第一篇：xx五中教師學(xué)歷提升方案

xx五中教師學(xué)歷提升方案（討論稿）

為進(jìn)一步提高我校教師學(xué)歷水平和教育教學(xué)科研能力，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，形成良好的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)擬定我校教師學(xué)歷提升方案：

一、教師學(xué)歷現(xiàn)狀分析

現(xiàn)在我校有專(zhuān)任教師人，其中有專(zhuān)科學(xué)歷的人, 占專(zhuān)任教師的 ﹪，其中人是45歲以上的，人是45歲以下，本科學(xué)歷的有 人，占專(zhuān)任教師的 ﹪，其中人是45歲以上的，人是45歲以下，研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的有0人。所以現(xiàn)在學(xué)校提升教師學(xué)歷任務(wù)主要是鼓勵(lì)教師攻讀碩士學(xué)位，使學(xué)校研究生學(xué)歷的人數(shù)達(dá)一定比例，以提高教師的整體素質(zhì)。

二、教師學(xué)歷提升形式

（一）本科學(xué)歷

1、參加成人高考通過(guò)函授或脫產(chǎn)學(xué)習(xí)取得本科文憑，且專(zhuān)業(yè)與所任教專(zhuān)業(yè)對(duì)口或相近。

2、參加全國(guó)自學(xué)考試取得本科文憑，且專(zhuān)業(yè)與所任教專(zhuān)業(yè)對(duì)口或相近。

3、電大學(xué)習(xí)取得本科文憑，且專(zhuān)業(yè)與所任教專(zhuān)業(yè)對(duì)口或相近。

4、其它形式的學(xué)習(xí)取得學(xué)歷。

（二）研究生學(xué)歷

1、讀脫產(chǎn)研究生，與學(xué)校簽訂合同，并經(jīng)縣局審批同意，研究生畢業(yè)后回校服務(wù)5年，帶薪學(xué)習(xí)。

2、在職“研究生課程”培訓(xùn)形式，實(shí)行學(xué)歷和學(xué)分培訓(xùn)，按培訓(xùn)學(xué)校要求完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)考試取得研究生畢業(yè)證或申請(qǐng)取得碩士學(xué)位。

三、管理

凡參加各類(lèi)學(xué)歷提升培訓(xùn)的教師必須先到學(xué)校人事科填寫(xiě)《教師學(xué)歷提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)登記表》，教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，因?qū)W習(xí)考試需要請(qǐng)假不影響課時(shí)工資、年終福利的發(fā)放及評(píng)優(yōu)評(píng)先。學(xué)習(xí)結(jié)束，憑本科畢業(yè)證或研究生畢業(yè)證和學(xué)費(fèi)收據(jù)兌現(xiàn)有關(guān)政策。

四、經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)習(xí)設(shè)立學(xué)歷提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)原學(xué)歷不合格通過(guò)各種學(xué)習(xí)形式取得本科文憑且專(zhuān)業(yè)對(duì)口或相近的教師一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元，不再報(bào)銷(xiāo)學(xué)費(fèi)及其它費(fèi)用。對(duì)取得研究生文憑且專(zhuān)業(yè)對(duì)口或相近的教師報(bào)銷(xiāo)1000元的學(xué)費(fèi)，對(duì)取得碩士學(xué)位的教師另獎(jiǎng)1000元及報(bào)銷(xiāo)教材費(fèi)（或?qū)W費(fèi)全額報(bào)銷(xiāo)）。

第二篇：2-3-3.1.1教師學(xué)歷提升方案

邵東職業(yè)中專(zhuān)教師學(xué)歷提升方案

我?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師211人，其中具有本科學(xué)歷的191人，研究生14人，據(jù)此現(xiàn)狀，為進(jìn)一步加大教師合格學(xué)歷教育和高學(xué)歷培訓(xùn)的力度，提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)，特制定本方案。

一、學(xué)歷提升目標(biāo)

到2014年，專(zhuān)任教師100%達(dá)到本科學(xué)歷；35歲以下青年教師50%參加在職研究生班或研究生課程班的學(xué)習(xí)，并取得結(jié)業(yè)證或畢業(yè)證；具有研究生學(xué)歷的教師占青年教師的20%。

