般藥品中有機(jī)藥品和無(wú)機(jī)藥品分開(kāi)存放，擺放順序是：先無(wú)機(jī)后有機(jī)，無(wú)機(jī)藥品可按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、指示劑等依次擺放，有機(jī)藥品按官能團(tuán)系統(tǒng)如烴、醇、羧酸、糖類等依次擺放。有些用量較大的試劑如酸類，如一次購(gòu)買(mǎi)較多，不必全部開(kāi)箱入櫥，可將部分另存。要將學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)試劑瓶、教師演示實(shí)驗(yàn)試劑瓶及配制好待用的大瓶試劑單獨(dú)存放?；瘜W(xué)危險(xiǎn)品應(yīng)按其易燃、易爆、腐蝕、毒害等特性，分開(kāi)隔離存放于危險(xiǎn)品專柜，雙人雙鎖保管，限量發(fā)放。

3．生物模型、標(biāo)本有條件的學(xué)校要使用雙面玻璃櫥存入于一室，透亮美觀又能防塵。小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器要分櫥存放于一室，小學(xué)化學(xué)藥品要專櫥存放。

4．各學(xué)科掛圖、圖片資料要制做專用圖架或入櫥擺放。儀器說(shuō)明書(shū)及技術(shù)資料可以隨物存放，最好要分類搜集，裝訂成冊(cè)，專柜放置備查。

5．儀器歸類存放后，還要以儀器櫥為單位建櫥卡。儀器櫥卡是為了便于查找而標(biāo)明某儀器櫥內(nèi)存放儀器品種、數(shù)量和位置的卡片。一般在卡上設(shè)有儀器編號(hào)、名稱、數(shù)量、層次和櫥號(hào)等欄目。櫥卡要設(shè)計(jì)美觀，大小適中，紙質(zhì)要厚，最好用電腦打印或直接由管理軟件導(dǎo)出打印。一般每櫥設(shè)一張卡，如存放儀器品種較多，上半櫥和下半櫥可各設(shè)一張卡。櫥卡一般用透明膠帶固定于儀器櫥正面、玻璃背面的某一塊玻璃上方左或右側(cè)，張貼標(biāo)簽要整齊美觀，位置統(tǒng)一。

儀器入櫥通常采用“一表、一牌、一卡、一簽”模式對(duì)儀器進(jìn)行標(biāo)識(shí)，幫助查找，方便取用。即每一個(gè)儀器室有教學(xué)儀器存放一覽表，每一個(gè)儀器櫥有櫥號(hào)牌，每一頂櫥（層）有櫥卡，每一件儀器有標(biāo)簽。教學(xué)儀器存放一覽表張掛在儀器室比較顯眼的地方，一覽表應(yīng)有儀器編號(hào)、名稱、數(shù)量、位置等欄目。

（五）儀器維護(hù)與保養(yǎng)

教學(xué)儀器在長(zhǎng)期存放過(guò)程中受周?chē)h(huán)境的影響會(huì)產(chǎn)生質(zhì)地變化、性能變差甚至報(bào)廢等問(wèn)題。因此，實(shí)驗(yàn)教師要根據(jù)每種儀器特點(diǎn)，所用材料、結(jié)構(gòu)、性能的不同，采取不同的存放方法，施以相應(yīng)的保養(yǎng)維護(hù)措施，防止儀器變形、變質(zhì)或造成其它損害，使儀器保持其最佳使用狀態(tài)，盡可能最大限度的延長(zhǎng)儀器設(shè)備的使用壽命。

1．儀器維護(hù)保養(yǎng)工作的重點(diǎn)是做好“八防”。

①防塵 灰塵能使光學(xué)儀器透光率降低，使靜電儀器絕緣性能降低，使電位器、開(kāi)關(guān)、繼電器等元器件接觸不良，使儀器的運(yùn)動(dòng)部件增加機(jī)械摩擦，使高壓電源部分火花放電甚至造成短路，還能影響散熱元件的正常散熱等。所以，儀器的防塵工作必須做好。一是要截?cái)鄩m源，儀器室門(mén)窗、櫥門(mén)正常關(guān)閉，用濕拖把清潔地面，精密儀器加蓋防塵罩等。二是定期對(duì)儀器進(jìn)行除塵的常規(guī)保養(yǎng)，尤其是在每次使用后必須用專用工具進(jìn)行除塵保養(yǎng)（擦抹或機(jī)械吸塵除灰）。特別是精密貴重儀器，如氣墊道軌、電子儀表，要經(jīng)常保持潔凈，有的要裝入原包裝盒內(nèi)存放，有的要加蓋防塵罩，定期除塵保養(yǎng)。不要用無(wú)門(mén)的櫥柜擺入儀器、模型標(biāo)本。

②防潮 濕度對(duì)儀器設(shè)備的影響很大。電子儀器、電器設(shè)備要定期通電；精密儀器及電子儀表的櫥柜內(nèi)要放上干燥劑（如氯化鈣、硅膠等）并要定期更換或除濕；平時(shí)要利用自然通風(fēng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度、濕度，使其保持正常（如高溫季節(jié)或雨季，室外溫度或濕度高于室內(nèi)時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，反之亦然）。超常的溫、濕度是導(dǎo)致儀器銹蝕、霉變、老化的主要原因。

③防腐蝕 儀器與藥品應(yīng)分開(kāi)保管，藥品室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要有通風(fēng)設(shè)施，因?yàn)樗幤焚A藏室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，空氣中會(huì)散逸著多種有害氣體，這些氣體會(huì)造成腐蝕，影響儀器的使用壽命。另外，用到干電池的儀器（多用電表、信號(hào)源、手電筒、激光筆等），入櫥時(shí)要將電池取出，防止電液滲出腐蝕電路和其他部件。

④防霉變 霉菌對(duì)各種儀器均有破壞作用，光學(xué)儀器、生物標(biāo)本、電子設(shè)備在保管中要特別注意防霉。標(biāo)本可采取晾曬或用防霉劑處理，浸制標(biāo)本要注意補(bǔ)充保護(hù)液；精密光學(xué)儀器長(zhǎng)期擱置不用時(shí)，要裝進(jìn)專用的盒子或塑料袋內(nèi)，并放上干燥劑；較長(zhǎng)時(shí)間存放的電子儀器、電氣設(shè)備要定期通電；儀器櫥應(yīng)與墻壁有一定的距離，晴天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥。

⑤防銹蝕 儀器的金屬器件使用后，容易留下手漬或其它污垢，要用布擦拭或涂抹中性防銹油（凡士林、鐘表油、機(jī)油等），置于干燥通風(fēng)處保存，以免生銹。

⑥防變形 儀器不得堆放、擠壓，要根據(jù)儀器的形狀及性能特點(diǎn)，分別實(shí)行平放、豎放、側(cè)放、吊放等，防止儀器變形。如木直尺、斜面小車(chē)等可水平疊放或側(cè)放，但不能斜靠在其它物體上，以免日久因重力造成彎曲；溫度計(jì)要豎放，否則會(huì)出現(xiàn)液柱斷裂現(xiàn)象；手搖離心轉(zhuǎn)臺(tái)、發(fā)電機(jī)等使用皮帶傳動(dòng)的儀器，長(zhǎng)時(shí)間保存時(shí)應(yīng)卸下或調(diào)整放松皮帶，防止彈性衰退；天平不用時(shí)應(yīng)在托盤(pán)架下墊上橡膠墊圈，以免長(zhǎng)期受壓造成刀口損壞、橫梁變形。還要防高溫，太干燥了，也容易使一些儀器干裂、變形。

⑦防蟲(chóng)蛀 主要是針對(duì)標(biāo)本、模型，特別是生物剝制標(biāo)本、骨骼標(biāo)本、昆蟲(chóng)標(biāo)本容易被蟲(chóng)蛀，一般可采用放衛(wèi)生球（樟腦丸）或化學(xué)熏蒸的方法防蟲(chóng)滅蟲(chóng)（早期的剝制標(biāo)本一般涂有砒霜等劇毒物質(zhì)，使用時(shí)注意安全）。其它紙質(zhì)、木質(zhì)類模型也要注意防止蟲(chóng)蛀。

