第一篇:山東教育版5年級品生品社單元試卷
五年級品德與社會(下)第一單元《一山一水一圣人》測試題
一、填空
1、()是齊魯文化的精髓。
2、泰山的歷史文化源遠流長,泰山南麓的()文化,北麓的()文化遺存,表明泰山地區(qū)是中華民族遠古文明的重要發(fā)祥地。
3、除了泰山我國的名山眾多,比如()、()、()、()等。
4、()是中華民族賴以生存的母親河。是我國的第二大河,發(fā)源于青藏高原上的(),經(jīng)過()千米,流經(jīng)()省、自治區(qū),在山東注入()海。
5、黃河流域的()文化,距今5000年左右,是我國古代文明的重要組成部分。
6、我國在黃河上中游修建了龍羊峽、()、三門峽和()等大型水電站。
7、被譽為“中國綠色長城”的是()。
8、我國的第一大河是(),發(fā)源于青藏高原上的(),流經(jīng)()個省自治區(qū)直轄市,在上海流入()海,全長()千米。
9、()是世界開鑿最早長度最長的人工河它距今已經(jīng)有()年歷史了,北起(),南到(),全長()千米。
10、我國的河流眾多除了上述三條外,你知道的還有()、()、()等。
11、被譽為至圣先師、萬世師表的是(),他創(chuàng)立了()學說,他的()思想,對中國還是對世界都有極為重要的社會意義。
12、我國歷史上第一個皇帝是(),他是第一個統(tǒng)一了()的人。
二、判斷
1、祖沖之發(fā)明了地動儀。()
2、孔子編撰了“四書五經(jīng)”。()
3、葛洲壩水利樞紐工程在長江上。()
4、具有“水上長城”之稱的是黃河大堤。()
5、被譽為“五岳之首”的是華山。()
三、簡要回答
1、我們應該為保護母親河做些什么?
2、孔子有哪些重要思想?
3、了解泰山,你們小組是研究的哪一個方面?是怎樣研究的?得出了哪些結(jié)論?
五年級品德與社會(下)第二單元《心中有祖國》測試題
一、填空
1、我們共同的家是(),她的全稱是()。
2、我國在()洲東部,()洋西岸。
3、我國劃分了()個省,()個自治區(qū),()個直轄市和()個特別行政區(qū)。
4、山東省簡稱(),省會在()。河北省簡稱(),省會在()。
5、我國有()個民族,其中漢族人口約占全國總?cè)丝诘?)%,壯族主要分布在()。
6、大陸人民、臺灣同胞以及海外僑胞,都是()子孫。被稱為“文明之祖”、“人文初祖”的是()。
7、()、()等海外華人華僑為祖國作出了杰出的貢獻。
8、從荷蘭殖民者手中收復臺灣的是()。
二、判斷
1、培育出“掖單”系列玉米優(yōu)良品種的是袁隆平。()
2、被譽為“兩彈之父”的是錢學森。()
3、臺灣是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。()
4、藏族主要分布在我國的青海省。()
5、臺灣省也包括在我國34個省級行政單位內(nèi)。()
6、我國的最西端在青藏高原。()
三、選擇題
1、我國位于()洲東部。①歐洲 ②亞洲 ③ 太平洋 ④非洲
2、我國面積位于世界第()位。① 一 ② 二 ③ 三 ④ 四
3、海南省簡稱是()。①海 ②冀 ③川 ④瓊
4、乘坐“神舟七號”載人飛船實現(xiàn)太空行走的是我國宇航員()。①楊利偉 ②費俊龍 聶海勝 ③翟志剛 劉伯明 景海鵬
④翟志剛
5、在2008年第29界北京奧運會上為我國奪得第一枚金牌的是()① 杜麗
②陳燮霞
③李小鵬
④郭晶晶
6、我國人口數(shù)位于第二位的少數(shù)民族是()。①維吾爾族
②壯族
④
回族
⑤蒙古族
四、簡答題
1、列舉出5個我國的鄰國國名。
2、列舉出為7位我國作出突出貢獻的科學家和模范人物。
3、簡單說說你所知道的建國后我國在科技方面取得的成就。
4、簡要說說臺灣馬英九上臺后,你所知道的兩岸之間的交流情況。
五年級品德與社會(下)第三單元《不同的環(huán)境多彩的生活》測試題
一、填空
1、我國的東北三省包括()、()、()。
2、東北地區(qū)特有的文化形式有()、()等。
3、東北三寶指的是()、()、和()。
4、中國甩掉“貧油國”的帽子就是因為發(fā)現(xiàn)了()。
5、被譽為“魚米之鄉(xiāng)”的是我國的()地區(qū)。
6、黃土高原上的人們大多居住在()內(nèi)。
7、具有我國“煤?!敝Q的是我國的()和()兩個省,因為這兩個省的煤炭儲量占全國煤炭總儲量的()%。
8、具有“世界屋脊”之稱的是(),這里居民主要是()族。
9、()被稱為藏傳佛教圣地。位于()市中心的紅山上,相傳是公元7世紀,()為娶()而修建的。
10、世界上海拔最高、線路最長的柏油公路是()。
11、青藏高原上的()被稱為“聚寶盆”。
二、選擇(將所有成確答案的序號填在題后面的括號里)
1、在長江三角洲中的主要河流有()。①黃河
②長江
③錢塘江
④雅魯藏布江
2、符合“小橋流水、水上集市、臨街茶館”特色的地區(qū)是()。①東北三省
②江南水鄉(xiāng)
③黃土高坡
④雪域高原
3、有手工藝“泥塑、剪紙、布老虎”的地區(qū)是()。①東北三省
②江南水鄉(xiāng)
③黃土高坡
④雪域高原
4、黃帝陵和秦始皇兵馬俑在我國的()地區(qū)。①東北三省
②江南水鄉(xiāng)
③黃土高坡
④雪域高原
三、判斷題
1、東北地區(qū)也包括內(nèi)蒙古自治區(qū)。()
2、我國的東北地區(qū)和青藏高原雖然都非常寒冷,但是人們的生活習俗截然不同。()
3、北方人的主食是面食,水鄉(xiāng)人的主食是米飯。()
4、地高天寒是東北地區(qū)的主要特征。()
四、簡答題
1、簡要說說東北地區(qū)的資源情況。
2、我們進行西部開發(fā)的有利條件和不利因素分別是什么?
