第一篇：2012-2013學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組四月份教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組四月份常規(guī)檢查小結(jié)

在教務(wù)處安排下，政史地教研組對(duì)本組教師進(jìn)行了四月份教學(xué)常規(guī)檢查，現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：

一、檢查時(shí)間

政史地教研組于2013年4月16日至18對(duì)本組16位教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了檢查。

二、檢查內(nèi)容

本次檢查依據(jù)《瑪納斯縣第四中學(xué)教師工作綜合目標(biāo)考核評(píng)價(jià)細(xì)則》中的“教學(xué)工作與能力”部分，主要有備課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、聽課、考試、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等。

三、檢查的方法

本次檢查，各備課組組長(zhǎng)全面檢查本組成員的工作，教研組長(zhǎng)檢查三個(gè)備課組長(zhǎng)并抽查其他老師，教研組長(zhǎng)的教案和個(gè)人工作手冊(cè)送交副教務(wù)主任檢查。

四、檢查情況

1、計(jì)劃方面：本組教師教學(xué)計(jì)劃、個(gè)人研修及專業(yè)發(fā)展計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃等制定詳細(xì)、全面、切合實(shí)際。

七、八年級(jí)老師的教學(xué)計(jì)劃能反映出運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六步驟”課堂教學(xué)模式。教學(xué)進(jìn)度制定合理，基本沒有過(guò)快或過(guò)慢的情況

2、備課方面：本組老師都能按照教學(xué)常規(guī)要求備課，認(rèn)真撰寫教案。教案基本環(huán)節(jié)齊全，能做到三維教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點(diǎn)準(zhǔn)確，教法、學(xué)法多樣且符合教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程活動(dòng)能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)。教案書寫工整，并能做到超周備課，每課有教學(xué)反思。張世艷、徐莉、呂宏慶、王梅、馬忠燕等教師教學(xué)反思能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，反思深刻；呂宏慶、王秀華，呂曉霞、許玉珍、王梅、孫曉燕、馬忠艷、吳剛老師的教案字跡工整，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，內(nèi)容詳細(xì)，能體現(xiàn)“四環(huán)節(jié)六步驟”教學(xué)模式。

3、作業(yè)批改方面：本組老師能結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)布置作業(yè)。作業(yè)布置適量，批閱及時(shí)，能針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題所在，寫出批語(yǔ)及鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。

4、培優(yōu)輔差方面：本組老師能堅(jiān)持進(jìn)行培優(yōu)輔差工作，到現(xiàn)在都達(dá)到了8次，輔導(dǎo)按要求有過(guò)程有記錄。

5、聽課方面：本學(xué)期我組安排的集體備課上課，老師們能積極主動(dòng)聽課，部分老師還主動(dòng)聽教務(wù)處安排的骨干教師示范課和其他組老師的達(dá)標(biāo)升級(jí)課。到目前，我組老師聽課都在8節(jié)以上，張世艷老師聽課12節(jié)。聽課能做到認(rèn)真記錄，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。張世艷、王梅、馬忠燕老師的分析調(diào)理清晰、到位，評(píng)價(jià)中肯。

6、考試方面：本組老師能根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度合理安排檢測(cè)，在教案中附有試卷。檢測(cè)結(jié)束后能進(jìn)行分析，通過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足和問(wèn)題，及時(shí)采取改進(jìn)的措施。

7、多媒體使用方面：本學(xué)期我組老師能積極使用“班班通”教學(xué)設(shè)備，精心制作課件，按要求進(jìn)行操作和登記。郭銳、孫曉燕、李艷霞等老師都建有自己的課件集。

8、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：本組老師能認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到自學(xué)與學(xué)校專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，筆記認(rèn)真、詳細(xì)，自學(xué)筆記能體現(xiàn)本學(xué)科教學(xué)。

9、教研活動(dòng)方面：本組大部分老師能按時(shí)參加教研組活動(dòng)，有特殊情況的也能事先請(qǐng)假，教研組活動(dòng)和聽課都有考勤記錄。安排有任務(wù)的老師能認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，按時(shí)完成。楊菲、馬忠燕、吳剛老師出色完成了集體備課的上課，受到了組內(nèi)老師的好評(píng)。