二、工作措施

1、凡學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師，本人應(yīng)主動(dòng)提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意后，利用業(yè)余時(shí)間，參加與所教專(zhuān)業(yè)對(duì)口的合格學(xué)歷教育，學(xué)校承擔(dān)50%的學(xué)費(fèi)。

2、對(duì)具有合格學(xué)歷，利用業(yè)余時(shí)間參加在職研究生班或研究生課程班學(xué)習(xí)的教師，在取得結(jié)業(yè)證書(shū)后，學(xué)校給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)3000元整。

3、對(duì)參加在職研究生學(xué)習(xí)，并取得碩士學(xué)位的教師，在取得畢業(yè)證和學(xué)位證后，學(xué)校給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)8000元整。

4、對(duì)利用業(yè)余時(shí)間參加本科學(xué)歷學(xué)習(xí)的教師，在取得畢業(yè)證后，學(xué)校一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元整。

5、嚴(yán)格把握新進(jìn)教師學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。所有新調(diào)入的教師或新錄用的人員，必須具有大學(xué)本科學(xué)歷，否則不予考慮。優(yōu)先調(diào)入或錄用研究生學(xué)歷人員。

6、參加本科學(xué)歷教育和高學(xué)歷培訓(xùn)的教師，如需請(qǐng)假參加面授，面

授期間不計(jì)工作量，也不以事假對(duì)待。寒暑假參加面授的，不作加班對(duì)待。

三、獎(jiǎng)懲辦法

1、參加合格學(xué)歷教育和高學(xué)歷培訓(xùn)的教師，一旦學(xué)習(xí)結(jié)束，經(jīng)辦公室審核、驗(yàn)證并簽字后，憑票在財(cái)務(wù)室報(bào)銷(xiāo)學(xué)費(fèi)并領(lǐng)取資金。

2、對(duì)參加合格學(xué)歷教育和高學(xué)歷培訓(xùn)的教師，學(xué)校除承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)費(fèi)和給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)外，不再報(bào)銷(xiāo)其他一切費(fèi)用。

3、凡45歲以下教師，在規(guī)定年限內(nèi)學(xué)歷未達(dá)標(biāo)者，學(xué)校將視情予以轉(zhuǎn)崗安置；屬專(zhuān)任教師的，一律調(diào)離教學(xué)崗位，直至辭退。

4、高學(xué)歷培訓(xùn)結(jié)業(yè)或畢業(yè)的教師，只要學(xué)校承擔(dān)了相應(yīng)的學(xué)費(fèi)并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)的，必須在學(xué)校服務(wù)五年以上。五年內(nèi)離開(kāi)學(xué)校的，學(xué)校將在其調(diào)動(dòng)時(shí)扣回支付的所有費(fèi)用。

5、本方案從公布之日起執(zhí)行。凡過(guò)去與本方案之規(guī)定不符的，按本方案執(zhí)行。

第三篇：教師學(xué)歷提升小結(jié)

開(kāi)封市新街口幼兒園教師提升學(xué)歷小結(jié)

教育是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，作為一名合格的幼兒教師，老師們加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)。用一顆顆寬容的心對(duì)待、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，尤其是那些生活習(xí)慣上有困難的孩子，對(duì)他們多鼓勵(lì)，少批評(píng)，用高尚的人格影響幼兒，做到為人師表，率先垂范。

2017年即將成為過(guò)去，我園教師也在不斷提升自我，與時(shí)俱進(jìn)。在即將過(guò)去的一年，我園專(zhuān)任教師39人，本科學(xué)歷16人，完成本科學(xué)歷1人，在讀本科4人，本科學(xué)歷在專(zhuān)任教師中占比41%。

一、課堂教學(xué)與理論相結(jié)合

我園主張教師們將新理念，新方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中，在實(shí)踐中嘗試，再將所得的經(jīng)驗(yàn)積累，通過(guò)“學(xué)習(xí)---實(shí)踐---再學(xué)習(xí)---再實(shí)踐”的學(xué)習(xí)方式提升自己，重視自己的教學(xué)感悟，加強(qiáng)自己教學(xué)反思，提升自己的教學(xué)水平。

二、積極參加幼兒園及上級(jí)組織的各種課題研究 課題研究能提到自己的教育科研能力，因此，作為合格的幼兒教師，要積極投身于教育科研實(shí)踐中，參加幼兒科研課題研究，在實(shí)踐中檢驗(yàn)、提升自身。通過(guò)參加教育科研活動(dòng)，使我園全體教師的教育教學(xué)能力有一個(gè)新的飛躍，質(zhì)的飛躍。