第二篇:山東教育版1年級品生品社復習資料
一年級品德與生活下冊第一單元《我的家人我的伙伴》測
試題
一、填空
1、爸爸的爸爸是(),爸爸的媽媽是();媽媽的媽媽是(),媽媽的爸爸是()。
2、爸爸的弟弟是(),爸爸的妹妹是();媽媽的弟弟是(),媽媽的妹妹是()。
3、我是爸爸媽媽的(),我是姥姥姥爺?shù)模ǎ?,我是爺爺奶奶的()?/p>
二、家人時時都在關(guān)注你的成長,想一想,把他們關(guān)愛你的事寫在下面。爸爸:
媽媽:
爺爺(姥爺):
奶奶(姥姥):
三、有一天,小芳再做一個手工,小芳要讓媽媽幫幫,可是媽媽就是不答應,小芳生氣了,認為是媽媽不愛自己,小芳傷心的哭了。你認為是這樣么?為什么?把你的想法寫下來。
四、天很晚了,爸爸媽媽才從地里勞動回來,芳芳連忙走上前,給爸爸媽媽打好洗臉水,讓他們洗臉,并且給他們倒上熱水。你認為芳芳做得對么?為什么?
五、小明到鄰居家玩,看到鄰居小伙伴有一個玩具小火車,非常漂亮,小明向鄰居小伙伴要這輛小火車,可是鄰居小伙伴不舍得,兩個小伙伴就打起來。你認為小明做的對么?為什么?假如你是小明你會怎么做?假如你是小明的鄰居小伙伴,你會怎么做?
一年級品德與生活下冊第二單元《美麗的春天》測試題
一、下列自然現(xiàn)象哪些是春天的,在是的后面打上“√”
雪融化了。()燕子飛回來了。()大雁往南飛。()
樹葉發(fā)芽。()荷花開了。()桃花開了。()白天變長了,夜晚變短了。()天氣變暖了。()開始下雪了。()昆蟲開始活動了。()
人們穿上了棉衣。()人們脫下了棉衣。()小朋友們到草地上放風箏了。()
二、填空
1、天氣晴朗的時候,早晨人的影子在人的()面,下午影子在人的(面。
2、中午人的影子比早晨影子()。
3、河邊小樹的影子倒映在水中,是因為()。
4、雨后,出現(xiàn)彩虹,是因為(),彩虹有(顏色構(gòu)成。
三、風有什么作用?))種
四、把你學過的贊美春天的詩,選擇一首,默寫在下面。
五、春天是美麗的,把你印象中的春天在下面畫下來吧。
一年級品德與生活下冊第三單元《健康生活每一天》測試
題
一、下面說法或者做法對嗎?為什么?如果不對,正確的應該是怎么樣的?
1、芳芳看到奶奶嘴里沒有牙,就對奶奶說:奶奶我的牙齒都長出來了,您的牙怎么還沒有長出來?
2、李虎經(jīng)常用牙咬堅硬的東西。
3、明明每天堅持刷牙。
4、小花每天在睡前都是要吃點糖或者餅干。
5、小玲寫字時經(jīng)常趴在桌子上。
6、課間,同學們在教室里追逐打鬧。
7、小明和幾個小朋友在玩,突然發(fā)現(xiàn)有座房子著火了,就一同去救火。
二、你準備怎樣保護你的牙齒?
三、我們應該怎樣保護自己的眼睛?
四、我們的生活中會遇到哪些容易造成傷害的情況?
一年級品德與生活下冊第四單元《炎熱的夏天》測試題
5、夏天,菜地里的西紅柿、黃瓜真是鮮,小明摘下一個就吃了起來。
一、下面的現(xiàn)象哪些是在夏天中出現(xiàn)的?在是的后面打上“√”
到小河里游泳。()雷雨大風出現(xiàn)。()蚊子蒼蠅多起來。(吃冷飲。()捉知了。()滑冰。()扇風扇。()荷花開。()桃花開。()青蛙在河里叫。()
二、下面做法對么?應該怎么做?
1、夏天在野外遇到雷雨時,要趕緊到大樹底下避雨。
2、夏天天氣熱,要多吃冰激凌或者雪糕。
3、夏天討厭蚊子咬,要在身上抹上藥。
4、上了一節(jié)體育課,小明熱的滿頭大汗,急忙跑到水龍頭前用涼水洗頭。)
三、夏天你有什么感覺?
四、夏天活動時我們應該注意什么?
五、夏天怎樣做才能預防拉肚子?