五、存在的問(wèn)題

1、作業(yè)批改的鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)形式單一，內(nèi)容不夠豐富。

2、單元檢測(cè)后的分析過(guò)于簡(jiǎn)單。

六、量化

本次檢查依據(jù)《瑪納斯縣第四中學(xué)教師工作綜合目標(biāo)考核評(píng)價(jià)細(xì)則》中的考核方法、標(biāo)準(zhǔn)及每項(xiàng)內(nèi)容的賦分，備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)對(duì)被檢查和抽查的老師進(jìn)行了量化打分。

政史地教研組

2013年4月18日

第二篇：2012-2013學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組五月份教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組五月份常規(guī)檢查小結(jié)

在教務(wù)處安排下，政史地教研組進(jìn)行了五月份教學(xué)常規(guī)檢查，現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：

一、檢查時(shí)間

政史地教研組于2013年5月13日至23對(duì)本組15位教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了檢查。

二、檢查內(nèi)容

本次檢查依據(jù)《瑪納斯縣第四中學(xué)教師工作綜合目標(biāo)考核評(píng)價(jià)細(xì)則》中的“教學(xué)工作與能力”部分，主要有備課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、聽課、考試、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等。

三、檢查的方法

本次檢查，各備課組組長(zhǎng)全面檢查本組成員的工作，教研組長(zhǎng)檢查三個(gè)備課組長(zhǎng)并抽查其他老師，教研組長(zhǎng)的教案和個(gè)人工作手冊(cè)送交副教務(wù)主任檢查。

四、檢查情況

1、計(jì)劃方面：本組教師教學(xué)計(jì)劃、個(gè)人研修及專業(yè)發(fā)展計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃等制定詳細(xì)、全面、切合實(shí)際。

七、八年級(jí)老師的教學(xué)計(jì)劃能反映出運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六步驟”課堂教學(xué)模式。教學(xué)進(jìn)度制定合理，基本沒有過(guò)快或過(guò)慢的情況

2、備課方面：本組老師都能按照教學(xué)常規(guī)要求備課，認(rèn)真撰寫教案。教案基本環(huán)節(jié)齊全，能做到三維教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點(diǎn)準(zhǔn)確，教法、學(xué)法多樣且符合教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程活動(dòng)能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)。教案書寫工整，并能做到超周備課，每課有教學(xué)反思。張世艷、徐莉、呂宏慶、王梅、馬忠燕等教師教學(xué)反思能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，反思深刻；呂宏慶、王秀華，呂曉霞、許玉珍、王梅、孫曉燕、馬忠艷、吳剛老師的教案字跡工整，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，內(nèi)容詳細(xì)，能體現(xiàn)“四環(huán)節(jié)六步驟”教學(xué)模式。

3、作業(yè)批改方面：本組老師能結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)布置作業(yè)。作業(yè)布置適量，批閱及時(shí)，能針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題所在，寫出批語(yǔ)及鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。

4、培優(yōu)輔差方面：本組老師能堅(jiān)持進(jìn)行培優(yōu)輔差工作，部分教師已完成了本學(xué)期的培優(yōu)輔差，王秀華、徐莉、呂宏慶老師達(dá)到11次，輔導(dǎo)按要求有過(guò)程有記錄。

5、聽課方面：我組安排的集體備課上課，老師們能積極主動(dòng)聽課，部分老師還主動(dòng)聽教務(wù)處安排的骨干教師示范課和其他組老師的達(dá)標(biāo)升級(jí)課以及新教師馮兆香老師的試講課。呂曉霞、王秀華老師聽課在20節(jié)以上。聽課能做到認(rèn)真記錄，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。呂曉霞老師的分析調(diào)理清晰、到位，評(píng)價(jià)中肯。

6、考試方面：本學(xué)期期中考試結(jié)束后，七、八年級(jí)各學(xué)科老師能針對(duì)考試反映的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足和問(wèn)題，及時(shí)采取改進(jìn)的措施。

