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      我是如何做好教務(wù)處工作的

      時間:2019-05-12 15:01:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《我是如何做好教務(wù)處工作的》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我是如何做好教務(wù)處工作的》。

      第一篇:我是如何做好教務(wù)處工作的

      我是如何做好教務(wù)處工作的

      教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理工作的主要職能部門,教務(wù)處工作的狀態(tài)反映學(xué)校整體教學(xué)工作的狀態(tài)。因此,教務(wù)處的工作人員負(fù)有重要的責(zé)任。教務(wù)管理一切要為教學(xué)服務(wù),教與學(xué)是一個動態(tài)過程,教務(wù)管理對于教學(xué)起著調(diào)控和制約的作用,是使教師教得好和學(xué)生學(xué)得好的決定性因素。

      教務(wù)主任是學(xué)校工作的橋梁,教務(wù)主任工作是學(xué)校工作的中心,如何配合好校長,帶動全校教師有聲有色地開展好教育教學(xué)工作,是每個教務(wù)主任時時需要考慮的問題,下面就結(jié)合自己做教務(wù)主任一年來的教學(xué)管理實踐,談?wù)勎沂侨绾巫龊帽韭毠ぷ鞯摹?/p>

      一、踏踏實實地做好常規(guī)性的教學(xué)管理。

      教務(wù)工作是一個整體,包括由開學(xué)前的準(zhǔn)備到放假后的收尾工作的各個階段。要想有條不紊地做好各個階段的工作,首先要制定切實可行的工作計劃。例如教務(wù)處工作計劃、教研組工作計劃、備課組工作計劃、每位老師的教學(xué)工作計劃等。

      1、做好新一年的招生及編班工作

      每年新生入學(xué)之前都要對他們進行一次小測試,初步了解學(xué)生的智力、知識和行為習(xí)慣。根據(jù)測試的情況,既要考慮到男女生的均衡分配,又要注意到好、中、差的均衡情況,進行合理、公正的編班。為了不影響正常開學(xué),這一年來,我一直都放棄自己的休息時間,暑假也在校值班,為了招到好生源,假期組織兩次測試(7月28日和8月18日)。為了在開學(xué)前把這項工作做好,我們教務(wù)處的教務(wù)員曾老師與我一樣,假期也不休息。要把來自39所小學(xué),近1200名的七年級新生,還有70多位八年級插班生

      及10多位九年級插班生全部重新編班,人數(shù)之多,規(guī)模之大是前所未有的,分班時不但要考慮到好、中、差生的均衡,還要考慮到男女生,人數(shù)的均衡、更要考慮到特殊情況巒生兄弟、姐妹不能分開等。開學(xué)的前一天,還沒有調(diào)整好,我和曾老師、莫校長連夜工作,直到把45個班都調(diào)整好,確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后,又把七年級17個班學(xué)生的名單重新核對一遍,一看時間已經(jīng)是深夜12點半了。8月20日、28日九年級、八年級插班生順利入學(xué),8月25日七年級開學(xué)那天,17名班主任都拿到了學(xué)生名單,為學(xué)生辦理入學(xué)手續(xù),學(xué)生入學(xué)很順利。真為我們自己感動,憑著我們的辛勤工作圓滿地完成了這項任務(wù),此時心里的舒暢無法用語言來表達。家長看到孩子們一個個都找到了自己的老師,也非常滿意,贊嘆學(xué)校的工作穩(wěn)中有序。

      2、做好開學(xué)初的教研工作計劃。

      每學(xué)期開學(xué)初,我們學(xué)校首先召開由汪校長主講的干部工作培訓(xùn)會,然后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,由莫校長總結(jié)上學(xué)期的工作成績,提出本學(xué)期的工作要求,領(lǐng)導(dǎo)班子在一起研究本學(xué)期各部門的重點工作,然后我圍繞教務(wù)處的重點工作,進行周密的思考,制定本學(xué)期切實可行的教研工作計劃。接著召開一次教研組長、備課組長會議、召開一次全體教師會議。在會議上既要肯定教師在上學(xué)期的工作中取得的成績,又要提出新學(xué)期教學(xué)工作的要求。具體體現(xiàn)在教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、教案、聽課筆記,課題研究,參加培訓(xùn)等方面內(nèi)容。這些要求為教師在常規(guī)教學(xué)方面提供依據(jù),并起到一定的指導(dǎo)作用。這些要求的提出都是有針對性的,針對教師在上學(xué)期工作中的表現(xiàn)及各類檢查中存在的問題而提出的。要求每位教師,結(jié)合教務(wù)處的教研工作計劃,制定出自己具有可操作性的教學(xué)工作計劃,并把教學(xué)工作計劃的制定情況,納入到教師的量化考核之中。

      3、做好課程表的編排工作

      課程總表是一個學(xué)校日常工作和其它各項活動的“指揮調(diào)度圖”,它對學(xué)校各項工作有條不紊的開展起著重要的作用。因此,注意課表編排的合理性和科學(xué)性十分重要。幾年來,我在編排課表時,嚴(yán)格執(zhí)行省市課時計劃,既遵循編排的原則,又根據(jù)學(xué)校的實際情況,認(rèn)真傾聽廣大教師的意見,盡可能地排出最佳的課表。45個班,近120個科任教師,既要使課表科學(xué)、合理,又不能撞車,當(dāng)時還有個別科目的老師沒到齊,又要安排同科教師代課,并且要在8月29日前將課表發(fā)到每位任課教師的手中,其中的辛苦是可想而知的,可是當(dāng)看到一開學(xué)就能正常授課,沒有因為自己的工作而影響正常的教學(xué)秩序時,心里暗暗地感到欣慰。一年來,從沒有因為自己工作的拖拉而影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

      4、做好教師考勤工作

      我校教師實行早、中、晚簽到制度,不得代簽,每天教務(wù)處定時、不定時查崗2次,考勤、坐班情況實行周公示,月總結(jié),及時進行獎懲,要想把考勤這項工作做好、讓老師們信服,必須自己本身起表率作用,堅持公平、公正一視同仁,無論領(lǐng)導(dǎo)還是教師,不講人情,都一樣對待,把每月考勤的結(jié)果進行公示。

      5、做好檔案的管理工作

      教務(wù)處的檔案是學(xué)校檔案工作的一大塊,要存檔的材料細(xì)而全。對教學(xué)管理中形成的各項教學(xué)及教學(xué)管理文書資料,應(yīng)有意識地加以收集、整理、建檔、妥善保存,包括一些校本部的階段測試及本校的測試題,形成