第三篇:山東教育版4年級品生品社復習資料
四年級品德與社會(下)第一單元《通信與生活》測試題
一、填空
1.現(xiàn)在人們的通信的兩種基本方式是()和()。2.通過火車、飛機、輪船及郵遞員傳遞信件、包裹等的通信方式是(),通過電波、光波傳遞文字和信息的通信方式是()。
3.人們在選擇通信方式主要考慮的因素是()和()。4.人們在享受通信帶來的便利時,還要遵守通信中的()和()。5.古代人們通信方式主要有()和()等。
6.()、()、()、()和()等被稱為大眾傳媒。
二、判斷下列說法或者做法對嗎?為什么?如果不對,應該怎么說或者做? 1.小明非常喜歡在電腦上游戲或者聊天。
答:不可以。
上網(wǎng)多了對眼睛不好,還會耽誤了學習。沉迷于網(wǎng)絡游戲或聊天,而不能自拔,會導致學習成績下降,到時候,后悔就來不及了。
要控制上網(wǎng)時間,上網(wǎng)查點學習資料,學習有用的知識還是可以的。
2.小剛看到一個賣影碟的,上前買了兇殺故事和鬼怪故事的影碟。
答:不對,買影碟和買書一樣,要有選擇,要選擇適合自己進步發(fā)展的片子,有益于自己身心健康發(fā)展的影像作品。兇殺故事和鬼怪故事不利于青少年學生的健康成長,甚至誘發(fā)青少年違法犯罪。
3.小明放學后就打開電視一直看到很晚。
4.有一天李明看到傳達室有一封信,信封上貼有一張精美的郵票,看看沒有人,就撕下來。
5移動電話可以隨時隨地通話,也可以發(fā)短信。
三、簡要回答
1.說一說現(xiàn)在的通信有哪些種類?各屬于哪種方式?
2.看電視有什么好相處?看電視應該注意什么問題?
四年級品德與社會(下)第二單元《讓誠信永相伴》測試題
一、填空
1.誠信就是()。()就是說話真實,待人真誠;()就是信守承諾,說到做到。
2.“人無信不立”這句話是()說過的。
3.請你寫出一句誠信格言:()。
二、判斷下列做法或說法對么?圍繞“誠信”這個核心分析一下。1.俗語:“好借好還,再借不難?!?/p>
2.小明于小剛約好星期天一塊去登山,可是小剛不知為什么沒有去。
3.現(xiàn)在社會上假冒偽劣商品充斥市場。
4.曾子殺豬的故事反映出了曾子對自己的孩子非常溺愛。
5.某冰箱廠廠長當場砸碎不合格冰箱的事情是炒作,是為了宣傳自己。
三、生活中你有沒有遇到不講誠信的事或者人,簡要敘述一下,并分析一下他們的做法。
四、一中國留學生在日本餐館洗盤子,日本餐飲業(yè)規(guī)定盤子必須洗七次,此留學生卻很“聰明”地少洗兩次,工錢自然也掙了不少,老板發(fā)現(xiàn)了問題,把他辭退。他又到社區(qū)的另一家餐館應聘,這位老板打量了他半天說:“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學生吧?對不起,我們不需要!”第二家,第三家……他屢屢碰壁。聽了這些故事,有何感想 ?
五、你認為怎樣才能做一個誠信的學生?
四年級品德與社會(下)第三單元《我們的民主生活》測試題
一、填空
1.每個少先隊員都是少先隊的主任,在隊里都有()權(quán)和()權(quán)。隊干部任職要充分尊重()的意愿,嚴格實行()選舉,禁止由()指定或者變相指定隊干部。
2.干部是大家選出來的,沒有任何特殊的(),只有()的職責。3.少先隊代表大會,事少先隊大隊或者大隊以上組織和機構(gòu)召開,以()為主體參加的會議。
4.商量事情需要(),每個人都要為集體出謀劃策。
5.集體的事情需要大家商量,商量的時候,要有()和()的氛圍,每個人都能暢所欲言,充分發(fā)表意見。
6.集體討論時時候,我們有()的權(quán)利和義務;經(jīng)過民主決定定出的行動計劃,我們也有()的責任。
7.我們國家的基層干部乃至國家主要領(lǐng)導人,都是通過()產(chǎn)生的。()可以充分體現(xiàn)大多數(shù)人的利益和選擇。
8.()是政府和有關(guān)部門與群眾溝通、了解群眾意愿的有效方式,也是群眾向政府和領(lǐng)導提出意見和建議的重要渠道。
二、下列說法或者做法對么?為什么?如果不對正確的應該是怎樣? 1.新學期開始,夏明要求班主任讓他當班長。()
2.在班干部競選時,王芳投了自己一票,這是不應該的。()3.李虎競選上班長后,可神氣了,經(jīng)常對同學指手畫腳。()4.班上的事情都是在征求大家意見的基礎上,由隊委會決定。()
5.在組織班會討論問題時,王剛不發(fā)表意見,因為他覺得自己是一名普通隊員,又不是隊干部,發(fā)言不會有人聽。()
6.發(fā)現(xiàn)班級管理中的問題后要及時向班主任反映,想辦法解決。()
三、簡要回答
1.班級在商量事情時,有哪些規(guī)則?
2.在班級管理中,你做過哪些事情?你都是怎樣做的?
3.你認為我們生活的班級中還有什么問題?找一找,寫下來,并說說用什么辦法解決?