⑧防震（磨損）易磨損儀器存放時(shí)，應(yīng)將可動(dòng)部件卸下，或采取相應(yīng)制動(dòng)措施。如托盤(pán)天平用后要在托盤(pán)架下套橡皮護(hù)套；磁針存放時(shí)應(yīng)將磁針取下，將支座擺成排，使磁針的N、S極依次相連；演示電表不用時(shí)，應(yīng)將轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)置零位或off檔，使表頭內(nèi)部短路，使可動(dòng)部分產(chǎn)生阻尼作用。

其他還有防老化、防變質(zhì)、防失磁、防粘結(jié)、防鼠等等。

防老化 橡膠制品洗凈后放在盒子或塑料袋內(nèi)密封保存，乳膠管用后應(yīng)涂滑石粉保存，以防日久老化。

防變質(zhì) 如易揮發(fā)的試劑必須密封保存；易潮解的試劑必須存于干燥的室內(nèi)，瓶口蓋緊后用蠟或火漆封閉，在存放的櫥中放置干燥劑；見(jiàn)光易分解的試劑應(yīng)盛于棕色瓶中并放避光處保存。

防失磁 條形磁鐵、磁針存放時(shí)應(yīng)成對(duì)異磁性并放，蹄型磁鐵端面吸附銜鐵存放，防震、避熱保存，防止失去磁性。

防粘結(jié) 磨口儀器及配有玻璃活栓的儀器，如分液漏斗、細(xì)口瓶，保存時(shí)要洗凈、干燥，在磨口處加墊紙條，防止磨口處粘結(jié)。

2．化學(xué)藥品各有各的特性，有的易潮解，有的易風(fēng)化，有的易燃，有的易爆，有的有毒，有的受光照后容易變質(zhì)等等。存放管理過(guò)程有其特殊要求：要做好“八防”，定期檢查。即：防火災(zāi)、防中毒、防爆炸、防風(fēng)化、防潮解、防曝光、防揮發(fā)、防污損。室內(nèi)要保持適宜的溫、濕度；試劑瓶應(yīng)貼上標(biāo)簽且專一使用；要防止試劑瓶上的標(biāo)簽脫落或腐蝕，一般采取在標(biāo)簽外面涂一層石蠟保護(hù)或透明膠帶封貼；少數(shù)購(gòu)進(jìn)時(shí)用塑料代包裝的試劑，入庫(kù)后要改裝存放在試劑瓶中，并貼好標(biāo)簽。受光照易分解或變質(zhì)的試劑如硝酸銀、碘化鉀、過(guò)氧化氫等，要用棕色玻璃瓶盛裝，并放在低溫陰暗處，容易揮發(fā)、潮解或風(fēng)化的試劑，盛裝的玻璃瓶要用石蠟封口，并經(jīng)常檢查封口的嚴(yán)密性。氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇、碳酸鈉、碳酸鉀的溶液必須盛裝在帶有橡膠塞的玻璃瓶中，濃硫酸等要盛裝在帶玻璃塞的瓶子中，等等。凡具有易燃、易爆、腐蝕、毒害等危險(xiǎn)性質(zhì)的化學(xué)藥品，都要根據(jù)其獨(dú)特性進(jìn)行存放、管理、使用，稍有不慎，就會(huì)釀成大禍。①易燃液體應(yīng)單獨(dú)存放在陰涼通風(fēng)處，特別要注意遠(yuǎn)離火種；②易燃品與自燃品、強(qiáng)氧化劑應(yīng)分室隔離存放；③強(qiáng)腐蝕性液體藥品不得存放儀器櫥的高層，防止碰翻造成燒傷；④危險(xiǎn)品應(yīng)專柜存放，雙人雙鎖；⑤嚴(yán)格履行領(lǐng)用、消耗記錄，及時(shí)回收剩余藥品等。

3．要根據(jù)儀器設(shè)備自身特點(diǎn)做好保養(yǎng)工作，磁電式儀表如演示電表要避開(kāi)強(qiáng)磁場(chǎng)存放。易揮發(fā)、潮解、風(fēng)化的試劑長(zhǎng)期不用要用石臘封口，易揮發(fā)而又難于封牢的試劑如乙醚、溴水、二硫化碳等則要用熟石膏粉封口，再用水封，以阻止揮發(fā)。自燃固體白磷應(yīng)浸在水中存放，遇濕易燃的固體如金屬鉀、鈉、鈣等要浸在煤油中存放。定型的成套化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置要存放于固定櫥柜內(nèi)，以備下次再用。生物顯微鏡、解剖鏡等要放入原包裝盒內(nèi)存放，以防塵、防潮，等等。

4．要經(jīng)常檢查儀器的附件、零配件是否完整。組合教具如小學(xué)的力學(xué)、電流等實(shí)驗(yàn)盒用后必須檢查部件是否齊全，然后裝盒保管，以防失散，定期更換易損零部件，確保性能良好。用過(guò)的儀器要隨時(shí)保養(yǎng)。例如，有的要擦油，有的要清潔干燥，有的要將有關(guān)部件復(fù)位后才能歸位。等等。保養(yǎng)工作要定期進(jìn)行，形成制度，每次保養(yǎng)都要作好記錄。

5．加強(qiáng)教學(xué)儀器設(shè)備維修管理，提高教學(xué)儀器設(shè)備的完好率。凡在存放和使用過(guò)程中損壞的儀器能修理的實(shí)驗(yàn)教師有責(zé)任把它修復(fù)，自己不能修的要請(qǐng)廠家或社會(huì)修理部維修。做到一般維修不出校。在教學(xué)儀器維修中要遵守的原則是：不盲目拆卸儀器，只調(diào)整有故障部位。維修前要仔細(xì)分析故障原因，找準(zhǔn)故障部位，對(duì)“癥”檢修。不得隨意拆卸儀器、儀表。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)購(gòu)置或搜集已損壞儀器的不同種類和規(guī)格的零部件及原材料備用。檢修時(shí)對(duì)儀器裝配中容易松動(dòng)或磨損的緊固件要注意加固或更換。在同種規(guī)格的多件儀器損壞后不能一一修復(fù)時(shí)，可采取“拆二拼一”辦法，修復(fù)一部分使用。儀器設(shè)備修復(fù)后，要將故障現(xiàn)象及原因，維修方法，檢驗(yàn)結(jié)果記錄存檔。

（六）做好儀器設(shè)備的定期清理盤(pán)點(diǎn)及工作變動(dòng)時(shí)的交接手續(xù)

教學(xué)儀器在存放和使用一段時(shí)間后要清理盤(pán)點(diǎn)，查明其性能好壞及損耗情況，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并制訂補(bǔ)充購(gòu)置計(jì)劃。清查工作一般一學(xué)期或一學(xué)年進(jìn)行一次。盤(pán)點(diǎn)時(shí)要以賬對(duì)物，逐件清理。清查盤(pán)點(diǎn)要和保養(yǎng)維修結(jié)合起來(lái)，做到邊清理邊保養(yǎng)維修。清查中如發(fā)現(xiàn)儀器短少或多出時(shí)，要查明原因，寫(xiě)出報(bào)告，提出處理意見(jiàn)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審批后才能調(diào)整賬目。清查出來(lái)的超標(biāo)準(zhǔn)配備多余儀器或因教材變更用不著的儀器要清理出儀器室，集中專室或?qū)９翊娣?，并?bào)主管部門(mén)調(diào)劑處理。對(duì)超期服役（教學(xué)儀器一般的使用壽命是十年）已失去使用和修理價(jià)值的儀器，要作報(bào)廢處理的，總價(jià)值（按1990年價(jià)格計(jì)算）在200元以下的由實(shí)驗(yàn)室開(kāi)列清單，報(bào)學(xué)校審批，200元以上的由學(xué)校寫(xiě)出報(bào)告報(bào)主管部門(mén)審批，并根據(jù)審批意見(jiàn)調(diào)整賬目。清理調(diào)整后的財(cái)產(chǎn)賬要和主管部門(mén)的賬目核對(duì)清楚。清理情況要作好記錄。