      一種題庫。特別是各項活動的開展,不但要有記錄,還要有紀(jì)實性的材料,這就需要我們在平時的工作中要做實,不欠債、不拖拉,各項活動的開展不但要有方案,有計劃,總結(jié),還要把紀(jì)實性的材料整理好,及時存檔。就不至于在檢查時忙亂,無從下手。一年來,我校迎接了一次又一次,各級各類對檔案工作的檢查,我們對檔案的整理工作付出了太多太多。犧牲了大量的休息時間,不知有多少個不眠的夜晚??墒钱?dāng)我們每次的檢查迎來贊許的時候,我們感到無比的高興,又忘記了疲勞。

      6、做好教學(xué)的常規(guī)檢查工作

      按常規(guī)每月檢查教師教案一次,聽課筆記一次,作業(yè)一次,每次檢查的目的,側(cè)重不同。開學(xué)的第一次檢查,側(cè)重于整體備課,單元備課及教學(xué)進度的填寫和備課量上。針對第一次檢查存在的問題和值得肯定的地方及時記錄下來,并與教師交流或以批語的形式暗示或召開教師會提出來,大家共同討論解決,第二、三、四次檢查時可以側(cè)重放在課時備課上,看各種欄目填寫及教學(xué)過程的設(shè)計,教學(xué)進度,教學(xué)反思等,備課是否與課堂教學(xué)相輔相成。同時應(yīng)對照上次檢查記錄,看有些教師存在的問題改沒改,改的程度如何,針對存在的問題,組織校本教研活動或進行有針對性的校本培訓(xùn)。解決教學(xué)中實際問題,而對于優(yōu)秀教案、典型的教學(xué)反思,經(jīng)驗總結(jié)要提出表揚,樹立典型,并號召全體教師學(xué)習(xí),最后一次教案檢查,就應(yīng)查一查備課的總節(jié)數(shù),與開學(xué)初制定的進度表中節(jié)數(shù)是否吻合,從而對全學(xué)期教案檢查作一個全面的總結(jié),分析。做到每次檢查都不流于形式,要有檢查、有指導(dǎo)、有記錄、有反饋、有落實、有跟蹤記實。

      作業(yè)檢查也是每月檢查一次,重點看作業(yè)次數(shù)是否足,作業(yè)量是否適

      中,作業(yè)面是否干凈,作業(yè)內(nèi)容設(shè)計是否有層次,作業(yè)批改是否及時規(guī)范,作業(yè)格式是否整齊、美觀,作業(yè)評價是否有鼓勵性的語言等。每次作業(yè)檢查完都要做認(rèn)真總結(jié),對存在問題的班級的作業(yè)與老師,當(dāng)面交流。或以小字條形式委婉告之,這要講究藝術(shù),語言不要過急過硬,讓人容易接受。

      除此之外,每周定期和不定期檢查一個備課組或一個年級的教案、聽課筆記和作業(yè),對做得好的教師在教師大會上提出表揚,對做得不好的教師當(dāng)面交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,不傷教師面子和自尊。另外,每月還要爭取檢查業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記一次,看自學(xué)的內(nèi)容是不是與教學(xué)緊密相關(guān),每次檢查不僅要看數(shù)量、更要看質(zhì)量,書寫是否認(rèn)真,并將學(xué)習(xí)筆記最終檢查的結(jié)果與教師的月考核、期末考核相掛勾,進行打分,這樣的考核有據(jù)可查,讓人信服。為了使教師之間提供交流學(xué)習(xí)的機會,我們在期末組織教案、聽課筆記、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記展覽,從中選出優(yōu)秀的給予獎勵,通過這項活動的開展來促進廣大教師更好地開展工作。

      7、完善學(xué)科競賽制度,組織好各科競賽和階段檢測工作。

      每學(xué)期我們對七至九年級的全體學(xué)生進行各類學(xué)科競賽一次。每個學(xué)科、每個年級組取前10名,給予獎勵,這樣大大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      對于教學(xué)成績的考核繼續(xù)實行階段性驗收、測評。實行月考制,月考后,認(rèn)真進行試卷分析,然后制定幫扶對象,每位教師都要像體育教練指導(dǎo)培訓(xùn)運動員那樣,來幫扶、指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,這樣真真正正的提高了困難生的成績。每次月考后,分三個年級進行總結(jié),縱向和橫向進行對照,對教學(xué)成績有進步的科任教師提出表揚和肯定,對學(xué)業(yè)成績有進步的班級提出肯定和表揚。對教學(xué)成績不太理想甚至退步的教師提出寫教學(xué)

      反思的要求,對紀(jì)律不好成績未提高的班級的班主任提出深刻反思,要求他們分析原因,吸取教訓(xùn),采取有力措施確保班上紀(jì)律,從而提高學(xué)業(yè)成績。在全校形成積極向上、努力拼搏的一種氛圍,形成良性循環(huán)。

      8、辦理學(xué)生學(xué)籍異動手續(xù)

      認(rèn)真落實學(xué)生學(xué)籍問題,開學(xué)初的前半個月,一個學(xué)期結(jié)束前一周要為學(xué)生辦理異動手續(xù),必須逐一查清、核實學(xué)生信息,不得疏忽麻痹大意,否則就會影響學(xué)生中考。這一工作必須做到細(xì)致、耐心。

      二、扎實有效地開展好校本教研活動

      1、聽評課

      教務(wù)處的工作千頭萬緒,事務(wù)繁雜、瑣碎,但是集中一點就是教學(xué)工作。因此,在工作中,我一心一意抓教學(xué),無論每天的工作怎么忙,我都堅持深入教學(xué)第一線聽課。到教師中去,到學(xué)生中去,只有深入課堂,才能真真切切地發(fā)現(xiàn)問題,了解教師的備課情況,講課特點及業(yè)務(wù)水平,了解學(xué)生參與課堂的教學(xué)活動的情況,才能更有效地指導(dǎo)課堂教學(xué)。每學(xué)期堅持聽課50余節(jié),有側(cè)重,有目地的聽課。(1)、聽了解檢查課,即隨堂課,目的是了解教師的教學(xué)情況;(2)、聽指導(dǎo)幫助課,提出問題、及時解決。這樣有利于提高課堂效率。(3)聽課改課,了解課堂是否活而不亂。(4)、聽有教學(xué)經(jīng)驗的教師的示范課,引路課。聽課后,現(xiàn)場評課,打分,并與授課教師交流,肯定優(yōu)點,提出今后努力的方向。

      對青年教師采取跟蹤聽課的辦法,一起研究教材,幫助試講,直到他們成長為止。幾年來,我校年輕教師進步很快,特別是何俊彥、孫知宇、彭飛玥、周珊等青年教師由原來不成形的課到現(xiàn)在有了自己的教學(xué)風(fēng)格。