四年級品德與社會(下)第四單元《源遠流長的中國文化》測試題
一、填空
1.古代,中國是唯一種桑、()、生產(chǎn)絲織品的國家。()不僅是一種服裝面料,同時代表著中國古代文明和()文化,為早期的服裝發(fā)展做出了重要貢獻。4.書籍、冊簡、帛書
三、連一連
司馬遷 李時珍 司馬光 賈思勰 張衡 祖沖之 2.CHINA是()的英文名字,同時還由一個意思,就是()。3.中國發(fā)明陶瓷的歷史比歐洲早()年。
4.最早的漢字是3000多年前刻在龜甲或者獸骨上的文字,叫做()。5.造紙術(shù)是()改進的,活字印刷術(shù)是()發(fā)明的。
6.中國古代四大發(fā)明是()、()、()和()。7.()被推崇為“至圣先師”,他是我國偉大的()和()。8.()是我國最大的劇種,是我們的“國粹”,至今已有()年歷史,被列為世界三大戲劇體系之一。
9.人們說的“詩情畫意”,畫中有詩,詩中有畫指的是中國的()。
二、排列順序
1.絲綢衣、麻布衣、獸皮衣、化纖衣
2.文字記事、結(jié)繩記事、畫圖記事、刻木記事
3.金文、甲骨文、楷書、隸書、小篆
資治通鑒 齊民要術(shù) 史記 本草綱目 地動儀
四、簡要敘述
1.簡要說說你了解到的中醫(yī)。
2.列舉一下你知道的中國古代著名的皇帝。
3.列舉你知道你知道的中國古代科學家以及他們的貢獻。
圓周率
第四篇:小學1--5年級品生(品社)單元試卷
五年級品德與社會(下)第一單元《一山一水一圣人》測試題
一、填空
1、()是齊魯文化的精髓。
2、泰山的歷史文化源遠流長,泰山南麓的()文化,北麓的()文化遺存,表明泰山地區(qū)是中華民族遠古文明的重要發(fā)祥地。
3、除了泰山我國的名山眾多,比如()、()、()、()等。
4、()是中華民族賴以生存的母親河。是我國的第二大河,發(fā)源于青藏高原上的(),經(jīng)過()千米,流經(jīng)()省、自治區(qū),在山東注入()海。
5、黃河流域的()文化,距今5000年左右,是我國古代文明的重要組成部分。
6、我國在黃河上中游修建了龍羊峽、()、三門峽和()等大型水電站。
7、被譽為“中國綠色長城”的是()。
8、我國的第一大河是(),發(fā)源于青藏高原上的(),流經(jīng)()個省自治區(qū)直轄市,在上海流入()海,全長()千米。
9、()是世界開鑿最早長度最長的人工河它距今已經(jīng)有()年歷史了,北起(),南到(),全長()千米。
10、我國的河流眾多除了上述三條外,你知道的還有()、()、()等。
11、被譽為至圣先師、萬世師表的是(),他創(chuàng)立了()學說,他的()思想,對中國還是對世界都有極為重要的社會意義。
12、我國歷史上第一個皇帝是(),他是第一個統(tǒng)一了()的人。
二、判斷
1、祖沖之發(fā)明了地動儀。()
2、孔子編撰了“四書五經(jīng)”。()
3、葛洲壩水利樞紐工程在長江上。()
4、具有“水上長城”之稱的是黃河大堤。()
5、被譽為“五岳之首”的是華山。()
三、簡要回答
1、我們應該為保護母親河做些什么?
2、孔子有哪些重要思想?
3、了解泰山,你們小組是研究的哪一個方面?是怎樣研究的?得出了哪些結(jié)論?
五年級品德與社會(下)第二單元《心中有祖國》測試題
一、填空
1、我們共同的家是(),她的全稱是()。①歐洲 ②亞洲 ③ 太平洋 ④非洲
2、我國面積位于世界第()位。① 一 ② 二 ③ 三 ④ 四
2、我國在()洲東部,()洋西岸。
3、我國劃分了()個省,()個自治區(qū),()個直轄市和()個特別行政區(qū)。
4、山東省簡稱(),省會在()。河北省簡稱(),省會在()。
5、我國有()個民族,其中漢族人口約占全國總?cè)丝诘?)%,壯族主要分布在()。
6、大陸人民、臺灣同胞以及海外僑胞,都是()子孫。被稱為“文明之祖”、“人文初祖”的是()。
7、()、()等海外華人華僑為祖國作出了杰出的貢獻。
8、從荷蘭殖民者手中收復臺灣的是()。
二、判斷
1、培育出“掖單”系列玉米優(yōu)良品種的是袁隆平。()
2、被譽為“兩彈之父”的是錢學森。()
3、臺灣是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。()
4、藏族主要分布在我國的青海省。()
5、臺灣省也包括在我國34個省級行政單位內(nèi)。()
6、我國的最西端在青藏高原。()
三、選擇題
1、我國位于()洲東部。
3、海南省簡稱是()。①海 ②冀 ③川 ④瓊
4、乘坐“神舟七號”載人飛船實現(xiàn)太空行走的是我國宇航員()。①楊利偉 ②費俊龍 聶海勝 ③翟志剛 劉伯明 景海鵬
④翟志剛
5、在2008年第29界北京奧運會上為我國奪得第一枚金牌的是()① 杜麗
②陳燮霞
③李小鵬
④郭晶晶
6、我國人口數(shù)位于第二位的少數(shù)民族是()。①維吾爾族
②壯族
④
回族
⑤蒙古族
四、簡答題
1、列舉出5個我國的鄰國國名。
2、列舉出為7位我國作出突出貢獻的科學家和模范人物。
3、簡單說說你所知道的建國后我國在科技方面取得的成就。
4、簡要說說臺灣馬英九上臺后,你所知道的兩岸之間的交流情況。
五年級品德與社會(下)第三單元《不同的環(huán)境多彩的生活》測試題 ①東北三省
②江南水鄉(xiāng)
③黃土高坡
④雪域高原
4、黃帝陵和秦始皇兵馬俑在我國的()地區(qū)。
一、填空
1、我國的東北三省包括()、()、()。
2、東北地區(qū)特有的文化形式有()、()等。
3、東北三寶指的是()、()、和()。