實(shí)驗(yàn)教師工作變動(dòng)時(shí)，要求有領(lǐng)導(dǎo)和交接雙方在場(chǎng)，清理核查儀器，開(kāi)列清單，辦好交接手續(xù)，經(jīng)三方簽字生效。不辦交接手續(xù)擅自離崗者要追究學(xué)校分管負(fù)責(zé)人的責(zé)任，交接清單要存檔備查。

三、實(shí)驗(yàn)室?guī)?wù)管理

實(shí)驗(yàn)室的各種儀器是國(guó)家財(cái)產(chǎn)。建立健全實(shí)驗(yàn)室的財(cái)產(chǎn)帳是儀器在管理中保持?jǐn)?shù)量平衡的依據(jù)。帳務(wù)管理就是要做到帳冊(cè)齊全，帳目清楚，單據(jù)完整，記帳正確。

（一）健全帳冊(cè)，確保帳帳相符

教學(xué)儀器帳主要有總帳、分類帳、低值易耗品明細(xì)帳，總帳管理制約各分類帳，帳帳必須吻合，所有分帳余額之和必須等于總帳的余額。

1．“總賬”要求反映儀器的總件數(shù)和總價(jià)值及每年的變動(dòng)情況。要記載儀器編號(hào)、名稱規(guī)格、數(shù)量、單位、單價(jià)、金額。儀器品種入賬順序要和部頒“教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)”順序一致。

2．“分類賬”也稱“明細(xì)賬”，分類帳適用于學(xué)校所有用于實(shí)驗(yàn)的采購(gòu)、饋贈(zèng)和自制的教學(xué)儀器（低值易耗品另成一冊(cè)），要求反映每種儀器的數(shù)量，金額及存放位置。應(yīng)記載儀器編號(hào)、名稱、規(guī)格型號(hào)，單位、單價(jià)、數(shù)量、金額以及儀器入庫(kù)、出庫(kù)（指調(diào)出）時(shí)間、來(lái)源、去向、入庫(kù)單號(hào)（或調(diào)撥單號(hào)）、存放位置等項(xiàng)目，分學(xué)科建立。要及時(shí)記帳教學(xué)儀器的增減變化。各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人應(yīng)掌管一份教學(xué)儀器分類帳（紙質(zhì)帳冊(cè)和電子帳冊(cè)）。老式記帳方法是每種同規(guī)格型號(hào)儀器記一頁(yè)，現(xiàn)在普遍實(shí)行電子帳冊(cè)，可采用和總帳相同的格式，便于匯總統(tǒng)計(jì)。

3．“低值易耗品賬”的設(shè)置條目同“明細(xì)賬”，要分學(xué)科建立。所謂低值易耗品是指單價(jià)中學(xué)60元以下，小學(xué)30元以下，使用期在一年以上的儀器設(shè)備。低值易耗品要根據(jù)使用情況每學(xué)期核銷(xiāo)一次。此外，單價(jià)很低，使用期不滿一年的實(shí)驗(yàn)材料及藥品應(yīng)單獨(dú)登記建賬，編入低值易耗品賬之后。低值易耗品一般指玻璃儀器、藥品、實(shí)驗(yàn)材料等易損耗物品。記帳方法與總帳、分類帳相似。由于增減頻繁，可在電子帳冊(cè)表格中插入記錄。

對(duì)于目錄外教學(xué)儀器、自制教具及實(shí)驗(yàn)材料，可不填寫(xiě)編號(hào)，記錄插入相近的儀器行下或登記在同類儀器之后。學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)將教學(xué)儀器、低值易耗品納入相應(yīng)總帳科目核算。一般地，教學(xué)儀器（固定資產(chǎn)類）要納入“固定資產(chǎn)”科目核算，低值易耗品要納入“庫(kù)存材料”科目核算。

總帳、分類帳必須每學(xué)期清點(diǎn)核對(duì)并存檔保存，其中總帳每年還要打印成紙質(zhì)稿，相關(guān)部門(mén)責(zé)任人簽字確認(rèn)，裝訂成冊(cè)永久存檔，以備查對(duì)?？値っ磕暌椭鞴懿块T(mén)存查（可通過(guò)軟件系統(tǒng)），接受主管部門(mén)的監(jiān)督檢查。

實(shí)驗(yàn)室“三本賬”的記賬，儀器品種、數(shù)量要和入庫(kù)存單或主管部門(mén)的調(diào)撥單或交接清單一致。做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符；要避免漏記或誤記；賬目不得隨意涂改。調(diào)整賬目要有憑據(jù)（如儀器設(shè)備損耗報(bào)廢單及賠償單等）。

（二）教學(xué)儀器的報(bào)損報(bào)廢處理

教學(xué)儀器在使用過(guò)程中造成的損壞、遺失或長(zhǎng)期使用已老化且無(wú)收存價(jià)值的儀器（低值易耗品除外），均應(yīng)辦理報(bào)損或報(bào)廢手續(xù)。

屬于正常損壞的且價(jià)值不大的非民用儀器，由經(jīng)手人填寫(xiě)損壞賠償記錄，實(shí)驗(yàn)教師從儀器分類帳中減去（賠償?shù)轿坏膭t增加）。價(jià)值較大或?qū)倜裼闷鞑膭t除填寫(xiě)損壞賠償記錄外，經(jīng)手人還應(yīng)填寫(xiě)報(bào)損、報(bào)廢單，由相應(yīng)審批權(quán)限的領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，實(shí)驗(yàn)教師方可從分類帳中減去。對(duì)已老化或年久失修、嚴(yán)重?fù)p壞、無(wú)使用維修價(jià)值的儀器，由實(shí)驗(yàn)教師填寫(xiě)報(bào)損、報(bào)廢單，由實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人組織鑒定后，方可記帳，同時(shí)變更總帳。

辦理報(bào)廢手續(xù)可按學(xué)期進(jìn)行，也可隨時(shí)進(jìn)行。在每年12月儀器核查時(shí)，必須將本該報(bào)廢的儀器全部辦理手續(xù)并銷(xiāo)帳，為每年的“全國(guó)教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)年報(bào)”提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。

（三）實(shí)驗(yàn)教師調(diào)離本崗位時(shí)，必須收回借出去的所有物品，辦理報(bào)損、報(bào)廢、賠償?shù)仁掷m(xù)，整理好儀器帳冊(cè)及各種資料，然后在分管領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嶒?yàn)室負(fù)責(zé)人的監(jiān)督下辦理帳、物移交手續(xù)。移交時(shí)應(yīng)由移交人對(duì)照儀器分類帳和其他相關(guān)資料逐項(xiàng)點(diǎn)交給接收人，清理核查儀器，開(kāi)列清單，如有帳物不符，按實(shí)際記載并加注說(shuō)明。監(jiān)交人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)交。點(diǎn)交結(jié)束后，按實(shí)際情況寫(xiě)出書(shū)面移交報(bào)告及遺留問(wèn)題的書(shū)面說(shuō)明，移交人、接收人、監(jiān)交人分別簽字確認(rèn)。移交報(bào)告一式四份，交接雙方、實(shí)驗(yàn)室和學(xué)校各執(zhí)一份，存檔備查。

（四）實(shí)施計(jì)算機(jī)管理軟件管理

明年一月全省將推廣使用“江蘇省中小學(xué)教育裝備管理信息系統(tǒng)”，各校分管領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，積極組織各部門(mén)人員積極參與有關(guān)上級(jí)主管部門(mén)組織的專門(mén)培訓(xùn)。初期的工作量雖然很大，但只要按系統(tǒng)要求，做好基礎(chǔ)信息登記，今后的管理工作將大大方便快捷。

四、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備使用（教學(xué)）管理 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)儀器裝備使用（實(shí)驗(yàn)教學(xué)）的管理，提高儀器設(shè)備的使用效益，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力。

（一）制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

1．每學(xué)期初分學(xué)科由相關(guān)教研組與實(shí)驗(yàn)教師共同制定學(xué)期或?qū)W實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。

2．根據(jù)課程要求和學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備條件確定本學(xué)期應(yīng)開(kāi)設(shè)的演示和分組實(shí)驗(yàn)。