      2、集體備課

      集體備課是一種很好的教研方式。我校從去年下學(xué)期就實行了組備課,還確立和完善了由備課組長負(fù)責(zé)的集體備課制度,我們每周進行一次集體備課,以教研組為單位,由備課組長組織,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參加做總結(jié)。

      集體備課立足在個人備課的基礎(chǔ)上,在集體備課時,提出改正意見,進行討論交流,進一步完善教案、課件,然后由主備課教師上課,全年級同組教師聽課,再坐下來進行教后反思。通過集體備課——上課——聽課——反思。一系列沙龍的研討,讓更多的教師參與到研討活動中來,增強了教研活動的實效性。提高了教師的課堂教學(xué)水平。

      3、抓好科研工作

      科研工作是提高教師業(yè)務(wù)水平的必經(jīng)之路,積極帶領(lǐng)全校教師通過“課題研究”引領(lǐng)教學(xué),去年我校的縣級科研課題是:“學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的研究”,今年校級科研課題是:(1)“如何教好自己教的學(xué)科?!保唬?)、“改變備課方式,提高教學(xué)成績。”

      鼓勵教師根據(jù)自己的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),不斷地進行思考,提練,創(chuàng)新,抓出特色。我校廣大教師積極撰寫論文,教學(xué)經(jīng)驗材料,讓教師有一個練兵的機會,學(xué)習(xí)的機會,積累材料的機會,近兩年來,我校教育科研初見成效。

      4、做好校本課程開發(fā)工作

      我們根據(jù)義務(wù)教育的實際情況,因地制宜的開展校本課程開發(fā)工作?!墩n標(biāo)》中提出了“認(rèn)識中華文化的豐富博大,吸收民族文化智慧,吸取人類文化的營養(yǎng)”的要求,“階段目標(biāo)”中更明確要求背誦古今優(yōu)秀詩文,初中階段不少于100篇。為此,我校開發(fā)和實踐校本課程《古詩誦讀》,《開心閱讀》,七年級:古詩誦讀;八年級:古詩賞析,古詩文教學(xué)不僅能提供文學(xué)滋養(yǎng),而且在學(xué)詩的同時還學(xué)到很多有關(guān)歷史、地理等各方面知識,使學(xué)生終身受益無窮。學(xué)生們通過積累、誦讀、欣賞、理解古詩文活動,掀起了一股誦詩熱潮。每周從星期一到星期六下午第八節(jié)課,七、八年級就是開心閱讀。

      三、加強學(xué)習(xí),力求上進,不斷充實自己。

      “學(xué)無止境”,昨天的知識水平、工作經(jīng)驗,已經(jīng)完成不了新時期的教育教學(xué)目標(biāo),我本著“活到老學(xué)到老”的原則。無論工作多苦,多累,也要擠出時間學(xué)習(xí),給自己充電,提高自己的專業(yè)知識水平,提高自身的修養(yǎng),提高管理能力、分析問題、解決問題的能力,以便于指導(dǎo)教師開展好各項工作。由于自己腳踏實地、扎扎實實的工作作風(fēng),贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任,教師的支持。因此一年來雖然辛苦,但覺值得。中考成績就是見證。

      以上是我一年來工作中一些實實在在的作法,都是微不足到的。和那些有經(jīng)驗的老教導(dǎo)主任相比相差甚遠(yuǎn)。在今后的工作中,我要以他們?yōu)榘駱樱撔南蛩麄儗W(xué)習(xí),做到以下幾點:

      1、大事講原則,小事講感情。

      2、以工作為重,不計較個人得失。

      3、找準(zhǔn)自己的位置到位不越位,盡職不越權(quán),補臺不拆臺。

      4、講究工作方法,增強協(xié)作精神,多作反思和自我批評。

      5、強化服務(wù)意識,堅持以人為本,相信教師,尊重教師,服務(wù)教師。

      6、在工作中克服固執(zhí)己見、脾氣急躁、說話不注意場合的缺點,繼續(xù)

      發(fā)揚勤奮肯干、盡職盡責(zé)、默默無聞、勇于奉獻的優(yōu)點。

      以上是我個人對如何做好教務(wù)管理工作的一些想法和認(rèn)識,將在實踐中不斷努力探索和總結(jié)經(jīng)驗,以便于將教務(wù)部門工作做得更好。

      總之,教務(wù)主任只有找準(zhǔn)自己的位置,講究工作方法,形成人格魅力,加強團結(jié),樹立好自身形象,就會把本職工作做得更好。

      第二篇:我是如何做好班主任工作的

      我是如何做好班主任工作的

      ——張金燕

      在2010至2011學(xué)根據(jù)學(xué)校工作安排,我擔(dān)任二年級班主任,至此已有一年的時間了。我根據(jù)學(xué)校工作安排和班內(nèi)學(xué)生的實際情況,在與學(xué)生家長充分溝通下,開展了一系列的工作。

      1、抓習(xí)慣,促養(yǎng)成。重點抓低年級學(xué)段的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂紀(jì)律,參加各種學(xué)校、班級活動的習(xí)慣。在活動之初講明要求及注意事項;在活動中不斷督促,根據(jù)實際情況變更要求;活動結(jié)束后,及時在班內(nèi)與同學(xué)們分析交流,指出優(yōu)缺點,不斷讓學(xué)生培養(yǎng)好習(xí)慣。

      2、給學(xué)生一個“舞臺”。實行“我如何做好組長”活動,讓學(xué)生得到自信的鍛煉。培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。

      3、加強與學(xué)生家長的溝通。與這些學(xué)生只有不到一年的接觸,但與學(xué)生家長的溝通卻很多,明顯得感覺到現(xiàn)在的家長非常重視學(xué)生的在校表現(xiàn)。

      一、抓習(xí)慣,促養(yǎng)成。

      本學(xué)年重點抓低年級學(xué)段的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂紀(jì)律,參加各種學(xué)校、班級活動的習(xí)慣。這些工作主要結(jié)合一些學(xué)?;顒雍桶嗉壔顒娱_展。例如:升旗儀式、班會、大掃除、運動會、聯(lián)歡會、詩歌朗誦、清明等等。在活動之初講明要求及注意事項;在活動中不斷督促,根據(jù)實際情況變更要求;活動結(jié)束后,及時在班內(nèi)與同學(xué)們分析交流,指出優(yōu)缺點,不斷讓學(xué)生培養(yǎng)好習(xí)慣。以升旗為例,從升旗前的列隊入場,到場整隊,中間的紀(jì)律及聽講、會后的返回,我用連續(xù)連個月的時間來,讓學(xué)生不斷的糾正其中不應(yīng)出現(xiàn)的問題,認(rèn)真聽取國旗下講話的內(nèi)容并回班做好日記等,讓班長如何整隊,讓學(xué)生之間保持適當(dāng)?shù)木嚯x,返回時有序,避讓其他班級的學(xué)生等等?,F(xiàn)在學(xué)生能基本做到整齊劃一,當(dāng)然有時隊伍也會有點斜。從升旗開始,凡是與隊列有關(guān)的問題都能比較容易的解決掉,下午放學(xué),做早操的隊形等。