4、中國甩掉“貧油國”的帽子就是因為發(fā)現(xiàn)了()。
5、被譽為“魚米之鄉(xiāng)”的是我國的()地區(qū)。
6、黃土高原上的人們大多居住在()內(nèi)。
7、具有我國“煤?!敝Q的是我國的()和()兩個省,因為這兩個省的煤炭儲量占全國煤炭總儲量的()%。
8、具有“世界屋脊”之稱的是(),這里居民主要是()族。
9、()被稱為藏傳佛教圣地。位于()市中心的紅山上,相傳是公元7世紀,()為娶()而修建的。
10、世界上海拔最高、線路最長的柏油公路是()。
11、青藏高原上的()被稱為“聚寶盆”。
二、選擇(將所有成確答案的序號填在題后面的括號里)
1、在長江三角洲中的主要河流有()。①黃河
②長江
③錢塘江
④雅魯藏布江
2、符合“小橋流水、水上集市、臨街茶館”特色的地區(qū)是()。①東北三省
②江南水鄉(xiāng)
③黃土高坡
④雪域高原
3、有手工藝“泥塑、剪紙、布老虎”的地區(qū)是()。
①東北三省
②江南水鄉(xiāng)
③黃土高坡
④雪域高原
三、判斷題
1、東北地區(qū)也包括內(nèi)蒙古自治區(qū)。()
2、我國的東北地區(qū)和青藏高原雖然都非常寒冷,但是人們的生活習俗截然不同。()
3、北方人的主食是面食,水鄉(xiāng)人的主食是米飯。()
4、地高天寒是東北地區(qū)的主要特征。()
四、簡答題
1、簡要說說東北地區(qū)的資源情況。
2、我們進行西部開發(fā)的有利條件和不利因素分別是什么?
四年級品德與社會(下)第一單元《通信與生活》測試題
一、填空
1.現(xiàn)在人們的通信的兩種基本方式是()和()。2.通過火車、飛機、輪船及郵遞員傳遞信件、包裹等的通信方式是(),3.小明放學后就打開電視一直看到很晚。
4.有一天李明看到傳達室有一封信,信封上貼有一張精美的郵票,看通過電波、光波傳遞文字和信息的通信方式是()。3.人們在選擇通信方式主要考慮的因素是()和()。4.人們在享受通信帶來的便利時,還要遵守通信中的()和()。
5.古代人們通信方式主要有()和()等。6.()、()、()、()和()等被稱為大眾傳媒。
二、判斷下列說法或者做法對嗎?為什么?如果不對,應該怎么說或者做?
1.小明非常喜歡在電腦上游戲或者聊天。
2.小剛看到一個賣影碟的,上前買了兇殺故事和鬼怪故事的影碟。
看沒有人,就撕下來。
5移動電話可以隨時隨地通話,也可以發(fā)短信。
三、簡要回答
1.說一說現(xiàn)在的通信有哪些種類?各屬于哪種方式?
2.看電視有什么好相處?看電視應該注意什么問題?
四年級品德與社會(下)第二單元《讓誠信永相伴》測試題
一、填空
1.誠信就是()。()就是說話真實,待人真誠;()就是信守承諾,說到做到。2.“人無信不立”這句話是()說過的。3.請你寫出
一
句
誠
信
格
言
:()。
二、判斷下列做法或說法對么?圍繞“誠信”這個核心分析一下。1.俗語:“好借好還,再借不難。”
2.小明于小剛約好星期天一塊去登山,可是小剛不知為什么沒有去。
3.現(xiàn)在社會上假冒偽劣商品充斥市場。
4.曾子殺豬的故事反映出了曾子對自己的孩子非常溺愛。
5.某冰箱廠廠長當場砸碎不合格冰箱的事情是炒作,是為了宣傳自己。
三、生活中你有沒有遇到不講誠信的事或者人,簡要敘述一下,并分析一下他們的做法。
四、一中國留學生在日本餐館洗盤子,日本餐飲業(yè)規(guī)定盤子必須洗七次,此留學生卻很“聰明”地少洗兩次,工錢自然也掙了不少,老板發(fā)現(xiàn)了問題,把他辭退。他又到社區(qū)的另一家餐館應聘,這位老板打量了他半天說:“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學生吧?對不起,我們不需要!”第二家,第三家……他屢屢碰壁。聽了這些故事,有何感想 ?
五、你認為怎樣才能做一個誠信的學生?
四年級品德與社會(下)第三單元《我們的民主生活》測試題
一、填空
1.每個少先隊員都是少先隊的主任,在隊里都有()權(quán)和()權(quán)。隊干部任職要充分尊重()的意愿,5.在組織班會討論問題時,王剛不發(fā)表意見,因為他覺得自己是一名普通隊員,又不是隊干部,發(fā)言不會有人聽。()
6.發(fā)現(xiàn)班級管理中的問題后要及時向班主任反映,想辦法解決。()
三、簡要回答
嚴格實行()選舉,禁止由()指定或者變相指定隊干部。
2.干部是大家選出來的,沒有任何特殊的(),只有()的職責。
3.少先隊代表大會,事少先隊大隊或者大隊以上組織和機構(gòu)召開,以()為主體參加的會議。
4.商量事情需要(),每個人都要為集體出謀劃策。5.集體的事情需要大家商量,商量的時候,要有()和()的氛圍,每個人都能暢所欲言,充分發(fā)表意見。
6.集體討論時時候,我們有()的權(quán)利和義務;經(jīng)過民主決定定出的行動計劃,我們也有()的責任。7.我們國家的基層干部乃至國家主要領(lǐng)導人,都是通過()產(chǎn)生的。()可以充分體現(xiàn)大多數(shù)人的利益和選擇。8.()是政府和有關(guān)部門與群眾溝通、了解群眾意愿的有效方式,也是群眾向政府和領(lǐng)導提出意見和建議的重要渠道。
二、下列說法或者做法對么?為什么?如果不對正確的應該是怎樣? 1.新學期開始,夏明要求班主任讓他當班長。()2.在班干部競選時,王芳投了自己一票,這是不應該的。()3.李虎競選上班長后,可神氣了,經(jīng)常對同學指手畫腳。()4.班上的事情都是在征求大家意見的基礎上,由隊委會決定。()
1.班級在商量事情時,有哪些規(guī)則?