3．排出本學(xué)期逐周實(shí)驗(yàn)安排表。

4．安排表要打印，相關(guān)任課教師、實(shí)驗(yàn)教師人手一份，各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)課（和課余開(kāi)放）的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)要列表張貼在每個(gè)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)計(jì)劃、周課表在實(shí)驗(yàn)室門(mén)前有牌匾公示。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃排定后要認(rèn)真執(zhí)行，不能隨意更改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查，實(shí)驗(yàn)教師也要經(jīng)常督促，保證計(jì)劃的實(shí)施，并認(rèn)真作好記錄備查。

（二）發(fā)送實(shí)驗(yàn)通知

為了保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常有序開(kāi)展，在周密計(jì)劃的同時(shí)，任課教師開(kāi)設(shè)演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前兩天，開(kāi)設(shè)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前一周通知實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行器材準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)通知一般采用書(shū)面形式或網(wǎng)上預(yù)約，通知應(yīng)詳細(xì)敘述實(shí)驗(yàn)器材、藥品、裝置等要求，必要時(shí)要與實(shí)驗(yàn)教師共同做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。

（三）精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)和一般的課堂教學(xué)有不同的要求，需要準(zhǔn)備的內(nèi)容比較多，課前的準(zhǔn)備工作就顯得尤為重要。實(shí)驗(yàn)教師要按照任課教師的實(shí)驗(yàn)通知單提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)儀器和必需用品，確保教師與學(xué)生實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的過(guò)程包括：熟悉教材、裝配調(diào)試、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、特殊情況的應(yīng)急處理等。

（四）協(xié)同組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)

一般情況下，由任課教師和實(shí)驗(yàn)教師共同組織上好實(shí)驗(yàn)課。建立學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組，對(duì)號(hào)入座，定組定位定儀器。學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師要下班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問(wèn)題，確保實(shí)驗(yàn)安全、順利進(jìn)行。教師要督促并檢查學(xué)生填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（五）填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄，完善使用臺(tái)帳

實(shí)驗(yàn)室臺(tái)賬就是紀(jì)錄用于管理、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室日常工作的各種文本、文件、資料的統(tǒng)稱。實(shí)際上就是一種流水賬。例如：演示實(shí)驗(yàn)，任課教師一般在《儀器借還登記簿》、《化學(xué)藥品領(lǐng)取登記簿》等簿冊(cè)中簽字；分組實(shí)驗(yàn)，學(xué)生填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。任課教師一般在每堂實(shí)驗(yàn)課結(jié)束時(shí)在《學(xué)生實(shí)驗(yàn)登記簿》中簽字。同時(shí)實(shí)驗(yàn)教師要及時(shí)記載實(shí)驗(yàn)情況、成功經(jīng)驗(yàn)、失敗原因、損耗、賠償、維修等內(nèi)容。

（六）整理實(shí)驗(yàn)器材

學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要求學(xué)生按照《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》中的規(guī)定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好桌面地面清潔衛(wèi)生，以便平行班級(jí)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，在得到實(shí)驗(yàn)教師或任課教師驗(yàn)收許可后，學(xué)生方可離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。整個(gè)年級(jí)該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)對(duì)儀器進(jìn)行保養(yǎng)，收歸原處保管。演示實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時(shí)歸還儀器藥品，交實(shí)驗(yàn)教師處理，特別是不容許將化學(xué)藥品滯留在辦公室、教室等地方無(wú)人看管。

（七）做好儀器設(shè)備的借還登記工作

所有儀器設(shè)備的領(lǐng)用、外借、回收都必須通過(guò)管理人員辦理借還手續(xù)。做到：發(fā)放有登記，回收有簽收；按時(shí)發(fā)放，限期收回。（一般情況要當(dāng)堂借，當(dāng)堂還）要建立健全儀器設(shè)備借還登記簿冊(cè)。課堂教學(xué)或課余時(shí)間使用儀器，由任課教師親自到實(shí)驗(yàn)室辦理借還簽字手續(xù)，不得由他人或?qū)W生代領(lǐng)。為簡(jiǎn)化手續(xù)，方便教學(xué)，任課教師課堂教學(xué)領(lǐng)用或回收儀器，可直接在實(shí)驗(yàn)通知單上辦理簽字手續(xù)，不必另行登記。實(shí)驗(yàn)通知單和儀器借還登記簿冊(cè)要整理裝訂存檔。

（八）做好損耗儀器的處理工作

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中損耗的儀器應(yīng)及時(shí)處理。在使用中正常損壞（即在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇意外或儀器本身質(zhì)量問(wèn)題造成損壞）的儀器（消耗品除外）經(jīng)使用者填寫(xiě)儀器設(shè)備損耗報(bào)廢單并簽名，報(bào)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人審批后作報(bào)廢處理；非正常損壞丟失（即師生擅自動(dòng)用或失職或違反操作規(guī)程而造成損壞、丟失）的儀器設(shè)備，要查明原因，并填寫(xiě)儀器損失賠償單，按章賠償（賠償事宜由實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)辦理）。情節(jié)嚴(yán)重，損失200元以上的要追究領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)事人的責(zé)任。

（九）要利用課余時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室

有條件的中小學(xué)，實(shí)驗(yàn)室要有計(jì)劃地向?qū)W生開(kāi)放。要允許學(xué)生在課余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室選儀器做實(shí)驗(yàn)（重做課堂實(shí)驗(yàn)或自行設(shè)計(jì)有開(kāi)拓性的實(shí)驗(yàn)）。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室要有計(jì)劃進(jìn)行，一切活動(dòng)必須預(yù)約登記（即要填寫(xiě)課外做實(shí)驗(yàn)預(yù)約單，交實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備）。做自行設(shè)計(jì)有開(kāi)拓性的實(shí)驗(yàn)必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)室要建立值班制，課外活動(dòng)時(shí)間要有人值班，使學(xué)生隨到隨做。在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放過(guò)程中，儀器設(shè)備的借還手續(xù)、儀器損耗的處理按照規(guī)定執(zhí)行。

（十）自制教具，勤儉節(jié)約做實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率

自制教具要緊密結(jié)合教學(xué)，注重配套，注重創(chuàng)新。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，因缺少儀器不能做或原來(lái)的實(shí)驗(yàn)裝置教學(xué)效果差或不容易做成的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師要想方設(shè)法，發(fā)動(dòng)師生自制或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置做好實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)教學(xué)效果，提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。

（十一）開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作

實(shí)驗(yàn)教師要和任課教師配合，以提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平為中心開(kāi)展各項(xiàng)研究工作。實(shí)驗(yàn)室要將儀器配備及變動(dòng)情況及時(shí)介紹給任課教師，或?qū)F(xiàn)有儀器配備制成“一覽表”發(fā)給任課教師閱覽，以協(xié)助任課教師精選儀器，做好實(shí)驗(yàn)。要開(kāi)展改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有管理方式、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置及其他措施等方面的研究，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，提高儀器設(shè)備利用率。學(xué)校要每學(xué)年組織開(kāi)展教具制作、課件制作、論文評(píng)比、實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等教研活動(dòng)?；顒?dòng)要有具體計(jì)劃，要組織全體實(shí)驗(yàn)教師參加。

五、實(shí)驗(yàn)室安全管理

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室是再現(xiàn)各種自然現(xiàn)象，探索自然規(guī)律的場(chǎng)所，在儀器室中或在師生做實(shí)驗(yàn)時(shí)存在著各種各樣不安全因素，因此，教學(xué)儀器無(wú)論在存放或使用過(guò)程中，都要十分重視安全防護(hù)工作，確保人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全。實(shí)驗(yàn)室可能發(fā)生的事故有：觸電、著火、爆炸、中毒、割傷和燒傷、失竊等。實(shí)驗(yàn)室工作人員對(duì)可能發(fā)生的事故要有高度警惕，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的安全管理。