      二、給學(xué)生一個舞臺——“我如何做好組長”活動心得。記得在上一個送走的班級中,實行了輪流做組長的活動,效果比較明顯。在去年秋天接這個二年級的班級時上學(xué)期想實行,但因為與學(xué)生還是不熟悉,不能了解每個學(xué)生的特點,所以一直沒有實施。這學(xué)期是二年級第二學(xué)期了,與學(xué)生和家長有了一些接觸,發(fā)現(xiàn)了很多的問題。

      于是在本學(xué)期我在班內(nèi)組織了“我如何做好組長”的活動。具體做法是:班內(nèi)的座位進行優(yōu)差生和紀(jì)律方面的考慮安排好座位后,第一次先找組內(nèi)比較好的學(xué)生為組長,任期一個月。期間負(fù)責(zé)組內(nèi)的事物——檢查作業(yè)、收作業(yè)、維持紀(jì)律。到期后輪到下一個同學(xué)?;顒拥阶詈竺拷M就剩下學(xué)習(xí)進步慢的同學(xué)當(dāng)組長了,這時要特別注意,若一星期內(nèi)他們做的好,就OK,若組長自己有問題,就要及時的任命同等權(quán)利的副組長,監(jiān)督組長。不然整個這一組的學(xué)習(xí)就會受到影響。我讓學(xué)生寫了“我如何做好組長”這篇規(guī)定題目的日記,一檢查,效果還是令人滿意,甚至有上佳的表現(xiàn)。

      日記一:陳夢新同學(xué)

      今天,我想起當(dāng)組長的時候,我想中午我們組都改聽寫本,只有郭潤玩了好久,上課才回來。我讓他改聽寫本,他不改。到最后一節(jié)課了,他還不改。老師讓他在講桌上,他才改玩。

      日記二:杜磊同學(xué)

      老師選組長,就是為了讓組長帶頭認(rèn)真完成作業(yè),做一個好組長。

      日記三:劉佳同學(xué)

      我覺得要當(dāng)好組長,如果沒寫完作業(yè)讓組長撒謊,組長要立馬制止。例李新宇星期六,星期天的作業(yè)沒做完,讓我撒謊,我就立馬告訴老師真象是怎么回事。

      日記精華薈萃:

      1、幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。

      2、檢查作業(yè),改的是否正確,管好紀(jì)律。

      3、以前我是組長,我做的還行,我還要加油。,我很不滿意。

      4、我要好好當(dāng)組長,讓我們組的人認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí),期末考個好成績。聽寫本讓他們好好改,認(rèn)真寫詞語,日記沒寫的,讓他們快寫……。最佳作品原文如下:

      6月9日 星期四 天氣:晴

      以前我當(dāng)組長的時候,對他們很兇,愛罵他們,我想當(dāng)好組長就要做到幾點:

      1、學(xué)習(xí)要比他們好,紀(jì)律也比他們好,分?jǐn)?shù)比他們高。

      2、不罵他們,不完成作業(yè)的不對他們發(fā)脾氣。他們當(dāng)組長的時候,對我也發(fā)脾氣,我以后當(dāng)組長可不能罵人了。我不罵他們,他們也不會罵我的。我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀,老師會表揚我,讓他們向我們好好學(xué)習(xí),唉,我終于明白了一句話:“你尊重別人,別人也會尊重你的?!?/p>

      三、加強與學(xué)生家長的溝通。

      與這些學(xué)生只有不到一年的接觸,但與學(xué)生家長的溝通卻很多,明顯得感覺到現(xiàn)在的家長非常重視學(xué)生的在校表現(xiàn)。通過與學(xué)生家長的溝通幫我解決了許多的工作中的問題。

      尤其是我們班有同學(xué)早上在未到校的情況下,我主動與家長聯(lián)系,了解情況,是生病還是家中有事,讓家長感覺到班主任確實重視孩子的成長,得到家長的支持。

      以上只是我在班級管理中的一些做法,在此希望能得到大家指導(dǎo)與批評,向大家學(xué)習(xí),謝謝。2011、8、28

      第三篇:我是如何做好教務(wù)主任工作的(范文模版)

      我是如何做好教務(wù)主任工作的

      我是如何做好教務(wù)主任工作的

      教務(wù)主任是學(xué)校工作的橋梁,教務(wù)主任工作是學(xué)校工作的中心,如何配合好校長,帶動全校教師有聲有色地開展好教育教學(xué)工作,是每個教務(wù)主任時時需要考慮的問題,下面就結(jié)合自己做教務(wù)主任幾年來的教學(xué)管理實踐,談?wù)勎沂侨绾巫龊帽韭毠ぷ鞯摹?/p>

      一、踏踏實實地做好常規(guī)性的教學(xué)管理。

      教務(wù)工作是一個整體,包括由開學(xué)前的準(zhǔn)備到放假后的收尾工作的各個階段。要想有條不紊地做好各個階段的工作,首先要制定切實可行工作計劃。

      1、做好開學(xué)初的教研工作計劃。

      每學(xué)期開學(xué)初,我們學(xué)校都召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,在一起研究本學(xué)期各部門的重點工作,然后我圍繞教務(wù)處的重點工作,進行周密的思考,制定本學(xué)期切實可行的教研工作計劃。接著召開一次全體教師會議。在會議上既要肯定教師在上學(xué)期的工作中取得的成績,又要提出新學(xué)期教學(xué)工作的要求。具體體現(xiàn)在教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、課題研究,參加培訓(xùn)等方面內(nèi)容。這些要求為教師在常規(guī)教學(xué)方面提供依據(jù),并起到一定的指導(dǎo)作用。這些要求的提出都是有針對性的,針對教師在上學(xué)期工作中的表現(xiàn)及各類檢查中存在的問題而提出的。要求每位教師,結(jié)合教務(wù)處的教研工作計劃,制定出自己具有可操作性的教學(xué)工作計劃,并把教學(xué)工作計劃的制定情況,納入到教師的量化考核之中。