三、堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己

教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實(shí)自己，做到“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的境界。因此，我院經(jīng)常組織教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，新理念，新方法。

我園重視教師繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師與時(shí)俱進(jìn)、提高自身素質(zhì)，促進(jìn)以校園為單位的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。教師學(xué)歷提升適應(yīng)了教師教育發(fā)展的不斷改革、創(chuàng)新的基本規(guī)律，適應(yīng)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要和教師的心理需求。從這里我們看到教師個(gè)人學(xué)歷進(jìn)修：是教師教育發(fā)展到一定歷史階段的必然趨勢(shì)，是教師教育改革與創(chuàng)新的必由之路，它必將給未來(lái)教師教育帶來(lái)巨大的生命力。

開(kāi)封市新街口幼兒園

2017年12月

第四篇：學(xué)歷提升培訓(xùn)方案

平昌縣巖口小學(xué)

教師學(xué)歷培訓(xùn)和提升實(shí)施方案

按照國(guó)家、省、市、縣《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的總體規(guī)劃和要求，為進(jìn)一步提升我校中小學(xué)教師學(xué)歷層次，全面提高我校中小學(xué)教師隊(duì)伍質(zhì)量和水平，根據(jù)上級(jí)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)及提升要求，特制定本方案。

一、學(xué)歷提升目標(biāo)

全面推進(jìn)全校教師教育創(chuàng)新，構(gòu)建職前職后教育與遠(yuǎn)程教育相互溝通、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的現(xiàn)代教師教育體系，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)歷進(jìn)修在兼顧專(zhuān)科的基礎(chǔ)上以本科層次為重點(diǎn)。通過(guò)多種方式、多種途徑的學(xué)歷培訓(xùn)，促進(jìn)我校教師學(xué)歷層次不斷提升。到2015年，力爭(zhēng)使我校教師的學(xué)歷層次實(shí)現(xiàn)新突破：新補(bǔ)充的小學(xué)教師專(zhuān)科學(xué)歷達(dá)到100%、新補(bǔ)充初中教師本科學(xué)歷不少于50%；實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師專(zhuān)科以上學(xué)歷達(dá)到85%、小學(xué)教師本科學(xué)歷達(dá)到15%，初中教師本科以上學(xué)歷達(dá)到50%的目標(biāo)。

二、學(xué)歷提升計(jì)劃

目前，全校中小學(xué)教師男55歲、女50歲以下未達(dá)到專(zhuān)科學(xué)歷14人，其中小學(xué)崗位教師13人；已達(dá)到本科學(xué)歷的2人，其中小學(xué)、初中崗位各1人。根據(jù)我校教師學(xué)歷的實(shí)際情況，未達(dá)到專(zhuān)科學(xué)歷的中、小學(xué)教師必須參加專(zhuān)科學(xué)歷提升培訓(xùn)；未達(dá)到本科學(xué)歷的初中教師須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到相應(yīng)學(xué)歷目標(biāo)要求。

三、工作原則

1.堅(jiān)持動(dòng)員與服務(wù)相結(jié)合的原則

在教師自愿進(jìn)修的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)宣傳和動(dòng)員力度，積極探索學(xué)歷提升的新舉措，調(diào)動(dòng)教師參加學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。

2.堅(jiān)持激勵(lì)與制約相結(jié)合的原則

制定相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制和制約規(guī)定，對(duì)于主動(dòng)參加學(xué)歷提升學(xué)習(xí)的教師給予積極的鼓勵(lì)，并將學(xué)習(xí)情況與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效工資等掛鉤，對(duì)于學(xué)歷不合格的教師在以上方面給予限制。

3.堅(jiān)持常規(guī)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合的原則

實(shí)施常規(guī)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合，扎實(shí)開(kāi)展教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作

四、主要保障措施

1．健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立全校教師學(xué)歷提升培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由茍祎同志任組長(zhǎng)，劉文江、趙旭同志任副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，由王湘老師具體辦公。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師學(xué)歷提升培訓(xùn)工作，落實(shí)執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的教師學(xué)歷提升培訓(xùn)計(jì)劃，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)本學(xué)校的教師學(xué)歷提升工作。