（一）以預(yù)防為主，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全

實(shí)驗(yàn)室要配齊安全用品，要加強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全教育，使參與實(shí)驗(yàn)的師生，人人都能提高警惕。實(shí)驗(yàn)前時(shí)要準(zhǔn)備防護(hù)及保險(xiǎn)措施，實(shí)驗(yàn)裝置要牢固、穩(wěn)妥；實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，學(xué)生實(shí)驗(yàn)必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行，并仔細(xì)審察不安全因素，消除隱患。實(shí)驗(yàn)教師要學(xué)習(xí)和掌握實(shí)驗(yàn)室傷害救護(hù)常識(shí)，做好急救工作。

（二）確保用電安全

實(shí)驗(yàn)室要設(shè)總配電柜。裝設(shè)漏電保護(hù)器，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室時(shí)要將總電閘斷開(kāi)。任課教師要嚴(yán)格控制學(xué)生實(shí)驗(yàn)用電。實(shí)驗(yàn)室供電線路的布設(shè)，電線截面積和保險(xiǎn)絲的選用，要符合安全供電標(biāo)準(zhǔn)，供電線要定期檢修和更換。安裝電器設(shè)備要做到電流、電壓、安裝與用電器的標(biāo)稱值匹配。一般情況下用電器都應(yīng)接地，并經(jīng)常檢查接地是否良好。清潔大掃除時(shí)，不能弄濕電源線，不能用潮濕的手觸摸正在工作的電器設(shè)備。電線或電器盒蓋破損要及時(shí)修復(fù)，以免高壓導(dǎo)線裸露傷人。檢修電源線和用電器時(shí)必須切斷電源，切忌帶電操作，所有電工工具應(yīng)有絕緣良好的手柄，等等。

（三）要管好用好化學(xué)危險(xiǎn)品

凡具是有易燃、易爆、腐蝕、毒害等危險(xiǎn)性質(zhì)，在一定條件下能引起燃燒、爆炸或中毒等導(dǎo)致破壞財(cái)產(chǎn)和人身傷亡故事的化學(xué)藥品統(tǒng)稱為化學(xué)危險(xiǎn)品。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室中接觸到的化學(xué)危險(xiǎn)品有七大類（氧化劑、自燃品、遇水燃燒品、易燃液體、易燃固體、毒害品、腐蝕品）要嚴(yán)格管理，謹(jǐn)慎使用。在藥品保管室中要將危險(xiǎn)品分隔存放在危險(xiǎn)品柜內(nèi)，要避免因混放（如氧化劑和易燃物混放）而誘發(fā)爆炸、燃燒事故發(fā)生。做可能發(fā)生危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要準(zhǔn)備好防護(hù)用品。危險(xiǎn)品要雙人雙鎖保管，危險(xiǎn)品的使用要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，使用劇毒藥品（如氰化物、砷化物、升汞等）要經(jīng)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，限量發(fā)放，取用量要逐一登記，用有剩余要回收，回收數(shù)量要入賬。如發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)品被盜，要立即報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，并通知當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)查處。

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)禁學(xué)生隨意混合化學(xué)藥品，以免發(fā)生意外。做發(fā)生有強(qiáng)刺激或有毒氣體和煙霧的實(shí)驗(yàn)必須在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行。不準(zhǔn)用汽油代替酒精或煤油作燃料。酒精、汽油等易燃液體大量撒落地面時(shí)，要立即打開(kāi)窗戶或排氣扇通風(fēng)，并嚴(yán)禁在室內(nèi)明火，以防可燃蒸氣爆炸或起火，禁止在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)存放食品或吸煙。

化學(xué)教師還要對(duì)領(lǐng)取的化學(xué)藥品承擔(dān)妥善保管的責(zé)任，原則上藥品不能離開(kāi)使用人，更不準(zhǔn)許讓學(xué)生代為領(lǐng)用或借還。

（四）定期檢查實(shí)驗(yàn)室消防設(shè)施

實(shí)驗(yàn)室的消防設(shè)施，如沙箱、沙袋、滅火器、消防水管、桶等都要定點(diǎn)布設(shè)，做到使用方便。開(kāi)學(xué)時(shí)要全面檢查所有消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。泡沫滅火器的藥液要定期（一般一年一次）更換，以免失效。

（五）做好防盜工作

實(shí)驗(yàn)室要加固門(mén)窗，管好鑰匙，安裝防盜設(shè)施，做好防盜工作。晚上，實(shí)驗(yàn)室要有專人巡防（但不得以看管為名，把實(shí)驗(yàn)室改作住室）。

（六）處理好突發(fā)事故

實(shí)驗(yàn)室發(fā)生觸電、中毒、爆炸、著火、失竊等突發(fā)事故，要迅速果斷處理。并立即報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。事后要查明原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂防范措施，并把事故發(fā)生原因及損失情況報(bào)告主管部門(mén)。

六、實(shí)驗(yàn)室檔案管理

實(shí)驗(yàn)室管理檔案工作是學(xué)校檔案工作的組成部分，實(shí)驗(yàn)室必須把管理工作進(jìn)行的情況及結(jié)果如實(shí)記錄在冊(cè)，建立實(shí)驗(yàn)室管理檔案，為學(xué)?？己颂峁┮罁?jù)，同時(shí)也為實(shí)驗(yàn)室向量化管理發(fā)展創(chuàng)造條件。

實(shí)驗(yàn)室管理檔案包括儀器設(shè)備賬冊(cè)、說(shuō)明書(shū)和技術(shù)資料、實(shí)驗(yàn)通知單、規(guī)章制度、各項(xiàng)管理工作記錄、實(shí)驗(yàn)教學(xué)年報(bào)表和工作總結(jié)等資料。實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真做好有關(guān)資料的搜集整理工作。

（一）做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)記錄

在實(shí)驗(yàn)室管理過(guò)程中，各項(xiàng)工作進(jìn)行情況及結(jié)果要如實(shí)記錄在冊(cè)。實(shí)驗(yàn)室的工作記錄有：演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄、儀器設(shè)備借還記錄、儀器設(shè)備損耗報(bào)廢和賠償記錄、儀器保養(yǎng)、維修記錄、自制教具和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置記錄、超出課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)和開(kāi)放做實(shí)驗(yàn)記錄，等等。實(shí)驗(yàn)室的工作記錄由實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)生科代表負(fù)責(zé)記載，任課教師要積極配合。記錄要隨做隨記養(yǎng)成習(xí)慣。記載實(shí)驗(yàn)室工作記錄要實(shí)事求是，不要弄虛作假。對(duì)編造記錄，應(yīng)付檢查者，一經(jīng)查實(shí)，要嚴(yán)肅處理。

（二）認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室總結(jié)工作

實(shí)驗(yàn)室管理工作要定期總結(jié)，一般期末有小結(jié)，年終（學(xué)）有總結(jié)。總結(jié)要反映實(shí)驗(yàn)室一年內(nèi)主要工作成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問(wèn)題，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。通過(guò)總結(jié)肯定成績(jī)，找出差距，改進(jìn)提高。總結(jié)材料要報(bào)學(xué)校和主管部門(mén)。

學(xué)期或?qū)W年末要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況及清理盤(pán)點(diǎn)后儀器設(shè)備變動(dòng)情況編制報(bào)表報(bào)學(xué)校和主管部門(mén)。

第四篇：麻城市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范

麻城市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范

（試 行）

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于教學(xué)這一中心，體現(xiàn)這一中心工作的兩個(gè)主要方面是認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理和深入開(kāi)展教學(xué)研究。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的最基本要求，為優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂本規(guī)范：

一、制定計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃主要包括學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、備課組工作計(jì)劃、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃等。

1、學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)提出明確的要求和相應(yīng)的檢查措施，對(duì)各項(xiàng)主要教學(xué)工作作出具體安排，作為各教研組和任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃的依據(jù)。

2、教研組（備課組）教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)教研工作作出具體安排，經(jīng)全組教師討論通過(guò)后，于開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)交教導(dǎo)處審定存檔。教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）為計(jì)劃執(zhí)行的具體負(fù)責(zé)人。

3、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃由各任課教師制定，在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)完成。各任課教師在制訂計(jì)劃時(shí)要充分理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的總體精神，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科、本學(xué)期總的教學(xué)任務(wù)，明確教材各章節(jié)在教材中所處的地位，以及各章節(jié)之間的相互聯(lián)系，充分估計(jì)到完成教學(xué)任務(wù)可能遇到的問(wèn)題和困難，擬定教 學(xué)進(jìn)度，提出教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題和改進(jìn)措施。