7、多媒體使用方面：本學(xué)期我組老師能積極使用“班班通”教學(xué)設(shè)備，精心制作課件，按要求進(jìn)行操作和登記。

8、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：本組老師能認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到自學(xué)與學(xué)校專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，筆記認(rèn)真、詳細(xì)，自學(xué)筆記能體現(xiàn)本學(xué)科教學(xué)。

9、教研活動(dòng)方面：本組大部分老師能按時(shí)參加教研組活動(dòng)，有特殊情況的也能事先請(qǐng)假，教研組活動(dòng)和聽課都有考勤記錄。安排有任務(wù)的老師能認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，按時(shí)完成。4月23日至24日，蔣申川、呂曉霞、王秀華老師參加了全縣初中思品教學(xué)能手大賽活動(dòng)，蔣申川老師擔(dān)任評(píng)委，呂曉霞參加教學(xué)能手大賽，獲三等獎(jiǎng)；王秀華參加說(shuō)課大賽，獲三等獎(jiǎng)。5月13日至15日，呂曉霞、王秀華老師赴州二中參加初中思品教學(xué)活動(dòng)，回來(lái)后認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)心得。

五、存在的問(wèn)題

1、作業(yè)批改的鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)形式單一，內(nèi)容不夠豐富。

2、單元檢測(cè)后的分析過(guò)于簡(jiǎn)單。

六、量化

本次檢查依據(jù)《瑪納斯縣第四中學(xué)教師工作綜合目標(biāo)考核評(píng)價(jià)細(xì)則》中的考核方法、標(biāo)準(zhǔn)及每項(xiàng)內(nèi)容的賦分，備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)對(duì)被檢查和抽查的老師進(jìn)行了量化打分。

政史地教研組

2013年5月21日

第三篇：2012-2013學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組開學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組開學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)

為了使開學(xué)初各項(xiàng)工作迅速走上正軌以及迎接上級(jí)檢查，政史地教研組對(duì)本組教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查，現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：

一、檢查時(shí)間

政史地教研組于2013年3月5日對(duì)本組16位教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了檢查。

二、檢查內(nèi)容

開學(xué)初各類計(jì)劃的撰寫和備課。

三、檢查的方法

本次檢查采用層級(jí)檢察和抽查的方法，各備課組組長(zhǎng)檢查本組成員的教案，教研組長(zhǎng)檢查備課組長(zhǎng)的教案并檢查本組所有成員的個(gè)人工作手冊(cè)，教研組長(zhǎng)的教案和個(gè)人工作手冊(cè)送交副教務(wù)主任檢查。

四：檢查的情況

1、本組老師都能在檢查時(shí)按要求認(rèn)真、規(guī)范填寫個(gè)人工作手冊(cè)。教學(xué)計(jì)劃、個(gè)人研修及專業(yè)發(fā)展計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃等制定詳細(xì)、全面、符合實(shí)際。

七、八年級(jí)老師的教學(xué)計(jì)劃能反映出運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六步驟”課堂教學(xué)模式。教學(xué)進(jìn)度制定合理，沒有過(guò)快或過(guò)慢的情況。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)認(rèn)真，筆記詳細(xì)，內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)本學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、“四環(huán)節(jié)六步驟”課堂教學(xué)模式基本流程、學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃等。

2、本組老師都能按照教學(xué)常規(guī)要求備課，認(rèn)真撰寫教案。教案基本環(huán)節(jié)齊全，能做到三維教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點(diǎn)準(zhǔn)確，教法、學(xué)法多樣且符合教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程活動(dòng)能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)。教案書寫工整，并能做到超周備課，及時(shí)寫教學(xué)反思。

政史地教研組

2013年3月5日

第四篇：2013-2014學(xué)年第第一學(xué)期政史地教研組十月份教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期政史地教研組十月份常規(guī)檢查小結(jié) 在教務(wù)處安排下，政史地教研組進(jìn)行了十月份教學(xué)常規(guī)檢查，現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：

一、檢查時(shí)間

政史地教研組于2013年10月9日至10日對(duì)本組17位教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了檢查。