      2、做好新一年的招生及編班工作

      每年新生入學(xué)之前都要對他們進行一次小測試,初步了解學(xué)生的智力、知識和行為習(xí)慣。根據(jù)測試的情況,既要考慮到男女生的均衡分配,還要注意到好、中、差的均衡情況,同時還要考慮到家庭住址的不同搭配,進行合理、公正的編班。為了不影響正常開學(xué),幾年來,我一直都放棄自己的休息時間,在開學(xué)前把這項工作做好,特別是2006年拼校期間,我們教務(wù)處提前一周上班,要把七所小學(xué),6個年組,1600名學(xué)生全部打亂,重新編班,人數(shù)之多,規(guī)模之大是前所未有的,分班時不但要考慮到好、中、差生的均衡,還要考慮到男女生,人數(shù)的均衡、更要考慮到特殊情況巒生兄弟、姐妹不能分開。開學(xué)的前一天,還沒有調(diào)整好,我和王校長連夜工作,直到把31個班都調(diào)整好,確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后,又把31個班學(xué)生的名單抄寫一遍,一看時間已經(jīng)是深夜1點半了,第二天上班眼睛都充了血絲,9月1日開學(xué)那天,當(dāng)我念完1600名學(xué)生的名字,31名班主任把學(xué)生全部領(lǐng)入教室時,操場上空無一人,真為我們自己感動,憑著我們的聰明才智和辛勤工作圓滿地完成了這項任務(wù),此時心里的舒暢無法用語言來表達。家長看到孩子們一個個都找到了自己的老師,也非常滿意,贊嘆學(xué)校的工作穩(wěn)中有序。

      3、做好課程表的編排工作

      課程總表是一個學(xué)校日常工作和其他各項活動的“指揮調(diào)度圖”,它對學(xué)校各項工作有條不紊的開展起著重要的作用。因此,注意課表編排的合理性和科學(xué)性十分重要。幾年來,我在編排課表時,嚴(yán)格執(zhí)行省課時計劃,既遵循編排的原則,又根據(jù)學(xué)校的實際情況,認(rèn)真傾聽廣大教師的意見,盡可能的排出最佳的課表。特別是九年一貫制學(xué)校建校的第一年,31個班主任,38個科任教師,既要使課表科學(xué)、合理,又不能撞車,我犧牲雙休

      日的休息時間編排課表,又連夜把31個班主任、38個科任教師的課表都抄寫下來,發(fā)到每位任課教師的手中,其中的辛苦是可想而知的,可是當(dāng)看到一開學(xué)就能正常授課,沒有因為自己的工作而影響正常的教學(xué)秩序時,心里暗暗地感到欣慰。幾年來,從沒有因為自己工作的拖拉而影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

      4、做好教師考勤工作

      我校教師實行早簽到晚簽退制度,不得代簽,每天教務(wù)處定時、不定時查崗2次,考勤、坐班情況實行周公示,月總結(jié),及時進行獎懲,要想把考勤這項工作做好、讓老師們信服,必須自己本身起表率作用,堅持公平、公正一視同人,無論領(lǐng)導(dǎo)還是教師,不講人情,都一樣對待,把每月考勤的結(jié)果進行公示。幾年來,從沒有因為考勤出現(xiàn)問題、讓老師們指指點點。

      5、做好檔案的管理工作

      教務(wù)處的檔案是學(xué)校檔案工作的一大塊,要存檔的材料細(xì)而全。特別是各項活動的開展,不但要有記錄,還要有紀(jì)實性的材料,這就需要我們在平時的工作中要做實,不欠債、不拖拉,各項活動的開展不但要有方案,有計劃,總結(jié),還要把紀(jì)實性的材料整理好,及時存檔。就不至于在檢查時忙亂,無從下手。幾年來,我校迎接了一次又一次,各級各類對檔案工作的檢查,市里“兩類、新三片的現(xiàn)場會”在我校召開。2008年迎接了省里高普九的驗收。其間,我們對檔案的整理工作付出了太多太多。犧牲了大量的休息時間,把工作拿到家里完成,不知有多少個不眠的夜晚??墒钱?dāng)我們每次的檢查迎來贊許和掌聲的時候,我們感到無比的高興,又忘記

      了疲勞。

      6、做好教學(xué)的常規(guī)檢查工作

      按常規(guī)每月檢查教師教案一次,作業(yè)一次,每次檢查的目的,側(cè)重不同。開學(xué)的第一次檢查,側(cè)重于整體備課,單元備課及教學(xué)進度的填寫和備課量上。針對第一次檢查存在的問題和值得肯定的地方及時記錄下來,并與教師交流或以批語的形式暗示或召開教師會提出來,大家共同討論解決,第二、三次檢查時可以側(cè)重放在課時備課上,看各種欄目填寫及教學(xué)過程的設(shè)計,教學(xué)反思,教學(xué)進度等,備課是否與課堂教學(xué)相輔相成。同時應(yīng)對照上次檢查記錄,看有些教師存在的問題改沒改,改的程度如何,針對存在的問題,組織校本教研活動或進行有針對性的校本培訓(xùn)。解決教學(xué)中實際問題,而對于優(yōu)秀教案、典型的教學(xué)反思,經(jīng)驗總結(jié)要提出表揚,樹立典型,并號召全體教師學(xué)習(xí),最后一次教案檢查,就應(yīng)查一查備課的總節(jié)數(shù),與開學(xué)初制定的進度表中節(jié)數(shù)是否吻合,從而對全學(xué)期教案檢查作一個全面的總結(jié),分析。做到每次檢查都不流于形式,要有檢查、有指導(dǎo)、有記錄、有反饋、有落實、有跟蹤記實。

      作業(yè)檢查也是每月檢查一次,重點看作業(yè)次數(shù)是否足,作業(yè)量是否適中,作業(yè)面是否干凈,作業(yè)內(nèi)容設(shè)計是否有層次,作業(yè)批改是否及時規(guī)范,作業(yè)格式是否整齊、美觀等。每次作業(yè)檢查完都要做認(rèn)真總結(jié),對存在問題的班級的作業(yè)與老師,當(dāng)面交流?;蛞孕∽謼l形式委婉告之,這要講究藝術(shù),語言不要過硬,讓人容易接受。

      除此之外,每月還能檢查業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記一次,看自學(xué)的內(nèi)容是不是與教學(xué)緊密相關(guān),每次檢查不僅要看數(shù)量、更要看質(zhì)量,書寫是否認(rèn)真,并

      將學(xué)習(xí)筆記最終檢查的結(jié)果與教師的月考核、期末考核相掛勾,進行打分,這樣的考核有據(jù)可查,讓人信服。為了使教師之間提供交流學(xué)習(xí)的機會,我們在期末組織教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記展覽,從中選出優(yōu)秀的給予獎勵,通過這項活動的開展來促進廣大教師更好地開展工作。