4、以上各項(xiàng)計(jì)劃分學(xué)期制定，計(jì)劃制定后，打印一式兩份，一份交學(xué)校教導(dǎo)處存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，一份由計(jì)劃執(zhí)行人保存。學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，對(duì)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查，確保計(jì)劃落實(shí)到位。學(xué)期結(jié)束時(shí)各責(zé)任部門(mén)和學(xué)科教師應(yīng)及時(shí)對(duì)照計(jì)劃，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行反思，并寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)。

二、備課

備課是上好課、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，因此必須注重教師個(gè)人備課，實(shí)行集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合，堅(jiān)決禁止不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象出現(xiàn)。

（一）教案

1、教案的內(nèi)容要求

(1)教學(xué)目標(biāo)，必須考慮知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度；(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)；(3)課型、教學(xué)時(shí)數(shù)；(4)教學(xué)準(zhǔn)備，如課前活動(dòng)安排、媒體的選用（如實(shí)驗(yàn)儀器、音像材料、掛圖、實(shí)物、模型、投影、多媒體課件等）；(5)教學(xué)實(shí)施過(guò)程，教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)的主要內(nèi)容，要有相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容及教與學(xué)的程序，要注重教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成，不能把教案寫(xiě)成單純的知識(shí)提綱講稿；(6)板書(shū)設(shè)計(jì)；(7)作業(yè)布置；(8)教學(xué)反思或后記，總結(jié)本課或本單元教學(xué)的得失。

2、撰寫(xiě)教案。教案要分課時(shí)、按上述八方面的要求撰寫(xiě)。有條件的教師可用電腦打印教案，但必須紙質(zhì)文本與電子文檔并存。教案不能過(guò)于簡(jiǎn)單，教學(xué)程序在150字以內(nèi)的不算教案，不許用舊教案，不能以在課本、資料上寫(xiě)評(píng)注圈點(diǎn)為由而不寫(xiě).學(xué)法的指導(dǎo)，特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)實(shí)效。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)要及時(shí)反饋、及時(shí)補(bǔ)償，盡力使絕大多數(shù)學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)都能實(shí)現(xiàn)不同層次的教學(xué)目標(biāo)并獲得成功感，盡可能減少學(xué)生在知識(shí)和技能上的缺漏。

5、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)要典型精當(dāng)，有利增強(qiáng)學(xué)生對(duì)主干知識(shí)的運(yùn)用掌握，既要防止題海戰(zhàn)術(shù)，盲目地多練，又要防止老師包辦，缺少學(xué)生的自主練習(xí)與實(shí)際體驗(yàn)，真正做到精講精練。

6、教師上課要講普通話，語(yǔ)言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有啟發(fā)性和吸引力，聲音要響亮；板書(shū)要清楚，布局結(jié)構(gòu)合理，能體現(xiàn)出講課重點(diǎn)，字跡工整，大小適當(dāng)，用字規(guī)范，不寫(xiě)錯(cuò)別字；教師要舉止文明，教態(tài)親切、自然、大方，衣著得體，不準(zhǔn)穿透明裝、吊帶裙、露臍裝、短褲、背心、拖鞋進(jìn)入教室，不化濃妝，不準(zhǔn)在教室內(nèi)抽煙。體育教師必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋上課。嚴(yán)禁酒后上課，上課時(shí)必須關(guān)閉手機(jī)。

7、教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生。上課時(shí)教師不得把學(xué)生趕出教室。同時(shí)應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂規(guī)則，課堂內(nèi)發(fā)生的問(wèn)題不能及時(shí)處理的，應(yīng)由任課教師負(fù)責(zé)在課后處理。

8、重視教學(xué)衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生坐、寫(xiě)姿勢(shì)，隨堂教師要負(fù)責(zé)督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。

9、活動(dòng)課要納入課堂教學(xué)，其課程和教學(xué)內(nèi)容的選擇要符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，并相對(duì)穩(wěn)定，形成特色；活動(dòng)形式要靈活多樣，符合以學(xué)生為主，教、學(xué)、做相結(jié)合的原則。

10、檢查教師上課情況是學(xué)校教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作，學(xué)校每學(xué)期都必須有詳細(xì)聽(tīng)課計(jì)劃與課堂教學(xué)檢查評(píng)估方案，以切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。相關(guān)檢查形式有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課檢查；教導(dǎo)處定期檢查或不定期抽查；規(guī)模大的學(xué)校要組織專人實(shí)行“堂堂清，節(jié)節(jié)查”并做到隨機(jī)反饋，即時(shí)糾偏；各班《班級(jí)日志》詳細(xì)登記，教導(dǎo)處每周查閱核實(shí)《班級(jí)日志》；教研組有目的地集中聽(tīng)課，學(xué)校組織學(xué)生座談會(huì)和問(wèn)卷調(diào)查等等。

四、作業(yè)布置與批改

布置和檢查作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是教學(xué)活動(dòng)不可缺少的有機(jī)組成部分，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和教師反饋教學(xué)信息、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。

1、布置作業(yè)必須有明確的目的性和針對(duì)性，以利于鞏固所學(xué)知識(shí)，掌握“雙基”，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。作業(yè)布置要適時(shí)適量，難易適中，要重視對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)和檢查。一般課堂作業(yè)的難易程度應(yīng)以多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平為基礎(chǔ)，讓大多數(shù)學(xué)生在課堂上能完成。

2、要適度控制課外作業(yè)的總量。

課外作業(yè)內(nèi)容可根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行分類，因人而異，分為選做題和必做題。作業(yè)形式要靈活多樣，不僅布置讀、寫(xiě)、算的作業(yè)，還要布置畫(huà)、唱、操作、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、調(diào)查、考察、觀察等方面的作業(yè)。堅(jiān)決杜絕懲罰性作業(yè)、隨意性作業(yè)、大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，初中生課外作業(yè)量：每天不超過(guò)1.5小時(shí)。語(yǔ)文的大作文，每學(xué)期不少于八篇，小作文兩周一次；數(shù)學(xué)原則上每課一次作業(yè)，每周不少于四次；外語(yǔ)

每周不少于三次；物理、化學(xué)每周不少于兩次，政治、歷史、地理、生物等科目每周不少于一次；其它學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)布置課外作業(yè)。

小學(xué)生課外作業(yè)量：三至六年級(jí)每天不超過(guò)1小時(shí)；

一、二年級(jí)原則上不布置課外作業(yè)。

3、教師必須及時(shí)檢查和批改學(xué)生的作業(yè)，要保持一定比例的面批，日期要明確。教師批改作業(yè)要注意示范性，教師書(shū)寫(xiě)要工整，標(biāo)點(diǎn)要準(zhǔn)確，符號(hào)要規(guī)范。作文的眉批、總批評(píng)語(yǔ)要得當(dāng)，指示要具體，富于激勵(lì)和指導(dǎo)作用。

4、要采取切實(shí)有效的措施培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)、規(guī)范、獨(dú)立完成作業(yè)的良好習(xí)慣，教師應(yīng)督促每位學(xué)生及時(shí)上交作業(yè)，如學(xué)生拖欠或不做作業(yè)，教師又沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)或沒(méi)有采取補(bǔ)做措施，追究該教師的責(zé)任。

5、鼓勵(lì)在作業(yè)布置和批改方面的改革和創(chuàng)新，可適當(dāng)布置開(kāi)放性、探究性、實(shí)踐性的作業(yè)。但不得以教改為名不布置或不批改作業(yè)，實(shí)行改革實(shí)驗(yàn)的教師應(yīng)將改革方案報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)備案，期末寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

6、教研組每月檢查一次作業(yè)批改情況，學(xué)校不定期抽查與檢查相結(jié)合，并將結(jié)果公布。學(xué)校每學(xué)年要組織不少于一次的各年級(jí)各學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。

五、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)

理科教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)是學(xué)生獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力，開(kāi)拓視野，樹(shù)立科學(xué)研究觀的重要手段，是教學(xué)工作不可缺少的環(huán)節(jié)，其基本要求是：