二、檢查內(nèi)容

本次檢查依據(jù)《瑪納斯縣第四中學(xué)教師工作綜合目標(biāo)考核評(píng)價(jià)細(xì)則》中的“教學(xué)工作與能力”部分，主要從業(yè)務(wù)手冊(cè)填寫、教案、作業(yè)等三個(gè)方面進(jìn)行檢查。

三、檢查的方法

本次檢查，各備課組組長(zhǎng)全面檢查本組成員的工作，教研組長(zhǎng)檢查備課組長(zhǎng)并抽查其他老師。

四、檢查情況

1、業(yè)務(wù)手冊(cè)方面：本組教師能認(rèn)真自覺的進(jìn)行本學(xué)科教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，筆記認(rèn)真詳細(xì)，呂曉霞老師學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富；大部分老師能按時(shí)參加教研活動(dòng)，能認(rèn)真做好記錄；能按要求開展培優(yōu)輔差工作，做到有過(guò)程有記錄；聽課有記錄、點(diǎn)評(píng)和分析，肖建華老師聽課16節(jié)，張世艷老師聽課7節(jié)；老師們的實(shí)際教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃基本相符。

2、教案方面：本組老師都能按照教學(xué)常規(guī)要求備課，認(rèn)真撰寫教案。教案基本環(huán)節(jié)齊全，能做到三維教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點(diǎn)準(zhǔn)確，教法、學(xué)法多樣且符合教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程活動(dòng)能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)；教案書寫工整，并能做到超周備課，每課有教學(xué)反思；教案中能體現(xiàn)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用。楊菲、李艷霞、王梅、王秀華、蔣申川、許婷、陳敏、張世艷、肖建華老師的備課教案能體現(xiàn)“四環(huán)節(jié)六步驟”教學(xué)模式；楊菲、呂曉霞、許玉珍老師教學(xué)反思能結(jié)合教學(xué)實(shí)際較深刻。

3、作業(yè)方面：本組老師能結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)布置作業(yè)。作業(yè)布置適量，批閱及時(shí)，能針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，寫出批語(yǔ)及鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。

五、存在的問(wèn)題

1、作業(yè)批改的鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)形式單一，內(nèi)容不夠豐富。

2、大部分老師聽課節(jié)數(shù)較少。

政史地教研組2013年10月12日

第五篇：2013年9月政史地教研組開學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期政史地教研組開學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)

為了使開學(xué)初各項(xiàng)工作迅速走上正軌以及迎接上級(jí)檢查，政史地教研組對(duì)本組教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查，現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：

一、檢查時(shí)間

本組于2013年8月29-30日對(duì)本組17位教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了檢查。

二、檢查內(nèi)容

開學(xué)初各類計(jì)劃的撰寫和備課。

三、檢查的方法

本次檢查由教研組長(zhǎng)親自檢查所有組員，所有檢查內(nèi)容簽署意見并簽名。四：檢查的情況

1、本組老師都能在規(guī)定的時(shí)間按要求認(rèn)真、規(guī)范填寫個(gè)人工作手冊(cè)。教學(xué)計(jì)劃、個(gè)人研修及專業(yè)發(fā)展計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃等制定詳細(xì)、全面、符合實(shí)際。

七、八年級(jí)老師的教學(xué)計(jì)劃能反映出運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六步驟”課堂教學(xué)模式。教學(xué)進(jìn)度制定合理，沒有過(guò)快或過(guò)慢的情況。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)認(rèn)真，筆記詳細(xì)，內(nèi)容為對(duì)本學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和解讀。

2、本組老師都能按照教學(xué)常規(guī)要求備課，認(rèn)真撰寫教案。教案基本環(huán)節(jié)齊全，能做到三維教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點(diǎn)準(zhǔn)確，教法、學(xué)法多樣且符合教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程活動(dòng)能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)。教案書寫工整，并能做到超周備課，及時(shí)寫教學(xué)反思。

3、說(shuō)明：七年級(jí)思品、八年級(jí)地理和歷史至今教材沒有到，因此沒有要求這些老師寫教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度計(jì)劃，個(gè)別老師雖然已制定了這兩個(gè)計(jì)劃，如果教材到了內(nèi)容有變化，將重新制定計(jì)劃。

政史地教研組2013年9月4日