2.在班級管理中,你做過哪些事情?你都是怎樣做的?
3.你認為我們生活的班級中還有什么問題?找一找,寫下來,并說說用什么辦法解決?
四年級品德與社會(下)第四單元《社會生活中的民主》測試題
一、填空
1.古代,中國是唯一種桑、()、生產(chǎn)絲織品的國家。()不僅是一種服裝面料,同時代表著中國古代文明和()文化,3.金文、甲骨文、楷書、隸書、小篆
為早期的服裝發(fā)展做出了重要貢獻。
2.CHINA是()的英文名字,同時還由一個意思,就是()。
3.中國發(fā)明陶瓷的歷史比歐洲早()年。
4.最早的漢字是3000多年前刻在龜甲或者獸骨上的文字,叫做()。
5.造紙術(shù)是()改進的,活字印刷術(shù)是()發(fā)明的。6.中國古代四大發(fā)明是()、()、()和()。
7.()被推崇為“至圣先師”,他是我國偉大的()和()。
8.()是我國最大的劇種,是我們的“國粹”,至今已有()年歷史,被列為世界三大戲劇體系之一。
9.人們說的“詩情畫意”,畫中有詩,詩中有畫指的是中國的()。
二、排列順序
1.絲綢衣、麻布衣、獸皮衣、化纖衣
2.文字記事、結(jié)繩記事、畫圖記事、刻木記事
4.書籍、冊簡、帛書
三、連一連
司馬遷 李時珍 司馬光 祖沖之
資治通鑒 齊民要術(shù) 史記 圓周率
四、簡要敘述
1.簡要說說你了解到的中醫(yī)。
2.列舉一下你知道的中國古代著名的皇帝。
賈思勰 本草綱目張衡地動儀
3.列舉你知道你知道的中國古代科學家以及他們的貢獻。
三年級品德與社會(下)第一單元《珍愛生命》測試題
一、填空
1、植物、動物與我們?nèi)祟愐粯佣际怯校ǎ┑?,都需要(),它們給我們帶來了美麗和歡樂,我們要時刻()它們。
2、從()、()到(),這是生命發(fā)展的必然過程。
3、()、()、()的差異造成了我們每個人的生命都是獨特的。
4、為了保證人們的安全,在一些公共場所或者容易出現(xiàn)危險的地方設置()和(),以引起人們的注意,預防事故的發(fā)生。
二、連線
報警
火災
病人急救
交通事故
119
120
122
110
三、請你畫出三個你知道的安全標志,并注明含義。
四、說一說你見到的安全設施,在什么地方,有什么作用?(至少說出2種)
五、說說下列說法或行為對嗎?為什么?應該怎樣說(做)? 1、小明家養(yǎng)了一只小狗,小明經(jīng)常用腳踢,用棍子打它。
2、人死了以后,會投胎轉(zhuǎn)世,重新來到這個世界上。
3、爸爸已經(jīng)義務獻血好多次了。
4、有一天在放學路上,突然來了雷雨,幾個同學趕緊跑到大樹底下避雨。
5、有一天,李峰遇到一個陌生人,陌生人要帶他出去玩,李峰沒有理他,趕緊走了。
6、當我沒看到一個人觸電了,要趕緊去拉他起來。
三年級品德與社會(下)第二單元《關(guān)心你愛護他》測試題
一、填空
1、老人們年輕的時候,為()和()做出了很多貢獻,現(xiàn)在,他們還在盡自己所能,所以我們要()和()他們。
2、尊老敬老是中華民族的好傳統(tǒng),我國把()設為老人節(jié),就是一個體現(xiàn)。
3、殘疾人在()和()等方面與我們不同,但是和我們一樣在不同崗位上,為社會做出貢獻。
4、每個家庭都有自己的鄰居,鄰居之間應該()相處。5、我們身邊有許多人他們不計報酬,自愿為他人和社會提供服務和幫助,這些人被稱為()者。
二、判斷下列說法或做法對嗎?為什么?如果不對正確的應該是怎樣?
1、奶奶眼睛花了還常忘事,經(jīng)常找不到要找的東西,于是我見到后就幫奶奶找。
2、小明經(jīng)?;丶铱赐麪敔斈棠?,配爺爺奶奶說話。
3、小剛在放學路上看到一個盲人走路,他悄悄的在盲人前面放上了一塊大石頭。
4、小花的媽媽生病住院,她的爸爸在外地打工,小花在醫(yī)院照顧媽媽不能上學,小剛知道后,就抽空去幫她照顧,并且還給小花輔導功課。
5、李明和張虎是鄰居,可是兩家關(guān)系不好,從不來往。
6、明明看到教室后面有許多垃圾,因為今天不是他值日,所以他看到了也沒有去打掃。
三年級品德與社會(下)第三單元《出行的學問》測試題
一、填空
1、在平面圖上也有方向,方向是按照()的要求確定的。
2、為了保證車輛和行人的安全,國家和地方制定了相應的
三、想一想你準備怎樣去幫助殘疾人?