1、按照省廳要求開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手做好實(shí)驗(yàn)，不能以講實(shí)驗(yàn)、畫(huà)實(shí)驗(yàn)、看掛圖代替做實(shí)驗(yàn)，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告教師要及時(shí)批閱。

2、認(rèn)真做好演示實(shí)驗(yàn)，提倡并鼓勵(lì)教師合理改進(jìn)、增加演示實(shí)驗(yàn)，在可能的條件下，把部分演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，或把某些思考性強(qiáng)的習(xí)題改編為實(shí)驗(yàn)（演示或?qū)W生分組實(shí)驗(yàn)）。

3、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，逐步培養(yǎng)學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，指導(dǎo)學(xué)生課外進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。

4、學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己?，考核結(jié)果計(jì)入學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

5、學(xué)校要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)未按要求完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，學(xué)校應(yīng)追究有關(guān)教師的責(zé)任。

六、輔導(dǎo)

1、輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則，既要課內(nèi)輔導(dǎo)，又要課外輔導(dǎo)，既要集體輔導(dǎo)，又要個(gè)別輔導(dǎo)。

2、集體輔導(dǎo)要有計(jì)劃。教師要認(rèn)真分析所教班級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)，與班主任和其他任課教師共同研究，統(tǒng)一對(duì)不同層次學(xué)生的總體認(rèn)識(shí)和具體輔導(dǎo)辦法，制訂輔導(dǎo)計(jì)劃。

3、輔導(dǎo)對(duì)象要有所側(cè)重，特別要關(guān)注學(xué)有困難和學(xué)有余力的學(xué)生。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可采取適當(dāng)布置提高性作業(yè)，向其推介課外補(bǔ)充讀物，讓其參加興趣小組等辦法，激勵(lì)興趣，發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)；對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難學(xué)生以及因請(qǐng)假、曠課而影響了學(xué)業(yè)的學(xué)生，可采取個(gè)別輔導(dǎo)和小組輔導(dǎo)的方式有的放矢地查漏補(bǔ)缺。

結(jié)合對(duì)所教班級(jí)的情況做出定性方面的描述，期末在教學(xué)質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上寫(xiě)出全學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)并按時(shí)上交。考

核

要指學(xué)生學(xué)業(yè)水平與能力的檢測(cè)考核，市教育局將組織專班制定各學(xué)科各學(xué)段學(xué)生學(xué)業(yè)水平能力標(biāo)準(zhǔn)，并制定考核辦法由各地組織實(shí)施。學(xué)生學(xué)業(yè)水平與能力測(cè)試成績(jī)必須作為學(xué)生綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容。

八、校（域）本教研

1、校（域）本教研要以提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心，以研究教材教法為重點(diǎn)，以提高教師素質(zhì)為根本。不允許教師拒絕參加教研活動(dòng)或拒絕接受教研任務(wù)（如拒絕撰寫(xiě)、上交教育教學(xué)敘事、反思、研究論文等，拒絕推門(mén)聽(tīng)課，拒絕接受上公開(kāi)課，拒絕接受教研組安排的競(jìng)賽活動(dòng)等）的行為，教導(dǎo)處要精心組織教師參加省、地、市級(jí)的各項(xiàng)教學(xué)、教研競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

2、教師要積極參加課堂教學(xué)研討活動(dòng)，組織上好“四課”：50歲以下的教學(xué)副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任每人上一節(jié)引路課；特級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師、各級(jí)學(xué)科帶頭人和國(guó)家及省、市級(jí)優(yōu)秀（骨干）教師每人上一節(jié)示范課；各教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）及35歲以下中青年教師每人上一節(jié)研討課；30歲以下教師每人上一節(jié)匯報(bào)課。

3、教研組或備課組活動(dòng)每周一次，每次活動(dòng)必須有主題、有中心發(fā)言，每學(xué)期組織一至三個(gè)研究主題，確保每次活動(dòng)有明確的內(nèi)容，解決教學(xué)工作實(shí)際中存在的問(wèn)題。

4、嚴(yán)格建立聽(tīng)課學(xué)習(xí)制度，三年教齡以內(nèi)的青年教師和教研組長(zhǎng)，每學(xué)期聽(tīng)課評(píng)課20節(jié)以上；一般教師聽(tīng)課評(píng)課15節(jié)以上；各學(xué)校校長(zhǎng)和負(fù)責(zé)教學(xué)的中層以上干部，每學(xué)期聽(tīng)課評(píng)課30節(jié)以上，聽(tīng)課時(shí)，必須有聽(tīng)課筆記和評(píng)議記錄。

5、積極進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與教育教學(xué)科研的實(shí)踐。教師必須養(yǎng)成寫(xiě)作習(xí)慣，寫(xiě)好課后反思、教學(xué)敘事，每學(xué)期每位教師必須完成一篇教研論文。學(xué)校要建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師在專業(yè)報(bào)刊上發(fā)表論文，展示學(xué)術(shù)成果。

6、教師要結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際參與課題研究，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，形成個(gè)人教學(xué)特色。

7、所有教師都應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)制訂專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高自身素質(zhì)；學(xué)校要為教師推薦專業(yè)必讀書(shū)目，開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。教研組、備課組應(yīng)定期交流學(xué)習(xí)心得。

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期參加各組的教研活動(dòng)和課堂教學(xué)研討活動(dòng)，基礎(chǔ)教育科將協(xié)同市教科院定期檢查各校開(kāi)展教研活動(dòng)和公開(kāi)課情況。

第五篇：關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)常規(guī)管理

王鳳樓鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工隊(duì)伍管理規(guī)定

為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，強(qiáng)化崗位職責(zé)，依法規(guī)范管理全校教職工隊(duì)伍，根據(jù)平原縣教育局教職工管理意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定全校在編在職教職工管理工作規(guī)定。

一、管理的范圍

全校所有在編在職教職工。

二、在編在職教職工管理

根據(jù)平原縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)實(shí)行人員聘用制度的實(shí)施方案》（平教體字【2007】50號(hào)））和《關(guān)于全縣中小學(xué)教職工管理工作的意見(jiàn)》（平教體字【2007】69號(hào)）要求，嚴(yán)格實(shí)行教職工聘用制度，進(jìn)一步落實(shí)教職工管理 “崗位目標(biāo)責(zé)任制”，堅(jiān)持“按需設(shè)崗、以崗定責(zé)、量化考核、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”的管理原則，學(xué)校與教職工簽訂《崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，通過(guò)定崗、定責(zé)、定工作目標(biāo)、量化考核的方式，規(guī)范日常管理，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。

三、在編不在崗人員管理

（一）因病不能堅(jiān)持正常工作人員

1、對(duì)男年滿50周歲，女年滿45周歲，參加工作年限滿10年，經(jīng)過(guò)勞動(dòng)能力鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行病退勞動(dòng)能力鑒定后，認(rèn)定完全喪失工作能力的，可以辦理退休手續(xù)。

經(jīng)過(guò)勞動(dòng)能力鑒定機(jī)構(gòu)認(rèn)定完全喪失工作能力，又不具備退休條件的，應(yīng)當(dāng)退職。退職后，按月發(fā)給本人標(biāo)準(zhǔn)工資40%的生活費(fèi)。

2、因病不能堅(jiān)持正常工作，又不符合上述退休、退職條件的，按病假有關(guān)政策執(zhí)行。

3、持有市級(jí)以上醫(yī)院診斷證明，患有精神病、傳染病的人員，患病期間不得上崗。病休期間工資待遇原則上按有關(guān)病假政策執(zhí)行。

4、持有縣人社局《認(rèn)定工傷決定書(shū)》的工傷人員，按勞動(dòng)能力鑒定機(jī)構(gòu)鑒定結(jié)論，執(zhí)行工傷人員政策。

以上人員須在本校進(jìn)行公示，公示期為7個(gè)工作日，公示無(wú)異議后按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