      7、完善學(xué)科競賽制度,組織好各科競賽和月考工作。

      每學(xué)期我們對1至6年級的全體學(xué)生進行各類學(xué)科競賽一次。每個學(xué)科、每個年組取前10名,給予獎勵,這樣大大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      對于教學(xué)成績的考核繼續(xù)實行階段性驗收、測評。實行月考制,月考后,認(rèn)真進行試卷分析,然后制定幫扶對象,每位教師都要像體育教練指導(dǎo)培訓(xùn)運動員那樣,來幫扶、指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,這樣真真正正的提高了差生的成績。每次競賽、月考我都要犧牲大量的休息時間親自出題,常常出題到深夜。有時都影響了家人的休息,可是自己從來沒有因工作累而抱怨,多年來一直這樣淡泊名利,默默地工作著,從不計較個人的得失。

      二、扎實有效地開展好校本教研活動

      1、聽評課

      教務(wù)處的工作千頭萬緒,事務(wù)繁雜,瑣碎,但是集中一點就是教學(xué)工作。因此,在工作中,我一心一意抓教學(xué),無論每天的工作怎么忙,我都堅持深入教學(xué)第一線聽課。到教師中去,到學(xué)生中去,只有深入課堂,才能真真切切地發(fā)現(xiàn)問題,了解教師的備課情況,講課特點及業(yè)務(wù)水平,了解學(xué)生參與課堂的教學(xué)活動的情況,才能更有效地指導(dǎo)課堂教學(xué)。每學(xué)期堅持聽課80余節(jié),有側(cè)重,有目地的聽課。(1)、聽了解檢查課,即隨堂課,目的是了解教師的教學(xué)情況,(2)、聽指導(dǎo)幫助課,對青年教師采取跟蹤聽課的辦法,一起研究教材,幫助試講,直到他們上路為止。幾年來,我校年輕教師進步很快,特別是孫杰、張海艷、梁素香、張敏娜等青年教師由原來不成形的課到現(xiàn)在有了自己的教學(xué)風(fēng)格,經(jīng)常承擔(dān)市、縣、校三級公開課任務(wù)。去年,我校張敏娜老師的綜合實踐課、梁素香老師的科學(xué)課都參加了農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)大賽,均取得了非常優(yōu)秀的成績。(3)、聽有教學(xué)經(jīng)驗的教師的示范課,引路課。聽課后,現(xiàn)場評課,打分,并與講課教師交流,肯定優(yōu)點,提出今后努力的方向。

      2、集體備課

      集體備課是一種很好的教研方式。我校從去年就實行了組備課,還確立和完善了由備課組長負(fù)責(zé)的集體備課制度,我們雙周進行一次集體備課,以教研組為單位,由備課組長組織,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參加做總結(jié)。

      集體備課立足在個人備課的基礎(chǔ)上,在集體備課時,提出改正意見,進行討論交流,進一步完善教案,然后由主備教師上課,全年組聽課,再坐下來進行教后反思。通過集體備課——上課——聽課——反思。一系列沙龍的研討,讓更多的教師參與到研討活動中來,增強了教研活動的實效性。提高了教師的課堂教學(xué)水平。

      3、對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)遠(yuǎn)培訓(xùn)。

      在信息時代的今天,我校十分重視教師信息技術(shù)和農(nóng)遠(yuǎn)工程的培訓(xùn)。利用周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間集中組織教師學(xué)習(xí),采取理論和實際操作相結(jié)合,每天午后放學(xué)為自學(xué)時間,通過培訓(xùn)。目前,我校已有80%的教師掌握了信息技術(shù)的基本要領(lǐng),25%的教師獲得了二級信息等級的證書,30%的教師能制作簡單的課件,并在多媒體教室上課,教學(xué)效果較好。

      農(nóng)遠(yuǎn)資源非常豐富,我們充分借鑒農(nóng)遠(yuǎn)資源的優(yōu)勢,組織教師分批到電子備課室看成課件光盤。根據(jù)自己教學(xué)設(shè)計的需要,結(jié)合學(xué)生實際,選擇資源,直接上課,也可以重組,制成課件上課,利用農(nóng)遠(yuǎn)資源上課,不僅開闊了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的知識,還激發(fā)了學(xué)生的積極性。

      4、抓好科研工作

      科研工作是提高教師業(yè)務(wù)水平的必經(jīng)之路,積極帶領(lǐng)全校教師通過“課題研究”引領(lǐng)教學(xué),“十一五”期間,我校的縣級科研課題是“學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的研究”校級科研課題是(1)、“改變備課方式,提高教學(xué)成績?!保?)、推廣農(nóng)遠(yuǎn)技術(shù),輔助教師教學(xué)活動,并且研究進展情況良好。

      鼓勵教師根據(jù)自己的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),不斷地進行思考,提練,創(chuàng)新,抓出特色。我校廣大教師積極撰寫論文,教學(xué)經(jīng)驗材料,讓教師有一個練兵的機會。學(xué)習(xí)的機會,積累材料的機會,近兩年來,我校獲省級論文二等獎7人,三等獎7人。市級論文一等獎8人,二等獎2人,縣級優(yōu)秀教案13人,縣優(yōu)秀教學(xué)故事2篇,教育科研初見成效。

      5、做好校本課程開發(fā)工作

      我們根據(jù)農(nóng)村學(xué)校的實際情況,因地制宜的開展校本課程開發(fā)工作?!墩n標(biāo)》中提出了“認(rèn)識中華文化的豐富博大,吸收民族文化智慧,吸取人類文化的營養(yǎng)”的要求,“階段目標(biāo)”中更明確要求背誦古今優(yōu)秀詩文,小學(xué)階段不少于80篇。為此,我校開發(fā)和實踐校本課程《古詩誦讀》,一年級:識字訓(xùn)練;二年級:寫字訓(xùn)練;三年級:積累古詩:四年級:古詩佳選;五年級:古詩誦讀;六年級:古詩賞析。古詩文教學(xué)不僅能提供文學(xué)滋養(yǎng),而且在學(xué)詩的同時還學(xué)到很多有關(guān)歷史、地理等各方面知識,使

      學(xué)生終身受益無窮。學(xué)生們通過積累、誦讀、欣賞、理解古詩文活動,掀起了一股誦詩熱潮。

      我們配備了校本課程的專職教師,要求任課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)校本課,有計劃,有進度,有教案、有教學(xué)反思、有學(xué)生考勤記錄。應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計劃要求,達到規(guī)定的課時與教學(xué)目標(biāo)。