四、我們能幫助爺爺奶奶做些什么?
五、在校園里如果你發(fā)現(xiàn)自來水水龍頭沒有關(guān),你會怎么做?為什么?
()。
二、在下面把校園的平面圖畫出來。
及景物。
四、在下面畫出三個你認識的交通安全標志,并說明 含義
三、在下面畫出從你的家到學校的線路,注意畫出附近周圍的建筑以
三年級品德與社會(下)第四單元《一方水土養(yǎng)一方人》測試題
一、填空
1、我們的家鄉(xiāng)是()省,簡稱(),在祖國的()部,東面有()海和()海,并與河北省、()、安徽省和()省相鄰。省會是()。
2、我國的地形主要有()、()、()、()、()五種,我們的家鄉(xiāng)所處的是()地形。
3、我知道我們山東省有()、()等風景名勝,有()、()等名人。
4、我們山東省的地方戲曲有很多,其中以()最為有名。5、有一首流傳廣泛歌頌我們家鄉(xiāng)的民歌是《
》。
6、在一幅標有“0
370千米”的地圖上,量得地圖上兩個城市之間有3厘米,那么這兩個城市之間的實際距離是()千米。
7、我們山東省的面積大約有()平方千米,人口總數(shù)大約有()。
二、從你知道的家鄉(xiāng)風景名勝中選取一處,簡單介紹一下。
三、從你知道的家鄉(xiāng)名人中選取一個,把他的主要事跡介紹一下。
四、簡單說一說我們家鄉(xiāng)居住房屋的變化。
五、把你最喜歡的一道家鄉(xiāng)菜記下來。菜名:
原料:
主要特點:
二年級品德與生活下冊第一單元《我生活的地方》測試題
一、填空
1.我的家鄉(xiāng)是在()?。ǎ┦校ǎ┛h()鎮(zhèn)。2.我的家鄉(xiāng)附近有()山,()河。
3.我的家鄉(xiāng)的名勝古跡有()。家鄉(xiāng)戲是()。4.我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)有()、()、()??
二、判斷對錯。
1.我的家鄉(xiāng)在草原。()
2.我的家鄉(xiāng)主要河流是沂河和大沽河。()3.黃梅戲、越劇、京劇、評劇都是我們的家鄉(xiāng)戲。()4.煎餅、沂蒙山蝎是我們的特產(chǎn)。()
5.我們這里物產(chǎn)豐富,特別是海產(chǎn)品非常鮮美。()
三、連一連
五岳獨尊 濰坊
母親河 泰山 陶瓷之鄉(xiāng) 黃河 風箏城 淄博
四、介紹你自己熟悉的一種家鄉(xiāng)特產(chǎn),寫在下面。名稱: 產(chǎn)地: 歷史: 品種: 特點:
五、向你的爺爺奶奶或者爸爸媽媽了解到我們生活有哪些變化?把你調(diào)查到的寫下來。
二年級品德與生活下冊第二單元《讓家園更美好》測試題
一、填空
1.我們美好的家園離不開潔凈的()、清新的()、溫暖的()和豐富多彩的()。
2.生命的三元素是()、()和()。3.我們周圍環(huán)境的污染包括()、()、()和()等方面。
4.花草樹木是()的能手。
5.每年的()月()日是中國的植樹節(jié)。
6.垃圾可以分為()、()和()三種。
二、說說下列做法對么?為什么?
1.小明看到校園里的水龍頭沒有關(guān),正在嘩嘩的流著水,就剛忙上前擰緊水龍頭。
2.小明的爸爸喜歡抽煙,小明告誡爸爸不要抽煙,因為抽煙不僅對身體有害,還會污染空氣。
3.強強從學校小賣部買了一只雪糕,把雪糕包裝袋隨手一扔。
4.星期天,小明到山上玩耍,看到一棵小樹倒了,連忙找了小棍和繩子把小樹扶直,捆綁好。
5.李剛家里有一窩燕子,李剛討厭小燕子就把小燕子筑的窩搗爛了。
三、簡要回答
1.花草樹木是保護環(huán)境的能手,你能說說它們都有哪些本領(lǐng)么?
2.丟垃圾要注意什么問題?
3.看看我們的校園環(huán)境,想一想為了保護校園環(huán)境,我們應該怎樣做?
二年級品德與生活下冊第三四單元測試題
一、填空
1.中國少年先鋒隊的簡稱是(),成立于()年()月()日,隊旗是(),隊歌是(),呼號是()。2.國際兒童節(jié)是()月()日。
3.你知道我們中國 的少年英雄有()、()等。
二、判斷下列說法或者做法對么?為什么?如果不對,應該怎么做?1.少先隊隊旗是五星紅旗。
2.小明的紅領(lǐng)巾很臟了,也不洗,還經(jīng)常用紅領(lǐng)巾當抹布。
3.張紅是一名少先隊員,一天她放學路上,撿到了一個錢包,于是她就在路邊等失主回來找。
4.小華是一名少先隊員,放學乘校車回家時,他總是搶在最前面,搶個好座位。
三、回答:
1.為什么要愛護紅領(lǐng)巾?
2.應該怎樣愛護紅領(lǐng)巾?
3.作為一名少先隊員,我們應該怎樣做?
4.六一節(jié)快到了,你準備怎樣過一個有意義的兒童節(jié)?
5.上學后,你有哪些收獲和變化?