（二）離崗進(jìn)修人員

離崗進(jìn)修人員須在一線教學(xué)崗位工作滿三年，個(gè)人寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校和教育主管部門(mén)審批同意，并與學(xué)校簽訂《離崗進(jìn)修學(xué)習(xí)協(xié)議書(shū)》。協(xié)議書(shū)中要明確學(xué)習(xí)期限、有關(guān)費(fèi)用如何解決、畢（結(jié)）業(yè)后工作安排、返回工作單位后的最低服務(wù)期限、工資福利待遇以及違約責(zé)任賠償?shù)葍?nèi)容。

離崗進(jìn)修人員，須按規(guī)定程序由學(xué)校向平原縣教育局提報(bào)以下材料予以審批：本人書(shū)面申請(qǐng)、與學(xué)校簽訂的《離崗進(jìn)修學(xué)習(xí)協(xié)議書(shū)》、錄取通知書(shū)原件及復(fù)印件、任職學(xué)校向教育局呈報(bào)的書(shū)面請(qǐng)示。離崗進(jìn)修人員均需經(jīng)縣教育局同意后，方可離崗進(jìn)修，否則一律按曠工處理。

對(duì)離崗進(jìn)修人員要定期進(jìn)行考核，進(jìn)修人員由進(jìn)修單位提供學(xué)習(xí)情況（含考試成績(jī)），原工作單位負(fù)責(zé)進(jìn)行考核，學(xué)年末報(bào)縣教育局備案。

離崗進(jìn)修人員進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，發(fā)給基本工資；連續(xù)計(jì)算工齡（不計(jì)算教齡）；職稱評(píng)聘、工資調(diào)整按職稱評(píng)聘、工資調(diào)整的上級(jí)政策規(guī)定執(zhí)行。進(jìn)修學(xué)習(xí)期滿按期返校工作的，按規(guī)定落實(shí)相關(guān)待遇；需要延長(zhǎng)學(xué)業(yè)的須提供相關(guān)證明，辦理延長(zhǎng)

進(jìn)修學(xué)習(xí)手續(xù)；進(jìn)修學(xué)習(xí)期滿未返回學(xué)校上班的按曠工處理；不返回原單位上班另謀職業(yè)的，應(yīng)退還進(jìn)修期間所發(fā)基本工資，并按《離崗進(jìn)修學(xué)習(xí)協(xié)議書(shū)》有關(guān)條款對(duì)校方做出相應(yīng)賠償。

（三）擅自離崗人員

擅自離崗：是指教職工未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自離開(kāi)工作崗位及未經(jīng)學(xué)校允許超假期未返崗上班的行為。對(duì)這部分人員按以下程序和辦法處理：

1.向其下達(dá)《限期返崗?fù)ㄖ獣?shū)》，令其限期（5個(gè)工作日內(nèi)）返崗上班。書(shū)面通知書(shū)要由二人直接送達(dá)，并要有當(dāng)事人簽收手續(xù)。對(duì)按期回本校工作的人員，學(xué)校對(duì)其提出嚴(yán)肅批評(píng)教育，予以安排相應(yīng)的工作崗位。

2.《限期返崗?fù)ㄖ獣?shū)》送達(dá)后，擅自離崗人員仍未按時(shí)返崗上班的，自離崗之日起按曠工對(duì)待。連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日或者1年累計(jì)曠工超過(guò)20個(gè)工作日的，由學(xué)校要將其考勤記錄、當(dāng)事人簽字的《限期返崗?fù)ㄖ獣?shū)》存根、擅自離崗人員情況說(shuō)明、單位處理意見(jiàn)及相關(guān)材料一并上報(bào)縣教育局。

四、轉(zhuǎn)崗人員管理

對(duì)不能勝任教學(xué)工作的人員，要安排到非教學(xué)崗位工作，對(duì)轉(zhuǎn)崗后不到崗履行崗位職責(zé)的，要責(zé)令其限期上崗，否則按曠工對(duì)待。

五、在崗教職工病、事假管理及待遇

教職工因傷、病、婚喪、生育、出國(guó)出境等需要休假的，按以下規(guī)定執(zhí)行。

（一）病假

1.經(jīng)市級(jí)以上醫(yī)療部門(mén)檢查鑒定確實(shí)不能堅(jiān)持正常工作的教職工，持醫(yī)療部門(mén)休息治療證明，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方可離崗休病假。

2.病假期間的待遇，按以下規(guī)定執(zhí)行：

（1）病假在兩個(gè)月以內(nèi)的，發(fā)給原工資。

（2）病假超過(guò)兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資：工作年限不滿十年的，發(fā)給本人工資的百分之九十；工作年限滿十年的，工資照發(fā)。

（3）病假超過(guò)六個(gè)月的，從第七個(gè)月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資：工作年限不滿十年的，發(fā)給本人工資的百分之七十；工作年限滿十年和十年以上的，發(fā)給本人工資的百分之八十。

3.學(xué)校要對(duì)病假6個(gè)月以上的人員，學(xué)校每季度要督促病休人員到市級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查，并將復(fù)查的診斷證明、病歷等情況報(bào)縣教育局存檔備案。

4.教職工病假期滿，應(yīng)及時(shí)回原單位報(bào)到上崗，接學(xué)校通知后逾期仍不上班的，按曠工對(duì)待。需要繼續(xù)休息治療的應(yīng)按規(guī)定重新辦理相關(guān)手續(xù)。

（二）婚假

凡本單位在編在職教職工，符合國(guó)家法定的結(jié)婚年齡，履行法定結(jié)婚手續(xù)的，經(jīng)本人提出申請(qǐng),單位批準(zhǔn)，可享受婚假。

教職工結(jié)婚時(shí)雙方同在一地的，婚假假期一般為3天；雙方不在一地的，可根據(jù)路程遠(yuǎn)近，另給路程假。男女雙方晚婚的增加婚假14日。教職工在批準(zhǔn)的婚假和路程假期內(nèi)工資照發(fā)。

（三）生育假

凡單位在編在職女教職工，符合國(guó)家婚姻法以及計(jì)劃生育

有關(guān)規(guī)定的，生育期間可享受生育假。

1.女教職工生育享受98天產(chǎn)假，其中產(chǎn)前可以休假15天;難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假15天;生育多胞胎的，每多生育1個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假15天。

2.符合晚育（已婚婦女年滿二十三周歲妊娠生育第一個(gè)子女的為晚育）規(guī)定并且產(chǎn)后領(lǐng)取獨(dú)生子女證的夫妻，除國(guó)家規(guī)定的產(chǎn)假外，增加產(chǎn)假60日，并給予男方護(hù)理假7日。

3.女教職工懷孕未滿4個(gè)月流產(chǎn)的，根據(jù)醫(yī)療單位的證明，給予15天的產(chǎn)假；懷孕滿4個(gè)月流產(chǎn)的，產(chǎn)假42天。

（四）喪假

在編在職教職工的親屬（指本人父母、岳父母或公婆、配偶和子女）死亡時(shí)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，一般給予三天的喪假。教職工在外地的直系親屬死亡時(shí)需要教職工本人去外地料理喪事的，可根據(jù)路程遠(yuǎn)近，另給予路程假。教職工在批準(zhǔn)的喪假和路程假期間工資照發(fā)。

（五）事假審批

1.在編在職教職工應(yīng)努力完成學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)，尤其要保證上課時(shí)間。確有特殊情況需要占用工作時(shí)間處理私事的，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)書(shū)面批準(zhǔn)，否則按曠工處理。

2.請(qǐng)假手續(xù)：請(qǐng)假者須事先提交請(qǐng)假報(bào)告，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，安排好工作交接后方可離崗。假滿后必須按時(shí)返回崗位并銷(xiāo)假。確需延長(zhǎng)請(qǐng)假時(shí)間的，應(yīng)申請(qǐng)續(xù)假，未經(jīng)批準(zhǔn)不得自行延長(zhǎng)假期。

3.事假批準(zhǔn)權(quán)限：事假1—3天。由學(xué)校校長(zhǎng)批準(zhǔn)超過(guò)3天由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

對(duì)有特殊情況，直系親屬患重病確需外出陪醫(yī)陪護(hù)的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可適當(dāng)延長(zhǎng)假期。

王鳳樓鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇一三年五月十七日