2．科學(xué)規(guī)劃，狠抓落實(shí)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際科學(xué)制定具體的教師學(xué)歷提升計(jì)劃，建立健全培訓(xùn)獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)評(píng)價(jià)等過(guò)程性管理制度。不斷拓寬提升中小學(xué)教師學(xué)歷培養(yǎng)渠道，以成人高考、自學(xué)考試、函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育為主要方式，積極推進(jìn)小學(xué)和初中教師專(zhuān)、本科化進(jìn)程。努力創(chuàng)造條件為教師參加學(xué)歷層次提升進(jìn)修創(chuàng)造便利條件。

3、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化考核。學(xué)校從戰(zhàn)略高度提高對(duì)教師學(xué)歷提升工作的重視程度，從今年起，把中小學(xué)教師學(xué)歷提升進(jìn)修作為教師培訓(xùn)工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容，納入教師繼續(xù)教育考核評(píng)估體系，將教師學(xué)歷進(jìn)修的報(bào)考率、通過(guò)率作為衡量教師綜合督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容。同時(shí)把教師學(xué)歷提升培訓(xùn)結(jié)果做為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定、骨干培養(yǎng)的必備條件，確保學(xué)歷提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

4.完善機(jī)制，落實(shí)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際，將學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中的5%用于教師培訓(xùn)和學(xué)歷提升培訓(xùn)，用于獎(jiǎng)勵(lì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到學(xué)歷提高的教師，以激發(fā)教師自覺(jué)參加培訓(xùn)的熱情，確保學(xué)歷提升進(jìn)修培訓(xùn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

第五篇：學(xué)歷提升

自考本科：

高等教育自學(xué)考試是國(guó)家對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行的大學(xué)學(xué)歷水平考試，是個(gè)人自學(xué)，社會(huì)助學(xué)，國(guó)家考試相結(jié)合的開(kāi)放式高等教育形式，是我國(guó)基本高等教育制度之一?！吨腥A人民共和國(guó)高等教育法》明確規(guī)定：國(guó)家實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)。國(guó)務(wù)院頒布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》中明確規(guī)定“高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)獲得者的待遇與普通高校同類(lèi)畢業(yè)生相同”，可以考研，出國(guó)留學(xué)等。其中澳大利亞、英國(guó)的高等學(xué)府都承認(rèn)，世界上有20多個(gè)國(guó)家承認(rèn)自考學(xué)歷。

插班生：

專(zhuān)插本是專(zhuān)升本的一種，是專(zhuān)科畢業(yè)生踏入本科學(xué)校深造的其中一種途徑，升入本科畢業(yè)后的第一學(xué)歷是全日制本科，其性質(zhì)是普通高等教育(順利畢業(yè)后獲得的是高等教育證書(shū),非成人教育)

函授：

通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取后,一般在三年內(nèi)有計(jì)劃的開(kāi)設(shè)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)的課程,同時(shí)放在周末或寒暑假上課,有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí),然后由課任老師出題考試,通過(guò)即可?？梢哉f(shuō)，一般函授的話，只要通過(guò)成人高考，畢業(yè)就基本簡(jiǎn)單了。

電大本科：

是通過(guò)現(xiàn)代傳媒技術(shù)（如：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)）實(shí)施高等教育的一種教學(xué)機(jī)構(gòu)。廣播電視大學(xué)的辦學(xué)形式主要采取自主辦學(xué)以及與其他重點(diǎn)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)（比如中國(guó)政法大學(xué)、北京大學(xué)等）。畢業(yè)后由中央廣播電

視大學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，并且印有合作高校公章，如果通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)大學(xué)的學(xué)位要求，則由合辦大學(xué)頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。電大的學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育學(xué)歷，畢業(yè)證書(shū)由教育部統(tǒng)一電子注冊(cè)；不僅在國(guó)內(nèi)享有國(guó)民高等教育學(xué)歷的待遇，而且在歐美等國(guó)家都得到認(rèn)可，被譽(yù)為“國(guó)際學(xué)歷綠卡”。

在職本科：

指在工作崗位上通過(guò)脫產(chǎn)進(jìn)入高校學(xué)習(xí)或通過(guò)不脫產(chǎn)的函授、夜大學(xué)、廣播電視大學(xué)、自學(xué)考試等學(xué)習(xí)形式取得的高等教育本科資格的文憑或?qū)W歷。