      每學(xué)期召開一次校本課程研討會,展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗,解決存在的問題,及時總結(jié)校本課程的實施情況。今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚這種精神,揚長避短,把我校的校本課程開展的更好。

      三、加強學(xué)習(xí),力求上進,不斷充實自己。

      “學(xué)無止境”,昨天的知識水平、工作經(jīng)驗,已經(jīng)完成不了新時期的教育教學(xué)目標(biāo),我本著“活到老學(xué)到老”的原則。無論工作多苦,多累,也要擠出時間學(xué)習(xí),給自己充電,提高自身的修養(yǎng),提高管理能力、分析問題、解決問題的能力,以便于指導(dǎo)教師開展好各項工作。

      由于自己腳踏實地、扎扎實實的工作作風(fēng),贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任,教師的支持。幾年來,曾多次被評為縣優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)先進教育工作者。

      以上是我?guī)啄陙砉ぷ髦幸恍崒嵲谠诘淖鞣?,都是微不足到的。和那些有?jīng)驗的老教導(dǎo)主任相比相差甚遠(yuǎn)。在今后的工作中,我要以他們?yōu)榘駱?,虛心向他們學(xué)習(xí),做到。

      1、大事講原則,小事講感情。

      2、以工作為重,不計較個人得失。

      3、找準(zhǔn)自己的位置到位不越位,盡職不越權(quán),補臺不拆臺。

      4、講究工作方法,增強協(xié)作精神,多作反思和自我批評。

      5、強化服務(wù)意識,堅持以人為本,相信教師,尊重教師,服務(wù)教師??傊?,教務(wù)主任只有找準(zhǔn)自己的位置,講究工作方法,形成人格魅力,加強團結(jié),樹立好自身形象,就會把本職工作做的更好。

      第四篇:我是如何做好總會計師工作的

      我是如何做好總會計師工作的

      總會計師這個崗位,既是一名行政職務(wù),又是一種技術(shù)稱號。企業(yè)配備總會計師,是為了加強企業(yè)管理,科學(xué)組織財務(wù)活動,有效運作資本、合理使用資金,減少循環(huán)周期,加速資金周轉(zhuǎn),提高經(jīng)濟效益,從而獲得更加豐厚的資本積累。所以,總會計師這個職務(wù),是一個重要的職位,具有非凡的責(zé)任。

      我們東方百貨集團公

      司,是新興發(fā)展起來的一個中型商業(yè)零售企業(yè)。發(fā)展快、底子薄,資本積累趕不上業(yè)務(wù)擴展的需要,資本金不足,流動資金短缺,全靠籌資舉債經(jīng)營。所以,籌集資金,運作資本是總會計師的一項工作中心,我就是圍繞這個中心。具體抓了以下十項工作:

      一、深化改革。企業(yè)財務(wù)會計工作是一門社會學(xué)科。她為發(fā)展社會生產(chǎn)力和提高企業(yè)經(jīng)濟效益服務(wù)。因此,它必須不斷地深化自身的改革。為適應(yīng)財務(wù)會計制度、財政稅務(wù)制度、金融體制和企業(yè)經(jīng)濟體制改革的需要。近年來,我們不斷地深化自身的改革。改革了增值稅核算方法,改進了會計核算程序,增設(shè)了一些必要的會計科目內(nèi)容,細(xì)化了帳簿記錄辦法等。根據(jù)銀行現(xiàn)行結(jié)算方法,我們?nèi)∠恕吧唐凡少彙笨颇浚沿浀轿锤犊詈涂畹轿窗l(fā)貨等貨款往來統(tǒng)一記入在“應(yīng)付帳款”的供貨單位往來戶中,通過月終余額方向來控制其經(jīng)濟內(nèi)容,以便及時了解“錢貨兩清”狀況;根據(jù)零售商業(yè)是增值稅推移終結(jié)和消費者增值稅最終承擔(dān)者的特點,商品零售價格必須以價稅合一收取貨款。為此我們增設(shè)了“待轉(zhuǎn)進項稅額”和“價稅合一存貨含納稅額”兩科目,借以核算進項稅和銷項稅的記錄、計算與轉(zhuǎn)銷情況;根據(jù)企業(yè)的不斷發(fā)展壯大的要求,我們改會計核算的手工操作為微機的記錄與反映。從而及時準(zhǔn)確地為投資人、債權(quán)人、經(jīng)營者提供了有用的信息。

      二、尊重人才。集取高素質(zhì)的會計專業(yè)人才,才有高質(zhì)量、高效率的工作業(yè)績。因此,我們在企業(yè)管理人才選用與培育中做到了這樣幾點:一是選用人才的起點要高。我們在選用人才時,明確規(guī)定:凡進財會科的人員,必須是財會專業(yè)大、中專畢業(yè)的青年,并且有聰明能干的氣質(zhì);二是不斷更新專業(yè)知識。企業(yè)有計劃地組織或送出去培訓(xùn),并給以寬松的政策,鼓勵自學(xué)成才;三是每周以例會形式,各自匯報自己工作,互相交流經(jīng)驗,研究和解答工作中的難題,獲得共同提高;四是大力支持合格人員積極參加晉升考試,以便按條件獲得專業(yè)技術(shù)職稱,優(yōu)化專業(yè)技術(shù)水平。通過這些工作,我們十大市場的財會人員,都具有中專文化程度和會計員、助理會計師的專業(yè)技術(shù)職稱。公司財會科有10名財會人員,具有大、中專以上專業(yè)水平的人員有7人,會計師4人,其余都是助理會計師和會計員。成為企業(yè)一支較強的技術(shù)力量。從而為搞好企業(yè)核算與管理,夯實了堅實基礎(chǔ)。好范文版權(quán)所有