四、寫一份暑假計劃。
一年級品德與生活下冊第一單元《我的家人我的伙伴》測試題
一、填空
1、爸爸的爸爸是(),爸爸的媽媽是();媽媽的媽媽是(),媽媽的爸爸是()。
2、爸爸的弟弟是(),爸爸的妹妹是();媽媽的弟弟是(),媽媽的妹妹是()。
3、我是爸爸媽媽的(),我是姥姥姥爺?shù)模ǎ?,我是爺爺奶奶的()?/p>
二、家人時時都在關(guān)注你的成長,想一想,把他們關(guān)愛你的事寫在下面。爸爸:
媽媽:
爺爺(姥爺):
奶奶(姥姥):
三、有一天,小芳再做一個手工,小芳要讓媽媽幫幫,可是媽媽就是不答應,小芳生氣了,認為是媽媽不愛自己,小芳傷心的哭了。你認為是這樣么?為什么?把你的想法寫下來。
四、天很晚了,爸爸媽媽才從地里勞動回來,芳芳連忙走上前,給爸爸媽媽打好洗臉水,讓他們洗臉,并且給他們倒上熱水。你認為芳芳做得對么?為什么?
五、小明到鄰居家玩,看到鄰居小伙伴有一個玩具小火車,非常漂亮,小明向鄰居小伙伴要這輛小火車,可是鄰居小伙伴不舍得,兩個小伙伴就打起來。你認為小明做的對么?為什么?假如你是小明你會怎么做?假如你是小明的鄰居小伙伴,你會怎么做?
1、天氣晴朗的時候,早晨人的影子在人的()面,下午影子在人的()面。
2、中午人的影子比早晨影子()。
3、河邊小樹的影子倒映在水中,是因為()。
4、雨后,出現(xiàn)彩虹,是因為(),彩虹有()
一年級品德與生活下冊第二單元《美麗的春天》測試題
一、下列自然現(xiàn)象哪些是春天的,在是的后面打上“√”
雪融化了。()燕子飛回來了。()大雁往南飛。(樹葉發(fā)芽。()荷花開了。()桃花開了。(白天變長了,夜晚變短了。()天氣變暖了。()開始下雪了。()昆蟲開始活動了。()人們穿上了棉衣。()人們脫下了棉衣。()小朋友們到草地上放風箏了。()
二、填空
種顏色構(gòu)成。
三、風有什么作用?
四、把你學過的贊美春天的詩,選擇一首,默寫在下面。)
五、春天是美麗的,把你印象中的春天在下面畫下來吧。)
一年級品德與生活下冊第三單元《健康生活每一天》測試題
一、下面說法或者做法對嗎?為什么?如果不對,正確的應該是怎么樣的?
1、芳芳看到奶奶嘴里沒有牙,就對奶奶說:奶奶我的牙齒都長出來了,您的牙怎么還沒有長出來?
2、李虎經(jīng)常用牙咬堅硬的東西。
3、明明每天堅持刷牙。
4、小花每天在睡前都是要吃點糖或者餅干。
5、小玲寫字時經(jīng)常趴在桌子上。
6、課間,同學們在教室里追逐打鬧。
7、小明和幾個小朋友在玩,突然發(fā)現(xiàn)有座房子著火了,就一同去救火。
二、你準備怎樣保護你的牙齒?
三、我們應該怎樣保護自己的眼睛?
四、我們的生活中會遇到哪些容易造成傷害的情況?
一年級品德與生活下冊第四單元《炎熱的夏天》測試題
一、下面的現(xiàn)象哪些是在夏天中出現(xiàn)的?在是的后面打上“√” 到小河里游泳。()雷雨大風出現(xiàn)。()蚊子蒼蠅多起來。()
吃冷飲。()捉知了。()滑冰。()扇風扇。()荷花開。()桃花開。()青蛙在河里叫。()
二、下面做法對么?應該怎么做?
1、夏天在野外遇到雷雨時,要趕緊到大樹底下避雨。
2、夏天天氣熱,要多吃冰激凌或者雪糕。
3、夏天討厭蚊子咬,要在身上抹上藥。
4、上了一節(jié)體育課,小明熱的滿頭大汗,急忙跑到水龍頭前用涼水洗頭。
5、夏天,菜地里的西紅柿、黃瓜真是鮮,小明摘下一個就吃了起來。
三、夏天你有什么感覺?
四、夏天活動時我們應該注意什么?
五、夏天怎樣做才能預防拉肚子?
第五篇:品生品社計劃
教學工作計劃
一、指導思想
以《思品的課程標準》為指導,促進學生良好品德的形成和發(fā)展,為學生認識社會、參與社會、適應社會,成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎。
二、任務與目標
1、端正思想,提高認識,樹立新的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,創(chuàng)新教學過程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學質(zhì)量。
2、以《課程標準》為準繩,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成各年級的教學任務及教學內(nèi)容。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,用教材中的事例、道理來教育和規(guī)范學生。組織學生參加社會實踐,提高學生的道德認識。
三、具體措施
1、在認真學習《課標》的基礎上,認真?zhèn)湔n,不僅備教材還要備學生。根據(jù)學生思想實際進行教學,增強針對性和時效性,提高教學效率。
2、全面把握課程目標,改變過去偏重知識學習,忽略能力、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學觀念,通過多種教學活動,掌握必備的知識。
3、善于調(diào)動和利用學生已有的經(jīng)驗,結(jié)合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題,共同探究。
4、創(chuàng)設學習情境,靈活選用教學組織形式為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。
5、充實教學內(nèi)容,從教科書擴展到學生的生活空間,把教學內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結(jié)合,同時關(guān)注社會新的發(fā)展。增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。
6、除學好《課標》之外,還要學習本校、外校的教學經(jīng)驗,不斷提高教學能力和教學水平。