      三、完善制度。規(guī)章制度是規(guī)范企業(yè)行為的一個“小法”。為使企業(yè)經(jīng)營活動做到有章可循,我們著重以“實物負(fù)責(zé)制”、“崗位責(zé)任制”、“經(jīng)營責(zé)任制”這三大制為中心,抓住管理中的薄弱環(huán)節(jié),深入調(diào)查研究,有針對性的制定了20余項企業(yè)管理制度,并匯編成冊,以利貫徹實施。“撥貨計價實物負(fù)責(zé)制”是零售商業(yè)實行售價核算的一項基本制度,是供銷社一項當(dāng)家理財?shù)闹贫?。這項制度已伴隨供銷社的發(fā)展而沿襲至今。但是制度有一些具體內(nèi)容,必須隨著變化了的客觀實際而不斷地修訂和完善。因此,我們根據(jù)東方百貨的實際情況,進一步修訂了商品的購進、驗收、制價、保管、銷售、盤點等章節(jié),使之更加有效地實施管理?!敖?jīng)營責(zé)任制“是企業(yè)用來衡量經(jīng)營人同貢獻大小的一個尺度,嚴(yán)格而科學(xué)地設(shè)計內(nèi)部經(jīng)營責(zé)任制形式,就能更加有效地鼓勵多勞多得,最大限度地調(diào)動全體職工的勞動熱情。因此,我們針對企業(yè)實際,制定了不同形式的經(jīng)營責(zé)任制,并一年一個辦法,使人們每年都有一個新的感覺,有個新的奔頭。1999,我們對零售商業(yè)這一塊,實行“五定管理、三級連責(zé)、百分考核、含量計酬”經(jīng)營責(zé)任制形式,從而在全公司的部門之間、商場之間、職工之間掀起了擴銷貨、創(chuàng)效益的競爭熱潮。頭三個月商品銷售額實現(xiàn)了開門紅。商場經(jīng)理、部柜長、營業(yè)員個人所得,均比同期提高30——50,個別貢獻大的職工月工資收入翻了一番。收到了國家、企業(yè)、個人收入同步增長的好效果。好范文版權(quán)所有

      四、規(guī)范管理。商業(yè)企業(yè)的員工行為是買賣商品,在這一買一賣的過程中,如果管理不規(guī)范,形成漏洞,就會給企業(yè)造成經(jīng)濟損失。因此,我們在完善制度的同時,從憑證傳遞、購銷政策以及牽制手法等進行了規(guī)范。一是規(guī)范購銷合同。以前企業(yè)同廠家、批發(fā)商家簽訂購銷合同,是總經(jīng)理委托商場經(jīng)理辦理。由于檔次偏低,不能得到對方高層次人員認(rèn)可,所簽購貨合同的供貨價格得不到優(yōu)惠。今年規(guī)定,凡是骨干品種,大額購銷合同,沒有總經(jīng)理簽署意見,不予付款。從而使企業(yè)的購貨行為邁入到合同管理軌道,進貨價格優(yōu)于往年;二是規(guī)范現(xiàn)金進貨管理。采取領(lǐng)款人管錢付款不購貨,購貨人看貨收貨不付款,購貨、付款隔手制。對沒有正規(guī)發(fā)票的進貨

      第五篇:我是如何做好內(nèi)勤工作的

      我是如何做好內(nèi)勤工作的 我是如何做好內(nèi)勤工作的李翠翠

      內(nèi)勤工作在護衛(wèi)中隊日常管理中至關(guān)重要,起著“管理、服務(wù)、信息”的作用。可以說,內(nèi)勤工作的好壞直接影響著中隊工作任務(wù)的落實和完成。在實踐中,我體會到要做好內(nèi)勤工作,就要從以下幾個方面入手:

      一、努力培養(yǎng)腳踏實地的作風(fēng),養(yǎng)成“三勤”的習(xí)慣和“

      快、細(xì)、聽、問、辨、靠、定”的工作方法。

      我認(rèn)為一名基層內(nèi)勤不僅僅應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng),求實的態(tài)度和扎實的功底做好份內(nèi)的事情,更要積極主動的開展工作,做到“三勤”:一是勤動腦,就是對工作中遇到的問題多問幾個“是什么”“為什么”“怎么樣”“怎么辦”?這樣不僅可以養(yǎng)成勤奮思考的習(xí)慣,還可以把工作做得更到位。二是勤動手,內(nèi)勤工作比較繁雜,接到需要上傳下達的通知、電話,能通知的立即通知,因特殊情況通知不到的,要做好記錄,防止遺忘。把日常工作中容易遺忘的、容易出現(xiàn)錯誤的和出現(xiàn)過錯誤的地方都要做好記錄,可以時時提醒自己。比如在今年七月份月度考核中,五中隊十個協(xié)議工中,有一個隊員享受全獎,而我卻全部做成了半獎,這既給協(xié)議隊員帶來損失,也給支隊的考核造成了混亂,如果我當(dāng)時做詳細(xì)的記錄,就不會發(fā)生這種情況。所以說,及時做好文字記錄是減少工作失誤的有效途徑。三是勤用耳,作為內(nèi)勤人員就要有一副“長耳朵”,廣聽博聞,隨時收集各類情況,多聽取別人的意見,不論是群眾反映的,隊員反映的還是朋友提供的,都要聽進去,對其中有參考價值的,都要記下來,否則“想”就無根據(jù),“謀”就無基礎(chǔ)。

      二、正確處理好“兩個關(guān)系”,牢固樹立服務(wù)第一的思想。

      在實踐中,我體會到要做好內(nèi)勤工作,必須處理好“兩個關(guān)系”。

      一是正確處理好和領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。積極發(fā)揮內(nèi)勤助手作用,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作是內(nèi)勤工作人員的主要職責(zé),因此,要把工作開展好,就要與領(lǐng)導(dǎo)多溝通,多提一些好的建議和想法,理順關(guān)系,平時領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情,想方設(shè)法去完成,積極主動去干好,自己的份內(nèi)工作,也請領(lǐng)導(dǎo)多指導(dǎo),多支持,多幫助,做到積極不越權(quán),服從但不消極。

      二是正確處理好和隊員之間的關(guān)系。隊員是護衛(wèi)隊的主體,也是內(nèi)勤做好服務(wù)工作的基礎(chǔ),因此要把隊員的利益放在第一位,急隊員之所急,想隊員之所想,這樣在工作中才能做到一順百順,上傳下達才能暢通無阻,才能使中隊成為一個關(guān)系和睦融洽的團體。

      三、拓寬思路,對內(nèi)勤工作實行規(guī)范化管理。

      內(nèi)勤工作要實行規(guī)范化管理,必須對內(nèi)勤繁雜的工作進行整合,以中隊工作為主線,把各項工作串起來。將案件登記、收發(fā)文件、收集整理資料、傳達信息、報表、上報材料、工作總結(jié)、工作會議、考勤、考核等工作進行細(xì)化,分門別類的存放好,能存放在計算機中的,盡量存放在計算機中,便于日后查找。例如把收到的各類紅頭文件分為龍礦發(fā)、護衛(wèi)發(fā)、黨發(fā)、工會發(fā)、物業(yè)發(fā)、機廠發(fā)等六類,然后對文件按時間順序進行編號,不但實現(xiàn)了內(nèi)勤工作的規(guī)范化,也方便查找,提高了工作效率。

      前一段時間,我在內(nèi)勤工作中雖然取得了一些成績,但是離支隊領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定距離,今后要戒驕戒躁,繼續(xù)努力。同時也希望大家多指導(dǎo)我的工作,有不對的地方及時給予指正。

      謝謝大家!

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